በቤተሰብ ውስጥ ምቾትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል የክፍል ሰዓት. የክፍል ሰዓት "የደስተኛ ቤተሰብ ምስጢሮች"

ወደ ፊት ተመለስ

ትኩረት! የስላይድ ቅድመ ዕይታዎች ለመረጃ ዓላማዎች ብቻ ናቸው እና ሁሉንም የአቀራረብ ባህሪያትን ላይወክሉ ይችላሉ። በዚህ ሥራ ላይ ፍላጎት ካሎት እባክዎን ሙሉውን ስሪት ያውርዱ።

ገላጭ ማስታወሻ

የመማሪያ ሰዓቱ የተካሄደው በልጆች እና በወላጆች መካከል የመግባባት ባህል ለመፍጠር ፣ በተማሪዎች ቤተሰቦች ውስጥ መቻቻል እና አብሮነትን ለማጎልበት ዓላማ ነው ።

የክፍል ግቦች፡-

• የቤተሰብን ትርጉም ያሳዩ, የቤት ሙቀት;
• በተማሪዎች ውስጥ እርስ በርስ የሚዋደዱ እና እርስ በርስ የሚተሳሰቡ ሰዎች የቤተሰብን ሀሳብ ለመቅረጽ;
• ለዘመዶች አክብሮት ማዳበር, በቤተሰብ ውስጥ ኩራት, የሚወዷቸውን ሰዎች የመንከባከብ ፍላጎት;
• ለክፍል ጓደኞች ቤተሰቦች አዎንታዊ አመለካከት እና አክብሮት ማዳበር;
• በቤተሰብ እና በትምህርት ቤት መካከል የቤተሰብ ፈጠራን እና ትብብርን ማሻሻል;
• የክፍል ቡድኑን አንድ ለማድረግ መስራቱን ይቀጥሉ;
• የንግግር እና የማመዛዘን ችሎታን ማዳበር.

መሳሪያ፡የዝግጅት አቀራረብ, ስለ ቤተሰብ የልጆች ስዕሎች, የቤተሰብ ፎቶግራፎች እና ቅርሶች.

የክፍል ሰዓት እድገት

1. ድርጅታዊ ጊዜ

በ L. Leshchenko የተከናወነው "የወላጅ ቤት" የተሰኘው ዘፈን ቀረጻ ተጫውቷል.

2. የክፍል ሰዓቱን ርዕስ ሪፖርት ያድርጉ

አስተማሪ: የክፍላችንን ሰዓት ርዕስ አንብብ (ስላይድ 1). ስለ ምን እንነጋገራለን ብለው ያስባሉ? "ቤት" የሚለውን አገላለጽ እንዴት ተረዱት?

ልጆች ሀሳባቸውን እና ስሜታቸውን ይገልጻሉ.

አስተማሪ: የኦዝሄጎቭ ገላጭ መዝገበ ቃላት ይናገራል (ስላይድ 2) HIRE እሳትን ለመጀመር እና ለመጠገን መሳሪያ መሆኑን. ቀዳሚ ሰው ከሁሉም በላይ ለምድጃው ዋጋ ይሰጠው ነበር። (ስላይድ 2). ሰዎች ግድግዳዎችን መገንባት የጀመሩት እቶን አካባቢ ነበር - በአንድ ቃል, ቤት መገንባት. ቤተሰቡ በምድጃው ዙሪያ ተሰበሰቡ ፣ ከዚያ ሙቀት ተፈጠረ። በዘመናዊው ዓለም, ምድጃው በባትሪ ተተክቷል, ነገር ግን "ተወላጅ ምድጃ" የሚለው አገላለጽ ይቀራል.

ቤተሰብ ምንድን ነው?

ልጆች ሃሳባቸውን ይገልጻሉ።

አስተማሪ: እያንዳንዳችን የራሳችን ቤተሰብ አለን, የወላጅ ቤት, የምንጠብቀው, የምንታወስበት እና ለሁሉም ነገር ይቅር ይባላል. ፍቅርን፣ ኃላፊነትን፣ እንክብካቤን እና መከባበርን የምንማረው በቤተሰብ ውስጥ ነው። እና የትም ነበርን ፣ ስለ ቤተሰባችን ፣ ስለ እኛ ቅርብ ሰዎች ፣ ወላጆች ፣ እህቶች እና ወንድሞች ፣ አያቶች ሁል ጊዜ እናስታውሳለን። አንድ ቤተሰብ ልክ እንደ ትንሽ አጽናፈ ሰማይ ነው; ጥሩ ቤተሰብ መፍጠር ብዙውን ጊዜ መጽሐፍ ከመጻፍ ወይም ግኝትን ከመናገር የበለጠ ከባድ ነው።

ቤተሰብ አንድ ላይ የሚኖሩ አዋቂዎች እና ልጆች ናቸው (ስላይድ 3). ትልቅ ከሆነ ጥሩ ነው። ይሁን እንጂ ቤተሰቡ ትንሽ ሊሆን ይችላል: ለምሳሌ እናት እና ልጅ. ነገር ግን እርስ በርስ የሚዋደዱ, በትኩረት እና በመተሳሰብ ላይ ከሆኑ, ይህ ጥሩ, እውነተኛ ቤተሰብ ነው.

አሁን፣ እስቲ አንድ ቤተሰብን እንመልከት።

ስለ ቤተሰቡ የተማሪ ታሪክ (ስላይድ 4)።

አስተማሪ: ለቤተሰብዎ የተሰጡ ስዕሎችን ለኤግዚቢሽኑ ትኩረት ይስጡ.

አስተማሪ: ትንሽ ውድድር እናድርግ "ምሳሌውን ጨርስ" (ተግባር ቁጥር 1: ጥንድ ሆነው ይሠራሉ). ምሳሌዎች በሁለት ክፍሎች ይከፈላሉ, ክፍሎቹን በትክክል ያገናኙ (ስላይድ 5).

አስተማሪ: ስንት ምሳሌዎችን ሰብስበናል? ለምን "ሰባት" ብለው ያስባሉ? "ቤተሰብ" የሚለው ቃል ቁጥር 7 ይዟል (ስላይድ 6)

ቁጥር 7 ያልተለመደ ነው፣ አስማት ቁጥር ነው፡-

• 7 - የቀስተ ደመና ቀለሞች
• 7 - የአለም ድንቅ ነገሮች
• 7 - የመጠን ማስታወሻዎች

አንድ ተማሪ “እንዴት ጥሩ ምሽት ነው” የሚለውን የዞልታን ዜልክን ግጥም አነበበ።

እንዴት ያለ መልካም ምሽት ነው!
አብሮ መሆን እንዴት ጥሩ ነው!
አባዬ ጋዜጣውን እያንዣበበ ነው ፣
እናት እራት እያዘጋጀች ነው።

ከጣሪያው በታች ባለው ድስት ውስጥ እንፋሎት
ዘፈን ያፏጫል።
እና የእሳት እራት ግልጽ ነው
በደማቅ መብራት ስር ይሽከረከራል.

አይኖቼ ተዘግተዋል...
ምነው ሰፋ አድርጌ ብከፍታቸው
መመልከቱ የሚገርም ይሆናል።
አዎ፣ እነሱን ለመክፈት በጣም ሰነፍ ነኝ።

መላው ዓለም ጠፍቷል።
እናት ብቻ
በአለም መካከል.
እና እኔ ቀድሞውኑ ተኝቻለሁ ፣
በእናቶች ጭን ላይ.

አስተማሪ: በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰብ ውስጥ መኖር ይፈልጋሉ? ለምን፧ (የተግባር ቁጥር 2. ቤተሰቡ ብልጽግና እንዳይኖረው የሚከለክሉትን ቃላት "እናውጣ" ምቾት፣ መረጋጋት፣ ጤና፣ ፍቅር፣ ጥሩነት፣ ንፅህና፣ ደስታ፣ ጓደኝነት፣ ስምምነት፣ ጨዋነት፣ ጠብ፣ ጥላቻ፣ ህመም፣ ጠላትነት፣ ሰላም፣ ስርአት።)

አስተማሪ: እዚህ ሌላ ቤተሰብ አለ (ልጆች ስኪት ይሠራሉ).

ስለ ሴት ልጅ ንድፍ

ገጸ-ባህሪያት: እናት, አባት, አያት, ሴት ልጅ.

ሴት ልጅ! ሴት ልጅ!
አንድ ውለታ አድርግልኝ!
ወንድምህን መግበው
የቅቤ ኩኪዎች!

እናቴ ፣ ከወንድሜ ጋር መገናኘት ሰልችቶኛል ፣
በፓርኩ ውስጥ ባሉ ማወዛወዝ ላይ መንዳት እፈልጋለሁ!

ሴት ልጅ! ውድ!
አፓርታማዎን ያፅዱ!
በጠረጴዛዎ ላይ ለረጅም ጊዜ
የቆሻሻ እና የአቧራ ተራሮች!

በጣም የሚያስፈልግዎ ከሆነ እራስዎ ያጽዱ!
አስቀድሜ ለሦስት ሰዓታት ያህል አስቸጋሪ ችግርን እፈታለሁ!

የልጅ ልጅ ፣ ውድ!
ወደ ዳካ እንሄዳለን.
ያለ እርስዎ በ dacha
ድመታችን እያለቀሰች ነው።

ወደ ዳካ መሄድ አልፈልግም! ሁሉም ነገር ደክሞኛል!
ከሁሉም በላይ, እንዴት ማረም እንዳለብኝ አላውቅም, እና እንጆሪዎቹ ያልበሰሉ ናቸው.

ሁሉም አንድ ላይ (ከሴት ልጅ በስተቀር): ከሴት ልጅ ጋር ምን እናድርግ, ይንገሩን, ምናልባት ለዶክተሮች መታየት አለባት?

ልጆች ሃሳባቸውን ይገልጻሉ።

አስተማሪ: ሁሉም የቤተሰብ አባላት የራሳቸው ኃላፊነት ሊኖራቸው ይገባል (ስላይድ 7). ቤት ውስጥ የራስዎ ሃላፊነት አለህ? የትኛው?

ልጆች በቤተሰብ ውስጥ ምን ዓይነት ኃላፊነት እንደተሰጣቸው ይናገራሉ.

አስተማሪ፡ አስደሳች ጨዋታ እንጫወት - “በቤተሰብ ውስጥ የኃላፊነት ስርጭት።

• 1 ኛ ረድፍ - እናቶች
• 2 ኛ ረድፍ - አባቶች
• 3 ኛ ረድፍ - ልጆች

መምህሩ ግዴታዎቹን ይሰይማል ፣ የእናትየው ግዴታ ከሆነ ፣ 1 ኛ ረድፍ ይቆማል - ይነሳሉ እና ወዲያውኑ ይቀመጣሉ ፣ ወዘተ.

ለጨዋታው ጥያቄዎች፡-

1) ምሳ ያዘጋጁ.

2) ብረትን መጠገን.

3) ቦርሳ ይሰብስቡ.

4) ሳህኖቹን እጠቡ.

5) አበቦችን ይንከባከቡ.

6) አልጋውን ያዘጋጁ.

7) አፓርታማውን ማጽዳት.

8) ከታናሽ ወንድምህ ወይም እህትህ ጋር በእግር ተጓዝ።

9) በመደብሩ ውስጥ አንዳንድ ግዢዎችን ያድርጉ.

10) የቤትዎን ሙቀት ይጠብቁ.

አስተማሪ: አንድ ሰው ያድጋል እና ስለጥያቄዎቹ ያስባል: "እኔ ማን ነኝ? ከየት ነው የመጣሁት? ሥሮቼ ምንድን ናቸው? ለረጅም ጊዜ ከሩሲያ ሕዝብ ወጎች አንዱ ስለ ቅድመ አያቶቻቸው, የዘር ሐረጋቸው ዕውቀት ነው. (ስላይድ 8).

አሁን የቤተሰቡን ዛፍ ያቀርብልናል, ስለ ዘሩ, ስለ ዘመዶቻችን ልንኮራባቸው እንችላለን (የተማሪ ታሪክ).

አስተማሪ: አንድ ሰው ሲወለድ ስም ያገኛል (ስላይድ 9). ቅድመ አያቶቻችን ለስሙ ልዩ ትርጉም ያያይዙታል። በአብዛኛው የልጁ የወደፊት ህይወት, ስኬቶች እና ውድቀቶች, በጎነቶች እና መጥፎ ድርጊቶች እንደሚወስኑ ይታመን ነበር. ለዚህም ነው በቀደመው ዘመን ሕፃኑ በተወለደበት ወር በዓላቸው ለተከበረው ቅዱሳን ክብር በቤተ ክርስቲያን መጻሕፍት መሠረት ወይም ከቤተሰብ አባላት ለአንዱ ክብር ይሰጥ የነበረው። አሁን እባካችሁ እጃችሁን አንሱ፣ በዘመድ ስም የተሰየሙት።

ልጆች በየትኛው ዘመድ እንደተሰየሙ ይናገራሉ።

አስተማሪ: ጊዜ የማይጠፋ ነው. ሰው ይወለዳል፣ ያድጋል፣ ያበቅላል፣ ያረጃል እና በጊዜው ከህይወቱ ያልፋል። እና ማንም ሰው ይህን ክበብ ለመስበር እስካሁን አልቻለም። ሰውዬው ይሄዳል, ነገር ግን ልጆቹ ይቀራሉ. ልጆች የራሳቸው ልጆች አሏቸው፣ እነዚያም የራሳቸው ልጆች አሏቸው። እናም አንድ ሰው ምንም ግኝቶችን እንኳን ካላደረገ ፣ ግን በቀላሉ ህይወቱን በክብር ከኖረ ፣ በልጆቹ ፣ በልጅ ልጆቹ እና ቅድመ አያቶቹ ሊታወስ ይገባዋል።

ከቤተሰብ አልበም የመጡ ፎቶዎች ያለፈውን ለማስታወስ እና አሁን ያለውን ሁኔታ በቅርበት ለመመልከት ይረዳዎታል። በውስጡ ያለው እያንዳንዱ ፎቶግራፍ የሕይወት ክፍል ነው, ወደ ጊዜ ለመመለስ እድሉ ነው (ስላይድ 10).

መምህር፡ በክፍል ቤተሰባችን በሁለት አመታት ውስጥ፣ ብዙ ፎቶግራፎችን አከማችተናል እናም በስብሰባችን መጨረሻ ላይ የክፍል አልበማችንን እንመለከታለን።

አስተማሪ: ለእያንዳንዱ ቤተሰብ ልዩ ጠቀሜታ የራሱ ወጎች እና ወጎች ናቸው (ስላይድ 11). ለረጅም ጊዜ አስደናቂ ወጎች በሩሲያ ቤተሰቦች ውስጥ ሥር ሰድደዋል, አሁን ለማስታወስ ሀሳብ አቀርባለሁ (ተማሪዎች ትምህርቱን ከካርዶቹ ያነባሉ):

በበዓላት ላይ ከመላው ቤተሰብ ጋር በወላጅ ቤት ውስጥ መሰብሰብ, እንዲሁም የቤተሰብ በዓላትን ማክበር;

ሁሉም አብረው ይዘምራሉ እና የሙዚቃ መሳሪያዎችን ይጫወታሉ;

እንግዶችን ጋብዝ እና ድግስ ሰብስብ;

የቤተሰብ ፎቶግራፎችን መሰብሰብ እና ማከማቸት;

የዘመዶች የሆኑትን ነገሮች እንደ ጥንታዊ ቅርስ እና ለቤተሰብ እና ለጓደኞች መታሰቢያ ያከማቹ.

ከጥንት ጊዜያት ጀምሮ በሩስ ውስጥ አንድ ባህል ነበር-የአንድ ቤተሰብ ተወካዮች በአንድ ዓይነት እንቅስቃሴ ውስጥ የተሰማሩ ናቸው, ስለዚህም የሸክላ ሰሪዎች, ወታደራዊ ሰዎች, ግንበኞች, አስተማሪዎች, ወዘተ.

አስተማሪ: እና አሁን ሁላችንም የቤተሰብ ወጎችን እንድንሰማ ሀሳብ አቀርባለሁ (የተማሪ መልእክቶች)።

አስተማሪ: እያንዳንዳችን ውድ የሆኑ ነገሮች አሉን (ስላይድ 12). አንዳንድ ጊዜ አንድ ሰው እዚያ አለመኖሩ ይከሰታል, ነገር ግን የሚወደው ነገር ይቀራል እና በጥንቃቄ በቤተሰብ ውስጥ ይቀመጣል. አንዳንዶቹ ደግሞ ከትውልድ ወደ ትውልድ የሚተላለፉ ቅርሶች ይሆናሉ። ብዙዎች ለ"የቤተሰብ ውርስ" ኤግዚቢሽን እቃዎችን አመጡ። እናም በእናቶቻችን፣ በአያቶቻችን፣ በአያቶቻችን ወይም በአባቶቻችን እጅ በፍቅር የተሰሩ ነገሮች አሉ። እንደነዚህ ያሉት ነገሮች በቤት ውስጥ ልዩ ሁኔታን, ምቾትን እና ሙቀት ይፈጥራሉ. አሁን ወንዶቹ ተራ በተራ እነዚህን ነገሮች ወስደው ስለእነሱ ያወራሉ።

አስተማሪ፡- ድሮ ቤተሰቦች ትልቅ እንደነበሩ ታውቃላችሁ? በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰቦች ውስጥ ሁሉም ሰው እርስ በርስ ይረዳዳሉ, ልጆቹ እርጅናን ያከብራሉ, እና አሮጌዎቹ ሰዎች ለትንንሽ ልጆች አዝነዋል. እንደዚህ ያለ ትልቅ ቤተሰብ ምስጢር አለን። ውድ እንግዶች, ለእርስዎ ጥያቄ - በዚህ ቤተሰብ ውስጥ ምን ያህል ሰዎች እንዳሉ ለመቁጠር ይሞክሩ (ስላይድ 13).

አሁን አንድ ተግባር እሰጥሃለሁ
ስማ ቤተሰቦቼ እነዚህ ናቸው፡-
አያት, አያት እና ወንድም.
በቤቱ ውስጥ ሥርዓት አለን ፣ እሺ
እና ንፅህና ፣ ለምን?
በቤታችን ውስጥ ሁለት እናቶች አሉን
ሁለት አባቶች ፣ ሁለት ልጆች ፣
እህት፣ ምራት፣ ሴት ልጅ፣
እና ታናሹ እኔ ነኝ ፣
ምን አይነት ቤተሰብ አለን?

(መልስ: ስድስት ሰዎች - ወንድም እና እህት, ወላጆቻቸው, አያቶቻቸው).

አስተማሪ፡ አንተ እና እኔ የኛ ክፍል አንድ ትልቅ ቤተሰብ ነን እንበል። በክፍላችን ውስጥ ስንት የቤተሰብ አባላት አሉ?

ልጆቹ መልስ ይሰጣሉ.

አስተማሪ፡ ለቤተሰባችን ቤት እንስራ (ስላይድ 14). “ቤት” ለሚለው ቃል (ጎጆ፣ አፓርትመንት፣ መኖሪያ ቤት) ተመሳሳይ ቃላትን ያግኙ።

በቤታችን ውስጥ ያሉ ሁሉም ሰዎች ጥሩ እና ሞቅ ያለ ስሜት እንዲሰማቸው, የቤተሰቡን ህግጋት ማዘጋጀት አለብን, እና በካርዶቹ ላይ ያሉት ቃላት በዚህ ላይ ይረዱናል. እነዚህን ካርዶች ይውሰዱ እና በቦርዱ ላይ ይለጥፉ.

ልጆች በላያቸው ላይ የተፃፉትን "ምዝግብ ማስታወሻዎች" በቦርዱ ላይ ያስቀምጣሉ.

• ሞቅ ያለ
• እንክብካቤ
• ክብር
• እገዛ
• መረዳት
• ደግነት
• ፍቅር
• ደስታ
• ደስታ
• ጓደኝነት
• ታማኝነት
• ወጎች

አስተማሪ: በዚህ ምክንያት "ቤት" ተሠርቷል. "ቤተሰብ" የሚለው ቃል በ "ጣሪያ" ላይ ተጽፏል.

ለቤተሰባችን ምቹ ቤት እንገንባ
በእሱ ውስጥ ለወዳጆች በሩን በሰፊው እንከፍታለን.
ስለዚህ በዚያ ቤት ውስጥ ሁሉም ሰው በጣም ተግባቢ ሆኖ ይኖራል
የፍቅር, የደግነት እና የአክብሮት ጡቦች
በቤቱ ግድግዳ ላይ ገንብተናል.

አስተማሪ፡- ሞቅ ያለ ቤት ሠራን። ይህንን ሙቀት በእጆችዎ ውስጥ ይሰብስቡ። ብዙ ይሁን። ተሰማዎት። ሞቅ ያለ ስሜትዎን እርስ በርስ ይጋሩ እና በሻማ ያስተላልፉ. የክፍላችንን የቤተሰብ ምድጃ እናብራ። (ተማሪዎቹ የሚቃጠለውን ሻማ እርስ በእርሳቸው ያስተላልፋሉ።)

አስተማሪ (የመጨረሻው ቃል): ስብሰባችን ወደ ማብቂያው እየመጣ ነው, በቤታችን ውስጥ ያለው ብርሃን እንዳይጠፋ ለማድረግ መሞከር አለብን, በቤተሰብዎ እንዲኮሩ, ክብሩን ይንከባከቡ, የቤተሰብዎን ዛፍ ይጻፉ, የዘመዶችዎን እና የጓደኞችዎን ፎቶግራፎች በመመልከት. እና ከዚያ የቤተሰብዎ የቤተሰብ ዛፍ ለዘለአለም አረንጓዴ, ኃይለኛ ሥሮች እና ለምለም አክሊል ይሆናል. ከዚያም ያለማቋረጥ ወደ ቤትዎ ይሳባሉ (ስላይድ 15).

በቤተሰብዎ ውስጥ መግባባት እና ፍቅር ሁል ጊዜ ይንገሱ!

ቤተሰብ ለሁሉም ሰው የምንጋራው ነው ፣
ከሁሉም ነገር ትንሽ: እንባ እና ሳቅ,
ተነሳ እና መውደቅ ፣ ደስታ ፣ ሀዘን ፣
ጓደኝነት እና ጠብ ፣ ዝምታ ታትሟል ።
ቤተሰብ ሁል ጊዜ ከእርስዎ ጋር የሆነ ነገር ነው።
ሴኮንዶች፣ሳምንታት፣ዓመታት ይሮጡ፣
ግን ግድግዳው ውድ ነው ፣ የአባትህ ቤት -
ልብ ለዘላለም በውስጡ ይኖራል!

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም

"የሚካሂሎቭካ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1"

የክፍል ሰዓት

"የቤተሰብ ሙቀት"

ተዘጋጅቶ ተካሂዷል

ክፍል አስተማሪ

8 ቢ ክፍል

ኩዳይኩሎቫ ኤን.ኤ.

2012

ቤት ሁልጊዜ የምንመለስበት ቦታ እንጂ ማረፊያ መሆን የለበትም .

ኤ. ሞንቴላንት

የክፍሉ ሰዓት ዓላማ ለቤተሰብ እሴት ላይ የተመሰረተ አመለካከትን ማዳበር; በጎልማሳነት ጊዜ ጥሩ የቤተሰብ ሰው የመሆን ፍላጎት ማዳበር።

ተግባራት:

· ማስተዋወቅ የሃሳቦች መፈጠርስለ ቤተሰብ ተስማሚ ሕይወት;

· የሞራል እና የሥነ ምግባር ደንቦች, እሴቶች እና የቤተሰብ ህይወት ወጎች መነቃቃት;

· ስለ አዎንታዊ የቤተሰብ እሴቶች መደበኛ ግንዛቤ በልጁ ውስጥ እድገት;

· በልጁ ነፍስ ውስጥ የቤተሰብን ተስማሚ ምስል ማሳደግ;

· በትምህርት ተቋሙ እና በቤተሰብ መካከል ፍሬያማ ትብብር መመስረት ።

የክፍል እድገት

መምህር፡ንገሩኝ ፣ ወንዶች ፣ ሁሉም ሰዎች ደስተኛ መሆን ይፈልጋሉ እውነት ነው? እያንዳንዱ ሰው ደስተኛ መሆን ከፈለገ, ያ ማለት ሁሉም ሰው አንድ አይነት ነገር አለ ማለት ነው? (አይ) ያም ማለት ሰዎች ስለ ደስታ የተለያዩ ሀሳቦች አሏቸው። አሁን ቀላል ስራ እንስራ። ከደስታ ጋር ሊቆራኙ የሚችሉት የአንድ ሰው የሕይወት ዘርፎች አስፈላጊነት እየቀነሰ በቅደም ተከተል።

ጓዶች መልስህን አሳዩኝ። ቤተሰብ ብዙውን ጊዜ ከደስታ ጋር የተቆራኘው ለምንድን ነው? በእርግጥ በቤተሰብ ውስጥ ስለ ሕይወት ፣ ስለ ሥነ ምግባር ፣ ስለ ሥነ ምግባር (ጥሩ ምንድነው? መጥፎው ምንድን ነው? ምን ይቻላል? ምን አይፈቀድም?) እናገኛለን። ኢኮኖሚያዊ ክህሎቶችን እናገኛለን; የመጀመሪያዎቹን ገለልተኛ እርምጃዎችን እንወስዳለን እና ግምገማቸውን እንቀበላለን; የሌሎችን እና የራሳችንን ድርጊቶች መገምገም እንማራለን ... ይህን ዝርዝር ለመቀጠል እንሞክር. (ሕይወትን እናገኛለን፤ ይህ የምንወደድበት፣ የሚሰረይበት፣ የምንተሳሰብበት ቦታ ነው...)

መምህር፡አዎን, ወንዶች, ቤተሰብ ለእያንዳንዱ ሰው በጣም አስፈላጊ ነው, ነገር ግን ይህ ብቻ አይደለም, ቤተሰብ የህብረተሰብ መሰረት ነው, ምክንያቱም ማህበረሰቡ ቤተሰቦችን ያቀፈ ነው. እና የሥነ ምግባር መመሪያዎች ከተጣሱ ፣ የቤተሰብ እሴቶች ጉልህ መሆን ካቆሙ ፣ ከዚያ መላው ህብረተሰብ ይታመማል። ሕይወት እየተቀየረ ነው፣ እና እነዚያ ቀደም ሲል የማይናወጡ የሚመስሉት እሴቶች፣ በሚያሳዝን ሁኔታ፣ ሊለወጡ ይችላሉ። ቅድሚያ የምንሰጣቸውን ነገሮች ከቀየርን ምን ሊፈጠር እንደሚችል ተመልከት። ለእያንዳንዱ ሰው, የመጀመሪያው ቦታ ቤተሰብ እና ልጆች አይደሉም, ግን ሙያ ይሆናል ብለን እናስብ. ደግሞም አሁን እየሆነ ያለው ይህ ነው። ለምን አንድ ሰው ቤተሰብ መመስረት አለበት, ልጆች - እነዚህ ሁሉ ግቡን ለማሳካት ትልቅ እንቅፋት ናቸው. ውጤቶቹ-የልደት መጠን መቀነስ ፣ ምክንያታዊነት ፍቅርን እና ምህረትን ይተካዋል ፣ ፍቅር ወደ አጋርነት ይለወጣል። ስለዚህ ጉዳይ ለምን እየተነጋገርን ነው? እናንተ ልጆች ናችሁ፣ እናም የእኛ የወደፊት እና የሀገሪቱ የወደፊት እጣ ፈንታ በእናንተ ላይ የተመሰረተ ነው። እና አሁን በህይወት ውስጥ ትክክለኛ መመሪያዎችን መምረጥ በጣም አስፈላጊ የሆነው ለዚህ ነው.

1 ኛ አቅራቢ. ቤተሰብ ምን እንደሆነ ለሁሉም ሰው ግልጽ ነው። ቤተሰብ ቤት ነው። ይህ አባት እና እናት, አያት እና አያት ናቸው ... ይህ ጓደኝነት እና ፍቅር ነው, ይህ እርስ በርስ መተሳሰብ ነው. ይህ ደስታ እና ሀዘን ነው, ይህም ለሁሉም ሰው ተመሳሳይ ነው. እነዚህ ልምዶች እና ወጎች ናቸው.

2ኛ አቅራቢ. እና ደግሞ በሁሉም ችግሮች እና ችግሮች ውስጥ ድጋፍ ነው. ከግድግዳው በስተጀርባ ሰላም እና ፍቅር ብቻ የሚነግስ ይህ ምሽግ ነው። የድሮ ምሳሌን አስታውሳችኋለሁ። የጠላትነት እና የውግዘት ቃላት ከቶ ያልተሰሙበት ደፍ ባሻገር ስለ አስደናቂ ቤት ይናገራል።

በአንድ ቤተሰብ ውስጥ ፣ ምንም እንኳን ከቆሎፒያ እንደመጣ በላዩ ላይ የወደቀ ማንኛውም ችግር ቢኖርም ፣ ሰላም ፣ ፍቅር እና ስምምነት ሁል ጊዜ ነገሠ። ማንም አልተናደደም ወይም ያልማል። የዚያ ቦታ ጨካኝ ገዥ የዚህ ወሬ ደረሰ። "እንዴት ሳይጣላና ሳይናደዱ ይኖራሉ?" - ተገርሞ የእንደዚህ አይነት ታላቅ ሰው ወደ ቤተ መንግስት እንዲመጣ አዘዘ። ሽማግሌው የገዢውን ጥያቄ ሰምቶ አንድ ወረቀት ወስዶ መቶ ጊዜ እስኪጽፍ ድረስ በትዕግስት ተመሳሳይ ቃል - “መረዳት” ይጽፍበት ጀመር።

"ስለዚህ ፍቅር እና ጓደኝነት የሚበቅለው ይህ ነው! ከመረዳት ፍላጎት የተነሳ እንጂ እርስ በርስ ላለመፍረድ!" - ገዥው ተደስቶ እንግዳውን በሰላም ፈታ።

1 ኛ አቅራቢ. ምን ይመስላችኋል፣ ያ የምሳሌው አዛውንት አንድም ቀን በልጆቻቸው ላይ ያለ ጨዋነት መጮህ፣ ድግስ ላይ ሰሃን የሰበረውን ወይም በድንገት ሳሞቫር አንኳኩተው የተበላሹትን ሰዎች በቁጣ ሊመታ አልፈለገም? ብቻ ወስዶ በውስጡ የተከማቸበትን እንፋሎት መልቀቅ ምንኛ ቀላል ነው፡- “ባለጌ አትሁኑ፣ አትጫወት! እሄ ሂድ፣ እንሂድ!” ነገር ግን እረፍት ከሌለው ወይም ከተናደደ ልብ የሚነገር ቃል ለራሱ አልፈቀደም። ጥሩ ምግባር ያለው ሰው ነበር። በእኔ አስተያየት, የባህርይው ዋና ባህሪ ድፍረት ነው, ምክንያቱም በህይወቱ በሙሉ የተመረጠውን ባህሪ እንዴት እንደሚጣበቅ ያውቅ ነበር. ደግሞም ደግነትና ምሕረት... ስለ እርሱ በመተማመን ሌላ ምን ሊባል ይችላል? በእርግጥ እሱ አፍቃሪ እና ታጋሽ አባት, አያት, ባል እና ጎረቤት ነበር.

2ኛ አቅራቢ. የቤተሰባችን ምሽግ እንዲንሳፈፍ የሚያደርገው እና ​​በዚህ ደካማ ዓለም ውስጥ እንዳይፈርስ የሚከለክለው ምንድን ነው? በቤተሰብ ሕይወት ውስጥ በጣም አስቸጋሪው ነገር ምንድን ነው? እርግጥ ነው, ይህ የዕለት ተዕለት, ፕሮሴክ ህይወት, ጠብ, ግጭቶች ናቸው. ልጆች እያደጉ ሲሄዱ, በራሳቸው ቃል እና በራሳቸው ድርጊት መብት እንዳላቸው ማመን ሲጀምሩ ህይወት በቤተሰብ ውስጥ በጣም አስቸጋሪ ነው. "አስቸጋሪ" እድሜ...

መምህር፡አዎ, ለአንድ ሰው መኖር ቀላል አይደለም. እና ምንም ቢሉ, ቤተሰብ በህይወት ውስጥ ዋነኛው ሀብት ነው. በአሁኑ ጊዜ, ቤተሰቦች ትንሽ ናቸው, ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ በአንድ ጊዜ.

ግን የትኛው ቤተሰብ በአለም ውስጥ ለመኖር ቀላል ጊዜ እንዳለው አስባለሁ! (የልጆች መልሶች)

መምህር፡ከእርስዎ ጋር ሙሉ በሙሉ እስማማለሁ. እኔ እንደማስበው, ልባቸው የማይደክሙ, የማይታክቱ እና በህይወት የማይደሰቱበት ቤተሰብ ቀላል ነው.

በቤተሰብ ውስጥ የጋራ መግባባት እና መተማመን እንዲኖር ምን አስፈላጊ ነው ብለው ያስባሉ? (የልጆች መግለጫዎች)

መምህር፡እናም I. Molchanova ስለ እሱ “ሰባት ህጎች” በሚለው ግጥም ውስጥ ስለ እሱ የተናገረው በዚህ መንገድ ነው ።

1. ቤተሰቤ ለእኔ ምን ማለት ነው? እርግጥ ነው - በቤት ውስጥ ደስታ እና ምቾት,
ሰባት የግዴታ ህጎች ሰባት ብቻ ፣ ግን በጣም ፣ በጣም አስፈላጊ።

2. በመጀመሪያ, ይህ ዋናው ነገር ነው - ፍቅር. በሙሉ ልቤ እና ነፍሴ እና አእምሮዬ።
ደሙ በስሜታዊነት እንዲፈላ ብቻ ሳይሆን በየቀኑ በአክብሮት እና በተለያየ መንገድ.

3. ሁለተኛ - ልጆች. ያለ እነርሱ ቤት ምንድን ነው? ጉድጓድ የሌለበት በረሃ ማለት በቂ መጠጥ ማግኘት አይችሉም ማለት ነው.
እና ልጆች ህይወት ናቸው, ምንጭ እና የቤተሰብ ቀጣይ ናቸው. ይፍሰስ!

4. ከዚያም እንክብካቤ. እሷ ብቻ የቤተሰቡን እሳት ከነፋስ ታድናለች።
በፀደይ ወቅት ፈገግታ ለማምጣት ይሞክሩ. እኔ ሁልጊዜ ከእናንተ ጋር ነበርኩ, እና ሌላ ቦታ አይደለም.

5. አራተኛ - ትዕግስት. ከችግር፣ ከችግር፣ ከችግር...
እና ፀሐይ በበረዶ ነጭ የቀዘቀዘውን መስኮቱን ያሞቀዋል.

6. እና አምስተኛ - ሃላፊነት እና ቤት. በቤተሰብ መሠረት ውስጥ አንድ ትልቅ ድንጋይ አለ.
ፍቅርን ለመጠበቅ ይረዳሉ, መንፈሳዊውን ነበልባል ከነፋስ ይከላከላሉ.

7. ስድስተኛ - አክብሮት. ከእሱ ጋር ብቻ - ስኬትን, አጠቃላይ እውቅናን ያገኛሉ
ሁልጊዜ የሌሎችን አስተያየት ግምት ውስጥ በማስገባት የእራስዎን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስተምራቸዋል.

8. እና በመጨረሻም, ሰባተኛው ነገር ንጽሕና ነው. በሁሉም ቦታ - በቤት ውስጥ, በነፍስዎ እና በሃሳብዎ ውስጥ ...
የእኔን ምድጃ ፣ የተወደድኩበት ፣ ሙሉ በሙሉ ደስተኛ የምሆንበትን እንደዚህ ነው የማስበው።

ስልጠና "ቤት መገንባት"

1 ኛ አቅራቢ. አንድ ቤተሰብ ምን ይመስልዎታል እና መሰረታዊ መርሆዎቹ ምንድ ናቸው? በቡድን በመስራት ደስተኛ ቤተሰብን ለመምሰል እንሞክር።

ለቡድኖች መመደብ፡- ትዕግስት፣ ጠንክሮ መሥራት፣ ፍቅር፣ የጋራ መግባባት፣ ታማኝነት፣ ደግነት፣ ልጆች፣ ኃላፊነት፣ እንክብካቤ፣ ታማኝነት፣ የቤተሰብ ወጎች፣ ጓደኝነት፣ ይቅርታ፣ መረዳት፣ ግዴታ፣ ቁሳዊ ሀብት፣ በጠረጴዛዎ ላይ ካርዶች አሉዎት። መከባበር፣ ራስን መስዋዕትነት፣ ጨዋነት።

የደስታ ቤት እንገንባ። በምን ላይ ይመሰረታል, ለእርስዎ አስፈላጊ የሆነው እና ሁለተኛ ደረጃ ምንድነው? (ልጆች በጥሩ ቤት ውስጥ ምን እንዳለ በማብራራት ይገነባሉ)

ቀስ በቀስ ግድግዳውን በጡብ በጡብ እንሠራለን, ከዚያም በጣሪያው ላይ - ጥሩ ስሜት ያለው ጣሪያ ላይ እናስቀምጠዋለን.

2ኛ አቅራቢ. ስለዚህ፣ ከእርስዎ ጋር "የደስታ ቤት" ገንብተናል። በቤተሰብ ውስጥ የአንድ ሰው ደስታ ከፍተኛው የሞራል እሴት ነው. በቤተሰብ ውስጥ ካልሆነ, አንድ ሰው በየትኛውም ዕድሜ ላይ ለመድረስ የሚጣጣረውን ከየት ያገኛል: በሚወዷቸው ሰዎች የመፈለግ ስሜት, እርስዎ እንደሚወደዱ እና እንደሚወደዱ ግንዛቤ, እርስዎ ያሉበት ቦታ በምድር ላይ እንዳለ ማመን. የሚጠበቀው እና የሚወደድ.

ልጆች ግጥም ያነባሉ:

ቤተሰብ ለሁሉም ሰው የምንጋራው ነው።

ከሁሉም ነገር ትንሽ ፣ እንባ እና ሳቅ ፣

ተነሳ እና መውደቅ ፣ ደስታ ፣ ሀዘን ፣

ጓደኝነት እና ጠብ ፣ ዝምታ ታትሟል ።

ሁልጊዜ ከእርስዎ ጋር ያለው ቤተሰብ ነው

ሴኮንዶች፣ሳምንታት፣ዓመታት ይሮጡ፣

ግን ግንብ ፣ ውድ ፣ የአባትህ ቤት -

ልብ ለዘላለም በውስጡ ይኖራል!

ከቤተሰብ የበለጠ ዋጋ ያለው ምን ሊሆን ይችላል?

የአባትየው ቤት ሞቅ ያለ ሰላምታ ሰጠኝ።

እነሱ ሁል ጊዜ እዚህ በፍቅር እየጠበቁዎት ነው ፣

እና በደግነት መንገድዎን ያሰናበቱዎታል!

ውደድ! እና ደስታን ያደንቁ!

በቤተሰብ ውስጥ የተወለደ ነው

ከዚህ የበለጠ ዋጋ ያለው ምን ሊሆን ይችላል?

በዚህ አስደናቂ ምድር ላይ!

መምህር፡HOME ለሚለው ቃል ቅጽሎችን አስቡ።

መ: አስተማማኝ ፣ ተወዳጅ ፣ ቆንጆ ፣ ምቹ ፣ ሞቅ ያለ።

መምህር፡አሁን ግሦች ይምጡ።

መ: ይጠብቃል, ይከላከላል, ይከላከላል, ይሞቃል, ይወድዳል.

መምህር፡ቤቱ ምቹ ነው, እና ይህ በጣም አስፈላጊው ነገር ነው.

1 ኛ አቅራቢ. ቤታችን ጥበቃችን፣ ምድጃችን ነው፣ እርስ በርስ የመረዳዳት፣ የደግነት እና የመሳተፍ ነበልባል ሁል ጊዜ የሚቃጠልበት። ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ በምድጃ ውስጥ ያለው ነበልባል ርህራሄ የሌለው ሊሆን ይችላል እና አመድ ከቀድሞው ሙቀት እና ግንዛቤ ይቀራል። ይህ የሚሆነው በልጆችና በወላጆች መካከል አለመግባባትና አለመግባባት ወደ ጥላቻ አልፎ ተርፎም ጠላትነት ሲፈጠር ነው። ይህንን እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል, በቤትዎ እቶን ውስጥ ያለው የእሳት ነበልባል በእኩል መጠን እንደሚቃጠል እና ህይወትዎን በሙሉ በብርሃን እንደሚያበራ እንዴት ማረጋገጥ ይቻላል?

መምህር፡ለቤተሰብ ግንኙነቶች ተጠያቂ የሆኑት አዋቂዎች ብቻ እንደሆኑ ይታመናል, ግን ይህ እውነት አይደለም. ልጆች በቤተሰብ ውስጥ ጥሩ እና ሞቅ ያለ ግንኙነት ለመመስረት እና ለማቆየት ብዙ ሊሠሩ ይችላሉ።

ከወላጆችህ ጋር ያለህን ግንኙነት ለማሻሻል ምን ማድረግ ትችላለህ?

ሰዎቹ በቦርዱ ላይ ሊሆኑ የሚችሉ መልሶችን ይጽፋሉ. ሥራውን ከጨረሱ በኋላ በቦርዱ ላይ ያለውን ጽሑፍ ያሳዩ እና ግኝቶቻቸውን ይወያዩ.

የተማሪዎች መልስ አማራጮች።

ታዛዥነትን አሳይ;

ደጋፊዎቻቸው ይሁኑ;

አትበሳጩአቸው;

በአስቸጋሪ ጊዜያት ያበረታቷቸው;

ለሁሉም የቤተሰብ አባላት ሰብአዊነትን እና አሳቢነትን አሳይ;

በቤቱ ዙሪያ አስፈላጊውን እርዳታ ይስጡ;

በሁሉም ጥረቶች ውስጥ ይደግፏቸው;

አድናቆት እና ምስጋና ይግለጹ;

ወላጆች አንዳንድ ውሳኔዎችን ሲያደርጉ መረዳትን ያሳዩ;

ችግሮችዎን እና ደስታዎን, እቅዶችዎን እና ግቦችዎን ከእነሱ ጋር ይወያዩ;

የት እንዳሉ እና ከማን ጋር እንዳሉ ያሳውቋቸው።

መምህር፡"አሁን በአንድ ቤተሰብ ውስጥ ያሉትን ደንቦች አነብላችኋለሁ, ፔትሮቭስ እነሱን አዳምጡ እና እርስዎ አዋቂዎች እና የተከበሩ የቤተሰብዎ መሪዎች ምን አይነት ደንቦች እንደሚኖሩ ንገሩኝ. የቤተሰብዎ ሕይወት ።

1. ወላጆች የልጆቻቸውን የትምህርት ቤት ጉዳዮች ይቆጣጠራሉ።

2. እያንዳንዱ የቤተሰብ አባል የራሱ የሆነ ኃላፊነት አለበት።

3. ወላጆች በየሳምንቱ ለልጆቻቸው ትንሽ የኪስ ገንዘብ ይሰጣሉ.

4. ልጆች ያለ ገደብ ቴሌቪዥን የመመልከት መብት አላቸው.

5. ለቤተሰብ በዓላት ሲዘጋጁ, እያንዳንዱ የቤተሰብ አባል በተቻለ መጠን አስተዋፅኦ ያደርጋል.

6. ወላጆች ልጆቻቸው በትርፍ ጊዜያቸው የሚያደርጉትን እንዲያውቁ አይገደዱም።

7. ትልልቆቹ ልጆች ታናናሾቹን ይረዳሉ እና ወላጆቻቸው በሌሉበት ይንከባከቧቸዋል.

ከየትኞቹ ደንቦች ጋር እንደሚስማሙ ንገረኝ? እውነት ያልሆኑት የትኞቹ ይመስላችኋል? ለምን፧"።

2ኛ አቅራቢ. "እያንዳንዱ ቤተሰብ በዓላትን ያከብራል, ማለትም, መላው ሀገሪቱ የሚያከብራቸው, እያንዳንዱ ቤተሰብ የቤተሰብ በዓልን ለመጥራት የመጨረሻው ነው." (የልደት ቀን፣ የሰርግ ቀን፣ የሰራዊት ስንብት፣ የቤት ውስጥ ሙቀት፣ የትምህርት ቤት መልቀቂያ ሰርተፍኬት አቀራረብ፣ የመጀመሪያ ደሞዝ ቀን፣ 1ኛ ክፍል መግባት፣ መዋለ ህፃናት መሰናበት፣ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መሰናበቻ፣ የበጋ ቤት መግዛት፣ መኪና፣ ውድድር ማሸነፍ... )

መምህር፡የቤት ስራ "ሚስጥራዊ ጓደኛ - የእኔ ተወዳጅ ሰው."የተማሪዎች መመሪያ፡ እያንዳንዳችሁ በጠረጴዛዎ ላይ ትናንሽ ወረቀቶች አሏችሁ። በእያንዳንዱ የተለየ ወረቀት ላይ በቀጥታ ከእርስዎ ጋር የሚኖሩትን የቤተሰብዎ አባላት ስም ይፃፉ-እናት፣አባት፣አያት፣ወንድም ሳሻ፣ እህት ካትያ፣ወዘተ። ስሙ በወረቀቱ ላይ የተጻፈው ሰው ለአንድ ሳምንት ያህል ለእርስዎ በጣም አስፈላጊ, በጣም ተወዳጅ ሰው ይሆናል, ሚስጥራዊ ጓደኛዎ, ፍቅርዎን የሚሰጡት, የተለያዩ የትኩረት ምልክቶችን ያሳያል. ከዚህ ሰው ጋር አለመግባባት ከተፈጠረ ምን ማድረግ አለቦት? በጣም ለምትወደው ሰው ምን ዓይነት የትኩረት ምልክቶች ሊያሳዩ ይችላሉ? (ምስጋና ተናገር፣ ደግ ቃላት ተናገር፣ የሚወደውን ሰላጣ አዘጋጅ፣ የቤት ውስጥ ሥራዎችን በራስህ ተነሳሽነት አድርግ፣ ጥሩ ባሕርይ ኑር፣ ተግባቢ ሁን፣ ለማረፍ አቅርብ፣ ስጦታ ስጥ፣ ሁሉንም ሥራዎች በትጋት ማከናወን፣ ወዘተ.) ስለዚህ ጉዳይ ለማንም አትናገር ቤት። በትክክል በአንድ ሳምንት ውስጥ ይህንን ሚስጥር ለምትወዳቸው ሰዎች ትገልጣለህ። የፍቅር መግለጫዎችህን አስተውለው እንደሆነ ጠይቃቸው።

ውይይቱን ለመጨረስ አንድ አጭር ግጥም ማንበብ እፈልጋለሁ፡-

2ኛ አቅራቢ.

ከቤተሰብ የበለጠ ዋጋ ያለው ምን ሊሆን ይችላል?

የአባትየው ቤት በደስታ ተቀበለኝ።

እነሱ ሁል ጊዜ እዚህ በፍቅር እየጠበቁዎት ነው።

በደግነትም መንገድህ ይልኩሃል።

አባት፣ እናት እና ልጆች አንድ ላይ

በበዓሉ ጠረጴዛ ላይ ተቀምጧል

እና አንድ ላይ በጭራሽ አሰልቺ አይደሉም ፣

አምስቱም ፍላጎት አላቸው።

1 ኛ አቅራቢ.

ሕፃኑ ለሽማግሌዎች እንደ የቤት እንስሳ ነው,

ወላጆች በሁሉም ነገር ብልህ ናቸው

የተወደደ አባት - ጓደኛ ፣ አሳዳጊ ፣

እና እናት ከሁሉም ሰው ጋር በጣም ቅርብ ነው, በጣም ውድ.

ፍቅር እና ደስታን ያደንቁ!

በቤተሰብ ውስጥ የተወለደ ነው

ከዚህ የበለጠ ዋጋ ያለው ምን ሊሆን ይችላል?

በዚህ አስደናቂ ምድር ላይ።

ትልቅ የቤተሰብ ጥያቄ

1. በላቲን ተናገር ቤተሰብ». (የአያት ስም)

2. አሁን በል ቤተሰብ"በጣሊያንኛ። (ማፊያ)

3. እንደምታውቁት የግሪክ አምላክ አቴና የጥበብ አምላክ ነበረች, እና ጉጉት እንደ ወፏ ይቆጠር ነበር. ነገር ግን የዜኡስ ሚስት የሆነችው ሄራ የተባለችው እንስት አምላክ እንደ ጠባቂ ይቆጠር ነበር። ቤተሰቦችበአጠቃላይ እና እናትነትበተለይ. የትኛው ወፍ እንደ "የሄራ ወፍ" ተደርጎ ይታይ ነበር?

(ስቶርክ)

4. የውስጥን ስለሚገልጹት ቤተሰብችግሮች እና ጠብ?

(የቆሸሸውን የተልባ እግር በአደባባይ እጠቡ።)

5. የሩስያ አባባል አለ፡- “ለራስህ ኑር- ጭስ ማውጫ, ለ ቤተሰቦች - ... (ግሥ ጠፍቷል), ግን ለሰዎች- ለማብራት." የጎደለውን ግስ ይሰይሙ።

(ማቃጠል)

6.በአፈ ታሪክ መሰረት ሩሲያ በሶስት ይጠበቃሉ እህቶችእምነት, ተስፋ እና ፍቅር እና የእነሱ እናት. የሶስት እህቶች እናት ስም ጥቀስ።

(ሶፊያ፣ ማለትም ጥበብ።)

7. በቤተሰቡ ውስጥ የመጀመሪያው, የበኩር ልጅ የበኩር ልጅ ነው. በሩስ ውስጥ የሦስተኛው ልጅ ስም ማን ነበር? ቤተሰብ? እና የመጨረሻው?

(ትሬይክ ፣ ጭረት።)

8. የሩስያ "ፍራፍሬ" ምሳሌ እንዴት መጥፎ እና ተገቢ ያልሆነ ባህሪን ስለወረሰው ሰው ይናገራል. አባትወይም እናቶች?

("እንደ አባት ልጅ")

9. ይህ ከኢንሳይክሎፔዲያ የተወሰደው የሩስያ አሻንጉሊት ምን ዓይነት ጥቅስ ነው፡- “የጠንካራውን ሀሳብ ግላዊ ያደርገዋል ቤተሰቦች፣ ብልጽግና ፣ መወለድ ፣ የአንድነት ሀሳብን ይሸከማል?

(ስለ ጎጆ አሻንጉሊት።)

10. በየትኛው ዕድሜ ላይ, በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ መሰረት አንድ ሰው መግባት ይችላል ጋብቻያለ ወላጅ ፈቃድ?

(ከአስራ ስምንት አመት ጀምሮ)

11. ከሷ በፊት ያለች ሴት ስም ማን ይባላል ጋብቻ?

(ሴት ልጅ)

("Thumbelina.")

13. የአንደርሰን ተረት የልጁ መብት የተጣሰበት፡ “ልጆች ከነሱ ጋር የመኖር መብት አላቸው። ወላጆች, እና ማንም ሊለያቸው አይፈቀድለትም?

("የበረዶው ንግሥት" ከአያቷ ቤት፣ የበረዶው ንግሥት ትንሹን ካይን ወደ በረዶ ቤተ መንግሥቱ ወሰደችው።)

14. የብዙውን ስም ጥቀስ ቤተሰብየጂኦሜትሪክ ምስል.

(ክበብ። የቤተሰብ ክበብን ዝጋ፣ በቤተሰብ ክበብ ውስጥ።)

15. ወላጅመመሪያው በአንድ ቃል...

(ትዕዛዝ)

16. የአባቴ ልጅ ወንድሜ አይደለም። ይህ ማነው?

(እህቴ)

17. የአንድ ትልቅ፣ ታታሪ ንብ ቤት ስም ማን ይባላል? ቤተሰቦች?

(ንብ ቀፎ፣ ሰሌዳ)

18. የትኛው ተክል ሁለቱንም ተወላጅ እና ማደጎን ይወክላል ዘመድ?

(እናት- እና የእንጀራ እናት.)

19. ደብዳቤ አለ ቤተሰብበብዙ ጥቅሶች መሠረት “ሠላሳ ሦስት እህቶች” አሉ። ምንድነው ይሄ ቤተሰብ?

(ፊደል)

20. አለም አቀፍ ቀን የሚከበረው በየትኛው ወር ነው? ቤተሰቦች?

(ከ1994 ጀምሮ በየአመቱ ግንቦት 15 ይከበራል። በተባበሩት መንግስታት ጠቅላላ ጉባኤ የታወጀ።)

ትኩረት! የጣቢያው አስተዳደር ለሥነ-ዘዴ እድገቶች ይዘት እና ለእድገቱ ከፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ጋር መጣጣምን ተጠያቂ አይደለም.

ማስታወሻ: ይህ የመማሪያ ሰዓት ከወላጆች ጋር በአንድ ላይ ይካሄዳል.

ዒላማ፡ስለ ቤተሰብ እና ስለ ቤተሰብ ግንኙነቶች ሥነ ምግባር የልጆችን ሀሳቦች ማዳበር።

ተግባራት፡

• ተማሪዎችን ከመንፈሳዊ እሴቶች ጋር ማስተዋወቅ;
• የፅንሰ-ሀሳቦቹ ግንዛቤ-“የቤተሰብ እሴት” ፣ “ሙቀት” ፣ “የዝምድና ስሜት” ፣ “የቤተሰብ ድባብ” ፣ “መረዳዳት” ፣ “መረዳዳት” ፣ “መከባበር”;
• የመግባቢያ ክህሎቶችን በመፍጠር እና በማጠናከር የህፃናትን ማህበራዊ ባህል ማላመድ
• የቡድን ግንባታ;
• በልጆች ላይ ለቤተሰባቸው የፍቅር እና የኩራት ስሜት, ለወላጆች እና ለቀድሞው ትውልድ አክብሮት ማሳየት;
• የአንድን ሰው አስተያየት በትክክል እና አሳማኝ በሆነ መንገድ የመግለፅ እና ሌሎችን የማዳመጥ ችሎታን ማዳበር;
• የልጆችን የፈጠራ ችሎታ መክፈት.

ጥቅም ላይ የዋለው ምስላዊነት፡-የመልቲሚዲያ ድጋፍ, ጭብጥ, የቤት ሞዴል, ለቡድኖች ተግባራት ያላቸው ካርዶች, ቃላትን ለመጻፍ አንሶላዎች, ቃላትን ለመጻፍ ባለቀለም ወረቀቶች.

የክፍል እድገት

1. መግቢያ

ደህና ከሰዓት, ውድ ወላጆች! ደህና ከሰአት ውድ ጓዶች! በአዲሱ ስብሰባችን በጣም ደስተኛ ነኝ። መልካም የመጀመሪያ ቀን ለሁላችሁም መልካም የእውቀት ቀን።

በሶስተኛ ክፍል መግቢያ ላይ፣ ሁሉም ሰው በራስዎ እና በመላው አለም፣ የአዳዲስ ግኝቶች እና የአዳዲስ ስብሰባዎች ደስታ እንዲኖራችሁ እመኛለሁ። ጤና ይስጥልኝ!!!

የመጀመሪያ ትምህርታችንን አለን።

ወንዶች, ዛሬ ስለምንነጋገርበት ነገር ለማወቅ, ትንሽ ስራን ለማጠናቀቅ ሀሳብ አቀርባለሁ. ጨዋታ "የተመሰጠረ ቃል" እሱን ለማንበብ ተደጋጋሚ ፊደሎችን ማቋረጥ ያስፈልግዎታል።

ምን ቃል አመጣህ? (የመጣው ቃል "ቤተሰብ" ነው).

እስቲ እናስብ ጓዶች "ቤተሰብ" የሚለው ቃል ምን ማለት ነው?(መምህሩ የልጆቹን አስተያየት ያዳምጣል)

ታዋቂው መምህር V.A. ሱክሆምሊንስኪ “ቤተሰብ አንድ ሰው ጥሩ መሥራትን የሚማርበት አካባቢ ነው” ሲል ጽፏል።

በእያንዳንዱ ቤተሰብ ሕይወት ውስጥ ባልና ሚስት እርስ በርሳቸው የበለጠ በኃላፊነት እንዲይዙ የሚያስገድድ አንድ አስፈላጊ ክስተት ይከሰታል. - ቪዲዮውን በጥንቃቄ ይመልከቱ እና እርስዎ ያገኛሉ የምንናገረው ስለ የትኛው ክስተት ነው. (ቪዲዮ በቤተሰብ ውስጥ ስለ ልጅ መምጣት, ስለ ወላጆቹ ስለ ሕፃኑ የሚያሳስቡበት ቪዲዮ).

- ይህ ምን አይነት ክስተት ነው?(በቤተሰብ ውስጥ የአንድ ልጅ ገጽታ).

አንድ ልጅ በቤተሰብ ውስጥ ሲወለድ, ወላጆች አዲስ ኃላፊነት አለባቸው: ትንሹን ሰው መንከባከብ.

- "ግዴታ" የሚለው ቃል ምን ማለት ነው?እነዚህ ያለምንም ቅድመ ሁኔታ መከናወን ያለባቸው የተወሰኑ ድርጊቶች ናቸው.

እስቲ እናስብ፣ ወንዶች፣ ወላጆች ልጆቻቸውን የመንከባከብ ምን ያህል ግዴታ አለባቸው? (ወላጆች የልጆቻቸውን ጤና፣ ትምህርት፣ ወዘተ መንከባከብ አለባቸው)

ልጆች በቤተሰብ ውስጥ ምን ዓይነት ኃላፊነቶች ሊኖራቸው ይገባል? (መምህሩ የልጆቹን አስተያየት ያዳምጣል.)

አሳቢ አባት እና እናት, አያቶች, ምቹ ቤት የማንኛውም ልጅ ህልም ነው.

- ምን ዓይነት ቤት ምቹ ተብሎ ሊጠራ ይችላል?(መምህሩ የልጆቹን አስተያየት ያዳምጣል.)

"ቤት ምንድን ነው" የሚለውን ግጥም ያዳምጡ።

"ቤት ምንድን ነው"

ቤቱ ፣ ሁሉም ሰው ለረጅም ጊዜ እንደሚያውቀው ፣ -
ይህ ግድግዳ ሳይሆን መስኮት አይደለም,
እነዚህ ጠረጴዛ ያላቸው ወንበሮች አይደሉም፡-
ይህ ቤት አይደለም.
እርስዎ ዝግጁ የሆኑበት ቤት ነው።
ደጋግመህ ትመለሳለህ
ጨካኝ ፣ ደግ ፣ ጨዋ ፣ ክፉ ፣
በጭንቅ በሕይወት.
እርስዎ የሚረዱበት ቤት ነው።
ተስፋ በሚያደርጉበት እና በሚጠብቁበት,
ስለ መጥፎው የሚረሱበት -
ይህ የእርስዎ ቤት ነው።
(ኢ. ኩሜንኮ)

2. ጭብጥ እና ዓላማ ማዘጋጀት

ምቹ ቤት ወዳጃዊ ፣ ደስተኛ ቤተሰብ የሚኖርበት ቦታ ነው። “እያንዳንዱ ሰው የደስታ ፈጣሪ ነው” የሚል ታዋቂ ምሳሌ አለ። ፈጣሪ ማለት ግንበኛ ማለት ነው።

ግንበኞች ሊሆኑ ይችላሉ ብለው ያስባሉ?

ዛሬ ምን እንገነባለን?

የደስተኛ ቤተሰብ ቤት።

ለዚህ ምን ለማወቅ ያስፈልገናል?

ግባችን ምንድን ነው?

ለደስተኛ ቤተሰብ አስፈላጊ የሆነውን ለማወቅ እንሞክር. ቤተሰብ ደስታ የሚያገኝበት ቤት እንገነባለን። እያንዳንዱ የቤታችን ጡብ የቤተሰቡን ደስታ መሠረት ያደረገ ጠቃሚ ጥራት ነው።

3. ዋና ክፍል

1. አዲስ መረጃ ማግኘት. የቡድን ሥራ.

ለደስተኛ ቤተሰብ ቤት ለመገንባት የሚያምር ማጽዳትን እንመርጣለን.

ቤቱ ምን ክፍሎች አሉት?

ግንባታ የሚጀምረው የት ነው?

መሰረቱን ከመጣል።

ቀጥሎ ምን ይገነባል?

ግንባታውን እንዴት ያጠናቅቃሉ?

በቤት ማሻሻያ ውስጥ ሌላ ማን ይሳተፋል? ምቾት እና ውበት እንዲሰማዎት ያደርግዎታል?

ንድፍ አውጪዎች.

(በቡድን መከፋፈል)

ስለዚህ, እንደፈለጉት በቡድን ተከፋፍለናል. የትኛው ቡድን ነው መሰረት የሚጥል? ግድግዳዎች? ጣሪያው? ንድፍ አውጪዎቻችን አስቀድመው ተዘጋጅተዋል. የቤቱን ክፍል ለመገንባት እያንዳንዱ ቡድን የሥራውን ክፍል ማጠናቀቅ ያስፈልገዋል.

(መምህሩ ልጆቹን የምደባውን ክፍል ይሰጣቸዋል።)

የምደባ ወረቀቶችን በጥንቃቄ ይመልከቱ

ተግባር “መሠረት” (1 ቡድን)

አንብብ እና ከዚያም በጥንቃቄ ተመልከት የካርቱን "ሶስት ከፕሮስቶክቫሺኖ" , አጎቴ ፊዮዶር ለወላጆቹ ደብዳቤ ሲጽፍ, ከድመት ማትሮስኪን ጋር ወደ መንደሩ ይሄዳል.

ያስቡ እና ስራውን ያጠናቅቁ.

ልጁ ለምን ከወላጆቹ ጋር ተጣልቶ ከቤት ሸሸ? (እናቴ እንስሳትን በቤት ውስጥ እንዲይዝ አልፈቀደለትም).

በአጎቴ ፊዮዶር ቤተሰብ ውስጥ ከእናቱ ጋር እንዲህ ያለ ጠብ የነበረው ለምን ይመስልሃል? (መምህሩ የልጆቹን አስተያየት ያዳምጣል.)

በእናቴ እና በአጎት ፊዮዶር መካከል ያልተከሰተ ነገር የሚል ትርጉም ያለው ቃል ይጻፉ።

(መረዳት)

ተግባር "ግድግዳዎች" (ቡድን 2)

የተግባር ወረቀቱን በጥንቃቄ ይመልከቱ። ተግባራቶቹን ያጠናቅቁ.

የድርጊትዎን አጠቃላይ ስም የሚወክል ቃል ይፃፉ።

(የጋራ እርዳታ)

ተግባር "ጣሪያ" (3 ኛ ቡድን)

ግጥሙን በጥንቃቄ ያንብቡ።

ያለ አክብሮት በቤተሰብ ውስጥ መኖር አይችሉም
ክብር የት ጠፋ?


ሁሉም ሰው የሆነ ነገር ማረጋገጥ ይፈልጋል.

ቅሌቱን ፈርቶ ነበር።
እና ጎዳና ላይ እንድኖር ቀረሁ።
ወደ ቤቱ ለመመለስ ያስፈራል,

ጠብ ወይም ጠብ አይወድም።
ቂም, ጩኸት እና ጠብ.

ከዚያም ወደ ቤት ይመለሳል
እና እናት እንደገና ፈገግ ትላለች።
አያቴ ወደ ኩሽና ትሄዳለች
እና የሚጣፍጥ ኬክ ያበስልናል።

አያት ከእኛ ጋር ቼኮችን ይጫወታሉ ፣
እና አባዬ ከእኛ ጋር ይራመዳሉ ፣
ክብር ወደ ቤቱ ይመለሳል ፣
ዳግመኛም ሰላም ወደ እርሱ ይመጣል።

(A. Lopatina, M. Skrebtsova)

የዚህን ግጥም ዋና ቃል ጻፍ, ያለዚህ ደስተኛ ቤተሰብ ሊኖር አይችልም.

(የጋራ መከባበር)

ተግባር "ንድፍ አውጪዎች" (4 ኛ ቡድን)

ይህ ቡድን ልዩ ነው; ለአፈፃፀሙ በመዘጋጀት ላይ።

2. የተቀበለውን መረጃ ማጠቃለል, መደምደሚያዎችን ማዘጋጀት.

ያገኘነውን እንይ።
የቡድን አማራጮች ውይይት.

1) ተግባሩን ማሳየት.

መሰረቱን መጣል እንጀምራለን.

ልጁ ለምን ከወላጆቹ ጋር ተጣልቶ ከቤት ሸሸ? (እናቴ እንስሳትን እንዲይዝ አልፈቀደላትም).

በአጎቴ ፊዮዶር ቤተሰብ ውስጥ ከእናቱ ጋር እንዲህ ያለ ጠብ ለምን ይመስልዎታል? በልጅ እና በእናት መካከል ምን ያልተፈጠረ ነገር አለ?

በእናት እና ልጅ መካከል ምንም ግንኙነት አልነበረም የጋራ መግባባት.ስንቶቻችሁ ይህ ቃል ምን ማለት እንደሆነ ታውቃላችሁ? በመዝገበ-ቃላቱ ውስጥ ይህ ቃል የጋራ መግባባት, ስምምነት, ማለትም. ሰዎች እርስ በርስ የመስማማት ችሎታ.

ስለዚህ, የደስተኛ ቤተሰብ የመጀመሪያ ሚስጥር የጋራ መግባባት ነው.በንጽህና ውስጥ የቤቱን መሠረት እየጫንን ነው.

በካርቱን ውስጥ አጎቴ ፊዮዶር ከወላጆቹ እየሸሸ በመንደሩ ውስጥ ባዶ ቤት አገኘ እና በውስጡ ከድመቷ እና ውሻው ጋር በደስታ ይኖራል። በህይወት ውስጥ, ሁሉም ነገር በጣም አሳዛኝ ነው. ህጻናት ሆን ብለው ከቤት ሲሸሹ የጎዳና ተዳዳሪ ይሆናሉ፣ መለመን፣ መስረቅ እና በባቡር ጣብያ እና በቆሸሸ ምድር ቤት ይንከራተታሉ። እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ብዙውን ጊዜ አልኮል መጠጣት, ማጨስ ይጀምራሉ, በመጨረሻም ጤናቸውን ያጣሉ እና ከእኩዮቻቸው በአእምሮ እድገት ውስጥ ለዘላለም ይቆማሉ.

አንድ ልጅ በቤት ውስጥ አካላዊ ጥቃት እየደረሰበት ስለሆነ ከሸሸ, ስለዚህ ጉዳይ ለክፍል አስተማሪው መንገር አለበት; በትምህርት ቤት, ህጻኑ በእርግጠኝነት እርዳታ ይቀበላል.

ለደስተኛ ቤተሰብ ቤት መገንባታችንን እንቀጥላለን።

ተልዕኮ "ግድግዳዎች"

ተግባሩን ማሳየት.

ምን እንዳገኘህ እንፈትሽ።

ልጆችን መሰረታዊ ፍላጎቶችን ለማቅረብ እና በቤት ውስጥ ምቾት ለመፍጠር, ወላጆች ወደ ሥራ ይሄዳሉ. ከከባድ የስራ ቀን በኋላ እናቶች እና አባቶች ደክመው ወደ ቤት ይመጣሉ, ስለዚህ በቤተሰብ ውስጥ የቤት ውስጥ ስራዎች እንደ ጥንካሬው ለሁሉም ሰው መከፋፈል አለባቸው.

በእያንዳንዱ ሰው ህይወት ውስጥ ተሳትፎ እና ምክር ሲፈልግ አስቸጋሪ ጊዜያት አሉ. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ, የሚወዷቸው ሰዎች ለሚወዷቸው ሰዎች ችግር ግድየለሽ ሆነው መቆየት የለባቸውም, በተቻለ መጠን ለመርዳት ይሞክራሉ.

ስላይድ ቁጥር 9

ስለዚህ የደስተኛ ቤተሰብ ሁለተኛው ሚስጥር የጋራ መረዳዳት ነው.እርስ በርስ የቅርብ ዘመዶች እንክብካቤ.

የቤቱን ግድግዳዎች እንጭናለን.

ስላይድ ቁጥር 10

3) - 3ኛ ብርጌድ ምን ቃል ይዞ መጣ?

ተግባሩን ማሳየት.

"ያለ አክብሮት በቤተሰብ ውስጥ መኖር አይችሉም" የሚለውን ግጥም በጥንቃቄ ያዳምጡ.

ስላይድ ቁጥር 11

"ያለ አክብሮት በቤተሰብ ውስጥ መኖር አይችሉም"

ያለ አክብሮት በቤተሰብ ውስጥ መኖር አይችሉም
ክብር የት ጠፋ?
ለሙሉ ቀን - ለአንድ አፍታ አይደለም.
ሁሉም የቤተሰቡ አባላት ይጨቃጨቃሉ ፣ ይጮኻሉ ፣
ሁሉም ሰው የሆነ ነገር ማረጋገጥ ይፈልጋል.

ቅሌቱን ፈርቶ ነበር።
እና ጎዳና ላይ እንድኖር ቀረሁ።
ወደ ቤቱ ለመመለስ ያስፈራል,
በእንባ ማነቆን ይፈራል።

ጠብ ወይም ጠብ አይወድም።
ቂም, ጩኸት እና ጠብ.
ሁሉንም ሰው ይቅርታ እንጠይቃለን-
ያለ አክብሮት በቤተሰብ ውስጥ መሆን አይችሉም።

ከዚያም ወደ ቤት ይመለሳል
እና እናት እንደገና ፈገግ ትላለች።
አያቴ ወደ ኩሽና ትሄዳለች
እና የሚጣፍጥ ኬክ ያበስልናል።

አያት ከእኛ ጋር ቼኮችን ይጫወታሉ ፣
እና አባዬ ከእኛ ጋር ይራመዳሉ ፣
ክብር ወደ ቤቱ ይመለሳል ፣
ዳግመኛም ሰላም ወደ እርሱ ይመጣል።

(A. Lopatina, M. Skrebtsova)

ጓዶች፣ ወላጆች ልጆቻቸው እንዲያከብሩላቸው እንዴት ጠባይ ሊኖራቸው እንደሚገባ ምን ያስባሉ?

ልጆች ወላጆቻቸው የበለጠ እንዲያከብሯቸው ምን ማድረግ አለባቸው?

ሰው ክብርን የሚያገኘው በስራው እና በባህሪው ብቻ ነው። በባህላዊ አከባቢ ውስጥ መከባበርን ማዳበር ቀላል ነው, በቤተሰብ ውስጥ እርስ በእርሳቸው የማይጮሁ, የማይሳደቡ እና ብዙውን ጊዜ "አመሰግናለሁ" እና "እባክዎን" ይበሉ. አስተያየት ከሰጡ ደግሞ ላለማስከፋት በዘዴ ነው።

ስላይድ ቁጥር 12

- ስለዚህ, የደስተኛ ቤተሰብ ሦስተኛው ሚስጥር የጋራ መከባበር ነው.የቤታችንን የመጨረሻውን ክፍል - ጣሪያውን እየጫንን ነው.

ቤታችን ተገንብቷል, እናም የደስተኛ ቤተሰብን ምስጢር አግኝተናል.

4) 4 ቡድን.

ከጥንት ጊዜያት ጀምሮ ሰዎች ቤታቸውን ያጌጡ እና ምቹ እንዲሆኑ እና ህይወት አስደሳች እንዲሆን ለማድረግ ሞክረዋል. የእኛ ንድፍ አውጪዎች ያደረጉት ይህንን ነው። ቤትዎ ሁል ጊዜ ምቹ እና ሙቅ መሆኑን ለማረጋገጥ ሌላ ምን ያስፈልጋል? ቤቱ ሁል ጊዜ ምቹ እና ሙቅ እንዲሆን ቤታችንን እንዴት ያስጌጡታል?

የፕሮፓጋንዳ ቡድኑ ንግግር (4 ደቂቃ)

1ኛ ተማሪ፥ አንድ ጊዜ! ሁለት!

በመዘምራን ውስጥ:ሶስት! አራት!

1ኛ ተማሪ:

ሄይ ሰዎች፣ ተነሱ!
አይደለም፣ ምናልባት በመላው አለም ላይሆን ይችላል።
የበለጠ አስደሳች ፣ ተግባቢ ወንዶች!

2 ተማሪ:

በቤተሰባችን ውስጥ...
እንዘፍናለን፣ እንጨፍራለን፣ እንጨፍራለን!

3ኛ ተማሪ፡-

ሁሉም እንቅስቃሴዎች ጥሩ ናቸው ...
ከልባችን እንዝናና! (በከፊል ክበብ ውስጥ ቆመ)

4 ተማሪ:ሁሉም ሰው ፣ ሁሉም ሰው!

5 ተማሪ፥ እንደምን አረፈድክ!

6 ተማሪ፥ ሀሎ፣

7 ተማሪየዲዛይነሮች ፕሮፓጋንዳ ቡድን እንኳን ደህና መጣችሁ

1 ተማሪየንግግራችን ርዕስ፡-

ሁሉም፡"ቤተሰቦቼ የእኔ ቤተ መንግስት ናቸው"

2ኛ ተማሪ፡-

እየኖርን እንሰራለን በሚል መሪ ቃል፡-
"ለምክንያት ፣ ጓደኝነት ፣ ክብር - ዝግጁ!"

3ኛ ተማሪ፡-

ቤተሰብ የመጀመሪያው የወላጅ ቤት ነው።
ልብ ለዘላለም በውስጡ ይኖራል!

4 ተማሪ:

ቤተሰብ እርዳታ እና ጥበብ የተሞላበት ንግግር ነው.
እና የቤተሰብ መፈክር

ሁሉም -ፍቅር እና እንክብካቤ! (ወደ ቀጥታ መስመር ወደፊት ይሂዱ።)

5 ተማሪቤተሰብ የተፈጠረው በ 2 ሰዎች ነው, እያንዳንዱም የራሱ የሆነ "እኔ" አለው.

6 ተማሪአባዬ የቤተሰቡ ራስ ነው!

7 ኛ ተማሪ:እማማ የቤተሰቡ ጥሩ ፀሀይ, ብርሀን እና ሙቀት ነው.

1 ተማሪ:ታላቅ የእናት ፍቅር በልቧ ውስጥ ትይዛለች።

2 ተማሪ: ልጆቻቸውን የሚከላከሉት፣ ትክክለኛውን ምክር የሚሰጧቸው እና ትክክለኛውን የሕይወት ጎዳና የሚያሳዩአቸው እናትና አባታቸው ናቸው።

3ኛ ተማሪ፡-ቤተሰቡ "እኔ" ወደ "WE" አንድ ያደርገዋል.

4 ተማሪ:"MY" ወደ "የእኛ"

5ኛ ተማሪ:ቤተሰብ - ሰባት - ያ (ለራስዎ ይጠቁሙ)

6 ተማሪ: ሁላችንም እንኖራለን, እንንቀሳቀሳለን, በጊዜ እና በቦታ እንለውጣለን.

7 ኛ ተማሪ:በዘመዶቻችን በኩል፣ እያንዳንዳችን PEOPLE ተብሎ ከሚጠራው ታላቅ ቤተሰብ ጋር ሰፊ ግንኙነት አለን። (እጆችን ይያዙ እና አንሳ)

1 ተማሪየእኛ ዓይነት - ይህ ግዙፍ ፣ አስተማማኝ ፣ ደፋር ቃል የሚያመለክተው እንደዚህ ነው።

2ኛ ተማሪ፡-የመሠረቶቹ መሠረት የወላጅ ቤት ነው.

"D" የሚለውን ፊደል አሳይ.

3ኛ ተማሪ፡-ይህንን ደብዳቤ በደንብ ያውቁታል. በዘመናዊው ሩሲያኛ በቀላሉ "de" ተብሎ ይጠራል, በብሉይ ቤተ ክርስቲያን ስላቮኒክ "ጥሩ" ይባላል. እና ከውጪው ቤት ይመስላል. የሩሲያ ገበሬዎች ይህንን ደብዳቤ "ቤት" ብለው ይጠሩታል.

"O" የሚለውን ፊደል አሳይ.

4 ተማሪ:"O" የሚለው ፊደል ክብ፣ ክብ ዳንስ ይመስላል። ሰዎች እጅ ለእጅ ይያዛሉ እና ክብ ዳንስ ይሆናል። እርስ በርስ የሚዋደዱ ወዳጃዊ ሰዎች እጅ ለእጅ ተያይዘዋል። ይህ እኛ ነን፣ እናታችን እና አባታችን፣ እህቶቻችን እና ወንድሞቻችን፣ ቤተሰባችን።

"M" የሚለውን ፊደል አሳይ.

5ኛ ተማሪ:"ኤም" የሚለው ፊደል አጥር ይመስላል. ቤቱ መጠበቅ አለበት, ቤተሰቡ መጠበቅ አለበት. ከአጥሩ ጀርባ በሰላም መኖር ትችላለህ።

6 ተማሪአሁን "ቤት" በሚለው ቃል ውስጥ እያንዳንዱ ፊደል በእሱ ቦታ, እንዲሁም እያንዳንዱ የቤተሰብ አባል.

7 ኛ ተማሪ:እና ይህ ማለት እያንዳንዱ ቤተሰብ ቤት ሊኖረው ይገባል ማለት ነው.

“ቤቴ ምሽጌ ነው” የሚሉት በከንቱ አይደለም። ስለዚህ ቤትዎን ይንከባከቡ እና ይጠብቁ።

1 ተማሪ፦ ለቤተሰብ ደስታ የሚሆን ቀመር በጋራ እንፍጠር

2ኛ ተማሪ፡- 1. በቤተሰብ ውስጥ ዋናው ነገር ፍቅር ነው.

ሁሉንም ነገር ይቅር ትላለች። ስለዚህ ፍቅር ለሚያውቁ ሰዎች ምንም ዓይነት ሀዘን እና ጭንቀት አይኖርም.

3 ተማሪ: 2. ልጅ የሌለው ቤተሰብ ቤተሰብ አይደለም. ስለዚህ ቤቱ በደስታ የልጆች ሳቅ ይሞላ።

4 ተማሪ: 3. በቤተሰብ ውስጥ አስፈላጊው ነገር እንክብካቤ ነው. በዙሪያዎ ያሉትን ሰዎች ሁሉ መንከባከብ. እና ከእናቶች ደግ እጆች እንክብካቤን እንቀበላለን

5ኛ ተማሪ:በቤተሰብዎ ውስጥ ሰላም እና ስምምነት ይኑር.

6ኛ ተማሪ:ደግሞም ጠንካራ ቤተሰብ በዋጋ ሊተመን የማይችል ውድ ሀብት ነው!

7 ተማሪደስታን እንመኛለን - ያ ብቻ ነው ፣

ሁሉም፡-እና ደስታ ይሆናል - ሁሉም ነገር ይኖራል !!!

LOVE, CHILDREN, CARE የሚሉት ቃላቶች ይታያሉ, በሚያማምሩ መስኮቶች መልክ ያጌጡ ናቸው.

በቤተሰብ ውስጥ ሁሉም ነገር እንደተለመደው ይቀጥላል: ልጆች ይወለዳሉ, ያድጋሉ, ወላጆች ይሆናሉ, ከዚያም አያቶች, ቅድመ አያቶች. በቤተሰብ ውስጥ ታናናሽ እና ትላልቅ ትውልዶችን መንከባከብ የዝምድና ስሜት ይባላል. ይህ ደግሞ የቤተሰብ እሴት ነው.

4. የመጨረሻ ክፍል

ስለዚህ, ቤታችን ተገንብቷል, እናም የደስተኛ ቤተሰብን ምስጢር አግኝተናል.

ወንዶች ፣ ለሁሉም ቃላቶች ምን አጠቃላይ ስም ሊሰጥ ይችላል - ለደስተኛ ቤተሰብ የቤታችን ጡቦች? አንድ ቤተሰብ አንድነት ያለው፣ ጠንካራ፣ የቤተሰብ ደስታ የሚያደርገው ምንድን ነው? (የቤተሰብ እሴቶች)

ተጨማሪ ቁሳቁስ

(በሚቀጥለው ትምህርት ስለ መንፈሳዊ እና ቁሳዊ እሴቶች ጽንሰ-ሀሳቦች ተወያዩ።)

- ታውቃለህ፣ ግን የተለያዩ ሰዎች አንዳንድ ጊዜ የቤተሰብ እሴቶች ምን እንደሆኑ የተለያየ ግንዛቤ አላቸው። ይህን ሁኔታ በዓይነ ሕሊናህ ተመልከት.

አንድ ቀን አንድ አስተማሪ በርዕሱ ላይ “የቤተሰብህ አስደሳች ቀን” የሚል ጽሑፍ እንድጽፍ ጠየቀኝ። ቫንያ እና ሚሻ በስራቸው ውስጥ የተናገሩትን ያዳምጡ።

ኢቫን በ ድርሰት. እሁድ እለት መላው ቤተሰባችን በከተማው ውስጥ በጣም ውድ በሆነው ሱቅ ውስጥ ነበር ፣ እዚያም ፋሽን ጂንስ እና የ SonyPlaystation ኮንሶል ገዙኝ። እማማ ለራሷ የቅርብ ጊዜውን የሞዴል ስልክ መርጣለች፣ እና አባቴ ለመኪናችን የቆዳ መሸፈኛዎችን ገዛች። አሁን በጓሮው ውስጥ በጣም ጥሩው መኪና አለን! ከዚያም በ McDonald's ለምሳ ቆምን። ቀኑ በጣም ጥሩ ነበር! ሁሉም ሰው ደስተኛ ነበር!

የሚካኤል ድርሰት። አንድ ቅዳሜና እሁድ, መላው ቤተሰባችን አያታችንን ለመጎብኘት ወስነዋል, እኛን በማየታችን ሁልጊዜ ደስ ይላታል, እና እሷን ላለማበሳጨት እንሞክራለን, በሁሉም ነገር እንረዳዋለን. በዚህ ቀን አንድ ላይ ተሰብስበናል: ተጫወትን, ቀልደናል, የቤተሰብን አልበም ተመለከትን, ዘፈኖችን ዘመርን እና ከእግር ጉዞ በኋላ, አያቴ ከጋገረችው ተወዳጅ የፖም ኬክ ጋር ሻይ ጠጣን. ሁላችንም አንድ ላይ ስንሆን እንዴት ጥሩ ነው! ይህ እውነተኛ ደስታ ነው!

ቫንያ ስለ ምን እሴቶች ተናግራለች? በቤተሰቡ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆነው ምንድን ነው?

እንደዚህ ያሉ እሴቶች ቁሳቁስ.

- የሚሻ ቤተሰብ ደስተኛ የሚያደርገው ምንድን ነው?

- እነዚህ እሴቶች ምን ይባላሉ?

- መንፈሳዊ.

ስለዚህ ለቤተሰብ ደስታ የበለጠ አስፈላጊ የሆነው ምንድነው?

ቤተሰቡ እንደ ሀብታም ቢቆጠር ጥሩ ነው, ነገር ግን የጋራ መግባባት, ፍቅር, በወላጆች እና በልጆች መካከል መተማመን ከሌለ እውነተኛ ደስታ አይኖርም, ስለዚህ በቤተሰብ ውስጥ ያለው ቁሳዊ ሀብት ዋናው እሴት መሆን እንደሌለበት ያስታውሱ.

5. ውጤቶች

1. ግባችን ምን ነበር?

(ለደስተኛ ቤተሰብ ቤት ይገንቡ።)

ደስተኛ ቤተሰብ ለማግኘት ምን ያስፈልጋል?

እናስታውስ ፣ ወንዶች ፣ ደስተኛ ቤተሰብ ለመሆን ምን የቤተሰብ እሴቶች ያስፈልጋሉ?

(መረዳዳት፣ መረዳዳት፣ መከባበር)።

ስላይድ ቁጥር 14

2. በጣም የወደዱት ምንድን ነው? ምን አስቸጋሪ ነበር?

3. ተመሳሳይ የቤተሰብ እሴቶች ከሌለ ደስተኛ የትምህርት ቤት ህይወት መገንባት ይቻላል? ያለ የጋራ መግባባት? ያለ የጋራ እርዳታ? ያለ መከባበር?

ይህንን አስታውሱ። እርስ በርሳችሁ ተከባበሩ።

የትምህርት ቤት ህይወት ህጎችን እናስታውስ .

(ልጆች ከመቀመጫቸው ተነስተው ተራ በተራ ግጥማቸውን ያወራሉ።)

እያንዳንዱ ሰው የ "ደስታ" ጽንሰ-ሐሳብን ያዛምዳል, በመጀመሪያ, ከቤተሰብ ጋር: በቤቱ ውስጥ ደስተኛ የሆነ ደስተኛ ነው. ስለዚህ, ዛሬ በክፍላችን ውስጥ ለተገኙት ሁሉ የቤተሰብ ደስታን እመኛለሁ! እና ለወደፊቱ ወደፊት!

"የእኔ ቤተሰብ" የተሰኘው ዘፈን በካትያ ኢቫኖቫ እና ዩሊያ ካፒሮቫ ተከናውኗል.

የመማሪያ ሰዓት: "ቤተሰቦቼ ሀብቴ ናቸው", 7 ኛ ክፍል

ግቦች፡- ስለ ቤተሰብ የትምህርት ቤት ልጆችን እውቀት ለማስፋፋት, በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ የቤተሰብን አስፈላጊነት ለመወሰን.

ተግባራት፡ ለቤተሰብ እሴት-ተኮር አመለካከት ለመመስረት, ለቀድሞው ትውልድ ተወካዮች የሞራል ልምድን ማክበር;ስለቤተሰብ ታሪክዎ የመማር ፍላጎት ማዳበር ፣የልጆችን የሞራል እድገት ማሳደግ; የሞራል ልምዳቸውን ለማበልጸግ የራሳቸውን ባህሪ እንዲመረምሩ ማበረታታት፣ ራስን ማስተማር፣ዜግነት እና የሀገር ፍቅር ማዳበር.

ቅጽ፡ የመገናኛ ሰዓት.

ንድፍ፡ በቦርዱ ላይ ለቡድኖች ስራዎችን ይፃፉ (ያልተጠናቀቁ ዓረፍተ ነገሮች)

በጣም ጥሩ ወላጆች ናቸው ... ተስማሚ ልጆች ናቸው ... ተስማሚ ቤተሰብ ነው ...

የቤተሰብ እሴቶችን ለመወያየት የተሰጠ የክፍል ሰዓት።

የዚህ ርዕስ አግባብነት በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ በሚታወቀው የቤተሰብ ውድቀት ምክንያት ነው. የቤተሰቡ እሴት መሠረቶች ወድመዋል, የወላጆች ሥልጣን ይቀንሳል እና በትውልዶች መካከል ያለው ግንኙነት ይቋረጣል. ቤተሰብ የሁሉም መሠረቶች መሠረት ነው። በፍላጎት ውስጥ በባለሙያ መሆን ይችላሉ, ነገር ግን አስተማማኝ ድጋፍ ከሌለ - ወዳጃዊ ቤተሰብ, ሰውዬው, አንድ ሰው በህይወት ውስጥ አልተሳካለትም ሊል ይችላል. የቤተሰብ እሴቶች ፅንሰ-ሀሳቦች መፈጠር ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ነው ፣ እና በጉርምስና ወቅት ፣ አንድ ቤተሰብ ምን መሆን እንዳለበት ሀሳቦች ተጠናክረዋል ። እነዚህ አመለካከቶች አዎንታዊ መሆናቸው አስፈላጊ ነው.

የክፍል እድገት

I. የመክፈቻ ንግግሮች

ክፍል መምህር። የዛሬው የክፍል ሰአት የግንኙነት ሰአት ነው። ይህ ማለት እኔ እና አንተ እንነጋገራለን, እንከራከራለን, እናሳምነዋለን. የሐሳብ ልውውጥ ፍሬያማ የሚሆነው ግልጽ ከሆንን እና እርስ በርስ ከተተማመንን ብቻ ነው። ያኔ ደስታ እና ከመግባቢያ ጥቅም ያገኛሉ። ዙሪያዎትን ይመልከቱ፣ እርስ በርሳችሁ ፈገግ ይበሉ፣ ሚስጥራዊ ውይይትን ይከታተሉ።

(ለአፍታ አቁም)

ሰዎች፣ ይህ የተለየ ርዕስ ለውይይት የተመረጠው ለምን ይመስልሃል?

ናሙና ከልጆች መልስ:

( ቤተሰብ - በህይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር. ስሜታቸው, በሥራ ላይ ስኬት እና ጤና እንኳን ሰዎች በቤተሰብ ውስጥ እንዴት እንደሚኖሩ ይወሰናል. ቤተሰብ የሌለው ሰው ካለ ቤተሰብ የበለጠ ድሃ ነው።)

ቤተሰብ - እነዚህ በአቅራቢያ የሚኖሩ ዘመዶች ብቻ አይደሉም. እነዚህ በስሜት፣ በፍላጎት እና ለሕይወት ባላቸው አመለካከት የተዋሃዱ የቅርብ ሰዎች ናቸው።

እንደ ቤተሰብ አብረን እያደግን ነው።

የመሠረቶቹ መሠረት የወላጅ ቤት ነው.

ሁሉም ሥሮችዎ በቤተሰብ ክበብ ውስጥ ናቸው ፣

እና ከቤተሰብ ወደ ህይወት ትመጣላችሁ.

በቤተሰብ ክበብ ውስጥ ሕይወትን እንፈጥራለን ፣

የመሠረቶቹ መሠረት የወላጅ ቤት ነው

እያንዳንዱ ሰው ትንሽም ሆኑ ትልቅ፣ ምግብ እና እንቅልፍ፣ ሙቀት እና አካላዊ ደህንነት ያስፈልገዋል። ግን ለምንድነው, ይህ ሁሉ ሲኖር, ልጆችን ጨምሮ ብዙ ሰዎች ብዙ ጊዜ የሚሠቃዩት? ለምንድነው ሁሉም ነገር ያለው ልጅ በከፋ ልብስ በለበሰ እና የማይመገበው ሌላ ልጅ ያስቀኛል?መልሱ ቀላል ነው። አንድ ሰው የተፈጥሮ ፍላጎቶቹን ብቻ ማሟላት ብቻ በቂ አይደለም. እያንዳንዱ ሰው መረዳት እና እውቅና ያስፈልገዋል; አስፈላጊ ሆኖ እንዲሰማው ለማድረግ; ስለዚህም በመጀመሪያ ደረጃ, ዘመዶቹ በእሱ ስኬት ይደሰታሉ; ችሎታውን እንዲያዳብር እና እንዲገነዘብ; ስለዚህ ከላይ ለተጠቀሱት ሁሉ ምስጋና ይግባውና እራሱን ማክበርን ይማራል.

አንድን ሰው በተለይም ትንሽ ሰውን የሚያስደስተው ምንድን ነው? በመጀመሪያ ደረጃ, የራሱ ቤተሰብ, የራሱ ቤት ስላለው ደስተኛ ነው. እና የትም ብንሆን ሁልጊዜ እሱን እናስታውሳለን, በእሱ ሙቀት ይስበናል.ቤት በጭንቅላታችሁ ላይ ጣሪያ ብቻ ሳይሆን ቤተሰብዎ እና በጣም ቅርብ የሆኑ ሰዎች: ወላጆች, ወንድሞች, እህቶች, አያቶች ናቸው.

አንድ ቤተሰብ ለአንድ ልጅ ምን መስጠት ይችላል? የስነ ልቦና ጥንካሬዋ ምን ያህል ነው? ቤት እና ወላጆች በልጁ የስነ-ልቦና እድገት ውስጥ ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ ፣ ይህም የሰው ልጅ ከፍተኛ ተነሳሽነት ባለው ሞገዶች የተሞላ ነው-ለራሳቸው እና ለምትወዷቸው ሰዎች ደስታን ለመስጠት ፣ ሀዘናቸውን ለመካፈል ፣ በችግር ውስጥ ለመርዳት። ስለዚህ, ለቤትዎ ያለው የፍቅር ኃይል በእውነት ደስተኛ የልጅነት ጊዜን በልዩ ብርሃን ያበራል.

ቤተሰብ ምንድን ነው? (የተማሪዎች መልሶች)

ከመልሶቻችሁ ጋር እስማማለሁ ቤተሰብ ለአንድ ሰው በህይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ነው, ነገር ግን ሁሉም ቤተሰቦች የተለያዩ ናቸው, በልማዳቸው, በአኗኗራቸው, በባህላቸው, በከባቢ አየር, ወጎች ይለያያሉ.

ወጎች - ይህ ከትውልድ ወደ ትውልድ የሚተላለፍ ነገር ነው. አንድ ሰው ተወለደ ፣ ያድጋል ፣ ያስባል-ማነኝ፧ ከየት ነው የመጣሁት? ሥሮቼ የት አሉ?

የቤተሰብ ዛፍ.

ለረጅም ጊዜ በሩሲያ ቤተሰቦች ውስጥ ካሉት ወጎች አንዱ ስለ ቅድመ አያቶቻቸው, የዘር ሐረጋቸውን, የቤተሰብን ዛፍ በማጠናቀር ስለ ቅድመ አያቶቻቸው የመማር ባህል ነው. ይህ ባህል ወደ ቤተሰቦች ይመለሳል. "ማስታወሻ, አንድ ሰው ያለ እሱ መኖር አይችልም. ተክሎች እና ድንጋዮች የማስታወስ ችሎታ አላቸው, የቅድመ ታሪክ እንስሳትን አሻራዎች ይጠብቃሉ. አንድ ሰው የዘር ሐረግ ትውስታ አለው.ማህደረ ትውስታ "ከሥሮቻችን ጋር የሚያገናኘን እሱ ነው."

እናም እኔ እና አንተ የኛን የዘር ሐረግ ለመጻፍ እንሞክራለን። እርግጥ ነው, እንደ ፑሽኪን የዘር ሐረግ ውስጥ 5000 ታሪካዊ ስሞች የሉንም. አንዳንድ ሰዎች በዛፉ ላይ 9, 12, 16 ወይም ከዚያ በላይ ቅጠሎች አሏቸው.

"የቤተሰብ አልበሙን ተመልከት።"

ከ 1829 ጀምሮ ፈረንሳዊው አርቲስት እና ዲዛይነር ዳጌሬ ፎቶግራፍ ከፈጠሩ በኋላ የቤተሰብ አልበሞችን የማጠናቀር እና የማከማቸት ባህላችን በሕይወታችን ውስጥ በጥብቅ ገብቷል ። እያንዳንዱ ቤተሰብ ውድ ሰዎችን እና በቤተሰብ ሕይወት ውስጥ ያሉ ክስተቶችን ዘላቂ ትውስታዎችን የሚተው ፎቶግራፎች አሉት።

ይህ ወግ በጣም አስፈላጊ ነው. በጦርነቱም ሆነ በሌሎች ሁኔታዎች ሰዎች ቤታቸውን ለቀው እንዲወጡ በተደረጉበት ወቅት ውድ የሆኑ ሰዎችን ፎቶግራፎችን ጨምሮ በጣም ውድ የሆኑ ነገሮችን ብቻ ይዘው የሄዱት ያለምክንያት አይደለም። "ምን እንደሆንን ለማስታወስ የቤተሰብ አልበሙን ይመልከቱ" ይላል አንዱ ዘፈኑ።

ከቤተሰብ ጋር ነፃ ጊዜ የማሳለፍ ባህል።

ሌሎች አስደሳች ወጎች አሉ-የእረፍት ጊዜን እንዴት እንደሚያሳልፉ, የእረፍት ጊዜያትን, አረጋውያንን ዘመዶች እንዴት እንደሚንከባከቡ.

የቅኔዋን ግጥም ያዳምጡኤል. ሱስሎቫ.

ነገር ግን በእቃዎች የተሞላ ቤት ገና ቤት አይደለም.

እና ከጠረጴዛው በላይ ያለው ቻንደለር እንኳን ገና ቤት አይደለም.

እና ሕያው አበባ ባለው መስኮት ላይ - ገና ቤት አይደለም.

እና ከሻይ ማሰሮው ወደ ጎን እንኳን ገና ቤት አይደለም.

የምሽቱ ጨለማ ሲጨምር፣

ከዚያ ይህ እውነት ግልጽ እና ቀላል ነው -

ቤቱ ከዘንባባ እስከ መስኮቶች የተሞላ መሆኑን

የእርስዎ ሙቀት.

ስለ ምን ዓይነት ሙቀት ነው እየተነጋገርን ያለነው? ቀላል እና ሊረዳ የሚችል እውነት ምንድን ነው?

በእርግጥ ፣ በወጣት ልብዎ ውስጥ ፣ በሁሉም ሰው ነፍስ ውስጥ ያለው ስሜት በልጅነት ጊዜ ይነሳል እና በዓመታት ውስጥ እየጠነከረ ይሄዳል - ይህ ለአንድ ቤት ፍቅር ነው። የዚህ ፍቅር መወለድ ትልቅ ምስጢር ነው እና ማሰላሰልን ይጠይቃል። ስለዚህ, እሱን ብቻ መንካት እና በመዝናኛ ነጸብራቅ እና በጥያቄዎች መንገድ መምረጥ ይችላሉ. በነፍስ ውስጥ ጥያቄዎች ሲነሱ በጣም ጥሩ ነገር ነው. እና ይህ ቀድሞውኑ የነፍስ ሥራ ነው። የቤታችንን ሙቀት እንዴት መፍጠር ይቻላል? እና ይህ ብዙውን ጊዜ ከቤተሰብ ጋር እራት በመመገብ ፣ ከመላው ቤተሰብ ጋር ነፃ ጊዜን ያሳልፋል ፣ ጉዞዎች ፣ የእግር ጉዞዎች ፣ ሁሉንም የቤተሰብ አባላት አንድ የሚያደርግ እና የሚያገናኝ በዓላት።

የቤተሰብ በዓላት.

የቤተሰብ ወጎች የቤተሰብ በዓላትን የማክበር ባህል ያካትታሉ. በቤተሰብዎ ውስጥ ምን በዓላት ይከበራሉ?

እንግዳ ተቀባይነት - ይህ እንዲሁ ጥሩ ባህል ነው (እንግዶችን በተዘጋጁ ጣፋጮች ማከም)

II. በርዕሱ ላይ በይነተገናኝ ውይይት "Egoism እና Altruism"

ክፍል መምህር። ብዙ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች የቤተሰቡ ዋነኛ ጠላት እና በአጠቃላይ የሰዎች ግንኙነት አሁን ራስ ወዳድነት ነው ብለው ይከራከራሉ. ኢጎይዝም ምንድን ነው? እና ኢጎይስቶች እነማን ናቸው?

ናሙና ከልጆች መልስ:

በዚህ ጊዜ አንድ ሰው ስለራሱ ብቻ ሲያስብ እና ለሌሎች ግድ የማይሰጠው ከሆነ ነው.

የሚያምን፡- “ከእኔ በኋላ የጥፋት ውሃ”

ኢጎኒስት እሱ የምድር እምብርት እንደሆነ ያምናል, የተቀሩት ደግሞ ምንም አይደሉም.

ራስ ወዳድነት ማንንም ግምት ውስጥ አያስገባም፤ ወደ ግቡም ይሄዳል።

ክፍል መምህር። ማስተዋልህ ከእውነት የራቀ አይደለም። በ S. Ozhegov መዝገበ ቃላት ውስጥ "egoism" የሚለው ቃል እንደሚከተለው ተብራርቷል (ይነበባል): “Egoism (ከላቲን ኢጎ - I) ራስ ወዳድነት፣ ለራስ ቅድሚያ መስጠት፣ ከሌሎች ጥቅም ይልቅ የግል ፍላጎቶች፣ የህብረተሰቡን እና የሌሎችን ጥቅም ችላ ማለት ነው።

ኢጎስት - ይህ ለሁሉም ነገር የግል ፍላጎትን ብቻ የሚፈልግ ሰው ነው. የኢጎ ፈላጊ ዋና መርህ፡ ለራስህ ኑር። በግገኞች መካከል ጓደኝነት እና ፍቅር ሊኖር ይችላል ብለው ያስባሉ? ከኢጎ ፈላጊ ጋር ጓደኛ መሆን ትፈልጋለህ? ካልሆነስ ለምን አይሆንም?

ናሙና ከልጆች መልስ:

ከኢጎ ፈላጊ ጋር ጓደኛ መሆን ማለት ባሪያ መሆን ማለት ነው።

እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ሊታመኑ አይችሉም: ለጥቅማቸው ሲሉ, እርስዎን ይረግጣሉ.

ራስ ወዳድ ሰዎች ጓደኛ አያስፈልጋቸውም።

ለጓደኛዎ አንዳንድ ጊዜ ፍላጎቶችዎን መስዋዕት ማድረግ ያስፈልግዎታል;

እራስህን ሙሉ በሙሉ ከተዋህ ከኢጎኒስት ጋር ጓደኛ መሆን ትችላለህ።

Egoists ሊወደዱ የሚችሉት በጭፍን ፍቅር ብቻ ነው. ግን አሁንም አያደንቁም.

ጓደኛ መሆን እና መውደድ የሚችሉት እርስዎ ራስ ወዳድ ከሆኑ ብቻ ነው።

ክፍል መምህር። እንደ እድል ሆኖ, እኛ የተከበበን በ egoists ብቻ ነው. ሙሉ ለሙሉ ተቃራኒ የሆኑ ሰዎች አሉ - አልትሪስቶች. አልትሪዝም የራስ ወዳድነት ተቃርኖ ነው። አልትራዝም እራሱን እንዴት ያሳያል? አልትሪስቶች እንዴት ይሠራሉ?

ናሙና ከልጆች መልስ:

Altruism - ይህ ሌላኛው ጽንፍ ነው. አንድ ሰው ስለራሱ ምንም ሳያስብ, ግን ስለሌሎች ብቻ ሲያስብ.

ይህ የራስን ጥቅም፣ የራስን ጥቅም መስዋዕትነት መካድ ነው።

Altruists ግድየለሾች ናቸው ምንም ነገር አያስፈልጋቸውም.

እነዚህ አካል ጉዳተኞች ናቸው, ስለ ምንም ነገር ግድ የላቸውም.

እነዚህም አማኞች፣ መነኮሳት፣ ሽማግሌዎች ናቸው።

Altruists ተንኮለኛ፣ ደግ ናቸው እና እንዴት ለራሳቸው መቆም እንደሚችሉ አያውቁም።

ሁሉንም ነገር ይቅር ይላሉ እና ስድብን አያስታውሱም.

ክፍል መምህር። በኤስ ኦዝሄጎቭ መዝገበ-ቃላት ውስጥ “አልትሩዝም” የሚለው ቃል የሚከተለው ትርጓሜ አለው (ይነበባል) “Altruism (ከላቲን ተለዋጭ - ሌላ) የአንድ ሰው ፍላጎት ምንም ይሁን ምን ለሌሎች ጥቅም ለማድረግ ፈቃደኛነት ነው።

Altruism - ይህ ለሌሎች ሰዎች ርኅራኄ እና ምህረት ነው, ለእነሱ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ አገልግሎት, ለበጎነታቸው ሲሉ ራስን ለመካድ ዝግጁነት. የአልትሪስት ዋና መርህ: ለሌሎች ኑር. እርግጥ ነው፣ በየደረጃው ከአልትራውያን ጋር አንገናኝም፣ ነገር ግን እያንዳንዳችን ቢያንስ አንድ ደጋፊን በግል እናውቃለን። ማን እንደሆነ ገምት? (ቄስ፣ መምህር፣ እናት፣ አባት፣ አያት፣ አያት፣ ወዘተ.)

በእርግጥ እነዚህ ወላጆቻችን ናቸው። በእውነት ለሌሎች ማለትም ለኛ የሚኖረው ይህ ነው። ከራስ ወዳድነት ነፃ በሆነ መንገድ ይወዱናል እናም ለጥቅማችን ማንኛውንም ነገር ለማድረግ ዝግጁ ናቸው።

III. የችግር ሁኔታ "አስቀያሚ ልጅ"

ክፍል መምህር። የአንደርሰንን ተረት "አስቀያሚው ዳክሊንግ" ሁሉም ሰው ያውቃል። በልጅነት ጊዜ እንዴት እንጨነቃለን, ሁሉም ሰው የናቀውን ያልታደለችውን ዳክዬ ልጅ ፈተናዎችን በማንበብ. እና አስቀያሚው ዳክዬ ወደ ቆንጆ ስዋን ሲቀየር እንዴት ደስ አላቸው። ምናልባት በአስቀያሚ ልጆች ተመሳሳይ ለውጥ ይከሰታል? አንድ የሥነ ልቦና ባለሙያ “አስቀያሚ ልጅ” ብዬ የጠራሁትን አጭር ታሪክ ያዳምጡ (ይነበባል) “አንዲት እናት ከ14 ዓመት ልጇ ጋር እኔን ለማየት መጣች። እናት በጭንቀት እንዲህ ትላለች:

ከእሱ ጋር ምን ማድረግ እንዳለብኝ እንኳን አላውቅም. እሱ እኔን አይሰማኝም, ማጥናት አይፈልግም. በአእምሮዬ ላይ ድግስ እና መዝናኛ ብቻ። እና ቤት ውስጥ ሲሆኑ ከቴሌቪዥኑ በጆሮዎ ሊጎትቱት አይችሉም ወይም እሱ የሞኝ ሙዚቃውን በሙሉ ድምጽ ያበራል። እኔ ግን ነፍሴን ሁሉ ወደ እርሷ አስገባሁ። ያደገው ከሌሎቹ የባሰ አልነበረም፣ ለብሶ፣ ጫማ ነበረው፣ ሁሉም ነገር ነበረው። ራሷን ብዙ ካደች... እና ለሁሉም ነገር አንድ መልስ ነበረው፡- “ሁሉንም ነገር አለብህ፣ ግን ምንም ዕዳ የለብኝም!” እንዴት መኖር እንዳለብኝ መገመት አልችልም! ”

ሁኔታው ይህ ነው። እዚህ ማን ወዳድ ነው እና ኢጎይስት ማን ነው?

(ልጆች መልስ ይሰጣሉ.)

የዚህች ሴት ልጅ ምንም ዕዳ እንደሌለባት ትስማማለህ?

ናሙና ከልጆች መልስ:

እርግጥ ነው, እኔ ማድረግ አለብኝ: ህይወት ሰጠችው, ተንከባከበችው - በሌሊት በቂ እንቅልፍ አላገኘችም, አበላችው, አስተናገደችው.

ገና ትንሽ ሳለ ግዴታ ነበር, አሁን ግን አድጓል እና የእናቶች እንክብካቤ አያስፈልገውም.

ምናልባት እሱ አያስፈልገውም, ግን አመስጋኝ መሆን አለበት.

እናቴን ማክበር እና እሷን መንከባከብ አለብኝ.

በህግ ልጁ እናቱን የመንከባከብ ግዴታ አለበት, ነገር ግን እሱ ገና አዋቂ አይደለም, ስለዚህ ለእሷ ምንም ዕዳ የለበትም.

እሱ ትልቅ ሰው አይደለም, ነገር ግን አሁን ልጅ አይደለም, ስለዚህ የእናቱ የሥነ ምግባር ትምህርት አያስፈልገውም. እናት ግን ይህንን ልትረዳው አልቻለችም።

ክፍል መምህር። ይህ "አስቀያሚ ዳክዬ" ወደ ድንቅ ሰው ያድጋል?

ናሙና ከልጆች መልስ:

ምናልባት ያድጋል, ግን ብዙ ሀዘንን መቋቋም ይኖርበታል.

የራሱ ልጆች ሲኖሩት, ሁሉንም ነገር ተረድቶ እናቱን ይቅርታ ይጠይቃል.

እሱ ያድጋል, የሽግግር ዘመን ብቻ ነው የሚሄደው.

ራስ ወዳድነትን ካቆመ ያድጋል።

ክፍል መምህር።

ግን ለእኔ እንደሚመስለኝ ​​እያንዳንዱ ሰው ለወላጆቹ እና ለሌሎች ሰዎች የሞራል ግዴታ አለበት. ራስ ወዳድነት ያልበሰለ ስብዕና ምልክት ነው። አንድ ወንድ ልጅ ይህንን ካልተረዳ, በጭራሽ አዋቂ አይሆንም, እና በቀሪው ህይወቱ አስቀያሚ ልጅ ሆኖ ይቆያል.

IV. የትምህርት ሁኔታዎች

ክፍል መምህር። የምንኖረው በሰዎች መካከል ነው። በሚገናኙበት ጊዜ, አንዳንድ ደንቦችን እንከተላለን. እንዴት እንደምናደርግ ካላወቅን ወርቃማው የግንኙነት ህግ ለማዳን ይመጣል። እሱን አስታውስ? (በራስህ ላይ ማድረግ የማትፈልገውን በሌሎች ላይ አታድርግ።)

በአደባባይ ሁሉም ሰው አረመኔ ተብሎ እንዳይፈረጅ ጨዋ ባህሪን ለማሳየት ይሞክራል። ነገር ግን በቤት ውስጥ, ብዙ ሰዎች ዘና ብለው እና እራሳቸውን ያለ ህግጋት እንዲኖሩ ይፈቅዳሉ - ማንም አያይም, ነገር ግን አባት, እናት, አያት - ህዝቦቻቸው - ይታገሱታል. ግን ተመሳሳይ የመግባቢያ ህጎች በቤተሰብ ውስጥ ይሰራሉ ​​\u200b\u200bይህ ማለት አንድ አይነት ወርቃማ ህግ ነው, ይህም አክብሮትን, መቻቻልን, ትኩረትን, እንክብካቤን, የጋራ መረዳዳትን ይጠይቃል ... አሁን ፈተናዎችን እናካሂዳለን እና በ ውስጥ የግንኙነት ደንቦችን መከተልዎን ያረጋግጡ. ቤተሰብ?

ሰባቱን በጣም ባህል እና በራስ መተማመን ያላቸውን ሰዎች ወደ ቦርዱ እጋብዛለሁ።

(ሰባት ተማሪዎች ወደ ሰሌዳው ሄደው ተሰልፈው) እያንዳንዳችሁ ሁኔታ ተሰጥቷችኋል። በዚህ ሁኔታ ውስጥ እንዴት እርምጃ መውሰድ እንዳለብዎ በፍጥነት ውሳኔ መስጠት እና መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. ክፍሉ ባህሪዎን ካፀደቀ, ሁሉም ሰው እጃቸውን ያነሳሉ እና እርስዎ ይቀመጣሉ. ማንም እጁን ካላነሳ, በቦርዱ ላይ እንደቆሙ ይቆያሉ. ማንኛውም ጥያቄ? እንጀምር።

ስለዚህ, የተለመደ የክረምት ምሽት. አስቀድመው የቤት ስራዎን ሰርተዋል፣ ሙዚቃውን ከፍተው ለስላሳ ወንበር ተቀምጠው የቀን ህልም ለማድረግ ዝግጁ ነዎት። እና ከዚያ ጀመረ ...

(መምህሩ የሁኔታውን ተግባራት ያነባል, ልጆቹ በፍጥነት መልስ ይሰጣሉ.)

№ 1. "ልጄ ሆይ ቆሻሻውን አውጣ!" - እናቴ ጠየቀች. ("እሺ አሁን አወጣዋለሁ")

№ 2. አያቴ ወደ ውስጥ ተመለከተች: - “ና ፣ መርፌውን ክር - ዓይኖችህ በጭራሽ ማየት አይችሉም!” ("እሺ ፈትጬ ልይዘው!")

№ 3. እና አባቴ በትእዛዙ ጊዜ ደረሰ፡- “ነገ ከአያትህ ጋር ወደ ዳቻ ሄደህ ድንቹን አረም ትረዳለህ። ("እሺ እሄዳለሁ!")

№ 4. እናቴ ሌላ ተግባር ሰጠችኝ፡- “አዲስ ዓመት እየመጣ ነው፣ ለሁሉም ዘመዶችህ ካርዶችን ፈርሙ። ("እሺ እንፃፍ!")

№ 5. "ውሻ ትፈልጋለህ? በጨለማ ውስጥ ለመራመድ ሂድ! ” - አባዬ አዘዘ. ("እሺ በመንገድ ላይ ነኝ!")

№ ለ. “እንደገና፣ መነጽሮቹ የሆነ ቦታ ጠፍተዋል። ተመልከት የልጅ ልጅ! - አያትዋን ጠየቀች. ("እሺ ለማየት እሄዳለሁ!")

№ 7. "በመጨረሻም ይህን የዱር ሙዚቃ አጥፋ!!!" - ሁሉም በአንድነት ጮኸ። ("እሺ ቀድሞውንም አጥፍተውታል!")

(ወይ፡ ፈተናውን ያላለፈው ተጨማሪ ሁኔታ ነው። ታዲያ በቀዝቃዛው የክረምት ምሽት ለዳቦ ማን መሄድ አለበት? ትክክለኛው መልስ “እኔ” ነው።)

ደህና አሁን ሁሉም ነገር በሥርዓት ነው! የስካውት ትምህርት ቤት ተጠናቅቋል።

V. በቡድን መስራት. ያልተጠናቀቁ ዓረፍተ ነገሮች

ክፍል መምህር። በሁሉም የታቀዱ ሁኔታዎች ውስጥ, ወላጆች እንከን የለሽ ባህሪ አሳይተዋል. ግን ወላጆችም ሰዎች ናቸው. በተጨማሪም ብዙውን ጊዜ ቁጣቸውን ያጣሉ, ባለጌዎች እና እንዲያውም ይጣላሉ. እና ከዚያ ማንም ልጅ ሊቋቋመው አይችልም እና በጨዋነት ምላሽ ይሰጣል. በቡድን እንድትሰሩ እመክራችኋለሁ.

የመጀመሪያው ቡድን ጥሩ ወላጆችን ምስል ይሳሉ .

ሁለተኛው ቡድን ተስማሚ የሆነ ልጅ ምስል ይፈጥራል.

ሦስተኛው ቡድን ተስማሚ የቤተሰብ ምስል ይፈጥራል.

ተግባሩን ለማጠናቀቅ በቦርዱ ላይ የተፃፉትን ዓረፍተ ነገሮች ማጠናቀቅ ብቻ ያስፈልግዎታል (ወደ ቦርዱ ይጠቁማሉ ፣ ለእያንዳንዱ ቡድን ዓረፍተ ነገሮችን ያነባል።)

ተስማሚ ወላጆች ናቸው ...

ምርጥ ልጆች...

ተስማሚ ቤተሰብ ነው ...

ስራውን ለማጠናቀቅ 3 ደቂቃዎች አለዎት.

(ሙዚቃ ወይም ሜትሮኖም በርቷል፣ልጆች ለመልሶች አማራጮችን ያስባሉ።)

ያገኘነውን እንስማ።

(መምህሩ ወለሉን ከመጀመሪያው, ሁለተኛ, ሦስተኛው ቡድን ለልጆች ይሰጣል.)

ናሙና ከልጆች መልስ:

የመጀመሪያው ቡድን: አይነቅፉም፣ ሁሉን ይፈቅዳሉ፣ ሁሉን ይገዛሉ፣ ገንዘብ ይሰጣሉ፣ ምንም ነገር እንዲያደርጉ አያስገድዷቸውም፣ ጥብቅ ግን ፍትሃዊ ናቸው፣ ልጆችን ያከብራሉ፣ በጭራሽ አይጮኹም፣ ሕፃናትን አያዋርዱም፣ እንዲሠሩ አስተምሯቸው፣ ብዙ ያወራሉ፣ ከልጆች ጋር ይጨቃጨቃሉ፣ ወዘተ.

ሁለተኛ ቡድን: ያዳምጣሉ፣ ይታዘዛሉ፣ በቤት ውስጥ ስራ ያግዛሉ፣ ያከብራሉ፣ ወላጆቻቸውን ያዝናሉ፣ በደንብ ያጠናሉ፣ ራሳቸውን ችለው ይኖራሉ፣ አያናድዱም፣ አያጨሱም፣ አይጠጡም፣ አይሳደቡም፣ አይሰርቁም ከመጥፎ ወንዶች እና ሴቶች ልጆች ጋር ጓደኝነት አትፍጠር, ወዘተ.

ሦስተኛው ቡድን፡- ተግባቢ ፣ ታታሪ ፣ ሁሉም ነገር ያለው ፣ ሁሉም ሰው እርስ በእርሱ የሚከባበር ፣ የጋራ መረዳዳት ፣ መደጋገፍ ፣ መተሳሰብ ፣ ሙቀት እና ምቾት ባለበት ፣ መተው የማይፈልጉበት ፣ ሁሉም ሰው ጥሩ ስሜት የሚሰማው ፣ ሁሉም ሰው የማይታመንበት ፣ ምንም የለም ። ኢጎ ፈላጊዎች ፣ ወዘተ.

ክፍል መምህር። ደህና፣ “ተስማሚ” የሚለው ቃል የእንቅስቃሴ እና ምኞቶችን ከፍተኛ ግብ ያመለክታል። ይህንን ግብ ለራስዎ እንዳዘጋጁ እንገምታለን።

የመጨረሻ ቃል

ክፍል መምህር። ተግባቦታችን እያበቃ ነው። ለማጠቃለል ያህል, ምክር ልሰጥዎ እፈልጋለሁ: በወላጆችዎ ላይ እምነት ይኑራችሁ, ደስታችሁን እና ሀዘናችሁን ከእነሱ ጋር አካፍሉ, አዝኑላቸው, በከንቱ አትበሳጩ, እርዷቸው. እና በእነሱ ላለመበሳጨት ይሞክሩ። ደግሞም ወላጆች በምድር ላይ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆኑ እና ከራስ ወዳድነት ነፃ በሆነ መንገድ የሚወዱህ ብቸኛ ሰዎች ናቸው።

የቤተሰብ ሕይወት ትዕዛዞች;

1) "ለወላጆችህ ደስታን ስጣቸው"

2) "ለቅርብ እና ሩቅ ዘመዶች እንክብካቤ እና አሳቢነት አሳይ"

3) "የቤተሰባችሁን ወጎች ጠብቁ"

4) "ሕይወት በፈተና የተሞላ መንገድ ነው። በክብር ለማለፍ ዝግጁ ሁን"

5) "የቤተሰብ ደስታ በእያንዳንዱ የቤተሰብ አባል ላይ የተመሰረተ ነው"

የእኛ ክፍል ቤተሰብም ነው። እና በክፍል ውስጥ የሚከሰቱ ነገሮች ሁሉ እያንዳንዳችሁን ያሳስባሉ እና ይተገበራሉ። እና አንድ ነገር ለእኛ ካልሰራ, አይሰራም, ከዚያ ሁሉም ክፍል ይሠቃያል. ጥሩ ጎናችንን አንድ ቦታ ካሳየን, የምስክር ወረቀቶችን ከተቀበልን, ቦታዎችን ካሸነፍን, ከዚያም ሁሉም ክፍል ያሸንፋል. እና እንደ አንድ ትልቅ ቤተሰብ ለክፍላችሁ እንድትጨነቁ እና እንድትሰድዱ እፈልጋለሁ።

ማጠቃለያ (ነጸብራቅ)

ክፍል መምህር። የዛሬው ንግግራችን ጠቃሚ ነበር? ስለ ምን እያሰብክ ነው? ምን ወሰንክ?

ናሙና ከልጆች መልስ:

ውይይቱ ጠቃሚ ነበር፣ ስለ ባህሪዬ አሰብኩ፣ ከእንግዲህ ራስ ወዳድ እንዳልሆን ወሰንኩ።

ኢጎይስቶች እነማን እንደሆኑ ማወቁ ጠቃሚ ነበር። ስለራሴ አሰብኩ። እስካሁን ማን እንደሆንኩ አላውቅም።

ራስ ወዳድነቴን መዋጋት እንዳለብኝ ወሰንኩ።

ራሴን ከውጪ ያየሁ ያህል ነበር። አሁንም ከሀሳብ የራቀ እንደሆንኩ ተገነዘብኩ።

ስለ ጥሩ ነገሮች ማውራት ምንም ፋይዳ የለውም። በእውነተኛ ህይወት ሁሉም ሰው ለራሱ ነው።

ውይይቱ ጠቃሚ ነው, ነገር ግን እውነተኛው ህይወት ከትክክለኛው የራቀ ነው.

ለትምህርቱ አዎንታዊ ስሜት መፍጠር.

ጓዶች፣ ዛሬ ከእርስዎ ጋር ለመግባባት ተሰብስበናል። እና በየቀኑ ከእርስዎ ጋር መገናኘት የበለጠ አስደሳች እየሆነ ይሄዳል ፣ ምክንያቱም በየቀኑ የበለጠ እና የበለጠ የበሰለ ይሆናሉ እና በጣም ከባድ እና አስፈላጊ ጉዳዮችን ከእርስዎ ጋር አስቀድመው መወያየት ይችላሉ።

ይህን በጣም አስፈላጊ ጥያቄ ዛሬ እንወያይበት፡-

በዚህ ዓለም ውስጥ ምንም ነገር ከሌለ

ጎልማሶች እና ልጆች መትረፍ አይችሉም?

ወዳጆች ሆይ ማን ይረዳሃል?

ይህን ቃል ሁሉም ሰው ያውቃል።
በምንም ነገር አይቀይረውም!
ወደ "7" ቁጥር "እኔ" እጨምራለሁ.
ምን ይሆናል?

ለምንድነው ይህ ቃል ለምንም ነገር ሊለወጥ አይችልም? ይህን ያህል ውድ ነው?

እና ዋጋው ስንት ነው?

ግን አሁንም በዚህ ቃል ውስጥ ጠቃሚ ነገር አለ?

ዛሬ ስለ የትኞቹ እሴቶች እንነጋገራለን?

ስለ ቤተሰብ ሁሉንም ነገር ታውቃለህ?

ስለ እሷ ምን ማወቅ ይፈልጋሉ?

አዎ፣ "ቤተሰብ" እንግዳ ቃል ነው,

የውጭ ባይሆንም.

ቃሉ እንዴት መጣ?

ለእኛ ምንም ግልጽ አይደለም.

ደህና ፣ “እኔ” - ተረድተናል ፣

ለምንድነው ሰባት የሚሆኑት?

ማሰብ እና መገመት አያስፈልግም ፣

ሁለት አያቶች

ሁለት አያቶች

በተጨማሪም አባቴ ፣ እናቴ ፣ እኔ።

የታጠፈ? ይህም ሰባት ሰዎችን ያደርጋል

ቤተሰብ"!

ውሻ ካለስ?

ያ ስምንት "እኔ" ያደርገዋል?

ውሻ ካለህ አይደለም

"ዋው!" ይወጣል. - ቤተሰብ.

FAMILY ስትል ምን ማለትህ ነው?

የዚህን ቃል ትክክለኛ ትርጉም ከየት ማግኘት እንችላለን?

Ozhegov (መዝገበ ቃላት) መሠረት "ቤተሰብ" የሚለው ቃል ትርጉም: "ቤተሰብ" አብረው የሚኖሩ የቅርብ ዘመዶች ቡድን ነው.

-ቤተሰብ- እነዚህ ሁል ጊዜ አብረው የማይኖሩ ሰዎች ናቸው ፣ ግን አንዳቸው ለሌላው መከባበርን ፈጽሞ አይረሱም። እና ከሁሉም በላይ, አንዳቸው ለሌላው ዘመድ ናቸው.

ማንም ሰው ብቻውን ወደ አለም አይገባም በቤተሰብ በኩል ነው የምንገባው።

-ቤተሰብ- እነዚህ የደም ዘመዶች ናቸው - አባት እና እናት, አያቶች እና አያቶች, ወንድሞች እና እህቶች.

"ቤተሰብ" የሚለው ቃል "ዘር" ከሚለው ቃል የመጣ መሆኑን ማወቁ ጠቃሚ ነው. በመሬት ውስጥ በፍቅር የተተከለ ትንሽ ዘር ጠንካራ ቡቃያ ይፈጥራል. ከጊዜ በኋላ በመጀመሪያ ለስላሳ አበባዎች በላዩ ላይ ይታያሉ, ከዚያም ጥሩ ፍሬዎች.

ወላጆችህ ቤተሰብ ሲመሰርቱ፣ ትንሽ ዘርም ትመስላለች። በፍቅር መንከባከብ ነበረበት፡ በመተሳሰብና በመተሳሰብ መኖር።

ቤተሰቡ እየጠነከረ ይሄዳል, እና ዘሩ ወደ ጠንካራ ቡቃያነት ይለወጣል. የመጀመሪያዎቹ አበቦች, ወንዶች እና ሴቶች ልጆች, በላዩ ላይ ያብባሉ. አሁን የወላጆች ዋነኛ ጉዳይ ልጆቻቸው አድገው ጥሩ ሰዎች መሆናቸው ነው። ለዚህ ምንም ጥረት ወይም ጊዜ አይቆጥቡም.

የቤተሰብ ግንኙነቶች ጸጥ ያሉ ገመዶች ናቸው,

ውድ ልባቸው ዘፈናቸውን ይሰማል።

እርስ በርሱ የሚስማማ የፀሐይ-ጨረቃ ዜማ

እርስ በእርሳቸው እስከ መጨረሻው ይሞላሉ!

- ከዚህ በፊት ምን ዓይነት ቤተሰቦች ነበሩ?

ቀደም ሲል ቤተሰቦች ትልቅ ነበሩ: ብዙ ትውልዶች ዘመዶች በአንድ ጣሪያ ሥር ይኖሩ ነበር. ሽማግሌዎች ልምዳቸውን ለታናናሾቹ አስተላልፈዋል, አዋቂዎች ከዚህ በኋላ መሥራት የማይችሉትን ይንከባከቡ ነበር. በደስታ እና በሰላም ኖረዋል። በተረት፣ በአባባሎች እና በአባባሎች ውስጥ እንኳን ለዚህ ማረጋገጫ እናገኛለን።

እነዚህን ምሳሌዎች እና አባባሎች ከግለሰብ ቃላት ለመጻፍ እንሞክር።

መራቅ ጥሩ ነው, ግን ቤት የተሻለ ነው.

እመቤት የሌለው ቤት ወላጅ አልባ ነው።

በቤተሰብ ውስጥ ስምምነት በሚኖርበት ጊዜ ውድ ሀብት አያስፈልግም.

ሀብታም በሆንክ ቁጥር ደስተኛ ትሆናለህ።

ቤተሰቡ አንድ ላይ በሚሆንበት ጊዜ ነፍስ በቦታው ላይ ትገኛለች.

አሁን ቤተሰቡ የተለየ ሆኗል, ነገር ግን ዋናው ነገር አንድ አይነት ነው: ልጆችን ማሳደግ, እርስ በርስ መተሳሰብ.

ሰዎች ሁሉም ቤተሰቦች አንድ ዓይነት ናቸው ብለው ያስባሉ?

በእርግጥ አይደለም.

ሁሉም ቤተሰቦች የተለያዩ ናቸው. በልማዳቸው፣ በአኗኗራቸው፣ በባህላቸው፣ በከባቢ አየር እና በባህላቸው ተለይተዋል።

ወንዶች ፣ “ወግ” የሚለውን ቃል እንዴት ተረዱት?

ወጎች- እነዚህ ከትውልድ ወደ ትውልድ የሚተላለፉ ልማዶች, ልምዶች, ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች ናቸው.

ቤተሰቦችዎ ምን ወጎች አሏቸው?

እያንዳንዱ ቡድን አንድ ተግባር አለው: ሁሉንም የታወቁ የቤተሰብ ወጎች በጠረጴዛው ላይ ለመምረጥ.

አሶሶግራም

ለሽማግሌዎች አክብሮት, ለወጣቶች እንክብካቤ, ለጎረቤት ፍቅር

የቤተሰብ እሴቶችን መርዳት እና መደገፍ የበዓላት መግቢያ ከምትወዷቸው ሰዎች ጋር የጋራ መዝናኛ

የሥራ እንቅስቃሴ

ወንዶች፣ የቤተሰብ ህይወትዎ በባህሎች የበለፀገ መሆኑ በጣም አስደናቂ ነው።

ሌላ የቤተሰብ ሕይወት ይቻላል?

ቤተሰብ ለሚለው ቃል ሌላ ፍቺ እናንብብ።

በኦዝሄጎቭ መሠረት “ቤተሰብ” የሚለው ቃል ትርጉም-“ቤተሰብ” - በጋራ ፍላጎቶች የተዋሃዱ የሰዎች ህብረት)

የጋራ ጥቅም ያላቸው ሰዎች የት ሊሰበሰቡ ይችላሉ?

እንደዚህ አይነት ቤተሰብ የት ማግኘት ይችላሉ?

ስለ የትኛው ቤተሰብ ነው እየተነጋገርን ያለነው?

እድለኞች ነን, ሌላ ቤተሰብ አለን - ይህ የእኛ ክፍል ነው.

ለምን ቤተሰብ መባል እንችላለን?

አብረን ብዙ ጊዜ እናሳልፋለን, እንሰራለን, እናጠናለን, ጠቃሚ ነገሮችን እንሰራለን, እንዝናናለን እና ዘና ማለት, ማለትም. ምን አለን?...

እና ይህ ማለት "የእኛ ክፍል ... ቤተሰብ ነው" ማለት ነው.

እና እንደማንኛውም ቤተሰብ፣ እኛ ደግሞ ያስፈልገናል፡ ሙቀት፣ መከባበር፣ ማፅናኛ... (የጋራ መግባባት፣ መከባበር፣ ፍቅር፣ መተማመን፣ መደጋገፍ)

እኛም እርስ በርሳችን እንከባከባለን እና እንረዳዳለን።

በቤት ውስጥ በቤተሰብ ውስጥ እንዴት እርስ በርስ መተሳሰብ እና መረዳዳት ይቻላል?

ስለዚህ እያንዳንዳችሁ የራሳችሁ ኃላፊነት አለባችሁ?

- በክፍላችንም ተመሳሳይ ነው - ማንም ለእኛ መጥቶ ነገሮችን አያስተካክልም፣ ማንም ሊያጠናን፣ አንዳችን ለሌላው መተሳሰብ አይችልም።
- የትምህርት ቤታችን ቤተሰብ ሞቅ ያለ እና ምቹ እንዲሆን እያንዳንዳችን አስተዋፅዖ ማድረግ እንችላለን። ለዚህ ደግሞ ህግጋትን አውጥተን በእነሱ እንኑር።

ለቤተሰብ ትምህርት ቤት ህይወት ደንቦች
እናደርጋለን፡-

• በስም ተጠራሩ።
• ከተናደዱ ጓደኞቻችንን ይጠብቁ።
• በችግር ውስጥ እርዷቸው.
• በትምህርታቸው እርዳቸው።

እኛ አንሆንም:

• እርስ በርሳችሁ ተሳዳቢ ሁኑ።
• ቡጢዎን ይጠቀሙ።
• ለጓደኛዎች ጎጂ የሆኑ ነገሮችን መናገር.

እና ከዓመት አመት ቤተሰባችን የበለጠ ተግባቢ, ጠንካራ ይሆናል.

እና እኔ እና ወላጆችህ አንተ ጥሩ ሰዎች እንድትሆን እንድታድግ እናስብ። ለዚህ ደግሞ ሁሉንም ጥረት እናደርጋለን.

በአዋቂዎች ፍቅር እና ትዕግስት ስምምነት ላይ ይደርሳል; ቀጣይነት ያለው ሥራ - ብልጽግና እና ደህንነት.

“አባትህንና እናትህን አክብር፣ መልካምም ይሆንልሃል፣ ዕድሜህም ትረዝማለህ” የሚለውን ጥበብ ያለበትን ትእዛዝ አስታውስ።

ምክንያቱም፡-

ቤተሰብ ደስታ ፣ ፍቅር እና ዕድል ነው ፣

ቤተሰብ ማለት ወደ ሀገር ውስጥ የበጋ ጉዞዎች ማለት ነው ፣

ቤተሰብ የበዓል ቀን ነው, የቤተሰብ ቀናት,

ስጦታዎች ፣ ግብይት ፣ አስደሳች ወጪ።

የልጆች መወለድ ፣ የመጀመሪያ እርምጃ ፣ የመጀመሪያ ጩኸት ፣

የጥሩ ነገር ህልሞች ፣ ደስታ እና ድንጋጤ።

ቤተሰብ ሥራ ነው, እርስ በርስ መተሳሰብ,

ቤተሰብ ማለት ብዙ የቤት ስራ ማለት ነው።

ቤተሰብ አስፈላጊ ነው! ቤተሰብ አስቸጋሪ ነው!

ግን ያለ ቤተሰብ በደስታ መኖር አይቻልም።

ስለዚህ, በቤተሰብ ውስጥ በጣም ጠቃሚ የሆነው ምንድን ነው?

ቤተሰባችንን ስለሚያጠናክሩት እሴቶች ብዙ ጊዜ አንነጋገርም።

እኛ እራሳችን የቤተሰብ ሕይወት አንዳንድ እሴቶችን እናገኛለን። አንዳንዶቹ ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋሉ።

እና ምን የቤተሰብ እሴቶች ሊተላለፉ ይችላሉ?

ቁሳቁስ፡- በውርስ የተላለፈ የቤተሰብ ንብረት። ይህም ቤትን፣ የቤት እቃዎችን እና ጌጣጌጦችን ይጨምራል።

ደህና ፣ በካርቶን “ባርቦስኪኒ” ውስጥ ምን ዓይነት እሴቶች ተብራርተዋል ፣ ከተመለከቱት በኋላ ይናገሩ።

ምን ዘላለማዊ እሴቶችን አይተሃል?

ስለ እሴቶች ምን መደምደሚያ ላይ መድረስ ይችላሉ?

እነዚህ ሁሉ እሴቶች፡- ባህላዊ፣ መንፈሳዊ እና ቁሳዊ ነገሮች ካሉን ምን አይነት ቤተሰብ ይሆናል?

ደስተኛ ቤተሰብ እንዳለህ ታስባለህ? ለምን፧

ደስተኛ ቤተሰብ ለወደፊቱ የአዋቂዎች ህይወት እሴቶች የሚዘጋጁበት ጉድጓድ ነው. እናንተ ሰዎች ሃላፊነትን, መከባበርን, ርህራሄን, ቅንነትን የምትማሩበት ይህ ነው.

ሁሉም የቤተሰብ አባላት ጥሩ ስሜት እንዲሰማቸው ለማድረግ፣ ይህን የደስታ ጉድጓድ እንሰበስብ።

ቤተሰብ በ... ቢመራ ደስተኛ ይሆናል።

ቤተሰብ

ደህና አደራችሁ ጓዶች።

ዛሬ ሁሉንም ጥያቄዎችዎን መመለስ ችለናል?

ዛሬ ለእርስዎ አስፈላጊ የሆነው ምንድነው?

ይህንን የተገኘ እውቀት ይፈልጋሉ ፣ ለምንድነው?

ስንክዊንአምስት መስመሮችን ያካተተ "ግጥም" ነው. በማመሳሰል ውስጥ አንድ ሰው ለችግሩ ያለውን አመለካከት ይገልጻል.

ሲንክዊን የመጻፍ ቅደም ተከተል፡-

የመጀመሪያው መስመር - አንድ ቁልፍ ቃል (ስም)የማመሳሰልን ይዘት የሚወስነው.

ሁለተኛ መስመር - ሁለት ቅጽል, ይህንን ጽንሰ-ሐሳብ በመግለጽ.

ሦስተኛው መስመር - ሦስት ግሦች, የፅንሰ-ሃሳቡን ድርጊት ያሳያል.

አራተኛው መስመር - አጭር ዓረፍተ ነገርፀሐፊው አመለካከቱን የገለጸበት (ምሳሌ፣ እያለ)።

አምስተኛው መስመር - አንድ ቃል, ብዙውን ጊዜ አንድ ሰው ስሜቱን የሚገልጽበት እና ከተጠቀሰው ጽንሰ-ሐሳብ ጋር የተያያዙ ማህበሮችን የሚገልጽበት ስም ነው.

እና በማጠቃለያው ለሁሉም ሰው እመኛለሁ-

የቤተሰብ ደስታ

ደስተኛ ፊቶች!

ለሁሉም ቤተሰቦች እመኛለሁ።

በፍቅር ይብራ!

ቤተሰቦች ደስተኛ ይሁኑ

የልጆች ሳቅ ይሰማል።

ደግ እና ደስተኛ

ለሁሉም ሰው የሚሆን በዓል!

ፍቅር ያብባል

በምድር ዙሪያ! ..

ሰላም ለቤትህ ይሁን

እና በእያንዳንዱ ቤተሰብ ውስጥ!