ការរចនាគំរូនៃទំព័រចំណងជើងនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សា។ ទំព័រចំណងជើងនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សា (គំរូ) ទំព័រចំណងជើងរបាយការណ៍កម្មសិក្សា Xgaep

សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការចងក្រងរបាយការណ៍ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង

នៅពេលទទួលកម្មសិក្សា និស្សិតត្រូវមានកាតព្វកិច្ច៖

អានអក្សរសិល្ប៍លើប្រធានបទពាក់ព័ន្ធ

បំពេញភារកិច្ចដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងកម្មវិធីកម្មសិក្សា

គោរពបទបញ្ជាផ្ទៃក្នុងរបស់អង្គការ (មន្ទីរពិសោធន៍)

បញ្ចប់ការណែនាំ និងវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលលើការងារលើសុវត្ថិភាពការងារ

បញ្ជូនរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអំពីការអនុវត្តទៅអ្នកគ្រប់គ្រងការអនុវត្ត

និស្សិតដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់កម្មវិធីកម្មសិក្សាសម្រាប់ហេតុផលល្អ (ក្នុងករណីមានជំងឺ ឬហេតុផលគោលបំណងផ្សេងទៀត) ត្រូវបានបញ្ជូនទៅអនុវត្តជាលើកទីពីរ និងបញ្ចប់កម្មវិធីកម្មសិក្សានៅពេលផ្សេងទៀត។

នៅពេលបញ្ចប់កម្មសិក្សា និស្សិតត្រូវតែកត់ត្រាជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងកំណត់ហេតុនៃការអនុវត្តការងារដែលមានលទ្ធផលនៃការសង្កេត ការដកស្រង់ចេញពីឯកសារបច្ចេកវិទ្យា គំនូរព្រាងឧបករណ៍។ល។

នៅពេលដែលសម្ភារៈប្រមូលផ្តុំ សិស្សសង្ខេបវា ហើយចងក្រងរបាយការណ៍អនុវត្ត ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីព័ត៌មានទាំងអស់ដែលទទួលបាន។

របាយការណ៍ស្តីពីផ្នែកណែនាំនៃការអនុវត្តគួរតែរួមបញ្ចូលព័ត៌មានទូទៅអំពីអង្គការ។ វាចាំបាច់ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនាក់ទំនងផលិតកម្ម ការផលិត និងបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុ រួមបញ្ចូលការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃដំណើរកំសាន្តផលិតកម្មជាមួយនឹងការវិភាគនៃព័ត៌មានដែលទទួលបាន នោះគឺជាគំនិតរចនាសម្ព័ន្ធ-គំរូអំពីប្រព័ន្ធភស្តុភារ ជាមួយនឹងការវិភាគជាក់លាក់នៃមុខងារ និងលក្ខណៈនៃ ឧស្សាហកម្ម និងផលិតផលសំខាន់ៗ។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ គឺជាឯកសាររាយការណ៍របស់សិស្សសម្រាប់រយៈពេលទាំងមូលនៃកម្មសិក្សា។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ (ឧបសម្ព័ន្ធទី ៤) ត្រូវតែត្រូវបានគូរយ៉ាងត្រឹមត្រូវ មានកំណត់ចំណាំអំពីការចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់នៃការអនុវត្តដោយមានហត្ថលេខារបស់ប្រធានប្រតិបត្តិពីអង្គការ និងត្រារបស់ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ (ស្ថាប័ន)។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃកត់ត្រាព័ត៌មានប្រចាំសប្តាហ៍អំពីប្រតិបត្តិការ និងការចាត់តាំងដែលអនុវត្តដោយសិស្ស ឯកសារដែលបានសិក្សាដោយសិស្ស និងការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងសកម្មភាពរៀបចំ និងបច្ចេកទេស។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ អ្នកគ្រប់គ្រងកម្មសិក្សាពីអង្គការពិនិត្យមើលកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងចំណេះដឹងរបស់និស្សិត ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មសិក្សា គូរឡើងនូវការពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយាចំពោះការអនុវត្ត ការអនុលោមតាមវិន័យការងារ ចំណេះដឹង និងជំនាញ ក៏ដូចជាភាពសមស្របរបស់សិស្ស។ សម្រាប់ការងារឯករាជ្យ។

របាយការណ៍អាចមានព័ត៌មានដូចខាងក្រោម អាស្រ័យលើមូលដ្ឋានអនុវត្ត៖

របាយការណ៍សម្រាប់ប្រភេទនៃការអនុវត្តនីមួយៗគួរតែរួមបញ្ចូលនូវសមាសធាតុដូចខាងក្រោម។

1. ទំព័រចំណងជើង (ឧបសម្ព័ន្ធទី 1) ។

2. “ការអនុវត្តកិច្ចការ” (ឧបសម្ព័ន្ធទី 2)។

នៅក្នុងទម្រង់ "យោងទៅកម្មសិក្សា" អ្នកត្រូវតែបំពេញជួរខាងក្រោម៖ ប្រធានបទ ការចាត់តាំង (បញ្ជីការងារ) អង្គការ (កន្លែងកម្មសិក្សា) កាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់នៃកម្មសិក្សា រយៈពេលនៃកម្មសិក្សា ជំនាញ (ទទួលបានក្នុងអំឡុងពេល កម្មសិក្សា) ។

3. អត្ថបទនៃរបាយការណ៍ការអនុវត្តត្រូវបានវាយបញ្ចូលក្នុង Microsoft Word ហើយបោះពុម្ពនៅផ្នែកម្ខាងនៃសន្លឹកស្តង់ដារនៃក្រដាស A-4 ពុម្ពអក្សរ Times New Roman - ធម្មតា ទំហំ 14 pt; គម្លាតបន្ទាត់ - មួយនិងពាក់កណ្តាល; ខាងឆ្វេង - 3.0 សង់ទីម៉ែត្រផ្នែកខាងលើនិងខាងក្រោម - 2.0 សង់ទីម៉ែត្រ; ស្តាំ - 1,5 សង់ទីម៉ែត្រ; កថាខណ្ឌ – 1.25 សង់ទីម៉ែត្រ (របាយការណ៍សរសេរដោយដៃមិនត្រូវបានទទួលយកទេ) ។

បរិមាណនៃរបាយការណ៍គួរតែមាន 15-20 ទំព័រសម្រាប់ការអនុវត្តការអប់រំ (ជាទម្រង់ Microsoft Word ស្របតាមតម្រូវការដែលបានកំណត់ខាងលើ) ដោយមិនរាប់បញ្ចូលឯកសារភ្ជាប់។

ដោយផ្អែកលើបរិមាណដែលបានបញ្ជាក់នៃអត្ថបទរបាយការណ៍ វាត្រូវតែរួមបញ្ចូលធាតុរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗខាងក្រោម និងបំពេញតាមតម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់ខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍ និងធាតុរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា៖

ទំព័រមុខ

លំហាត់ប្រាណ

កំណត់ហេតុនៃកម្មសិក្សា

មតិពីអ្នកគ្រប់គ្រងការអនុវត្ត

សេចក្តីផ្តើម

មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា

លក្ខណៈរបស់អង្គការ

លក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ

សេចក្តីផ្តើម៖

គោលបំណង ទីកន្លែង កាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើម និងរយៈពេលនៃការអនុវត្ត។

បញ្ជីនៃការងារសំខាន់ៗ និងភារកិច្ចដែលបានអនុវត្តអំឡុងពេលអនុវត្ត។

ផ្នែកសំខាន់ (មាន 3 ផ្នែក)៖

នៅក្នុងផ្នែកទីមួយ ចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញតួនាទី និងទីកន្លែងរបស់អង្គការពាក់ព័ន្ធ (ស្ថាប័ន) នៅក្នុងប្រព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុរបស់ប្រទេស ក៏ដូចជាស្ថានភាពនៃក្របខ័ណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់ពួកគេផងដែរ។ ផ្តល់ការពិពណ៌នាទូទៅនៃកន្លែងកម្មសិក្សា ដោយបានសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការគ្រប់គ្រង ការងារ និងមុខងាររបស់នាយកដ្ឋាន និងផ្នែកពាក់ព័ន្ធ។ វិភាគលទ្ធផលនៃការងារសម្រាប់រយៈពេលរាយការណ៍ និងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ពេលអនាគត។

ផ្នែកទីពីរបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃការងាររបស់នាយកដ្ឋានជាក់លាក់ អង្គភាពដែលសិស្សត្រូវបានចាត់តាំង។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការរៀបចំ និងមុខងាររបស់នាយកដ្ឋាន ប្រភេទនៃការងារដែលបានអនុវត្ត និងការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេស និងបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានពិនិត្យ។

ផ្នែកទីបី (ភារកិច្ចបុគ្គល) គួរតែពណ៌នាអំពីវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការគណនា និងយុត្តិកម្មដែលបានអនុវត្ត។

ការគណនាត្រូវតែធ្វើឡើងដោយប្រើវិធីសាស្ត្រវិភាគស្ថិតិ វិធីសាស្ត្រព្យាករណ៍ និងគំរូសេដ្ឋកិច្ច និងគណិតវិទ្យា។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖

វាចាំបាច់ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីជំនាញនិងសមត្ថភាពដែលទទួលបានអំឡុងពេលអនុវត្ត។

ផ្តល់យោបល់សម្រាប់ការកែលម្អ និងរៀបចំការងាររបស់សហគ្រាស;

ទាញការសន្និដ្ឋានបុគ្គលអំពីសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃប្រភេទនៃការអនុវត្តដែលបានអនុវត្តសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។

4. បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ (ឯកសារនិយតកម្ម អក្សរសិល្ប៍ឯកទេស លទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។ល។)។

5. កម្មវិធី

របាយការណ៍ត្រូវតែបង្ហាញជាមួយតារាង ក្រាហ្វ ដ្យាក្រាម ទម្រង់បំពេញ និងគំនូរ។

ទំព័រនៃរបាយការណ៍ត្រូវបានដាក់លេខជាលេខអារ៉ាប់ ដោយមានលេខរៀងបន្តពេញអត្ថបទ។ លេខត្រូវបានដាក់នៅកណ្តាលកំពូលនៃសន្លឹក (តម្រឹមពីកណ្តាល) ដោយគ្មានចំណុចនៅចុងបញ្ចប់នៃលេខ។

ដ្យាក្រាម គំនូរ តារាង និងសម្ភារៈគំនូរផ្សេងទៀតដែលមាននៅលើសន្លឹកដាច់ដោយឡែកត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងលេខទំព័រទាំងមូល ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងវិសាលភាពនៃការងារនោះទេ។

ទំព័រចំណងជើងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងលេខទំព័រទូទៅ ប៉ុន្តែលេខទំព័រមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើទំព័រចំណងជើងទេ។

សម្ភារៈឌីជីថលគួរតែត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់តារាង។ តារាងគួរតែត្រូវបានដាក់ក្នុងរបាយការណ៍ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីអត្ថបទដែលវាត្រូវបានលើកឡើងជាលើកដំបូង ឬនៅទំព័របន្ទាប់។ តារាងទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ត្រូវតែយោងនៅក្នុងអត្ថបទនៃរបាយការណ៍។

តារាងគួរតែត្រូវបានដាក់លេខជាលេខអារ៉ាប់ និងលេខរៀងបន្តបន្ទាប់គ្នាពេញអត្ថបទនៃរបាយការណ៍។ លេខគួរតែត្រូវបានដាក់នៅខាងលើតារាងនៅខាងឆ្វេងដោយគ្មានការចូលបន្ទាត់កថាខណ្ឌបន្ទាប់ពីពាក្យ "តារាង" ។ តារាងនីមួយៗត្រូវតែមានចំណងជើង ដែលត្រូវបានដាក់នៅលើបន្ទាត់មួយជាមួយនឹងលេខរបស់វាបំបែកដោយសញ្ញាចុច។

គំនូរ (គំនូរ ក្រាហ្វិក ដ្យាក្រាម ការបោះពុម្ពកុំព្យូទ័រ ដ្យាក្រាម រូបថត) គួរតែត្រូវបានដាក់នៅក្នុងការងារភ្លាមៗ បន្ទាប់ពីអត្ថបទដែលពួកគេត្រូវបានលើកឡើងជាលើកដំបូង ឬនៅទំព័របន្ទាប់។

រូបភាពអាចត្រូវបានបង្កើតដោយកុំព្យូទ័រ រួមទាំងពណ៌ផងដែរ។

3. នៅក្នុងការពិនិត្យ-លក្ខណៈ (ឧបសម្ព័ន្ធទី 3) នៃអ្នកគ្រប់គ្រងកម្មសិក្សាពីអង្គការនៅកន្លែងកម្មសិក្សា ចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះការងារ (ដោយមានហត្ថលេខារបស់អ្នកទទួលខុសត្រូវ) ដាក់កាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់ការងារ។ កម្មសិក្សា និងត្រាជុំនៃអង្គការ។

ឧបសម្ព័ន្ធ ១

ការរចនាគំរូនៃទំព័រចំណងជើងនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សា

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធ

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។

សាកលវិទ្យាល័យកសិកម្មរដ្ឋ Stavropol

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមបង្កើតឯកសារអនុវត្ត អ្នកត្រូវដឹងពីទំហំនៃរបាយការណ៍ការអនុវត្តគួរមានយោងទៅតាម GOST 2017 ។ ចូរយើងព្យាយាមបង្ហាញប្រធានបទនេះឱ្យបានលម្អិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ យើងផ្តល់ជូននូវសេវាកម្មរបស់អ្នកនិពន្ធដែលមានបទពិសោធន៍របស់យើងក្នុងកិច្ចការដ៏លំបាកក្នុងការរៀបចំការងារទាំងមូល ឬផ្នែកណាមួយរបស់វា។ យើងនឹងសន្សំពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក!

វិសាលភាពនៃរបាយការណ៍ការអនុវត្តយោងទៅតាម GOST 2017 - ការអប់រំ

តើអ្វីអាចកំណត់បរិមាណនៃឯកសាររាយការណ៍ការអនុវត្ត? ទីមួយ វាអាស្រ័យលើទម្រង់នៃការអនុវត្តផ្ទាល់ (តើវាជាការអនុវត្តផ្នែកអប់រំ ឬឧទាហរណ៍ ការអនុវត្តមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា គឺជាទិន្នន័យជាក់ស្តែង តារាង ក្រាហ្វ ការគណនា។ល។ ទាមទារ ឬជាជម្រើស)។ ទីពីរ​លើ​ចំណុច​ពិសេស​នៃ​ជំនាញ។

ដូច្នេះបរិមាណសរុបនៃរបាយការណ៍ការអនុវត្តស្របតាម GOST 2017 - ការអប់រំ (ឧស្សាហកម្ម) - គឺ 20-25 ទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានវាយបញ្ចូលនៅលើកុំព្យូទ័រហើយមានធាតុផ្សំរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោម:

• ការណែនាំ(វាពិពណ៌នាយ៉ាងខ្លីអំពីគោលបំណង និងគោលបំណងនៃការអនុវត្ត បរិមាណ 0.5-1.5 ទំព័រ);
• ផ្នែកជាក់ស្តែង (សំខាន់)(នៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់ និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការប្រមូល និងវិភាគសម្ភារៈជាក់ស្តែង បរិមាណរបស់វាគឺ 15-17 ទំព័រ);
• ការសន្និដ្ឋាន(សេចក្តីសង្ខេបសង្ខេប ការវិភាគនៃការអនុលោមតាមគោលដៅ និងលទ្ធផលដែលបានកំណត់ បរិមាណ 0.5-1.5 ទំព័រ);
• បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ(ការស្រាវជ្រាវដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការអនុវត្តគឺផ្អែកលើពួកគេ);
• កម្មវិធីមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងវិសាលភាពការងារសរុបទេ។

វិសាលភាពនៃរបាយការណ៍ការអនុវត្តយោងទៅតាម GOST 2017 - មុនបញ្ចប់ការសិក្សា

ប្រភេទនៃការអនុវត្តនេះគឺមានសារៈសំខាន់ព្រោះសម្ភារៈដែលប្រមូលបានក្នុងអំឡុងពេលបញ្ចប់របស់វាត្រូវបានប្រើដើម្បីសរសេរ 2-3 ផ្នែកនៃនិក្ខេបបទ។ វាច្បាស់ណាស់ថាគោលដៅ និងគោលបំណងរបស់វា និងតាមបរិមាណរបស់វា នឹងខុសគ្នាពីឯកសាររាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តការអប់រំ។ ដូច្នេះចំនួនសរុបនៃការងារ (ដោយគ្មានកម្មវិធី) គួរតែនៅក្នុង 35-50 ទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព (ក្នុងករណីខ្លះរហូតដល់ 60 ទំព័រត្រូវបានអនុញ្ញាត) ។

តម្រូវការសម្រាប់បរិមាណនៃធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃការងារ៖

• ការណែនាំ(រួមបញ្ចូលទាំងយុត្តិកម្មនៃភាពពាក់ព័ន្ធ ការពិពណ៌នាអំពីខ្លឹមសារនៃបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា វត្ថុ និងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ ការចង្អុលបង្ហាញអំពីគោលបំណង និងគោលបំណងនៃការអនុវត្ត ការពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវដែលបានជ្រើសរើស រចនាសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍ បរិមាណនៃផ្នែកនេះនៅក្នុង ករណីនេះកើនឡើងដល់ 2-3 ទំព័រ);
• ផ្នែកសំខាន់(មាន 2-3 ផ្នែក - ការវិភាគ និងការរចនា (ការពិពណ៌នាអំពីកម្មវិធីស្រាវជ្រាវ ដំណាក់កាលរបស់វា វិធីសាស្រ្តជាមួយនឹងការវិភាគលម្អិតនៃបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា លក្ខណៈនៃសហគ្រាស ការវិភាគលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ ការបកស្រាយ។ មានការណែនាំ និង វិធានការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានដាក់ក្នុងការសិក្សា។ល។) ផ្នែកគួរតែមានប្រហែលស្មើៗគ្នាក្នុងចំនួនទំព័រ បរិមាណសរុបគឺ 30-45 ទំព័រ។
• ការសន្និដ្ឋាន(គឺជាការធ្វើឱ្យទូទៅនៃលទ្ធផលដែលទទួលបានក្នុងការអនុវត្ត): ភាគ 2-3 ទំព័រ;
• គន្ថនិទ្ទេស(ទំព័រដាច់ដោយឡែក) ។

ការណែនាំ

បរិមាណសាមញ្ញបំផុត និងតូចបំផុតគឺការរាយការណ៍អំពីការអនុវត្តការណែនាំ។ មិនចាំបាច់ធ្វើការវិភាគ ឬស្រាវជ្រាវអ្វីនៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែត្រូវដំណើរការលទ្ធផល និងធ្វើការសន្និដ្ឋានទូទៅទៅតាមនោះ។ រឿងចំបងគឺត្រូវពណ៌នាឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមដែលអាចធ្វើបាននូវអ្វីដែលអ្នកបានឃើញ និងចំណេះដឹងបន្ថែមដែលអ្នកទទួលបាន។ បរិមាណ - 5-10 ទំព័រនៃអត្ថបទកុំព្យូទ័រ, បោះពុម្ពម្ខាង, ទ្រង់ទ្រាយ A4 ។

ទំព័រ 10 នៃ 26

របាយការណ៍អនុវត្ត

ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល និស្សិតបានឆ្លងកាត់កម្មសិក្សាជាច្រើន៖ ការអប់រំ ឧស្សាហកម្ម មុនបញ្ចប់ការសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការអនុវត្តនីមួយៗ របាយការណ៍មួយត្រូវបានគូរ និងដាក់ជូន។

របាយការណ៍ការអនុវត្តត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងកម្មវិធីនៃការអនុវត្តជាក់លាក់ និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីភារកិច្ច និងតម្រូវការទាំងអស់នៃកម្មវិធីដែលបានកំណត់ដោយការអនុវត្ត។ របាយការណ៍ត្រូវរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវស្របតាមតម្រូវការ (ផ្នែកទី 3) ។ របាយការណ៍ស្តីពីការផលិតនិងការអនុវត្តមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធានសហគ្រាស (ហត្ថលេខានិងត្រា) និងប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ។ រចនាសម្ព័ន្ធរបាយការណ៍៖ ទំព័រចំណងជើង (ឧទាហរណ៍) ខ្លឹមសារ និងផ្នែកសំខាន់។

វគ្គសិក្សា (គម្រោង)

វគ្គសិក្សា(គម្រោង) គឺជាការសិក្សាកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងច្បាស់លាស់អំពីបញ្ហាមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ជាងការសរសេរអត្ថបទ របាយការណ៍ និងការធ្វើតេស្ត។ ថ្នាក់សម្រាប់ការងារវគ្គសិក្សា (គម្រោង) ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសៀវភៅថ្នាក់រួមជាមួយនឹងថ្នាក់ប្រឡង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វគ្គសិក្សាមានស្ថានភាពនៃការប្រឡង។ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ឯកទេសផ្ដល់នូវការសរសេរការងារ និងគម្រោងមួយចំនួន។ តាមក្បួនវាត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងវិញ្ញាសានៃការអប់រំទូទៅនិងការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។ ការងារវគ្គសិក្សា (គម្រោង) ត្រូវបានអនុវត្តនៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការសិក្សាមុខវិជ្ជាសិក្សា ដោយប្រើក្បួនដោះស្រាយស្ទើរតែដូចគ្នានឹងអរូបី។

តម្រូវការសម្រាប់ការងារវគ្គសិក្សា (គម្រោង)

មានតម្រូវការជាក់លាក់សម្រាប់ការបញ្ចប់ និងរៀបចំការងារវគ្គសិក្សា (គម្រោង) ក៏ដូចជាគម្រោងស្រាវជ្រាវផ្សេងៗទៀត។

ការងារវគ្គសិក្សា (គម្រោង) គឺជាការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដរបស់សិស្ស។ ដោយសារពួកគេត្រូវបានសរសេរលើមុខវិជ្ជាពិសេស ឬឯកទេសដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្ស គោលបំណងរបស់ពួកគេគឺដើម្បីរកមើលថាតើអ្នកក្រោយៗទៀតបានស្ទាត់ជំនាញជំនាញនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យកម្រិតណា។

ទំព័រចំណងជើងគំរូនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សា

ការងារវគ្គសិក្សា (គម្រោង) ជាដំបូងនៃការទាំងអស់គួរតែត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទនិងត្រូវគ្នាទៅនឹងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃវិទ្យាសាស្រ្តក្នុងស្រុកនិងបរទេស។ សិស្សដែលធ្វើការលើវាគួរតែ៖

• សិក្សានិងវិភាគអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្ត អប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត និងតាមកាលកំណត់លើបញ្ហាស្រាវជ្រាវ។
• សិក្សា និងវិភាគប្រវត្តិនៃបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា ស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់វា ដោយគិតគូរពីការអនុវត្តល្អបំផុត ក៏ដូចជាបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនដែលទទួលបានក្នុងវគ្គនៃការអនុវត្តផលិតកម្មរបស់គាត់
• អនុវត្តតាមការចាំបាច់ ការងារពិសោធន៍ ឬបំណែកនៃបញ្ហាស្រាវជ្រាវ ដោយកំណត់គោលដៅ និងវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវឱ្យបានច្បាស់លាស់។
• សង្ខេបលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវ បញ្ជាក់ការសន្និដ្ឋាន និងផ្តល់អនុសាសន៍ជាក់ស្តែង។
• បំពេញវគ្គសិក្សាដោយអនុលោមតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារ។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកម្រិតសំឡេងការងារវគ្គសិក្សាគួរតែចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់ 15-20 វិនាទី។ អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពឬ 20-25 ស។ អត្ថបទសរសេរដោយដៃ គម្រោង - យ៉ាងហោចណាស់ 25-30 ស។ អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ពឬ 30-45 ស។ អត្ថបទសរសេរដោយដៃ។

រចនាសម្ព័ន្ធប្រហាក់ប្រហែលនៃការងារវគ្គសិក្សា (គម្រោង)

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរចនាសម្ព័ន្ធ វគ្គសិក្សា (គម្រោង) អាចមានលក្ខណៈអរូបី ធម្មជាតិអនុវត្ត ឬធម្មជាតិពិសោធន៍។

ភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេពីគ្នាទៅវិញទៅមកមានដូចខាងក្រោម:

• នៅក្នុងវគ្គសិក្សាការងារ ធម្មជាតិអរូបីបន្ទាប់ពីបញ្ជាក់ពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃការងារ ផ្នែកទ្រឹស្តីផ្តល់នូវប្រវត្តិនៃបញ្ហា បង្ហាញពីកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃបញ្ហានៅក្នុងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ដោយផ្អែកលើការវិភាគប្រៀបធៀបនៃអក្សរសិល្ប៍ដែលបានសិក្សា។
• នៅក្នុងវគ្គសិក្សាការងារ នៃធម្មជាតិជាក់ស្តែងមិនត្រឹមតែមានមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃប្រធានបទដែលកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការអភិវឌ្ឍន៍ជាក់ស្តែងផងដែរ វាបង្ហាញពីការគណនា ក្រាហ្វ តារាង ដ្យាក្រាម រូបភាព ជាដើម ព្រមទាំងការវិភាគរបស់ពួកគេផងដែរ។
• ការងារវគ្គសិក្សា នៃធម្មជាតិពិសោធន៍ពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សធ្វើការពិសោធន៍ ឬបំណែករបស់វា វិភាគលទ្ធផលដែលទទួលបាន និងបង្កើតការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ការពិសោធន៍ត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃផ្នែកសំខាន់។

ការពិពណ៌នាពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការងារពិសោធន៍ និងសុពលភាពនៃជម្រើសរបស់ពួកគេ ដំណាក់កាលសំខាន់នៃការពិសោធន៍ ដំណើរការ និងការវិភាគលទ្ធផល។

ការងារវគ្គសិក្សា ដោយមិនគិតពីលក្ខណៈរបស់វា ត្រូវតែមាន៖ ទំព័រចំណងជើង (ឧទាហរណ៍) ការចាត់តាំង អរូបី ខ្លឹមសារ សេចក្តីផ្តើម ផ្នែកសំខាន់ ការសន្និដ្ឋាន បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ។

តម្រូវការចុះឈ្មោះ ទំព័រចំណងជើងខាងក្រោម។ នៅផ្នែកខាងលើរបស់វា ព័ត៌មានអំពីស្ថាប័នដែលការងារត្រូវបានអនុវត្តត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ នៅកណ្តាលត្រូវបានសរសេរប្រធានបទនៃការងារវគ្គសិក្សា ហើយខាងក្រោមនៅខាងស្តាំគឺជានាមត្រកូលរបស់សិស្ស ឈ្មោះដំបូង ប៉ាតូនីម ឯកទេស វគ្គសិក្សា ក្រុម ទម្រង់នៃការសិក្សា នាមត្រកូល នាមត្រកូល ប៉ាតូនីមិក អ្នកគ្រប់គ្រង។ . ទីកន្លែង និងឆ្នាំដែលការងារត្រូវបានអនុវត្តត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញខាងក្រោម។

លំហាត់ប្រាណចេញដោយគ្រូនៅដើមដំបូងនៃការងារ ទម្រង់បែបបទការងារត្រូវគ្នាទៅនឹងការងារ ឬគម្រោងជាក់លាក់មួយ (ឧទាហរណ៍ក្នុងសៀវភៅណែនាំ)។

អរូបីវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអនុលោមតាម GOST 7.32-2001 (ផ្នែកទី 3) ។

នៅក្នុងខ្លឹមសារត្រូវបានបង្ហាញជាបន្តបន្ទាប់៖ សេចក្តីផ្តើម ចំណងជើងនៃផ្នែក ឬជំពូកនៃការងារវគ្គសិក្សា ការសន្និដ្ឋាន បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ បញ្ជីឧបសម្ព័ន្ធ និងរូបភាព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ឈ្មោះនៃផ្នែកទាំងអស់ (ជំពូកនៃផែនការ) ត្រូវតែត្រូវគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដទៅនឹងតក្កវិជ្ជានៃខ្លឹមសារនៃការងារ ត្រូវសង្ខេប និងច្បាស់លាស់។ ត្រូវប្រាកដថាបង្ហាញទំព័រដែលចំណុចទាំងអស់នៃផែនការចាប់ផ្តើម។

សេចក្តីផ្តើម- នេះគឺជាផ្នែកណែនាំនៃការងារស្រាវជ្រាវណាមួយ។ អ្នកនិពន្ធត្រូវតែខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបង្ហាញពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទនៅក្នុងផ្នែកតូចមួយនេះ ហើយបង្ហាញពីសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងរបស់វា (កំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងនៃការពិសោធន៍ ឬបំណែករបស់វា)។ ការបង្កើតគោលដៅ និងគោលបំណងនៃការងារគួរតែច្បាស់លាស់ និងសង្ខេបតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ គោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីកំណត់យុទ្ធសាស្ត្រ និងយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការសរសេរការងារ។ ជាឧទាហរណ៍ យើងផ្តល់ជូននូវការណែនាំអំពីការងារវគ្គសិក្សាលើប្រធានបទ "ការអភិវឌ្ឍន៍នៃលំដាប់បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការផលិតអាវរងាររបស់ស្ត្រី" (ឧបសម្ព័ន្ធ B) ។

ប្រសិនបើសិស្សចង់រៀបចំការងារវគ្គសិក្សាជាការងារស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត ហើយក្រោយមកធ្វើឱ្យវាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការងារជម្រុះចុងក្រោយរបស់ពួកគេ ក្នុងករណីនេះវត្ថុ ប្រធានបទ និងសម្មតិកម្មនៃការស្រាវជ្រាវគួរតែត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម។

ទំព័រចំណងជើងមេរៀនគំរូ

ការចាត់តាំងការងារមេរៀនគំរូ

ផ្នែកសំខាន់,ដែលបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃការងារវគ្គសិក្សា ជាក្បួនមានផ្នែកទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។ ផ្នែកទ្រឹស្តីបង្ហាញពីប្រវត្តិ និងទ្រឹស្តីនៃបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា ផ្តល់ការវិភាគយ៉ាងសំខាន់នៃអក្សរសិល្ប៍ និងបង្ហាញពីជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ។ ផ្នែកជាក់ស្តែងរៀបរាប់អំពីវិធីសាស្រ្ត វឌ្ឍនភាព និងលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍ដែលធ្វើឡើងដោយឯករាជ្យ ឬបំណែករបស់វា ដែលជាដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងចំពោះបញ្ហា។ ផ្នែកសំខាន់ក៏អាចមានដ្យាក្រាមដ្យាក្រាមតារាងគំនូរជាដើម។

សរុបសេចក្តីមានលទ្ធផលនៃការងារ ការសន្និដ្ឋានដែលអ្នកនិពន្ធសម្រេចបាន និងអនុសាសន៍។ ការសន្និដ្ឋានគួរតែមានលក្ខណៈសង្ខេប លម្អិត និងពាក់ព័ន្ធទៅនឹងគោលបំណង។ ជាការល្អប្រសិនបើនៅចុងបញ្ចប់នៃការសន្និដ្ឋាន ការរំពឹងទុកសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទនេះត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។

បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើគឺជាបញ្ជីសៀវភៅ និងអត្ថបទដែលប្រើតាមលំដាប់នៃការលើកឡើងនៅក្នុងអត្ថបទ ជាមួយនឹងប្រភពទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្រោមលេខទូទៅនៃអក្សរសិល្ប៍។ ទិន្នន័យដំបូងនៃប្រភពបង្ហាញពីនាមត្រកូល និងនាមត្រកូលរបស់អ្នកនិពន្ធ ចំណងជើងការងារ ទីកន្លែង និងឆ្នាំនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ (ផ្នែកទី 1.5)។

កម្មវិធីសម្រាប់​ការងារ​វគ្គ​សិក្សា​ត្រូវ​បាន​គូរ​ឡើង​លើ​សន្លឹក​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា ហើយ​នីមួយៗ​គួរ​មាន​ក្បាល​ប្រធានបទ និង​លេខ​រៀង​ខ្លួន ដែល​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​កណ្តាល​ទំព័រ ឧទាហរណ៍៖ “ឧបសម្ព័ន្ធ A”។

តាមរយៈការគូររបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្ត សិស្សវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការងារ និងធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីគុណវុឌ្ឍិ ចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់គាត់ដែលទទួលបាននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីឱ្យការងារអាចទទួលយកបាន វាត្រូវតែមិនត្រឹមតែមានសមត្ថភាព និងអត្ថន័យប៉ុណ្ណោះទេ។ ការបំពេញរបាយការណ៍ដោយអនុលោមតាម GOST នឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបាន "ល្អ" ឬយ៉ាងហោចណាស់ "ល្អ" ។

ជាធម្មតា តម្រូវការសម្រាប់រៀបចំរបាយការណ៍ត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ។ ប្រសិនបើគ្មានសល់នៅនាយកដ្ឋាន ឬនៅក្នុងបណ្ណាល័យទេ សូមមើលឯកសារបទប្បញ្ញត្តិ។

តើការរៀបចំរបាយការណ៍អនុវត្តយោងទៅតាម GOST ត្រូវការពេលវេលាច្រើនទេ? ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបទពិសោធន៍របស់អ្នកដទៃ - ទាញយកការងារដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន និងមើលពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានរចនាឡើង។ រឿងចំបងគឺថាឧទាហរណ៍ទាំងនេះខ្លួនឯងគោរពតាមតម្រូវការចុងក្រោយបំផុត។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍អនុវត្ត

របាយការណ៍អាចមានរហូតដល់ 35-40 ទំព័រ។ ក្នុងករណីខ្លះវាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើនបរិមាណដល់ 45 ទំព័រ។ ក្នុងករណីនេះ ទំព័រពីរឬបីត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការណែនាំ។ ការងារអាចមានរហូតដល់បួនផ្នែក។

យោងតាម ​​GOSTs របាយការណ៍អនុវត្តគួរតែមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ

ផ្នែក និងផ្នែករងនៅក្នុងរបាយការណ៍

របាយការណ៍អនុវត្តត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែក និងផ្នែករង។ បើចាំបាច់ធាតុនិងបញ្ជីត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការងារ។ ផ្នែកស្ទើរតែតែងតែចាប់ផ្តើមនៅលើសន្លឹកថ្មី។ ពួកវាត្រូវបានដាក់លេខជាលេខអារ៉ាប់តាមលំដាប់អាទិភាព។ ចំណងជើងនៃផ្នែកគឺស្ថិតនៅចំកណ្តាល ហើយប្រើពុម្ពអក្សរ Times New Roman ដិត (16 ជំងឺរើម)។

ផ្នែករងត្រូវបានដាក់លេខដោយលេខអារ៉ាប់។ អក្សរធំត្រូវបានប្រើសម្រាប់ឈ្មោះនៃផ្នែក និងអក្សរតូចសម្រាប់ផ្នែករង (លើកលែងតែផ្នែកទីមួយ)។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានតម្រឹមទៅខាងឆ្វេងដោយប្រើបន្ទាត់ក្រហម។ សម្រាប់ផ្នែករង ប្រើពុម្ពអក្សរដិត (14 shingles)។

គួរតែរក្សាចំណងជើងផ្នែកឱ្យខ្លីតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន - ពាក្យមិនអាចដាក់សហសញ្ញាបានទេ។ អនុវត្តដូចគ្នាចំពោះផ្នែករង។ ចម្ងាយរវាងចំណងជើងផ្នែក និងចំណងជើងរងគួរតែមាន 8 ម។

រឹម បន្ទះ និងទំព័រ

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ របាយការណ៍អនុវត្តត្រូវបានគូរនៅលើសន្លឹក A4 ។ តម្រូវការនេះអនុវត្តចំពោះសន្លឹកទាំងអស់នៅក្នុងការងារ រួមទាំងសន្លឹកចំណងជើងផងដែរ។ សន្លឹកមិនគួរមានស៊ុម ឬធាតុស្រដៀងគ្នាទេ។ មានការចូលបន្ទាត់គ្រប់គ្រាន់: នៅខាងឆ្វេង - 30 មមនៅខាងស្តាំ - 10 មមនៅលើកំពូល - 15 មមនៅខាងក្រោម - 20 ម។

ទំព័រត្រូវបានរាប់លេខ ដោយចាប់ផ្តើមពីទំព័រចំណងជើង។ មិនមានលេខនៅលើចំណងជើងទេ។

ក្រាហ្វិក តារាង និងធាតុផ្សេងទៀត។

របាយការណ៍អនុវត្តអាចមានធាតុក្រាហ្វិក តារាង និងរូបមន្ត យោងតាម ​​GOST រូបភាព តារាង និងដ្យាក្រាមអាចត្រូវបានដាក់៖

- ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកថាខណ្ឌដែលធាតុត្រូវបានលើកឡើង;
- នៅទំព័របន្ទាប់;
- នៅក្នុងកម្មវិធី។

វិធីសាស្រ្តដំបូងគឺងាយស្រួលបំផុត៖ អ្នកដែលចាប់ផ្តើមអានរបាយការណ៍នឹងមិនបាត់បង់ទិន្នន័យសំខាន់ៗទេ។ គាត់នឹងដឹងភ្លាមៗជាមួយនឹងធាតុក្រាហ្វិកទាំងអស់។

រូបមន្តត្រូវបានដាក់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការលើកឡើង។ ពួកវាត្រូវបានតម្រឹមនៅកណ្តាល។

រូបមន្តអាចត្រូវបានបង្កើតដោយប្រើកម្មវិធីនិពន្ធសមីការហើយបន្ទាប់មកបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ។ ជាធម្មតា 14 ជំងឺរើមត្រូវបានប្រើសម្រាប់និមិត្តសញ្ញានៅក្នុងរូបមន្ត។

តម្រូវការសម្រាប់ទម្រង់នៃការបង្ហាញអត្ថបទរបាយការណ៍

និមិត្តសញ្ញាមួយចំនួនមិនអាចប្រើក្នុងរបាយការណ៍អនុវត្តបានទេ៖

- រូបតំណាងអង្កត់ផ្ចិត (ពាក្យ "អង្កត់ផ្ចិត" ត្រូវបានសរសេរជំនួសវិញ);
- និមិត្តសញ្ញា "-" ដើម្បីបង្ហាញពីសីតុណ្ហភាពអវិជ្ជមាន (ពាក្យ "ដក" ត្រូវបានសរសេរជំនួសវិញ);
- សន្ទស្សន៍នៃស្តង់ដារដោយគ្មានលេខចុះឈ្មោះ;
- និមិត្តសញ្ញាគណិតវិទ្យា<, >និង = គ្មានលេខ។

របាយការណ៍ការអនុវត្តអាចមានប្រព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួននៃឈ្មោះ ឬអក្សរកាត់ ប៉ុន្តែលុះត្រាតែមានផ្នែកដែលត្រូវគ្នា។ វាគួរតែត្រូវបានដាក់នៅមុខតារាងមាតិកា។

ការធ្វើការលើរបាយការណ៍ការអនុវត្តអាចហាក់ដូចជាពិបាក និងធុញទ្រាន់ ប៉ុន្តែវាមិនពិបាកដូចដែលវាហាក់ដូចជានោះទេ។ កម្មវិធីនិពន្ធអត្ថបទនឹងធ្វើឱ្យកិច្ចការកាន់តែងាយស្រួល។

វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សដែលខ្ជិល ឬរវល់ធ្វើការប្រគល់របាយការណ៍ទៅអ្នកនិពន្ធនៃស្នាដៃសិស្សនៅលើគេហទំព័រ។ រឿងចំបងគឺផ្តល់ទិន្នន័យទាំងអស់។