“Savaş Oyunu” hazırlık grubundaki spor eğlencesi senaryosu. Okul öncesi eğitim kurumu “Komik Eğlence”de spor eğlencesi

Hazırlık grubunda beden eğitimi eğlencesinin özeti

Eğlencenin ilerlemesi

Müzik için çocuklar spor salonuna girerler ve burada bir beden eğitimi öğretmeni tarafından karşılanırlar (1. takım - kırmızı trafik ışığı, 2. sarı trafik ışığı, 3. yeşil trafik ışığı). Her takımda 5 kişi var, geri kalanlar taraftar ve yardımcılardan oluşuyor.
Beden eğitimi öğretmeni:
Uzun süre yollarda
Bir sahibi var - Trafik Işığı!
Bütün renkler karşında,
Onları tanıtmanın zamanı geldi.
Takımlardan selamlar (kaptan ilk satırı söylüyor, tüm takım koro halinde ikinci satırı söylüyor).
1. takım:
Kırmızı ışık yandı
Durun, başka yolu yok!
2. takım:
Sarı göz kelimeler olmadan tekrarlıyor:
Geçişe hazır olun!
3. takım:
Işık yeşil olduğunda, devam edin!
Yol açık.
Beden eğitimi öğretmeni:
Her zaman gürültülü bir sokakta
Arkadaşlar bizimle tanışın!
Bunlar ne tür arkadaşlar?
Yaşlı kadın Shapoklyak gürültülü müzik sesine koşuyor ve göğsüne vuruyor: "Ben senin en iyi arkadaşınım."
Çocukları onu selamlıyor. Shapoklyak çocukların üstesinden geldiği için mutlu.
Beden eğitimi öğretmeni:
Shapoklyak, nasıl doğru davranacağını bilmiyorsun ve birçok çocuğa yanlış örnek oluyorsun. Muhtemelen tek bir yol işareti bile bilmiyorsunuz.
Şapoklyak:Çocuklar da bilmiyor! Bilmemek? (çocuklara hitap eder).
Çocuklar: biliyoruz.
Şapoklyak: O yüzden şimdi kontrol edeceğiz. Çantamda yol boyunca çıkardığım işaretler var. Bakalım sürücüler için değil yayalar için gerekli olanı seçecek misiniz?

Bayrak yarışları

2. “bir trafik ışığı inşa edin.”
Başlangıç ​​​​çizgisinden 1 m uzaklıkta bir jimnastik bankı vardır ve başlangıç ​​​​çizgisinden 6 m uzaklıkta bir tuğla içeren bir sepet, halkalar için tutuculara sahip bir çubuk ve farklı renkteki halkalar vardır: kırmızı, mavi, sarı, yeşil, beyaz.
Eğitmenin emriyle “Başla!” Takımın ilk üyeleri baştan itibaren jimnastik bankı boyunca sepete doğru koşar, ondan tuğlalar alır, onları takımların karşısına yerleştirir ve sopayı omuzlarına vurarak geçerek geriye doğru koşarlar. İkincisi de aynı şekilde gider, sepetten çubuklar alır, bunları tuğlalara bağlar ve copu uzatarak geri döner. Üçüncüsü de aynı yola gider, sepette kırmızı halkalar bulur, dördüncüsü sarı, beşincisi yeşil.
Kazanan, yarışmayı ilk bitiren ve halkaları doğru sırayla asan takımdır.
Beden eğitimi öğretmeni:
Dışarı çıkarken önceden nezaket ve itidal ve en önemlisi dikkat hazırlayın!
Sonra Shapoklyak yaşlı kadına dönüyor: "Yolda dikkat ediyor musun?"
Şapoklyak:çok dikkatli! İstediğim yere giderim: Oraya gitmek isterim (yürüme hareketleri yapar, parmakla işaret eder), buraya gitmek isterim.
Shapoklyak fren sesini, düşme sesini taklit ediyor ve eğitmen onun kalkmasına yardım ediyor.
Beden eğitimi öğretmeni: Sokakta dikkat edilmezse olabilecekler bunlar. Artık çocuklar onun ne kadar dikkatli olduğunu size gösterecekler.

Hareketsiz oyun “Trafik ışığı” (dikkat).
Çocuklar, trafik ışığının renklerindeki bayrakları taşıyan eğitmeni net bir şekilde görebilmeleri için takımlar halinde dururlar. Eğitmen sırayla bayrakları gösterir, bayrak yeşil olduğunda çocuklar ayaklarını yere vurur, bayrak sarı olduğunda ellerini çırpar, bayrak kırmızı olduğunda ise hareketsiz durur ve hiçbir şey yapmazlar.
Beden eğitimi öğretmeni:
Eğer yolda acelen varsa
Sokağın karşısına yürü
Bütün insanların olduğu yere git,
İşaretin olduğu yerde geçiş vardır.
Shapoklyak: işte başka bir şey daha var, bu işaretleri arayacağım ve çocuklara tavsiye etmiyorum.
Bütün çocuklara tavsiye ederim
Her şeyi aynen böyle yapın
Yaşlı bir kadın nasıl
Takma adı Şapoklyak.
Beden eğitimi öğretmeni: çocuklara nasıl ders verdiğini zaten gördük, neredeyse sana araba çarpıyordu. Şimdi caddeyi nasıl doğru bir şekilde geçeceğinize bakın. En güvenli geçiş karayoludur.

3. “yeraltı geçidi”.
Çocuklar, bir tünel (2,5 m'lik uzun bir çanta) ve 3 m'lik pimler aracılığıyla onlardan 1 m uzaklıkta, başlangıç ​​​​çizgisinde takımlar halinde dururlar. Eğitmenin düdüğüyle çocuklar tünele tırmanıyor, lobutların etrafından koşuyor ve copu omuzlarına vurarak takımlarına geri dönüyorlar. Görevi en hızlı tamamlayan takım kazanır.
Beden eğitimi öğretmeni: trafik düzeniyle ilgili bilmeceleri biliyor musun?
Şapoklyak: tabiki biliyorum. Bu bilmeceler bir bulmacadan alınmıştır; eğer doğru tahmin ederseniz, vurgulanan hücrelerde görünen kelimeyi okuyacaksınız.
Büyük bir Whatman kağıdına yapılmış bir bulmaca çıkarılır. Her takıma ulaşımla ilgili iki bilmece verilir; vurgulanan hücrelerde "yol" kelimesi bulunmalıdır.

Bulmacalar
Bu at yulaf yemiyor
Bacakların yeri iki tekerlektir,
At sırtında otur ve ona bin,
Sadece daha iyi yönlendir. (bisiklet).

Bu at yemeği için -
Benzin, yağ ve su.
Çayırda otlamıyor,
Yol boyunca hızla koşuyor. (otomobil).

İnanılmaz taşıma!
Kendiniz karar verin:
Raylar havada ve o
Onları elleriyle tutar (troleybüs).

Sokaktaki ev taşınıyor
Herkes işe gidebildiği için şanslıdır,
İnce tavuk budu değil,
Ve lastik çizmelerle. (otobüs).

Dört ayaklı güçlü adam
Lastik çizmelerle.
Doğrudan mağazadan
Bize bir piyano getirdi. (kamyon).

Sabahın erken saatlerinde pencerenin dışında,
kapıyı çalıyor ve çalıyor
Düz çelik raylar boyunca
Etrafta dolaşan parlak evler var. (tramvay).

Beden eğitimi müfettişi: Shapoklyak, her ulaşımın kendi durağı olduğunu biliyor musun?
Shapoklyak: Hayır, buna neden ihtiyacım var?
Beden eğitimi öğretmeni:Şimdi çocuklar size taşımacılığın yolcuları nasıl taşıdığını gösterecek.

4. "Yolcu taşımacılığı."
Ekipteki ilk çocuk sürücü, geri kalanlar ise yolcudur. Sürücü bir çember takar ve başlangıç ​​çizgisinden 5 m uzaklıktaki pine kadar koşar, etrafından koşarak takıma geri döner. Ona ikinci bir katılımcı bağlanır ve birlikte yolcunun kancayı açtığı pime doğru koşarlar. Sürücü tüm katılımcıları salonun karşı tarafına taşır. Karşı taraftaki yolcuları ilk olan takım kazanır.
Shapoklyak (kötü niyetli bir gülümsemeyle) çocukları ne kadar akıllı ve dikkatli olduklarını övüyor ve takdir ediyor.
Şapoklyak:(çocuklara hitap eder): Gerçekten tüm yol işaretlerini hatırladın mı?
Çocuklar: Evet.
Şapoklyak:Şimdi tüm işaretleri kaldıracağım ve sen de hepsini tekrar unutacaksın.
Çocuklar: HAYIR.
Şapoklyak: daha sonra bildiğiniz yol işaretlerini çizin.

5. “yol işaretlerini çizin”
Her takıma Whatman kağıdı ve renkli kalemler verilir. Eğitmenin işaretiyle çocuklar iki dakika içinde öğrendikleri ve ezberledikleri yol işaretlerini çizmelidir.
En iyi ve en çok yol tabelasını çizen takım kazanır.
Şapoklyak: Dikkat oyunu oynayalım, mutlaka birileri hata yapacak ve ben de onu takımıma kabul edeceğim.

Hareketsiz bir "bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım" oyunu.
Shapoklyak çocuklara sorular soruyor ve hep birlikte cevap veriyorlar.
Şapoklyak: Hanginiz kalabalık bir tramvayda yaşlılara yer veriyor?
Çocuklar: Bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım.
Şapoklyak: Hanginiz eve giderken yolu takip ediyor?
Şapoklyak: Hanginiz sadece geçiş yerinin olduğu yere gider?
Çocuklar: bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım.
Şapoklyak:Çocuklarınızın kafasını karıştırmamın hiçbir yolu yok. Başka bir anaokuluna gideceğim, belki orada birinin kafasını karıştırırım.
Beden eğitimi öğretmeni: Yollardaki trafik kurallarını bir kez daha hatırlatıyor: Asla acele etmemelisiniz, yolu yalnızca bir yer altı geçidinden, bir yaya geçidinden veya yalnızca trafik ışığı yeşil olduğunda geçmelisiniz.
Çocukları övüyor, ardından trafik kuralları ve yol işaretleri konusundaki bilgilerinden dolayı ekipleri sertifikalarla ödüllendiriyor.

Hazırlık grubunun çocukları için “Dünyada” spor eğlencesi senaryosu.

Spor eğlencesi “Eğlenceli bayrak yarışları”.

Materyal, spor eğlencesini eğlenceli ve ilgi çekici hale getirmek isteyen eğitimciler ve beden eğitimi liderleri için faydalı olacaktır.
Hedef: Spor eğlenceleri aracılığıyla çocukları sağlıklı bir yaşam tarzına çekin.
Görevler:
Sağlık:Çocukları fiziksel aktivite yoluyla sağlıklı bir yaşam tarzıyla tanıştırın, kas-iskelet sistemini güçlendirmeye ve doğru duruş oluşturmaya yardımcı olun.
Eğitimsel: Motor becerilerin oluşturulması; çocuklarda fiziksel egzersizin vücut üzerindeki sağlığı iyileştirici etkilerine ilişkin anlayış oluşturmak; takım oyununu öğretin.
Eğitici:Çocuklarda günlük fiziksel egzersiz ihtiyacını teşvik etmek; arkadaşlık duygusu, karşılıklı yardımlaşma ve beden eğitimine ilgi geliştirmek.
Eğitici: Hız, güç, çeviklik, doğruluk, hafıza geliştirin.

Eğlencenin ilerlemesi:

Isınma “Parlak güneş atlamayı sever.”

Eğitimci:İyi ısındın -
Tatil daha eğlenceliydi.
Yeni görevler sizi bekliyor,
Zor testler.
Sonuçta bugün bizim eğlenceli, muhteşem bayrak yarışı günümüz.
Ve işte ilk test.
Şimdi biraz oynayacağız. İki takıma ayrılacağız ve eğlenceli küçük bir trende seyahat edeceğiz.

Görev "Komik küçük motor".
Her takım kimin lokomotif olacağını seçecek, geri kalanı ise “arabalar” olacak. “Buharlı lokomotif” salonun sonuna kadar ilerleyerek “fil”in arkasından geçip geri geliyor, ardından “araba”nın elinden tutarak aynı mesafeyi onunla birlikte yürüyor. Sonra başka bir "araba" vb. eklerler.

Eğitimci: Tebrikler! Bir sonraki yarışmanın adı “Balonda Dunno”.

"Balonda Bilmiyorum"
Sepet sıradan bir kovadır. İçine toplar, küpler, kukalar koyuyorlar. Öğelerin sayısı ekip üyelerinin sayısına eşittir. İlk katılımcı eline bir balon, diğerine bir kova alır. Başlangıç: Katılımcı bir kova ve bir topla çemberin bulunduğu bitiş çizgisine doğru koşar. Katılımcı ulaştıktan sonra kovadan bir eşya koyar, yani. sepeti (kovayı) hafifletir. Takıma döndüğünde kovayı ve topu bir sonraki katılımcıya verir. Bir sonraki katılımcı da aynısını yapar. Son katılımcı her şeyi tekrar kovaya koymalı ve takıma geri dönmelidir.

Eğitimci:Şimdi "Teremok" masalını hatırlayalım. Öncelikle küçük evde kimin yaşadığını hatırlayalım: Fare-Norushka, Kurbağa-Kurbağa, Zıplayan Tavşan, Dişlerini şıkırdatan Küçük Tilki-kız kardeş Kurt. Ayı altıncı oldu ve kuleyi yok etti. Bu peri masalını bayrak yarışında canlandırmaya çalışalım.

Röle "Teremok".
Masaldaki karakter sayısına göre 6 kişi katılır ve kulenin rolü bir çember tarafından oynanır. "Fare" bayrak yarışını başlatır, "teremok" çemberinin bulunduğu bitiş çizgisine kadar koşar, ona ulaştıktan sonra çemberin içinden geçer, onu yerine koyar ve bir sonraki katılımcının peşinden koşar. Şimdi birlikte "kuleye" koşuyorlar, her zaman el ele tutuşuyorlar ve ikisi ellerini bırakmadan çemberin içinden tırmanıyorlar. Daha sonra üçüncü katılımcının peşinden koşarlar ve altıncı katılımcıya kadar bu şekilde devam ederler. Beş kişi kasnağı takıyor ve bel hizasında tutuyor. "Ayı" çemberi eliyle alır ve tüm katılımcılarla birlikte başlangıca çeker. Bu masalın olay örgüsünü hangi takım daha hızlı gösterirse kazanacak.

Eğitimci: Aferin çocuklar! İyi iş çıkardı. Şimdi sana tilki Alice'e ve kedi Basilio'ya dönüşmeni öneriyorum.

Bayrak yarışı “Tilki Alice ve Kedi Basilio”
Çocuklar çiftlere ayrılır. Çiftlerden biri tilki Alice, diğeri ise kedi Basilio. Tilki bacağını büküp eliyle tutuyor, kedi gözlerini kapatıyor. Tilki serbest elini kedinin omzuna koyar ve bir sinyal üzerine bu çift bayrak yarışı mesafesini aşar, geri döner ve sopayı sonraki katılımcılara verir.

Eğitimci:Şimdi sana bir bilmece anlatacağım.
Kraliyet balosundaki kız
Bir kez kaçtım
Ve cam terlik
Yanlışlıkla kaybettim.
Bu kim arkadaşlar?

Röle "Külkedisi".
Her takım birbiriyle yüzleşecek şekilde ikiye ayrılır.
1. - "Kötü Üvey Anneler", 2. - "Külkedisi".
"Üvey anne" kovayı eline alıp ileri doğru koşuyor, orta çizgide küpleri kovadan döküyor ve kovayı ikinci yarıdaki "Külkedisi" katılımcısına veriyor. "Külkedisi" "çöpü" bir kovada toplamalı ve "üvey annesine" vermelidir.

Eğitimci: O, dünyadaki herkesten daha naziktir.
Hasta hayvanları iyileştirir.
Ve bir gün bir su aygırı
Onu bataklıktan çıkardı.
Herkes biliyor, ünlü,
İyi doktor... (Aibolit)

Bayrak yarışı "Doktor Aibolit"
Çocuklar iki takıma ayrılır. Kaptanların her birinin elinde birer “termometre” (kuka) bulunmaktadır. Bir çocuk her takımın karşısındaki sandalyeye oturur ve "ateşini ölçmesi" gerekir. İlk katılımcı koşar, “termometreyi ayarlar” ve ekibine geri döner. İkinci katılımcı koşar, hastanın elinden “termometreyi” alır ve takıma doğru koşar.

Eğitimci: aferin bize arkadaşlar
Güçlü, yetenekli,
Dost canlısı, neşeli,
Hızlı ve cesur!
Fiziksel egzersiz yapmayı severler.
Ve bildiğiniz gibi dersler için
Kurdelelere ihtiyacımız var
Hem güzel hem kullanışlı
Onlarla egzersiz yapın.

Kurdelelerle dans edin.

Eğitimci: Tatilimiz "Eğlenceli Bayrak Yarışları" finale geldi. Arkadaşlar, tüm görevlerde mükemmel bir iş çıkardınız. Tüm ekip üyeleri çevikliklerini, güçlerini, hızlarını gösterdiler. Ve en önemlisi, enerji artışı aldılar! Spor yapın, sağlığınızı iyileştirin, güç ve dayanıklılığı geliştirin!

Spor eğlencesinin özeti

"HAZİNE YOLCULUK"

okul öncesi gruptaki çocuklarla

A.A. Matochkina,

beden eğitimi öğretmeni, ilk çeyrek kategori

MADO "Harikalar Diyarı", 13 numaralı anaokulu

“Altın Anahtar”, Novouralsk

Nitelikler ve ekipmanlar: 4 bank, 4 top sepeti, 4 çember, çocuk sayısına göre top, 2 kaydıraklı merdiven, bilmeceli “kaydırma”; "Göğüs"; ödüller - çikolata paraları; takımlar için tanımlamalar (bandajlar, amblemler); Salon tatil temasına göre dekore edilmiştir.

Eğlencenin ilerlemesi.

Sunucu: Arkadaşlar, biz korsanız ve hazineyi bulmak için bir yolculuğa çıkıyoruz.

Bir hazineyi bulmak için ne gerekir?

Çocuklar: harita!

Ev sahibi: Bu doğru. İşte burada (çocukları gösterir).

Hazinemiz ormandaki ıssız bir adada bulunuyor.

Bu kadar uzun bir yolculuğa çıkarken fiziksel olarak iyi durumda olmanız gerekiyor, şimdi hep birlikte güçlü, eğlenceli bir ısınma yapacağız.

Çocuklar liderle birlikte ısınma hareketi yaparlar.

Chunga-chang'ın şarkısının modern uyarlaması.

Sunucu: Herkes harika bir iş çıkardı!

Sunucu: Haritaya bakalım. Adaya nasıl gideceğiz? Doğru, iki gemiyle yola çıkacağız.

İki takıma ayrılıyoruz: “Shark” Takımı başlangıç ​​çizgisinde kaptanının arkasında duruyor. Ahtapot Takımı kaptanının arkasında (Takım isimleri ve kaptanlar önceden seçilir).

Hadi yola çıkalım!

Oyun "Yelkenleri Yükselt"

Çocuklar 2 takıma ayrılır - salonun kenarlarında 2-3 sıra vardır. “Yelkenleri kaldırın!” çocuklar kaptanlarının arkasındaki "gemiler" olan banklara atlarlar.

“Yelkenleri çıkarın!” banktan atlayın ve salonun etrafında koşun (hızlıca yürüyün). “Dur!” sinyalinde oyun biter.

Tüzük:"Kaptanlar" "gemileri" değiştirebilir, herhangi bir sıraya atlayabilir, mürettebat yalnızca kaptanlarını takip edebilir. Atlarken her iki ayağınızın üzerine ayak parmaklarınızın üzerine inin; koşarken itmeyin.

Sunucu: Korsanlarımızın hünerli, dikkatli ve aynı zamanda korkusuz olduğu ortaya çıktı.

Neredeyse adaya yelken açtık, daha ilerisinde çok sığ ve büyük gemilerimiz karaya oturabilir. Adaya nasıl gidebiliriz? (çocukların cevapları). Aynen öyle, hadi teknelere binelim (Takımlar başlangıç ​​çizgisinde sıralanır).

Bayrak yarışı "Teknede iki".

Çocuklar eşit olarak iki takıma ayrılır. Her takımın bir çemberi vardır. Sunucunun sinyali üzerine ilk iki katılımcı çemberin içine tırmanır, ona tutunur ve sahanın diğer ucuna, çipe doğru koşar. Çipin etrafında koşup takımlarına geri dönüyorlar. Bundan sonra bir sonraki katılımcı çifti de tekneyle ayrılır. Üyeleri tekneye en hızlı binebilen takım kazanır.

Talimatlar: Kimsenin düşmemesi için çember içinde dikkatli bir şekilde koşmaları gerektiğini çocuklarla önceden tartışın.

Sunucu: Korsanlarımız ellerinden geleni yaptı! Herkesin hızlı olduğu ortaya çıktı!

Hepimiz başarıyla adaya geçtik. Yolculuk sırasında biraz yorulduk ve açtık. Palmiye ağacından düşen hindistancevizlerini toplayacağız.

Bayrak yarışı “Hindistan cevizini yuvarlayın”

Çocuklar iki takıma ayrılır. Başlangıçta duruyorlar. Salonun karşı tarafında her takımın karşısında çocuk sayısına göre topların bulunduğu bir sepet bulunmaktadır.

Sinyalde, ilki sepete koşar, topu alır - bir hindistan cevizi, yüzünü takıma döner ve topu bir sonraki katılımcıya yuvarlar, topu yakalar, yakınlarda duran sepete koyar ve ona doğru koşar. hindistancevizi için sepet. Ve bu, tüm katılımcılar hindistancevizlerini yuvarlayana kadar devam eder.

Talimatlar:Çocuk topu hindistan cevizini yuvarladıktan sonra takıma geri döner.

Sunucu: Korsanlar, hünerli ve isabetli çıktınız! Bütün hindistancevizleri toplandı!

Hazine aramaya gidebilirsiniz. Haritamıza bakalım (sunum yapan kişi haritayı çocuklara gösterir). Ok nereye işaret ediyor? (çocukların cevapları). Evet, yolumuzun üzerinde bir nehir vardı. Çok geniş değil ama geçemezsiniz, derin. Karşıya nasıl geçebiliriz? (çocukların cevapları). Bakın haritada küçük bir ipucu var. Doğru, sallarda birkaç kişiyi geçeceğiz.

Röle "Geçiş".

Başlangıçta 2 takım sıraya girer. Sinyalde, katılımcıların küçük bir grup çocukla (2-3 çocuk) bir çemberden diğerine adım atarak bitiş çizgisine ulaşması gerekecek. Bir grup çocuk karşıya geçtiğinde diğer tarafta kalır ve başka bir grup çocuk karşıya geçmeye başlar. Bir öğretmen takımların çemberleri hareket ettirmesine yardımcı olur (henüz yarışmaya katılmayan çocuklar). Görevi daha hızlı tamamlayan takım kazanır.

Tüm çocuklar bitiş çizgisinde olmalıdır.

Sunucu: Korsanlarımızın son derece arkadaş canlısı, aklı başında adamlar olduğu ortaya çıktı.

Herkes başarıyla karşıya geçti ve hazineyi aramak için adanın etrafında yolculuğumuza devam ediyoruz.

Sunucu: Haritaya bakalım!

"Mağaradan geçmemiz" ve "devrilmiş palmiye ağacı" boyunca vadiyi geçmemiz gerekiyor

Röle "Engel Rotası".

Çocuklar engelli parkurdan geçerek takıma geri dönerler.

- merdivenlerin altından sürün - kaydırın - "mağaradan geç"

- bankta yürüyün - "düşmüş palmiye ağacı"

Sunucu: Tüm korsanlar bu görevi başarıyla tamamladı!

Haritaya bakın, neredeyse hazineye ulaştık ama burada bunun anlamı olduğunu gösteren bir tür işaret var.

D: bu bir soru (?)

S: Bu ne anlama geliyor? (çocukların cevapları)

Doğru, bazı soruları cevaplamamız gerekiyor! Etrafınıza bakın, belki aynı işareti (?) göreceksiniz.

(Salondaki süslemelerde çocuklar böyle bir tabelanın olduğu bir parşömen bulurlar).

Sunucu: Korsanlar! İşte sizin için deniz temalı bilmeceler. Dikkatlice dinleyin, bilmeceleri ve hazinemizi tahmin edelim!!!

Bulmacalar:

Sakin havalarda hiçbir yerde değiliz,

Ve rüzgar esiyor - su üzerinde koşuyoruz (dalga).

Ormanda sessiz sessizlikte büyüdüm,

Şimdi seni mavi dalga (tekne) boyunca taşıyorum.

Beni tanımıyor musun?

Denizin dibinde yaşıyorum.

Bir kafa ve sekiz bacak, işte bu kadarım... (ahtapot).

Her şeyi mükemmel biliyorlar -

Onunla oynamak tehlikeli:

Dişleri bıçak kadar keskindir.

Ona dokunmasan iyi olur! (köpek balığı).

Sunucu: Arkadaşlar! Kıvrak zekalı, akıllı, cesur korsanlara dönüştünüz! Ve gerçekten de bir hazine kazandılar!

Nerede olduğunu görmek için haritaya bakalım.

Çocuklar: Palmiye ağacının altında!

(Dekorasyonlarda bir palmiye ağacının altında çocuklar bir sandık bulurlar.

Sunucu, çikolata paralarının bulunduğu sandığı açmaya yardım eder.

Tüm çocuklara bir ikram sunulur).

Ev sahibi: Yolculuğumuz sona erdi ve artık eve dönme zamanımız geldi.

Çocuklar salonu müzik eşliğinde terk ediyorlar.

Birinci yeterlilik kategorisindeki bir öğretmen tarafından hazırlanır ve yürütülür
Dudka Tatyana Vladimirovna

Görevler:

• - çocukları sağlıklı bir yaşam tarzıyla tanıştırmak;
• - çocukların fiziksel aktivitesini geliştirmek;
• — oyunlarda, yarışmalarda ve bayrak yarışlarında kuralları ve motor becerileri pekiştirmek;
• — Ebeveyn-çocuk ilişkilerinin uyumlaştırılmasının teşvik edilmesi;
• - Dostluğu, dürüstlüğü, çalışkanlığı, sorumluluğu ve saygıyı geliştirin.

Etkinliğin ilerleyişi:

Lider:

Merhaba sevgili arkadaşlar! Bugün, en hünerli, en hızlı ve en bilgili adamlardan oluşan takımlar adil, açık ve eğlenceli bir mücadelede "Şampiyonlar!" unvanına layık olduklarını kanıtlayacaklar. “Eğlenceli Başlangıçlar” yarışmasında son sınıf ve hazırlık gruplarından (isim) öğrenci takımları buluşuyor. Öyleyse yarışmamızın katılımcılarıyla tanışın.

Spor yürüyüşü. Çocuklar salona giriyor

Lider:

Yarışmaya katılanlara başarılar diliyoruz ancak testlere geçmeden önce ısınmak gerekiyor.

Herkes burada mı?

Herkes sağlıklı mı?

Atlamaya ve oynamaya hazır mısın?

Peki o zaman kendini yukarı çek -

Isınmaya hazır olun.

Isınma “Ördek yavrularının dansı”.

Lider.

Neyse artık yarışmamıza başlayalım. Takımlardan yerlerini almalarını rica ediyorum.

Lider:

Ekipler hazır mı? O halde ilk teste başlayalım.

Bayrak yarışları.

"Topu at" ( Sinyalde, her takımın ilk katılımcısı elinde topla görsel referansa koşar, geri döner ve topu bir sonraki takım üyesine geçirir. Görevi daha hızlı tamamlayan takım kazanır.)

"Kanguru"(bir sinyal üzerine, her takımdan ilk katılımcı görsel bir referans için dizlerinin arasında sıkıştırılmış bir topla iki ayak üzerinde zıplar, geri koşar ve topu bir sonraki takım üyesine geçirir. Görevi daha hızlı ve hatasız tamamlayan takım kazanır ).

"Bataklığı Geçmek"(ilk ekip üyelerinin 2 modülü ("tümsekler") vardır, bir sinyal üzerine katılımcılar "tümsekler" boyunca hareket eder, onları görsel bir referansa doğru ilerletir, geri koşar ve modülleri bir sonraki ekip üyesine geçirir.

Görevi daha hızlı ve hatasız tamamlayan takım kazanır.)

Lider.

Tüm yarışmacılara aferin, çevik ve hızlıydılar. Ve şimdi tüm çocukların dinlenme zamanı. Ben başlayacağım ve sen hep birlikte cevaplamayı bitireceksin!

Kolları ve bacakları olmayan,

En iyi atlayıcı

O atlıyor ve atlıyor,

Bu bizim komikliğimiz...

Ve sabah hepimiz spor salonundayız -

Hadi beraber yapalım...

(Doluyor).

Bizi her zaman sinirlendirir -

(güneş, hava ve su).

İşte başka bir oyun

Onu seveceksin

Sana bir soru sormak istiyorum

Cevaplamak sizin işiniz.

Eğer benimle aynı fikirdeysen

Hep birlikte cevap verin kardeşlerim:

Benim, benim

Bunların hepsi benim arkadaşlarım.

Eğer aynı fikirde değilseniz

Daha sonra yanıt olarak sessiz kalın.

Anında hep birlikte cevap verin

Buradaki en şımarık kişi kim?

Şimdi herkese soracağım

Burada şarkıları sevenler, kahkahalar.

Siparişinize kim alıştı,

Sabahları egzersiz yapıyor mu?

Hanginiz bana söylersiniz kardeşlerim

Yüzünü yıkamayı mı unuttun?

Lider.

Biraz dinlendik, artık yarışmamıza devam edeceğiz, takımlar yerlerinizi alıyor.

Bayrak yarışları

"Zıplayan topların üzerinde geçiş" ( Her takımdan ilk katılımcılar görsel bir referansa göre topların üzerine atlar, geri koşar, topu bir sonraki katılımcıya geçirir, görevi daha hızlı tamamlayan takım kazanır).

Lider:

Hayat dost canlısı olduğunda

Daha iyi ne olabilir!

Ve tartışmaya gerek yok

Ve herkesi sevebilirsin.

Uzun bir yolculuktasın

Arkadaşlarınızı yanınıza alın:

Onlar sana yardım edecek

Ve onlarla daha eğlenceli.

Röle "Arkadaşlar"

(Çocuklar çift olur, onlara bir sinyalle balonlar verilir, balonu bir arada tutarlar ve balonu düşürmeden bir noktaya doğru hareket ederler, geri dönerler ve balonu bir sonraki çifte geçirirler.)

"Güleryüzlü aile"

(Bir yerden iki ayak üzerinde atlama. Takımdaki her katılımcı, bir önceki katılımcının indiği yerden atlamaya başlar. Daha fazla atlayan takım kazanır).

Lider:

Tatilimiz bitti. Tüm ekip üyeleri çevikliklerini, güçlerini, hızlarını gösterdiler ve en önemlisi, büyük bir enerji artışı ve birçok olumlu duygu aldılar! Size sağlık diliyoruz, daha sık gülümseyin ve asla kalbinizi kaybetmeyin!

Ve gelin sizinle dostluğun dansı “Renkli Gözlükler”i dans edelim

(Yarışmaya katılanlar neşeli müzik eşliğinde ayrılırlar.)