ለቀን ካምፕ የሥራ መግለጫዎች. በህጻናት ጤና ካምፕ ውስጥ ሼፍ የሰራ የስራ መግለጫ

የስራ መግለጫ

በልጆች ጤና ካምፕ ውስጥ ምግብ ያበስላል

በቀን ውስጥ በትምህርት ቤት ከሚቆዩ ልጆች ጋር.

1. 
   አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1.2. ምግብ ማብሰያው በቀጥታ ለአምራች ሥራ አስኪያጁ ሪፖርት ያደርጋል።

1.3. በስራው ውስጥ ምግብ ማብሰያው በምግብ ዝግጅት እና በምግብ ማከማቻ ደንቦች ይመራል; የኩሽና ቤቶችን ለመጠገን የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦች; አገልግሎት የሚሰጡ መሳሪያዎች እና መሳሪያዎች ዲዛይን እና ዓላማ; የጽዳት ደንቦች; የንጽህና እና ፀረ-ተባይ መድሃኒቶች ደህንነቱ የተጠበቀ አጠቃቀም ደንቦች; የንፅህና እና የወጥ ቤት እቃዎች አሠራር ደንቦች; አጠቃላይ ደንቦች እና የሠራተኛ ጥበቃ ደረጃዎች, የኢንዱስትሪ ንፅህና እና የእሳት ጥበቃ, እንዲሁም የልጆች ጤና ካምፕ የውስጥ ሰራተኛ ደንቦች እና እነዚህ መመሪያዎች.

1. 
   ተግባራት የሥራው ባህሪያት.
   1. 
      የማብሰያው አቀማመጥ ዋና ዓላማ በኩሽና ውስጥ ያለውን የንፅህና አጠባበቅ ሁኔታ እና ሥርዓትን መጠበቅ ነው.
   2. 
      ውስብስብ የምግብ አሰራርን የሚጠይቁ ምግቦችን እና የምግብ ምርቶችን ማዘጋጀት;

• 
  ጄሊድ ዓሳ, ጄሊ የስጋ ውጤቶች, የተለያዩ ዓሳዎች, ስጋ, ወዘተ.
• 
  ከዓሳ, ከስጋ, ከዶሮ እርባታ, ግልጽ በሆኑ ሾርባዎች ውስጥ ሾርባዎች;
• 
  በሾርባ, በአትክልትና በፍራፍሬ ዲኮክሽን ላይ የተመሰረቱ የአመጋገብ ሾርባዎች; pickles; የተቀቀለ ፣ የታሸገ ወይም የተቀቀለ ዓሳ በሾርባ ፣ የተቀቀለ ፣ የተጠበሰ የተፈጥሮ ሥጋ ከጎን ምግቦች ፣ የዶሮ እርባታ ፣ ወዘተ.
• 
  የእንፋሎት ኦሜሌቶች (ተፈጥሯዊ እና የተሞሉ), የእንቁላል ገንፎዎች, ድስቶች እና አልባሳት, አጫጭር ዳቦ መጋገሪያ ምርቶች: "ቮልቫኖቭ", "ክሩቶኖቭ", "ታርትሌትስ";
• 
  በ DOL ውስጥ በተለያየ ዕድሜ ላይ ላሉ ልጆች ምግብ ማዘጋጀት: viscous, ከፊል-ቪስኮስ, የተፈጨ እና ፍርፉሪ ገንፎ ከተለያዩ ጥራጥሬዎች, የተቀቀለ, ወጥ, የተጋገረ, የተጣራ እና ሌሎች የአትክልት ምግቦች;
• 
  አትክልት, ፍራፍሬ, ፍራፍሬ እና አትክልት እና ስጋ እና የአትክልት ሰላጣ, ቪናጊሬትስ;
• 
  ስጋ እና የዶሮ ሾርባዎችን ማብሰል;
• 
  ቬጀቴሪያን, የተጣራ, ቀዝቃዛ እና አጥንት በሾርባ ላይ የተመሰረቱ ሾርባዎች;
• 
  የተለያዩ የሳቹድ ሾርባዎችን ፣ ቲማቲም ፣ መራራ ክሬም ፣ ወተት እና የፍራፍሬ ሾርባዎችን ማዘጋጀት ፣
• 
  የስጋ ቦልሶች ፣ hashes ፣ cutlets ፣ goulash እና ሌሎች ከስጋ ፣ ከዶሮ እና ከዓሳ ውጤቶች ፣ አንጎል ፣ ጉበት ፣ ሃሽ እና ሌሎች ያልተለመዱ ምግቦች;
• 
  የእህል ካሳዎች;
• 
  አትክልቶች በስጋ, እንቁላል እና የጎጆ ጥብስ; የወተት እና የእንቁላል ምግቦች;
• 
  ሙቅ እና ቀዝቃዛ መጠጦች, የፍራፍሬ እና የአትክልት ጭማቂዎች, ኮምፖስቶች, ጄሊ, የፍራፍሬ መጠጦች, ማኩስ, ጄሊ እና ሌሎች ሶስተኛ ኮርሶች;
• 
  እርሾ እና ያልቦካ ሊጥ ፣ ዳቦ መጋገር ፣ ኬክ ፣ ፓንኬኮች ፣ ፓንኬኮች ፣ አይብ ኬኮች ፣ ብስኩቶች እና ሌሎች የምግብ አሰራር ምርቶች;

1. 
   ከእድሜ ደረጃዎች ጋር በተጣጣመ መልኩ የእቃ መከፋፈል እና ማከፋፈል.

1. 
   የሥራ ኃላፊነቶች
   1. 
      ምግብ ማብሰያው የሚከተሉትን ተግባራት ያከናውናል.
      1. 
         በሥራ ቦታ በቱታ (ካባዎች፣ መጎናጸፊያዎች፣ ኮፍያዎች)፣ ፀጉር ከጭንቅላቱ ወይም ከኮፍያ ሥር እንዲታይ አለመፍቀድ፣ እንዲሁም ለመሥራት ቀለበት ወይም ሌላ ጌጣጌጥ አያደርግም፤
      2. 
         የግል ንፅህና ደንቦችን ያከብራል;
      3. 
         የአስተዳዳሪውን ሁሉንም ትዕዛዞች ይፈጽማል. ማምረት;
      4. 
         ከልጆች ትምህርት ቤት ሰራተኞች እና ተማሪዎች ጋር ጨዋ እና ወዳጃዊ መሆን;
      5. 
         የወጥ ቤቱን እቃዎች ያውቃል እና እንዴት እንደሚጠቀሙበት ያውቃል;
      6. 
         የወጥ ቤት መሳሪያዎችን በትክክል እና ለታለመላቸው ዓላማ ይጠቀማል;
      7. 
         በተፈቀደው ምናሌ መሰረት ጥራት ያለው ምግብ ያዘጋጃል;
      8. 
         ስጋን, አሳን, አትክልቶችን እና የተጋገሩ እቃዎችን እንዴት እንደሚቆረጥ ያውቃል;
      9. 
         ሰሃን ማጠብ, ማጠቢያዎችን እና ሌሎች የንፅህና መጠበቂያ መሳሪያዎችን ማጽዳት እና ማጽዳት;
      10. 
          በኩሽና ውስጥ ያለውን የንፅህና አጠባበቅ እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን ያከብራል, አየር ያስወጣቸዋል;
      11. 
          በተቀመጠው ሁነታ መሰረት መብራቱን ያበራል እና ያጠፋል;
      12. 
          የደህንነት ደንቦችን በማክበር አስፈላጊውን የጽዳት እና የፀረ-ተባይ መፍትሄዎችን ያዘጋጃል;
      13. 
          የደህንነት እና የእሳት ደህንነት ደንቦችን ያከብራል;
      14. 
          በተመደበው ቦታ ላይ ያለውን ሥርዓት ይከታተላል፣ በተማሪዎች ላይ የሚታዩ ግልጽ የሥርዓት ጥሰቶች በዘዴ ይገድባል እና የሕግ መስፈርቶችን ካልታዘዙ፣ ይህንን በሥራ ላይ ላለው መምህሩ ያሳውቃል።
      15. 
          በእያንዳንዱ የስራ ቀን መጀመሪያ እና መጨረሻ ላይ የመሳሪያዎችን, የቤት እቃዎችን, መቆለፊያዎችን እና ሌሎች የመቆለፍ መሳሪያዎችን, የመስኮቶችን መስታወት, ቧንቧዎችን, ማጠቢያዎችን, ማብሪያዎችን, ሶኬቶችን, አምፖሎችን, ወዘተ ያለውን አገልግሎት ለማረጋገጥ በተመደበው ቦታ ዙሪያ ይራመዳል.
      16. 
          በቀን ብርሃን በህንፃው ውስጥ የኤሌክትሪክ ማጥፋትን ይቆጣጠራል;
      17. 
          በካምፑ የስራ ሰዓት መሰረት ይሰራል;
      18. 
          በልጆች ጤና ካምፕ ውስጥ የህፃናትን እና ጎረምሶችን ህይወት እና ጤናን ለማረጋገጥ እርምጃዎችን ይወስዳል ፣ ህጻናት በትምህርት ቤት የቀን ቆይታ;
      19. 
          የሕክምና ምርመራ በጊዜው ያካሂዳል, በልጆች ካምፕ ውስጥ ለመሥራት ፈቃድ አለው;
      20. 
          የውጪ ልብሶችን እና የግል እቃዎችን በልብስ መደርደሪያ ውስጥ ያከማቻል.
   2. 
      ማወቅ ያለበት፡-
      1. 
         የተለያዩ ምርቶች ባህሪያት እና ባዮሎጂያዊ እሴት;
      2. 
         የምርቶች ጥሩ ጥራት ምልክቶች, ለመወሰን ኦርጋኖሌቲክ ዘዴዎች;
      3. 
         ጥሬ እቃዎች, በከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተዘጋጁ ምግቦች የማከማቻ እና የሽያጭ ጊዜያት;
      4. 
         የምግብ አዘገጃጀቶች ፣ የማብሰያ ቴክኖሎጂ ምንነት ፣ የጥራት መስፈርቶች ፣ ጊዜ ፣ ​​​​የማከማቻ ሁኔታዎች ፣ ክፍፍል ፣ ዲዛይን እና የመመገቢያ እና የምግብ አሰራር ምርቶች ውስብስብ የምግብ አሰራር ሂደት የሚያስፈልጋቸው;
      5. 
         የተመጣጠነ አመጋገብ መሰረታዊ ነገሮች ፣ በልጆች ዕድሜ መሠረት ምግቦችን የመከፋፈል ዘዴዎች ፣
      6. 
         የምርት መለዋወጫ ሰንጠረዥን ለመጠቀም ደንቦች;
      7. 
         ውስብስብ የምግብ አሰራር ሂደትን የሚጠይቁ ምግቦችን እና የምግብ ምርቶችን ለማዘጋጀት ጥቅም ላይ የሚውሉ ጥሬ እቃዎችን እና በከፊል የተጠናቀቁ ምርቶችን የማቀነባበሪያ ዓይነቶች, ንብረቶች እና ዘዴዎች;
      8. 
         በሙቀት ሂደታቸው ወቅት ኪሳራዎችን ለመቀነስ እና የምግብ ምርቶችን የአመጋገብ ዋጋን ለመጠበቅ መንገዶች (የተለያዩ የማሞቅ ወይም የማሞቅ ዘዴዎችን መጠቀም ፣ የተወሰነ አካባቢ መፍጠር - ጎምዛዛ ፣ ጨዋማ ፣ ወዘተ.);
      9. 
         የምግብ ምርቶችን ጣዕም ለማሻሻል ጥሩ መዓዛ ያላቸውን ንጥረ ነገሮች የመጠቀም ዘዴዎች;
      10. 
          የምግብ ማቅረቢያ ክፍልን ለመጠበቅ የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦች, የግል ንፅህና ደንቦች;
      11. 
          የምግብ መመረዝን ለመከላከል መንገዶች;
      12. 
          ለልጆች ምግብን የማከፋፈል ደንቦች;
      13. 
          ምግቦችን እና የምግብ ምርቶችን ለማዘጋጀት የምግብ አዘገጃጀት ስብስቦችን ለመጠቀም ህጎች ።

1. 
   መብቶች

• 
  የሕፃናት ጤና ካምፕ አሠራር ሥርዓትን ለማሻሻል ሀሳቦችን ማቅረብ;
• 
  የህፃናት ጤና ካምፕ አስተዳደርን ያነጋግሩ ሙያዊ ጥቅሞቻቸውን ፣የልጆቹን እና የካምፑን አጠቃላይ ጥቅም ስለመጠበቅ ጥያቄዎችን ይጠይቁ ፣
• 
  በልጆች ጤና ተቋማት እንቅስቃሴ ላይ ከፕሮጀክቶች ፣ ከሚመለከታቸው አካላት እና ድርጅቶች ውሳኔዎች ፣ ካምፖች ጋር በብቃት መተዋወቅ እና በእነሱ ላይ ተገቢ ሀሳቦችን መስጠት ።
• 
  ለአስተማማኝ የሥራ ሁኔታዎች;
• 
  መደበኛ የሥራ ሰዓት በማቋቋም የቀረበ እረፍት;
• 
  የመብቶችዎ ጥበቃ;
• 
  ከሥራው ሥራ አፈፃፀም ጋር በተያያዘ በሠራተኛው ላይ ለሚደርሰው ጉዳት ማካካሻ ።

1. 
   ኃላፊነት

5.2. ከኦፊሴላዊው ተግባራቱ አፈፃፀም (ከአፈፃፀም ውጭ) ጋር በተያያዘ በትምህርት ቤቱ ወይም በትምህርት ሂደት ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች ላይ ለሚደርሰው ጉዳት፣ ምግብ ማብሰያው በሠራተኛ እና (ወይም) በሲቪል ሕግ በተደነገገው ወሰን ውስጥ የገንዘብ ኃላፊነት አለበት ። .

5.3. በካምፑ ውስጥ ያለው ምግብ ማብሰያ በቀን ለህፃናት በትምህርት ቤት ውስጥ በመደበኛ የስራ ቀን በ 36 ሰዓት የስራ ሳምንት ላይ በተመሰረተ መርሃ ግብር መሰረት ይሰራል.

መመሪያዎቹን አንብቤያለሁ፡- __________________

_________________________

የተቀበሉት መመሪያዎች፡- ______________________

_________________________

ተስማማ
የሠራተኛ ማኅበራት ኮሚቴ ሊቀመንበር
___________ /___________________/
ፕሮቶኮል ቁጥር ____ በ"__" 2019 ተይዟል።

ጸድቋል
ዳይሬክተር
የተቋሙ ስም
_________ N.V. አንድሬይቹክ
ትዕዛዝ ቁጥር__ በ "__" ቀን 2019

የሥራ መግለጫ
የጤና ቀን ካምፕ የምርት ሥራ አስኪያጅ (ሼፍ)

• በት / ቤት የጤና ካምፖች ውስጥ ለልጆች የተመጣጠነ ምግብ አደረጃጀትን በተመለከተ የከፍተኛ ባለስልጣናት ውሳኔዎች, ትዕዛዞች, ትዕዛዞች, ሌሎች የአስተዳደር እና የቁጥጥር ሰነዶች;
• SanPiN 2.4.4.2599-10 "በበዓላት ወቅት ለልጆች የቀን ጊዜ ቆይታ በጤና ተቋማት ውስጥ ዲዛይን, ጥገና እና ሥራን ለማደራጀት የንጽህና መስፈርቶች";
• ድርጅት እና የምርት ቴክኖሎጂ;
• ለምግብ እና የምግብ አሰራር ምርቶች ምደባ እና የጥራት መስፈርቶች;
• ምክንያታዊ እና የአመጋገብ ስርዓት መሰረታዊ;
• ምናሌ የመፍጠር ቅደም ተከተል;
• ምርቶችን ለማውጣት የሂሳብ ደንቦች እና ደረጃዎች;
• የጥሬ ዕቃዎች እና በከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች ፍጆታ መጠን;
• የምግብ እና የምግብ ምርቶች ስሌት, ለእነሱ ወቅታዊ ዋጋዎች;
• ለምግብ ምርቶች, ጥሬ እቃዎች እና በከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች ደረጃዎች እና ቴክኒካዊ ዝርዝሮች;
• የተጠናቀቁ ምርቶች, ጥሬ እቃዎች እና በከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች የማከማቻ ደንቦች እና ውሎች;
• የቴክኖሎጂ መሳሪያዎች ዓይነቶች, የአሠራር መርሆዎች, ቴክኒካዊ ባህሪያት እና የአሠራር ሁኔታዎች;
• በምግብ አሰራር ሂደት ውስጥ የጥሬ ዕቃዎች ፣ ዘዴዎች እና የቴክኖሎጂ ስራዎች ቅደም ተከተል ባህሪዎች ፣
• የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ደረጃዎች እና ደንቦች የምግብ አሰራር ምርቶች, ሁኔታዎች እና የመደርደሪያ ህይወት, የምርት ሽያጭ;
• የምግብ አሰራር ምርቶችን ጥራት ለመገምገም ኦርጋኖሌቲክ ዘዴዎች ፣ የምግብ እና የምግብ ምርቶች ጥራት ዝቅተኛ ምልክቶች;
• የበጋ ትምህርት ቤት የጤና ካምፖች ተማሪዎች የአመጋገብ ባህሪያት;
• የምግብ አዘገጃጀቶችን እና የምግብ ምርቶችን በሚዘጋጅበት ጊዜ የምግብ አዘገጃጀት መመሪያዎችን ፣ የቴክኖሎጂ ካርታዎችን የመጠቀም ህጎች ፣
• የሜካኒካል, የሙቀት እና የማቀዝቀዣ መሳሪያዎችን ለመጠቀም የአሠራር መርሆዎች እና ደንቦች;
• የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ድርጅት እና የሠራተኛ ሕግ መሠረታዊ ነገሮች;
• የቀን ካምፕ የውስጥ የሥራ ደንቦች እና ደንቦች;
• የህዝብ የምግብ አቅርቦት ኢኮኖሚ;
• የክፍያ እና የጉልበት ማበረታቻዎች ድርጅት;

ሰራተኛው የአንድ ትምህርት ቤት የቀን የጤና ካምፕ የሼፍ (የምርት ሥራ አስኪያጅ) የሥራ መግለጫ, የሠራተኛ ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች, የኢንዱስትሪ ንጽህና, የእሳት እና የኤሌክትሪክ ደህንነትን ማወቅ አለበት.
1.7. በቀን ካምፕ ውስጥ ተግባራትን ከማከናወኑ በፊት, ሼፍ ለተጎጂዎች የመጀመሪያ እርዳታ የመስጠት ክህሎቶችን ይሠለጥናል.

3. የትምህርት ቤት ካምፕ የምርት ሥራ አስኪያጅ (ሼፍ) የሥራ ኃላፊነቶች
3.1. በጤና ቀን ካምፕ ውስጥ የምግብ ማቅረቢያ ክፍልን የምርት እና ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴዎችን ያስተዳድራል.
3.2. በበጋው የጤና ቀን ካምፕ የእለት ተእለት እንቅስቃሴ መሰረት፣ ለካምፑ ተማሪዎች እና ሰራተኞች የሚፈለገውን ያህል መጠን እና ጥራት ያላቸውን ምርቶች በከፍተኛ ጥራት ማዘጋጀት ይቆጣጠራሉ እና በወቅቱ ያረጋግጣል።
3.3. የምርት ሂደቱን አደረጃጀት ለማሻሻል ሥራን ማካሄድ, ተራማጅ ቴክኖሎጂን ማስተዋወቅ, መሳሪያዎችን ውጤታማ በሆነ መንገድ መጠቀም, የምርቶችን ጥራት ለማሻሻል የትምህርት ቤት ካምፕ የምግብ ባለሙያዎችን ሙያዊ ችሎታ ማሻሻል.
3.4. አስፈላጊ ለሆኑ የምግብ ምርቶች ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና ጥሬ ዕቃዎች ጥያቄዎችን ያዘጋጃል ፣ በወቅቱ ማግኘታቸውን እና ከመሠረት እና መጋዘኖች መቀበልን ያረጋግጣል ፣ ደረሰኙን ፣ መጠኑን እና ጊዜውን ይቆጣጠራል።
3.5. ምናሌን ይፈጥራል እና የተለያዩ ምግቦችን እና የምግብ ምርቶችን ያረጋግጣል።
3.6. የምግብ ዝግጅት ቴክኖሎጂን ፣ ጥሬ እቃዎችን ለመትከል ደረጃዎችን እና በቀን የካምፕ ምግብ ሰጭ ሰራተኞችን በንፅህና አጠባበቅ መስፈርቶች እና የግል ንፅህና አጠባበቅ ህጎች ላይ የማያቋርጥ ክትትል ያደርጋል።
3.7. የምግብ ማብሰያዎችን እና ሌሎች ሰራተኞችን በትምህርት ቤቱ ካምፕ ውስጥ በመመገቢያ ክፍል ውስጥ ምደባን ያካሂዳል, ለሥራ ሪፖርት ለማቅረብ መርሃ ግብሮችን ያዘጋጃል.
3.8. የተዘጋጁ ምግቦችን የጥራት ቁጥጥር ያካሂዳል. በትምህርት ቤት የቀን ካምፕ ካንቴን የምርት እንቅስቃሴ ፣ የተራቀቁ ቴክኒኮችን እና የጉልበት ዘዴዎችን በማስተዋወቅ የሂሳብ አያያዝ ፣ ዝግጅት እና ወቅታዊ አቀራረብን ያደራጃል ።
3.9. የሂደት መሳሪያዎችን እና ሌሎች ቋሚ ንብረቶችን ትክክለኛ አሠራር ይቆጣጠራል.
3.10. በትምህርት ቀን ካምፕ ውስጥ በመመገቢያ ክፍል ውስጥ ያሉት መሳሪያዎች እና የወጥ ቤት እቃዎች በጥሩ ሁኔታ የሚሰሩ መሆናቸውን በወቅቱ ያረጋግጣል።
3.11. የምግብ ዝግጅት ቴክኖሎጂ እና ሌሎች የምርት ጉዳዮች ላይ መመሪያ ይሰጣል።
3.12. በምግብ ክፍል ውስጥ በሥራ ቦታ የንፅህና እና የግል ንፅህና ደንቦችን ያከብራል.
3.13. በካምፕ ምግብ ዝግጅት ክፍል ውስጥ ያሉ ሠራተኞች የሠራተኛ ጥበቃ ደንቦችን እና ደንቦችን ፣ የንፅህና አጠባበቅ መስፈርቶችን እና የግል ንፅህናን አጠባበቅ ደንቦችን ፣ የምርት እና የሠራተኛ ዲሲፕሊንን እና የተቋሙን የውስጥ የሠራተኛ ደንቦችን ማክበርን ይቆጣጠራል።
3.14. በጤና ካምፕ የምግብ ዝግጅት ክፍል ውስጥ ያሉ ታዋቂ ሰራተኞችን ለህፃናት የቀን ጊዜ ቆይታ ለመሸለም ወይም የምርት እና የጉልበት ዲሲፕሊን በሚጥሱ ላይ ቅጣት እንዲጣል ሀሳብ ያቀርባል።
3.15. በትምህርት ቀን ካምፕ ውስጥ ባለው የምግብ ዝግጅት ክፍል (ካንቲን) ፣ የውስጥ የሠራተኛ ደንቦች እና የጤና ቀን ካምፕ የአመራር ሥራ አስኪያጅ የሥራ መግለጫን በትክክል ያሟላል።
3.16. ከሰመር የጤና ቀን ካምፕ ተማሪዎች፣ የካምፕ ሰራተኞች እና በመመገቢያ ክፍል ውስጥ ካሉ ባልደረቦች ጋር የግንኙነት ባህል እና ስነ-ምግባርን ያከብራል።
3.17. በቀን ካምፕ ውስጥ በመመገቢያ ክፍል ውስጥ ያሉ ሠራተኞች የሠራተኛ ጥበቃ ፣ የእሳት እና የኤሌክትሪክ ደህንነት ደንቦችን እና ደንቦችን ማክበርን ይመለከታል እና ይቆጣጠራል።
3.18. ልዩ ልብሶችን ይለብሳል, ልዩ ልብሶችን መልበስ እና የምግብ አገልግሎት ሰራተኞችን ሁኔታ ይቆጣጠራል.
3.19. የኢንፌክሽን በሽታዎች ምንጭ የሆነ ምግብ ሰጪ ሰራተኛ ተግባሩን እንዲፈጽም አይፈቅድም.
3.20. ያለማቋረጥ እውቀቱን ያሻሽላል, ብቃቶቹን እና ሙያዊ ክህሎቶቹን በቲዎሬቲክ ስልጠና እና በተግባራዊ እንቅስቃሴዎች ያሻሽላል.
3.21. የምግብ ሰራተኞችን ብቃት ለማሻሻል ስራን ያካሂዳል.

4.1. በዚህ መመሪያ ውስጥ ከተሰጡት ኃላፊነቶች ጋር የተያያዙ ስራዎችን ለማሻሻል ሀሳቦችን ያቅርቡ;
4.2. ኦፊሴላዊ ተግባራቸውን በሚያከናውኑበት ጊዜ ለካምፑ አስተዳደር እርዳታ እንዲሰጡ ጥያቄዎችን ማቅረብ;
4.3. ከፕሮጀክቶች ፣ ከሚመለከታቸው አካላት እና ድርጅቶች ጋር በችሎታው ውስጥ በሚወድቁ የልጆች ትምህርት ቤት ጤና ካምፖች እንቅስቃሴዎች ላይ ውሳኔዎችን ይተዋወቃል እና በእነሱ ላይ ተገቢ ሀሳቦችን ይሰጣል ።
4.4. በካምፑ ደንቦች በተደነገገው መንገድ በትምህርት ቤቱ ካምፕ አስተዳደር ውስጥ ይሳተፉ;
4.5. ሙያዊ ክብርዎን እና ክብርዎን ይጠብቁ;
4.6. የእሱን ሥራ ጥራት የሚያንፀባርቁ ቅሬታዎች እና ሌሎች ሰነዶች ጋር ይተዋወቁ, በእነሱ ላይ ማብራሪያዎችን ይስጡ;
4.7. በበጋ የጤና ካምፕ የመመገቢያ ክፍል ውስጥ ተግሣጽን ከመጠበቅ ጋር የተያያዙ መመሪያዎችን ለልጆች ይስጡ እና ተማሪዎችን ወደ ዲሲፕሊን ሃላፊነት ያቅርቡ።

5. ኃላፊነት

5.1. በትምህርት ቀን ካምፕ ውስጥ በመመገቢያ ክፍል (ካንቲን) ውስጥ እንደ ሼፍ አግባብ ያልሆነ መሟላት ወይም አለመሟላት ሰራተኛው አሁን ባለው የሩሲያ ፌዴሬሽን የሰራተኛ ህግ መሰረት ተጠያቂ ነው.
5.2. ቁሳዊ ጉዳት ለማድረስ - አሁን ባለው የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና የሲቪል ሕግ በተደነገገው ገደብ ውስጥ እንዲሁም

• ለህፃናት የቀን ቆይታ በትምህርት ቤት ጤና ካምፕ ውስጥ ከተፈቀደው ምናሌ አቀማመጥ ጋር የተዘጋጁ ምግቦችን ጥራት እና ማክበር;
• የምግብ ዝግጅት ቴክኖሎጅን ለማክበር እና ለቀን ካምፕ ቡድኖች ምግብን በወቅቱ ማከፋፈል በተዘጋጀው የምግብ አሰራር መሰረት በስርጭት መርሃ ግብር መሰረት;
• ለምግብ ምርቶች ደህንነት ሲባል በትምህርት ቤት ካምፕ ካንቴን ውስጥ ከተሰጡ በኋላ;
• በልጆች የቀን ካምፕ ውስጥ ያለውን አመጋገብ ለማክበር.

5.3. ለአጠቃቀም፣ የአንድ ጊዜ አጠቃቀምን ጨምሮ፣ በትምህርት ቤት ካምፕ ተማሪ ስብዕና ላይ ከአካላዊ እና (ወይም) አእምሯዊ ጥቃት ጋር የተቆራኙ ትምህርታዊ ዘዴዎችን፣ የምርት አስተዳዳሪው ከቦታው ሊገለል ይችላል።
5.4. የሠራተኛ ጥበቃን, የእሳት እና የኤሌክትሪክ ደህንነት ደንቦችን, የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን እና ደንቦችን መጣስ, የትምህርት ቤት ካምፕ ሼፍ በሩሲያ ፌደሬሽን የአስተዳደር ህግ በተደነገገው መንገድ እና ጉዳዮች ላይ አስተዳደራዊ ኃላፊነት አለበት.

6.1. በተፈቀደው የጊዜ ሰሌዳ መሰረት መደበኛ ባልሆኑ የስራ ሰዓታት ውስጥ ስራን ያከናውናል.
6.2. ከምግብ ማብሰያው፣ ከመመገቢያ ሠራተኞች፣ ከመምህራን እና ከትምህርት ቤት ካምፕ አማካሪዎች ጋር በቅርበት የተገናኙ ተግባራትን ያከናውናል፤ ከእለቱ ካምፕ አስተዳደር እና የማስተማር ሰራተኞች ጋር ባለው ብቃት ላይ ባሉ ጉዳዮች ላይ በየጊዜው መረጃ ይለዋወጣል።
6.3. መመሪያዎች የሠራተኛ ጥበቃ እና የእሳት ጥበቃ ላይ ተሰጥቷል, ሕይወት እና የተማሪዎችን ጤና ጥበቃ ላይ ልጆች በትምህርት ቤት የቀን-እንክብካቤ ካምፕ ኃላፊ መሪነት.
6.4. አስፈላጊውን መረጃ ከእሱ የቅርብ ተቆጣጣሪ ይቀበላል.

7. የመጨረሻ ድንጋጌዎች
7.1. የቀን ካምፕ ሼፍ በትምህርት ቤት ጤና ካምፕ ሥራ ከመጀመሩ በፊት ከዚህ የሥራ መግለጫ ጋር በደንብ ያውቃል።
7.2. የመመሪያው አንድ ቅጂ ከአሠሪው ጋር, ሁለተኛው - ከሠራተኛው ጋር.
7.3. ሰራተኛው ከዚህ የሥራ መግለጫ ጋር እራሱን ማወቁ በትምህርት ተቋሙ ዳይሬክተር የተያዘው የሥራ መግለጫ ቅጂ እና እንዲሁም ከሥራ መግለጫዎች ጋር በመተዋወቅ መጽሔት ውስጥ በፊርማ የተረጋገጠ ነው ።

የሥራ መግለጫው የተዘጋጀው በ:

የስራ መግለጫውን አንብቤአለሁ፣ አንድ ቅጂ ተቀብያለሁ እና በስራ ቦታዬ ለማቆየት ወስኛለሁ።
"____"____20____ __________ /__________________/

አጽድቄአለሁ።

__________ አ.አይ. ሊችክ

"__"__________20____

የሥራ መግለጫ

"__" ________20____ ቁጥር 1

የበጋ ትምህርት ቤት ኃላፊ

የቀን ካምፖች

1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1.1. ይህ የሥራ መግለጫ የተዘጋጀው እ.ኤ.አ. ነሐሴ 26 ቀን 2010 በሩሲያ ፌዴሬሽን የጤና እና ማህበራዊ ልማት ሚኒስቴር ትእዛዝ የፀደቀውን የበጋ ትምህርት ቀን ካምፕ ኃላፊ የብቃት ባህሪዎችን መሠረት በማድረግ ነው። ቁጥር 761n የአስተዳዳሪዎች, ስፔሻሊስቶች እና ሰራተኞች የስራ መደቦች የተዋሃደ ብቃት ማውጫ "ለትምህርት ሰራተኞች የስራ መደቦች የብቃት ባህሪያት" ክፍል አካል ሆኖ.

1.2. የካምፕ ዳይሬክተሩ የተሾመው እና የተሰናበተው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ነው። ለካምፑ ዲሬክተር ሥራ ጊዜያዊ የአቅም ማነስ ጊዜ ውስጥ, የእሱ ተግባራት ለሌላ የካምፕ ሰራተኛ ሊመደብ ይችላል. የሥራ አፈፃፀም የሚከናወነው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ትእዛዝ መሠረት በሠራተኛ ሕግ መሠረት ነው ።

1.3. የካምፕ ዳይሬክተሩ ከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት እና የስራ ልምድ ቢያንስ 3 አመት ሊኖረው ይገባል።

1.4. የካምፕ ዳይሬክተር በቀጥታ ለትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ሪፖርት ያደርጋል።

1.5. ሁሉም የካምፕ ሰራተኞች በቀጥታ ለካምፕ ዳይሬክተር ሪፖርት ያደርጋሉ። የካምፑ መሪ በችሎታው ወሰን ውስጥ ለማንኛውም የካምፕ ሰራተኛ እና ተማሪ አስገዳጅ መመሪያዎችን የመስጠት መብት አለው። የካምፑ ዳይሬክተር የማንኛውንም የካምፕ ሰራተኛ ትዕዛዝ የመሰረዝ መብት አለው።

1.6. በእንቅስቃሴው ውስጥ የካምፕ ኃላፊው በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት, በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", "በአጠቃላይ የትምህርት ተቋማት ሞዴል ደንቦች", የሩሲያ ፌዴሬሽን የቤተሰብ ህግ, የሩስያ ፌደሬሽን ህግ "የቸልተኝነት እና የወጣት ወንጀል መከላከል ስርዓት መሰረታዊ ነገሮች", የሩስያ ፌደሬሽን ፕሬዝዳንት ድንጋጌዎች, የሩሲያ ፌዴሬሽን መንግስት ውሳኔዎች እና የፌዴሬሽኑ አካል አካል ደንቦች. እና በትምህርት እና በተማሪዎች አስተዳደግ ጉዳዮች ላይ በሁሉም ደረጃ ያሉ የትምህርት ባለስልጣናት; የአስተዳደር, የሠራተኛ እና የኢኮኖሚ ህግ; የሠራተኛ ጥበቃ, የደህንነት እና የእሳት ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች, እንዲሁም የትምህርት ቤቱ ቻርተር እና የአካባቢ ህጋዊ ድርጊቶች (የውስጥ የሠራተኛ ደንቦችን, የዳይሬክተሩን ትዕዛዞች እና መመሪያዎችን ጨምሮ) እና የቅጥር ውል. የካምፕ ዳይሬክተሩ የህጻናት መብቶች ኮንቬንሽን ያከብራል።

2. ተግባራት.

የካምፑ ዳይሬክተር ዋና ተግባራት፡-

2.1. የካምፑ የትምህርት, የስልጠና እና የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች አደረጃጀት;

2.2. የካምፑን አስተዳደራዊ እና ኢኮኖሚያዊ (ምርት) ሥራ ማረጋገጥ;

2.3. የካምፑን ልዩ መገለጫ ሥራ ማረጋገጥ;

2.4. በካምፕ ውስጥ የደህንነት ደረጃዎችን እና ደንቦችን ለማክበር አገዛዝ መፍጠር.

3. የሥራ ኃላፊነቶች.

የካምፕ ዳይሬክተር የሚከተሉትን ተግባራት ያከናውናል.

3.1. በመተዳደሪያ ደንቦቹ እና በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ መሰረት የሁሉንም የካምፕ ተግባራት አጠቃላይ አስተዳደር ያካሂዳል;

3.2. ከካምፑ የማስተማር ሰራተኞች ጋር, የካምፑን ስልት, ግቦች እና አላማዎች ይወስናል, በስራው መርሃ ግብር እቅድ ላይ ውሳኔ ይሰጣል;

3.3. የካምፕ አስተዳደር መዋቅርን ይወስናል;

3.4. በካምፕ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የሚነሱ ሳይንሳዊ, ትምህርታዊ, ዘዴያዊ, አስተዳደራዊ, ኢኮኖሚያዊ እና ሌሎች ጉዳዮችን ይፈታል;

3.5. የማስተማር እና ሌሎች የካምፕ ሰራተኞችን ስራ ያቅዳል፣ ያስተባብራል እና ይቆጣጠራል፡

3.6. የሰራተኞችን የሥራ ኃላፊነቶች ይወስናል;

3.7. የካምፕ ሰራተኞችን የፈጠራ ተነሳሽነት ያበረታታል እና ያበረታታል, በቡድኑ ውስጥ ተስማሚ የሞራል እና የስነ-ልቦና አየር ሁኔታን ያቆያል;

3.8. የበጀት አመዳደብ ምክንያታዊ አጠቃቀምን ያረጋግጣል, እንዲሁም ከሌሎች ምንጮች የሚመጡ ገንዘቦች; የገንዘብ እና የቁሳቁስ ደረሰኝ እና ወጪን በተመለከተ የካምፕ ሪፖርትን ለት / ቤቱ ዳይሬክተር ያቀርባል;

3.9. ከመስራች (ትምህርት ቤት) የተቀበለውን የካምፕ ንብረትን የማስኬጃ አስተዳደር መብትን ያስተዳድራል;

3.10. አሁን ባለው የሠራተኛ ሕግ ፣ በኢንተርሴክተር እና በመምሪያው ደንብ እና ሌሎች በሠራተኛ ጥበቃ እና በትምህርት ቤቱ ቻርተር ላይ በተደነገገው መሠረት ለትምህርት ሂደት ሁኔታዎችን ለመፍጠር እና ለማረጋጋት ሥራን ያደራጃል ፣

3.12. የመሳሪያውን የምህንድስና እና የቴክኒካዊ ግንኙነቶችን ደህንነቱ የተጠበቀ አሠራር ያረጋግጣል እና አሁን ያሉትን ደረጃዎች, ደንቦች እና የሠራተኛ ጥበቃ ደንቦችን ለማክበር እርምጃዎችን ይወስዳል; የካምፕ ንብረቶችን ወቅታዊ ምርመራዎችን እና ጥገናዎችን ያደራጃል;

3.13. የትምህርት እና የመዝናኛ ሂደት ሁኔታዎችን የበለጠ ለማሻሻል እና ለማሻሻል የታለሙ የቡድን አባላት ሀሳቦችን ለመተግበር እርምጃዎችን ይወስዳል ፣

3.14. ጉዳቶችን ለመከላከል እና በሠራተኞች እና በተማሪዎች ላይ ህመምን ለመቀነስ የመከላከያ ሥራዎችን ያከናውናል;

3.15. ካምፑን ለመቀበል የኮሚሽኖች ሥራ በተቀመጠው አሠራር መሠረት ያደራጃል;

3.16. ወዲያውኑ ቡድንን፣ ከባድ አደጋን ወይም ሞትን ለቅርብ አለቃ፣ ለተጎጂዎች ወላጆች ወይም በምትካቸው ሰዎች ሪፖርት ያደርጋል፣ የአደጋውን መንስኤ ለማስወገድ የሚቻለውን ሁሉ እርምጃ ይወስዳል፣ ወቅታዊ እና ተጨባጭ ምርመራ ለማካሄድ አስፈላጊውን ቅድመ ሁኔታ ያቀርባል። አሁን ባለው ደንቦች መሰረት;

3.17. አዲስ ከተቀጠሩ ሰዎች ጋር በሠራተኛ ጥበቃ ላይ የመግቢያ ሥልጠና እና ከካምፕ ሠራተኞች ጋር በሥራ ላይ ስልጠና ያካሂዳል; በመጽሔቱ ውስጥ ያለውን አጭር መግለጫ መደበኛ ያደርገዋል;

3.18. ለተማሪዎች ወይም ለሠራተኞች ጤና አደገኛ ሁኔታዎች ባሉበት የትምህርት እና የመዝናኛ እንቅስቃሴዎችን መከልከል;

3.19. በካምፕ ውስጥ, በቤት ውስጥ, በሕዝብ ቦታዎች, ከመምህሩ ማህበራዊ አቋም ጋር በሚዛመደው የስነምግባር የስነምግባር ደረጃዎችን ያከብራል.

4. መብቶች.

የካምፑ ኃላፊ በችሎታው ውስጥ መብት አለው፡-

4.1. ለካምፕ ሰራተኞች ትዕዛዝ መስጠት እና የግዴታ መመሪያዎችን መስጠት;

4.2. የካምፕ ሰራተኞችን ወደ ዲሲፕሊን እና ሌሎች ተጠያቂነቶች ማበረታታት እና ማምጣት;

4.3. በካምፑ ላይ በተደነገገው ደንብ እና በትምህርት ቤት ሽልማቶችን እና ቅጣቶችን በሚመለከት ደንቦች በተደነገገው መንገድ ተማሪዎችን የትምህርት ሂደቱን ለሚቃወሙ ወንጀሎች የዲሲፕሊን ተጠያቂነትን ማምጣት;

4.6. በካምፑ ውስጥ ካሉ ልጆች ጋር የሚደረጉትን ማንኛውንም ትምህርቶች መከታተል (በክፍል ጊዜ ለአስተማሪው አስተያየት የመስጠት መብት ሳይኖር);

4.7. አስፈላጊ ከሆነ በክስተቶች መርሃ ግብር ላይ ጊዜያዊ ለውጦችን ማድረግ, ክስተቶችን መሰረዝ;

4.8. ስልጣናችሁን አስረክቡ።

5. ኃላፊነት.

5.1. የካምፑ ኃላፊ በትምህርት ሂደት ፣በህይወት እና በጤና ፣በትምህርት ሂደት ውስጥ የተማሪዎችን እና የካምፕ ሰራተኞችን መብት እና ነፃነቶችን በህግ በተደነገገው መንገድ ማክበር ፣የትምህርት ፕሮግራሞችን የመተግበር ሃላፊነት አለበት ። የሩሲያ ፌዴሬሽን.

5.2. የካምፕ ደንቦችን ፣ ሌሎች የአካባቢ ህጎችን ፣ የትምህርት ቤቱን ዳይሬክተር ህጋዊ ትዕዛዞችን ፣ በእነዚህ መመሪያዎች የተቋቋሙ የሥራ ኃላፊነቶች ፣ የተሰጡ መብቶችን አለመጠቀምን ጨምሮ ፣ የካምፕ ዳይሬክተሩ ያለበቂ ምክንያት ለሟሟላት ወይም አግባብ ያልሆነ ፍጻሜ ለማግኘት የካምፕ ዳይሬክተሩ የዲሲፕሊን ሃላፊነት አለባቸው። በሠራተኛ ሕግ በተደነገገው መንገድ ። ለከባድ የሠራተኛ ግዴታዎች ጥሰት ፣ ከሥራ መባረር እንደ የዲሲፕሊን ቅጣት ሊተገበር ይችላል።

5.3. ለተማሪው ስብዕና አካላዊ እና (ወይም) የአእምሮ ብጥብጥ እንዲሁም ሌሎች ሥነ ምግባር የጎደላቸው ጥፋቶችን ለመፈፀም የአንድ ጊዜ አጠቃቀምን ጨምሮ ትምህርታዊ ዘዴዎችን ጨምሮ የካምፑ ኃላፊ ከቦታው ሊነሳ ይችላል. ከሠራተኛ ሕግ እና ከሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ" ለዚህ ጥፋት ማሰናበት የዲሲፕሊን እርምጃ አይደለም።

5.4. የእሳት ደህንነት ደንቦችን በመጣስ, የሰራተኛ ጥበቃ, የትምህርት ሂደትን ለማደራጀት የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦች, የካምፕ ዳይሬክተር በአስተዳደር ህግ በተደነገገው መንገድ እና ጉዳዮች ላይ ወደ አስተዳደራዊ ሃላፊነት ይቀርባል.

የካምፕ ኃላፊ:

6.2. ራሱን ችሎ ለእያንዳንዱ ፈረቃ ሥራውን ያቅዳል;

6.3. ሪፖርቶችን ለመስራች እና ለሌሎች የተፈቀደላቸው የክልል እና የማዘጋጃ ቤት አካላት በተደነገገው ቅጽ ውስጥ በጊዜው ያቀርባል;

6.4. ከትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ፣ ከስቴት እና ከማዘጋጃ ቤት አካላት የቁጥጥር ፣ ድርጅታዊ እና ዘዴያዊ ተፈጥሮ መረጃ ይቀበላል ፣ ፊርማ ላይ አግባብነት ካለው ሰነዶች ጋር ይተዋወቃል ፣

6.6. ከሰራተኞቹ ጋር ስልታዊ በሆነ መንገድ መረጃ ይለዋወጣል።

የማዘጋጃ ቤት ራስ ገዝ አጠቃላይ ትምህርት አጽድቄአለሁ።

ተቋም "የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ዳይሬክተር ትምህርት ቤት ቁጥር 1" የማግኒቶጎርስክ ከተማ

__________ አ.አይ. ሊችክ

"__"__________20____

የሥራ መግለጫ

"__" ________20____ ቁጥር 2

የአካል ትምህርት አስተማሪ

የቀን ካምፖች

1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1.1. ይህ የሥራ መግለጫ የተዘጋጀው በሩሲያ ፌደሬሽን የጤና እና ማህበራዊ ልማት ሚኒስቴር ትዕዛዝ በተፈቀደ የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ የብቃት ባህሪያት መሰረት ነው.

1.2. የአካል ማጎልመሻ አስተማሪው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ይሾማል እና ይባረራል። የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ ለሥራ ጊዜያዊ አቅም ማጣት በሚኖርበት ጊዜ ተግባራቱ ለተጨማሪ ትምህርት መምህር ወይም ለከፍተኛ አማካሪ ሊመደብ ይችላል። በእነዚህ ጉዳዮች ላይ ጊዜያዊ የሥራ አፈፃፀም የሚከናወነው ከትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ትእዛዝ መሠረት ነው ፣ የሠራተኛ ሕግ መስፈርቶችን በማክበር ።

1.3. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አስተማሪ ሁለተኛ ደረጃ ወይም ከፍተኛ የሙያ ትምህርት ወይም ተዛማጅ የሥራ ልምድ ሊኖረው ይገባል.

1.4. በስራው ውስጥ የአካል ማጎልመሻ አስተማሪው ለካምፑ ኃላፊ ሪፖርት ያደርጋል.
1.5. በእንቅስቃሴው ውስጥ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አስተማሪ በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት, በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", "በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ላይ ሞዴል ደንቦች", የሩሲያ ፌዴሬሽን የቤተሰብ ህግ, ድንጋጌዎች ይመራሉ. የሩስያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት, የሩስያ ፌዴሬሽን መንግሥት ውሳኔዎች, የፌዴሬሽኑ ርዕሰ-ጉዳይ የቁጥጥር ተግባራት እና የአስተዳደር አካላት በትምህርት እና በተማሪዎች አስተዳደግ ጉዳዮች ላይ በሁሉም ደረጃዎች ትምህርት; የአስተዳደር, የሠራተኛ እና የኢኮኖሚ ህግ; የሠራተኛ ጥበቃ, የደህንነት እና የእሳት ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች, እንዲሁም የትምህርት ቤቱ ቻርተር እና የአካባቢ ህጋዊ ድርጊቶች (የውስጥ የሠራተኛ ደንቦችን, የዳይሬክተሩን ትዕዛዞች እና መመሪያዎችን ጨምሮ, ይህ የሥራ መግለጫ), የሥራ ስምሪት ስምምነት (ኮንትራት). የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህሩ የሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን ያከብራል።

2. ተግባራት

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አስተማሪ ዋና እንቅስቃሴ የስፖርት እና የመዝናኛ ሥራ አደረጃጀት ነው.

3. ኃላፊነቶች

የአካል ማጎልመሻ አስተማሪው የሚከተሉትን ተግባራት ያከናውናል-
3.1. ለካምፑ የስፖርት መሳሪያዎች የገንዘብ ሃላፊነት ያለው ሰው ነው;
3.2. በአጠቃላይ እቅድ መሰረት የስፖርት ዝግጅቶችን እቅድ ያወጣል. እቅዱ ከካምፑ ዳይሬክተር ጋር ተስማምቶ ስለ አፈፃፀሙ ሪፖርት ያደርጋል;
3.3. ልጆች ፍላጎቶቻቸውን እና ፍላጎቶቻቸውን እንዲገነዘቡ, ነፃ ጊዜያቸውን አስደሳች እና ለዕድገታቸው ጠቃሚ በሆነ መልኩ እንዲያሳልፉ የሚያስችሉ ምቹ ሁኔታዎችን ይፈጥራል;

3.4. የጠዋት ልምምዶችን, የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና የስፖርት ትምህርቶችን, በቡድን ውስጥ ውድድሮችን ያካሂዳል;

3.5. በመሬት ላይ አጠቃላይ የካምፕ ጨዋታዎችን ያዘጋጃል, በቡድኖች ውስጥ የስፖርት ትምህርቶችን ያካሂዳል, የጅምላ ስፖርታዊ ውድድሮች, በቡድኖች ውስጥ ውድድሮችን ለማካሄድ እርዳታ ይሰጣል;

3.5.የስፖርት ክለቡን ሥራ ያደራጃል;

3.6. የካምፕ ቡድኖችን ይመልሳል እና ስልጠናቸውን ያደራጃል;
3.7. በካምፕ የስፖርት ውድድሮች ውስጥ የካምፕ ቡድኖችን ተሳትፎ ያረጋግጣል;

3.8. አጠቃላይ የካምፕ ዝግጅቶችን በማደራጀት እና በማካሄድ ላይ ይሳተፋል;

3.9. በችሎታው ወሰን ውስጥ ለካምፕ የማስተማር ሰራተኞች የምክር ድጋፍ ይሰጣል።

3.10. በክፍሎች ጊዜ የሠራተኛ ጥበቃ, የደህንነት እና የእሳት ጥበቃ ደንቦችን ማክበርን ያረጋግጣል; በመደበኛ ጆርናል ውስጥ የግዴታ ምዝገባ ላላቸው ተማሪዎች የሠራተኛ ደህንነት መግለጫዎችን ያካሂዳል;

3.11. ስለ እያንዳንዱ አደጋ ለት / ቤቱ እና የካምፕ አስተዳደር ወዲያውኑ ያሳውቃል ፣ የመጀመሪያ እርዳታ ለመስጠት እርምጃዎችን ይወስዳል ፣

3.12. ወቅታዊ የሕክምና ምርመራዎችን ያካሂዳል;

3.13. በካምፕ ውስጥ, በቤት ውስጥ, በሕዝብ ቦታዎች, ከመምህሩ ማህበራዊ አቋም ጋር በሚዛመደው የስነምግባር የስነምግባር ደረጃዎችን ያከብራል.

4. መብቶች

የአካል ማጎልመሻ አስተማሪው መብት አለው፡-

4.1. ሙያዊ ክብርን እና ክብርን ለመጠበቅ;

4.2. ስለ ሥራው ግምገማ ከያዙ ቅሬታዎች እና ሌሎች ሰነዶች ጋር መተዋወቅ ፣ በእነሱ ላይ ማብራሪያ መስጠት ፣

4.3. ፍላጎቶችዎን በተናጥል እና/ወይም በተወካይ በኩል ይጠብቁ፣ ጠበቃን ጨምሮ፣ የዲሲፕሊን ምርመራ ወይም የአስተማሪን ሙያዊ ስነምግባር መጣስ ጋር የተያያዘ የውስጥ ምርመራ ሲደረግ፣

4.4. በሕግ ከተደነገጉ ጉዳዮች በስተቀር ለዲሲፕሊን (ኦፊሴላዊ) ምርመራ ምስጢራዊነት;

4.5. የትምህርት ዘዴዎችን ፣ የማስተማሪያ መሳሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን በነፃ መምረጥ እና መጠቀም ፣

4.6. ከዲሲፕሊን ማክበር ጋር የተያያዙ የግዴታ መመሪያዎችን ለተማሪዎች መስጠት, ተማሪዎችን ወደ የዲሲፕሊን ተጠያቂነት ማምጣት;

4.7. የማስተማር እና ትምህርታዊ ዘዴዎችን, የማስተማሪያ መሳሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን, የመማሪያ መጽሃፎችን, የተማሪዎችን እውቀት ለመገምገም ዘዴዎችን በነፃ መምረጥ እና መጠቀም;

4.8. በክፍሎች ወቅት ተማሪዎችን ከክፍል አደረጃጀት እና ዲሲፕሊን ማክበር ጋር በተገናኘ የግዴታ መመሪያዎችን መስጠት እና ተማሪዎችን ወደ የዲሲፕሊን ተጠያቂነት ማምጣት።

5. ኃላፊነት

የአካል ማጎልመሻ አስተማሪው ለሚከተሉት ኃላፊነት አለበት-

5.1. በስፖርት ክበብ ፣ በስፖርት ውድድሮች እና ዝግጅቶች ወቅት ለልጆች ሕይወት ፣ ጤና እና ደህንነት ኃላፊነት;

5.2. የገንዘብ ተጠያቂነት በሠራተኛ እና (ወይም) በሲቪል ሕግ በተደነገገው ወሰን ውስጥ በካምፑ ወይም በትምህርት ሂደት ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች ኦፊሴላዊ ተግባሮቻቸውን ከአፈፃፀም ጋር በማያያዝ (በማጣት)

5.3. የትምህርት ቤቱ እና የካምፕ ቻርተር እና የውስጥ የሠራተኛ ደንብ ፣ የካምፕ ዲሬክተሩ ሕጋዊ ትዕዛዞች እና ሌሎች የአካባቢ ደንቦች ፣ በእነዚህ መመሪያዎች የተቋቋሙ የሥራ ኃላፊነቶች ያለ በቂ ምክንያት ለሥራ ሕግ በተደነገገው የሥራ ሕግ በተደነገገው መንገድ የዲሲፕሊን ተጠያቂነት;

5.4. ያለ በቂ ምክንያት የዕቅድ ስብሰባ ወይም ሌሎች በአስተዳደሩ ትእዛዝ የተቋቋሙ የማስተማር ሠራተኞች ስብሰባዎች በሠራተኛ ሕግ በተደነገገው መንገድ የዲሲፕሊን ተጠያቂነት።
5.5. ለተማሪው ስብዕና አካላዊ እና (ወይም) የአእምሮ ብጥብጥ እንዲሁም ሌላ ሥነ ምግባር የጎደለው ጥፋት ለመፈጸም የአንድ ጊዜ አጠቃቀምን ጨምሮ ትምህርታዊ ዘዴዎችን ለመጠቀም የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አስተማሪ በተቀመጠው መሠረት ከቦታው ሊሰናበት ይችላል የሠራተኛ ሕግ እና የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ". እንዲህ ላለው ጥፋት ከሥራ መባረር የዲሲፕሊን እርምጃ አይደለም።

የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ;

6.1. በ 40-ሰዓት የስራ ሳምንት እና የሰራተኞች መርሃ ግብር ላይ በመመርኮዝ በተለመደው የስራ ቀን ውስጥ ይሰራል;
6.2. ራሱን ችሎ ሥራውን ለለውጥ ያቅዳል. የሥራው እቅድ ከታቀደው ጊዜ ጀምሮ ከሁለት ቀናት ባልበለጠ ጊዜ በካምፕ ዳይሬክተር ይፀድቃል;

6.5. ከአስተማሪዎችና ከአማካሪዎች ጋር በቅርበት ይሰራል; ከካምፑ አስተዳደር እና የማስተማር ሰራተኞች ጋር ባለው ብቃት ውስጥ ባሉ ጉዳዮች ላይ መረጃን በዘዴ ይለዋወጣል;

6.6. መመሪያዎችን ያካሂዳል-የህፃናትን ህይወት እና ጤናን በመጠበቅ ላይ, በደህንነት እና በእሳት ደህንነት ላይ - በካምፑ መሪ መሪነት.

የማዘጋጃ ቤት ራስ ገዝ አጠቃላይ ትምህርት አጽድቄአለሁ።

ተቋም "የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ዳይሬክተር ትምህርት ቤት ቁጥር 1" የማግኒቶጎርስክ ከተማ

__________ አ.አይ. ሊችክ

"____"__________20____

የሥራ መግለጫ

"__" ________20____ ቁጥር 3

የቀን ካምፕ መምህር

1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1.1. ይህ የሥራ ዝርዝር መግለጫ የተዘጋጀው በሩሲያ ፌዴሬሽን ጤና እና ማህበራዊ ልማት ሚኒስቴር ትዕዛዝ በተፈቀደው የአስተማሪ የብቃት ባህሪያት ላይ በመመርኮዝ በኦገስት 26 ቀን 2010 ቁጥር 761n በክፍል "የቦታዎች ብቃት ባህሪያት ነው. የትምህርት ሰራተኞች” የአስተዳዳሪዎች፣ ስፔሻሊስቶች እና ሰራተኞች የስራ መደቦች የተዋሃደ ብቃት ማውጫ።

1.2. መምህሩ የሚሾመው እና የተባረረው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ነው። ለአስተማሪው ጊዜያዊ የአቅም ማነስ በሚኖርበት ጊዜ ተግባሮቹ ለሌሎች መምህራን ሊሰጡ ይችላሉ. በእነዚህ ጉዳዮች ላይ ጊዜያዊ የሥራ አፈፃፀም የሚከናወነው ከትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ትእዛዝ መሠረት ነው ፣ የሠራተኛ ሕግ መስፈርቶችን በማክበር ።

1.3. መምህሩ እንደ አንድ ደንብ ሁለተኛ ደረጃ ወይም ከፍተኛ የሙያ ትምህርት ወይም ተዛማጅ የሥራ ልምድ ሊኖረው ይገባል.

1.4. መምህሩ በቀጥታ ለካምፑ ኃላፊ ሪፖርት ያደርጋል።

1.5. በእንቅስቃሴው ውስጥ መምህሩ በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት, በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", "በአጠቃላይ የትምህርት ተቋማት ሞዴል ደንቦች", የሩሲያ ፌዴሬሽን የቤተሰብ ህግ, የፕሬዚዳንቱ ድንጋጌዎች ይመራሉ. የሩሲያ ፌዴሬሽን, የሩስያ ፌዴሬሽን መንግሥት ውሳኔዎች, የፌዴሬሽኑ ርዕሰ ጉዳይ ደንቦች እና የትምህርት ባለሥልጣኖች በትምህርት እና በተማሪዎች አስተዳደግ ጉዳዮች ላይ; የአስተዳደር, የሠራተኛ እና የኢኮኖሚ ህግ; የሠራተኛ ጥበቃ, የደህንነት እና የእሳት ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች, እንዲሁም የትምህርት ቤቱ ቻርተር እና የአካባቢ ህጋዊ ድርጊቶች (የውስጥ የሠራተኛ ደንቦችን, የዳይሬክተሩን ትዕዛዞች እና መመሪያዎችን ጨምሮ) እና የቅጥር ውል. መምህሩ የሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን ያከብራል።

2. ተግባራት

የመምህሩ ዋና ተግባራት፡-

2.1. በካምፕ ውስጥ በሚቆዩበት ጊዜ የተማሪዎችን እንክብካቤ, ትምህርት እና ቁጥጥር;

2.2. በተመደበው ክፍል ውስጥ የትምህርት ሥራን ማደራጀት እና ማካሄድ.

3. የሥራ ኃላፊነቶች

መምህሩ የሚከተሉትን የሥራ ኃላፊነቶች ያከናውናል.

3.1. የተማሪዎችን የሕይወት እንቅስቃሴ ማቀድ እና ማደራጀት እና ትምህርታቸውን ማከናወን;

3.2. ለማህበራዊ እና ሥነ ልቦናዊ ማገገሚያ ሁኔታዎች መፈጠርን ለማረጋገጥ የዕለት ተዕለት ሥራን ያከናውናል ፣ የተማሪዎችን ማህበራዊ እና የጉልበት ሥራ ማስማማት ፣

3.3. የተለያዩ ዘዴዎችን, ዘዴዎችን እና የትምህርት ዘዴዎችን ይጠቀማል;
3.4. ልጆች የንፅህና አጠባበቅ እና የንፅህና አጠባበቅ መስፈርቶችን እንዲያከብሩ ያረጋግጣል ፣

3.5. በንፁህ ገጽታ ፣ በልብስ ንፅህና እና በጨዋታ ክፍሎች ፣ በሌሎች ቦታዎች ፣ በመመገቢያ ክፍል እና በካምፑ ግዛት ውስጥ የተቋቋመውን ቅደም ተከተል ይከታተላል ።

3.6. በተቋቋመው አገዛዝ መሰረት ህጻናት ተግሣጽን እና ሥርዓትን መጠበቃቸውን ያረጋግጣል;

3.7. ከህክምና ሰራተኞች ጋር, የተማሪዎችን ጤና መጠበቅ እና ማጠናከር, የስነ-ልቦና እድገታቸውን የሚያበረታቱ ተግባራትን ያከናውናል.

3.8. የመዝናኛ እንቅስቃሴዎችን በማደራጀት አማካሪውን ይረዳል; ተማሪዎችን በስነ ጥበባዊ እና ቴክኒካል ፈጠራዎች, የስፖርት ክለቦች, ክለቦች እና ሌሎች የፍላጎት ቡድኖች ያካትታል; ያደራጃል, ከአማካሪው ጋር, በሁሉም የአጠቃላይ ባህላዊ, የጅምላ, ስፖርት, መዝናኛ እና የጉልበት ዝግጅቶች ውስጥ የመለያየት ተሳትፎ;

3.9. በተማሪዎች ውስጥ የአንድ ዜጋ ሥነ ምግባራዊ ባህሪያት እንዲፈጠሩ ያበረታታል, በውስጣቸው የባህላዊ ባህሪ ክህሎቶችን ያሳድጋል, ለሥራ ኃላፊነት ያለው አመለካከት, ሰብአዊ መብቶችን ማክበር; በተማሪዎች ውስጥ የተዛባ ባህሪን እና መጥፎ ልምዶችን ለመከላከል ስራን ያከናውናል;

3.10. በተማሪዎች ቡድን ውስጥ ራስን በራስ ማስተዳደርን ለማደራጀት እርዳታ ይሰጣል;

3.11. የተማሪዎችን መብትና ነፃነት ያከብራል;

3.12. በመጫወቻ ክፍሎች, በመመገቢያ ክፍል እና በካምፑ ግዛት ውስጥ ለክፍለ-ግዛቱ የተመደበውን የልጆችን ተግባር ያደራጃል;

3.13. በተደነገገው መንገድ ሰነዶችን እና ዘገባዎችን ያቆያል;

3.14. ወቅታዊ የሕክምና ምርመራዎችን ያካሂዳል;

3.15. የትምህርት ሂደቱን ደህንነቱ የተጠበቀ አሠራር, የሠራተኛ ጥበቃን, ደህንነትን, የንፅህና አጠባበቅ እና የእሳት አደጋ ደንቦችን በጥብቅ ማክበርን ያረጋግጣል; የጦር መሳሪያዎች፣ እሳትና ፈንጂ ነገሮች እና መሳሪያዎች፣ መርዞች፣ አደንዛዥ እፆች እና መርዛማ ንጥረነገሮች እና ሌሎች በተማሪዎች ላይ ከሲቪል ስርጭት የተያዙ ነገሮች መገኘቱን ለት / ቤቱ እና የካምፕ አስተዳደር ወዲያውኑ ያሳውቁ።

3.16. ስለ እያንዳንዱ አደጋ ለት / ቤቱ እና የካምፕ አስተዳደር ወዲያውኑ ያሳውቃል ፣ የመጀመሪያ እርዳታ ለመስጠት እርምጃዎችን ይወስዳል ፣

3.17. የትምህርት ሂደቱን ለማካሄድ ሁኔታዎችን ለማሻሻል እና ለማሻሻል ሀሳቦችን ያቀርባል እንዲሁም የተማሪዎችን አካል አስፈላጊ እንቅስቃሴ እና አፈፃፀም የሚቀንስ የትምህርት ሂደትን በማረጋገጥ ረገድ ሁሉንም ድክመቶች ለአስተዳደር ትኩረት ይሰጣል ፣

3.18. በመመሪያው የምዝገባ ምዝግብ ማስታወሻ ውስጥ የግዴታ ምዝገባ ጋር ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን በማካሄድ ደህንነት ላይ ተማሪዎችን ያስተምራል;

3.19. ተማሪዎች የሠራተኛ ደህንነት ደንቦችን, የትራፊክ ደንቦችን, በቤት ውስጥ ባህሪ, በውሃ ላይ, ወዘተ እንዲያጠኑ ያደራጃል.

4. መብቶች

መምህሩ መብት አለው፡-

4.1. በካምፑ አስተዳደር ውስጥ በቻርተሩ በተወሰነው መንገድ መሳተፍ;

4.2. ሙያዊ ክብርን እና ክብርን ለመጠበቅ;

4.3. ስለ ሥራው ግምገማ ከያዙ ቅሬታዎች እና ሌሎች ሰነዶች ጋር መተዋወቅ ፣ በእነሱ ላይ ማብራሪያ መስጠት ፣

4.4. ፍላጎቶችዎን በተናጥል እና/ወይም በተወካይ በኩል ይጠብቁ፣ ጠበቃን ጨምሮ፣ የዲሲፕሊን ምርመራ ወይም የአስተማሪን ሙያዊ ስነምግባር መጣስ ጋር የተያያዘ የውስጥ ምርመራ ሲደረግ፣

4.5. በሕግ ከተደነገጉ ጉዳዮች በስተቀር ለዲሲፕሊን (ኦፊሴላዊ) ምርመራ ምስጢራዊነት;

4.6. የትምህርት ዘዴዎችን ፣ የማስተማሪያ መሳሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን በነፃ መምረጥ እና መጠቀም ፣

4.7. ከዲሲፕሊን ማክበር ጋር የተያያዙ የግዴታ መመሪያዎችን ለተማሪዎች ይስጡ ፣ ተማሪዎችን ወደ የዲሲፕሊን ተጠያቂነት ያቅርቡ ።

5. ኃላፊነት

5.1. መምህሩ በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ መሰረት ለተማሪዎች ህይወት እና ጤና, መብቶቻቸውን እና ነጻነታቸውን መጣስ ሃላፊነት አለበት.

5.2. የትምህርት ቤቱ ቻርተር እና የውስጥ የሰራተኛ ደንብ ፣ ካምፕ ፣ የትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ህጋዊ ትዕዛዞች እና ሌሎች የአካባቢ ደንቦች ፣ በእነዚህ መመሪያዎች የተቋቋሙ የሥራ ኃላፊነቶች ፣ መምህሩ በተደነገገው መንገድ የዲሲፕሊን ተጠያቂነትን ያለበቂ ምክንያት ላለሟሟላት ወይም አላግባብ ለመፈፀም ነው። በሠራተኛ ሕግ.

5.3. በተማሪው ስብዕና ላይ አካላዊ እና (ወይም) የአእምሮ ብጥብጥ ጋር የተዛመዱ የትምህርት ዘዴዎችን ፣ እንዲሁም ሌላ ሥነ ምግባር የጎደለው ጥፋት ለመፈጸም የአንድ ጊዜ አጠቃቀምን ጨምሮ መምህሩ በሠራተኛ ሕግ መሠረት ከቦታው ሊሰናበት ይችላል ። እና የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ" . እንዲህ ላለው ጥፋት ከሥራ መባረር የዲሲፕሊን እርምጃ አይደለም።

5.4. በካምፑ ላይ ለሚደርሰው ጉዳት ወይም በትምህርታዊ ሂደቱ ውስጥ ተሳታፊዎች ኦፊሴላዊ ተግባራቸውን ከአፈፃፀም (ከአፈፃፀም ውጭ) ጋር በማያያዝ, አስተማሪው በሠራተኛ እና (ወይም) በሲቪል ህግ በተደነገገው ገደብ ውስጥ የገንዘብ ሃላፊነት አለበት. .
5.5. አልኮል ለመጠጣት እና በካምፕ ግቢ ውስጥ ለመሰከር, ህፃናት ባሉበት ሲጋራ ማጨስ, እንዲሁም ህፃናት አልኮል እንዲጠጡ እና እንዲያጨሱ መፍቀድ, መምህሩ በሠራተኛ ሕግ በተደነገገው መንገድ የዲሲፕሊን ተጠያቂነት አለበት.

6. ግንኙነቶች. ግንኙነቶች በቦታ

አስተማሪ፡-

6.1. በ 40-ሰዓት የስራ ሳምንት እና የሰራተኞች መርሃ ግብር ላይ በመመርኮዝ በተለመደው የስራ ቀን ውስጥ ይሰራል;

6.2. ራሱን ችሎ ሥራውን ለለውጥ ያቅዳል. የሥራው እቅድ ከታቀደው ጊዜ ጀምሮ ከሁለት ቀናት ባልበለጠ ጊዜ በካምፑ ኃላፊ ይፀድቃል;

6.3. ፈረቃው ካለቀ በኋላ ባሉት 2 ቀናት ውስጥ ስለ እንቅስቃሴዎቹ የጽሁፍ ዘገባ ለካምፕ ዳይሬክተር ያቀርባል;

6.4. ከካምፑ ኃላፊ እና ምክትሉ የቁጥጥር ፣ ህጋዊ ፣ ድርጅታዊ እና ዘዴ ተፈጥሮ መረጃ ይቀበላል ፣ ደረሰኝ ላይ ከሚመለከታቸው ሰነዶች ጋር ይተዋወቃል ፣

6.5. ከመምህራን፣ አማካሪዎች፣ የክለብ መሪዎች እና የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ ጋር በቅርበት ይሰራል። ከትምህርት ቤቱ አስተዳደር እና አስተማሪ ሰራተኞች ጋር ባለው ብቃት ውስጥ ባሉ ጉዳዮች ላይ መረጃን በዘዴ ይለዋወጣል።

የማዘጋጃ ቤት ራስ ገዝ አጠቃላይ ትምህርት አጽድቄአለሁ።

ተቋም "የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ዳይሬክተር ትምህርት ቤት ቁጥር 1" የማግኒቶጎርስክ ከተማ

__________ አ.አይ. ሊችክ

"____"__________20____

የሥራ መግለጫ

"__" __________ 20____ ቁጥር 4

የቢሮ ማጽጃ

1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1.1. ይህ የሥራ መግለጫ የተዘጋጀው በነሐሴ 26 ቀን 2010 እ.ኤ.አ. ነሐሴ 26 ቀን 2010 ቁጥር 761n በክፍል ውስጥ “ብቃት” በሚለው ክፍል ውስጥ በሩሲያ ፌዴሬሽን ጤና እና ማህበራዊ ልማት ሚኒስቴር ትእዛዝ በፀደቀው የቢሮ ግቢ የጽዳት የብቃት ባህሪዎች መሠረት ነው ። ለትምህርት ሰራተኞች የስራ መደቦች ባህሪያት” የአስተዳዳሪዎች፣ ስፔሻሊስቶች እና ሰራተኞች የስራ መደቦች የተዋሃደ ብቃት ማውጫ።

1.2. የቢሮ ማጽጃው የሚሾመው እና የተባረረው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ነው። ለቢሮ ማጽጃ ሥራ ጊዜያዊ አቅም ማጣት በሚኖርበት ጊዜ ተግባራቱ ለሌሎች ጀማሪ ሠራተኞች ሊመደብ ይችላል። በእነዚህ ጉዳዮች ላይ ጊዜያዊ የሥራ አፈፃፀም የሚከናወነው ከትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ትእዛዝ መሠረት ነው ፣ የሠራተኛ ሕግ መስፈርቶችን በማክበር ።

1.3. የቢሮ ማጽጃው በቀጥታ ለካምፕ ሥራ አስኪያጅ ሪፖርት ያደርጋል።

1.4. በእንቅስቃሴው ውስጥ የጽዳት ሰራተኛው በሠራተኛ ጥበቃ ፣ ደህንነት እና የእሳት ጥበቃ ፣ እንዲሁም በትምህርት ቤቱ ቻርተር እና የአካባቢ ህጋዊ ድርጊቶች (የውስጥ የሰራተኛ ህጎችን ፣ የዳይሬክተሩን ትዕዛዞች እና መመሪያዎችን ጨምሮ) መመሪያዎችን ይመራል ። , ይህ የሥራ መግለጫ), የሥራ ስምሪት ስምምነት (ኮንትራት). የቢሮ ማጽጃው የሕፃናት መብቶች ስምምነትን ያከብራል።

2. ተግባራት

የቢሮ ማጽጃ ዋና ዋና የሥራ ቦታዎች-

2.1. በ SES መስፈርቶች ደረጃ የተመደበውን ግቢ የንፅህና አጠባበቅ ሁኔታን መጠበቅ.

3. የሥራ ኃላፊነቶች

የቢሮ ማጽጃው የሚከተሉትን የሥራ ኃላፊነቶች ያከናውናል.

3.1. አከናውኗል:

በተመረጡ ቦታዎች ላይ ቆሻሻን ማጽዳት;

በሥራ ቀን የተመደበውን ቦታ ንፁህ ማድረግ;

በጋራ ቦታዎች (ኮሪደሮች, ደረጃዎች) በስራ ሰዓታት ውስጥ ሁለት ጊዜ እርጥብ ማጽዳት;

የመማሪያ ክፍሎችን አንድ ጊዜ እርጥብ ማጽዳት (ወለሎችን ማጠብ, አቧራ ማጽዳት, ማጠቢያ ሰሌዳዎች);

ቆሻሻን ወደ መያዣዎች ማጓጓዝ;

የቆሻሻ ማጠራቀሚያዎችን ማዘጋጀት, ማጽዳት እና ማጽዳት;

መጸዳጃ ቤቶች ቢያንስ ሁለት ጊዜ ይጸዳሉ እና ይጸዳሉ;

የጽዳት እና የንጽሕና መፍትሄዎችን ማዘጋጀት;

ማጽጃዎችን, መሳሪያዎችን እና የጽዳት ቁሳቁሶችን መቀበል;

እንደ አስፈላጊነቱ ግድግዳዎችን ማጠብ, ግን ቢያንስ በሳምንት አንድ ጊዜ;

በዓመት ሁለት ጊዜ መስኮቶችን በተመደቡ ክፍሎች ውስጥ ማጽዳት.

4. መብቶች

የቢሮው ግቢ አጽጂው በችሎታው ውስጥ መብት አለው፡-

4.1. ማስተዋወቅ፡

በሽልማት እና ቅጣቶች ላይ በተደነገገው ደንብ በተደነገገው መንገድ የትምህርት ሂደቱን በሚያደናቅፉ ወንጀሎች ለተማሪዎች የካምፑ ኃላፊ የዲሲፕሊን ተጠያቂነት ፣

4.2. ጥቆማዎችን ይስጡ

የመከላከያ ሚኒስቴርን ሥራ ለማሻሻል

የትምህርት ቤት ጥገናን ለማሻሻል;

ከአስተዳደሩ, ኦፊሴላዊ ተግባራቸውን ለማከናወን አስፈላጊ የሆኑትን የመረጃ ቁሳቁሶችን እና የቁጥጥር ሰነዶችን መቀበል እና መጠቀም;

5. ኃላፊነት

5.1. የቢሮው አጽጂው በሠራተኛ ሕግ እና በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ “በትምህርት ላይ” በተደነገገው መሠረት የዲሲፕሊን እና የአስተዳደር ኃላፊነት አለበት ።

በት / ቤቱ ቻርተር እና የውስጥ የሠራተኛ ደንብ ፣ የትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ፣ የካምፕ ዳይሬክተር እና ሌሎች የአካባቢ ደንቦች ህጋዊ ትዕዛዞች ፣ በዚህ መመሪያ የተቋቋሙ ኦፊሴላዊ ግዴታዎች ፣ የተሰጡትን መብቶች አለመጠቀምን ጨምሮ ያለ በቂ ምክንያት ላለመፈጸም ወይም ተገቢ ያልሆነ አፈፃፀም። በዚህ መመሪያ, የትምህርት ሂደት አለመደራጀትን ያስከትላል;

ለተማሪው ስብዕና አካላዊ እና (ወይም) የአእምሮ ጥቃት ጋር የተያያዙ ትምህርታዊ ዘዴዎችን የአንድ ጊዜ አጠቃቀምን ጨምሮ ለመጠቀም;

የእሳት ደህንነት ደንቦችን, የሰራተኛ ጥበቃን, የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን መጣስ,

ከኦፊሴላዊ ተግባራቸው አፈጻጸም (ከአፈጻጸም ውጪ) ጋር በተያያዘ በት/ቤቱ ወይም በትምህርት ሂደት ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎችን እንዲሁም በዚህ መመሪያ የተሰጡ መብቶችን (ሥነ ምግባርን ጨምሮ) ጉዳት ለማድረስ፣

5.2. የጽህፈት ቤቱን ቅጥር ግቢ በአሰሪና ሰራተኛ ህግ መሰረት ከስራው ሊሰናበት ይችላል፤ ለከፍተኛ የስራ ግዴታ ጥሰት ከስራ መባረር እንደ የቅጣት እርምጃ ሊወሰድ ይችላል።

6. ግንኙነቶች. ግንኙነቶች በቦታ.

የቢሮ ማጽጃ;

6.1. በ 40-ሰዓት የስራ ሳምንት እና በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ተቀባይነት ባለው መርሃ ግብር መሰረት ይሰራል;

6.2. ከትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር እና የካምፕ ኃላፊ ስለ ቁጥጥር ፣ ህጋዊ እና ድርጅታዊ ተፈጥሮ መረጃ ከሚመለከታቸው ሰነዶች ጋር በፊርማ ይተዋወቃል ፣

6.3. የሥራ አፈፃፀም የሚከናወነው በሠራተኛ ሕግ እና በትምህርት ቤቱ ቻርተር መሠረት በዳይሬክተሩ ትእዛዝ መሠረት ነው ።

የማዘጋጃ ቤት ራስ ገዝ አጠቃላይ ትምህርት አጽድቄአለሁ።

ተቋም "የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ዳይሬክተር ትምህርት ቤት ቁጥር 1" የማግኒቶጎርስክ ከተማ

__________ አ.አይ. ሊችክ

"__"____20____

የሥራ መግለጫ

"__" __________ 20____ ቁጥር 5

ነርስ

አጠቃላይ ድንጋጌዎች

ነርስ ከፓራሜዲካል ሰራተኞች ምድብ ውስጥ ትገኛለች, የተቀጠረች እና ትባረራለች በትምህርት ቤት ተቋም ኃላፊ.

ነርስ ልዩ ሁለተኛ ደረጃ (የሕክምና) ትምህርት ሊኖረው ይገባል.

ነርሷ በቀጥታ ለትምህርት ተቋሙ ዳይሬክተር ሪፖርት ያደርጋል.

በእሷ እንቅስቃሴ ነርሷ የምትመራው በ፡-

የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት;

የሰብአዊ መብቶች እና ነጻነቶች መግለጫ;

በትምህርት ቤት ተቋማት ላይ ሞዴል ደንቦች;

የሩሲያ ፌዴሬሽን የሲቪል እና የሠራተኛ ሕግ;

የስርዓተ ክወናው ቻርተር;

የከፍተኛ የጤና ባለስልጣናት እና ባለስልጣኖች ትዕዛዞች እና መመሪያዎች, የትምህርት ተቋሙ ኃላፊ, የትምህርት ተቋሙ የሕክምና አገልግሎት ደንቦች;

በተከናወነው ሥራ ላይ የቁጥጥር ሰነዶች እና ዘዴያዊ ቁሳቁሶች;

የውስጥ የሥራ ደንቦች;

የዲስትሪክቱ የሕፃናት ክሊኒክ ዋና ሐኪም ትዕዛዞች እና መመሪያዎች;

የሠራተኛ ጥበቃ, ደህንነት እና የእሳት ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች;

እነዚህ መመሪያዎች እና የቅጥር ውል.

ነርሷ ማወቅ አለባት፡-

የሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን;

የልጅነት በሽታዎችን ለመከላከል እና ለማከም የሕክምና ሳይንስ ስኬቶች;

የሕፃናትን ጤና ለመጠበቅ እና ለማጠናከር በሳይንሳዊ መንገድ የመመርመሪያ, ህክምና እና የመከላከያ ስራዎች ዘዴዎች;

የሕፃናትን ሕይወት እና ጤና ለመጠበቅ በብቃት እና መመሪያዎች ውስጥ ያሉ የቁጥጥር ሰነዶች;

በካምፕ ውስጥ ለሚሰሩ ስራዎች የንፅህና አጠባበቅ መስፈርቶች;

የሕፃናት ሕክምና, የልጆች ሳይኮሎጂ, ፊዚዮሎጂ, ንፅህና እና ንፅህና;

የሠራተኛ ጥበቃ, ደህንነት እና የእሳት ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች.

ነርሷ የተባበሩት መንግስታት የህጻናት መብቶች ስምምነትን ታከብራለች።

ተግባራት

የካምፑ ነርስ የሚከተሉትን ተግባራት ተመድቧል.

የሕክምና ድጋፍ ድርጅት;

በሽታዎችን ለመከላከል የጤና ተግባራትን ማከናወን

እና የልጆች እልከኝነት.

የሕክምና እና የትምህርታዊ ቁጥጥር ትግበራ;

ለህጻናት ሞተር ሁነታ ድርጅት;

ለጠዋት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ዘዴ;

አካላዊ እንቅስቃሴዎች እና በልጁ አካል ላይ የሚያሳድሩት ተጽእኖ;

በትምህርት ቤት ካምፕ ውስጥ በሚቆዩበት ጊዜ በልጆች ጤና ላይ;

እያንዳንዱ ሕፃን ሙሉ psychophysical ልማት, የእርሱ የአእምሮ ምቾት, አስፈላጊ ምክሮችን ልማት እና የመከላከል እና የጤና እርምጃዎች ውጤታማነት ግምገማ አስተዋጽኦ ይህም ርዕሰ-ልማት አካባቢ ያለውን የንጽህና እና ንጽህና ሁኔታ ትንተና.

በሽታዎችን ለመከላከል ከአስተማሪዎች እና ከወላጆች ጋር የምክር እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች የኢንፌክሽን ስርጭትን ለመከላከል የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን ማክበር ፣ በቤት ውስጥ በሽታዎችን ማከም እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን መፍጠር ።

የሥራ ኃላፊነቶች

የተመደቡትን ተግባራት ለማከናወን ነርሷ የሚከተሉትን ማድረግ አለባት፡-

ተገቢውን ሙያዊ ስልጠና በሌላቸው ብቃት በሌላቸው ሰዎች የምርመራ፣ የመከላከያ እና የሕክምና ተግባራት እንዲከናወኑ አትፍቀድ።

በጤንነቱ እና በአካላዊ እድገቱ ላይ በልጁ ፍላጎቶች ላይ በመመስረት.

የህጻናትን ጤና የመጠበቅ እና የማጠናከር ችግሮችን ለመፍታት የህፃናት ትምህርት ቤት አስተዳደር እና የማስተማር ሰራተኞች አስፈላጊውን እና የሚቻለውን እገዛ ያቅርቡ፣ ለወላጆች ስለ ህጻናት አያያዝ እና መልሶ ማቋቋም ምክሮችን ይስጡ እና አስፈላጊ ከሆነም ወደ ሌሎች ልዩ ባለሙያዎችን ያመልክቱ።

በእንቅስቃሴዎ ውስጥ ልዩ ሁኔታዎችን ግምት ውስጥ ያስገቡ እና "አትጎዱ" በሚለው መርህ ይመሩ, ውሳኔዎችን ያድርጉ እና በልጆች አካላዊ እና አእምሯዊ ጤንነት ላይ ጉዳት ሊያደርሱ የሚችሉ ቅርጾችን ይስሩ.

ሙያዊ ሥነ-ምግባርን መጠበቅ ፣ በመረጃ ምስጢራዊነት መርሆዎች ላይ በመመርኮዝ የባለሙያ ምስጢሮችን መጠበቅ ፣ በምርመራ ፣ በመከላከያ ፣ በምክር ሥራ የተገኙ መረጃዎችን አያሰራጩ ፣ ከሱ ጋር መተዋወቅ የተወሰኑ ችግሮችን ለመፍታት አስፈላጊ ካልሆነ እና በልጁ ላይ ጉዳት ሊያደርስ ይችላል የእሱ አካባቢ.

ማደራጀት እና ማካሄድ;

የልጆች የሕክምና ምርመራ;

የንፅህና አጠባበቅ ሁኔታዎችን ለመከታተል ዕለታዊ ክብ ክፍሎች

እና የመገኘት ማስታወሻ መያዝ;

ከበሽታ በኋላ የሕፃናት መቀበል እና ምርመራ;

በሽታዎችን ለመከላከል እና ልጆችን ለማጠንከር የታለሙ የጤና-ማሻሻል እና የመከላከያ እርምጃዎች;

የበጋ ደህንነት ኩባንያ;

የሕጻናት ካምፕ ውስጥ ግቢ እና አካባቢዎች የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ, የምግብ አቅርቦት, የንፅህና አጠባበቅ ሁኔታን መከታተል እና ተገቢ ምክሮችን መስጠት;

አጣዳፊ ሕመም የተጠረጠሩ ልጆች ምርመራ;

በካምፕ ውስጥ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አደረጃጀት ቁጥጥር;

መመረዝ እና ጉዳቶች መከላከል ላይ ሥራ, መቅዳት እና እንዲህ ያሉ ጉዳዮች ሁሉ ትንተና;

አጣዳፊ ሕመም ወይም ጉዳት ቢደርስ ለልጆች የመጀመሪያ እርዳታ;

ከአስተማሪዎችና ከአገልግሎት ሰጪዎች ጋር የንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂ ስርዓትን ስለማክበር መመሪያ;

የቢሮዎች መደበኛ ፀረ-ተባይ እና የኳርትዝ ሕክምና;

ቁጥጥር፡-

ክሎሪን-የያዙ ውህዶችን ለታቀደው አጠቃቀም;

የጽዳት እና የወጥ ቤት እቃዎች መለያን ማክበር;

ለተላኩ ምርቶች ጥራት, ትክክለኛ ማከማቻቸው እና ከሽያጭ ቀነ-ገደቦች ጋር መጣጣምን;

ከተፈጥሯዊ የምግብ ደረጃዎች ጋር በተጣጣመ መልኩ የምግብ አሰራሩን እና የምግብ ዝግጅትን ጥራት መቆጣጠር;

በካምፕ ሰራተኞች ወቅታዊ የሕክምና ምርመራዎች;

የመድኃኒቶች፣ ፀረ-ተባዮች፣ የሕክምና መሣሪያዎች፣ መሣሪያዎች መኖራቸውን ማረጋገጥ;

አጠቃላይ የጤና ፕሮግራም አውድ ውስጥ የሕክምና ሰነዶችን መጠበቅ, መደበኛ መጽሔቶች ውስጥ ግቤቶች መልክ ሁሉንም ዓይነት ሥራ ምዝገባ, ቡድኖች እና ተላላፊ በሽታዎች ሕመም ሁኔታ ማያ ገጽ.

ስለ ህጻናት ጤና ሁኔታ ለህፃናት ትምህርት ቤት ኃላፊ እና አስተማሪዎች በወቅቱ ያሳውቁ.

መመዘኛዎችዎን ያሻሽሉ, ከአስተማሪው ሰራተኞች ጋር በአመጋገብ, በመዝናኛ እንቅስቃሴዎች, በበሽታዎች ምርመራ, በንፅህና-ንፅህና እና በፀረ-ኤፒዲሚዮሎጂካል ሥርዓቶች ላይ ትምህርቶችን ያካሂዱ.

መብቶች

ነርሷ መብት አላት፡-

የት/ቤቱ ተቋሙ ኃላፊ እንቅስቃሴን በሚመለከት ባቀረቡት ረቂቅ ውሳኔዎች ይወቁ።

በሕክምና አገልግሎት ላይ በተደነገገው ደንብ ከተወሰነው ሙያዊ የሥነ ምግባር መርሆዎች ወይም የሥራ ዓላማዎች ጋር በሚቃረኑበት ጊዜ የ DOL አስተዳደር ትዕዛዞችን ለማክበር እምቢ ማለት ።

የ DOL አስተዳደር ለሙያዊ ተግባራት አፈፃፀም አስፈላጊ የሆኑትን ሁኔታዎች እንዲፈጥር ይጠይቁ.

ከሐኪሙ ጋር, ከልጆች, አስተማሪዎች እና ወላጆች ጋር ለመስራት ልዩ ስራዎችን ይወስኑ; የዚህን ሥራ ቅፆች እና ዘዴዎችን መምረጥ, የተለያዩ የሥራ ዓይነቶችን የማከናወን ቅደም ተከተል ጥያቄዎችን መፍታት, በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ተግባራት መለየት.

ኃላፊነት

ነርሷ ለሚከተሉት ሃላፊነት አለበት:

ለአልኮል, ለመድሃኒት እና ለህክምና መሳሪያዎች ማከማቻ;

በእነዚህ መመሪያዎች ውስጥ በተደነገገው መሠረት የአንድን ሰው ኦፊሴላዊ ግዴታዎች አለመፈፀም (ተገቢ ያልሆነ አፈፃፀም) አሁን ባለው የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ በተደነገገው ገደብ ውስጥ;

በካምፕ ውስጥ በሚቆዩበት ጊዜ ለልጆች ህይወት እና ጤና;

ለተቋቋመው ምርመራ ትክክለኛነት, ጥቅም ላይ የዋሉ ዘዴዎች እና የሕክምና ዘዴዎች በቂነት, የተሰጡት ምክሮች ትክክለኛነት;

ለመድኃኒቶች የመደርደሪያ ሕይወት ፣ የኢንዱስትሪ ንፅህና እና የእሳት ደህንነት ህጎችን ለማክበር።

ግንኙነቶች እና ግንኙነቶች በአቀማመጥ

ነርስ፡

የ40 ሰአታት የስራ ሳምንትን መሰረት በማድረግ እና በትምህርት ተቋሙ ኃላፊ በተፈቀደው መርሃ ግብር መሰረት በመደበኛ የስራ ቀን ይሰራል።

ራሱን ችሎ ሥራውን ለለውጥ ያቅዳል (ዕቅዶች ከሕፃናት ሐኪም ጋር የተቀናጁ እና በትምህርት ተቋሙ ዳይሬክተር የጸደቁ ናቸው).

የትምህርት ተቋሙ ኃላፊ በፈረቃው ወቅት ስላከናወናቸው ተግባራት የጽሁፍ ዘገባ ያቀርባል።

የቁጥጥር ፣ ድርጅታዊ እና ዘዴዊ ተፈጥሮ መረጃን ከትምህርት ተቋሙ ዳይሬክተር ይቀበላል እና ደረሰኝ ላይ ከሚመለከታቸው ሰነዶች ጋር ይተዋወቃል።

ከህክምና አገልግሎት ሰራተኞች እና ከማስተማር ሰራተኞች ጋር ባለው ብቃት ውስጥ ባሉ ጉዳዮች ላይ መረጃን በዘዴ ይለዋወጣል።

ከወላጆች እና ከተለያዩ አገልግሎቶች ጋር አብሮ ለመስራት ስለሚያጋጥሙ ችግሮች የትምህርት ተቋሙ ኃላፊ ያሳውቃል.

ከስብሰባ እና ሴሚናሮች በቀጥታ የተቀበሉትን መረጃዎች ለአስተዳዳሪዎች ያስተላልፋል።

ከኤፒዲሚዮሎጂያዊ ሁኔታ ጋር በጊዜ ለመተዋወቅ ከክሊኒኩ ጋር የማያቋርጥ ግንኙነትን ያቆያል.

የማጣቀሻ ዝርዝር

ለአንድ የካንቲን ሥራ አስኪያጅ የተለመደ የሥራ መግለጫ ምሳሌ ወደ እርስዎ ትኩረት እናመጣለን፣ ናሙና 2019። የካንቴኑ ሥራ አስኪያጅ የሥራ መግለጫየሚከተሉትን ክፍሎች ማካተት አለበት: አጠቃላይ ደንቦች, የካንቴኑ ሥራ አስኪያጅ የሥራ ኃላፊነቶች, የካንቲን ሥራ አስኪያጅ መብቶች, የካንቲን ሥራ አስኪያጅ ኃላፊነቶች.

የካንቴኑ ሥራ አስኪያጅ የሥራ መግለጫ የሚከተሉትን ነጥቦች የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት ።

የካንቲን ሥራ አስኪያጅ የሥራ ኃላፊነቶች

1) የሥራ ኃላፊነቶች.ከፍተኛ ጥራት ያለው የምግብ ዝግጅት እና የደንበኛ አገልግሎት ከፍተኛ ደረጃ ለማረጋገጥ ያላቸውን እንቅስቃሴ በመምራት, የምርት ክፍሎች መካከል ውጤታማ መስተጋብር በማረጋገጥ, የመመገቢያ, የኢኮኖሚ, የንግድ እና አገልግሎት እንቅስቃሴዎችን ያስተዳድራል. ለምርት ፣ ለንግድ እና ለአገልግሎት ሂደት አስፈላጊ የሆኑ የምግብ ምርቶችን የካንቴኑን ወቅታዊ አቅርቦት ያደራጃል። ከፍተኛ የምርት ቅልጥፍናን, አዳዲስ መሳሪያዎችን እና ቴክኖሎጂዎችን ማስተዋወቅ, ተራማጅ የአገልግሎት ዓይነቶች እና የሠራተኛ አደረጃጀትን ያረጋግጣል. የገበያ አስተዳደር ዘዴዎችን ከግምት ውስጥ በማስገባት የደንበኞችን የህዝብ የምግብ አቅርቦት ምርቶች ፍላጎት ያጠናል. የሰራተኞች ምደባ ያደራጃል ልዩ ሙያቸውን እና ብቃቶቻቸውን ፣ የስራ ልምዳቸውን ፣ የግል ባህሪያቶቻቸውን እንዲሁም በካንቴኑ የንግድ እና የአገልግሎት እንቅስቃሴ ውስጥ ያለውን ምክንያታዊ የሥራ ክፍፍል ግምት ውስጥ በማስገባት ። በካንቴኑ ምርት እና ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴ ላይ ሪፖርቶችን በወቅቱ ማቆየት እና ማቅረብን ያደራጃል ፣ አሁን ያሉ ቅጾችን እና የክፍያ ሥርዓቶችን እና የሠራተኛ ማበረታቻዎችን በትክክል መተግበሩን ያረጋግጣል። የምግብ ዝግጅትን ጥራት, የንግድ ደንቦችን ማክበር, የዋጋ አወጣጥ እና የሠራተኛ ጥበቃ መስፈርቶች, የሠራተኛ እና የምርት ዲሲፕሊን ሁኔታ, የምርት እና የንግድ አገልግሎት ግቢ የንፅህና እና ቴክኒካዊ ሁኔታን ይቆጣጠራል.

የሸንጎው አስተዳዳሪ ማወቅ አለበት

2) ተግባራቶቹን በሚፈጽምበት ጊዜ የካንቴኑ ሥራ አስኪያጅ ማወቅ አለበት-የህዝብ የምግብ አቅርቦት አደረጃጀትን የሚመለከቱ የከፍተኛ ባለስልጣናት ውሳኔዎች, ትዕዛዞች, ትዕዛዞች, ሌሎች የአስተዳደር እና የቁጥጥር ሰነዶች; የካንቴኑ ምርት እና አስተዳደር ድርጅት, የክፍሎቹ ተግባራት እና ተግባራት; ጎብኚዎችን በማደራጀት እና በማገልገል ረገድ የላቀ የሀገር ውስጥ እና የውጭ ልምድ; የካንቴን የስራ ሰዓት; የህዝብ የምግብ አቅርቦት ኢኮኖሚ; የክፍያ እና የጉልበት ማበረታቻዎች ድርጅት; የሠራተኛ ሕግ; የውስጥ የሥራ ደንቦች; የሠራተኛ ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች.

ለካንቲን ሥራ አስኪያጅ የብቃት መስፈርቶች

3) የብቃት መስፈርቶች.የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት እና የሥራ ልምድ በልዩ ባለሙያ ቢያንስ ለ 3 ዓመታት ወይም ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት እና በልዩ ሙያ ውስጥ ቢያንስ ለ 5 ዓመታት የሥራ ልምድ።

1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1. የካንቴኑ ሥራ አስኪያጅ የአስተዳዳሪዎች ምድብ ነው.

2. በከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት እና የስራ ልምድ ቢያንስ 3 አመት ወይም ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት እና በልዩ ሙያ ቢያንስ 5 አመት የስራ ልምድ ያለው ሰው ለካንቴኑ የበላይ ሀላፊነት ይቀበላል።

3. የካንቴኑ ኃላፊ በድርጅቱ ዳይሬክተር ተቀጥሮ ተሰናብቷል.

4. የመመገቢያ ክፍል አስተዳዳሪው ማወቅ አለበት፡-

• የህዝብ የምግብ አቅርቦት አደረጃጀትን የሚመለከቱ የከፍተኛ ባለስልጣናት ውሳኔዎች, ትዕዛዞች, ትዕዛዞች, ሌሎች የአስተዳደር እና የቁጥጥር ሰነዶች;
• የካንቴኑ ምርት እና አስተዳደር ድርጅት, የክፍሎቹ ተግባራት እና ተግባራት;
• ጎብኚዎችን በማደራጀት እና በማገልገል ረገድ የላቀ የሀገር ውስጥ እና የውጭ ልምድ;
• የካንቴን የስራ ሰዓት;
• የህዝብ የምግብ አቅርቦት ኢኮኖሚ;
• የክፍያ እና የጉልበት ማበረታቻዎች ድርጅት;
• የሠራተኛ ሕግ;
• የውስጥ የሥራ ደንቦች;
• የሠራተኛ ጥበቃ, ደህንነት, የኢንዱስትሪ ንፅህና እና የእሳት ጥበቃ ደንቦች እና ደንቦች.

5. በእንቅስቃሴው ውስጥ, የካንቴኑ ኃላፊ በሚከተለው ይመራል.

• የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ ፣
• የድርጅቱ ቻርተር ፣
• የድርጅቱ ዳይሬክተር ትዕዛዞች እና መመሪያዎች ፣
• ይህ የሥራ መግለጫ ፣
• የድርጅቱ የውስጥ የሥራ ደንቦች.

6. የመመገቢያው ኃላፊ በቀጥታ ለድርጅቱ ዳይሬክተር ______ ሪፖርት ያደርጋል. (ቦታ ይግለጹ).

7. የካንቲን ሥራ አስኪያጅ (የንግድ ጉዞ, የእረፍት ጊዜ, ህመም, ወዘተ) በማይኖርበት ጊዜ ተግባራቱ በድርጅቱ ዳይሬክተር በተሾመ ሰው በተደነገገው መንገድ ይከናወናል, ተጓዳኝ መብቶችን, ግዴታዎችን እና ኃላፊነቱን ይወስዳል. ለእሱ የተሰጡትን ተግባራት አፈፃፀም.

2. የካንቲን ሥራ አስኪያጅ የሥራ ኃላፊነቶች

የመመገቢያ ክፍል አስተዳዳሪ;

1. የካንቲንን ምርት, ኢኮኖሚያዊ, ንግድ እና አገልግሎት ተግባራትን ያስተዳድራል, በምርት ክፍሎች መካከል ውጤታማ የሆነ መስተጋብር ይፈጥራል - ወርክሾፖች እና አካባቢዎች, ተግባራቸውን በመምራት ከፍተኛ ጥራት ያለው የምግብ ዝግጅት እና ጎብኝዎችን የማገልገል ከፍተኛ ባህል.

2. የምርት፣ የንግድና የአገልግሎት ሂደትን ለማካሄድ አስፈላጊ የሆኑ የምግብ ምርቶችን የካንቴኑን ወቅታዊ አቅርቦት ያደራጃል።

3. ከፍተኛ የምርት ቅልጥፍናን, አዳዲስ መሳሪያዎችን እና ቴክኖሎጂዎችን ማስተዋወቅ, ተራማጅ የአገልግሎት ዓይነቶች እና የሠራተኛ አደረጃጀትን ያረጋግጣል.

4. የገበያ ማኔጅመንት ዘዴዎችን ከግምት ውስጥ በማስገባት የደንበኞችን የህዝብ የምግብ አቅርቦት ምርቶች ፍላጎት ያጠናል.

5. የሰራተኞችን ምደባ ያደራጃል ልዩ ሙያቸውን እና ብቃታቸውን, የስራ ልምድን, የግል ባህሪያትን, እንዲሁም በካንቴኑ የንግድ እና የአገልግሎት እንቅስቃሴዎች ውስጥ ያለውን ምክንያታዊ የሥራ ክፍፍል ግምት ውስጥ በማስገባት.

6. በካንቴኑ ምርት እና ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴዎች ላይ ሪፖርቶችን በወቅቱ ማቆየት እና ማቅረቡ ያደራጃል, አሁን ያሉትን ቅጾች እና የክፍያ ሥርዓቶች እና የሠራተኛ ማበረታቻዎችን በትክክል መተግበሩን ያረጋግጣል.

7. የምግብ ዝግጅትን ጥራት, የንግድ ደንቦችን ማክበር, የዋጋ አወጣጥ እና የሰራተኛ ጥበቃ መስፈርቶች, የሰራተኛ እና የምርት ስነ-ስርዓት ሁኔታ, የምርት እና የንግድ አገልግሎት ግቢ የንፅህና እና ቴክኒካዊ ሁኔታን ይቆጣጠራል.

8. የውስጥ የሥራ ደንቦችን እና የድርጅቱን ሌሎች የአካባቢ ደንቦችን ያከብራል.

9. የውስጥ ደንቦችን እና የሠራተኛ ጥበቃን, የደህንነት ጥንቃቄዎችን, የኢንዱስትሪ ንፅህናን እና የእሳት መከላከያዎችን ያከብራል, በስራ ቦታው ውስጥ ንጽህናን እና ስርዓትን ያረጋግጣል.

10. በሥራ ውል ማዕቀፍ ውስጥ, በእነዚህ መመሪያዎች መሰረት እሱ የበታች የሆኑትን የሰራተኞች ትዕዛዞችን ያከናውናል.

3. የካንቲን ሥራ አስኪያጅ መብቶች

የመመገቢያ ክፍል አስተዳዳሪው መብት አለው፡-

1. በድርጅቱ ዳይሬክተር እንዲታይ ሀሳቦችን ያቅርቡ፡-

• በዚህ መመሪያ ውስጥ ከተሰጡት ኃላፊነቶች ጋር የተያያዙ ስራዎችን ለማሻሻል,
• ከእሱ በታች ባሉ ታዋቂ ሰራተኞች ማበረታቻ ፣
• ሠራተኞቹ የምርት እና የሠራተኛ ዲሲፕሊንን በመጣሱ በቁሳቁስ እና በዲሲፕሊን ተጠያቂነት ላይ.

2. የመዋቅር ክፍሎችን እና የድርጅቱን ሰራተኞች የሥራ ተግባራቱን እንዲፈጽም አስፈላጊውን መረጃ ይጠይቁ.

3. ለሥራው መብቶችን እና ኃላፊነቶችን ከሚገልጹ ሰነዶች ጋር መተዋወቅ, ኦፊሴላዊ ተግባራትን የአፈፃፀም ጥራት ለመገምገም መስፈርቶች.

4. ከድርጅቱ አመራር ተግባራት ጋር በተያያዙ ረቂቅ ውሳኔዎች ይወቁ.

5. የድርጅታዊ እና ቴክኒካዊ ሁኔታዎችን ማረጋገጥ እና ለኦፊሴላዊ ተግባራት አፈፃፀም አስፈላጊ የሆኑትን የተቀመጡ ሰነዶችን መፈጸምን ጨምሮ የድርጅቱን አስተዳደር እርዳታ እንዲሰጥ ይጠይቃል.

6. አሁን ባለው የሠራተኛ ሕግ የተቋቋሙ ሌሎች መብቶች.

4. የካንቲን ሥራ አስኪያጅ ኃላፊነት

በሚከተሉት ጉዳዮች ውስጥ የመመገቢያው አስተዳዳሪ ኃላፊነት አለበት ።

1. በዚህ የሥራ መግለጫ ውስጥ የተመለከቱትን ተገቢ ያልሆነ አፈፃፀም ወይም የሥራ ግዴታን አለመወጣት - በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ በተደነገገው ገደብ ውስጥ.

2. በተግባራቸው ውስጥ ለተፈፀሙ ጥፋቶች - አሁን ባለው የሩሲያ ፌዴሬሽን የአስተዳደር, የወንጀል እና የፍትሐ ብሔር ህግ በተደነገገው ገደብ ውስጥ.

3. በድርጅቱ ላይ ቁሳዊ ጉዳት ለማድረስ - አሁን ባለው የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና የሲቪል ህግ በተደነገገው ገደብ ውስጥ.

ለካንቲን ኃላፊ የሥራ መግለጫ - ናሙና 2019. የካንቴኑ ሥራ አስኪያጅ የሥራ ኃላፊነቶች, የካንቴኑ ሥራ አስኪያጅ መብቶች, የካንቲን ሥራ አስኪያጅ ኃላፊነቶች.

የትምህርት ቤት ዳይሬክተር ቁጥር 24

የስራ መግለጫ

ምግብ ያበስላልየትምህርት ቤት ካምፕ ከልጆች ቀን ቆይታ ጋር
1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1.1 ምግብ ማብሰያው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ትእዛዝ በስራ ሰዓቱ ለካምፑ ቆይታ ይሾማል።

1.2 ምግብ ማብሰያው ለትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ሪፖርት ያደርጋል።

1.3 በስራው ውስጥ ምግብ ማብሰያው በምግብ ዝግጅት እና በምግብ ማከማቻ ደንቦች ይመራል; የኩሽና ቤቶችን ለመጠገን የንፅህና እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦች; አገልግሎት የሚሰጡ መሳሪያዎች እና መሳሪያዎች ዲዛይን እና ዓላማ; የጽዳት ደንቦች; የንጽህና እና ፀረ-ተባይ መድሃኒቶች ደህንነቱ የተጠበቀ አጠቃቀም ደንቦች; የንፅህና እና የወጥ ቤት እቃዎች አሠራር ደንቦች; አጠቃላይ ደንቦች እና የሠራተኛ ጥበቃ ደረጃዎች, የኢንዱስትሪ ንፅህና እና የእሳት አደጋ መከላከያ, እንዲሁም የካምፕ የውስጥ የሠራተኛ ደንቦች እና እነዚህ መመሪያዎች.

1.4. በዓመት ሁለት ጊዜ የሕክምና ምርመራ ማድረግ እና የዶክተር የምስክር ወረቀት ሊኖረው ይገባል

የጤና መጽሐፍ.

1.5 የንፅህና አጠባበቅ ስልጠና መውሰድ እና ዝቅተኛውን የንፅህና አጠባበቅ ማለፍ

በካዛን Rospotrebnadzor ውስጥ በንፅህና መፅሃፍ ውስጥ መመዝገብ

1.6. SanPin እወቅ 2.4.4.2599-10
2. ተግባራት

2.1. የማብሰያው አቀማመጥ ዋና ዓላማ ከፍተኛ ጥራት ያለው ምግብ ማዘጋጀት እና በመመገቢያ ክፍል ውስጥ ተገቢውን የንፅህና አጠባበቅ እና ቅደም ተከተል መጠበቅ ነው ።

2.2. የምግብ አዘገጃጀት መመሪያዎችን ያሟላል። ምግብ;

2.3. የተጠናቀቁ ምርቶችን በየቀኑ ናሙናዎችን በተሰየሙ መያዣዎች ውስጥ ያዘጋጃል.

2.4. ከሠራተኞች እና ተማሪዎች ጋር በሚደረግ ግንኙነት ትክክለኛነትን ያቆያል; 2.5. የት/ቤቱን የምርት እንቅስቃሴ በተመለከተ ምንም አይነት መረጃ አይሰጥም ወይም አይሰጥም። 2.6. የትምህርት ቤት ሰራተኞችን በተመለከተ አሉታዊ ባህሪያትን አይሰጥም;
3.የሥራ ኃላፊነቶች

ምግብ ማብሰያው የሚከተሉትን ተግባራት ያከናውናል.

3.1. በስራ ቦታው በጠቅላላ ልብስ (ልብሶች፣ ኮፍያዎች፣ ኮፍያዎች) ለብሷል።

3.2. ከፍተኛ ጥራት ያለው ምግብ ያዘጋጃል, እንዲሁም ጥሬ እና የተጠናቀቁ ምርቶችን ውድቅ ለማድረግ በኮሚሽኑ ውስጥ ይሳተፋል.

3.3. ሰሃን ያጥባል፣ የመታጠቢያ ገንዳዎችን እና ሌሎች የንፅህና መጠበቂያ መሳሪያዎችን ያጸዳል እና ያጸዳል፤

3.4. በኩሽና ግቢ ውስጥ የንፅህና አጠባበቅ እና የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን ያከብራል, አየር ያስወጣቸዋል; በተቀመጠው ሁነታ መሰረት መብራቱን ያበራል እና ያጠፋል.

3.5. ከደህንነት ደንቦች እና የአጠቃቀም መመሪያዎች ጋር በማክበር አስፈላጊውን የጽዳት እና የፀረ-ተባይ መፍትሄዎችን ያዘጋጃል እና ይጠቀማል;

3.6. የደህንነት እና የእሳት ደህንነት ደንቦችን ያከብራል;

3.7. በተመደበው አካባቢ ያለውን ሥርዓት ይከታተላል፣ በተማሪዎች ላይ የሚታዩ ግልጽ የሥርዓት ጥሰቶች በዘዴ ያርማል እና የሕግ መስፈርቶችን ካልታዘዙ ይህንን ለካምፕ አስተማሪ ያሳውቃል።

3.8. በእያንዳንዱ የስራ ቀን መጀመሪያ እና መጨረሻ ላይ የመሳሪያዎች, የቤት እቃዎች, መቆለፊያዎች እና ሌሎች የመቆለፊያ መሳሪያዎች, የመስኮት መስታወት, ቧንቧዎች, ማብሪያዎች, ሶኬቶች, አምፖሎች, ወዘተ ያለውን አገልግሎት ለመፈተሽ በተመደበው ቦታ ይጓዛል.

3.9. የቀን ሰዓት ሲጀምር በህንፃው ውስጥ የኤሌክትሪክ መጥፋትን ይከታተላል እና በፈረቃው መጨረሻ ላይ የካንቴን ህንፃውን በመቀየሪያ ኃይል ያጠፋል።

3.10 በካምፑ የስራ ሰዓት መሰረት ይሰራል.
4.መብቶች

ምግብ ማብሰያው መብት አለው:

4.1. የንጽህና እቃዎችን, መሳሪያዎችን እና የጽዳት ቁሳቁሶችን ለመቀበል, ለማከማቻ ቦታ መመደብ;

4.2. ልዩ ልብሶችን በተቀመጡ ደረጃዎች ለመቀበል.
5. ኃላፊነት

5.1 በትምህርት ቤቱ የውስጥ የሠራተኛ ደንብ፣ ህጋዊ ትዕዛዞች እና መመሪያዎች የትምህርት ቤቱ አስተዳደር እና ሌሎች የአካባቢ ደንቦች ፣ በእነዚህ መመሪያዎች የተደነገጉ የሥራ ኃላፊነቶችን ያለ በቂ ምክንያት ላለመፈጸም ወይም ተገቢ ያልሆነ ፍጻሜ ለማግኘት አብሳዩ በተደነገገው መንገድ የዲሲፕሊን ተጠያቂነትን ይሸፍናል ። የሠራተኛ ሕግ.

5.2 በትምህርት ቤቱ ወይም በትምህርት ሂደት ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች ኦፊሴላዊ ግዴታውን ባለመወጣቱ ምክንያት ለሚደርስ ጉዳት ፣ ምግብ ማብሰያው በሠራተኛ ወይም በፍትሐ ብሔር ሕግ በተደነገገው መንገድ እና የገንዘብ ኃላፊነት አለበት።
መመሪያዎቹን አንብቤአለሁ።

"____"__________20____ግ

አረጋግጣለሁ፡-

የትምህርት ቤት ዳይሬክተር ቁጥር 24

ኤ.ኤን. ቫሲሊቫ

የስራ መግለጫ

ውስጥ የቢሮ ማጽጃ ለልጆች የትምህርት ቀን ካምፕ

1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች.

1.1. የቢሮ ጽዳት ሰራተኛው በትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ትእዛዝ በስራ ሰዓቱ ለካምፑ ቆይታ ይሾማል።

1. 
   የቢሮ ማጽጃው በቀጥታ ለካምፕ ሥራ አስኪያጅ ሪፖርት ያደርጋል።
2. 
   በስራው ውስጥ የቢሮ ማጽጃው በንፅህና እና በንፅህና አጠባበቅ ደንቦች ይመራል የትምህርት ቤት ግቢ; አገልግሎት የሚሰጡ መሳሪያዎች እና መሳሪያዎች ንድፍ እና ዓላማ: የጽዳት ደንቦች; የንጽህና እና ፀረ-ተባይ መድሃኒቶች ደህንነቱ የተጠበቀ አጠቃቀም ደንቦች; የንፅህና መጠበቂያ መሳሪያዎችን ለመሥራት ደንቦች; አጠቃላይ ደንቦች እና የሠራተኛ ጥበቃ ደረጃዎች, የኢንዱስትሪ ንፅህና እና የእሳት አደጋ መከላከያ, እንዲሁም የካምፕ ቻርተር እና የውስጥ ሰራተኛ ደንቦች እና እነዚህ መመሪያዎች.

2. ተግባራት

የቢሮው የጽዳት አቀማመጥ ዋና ዓላማ በተመደበው ቦታ ላይ ተገቢውን የንፅህና አጠባበቅ እና ሥርዓትን መጠበቅ ነው.
3.የሥራ ኃላፊነቶች

የቢሮ ማጽጃው የሚከተሉትን ተግባራት ያከናውናል.

1. 
   በበጋ ካምፕ ውስጥ ለሚማሩ ልጆች መዝናኛ ተብሎ የተመደበውን ቢሮ እና ግቢ ያጸዳል።
2. 
   አቧራዎችን ያስወግዳል, ወለሎችን, የመስኮቶችን ፍሬሞችን እና መስታወትን, የቤት እቃዎችን ጠራርጎ እና ማጠብ;
3. 
   የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን ያጸዳል, ቆሻሻን ይሰበስባል እና ወደተዘጋጀው ቦታ ይወስዳል;
4. 
   የእቃ ማጠቢያዎችን እና ሌሎች የንፅህና መሳሪያዎችን ያጸዳል እና ያጸዳል;
5. 
   በተጸዳዱ ክፍሎች ውስጥ የንፅህና አጠባበቅ እና የንፅህና አጠባበቅ ህጎችን ያከብራል ፣ አየር ያስወጣቸዋል ። በተቀመጠው ሁነታ መሰረት መብራቱን ያበራል እና ያጠፋል;
6. 
   የደህንነት ደንቦችን በማክበር አስፈላጊውን የጽዳት እና የፀረ-ተባይ መፍትሄዎችን ያዘጋጃል;
7. 
   ከደህንነት እና የእሳት አደጋ ደንቦች ጋር ይጣጣማል;
8. 
   በተመደበው ቦታ ላይ ያለውን ሥርዓት ይከታተላል፣ በተማሪዎች ላይ የሚታዩ ግልጽ የሥርዓት ጥሰቶች በዘዴ ያርማል እና የማይታዘዙ ከሆነ ይህንን በሥራ ላይ ላለው መምህር ያሳውቃሉ።
9. 
   በእያንዳንዱ የስራ ቀን መጀመሪያ እና መጨረሻ ላይ የመሳሪያዎች, የቤት እቃዎች, መቆለፊያዎች እና ሌሎች የመቆለፊያ መሳሪያዎች, የመስኮት መስታወት, ቧንቧዎች, ማጠቢያዎች, ማብሪያ / ማጥፊያዎች, ሶኬቶች, አምፖሎች, ወዘተ ያለውን አገልግሎት ለማረጋገጥ በተመደበው ቦታ ዙሪያ ይራመዳል.

1. 
   በቀን ብርሃን በህንፃው ውስጥ የኤሌክትሪክ ማጥፋትን ይቆጣጠራል;
2. 
   በካምፑ የስራ ሰዓት መሰረት ይሰራል።

4.መብቶች

የቢሮ ማጽጃው መብት አለው፡-

1. 
   ማጽጃዎችን, መሳሪያዎችን እና የጽዳት ቁሳቁሶችን ለመቀበል, ለማከማቻ ቦታ ቦታ ይመድቡ;
2. 
   በተቀመጡት ደረጃዎች መሰረት ልዩ ልብሶችን ለመቀበል.

5. ኃላፊነት

1. 
   የካምፕ የውስጥ የሠራተኛ ደንቦች, ትዕዛዞች እና መመሪያዎች, የካምፕ ኃላፊ እና ሌሎች የአካባቢ ደንቦች, በእነዚህ መመሪያዎች የተቋቋመ የሥራ ኃላፊነቶች ያለ በቂ ምክንያት ያለ አፈጻጸም ወይም አላግባብ ፍጻሜ ለማግኘት, ቢሮ ግቢ ጽዳት ይሸከማል. የዲሲፕሊን ተጠያቂነት በሠራተኛ ሕግ በተደነገገው መንገድ.
2. 
   ኦፊሴላዊ ግዴታውን ባለመወጣት በት / ቤቱ ወይም በትምህርቱ ሂደት ውስጥ ተሳታፊዎች ላይ ለሚደርሰው ጉዳት ፣ የቢሮው ቅጥር ግቢ የጽዳት ሰራተኛ በሠራተኛ እና በሲቪል ህጎች በተደነገገው መንገድ እና የገንዘብ ተጠያቂነት አለበት።

መመሪያዎቹን አንብቤአለሁ ________________________________________________________________