Tiếng Anh chim bồ câu phiên bản thứ 8 gdz. Hướng dẫn cho sách giáo khoa bằng tiếng Anh, biên tập.

Sách giáo khoa được tạo ra theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang về Giáo dục Nghề nghiệp Trung học trong các Chuyên ngành Kỹ thuật, OGSE.03 "Ngoại ngữ".
Nó trình bày các chủ đề hội thoại thường được sử dụng chính, các đoạn hội thoại và các bài tập cho chúng. Một bản trình bày dễ hiểu về những kiến ​​thức cơ bản về ngữ âm và ngữ pháp bằng tiếng Nga, sự hiện diện của các bài tập để đào tạo giúp bạn có thể sử dụng sách giáo khoa cho người mới bắt đầu. Một phần riêng biệt - "Hoạt động nghề nghiệp của một chuyên gia" - bao gồm các chủ đề liên quan trực tiếp đến công việc tương lai của sinh viên tốt nghiệp tại một cơ sở giáo dục.
Đối với học sinh của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trung cấp.

căng thẳng.
Trong tiếng Anh, cũng như tiếng Nga, trọng âm trong một từ có thể rơi vào các âm tiết khác nhau. Trọng âm trong phiên âm được biểu thị bằng dấu ("), được đặt trước đầu âm tiết: có thể, không thể.

Trong các từ đa âm trong tiếng Anh, có thể có hai trọng âm có cường độ khác nhau: trọng âm chính và trọng âm phụ. Trọng âm chính được đặt ở trên cùng, và trọng âm phụ - ở dưới cùng: khả năng.

Trọng âm trong tiếng Anh, cũng như trong tiếng Nga, thực hiện một chức năng khác biệt, ví dụ, giữa một số động từ và danh từ:
contact - liên hệ; tương tác
contact - liên hệ; sự tương tác.

Tải xuống miễn phí sách điện tử ở định dạng tiện lợi, hãy xem và đọc:
Tải sách Tiếng Anh chuyên ngành kỹ thuật, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2016 - fileskachat.com, download nhanh và miễn phí.

• Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa tiếng Anh, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Tài liệu hướng dẫn này dành cho giáo viên và học sinh đang làm việc với sách giáo khoa tiếng Anh của các tác giả: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... Sách tiếng anh
• Tiếng Anh cho các chuyên ngành kỹ thuật = English for Technical Colleges, sách giáo khoa dành cho sinh viên. các cơ sở trung bình. hồ sơ giáo dục, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2014 - Tiếng Anh chuyên ngành kỹ thuật Tiếng Anh cho các trường Cao đẳng Kỹ thuật, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2014. Sách giáo khoa được tạo ra theo ... Sách tiếng anh
• Tiếng Anh cho trẻ em, Smirnova E.V., 2018 - Bạn đọc thân mến! Chúng tôi giới thiệu cho bạn một loạt các cuốn sách hấp dẫn tiếng Anh cho trẻ em. Ấn phẩm này được tạo ra với sự tham gia tích cực của cô con gái út ... Sách tiếng anh
• Tiếng Anh, Khóa học dịch thuật, Dmitrieva L.F., Kuntsevich S.E., Martinkevich E.A., Smirnova N.F., 2005 - Khóa học dịch thuật được đề xuất bao gồm ba phần: I - dịch từ tiếng Anh sang tiếng Nga, II - dịch từ tiếng Nga sang ... Sách tiếng anh

Các hướng dẫn và sách sau:

• Bảng chữ cái và phiên âm tiếng Anh, Golovina T.A., 2016 - Sách hướng dẫn PDF chứa thông tin về bảng chữ cái tiếng Anh và mô tả minh họa về các ký hiệu phiên âm được sử dụng để mô tả cách phát âm trong ... Sách tiếng anh
• English for Economists, Bedritskaya L.V., 2004 - Dành cho sinh viên các chuyên ngành kinh tế, cũng như những người có kiến ​​thức về ngữ pháp quy chuẩn của ngôn ngữ tiếng Anh và có vốn từ vựng 2000 ... Sách tiếng anh
• 16 bài học tiếng Anh, khóa học sơ cấp, Petrov D.Yu., 2014 - Ấn bản này là khóa học tiếng Anh ban đầu do Dmitry Petrov phát triển. Phiên bản in của khóa học gồm các bài tập, quy tắc phát âm cơ bản ... Sách tiếng anh
• Tiếng Anh Lớp 2, Cách giúp con bạn học tiếng Anh ở trường, Vereshchagina I.N., Uvarova N.V., 2016 - Bộ tài liệu giáo dục và phương pháp (TMK) này được thiết kế để phù hợp với học sinh lớp 2 của các trường trung học mới bắt đầu học tiếng Anh (1… Sách tiếng anh

Balyuk Smirnova trực tuyến:. Reshebnik Anh ngữ 5 ô Karpyuk. Nguồn:. Giải pháp ngôn ngữ tiếng Anh Golubev: 0:16. Vova sidorov đã đặt một câu hỏi trong danh mục Giáo dục bổ sung và nhận được 1 câu trả lời. NGỮ PHÁP TIẾNG ANH. G621 English: giáo trình dành cho học sinh. Thể chế GS. Để thuận tiện, chúng tôi sẽ tách chúng thành một ứng dụng riêng, vì trong hầu hết các trường hợp, giáo viên từ các trường tiểu học và trung học English dove balyuk smirnova phiên bản thứ 13 của lời giải cho sách bài tập Tiếng Anh lớp 11. Gdz trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 4 Verbitskaya. Stepan Nosov. Các sách giáo khoa sau đây, làm sẵn bài tập về nhà theo lớp, sách.

Nikita Aslakhanov 1. 0. Các bài tập về nhà đã làm sẵn hiện có sẵn trực tuyến trên GDZ bởi. Điểm nhấn chính trong sách giáo khoa tiếng Anh của A. P. Golubev, N. V. Balyuk, I. B. Smirnova được thực hiện trên một khóa học thực hành và lý thuyết được trình bày ngắn gọn nhất có thể. GDZ bằng tiếng Anh. Các khóa học âm thanh. Xem thêm sách giáo khoa, sách và tài liệu học tập. Hướng dẫn GIÁO DỤC NGỮ PHÁP TIẾNG ANH. Sách giáo khoa cho học sinh. Trung bình GS. Proc. Thể chế. Sách Giáo Khoa Karpyuk Tiếng Anh Lớp 5 58. Ngoài ra, danh mục sách của chúng tôi còn có các sách giáo khoa khác dành cho học sinh của nhóm tác giả Anatoly Golubev, Natalia Balyuk, Irina Smirnova. - 208.

S.- 0 Sách giáo khoa được tạo ra theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang dành cho bậc trung học. Sách, giáo trình, đào tạo theo từng phần. Nhà. Làm sẵn bài tập ở các môn học. Tất cả GDZ. Golubev Korzhaviy Smirnova English 2014. Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B. Tiếng Anh chuyên ngành kỹ thuật. Alla Nesvit sách giáo khoa tiếng Anh lớp 6 tải xuống Reshebnik. Điểm nhấn chính trong sách giáo khoa tiếng Anh là quá trình học tập. Ngôn ngữ tiếng anh. Golubev giáo trình cho spo 9 gdz. Sẵn sàng bài tập về nhà cho tiếng Anh. Những sai lầm điển hình, Golubev A.P., Sách giáo khoa Tháp Mười, GDZ, sách giải, SỬ DỤNG, GIA, đề thi, sách. Từ khóa: Ngôn ngữ tiếng Anh Voskovskaya. Gdz trong tiếng Anh chim bồ câu.

Cùng với thường tìm kiếm

Golubev Balyuk Smirnova English GDZ.

ngôn ngữ tiếng anh bồ câu balyuk smirnova gdz trực tuyến.

Giáo dục hướng nghiệp dạy nghề tiếng anh chim bồ câu gdz.

Ngôn ngữ tiếng Anh A.P. Golubev GDZ.

câu trả lời tiếng anh chim bồ câu balyuk smirnova.

gdz tiếng anh chim bồ câu phiên bản thứ 12.

gdz tiếng anh chim bồ câu phiên bản thứ 2.

Ngôn ngữ tiếng Anh Golubev Balyuk Smirnova phiên bản 11

TRƯỜNG CAO ĐNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TỰ ĐỘNG HÓA GOU SPO №20

Nguyên tắc

HƯỚNG DẪN TIẾNG ANH

ED. A. P. GOLUBEV, N. V. BALYUK, I. B. SMIRNOVOY

DÀNH CHO SINH VIÊN CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC

GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.

Biên soạn bởi: giáo viên GOU SPO KAIT số 20

Matxcova, 2010

răng - răng phụ nữ - phụ nữ

chân - chân người đưa thư - người đưa thư

một người đàn ông - đàn ông một đứa trẻ - trẻ em

Trang 77 Không.3

1. Tôi nói với anh ấy rằng tôi chưa đọc cuốn sách.

2. Hôm qua thời tiết xấu nên chúng tôi không đi chơi.

3. Mary đang đứng ở bảng đen. Cô ấy đang trả lời câu hỏi của giáo viên.

4. Tôi sẽ hoàn thành nhiệm vụ này trước 5 giờ chiều ngày mai.

5. Vào lúc 5 giờ chiều ngày mai, tôi sẽ vẫn làm bài tập này.

6. Nếu bộ phim không thú vị, tôi sẽ không xem nó.

7. Vào thời điểm đó ngày hôm qua anh ấy đang viết một bức thư cho mẹ của mình.

8. Anh ấy hỏi tôi nếu chúng tôi đã có bài kiểm tra ngày hôm trước.

9. Họ đang chơi bóng khi mẹ họ về nhà.

10. Cô ấy đi học đại học 5 ngày một tuần.

Trang 77 # 20

Dịch văn bản sang tiếng Anh.

Tony là người Ý. Anh ấy là một sinh viên đại học người Anh nghiên cứu toán học.

Hiện tại cháu đang học lớp 2. Tony sống với một gia đình người Anh. Họ của họ là Thomson. Có năm người trong số họ: Ông bà Thomson, con trai Andrew, con gái lớn Jane và cô bé Maggie. Nhà của họ ở Oxford.

Vào buổi sáng, Tony chạy bộ và sau đó ăn sáng. Vào bữa sáng, anh ấy uống một ly nước cam và ăn thịt nguội và trứng. Sau đó, anh ấy đi học đại học. Theo quy định, anh ấy có 3 hoặc 4 buổi diễn thuyết hoặc hội thảo. Sau đó, anh ấy học trong thư viện với bạn bè của mình.

Anh ấy về nhà lúc 5 giờ và ăn tối với gia đình Thomsons. Vào buổi tối, anh ấy đến phòng tập thể dục và chơi bóng rổ hoặc bóng chuyền.

Sau bữa tối, anh ấy chuẩn bị bài học cho ngày hôm sau hoặc đi dạo nếu thời tiết tốt. Anh ấy thường đi ngủ lúc 11 giờ.

Tony là người Ý. Anh ấy là một sinh viên tại một trường cao đẳng tiếng Anh và nghiên cứu toán học. Anh ấy đang học năm thứ hai. Tony sống trong một gia đình người Anh. Họ của họ là Tomson. Có năm người trong số họ: Ông bà Tomson, con trai họ Andrew, con gái lớn Jane và cô bé Maggy. Nhà của họ ở Oxford.

Vào buổi sáng, Tony chạy bộ, sau đó anh ấy ăn sáng. Vào bữa sáng, anh ấy uống một ly nước cam, ăn thịt xông khói và trứng. Sau đó, anh ấy đi học đại học. Theo quy định, anh ấy có 3 hoặc 4 buổi diễn thuyết hoặc hội thảo. Sau đó, anh ấy học trong thư viện với bạn bè của mình.

Anh ấy về nhà lúc năm giờ và ăn tối với các Tomsons. Vào buổi tối, anh ấy đến phòng thể thao và chơi bóng chuyền hoặc bóng rổ.

Sau khi ăn tối, anh ấy chuẩn bị bài tập về nhà cho ngày hôm sau hoặc đi dạo, nếu thời tiết tốt. Thường thì anh ấy đi ngủ lúc mười một giờ tối.

Nói về bạn bè

Vlad: Chào mẹ. Bạn khỏe không?

Mẹ: Tốt thôi, cảm ơn. Bạn đã ngủ ngon chưa?

Vlad: Vâng, cảm ơn bạn. Và bố ở đâu?

Mẹ: Anh ấy đã đi chơi nửa giờ trước cùng với Alexei. Họ đi mua sắm. Chà, Vlad, sắp tới là sinh nhật của anh rồi. Bạn sẽ tổ chức một bữa tiệc sinh nhật trong năm nay?

Vlad: Chà, con rất thích. Mẹ biết đấy, bây giờ khi con học đại học, con đã có thêm nhiều người bạn mới. Thật tuyệt nếu con có thể mời họ đến chỗ của mình.

Mẹ: Ý tưởng tuyệt vời! Hãy đếm xem bạn sẽ gọi bao nhiêu người bạn để tôi có thể nghĩ về thực đơn và tất cả những thứ.

Vlad: Tôi muốn hỏi những người bạn thân nhất của tôi. Họ là Ilya, Stepan và Igor.

Mẹ: Tôi có biết ai trong số họ không?

Vlad Ylad: Tôi cho rằng bạn đã nhìn thấy Ilya. Có thể bạn còn nhớ anh chàng vai rộng với mái tóc trắng và đôi mắt đen. Hôm trước chúng tôi tình cờ gặp anh ấy trên phố.

Mẹ: À, giờ thì mẹ biết con đang nói về ai rồi. Anh ấy thích âm nhạc và chơi guitar rất giỏi, như bạn đã nói với tôi. Được rồi, những gì còn lại?

Vlad: Stepan là một anh chàng mảnh khảnh vui nhộn với mái tóc nâu và chiếc mũi hếch. Anh ấy thích đọc truyện giả tưởng và T đã lấy vài cuốn sách của anh ấy để đọc. Anh ấy là một người dễ gần. Tôi thích nói chuyện với anh ấy. Anh ấy đến chỗ của chúng tôi vào tháng 10. Nhưng bạn đã không ở trong thời điểm đó. Bố đã nhìn thấy anh ấy, tôi tin. Và Igor là bạn mới của tôi. Anh ấy rất thông minh. Anh ấy là một thiên tài máy tính. Các giáo viên nói. Nhưng anh ấy không phải là một con mọt sách. Anh ấy chơi bóng chuyền và bơi giỏi.

Mẹ: Con có muốn gọi cho bạn học cũ nào không?

Vlad: Thực ra, sẽ rất vui nếu mời được Misha. Tôi đã không gặp anh ta trong nhiều năm.

Mẹ: Tốt! Và bạn sẽ yêu cầu Lena đến chứ?

Vlad: Ồ, tất nhiên rồi!

Mẹ: Vậy thì bạn cũng sẽ mời bạn bè của bạn với bạn gái của họ.

Vlad: Mẹ nói đúng đấy! À, bạn gái của Igor "đang học đại học với chúng tôi, và Ilya đã đưa Masha đi bộ đường dài vào mùa hè này, bạn biết đấy, khi nhóm chúng tôi đi bộ ba ngày". Cô ấy tốt bụng và thân thiện. Và chỉ một tuần trước, tôi nhìn thấy Stepan với một cô gái chân dài với mái tóc vàng. Tôi nghi ngờ đó là người bạn đời mới của anh ấy.

Mẹ: Còn Misha?

Vlad: Theo như tôi biết thì hiện tại anh ấy chưa có bạn gái.

Mẹ: Có lẽ bạn sẽ mời một trong những người bạn học cũ của bạn, những người có quan hệ thân thiện với anh ta.

Vlad: Tại sao không? Tôi nghĩ tôi sẽ mời Veronica. Cô ấy rất hòa đồng. Tôi cũng sẽ rất vui khi gặp cô ấy.

Mẹ: Vậy tổng cộng chúng ta có bao nhiêu người?

Vlad: Để tôi xem ... Igor và Olga, Stepan và bạn gái của anh ấy, Ilya, Masha, Misha và Veronica. À, và Lena và tôi, tất nhiên. Nó làm cho mười người tất cả cùng nhau. Chà, nó sẽ là một bữa tiệc hoành tráng, Mẹ ơi

Mẹ: Tôi chắc chắn về điều đó.

TEXT Nói về bạn bè (tr. 89)

Vlad: Chào buổi sáng, mẹ. Ka Để kinh doanh?

Mẹ: Cảm ơn nhá. Bạn đã ngủ ngon chưa?

Vlad: Vâng, cảm ơn. Bố ở đâu?

Mẹ: Cô và Alexei đã rời đi nửa giờ trước. Vào quán thôi. Vlad, sắp tới là sinh nhật của bạn. Bạn sẽ có một bữa tiệc trong năm nay?

Vlad A: Chà, tôi muốn. Mẹ biết không, bây giờ con đang học đại học, con có rất nhiều bạn mới. Thật tuyệt nếu tôi có thể mời họ đến nhà của mình.

Mẹ:Ý tưởng tuyệt vời! Hãy đếm xem bạn sẽ mời bao nhiêu người để tôi có thể tổng hợp thực đơn và mọi thứ.

Vlad: Tôi muốn mời những người bạn thân nhất của tôi. Đây là Ilya, Stepan và Igor.

Mẹ: Tôi có biết ai trong số họ không?

Vlad: Tôi nghĩ bạn đã nhìn thấy Ilya. Có lẽ bạn còn nhớ anh chàng vai rộng - tóc trắng với đôi mắt nâu? Hôm nọ chúng tôi tình cờ gặp anh ấy trên phố.

Mẹ: Ah, bây giờ tôi hiểu bạn đang nói về điều gì. Anh ấy thích âm nhạc và chơi guitar giỏi. Được rồi, những gì còn lại?

Vlad: Stepan là một anh chàng vui vẻ, gầy, ngắn với mái tóc nâu và chiếc mũi hếch. Anh ấy thích khoa học viễn tưởng, và tôi đã mượn anh ấy một vài cuốn sách để đọc. Anh ấy rất dễ chịu để nói chuyện. Tôi thích nói chuyện với anh ấy. Anh ấy đến nhà chúng tôi vào tháng Mười. Nhưng lúc đó bạn không có ở nhà. Tôi nghĩ là bố đã nhìn thấy anh ấy. Và Igor là bạn mới của tôi. Anh ấy rất thông minh. Các giáo viên nói rằng anh ấy là một thiên tài máy tính. Nhưng anh ấy không phải là một nhà thực vật học. Anh ấy chơi bóng chuyền và bơi giỏi.

Mẹ: Bạn có muốn mời một trong những bạn học cũ của mình không?

Vlad: Thực tế, sẽ rất vui nếu mời được Misha. Tôi đã không gặp anh ấy trong một trăm năm.

Mẹ:Được rồi, bạn sẽ mời Lena chứ?

Vlad:Ừ chắc chắn rồi!

Mẹ: Sau đó, bạn và bạn bè của bạn cần phải mời các cô gái.

Vlad: Mẹ nói đúng mẹ ạ! À, bạn gái của Igor đang học đại học với chúng tôi, và Ilya đã đưa Masha đi cùng anh ấy vào mùa hè này, bạn biết đấy, khi nhóm chúng tôi đi cắm trại trong ba ngày. Cô ấy tốt bụng và thân thiện. Và khoảng một tuần trước, tôi đã nhìn thấy Stepan với một cô gái xinh đẹp chân dài tóc vàng. Tôi nghi ngờ đây là bạn gái mới của anh ấy.

Mẹ: Misha thì sao?

Vlad: Theo như tôi biết thì hiện tại anh ấy không có ai cả.

Mẹ: Có thể mời một người nào đó trong lớp là bạn với anh ta?

Vlad: Tại sao không. Mời Veronica. Cô ấy rất hòa đồng. Và tôi cũng rất thích gặp cô ấy.

Mẹ: Vì vậy, chúng ta đã kết thúc với bao nhiêu người?

Mẹ: Tôi chắc chắn.

Các từ và cách diễn đạt bạn cần biết về chủ đề này:

Hấp dẫn ……………… .. hấp dẫn

Làm bạn với ai đó …………………. Hãy thân thiện với ai đó

Đáng yêu ……………………… ... xinh đẹp

Nerd, mọt sách …………. Mọt sách

Bạn (thân nhất, thân thiết) …………… người bạn (thân thiết, thân thiết)

Ngang vai …………………… .. vai rộng

Mắt sẫm, xanh lam, nâu …… ... mắt sẫm / xanh lam / màu hạt dẻ

Tóc vàng / sẫm / vàng…. Tóc đẹp / sẫm / vàng

Tàn nhang ……………………………. Tàn nhang

Thân thiện …………………………… thân thiện

Bạn gái ……………………………… .bạn gái

Dễ thương ……………………… .. ưa nhìn

Tốt bụng ……………………… ..chân hậu

Cắt tóc ……………………………… cắt tóc

Kiểu tóc …………………………… ... kiểu tóc

Đẹp trai (về một người đàn ông) ……………… đẹp trai

Chân dài ………………………… chân dài

Để được như ……………………… ..xem như

Kết bạn …………………………… kết bạn

Cãi nhau ………………………… ..làm kẻ thù

Bình thường ……………………………… đồng bằng

Chỉnh sửa các đặc điểm trên khuôn mặt …………… các đặc điểm thông thường

Để giống, để nhắc nhở ……………… .. giống

Mặt tròn (trái xoan) …………… ... mặt tròn / trái xoan

Mảnh mai ……………………………… mảnh mai / mảnh mai

Đi bộ …………………………… .thin

Mũi gồ / mũi thẳng ……………… .. mũi nhọn / mũi thẳng

Hòa đồng ………………………… ..có tính tương tác

Kinh khủng ………………………… .. kinh khủng

Đúng rồi

Trang 91 №2

Dich sang tieng Nga

Bạn của tôi, cha của anh ấy, con trai của họ, bạn trai của cô ấy, giáo viên của chúng tôi, cuốn sách của bạn, bạn học cũ của anh ấy, máy tính của tôi.

Đây là cuốn sách của ai? Đây là cuốn sách của anh ấy.

Ai biết họ sống ở đâu? Bạn tôi.

Anh ấy đã mời ai đến dự sinh nhật của mình? Anh ấy đã mời tất cả chúng tôi.

Cuốn nào trong số những cuốn sách này là của bạn, cuốn sách đó là của tôi.

Bạn đã đọc cuốn sách nào? Tôi đã đọc tất cả những cuốn sách này. Tôi muốn một cuốn sách khác.

Trang 91 # 3

Sửa đổi các câu theo mô hình này.

1. Đây là bạn của cô ấy. Bạn này là của cô ấy.

2. Đó là những người thầy của chúng tôi. Những người thầy đó là của chúng tôi.

3. Đó là con mèo của anh ấy. Con mèo đó là của anh ấy.

4. Đây là những chiếc túi của họ. Những chiếc túi này là của họ.

5. Đó có phải là con mèo của bạn không? Con mèo đó có phải của bạn không?

6. Đây có phải là máy tính của họ không? Những chiếc máy tính này có phải của họ không?

Trang92 №4

Điền vào vượt qua có thể trả lại đại từ

Điền vào chỗ trống với các đại từ tương ứng

1. Buổi sáng, tôi đi vệ sinh và tắm rửa.

2. Anh ấy có thể tự làm bài tập về nhà.

3. Bản thân cô ấy biết điều đó.

4. Các em trai của tôi không thể tự mặc quần áo. Mẹ tôi thường mặc quần áo cho chúng.

5. Bạn sẽ giúp chúng tôi chứ? Chúng tôi không biết làm thế nào để tự mình thực hiện bài tập này.

6. Đừng nhờ tôi giúp bạn. Tự nghĩ!

Trang 92 №5

Điền vào chỗ trống bằng đại từ và các dẫn xuất của chúng

1. Chúng tôi có một số bạn mới trong trường đại học.

2. Bạn có biết ai trong số những sinh viên này không? Tôi không biết ai ở đây.

3. Có ai biết tên anh ấy không? Tôi nghĩ rằng không ai làm.

4. Có điều gì đó đã thay đổi về ngoại hình của bạn, nhưng tôi không thể nhìn thấy nó là gì.

5. Bạn có điều gì muốn nói với tôi không? Ko có tin mới.

6. Có ai đó trong phòng đó.

Trang 92 số 6

Điền vào vượt qua đại từ

1. Jim nói rằng Sam là bạn mới của anh ấy.

2. Đây là Jack, bạn cũ của tôi. Tôi đã không gặp anh ta trong nhiều năm.

3. Tôi muốn mời những người bạn của tôi mà bạn biết rất rõ.

4. Tôi đứng dậy, vào phòng tắm và đánh răng, mặc quần áo, chào tạm biệt mẹ và rời khỏi nhà.

5. Gặp Ted và cha của anh ấy, Mr. Johnson.

Trang 92 số 9

Sử dụng các trạng từ cho trong ngoặc.

1. Tôi đã nhìn thấy anh ấy ngày hôm qua.

2. Chúng tôi đã gặp nhau trước đây.

3. Anh ấy thường đến thăm anh họ của mình.

4. Bạn chưa bao giờ nói với tôi về ý tưởng này.

5. Tôi nhìn thấy anh ấy hầu như mỗi ngày.

6. Đôi khi anh ấy đến đúng lúc.

7. Tôi đã đọc cuốn sách này.

8. Chúng tôi sẽ đến bữa tiệc của chúng tôi vào ngày mai.

9. Anh ấy biết tiếng Anh rất tốt.

Trang 93 № 10

Điền vào vượt qua pretexts.

1. Họ ra khỏi xe.

2. Anh ấy đứng sau bố mình.

3. Họ đã uống cà phê với một chiếc bánh mì cho bữa sáng.

4. Họ quyết định gặp nhau lúc năm giờ tại nhà ga.

5. Anh ấy lấy một cuốn sách trên bàn, nhìn nó rồi đặt nó lại.

6. Họ nhìn nhau.

7. Tôi đi học đại học.

8. Anh ấy không ở nhà bây giờ. Anh ấy đang ở trường.

9. Cuốn sách này được viết bởi Perumov.

10. Năm học bắt đầu vào tháng Chín và kết thúc vào tháng Năm.

12. Câu chuyện này kể về một họa sĩ nổi tiếng.

13. Anh ấy là một chàng trai nhỏ nhắn hài hước với mái tóc nâu.

14. Anh ấy quan tâm đến động vật.

15. Cô ấy thích đọc truyện ly kỳ.

16. Chủ nhật là ngày duy nhất ở trường chúng tôi.

17. Cuốn sách ở trên bàn.

18. Tôi không muốn đi dự tiệc. Tôi sẽ đi làm vào Chủ nhật.

20. Anh ấy đứng ở cửa và không cho tôi đi ra ngoài.

21. Anh ấy làm việc trong bệnh viện. Anh ấy chăm sóc những đứa trẻ bị ốm.

22. Khi bạn tôi vào phòng thì không có ai ở cả.

Trang 93, № 11.

Diễn tả bạn Vlada.

Mô tả những người bạn của Vlad.

Ilya là một người có vai rộng với mái tóc trắng và đôi mắt đen. Anh ấy thích âm nhạc và chơi guitar rất giỏi. Bạn gái của anh ấy là Masha. Cô ấy tốt bụng và thân thiện.

Stepan là một anh chàng nhỏ nhắn xinh xắn với mái tóc nâu và chiếc mũi tẹt. Anh ấy thích đọc truyện giả tưởng và Vlad đã lấy vài cuốn sách của anh ấy để đọc. Anh ấy là một người dễ gần và rất vui khi được nói chuyện với anh ấy. Người bạn đời mới của anh là một cô gái chân dài với mái tóc vàng.

Igor là bạn mới của Vlad. Anh ấy rất thông minh. Các giáo viên nói rằng anh ấy là một thiên tài máy tính. Nhưng anh ấy không phải là một con mọt sách. Anh ấy chơi bóng chuyền và bơi giỏi. Bạn gái của anh ấy là Olga.

Trang 93, № 12.

Dịch sang tiếng Anh.

Bạn tôi là một cô gái rất tốt. Cô ấy mảnh mai và hấp dẫn. Cô ấy có các tính năng phù hợp. Cô ấy cắt tóc ngắn; tóc cô ấy xoăn và vàng, mũi cao thẳng. Chúng tôi đã trở thành bạn bè ở trường. Cô ấy có thể chơi guitar và thích đọc sách. Cô ấy là một người bạn tốt.

Bạn tôi là một cô gái rất tốt. Cô ấy mảnh mai và hấp dẫn. Cô ấy có các tính năng thường xuyên. Cô ấy để kiểu tóc ngắn, mái tóc suôn dài và gợn sóng, sống mũi cao. Chúng tôi đã kết bạn với cô ấy ở trường đại học. Cô ấy có thể chơi guitar và rất thích đọc sách. Cô ấy là một người bạn tốt.

NHIỆM VỤ BỔ SUNG VỀ CHỦ ĐỀ

1. Bạn muốn nhận thấy những phẩm chất nào trong số những phẩm chất này ở người bạn của mình, và bạn sẽ tránh điều nào?

Hãy xem những phẩm chất dưới đây. Bạn tìm kiếm điều gì ở một người bạn? Bạn cố gắng tránh cái nào?

1. Trung thành - kiên quyết ủng hộ một người

2. Ích kỷ - chỉ quan tâm đến bản thân

3. Hung dữ - tức giận và bạo lực

4. Bệnh nhân - bình tĩnh, không dễ bực bội

5. Được tôn trọng - ngưỡng mộ và coi trọng

6. Tận tâm - tận tâm và nhiệt tình

7. Nghĩa là - đối xử không tốt với người khác

8. Quan tâm - tình cảm, hữu ích và thông cảm

9. Ghen tị - tức giận hoặc cay đắng về điều gì đó

10. Sáng tạo - có thể phát minh và phát triển các ý tưởng ban đầu

11. Tin cậy - trung thực và chân thành

12. Không trung thực - không trung thực, không thể tin cậy

13. Hỗ trợ - tốt bụng và hữu ích trong thời gian khó khăn hoặc không vui

14. Tâm trạng - tức giận hoặc chán nản mà không có bất kỳ cảnh báo nào

15. Có ý nghĩa tốt - không thành công khi cố gắng tỏ ra hữu ích hoặc tốt bụng

3. hung hăng

4. bệnh nhân

5. tôn trọng

6. tận tâm

7. ác tâm

8. quan tâm

9. ghen tị

10. năng khiếu sáng tạo

11. tin tưởng

12. không trung thực

13. trung thành, ủng hộ ai đó

14. không cân bằng, thất thường

15. cố gắng hành động từ những ý định tốt nhất không thành công

2. Điền: thần kinh, lưng, mắt, vai, cổ, đầu trong các thành ngữ

1. Họ không bao giờ đồng ý với nhau. Họ không nhìn thấy ...

2. Sam bị làm sao vậy? Anh ấy giống như một con gấu bị đau….

3. Họ đã cho tôi một cái lạnh…. Khi tôi bước vào phòng /

4. Anh ấy khiến tôi phát điên. Anh ấy là một nỗi đau trong….

5. Thoát ra khỏi… của tôi. Hôm nay tâm trạng tôi rất tệ.

6. Tôi chán ngấy anh ấy. Anh ấy thực sự thích… của tôi.

Nhìn thẳng vào mắt - để nhìn trực tiếp vào mắt ai đó

Giống như một con gấu bị đau đầu - tức giận, tức giận

Bỏ lại phía sau - lùi lại phía sau, bỏ lại một mình

Đánh vào dây thần kinh của một người - hành động trên dây thần kinh của một người nào đó

Cho ai đó bờ vai lạnh - cho một bờ vai lạnh

Đau cổ - ê ẩm, khó chịu

3. Chọn từ đúng và đặt câu với từ còn lại

1. Amy rất ủng hộ / ủng hộ. Bạn có thể dựa vào cô ấy để giúp bạn nếu cô ấy có thể.

2. Josh là một người thực sự cẩn thận / quan tâm người - anh ấy luôn sẵn sàng lắng nghe những vấn đề của tôi.

3. Giáo viên không tôn trọng/ kính trọng bởi học sinh của mình.

4. Angela luôn cố gắng làm điều đúng đắn - cô ấy thực sự xấu tính / ý nghĩa tốt.

TEXT Chọn một món quà. Sở thích (tr. 99)

Stepan: Xin chào, cậu bé. Mọi thứ thế nào?

Ilya: Không tệ, cảm ơn bạn. Nhìn kìa, Stepan, Vlad đã mời bạn đến bữa tiệc sinh nhật của anh ấy chưa?

Stephen: Vâng, anh ấy có. Và tại sao bạn lại hỏi?

Ilya: Vấn đề là anh ấy cũng đã mời tôi, "và bây giờ tôi đang nghĩ về một món quà cho anh ấy. Đó luôn là một vấn đề khó khăn, phải không?

Stepan: Tôi không nghĩ đó là một vấn đề lớn như vậy.

Ilya: Ồ, tất nhiên, bạn sẽ tặng anh ấy một cuốn sách trong tưởng tượng. Cả hai bạn đều biết tất cả mọi thứ về loại điều này.

Stepan: Thực ra là không. Bạn thấy đấy, hiếm có cuốn sách viễn tưởng nào mà anh ấy không đọc. Điều tôi thực sự đang nghĩ đến là một cuốn album ảnh. Theo tôi biết, anh ấy thích chụp ảnh và có một chiếc máy ảnh khá tốt. Không phải vậy. một món quà tồi tệ, phải không?

Ilya: Bạn thấy đấy, chỉ một tháng trước, chúng tôi đã cùng nhau đi mua sắm và anh ấy đã mua một album lớn.

Stepan: Cảm ơn bạn đã nói với tôi điều này. Tôi không biết điều đó.

Ilya: Hơn nữa, tôi nghĩ nó không phải là một món quà tốt cho một người bạn thân. Imean bạn có thể tặng một thứ như vậy cho một người mà bạn không quen biết! Tôi biết rất rõ. Tôi biết Mad đủ để cho anh ta một thứ mà anh ta sẽ thực sự thích. Chúng tôi đã làm bạn với Vlad trong một thời gian dài để học hỏi một điều hoặc hai về sở thích của anh ấy, phải không?

Stepan: Có lẽ bạn đúng. Vậy bạn có thể đề xuất gì khác không?

Ilya: Khi rảnh rỗi, anh ấy thích làm việc với PC của mình. Có thể cho anh ta một vài trò chơi hay trên đĩa CD không?

Stephen: Ồ, không. Anh ấy nói rằng anh ấy không hiểu những người chơi game trên máy tính. Thật lãng phí thời gian, anh ấy nói là dành cho công việc chứ không phải để giải trí - đây là những lời của chính anh ấy.

Ilya: Anh ấy là một người rất nghiêm túc, tôi biết. Nhưng vấn đề vẫn còn. Bạn sẽ nói gì về một CD của nhóm nhạc yêu thích của anh ấy? Bạn muốn tặng anh ấy một tấm áp phích hay một chiếc áo phông?

Bộ giáo trình nhằm phát triển kỹ năng nói và viết tiếng Anh hiện đại cho học sinh, phù hợp với chương trình khóa học, gồm 5 phần, mỗi phần gồm các văn bản chọn lọc theo chủ đề, hội thoại theo tình huống, ghi chép văn hóa, tài liệu tham khảo ngữ pháp, bài tập; Một cuốn từ điển Anh-Nga ngắn gọn được đưa ra ở cuối cuốn sách.
Đối với học sinh các trường TCCN. Nó cũng có thể hữu ích cho học sinh và giáo viên của trường.

thuế doanh thu.
Các thành phố và tiểu bang ở Hoa Kỳ có quyền tính thêm phần trăm giá vốn của một số hàng hóa.
Ở hầu hết các nơi, thuế bán hàng là từ 5 đến 10 phần trăm giá hàng hóa bạn mua. Bạn nên trả thuế bán hàng cho nhiều mặt hàng phi thực phẩm, chẳng hạn như thiết bị kỹ thuật, sách, hồ sơ, sản phẩm gia dụng, thiết bị, máy ảnh và phim. Ví dụ, bạn sẽ phải trả thuế bán hàng cho thức ăn chế biến sẵn khi bạn đang ở trong một nhà hàng. Bạn phải nhớ rằng giá niêm yết trên các mặt hàng trong cửa hàng không bao gồm thuế bán hàng - nhân viên thu ngân sẽ thêm nó vào hóa đơn của bạn.

Tải xuống miễn phí sách điện tử ở định dạng tiện lợi, hãy xem và đọc:
Tải xuống sách tiếng Anh, Golubev A.P., 2009 - fileskachat.com, tải xuống nhanh và miễn phí.

• English, Golubev A.P., 2013 - Giáo trình có thể được sử dụng trong nghiên cứu ngành học về chu trình kinh tế xã hội và nhân đạo chung OGSE.04 Ngoại ngữ theo GEF C ... Sách tiếng anh
• Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa tiếng Anh, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Tài liệu hướng dẫn này dành cho giáo viên và học sinh đang làm việc với sách giáo khoa tiếng Anh của các tác giả: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... Sách tiếng anh
• Tiếng Anh cho các chuyên ngành kỹ thuật, Golubev A.P., 2014 Sách tiếng anh
• Tiếng Anh cho các chuyên ngành kỹ thuật, Golubev A.P., Korzhaviy A.P., Smirnova I.B., 2016 - Sách giáo khoa được tạo ra theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang về Giáo dục Nghề nghiệp Trung học trong các Chuyên ngành Kỹ thuật, OGSE.03 Ngoại ngữ. TẠI … Sách tiếng anh

Các hướng dẫn và sách sau:

• Tiếng Anh cho Luật sư, She opensva S.A., 1999 Sách tiếng anh
• English for Lawyers, Sheosystemva S.A., 2005 - Sách giáo khoa được chuẩn bị cho sinh viên các chuyên ngành luật, các khoa và trường đại học. Nó bao gồm thông tin cơ bản về ngữ âm và ngữ pháp trong ... Sách tiếng anh
• Sách hướng dẫn tự học tiếng Anh, phiên bản Mỹ, sách giáo khoa, Sokolova L., 2004 - Cuốn sách chứa tối thiểu tuyệt đối các quy tắc và thuật ngữ ngữ pháp và khoảng 1000 từ thông dụng nhất; sử dụng phiên âm tiếng Nga đủ để minh họa ... Sách tiếng anh
• Ngữ pháp phổ biến của ngôn ngữ tiếng Anh, Nekrasova E.V., 1999 - Các mô hình cơ bản của một câu tiếng Anh đơn giản. Một câu tiếng Anh có thể bao gồm hai yếu tố: Chó cắn. Cô gái sàng lọc y. Chó cắn. … Sách tiếng anh

Các bài viết trước:

• Tiếng Anh cho các trường cao đẳng và trung học y tế, Kozyreva LG, Shanskaya TV, 2007 - Sách giáo khoa được biên soạn theo tiêu chuẩn giáo dục của Bang dành cho các trường trung học y tế. Sách hướng dẫn không chỉ tập trung vào từ vựng ... Sách tiếng anh
• Tiếng Anh cho các trường đại học và cao đẳng y tế, Markovina I.Yu., 2008 - Mục tiêu chính của sách giáo khoa là phát triển các kỹ năng ban đầu về đọc và dịch một văn bản khoa học tiếng Anh dựa trên các tài liệu từ vựng và ngữ pháp nhất định. … Sách tiếng anh
• Tiếng Anh cho các nhà quản lý, Kolesnikova N.N., 2007 - Sách giáo khoa được thiết kế để dạy sinh viên đọc và dịch các văn bản trong chuyên ngành của họ, cảm nhận giọng nói tiếng Anh bằng tai, để đưa ra các thông điệp ngắn về ... Sách tiếng anh
• English for PR and Advertising Managers, Zakharova E.V., 2011 - Sách hướng dẫn trình bày chi tiết các chi tiết cụ thể của ngôn ngữ tiếng Anh trong lĩnh vực PR và quảng cáo. Sách gồm ba phần và một phần phụ lục (CD audio ... Sách tiếng anh