ልጅን እንግሊዘኛ በየትኛው ዕድሜ እና እንዴት ማስተማር እንደሚቻል። አንድ ልጅ እንግሊዘኛ እንዲማር እንዴት መርዳት እንደሚቻል ለልጆች እንግሊዝኛን በትክክል እንዴት ማስተማር እንደሚቻል

ብዙ ዘመናዊ ወላጆች እንግሊዘኛን ለልጃቸው እንዴት ማስረዳት እንደሚችሉ እያሰቡ ነው። በእውነቱ ይህ በጣም አሳሳቢ ችግር ነው ፣ ምክንያቱም ሁሉም ሰው በዓለማችን የውጭ ቋንቋዎችን መናገር ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ስለሚያውቅ - ብዙውን ጊዜ እውቀታቸው አንድ ሰው በህይወቱ ውስጥ ጉልህ በሆነ ሁኔታ እንዲሳካለት ፣ ጥሩ ሥራ እንዲሠራ እና ወደ አዲስ ደረጃ እንዲሸጋገር ይረዳል ። ደህንነት. እና እንግሊዘኛ ለመማር በጣም ጥሩው ጊዜ በልጅነት ጊዜ ነው, የአንድ ሰው አእምሮ በተቻለ መጠን ተለዋዋጭ እና በተቻለ መጠን አዲስ መረጃን ይቀበላል. ግን ይህን አስፈላጊ ተግባር እንዴት መፍታት እንጀምራለን? ወላጆች ልጃቸው አዲስ መረጃ እንዲማር እንዴት መርዳት ይችላሉ? የባለሙያዎችን ምክር ከሰሙ ሊሳካላችሁ ይችላል.

እርግጥ ነው, ለአንድ ልጅ እንግሊዝኛን ለማስረዳት በጣም ጥሩው ሰው ልዩ ባለሙያተኛ ነው. ልምድ ያለው አስተማሪ ከእሱ ጋር አብሮ መስራት እንዲችል ትንሹን ልጅዎን በኮርሶች ውስጥ ያስመዝግቡ. ደግሞም እማዬ እና አባታቸው እራሳቸው, የውጭ ቋንቋን አቀላጥፈው ቢያውቁም, እውቀታቸውን ለልጁ ማስተላለፍ አይችሉም - ለዚህም በመጀመሪያ, አስተማሪ መሆን አለብዎት.

አንድ ልምድ ያለው ስፔሻሊስት ህፃኑን ሊስብ ይችላል. በተጨማሪም, ህጻኑ በእኩዮቹ የተከበበ እውቀት ማግኘቱ አስፈላጊ ነው, እና አብሮ መማር በጣም ቀላል እና የበለጠ አስደሳች ነው. ስለዚህ ፕሮፌሽናል የእንግሊዘኛ ሙአለህፃናት, ለምሳሌ, ለእርስዎ ተስማሚ አማራጭ ይሆናል. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ አንድ ልጅ ሁሉም ሰው በሚግባባበት ሁኔታ ውስጥ ከኖረ የባሰ የውጭ ቋንቋን መማር ይችላል.

ይሁን እንጂ ወላጆች ከልጃቸው ወይም ከሴት ልጃቸው ጋር በራሳቸው መሥራት ሲኖርባቸውም ይከሰታል. እና ከዚያም ልጅን በእንግሊዘኛ እንዴት እንደሚስብ ጥያቄው በጣም ጠቃሚ ይሆናል. ይህንን ለማድረግ ቀላሉ እና በጣም ምቹው መንገድ መጫወት መሆኑን ልብ ይበሉ። ብሩህ ፣ የሚያምሩ ፣ አስደሳች መጽሃፎችን ፣ ኪዩቦችን ፣ መጫወቻዎችን ፣ የእንግሊዝኛ ፊደላትን ወይም ቃላትን ምስሎችን ይጠቀሙ ። ህፃኑ በሚወዳቸው መጠን አዲስ እውቀትን በፍጥነት እና ቀላል ያደርገዋል.

የትብብር ትምህርት ዘዴም በጣም ውጤታማ ነው። በዚህ ሁኔታ, ህጻኑ እና ወላጆቹ (ወይም ቢያንስ አንዱ) አንድ ላይ የውጭ ቋንቋ ይማራሉ. ከዚህም በላይ እማዬ ወይም አባቴ ለልጁ ሁሉም ነገር ሙሉ በሙሉ ግልጽ መሆኑን, ለእያንዳንዱ ጥያቄ መልስ እንደተቀበለ እና ምንም ባዶ ቦታዎች እንዳይቀሩ ማረጋገጥ አለባቸው. ያስታውሱ፣ አንዳንድ የሰዋሰው ወይም የአነጋገር ዘይቤ ለእርስዎ ትርጉም የሌላቸው ቢመስሉም፣ ትንሹ ተማሪ በማንኛውም ሁኔታ ማብራሪያ ሊሰጠው ይገባል። ከሁሉም በላይ, "ባዶ ቦታዎች" በማስተማር ሂደት ውስጥ ቢቀሩ እንግሊዝኛን መማር አይቻልም. ለልጅዎ ወይም ለሴት ልጅዎ ምርጥ አስተማሪ መሆን እንደሚችሉ ያስታውሱ - ዋናው ነገር ጠንክሮ መሞከር ነው.

አንድ ልጅ በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው ስኬት አንድን ርዕሰ ጉዳይ ለማጥናት ባለው ተነሳሽነት ላይ የተመሰረተ መሆኑ ሚስጥር አይደለም። ፍላጎት ሲኖረው, አዲስ እውቀት በራሱ ይጠመዳል. ወደ ግሪክ ወይም ወደ ግብፅ ፒራሚዶች የሚደረግ ጉዞ በትንሽ ሰው ውስጥ የታሪክ ፍላጎት ፣ ወደ ተራሮች ጉዞ - ለጂኦግራፊ ያነቃቃል። የልጆቹ የግንባታ ስብስብ በህፃኑ ውስጥ የቦታ አስተሳሰብን ያዳብራል. በተፈጥሮ ታሪክ ውስጥ በጣም ቀላሉ ሙከራዎች የፊዚክስ እና የኬሚስትሪ ፍቅርን ሊያነሳሱ ይችላሉ። የልጆች ግንዛቤ በጣም ልዩ ነው። አንድ ትንሽ ሰው የተትረፈረፈ መረጃ ወዳለበት ዓለም ውስጥ ይገባል. ስለዚህ, ከዚህ ስብስብ ውስጥ ለእሱ ጠቃሚ የሚመስለውን ብቻ ይመርጣል. ደህና ፣ በአካባቢዎ ያሉ ሁሉም - በቤተሰብ ፣ በትምህርት ቤት እና በመንገድ ላይ - የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን የሚናገሩ ከሆነ ለምን የውጭ ቋንቋዎችን ያጠናሉ? ስለ ጥቅሞቹ በቂ ግንዛቤ ማጣት ብዙውን ጊዜ በዚህ ትምህርት ውስጥ ዝቅተኛ ውጤት ያስገኛል. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ወላጆች ልጃቸውን የውጭ ቋንቋ እንዲማሩ እንዴት ማነሳሳት እንደሚችሉ እንነግራቸዋለን.

"አዲስ ላቲን"

ስለዚህ የሌላ ሰው ንግግር። ሩሲያኛ ከዓለም ቋንቋዎች አንዱ ነው። ሁሉም ዓለም አቀፍ ስምምነቶች እና ስምምነቶች ወደ እሱ ተተርጉመዋል። ግን አሁንም እንግሊዘኛ ለፕላኔቶች ግንኙነት እንደ ቋንቋ ይቆጠራል። በመካከለኛው ዘመን እያንዳንዱ የበለጠ ወይም ያነሰ የተማረ ሰው ላቲን ማወቅ እንዳለበት ለልጅዎ ያስረዱት። በእሱ እርዳታ ብቻ አንድ ዋልታ እና ስፔናዊ, ስዊድናዊ እና ጣሊያናዊ መግባባት ይችላሉ. በዘመናዊው ዓለም, ላቲን እንግሊዝኛን ተክቷል. በደንብ ከተረዳህ በኋላ በፕላኔቷ ላይ ካሉ ሁሉም ሰዎች ጋር መገናኘት ትችላለህ - ጃፓኖች ፣ ጀርመኖች ፣ ፈረንሣይ። ከታላቋ ብሪታንያ በተጨማሪ በብዙ አገሮች ይህ ቋንቋ ኦፊሴላዊ ቋንቋ ነው። ይህ አሜሪካን እና ካናዳን፣ እንዲሁም ደቡብ አፍሪካን፣ አውስትራሊያን እና ማልታንን ይጨምራል። ልጃችሁ ከእነዚህ አገሮች ከመጣች ሴት ወይም ወንድ ልጅ ጋር ይጻጻፍ። በመጀመሪያ መልዕክቶችን እንዲጽፍ እና ምላሾችን እንዲተረጉም እርዱት። ልጅዎ ለምን እንግሊዝኛ መማር እንደሚያስፈልገው በፍጥነት ይረዳል። ደግሞም ወላጆች ሊያውቁት የማይገባውን ነገር ለውጭ አገር ጓደኞቹ ሊነግራቸው ይፈልጋል።

ጉዞዎች

የተሟላ የአካባቢ ለውጥ ከማድረግ በላይ የልጁን አእምሮ የሚያዳብር ምንም ነገር የለም። ሌላ አገር፣ አዲስ የምታውቃቸው... በመጫወቻ ሜዳ ላይ ከሚገኙት በርካታ እኩዮች መካከል፣ ልጅዎ እንደ ጥቁር በግ የሚሰማው “ታላቅ እና ኃያላን” ከእነሱ ጋር ለመግባባት በቂ ስላልሆነ ብቻ ነው። ልጆች ትንሽ ሲሆኑ የምልክት ቋንቋ ለማዳን ይመጣል። ነገር ግን በቡድኑ ውስጥ ሙሉ ለሙሉ ለመዋሃድ እና ጓደኞችን ለማፍራት, የበለጠ መሄድ አለብዎት. ልጁ ራሱ ለምን ቋንቋዎችን መማር እንዳለበት ይገነዘባል: ከእሱ ጋር የሚዝናናበት ሰው እንዲኖረው. በተጨማሪም ዝቅተኛው የቃላት ዝርዝር አንድ ልጅ ወደ አዲስ አገር እንዲሄድ እና እንዳይጠፋ ይከላከላል. በሀገሪቱ ቋንቋ ቅልጥፍና ከአካባቢው ነዋሪዎች ጋር የመግባባት ደስታን ይሰጥዎታል እናም ስለ አገሩ የበለጠ እንዲያውቁ ያስችልዎታል።

ወደ መሰረታዊ ነገሮች ተመለስ

ምናልባት ቅድመ አያቶቻችሁ ከሌላ አገር የመጡ፣ የሌላ ብሔር አባላት ናቸው። አያቶቹ የሚናገሩትን ቋንቋ አለማወቅ ነውር እንደሆነ ልጅዎን አሳምኑት። ከቤተሰብዎ ጋር በሩሲያኛ ቢነጋገሩም, የዚህ ዘዬ እውቀት ትንሽ ሀብትዎ ይሁኑ. ከዚያ በሕዝብ ቦታዎች ውስጥ ስለግል ርዕሰ ጉዳዮች በነፃነት ማውራት ይችላሉ። እና የውጭ ቋንቋዎችን ለማጥናት የሚያስፈልግበት አንድ ተጨማሪ ምክንያት: የውጭ ዘመዶችዎ ወደ እርስዎ ሊመጡ ይችላሉ. ቤተሰብዎ ከዚያ ቢሰደዱ ወይም ሩሲያን ለቀው ቢሄዱ ምንም ለውጥ የለውም። ህፃኑ በአፍ መፍቻ ቋንቋቸው ሰላምታ ቢሰጣቸው በጣም ጥሩ ይሆናል. በተጨማሪም, ዜግነት ለመለወጥ ከወሰኑ, ሁሉም የቤተሰብ አባላት በአዲሱ የመኖሪያ ሀገር ቀበሌኛ ቋንቋ አቀላጥፈው እንደሚያውቁ ማሳየት አለባቸው. ለምሳሌ የፖል ካርድ ወይም የሃንጋሪ ፓስፖርት ማግኘት የሚቻለው የቋንቋ ፈተናን በተሳካ ሁኔታ ካለፉ በኋላ ነው።

ጥናትህን መቀጠል

ልጅዎ በተወሰነ የትምህርት ቤት ትምህርት እድገት እያሳየ ነው እና በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ልዩ ትምህርቱን የመቀጠል ህልም አለው? በከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ውስጥ, ቴክኒካዊ እንኳን ሳይቀር, የውጭ ቋንቋን ለመማር የሚያስፈልጉ መስፈርቶች በጣም ከፍተኛ መሆናቸውን አስቀድመው ያስተምሩ. ከሁሉም በላይ, ሁሉም ሳይንሳዊ ስኬቶች ለመጀመሪያ ጊዜ በአሜሪካ መጽሔቶች ውስጥ ታትመዋል. በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ያለ የውጭ ቋንቋ ተማሪው ቀደም ሲል መሰረታዊ የእውቀት ደረጃን እንደያዘ ይገምታል. አንድ ልጅ የትምህርት ቤት ሳይንስን ካጣ እና ትምህርቱን በበቂ ደረጃ ካልተረዳ, ክፍለ-ጊዜውን ብቻ አይወድቅም, ነገር ግን ለአንዳንድ ፋኩልቲዎች ውድድር እንኳን አያልፍም. ከሁሉም በላይ የውጭ ቋንቋ ለብዙ ስፔሻሊስቶች የመግቢያ ፈተና ፕሮግራም ውስጥ ተካትቷል, እና ፊሎሎጂያዊ ብቻ አይደለም.

የሙያ እድገት፡ ለምን ቋንቋዎችን ማጥናት ያስፈልግዎታል

የሙያ መሰላልን መውጣት ሌላው ጥረት ለማድረግ እና እንግሊዘኛን ለመጨናነቅ ጊዜ ለማሳለፍ ምክንያት ነው። ሰራተኛን ወደ ታዋቂ ዓለም አቀፍ ኮንፈረንስ መላክ ካስፈለገዎት አለቃው ለውጭ ንግድ ጉዞ የሚመርጠው - ዲዳ ሰራተኛ ወይም ሀሳብን መግለጽ የሚችል ፣ አዲስ እና ጠቃሚ ግንኙነቶችን መፍጠር ፣ ምርቶቹን ማስተዋወቅ እና ትርፋማነትን መደምደም የሚችል ሰው። ውል? መልሱ ግልጽ ነው። ለዚህም ነው ቋንቋዎችን መማር ያለብዎት፡ ከስራ ባልደረቦችዎ ለመለየት። በተጨማሪም፣ በእንግሊዝኛ እውቀት፣ የቅርብ ጊዜው መረጃ ለእርስዎ ይገኛል። ለሌሎች "የተዘጋ የታሸገ" ማንበብ ወይም ጎግል ማድረግ ትችላለህ።

ለመዝናናት ብቻ

በጣም ጥሩው ትርጉም እንኳን ከመጀመሪያው ጋር ሊወዳደር አይችልም። ሲራመድ እንደ ክራንች ነው። ይደግፋል, ነገር ግን ጤናማ እግሮች በሩጫ እንዲዝናኑ አይፈቅድም. እያንዳንዱ ቋንቋ የራሱ ድምፅ፣ ዜማ፣ ልዩነት፣ ጣዕም፣ በአንድ ቃል፣ ነፍስ አለው። ተውላጠ ቃል የሚናገሩትን ሰዎች ባህሪ ያስተላልፋል። እንግሊዝኛ በጣም አመክንዮአዊ እና የተዋቀረ ነው፣ ጀርመንኛ ትክክለኛ ነው፣ ስፓኒሽ ስሜታዊ ነው፣ ጣሊያንኛ እና ዩክሬንኛ በጣም ዜማዎች ናቸው፣ ፈረንሳይኛ እንደሌላው ስለ ፍቅር ብዙ ቃላትን ይዞ መጥቷል። ልጅዎን ያስቡ - ለምን ቋንቋዎችን መማር ያስፈልግዎታል? ሙዚቃ ስታዳምጡ ዜማውን ብቻ ሳይሆን የዘፈኑን ግጥሞችም እንድትደሰቱ ፊልሞችን ለማየት እና መጽሐፍትን በኦርጅናሉ ለማንበብ እንድትችል። በቋንቋ እውቀት ብቻ የሚሰጠውን ቁልፍ የዓለም የባህል ግምጃ ቤት ይቀላቀሉ።

እኛ፣ አዋቂዎች፣ እንግሊዘኛን ለረጅም ጊዜ እና ህመም እንማራለን። ተስማሚ ዘዴን እየፈለግን ነው, ጭንቅላታችንን በተለያየ የቋንቋ ስርዓት ህግጋት ላይ ለመጠቅለል እየሞከርን ነው, የእኛን የ articulatory መሳሪያ ለሌሎች ድምፆች "እንደገና በማስተማር".

አንድ ልጅ እንግሊዝኛን ከባዶ ለመማር በጣም ቀላል ነው-ልጆች በትክክል ይቀበሉታል! በትጋት የምንማራቸው ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች በቅጽበት በእነሱ “ተጠመዱ”። ያለ ትንተና, እኛ ገና ያልቻልነው, ግን ልክ እንደዛ.

ልጁ ሁለቱንም ሁለት እና ሶስት ቋንቋዎችን መናገር ይችላል. ዋናው ነገር ከእሱ ጋር ያለማቋረጥ መስራት ነው. ስለዚህ, ውድ አዋቂዎች (የአሁኑ እና የወደፊት ወላጆች), እንግሊዝኛ ተናጋሪ ልጆችን ለማሳደግ በዝግጅት ላይ ነን! እና በዚህ እንረዳዎታለን.

ስለዚህ በአጀንዳው ላይ (የጽሁፉ ይዘት ሰንጠረዥ)

ከልጅዎ ጋር በእራስዎ እንግሊዝኛ መማር እንዴት እንደሚጀመር: የ "ኢመርሽን" ዘዴ

በቅርቡ አገራችን በሙሉ ቤላ ዴቪያትኪና በተባለ ሕፃን ተቆጣጠረች። ይህች ልጅ ገና በ4 ዓመቷ 7 (ከአፍ መፍቻዋ በተጨማሪ) ቋንቋዎች እንግሊዝኛ፣ ጀርመንኛ፣ ፈረንሳይኛ፣ ስፓኒሽ፣ ጣሊያንኛ፣ ቻይንኛ እና አረብኛ ትናገራለች።

እንደ እውነቱ ከሆነ, አንድ ልጅ ብዙ ቋንቋዎችን መቆጣጠር ይችላል, ምክንያቱም ማሳሩ ኢቡካ "ከሶስት በኋላ በጣም ዘግይቷል" በተሰኘው የተከበረ መጽሐፍ ውስጥ እንደጻፈው:

"...የልጅ አእምሮ ያልተገደበ የመረጃ መጠን ማስተናገድ ይችላል..."

ስለዚህ ፣ በቤተሰብ ውስጥ እናቱ ሩሲያዊ ከሆነ ፣ አባቱ እንግሊዝኛ ተናጋሪ ነው ፣ እና ሞግዚት ፣ ጀርመንኛ ነች ፣ ከዚያ ህጻኑ ሦስቱንም ቋንቋዎች ያለምንም ችግር ይናገራል ። እና የቋንቋዎች "መደባለቅ" አይኖርም (ብዙ ተጠራጣሪዎች እንደሚሉት). እናትየው ከልጁ ጋር ብቻ ትሆናለች "የገና ዛፍ በጫካ ውስጥ ተወለደ"እና አባት ለ የኢቢሲ ዘፈኖች። 🙂

ግን የቤላ ወላጆች ሩሲያውያን ናቸው! ታዲያ ይህ እንዴት ይቻላል? እሷ እንደሆነች ታወቀ ከልጅነቷ ጀምሮ እናቷ እንግሊዘኛ ብቻ ትናገራለች።(ይህም የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት ሁኔታዎች በሰው ሰራሽ መንገድ ተፈጥረዋል)። ወላጆቿ ለቋንቋዎች ያላትን ፍላጎት ካስተዋሉ በኋላ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን አስተማሪዎች ቀጥረውላት - እናም ልጁ ፖሊግሎት ሆነ።

እና ይህ ምሳሌ ብቻውን የራቀ ነው. ማሳሩ ኢቡካ በስራው ውስጥ ስለ እንደዚህ አይነት ሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ልጆችም ይናገራል (በነገራችን ላይ ይህን መጽሐፍ ያንብቡ - አስደናቂ ነው).

አንተ ከሆነ እንግሊዝኛ በትክክል ተናገርእና እሱን ብቻ ለመናገር በራስ የመተማመን ስሜት ይሰማዎታል ፣ ከዚያ ምንም ፅንሰ-ሀሳብ እና መጣጥፎች የሉም ከባዶ ልጅ ጋር እንግሊዝኛ መማር የት እንደሚጀመርአያስፈልግም. በቀላሉ ልጅዎን በእንግሊዝኛ ያነጋግሩ። ያ ነው.

እባክዎን ያስተውሉ፡በዚህ ሁኔታ ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጅዎ ጋር ሩሲያኛ መናገር አይችሉም. ሌሎች የቤተሰብ አባላት ለእሱ ሩሲያኛ ይነጋገራሉ፣ ግን እርስዎ እንግሊዝኛ ብቻ ነው የሚናገሩት።

ግን በእንግሊዝኛቸው ያን ያህል የማይተማመኑ ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው?በእርግጥ, በዚህ ሁኔታ, "በቋንቋ አካባቢ ውስጥ መጥለቅ" ዘዴን በመጠቀም ማሰልጠን የማይቻል ይሆናል (የአፍ መፍቻ ቋንቋን እንደ ሞግዚት ካልቀጠሩት በስተቀር). ይህንን ጥያቄ በጽሁፉ ውስጥ እንመልሳለን.

ከልጅዎ ጋር እንግሊዘኛ መማር የሚጀምረው በስንት አመት ነው?

ስለዚህ ጉዳይ በመምህራን መካከል ሙሉ ውይይት ተፈጥሯል፡ለመጀመር የተሻለው ጊዜ መቼ ነው ከልጆች ጋር እንግሊዘኛ መማር ጠቃሚ ነው ወይስ አይደለም? መልሳችን አዎ ነው ዋጋ ያለው ነው። ግን ዋናው ነገር ህጻኑ የአፍ መፍቻ ቋንቋውን የመፍጠር ሂደቱን እስኪያጠናቅቅ ድረስ መጠበቅ ነው. ያም ማለት ግልጽ የሆነ የድምፅ አነባበብ እና በትክክል የዳበረ ወጥ የሆነ ንግግር ይኖረዋል። እያንዳንዱ ልጅ በተለያየ መንገድ ስለሚዳብር ትክክለኛውን የጊዜ ገደብ መስጠት አይቻልም. ግን ቢያንስ ≈ ከ 2.5 ዓመታት(ከዚህ በፊት አይደለም)።

በእራስዎ ከልጁ ጋር እንግሊዝኛን እንዴት መማር እንደሚቻል - የት መጀመር?

ምርጥ ልጅዎን ወደ ልዩ የቋንቋ መዋለ ህፃናት ይላኩ, ከተቻለ. ከዚያ እንደዚህ አይነት ከባድ ሃላፊነት መውሰድ አይኖርብዎትም, እና በተጨማሪ, ህጻኑ በአዕምሮው ውስጥ ተመሳሳይ "የቋንቋ መለያየት" ይኖረዋል (ሩሲያኛ በቤት ውስጥ, እንግሊዝኛ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ). እና እርስዎ እራስዎ የልጅዎን ፍላጎት እና እድገት በጨዋታዎች፣ ካርቱኖች፣ ዘፈኖች፣ ወዘተ መደገፍ ይችላሉ።

አሁንም ከልጅዎ ጋር በራስዎ እንግሊዝኛ መማር ከፈለጉ፣ እንግዲያውስ በ "እንግሊዘኛ አሻንጉሊት" ልታነሳሳው ትችላለህ. አሻንጉሊት ይግዙ (የጓንት አሻንጉሊት መጠቀም ይችላሉ) እና በሩሲያኛ ምንም ነገር እንደማይገባ በመናገር ህፃኑን ያስተዋውቁ. ከ "እንግሊዛዊቷ ሴት" ጋር ለመገናኘት አዲስ, ግን በጣም አስደሳች ቋንቋ መማር አለበት. ደህና, ከዚያ በዚህ አሻንጉሊት ይጫወታሉ, ካርቶኖችን ይመልከቱ, ዘፈኖችን እና ግጥሞችን ይማራሉ ... ይህ ሁሉ ከዚህ በታች ይብራራል.

ለምሳሌ, የሰሊጥ ጎዳና ገጸ-ባህሪያት እንደ አሻንጉሊት ፍጹም ናቸው.

በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ውስጥ ምን ዓይነት የቋንቋ ችሎታዎች ሊዳብሩ ይችላሉ?

እርግጥ ነው, ምንም ሰዋሰው, ሆሄያት, ወዘተ. የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ያለው ልጅ የሚከተሉትን ማድረግ ይችላል:

• ንግግርን ከጆሮ መረዳት ፣
• ለራስህ ተናገር
• አንብብ (ከወላጅ ጋር, እና እሱ የሚፈልገው ከሆነ መጽሐፉን በራሱ አጥና / ተመልከት).

ማለት ነው። ልጁ ሁሉንም ተመሳሳይ ችሎታዎች ይቆጣጠራልበዚህ እድሜ እንግሊዝኛ እና ሩሲያኛ.

በነገራችን ላይ የእንግሊዘኛ ድምጾችን ስለ "መናገር" እና ትክክለኛ አጠራር ብዙ መጨነቅ አይኖርብዎትም. እኛ እኛ አዋቂዎች ነን ፣ እኛ የምናውቃቸው ከሩሲያኛ ድምጾች በኋላ የኛን articulatory መሳሪያ እንደገና የምንገነባው እኛ ነን። ሀ ልጁ ትክክለኛውን አነጋገር ቶሎ ቶሎ ይማራል.

ይህንን ችሎታ ለማዳበር ዘፈኖችን መዘመር እና የህፃናት ዜማዎችን መማር በጣም ጥሩ ነው።ከእንግሊዘኛ ተናጋሪ ጀርባ፡ የህፃናት “ዝንጀሮ” እና ልዩ የልጆች የመስማት ችሎታ ስራቸውን ይሰራሉ። አሁንም ድክመቶች ካሉ, ህፃኑን በቀላሉ ያስተካክሉት, ግን ያለ ምንም ውስብስብ ማብራሪያዎች.

የእንግሊዝኛ ድምጾችን እራስዎ እንዲያውቁ እንጋብዝዎታለን። ጽሑፎቹን ያንብቡ:

ከመጀመሪያው ጀምሮ እንግሊዝኛን ከልጆች ጋር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል-5 ተጨባጭ መንገዶች

1. ካርቱን በእንግሊዝኛ ከልጅዎ ጋር ይመልከቱ።እሱ የማይረዳው ይመስልዎታል? ተሳስተዋል :) በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ልጆች አስደናቂ የቋንቋ እውቀት አላቸው። ቃላቱን ላይረዱ ይችላሉ, ነገር ግን በገጸ ባህሪያቱ ድምጽ እና በተቀባው "ፊታቸው" ላይ ያለው ስሜት ይረዳቸዋል, ሙዚቃው ይረዳቸዋል, ወዘተ. ትገረማለህ፣ ግን ካርቱን ከተመለከተ በኋላ ከሱ ቃላትን እና የሃም ዘፈኖችን መድገም ሊጀምር ይችላል።

እንዲሁም ቋንቋውን ለመማር ልዩ የሩሲያ ቋንቋ ካርቱን ይጠቀሙ።

2. ከእሱ ጋር የእንግሊዝኛ ቃላትን እና ሀረጎችን "ተማር".(የመጀመሪያው ቃል በትዕምርተ ጥቅስ ውስጥ ያለ ምክንያት ነው)። እነዚህ ትምህርቶች ወይም የስልጠና ክፍለ ጊዜዎች አይደሉም. ይህ ከልጅዎ ጋር የእለት ተእለት ግንኙነትዎ ሲሆን በዚህ ጊዜ የእንግሊዘኛ መዝገበ-ቃላትን ለእሱ ይነጋገራሉ.

እማዬ ፣ ተመልከት - መኪና!
- አዎ, በእርግጥ ማሽን ነው. በእንግሊዝኛ እንዴት እንደሚሆን ታውቃለህ? መኪና! ይህ መኪና ነው።

ዋና ደንቦች:

• ቃላትን መጠቀም ያስፈልጋል በሁኔታው አውድ ውስጥ: በምሳ ሰአት ስለ ምግብ እናወራለን, በእንስሳት መካነ አራዊት ውስጥ ስንዞር ስለ እንስሳት እናወራለን, ወዘተ.
• በዚህ መሠረት እኛ የምንቆጣጠረው እነዚያን ብቻ ነው። ከልጁ ወቅታዊ ህይወት ጋር የሚዛመዱ ቃላትቤተሰብ, ቀለሞች, ልብሶች, እንስሳት, ፍራፍሬዎች, ወዘተ.
• ማንኛውም ቃል ወዲያውኑ መሆን አለበት በእይታ ይጠናከራሉ: "ውሻ" ለሚለው ቃል - ይህ አሻንጉሊት ፣ ስዕል / ፎቶ ወይም ከአጠገብዎ የሚጮህ ውሻ ነው :)

ይህ ምስላዊ ምስል አዳዲስ ቃላትን በቀላሉ ለመማር ይረዳዎታል.

አንድ ተጨማሪ ነገር፡-ልጁ ወዲያውኑ የእንግሊዘኛ ሰዋሰውን "እንዲቆጣጠር" (እንደገና በጥቅሶች) ሙሉ ሀረጎችን ይንገሩት. ለነገሩ ግለሰባዊ ቃላትን ብትነግረው ቃላቱን ይደግማል እና ሙሉ ዓረፍተ ነገሮችን ብትነግረው አረፍተ ነገሮችን መጠቀም ይጀምራል።

- ውሻ!
- ይህ ውሻ ነው!

እንዲሁም, አዲስ ቃላትን ለመማር, የተለያዩ ጨዋታዎችን, የእጅ ጽሑፎችን (መፃህፍት ማቅለም, ስራዎች, ወዘተ) መጠቀም ይችላሉ, ከእሱ ጋር በሚሰሩበት ጊዜ ህጻኑ ታላቅ ደስታ ይኖረዋል!

3. ከእሱ ጋር የልጆች ዘፈኖችን እና ግጥሞችን ይማሩ.ከታች ባሉት ጣቢያዎች ላይ ሊያገኟቸው ይችላሉ (ወይም በ Yandex እና Google ውስጥ ይፈልጉ). ግጥሙን እራሱን ለልጁ በትንሹ "ድራማቲዝም" ማቅረቡ የተሻለ ነው, ምክንያቱም ብዙ ግጥሞች ከኋላቸው የተወሰነ ሴራ ስላላቸው እና በቀላሉ ይሠራሉ (በቀጥታ ወይም በአሻንጉሊቶች).

ልጁ ጥቅሱን ወደ ሩሲያኛ እንድትተረጉመው ሊጠይቅዎት ይችላል - እርስዎ ተረጎሙት እና ከዚያ በፊት ያለውን “አፈፃፀም” እንደገና ያከናውኑ። ዋናው ህግ: ልጅዎ ከእርስዎ በኋላ እንዲደግመው አይጠይቁ. ያንተ ተግባሩ እሱን ለመረዳት በማይቻል ቋንቋ እሱን ማስደሰት ነው።. ብዙ ልጆች በመጀመሪያ ማዳመጥ እና ማዳመጥ እና ማዳመጥ ይችላሉ ፣ እና በድንገት እነዚህን ግጥሞች በልባቸው “መቧጨር” ይጀምራሉ :)

ለምሳሌ, "የድሮ ማክዶናልድ እርሻ ነበረው" የሚለው ዘፈን በተለያዩ ካርቶኖች ውስጥ ተጫውቷል. ግጥሞች ይገኛሉ .

በግጥም ላይ የመስራት ደረጃዎች:

• በመጀመሪያ እርስዎ እራስዎ የግጥም ወይም የዘፈንን ይዘት ያጠናሉ ፣ አጠራርዎን ይለማመዱ (በቃላት ፣ በቃላት ፣ ሪትም ውስጥ ያሉ ድምጾች)።
• ከዚያ በግልጽ ማንበብ ይለማመዳሉ እና ለልጁ የእይታ ድጋፍን ያስቡ-በአሻንጉሊት አፈፃፀም ፣ አንድ ዓይነት ዳንስ ... በአጠቃላይ ፣ ምናባዊዎን ያብሩ!
• አሁን ስራዎን ለልጅዎ ፍርድ ማቅረብ ይችላሉ. ከዚህ በኋላ ከልጅዎ ጋር ስለ አፈፃፀሙ ይወያዩ: ምን እንደተረዳ, የትኛውን ቅጽበት በጣም ይወደው ነበር.
• ከዚያም ልጅዎን ምርትዎን "እንዲቀላቀል" እና ለሌሎች የቤተሰብ አባላት የጋራ አፈጻጸም እንዲያዘጋጅ ይጋብዙ። ነገር ግን ለዚህ ህፃኑ ይህንን ግጥም መማር አለበት (ይህ ተነሳሽነት ይፈጥራል).
• እንዲሁም በዚህ ግጥም ላይ በመመስረት የጣት ወይም የምልክት ጨዋታ ማግኘት (ወይም መፈልሰፍ) ይችላሉ። ከዚያም ልጁ በማንኛውም ተስማሚ ሁኔታዎች (በእርግጥ, እሱ ራሱ ከፈለገ) እንዲጫወት በየጊዜው መጋበዝ ይችላሉ.

4. ከልጅዎ ጋር በእንግሊዝኛ መጽሐፍትን ያንብቡ።እሱ አስቀድሞ የግለሰብ ቃላትን ሲያውቅ መጀመር ይችላሉ. ቀላል ታሪኮች ለልጆች በጣም ሊረዱት ይችላሉ, እና ስዕሎች ለመረዳት የማይቻሉትን ያብራራሉ.

አንድ መጽሐፍ በእውነት የሚስበው ከሆነ, በራሱ ወስዶ ይመለከታል, ያጠናል (ይህ ለማንበብ ለመማር መነሳሳትን ይፈጥራል). በተጨማሪም, ህጻኑ በዓይኑ "ፎቶግራፍ" ቃላቶችን እና መልካቸውን ያስታውሳል. ይገለጣል። የእርስዎ ተግባር እሱን ለማንበብ እሱን ማስደሰት ነው።.

ስልታዊ የንባብ ትምህርት የሚጀምረው ከ4-5 አመት ብቻ ነው ከቀላል እስከ ውስብስብ መርህ።

አንድ አስደናቂ ድህረ ገጽ ልጅዎን እንዲያነብ ለማስተማር ይረዳዎታልwww.starfall.com . ለምሳሌ፣ ወደዚህ ክፍል ይሂዱ እና ከልጅዎ ጋር በአጭር ድምጽ / a / (æ) ቃላትን ለማንበብ ይማሩ። እያንዳንዱ ድምፅ በደስታ ልጅ ድምፅ ይገለጻል እና ከማብራሪያ አኒሜሽን ጋር አብሮ ይመጣል። ማግኘት ብቻ!

በእንግሊዘኛ የሚነበቡ መጽሐፍትን ከየት ማግኘት ይችላሉ፡-

እና አሁንም ያስታውሱ ኢ-መጽሐፍ ከእውነተኛው ጋር ሊወዳደር አይችልም።, መንካት እና ከዚያም በጋለ ስሜት ቅጠሉ. ስለዚህ ለእርስዎ ቤተ-መጽሐፍት አንዳንድ በቀለማት ያሸበረቁ የእንግሊዝኛ መጽሃፎችን መግዛትዎን ያረጋግጡ!

5. ከልጅዎ ጋር አስደሳች ጨዋታዎችን ይጫወቱ!እና በዚህ ጨዋታ ወቅት አንድ ነገር እያስተማሩት እንደሆነ እንኳን አያስተውለውም። ልጁ በጣም ትንሽ ከሆነ, የጋራ ጨዋታዎችን ያዘጋጁ. ለአዋቂ “ተማሪ” እንግሊዝኛ ለመማር የመስመር ላይ ጨዋታዎችን ማቅረብ ይችላሉ። ከዚህ በታች የሁለቱም ዝርዝር ያገኛሉ.

ለልጆች የእንግሊዝኛ ቃላት መማር - ጨዋታዎች

አዲስ የቃላት አጠቃቀምን ለመማር የተለመደው መንገድ የቃላት ዝርዝር ካርዶች(ማለትም፣ ቃል + ትርጉም + ሥዕል)። በነገራችን ላይ በብሎጋችን ላይ አንድ ሙሉ አለ።

የቋንቋ ካርዶች ምሳሌዎች። ሙሉው ዝርዝር ይገኛል።

ግን እርስዎ ቢሆኑ እንኳን የተሻለ ይሆናል ከልጅዎ ጋር አንድ ላይ ይፍጠሩዋቸው. አንድ ላይ ስዕሎችን ይመርጣሉ, ከወረቀት ወይም ከካርቶን ወረቀት ላይ ይለጥፉ, ወዘተ. ከዚያ ቀድሞውኑ ለ "የእንግሊዘኛ ቋንቋ ጨዋታዎች" በመዘጋጀት ወቅት, ህጻኑ አንድ ነገር ይማራል. በካርዶቹ ቀጥሎ ምን ይደረግ? አንዳንድ አማራጮች እነኚሁና፡

1. ካርዶች ፓንቶሚምን ለመጫወት መጠቀም ይቻላል.በመጀመሪያ ለህፃኑ የእንግሊዝኛ ቃል ይነግሩታል (እና በካርዱ ላይ ያሳዩት), እና ህጻኑ ይህንን ቃል በምልክት መወከል አለበት. ከዚያ “የተገላቢጦሽ” ፓንቶሚምን መጫወት ይችላሉ - ህፃኑ (ወይም እርስዎ) እንስሳውን ፣ እርምጃውን ፣ ያወጣውን ነገር ያሳያል እና የተቀሩት ተሳታፊዎች ይገምታሉ።

2. ጨዋታ "አሳየኝ".ከልጁ ፊት ብዙ ካርዶችን ያስቀምጡ, እና ከዚያ ከዚህ ዝርዝር ውስጥ አንድ ቃል ይደውሉ - ህጻኑ የተፈለገውን ካርድ መንካት አለበት.

3. "አዎ-አይ ጨዋታ"ካርዶቹን ያሳያሉ እና ቃላቱን በትክክል ወይም በስህተት ይናገሩ (ጉማሬ በሚያሳዩበት ጊዜ "ነብር" ይበሉ). ልጁ "አዎ" ወይም "አይ" በማለት ይመልሳል.

- ነብር ነው? - አይ!!!

4. ጨዋታ "የጎደለው ነገር".የካርድ ረድፎችን (4-5 ቁርጥራጮች) ዘርጋ. ከልጅዎ ጋር ይዩዋቸው እና ቃላቶቹን ይናገሩ. ልጁ ዓይኖቹን ይዘጋዋል, እና አንድ ቃል ያስወግዳሉ. የጎደለውን ንገረኝ?

5. ጨዋታ "ዝለል ወደ ..."ካርዶቹን ወለሉ ላይ በአቀባዊ ረድፍ አስቀምጠው ለልጁ ወደ አንድ ቃል የመዝለል ተግባር ይሰጣሉ (ህፃኑ አሰልቺ ከሆነ በጣም ጥሩ ነው).

እነዚህ ካርዶች የሚጠቀሙባቸው ጥቂት መካኒኮች ናቸው። ምናብዎን በማብራት፣ የበለጠ የጨዋታ ልዩነቶችን ይዘው መምጣት ይችላሉ። እና እንቀጥላለን. ምን ሌሎች ጨዋታዎችን መጠቀም እችላለሁ?

5. ጨዋታ "ነው. ...?”ቀስ በቀስ አንድ ነገር ይሳሉ, እና ህጻኑ ለመገመት ይሞክራል. ለምሳሌ, ግማሽ ክበብ ይሳሉ, እና ህጻኑ ይገምታል:

- ኳስ ነው? ፀሐይ ነው?
- አይ፣ (መሳል ቀጥል)
- ፖም ነው?
- አዎ!🙂

6. ሌላው የጨዋታው ስሪት "ነው. ...?” - ቀዳዳ ያለው ካርድ.በጨርቃ ጨርቅ (ወይም ወረቀት) ላይ ቀዳዳ ይቁረጡ እና በቃላት ካርድ ላይ ያስቀምጡት. ቀዳዳውን በሥዕሉ ዙሪያ ያንቀሳቅሱት, እና ህጻኑ እዚያ የተደበቀውን ይገመታል.

7. የአስማት ቦርሳ.የተለያዩ ዕቃዎችን በከረጢት ውስጥ ታስገባለህ, እና ህጻኑ አውጥቶ ስም አውጥቷቸዋል. የበለጠ አስደሳች አማራጭ: እጁን ወደ ቦርሳው ውስጥ በማስገባት ይዘቱን በመንካት ይገምታል.

8. ጨዋታ "የእርስዎን ይንኩ... አፍንጫ፣ እግር፣ እጅ…” (በአጠቃላይ የሰውነት ክፍሎች)።

"አፍህን ንካ" ትላለህ እና ህፃኑ አፉን ይነካዋል.

9. ጨዋታዎች ልጆች የእንግሊዝኛ ቀለሞችን በቀላሉ እንዲማሩ ይረዳቸዋል.ለምሳሌ, የተለያየ ቀለም ያላቸውን እቃዎች ሰጥተህ አንድ የተወሰነ ቀለም ያላቸውን ነገሮች እንዲያገኝ እና እንዲመርጥ ጠይቀው (በነገራችን ላይ, ተመሳሳይ ተግባር በተወሰነ ፊደል የሚጀምሩ ቃላትን ወዘተ ሊመለከት ይችላል).

10. በቀለማት መጫወት ሌላ ምሳሌ- አንድ ነገር ፈልግ…. በክፍሉ ውስጥ"

"በክፍሉ ውስጥ ቀይ የሆነ ነገር ፈልግ!" - እና ህጻኑ የተገለጸውን ቀለም ይፈልጋል.

11. ግሶችን እንዴት መማር እንደሚቻል.ከልጅዎ ጋር አንዳንድ እርምጃዎችን ያከናውኑ እና በትክክል ምን እየሰሩ እንደሆነ ይናገሩ፡

- “በረራ! እየበረርን ነው” እና እየበረርክ እንደሆነ አስመስለው።
– “እንዘምር! እየዘፈንን ነው!” - እና ምናባዊ ማይክሮፎን በእጆችዎ ይያዙ።
- “ዝለል! ዝለል!” - እና በክፍሉ ውስጥ በደስታ ይዝለሉ።

ስለ አትርሳ ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎች. ለምሳሌ “ሱቅ”ን ይጫወቱ. የልጁ ተግባር ከእንግሊዘኛ ተናጋሪ ሻጭ (እርስዎ ነዎት) ሸቀጣ ሸቀጦችን መግዛት ነው. ከዚህ በፊት, በመደብሩ ውስጥ ለእሱ የሚጠቅሙ ቃላትን እና ሀረጎችን ታስታውሳላችሁ, እና ከዚያ በኋላ ህፃኑ ይህንን ሁኔታ ይሠራል. ይህ ጨዋታ በማንኛውም ምናባዊ ሁኔታዎች ውስጥ መጫወት ይችላል።

እና በእርግጠኝነት ተውኔቶች፣ ተረት ተረቶችወዘተ. ለምሳሌ፣ ልጅዎን ቪዲዮ ወይም ፊልም እንዲሰራ ይጋብዙ! ልጃገረዶቹ በእርግጠኝነት ይደሰታሉ. 🙂

ጠቃሚ ጣቢያዎች. ለልጆች እንግሊዝኛን ከባዶ መማር፡ ጨዋታዎች፣ ፊደሎች፣ ቪዲዮዎች፣ ሊታተሙ የሚችሉ ቁሶች

ልጅዎ ትልቅ ሲሆን የመስመር ላይ ጨዋታዎችን እንዲጫወት መጋበዝ ይችላሉ። በተለይም በቤት ውስጥ ነገሮችን ለመስራት የተወሰነ ነፃ ጊዜ ሲፈልጉ።

1. የመስመር ላይ ጨዋታዎች ለልጆች፡ የእንግሊዝኛ ፊደላትን እና ቃላትን ይማሩ

www.vocabulary.co.il

ይህ ጣቢያ አስቀድሞ ስለ "Hangman" ጨዋታ ሲናገር ከላይ ተጠቅሷል. እጅግ በጣም ብዙ የመስመር ላይ የቃል ጨዋታዎች አሉት። ለምሳሌ፡- Whack a mole ፊደላትን በሚያስደስት መንገድ እንዲደግሙ ይረዳዎታልፊደሎችን በመዶሻ መምታት እና ትክክለኛውን የፊደል ቅደም ተከተል መሰብሰብ ያስፈልግዎታል።

አነጣጥረን የምንፈልገውን ፊደል በመዶሻ እንመታዋለን

ወይም የጨዋታው የ Word ዱካዎች፣ ልጆች ካሉት ፊደሎች ቃላትን በተወሰነ አናባቢ ድምጽ ማሰባሰብ አለባቸው። እንደሚመለከቱት, ጨዋታዎች ለተለያዩ ዕድሜዎች የተነደፉ ናቸው, ይህም ማለት ጣቢያው ለብዙ አመታት ልጆችዎን ይረዳል.

www.eslgamesplus.com

ለልጆች የመስመር ላይ ጨዋታዎች ያለው ሌላ ጥሩ ጣቢያ። ለምሳሌ፣ ይህ ጨዋታ፣ ከስሜት ገላጭ አዶዎች በስተጀርባ የተደበቀበት፡-

1. ግስ
2. ሥዕል ለዚህ ግሥ።

ስራው ማዋሃድ ነው. በእያንዳንዱ ሙከራ, ቃላቶቹ ይነገራሉ. መጫወት ደስታ ነው።

ጨዋታ Pirate Waters ቦርድ ጨዋታም ልዩ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል።. በመጀመሪያ ህፃኑ ቀድሞውኑ የሚያውቀውን ርዕስ ይምረጡ (ለምሳሌ የአካል ክፍሎች). ከዚያም ዳይቹን ይጣሉት (ይህን ለማድረግ የኩባውን ምስል ጠቅ ማድረግ ያስፈልግዎታል) እና በቦርዱ ላይ ይራመዱ. አንድ ጥያቄ ይጠየቃሉ, እና እርስዎ መልስ ይመርጣሉ. በትክክል ከተሰጠ, ዳይቹን እንደገና ይንከባለሉ.

የባህር ላይ ወንበዴ ካጋጠመህ እንደገና ጀምር። በዚህ ጉዳይ ላይ ልጁ ትክክለኛውን ግንባታ ብዙ ጊዜ ይደግማልጨዋታው እየሄደ እያለ. ብቸኛው ችግር ለትክክለኛው መልስ (የማዳመጥ ችሎታን የሚያዳብር) ድምጽ አለመኖሩ ነው. ስለዚህ, ምክር: ለመጀመሪያ ጊዜ, ከልጅዎ ጋር ለመጫወት:

1. የጨዋታውን ሁኔታ እንዲረዳው ያግዙት (ከዚያም በጆሮዎ ሊጎትቱት አይችሉም)
2. በእያንዳንዱ ጊዜ ትክክለኛውን መልስ በራሱ እንዲናገር አስተምሩት (ግንባታዎቹ በማስታወሻ ውስጥ እንዲቀመጡ).

www.mes-english.com

ይህ ጣቢያ ደግሞ አለው ሊታተም የሚችል (+ የእራስዎን የስራ ሉሆች ለመስራት እድል)፣ እና ቪዲዮዎች እና ጨዋታዎች. በጨዋታዎች ላይ እናተኩር። ለምሳሌ፣ ምርጥ የመስመር ላይ የቃላት ጨዋታ አለ። በመጀመሪያ ወደ መዝገበ ቃላት ዓምድ ይሂዱ እና ቃላቱን ያዳምጡ እና ያስታውሱ። ከዚያም ወደ ጥያቄና መልስ ክፍል ሄደን ጥያቄውን እና መልሱን እናዳምጣለን፡-

- ይህ ምንድን ነው?
- አንበሳ ነው!

እና እርስዎ እና ልጅዎ መልስ ሊሰጡበት ወደሚፈልጉበት የጥያቄ ብቻ አምድ።

supersimplelearning.com

ይህ ጣቢያ ካርቱን፣ ዘፈኖች እና ጨዋታዎችም አሉት። ለምሳሌ፡- በይነተገናኝ ፊደል ጨዋታዎች, ለጀማሪዎች ተስማሚ የሆኑ. የፊደሎችን ስብስብ እና ደረጃ ይምረጡ (የመጀመሪያ ደረጃ 1)።

በመቀጠል አንድ ፊደል ላይ ጠቅ ያድርጉ (ለምሳሌ ፣ “ሀ”) እና የዚህን ፊደል አጠራር ያዳምጡ (ወይም ይልቁንስ ድምፁ በእርግጥ ፣ ግን ልጆች እንደዚህ ያሉ ችግሮችን ማወቅ አያስፈልጋቸውም) እና ቃሉን ይጀምራል። ይህ ሁሉ ድርጊት በአስቂኝ ምስል የታጀበ ነው.


የጨዋታው የድምጽ ትወና እና አኒሜሽን በቀላሉ ምርጥ ናቸው!

በሚቀጥለው ደረጃ እርስዎ በሚሰሙት ቃል መሰረት ደብዳቤ እንዲመርጡ ይጠየቃሉ. በሶስተኛ ደረጃ - በድምፅ ብቻ.

learnenglishkids.britishcouncil.org

ሌላ እጅግ በጣም ጠቃሚ ጣቢያ (የሚገርም አይደለም - የብሪቲሽ ካውንስል ነው)። ለምሳሌ፡- የቃላት ጨዋታዎች, አንድ ቃል እና ስዕልን ማዛመድ በሚያስፈልግበት ቦታ. ወይም የትሮሊ ዳሽ ጨዋታበግዢ ዝርዝርዎ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ምርቶች በፍጥነት መግዛት በሚፈልጉበት ቦታ (የተፈተነ: በጣም አስደሳች!)

www.englishexercises.org

ብዛት ያላቸው ተግባራት (በመስመር ላይ እና ለማውረድ)። ለምሳሌ, ያስፈልግዎታል ቪዲዮውን ይመልከቱ እና ባዶውን ይሙሉበትክክለኛው ቃላት (ለትላልቅ ልጆች).

የእንግሊዘኛ ጥያቄ አመክንዮ

ለልጅዎ “ነው”፣ “am” እና “are” ምን እንደሆኑ ከገለጹ፣ በእንግሊዝኛ አጠቃላይ ጥያቄ እንዴት እንደሚጠይቁ በቀላሉ ማስረዳት ይችላሉ። ቃላቶች ቦታዎችን እንዴት እንደሚቀይሩ ለማሳየት ቀላል ምሳሌን መጠቀም በቂ ነው. የማብራሪያው አመክንዮ የሚከተለው ሊሆን ይችላል።

ድመቷ ነጭ እንደሆነ በሩሲያኛ ይናገሩ.
- ድመቷ ነጭ ነው.
- አሁን ይጠይቁ.
- ድመቷ ነጭ ነው?
- ይህን እየተናገርክ ወይም እየጠየቅክ እንደሆነ እንዴት ይገባኛል?
- (ልጁ ኢንቶኔሽን በመጠቀም ለማስረዳት ይሞክራል).
- አሁን ድመቷ ነጭ እንደሆነ ጻፍ.
- (“ድመቷ ነጭ ናት” በማለት ጽፏል)
- አሁን በጽሑፍ ጠይቀኝ.
- (“ድመቷ ነጭ ናት?” ሲል ጽፏል የጥያቄ ምልክት ማድረግ ከረሳ የጎደለውን ነገር መጠየቅ አለቦት።)
- አሁን የተናገርክበትን እና የጠየቅከውን እንዴት እረዳለሁ?
- (እዚህ ለልጁ ቀላል ነው: ነጥቡን እና የጥያቄ ምልክቱን ይጠቁማል).
- ለመረዳት ሌላ መንገድ አለ? በድንገት የወር አበባ ወይም የጥያቄ ምልክት ማኖር ረሳህ... እንደምንም የፈለከውን ነገር ልወስን እችላለሁ፡ ድመቷ ነጭ እንደሆነ ልትነግረኝ ወይም ድመቷ ነጭ እንደሆነ ልትጠይቀኝ ትችላለህ።
(ብዙውን ጊዜ በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ሌሎች ልዩነቶች እንደሌለ ለልጁ ግልጽ ነው).
- እና በእንግሊዝኛ ምንም እንኳን የወር አበባ እና የጥያቄ ምልክቶችን ባያስቀምጡም ለመረዳት በጣም ቀላል ነው። ምክንያቱም አረፍተነገሮቹ ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ ሆነው፣ እና ካልተፈጠሩ፣ መጠየቁን ወይም መናገርዎን ማንም ሊረዳው አይችልም።
- (ይህን እንዴት ማድረግ እንደሚቻል?)

ይህ ለአዋቂ ሰው ለማስረዳት ቀላል ነው፡ ለምሳሌ ማገናኛው ግስ ከርዕሰ ጉዳዩ ጋር ቦታዎችን እንደሚለውጥ መናገር አለብህ። ነገር ግን፣ አንድ ልጅ በረቂቅ ምድቦች እና ውሎች (ይህ ቢከሰትም) መረጃን በቀላሉ ለመረዳት እምብዛም ዝግጁ አይደለም። ብዙውን ጊዜ "የማስተካከያ ዘዴ" መፈለግ ያስፈልግዎታል.

ድመቷ ነጭ እንደሆነ በእንግሊዝኛ ጻፍ.
- (“ድመት ጥቁር ናት” በማለት ጽፏል)
- ይህ ጥያቄ ነው?
- አይ።
- ጥያቄ ለመጠየቅ እንማር.

አንድ ልጅ የእንግሊዘኛ ጥያቄ እንዴት እንደሚጠየቅ በትክክል ከመንገርዎ በፊት, መረጃውን በግልፅ እና በተዋቀረ መልኩ እንዲገነዘብ, በቀላሉ መረጃውን ለማጠቃለል እና ደንቡን በቀላሉ ለማስታወስ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ይህንን ለማድረግ አብዛኛውን ጊዜ ርዕሰ ጉዳዩን እና ተያያዥ ግስን በጋራ ፍሬም ውስጥ አከብራለሁ እና በተለየ ሕዋሶች ውስጥ እጨምራቸዋለሁ።

ከዚያም ተመሳሳይ ፍሬም እሳለሁ, በቃላት ብቻ አልተሞላም, እና ከክፈፉ በኋላ አንድ ነጥብ አስቀምጫለሁ እና የልጁን ትኩረት ወደ እሱ ይስባል.

ምን እንደተፈጠረ ለልጁ ግልጽ ለማድረግ ህዋሳቱ ቦታ መለዋወጣቸውን ለማሳየት ቀስቶችን እጠቀማለሁ፡

ምን ሆነ፧ አንብበው።

በእንደዚህ አይነት ቀላል ማብራሪያ እገዛ የቃላቶችን እና ጽንሰ-ሐሳቦችን አስፈላጊነት ከማብራራት መቆጠብ ይችላሉ, ነገር ግን በተመሳሳይ ጊዜ ህፃኑ በአብስትራክሽን ደረጃ ላይ ያለውን ደንብ በትክክል እንዲረዳው ያግዙት. ከዚያ ልጅዎ በሚያውቀው ፅንሰ-ሀሳብ ላይ በመመስረት የጥያቄውን አፈጣጠር መግለጽ ይችላሉ-“ግስ እና ስም የተለዋወጡ ቦታዎች. ግስ የመጀመሪያው ሆነ. ግሡ ሆነ በአረፍተ ነገሩ መጀመሪያ ላይ."

እንደዚህ ባሉ ምልክቶች እርዳታ ህጻኑ ይህንን መረጃ ለመገንዘብ ገና ዝግጁ እንዳልሆነ ለእርስዎ የሚመስል ከሆነ, ማብራሪያውን የበለጠ ግልጽ ማድረግ ይችላሉ. "ድመት ጥቁር ነው" የሚለውን ዓረፍተ ነገር በተለየ ወረቀት ላይ ይፃፉ, ከዚያም በልጁ ፊት ይቁረጡት. ውጤቱ አራት ቁርጥራጮች መሆን እንዳለበት መርሳት የለብዎትም: "ድመት" - "ነው" - "ጥቁር" - ". (ነጥብ)". በነጥብ ወረቀት ጀርባ ላይ የጥያቄ ምልክት ጻፍ። የተገኙትን ቅጠሎች ወደ ዓረፍተ ነገር እጠፉት እና በመቀጠል "ድመት" እና "አለ" ይቀይሩ እና ካርዱን በነጥብ ይለውጡት. ከዚህ በኋላ፣ እንደገና አንድ አዎንታዊ ዓረፍተ ነገር አንድ ላይ ማሰባሰብ እና እንደገና “መደመር” የሚለው ጥያቄ እንዴት እንደሆነ ማሳየት ይችላሉ።

ለወደፊቱ, ከእንግሊዘኛ አጠቃላይ ጥያቄ ጋር የተያያዙ ልምምዶችን በሚያከናውንበት ጊዜ, ህጻኑ በዓይኑ ፊት ቀላል ምልክት እንዳለው ማረጋገጥ አለብዎት.

ህጻኑ በጥያቄ እና በ "ጥያቄ-አልባ" መካከል ያለውን ልዩነት በዓይነ ሕሊና ለመመልከት እና ጥያቄዎችን ለመገንባት ይረዳል, አወቃቀራቸውን በግልጽ ይገነዘባል.

መልመጃዎች

ከማብራሪያው በኋላ, ወደ መልመጃዎች መሄድ ይችላሉ.

ጥያቄን ከአዎንታዊ አረፍተ ነገር፣ እና ከጥያቄ ውስጥ አንድ አረፍተ ነገር ያድርጉ።

ለአንድ ልጅ ከባድ ሊሆን ይችላል ብለው ከጠረጠሩ፣ መልመጃዎች ከጥያቄው አወንታዊ ዓረፍተ ነገር ለማድረግ እና ከአረፍተ ነገር የተወሰደ ጥያቄ በመጀመሪያ ሉህን ወደ ቁርጥራጮች በመቁረጥ እና ዓረፍተ ነገሮቹን “በማጠፍ” ማድረግ ይቻላል-ይህ ይሆናል ። ልጁ የጥያቄውን ዘዴ እንዲረዳው ቀላል ያድርጉት።

ይህ ዘዴ ለልጁ ግልጽ መሆኑን ካረጋገጡ በኋላ, አንድ ዓረፍተ ነገር ይጻፉ እና ህጻኑ በሱ ስር ጥያቄ እንዲጽፍ ይጠይቁ ወይም ጥያቄ ይጻፉ እና አዎንታዊ ዓረፍተ ነገር እንዲጽፉ ይጠይቁ (ልጁን "" በሚለው ቃል ከመጠን በላይ ላለመጫን. አዎንታዊ ዓረፍተ ነገር፣” ወደሚለው ሐረግ ብዙ ጊዜ እጠቀማለሁ “መደበኛ ዓረፍተ ነገር” “ጥቆማ ብቻ”… “ጥያቄ አይደለም” ወዘተ)።

በመጨረሻም አንድ ዓረፍተ ነገር ተናገሩ እና ልጅዎ አንድ ጥያቄ እንዲናገር ይጠይቁት።

ልጅዎን ጥያቄ ወይም መደበኛ ዓረፍተ ነገር ማንበብ (ሰምቶ) እንደሆነ እንዲያውቅ ይጠይቁት። ልጅዎ እርስዎ በሌሉበት ጊዜ ሊሰራው የሚችለው ራሱን የቻለ ተግባር እንደመሆኖ፣ እርስዎ በሚጽፏቸው ዓረፍተ ነገሮች መጨረሻ ላይ ወቅቶችን እና የጥያቄ ምልክቶችን እንዲያስቀምጥ መጋበዝ ይችላሉ።

ለልጅዎ ስለ "am", "is", " ናቸው" ስለሚባሉት ቅጾች አስቀድመው ከነገሩት, በእንግሊዝኛ ጥያቄ ውስጥ በቃላት ቅደም ተከተል የሚደረጉ ልምምዶች እነዚህን ሶስት ቅጾች የመጠቀም ችሎታን በተመለከተ ልምምዶች ሊጣመሩ ይችላሉ. ለምሳሌ, በሩሲያ ውስጥ ጥያቄ ሲናገሩ እና ህጻኑ ከእንግሊዝኛ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የመጀመሪያውን ቃል ሲናገር ልምምድ በጣም "ሰጪ" ሊሆን ይችላል.
- ይህ ውሻ የተለጠፈ ነው?
- ነው...
- አሁን ሁለተኛ ፎቅ ላይ ነን?
- ናቸው...

የሕፃኑ የቃላት ፍቺ አሁንም ዓረፍተ ነገሮችን ሙሉ በሙሉ ለመተርጎም በጣም ትንሽ ነው, ነገር ግን ለብዙ ሰዋሰው ተግባራት ሙሉ በሙሉ ዝግጁ ነው, "በተተረጎሙት" ዓረፍተ ነገሮች ርዕሰ ጉዳይ ላይ እገዳዎች አለመኖር የልዩነት ቅዠትን ይፈጥራል.

ይህ መልመጃ እንዲሁ በጽሑፍ ፣ በአጻጻፍ ዓይነት መልክ ሊከናወን ይችላል-ህፃኑ መልሶቹን ይጽፋል እና ከዚያ ያረጋግጡ።

የሩሲያ ዓረፍተ ነገር የእንግሊዝኛ ትርጉም የትርጉም ግስ መያዝ እንደሌለበት መርሳት የለብዎትም። ልጅዎ እንደ “ቶሊክ እየሮጠ ነው?” የሚሉ ጥያቄዎችን በስህተት “እንዲተረጉም” አይፍቀዱለት። ወይም “ውሻው እያፈጠጠ ነው?”

ቀጣዩ ደረጃ እርስዎ የሚሉትን የጥያቄውን የመጀመሪያዎቹን ሁለት ቃላት ለመተርጎም ልምምድ ሊሆን ይችላል. በዚህ ጉዳይ ላይ ርዕሰ ጉዳዩ ለህፃኑ በጣም የታወቀ ቃል ወይም የተለየ ችግር የማያመጣበት ተውላጠ ስም መሆን አለበት ።
- (ወደ አንድ ነገር በመጠቆም) ሮዝ ናቸው?
- እነሱ...
- አሳማው አረንጓዴ ነው?
- አሳማ ነው…

ይህ መልመጃ ጥሩ ነው ምክንያቱም እንግሊዝኛ የመናገር ፍርሃትን ያስወግዳል እና ዓረፍተ ነገሮችን ከሩሲያኛ ወደ እንግሊዝኛ መተርጎም። ህጻኑ ሙሉውን ጥያቄ የመተርጎም ስራ አይገጥመውም, እና ለዚያም ነው, የመጀመሪያዎቹን ሁለት ቃላት ሲጠራ, ብዙውን ጊዜ ጥያቄውን ሙሉ በሙሉ እንደተረጎመ ሲያውቅ ይገረማል. ሁሉንም ቃላቶች የሚያውቅ ከሆነ፣ ከቆመበት በኋላ ብዙ ጊዜ የቀረውን ጥያቄ ለመተርጎም ይሞክራል፡-
- አሳማ ………… አረንጓዴ ነው?

በዚህ ጉዳይ ላይ "በጣም ቀላል" ጥያቄዎችን መቀየር ይችላሉ, ህጻኑ ሙሉ በሙሉ ሊተረጎም ይችላል, ከተወሳሰቡ ጋር, የተጠናቀቀውን ትርጉም በትክክል መተርጎም አይችልም. በተመሳሳይ ጊዜ የልጁ ትኩረት ከሥዋሰዋዊው ተግባር "ሳይንሸራተት" አስፈላጊ ነው. ህጻኑ የመጀመሪያዎቹን ሁለት ቃላት ከስህተቶች ጋር "ከተተረጎመ" ነገሮችን አትቸኩሉ እና ህጻኑ ሙሉ በሙሉ ሊተረጎም የማይችላቸውን ጥያቄዎች አይናገሩ, ከዚያ ብቻ ወደ የመጀመሪያዎቹ ሁለት ቃላት በትክክል ወደ መተርጎም ስራ ይመለሳል.

የቀደመው መልመጃ በተሳካ ሁኔታ ከተጠናቀቀ, ልጁ በአዎንታዊ ዓረፍተ ነገር እና በጥያቄ ውስጥ በቃላት ቅደም ተከተል መካከል ለመምረጥ እንዲማር ማድረግ ይችላሉ. “ተራ” የሆኑ ዓረፍተ ነገሮችን ወይም ጥያቄዎችን ትናገራለህ ፣ እና ህጻኑ ተመሳሳይ የመጀመሪያዎቹን ሁለት ቃላት ይናገራል ፣ ግን አሁን እነሱን ለመጥራት በጊዜው መረዳት አለበት ።
- ቸኮሌት ናቸው?
- እነሱ...
- በጣም ጣፋጭ ናቸው.
- እነሱ...

ልክ እንደ ቀድሞው ልምምድ, ህጻኑ ሙሉውን ዓረፍተ ነገር ለመተርጎም ሊፈልግ ይችላል. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, አንተ እርግጥ ነው, እሱን እንዲህ ያለ እድል ለመስጠት, ነገር ግን, እኔ መልመጃ ዋና ግብ እንዳያመልጥዎ አስፈላጊ መሆኑን አስታውሳችኋለሁ: የመጀመሪያዎቹ ሁለት ቃላት ቅደም ተከተል መካከል ምርጫ ለማድረግ መማር መማር. .

ህፃኑ የመጀመሪያዎቹን ሁለት ቃላት በአረፍተ ነገር ውስጥ መተርጎም መቻሉ ግልጽ ከሆነ በኋላ ብቻ ወደ ዒላማው ትርጉም መቀጠል የሚችሉት በልዩ ሁኔታ የተቀናጁ ዓረፍተ ነገሮች እና ልጆቹ የሚያውቁትን ቃላቶች የያዙ ጥያቄዎችን ነው። ይህ በቃል እና በጽሁፍ ሊከናወን ይችላል.

ሁለቱንም ጥያቄዎች እና አዎንታዊ ዓረፍተ ነገሮች የያዙ አጫጭር ምልልሶችን ለልጅዎ ይፃፉ። አንዳንዶቹ ለልጁ ጮክ ብለው ሊነበቡ ይችላሉ (ለምሳሌ በአሻንጉሊት መካከል የሚደረግ ውይይት) ሌሎች ደግሞ ለህፃኑ ሊነበቡ ይችላሉ።

ከልጅዎ ጋር ለመነጋገር ይሞክሩ, መሰረታዊ ጥያቄዎችን ይጠይቁ እና መሰረታዊ መልሶችን ያስተምሩ.

በማጠቃለያው የአጠቃላይ ጉዳዮች ጥናት መጀመር ያለበት ከአሁኑ ጊዜ ብቻ እንደሆነ ግልጽ መሆን አለበት. ምንም እንኳን ልጅዎ የጥያቄውን አወቃቀሩ በፍጥነት የገባው ቢመስልም, ጊዜዎን ይውሰዱ እና የወደፊት እና ያለፉ ጊዜያዊ ቅርጾችን በመጠቀም ስራውን አያወሳስቡ. ምንም እንኳን በመጀመሪያ በጨረፍታ ይህን ተግባር በፍጥነት ቢቋቋመው, በኋላ ላይ, እንደ ልምድ እንደሚያሳየው, ግራ መጋባት ይጀምራል, የተለያዩ መዋቅሮች ለእሱ ግራ ይጋባሉ. እና ፣ በተቃራኒው ፣ የአሁኑን ጊዜ ቅርፅ ወደ አውቶሜትሪነት ደረጃ ከተቆጣጠረ ፣ ከዚያ ሌሎች ጊዜዎችን በፍጥነት እና በአስተማማኝ ሁኔታ እንዲቆጣጠር ይረዳዋል።

እና የመጨረሻው, ግን በምንም መልኩ አስፈላጊ ያልሆነ ማስታወሻ. ልጆች ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ የታቀዱትን ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮችን በፍጥነት ይገነዘባሉ ፣ እና ስለሆነም ህፃኑ ሁሉንም ነገር እንደተቆጣጠረ እና በሚቀጥሉት ትምህርቶች ይህ ርዕሰ-ጉዳይ ሊነካ የሚችለው በማለፍ ላይ ብቻ ነው ፣ ምክንያቱም ለልጁ ቀድሞውኑ እንደሚታወቅ። . ነገር ግን ልምምድ እንደሚያሳየው በእውነቱ ሁሉም ነገር ትንሽ የተወሳሰበ ነው. በሚቀጥለው ቀን ህጻኑ ትላንትና በቀላሉ የፈታባቸውን ተግባራት መቋቋም እንደማይችል ሊታወቅ ይችላል. አትደነቁ ወይም አትናደዱ። ሁሉንም መልመጃዎች ከእሱ ጋር እንደገና ማከናወን በቂ ነው, ግን በፍጥነት. ልጁ ያስታውሳቸዋል እና ያውቋቸዋል. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ መልሶች ለእሱ ግልጽ ይሆናሉ. ከዚያም ወደ ቀጣዩ ሰዋሰዋዊ ይዘት (“አድርገው” የሚለው ረዳት ግስ) ወደ ማብራራት መቀጠል ይችላሉ።