Porażenie mózgowe jaka grupa niepełnosprawności. Dzieci, u których zdiagnozowano porażenie mózgowe – grzech współczesnej medycyny? Dzieci a porażenie mózgowe: od urodzenia przez wiele lat

Ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej przewiduje specjalny mechanizm
zapewnienie mieszkań dla rodzin z dziećmi niepełnosprawnymi. dokument określający
procedura poprawy warunków mieszkaniowych i zapewnienia mieszkań
pomieszczenia dla dzieci niepełnosprawnych potrzebujących takiej pomocy to art. 17 ustawy federalnej
nr 181, przyjęty 24 listopada 1995 r.

Podział według czasu rejestracji

Sam akt ustawodawczy nie zawiera gradacji, zgodnie z:
dla których mieszkanie może być zapewnione tylko dzieciom niepełnosprawnym z pewnymi ograniczeniami
grupy. Jedyny czynnik, który wpływa na jakość i warunki
udzielanie pomocy państwa w postaci mieszkania, ma charakter tymczasowy
okres, w którym została umieszczona osoba, która może kwalifikować się do świadczeń
na koncie. Tak więc podział następuje na beneficjentów zarejestrowanych
przed 1 stycznia 2005 i po tej dacie.

Rodziny, które mają pod opieką niepełnosprawne dziecko i które:
zarejestrowani przed wskazanym terminem mają prawo do otrzymania środków od
specjalnych funduszy, ta sama procedura dotyczy weteranów II wojny światowej. Do
obywateli zarejestrowanych przed 1 stycznia 2005 r
prawo do mieszkania na podstawie umowy najmu socjalnego.

Ci, którzy zostali zarejestrowani po początku 2005 roku,
lokale mieszkalne są zapewniane zgodnie z normami art. 57 mieszkalnictwa
Kodeksu, brana jest pod uwagę kolejność i czas rejestracji.
Dzieci niepełnosprawne, które cierpią z powodu ciężkiego
formy chorób przewlekłych, zgodnie z drugą częścią art. 57 kp.

Warunki uzyskania mieszkania

Przyczyny istnienia rodziny dziecka z niepełnosprawnością
uznane za wymagające poprawy warunków życia są wymienione w:
Uchwała Rządu Federacji Rosyjskiej nr 901. Uchwała ta poświęcona jest zagadnieniom
udzielanie świadczeń bezpośrednio osobom niepełnosprawnym i ich rodzinom. Warunki
i okoliczności, które pozwalają osobom z tej uprzywilejowanej kategorii
polegać na pomocy państwa, co następuje:

·
Rodzina dziecka niepełnosprawnego ma zapewnioną przestrzeń mieszkalną, której wielkość
w przeliczeniu na każdego członka rodziny jest niższy niż poziom określony prawem
RF;

·
Rodzina niepełnosprawnego dziecka mieszka w pokoju, który nie jest
przeznaczony do tego - nie spełnia wymagań sanitarnych i technicznych
wymagania;

·
Mieszkanie lub inny rodzaj lokalu mieszkalnego, w którym mieszka niepełnosprawne dziecko,
zajmowane przez kilka rodzin;

·
Siedmioro dzieci niepełnosprawnych obejmuje pacjentów, którzy:
cierpią na pewne przewlekłe choroby, które występują w ciężkich
Formularz. Odnosi się to do chorób, w których mieszka z pacjentem na tym samym
przestrzeń życiowa jest niemożliwa, ustalają to pracownicy państwowej służby zdrowia
instytucje;

·
Dziecko niepełnosprawne mieszka w nieizolowanym pokoju, w którym
żyją również osoby, które nie są z nim spokrewnione;

·
Dziecko niepełnosprawne wraz z rodziną mieszka w pokoju hostelowym,
wyjątek stanowią przypadki, w których taki pobyt wynika z osiedlenia się w dniu
czas pracy sezonowej, na okres szkolenia;

·
Niepełnosprawne dziecko i jego rodzina żyją bardzo długo
czas przebywania w lokalu państwowego funduszu na zasadzie podnajmu lub na powierzchni mieszkalnej,
własnością innych obywateli.

Wymagane dokumenty

Aby niepełnosprawne dziecko i jego rodzina otrzymały mieszkanie
zakwaterowanie, należy zarejestrować się jako osoba niepełnosprawna w potrzebie
poprawa warunków życia. Taka rejestracja jest przeprowadzana
upoważnieni pracownicy samorządów, podstawa
to jest stwierdzenie. Wymagany wniosek i załączony pakiet dokumentów
zgłosić się do właściwego organu w miejscu zamieszkania bezpośrednio lub za pośrednictwem
Centrum Wielofunkcyjne.

Składany jest wniosek, w którym osoba z kategorii uprzywilejowanej
informuje o chęci skorzystania ze świadczenia oraz kopie następujących dokumentów:

·
Wyciąg z księgi domowej;

·
Zaświadczenie stwierdzające fakt stwierdzenia niepełnosprawności;

·
Indywidualny program rehabilitacji dla osób niepełnosprawnych;

·
Dokument o otwarciu konta osobistego i wyciąg;

·
Dokumenty poświadczające inne okoliczności
w zależności od przypadku (mogą to być zaświadczenia z placówek medycznych lub z
Biuro Inwentaryzacji Technicznej).

Umożliwienie niepełnosprawnemu dziecku i jego rodzinie:
ubiegać się o mieszkanie od państwa, fakt niepełnosprawności
musi być zainstalowane. Również w odpowiednich wnioskach należy umieścić
przyczyny niepełnosprawności, fakty dotyczące potrzeby osoby niepełnosprawnej na pewno
rodzaje ochrony socjalnej. Pomaga ustalić wszystkie powyższe fakty
ekspertyzy medyczne i społeczne prowadzone przez instytucje federalne.

Ustawa o świadczeniach dla dzieci niepełnosprawnych nie
określa tryb składania dokumentów – czy pełnomocnik może to zrobić na
podstawy prawnej lub musi to zrobić bezpośrednio beneficjent. Z innym
Z drugiej strony prawo przewiduje możliwość delegowania przez każdego obywatela
pełnomocnictwo wobec innej osoby na podstawie pełnomocnictwa wystawionego przez notariusza.

Standardy mieszkaniowe

Wielkość terenu przewidzianego umową społeczną.
zatrudnianie, nie może być niższa niż określone standardy. Normy te, zgodnie z
prawa, są ustanawiane przez samorządy w zależności od:
wiele czynników. Tak więc w Moskwie normy te są ustalane zgodnie z art. 20
Prawo miasta Moskwy numer 29 i ma 18 metrów kwadratowych. metrów na osobę.
Przewidziana powierzchnia mieszkalnictwa socjalnego może przekraczać normę, ale to
nadwyżka nie może być większa niż podwójna, jeśli pokój jest
jednopokojowe mieszkanie lub pokój.

Ponadto ta sama norma znajduje odzwierciedlenie w ustawie federalnej,
Artykuł 17 (nr 181-FZ) wyjaśnia, że ​​zapewniony obszar może być:
zwiększone, jeśli osoba niepełnosprawna cierpi na przewlekłą chorobę w
ciężka forma. Lista chorób jest zatwierdzona i określona dekretem
Rząd Federacji Rosyjskiej nr 817

Z przyjemnością witamy stałych i nowych gości naszego portalu. W bieżącym materiale omówimy pytanie, czy dają niepełnosprawność z porażeniem mózgowym i czy zawsze można dostać przynajmniej trzecią grupę. Powiemy Ci, co nadaje dziecku szczególny status, jakie korzyści czerpie z niego osoba niepełnosprawna i jej rodzice.

Porażenie mózgowe objawia się od dzieciństwa, chore dziecko potrzebuje pomocy z zewnątrz i wsparcia ze strony osoby dorosłej. Przypisana niepełnosprawność wiąże się z pewnymi ustępstwami. Ważne jest, aby wnioskodawca i jego przedstawiciele znali swoje prawa, aby w razie potrzeby je chronić. Aby to zrobić, powinieneś przestudiować podstawy i sam rozkaz.

Pojęcia ogólne

Jaką grupę w porażeniu mózgowym określa się

To, jaka grupa niepełnosprawności zostanie przypisana dziecku niepełnosprawnemu po ukończeniu 18 lat, będzie zależeć od stopnia jego niepełnosprawności. Przy minimalnych odchyleniach człowiek może z powodzeniem odwiedzić zespół, znaleźć pracę w prostej pracy i służyć sobie w życiu codziennym. W ITU oceniane są pewne kryteria, czynniki.

Pierwsza grupa

Przeznaczony jest dla osób, które nie są w stanie samodzielnie obsłużyć. Mówimy o jedzeniu, przebieraniu się, chodzeniu do toalety, spacerach i innych domowych potrzebach. Zaburzona jest zdolność pacjenta do komunikowania się z innymi ludźmi, orientacja w przestrzeni. Kiedy potrzebujesz opieki i kontroli z zewnątrz.

Dlaczego matki dzieci z porażeniem mózgowym piją walerianę przed wizytą na badanie lekarskie, a rejestracja niepełnosprawności może trwać latami?

Na wózku inwalidzkim po pomoc

Program państwowy „Dostępne środowisko”, którego celem jest zapewnienie do 2016 r. niezakłóconego dostępu osób z niepełnosprawnościami „do priorytetowych obiektów i usług w priorytetowych dziedzinach życia”, powinien także usprawnić mechanizm państwowego systemu ekspertyz medycznych i społecznych. Jaki jest problem z tą wiedzą? Jej przejście często kosztuje rodziców gorzkie łzy, a dla rodzin zamienia się w ciężką pracę i upokorzenie.

Na szczęście dla Moskali mają ten sam szpital nr 18, o którym wspomniano w związku z wizytą D.A. Miedwiediew. Pracują tam wszyscy niezbędni do egzaminu specjaliści, jest specjalny pokój dla MSE, a matce z chorym dzieckiem udaje się zdać egzamin stosunkowo bezboleśnie. Dlaczego nie stało się to normą? Dlaczego niemożliwe jest zorganizowanie tej samej pracy ITU w oparciu o powiatową poliklinikę lub szpital?

Niestety, najbardziej bolesna procedura dla matki i dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym jest obecnie normą. Najpierw musisz przejść przez pediatrę, neurologa, psychiatrę, chirurga, ortopedę, okulistę, laurę, po uprzednim umówieniu się z każdym. Poliklinika nie zawsze dysponuje wszystkimi specjalistami, co oznacza, że ​​nie da się ich ominąć w ciągu jednego dnia, w żadnym miejscu. Jeśli dziecko nie chodzi, to matka przychodzi z nim do przychodni na rękach i prosi innych pacjentów siedzących przed gabinetem, aby wypuściły ją z kolejki. Tak, ma prawo iść pierwsza, ale to jej nie uchroni od złej woli, a czasem chamstwa, a przecież matka ciężko chorego dziecka ma już w życiu dość negatywnych emocji.

Również na temat:

Po tym, jak każdy specjalista zbada pacjenta i napisze swoją opinię, należy udać się na spotkanie z kierownikiem poradni dziecięcej w celu ustalenia ostatecznego wniosku, a następnie stanąć w poradni dla dorosłych dla ogromnej liczby osób niepełnosprawnych w okolicy i przejść przez procedurę uzgadniania zebranych dokumentów. Warto przyjechać tutaj bez dziecka, co oznacza znalezienie z wyprzedzeniem kogoś, kto spędzi z nim dzień, co też jest problemem, jeśli w pobliżu nie ma niepracującej, ale silnej babci.

Ale to nie wszystko. Paczkę podpisanych dokumentów należy przekazać do punktu przyjęcia dokumentów do badania lekarskiego i socjalnego, który nie znajduje się w przychodni, co oznacza, że ​​jest to kolejna podróż, która zawsze jest problematyczna dla matki dziecka z mózgiem porażenie. Natalia Koroleva, matka dziewięcioletniej dziewczynki z porażeniem mózgowym i koordynatorka projektów fundacji charytatywnej Nasze Dzieci, powiedziała mi, że miasto Zheleznodorozhny, w którym mieszka jej rodzina, w ogóle nie ma własnego doświadczenia. Na każde ponowne badanie musi wraz z córką jechać do miasta Elektrostal i spędzić dzień w kolejkach, najpierw na badanie, a potem na indywidualny program rehabilitacyjny (IPR).

„Nadal mamy szczęście- mówi Natalia, - Niepełnosprawność mojej Maszy została ustalona do października 2021 roku, do 18 roku życia. Ale są komisje, w których rodzice poważnie chorego dziecka są po prostu zastraszani, zmuszając ich do przejścia ITU co dwa lata. .Ponadto, gdy niepełnosprawne dziecko, zgodnie z zaleceniem specjalisty, potrzebuje nowego technicznego środka rehabilitacji, który nie jest uwzględniony w aktualnym PWI, wówczas cała procedura badania lekarskiego i społecznego musi zostać ponownie zaliczona i nowe PWI musi zostać sporządzić lekarze, że jest to konieczne dla dziecka? Po co nas znowu przez cały ten koszmar? - gorzko narzekają rodzice.

Rejestracja inwalidztwa jest istotną kwestią dla rodziny dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym, ponieważ jest to renta i świadczenia. Z korzyściami jednak nie wszystko jest takie proste. Jeśli wcześniej, zgodnie z prawem, rodzina miała prawo do zakupu niezbędnych pomocy technicznych i pomocy rehabilitacyjnych (gorsety, szyny, ortezy, wózki inwalidzkie, kule), a następnie do otrzymania rekompensaty pieniężnej od państwa, to od lutego 2011 r. ustawa ta obowiązuje nie obowiązywała, a rodzice chorego dziecka muszą albo wziąć to, co państwo kupiło na zasadzie przetargu – czyli najtańszej i złej jakości – albo zapłacić z własnej kieszeni za drogie i wysokiej jakości, zadowalając się tylko częściowym odszkodowanie. Para wysokiej jakości butów ortopedycznych wyprodukowanych przez Persey LLC kosztuje około 30 000 rubli, a odszkodowanie w regionie moskiewskim wynosi tylko 9 300. Dostępne środowisko poza domem nie stanie się dostępne, nawet jeśli na terenie znajdują się rampy, specjalnie wyposażone toalety i windy metro, jeśli rodzina nie ma pieniędzy, dobra para butów ortopedycznych.

Zarejestrowana niepełnosprawność jest okazją do bezpłatnego leczenia w federalnych i regionalnych sanatoriach i ośrodkach rehabilitacji. I tu rodzina z chorym dzieckiem czeka na kolejną sprzeczność między deklaracjami lekarzy i urzędników a surową rzeczywistością. Jest uznawany na całym świecie i w naszym kraju: najlepszy czas na rehabilitację to od urodzenia do trzech lat, ale niestety wiele ośrodków rehabilitacyjnych odmawia przyjęcia dzieci bez statusu niepełnosprawności, a często można wydać niepełnosprawność nie wcześniej niż trzy lata, ponieważ lekarze nie spieszą się z diagnozą. Ale jeśli ośrodki rehabilitacji będą dostępne dla dzieci z grup ryzyka, to zmniejszy się liczba tych, którzy będą musieli zarejestrować się w wieku trzech lat z powodu niepełnosprawności. Zyska na tym nie tylko dziecko i jego rodzina, ale także państwo, które przez całe życie nie będzie musiało przeznaczać dodatkowych środków na wspieranie chorego członka społeczeństwa.

Spośród wszystkich „obiektów znaczących społecznie”, o których mowa w programie „Środowisko dostępne”, najistotniejsza dla dziecka jest oczywiście placówka wychowawcza dla dzieci, ale nie ma specjalnych przedszkoli ani grup dla dzieci z umiarkowanym i ciężkim porażeniem mózgowym pozostań w zwykłych ogrodach. Kiedy przychodzi czas pójścia do szkoły, rodzice ponownie znajdują się w sytuacji, w której muszą walczyć o prawa dziecka, deklarowane w Konstytucji i Ustawie Federacji Rosyjskiej „O edukacji”.

PMPK - Komisja Psychologiczno-Medyczno-Pedagogiczna staje się prawdziwym koszmarem dla dzieci i rodziców. Zgodnie z prawem decyzja PMPK ma charakter doradczy i dotyczy tylko rodzaju programu: na przykład dzieci z zaburzeniami układu mięśniowo-szkieletowego studiują w ramach programu typu 6, istnieje program typu 7 - korekcyjny, typ 8 - pomocniczy, dla dzieci ze zdiagnozowaną niepełnosprawnością intelektualną.

Rodzice mają prawo wybrać formę edukacji (szkoła, dom, rodzina) i instytucję edukacyjną dla swojego dziecka, ale bardzo często im tego odmawia się, powołując się na decyzję PMPK: jeśli jest napisane w decyzji „program typu 8”, to szkoła 6 typu dziecka nie przyjmie. Na kilka dni przed wizytą w komisji matki, a nawet ojcowie piją waleriana, ponieważ jest to dla nich gorszy niż najtrudniejszy egzamin: w ciągu 20-40 minut komunikacji z synem lub córką eksperci wyciągną wnioski na temat zdolności dziecka oraz jego gotowość do nauki i przyswajania programu. Nie zgodzą się na podekscytowanie dziecka spowodowane nieznanym otoczeniem, obecność wielu nowych osób, nadmierne podniecenie spowodowane długim oczekiwaniem na korytarzu, ale ich werdykt zadecyduje o stylu życia dziecka i rodziny na kolejny rok, a nawet kilka lat, to od niego zależy, ile będzie dostępnego wykształcenia, które realnie odpowiada możliwościom dziecka, czy będzie w stanie komunikować się z rówieśnikami, uczestniczyć w życiu zespołu dziecięcego.

Często dzieci z porażeniem mózgowym z zachowanymi zdolnościami intelektualnymi trafiają do szkół typu 8, domowych (z jedną nauczycielką odwiedzającą) lub zdalnych bez możliwości socjalizacji. Smutne jest to, że przy ponownym przejściu PMPK eksperci mają tendencję do podtrzymywania decyzji poprzedniej komisji. Jednocześnie nie ma stałych zleceń, zmieniają się specjaliści, nikt nie monitoruje dynamiki rozwoju dziecka na przestrzeni kilku lat. A jak to jest, gdy mały człowiek pojawia się za każdym razem przed nowymi wujkami i ciotkami, aby pokazać, co potrafi? Tutaj nawet dorosły straci nerwy.

Jest jeszcze inny bolesny problem. Porażenie mózgowe jest często tym, co w żargonie PMPK określa się jako „złożony wzór defektu”. A przy tej „złożonej postaci” już dość trudno jest zorganizować edukację dziecka przynajmniej w domu, ponieważ dla kogoś, kto nie mówi, nie porusza się samodzielnie, ale ma nienaruszony intelekt lub chodzi, mówi, ale na jednocześnie prawie nie widzi, programy nauczania nie zostały opracowane.

Światło na końcu tunelu

Alla Sablina, prezes Our Children, fundacji charytatywnej pomagającej dzieciom z porażeniem mózgowym, mówi: „Środowisko bez barier w szkołach jest wspaniałe, ale to nie tylko rampy i inne urządzenia techniczne. Łatwo jest poradzić sobie z fizycznymi barierami, ponieważ budżet federalny przeznaczył na to środki. O wiele trudniej jest przełamać bariery w głowach ludzi, inwestycje finansowe tu nie wystarczą.

Alla ma absolutną rację, przynajmniej przeczytaj recenzje artykułu Anastazji Otroshchenko, z których jasno wynika, że ​​wielu czytelników nie rozumiało, czym jest włączenie i poważnie martwili się, że ich zdrowym dzieciom grozi spadek jakości wiedzy ze względu na sąsiedztwo dzieci ze specjalnymi potrzebami. Ale artykuł bardzo sensownie i zrozumiale wyjaśnia, jakie są zalety takiego podejścia do nauki dla absolutnie wszystkich dzieci bez podziału na chore i zdrowe. Z przykrością czyta się recenzję matki wyjątkowego dziecka, która pisze o tym, że jej syn został pobity przez kolegów z klasy. Oto one, bariery w głowach zarówno dorosłych, jak i dzieci, których pokonanie zajmie lata i lata ciężkiej pracy.

A jednak są przełomy. Już drugi rok klasa integracyjna pracuje w gimnazjum nr 8 w mieście Zheleznodorozhny w obwodzie moskiewskim. Jest to wspólny projekt edukacyjny Fundacji Nasze Dzieci, Federalnego Instytutu Rozwoju Edukacji i Ministerstwa Edukacji Regionu Moskiewskiego. Wydatki na sprzęt (specjalne fotele, specjalna klawiatura do komputerów itp.), wsparcie metodyczne, przekwalifikowanie specjalistów pokryli darczyńcy za pośrednictwem Fundacji Nasze Dzieci. Stan eksperymentu pozwolił na zmniejszenie obłożenia: w klasie jest 20 uczniów, w tym dwoje to dzieci z ciężkimi postaciami porażenia mózgowego, które nie mogą się samodzielnie poruszać. Wydawałoby się, że to kropla w morzu potrzeb, ale jak ważne jest to doświadczenie dla nas wszystkich. Staraniem rodziców, entuzjastów i filantropów powstaje model wychowawczy, który państwo prędzej czy później będzie zmuszone naśladować: przestawi się na niego cały cywilizowany świat, zdając sobie sprawę z destrukcji dzielenia dzieci na „normę” i „nie-norma”.

„Dużo pracowaliśmy z rodzicami zwykłych dzieci, uczyliśmy uczniów lekcji życzliwości”, mówi Alla, „i dziś wszyscy zauważają, jak ciepłe są relacje między dziećmi w klasie, jak chłopaki starają się pomóc swoim towarzyszom o ograniczonej sprawności ruchowej . Koledzy z klasy tęsknią za dziećmi z porażeniem mózgowym, gdy jedno z nich zachoruje i nie chodzi do szkoły przez kilka dni. Wydaje się to zaskakujące, ale rodzice zdrowych dzieci z tej klasy są teraz przekonani, że integracja zmienia życie na lepsze dla wszystkich, nie tylko dla dzieci chorych.

9-letnia Masza Korolewa, która ma porażenie mózgowe ze złożoną strukturą defektów, uczy się również w drugiej klasie eksperymentalnej szkoły nr 8. Dziewczyna chętnie chodzi do szkoły, choć nie jest to dla niej łatwe. Maszy trudno pisać, a teraz opanowuje klawiaturę, matematyka nie jest łatwa, ale jakość jej nowego życia jest nieporównywalna z tym, co było wcześniej. Przed mieszkaniem otworzył się cały świat i szpital, pojawili się przyjaciele, ukochana nauczycielka, pamiętnik z zadaniami, lekcjami szkolnymi i wesołymi wakacjami.

Bardzo zależy mi na tym, aby bariery runęły nie tylko dla Maszy, ale także dla innych dzieci z porażeniem mózgowym i ich rodziców, dla całego społeczeństwa, dla zdrowych i chorych, silnych i słabych, aby w każdej sytuacji życiowej każdy z nas środowisko pozostaje dostępne, a klimat jest słoneczny.

Z rozpoznaniem Mózgowego Porażenia Dziecięcego (mózgowego Porażenia Dziecięcego) żyję od urodzenia. Dokładniej od pierwszego roku życia (mniej więcej wtedy lekarze ostatecznie ustalili nazwę tego, co się ze mną dzieje). Ukończyłam szkołę specjalną dla dzieci z porażeniem mózgowym i po 11 latach przyjechałam tam do pracy. Od tego czasu minęło już 20 lat... Według najbardziej ostrożnych szacunków znam mniej więcej blisko ponad pół tysiąca porażenia mózgowego. Myślę, że to wystarczy, aby rozwiać mity, w które wierzą ci, którzy stają przed tą diagnozą po raz pierwszy.

Mit pierwszy: porażenie mózgowe to poważna choroba

Nie jest tajemnicą, że wielu rodziców, słysząc tę ​​diagnozę od lekarza, jest zszokowanych. Zwłaszcza w ostatnich latach, kiedy w mediach coraz częściej mówi się o osobach z ciężkim porażeniem mózgowym – o użytkownikach wózków inwalidzkich z uszkodzeniami rąk i nóg, bełkotliwą mową i ciągłymi gwałtownymi ruchami (hiperkineza). Nie zdają sobie sprawy, że wiele osób z porażeniem mózgowym mówi normalnie i pewnie chodzi, a w łagodnych postaciach wcale nie wyróżniają się wśród osób zdrowych. Skąd pochodzi ten mit?

Podobnie jak wiele innych chorób, porażenie mózgowe waha się od łagodnego do ciężkiego. W rzeczywistości nie jest to nawet choroba, ale częsta przyczyna wielu zaburzeń. Jego istotą jest to, że w czasie ciąży lub porodu niemowlę jest dotknięte pewnymi częściami kory mózgowej, głównie tymi, które odpowiadają za funkcje motoryczne i koordynację ruchów. Powoduje to porażenie mózgowe - naruszenie prawidłowego funkcjonowania poszczególnych mięśni, aż do całkowitej niemożności ich kontrolowania. Lekarze mają ponad 1000 czynników, które mogą wywołać ten proces. Oczywiście różne czynniki powodują różne skutki.

Tradycyjnie istnieje 5 głównych form porażenia mózgowego oraz formy mieszane:

Tetraplegia spastyczna- najcięższa postać, gdy pacjent z powodu nadmiernego napięcia mięśni nie jest w stanie kontrolować rąk lub nóg i często odczuwa silny ból. Cierpi na nią tylko 2% osób z porażeniem mózgowym (dalej statystyki zaczerpnięte są z internetu), ale najczęściej mówi się o nich w mediach.

Diplegia spastyczna- postać, w której poważnie zaatakowana jest kończyna górna lub dolna. Częściej cierpią nogi - człowiek chodzi z na wpół ugiętymi kolanami. Przeciwnie, choroba Little'a charakteryzuje się poważnym uszkodzeniem rąk i mowy przy stosunkowo zdrowych nogach. Konsekwencje diplegii spastycznej mają 40% porażenia mózgowego.

Na postać hemiplegiczna upośledzone są funkcje motoryczne ręki i nogi po jednej stronie ciała. 32% ma swoje oznaki.

U 10% osób z porażeniem mózgowym główną postacią jest dyskinetyczne lub hiperkinetyczne. Charakteryzuje się silnymi ruchami mimowolnymi – hiperkinezą – we wszystkich kończynach, a także w mięśniach twarzy i szyi. Hiperkinezy często występują w innych postaciach porażenia mózgowego.

Do forma ataksja charakteryzuje się obniżonym napięciem mięśniowym, powolnymi, powolnymi ruchami, silnym brakiem równowagi. Obserwuje się to u 15% pacjentów.

Tak więc dziecko urodziło się z jedną z form porażenia mózgowego. A potem uwzględniane są inne czynniki - czynniki życiowe, które, jak wiadomo, każdy ma swoje. Dlatego to, co dzieje się z nim po roku, bardziej słusznie nazwać konsekwencje porażenia mózgowego. Mogą być zupełnie różne nawet w tej samej formie. Znam osobę ze spastyczną diplegią nóg i dość silną hiperkinezą, która ukończyła Wydział Mechaniki i Matematyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, uczy w instytucie i chodzi na wędrówki ze zdrowymi ludźmi.

W przypadku porażenia mózgowego, według różnych źródeł, rodzi się 3-8 dzieci na 1000. Większość (do 85%) ma łagodne i umiarkowane nasilenie choroby. Oznacza to, że wiele osób po prostu nie kojarzy osobliwości swojego chodu lub mowy z „straszną” diagnozą i wierzy, że w ich środowisku nie ma porażenia mózgowego. Dlatego jedynym źródłem informacji dla nich są publikacje w mediach, które bynajmniej nie dążą do obiektywizmu…

Mit drugi: porażenie mózgowe jest uleczalne

Dla większości rodziców dzieci z porażeniem mózgowym mit ten jest niezwykle atrakcyjny. Nie myśląc o tym, że dzisiejszych zaburzeń mózgu nie da się w żaden sposób skorygować, zaniedbują „nieskuteczne” porady zwykłych lekarzy, wydając wszystkie swoje oszczędności i zbierając ogromne sumy za pomocą funduszy charytatywnych, aby opłacić kosztowny kurs w następnym popularne centrum. Tymczasem sekret łagodzenia skutków porażenia mózgowego tkwi nie tyle w modnych zabiegach, co w ciągłej pracy z dzieckiem od pierwszych tygodni życia. Kąpiele, zwykłe masaże, zabawy z prostowaniem nóg i ramion, obracaniem głowy i rozwijaniem dokładności ruchów, komunikacja - to podstawa, która w większości przypadków pomaga ciału dziecka częściowo zrekompensować naruszenia. W końcu głównym zadaniem wczesnego leczenia następstw porażenia mózgowego nie jest naprawa samej wady, ale zapobieganie nieprawidłowemu rozwojowi mięśni i stawów. A to można osiągnąć tylko poprzez codzienną pracę.

Mit trzeci: porażenie mózgowe nie postępuje

W ten sposób pocieszają się ci, którzy borykają się z łagodnymi konsekwencjami choroby. Formalnie jest to prawda – stan mózgu tak naprawdę się nie zmienia. Jednak nawet łagodna forma hemiplegii, prawie niewidoczna dla innych, w wieku 18 lat nieuchronnie powoduje skrzywienie kręgosłupa, które, jeśli nie zostanie rozwiązane, jest bezpośrednią drogą do wczesnej osteochondrozy lub przepukliny międzykręgowej. A to silny ból i ograniczona mobilność aż do niemożności chodzenia. Każda forma porażenia mózgowego ma podobne typowe konsekwencje. Jedynym problemem jest to, że w Rosji dane te praktycznie nie są uogólnione, dlatego nikt nie ostrzega narastającego porażenia mózgowego i ich bliskich przed niebezpieczeństwami, które czyhają w przyszłości.

Rodzice znacznie lepiej wiedzą, że dotknięte chorobą obszary mózgu stają się wrażliwe na ogólny stan organizmu. Chwilowy wzrost spastyczności lub hiperkinezy może spowodować nawet banalną grypę lub skok ciśnienia. W rzadkich przypadkach szok nerwowy lub poważna choroba powoduje gwałtowny, długotrwały wzrost wszystkich następstw porażenia mózgowego, a nawet pojawienie się nowych.

Oczywiście nie oznacza to, że osoby z porażeniem mózgowym powinny być trzymane w warunkach szklarniowych. Wręcz przeciwnie: im silniejszy organizm człowieka, tym łatwiej dostosowuje się do niekorzystnych czynników. Jeśli jednak zabieg lub ćwiczenia fizyczne regularnie powodują np. wzrost spastyczności, należy z nich zrezygnować. W żadnym wypadku nie powinieneś nic robić przez „nie mogę”!

Rodzice powinni zwracać szczególną uwagę na stan dziecka w wieku od 12 do 18 lat. W tej chwili nawet zdrowe dzieci doświadczają poważnego przeciążenia z powodu osobliwości restrukturyzacji ciała. (Jednym z problemów tego wieku jest rozrost kośćca, który przewyższa rozwój tkanki mięśniowej.) Znam kilka przypadków, gdy chodzące dzieci, z powodu problemów ze stawami kolanowymi i biodrowymi w tym wieku, siedziały w wózku, i na zawsze. Dlatego zachodni lekarze nie zalecają stawiania na nogi dzieci w wieku 12-18 lat, jeśli wcześniej nie chodziły.

Mit czwarty: wszystko od porażenia mózgowego

Konsekwencje porażenia mózgowego są bardzo różne, ale ich lista jest ograniczona. Jednak krewni osób z tą diagnozą czasami uważają porażenie mózgowe za przyczynę nie tylko upośledzenia funkcji ruchowych, a także wzroku i słuchu, ale także takich zjawisk jak autyzm czy zespół nadpobudliwości. A co najważniejsze, wierzą: warto leczyć porażenie mózgowe – a wszystkie inne problemy rozwiążą sami. Tymczasem nawet jeśli porażenie mózgowe rzeczywiście stało się przyczyną choroby, należy leczyć nie tylko je, ale także konkretną chorobę.

Podczas porodu zakończenia nerwu twarzowego Sylvestra Stallone'a zostały częściowo uszkodzone - część policzków, warg i języka aktora pozostała sparaliżowana, jednak później niewyraźna mowa, uśmieszek i wielkie smutne oczy stały się znakiem rozpoznawczym.

Szczególnie zabawne jest zdanie „Masz porażenie mózgowe, czego chcesz!” dźwięki w ustach lekarzy. Niejednokrotnie słyszałem o tym od lekarzy różnych specjalności. W tym przypadku muszę cierpliwie i wytrwale tłumaczyć, że chcę tego samego, co każda inna osoba - złagodzenia własnego stanu. Z reguły lekarz się poddaje i przepisuje mi zabiegi, których potrzebuję. W skrajnych przypadkach pomaga wycieczka do kierownika. Ale w każdym razie, w obliczu tej lub innej choroby, osoba z porażeniem mózgowym musi być szczególnie uważna na siebie i czasami sugerować lekarzom konieczne leczenie, aby zminimalizować negatywny wpływ zabiegów.

Mit 5: Osoby z porażeniem mózgowym nie są nigdzie zabierane

Tutaj niezwykle trudno jest stwierdzić cokolwiek na podstawie statystyk, ponieważ po prostu nie ma wiarygodnych danych. Jednak sądząc po absolwentach klas masowych specjalnej szkoły z internatem nr 17 w Moskwie, gdzie pracuję, tylko nieliczni zostają w domu po szkole. Około połowa wchodzi do specjalistycznych kolegiów lub wydziałów uniwersytetów, jedna trzecia do zwykłych uniwersytetów i kolegiów, niektórzy od razu idą do pracy. W przyszłości co najmniej połowa absolwentów jest zatrudniona. Czasami dziewczęta szybko wychodzą za mąż po maturze i zaczynają „pracować” jako matka. W przypadku absolwentów klas dla dzieci z upośledzeniem umysłowym sytuacja jest bardziej skomplikowana, ale nawet tam około połowa absolwentów kontynuuje naukę w szkołach specjalistycznych.

Mit ten szerzą głównie ci, którzy nie potrafią trzeźwo ocenić swoich umiejętności i chcą studiować lub pracować tam, gdzie raczej nie będą w stanie sprostać wymaganiom. Otrzymując odmowę, tacy ludzie i ich rodzice często zwracają się do mediów, próbując przebić się na siłę. Jeśli ktoś wie, jak mierzyć pragnienia możliwościami, odnajduje drogę bez starć i skandali.

Obrazowym przykładem jest nasza absolwentka Ekaterina K., dziewczyna z ciężką postacią choroby Little'a. Katia chodzi, ale może pracować na komputerze jednym palcem lewej ręki i tylko bardzo bliscy ludzie rozumieją jej mowę. Pierwsza próba wstąpienia na uniwersytet jako psycholog nie powiodła się - po przyjrzeniu się niezwykłej kandydatce, kilku nauczycieli powiedziało, że odmówili jej nauczania. Rok później dziewczyna wstąpiła do Akademii Druku w redakcji, gdzie odbywała się nauka na odległość. Badanie poszło tak dobrze, że Katya zaczęła zarabiać dodatkowe pieniądze, zdając testy dla swoich kolegów z klasy. Po ukończeniu studiów nie znalazła stałej pracy (jednym z powodów jest brak rekomendacji pracy w ITU). Jednak od czasu do czasu pracuje jako moderator witryn edukacyjnych na kilku stołecznych uczelniach (umowa o pracę jest sporządzana na inną osobę). A w wolnych chwilach pisze poezję i prozę, zamieszczając prace na własnej stronie internetowej.

Sucha pozostałość

Co mogę doradzić rodzicom, którzy dowiedzieli się, że ich dziecko ma porażenie mózgowe?

Przede wszystkim uspokój się i staraj się poświęcić mu jak najwięcej uwagi, otaczając go (szczególnie w młodym wieku!) wyłącznie pozytywnymi emocjami. Jednocześnie staraj się żyć tak, jakby w Twojej rodzinie rosło zwykłe dziecko – chodź z nim po podwórku, kop w piaskownicy, pomagając dziecku nawiązać kontakt z rówieśnikami. Nie ma potrzeby, aby raz jeszcze przypominać mu o chorobie – samo dziecko musi dojść do zrozumienia swoich cech.

Po drugie – nie licz na to, że prędzej czy później Twoje dziecko będzie zdrowe. Zaakceptuj go takim, jakim jest. Nie należy sądzić, że w pierwszych latach życia należy poświęcić wszystkie siły na leczenie, pozostawiając rozwój intelektu „na później”. Rozwój umysłu, duszy i ciała są ze sobą powiązane. Wiele w przezwyciężaniu konsekwencji porażenia mózgowego zależy od chęci dziecka do ich przezwyciężenia, a bez rozwoju inteligencji po prostu się nie pojawi. Jeśli dziecko nie rozumie, dlaczego konieczne jest znoszenie dyskomfortu i trudności związanych z leczeniem, takie zabiegi przyniosą niewielkie korzyści.

Po trzecie, bądź pobłażliwy dla tych, którzy zadają nietaktowne pytania i udzielają „głupich” rad. Pamiętaj: ostatnio sam nie wiedziałeś o porażeniu mózgowym więcej niż oni. Staraj się spokojnie prowadzić takie rozmowy, ponieważ to, jak komunikujesz się z innymi, zależy od ich stosunku do Twojego dziecka.

A co najważniejsze - uwierz: Twojemu dziecku będzie dobrze, jeśli wyrośnie na osobę otwartą i przyjazną.

<\>kod na stronę lub blog

Brak powiązanych artykułów.

    Anastazja

    Przeczytałem artykuł. Mój motyw:)
    32 lata, prawostronny niedowład połowiczy (łagodne porażenie mózgowe). Zwykłe przedszkole, zwykła szkoła, uczelnia, samodzielne poszukiwania pracy (tak naprawdę aktualnie w niej jestem), podróże, przyjaciele, zwykłe życie….
    I przez „kulawą stopę” przeszła, przez „szpotawą stopę” i Bóg wie przez co. I na pewno będzie ich znacznie więcej!
    ALE! Najważniejsze jest pozytywne nastawienie i siła charakteru, optymizm!!

    Nana

    Czy naprawdę pogarsza się z wiekiem? Mam łagodny stopień, spastyczność w nogach

    Angela

    I złamała mnie postawa ludzi, niesprzyjające warunki życia. W wieku 36 lat nie mam wykształcenia, pracy, rodziny, chociaż postać łagodna (niedowład połowiczy prawostronny).

    Natasza

    Po szczepieniach pojawiło się dużo „dtsp”. Chociaż dzieci w ogóle nie mają porażenia mózgowego. Nie ma nic wrodzonego i wewnątrzmacicznego. Ale przypisują porażenie mózgowe i odpowiednio niepoprawnie „leczą”. W rezultacie naprawdę doznają pewnego rodzaju paraliżu.
    Często przyczyną „wrodzonego” porażenia mózgowego nie jest wcale uraz, ale infekcja wewnątrzmaciczna.

    Elena

    Wspaniały artykuł, który porusza ogromny problem – jak z tym żyć. Dobrze pokazano, że równie źle jest ignorować obecność ograniczeń związanych z chorobą i nadać im nadmiernego znaczenia. Nie skupiaj się na tym, czego nie możesz, ale skup się na tym, co jest dostępne.
    I naprawdę bardzo ważne jest, aby zwracać uwagę na rozwój intelektualny. Wstrzyknęliśmy nawet Cerebrocurin, co dało nam ogromny impuls w rozwoju, w końcu neuropeptydy embrionalne naprawdę pomagają wykorzystać dostępne możliwości mózgu. Moim zdaniem nie trzeba czekać na cud, ale też nie należy się poddawać. Autor ma rację: „można to osiągnąć tylko dzięki codziennej pracy” samych rodziców, a im szybciej to zrobią, tym bardziej produktywna. Już za późno na „profilaktykę nieprawidłowego rozwoju mięśni i stawów” po półtora roku życia – „nie ma lokomotywy”. Wiem z własnego doświadczenia iz doświadczenia innych rodziców.
    Ekaterina, wszystkiego najlepszego dla Ciebie.

    * Kinestezja (starogreckie κινέω – „poruszam się, dotykam” + αἴσθησις – „uczucie, czucie”) – tzw. „czucie mięśniowe”, poczucie pozycji i ruchu zarówno poszczególnych członków, jak i całego ludzkiego ciała. (Wikipedia)

    Olga

    Zupełnie nie zgadzam się z autorem. po pierwsze, dlaczego, rozważając formy porażenia mózgowego, nic nie mówili o podwójnej hemiplegii? różni się od zwykłej hemiplegii i tetraparezy spastycznej. po drugie, porażenie mózgowe jest naprawdę uleczalne. jeśli mamy na myśli rozwój zdolności kompensacyjnych mózgu i poprawę stanu pacjenta. po trzecie, czy autor widział ciężkie dzieci w oczach ??? takie, o których nie ma mowy o zabawie w piaskownicy. kiedy prawie patrzysz na dziecko, a ono trzęsie się z konwulsji. a krzyki nie ustają. i wygina się w taki sposób, że siniaki na rękach mojej matki, gdy próbuje go trzymać. kiedy nie tylko siedzieć - dziecko nie może się położyć. po czwarte. forma porażenia mózgowego jest niczym. najważniejsze jest nasilenie choroby. Widziałem spastyczną diplegię u dwojga dzieci - jedno prawie nie różni się od swoich rówieśników, drugie jest krzywe i oczywiście z konwulsjami nie potrafi nawet siedzieć prosto w wózku. jest tylko jedna diagnoza.

    Elena

    Nie do końca zgadzam się z tym artykułem jako matka dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym - diplegią spastyczną, o umiarkowanym nasileniu. Jako mamie jest mi łatwiej żyć i walczyć, myśląc, że skoro jest nieuleczalne, to da się naprawić, to da się zbliżyć dziecko jak najbliżej „norm”. życie towarzyskie. przez 5 lat udało nam się wystarczająco usłyszeć, że lepiej wysłać syna do internatu, a samemu urodzić zdrowego… a to od dwóch różnych ortopedów! mówiono przy dziecku, które ma zachowany intelekt i wszystko słyszał...oczywiście zamknął się, zaczął stronić od obcych....ale mamy ogromny skok - nasz syn chodzi sam, choć ma słabą równowagę i ugięte kolana...ale walczymy.zaczęliśmy dość późno bo od 10 miesięcy wcześniej leczyli inne konsekwencje przedwczesnego porodu i obojętność lekarzy...

1. Miałem 40 lat w 2003 roku, dali mi niepełnosprawność (w rejonie) grupa 3 (problem z jedną ręką, uraz przy porodzie, nie wzrasta powyżej 35 st.) Ale nie dali IPR (rehabilitacja indywidualna program dla osób niepełnosprawnych). (Niedawno dowiedziałem się, że mam prawo do Ypres). Ale ostrzegano mnie, że w miejscu, gdzie mam zlecenie-MSEC w Ufie, które ma mi dać IPRA, to może kompletnie pozbawić grupę, mimo oczywistej wady,.. skoro zlecenie nie jest obiektywne, z oczywistą oczywistością niepełnosprawni (w tym porażenie mózgowe), które nie są zdolne do pełnej zdolności do pracy, są po przejściu komisji całkowicie pozbawione grupy, zamiast po prostu zapewnić indywidualny program.. Pytanie brzmi, skoro mam prawo do Ypres , chciałabym uchronić się przed niesprawiedliwością, aby w ogóle nie usuwali ze mnie grupy ... a z kim się wcześniej skonsultować.?

Prawnik Ishchenko N. N., 176 odpowiedzi, 111 recenzji, online od 06.06.2019
1.1. Witam! Radzę zrobić ukryte i otwarte nagrywanie wideo i audio. Takie przypadki zdarzają się wszędzie, a nawet w sądach, więc z wyprzedzeniem można podjąć tylko działania zapobiegawcze. Pisz zapytania do Administracji i prokuratury, na przykład o to, na ile zgodne z prawem mogą być takie działania w danym miejscu… a także skargi. Oczywiste jest, że jest to niezgodne z prawem, jednak przy trwających kontrolach pracownicy instytucji znacznie rzadziej będą dopuszczać się nielegalnych działań.

2. Neurolog zasugerował, aby moje dziecko (2,5 roku) przejść komisję inwalidzką. Mamy koślawość, grupę ryzyka porażenia mózgowego. Według lekarza prawdopodobieństwo niepełnosprawności wynosi około 80%. Ale dziecko ma wszelkie szanse za kilka lat, aby stać się zdrowym, szczęśliwym maluchem. Pytanie brzmi: słyszałem, że znamię niepełnosprawności dziecka jest powodem stuprocentowej odmowy ubiegania się o służbę w MSW i tak dalej. Struktury władzy, korpus kadetów, dają zupełne wytchnienie od wojska... Dla mojej rodziny to bardzo ważny punkt. Czy to prawda, czy można uniknąć problemów w przyszłości po usunięciu niepełnosprawności?

Prawnik Nacharkina E.B., 22 odpowiedzi, 8 recenzji, online od 10.11.2019
2.1. Z porażeniem mózgowym nie zostaniesz wpuszczony do organów ścigania, ponieważ. Diagnoza jest na karcie. Od Ciebie zależy, czy złożysz wniosek o niepełnosprawność.

3. Dziecku 2 razy odmówiono niepełnosprawności, pierwszy raz w miejscowym MSE, drugi raz w Głównym Biurze, podając, że mało leczyło się, dziecko miało kilka diagnoz i w wieku 3 lat nie miało samo- umiejętności pielęgnacyjne, mamy inną formę porażenia mózgowego na tle glejozy mózgu. Potrzebujemy rehabilitacji, która z powodu niepełnosprawności jest bezpłatna, w przeciwnym razie wszystko jest płatne i drogie, wyrzucono ich z pracy, bo trzeba z dzieckiem siedzieć i iść z nim do ogrodu odszkodowawczego. Pensja mojego męża wystarcza tylko na wyżywienie i zakwaterowanie, ponieważ jesteśmy rodziną o niskich dochodach. Pozostaje napisać skargę do biura federalnego w Moskwie? A jak napisać skargę do Ministerstwa Opieki Społecznej?

Prawnik Grudkin B.V., 9819 odpowiedzi, 4132 recenzje, online od 12.05.2010
3.1. Tak, w Twoim przypadku powinieneś złożyć skargę do Biura Federalnego ITU. W skardze należy podkreślić, że zgodnie ze swoim stanem faktycznym, spowodowanym chorobą, dziecko jest poważnie niepełnosprawne i obiektywnie potrzebuje różnego rodzaju rehabilitacji.
Mało leczenia – dużo leczenia, a kto konkretnie jest winny – to nie są kwestie, które ITU powinien brać pod uwagę przy ustalaniu niepełnosprawności.

4. Jest taka sytuacja. Dziecko z porażeniem mózgowym nie chodzi. Zarejestrowany w regionie Tiumeń. gdzie są rodzice. Otrzymuje tam rentę inwalidzką, ale mieszka na terytorium Krasnodaru. G. Yeysk z babcią i ciocią. Uczy się w szkole z internatem (w domu), polityka jest powiązana z tymczasową rejestracją. IPR miało miejsce w Jejsku. Do dziś FSS w Jejsku otrzymywał skierowania na te środki na rehabilitację. Teraz rozmawiają. Albo dostaniesz wszystko u siebie, albo zarejestruj się tutaj. Jak możemy być. Żeby dziecko na razie mieszkało w Jejsku, ale też może otrzymywać te świadczenia.

Prawnik Kałasznikow V.V., 188682 odpowiedzi, 61692 recenzje, online od 20.09.2013
4.1. Mówią poprawnie. Konieczne jest, aby miejsce rejestracji odpowiadało miejscu zamieszkania. Ponieważ na tej zasadzie udzielają pomocy w przewidziany sposób.
Ustawa federalna nr 181-FZ z dnia 24 listopada 1995 r. (zmieniona 18 lipca 2019 r.) „O ochronie socjalnej osób niepełnosprawnych w Federacji Rosyjskiej”, art. 17

Prawnik Shishkin V.M., 62653 odpowiedzi, 25534 recenzje, online od 11.02.2013
4.2. W porządku. Musisz zarejestrować swoje dziecko w Yeysk. Wtedy nie będzie problemów

Pomoc udzielana jest w miejscu rejestracji.
Ustawa federalna nr 181-FZ z dnia 24 listopada 1995 r. (zmieniona 18 lipca 2019 r.) „O ochronie socjalnej osób niepełnosprawnych w Federacji Rosyjskiej”, art. 17.

Prawnik Lugacheva E. N., 511 odpowiedzi, 329 recenzji, online od 25.09.2019
4.3. Dzień dobry.
Zgodnie z art. 11.1 Ustawa federalna z dnia 24 listopada 1995 r. N 181-FZ (zmieniona 18 lipca 2019 r.) „O ochronie socjalnej osób niepełnosprawnych w Federacji Rosyjskiej”
Techniczne środki rehabilitacji są zapewniane osobom niepełnosprawnym w miejscu ich zamieszkania przez uprawnione organy w sposób określony przez Rząd Federacji Rosyjskiej, Fundusz Ubezpieczeń Społecznych Federacji Rosyjskiej oraz inne zainteresowane organizacje.

Prawnik Karavaytseva E.A., 57885 odpowiedzi, 27457 recenzji, online od 03.01.2012
4.4. Dziecko ma prawo do: środki rehabilitacyjne w miejscu czasowego zameldowania (w miejscu pobytu) Musisz potwierdzić fakt, że nie otrzymujesz wymaganych świadczeń w miejscu stałego zamieszkania. W tym celu należy przedstawić właściwemu zakładowi ubezpieczeń społecznych w miejscu tymczasowej rejestracji zaświadczenie z miejscowości, w której wydawana jest rejestracja stała. Organy zabezpieczenia społecznego mogą same wystąpić z wnioskiem do własnej jednostki w innym mieście, jeśli znasz nazwę i dokładny adres odpowiedniej służby, więc nie ma potrzeby samodzielnego chodzenia po pomoc.

Artykuł 19 Konstytucji Federacji Rosyjskiej zakazuje ograniczania praw obywateli, w tym ze względu na miejsce zamieszkania.

Prawnik Ikaeva M.N., 14665 odpowiedzi, 6712 recenzji, online od 17.03.2011
4.5. Witam Walentynko

Nie masz prawa odmówić dalszego otrzymania tych środków na rehabilitację, wymóg ponownej rejestracji jest niezgodny z prawem, o czym świadczy postanowienie o ochronie socjalnej Federacji Rosyjskiej z dnia 28 stycznia 2019 r. N 43 n p. 4, masz prawo otrzymać wszystko, czego potrzebujesz dla dziecka niepełnosprawnego według własnego wyboru

W przypadku naruszeń skontaktuj się z prokuraturą ze skargą

Rozporządzenie Ministerstwa Pracy i Ochrony Socjalnej Federacji Rosyjskiej z dnia 28 stycznia 2019 r. N 43 n „W sprawie zmian niektórych rozporządzeń Ministerstwa Pracy i Ochrony Socjalnej Federacji Rosyjskiej w sprawie mianowania i wypłaty emerytur”

1. W Regulaminie ubiegania się o emeryturę z ubezpieczenia ryczałtową wpłatę do emerytury ubezpieczeniowej z uwzględnieniem podwyższenia ryczałtowej wpłaty do emerytury z ubezpieczenia, emerytury kapitałowej, w tym pracodawców oraz emerytury państwowej, ich powołanie, ustanowienie , przeliczanie, dostosowywanie ich wysokości, w tym osób, które nie mają stałego miejsca zamieszkania na terytorium Federacji Rosyjskiej, przeprowadzanie kontroli dokumentów niezbędnych do ich założenia, przenoszenie z jednego rodzaju emerytury na inny zgodnie z federalnym ustawy „O emeryturach ubezpieczeniowych”, „O emeryturach kapitałowych” i „O państwowych świadczeniach emerytalnych w Federacji Rosyjskiej”, zatwierdzone zarządzeniem Ministerstwa Pracy i Ochrony Socjalnej Federacji Rosyjskiej z dnia 17 listopada 2014 r. N 884 n (zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 31 grudnia 2014 r., rejestracja N 35498), zmienione rozporządzeniami Ministerstwa Pracy i Ochrony Socjalnej Federacji Rosyjskiej z dnia 14 czerwca I 2016 N 290 n (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej 4 lipca 2016 r., rejestracja N 42730) i z dnia 13 lutego 2018 r. N 94 n (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej 14 maja 2016 r., 2018, rejestracja N 51077):

A) w ust. 4:

W akapicie pierwszym wyrazy „w miejscu zamieszkania” zastępuje się wyrazami „z własnego wyboru”;

w akapicie trzecim słowa „pkt 5–7, 9, 11, 12, 15” zastępuje się słowami „pkt 9 i 12”;

Dodaj następujący akapit:

„Obywatele zamieszkujący regiony Dalekiej Północy i ekwiwalentnych obszarów, w celu ustalenia podwyższenia ryczałtu do emerytury, ryczałtu do renty z tytułu niezdolności do pracy, ryczałtu do renty rodzinnej, jak również dodatkowy wzrost podwyżek stałych wpłat do określonych emerytur ubezpieczeniowych przewidzianych w częściach 9 i 10 art. 17 ustawy federalnej „O emeryturach ubezpieczeniowych”, obywatele mieszkający na obszarach wiejskich, w celu ustalenia wzrostu stała płatność na emeryturę, podwyższenie stałej płatności na emeryturę z tytułu niezdolności do pracy, przewidziana w części 14 art. 17 ustawy federalnej „O emeryturach ubezpieczeniowych”, obywatele mieszkający w regionach Dalekiej Północy i obszary równoważne, na obszarach o trudnych warunkach klimatycznych, które wymagają dodatkowych kosztów materialnych i fizjologicznych mieszkańców tam mieszkających, w celu zwiększenia wysokości emerytur te dotyczące państwowych świadczeń emerytalnych w związku z zamieszkiwaniem we wskazanych obszarach (miejscowości) w przypadkach przewidzianych w artykule 15 ustęp 5, artykule 16 ustęp 3, artykule 17 ustęp 4, artykule 17.1 ustęp 7, artykule 5 ustęp 17.2 ust. 2 art. 18 ustawy federalnej „O państwowych świadczeniach emerytalnych w Federacji Rosyjskiej” wniosek o wyznaczenie emerytury składa się do organu terytorialnego Funduszu Emerytalnego Federacji Rosyjskiej w miejscu zamieszkania ( pobyt, faktyczne miejsce zamieszkania) we wskazanych obszarach (miejscowościach).";
http://ivo.garant.ru/#/startpage

Prawnik Ligostaeva A.V., 237177 odpowiedzi, 74620 recenzji, online od 26.11.2008
4.6. --- Witaj, drogi odwiedzający stronę! Ta opcja nie zadziała. Zgodnie z prawem Terytorium Krasnodaru osoba niepełnosprawna musi być zarejestrowana na Terytorium Krasnodaru i nic więcej! Osoby niepełnosprawne mają prawo do rehabilitacji - do otrzymania opieki medycznej mającej na celu pełne lub częściowe przywrócenie umiejętności zdrowotnych lub społecznych (rozdział 3 ustawy „O ochronie socjalnej osób niepełnosprawnych w Federacji Rosyjskiej” nr 181). Również osoby niepełnosprawne mogą zaopatrzyć się w niezbędny sprzęt techniczny: kule, wózki inwalidzkie, aparaty słuchowe itp. (dekret rządowy nr 2347-r).
--- I tu zaczyna się niespójność praw, a mianowicie aby uzyskać wózek inwalidzki, należy skontaktować się z MSP w miejscu, w którym powstała grupa osób niepełnosprawnych, w miejscu stałego zamieszkania osoby niepełnosprawnej!
Wymagane dokumenty
Akt urodzenia (paszport)
Dokumenty potwierdzające tożsamość i uprawnienia rodzica lub przedstawiciela prawnego (rodzica adopcyjnego, opiekuna, kuratora)
Wniosek ITU
SNILS dziecka i rodzica lub przedstawiciela prawnego
FIU może zażądać innych dokumentów, jeśli dostarczone nie wystarczają do potwierdzenia statusu. Masz 3 miesiące na przesłanie brakujących dokumentów.

Dokumenty składają rodzice lub inni przedstawiciele prawni.
Powodzenia i wszystkiego najlepszego, z szacunkiem prawnik Ligostaeva A.V.

Można wziąć pod uwagę następujące okoliczności: na przykład pozwany przeniósł się do gorzej płatnej pracy; żonaty i pozostający na utrzymaniu małżonka z drugiego małżeństwa; zaciągnął kredyt hipoteczny itp.

29. Żonaty, 2 dzieci - 14 i 7 lat, najmłodszy jest niepełnosprawny - porażenie mózgowe. Mój mąż od 5 lat ma inną kobietę, nie chodzi do niej, jej mąż jest tam chory. Nie zgadzam się na rozwód. Chcę chociaż ubiegać się o alimenty, ale myślę, że nie wyda mi zaświadczenia o wynagrodzeniu. Pracuje w ochronie na zegarku, wynagrodzenie "w kopercie". Co mogę zrobić, do czego mam prawo w tej sytuacji.

Prawnik Kolkovsky Yu.V., 100710 odpowiedzi, 46996 recenzji, online od 07.05.2015
29.1. Masz prawo do stałej kwoty pieniężnej równej minimalnemu wynagrodzeniu na każde dziecko.

30. Mój syn jest niepełnosprawny od dzieciństwa, ma porażenie mózgowe. Czy możemy poddać się ponownemu badaniu niepełnosprawności w kategorii dorosłych zaocznie? Po prostu jesteśmy leczeni we Francji.

Prawnik Sukhanov M. A., 3261 odpowiedzi, 2057 recenzji, online od 20.03.2017
30.1. Po pierwsze, egzamin może odbyć się zgodnie z dokumentami pod nieobecność osoby egzaminowanej. Ale możesz mieć problemy ze względu na niemożność kontrolowania przebiegu badania, a w przypadku wyniku negatywnego (odmowy stwierdzenia niepełnosprawności) trudniej jest go zakwestionować, bo. sami odmówili udziału iw związku z tym eksperci nie mogli dowiedzieć się czegoś ważnego.
Po drugie, jeśli istnieją dowody (nie tylko słowa) na uzasadnioną przyczynę niemożności zdania ponownego badania w terminie, istnieje prawo przedstawienia tego dowodu do biura ITU, z prośbą o poddanie się ponownemu badaniu, w którym eksperci mogą uznać przyczyny przekroczenia terminu za ważne i ustalić niepełnosprawność za czas przeszły z wcześniejszym terminem (kiedy egzamin powinien był zostać przeprowadzony, a nie kiedy faktycznie został zdany).
Należy jednak wziąć pod uwagę, że biegli nie mają obowiązku uznania przyczyny przekroczenia terminu za zasadną. Mogą uznać to za brak szacunku.