Gumawa ng diagram tungkol sa mga kahulugan ng tambalang pangungusap. Mga halimbawa ng kumplikadong pangungusap na may mga diagram

Scheme ng pag-parse ng pangungusap:

1. Nailalarawan ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag: pasalaysay, patanong o pagganyak.

2. Ilarawan ang pangungusap sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay: padamdam o hindi padamdam.

3. Nailalarawan ang pangungusap batay sa pagkakaroon ng mga batayan ng gramatika: simple o kumplikado

5. Nailalarawan ang pangungusap sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga pangunahing kasapi ng pangungusap: dalawang bahagi o isang bahagi, ipahiwatig kung alin ang pangunahing kasapi ng pangungusap kung ito ay isang bahagi (paksa o panaguri).

6. Ilarawan ang panukala sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga menor de edad na miyembro ng panukala: laganap o hindi malawak.

7. Ipahiwatig kung ang pangungusap ay kumplikado sa anumang paraan (homogeneous na mga miyembro, address, panimulang salita) o hindi kumplikado.

8. Salungguhitan ang lahat ng bahagi ng pangungusap, ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita.

9. Gumuhit ng balangkas ng pangungusap, na nagsasaad ng batayan ng gramatika at komplikasyon, kung mayroon man.

Kung ito ay isang kumplikadong pangungusap:

5. Ipahiwatig kung anong uri ng ugnayan ang nasa pangungusap: unyon o hindi unyon.

6. Ipahiwatig kung ano ang paraan ng komunikasyon sa pangungusap: intonasyon, pang-ugnay na pang-ugnay o pang-ugnay na pang-ugnay.

7. Tapusin kung anong uri ito ng pangungusap: non-union (BSP), complex (SSP), complex (SPP).

8. I-parse ang bawat bahagi ng kumplikadong pangungusap bilang isang simple, simula sa punto Blg. 5 ng katabing column.

9. Salungguhitan ang lahat ng bahagi ng pangungusap, ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita.

10. Gumuhit ng balangkas ng pangungusap, na nagsasaad ng batayan ng gramatika at komplikasyon, kung mayroon man.

Isang halimbawa ng pag-parse ng isang simpleng pangungusap:

Pagsusuri sa bibig:

Pahayag na pangungusap, hindi padamdam, simple, dalawang bahagi, batayan ng gramatika:mga mag-aaral at babaeng mag-aaral na nag-aaral , karaniwan, kumplikado ng magkakatulad na paksa.
Nakasulat na pagsusuri:

Narrative, non-vocal, simple, two-part, g/omga mag-aaral at babaeng mag-aaral na nag-aaral , pagkalat, kumplikado, magkakatulad.

Isang halimbawa ng pag-parse ng isang kumplikadong pangungusap:

Pagsusuri sa bibig:

Pangungusap na paturol, di-nagbubulalas, masalimuot, pang-ugnay, paraan ng komunikasyon na pang-ugnay na pang-ugnaykasi , Kumpilkadong pangungusap. Ang unang simpleng pangungusap: isang bahagi, na may pangunahing miyembro - ang panagurihindi nagtanong karaniwan, hindi kumplikado. Pangalawang simpleng pangungusap: dalawang bahagi, batayan ng gramatikapumunta na kami ng klase ko karaniwan, hindi kumplikado.

Nakasulat na pagsusuri:

Narrative, non-vocal, complex, unyon connection, middle connection subordinate unionkasi , SPP.

1st PP: solong-bahagi, na may pangunahing bahagi - kuwento.hindi nagtanong pamamahagi, hindi kumplikado.

2nd PP: dalawang bahagi, g/opumunta na kami ng klase ko pamamahagi, hindi kumplikado.

Guro Mizhiritskaya L.S.

"Istruktura ng isang kumplikadong pangungusap. SPP diagram."

Mga layunin ng aralin:

pagsama-samahin ang konsepto ng isang komplikadong pangungusap;

matutong kumatawan sa istruktura ng SPP sa anyo ng mga diagram; pagbutihin ang mga kasanayan sa bantas;

bumuo ng kakayahang magbalangkas at magtaltalan ng iyong sariling pananaw; ibuod ang mga datos na nakuha;

suriin ang gawain ng ibang mga mag-aaral;

bumuo ng kakayahang magtrabaho sa isang pangkat;

upang linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa kapaligiran sa pamamagitan ng isang sistema ng masining na mga imahe.

Sa panahon ng mga klase

Sinusuri ang takdang-aralin

Mga tanong upang pagsamahin ang teoretikal na kaalaman:

Ano ang pagkakaiba ng BSC at SPP?

Anong mga paraan ng paglakip ng mga pantulong na sugnay ang alam mo?

Paano makilala ang mga subordinating conjunctions mula sa allied words?

Anong papel ang ginagampanan ng mga salitang nagpapakita?

Paano nabuo ang tambalang subordinating conjunctions?

Ano ang lugar ng mga pantulong na sugnay na may kaugnayan sa pangunahing sugnay?

Ano ang tungkulin ng mga bantas sa pagitan ng mga pangungusap sa NGN?(Divider.)

Ang mga kumplikadong pangungusap ba ay tipikal para sa istilo ng pananalita sa pakikipag-usap?

Pagsusuri ng mga pagsasanay

85 sinusuri namin ang "chain by chain": gumuhit kami ng mga diagram ng pangungusap sa pisara.

Linguistic warm-up

Isusulat namin ang mga pangungusap mula sa pagdidikta, ipaliwanag ang mga pattern ng pagbabaybay, ipapakita ang istruktura ng mga pangungusap sa anyo ng mga diagram; Tukuyin natin kung paano nakakabit ang mga subordinate na sugnay sa mga pangunahing (isang tao ang nagtatrabaho sa board, ang iba sa mga notebook).

1) Ang mga may karanasang manlalaro ng chess ay maaaring maglaro nang walang taros nang hindi tumitingin sa board, na napakahirap para sa mga nagsisimula.

2) Huli na napagtanto ni Sophia na hindi siya minahal ni Molchalin.

3) Ang pinagmulan ng damdaming anak para sa amang bayan ay kung saan tayo ipinanganak at naninirahan.

(V. M. Peskov.)

Mga pattern ng pangungusap: 1), (na...); 2) ano(); 3) [...doon], (saan...). Naglalagay kami ng mga magkakatulad na salita (mga miyembro ng pangungusap) at mga salitang nagpapakita sa panaklong, at inilalagay namin ang mga pantulong na pang-ugnay sa labas ng mga bracket.

Pagbuo ng mga panukala

Gumawa ng mga panukala batay sa mga diagram na ito gamit ang mga visual ng slide:

1) ”(na...).

2), (saan...)?

3) [doon.., (saan...),...].

4) Upang (),.

Halimbawa ng mga pangungusap:

1) Kay ganda ng mga bungkos ng ubas na hinahaplos ng huling sinag ng sikat ng araw.

2) Nakarating ka na ba sa isang kagubatan ng taglagas kung saan naghahari ang katahimikan?

3) Kung saan kumaliwa ang landas, ang malalambot na mga puno ng spruce ay berde sa background ng mga gintong dahon.

4) Upang alisin ang mga nahulog na dahon mula sa mga eskinita ng parke, maagang bumangon si Kuzmich.

Schematic restorative dictation

1. Babasahin ng guro ang mga pangungusap (dapat gumawa ng sapat na paghinto sa pagitan nila), isulat lamang ng mga mag-aaral ang mga diagram sa kanilang mga kuwaderno.

2. Babasahin ng guro ang pagdidikta sa pangalawang pagkakataon, pagkatapos ay muling buuin ng mga mag-aaral ang teksto gamit ang mga diagram.

1. Napapansin natin ang hangin kapag nagsisimula itong kulang. 2. Upang maging ganap na tumpak ang ekspresyong ito, kakailanganing gamitin ang salitang "kayamanan" sa halip na ang salitang "paunawa".

3. Sa katunayan, hindi natin pinahahalagahan ang hangin at hindi iniisip ang tungkol dito hangga't nakahinga tayo nang normal at walang hadlang. 4. But still, it’s not true, napapansin natin. 5. Nasisiyahan pa nga tayo kapag ang mainit na kahalumigmigan ay nagmumula sa timog, kapag ito ay hinuhugasan ng ulan ng Mayo, kapag ito ay pinalalakas ng mga bagyo. 6. Hindi tayo laging humihinga nang walang pakialam at basta-basta. 7. Mayroong pinakamatamis, mahalagang hininga ng hangin na naaalala ng isang tao sa buong buhay niya.

(79 salita) (Ayon kay V. Soloukhin)

Mga scheme ng alok:

1. [...pagkatapos], kapag ().

2. Sa (),.

3. habang ().

4. .

5. kapag ().

6. .

7. (na...).

Ang mga notebook ay isinumite para sa pagsusuri.

Salita ng guro

Ang diktasyon na sinulat namin ay hindi karaniwan. Binuo mo ang mga pangungusap gamit ang mga diagram na ginawa mo sa pamamagitan ng tainga. Ang pamamaraan na ito ay maaari ding gamitin kapag nagtatrabaho sa mga presentasyon. Magsusulat kami ng ilang buod sa buong taon. Kung mas ma-parse namin ang presentasyon, mas magiging madali para sa iyo sa pagsusulit.

Takdang aralin

Talata 9, pagsasanay 87 (I).

Kumplikadong mga pangungusap- Ito ay mga pangungusap na binubuo ng ilang payak.

Ang pangunahing paraan ng pag-uugnay ng mga payak na pangungusap sa kumplikado ay ang intonasyon, mga pang-ugnay (coordinating at subordinating) at magkakatulad na salita (relative pronouns at pronominal adverbs).

Depende sa paraan ng komunikasyon, ang mga kumplikadong pangungusap ay nahahati sa kaalyado At hindi pagkakaisa. Ang mga panukala ng unyon ay nahahati sa tambalan At kumplikado.

Tambalan Ang mga Pangungusap (SSP) ay mga kumplikadong pangungusap kung saan ang mga payak na pangungusap ay iniuugnay sa isa't isa sa pamamagitan ng intonasyon at mga pang-ugnay na pang-ugnay.

Mga uri ng tambalang pangungusap ayon sa katangian ng pang-ugnay at kahulugan

Tandaan!

1) Ang mga coordinating conjunctions ay maaaring magkonekta hindi lamang sa mga bahagi ng isang komplikadong pangungusap, kundi pati na rin sa mga homogenous na miyembro. Ang kanilang pagkakaiba ay lalong mahalaga para sa mga punctuation mark. Samakatuwid, kapag nagsusuri, siguraduhing i-highlight ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika upang matukoy ang uri ng pangungusap (simple na may homogenous na miyembro o kumplikadong pangungusap).

Ikasal: Isang lalaki ang lumakad mula sa mausok na butas ng yelo at may bitbit na malaking sturgeon(Peskov) - isang simpleng pangungusap na may magkakatulad na panaguri; Bibigyan kita ng pera para sa biyahe, at maaari kang tumawag ng helicopter(Peskov) ay isang kumplikadong pangungusap.

2) Ang mga pang-ugnay na pang-ugnay ay karaniwang nagaganap sa simula ng ikalawang sugnay (ang pangalawang simpleng pangungusap).

Sa ilang mga lugar ang Danube ay nagsisilbing hangganan, ngunit ito nagsisilbi at mahal mga tao sa isa't isa(Peskov).

Ang pagbubukod ay mga unyon, gayundin, mga particle-unions, lamang. Sila ay kinakailangang sumakop o maaaring sumakop sa isang lugar sa gitna ng ikalawang bahagi (ang pangalawang simpleng pangungusap).

Umiyak kami ng kapatid ko, umiyak din ang nanay ko(Aksakov); Tinatrato siya ng kanyang mga kasama nang may poot, ngunit tunay na mahal siya ng mga sundalo.(Kuprin).

Samakatuwid, kapag nag-parse, ang ganitong kumplikadong mga pangungusap ay madalas na nalilito sa mga hindi-unyon na kumplikadong mga pangungusap.

3) Ang double conjunction ay hindi lamang..., ngunit nagpapahayag din ng gradational relations at inuri bilang isang connecting conjunction sa mga aklat-aralin sa paaralan. Kadalasan, kapag nag-parse, ang pangalawang bahagi lamang ang isinasaalang-alang ( ngunit din) at nagkakamali sa pag-uuri bilang adversative conjunctions. Upang maiwasang magkamali, subukang palitan ang double conjunction na ito ng conjunction at.

Ikasal: Hindi lang dapat ang wika naiintindihan o simple, ngunit pati na rin ang wika dapat magaling (L. Tolstoy). - Wika dapat naiintindihan o simple, at wika dapat magaling.

4) Ang mga tambalang pangungusap ay lubhang magkakaibang kahulugan. Kadalasan ay malapit sila sa kahulugan ng mga kumplikadong pangungusap.

Ikasal: Kung aalis ka, magiging madilim(Shefner). - Kung aalis ka, ito ay magiging madilim; Wala akong kinakain, pero hindi ako nakaramdam ng gutom(Tendryakov). - Kahit wala akong kinakain, hindi naman ako nakaramdam ng gutom.

Gayunpaman, sa panahon ng pagsusuri, hindi ang tiyak na kahulugan na ito ang isinasaalang-alang, ngunit ang kahulugan ay tinutukoy ng uri ng coordinating conjunctive (conjunctive, adversative, disjunctive).

Mga Tala Sa ilang mga aklat-aralin at manwal, ang mga kumplikadong pangungusap ay kinabibilangan ng mga kumplikadong pangungusap na may mga paliwanag na pang-ugnay ibig sabihin, ibig sabihin, Halimbawa: Pinahintulutan siya ng lupon na pabilisin ang gawain, iyon ay, sa madaling salita, pinahintulutan niya ang kanyang sarili na gawin ito(Kuprin); Ang mga flight ng ibon ay binuo bilang isang adaptive instinctive act, ibig sabihin: nagbibigay ito ng mga ibon pagkakataong umiwas hindi kanais-nais na mga kondisyon ng taglamig(Peskov). Inuuri sila ng ibang mga mananaliksik bilang mga kumplikadong pangungusap o pinaghihiwalay ang mga ito sa isang independiyenteng uri ng kumplikadong mga pangungusap. Ang ilang mga mananaliksik ay nag-uuri ng mga pangungusap na may mga particle lamang bilang mga pangungusap na hindi unyon.

Ang kumplikadong diagram ng pangungusap ay dapat na wastong binubuo. Siya lang ang tutulong sa iyo na maunawaan ang mga kumplikadong kaso ng paglalagay ng mga kuwit, gitling at tutuldok. Bilang karagdagan, ang schematic execution nito ay nakakatulong din sa tamang pagkilala sa isang kumplikadong syntactic unit. Ang mga isyu ng syntax at bantas ay kasama sa mga gawain ng Pinag-isang Pagsusulit ng Estado at Pagsusuri ng Estado, kaya talagang kinakailangan upang biswal na kumatawan sa komposisyon ng isang kumplikadong pangungusap. Paano ito gagawin nang tama? Alamin natin sa artikulong ito.

Ang konsepto ng isang komplikadong pangungusap

Ito ay kinakailangan upang tukuyin ang isang kumplikadong pangungusap bilang tulad. Ito ang pinakakomplikadong syntactic unit, na naglalaman ng ilang simple.

Kaya, ang gayong pangungusap ay may hindi bababa sa dalawang gramatikal na tangkay. Maaari silang maiugnay sa isa't isa sa iba't ibang paraan:

• at magkakatulad na salita.
• Hindi pagkakaisa.
• Sa loob ng isang syntactic unit, maaaring maobserbahan ang iba't ibang uri ng koneksyon.

Alinsunod dito, sa wikang Ruso sila ay tinutukoy ng uri ng koneksyon sa loob nila. Tatawagin silang kumplikado, tambalan, hindi pagkakaisa at may iba't ibang uri ng koneksyon, ayon sa pagkakabanggit.

Balangkas ng panukala: mga pangunahing punto

Ang layout ng isang kumplikadong pangungusap ay nangangailangan ng espesyal na pansin. Sa katunayan, kinakailangang ipaliwanag ang paglalagay ng lahat ng mga bantas. ang algorithm para sa compilation nito ay maaaring iharap tulad ng sumusunod:

1. I-highlight ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika at tukuyin ang bilang ng mga bahagi.
2. Alamin ang uri ng koneksyon sa pagitan ng mga bahagi sa loob ng isang pangungusap. Dapat alalahanin na tinutukoy natin ang subordination na may mga round bracket, ang pangunahing bahagi, coordinating at non-union connections na may square bracket.
3. Kilalanin ang mga menor de edad na miyembro ng pangungusap, tingnan kung may mga homogenous sa kanila. Ang huli ay kinakailangan din sa isang pinalawak na circuit. Dapat tandaan na ang mga particle at conjunctions ay hindi gumaganap ng isang syntactic function. Ang mga pang-ukol ay tumutukoy sa mga bahagi ng isang pangungusap kung saan sila ay bumubuo ng isang gramatikal na link.
4. Tingnan kung paano kumplikado ang bawat bahagi ng pangyayari, mga pambungad na salita at pagkakagawa, magkakatulad na mga miyembro).
5. Sa isang komplikadong pangungusap, tukuyin ang uri ng subordination: parallel o sequential.

Kumplikadong pangungusap at ang dayagram nito

Tingnan natin ang lahat gamit ang isang partikular na halimbawa: Sa kalangitan ng tag-araw, na namumulaklak sa mga ulap, nagsimulang magtipon ang maliliit na ulap, at nagsimulang bumuhos ang malamig na ulan.

Una, patunayan natin na ang pangungusap na ito ay talagang kumplikado. Mayroon itong dalawang batayan: ulap (paksa 1), nagsimulang magtipon (panaguri 2); ulan (subject 2), drizzled (predicate 2). Ang mga bahagi ay pinag-uugnay ng isang pang-ugnay at, nang naaayon, isang tambalang pangungusap.

Nagtatrabaho kami sa unang bahagi: sa kalangitan - isang pangyayari na ipinahayag ng isang pangngalan na may pang-ukol; tag-araw - kahulugan na ipinahayag ng isang pang-uri; maliit - kahulugan na ipinahahayag ng isang pang-uri. Ang bahaging ito ay kumplikado sa pamamagitan ng nakahiwalay na kahulugan ng mga ulap na may mga alon; ito ay ipinahayag ng isang participial na parirala.

Ang ikalawang bahagi ay mayroon lamang isang menor de edad na miyembro, ang kahulugan ng cool. Hindi ito kumplikado sa anumang bagay. Kaya, ang kumplikadong diagram ng pangungusap ay magiging ganito:

, [at=-]

Sa diagram na ito, ang sign X ay nagpapahiwatig ng salitang binibigyang kahulugan kung saan nalalapat ang hiwalay na kahulugan.

Ang dayagram ay makakatulong upang makilala ang isang kumplikadong pangungusap mula sa isang simple na may magkakatulad na panaguri na konektado ng pang-ugnay at. Ihambing natin: Sa kalangitan ng tag-araw, na nalilito ng mga ulap, nagsimulang magtipon ang maliliit na ulap at takpan ang abot-tanaw. Dito mayroon lamang mga homogenous predicates: nagsimula silang magtipon, upang masakop. Ang mga ito ay konektado sa pamamagitan ng at.

Masalimuot na pangungusap at ang pamamaraan nito

Ang mga kumplikadong pangungusap sa Russian na may subordinating na koneksyon ay may hindi pantay na mga bahagi: pangunahing at subordinate. Ito ay medyo simple upang makilala ang mga ito: ang huli ay palaging naglalaman ng isang subordinating conjunction, o tulad kumplikadong mga scheme ng pangungusap ay medyo kawili-wili. Titingnan natin ang mga halimbawa sa ibaba. Ang katotohanan ay ang isang subordinate na sugnay ay maaaring lumitaw sa simula o dulo ng isang pangungusap at kahit na masira ang pangunahing isa.

Nang itinaas ng Cossack ang kanyang kamay at sumigaw, isang putok ang umalingawngaw. Ang pangungusap ay kumplikado: Cossack - paksa 1; itinaas, sumigaw - panaguri 1; pagbaril - paksa 2; umalingawngaw - panaguri 2. Ang mga bahagi ay pinag-uugnay ng pang-ugnay na kapag, ito ay subordinating, kung kaya't ang pangungusap ay kumplikado. Sa kasong ito, ang subordinate clause ay nagsisimula sa pangungusap. Patunayan natin. Una, naglalaman ito ng unyon, at pangalawa, madaling magtanong tungkol dito: ang pagbaril ay tumunog (kailan?) Nang itinaas ng Cossack ang kanyang kamay. Sa diagram, ang subordinate clause ay nakapaloob sa panaklong. Bilang karagdagan, ang subordinate clause ay kumplikado sa pamamagitan ng homogenous predicates (ipinapahiwatig din namin ang mga ito nang graphical). Ang scheme ng isang kumplikadong pangungusap ay magiging ganito: (kapag - = at =), [=-].

Ang isa pang pagpipilian ay kapag ang isang kumplikadong pangungusap ay nagsisimula sa pangunahing bahagi: Isang putok ang umalingawngaw habang itinaas ng Cossack ang kanyang kamay at sumigaw.[=-], (kapag - = at =).

Mga kumplikadong pangungusap: mga espesyal na kaso

Ang pinakamalaking kahirapan ay ipinakita ng mga kumplikadong pangungusap na sinira ng mga pantulong na sugnay. Tingnan natin ang mga halimbawa sa mga unyon ngayon. Ang usok mula sa mga apoy, kung saan itinapon nila ang lahat, ay nasira ang aking mga mata hanggang sa punto ng mga luha. Ang batayan ng gramatika ng pangunahing bahagi: usok ang paksa, corroded ang panaguri. Ang subordinate clause ay naglalaman lamang ng panaguri na itinapon. Ang batayan ng gramatika ng pangunahing bahagi ay sinira ng isang pantulong na sugnay na may salitang pang-ugnay na. Alinsunod dito, ang scheme ay magiging ganito: [-, (kung saan =), =].

Isa pang halimbawa: Ang kubo kung saan kami nagpasya na manatili, walang laman sa loob ng ilang taon, ay matatagpuan sa pinakadulo ng nayon. Pangunahing bahagi: paksa - kubo, panaguri - noon; ito ay kumplikado ng participial na parirala, na hindi nakahiwalay. Subordinate clause: paksa - kami, panaguri - nagpasya na huminto. Ang scheme ay ang mga sumusunod: [|p.o.|-, (kung saan -=), =].

Scheme ng isang kumplikadong pangungusap na hindi unyon

Tiningnan namin ang coordinating at subordinating complex sentences. Ang mga halimbawa na may mga unyon ay hindi lamang. Mayroon ding koneksyon ng mga bahagi lamang sa pamamagitan ng kahulugan, hindi pagkakaisa. Narito ang tamang pamamaraan ay lalong mahalaga, dahil sa mga ganitong pangungusap, kasama ng mga kuwit, maaaring gumamit ng semicolon, gitling o tutuldok. Ang kanilang pagpili ay nakasalalay sa semantiko at gramatika na relasyon.

Dapat tandaan na ang mga bahagi ng isang pangungusap na hindi unyon ay katumbas at ipinapahiwatig ng mga square bracket. Tingnan natin ang mga halimbawa.

1. Lalong lumakas ang ihip ng hangin; Ang mga daga, na tumatakbo sa kanilang mga butas, ay tumakbo nang mas malakas. Ito ay isang kumplikadong pangungusap, na binubuo ng dalawang bahagi: sa una, ang hangin ay umungol, sa pangalawa, ang mga daga ay tumakbo. Ayon sa alituntunin, kung mayroon pa ring mga bantas sa ibang bahagi, kinakailangang maglagay ng semicolon sa isang non-union connection. Ang ikalawang bahagi ay naglalaman ng hiwalay na kahulugan, na pinaghihiwalay ng kuwit. Magiging ganito ang scheme: [-=]; [=-, |p.o.|].
2. Nagkaroon ng pagmamadali sa bahay buong araw: ang mga tagapaglingkod ay nagmamadali sa paminsan-minsan, sinusubukan ng mga prinsesa ang mga damit, ang mga matatanda ay nasasabik na sinusuri ang kanilang kahandaan para sa holiday. Ang pangungusap na ito na may koneksyon na hindi unyon ay may apat na bahagi. Ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika ay ang mga sumusunod: vanity (subject) was (predicate), servants (subject) scurried about (predicate), prinsesa (subject) tried on (predicate), adults (subject) checked (predicate). Ang unang pangungusap ay ipinaliwanag ng mga kasunod, kaya kailangan ng tutuldok. Ang scheme ay: [=-]: [=-], [-=], [-=].
3. Kung magbabasa ka bilang isang bata, ang mga libro ay magiging tunay na kaibigan habang buhay. Patunayan natin na kumplikado ang pangungusap. Mayroong dalawang batayan ng gramatika dito: ikaw ay (predicate), ang mga libro (subject) ay magiging magkaibigan (predicate). Sa kasong ito, kinakailangan ang isang gitling, dahil ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng isang corollary sa una. Ang scheme ay simple: [=] - [-=].

Iba't ibang uri ng komunikasyon sa isang komplikadong pangungusap

Kapag nag-aaral ng mga kumplikadong pangungusap sa paaralan (ika-8 baitang), ang iba't ibang uri ng koneksyon ay itinuturo din sa loob ng isang pangungusap. Tingnan natin ang pagguhit ng isang diagram ng gayong disenyo.

Ang mga souvenir na binili sa panahon ng paglalakbay ay nauugnay sa ilang uri ng kasaysayan, at ang bawat trinket ay may mahabang pedigree, ngunit sa lahat ng mga bihirang bagay na ito ay walang isa na nagkakahalaga ng pansin sa sarili nito.(B. Garth)

Ang pangungusap na ito ay may 4 na bahagi na konektado sa pamamagitan ng coordinating at subordinating connections. Ang una - ang mga souvenir (subject) ay konektado (predicate), ang pangalawa - isang trinket (subject) na taglay (predicate), ang pangatlo - ay hindi natagpuan (tanging ang panaguri), ang pang-apat na (conjunctive word, subject) ay magiging sulit. pansin (predicate). May malikhaing koneksyon sa pagitan ng una at ikalawang bahagi, bilang karagdagan, ang una ay naglalaman ng hiwalay na kahulugan; sa pagitan ng pangalawa at pangatlo ay mayroon ding nag-uugnay, sa pagitan ng pangatlo at pang-apat ay may nagpapasakop. Ang scheme ay magiging ganito: [-,|p.o.|,=], [a-=], [ngunit =], (which =).

Mga katangian ng kumplikadong pangungusap

Ang mga katangian ng panukala ay dapat na hindi mapaghihiwalay sa diagram. Dapat itong ipahiwatig kung ano ito sa mga tuntunin ng layunin ng pahayag at intonasyon, at pagkatapos ay kinakailangan upang ilarawan ang bawat isa sa mga bahagi: komposisyon (isa o dalawang bahagi), pagkalat, kumpleto o hindi, at kung paano ito kumplikado.

Kunin natin bilang isang halimbawa ang isang pangungusap, na ang diagram ay iginuhit sa nakaraang seksyon. Ito ay salaysay, hindi pabulalas. Unang bahagi: dalawang bahagi, laganap, kumpleto, kumplikado ng isang hiwalay na kahulugan, na ipinahayag ng isang participial na parirala; Ika-2 bahagi: dalawang bahagi, laganap, kumpleto, hindi kumplikado; Ika-3 bahagi: isang bahagi (impersonal), laganap, kumpleto, hindi kumplikado; Ika-4 na bahagi: dalawang bahagi, laganap, kumpleto, hindi kumplikado.

Upang wastong bumalangkas at ipakita ang kanilang sariling mga saloobin, ang mga mag-aaral at matatanda ay kailangang matutunan kung paano wastong ilagay ang mga semantic accent sa nakasulat na pananalita. Kung sa buhay ay madalas tayong gumagamit ng mga simpleng konstruksyon, kung gayon sa pagsulat ay gumagamit tayo ng mga kumplikadong pangungusap na may iba't ibang uri ng koneksyon. Samakatuwid, mahalagang malaman ang mga tampok ng kanilang pagtatayo.

Sa pakikipag-ugnayan sa

Pag-uuri

Ano ang mga uri ng koneksyon sa pagitan ng mga pangungusap? ginamit sa Russian :

• pag-uugnay na may at walang mga pang-ugnay, kapag ang mga bahagi ng istrukturang sintaktik ay independyente at pantay-pantay sa ugnayan sa isa't isa;
• subordinate na koneksyon, hindi unyon at kaalyado, kapag ang isang bahagi ng istraktura ay pangunahing at ang pangalawa ay nakasalalay;
• conjunction, coordinating at subordinating, ipinahahayag gamit ang mga pang-ugnay na pang-ugnay o subordinating at magkakatulad na salita;

Ang mga kumplikadong pangungusap ay binubuo ng ilang mga simple, samakatuwid mayroon silang higit sa dalawang grammatical stems. Kapag nakilala mo sila, huwag magulat at tandaan na maaaring mayroong hindi lamang 2 o 3 bahagi, ngunit sa karaniwan ay hanggang 10-15. Patuloy nilang pinagsasama ang iba't ibang uri ng komunikasyon.

Pangunahing uri ng kumplikadong mga pangungusap na may mga halimbawa:

1. Hindi pagkakaisa.
2. Kumplikado.
3. Kumplikadong mga pangungusap.
4. Mga disenyo na may iba't ibang uri ng koneksyon.

Isang halimbawa ng koneksyon na hindi unyon: Ang hangin ay nagtutulak sa mga ulap sa gilid ng langit, ang sirang spruce ay umuungol, ang taglamig na kagubatan ay may ibinubulong.

Kinakailangang tandaan ang pangunahing tampok ng mga constructions na may coordinating connection. Ang function ng isang coordinating connection ay upang ipakita ang pagkakapantay-pantay ng mga bahagi sa loob ng isang komplikadong pangungusap, na ginagawa gamit ang intonasyon at ang paggamit ng mga coordinating conjunctions. Maaari ding gamitin ang non-union communication.

Paano nabuo ang mga kumplikadong pangungusap? mga halimbawa na may mga diagram :

Naaliwalas ang kalangitan sa mga nakabitin na ulap - at lumabas ang maliwanag na araw.

Ang mga patlang ay walang laman, ang kagubatan ng taglagas ay naging madilim at malinaw.

Karaniwang binubuo ang mga pangungusap ng ikaapat na uri ng tatlo o higit pang bahagi, na konektado sa isa't isa sa iba't ibang paraan. Upang mas maunawaan ang kahulugan ng mga naturang konstruksiyon, kung paano matutunan kung paano binuo at pinagsama-sama ang mga kumplikadong pangungusap na may iba't ibang uri ng koneksyon. Kadalasan ang mga pangungusap ay nahahati sa ilang mga bloke, konektado nang walang unyon o gumagamit ng isang coordinating na koneksyon, na ang bawat bahagi ay kumakatawan sa isang simple o kumplikadong pangungusap.

Ang mga umaasang bahagi ay maaaring may iba't ibang kahulugan ng semantiko, batay dito Ang mga kumplikadong pangungusap ay nahahati sa ilang pangkat.

Depinitibo

Ang mga ito ay nagsisilbi upang makilala at ihayag ang katangian ng pangngalan na binibigyang kahulugan mula sa pangunahing pangungusap. Pinagsasama ang mga ito gamit ang at: saan, saan, saan, alin, ano. Ang mga ito ay matatagpuan lamang sa loob ng pangunahing isa o pagkatapos nito. Maaari kang magtanong tungkol sa kanila: alin?, kanino?

Mga halimbawa:

Kung gaano kainit ang init sa mga oras na iyon kung saan ang hapon ay sumasabit sa katahimikan at init.

Sa loob ng mahabang panahon ay hinangaan niya, nakangiti, ang kanyang kapritsoso na minamahal na anak na babae, na nawala sa pag-iisip, hindi napapansin ang anumang bagay sa paligid niya.

Paliwanag

Sumangguni sa mga salita na may kahulugan ng mga kaisipan (magmuni-muni), damdamin (malungkot), pananalita (sinagot, sinabi) upang maihayag nang detalyado ang kahulugan ng pangunahing salita, linawin, pandagdag. Kasama rin dito ang mga salitang nagpapakita - iyon, iyon, kung gayon, kung saan ikinakabit ang umaasang sugnay. Ang mga ito ay konektado sa pamamagitan ng mga pang-ugnay na, sa pagkakasunud-sunod, na parang, parang.

Mga halimbawa:

Mabilis na napagtanto ng lalaki na ang mga magulang ng kanyang kaibigan ay hindi masyadong matalino, at nag-isip ng karagdagang diskarte.

Makikita ito sa ilang beses niyang pinaikot ang kanyang kariton sa bakuran hanggang sa madiskubre niya ang kubo.

Circumstantial

Iugnay o sa mga salitang may pang-abay na kahulugan. Pangalanan natin ang kanilang mga uri at paraan ng pagsali sa pangunahing salita:

• oras, tukuyin ang tagal ng panahon kung kailan ang aksyon ay ginanap, subordinating pansamantalang conjunctions ay ginagamit para sa komunikasyon: kailan, hanggang anong oras (Kapag pinag-uusapan ang digmaan, ang estranghero ay ibinaba ang kanyang ulo at naisip);
• mga lugar, pinag-uusapan ang lugar, ay konektado sa pangunahing salita sa pamamagitan ng magkakatulad na mga salitang pang-abay: saan, saan, mula saan (The leaves, wherever you looked, were yellow or golden);
• Ang mga kundisyong naghahayag sa ilalim ng anong mga pangyayari ito o ang pagkilos na iyon ay posible, ay pinagsama ng mga pantulong na pang-ugnay: kung, kung..., kung gayon. Maaari silang magsimula sa mga particle - kaya, pagkatapos (Kung umuulan, kung gayon ang tolda ay kailangang ilipat nang mas mataas);
• degree, tumutukoy sa sukat o antas ng pagkilos Ako, na pinag-uusapan, ay maaaring itanong: hanggang saan? hanggang saan? (Ang ulan ay tumigil nang napakabilis na ang lupa ay walang oras upang mabasa.);
• layunin, makipag-usap kung ano ang layunin ng aksyon ay hinahabol at konektado sa pamamagitan ng layunin conjunctions: kaya na, upang (Upang hindi ma-late, siya ay nagpasya na umalis ng maaga);
• mga dahilan, ang pang-ugnay ay ginagamit upang sumali - kasi(Hindi niya natapos ang gawain dahil siya ay may sakit);
• paraan ng pagkilos, ipahiwatig nang eksakto kung paano isinagawa ang aksyon, ay sinamahan ng mga subordinating conjunctions: na parang, na parang, eksakto (Ang kagubatan ay natatakpan ng niyebe, na parang may nagkulam nito);
• ang mga kahihinatnan ay nagsisilbing linawin ang resulta ng isang aksyon; maaari mong tanungin sila ng tanong - bilang resulta ng ano? Sumali sa unyon - Kaya(Ang niyebe ay lumiwanag nang higit at mas maliwanag sa araw, kaya't ang aking mga mata ay sumakit);
• mga konsesyon, ang mga alyansa ay ginagamit upang sumali sa kanila: hayaan, bagaman, sa kabila. Ang mga salitang magkakaugnay (paano, gaano karami) na may butil ay hindi (Kahit anong pilit mo, ngunit kung walang kaalaman at kasanayan ay walang gagana) ay maaaring gamitin.

Pagbuo ng mga diagram ng pangungusap

Isaalang-alang natin kung ano ang scheme ng panukala. Ito ay isang graphical na pagguhit na nagpapakita ng istraktura mga panukala sa isang compact form.

Subukan nating lumikha ng mga diagram ng pangungusap na naglalaman ng dalawa o higit pang mga subordinate na sugnay. Upang gawin ito, tingnan natin ang mga halimbawa na may iba't ibang bahagi ng pananalita.

Ang mga kumplikadong pangungusap ay maaaring binubuo ng ilang mga subordinate na sugnay, na may iba't ibang ugnayan sa isa't isa.

Mayroong mga sumusunod na uri ng koneksyon sa pagitan ng mga pangungusap:

• homogenous o associative;
• parallel (sentralisado);
• sequential (kadena, linear).

homogenous

Nailalarawan ng ang mga sumusunod na palatandaan:

• lahat ng pantulong na sugnay ay maaaring maiugnay sa buong pangunahing salita o sa isa sa mga salita;
• ang mga subordinate na sugnay ay magkapareho sa kahulugan at sumasagot sa parehong tanong;
• ang mga coordinating conjunctions ay konektado o isang non-union connection ay ginagamit;
• Ang intonasyon sa panahon ng pagbigkas ay enumerative.

Mga halimbawa at mga linear na diagram ng pangungusap:

Napansin ko kung paano nagsimulang lumabo ang mga bituin (1), kung paano dumaan ang isang banayad na simoy ng lamig (2).

, (paano paano…).

Minsan ang mga subordinate na sugnay ay kinakatawan ng isang kaskad ng mga paliwanag na pangungusap, depende sa isang salita na matatagpuan sa pangunahing bahagi:

Hindi alam kung saan siya nakatira (1), kung sino siya (2), kung bakit ipininta ng Roman artist ang kanyang portrait (3) at kung ano ang iniisip niya sa painting (4).

, (saan...), (sino...), (bakit...) at (tungkol saan...).

Parallel

Ang ganitong kumplikadong mga pangungusap ay may mga subordinate na sugnay na may iba't ibang kahulugan, na kabilang sa ilang mga uri

Narito ang mga halimbawa ng mga pangungusap na may mga diagram:

Nang ang aming bangka ay tumulak mula sa barko patungo sa dalampasigan, napansin namin na ang mga babae at bata ay nagsimulang tumakas mula sa pamayanan.

(Kapag yun...).

Dito nakadepende ang dalawang subordinate na sugnay sa pangunahing pangungusap: panahunan at paliwanag.

Mga konstruksyon maaaring lumikha ng isang kadena, na maaaring ilarawan sa diagram tulad ng sumusunod:

Sa ilang mga lugar ay may mga masikip na bahay, ang kulay nito ay katulad ng mga nakapalibot na bato, kaya kailangan mong maging mas malapit upang makilala ang mga ito.

, (na...), (na...), (sa...).

Pwede rin naman ibang variant kapag ang isang pangungusap ay nasa loob ng isa pa. Minsan ang mga konstruksyon ay pinagsama, na nagkokonekta sa isang subordinate na sugnay sa loob ng isa pa.

Noong una ay labis na natakot ang panday nang itinaas siya ng diyablo nang napakataas na walang nakikita sa ibaba, at sumugod sa ilalim ng buwan mismo upang mahuli niya ito ng kanyang sumbrero.

, (kapag..., (ano...), at...), (ano...).

Ginagamit sa mga pangungusap iba't ibang mga bantas:

• kuwit, halimbawa: Ang huling pangungusap ng hipag ay natapos sa kalye, kung saan siya nagpunta para sa kanyang apurahang negosyo;
• tuldok-kuwit: Pagkaraan ng ilang oras, mahimbing na natutulog ang lahat sa nayon; isang buwan lamang ang nakabitin sa marangyang Ukrainian sky;
• colon: Ito ay nangyari tulad nito: sa gabi ang tangke ay naipit sa isang latian at nalunod;
• gitling: Ang makapal na hazel bushes ay haharang sa iyong landas; kung ikaw ay masaktan sa matinik na mga tinik, sumulong nang matigas ang ulo.

Sequential

Ang mga simpleng istruktura ay konektado sa isa't isa sa isang kadena:

May isang kilalang buhol sa isang puno ng kahoy kung saan mo ilalagay ang iyong paa kapag gusto mong umakyat sa isang puno ng mansanas.

, (na...), (kapag...).

Pamamaraan ng pagpapasiya

Anong plano ang ginagamit upang matukoy ang mga uri ng koneksyon sa pagitan ng mga pangungusap sa pagsulat? Nag-aalok kami ng sunud-sunod na gabay na angkop para sa anumang okasyon:

• basahin nang mabuti ang panukala;
• i-highlight ang lahat ng mga pangunahing kaalaman sa gramatika;
• hatiin ang istraktura sa mga bahagi at bilangin ang mga ito;
• maghanap ng magkakatulad na mga salita at pang-ugnay, kung wala sila, isaalang-alang ang intonasyon;
• matukoy ang likas na katangian ng koneksyon.

Kung magagamit dalawang malayang bahagi, pagkatapos ito ay isang pangungusap na may koordinasyong koneksyon. Kapag ang isang pangungusap ay nagsasaad ng dahilan para sa kung ano ang tinatalakay sa isa pa, ito ay isang kumplikadong pangungusap na may subordination.

Pansin! Ang mga subordinate na konstruksyon ay maaaring mapalitan ng mga participial na parirala. Halimbawa: Ang tahimik na kidlat ay kumislap dito at doon sa itim na kalangitan, na may tuldok na libu-libong maliliit na bituin.

Pag-aaral ng Russian - kumplikadong mga pangungusap na may iba't ibang uri ng koneksyon

Mga uri ng komunikasyon sa kumplikadong mga pangungusap

Konklusyon

Ang mga uri ng koneksyon sa pagitan ng mga pangungusap ay nakasalalay sa kanilang pag-uuri. Gumagamit sila ng . Ang mga scheme ay napaka-magkakaibang, mayroong maraming mga kagiliw-giliw na mga pagpipilian. Graphic na pagguhit ng panukala nagbibigay-daan sa iyo upang mabilis na matukoy pagbuo at pagkakasunud-sunod ng lahat ng mga bahagi, i-highlight ang mga pangunahing kaalaman, hanapin ang pangunahing bagay at ilagay ang mga bantas ng tama.