Ən yaxşı təklifləri necə tapmaq olar. Təklifin əsas üzvləri

Rus dilində hər hansı bir cümlə elmdə "cümlə üzvləri" adlanan komponentlərə bölünə bilər. Onların arasında böyük və kiçik olanlar fərqlənir. Əsaslar olmadan mövcud ola bilməz çoxu cümlələr onun əsasını təşkil edir, ikinci dərəcəli olanlar isə mətni daha informativ və zəngin edir. Əsas və kiçik üzvlər hansılardır? təklif edir?

Əsas

Cümlədəki subyekt və predikat onun əsas üzvləridir.

• Mövzu hərəkəti həyata keçirən şey deməkdir. Bunu nə vaxt aşkar etməyə kömək edəcək suallar təhlil- bu kimdir?" (hərəkət canlı obyekt tərəfindən həyata keçirilirsə) və ya "nə?" (cəmlə hadisə və ya cansız obyektdən danışırsa).
• Predikat ən çox fel ilə ifadə olunur və subyektin yerinə yetirdiyi hərəkəti bildirir. Müəyyən etmək üçün suallar - "nə edir, nə edəcək?"

Budur bir nümunə: Yaxşı əhval oğlanlara çətinliklərin öhdəsindən gəlməyə kömək etdi. Nümunəmizdəki “nə” sualına “əhval” sözü cavab verir, o, mövzudur və təhlil zamanı bir xüsusiyyəti ilə vurğulanır. Predikatı tapmaq üçün sual veririk: "Əhval-ruhiyyə nə etdi?" Bu kömək etdi. Bu söz fellə ifadə olunan, iki əlaməti ilə vurğulanan predikatdır. Nəticədə tapılmış baş üzvləri olan cümlə belə görünür: Yaxşı (nə?) əhval-ruhiyyə (altıdan bərk xətt ilə çəkilmiş) (nə etdi?) oğlanlara çətinliklərin öhdəsindən gəlməyə kömək etdi (iki bərk üfüqi zolaqla çəkildi).

Təhlil zamanı mövzu və predikatı necə tapmaq olar

Mövzunun harada olduğunu müəyyənləşdirərkən səhv etməmək üçün göstəriş cədvəlindən istifadə etməlisiniz.

İlk öncə sual verməklə aktyoru tapmalısınız: “Kim? Nə?”, bu mövzu olacaq. Sonra onlar predikatı axtarırlar.

Kiçik

Təklifi üzvlərə təhlil etmək üçün şərtləri, tərifləri və əlavələri tapa bilməlisiniz. Onlar ikinci dərəcəli üzvlərdir, onların məqsədi əsasları (və ya digər kiçik olanları) dəqiqləşdirmək və aydınlaşdırmaqdır. Onları necə tapmaq olar?

• Tərif. Bunu bir cümlədə aşkar etməyə kömək edəcək suallar - "hansı", "kimin".
• Əlavə. Çox vaxt buna hallar verilir: “kimə (nə)”, “kimlə (nə ilə)”, “kim haqqında (nə haqqında)” və s. Yəni nominativdən başqa bütün işlərin sualları.
• Hal. Onu zərflərə və ya gerundlara suallar verməklə tapmaq olar: “from”, “harada”, “niyə”, “necə”, “harada” və s.

Bir misal verək. Əsas və kiçik şərtləri tapaq. təklif edir:

Balaca oğlan tələsik cığırla gedirdi.

Üzvlər tərəfindən təklifi parçalamaq istəyirsinizsə, bu belə görünəcək:

(nə, tərif) Kiçik (kim, mövzu) oğlan (necə, vəziyyət) tələsik (nə etdi, predikat) yol boyunca (nə, obyektlə) getdi.

Hər bir böyük və kiçik üzv. Cümlə öz sualına cavab verir, müəyyən bir yük daşıyır və cümlədə öz rolunu oynayır.

Necə tanımaq olar

Əlavələri, tərifləri və halları müəyyən edərkən səhvlərə yol verməmək üçün bu xülasə cədvəlindən istifadə edə bilərsiniz.

Cümlənin hansı üzvünün qarşımızda olduğunu müəyyən etmək üçün əvvəlcə sual verməliyik.

Əlavə məsləhətlər

Cümlənin əsas üzvlərini tapmaq üçün qaydalara əməl etməlisiniz. Mövzu və predikat cümlə deyil, çox qısa olsa da, artıq bir cümlədir. Əsas üzvlər bir-birindən müstəqildir.

Sintaktik təhlil mövzunun müəyyən edilməsindən başlamalıdır, sonra predikatın nə olduğu və necə ifadə edildiyi aydın olur. Sonra suallardan istifadə edərək mövzu qrupunu və yalnız bundan sonra - predikat qrupunu müəyyənləşdirməlisiniz. Hər bir kiçik üzv asılıdır:

• əsaslardan birindən;
• kiçiklərdən birindən.

Bir cümlə bir neçə əsas və kiçik hissədən ibarət ola bilər. təklif edir. Bir neçə əsas varsa, o zaman cümlə mürəkkəbdir - mürəkkəb və ya mürəkkəb. Bir neçə tərif, əlavə, hal varsa, lakin əsas eynidirsə, cümlə sadə ümumidir.

Siz tez-tez zənglərə rast gələ bilərsiniz, məsələn: Katya, get ev tapşırığını et.“Katya” ünvanı mövzuya bənzəməsinə baxmayaraq, cümlə üzvü deyil və ünvan kimi təyin olunur.

Kompleks hallar

Cümlənin bütün əsas və kiçik hissələri aydın görünmür. Kompleks, lakin maraqlı hallar müxtəlif:

• Birhissəli cümlədə yalnız bir baş üzv olur. Hava qaralmağa başlamışdı(bu predikatdır, cümlə şəxssizdir). Bu gün bizə məlumat verildi(predikat, qeyri-müəyyən şəxsi cümlə), imtahanın ləğv edildiyini bildirir.
• Predikata sifət daxil ola bilər: Hava yağışlı idi. Bu nümunədə "yağışlı idi" birləşməsi mürəkkəb nominal predikatdır.
• Predikata bir neçə fel daxil ola bilər: Bu gün Vasya oxumağa başladı.“Öyrənməyə başladım” mürəkkəb fel predikatıdır.

Əsas və köməkçi üzvlər. cümləni təhlil edərkən cümlələr düzgün vurğulanmalıdır.

1. Sarı yarpaqlar düşür. 2. Meşədə incə bir ladin böyüdü. 3. Qız maraqlı kitab oxuyur.4. Ana meşədə gözəl bir göbələk tapdı. 5. Günəş parlaq şəkildə parlayır. 6. Uşaqlar qar adamı düzəltdilər. 7. İt yüksək səslə hürür. 8. Luda boyalarla boyanmışdır. 9. Avtomobil yol boyu sürətlə irəliləyir. 10. İt dovşanı qovdu. 11. Oleq dəftərinə gözəl yazır.

Şagirdin soyadı, adı

Hər cümlədə mövzunun altını çəkin və predikat ( qrammatik əsas təklif edir):

1. Ayı yuvada yatır. 2. Şagird çətin məsələni həll edir. 3. Qardaşım konki aldı. 4. Ətirli yasəmən çiçək açır. 5. Lampalar sirki parlaq şəkildə işıqlandırır. 6. Güclü külək ağacları silkələyir. 7. Şagirdlər rəsm çəkirlər. 8. Nənə qabları stolun üstünə qoydu. 9. Sabah məktəblilər ekskursiyaya gedəcəklər. 10. Ladin ağacının altında porcini göbələyi böyüdü.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Hər cümlədə əsas cümlələrin altını çəkin.

1. Gec payız gəldi. 2. Güclü külək əsir. 3. Bütün günü yağış yağdı.4. Dələ qoz-fındıqları çuxura sürükləyir. 5. Quşlar daha isti bölgələrə uçdu. 6. Magpies insanların evlərinin ətrafında tullanır. 7. Oğlanlar gözəl qayıqlar düzəldirlər.8. Yüngül buludlar səmada üzür. 9. Sveta oxuyur.

…………………………………………………………………………

Şagirdin soyadı, adı_________________________________________

Başlıq verin. Cümlələrin sərhədlərini qeyd edərək yazın. Hər cümlədə mövzunun altını çəkin və predikat qoyun.

Ağaclardan sarı yarpaqlar düşür, otlar quruyur, günəş boz buludların arxasında gizlənir, bağda tez-tez yüngül çiskinlər yağır, rəngarəng asterlər hələ də çiçək açır.

Şagirdin soyadı, adı

Müstəqil iş 1 seçim

Hər cümlədə əsas cümlələrin altını çəkin.

1. Qırmızı qarışqalar meşə zərərvericilərini məhv edir. 2. Balaca ağ pişik pəncəsi ilə özünü yuyur. 3. Uşaqlar həyətdə şən və mehriban oynayırlar. 4. Göydə çoxrəngli göy qurşağı peyda oldu. 5. Hiyləgər tülkü tüklü quyruğu ilə izlərini məharətlə örtür. 6. Çevik dələ qış üçün qoz-fındıqları çuxurda saxlayır. 7. Soyuqdan buz çatladı. 8. Pis timsahlar Afrikada yaşayır. 9. Quşlar isti bölgələrə uçurlar. 10. Uşaqlar kirpi südü ilə qidalandırdılar.

Şagirdin soyadı, adı___________________________________________________________________________

Müstəqil iş Seçim 2

Hər cümlədə əsas cümlələrin altını çəkin.

1. Göyü tutqun bir bulud bürüdü. 2. Çox rəngli yarpaqlar havada gözəl fırlanır. 3. Narahat qurbağalar bataqlıqda xırıldayır. 4. Günəşdə şeh damcıları parıldayır. 5. Birdən güclü yağış yağmağa başladı. 6. Bayram libası geyinmiş ağaclar. 7. Tez-tez soyuq külək əsir. 8. Payızda uşaqlar bağın arxasında bir kran tapdılar. 9. Günəş birbaşa pəncərədən düşür. 10. Yazda zooparkda yeni sakinlər peyda oldu.

Cümlə üzvü- cümlələrdə söz və söz birləşmələrinin sintaktik funksiyası.

Təklifin əsas üzvləri:

Mövzu- bu, predikat adlanan əlamətin (hərəkət, vəziyyət, əmlak) daşıyıcısını bildirən ikihissəli cümlənin baş üzvüdür. Mövzu adın, əvəzliyin və ya məsdərin nominativ halı ilə ifadə edilə bilər. Suala cavab verir ÜST? Nə?:

Zavod işləyir. I Edirəm. dost oxuyur. Yeddi biri gözlənilmir. Siqaret çəkmək zərərli.

Predikat- bu, subyekt tərəfindən ifadə edilən daşıyıcıya aid edilən əlaməti (hərəkəti, vəziyyəti, əmlakı) bildirən ikihissəli cümlənin baş üzvüdür. Predikat fel, məsdər, isim, sifət, say, əvəzlik, zərf, söz birləşməsinin qoşma forması ilə ifadə olunur. Suallara cavab verir nə edir (etdi, edəcək)? Hansı?:

O oxuyur. Canlı - mübarizə aparmaq deməkdir. Bacı mühəndis. Oğul hündür . Hava isti. O daha isti, dünənkindən. Bu kitab mənim. Bu dərs ikinci. Öyrənmək Maraqlıdır. Araşdırmalar böyük rol oynayır.

Cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri:

Tərif- bu, suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür Hansı? kimin? hansı? Təriflər aşağıdakılara bölünür:

razılaşdırılmış təriflər. Formada müəyyən edilmiş üzvə uyğundur (hal, nömrə və cins tək), sifətlər, iştirakçılar, sıra nömrələri, əvəzliklərlə ifadə olunur:

Böyük yaxınlığında ağaclar bitir ata tərəfdən ev. IN bizim sinif yox geridə qalır tələbələr. O qərar verir bu vəzifə ikinci saat.

uyğunsuz təriflər. formada müəyyən edilmiş üzvlə razılaşmır. Dolayı hallarda isimlərlə ifadə edilir, müqayisəli dərəcə sifətlər, zərflər, məsdərlər:

Yarpaqlar xışıldadı ağcaqayın ağacları. Axşamları xoşlayırdı nənənin evində. Parça seçin bir şəkil ilə daha əyləncəli. Səhər yeməyinə yumurta verdilər yumşaq qaynadılmış. Onları istək birləşdirirdi görüşərik.

Ərizə- isimlə (bir və ya ilə) ifadə olunan tərifdir (adətən razılaşdırılır). asılı sözlər): şəhər- qəhrəman, tələbələr- özbəklər; Arkhiplə görüşdük - dəmirçi. Həkim göründü balaca adam. Ləqəblərlə, şərti adlarla ifadə edilən, dırnaq içərisində qoyulan və ya sözlərlə əlavə edilən müraciətlər müəyyən edilmiş sözlə formaca uyğun gəlmir. adı ilə, soyadı ilə:

Qəzetdə "Arqumentlər və faktlar" maraqlı reportaj. Riçard haqqında oxuyur Aslan Ürəyi . Huski ilə ova getdim Bonya adlanır.

Əlavə- bu dolayı halların suallarına cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür ( kim? nə? kimə? nə? Nə? kim tərəfindən? Necə? kim haqqında? nə haqqında?). İsimlər, dolayı hallarda əvəzliklər və ya isim ifadələri ilə ifadə edilir:

Ata inkişaf etdi idmana marağı var. Ana göndərdi süd üçün qardaş və bacılar.

Hal- bu, hərəkətin, dövlətin, əmlakın xüsusiyyətini ifadə edən və suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür Necə? Necə? Harada? Harada? harada? Niyə? Nə üçün? və s. Zərflər, dolayı hallarda isimlər, gerundlar, məsdərlər, frazeoloji vahidlərlə ifadə olunur:

Uzaqdan yüksək səslənir ağacdələn döydü. Mahnı səslənir hər şey daha sakitdir. Dedi gülümsəyən. O tərk etdi Moskvadan Kiyevə.

Cümlənin homojen üzvləri- bunlar əsas və ya kiçik üzvlər eyni sintaktik funksiyanı yerinə yetirən cümlələr (yəni cümlənin eyni hissələridir: subyektlər, predikatlar, dəyişdiricilər, tamamlayıcılar, zərflər), eyni suala cavab verir və sadalama intonasiyası ilə tələffüz olunur:

Bütün yol nə o, nə də mən danışmadı. Biz oxudu və rəqs etdi. Şən, şən, şən otağı gülüş bürüdü. O uzun, çaşqın, lakin sevincləəlini sıxdı. Homojen təriflər Mövzunu müxtəlif tərəfdən xarakterizə edən heterojenlərdən fərqləndirmək lazımdır: bu halda sadalama intonasiyası yoxdur və əlaqələndirici bağlayıcılar daxil etmək mümkün deyil: Torpağa basdırılıb dəyirmi yonulmuş palıd sütun.

Giriş sözləri və cümlələri- cümlədə müstəqil mövqe tutan söz və sözə ekvivalent cümlələr danışanın nitq mövzusuna münasibətinin müxtəlif cəhətlərini ifadə edir:

əlbəttə, yəqin, zahirən, əlbəttə, daha doğrusu, kobud desək, bir sözlə, məsələn, yeri gəlmişkən, təsəvvür edin, məncə, necə deyərlər, görünür, səhv etmirəmsə, sən təsəvvür edə bilər və s.

Plugin strukturları- əlavə şərhlər, dəqiqləşdirmələr, düzəlişlər və dəqiqləşdirmələr olan sözlər, ifadələr və cümlələr; Giriş sözlərindən və cümlələrindən fərqli olaraq, onlar mesajın mənbəyini və natiqin ona münasibətini göstərmir. Cümlələr adətən mötərizə və ya tire ilə vurğulanır:

İsti yay səhərində (bu, iyulun əvvəlində idi) giləmeyvə üçün getdik. Əsgərlər - onlardan üçü var idi - Mənə fikir vermədən yeyirdilər. Mən başa düşmədim (indi başa düşdüm) ona qarşı necə qəddar idim.

Bizə qoşulunFacebook!

Həmçinin bax:

Onlayn testlərdən keçməyi təklif edirik:

Təklifin əsas üzvləridir mövzu və predikat.

Mövzu

Mövzu- bu, predikatla bağlı olan və suallara cavab verən cümlənin baş üzvüdür nominativ hal ÜST? və ya Nə?

Mövzunu ifadə etməyin yolları

Predikat

Predikat- bu, mövzu ilə əlaqəli olan və suallara cavab verən cümlənin baş üzvüdür maddə nə edir? ona nə baş verir? o necedir? və s.
Predikat əhval-ruhiyyələrdən biri şəklində fellə ifadə olunur.
Predikat ola bilər sadə Və kompozit.

Hər hansı əhval-ruhiyyə şəklində bir fel ilə ifadə olunan predikat deyilir sadə şifahi predikat.
Sadə şifahi predikatda leksik və qrammatik mənalar bir sözlə ifadə olunur. Predikat hərəkətin xarakterini ifadə edir; eyni zamanda fellər real hərəkəti göstərir.

Kompozit leksik və qrammatik mənaların müxtəlif sözlərlə ifadə olunduğu predikatdır.
Mürəkkəb predikat ola bilər şifahi Və şəxsi. İki hissədən ibarətdir: bir hissə (bağ) ifadə edir qrammatik məna predikat, digər (şifahi və nominal) - əsas leksik məna predikat. Bağlayıcı kimi fellər var olmaq və köməkçi fellər.

Mürəkkəb fel predikatın qrammatik mənasını ifadə edən köməkçi feldən və əsas leksik mənasını ifadə edən felin qeyri-müəyyən formasından ibarət olan predikat adlanır.
Köməkçi fellər hərəkətin başlanğıcı, sonluğu, müddəti, onun arzuolunan və ya mümkünlüyü mənasını ifadə edir.
Bəzilərinin birləşmələri qısa sifətlər (gərək, şad, hazır, məcbur, qadir, niyyət edir s.) və funksional bağlayıcı feli olmaqəhval-ruhiyyələrdən biri şəklində.

Mürəkkəb nominal predikatın qrammatik mənasını ifadə edən bağlayıcı feldən və onun əsas leksik mənasını ifadə edən nominal hissədən (sifət, isim və s.) ibarət olan predikat deyilir.
Ən çox istifadə olunanı əlaqələndirici feldir olmaq, yalnız qrammatik mənaları ifadə edir.

Qeyd:
Hərəkət və vəziyyət mənasında olan fellər bağlayıcı rolunu oynaya bilər: gəl, gəl, qayıt və s.; oturmaq, durmaq və s.

Nominal hissə mürəkkəb predikat sifət, isim, qısa ifadə ilə ifadə edilir passiv iştirakçı və s.

Qeyd:
Nominal hissədə bağlayıcılar ola bilər sanki, sanki, tam olaraq, predikata müqayisə mənasını əlavə edir.

Cümlə üzvləri.

1 .Mövzu üçün dayanır kim haqqında və ya nə haqqında cümlə deyir, və suala cavab verir ÜST? və ya Nə? Mövzu ən çox isimlə ifadə olunur. vurğulayır bir xətt.

2.Predikat - bu cümlənin baş üzvüdür, hansı deməkdir Nə cümlə mövzu haqqında danışır, və suala cavab verir o nə edir? onlar nə edirlər? Sən nə etdin? Sən nə etdin? Ən çox fel kimi ifadə olunur. İki xüsusiyyəti ilə vurğulanır.

3. Tərif - bu, suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür Hansı? hansı? hansı? hansı? və vurğulanır

dalğalı xətt. Tərif sifətlə ifadə edilir.

4. Əlavə - kim? nə?

kimə? nə?

kim? Nə?

kim tərəfindən? Necə?

kim haqqında? nə haqqında?

və kəskin xətt -------- ilə vurğulanır. Bir obyekt ən çox isim və ya əvəzlik kimi ifadə edilir.

5. Hal - Bu suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür: Harada? Harada? harada? Necə? Nə vaxt? və kəskin xətt və nöqtə ilə vurğulanır. Zərf ən çox isim və ya zərflə ifadə olunur.

Misal üçün : Yaşıl rəngdə meşəlik səyahətçilər görüşdü gülməli səs verin quşlar.

təklif- Bu məna ilə əlaqəli bir söz və ya bir neçə sözdür.

Hekayə: Çöldə hava gözəldir.

Sorğu: Niyə gəzmirsən?

Həvəsləndiricilər: Tez get!

Nida işarələri:Mənə bir bala verdilər!

Qeyri-nida: Mənə bir bala verdilər.

Nadir: Bahar gəldi.

Ümumi: gəldi çoxdan gözlənilən bahar.

Dar yol gedirdi meşənin içinə qədər. - sadə (Bir qrammatik əsasa malikdir)

Səhər isindi Günəş, və axşam döydü donma. - kompleks

(iki və ya daha çox qrammatik kökə malikdir)

Aktiv zavod İnsan tökür maye şüşə V ələk.

( Hekayə, nidasız, sadə, ümumi.)

Cümlə üzvlərinə və nitq hissələrinə görə cümlələrin təhlili, ifadələrin yazılması.

İfadədə bir söz əsas söz, digəri isə asılı sözdür. Əvvəlcə sual subyekt qrupundan, sonra predikat qrupundan, sonra kiçik üzvlər qrupundan verilir.

Mövzu və predikat bir ifadə deyil (çünki cümlənin baş üzvü (subyekt) cümlənin baş üzvündən (predikatdan) asılı ola bilməz).
p., vahid, m.r. və s. n. p., cəm, i.p. s., cəm, i.p. g., p.v., cəm əvvəlki
Misal üçün : payız gün ərzində kiçik uşaqlar gəzdi V

p., vahid, m.r., s. s., vahidlər, m.r., s., 2s.
şəhər park.

Cümlənin homojen üzvləri aşağıdakı sözlərdir:

1. Cümlənin eyni üzvünə müraciət edin.

2. Eyni suala cavab verirlər.

3. Və təriflər üçün: Eyni xüsusiyyəti təyin edin (rəng, ölçü, forma...)

4. Cümlənin həm baş, həm də kiçik üzvləri bircins ola bilər.

Misal üçün:

Suvorov təqdir etdiüçün onların əsgərləri igidlik, ixtiraçılıq, dözümlülük.

hansı? hansı?

kiçik olanlar, böyük qayıqlar yelləndi haqqında su.

(Kiçik, böyük- homojen təriflər).

Çətin cümlə.

Çətin - bir neçə qrammatik əsas olan cümləyə deyirlər.

Məktub hissələri üzərində mürəkkəb cümlə vergüllə ayrılır.

Misal üçün:

Yandırılmış Aprel işığı axşam, çəmənliklərdə soyuq alacakaranlıq Uzan, yerə yat

Gün qaranlıq düşür, Və otçəmənliklərdə boz şeh parıldayır.

Vasitəsiz nitq.

Vasitəsiz nitq - bunlar danışanın adından deyilən sözlərdir.

Şahzadə kədərlə cavab verir: "Kədər və həzinlik məni yeyir."

A: "P".

Birbaşa nitqi olan cümlələrdə durğu işarələri:

A: "P". "P", - a.

A: "P!" "P!" - Ə.

A: "P?" "P?" - Ə.

Apellyasiya.

Apellyasiya- nitqdə ünvanlanan bir insana, heyvana və ya obyektə ad verən söz (və ya söz).

Məktubun üstündə istinad vergüllə ayrılır.

Misal üçün:

Kolobok , mahnınızı bir daha oxuyun.

Bu cütlük , çar, mənim və sahibim də.

Biz, Murenka Gəl babamla meşəyə gedək!

Sənə uğurlar, cənablar.

Müraciət təklifin tərkib hissəsi deyil .