នោះជាពហុវចនៈ។ សព្វនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស (នេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះ)

ភាសាអង់គ្លេសឥឡូវនេះ។ អ្វី, របៀបនិងហេតុអ្វី។

ដោយប្រើនេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះ

ពាក្យ​ទាំងនេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ស្ថានភាព​ផ្សេង​គ្នា​ដោយ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ខ្លះ​ក្នុង​ស្រមោល​នៃ​អត្ថន័យ។ លើសពីនេះទៀត វាបម្រើដើម្បីណែនាំឃ្លារង។ ជាទូទៅ ឧទាហរណ៍មួយចំនួនខាងក្រោមគួរតែត្រូវបានចងចាំ ពួកវាអាចមានប្រយោជន៍។
ប៉ុន្តែជាដំបូង ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យត្រឡប់ទៅអត្ថបទមុន “th, demonstrative pronouns and the definite article” ដើម្បីអនុវត្តម្តងទៀត៖ ធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយ និយាយពាក្យ "តិចតួច" ច្រើនដង៖ នេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះ។

ដូច្នេះជាដំបូងនៃការទាំងអស់, ពាក្យ នេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះត្រូវការនៅពេលនិយាយអំពីអ្វីដែលជិតនិងឆ្ងាយ (ដោយមានឬគ្មាននាម)

ជិត និងឆ្ងាយ ទីនេះ និងទីនោះ

ជាមួយនាម (ជាអ្នកកែប្រែ)

ឧ. នៅសួនសត្វ៖
មើល ទាំងនេះបក្សី! គេស្អាតណាស់! - មើលសត្វស្លាបទាំងនេះ! ពួកគេស្អាតណាស់។

ទាំងនោះខ្លាឃ្មុំកំពុងឡើងដើមឈើ។ - ខ្លាឃ្មុំឡើងដើមឈើ។

នេះ។ស្វា​កំពុង​ផឹក​ពី​ដប​ភ្លាម! - ស្វានេះផឹកពីដបភ្លាម!

តើអ្នកចូលចិត្តទេ? នោះ។ខ្លាឃ្មុំ? - តើអ្នកចូលចិត្តខ្លាឃ្មុំនោះទេ?

ខ្ញុំ​ចង់​មាន នេះការ៉េម - ខ្ញុំចង់ញ៉ាំការ៉េមនេះ។

ដោយគ្មាននាម(ជាសព្វនាម)

ឧ. នៅក្នុងហាង៖
តើអ្នកចូលចិត្តស្បែកជើងមួយណាជាងគេ? ទាំងនេះឬ ទាំងនោះ? - តើអ្នកចូលចិត្តស្បែកជើងមួយណាជាងគេ? ទាំងនេះឬទាំងនេះ?

នេះ។គឺ dill និង នោះ។គឺ parsley ។ - នេះគឺជា dill ហើយមាន parsley ។

dill និង parsley

ប៉ុន្តែនោះមិនមែនទាំងអស់ទេ!
អ្នកណែនាំមិត្តរបស់អ្នក៖

- លីនដា នេះគឺ Ann ។ - លីនដា ជួបខ្ញុំ។ នេះគឺជាអានី។
- ជំរាបសួរ Ann ។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ - សួស្តីអានី។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។
- សួស្តីលីនដា។ រីករាយដែលបានជួបអ្នកផងដែរ។ - ជំរាបសួរលីនដា។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានជួបអ្នកផងដែរ។

Anna ហៅ Linda តាមទូរស័ព្ទ៖

- សួស្តី នេះគឺ Ann ។ គឺ នោះ។លីនដា? - នេះគឺជាអាណា។ តើខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយលីនដាទេ?

នោះ - ការបង្ហាញព័ត៌មានដែលគេស្គាល់

អំពីអ្វីដែលទើបតែកើតឡើង; ពីអ្វីដែលនរណាម្នាក់ទើបតែនិយាយ

នោះ។ពិតជាអាហារឆ្ងាញ់ណាស់។ - អរគុណច្រើន ។ - វាឆ្ងាញ់ណាស់ (វាជាអាហារដែលឆ្ងាញ់ណាស់) ។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។
ក្លាយជា ឬមិនមែន៖ នោះ។គឺជាសំណួរ - ដើម្បីក្លាយជាឬមិន - នោះគឺជាសំណួរ
នោះ។នោះហើយជាត្រូវ, នោះហើយជាសិទ្ធិ; យើងបានធ្វើវា

that of - ជំនួសឱ្យការនិយាយឡើងវិញនូវនាម

ការកំណត់ម៉ាស់របស់ភពព្រហស្បតិ៍ និង នោះ។ភពផ្សេងទៀតមួយចំនួន - ការកំណត់ម៉ាស់របស់ភពព្រហស្បតិ៍ និងភពមួយចំនួនផ្សេងទៀត។
ផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ និង នោះ។អ្នកផ្សេងទៀត, ។ - ផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ និងការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកផ្សេងទៀត (អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ), .
កសិកម្មឧស្សាហកម្មធ្វើឱ្យខូចសុខភាពរបស់អ្នក និង នោះ។ភពផែនដី។ - កសិកម្មឧស្សាហកម្មមានះថាក់ដល់សុខភាពរបស់អ្នក និងសុខភាពរបស់ភពផែនដី
តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការអភិរក្សនិយមអាមេរិក និង នោះ។ប្រទេសផ្សេងទៀត? -តើ​ការ​អភិរក្សនិយម​របស់​អាមេរិក និង​លទ្ធិ​អភិរក្ស​នៃ​ប្រទេស​ផ្សេង​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា?
នៅលើវេទិកានេះអ្នកនឹងឃើញវីដេអូរបស់ខ្ញុំនិង ទាំងនោះមិត្តរបស់ខ្ញុំ - នៅលើវេទិកានេះ អ្នកនឹងឃើញវីដេអូរបស់ខ្ញុំ និងវីដេអូរបស់មិត្តរបស់ខ្ញុំ។

ដើម្បីណែនាំឃ្លារង

គាត់ នោះ។មក​ដល់​ភ្នំ​មុន​គេ អាច​អង្គុយ​នៅ​កន្លែង​ដែល​គាត់​ចង់។ - អ្នក​ដែល​ឡើង​ភ្នំ​មុន​គេ​អង្គុយ​កន្លែង​ណា​ដែល​ខ្លួន​ចង់។
វាជាកណ្តុរដ៏ក្លាហាន នោះ។សំបុកនៅក្នុងត្រចៀករបស់ឆ្មា។ - កណ្ដុរ​ដែល​នៅ​ក្នុង​ត្រចៀក​ឆ្មា​គឺ​ក្លាហាន។
អស់​ហើយ។ នោះ។បញ្ចប់បានល្អ។ - ទាំងអស់គឺល្អដែលបញ្ចប់យ៉ាងល្អ។
.
ហើយនោះមិនមែនទាំងអស់ទេ។ បញ្ជីនេះអាចនិងគួរបន្ត!

ទៅ ស្វែងយល់អំពីអត្ថបទថ្មីៗនៅលើគេហទំព័រនេះ សូមជាវព័ត៌មានថ្មីៗ!
ហើយដូច្នេះ គាំទ្រការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃគេហទំព័រនេះ អ្នកគ្រាន់តែអាចធ្វើតាមតំណផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

សព្វនាមនេះ / ទាំងនេះ, ថា / ទាំងនោះ

សព្វនាម នេះ(មួយនេះ) និង នោះ។(នោះ) មានទម្រង់ពហុវចនៈរៀងៗខ្លួន៖ ទាំងនេះ(ទាំងនេះ) និង ទាំងនោះ(ទាំងនោះ)។ ប្រសិនបើសព្វនាមទាំងនេះនៅក្នុងប្រយោគបម្រើជាប្រធានបទ នោះនៅពេលវិភាគវេយ្យាករណ៍ប្រយោគ អ្នកត្រូវរកមើល predicate នៅក្នុងលេខដែលត្រូវគ្នា។ ក្នុងករណីនេះ ទាំងនេះជាធម្មតាបកប្រែ - ពួកគេ។.

ទាំងនេះធាតុត្រូវបានគេហៅថាលោហៈ។ ទាំងនេះធាតុត្រូវបានគេហៅថាលោហៈ។
ទាំងនេះគឺជាដូចជានៅក្នុង…. ពួកគេ។ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងនោះ ...

សព្វនាម នោះ។ / ទាំងនោះក៏ត្រូវបានគេប្រើជាពាក្យជំនួសសម្រាប់នាមទាំងនោះដែលត្រូវបានប្រើពីមុន។ សញ្ញាសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់បែបនេះគឺវត្តមាននៃ preposition (ជាធម្មតា នៃ) ឬការចូលរួមបន្ទាប់ពី នោះ។ / ទាំងនោះ.

អាកាសធាតុនៃចក្រភពអង់គ្លេសគឺដូចជាច្រើន។ នោះ។សាធារណរដ្ឋបាល់ទិក។ អាកាសធាតុចក្រភពអង់គ្លេសគឺស្រដៀងនឹង អាកាសធាតុសាធារណរដ្ឋបាល់ទិក។

ពាក្យ នោះ។ក៏អាចជាសព្វនាមដែលទាក់ទង ឬភ្ជាប់ជាមួយអត្ថន័យ "អ្វី/ដែល/នោះ"ប្រសិនបើវាមកមុនឃ្លាក្រោមបង្គាប់។

Copernicus បានបង្ហាញឱ្យឃើញ នោះ។ផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ Copernicus បានបង្ហាញថាផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។

នេះជារបស់ទាំងនោះ និងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

វាមិនមែនជារឿងសម្ងាត់នោះទេ។ នេះ/នោះ/ទាំងនេះ/ទាំងនោះពួកគេមានភាពស្រដៀងគ្នាខ្លាំងចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកទាំងរូបរាង និងសម្លេង មនុស្សជាច្រើនយល់ច្រលំ ហើយដូច្នេះមិនចូលចិត្តពួកគេ។ អត្ថបទនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ពាក្យ "បួន" ដែលនៅលើដៃម្ខាងត្រូវបានសិក្សានៅកម្រិតដំបូងហើយម្យ៉ាងវិញទៀតគឺជាមូលហេតុនៃកំហុសជាច្រើននៅពេលក្រោយប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់។

នេះ/នោះ/ទាំងនេះ/ទាំងនោះសំដៅលើវត្ថុឬចង្អុលបង្ហាញវត្ថុ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជ្រើសរើសពាក្យត្រឹមត្រូវ? ដំបូងយើងមើល ប៉ុន្មានវត្ថុ (មួយ / ច្រើនជាងមួយ) និង តើពួកគេស្ថិតនៅទីណា(ជិត/ឆ្ងាយ)។ ជិត - នៅប្រវែងដៃអ្នកអាចទៅដល់ពួកគេឆ្ងាយ - អ្នកមិនអាចទៅដល់ពួកគេដោយដៃរបស់អ្នក។

ស្របតាមនេះ យើងជ្រើសរើស៖

នេះ/នេះ។

[ðiːz]

នោះ / នោះ។

នៅក្នុងពាក្យអង់គ្លេស នេះ/នោះ/ទាំងនេះ/ទាំងនោះមានមុខងារពីរ។ ពួកវាអាចជាសព្វនាមបង្ហាញ និងជាអ្នកកំណត់។ មានភាពខុសគ្នាខ្លះក្នុងការប្រើប្រាស់អាស្រ័យលើមុខងារ។

សព្វនាមបង្ហាញ(Demonstrative Pronouns) ត្រូវបានប្រើដោយគ្មាននាម ហើយត្រូវបានរកឃើញញឹកញាប់បំផុតនៅដើមប្រយោគ ព្រោះវានៅដើមដំបូងដែលយើងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ទៅប្រធានបទ/មុខវិជ្ជាមួយចំនួន។

ពាក្យដូច កត្តាកំណត់(អ្នកកំណត់) តែងតែប្រើជាមួយនាម ឆ្លើយសំណួរ “Which/Which?” និងជួយកំណត់ថាតើវត្ថុជាក់លាក់ណាមួយ (វត្ថុមួយណា) មានន័យដូចតទៅ៖

ក្នុងករណីដំបូងពាក្យនេះដើរតួជាសព្វនាមហើយមានន័យថា "វត្ថុនេះ" ។ ក្នុង​ប្រយោគ​ទី​២ ពាក្យ​នេះ​ជា​អ្នក​កំណត់ ពិពណ៌នា​ពាក្យ ផ្កាហើយបង្ហាញថាផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាតគឺ "នេះ" មិនមែនផ្កានោះទេ។

នោះគឺជាឆ្កែ។ - នោះជាឆ្កែ។ (វត្ថុនោះ, សត្វនោះ, ពាក្យថា - សព្វនាម)

ឆ្កែនេះធំណាស់។ - ឆ្កែនេះធំណាស់។ (គឺ​ឆ្កែ​ដែល​អ្នក​និយាយ​ចង្អុល​ទៅ។ ពាក្យ​ដែល​ជា​អ្នក​កំណត់)។

ទាំងនេះគឺជាខ្មៅដៃ។ - ទាំងនេះ (វត្ថុទាំងនេះ) គឺជាខ្មៅដៃ។ (នេះជាសព្វនាមបង្ហាញ)

ខ្មៅដៃទាំងនេះគឺមុតស្រួច។ - ខ្មៅដៃទាំងនេះគឺមុតស្រួច។ (នេះ​ជា​គុណវុឌ្ឍិ ព្រោះ​វា​បញ្ជាក់​ថា​ខ្មៅ​ដៃ​មួយ​ណា)

ទាំងនេះគឺជាដើមឈើហូបផ្លែ។ - ដើម​ឈើ​ទាំង​នោះ​ជា​ដើម​ឈើ​ហូប​ផ្លែ។ (នោះគឺជាសព្វនាមបង្ហាញ។ ចង្អុលទៅវត្ថុ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងទៅពួកគេ។ )

ដើមឈើហូបផ្លែទាំងនោះនៅក្មេង។ - ដើមឈើហូបផ្លែទាំងនោះ។ (ទាំង​នោះ​គឺ​ជា​គុណវុឌ្ឍិ ព្រោះ​វា​បញ្ជាក់​ថា​ដើម​ឈើ​ណា​មាន​ន័យ​ថា​ជា​ដើម។ )

ហេតុអ្វីបានជាយើងច្រើនតែភ្លេចប្រើសព្វនាមបង្ហាញពហុវចនៈ ហើយជំនួសវាដោយសព្វនាមឯកវចនៈ? នៅពេលបង្កើតប្រយោគ យើងត្រូវបានណែនាំដោយការបកប្រែផ្ទៃក្នុងពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះយើងធ្វើខុស។ សព្វនាមបង្ហាញជាភាសារុស្សី នេះនិង ទាំងនេះមានការបកប្រែដូចគ្នា "នេះ" និង នោះ។និង ទាំងនោះ"នោះ" ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី។

នេះជាសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។ – នេះ។សៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។
ទាំងនេះគឺជាសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។ – នេះ។សៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។

នោះជាផ្ទះរបស់យើង។ – នោះ។ផ្ទះរបស់យើង។
ទាំងនោះគឺជាផ្ទះរបស់យើង។ – នោះ។ផ្ទះរបស់យើង។

ដូច្នេះនៅពេលបង្កើតប្រយោគភាសាអង់គ្លេស អ្នកនឹងត្រូវ "គិតជាភាសាអង់គ្លេស" ហើយប្រសិនបើអ្នកត្រូវចង្អុលទៅវត្ថុជាច្រើន បន្ទាប់មកគិតអំពីវាមិនមែន "នេះ/នោះ" ទេ ប៉ុន្តែ "វត្ថុទាំងនេះ" ឬ "វត្ថុទាំងនោះ" ។ វិធីនេះអ្នកប្រាកដជាចងចាំក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យ ទាំងនេះនិង ទាំងនោះ.

ក្នុងនាមគុណវុឌ្ឍិ ពាក្យអាចសំដៅលើមនុស្ស និងវត្ថុ៖

ប៉ុន្តែជាសព្វនាមបង្ហាញ នៅពេលដែលគេប្រើដោយគ្មាននាម ហើយជំនួសវា យើងប្រើ this/that/these/those only ទាក់ទងនឹងវត្ថុ:

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាអាចទទួលយកបាននៅពេលប្រើ បច្ចុប្បន្ននរណាម្នាក់៖

នេះគឺជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ Kate ។ - នេះគឺជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ Kate ។

តើនោះជានរណា? ខ្ញុំមិនស្គាល់គាត់ទេ។ - តើនេះជានរណា? ខ្ញុំមិនស្គាល់គាត់ទេ។

វាត្រូវបានគេនិយាយរួចហើយថាយើងប្រើវា / ទាំងនេះប្រសិនបើប្រធានបទនៃការពិភាក្សាគឺនៅជិតវាគ្មិននោះ / ទាំងនោះ - ប្រសិនបើវានៅឆ្ងាយ។ ក្នុងករណីនេះ យើងមានន័យថាមិនត្រឹមតែចម្ងាយរូបវ័ន្តទៅនឹងវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជា "ចម្ងាយ" ទៅកាន់វាទាន់ពេលវេលាផងដែរ។

នេះ/ទាំងនេះ ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន នាពេលខាងមុខដែលហៀបនឹងលេចឡើង ឬចាប់ផ្តើម៖

ខ្ញុំចូលចិត្តការលេងនេះ។ - ខ្ញុំចូលចិត្តការលេងនេះ។

រដូវក្តៅនេះក្តៅណាស់។ - រដូវក្តៅនេះក្តៅណាស់។

នេះជាការប្រកាសរបស់អាជ្ញាធរ។ - នេះជាការប្រកាសរបស់អាជ្ញាធរ។

មើលនេះ។ - មើលនេះ។

ខ្ញុំចូលចិត្តទីក្រុងនេះ។ - ខ្ញុំចូលចិត្តទីក្រុងនេះ។

នោះ/នោះ។សំដៅទៅលើវត្ថុ និងព្រឹត្តិការណ៍ ក្នុងអតីតកាល(ដែលទើបតែបញ្ចប់ ឬសំដៅទៅអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយ) ឬបង្ហាញថាមានអ្វីមួយកំពុងមក ដើម្បីបញ្ចប់. សូមចំណាំថាការបកប្រែទៅជាភាសារុស្សីអាចប្រែប្រួល៖

ខ្ញុំចូលចិត្តការលេងនោះ។ - ខ្ញុំចូលចិត្តការលេងនោះ។

រដូវក្តៅនោះក្តៅណាស់។ - រដូវក្តៅ (ចុងក្រោយ) គឺក្តៅណាស់។

នោះ​ជា​ការ​ប្រកាស​របស់​អាជ្ញាធរ។ - វាជាការប្រកាសរបស់អាជ្ញាធរ។

ខ្ញុំបានមើលនោះ។ - ខ្ញុំបានមើលវា។

យើងចូលចិត្តទីក្រុងនោះ។ - យើងចូលចិត្តទីក្រុងនេះ / នោះ។

នោះហើយជាទាំងអស់។ - នេះគឺទាំងអស់។

នោះហើយជាវា។ សូមអរគុណចំពោះការស្តាប់របស់អ្នក។ - នោះហើយជាទាំងអស់។ អរគុណសម្រាប់ការស្តាប់។

នៅក្នុងការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទ នេះប្រើដោយអ្នកនិយាយ នៅពេលណែនាំខ្លួនអ្នក, ក នោះ។- បញ្ជាក់ បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ interlocutor:

អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺថានេះ / នោះ / ទាំងនេះ / ទាំងនោះត្រូវបានប្រើនៅពេលនិយាយអំពីអ្វីមួយ។ ល្បីទៅកាន់អ្នកសម្របសម្រួលទាំងអស់៖

ហើយនាងបង្ហាញរូបភាពរបស់នាង។ - ហើយបន្ទាប់មកនាងបង្ហាញរូបថតនេះដោយខ្លួនឯង។

វាជាល្ងាចដ៏ត្រជាក់ និងភ្លៀងមួយក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍។ "វាជាល្ងាចដ៏ត្រជាក់ និងភ្លៀងមួយក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍"។

តើអ្នកឈឺ និងធុញទ្រាន់នឹងកន្សែងកខ្វក់ទាំងនោះមែនទេ? - តើអ្នកឈឺ និងធុញទ្រាន់នឹងកន្សែងកខ្វក់ទាំងនេះទេ?

ការឈឺចុកចាប់នោះនឹងបាត់ទៅវិញ ប្រសិនបើអ្នកលេបថ្នាំនេះ។ – ការ​ឈឺ​ចាប់​នេះ​នឹង​បាត់​ទៅ​វិញ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​លេប​ថ្នាំ​នេះ។

និងការពិតគួរឱ្យអស់សំណើចមួយទៀតអំពីពាក្យនេះ / ថា / ទាំងនេះ / ទាំងនោះ: នេះនិង ទាំងនេះត្រូវបានប្រើទាក់ទងនឹងអ្វីដែលយើងមានភាពវិជ្ជមាន ជាមួយនឹងការយល់ព្រម ចំណាប់អារម្មណ៍ និង នោះ / នោះ។ប្រើដើម្បីបង្ហាញអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមាន ការមិនយល់ព្រម៖

គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំអំពីមិត្តស្រីថ្មីរបស់គាត់នេះ។ - គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំអំពីមិត្តស្រីថ្មីរបស់គាត់។

ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ដឹង​ពី​មិត្ត​ស្រី​ថ្មី​របស់​គាត់​នោះ​ទេ។ «ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ដឹង​អ្វី​ពី​មិត្ត​ថ្មី​របស់​គាត់​នោះ​ទេ»។

ហ្នឹងហើយ!ហើយចុងក្រោយ រូបភាពគួរឱ្យអស់សំណើចមួយចំនួន៖

បន្តពង្រឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកជាមួយយើង! ជាវព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានរបស់យើងហើយចូលរួមជាមួយយើងនៅលើ VKontakte និង Facebook ។

ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទាំងនេះ

របៀបប្រើសព្វនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស។
សព្វនាមបង្ហាញ៖
នេះ, នេះ, នេះ - នេះ។
ថា, នោះ, នោះ - នោះ។
ទាំងនោះ - ទាំងនោះ
នេះគឺជាវា។
ដូចជា, បែបនេះ - បែបនេះ
ដូចគ្នា (s) ដូចគ្នា (ដូចគ្នា) - ដូចគ្នា
នោះ/នោះ។ នេះ/ទាំងនេះ។

1. នេះ។ (ទាំងនេះ)ម្រាមដៃសន្ទស្សន៍ សព្វនាមការប្រើប្រាស់ពាក្យជាភាសាអង់គ្លេស៖
ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញវត្ថុដែលនៅជិតឧបករណ៍បំពងសំឡេង។
ស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់នេះ គឺលោក លេខាធិការរបស់ស។
ស្ត្រី​ចំណាស់​ម្នាក់​នេះ​ជា​លេខា​របស់​លោក ស.
ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលទាក់ទងនឹងអនាគត ឬបច្ចុប្បន្នកាល។
យើងសុំទោស ប៉ុន្តែលោកបណ្ឌិត ពណ៌សគឺចេញនៅពេលនេះ។
យើងខ្ញុំសូមអភ័យទោស ប៉ុន្តែលោកវេជ្ជបណ្ឌិត White មិនអាចរកបាននៅពេលនេះទេ។
ខ្ញុំកំពុងជួប Tom ថ្ងៃអាទិត្យនេះ។
ខ្ញុំនឹងជួប Tom ថ្ងៃអាទិត្យនេះ។
នៅក្នុងស្ថានភាពដែលអ្នកណែនាំមនុស្សឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក ឬណែនាំខ្លួនអ្នកតាមទូរស័ព្ទ។
Kate នេះគឺជា Liz ហើយទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Bob និង Ted ។
Katya នេះគឺជា Lisa ហើយទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Bob និង Ted ។

2. អ្នកដែលប្រើ៖

ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញវត្ថុ ឬមនុស្សដែលមានទីតាំងនៅចម្ងាយជាក់លាក់មួយពីឧបករណ៍បំពងសំឡេង។
មើល​ឡានក្រុង​ស្អាត​ៗ​ថ្មី​ៗ​នៅ​ទីនោះ​! ពួកគេជារបស់គាត់!
មើល​ឡាន​ក្រុង​ថ្មី​ស្អាត​នៅ​ទីនោះ! ពួកគេជារបស់គាត់!
ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលទាក់ទងនឹងអតីតកាល។
ខែនោះបានចំណាយនៅមាត់សមុទ្រគឺល្អបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ!
ខែ​នោះ​បាន​ចំណាយ​លើ​ឆ្នេរ​សមុទ្រ​ជា​ថ្ងៃ​ល្អ​បំផុត​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ។
ពេលនិយាយទូរស័ព្ទដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយអ្នកណា។
«ជំរាបសួរ! នេះគឺជា Lilia Smith ។ តើ​នោះ​ជា​អ្នក​ណា?»។
“ជំរាបសួរ។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Lilia Smith ។ ប្រាប់ខ្ញុំតើខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយអ្នកណា?

3. these/ this, those/ that are used as pronouns and ឯករាជ្យដោយគ្មាននាមនៅពីក្រោយវា។
ចូរយើងពិភាក្សាអំពីរឿងនេះ។ ចូរពិភាក្សាអំពីរឿងនេះ។
ផ្លែប៉ែសទាំងនេះទុំជាងផ្លែនៅក្នុងកន្ត្រក។
ផ្លែប៉ែសទាំងនេះទុំជាងផ្លែនៅក្នុងកន្ត្រក។

4. ប្រសិនបើសព្វនាមទាំងនេះ / ទាំងនោះត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ នោះក្នុងចំលើយ ពួកគេត្រូវបានជំនួសដោយពួកគេ។
តើក្រដាសទាំងនេះជារបស់អ្នកទេ? តើទាំងនេះជាឯកសាររបស់អ្នកទេ?
បាទ ពួកគេគឺជា។ បាទ។

វា។
វាក៏ត្រូវបានគេប្រើជាសព្វនាមបង្ហាញផងដែរ។
វាគឺជាទៀន។ នេះគឺជាទៀន។

5. នៅពេលឆ្លើយសំណួរពិសេស និងទូទៅដែលមានពាក្យនេះ ឬនោះ សព្វនាមវាត្រូវបានប្រើ
តើនោះជាមេអំបៅនៅទីនោះទេ? តើនោះជាមេអំបៅនៅទីនោះទេ?
បាទ។ បាទ។
តើនេះជាអ្វី? តើនេះជាអ្វី?
វាគឺជាសត្វឃ្មុំ។ វាជាសត្វកកេរ។
វាឬនៅទីនោះ?

របៀបប្រើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖

1) នៅក្នុងប្រយោគដែលមាន It +be + adjective + to infinitive បន្លិចគុណនាម ឬ it + be + adjective (+ that)
វាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការដឹងពីរបៀបដែលវាដំណើរការដោយគ្មានសៀវភៅដៃ។
វាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការដឹងពីរបៀបដែលវាដំណើរការដោយគ្មានការណែនាំ។
វាជារឿងចៃដន្យ (ដែល) Zinaida បានជួបអនាគតស្វាមីរបស់នាងនៅទីក្រុងប៉ារីស។
ពិតជាចៃដន្យមែនដែល Zinaida បានជួបអនាគតស្វាមីរបស់នាងនៅទីក្រុងប៉ារីស។

២) ពេល​យើង​និយាយ​អំពី​អាកាស​ធាតុ​ថ្ងៃ​នេះ​មាន​អ័ព្ទ។
ថ្ងៃនេះមានអ័ព្ទ។
វាធ្លាក់ព្រិលនៅទីនេះតាំងពីម៉ោង 2 ទៀបភ្លឺ។
វាបានធ្លាក់ព្រិលតាំងពីម៉ោង 2 ។

3) នៅពេលដែលយើងសុំពេលវេលាពិតប្រាកដ - តើម៉ោងប៉ុន្មាន?
តើម៉ោងប៉ុន្មាន?
- វាគឺ 23.30 ស្រួច។
ពិត​ជា​ម្ភៃ​បី​សាមសិប។

4) នៅពេលដែលយើងពិពណ៌នាអំពីទីកន្លែង
វាតែងតែស្ងប់ស្ងាត់ និងស្រស់ស្អាតនៅទីនេះនៅឯបឹង។
នៅទីនេះក្បែរបឹង វាតែងតែស្ងប់ស្ងាត់ និងស្រស់ស្អាត។

5) នៅពេលដែលយើងប្រើឃ្លាដូចជាវាត្រូវបានក្លាយជា / វានឹងទៅ។
វានឹងគួរឱ្យធុញនៅឯពិធីជប់លៀងរបស់ Rubik ។
ពិធីជប់លៀងរបស់ Rubek សន្យាថានឹងធុញទ្រាន់។
ភាពយន្ត​នេះ​កាន់​តែ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​កាន់​តែ​តិច​ទៅ​ៗ​ដើម្បី​មើល​តាម​ទូរទស្សន៍។ មានភាពយន្តដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តិចទៅៗដើម្បីមើលនៅលើទូរទស្សន៍។

ប្រើនៅពេលមានការរួមបញ្ចូលគ្នា៖ there + be (is, are, will be, have/has/had been, was, were)៖

1) នៅពេលដែលយើងនិយាយថាអ្វីមួយមាននៅកន្លែងណាមួយ (គឺ, មាន, ស្ថិតនៅ)
មានព្រះវិហារចាស់ឈើនៅក្នុងភូមិរបស់ខ្ញុំ។
នៅក្នុងភូមិរបស់ខ្ញុំមានព្រះវិហារឈើចាស់មួយ។

2) នៅពេលដែលយើងបង្ហាញពីវត្តមានរបស់អ្វីមួយនរណាម្នាក់
ខ្ញុំប្រាកដថាមានមនុស្សមួយចំនួននៅភោជនីយដ្ឋាន។
ខ្ញុំប្រាកដថាមានមនុស្សជាច្រើននៅខាងក្រៅភោជនីយដ្ឋាន។

3) នៅពេលដែលយើងបង្ហាញថាអ្វីមួយកំពុងកើតឡើងឬនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគត
មានពិធីមង្គលការនៅទីនេះកាលពី 3 ម៉ោងមុន។
មានពិធីមង្គលការនៅទីនេះកាលពី 3 ម៉ោងមុន។

ប្រសិនបើមានការរាប់បញ្ចូលក្នុងប្រយោគ នោះក្នុងឃ្លាមាន/ត្រូវគ្នានឹងលេខជាមួយនាមទីមួយ។
មានមីងរបស់គាត់ បងប្អូនជីដូនមួយពីរនាក់ និងជីដូននៅឯពិធីខួបកំណើតចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ។ ពិធី​ខួប​កំណើត​របស់​ខ្ញុំ​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន​មាន​លោក​ពូ បងប្អូន​ជីដូន​មួយ និង​ជីដូន​ពីរ​នាក់​ចូលរួម។

Demonstrative pronouns This, that, these, those

ថ្ងៃនេះខ្ញុំចង់និយាយអំពីរាងកាយ នេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះមានករណីជាញឹកញាប់នៅពេលដែលសិស្ស សូម្បីតែមានចំណេះដឹងល្អអំពីវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស មានការយល់ច្រឡំជាមួយនឹងសព្វនាមបង្ហាញ៖ នេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះ- នេះគឺជាកំហុសធម្មតា ប៉ុន្តែកុំគិតថាអ្នកមិនចាំបាច់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវា។ ជារឿយៗកំហុសនេះលេចឡើងនៅពេលអ្នកបកប្រែប្រយោគដែលមានសព្វនាមពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ ពាក្យ​ទាំង​បួន​នេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ថ្នាក់​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ចំនួន ២៖និង ចម្ងាយបរិមាណ។ នេះនិង ទាំងនេះចូរយើងពិចារណាពីចម្ងាយ។ សូមក្រឡេកមើលចានខាងក្រោម។ អ្នកនឹងឃើញសព្វនាមនោះ។ នេះ អាចត្រូវបានប្រើប្រសិនបើការសន្ទនាប្រែទៅជាបុគ្គលិកលក្ខណៈ ឬវត្ថុដែលនៅជិតអ្នកនិយាយ។ សូមលើកឧទាហរណ៍មួយ កាសែត (កាសែតនេះ) កាសែតទាំងនេះ (កាសែតទាំងនេះ) ។ ធនិង ទាំងនោះមួក - អាចប្រើបាននៅពេលនិយាយអំពីអ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់ដែលមានទីតាំងនៅឆ្ងាយ, ឆ្ងាយ នោះ។ ពីអ្នកដែលនិយាយ។ ឧ.សៀវភៅ (សៀវភៅនោះ) សៀវភៅទាំងនោះ (សៀវភៅទាំងនោះ) ។ ចូរនិយាយអំពីលេខ (sg. - the singular - singular number, pl. - plural - plural) ។ សព្វនាមនេះ និងដែលប្រើជាមួយនាមឯកវចនៈ pear នេះ។ (ផ្លែព្រូននេះ) pear នោះ។ (នោះ pear) និងទាំងនេះ និងទាំងនោះ - នៅក្នុងពហុវចនៈ pears ទាំងនេះ (ផ្លែព្រូនទាំងនេះ) pears ទាំងនោះ

(ផ្លែព្រូនទាំងនោះ)។

ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ទៅការបញ្ចេញសំឡេងនៃសព្វនាមបង្ហាញនេះនិងទាំងនេះ។ សំឡេងទាំងពីរនេះគឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ ឥឡូវនេះធ្វើម្តងទៀតច្រើនដងដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសគ្នារវាង [??s] (“s”) និង [?i:z] (ដូចជា “និង” នៅក្នុងពាក្យ “ម្ជុល”)។ កុំភ្លេចថាបន្ទាប់ពីទាំងនេះ និងអ្នកដែលអ្នកត្រូវតែប្រើនាមក្នុងពហុវចនៈដោយបន្ថែមការបញ្ចប់ -s ឬ -es ( ហាងទាំងនេះស កៅអីទាំងនោះ).

es

សព្វនាមបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេស

សព្វនាមបង្ហាញគឺជាសព្វនាមដែលជួយអ្នកនិយាយ “ចង្អុល” ទៅកាន់វត្ថុក្នុងលំហ ដោយមិនចាំបាច់ផ្តល់ការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីពួកវា។ មិនមានសព្វនាមបែបនេះច្រើនទេ ប៉ុន្តែពួកវាទាំងអស់ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ ព្រោះវាកើតឡើងជាញឹកញាប់នៅក្នុងការនិយាយ។ សូមក្រឡេកមើលពួកវាជាគូនិងដោយឡែកពីគ្នា។

នេះទល់នឹង នោះ។ នេះសព្វនាម ប្រើក្នុងអត្ថន័យ"នេះ / នេះ / នេះ" ហើយ​បង្ហាញ​វត្ថុ​តែ​មួយ​ដែល​មាន​ទីតាំង​ជិត​អ្នក​និយាយ​ក្នុង​លំហ និង​ពេល​វេលា (ឧ.).

តើអ្នកចូលចិត្តទេ? នេះនៅជិតឥឡូវនេះ

ឡាន?

នេះ។ តើអ្នកចូលចិត្តឡាននេះទេ?

គឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Chris ។

នេះទល់នឹង នោះ។ នោះ។សព្វនាម នេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Chris ។"នោះ / នោះ / នោះ" ហើយ​ចង្អុល​ទៅ​វត្ថុ​មួយ​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​អ្នក​និយាយ​ក្នុង​លំហ និង/ឬ​ពេលវេលា (ឧ.).

នៅចម្ងាយ និង/ឬអតីតកាល នោះ។តើអ្នកចូលចិត្តបែបណា

តើអ្នកចូលចិត្តឡាននោះឆ្លងកាត់ផ្លូវយ៉ាងដូចម្តេច?

-
តើនរណាជាបុរសដែលយើងបានជួបនៅតាមផ្លូវ?

-
នោះ។ គឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Chris ។

- តើអ្នកណាជាបុរសដែលយើងបានជួបនៅតាមផ្លូវ?

- នោះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Chris ។

គួរកត់សម្គាល់ថានៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ពីអតីតកាលបន្ទាប់មកវាត្រូវបានគេប្រើ:

-
ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំភ្លេចទូរស័ព្ទទៅអ្នក។

-
សូមទោស ខ្ញុំភ្លេចហៅទូរស័ព្ទទៅអ្នក។

នោះ។ ពិតជាអាហារឆ្ងាញ់ណាស់។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។

វាពិតជាអាហារដ៏អស្ចារ្យ (អាហារពេលល្ងាច)។ អរគុណច្រើន។

សព្វនាមនេះក៏ត្រូវបានគេប្រើនៅពេលដែលអ្នកនិយាយធ្វើសេចក្តីយោងទៅលើអ្វីដែលទើបតែបាននិយាយ៖

-
អ្នកជាគ្រូពេទ្យមែនទេ?

-
បាទ នោះ។ត្រូវហើយ។

- អ្នកជាវេជ្ជបណ្ឌិតមែនទេ?

-
ម៉ាថាយបានការងារថ្មី។

-
មានគាត់ទេ? ខ្ញុំមិនបានដឹងទេ។ នោះ។.

- ម៉ាថាយមានការងារថ្មី។

- តើពិតទេ? ខ្ញុំមិនបានដឹងរឿងនេះទេ។

ហើយឥឡូវនេះអ្នកអាចកត់សំគាល់ថាសម្រាប់ភាសារុស្សីវាមិនសំខាន់ទេដែលសព្វនាមដែលយើងប្រើក្នុងការនិយាយ - "នោះ" ឬ "នោះ". ក្រោយមកទៀតត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការនិយាយជាញឹកញាប់ហើយអាចជំនួសសព្វនាម "នោះ" នៅក្នុងប្រយោគជាច្រើន។

នោះ។ កាបូបមានតម្លៃថ្លៃណាស់។

នោះ (នេះ) កាបូបមានតម្លៃថ្លៃណាស់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាការពិតដែលថានៅក្នុងភាសារុស្សីភាពខុសគ្នារវាងសព្វនាមបង្ហាញទាំងនេះមិនត្រូវបានគេផ្តល់សារៈសំខាន់ច្រើនក៏ដោយនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសភាពខុសគ្នារវាង នេះ និង នោះ។មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយការភាន់ច្រឡំក្នុងការប្រើប្រាស់របស់វាអាចនាំឱ្យមានកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ។ ដូច្នេះនៅពេលប្រើសព្វនាមបង្ហាញនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នក ត្រូវប្រាកដថាតាមដានទីតាំងរបស់វត្ថុដែលទាក់ទងទៅនឹងអ្នកនិយាយក្នុងលំហ និងពេលវេលា។

សព្វនាមទាំងពីរអាចប្រើក្នុងប្រយោគមួយ ទាំងមុននាម ឬគ្មាននាម៖

ជាមួយនាម

សណ្ឋាគារនេះ។ ថ្លៃណាស់ប៉ុន្តែវាល្អណាស់។

សណ្ឋាគារ​នេះ​មាន​តម្លៃ​ថ្លៃ ប៉ុន្តែ​វា​ស្អាត​ណាស់។

តើនរណា ក្មេងស្រីនោះ។?

ដែលរស់នៅ ផ្ទះនោះ។?

តើអ្នកណារស់នៅក្នុងផ្ទះនោះ?

សុំទោស, គឺ កៅអីនេះ។ទំនេរ?

សូមទោស តើកន្លែងនេះទំនេរទេ?

ដោយគ្មាននាម

នេះ។ ជា​សណ្ឋាគារ​ដ៏​ល្អ​មួយ ប៉ុន្តែ​វា​ថ្លៃ​ណាស់​។

នេះជាសណ្ឋាគារដ៏ស្រស់ស្អាត ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃថ្លៃណាស់។

សុំទោស, គឺ នេះកាបូបរបស់អ្នក?

សុំទោស នេះជាកាបូបរបស់អ្នកមែនទេ?

តើនរណា នោះ។?

នោះ។ គឺជាកូនស្រីរបស់ខ្ញុំ Kate ។

នេះ (នៅទីនោះ) គឺជាកូនស្រីរបស់ខ្ញុំខេត។

បាតុភូតដែលចង់ដឹងចង់ឃើញនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺជាជម្រើសនៃសព្វនាម។ នេះឬ នោះ។នៅក្នុងការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទ។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ណែនាំខ្លួនគាត់អនុវត្ត នេះហើយប្រសិនបើគាត់សួរ interlocutor ដែលកំពុងហៅ – នោះ៖

សួស្តី នេះគឺម៉ាទីន។

ជំរាបសួរ, នេះគឺជាម៉ាទីន។

គឺ នោះ។ស៊ូសាន?

តើនេះជា Susan? (ស៊ូសាន តើអ្នកនោះឬ?)

ទាំងនេះទល់នឹង ទាំងនោះ

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញសព្វនាមដែលបានពិភាក្សាលម្អិតខាងលើគឺទទួលខុសត្រូវក្នុងការចង្អុលបង្ហាញវត្ថុមួយនៅក្នុងឯកវចនៈខណៈដែលសព្វនាមទទួលខុសត្រូវចំពោះពហុវចនៈនៅក្នុងចម្លើយ។ ទាំងនេះ និង ទាំងនោះ.

សព្វនាមបង្ហាញ ទាំងនេះប្រើដើម្បីសម្គាល់វត្ថុជាច្រើនដែលនៅជិតអ្នកនិយាយក្នុងលំហ និងពេលវេលា។ នេះគឺជាទម្រង់ពហុវចនៈនៃសព្វនាម នេះ.

តើអ្នកចូលចិត្តទេ? ទី អ៊ី សេ រថយន្ត?

តើអ្នកចូលចិត្តរថយន្តទាំងនេះទេ?

ទាំងនេះ គឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ អេមy និង គ្រីស។

ទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ Emmy និង Chris ។

កុំច្រឡំសព្វនាម នេះ និង ទាំងនេះដោយសំឡេងរបស់ពួកគេ។ សូមចំណាំ នេះ [ð ɪs]បញ្ចេញសំឡេងដោយស្រៈខ្លី និងព្យញ្ជនៈចុងក្រោយដែលគ្មានសំឡេង ទាំងនេះ [ðiːz]បញ្ចេញសំឡេងដោយស្រៈវែង និងព្យញ្ជនៈចុងក្រោយដែលបន្លឺឡើង។ នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍​ច្បាស់​លាស់​នៃ​ការ​ពិត​ដែល​ថា រយៈបណ្តោយ និង​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​មាន​មុខងារ​មាន​ន័យ។

សព្វនាមបង្ហាញ ថសេប្រើដើម្បីសម្គាល់ក្រុមវត្ថុដែលស្ថិតនៅឆ្ងាយពីអ្នកនិយាយក្នុងលំហ និង/ឬពេលវេលា។ នេះក៏ជាទម្រង់ពហុវចនៈសម្រាប់សព្វនាមផងដែរ។ នោះ។.

អ្វី គឺជាយោបល់របស់អ្នកអំពី ទាំងនោះ រថយន្តនៅចុងបញ្ចប់នៃផ្លូវ?

តើ​អ្នក​គិត​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​រថយន្ត​ទាំង​នោះ​នៅ​ចុង​ផ្លូវ?

-
តើ​នរណា​ជា​បុរស​ដែល​យើង​បាន​ជួប​នៅ​ចំណត​រថយន្ត?

-
ទាំងនោះ គឺ​ជា​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ Adam និង Chris។

- តើអ្នកណាជាបុរសដែលយើងបានជួបនៅចំណតឡានក្រុង?

- អ្នក​ទាំង​នោះ​ជា​មិត្ត​របស់​ខ្ញុំ អ័ដាម និង​គ្រីស។

សម្រាប់ភាពសាមញ្ញ និងភាពងាយស្រួលនៃការចងចាំពីភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់សព្វនាមទាំងបួននេះ/ថា/ទាំងនេះ/ទាំងនោះ អ្នកអាចប្រើតារាងខាងក្រោម៖

ឯកវចនៈ

ពហុវចនៈ

បិទ (ហើយឥឡូវនេះ)

ឆ្ងាយ (និង/ឬយូរ)

កំណែភាសាអង់គ្លេសនៃសំណួរ: "តើនេះជាអ្វី?" ហើយឆ្លើយទៅវា។

ជាការពិតណាស់នៅក្នុងភាសារុស្សីមានសំណួរតែមួយ ប៉ុន្តែវានឹងត្រូវបានបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសតាមវិធីបួនផ្សេងគ្នាអាស្រ័យលើស្ថានភាព៖

1) យើងកំពុងនិយាយអំពីវត្ថុមួយដែលនៅជិតអ្នកនិយាយ - ក្នុងករណីនេះសំណួរប្រើ pronoun បង្ហាញនេះហើយទម្រង់កិរិយាស័ព្ទឯកវចនៈគឺ:

នេះគឺជាផែនទី។ (ផែនទីស្ថិតនៅជិតវាគ្មិន នៅជិតពួកគេ)

2) វាគ្មិនក៏សួរសំណួរអំពីវត្ថុមួយដែរ ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះ វត្ថុស្ថិតនៅឆ្ងាយពីគាត់ក្នុងលំហ (ឬក្នុងពេលវេលា) - ក្នុងស្ថានភាពនេះ សំណួរនឹងមានសព្វនាមបង្ហាញ ហើយពាក្យព្យាករណ៍គឺ៖

នោះគឺជាកុំព្យូទ័រថ្មីរបស់ខ្ញុំ។

នេះជាកុំព្យូទ័រថ្មីរបស់ខ្ញុំ។ (ច្បាស់ណាស់កុំព្យូទ័រនៅឆ្ងាយពីវាគ្មិន)

3) ប្រសិនបើអ្នកនិយាយចាប់អារម្មណ៍លើវត្ថុមួយចំនួនដែលនៅជិតគាត់នោះ សព្វនាមបង្ហាញទាំងនេះត្រូវបានប្រើក្នុងសំណួរ ហើយពាក្យព្យាករណ៍យកទម្រង់គឺ៖

ទាំងនេះគឺជាផែនទីរបស់ខ្ញុំនៅខេមប្រ៊ីជ។

ទាំងនេះគឺជាផែនទី Cambridge របស់ខ្ញុំ។ (សន្លឹកបៀដែលវិនិច្ឆ័យដោយសំណួរ និងចម្លើយគឺនៅជិត ឬសូម្បីតែនៅក្នុងដៃអ្នកនិយាយ)

4) នៅពេលដែលវត្ថុជាច្រើនដែលអ្នកនិយាយចង់ទទួលបានព័ត៌មានមានទីតាំងនៅចម្ងាយពីគាត់ សព្វនាមបង្ហាញទាំងនោះ និងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទពហុវចនៈត្រូវបានប្រើ៖

ទាំងនេះគឺជារូបភាពថ្មីដែលខ្ញុំបានដាក់នៅលើជញ្ជាំង។

ទាំងនេះជាផ្ទាំងគំនូរថ្មីដែលខ្ញុំព្យួរនៅលើជញ្ជាំង។

យើងបានពិចារណាស្ថានភាពនេះតែទាក់ទងនឹងសំណួរ "តើនេះជាអ្វី?" ហើយចម្លើយចំពោះវា ដែលដូចដែលអ្នកបានឃើញ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយផ្អែកលើសំណួរខ្លួនឯង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គោលការណ៍ដូចគ្នានេះ មានសុពលភាពសម្រាប់សំណួរស្រដៀងគ្នាផ្សេងទៀត ដែលស្ថិតក្រោមការកែប្រែមួយចំនួន ឧទាហរណ៍៖ "តើវាជានរណា?", "នោះជាអ្វី?" ល។

សព្វនាមវា។

សព្វនាមវាមិនត្រឹមតែជាសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនដែលមានអត្ថន័យ "វា" ដែលបម្រើដើម្បីជំនួសនាមអព្យាក្រឹតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសព្វនាមបង្ហាញដោយអត្ថន័យ "វា"៖

វាគឺ my មិត្តល្អបំផុត Marc ។ ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកអំពីគាត់។

នេះគឺជាមិត្តល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំ Mark ។ ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកអំពីគាត់។

ក្នុងន័យនេះ វាមានន័យជិតនឹងសព្វនាមនេះ។ ពេលខ្លះពួកវាអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាខ្លះក្នុងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

ភាពខុសគ្នារវាងវានិងនេះ។

អាច​ប្រើ​ទាំង​មុខ​នាម និង​កិរិយាស័ព្ទ៖

បុរសនេះគឺជាពូរបស់ខ្ញុំ។ / បុរសនេះគឺជាពូរបស់ខ្ញុំ។

នេះជាពូរបស់ខ្ញុំ។ / នេះគឺជាពូរបស់ខ្ញុំ។

មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ពី​មុខ​នាម​, តែ​មុន​កិរិយា​ស័ព្ទ​:

វាគួរឱ្យអស់សំណើចប៉ុន្តែជាការពិត។ / វាគួរឱ្យអស់សំណើចប៉ុន្តែជាការពិត.

ដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់ពិសេសលើភាពថ្មីថ្មោងនៃវត្ថុ/បាតុភូតដែលបានបង្ហាញ៖

នេះគឺជាចៅហ្វាយថ្មីរបស់យើង។ / នេះគឺជាចៅហ្វាយថ្មីរបស់យើង។

ប្រើ​ដើម្បី​ធ្វើ​សេចក្ដី​យោង​ទៅ​វត្ថុ ឬ​ស្ថានភាព​មួយ​ដែល​បាន​ពិភាក្សា​រួច​ហើយ​កាល​ពី​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ៖

តើអ្នកចាំថាខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកថាយើងមានចៅហ្វាយថ្មីទេ? គឺលោក ក្លាក។ / ចាំខ្ញុំប្រាប់អ្នកថាយើងមានចៅហ្វាយថ្មី? នេះគឺជាលោក Clark ។

ដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់ពិសេសលើទីតាំងរបស់វត្ថុ៖

នេះជាសៀវភៅដែលខ្ញុំកំពុងអាននៅពេលនេះ។ / នេះគឺជាសៀវភៅដែលខ្ញុំកំពុងអាននៅពេលនេះ។

មិនបង្ហាញពីទីតាំងរបស់វត្ថុ

វាជាកំហុសរបស់អ្នក។ / វាជាកំហុសរបស់អ្នក។

សព្វនាម

analogue រុស្ស៊ីនៃសព្វនាមបង្ហាញនេះគឺជាពាក្យ "បែបនេះ" ។វាបម្រើគោលបំណងនៃការបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយ។ គួរកត់សម្គាល់ថាប្រសិនបើពាក្យបែបនេះត្រូវបានប្រើមុននាមដែលអាចរាប់បានឯកវចនៈ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ ដូចគួរតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ អត្ថបទមិនកំណត់ ក/ កន. ប្រសិនបើនាមត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈ ឬមិនអាចរាប់បាន នោះតម្រូវការសម្រាប់អត្ថបទមួយនឹងរលាយបាត់៖

ខ្ញុំតែងតែស្រមៃចង់បាន ផ្ទះធំបែបនេះ.

ខ្ញុំតែងតែស្រមៃចង់បានផ្ទះធំបែបនេះ។

តើមនុស្សពិតជាត្រូវការមែនទេ? ផ្ទះធំបែបនេះ?

តើមនុស្សពិតជាត្រូវការផ្ទះធំបែបនេះមែនទេ?

ខ្ញុំមិនចូលចិត្តទេ។ កាហ្វេខ្លាំង និងជូរចត់បែបនេះ.

ខ្ញុំមិនចូលចិត្តកាហ្វេខ្លាំង និងជូរចត់បែបនេះទេ។

សព្វនាមដូចគ្នា។

ដើម្បីបង្ហាញពីពាក្យដដែលៗនៃលក្ខណៈរបស់វត្ថុ សព្វនាមត្រូវបានប្រើ ដូចគ្នា. analogues រុស្ស៊ីរបស់វា អាស្រ័យលើស្ថានភាពជាមួយភេទ លេខ និងករណីនៃនាមជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងប្រយោគរុស្ស៊ី នឹងក្លាយជាកន្សោម "ដូចគ្នា (ដូចគ្នា) / ដូចគ្នា / ដូចគ្នា / ដូចគ្នា / ដូចគ្នា"ល។

ខ្ញុំត្រូវការ ស្បែកជើងដូចគ្នា។ដូចដែលបងស្រីរបស់ខ្ញុំមាន។

ខ្ញុំត្រូវការ ស្បែកជើងដូចគ្នា។ដូចជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។

ផ្គូផ្គងពាក្យជាមួយ អត្ថន័យដូចគ្នា។

ផ្គូផ្គងពាក្យជាមួយគ្នា តម្លៃដូចគ្នា។.

សព្វនាមបង្ហាញគឺជារឿងធម្មតាណាស់នៅក្នុងសុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេស ដែលនេះជាមូលហេតុសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹង និងចងចាំពួកវាឱ្យបានល្អ។ អត្ថបទនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយអ្នកក្នុងដំណើរការដ៏គួរឱ្យរំភើបនេះ។ យើងសង្ឃឹមថាវាបានជួយអ្នកក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃសព្វនាមបង្ហាញ។

លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់សព្វនាមនេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះ

សព្វនាមបង្ហាញ នេះ, នោះ។, ទាំងនេះ, ទាំងនោះសំដៅលើវត្ថុ ឬវត្ថុដែលមានទីតាំងនៅជិត ឬនៅចម្ងាយខ្លះពីឧបករណ៍បំពងសំឡេង។

នេះទល់នឹង នោះ។ នេះត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថា "នេះ នេះ នេះ" ហើយបង្ហាញពីភាពជិតគ្នានៃវត្ថុ ឬមនុស្សនៅក្នុងពេលវេលា ឬលំហៈ

ទាំងនេះការបកប្រែមានន័យថា "ទាំងនេះ" ហើយស្រដៀងនឹងសព្វនាម នេះប៉ុន្តែប្រើជាមួយនាមពហុវចនៈ

នេះទល់នឹង នោះ។ នោះ។- "នោះ, នោះ, នោះ" ផ្ទុយទៅវិញបង្ហាញពីចម្ងាយដែលទាក់ទងនៃវត្ថុឬមនុស្ស:

ក្រៅពីនេះ នោះ។អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ការ​ភ្ជាប់​មួយ ("នោះ") ដែល​ភ្ជាប់​ឃ្លា​បន្ទាប់បន្សំ​ទៅ​ឃ្លា​ចម្បង៖

ផងដែរ។ នោះ។អាចសំដៅទៅលើវត្ថុ មនុស្ស ឬព្រឹត្តិការណ៍ដែលទើបតែបានលើកឡើងក្នុងបរិបទ៖

ទាំងនោះ("ទាំងនោះ") គឺជាទម្រង់ពហុវចនៈនៃសព្វនាមដែល៖

ក្នុងករណីខ្លះអ្នកអាចប្រើវេន នោះ។ (ទាំងនោះ) ដែលជួយជៀសវាងការកើតឡើងដដែលៗ៖

យើងមិនគួរភ្លេចសព្វនាមនោះទេ។ នេះ, នោះ។, ទាំងនេះ, ទាំងនោះអាច​បង្ហាញ​ពី​ចម្ងាយ ឬ​ចម្ងាយ​មិន​ត្រឹម​តែ​ចម្ងាយ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​នៅ​ក្នុង​ពេល​វេលា៖

ដើម្បីអនុវត្តជំនាញរបស់អ្នកក្នុងការប្រើសព្វនាមដែលបានពិភាក្សា យើងស្នើឱ្យធ្វើតេស្តនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង៖ នេះ, ទាំងនេះ, ថា, ទាំងនោះ.

• មួយនៃថេរគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានគឺលេខ Pi ។ វាស្មើនឹងសមាមាត្រនៃរង្វង់នៃរង្វង់មួយទៅនឹងអង្កត់ផ្ចិតរបស់វា។ នោះគឺប្រសិនបើយើងយករង្វង់ដែលមានអង្កត់ផ្ចិតស្មើនឹងមួយនោះរង្វង់នឹងស្មើនឹងលេខ Pi ។ មានលេខគ្មានកំណត់ [... ]
• english-lessons-online.ru មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់ការរៀនភាសាអង់គ្លេសពាណិជ្ជកម្ម អំពីរបៀបអានសៀវភៅជា pdf ទម្រង់ djvu - សូមមើលផ្នែក "កម្មវិធី; បណ្ណសារ; pdf, ទម្រង់ djvu ។ល។" នៅក្នុងផ្នែកអ្នកអាចរកបាន: ភាសាអង់គ្លេសពាណិជ្ជកម្ម។ អាជីវកម្ម […]
• ផែនការហិរញ្ញវត្ថុដែលត្រូវបានអនុម័តក្នុងទម្រង់ជាច្បាប់៖ ថវិកានៃមូលនិធិធានារ៉ាប់រងសង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ថវិកាតំបន់ និងតំបន់ - ការវិភាគថវិការួម - ការប៉ាន់ប្រមាណនៃប្រាក់ចំណូល និងការចំណាយរបស់ស្ថាប័នថវិកា ហិរញ្ញវត្ថុ […]
• ច្បាប់ថ្មីសម្រាប់ការប្រឡងយកប័ណ្ណបើកបរ បទប្បញ្ញត្តិរដ្ឋបាលថ្មីនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់ការផ្តល់សេវាសាធារណៈសម្រាប់ការប្រឡងសម្រាប់សិទ្ធិក្នុងការបើកបរ […]
• អំពីក្រុមហ៊ុន៖ ក្រុមហ៊ុនរបស់យើងកាន់កាប់មុខតំណែងឈានមុខគេនៅក្នុងទីផ្សារនៃសេវាកម្មផ្លូវច្បាប់សម្រាប់ដំណើរការសំណុំរឿងនៅក្នុងតុលាការអាជ្ញាកណ្តាលនៅ St. ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការងារ មូលដ្ឋានអតិថិជនដ៏ធំមួយដែលមានអតិថិជនទៀងទាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ក្រុមហ៊ុនមានភាពចម្រុះ […]
• បង្កើតក្រាហ្វនៃអនុគមន៍ច្បាប់ ផ្ទេរតាមអ័ក្សបញ្ជា f(x) => f(x) - b អនុញ្ញាតឱ្យវាទាមទារដើម្បីបង្កើតក្រាហ្វនៃអនុគមន៍ y = f(x) - ខ។ វាងាយមើលឃើញថាការចាត់តាំងនៃក្រាហ្វនេះសម្រាប់តម្លៃទាំងអស់នៃ x លើ |b| ឯកតាគឺតិចជាងចំនួនដែលត្រូវគ្នា [... ]
• លក្ខណៈសម្បត្តិនៃដឺក្រេ យើងរំលឹកអ្នកថានៅក្នុងមេរៀននេះ យើងពិនិត្យមើលលក្ខណៈសម្បត្តិនៃដឺក្រេជាមួយនឹងនិទស្សន្តធម្មជាតិ និងសូន្យ។ អំណាចដែលមាននិទស្សន្តសមហេតុផល និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ពួកវានឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងមេរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8 ។ សញ្ញាប័ត្រជាមួយធម្មជាតិ […]
• អាថ៍កំបាំងនៃគេហទំព័រភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងតាមអ៊ីនធឺណិត ភាសានៃឧក្រិដ្ឋកម្ម បង្ហោះនៅថ្ងៃទី 2015-07-18 ដោយ admin in Phrasebook // 0 Comments យើងផ្តល់ជូនអ្នកនូវពាក្យមួយចំនួនលើប្រធានបទ "ឧក្រិដ្ឋកម្ម"។ មុខ, […]

សព្វនាមបង្ហាញមានទម្រង់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ឯកវចនៈ នេះ នេះ, នេះ, នេះ។,
នោះ។ ម៉ាក់, នោះ, បន្ទាប់មក- និងពហុវចនៈ ទាំងនេះ ទាំងនេះ, ទាំងនោះ ខ្ញុំ.

សព្វនាម​បង្ហាញ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ទាំង​សព្វនាម adjective និង noun pronoun ។

1. Demonstrative pronoun-adjective, ជាអ្នកកំណត់នៃនាម,
មិនរាប់បញ្ចូលការប្រើអត្ថបទមុននាមដែលវាសំដៅ។
នៅពេលដែលនាមដែល pronoun បង្ហាញសំដៅគឺនាំមុខដោយអ្នកដទៃ
និយមន័យ បន្ទាប់មកសព្វនាមបង្ហាញ ដូចជាអ្នកកំណត់ណាមួយ ត្រូវបានដាក់នៅចំពោះមុខពួកគេ៖

កុំរស់នៅក្នុងផ្ទះនោះ។ - គាត់រស់នៅក្នុងផ្ទះនោះ។

គាត់រស់នៅក្នុងផ្ទះពណ៌សនោះ។ - គាត់រស់នៅក្នុងផ្ទះពណ៌សនោះ។

2. សព្វនាម នេះនិង ទាំងនេះចង្អុលបង្ហាញវត្ថុនៅក្នុង
នៅជិត interlocutor ខណៈពេលដែល នោះ។និង ទាំងនោះចង្អុលទៅ
វត្ថុឆ្ងាយជាងនេះ៖

ខ្មៅដៃនេះជារបស់ខ្ញុំ។ - ខ្មៅដៃនេះគឺជារបស់ខ្ញុំ។ (យើង​កំពុង​និយាយ​អំពី​ខ្មៅដៃ​ដែល​អ្នក​និយាយ​កាន់​ក្នុង​ដៃ​របស់​គាត់ ឬ​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ភ្នែក​គាត់​ផ្ទាល់។ )

ខ្មៅដៃនោះជារបស់អ្នក។ - ខ្មៅដៃនោះជារបស់អ្នក។ (យើងកំពុងនិយាយអំពីខ្មៅដៃដែលមិននៅជិតវាគ្មិន។ )

យុវជននេះគឺជាប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ - យុវជននេះគឺជាប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ (យើងកំពុងនិយាយអំពីមនុស្សម្នាក់ដែលឈរជិតអ្នកនិយាយ។ )

តើអ្នកស្គាល់បុរសនោះទេ? - តើអ្នកស្គាល់មនុស្សម្នាក់នេះទេ? (យើង​កំពុង​និយាយ​អំពី​មនុស្ស​ម្នាក់​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ចម្ងាយ​ឆ្ងាយ​ពី​អ្នក​សន្ទនា។ )

បារីទាំងនេះល្អណាស់។ - បារីទាំងនេះល្អណាស់។ (យើងកំពុងនិយាយអំពីបារីដែលអ្នកនិយាយកាន់នៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ឬដែលនៅជិតគាត់។ )

ខ្ញុំចូលចិត្តផ្កាទាំងនោះ។ - ខ្ញុំចូលចិត្តផ្កាទាំងនោះ។ (យើងកំពុងនិយាយអំពីផ្កាដែលមិននៅជិតអ្នកនិយាយ។ )

3. សព្វនាម នេះជាមួយនឹងពាក្យ ប្រទេសប្រើទាក់ទងនឹងប្រទេសដែល
មានវាគ្មិន ឬអ្នកនិពន្ធ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលការរួមបញ្ចូលគ្នា ប្រទេសនេះ។បានរកឃើញនៅក្នុង
កាសែតអង់គ្លេស គួរតែបកប្រែ ប្រទេសអង់គ្លេសនៅក្នុងកាសែតអាមេរិក - សហរដ្ឋអាមេរិក, វ
សារ​របស់​អ្នក​ឆ្លើយ​ឆ្លង​ព័ត៌មាន​មក​ពី​ប្រទេស​ហូឡង់ - ហូឡង់ល៖
ការ​នាំ​ចេញ​ធ្យូង​ថ្ម​ពី​ប្រទេស​នេះ​បាន​ធ្លាក់​ចុះ​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន (ពី​អត្ថបទ​ក្នុង​កាសែត​អង់គ្លេស)។ ការនាំចេញធ្យូងថ្មពីប្រទេសអង់គ្លេសបានធ្លាក់ចុះកាលពីឆ្នាំមុន។

ការ​នាំ​ចេញ​ធ្យូង​ថ្ម​ពី​ប្រទេស​នេះ​បាន​ធ្លាក់​ចុះ​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន (ពី​អត្ថបទ​ក្នុង​កាសែត​អង់គ្លេស)។ - ការនាំចេញធ្យូងថ្មពីប្រទេសអង់គ្លេសបានថយចុះកាលពីឆ្នាំមុន។

ការ​នាំ​ចូល​ធ្យូង​ថ្ម​ចូល​ក្នុង​ប្រទេស​នេះ​បាន​ធ្លាក់​ចុះ​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន (ពី​របាយការណ៍​របស់​អ្នក​ឆ្លើយ​ឆ្លង​ព័ត៌មាន​មក​ពី​ប្រទេស​ហូឡង់ ដែល​បាន​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​កាសែត​អង់គ្លេស)។ - ការនាំចូលធ្យូងថ្មទៅកាន់ប្រទេសហូឡង់បានថយចុះកាលពីឆ្នាំមុន។

ប្រសិនបើយើងមិននិយាយអំពីប្រទេសដែលរស់នៅរបស់អ្នកនិយាយ ឬអ្នកនិពន្ធទេនោះ វាត្រូវបានប្រើប្រាស់ ប្រទេសនោះ។
ទាំងអត្ថន័យនៃប្រទេសនោះ និងប្រទេសនេះ៖

ខ្ញុំបាននៅប៊ុលហ្គារីកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំចូលចិត្តប្រទេសនោះខ្លាំងណាស់។ - ខ្ញុំបាននៅប៊ុលហ្គារីកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តប្រទេសនេះ។

4. នេះ។នៅក្នុងកន្សោមពេលវេលាសំដៅទៅលើពេលនៃការសន្ទនា ឬរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន
ពេលវេលា, ក នោះ។- ដល់ពេលមួយ ឬរយៈពេលនៃអតីតកាល ឬអនាគតកាល៖

ខ្ញុំរវល់នៅពេលនេះ។ - ខ្ញុំរវល់នៅពេលនេះ។

វាគ្រាន់តែជាដើមខែឧសភាប៉ុណ្ណោះ។ - វាគ្រាន់តែជាដើមខែឧសភាប៉ុណ្ណោះ។

អ្នកមិនអាចងូតទឹកបានទេនៅពេលនេះនៃឆ្នាំនេះ។ - អ្នកមិនអាចហែលទឹកបានទេនៅពេលនេះនៃឆ្នាំនេះ។

បងប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងទៅ Caucasus នៅរដូវក្តៅនេះ។ - បងប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងទៅ Caucasus នៅរដូវក្តៅនេះ (រដូវក្តៅនេះ) ។

ខ្ញុំបានចំណាយពេលរដូវក្តៅឆ្នាំ 1986 នៅភាគខាងត្បូង។ យើងមានភ្លៀងធ្លាក់ច្រើននៅរដូវក្តៅនោះ។ - ខ្ញុំបានចំណាយពេលរដូវក្តៅឆ្នាំ 1986 នៅភាគខាងត្បូង។ រដូវក្តៅនេះ (នោះ) មានភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង។

ពេល​នោះ​ទ្វារ​បាន​បើក ហើយ​បុរស​ម្នាក់​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់។ - នៅពេលនោះ (នោះ) ទ្វារបានបើកហើយបុរសម្នាក់បានចូលទៅក្នុងបន្ទប់។

ខ្ញុំនឹងហៅគាត់នៅម៉ោងប្រាំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគាត់នឹងត្រលប់មកផ្ទះវិញនៅពេលនោះ។ - ខ្ញុំនឹងទៅជួបគាត់នៅម៉ោងប្រាំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគាត់មកផ្ទះនៅពេលនេះ។

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី សព្វនាមបង្ហាញ នេះ (នេះ)ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើមិនត្រឹមតែសម្រាប់
ការចង្អុលបង្ហាញអំពីវត្ថុដែលនៅជិត និងដើម្បីបង្ហាញពីពេលនៃការសន្ទនា ឬរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន
ពេល​វេលា ប៉ុន្តែ​ក៏​ដើម្បី​បង្ហាញ​វត្ថុ​ឆ្ងាយ​ជាង​នេះ វត្ថុ​ដែល​មិន​មាន,
និងចង្អុលបង្ហាញពីអតីតកាល និងអនាគតកាល ឬរយៈពេលនៃពេលវេលា។ ដូច្នេះសព្វនាម នេះ (ទាំងនេះ)
ជាភាសាអង់គ្លេស ក្នុងករណីខ្លះវាត្រូវគ្នា។ នេះ (ទាំងនេះ) និងនៅក្នុងអ្នកដទៃ នោះ។ (ទាំងនោះ):

ខ្ញុំនឹងទៅភាគខាងត្បូងនៅរដូវក្តៅនេះ។ - ខ្ញុំនឹងទៅភាគខាងត្បូងនៅរដូវក្តៅនេះ។

ជាធម្មតាខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុងបន្ទប់នេះ។ - ជាធម្មតាខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុងបន្ទប់នេះ។

តើអ្នកឃើញផ្ទះពណ៌សនៅចុងផ្លូវទេ? បងប្រុសរបស់ខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះនេះ។ - តើអ្នកឃើញផ្ទះពណ៌សនៅចុងផ្លូវទេ? បងប្រុសរបស់ខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះនោះ។

ម្សិលមិញ គាត់បង្ហាញវចនានុក្រមថ្មីរបស់គាត់។ គាត់បានទិញវចនានុក្រមនេះនៅ Leningrad ។ - គាត់បានបង្ហាញវចនានុក្រមថ្មីរបស់គាត់កាលពីម្សិលមិញ។ គាត់បានទិញវចនានុក្រមនោះនៅ Leningrad ។

ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​បាន​ឮ​សំឡេង​នៅ​តាម​ច្រក​របៀង។ - នៅពេលនោះខ្ញុំលឺសំលេងរំខាននៅក្នុងច្រករបៀង។

មកម៉ោង 5 ។ ខ្ញុំនឹងនៅផ្ទះនៅពេលនោះ។ - មកម៉ោងប្រាំ។ ខ្ញុំនឹងនៅផ្ទះនៅពេលនោះ។

បន្ទាប់ពីសព្វនាម នេះនិង នោះ។សព្វនាមត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ មួយ។ដើម្បីជៀសវាង
ពាក្យដដែលៗនៃនាមដែលបានរៀបរាប់ពីមុន៖

តើអ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសៀវភៅមួយទៀតទេ? ខ្ញុំមិនចូលចិត្តមួយនេះទេ។ - ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវសៀវភៅមួយទៀត។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តមួយនេះទេ។

សៀវភៅនេះជារបស់ខ្ញុំ ហើយសៀវភៅនោះជារបស់អ្នក។ - សៀវភៅនេះជារបស់ខ្ញុំ ហើយសៀវភៅនោះជារបស់អ្នក។

1. Demonstrative pronouns-nouns ត្រូវបានគេប្រើក្នុងវិធីដូចគ្នាទៅនឹងពាក្យដែលត្រូវគ្នា។
adjective pronouns គឺ៖ នេះនិង ទាំងនេះត្រូវ​បាន​ប្រើ​ពេល​និយាយ​អំពី​វត្ថុ​ដែល​នៅ​ជិត​ឧបករណ៍​បំពង​សំឡេង ក នោះ។និង ទាំងនោះ- ពេលទៅដល់វត្ថុឆ្ងាយៗ៖

នេះជាវចនានុក្រមរបស់ខ្ញុំ ហើយនោះជារបស់អ្នក។ - នេះជាវចនានុក្រមរបស់ខ្ញុំ បើមិនដូច្នេះទេ វាជារបស់អ្នក។

ទាំងនេះគឺជាទស្សនាវដ្តីរបស់ខ្ញុំ ហើយវាជារបស់អ្នក - ទាំងនេះគឺជាទស្សនាវដ្តីរបស់ខ្ញុំ បើមិនដូច្នេះទេ វាជារបស់អ្នក។

តើអ្នកបានអានរឿងនេះទេ? - តើអ្នកបានអានរឿងនេះទេ?

ខ្ញុំនឹងយករបស់ទាំងនេះ។ - ខ្ញុំនឹងយករបស់ទាំងនេះ។

2. នេះ។ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើទាក់ទងនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាបន្តបន្ទាប់ និង នោះ។ទាក់ទងនឹង
ចំពោះសុន្ទរកថាផ្ទាល់ពីមុន៖

នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​នាង​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​គាត់​ត្រូវ​ទេ​»​។ "នោះហើយជាអ្វីដែលនាងបាននិយាយថា: "ខ្ញុំគិតថាគាត់មិនត្រឹមត្រូវទេ" ។

"ខ្ញុំមិនគិតថាគាត់និយាយត្រូវទេ" - នោះហើយជាអ្វីដែលនាងបាននិយាយ។

នោះ។ប្រើដើម្បីជំនួសនាមឯកវចនៈមុន, ក
ទាំងនោះដើម្បីជំនួសនាមពហុវចនៈនៅពេលដែលពួកគេគួរ
ធ្វើម្តងទៀតជាមួយអត្ថបទជាក់លាក់។ នោះ។និង ទាំងនោះក្នុងករណីបែបនេះវាត្រូវបានបកប្រែជាធម្មតា
ភាសារុស្ស៊ីជាមួយនាមដែលពួកគេជំនួស៖

តម្លៃសំណប៉ាហាំងគឺខ្ពស់ជាងទង់ដែង (នោះ = តម្លៃ) ។ - តម្លៃសំណប៉ាហាំងគឺខ្ពស់ជាងតម្លៃទង់ដែង។

នៅរោងចក្ររបស់យើងមានម៉ាស៊ីនមួយចំនួនដែលស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងទស្សនាវដ្តីនេះ (ទាំងនោះ = ម៉ាស៊ីន)។ - មានម៉ាស៊ីនជាច្រើននៅក្នុងរោងចក្ររបស់យើងស្រដៀងនឹងម៉ាស៊ីនដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងទស្សនាវដ្តីនេះ (ស្រដៀងទៅនឹងម៉ាស៊ីនដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងទស្សនាវដ្តីនេះ)។

នៅក្នុងន័យនៃ pronoun បង្ហាញ pronoun ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ។ វា។, ដែលត្រូវគ្នា។
សព្វនាមរុស្ស៊ី នេះ។:

តើអ្នកណានៅទីនោះ? - វាគឺជា Helen ។ - តើអ្នកណានៅទីនោះ? - នេះគឺជា Elena ។

តើនេះជាអ្វី? - វាជាវចនានុក្រម។ - តើនេះជាអ្វី? - នេះគឺជាវចនានុក្រម។

សព្វនាមបង្ហាញក៏រួមបញ្ចូលសព្វនាមផងដែរ។ ដូច បែបនេះ,
ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ទាំង​ពីរ​ជា adjective pronoun,
និងសព្វនាមនាម៖

ទាំងនេះជាសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍! - ទាំងនេះជាសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍!

នេះ​ជា​កិច្ច​ព្រមព្រៀង​រវាង​ភាគី​ទាំង​ពីរ។ - នោះគឺជាកិច្ចព្រមព្រៀងរវាងភាគីទាំងពីរ។

ពេលណា ដូចកំណត់នាមដែលអាចរាប់បានក្នុងឯកវចនៈ បន្ទាប់មកនាម
ប្រើជាមួយអត្ថបទមិនកំណត់ ដែលត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពី ដូច:

វា​ជា​សៀវភៅ​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​! - នេះជាសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍!

នេះ, នោះ, ទាំងនេះ និង ទាំងនោះ គេ​ស្គាល់​ថា​ជា​អ្នក​កំណត់​បាតុកម្ម ឬ​សព្វនាម​បង្ហាញ ( សព្វនាមបង្ហាញ ) ពួកវាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ជាមួយពាក្យទីតាំង នៅទីនេះ (នៅទីនេះ) និង នៅទីនោះ (នៅទីនោះ) ឬឃ្លាដែលបង្ហាញពីទីកន្លែងជាក់លាក់មួយ ឧ. នៅលើជ្រុង (នៅជ្រុង) ។ សព្វនាមបង្ហាញមានន័យថា យើងបង្ហាញនរណាម្នាក់ថាវត្ថុមួយ ឬច្រើននៅទីនេះ ឬទីនោះ។

សព្វនាមបង្ហាញក្នុងឧទាហរណ៍

កត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលសព្វនាម នេះ, នោះ។, ទាំងនេះ និង ទាំងនោះ ផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើទីតាំងនៃធាតុនៅក្នុងការសន្ទនាខាងក្រោម។ ទីតាំងអាចទាក់ទងគ្នា។ ប្រសិនបើខ្ញុំឈរនៅក្នុងបន្ទប់នេះ។ នៅទីនោះ (នៅទីនោះ) អាចមានន័យថានរណាម្នាក់ ឬអ្វីមួយនៅម្ខាងទៀតនៃបន្ទប់ ដូចក្នុងឧទាហរណ៍នេះ៖

Harry: តើអ្នកអាចហុចប៊ិចនោះឱ្យខ្ញុំនៅលើធ្នើរនៅទីនោះបានទេ?(តើអ្នកអាចហុចប៊ិចនោះឱ្យខ្ញុំនៅលើធ្នើបានទេ?)
Mark: តើអ្នកចង់សំដៅលើប៊ិចនេះទេ?(តើអ្នកចង់សំដៅលើប៊ិចនេះទេ?)
Harry: បាទ ប៊ិចនោះ។(បាទ ប៊ិចនោះ)
ម៉ាកុស៖ នេះឯង។ អូ តើអ្នកអាចហុចកាសែតទាំងនោះឱ្យខ្ញុំនៅលើកៅអីនៅទីនោះបានទេ?(បាទ សូមមេត្តា។ អូតើអ្នកអាចហុចកាសែតទាំងនោះឱ្យខ្ញុំនៅលើកៅអីនោះបានទេ?)
Harry: ទាំងនេះ? ជាការពិតណាស់អ្នកនៅទីនេះ។(ទាំងនេះ? ជាការពិតណាស់សូម)

ក្នុងកិច្ចសន្ទនានេះ Harry សួរ Mark អំពីប៊ិចដែលនៅជាប់ Mark ។ ចំណាំថា Harry ប្រើ នៅទីនោះ (នៅទីនោះ) ដើម្បីសំដៅលើអ្វីមួយនៅលើធ្នើក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃបន្ទប់។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧទាហរណ៍បន្ទាប់គឺអំពីផ្លូវមួយ ហើយនៅក្នុងនោះ។ នៅទីនេះ គ្របដណ្តប់លើផ្ទៃដីធំជាងនេះ និង នៅទីនោះ មាន​ន័យ​ថា​អ្វី​ដែល​ឆ្ងាយ​ជាង​នេះ​។

ហារី៖ តើនោះជាកញ្ញាស្មីតនៅទីនោះទេ?(តើនាងស្មីតនៅទីនោះទេ?)
Mark: អត់ទេ កញ្ញា Smith នៅឆ្ងាយទៀត។ នោះគឺលោកស្រី កូនភ្លោះ។(អត់ទេ កញ្ញា ស្មីត ឆ្ងាយជាងនេះទៅទៀត នេះជាអ្នកស្រីភ្លោះ)
Harry៖ តើផ្ទះនេះនៅពីមុខយើងលេខប៉ុន្មាន?(តើផ្ទះនេះនៅពីមុខយើងលេខប៉ុន្មាន?)
ម៉ាកុស៖ នេះជាលេខ ៥។ វាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងត្រូវការទេ។(នេះគឺជាលេខ 5 ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងត្រូវការទេ។ )
ហារី៖ ខ្ញុំ​រីករាយ​ដែល​ការ​មើល​ឃើញ​របស់​អ្នក​ល្អ​ជាង​ខ្ញុំ! ចុះ​ផ្កា​ទាំង​នេះ​នៅ​ទីធ្លា​នេះ​វិញ?(ខ្ញុំ​រីករាយ​ដែល​ភ្នែក​របស់​អ្នក​ល្អ​ជាង​ខ្ញុំ។ តើ​ផ្កា​អ្វី​នៅ​លើ​ស្មៅ​នេះ?)
ម៉ាកុស៖ ទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា mallow ។(ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា mallows ។ )

ទីនេះ (ទីនេះ) ទីនោះ (ទីនោះ)

នេះ។ និង ទាំងនេះ ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ជាមួយ​វត្ថុ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ជិត​ស្និទ្ធ ពោល​គឺ​គេ​អាច​ប្រើ​ជា​មួយ​នឹង​ពាក្យ នៅទីនេះ (នៅទីនេះ ) ឬចង្អុលបង្ហាញទីតាំងជាក់លាក់នៅក្បែរនោះ។

នេះជាសៀវភៅរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ។(នេះជាសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។ )
នេះជាស្បែកជើងថ្មីរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ។ ខ្ញុំបានទិញពួកគេកាលពីខែមុន។(នេះជាស្បែកជើងថ្មីរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានទិញវាកាលពីខែមុន។)
នេះគឺជាទូរស័ព្ទថ្មីរបស់ខ្ញុំនៅលើតុ។(នេះជាទូរសព្ទថ្មីរបស់ខ្ញុំនៅលើតុ។ )
ទាំងនេះគឺជាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅលើសាឡុងនេះ។(ទាំងនេះជាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅលើសាឡុងនេះ។ )

នោះ។ (សម្រាប់ឯកវចនៈ) និង ទាំងនោះ (សម្រាប់ពហុវចនៈ) ត្រូវបានប្រើសម្រាប់វត្ថុដែលស្ថិតនៅចម្ងាយ។ ជាមួយ នោះ។និង ទាំងនោះ ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើ នៅទីនោះ ឬ នៅទីនោះ (នៅទីនោះ) ដើម្បីបង្ហាញថាវត្ថុនៅឆ្ងាយពីអ្នកនិយាយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នាជំនួសឱ្យ នៅទីនោះ ឬ នៅទីនោះអាចចង្អុលបង្ហាញទីតាំងជាក់លាក់នៃវត្ថុនៅចម្ងាយ។

នោះ​គឺ​ប្រពន្ធ​ខ្ញុំ​អង្គុយ​នៅ​ទី​នោះ។(នោះជាប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំអង្គុយនៅទីនោះ។ )
នៅទីនោះ! អ្នក​ទាំង​នោះ​ជា​អ្នក​កីឡា​ដែល​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត។(នៅទីនោះ! ទាំងនេះគឺជាអត្តពលិកដែលបានឈ្នះការប្រកួត។ )
អ្នក​ទាំង​នោះ​ជា​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​ទី​នោះ។(ទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ )
ទាំងនេះគឺជាដើមផ្លែប៉ោមរបស់ខ្ញុំនៅខាងក្រោយសួនច្បារ។(ទាំងនេះគឺជាដើមផ្លែប៉ោមរបស់ខ្ញុំនៅខាងក្រោយសួនច្បារ។ )

សព្វនាមបង្ហាញឯកវចនៈ

នេះ។ និង នោះ។ ត្រូវបានប្រើជាមួយកិរិយាស័ព្ទឯកវចនៈ និងចង្អុលបង្ហាញវត្ថុមួយ មនុស្សម្នាក់ ឬកន្លែងមួយ។

អាវនេះអស្ចារ្យណាស់!(អាវនេះអស្ចារ្យណាស់!)
បង្អួចនេះមើលសួនច្បារ។(បង្អួចនេះមើលទៅសួនច្បារ។ )
ស្ត្រីនេះដើរជាមួយឆ្កែ។(ស្ត្រីនេះកំពុងដើរឆ្កែរបស់នាង។ )
ឧទ្យាននេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសត្វព្រៃ។(ឧទ្យាននេះត្រូវបានគេស្គាល់ដោយសារសត្វព្រៃ។ )

សព្វនាមបង្ហាញពហុវចនៈ

ទាំងនេះនិងទាំងនោះ ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​មួយ​ទម្រង់​ពហុវចនៈ​នៃ​កិរិយាសព្ទ ហើយ​យោង​ទៅ​លើ​វត្ថុ មនុស្ស ឬ​កន្លែង​ច្រើន​ជាង​មួយ។

រ៉ូបទាំងនេះស្រាលណាស់!(រ៉ូបទាំងនេះងាយស្រួលណាស់!)
តួលេខ​ទាំង​នោះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ Michelangelo។(រូបចម្លាក់ទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ Michelangelo ។ )
សិស្សទាំងនេះសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរបស់យើង។(សិស្សទាំងនេះសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរបស់យើង។ )
ក្មេងស្រីទាំងនោះលេងបាល់ទះលើក្រុមសាលាមធ្យមសិក្សា។(ក្មេងស្រីទាំងនេះលេងបាល់ទះនៅក្រុមមធ្យមសិក្សា។ )

លំហាត់លើសព្វនាមបង្ហាញ

បំពេញប្រយោគដោយប្រើ នេះ, ថា, ទាំងនេះ, ទាំងនោះ , និងផងដែរ។ នៅទីនេះ ឬ នៅទីនោះ :
1. តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវខ្មៅដៃនោះពីលើ _____ បានទេ?
2. នេះគឺជាសៀវភៅ _____ ដែលអ្នកចង់បាន។
3. តើអ្នកអាចឃើញវិមាន _____ នៅជាប់ហាងទេ?
4. តើ _____ ប៊ិចនៅទីនោះសម្រាប់ខ្ញុំទេ?
5. _____ គឺជាក្មេងប្រុសបីនាក់ដែលឈរនៅលើឆ្នេរខ្សាច់។
6. តើខ្ញុំអាចយកនំ _____ ខ្លះនៅទីនេះបានទេ?
7. _____ រថយន្តនៅទីនោះមានភាពប្រណីត។
8. _____ កុំព្យូទ័រនៅលើតុគឺបុរាណ។
9. _____ គឺជាឯកសារដែលអ្នកបានស្នើសុំ។
10. តើខ្ញុំអាចមានរូបថតនោះនៅលើតុលើ _____ បានទេ?

ចម្លើយ និងការពន្យល់ដល់ពួកគេ។

1. នៅទីនោះ - អ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីមួយដែលនៅឆ្ងាយពីអ្នក។
2. ទាំងនោះ - ប្រើ ទាំងនោះ ក្នុងករណីដែលអ្នកបាននិយាយអំពីរឿងនេះពីមុនមក។
3. នោះ។ - ចង្អុលទៅអាគារធំមួយនៅឆ្ងាយពីអ្នក។
4. នៅទីនោះ - ប្រើនៅទីនោះក្នុងសំណួរ៖ តើនៅទីនោះ / នៅទីនោះ ដើម្បីសួរអំពីភាពអាចរកបាននៃអ្វីមួយ។
5. នៅទីនោះ - ប្រើ នៅទីនោះ ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញមនុស្សនៅឆ្ងាយ។
6. ទាំងនេះ - ប្រើ ទាំងនេះ , និយាយអំពីអ្វីដែលជិតស្និទ្ធ។
7. ទាំងនោះ - ប្រើ ទាំងនោះ ចង្អុលទៅវត្ថុជាច្រើន។
8. ទាំងនោះ - ប្រើ ទាំងនោះ និយាយអំពីអ្វីដែលឆ្ងាយ។
9. នៅទីនេះ - ប្រើ នៅទីនេះ / នៅទីនេះ នៅពេលអ្នកបញ្ជូនអ្វីមួយទៅនរណាម្នាក់។
10. នៅទីនោះ - ប្រើ នៅទីនោះ ដើម្បីចង្អុលទៅអ្វីមួយពីចម្ងាយ។

អ្នកនឹងឃើញលំហាត់មួយចំនួនធំនៅលើសព្វនាមបង្ហាញនៅលើគេហទំព័រ

នេះហើយជាភាសាអង់គ្លេស

នៅក្នុងសុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេស និងនៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ ពាក្យដែលនិងនេះត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់។ ជាការពិតណាស់ មានភាពខុសគ្នារវាងពួកគេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលវានៅតែជាអាថ៌កំបាំងសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។

ថ្ងៃនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលមិនត្រឹមតែការប្រើប្រាស់ពាក្យនេះ និងនោះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការប្រើប្រាស់ពាក្យទាំងនេះ និងសព្វនាមត្រឹមត្រូវទៀតផង។ ភាពខុសគ្នារវាងគូទាំងនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ ហើយនៅពេលដែលអ្នកយល់វា អ្នកនឹងលែងច្រឡំពាក្យថា នេះ ទាំងនេះ និងទាំងនេះទៀត។

នេះឬនោះ៖ ច្បាប់ប្រើប្រាស់

នេះហើយជាសព្វនាមបង្ហាញ។

នេះប្រែថា នេះ/នេះ/នេះ។.
នោះហើយជារបៀប នោះ / នោះ / នោះ។.

សព្វនាមទាំងពីរសំដៅលើវត្ថុដូចគ្នា (ឬមនុស្ស) ភាពខុសគ្នារវាងវា និងនោះគឺថាវត្ថុដែលយើងកំណត់ដោយសព្វនាមទាំងនេះនៅចម្ងាយខុសគ្នាពីអ្នកនិយាយ។

នេះ។តំណាងឱ្យអ្វីដែលនៅជិត, នៅក្បែរ, នៅក្បែរ។
នោះ។- របស់​ដែល​មាន​ទីតាំង​នៅ​ឆ្ងាយ​ដាច់​ស្រយាល​ពី​អូប៉ាល័រ។

ឧ.
នេះ។ឆ្មាគឺជារបស់ខ្ញុំ។ ឆ្មានេះគឺជារបស់ខ្ញុំ។
នោះ។ឆ្មាគឺជារបស់អ្នក។ ឆ្មានោះជារបស់អ្នក។

"ឆ្មា" គឺជាពាក្យឯកវចនៈ។ ជម្រើស នេះឬ នោះ។អាស្រ័យយ៉ាងពិតប្រាកដលើកន្លែងដែលឆ្មានេះស្ថិតនៅ។ សត្វដែលនៅជិតជើងរបស់ខ្ញុំគឺឆ្មានេះ។ ឆ្មាដែលនៅឆ្ងាយពីខ្ញុំ។

នៅពេលយើងនិយាយអំពីចម្ងាយរបស់វត្ថុមួយ យើងកំពុងនិយាយមិនត្រឹមតែអំពីលំហ (ទីតាំងជាក់ស្តែងរបស់វត្ថុ - ឆ្ងាយ ឬជិតអ្នកនិយាយ) ប៉ុន្តែក៏និយាយអំពីពេលវេលាផងដែរ។

ឧទាហរណ៍៖
នោះ។អស្ចារ្យមែន! ខ្ញុំមានពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យមួយ!
វាអស្ចារ្យណាស់! ខ្ញុំមានពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យមួយ!

សកម្មភាព​នេះ​បាន​កើត​ឡើង​កាល​ពី​អតីតកាល អ្នក​និទាន​រឿង​បាន​រំឮក​ពី​ពេល​វេលា​ដ៏​រីករាយ​ដែល​បាន​ចំណាយ​និង​ប្រើ​សព្វនាម នោះ។. សូមចំណាំថា ពួកយើងទំនងជានឹងបកប្រែទៅជាភាសារុស្សី នោះ។ដូចជា "នេះ" និងមិនមែន "នោះ" - ដោយសារតែលក្ខណៈពិសេសរចនាប័ទ្មនៃភាសារុស្ស៊ី។ សម្រាប់យើង ភាពខុសគ្នារវាង "នេះ" និង "នោះ" នៅក្នុងបរិបទនេះគឺមិនសំខាន់ទេ។ ប៉ុន្តែវាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស។ ប្រើប្រាស់ នេះក្នុងករណីនេះវានឹងមានកំហុស។

ដូច្នេះនៅពេលនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ឆ្ងាយ (សកម្មភាពក្នុងអតីតកាល) យើងប្រើសព្វនាម នោះ។.

នេះនិងថានៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់

នេះ​ហើយ​ដែល​ច្រើន​តែ​យល់​ច្រឡំ​ក្នុង​ការ​សន្ទនា ជា​ឧទាហរណ៍ ក្នុង​ការ​សន្ទនា​តាម​ទូរសព្ទ។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងណែនាំខ្លួនអ្នកនៅក្នុងការសន្ទនា សូមប្រើ នេះ:
- ជំរាបសួរ។ នេះគឺជាម៉ារី។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសួរសំណួរ បញ្ជាក់អ្នកដែលនិយាយទៅកាន់អ្នក ប្រើ នោះ។:
- តើនោះជា Julia?

ប្រៀបធៀប៖

តើនោះជា George?
- ទេនេះគឺជា Mike ។

ទាំងនេះនិងទាំងនោះ៖ ភាពខុសគ្នានិងការប្រើប្រាស់

បន្ថែមពីលើនេះ និងនោះ ជាញឹកញាប់អ្នកអាចរកឃើញគូផ្សេងទៀតនៃសព្វនាមបង្ហាញ: ទាំងនេះ - ទាំងនោះ។ ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេគឺ៖ ប្រសិនបើមានធាតុជាច្រើន មិនមែនតែមួយទេ យើងប្តូរវាទៅជារបស់ទាំងនេះ ហើយនោះជារបស់ទាំងនោះ.

ទាំងនេះ - ទាំងនេះ
ទាំងនោះ - ទាំងនោះ

ឆ្មាទាំងនេះគឺជារបស់ខ្ញុំ។ ឆ្មាទាំងនេះគឺជារបស់ខ្ញុំ។
ឆ្មាទាំងនោះគឺជារបស់អ្នក។ ឆ្មាទាំងនោះគឺជារបស់អ្នក។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញទាំងសព្វនាមទាំងនោះ ទាំងនេះបង្ហាញពីវត្ថុជាច្រើន (ឆ្មាជាច្រើន)។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងពួកគេ? ទាំង​នេះ និង​វត្ថុ​ទាំង​នោះ ព្រម​ទាំង​គូ​នេះ​ផង​ដែរ តំណាង​ឱ្យ​វត្ថុ​ដែល​មាន​ចម្ងាយ​ខុស​គ្នា​ពី​ឧបករណ៍​បំពង​សំឡេង។

ទាំងនេះ - វត្ថុនៅជិត (ទាំងនេះ)
វត្ថុទាំងនោះនៅឆ្ងាយ (ទាំងនោះ)

ដូច្នេះនៅពេលជ្រើសរើសសព្វនាមដែលសមរម្យ យើងតែងតែមើលតែទិដ្ឋភាពពីរប៉ុណ្ណោះ៖

1. ចំនួនវត្ថុ/មនុស្ស (ចំនួន - មួយ ឬច្រើន)
2. ចម្ងាយរបស់ពួកគេពីវាគ្មិន (នៅទីនេះ ឬទីនោះ)

គូនេះ-ទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រសិនបើវត្ថុ/វត្ថុនៅជិតឧបករណ៍បំពងសំឡេង។ គូ​ដែល​-​ទាំង​នោះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ប្រសិន​បើ​វត្ថុ​ឬ​វត្ថុ​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​ឧបករណ៍​បំពង​សំឡេង។

យើង​បញ្ចេញ​សំឡេង​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ៖ ទាំង​នេះ ឬ​នេះ។

អ្នកប្រហែលជាបានជួបប្រទះនឹងការពិតដែលថានៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់វាពិបាកក្នុងការស្តាប់ភាពខុសគ្នារវាងវានិងរឿងនេះ។ ដូច្នេះហើយ គេច្រើនតែយល់ច្រឡំទាំងការនិយាយ និងការសរសេរ។ សព្វនាមទាំងពីរត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងស្រដៀងគ្នា ហើយនៅក្នុងការសន្ទនា វាមិនតែងតែអាចចាប់បាននូវអ្វីដែលបាននិយាយនោះទេ - ទាំងនេះ ឬ នេះ។ របៀប​បញ្ចេញ​សំឡេង​ទាំង​នេះ​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ៖

នេះ​ត្រូវ​បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង​យ៉ាង​ខ្លី ដោយ​អក្សរ s នៅ​ខាង​ចុង​មាន​សំឡេង​ដូច​ជា “s” រិល។ ប៉ុន្តែទាំងនេះត្រូវបានបញ្ចេញដោយសំឡេង “i” វែង (ដូចនៅក្នុងភាសារុស្សី “NII”) ហើយនៅចុងបញ្ចប់វាស្តាប់ទៅ “z” មិនមែន “s” ទេ។

ប្រសិនបើអ្នកខ្លួនឯងបញ្ចេញសព្វនាមទាំងនេះបានត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងឮភាពខុសគ្នារវាងពួកវានៅក្នុងការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់។

របៀបប្រើ នេះ ថា ទាំងនេះ យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ក្នុងប្រយោគ

សព្វនាមបង្ហាញនេះ / ថា / ទាំងនេះ / អាចត្រូវបានប្រើដោយមានឬគ្មាននាម។ សូមក្រឡេកមើល៖

ដោយគ្មាននាម៖
នេះជាឱកាសចុងក្រោយរបស់អ្នកក្នុងការជួបគាត់។
នេះជាឱកាសចុងក្រោយរបស់អ្នកក្នុងការជួបគាត់។

ជាមួយនាម៖
ការប្រជុំនេះគឺជាឱកាសចុងក្រោយរបស់អ្នកក្នុងការជួបគាត់។
ការប្រជុំនេះគឺជាឱកាសចុងក្រោយរបស់អ្នកក្នុងការជួបគាត់។

ប្រសិនបើសព្វនាមបង្ហាញចេញមកនៅដើមប្រយោគ ហើយមិនមាននាមណាដែលកំណត់បន្ទាប់ពីពួកវាទេ នោះជាក្បួន កិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវធ្វើតាមក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ

នេះគឺជា / ទាំងនេះគឺជា / នោះគឺជា / ទាំងនោះ

នេះគឺជាឆ្មា។ - នេះគឺជាឆ្មា។
ទាំងនេះគឺជាមេអំបៅ។ - ទាំងនេះគឺជាមេអំបៅ។
នោះគឺជារថភ្លើង។ - នេះគឺជារថភ្លើង។
ទាំងនោះគឺជាត្រសក់។ - ទាំងនេះគឺជាត្រសក់។

ទាំង​នេះ​និង​ដែល​បម្រើ​ជា​ប្រធាន​បទ​នៅ​ទីនេះ​និង​ត្រូវ​បាន​បកប្រែ​ជា "នេះ​" ។

សព្វនាមបង្ហាញដោយគ្មាននាមអាចបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រយោគ៖

តើ​ខោ​មួយ​ណា​ដែល​អ្នក​នឹង​ជ្រើស​រើស?
តើ​ខោ​មួយ​ណា​ដែល​អ្នក​នឹង​ជ្រើស​រើស?

តើនោះជាអ្វី?
តើ​មាន​អ្វី​នៅ​ទីនោះ?

ប្រសិនបើសព្វនាមបង្ហាញមុននាម មុខងាររបស់វាគឺដើម្បីចង្អុលទៅវត្ថុជាក់លាក់មួយ៖

ឆ្មានេះបានផឹកទឹកដោះគោរបស់យើង។ - ឆ្មានេះបានផឹកទឹកដោះគោរបស់យើង។
ក្នុង​ករណី​នេះ សព្វនាម​នេះ​បញ្ជាក់​ថា​វា​ជា​ឆ្មា​នេះ ហើយ​មិនមែន​ខ្លះ​ទៀត​ទេ​ដែល​បាន​ផឹក​ទឹកដោះគោ​ទាំង​អស់។

សព្វនាមបង្ហាញណាមួយនៃ 4 អាចត្រូវបានអមដោយនាម:

ផ្កានេះមានក្លិនល្អណាស់។ - ផ្កានេះមានក្លិនក្រអូប។
បុរសនោះខឹងខ្លាំងណាស់។ - បុរសនោះអាក្រក់ណាស់។
សំបុត្រទាំងនេះមានតម្លៃថ្លៃពេក។ - សំបុត្រទាំងនេះថ្លៃពេក។
អំណោយទាំងនោះបានមកពីមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ - អំណោយទាំងនោះបានមកពីមិត្តរបស់ខ្ញុំ។

សំណួរពិបាក "តើនេះជាអ្វី?"

នៅពេលអ្នកសួរសំណួរ "តើនេះជាអ្វី?" អ្នកអាចជួបប្រទះការលំបាក។ បន្ទាប់ពីទាំងអស់, បាននិយាយជាភាសារុស្សី, សំណួរ "តើនេះជាអ្វី?" វាស្តាប់ទៅដូចគ្នា មិនថាមានវត្ថុប៉ុន្មាន ហើយមិនថាវាស្ថិតនៅទីណាក៏ដោយ។ សូមក្រឡេកមើល៖

ដោយសារតែការពិតដែលថានៅក្នុងភាសារុស្សីសំណួរស្តាប់ទៅដូចគ្នានៅក្នុងស្ថានភាពទាំងបួនមនុស្សជាច្រើនមានការយល់ច្រឡំអំពីរបៀបដើម្បីសួរជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ: "តើនេះជាអ្វី?"

ផ្តោតលើចម្ងាយរបស់វត្ថុ និងចំនួនវត្ថុ។ តើអ្នកបានកំណត់ទេ? ឥឡូវ​នេះ​ជ្រើស​រើស​សព្វនាម​ដែល​សមរម្យ និង​ទម្រង់​កិរិយាសព្ទ​ដែល​ត្រូវ​នឹង​ត្រូវ​។

សព្វនាមបង្ហាញនិងមួយ។

ពេលខ្លះបន្ទាប់ពីសព្វនាមបង្ហាញ អ្នកអាចរកឃើញពាក្យ មួយ។. និងសូម្បីតែ ទាំងឡាយ. តើវាជាអ្វី?

វាកើតឡើងថាដើម្បីរក្សាភាពស្រស់ស្អាតនៃការនិយាយវាចាំបាច់ដើម្បីជៀសវាងការនិយាយឡើងវិញនូវនាម។ ឧទាហរណ៍៖

អាវយឺតនេះថ្លៃពេកហើយ។ អាវយឺតនោះមានតម្លៃថោកជាង។
អាវយឺតនេះថ្លៃពេកហើយ។ អាវយឺតនោះមានតម្លៃថោកជាង។

ពាក្យដដែលៗនៃពាក្យ "អាវយឺត" មិនសមហេតុផលនៅទីនេះទេ។ ដើម្បីអ្វី? នៅក្នុងសុន្ទរកថាជាភាសារុស្សី យើងចង់និយាយថា “អាវយឺតនេះថ្លៃពេកហើយ។ មួយ​នេះ​ថោក​ជាង»។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ថា "នោះ" = "អាវយឺតនោះ" ។

មានអ្វីស្រដៀងគ្នានេះកើតឡើងជាភាសាអង់គ្លេស។ ដូចនៅក្នុងភាសារុស្សីដែរ យើងកម្ចាត់អាវយឺតពាក្យពីរដង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនៅក្នុងភាសារុស្សីយើងអាចទុកសព្វនាម "ta" ឱ្យនៅដាច់ដោយឡែកពីគេបាន នោះជាភាសាអង់គ្លេស យើងត្រូវជ្រើសរើសពាក្យជំនួសសម្រាប់នាម។ មុខងារនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយពាក្យ មួយ។. សូមក្រឡេកមើល៖

អាវយឺតនេះថ្លៃពេកហើយ។ មួយនោះថោកជាង។
អាវយឺតនេះថ្លៃពេកហើយ។ វាថោកជាង។

ដោយសារយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រធានបទមួយ យើងបានប្រើសព្វនាមបង្ហាញឯកវចនៈ។ បន្ទាប់ពីសព្វនាមថា/នេះ ច្បាប់តម្រូវឱ្យប្រើពាក្យ មួយ។.

ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីវត្ថុជាច្រើន ហើយប្រើសព្វនាមទាំងនេះ និងទាំងនោះ នោះយើងនឹងប្រើ ទាំងឡាយ.

កែវ​ទាំង​នេះ​សាហាវ​ណាស់! ហុចអ្នកទាំងនោះមកខ្ញុំ។
វ៉ែនតាទាំងនេះគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ សូមបញ្ជូនវាមកខ្ញុំ។

កំហុសទូទៅ៖ មិនចាំបាច់ព្យាយាមបកប្រែមួយ និងមួយទេ។ មិនថាជា "មួយ" ឬ "តែម្នាក់ឯង" ឬតាមរបៀបផ្សេងទៀតឡើយ។ ក្នុងករណីនេះ មួយ/ones គឺជាប្លុកអាគារដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតប្រយោគយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរចនាសម្ព័ន្ធ។

ឥឡូវនេះអ្នកដឹងថាពេលណាត្រូវប្រើសព្វនាមបង្ហាញនេះ ថា ទាំងនេះ ទាំងនោះ ហើយអ្នកអាចរៀបចំការនិយាយរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ អានអត្ថបទភាសាអង់គ្លេស Puzzle ផ្សេងទៀត និងកែលម្អភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក!

តើ​អ្វី​ជា​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​នេះ​និង​នោះ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស?

នៅទីនេះអ្នកអាចស្វែងយល់ថាតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងពាក្យនេះ។ ហើយនោះ។.

ភាសាអង់គ្លេសមានសព្វនាមជាច្រើនដែលបម្រើតួនាទីផ្សេងៗគ្នា។ នេះ។ ហើយនោះ។គឺជាសព្វនាមបង្ហាញ។ ពួកគេបង្ហាញពីវត្ថុជាក់លាក់មួយ និងចម្ងាយរបស់វា។

ឧទាហរណ៍ សព្វនាមនេះប្រើជាមួយវត្ថុដែលមានទីតាំងនៅជិត ហើយសព្វនាមដែលមានវត្ថុដែលស្ថិតនៅឆ្ងាយ។ តោះមើលរឿងនេះជាមួយឧទាហរណ៍៖

ខ្ញុំចង់ទិញរ៉ូបនេះ។ - ខ្ញុំចង់ទិញរ៉ូបនេះ។
មើលទេសភាពនោះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ - មើលទេសភាពនោះ។ គាត់ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
កុំប៉ះប្រអប់ខ្មៅដ៏ធំនេះ។ - កុំប៉ះប្រអប់ខ្មៅដ៏ធំនេះ។
តើអ្នកចូលចិត្តអាវនេះទេ? - តើអ្នកចូលចិត្តអាវនេះទេ?

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ នេះបង្ហាញពីភាពជិតនៃវត្ថុ ហើយដែលបង្ហាញពីចម្ងាយ។ សព្វនាមទាំងពីរមានទម្រង់ពហុវចនៈ

នេះ - ទាំងនេះ (នេះ - ទាំងនេះ)
នោះ - ទាំងនោះ (នោះ - ទាំងនោះ)

សម្លៀកបំពាក់ទាំងនេះជារបស់ខ្ញុំ។ - តើរបស់ទាំងនេះជារបស់ខ្ញុំទេ?
តើអ្នកអាចឃើញតារាទាំងនោះទេ? - តើអ្នកឃើញតារាទាំងនោះទេ?

ពាក្យនេះ។ ហើយនោះ។មានមុខងារផ្សេងទៀតផងដែរ។ នេះអាចជំនួសសព្វនាមយ៉ាងងាយស្រួល៖
វាជានាឡិកាពណ៌ក្រហម។ = នាឡិកានេះមានពណ៌ក្រហម។ - នាឡិកានេះមានពណ៌ក្រហម។

ពេលខ្លះវាអាចជំនួសសព្វនាមដែល៖
ខ្ញុំបានឃើញកាមេរ៉ាដែលអ្នកបានទិញ។ = ខ្ញុំបានឃើញកាមេរ៉ាដែលអ្នកបានទិញ។ - ខ្ញុំបានឃើញកាមេរ៉ាដែលអ្នកបានទិញ។

សព្វនាម​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ជា​ញឹក​ញាប់​នៅ​ក្នុង​សេចក្តី​ថ្លែង​ការណ៍​រឹងរូស កន្សោម​ថេរ និង​ឃ្លា​ដែល​មាន​អារម្មណ៍​ផ្សេង​ទៀត។ ឧទាហរណ៍៖

នោះមិនមែនជាអាជីវកម្មរបស់អ្នកទេ! - នេះមិនទាក់ទងនឹងអ្នកទេ!
នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកជ្រើសរើសរំលងមេរៀនរបស់ខ្ញុំ។ - នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកជ្រើសរើសមិនមកមេរៀនរបស់ខ្ញុំ។
មិនបាច់ខ្វល់ទេ។ នោះហើយជាសិទ្ធិទាំងអស់។ - កុំបារម្ភ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។
នោះ​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​លោក​បាន​ស្នើ។ - នោះហើយជាអ្វីដែលគាត់បានស្នើ។