Peraturan untuk mengakhiri kata adjektif dan participles. Bagaimana untuk menentukan pengakhiran participle

Ejaan participles termasuk:
1) ejaan penghujung participles;
2) ejaan vokal dalam akhiran participle;
3) ejaan nn dan n dalam participles.

1) Participles mempunyai penghujung yang sama dengan kata adjektif. Berdasarkan ini, ejaan vokal pada penghujung participles, seperti kata adjektif, boleh disemak dengan bertanya soalan.

Berikut ialah contoh:
dalam [apa?] laut yang mengamuk; ke dalam [apa?] laut yang mengamuk; dengan [apa?] laut yang mengamuk.

Mengeja vokal dalam imbuhan participle:
a) ejaan vokal dalam participles sekarang bergantung pada konjugasi kata kerja dari mana participle itu terbentuk:
- dalam participle aktif kala sekarang: -уш-(-уж-) – I konjugasi; -abu-(-kotak-) – II konjugasi. Vokal ini bertepatan dengan vokal pengakhiran peribadi kata kerja serumpun dalam bentuk jamak orang ketiga;

Berikut ialah contoh:
memutuskan (Konjugasi pertama) - menentukan, membina (Konjugasi kedua) - membina, menangis - menangis, bernafas - bernafas.
- dalam participle pasif masa kini: -om- (-em-) – konjugasi pertama; -im- ialah konjugasi kedua. Vokal ini bertepatan dengan vokal pengakhiran peribadi kata kerja serumpun dalam bentuk tunggal diri ketiga.

Berikut ialah contoh:
memutuskan (konjugasi pertama) - diselesaikan;
membina (konjugasi kedua) – sedang dibina.

B) mengeja vokal dalam participle lepas bergantung bukan pada konjugasi, tetapi pada vokal akhir infinitif (kata kerja lampau) kata kerja dari mana participle itu terbentuk:
- dalam participles aktif;
cair - cair, gam - terpaku,
- dalam participle pasif sebelum akhiran -nn- (-n-) yang berikut ditulis:
- vokal a, i, e, jika batang kata kerja berakhir dengan a, i, e;
melihat - dilihat, digantung - digantung; menyemai - disemai,
- vokal e, ё, jika batang kata kerja berakhir dengan dan (akhiran kata kerja -i- dipotong) atau dengan konsonan.
Mari kita berikan contoh: bina - bina, gantung - gantung, sapu - sapu, tembak - tembak.

Ejaan n dan nn dalam participle penuh dan kata sifat lisan penuh:
a) Satu “n” ditulis dalam participles penuh dan kata adjektif verbal:
- jika mereka tidak mempunyai awalan, kata bergantung, gabungan akhiran -ovanne-, -evann-, jika ia terbentuk daripada kata kerja bentuk yang tidak sempurna;
Cat [apa yang perlu dilakukan?] – lantai dicat;
- dalam unit frasaologi, contohnya: bapa yang dipenjarakan, bernama abang
- dalam kata sifat lisan yang bersubstantiv,
Mari kita berikan contoh: mas kahwin (pengantin perempuan).

B) Ganda “NN” ditulis dalam participles penuh dan kata adjektif lisan:
- jika terdapat awalan (kecuali bukan-).
Mari kita berikan contoh: (Mow - padang rumput yang dipotong, tulis - potret yang dilukis)
Awalan ne- tidak menjejaskan ejaan “n” dan “nn”;
- jika ada perkataan bergantung; (Belalang dipangkas [bila?] Jumaat lalu; lantai dicat [bila?] Jumaat lalu; potret dicat [dengan apa?] dalam cat minyak.
- jika kata sifat participle dan verbal terbentuk daripada kata kerja perfektif (tidak kira sama ada terdapat awalan dan perkataan bergantung); (putuskan [apa yang perlu dilakukan?] – masalah yang diselesaikan; berhenti [apa yang perlu dilakukan?] – lombong yang terbengkalai.)
- jika participles dan kata adjektif verbal berakhir dengan -ovanny, -yovanny, dan -ova-, -eva- adalah sebahagian daripada imbuhan verbal. (untuk memanjakan - manja, untuk menangkap - ditangkap, untuk mencabut - dicabut.)

Terdapat pengecualian: dipalsukan, dikunyah (-ov- ialah sebahagian daripada akar: kov-, dikunyah-);
- dalam pengecualian (dalam beberapa kata sifat lisan tanpa awalan atau kata sifat dengan awalan bukan-): berjaga-jaga, perlahan, suci, diberi, mematuk, dilakukan, tidak sengaja, tidak dijangka, tidak diingini, comel, sombong, dicetak, terdesak, terkutuk, tidak pernah berlaku sebelum ini, tidak pernah didengari , tak disangka .

Ejaan n dan nn dalam participle pendek dan kata sifat:
a) dalam participles pendek satu huruf n sentiasa ditulis;
Mari kita berikan contoh: rambut digayakan - rambut digayakan; simpulan terikat - simpulan diikat.

B) c kata adjektif pendek Bilangan huruf n yang sama ditulis seperti dalam bentuk penuh.
Mari kita berikan contoh: tanaman hijau - tanaman hijau, benda berharga - benda berharga;

Arahan

Cuba letakkan participle penuh ke dalam bentuk pendek. Dengan pasif ini paling kerap mungkin, ia sentiasa mempunyai kedua-dua bentuk, tetapi dengan aktif anda tidak mungkin dapat melakukan operasi yang serupa. Walau apa pun, dalam sastera moden sebenar participles Mereka tidak mempunyai bentuk pendek. Beberapa dialek mempunyainya. Bentuk pendek pasif participles berbeza mengikut jantina dan bilangan. Namun, ada yang pasif participles juga pada zaman moden ia biasanya tidak diletakkan dalam bentuk yang singkat. Contohnya, "boleh pecah", "boleh dibaca", dsb. Dalam kes sedemikian, bentuk pendek wujud, sebaliknya merujuk kepada gaya kuno.

Video mengenai topik

Nota

Sesetengah participles bertukar menjadi kata sifat dari semasa ke semasa. Ini berlaku dalam kes di mana tindakan atau keadaan tertentu berlaku tanda berterusan daripada item ini. Ini boleh sama ada participles aktif atau pasif - jengkaut berjalan, kacang dalam tin dan lain-lain. Dalam kes ini, sudah tentu, tidak perlu menentukan jenis mereka.

Nasihat yang berguna

Biasanya, untuk menentukan jenis participle, satu atribut sudah memadai. Tetapi dalam kes yang meragukan, gunakan semuanya secara bergilir.

Jadual bentuk participles boleh didapati dalam banyak buku rujukan tentang bahasa Rusia. Tetapi untuk kemudahan, karang sendiri. Ia boleh terdiri daripada hanya tiga lajur dan tiga baris. Dalam baris pertama tulis "Tanda", "Participle aktif", "Participle pasif". Baris berikut akan mengandungi akhiran yang membentuk satu bentuk atau yang lain, soalan tambahan, ada atau tidaknya bentuk pendek.

Sumber:

• apakah jenis participles pada 2019

Kategori tatabahasa Sifat bernyawa/tidak bernyawa bagi kata nama menyatakan pertentangan antara makhluk hidup dengan semua objek dan fenomena realiti yang lain. Kedua-dua kategori ini ditentukan bukan sahaja oleh isu semantik, tetapi juga oleh bentuk tatabahasa kes akusatif majmuk dan akusatif tunggal kata nama maskulin.

Anda perlu

• - kata nama yang dianalisis.

Arahan

Animasi berfungsi sebagai nama untuk makhluk hidup - manusia dan haiwan. Tentukan kategori animasi dengan soalan semantik "siapa?". Sebagai contoh, seorang gadis, kucing, kren. Beri perhatian kepada pilihan yang sukar ditentukan: (siapa?), boneka, ratu.

Jika timbul kesukaran dalam menentukan kategori animasi, letakkan kata nama dalam bentuk jamak akusatif dan kes genitif majmuk. Jika ia sepadan, maka ia adalah kata nama. Sebagai contoh, (saya lihat) boneka - (tidak) perempuan, boneka. DALAM tunggal kategori animasi dinyatakan secara tatabahasa hanya dalam jantina maskulin II (kuda, zirafah). Contohnya, (saya nampak) zirafah - (bukan) zirafah.

Kata nama tidak bernyawa memberi nama kepada objek dan fenomena realiti yang tidak diklasifikasikan sebagai makhluk hidup. Tentukan kategori tidak bernyawa dengan soalan semantik "apa?" Contohnya, (apa?) sinar, matahari, perasaan.

Kategori tidak bernyawa dinyatakan dalam kebetulan bentuk jamak akusatif dan nominatif, sebagai contoh: (apa?) orang - (saya lihat) orang. Juga, bentuk-bentuk ini bertepatan dengan kata nama maskulin dan neuter bagi kemerosotan kedua, sebagai contoh: (apa?) jadual, medan - (lihat) jadual, medan.

Semasa pelajaran, anda akan mengulangi maklumat asas tentang participle sebagai sebahagian daripada ucapan: apakah ciri-ciri kata kerja dan kata sifat yang digabungkan oleh participle. Anda akan belajar bagaimana participles ditolak (diubah mengikut huruf besar) dan apakah pengakhiran yang ditulis di dalamnya.

Tidur (budak lelaki)

Unit Pl.

Saya sedang tidur ke sedang tidur tidak

R. tidur miliknya sedang tidur mereka

D. tidur kepada dia sedang tidur mereka

V. tidur miliknya sedang tidur mereka

T. tidur mereka sedang tidur mereka

P. tentang tidur makan sedang tidur mereka

Vokal dalam kes penghujung participles ditentukan dengan cara yang sama seperti dalam pengakhiran kata sifat.

Sebagai contoh:

Dalam (apa?) perubahan makan Perintah baru memerintah di seluruh dunia.

Dia memandang saya dengan perubahan (apa?). mereka menghadapi.

Kerja rumah:

№ 64 – 66 Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dan lain-lain.“Bahasa Rusia. darjah 7". Buku teks. ed ke-34 - M.: Pendidikan, 2012.

Tugasan No 1.. Tentukan kes participles.

Tentang taufan yang menghampiri, di sepanjang langkah yang runtuh, dalam kesunyian berikutnya, di sebuah rumah yang dikelilingi oleh taman, di atas kren terbang, dari salji yang mencair, dalam kabus yang menyebar.

Tugasan No. 2.

Dari semua kata-kata bahasa Rusia yang perkasa dan asli, bersuara penuh, lemah lembut dan menggerunkan, melontar bunyi seperti air terjun yang meletup, merungut sungai yang sukar difahami, dipenuhi dengan ceramah hutan tebal, gemerisik rumput bulu padang rumput, menyanyi ditiup angin yang tergesa-gesa dan tergesa-gesa dan memikat hati jauh melampaui padang rumput, bersinar terang dengan limpahan perak sungai yang mengalir penuh mengalir ke laut biru - dari semua permata yang tidak terkira banyaknya perbendaharaan bahasa yang tidak habis-habis ini, dicipta dan, namun, tanpa jemu mencipta , yang paling saya suka perkataan - kehendak. Ia begitu pada zaman kanak-kanak, dan begitu juga sekarang. Perkataan ini adalah yang paling berharga dan menyeluruh. (K. Balmont).

Bahasa Rusia dalam rajah dan jadual. Penurunan participles. http://biometrica.tomsk.ru/

Bahan didaktik. Bahagian "Komuni" rus.1september.ru

Ejaan participles. Senaman. http://www.licey.net/

kesusasteraan:

Razumovskaya M.M., Lvova S.I. dan lain-lain.« ed ke-13 - M.:Bustard, 2009.

Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dan lain-lain.« Bahasa Rusia. darjah 7". Buku teks.ed ke-34 - M.:pendidikan, 2012.

Topik: Perjamuan

Pelajaran: Penurunan participles dan ejaan vokal dalam kes berakhiran participles

Participle menandakan ciri objek yang berlaku dalam masa, sebagai tindakan yang dihasilkan objek, atau sebagai tindakan yang dikenakan oleh objek lain.

Sebagai contoh :

Rajah 1. budak membaca ()

nasi. 2. Buku dibaca ()

Tanda kata kerjauntuk participle: suara, aspek, tegang, transitivity/intransitiviti, reflexivity/irrevocability.

Tanda-tanda kata adjektifpada participle: berubah mengikut jantina (hanya dalam bahagian tunggal), nombor.

Peranan sintaksis: definisi (dalam bentuk penuh) atau predikat (dalam singkatan).

Participles penuh diubah dengan cara yang sama seperti kata adjektif penuh.

Sebagai contoh:

nasi. 3. Budak tidur ()

Tidur (budak lelaki)

Unit Pl.

I. tidur tidur

R. tidur dia tidur mereka

D. tidur dia tidur dia

V. tidur dia tidur mereka

T. tidur dengan mereka tidur dengan mereka

P. tentang tidur saya tidurkan mereka

Vokal dalam kes penghujung participles ditentukan dengan cara yang sama seperti dalam pengakhiran kata sifat.

Sebagai contoh:

Dalam (apa?) perubahan makan Perintah baru memerintah di seluruh dunia.

Dia memandang saya dengan perubahan (apa?). dengan muka mereka.

Kerja rumah:

№ 64 – 66

Tugasan No 1. Salin frasa dengan memasukkan pengakhiran participle yang hilang. Tentukan kes participles.

Tentang taufan yang menghampiri, di sepanjang langkah yang runtuh, dalam kesunyian berikutnya, di sebuah rumah yang dikelilingi oleh taman, di atas kren terbang, dari salji yang mencair, dalam kabus yang menyebar.

Tugasan No. 2. Isikan penghujung yang hilang dan tentukan kes participles.

Dari semua kata-kata bahasa Rusia yang perkasa dan asli, bersuara penuh, lemah lembut dan menggerunkan, melontar bunyi seperti air terjun yang meletup, merungut sungai yang sukar difahami, dipenuhi dengan ceramah hutan tebal, gemerisik rumput bulu padang rumput, menyanyi ditiup angin yang tergesa-gesa dan tergesa-gesa dan memikat hati jauh di seberang padang rumput, bersinar terang dengan limpahan perak sungai dalam yang mengalir ke laut biru - dari semua permata yang tidak terkira banyaknya perbendaharaan yang tidak habis-habisnya yang hidup, bahasa ciptaannamun, tanpa jemu mencipta, yang paling penting saya suka perkataan - kehendak. Ia begitu pada zaman kanak-kanak, dan begitu juga sekarang. Perkataan ini adalah yang paling berharga dan menyeluruh. (K. Balmont).

Bahasa Rusia dalam rajah dan jadual. Penurunan participles.http://biometrica.tomsk.ru/

Bahan didaktik. Bahagian "Perjamuan"rus.1september.ru

Ejaan participles. Senaman.http://www.licey.net/

kesusasteraan:

Razumovskaya M.M., Lvova S.I. dan lain-lain.“Bahasa Rusia. darjah 7". Buku teks. ed ke-13 - M.: Bustard, 2009.

Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dan lain-lain.“Bahasa Rusia. darjah 7". Buku teks. ed ke-34. - M.: Pendidikan, 2012.

« Bahasa Rusia. berlatih. darjah 7". Ed. Pimenova S.N.ed ke-19 - M.: Bustard, 2012.

Lvova S.I., Lvov V.V. "Bahasa Rusia. darjah 7. Pukul 3." ed ke-8 – M.: Mnemosyne, 2012.

Apakah akhiran participles yang wujud dalam bahasa Rusia? Anda akan menemui jawapan kepada soalan mudah ini dalam bahan artikel ini.

maklumat am

Sebelum memperkenalkan akhiran participle, anda harus bercakap tentang bahagian pertuturan itu. Participle ialah bahagian bebas ucapan (atau bentuk khas kata kerja), mempunyai sifat kata sifat dan kata kerja. Sebagai peraturan, ia menandakan sifat objek dengan tindakan, dan juga menjawab soalan berikut: "apa?", "yang?", "apa yang dia lakukan?", "apa yang dia lakukan?", "apa yang dilakukannya?" dia buat?".

Apakah jenis participle yang ada?

Akhiran participle tertentu dibentuk bergantung pada bagaimana tepatnya perkataan itu terbentuk. Oleh itu, bahagian ucapan yang dibentangkan dibahagikan kepada jenis berikut:

• hadirkan participles pasif vr.;
• participles pasif lalu vr.;
• participles aktif hadir vr.;
• participles aktif lalu vr..

Mempersembahkan participles pasif. vr.

Pandangan pasif terbentuk daripada kata kerja transitif(dari asas hari ini) bentuk tidak sempurna. Akhiran participles berikut dibezakan:

Participles pasif lalu. vr.

Participle sedemikian terbentuk daripada kata kerja transitif (daripada batang kata lampau) bentuk sempurna atau tidak sempurna. Mereka mempunyai akhiran berikut:

1. -n(n)-. Akhiran ini digunakan dalam kes berikut:

• Jika participle terbentuk daripada kata kerja yang berakhir dengan -yat, -at atau -et (contohnya, memandu - didorong, ketawa - diejek, melihat - dilihat).
• Jika participle terbentuk daripada kata kerja yang mempunyai akhiran berikut: -eva-, ova- (contohnya, cipher-ova-ny, marin-ova-ny).
• Jika participle terbentuk daripada kata kerja yang dilakukan. baik hati. Contohnya: (apa yang perlu dilakukan?) mengikat → terikat.

2. -yon(n)- atau -en(n)-. Akhiran sedemikian digunakan dalam kes berikut:

• Jika participle terbentuk daripada kata kerja yang berakhir dengan -sti atau -ch, dan juga dalam -it (potong - dicukur, bawa jauh - terbawa-bawa, memutuskan - memutuskan, menembak - menembak).
• Jika participle terbentuk daripada kata kerja yang dilakukan. baik hati. Contohnya: (apa yang perlu dilakukan?) uli → uli.
• Jika participle penuh mengandungi awalan (selain awalan bukan-). Contohnya: kimpalan → dikimpal, cat → dicat.
• Jika participle penuh mempunyai kata bergantung. Contohnya: pagar yang dicat.

3. -t-. Akhiran ini digunakan jika participle terbentuk daripada kata kerja dengan asas -ot, -nut, -eret (gulung - gulung, cucuk - cincang, pukul - pukul, kunci - kunci).

Akhiran kata partisipan aktif

Kata partisipan ini terbentuk daripada kata kerja tak transitif dan transitif (daripada batang kala kini) daripada bentuk tidak sempurna menggunakan akhiran seperti:

1. -ush- atau -yush-. Imbuhan yang dibentangkan digunakan jika participle terbentuk daripada kata kerja konjugasi pertama. Mari kita berikan contoh: baca → baca → membaca; cucuk → kohl(yut) → menindik; tulis → pish(ut) → tulis.

2. -abu- atau -kotak-. Imbuhan sedemikian digunakan jika participle terbentuk daripada kata kerja konjugasi ke-2. Mari kita berikan contoh: bercakap → penceramah → penceramah; lihat → pandangan → melihat; gam → gam (s) → pelekat. Walau bagaimanapun, peraturan ini ada pengecualian: orang yang mengkhayalkan, orang yang membina, orang yang menyeksa, orang yang mengukur, orang yang mengukur.

Participles aktif lalu. vr.

Participles yang dinamakan terbentuk daripada kata kerja tak transitif dan transitif (daripada batang kala lampau) bentuk sempurna atau tidak sempurna menggunakan akhiran berikut:

1. -vsh-. Akhiran ini digunakan jika participle terbentuk daripada kata kerja dengan vokal sebagai batangnya. Contohnya: penat - penat, main - main. Perlu diingatkan terutamanya bahawa sebelum -вш- vokal yang sama ditulis seperti sebelum akhiran -л- dalam bentuk lampau, dan juga dalam infinitif sebelum akhiran -т (mengharap, berharap - diharapkan).

2. -sh-. Akhiran ini digunakan jika participle terbentuk daripada kata kerja dengan batang berakhir dengan konsonan. Contohnya: memanjat → memanjat → memanjat, memikul → memikul → memikul.

Peraturan Asas

• Akhiran participle ialah akhiran formatif. Sebagai peraturan, mereka bukan sebahagian daripada batang perkataan semasa analisis morfemnya.
• Dalam akhiran -yonn- participles pasif (atau dalam bentuk pendek -yon-) masa lalu. vr. selepas kata-kata mendesis, "ё" ditulis jika ia mengalami tekanan (terjejas - kagum).
• Selepas sibilants sch, zh, ch dan sh, vokal a, i, e, y ditulis (contohnya, bakar).
• Dalam akhiran kata bahagian pendek terdapat satu -n.
• Hanya kata kerja pasif yang terbentuk daripada kata kerja transitif boleh mempunyai kata pendek dan bentuk penuh(sebagai contoh, terpaku - terpaku).
• Partisipan pasif dahulu dan sekarang. vr. boleh dibentuk dengan melampirkan postfix -sya pada bentuk suara aktif (contohnya, selling-vsh(ie)sya).

Ejaan akhiran participle

Semua participles mempunyai pengakhiran yang sama seperti kata adjektif. Dalam hal ini, ejaan vokal tersebut disemak menggunakan soalan yang sesuai. Berikut ialah contoh: Laut (apa?) mengamuk; Dalam (apa?) laut bergelora; Dengan laut (apa?) mengamuk.

Mari kita ringkaskan

Mengetahui semua peraturan yang diterangkan untuk meletakkan akhiran dalam participles, anda boleh membuat teks celik huruf dengan mudah dan cepat. Ia juga harus diperhatikan bahawa adalah sangat penting untuk dapat membezakan antara kata adjektif verbal dan participles. Lagipun, peraturan untuk menulisnya jauh berbeza.