Dyktowanie n nn w różnych częściach mowy. Teksty dyktand w języku rosyjskim

Dyktanda w języku rosyjskim dla klasy 5

Dyktando numer 1.

Jesień w lesie.

Nadeszła późna jesień. Jest brzydka pogoda. Coraz częściej wieje ostry jesienny wiatr. Z błękitnego nieba rozchodzą się promienie słońca.

Jak piękny jest las jesienią! Powietrze jest świeże. Żółte, pomarańczowe, szkarłatne liście cicho opadają z czarnych drzew i powoli opadają na zimną ziemię.

Ciszy śpiącego lasu nie zakłóca śpiew ptaków. Alejki ogrodu stały się puste, bezgłośne. Ale tu latem było tak radośnie, cudownie! Na uroczysty koncert przyleciały tu ptaki z okolicznych parków.

Jesienią las wygląda jak pomalowana wieża. Dobrze jest usadowić się pod białą brzozą o pniu i długo patrzeć na złociste barwy lasu, fioletową krawędź nieba.

Cicho, wygodnie. Serce jest lekkie i spokojne.

Dyktando numer 2.

Jeże przygotowują się do zimy.

Późną jesienią jeże zaczynają przygotowywać się do hibernacji. Mają mało zdobyczy, bo jaszczurki, pluskwy i żaby chowają się pod zaczepami.

Kolczasty jeż powoli czołga się przez czarne wyboje, małe polany, niebezpieczne wąwozy.

W jesienne dni jeż próbuje przygotować sobie szeroką, ciepłą dziurę. Dzień i noc zaciąga do domu pachnące liście, miękki mech, wysuszone źdźbła trawy i gałązki. Chcę się upewnić, że ma wygodne łóżko.

Norkę pokryła zaspa, a jeż bezpiecznie schował się pod tak puszystym kocem. Ma wspaniałe sny i cieszymy się z tego powodu. W dobrym nastroju jeż budzi się, a następnie idzie na inspekcję swojej farmy.

Dyktando numer 3.

Zimowa czarodziejka.

W listopadzie śnieg pokrył zamarzniętą ziemię, a teraz nadeszła prawdziwa zima.

Zimny ​​wiatr strasznie wyje na polu, idzie zamieć. A las jest cichy. Wyjdziesz w dzicz i nie poznasz znajomych miejsc, bo wszystko schowane jest pod śniegiem. Mróz pokrył rzekę lodem.

Ubrana w futro i ogromny dąb. Jej gęste korony przetrwają całą zimę, a ich mocy nie złamie nawet zły huragan.

Nagle przez gałęzie przebiegła wiewiórka. Wydaje się czarny w olśniewającej, nietkniętej bieli światła. Z powodu tej niespokojnej krzątaniny na ścieżkę spadła ogromna czapa śnieżna.

Jakie powietrze! Jaka harmonia! Nie ma słów, aby opisać taki cud natury.

Dyktando numer 4.

Wiewiórki w lesie.

Od rana do późnej nocy w lesie krzątają się wesołe, zwinne wiewiórki. Tak naprawdę nie możesz śledzić ich ruchów.

Psotne wiewiórki wzniosą się na czubek ogromnej sosny, skaczą z gałęzi na gałąź. Następnie zejdą na dół po zapasy żywności: pyszne grzyby, wybrane orzechy, suszone jagody.

W leśnych spiżarniach te cudowne hostessy ukryją to, co znalazły.

Założą ciepłe gniazda w wydrążonym domu, a wkrótce w nowych mieszkaniach pojawią się małe wiewiórki. Szybko dorosną i będą wychowywane przez troskliwych rodziców.

A w srogą zimę szczęśliwe rodziny wiewiórek zostaną uratowane przed mrozem, ostrymi wiatrami i opadami śniegu. Życie w ciepłych, przytulnych gniazdach jest bezpieczne.

Dyktando numer 5.

Księżycowa noc.

Miła jesienna księżycowa noc! Po bokach drogi zamarzły młode drzewka: brzoza, świerk, sosna, osika.

Rzadkie płatki śniegu spadają na śpiącą ziemię, a jasnożółty księżyc oświetla chatę leśniczego. Ponure niebo jest pełne częstych gwiazd i spogląda w dół na nocną ziemię.

Wokół panuje niezwykła cisza. Ale nagle z lewej strony dał się słyszeć cichy szelest liści. "Tak, to wiewiórka!" Krzyknąłem. Liście opadały na mnie, gdy przeskakiwała z jednej gałęzi na drugą.

Nadejście zimy już jest odczuwalne. Wkrótce lód wykuje rzekę, jej brzegi zostaną zamknięte puszystym dywanem.

Promień rzuca światło na polanę, a drzewa płoną wszystkimi kolorami tęczy: pomarańczowym, złotym, szkarłatnym. Witaj księżycowa noc!

Dyktando numer 6.

Wiosna.

Wiosna to niesamowita pora roku. Słońce delikatnie ogrzewało przebudzoną ziemię. Śnieg już dawno uciekł z pól błotnistymi strumieniami. Od skrzyżowania do najbliższej wioski żyto ozime zmienia kolor na zielony, a po błękitnym niebie unoszą się białawe chmury. Wilgoć, która zwykle pojawia się wczesną wiosną, nie jest już wyczuwalna w powietrzu.

Wydawało się, że życie się zaczyna i jest wypełnione nowymi dźwiękami. Z okolicznych gajów, z pól uprawnych i pastwisk dobiega radosny świergot ptaków. Na skrzyżowaniu rozległ się dźwięk ciężarówki. "Egorych, otwórz drogę!" - słychać wesoły krzyk kierowcy.

Wszystko wokół zaczyna się zmieniać: rośnie najmniejsza gałązka, delikatna łodyga nabiera siły i prostuje się ku słońcu.

Natura celebruje wiosenną odnowę. Witaj wiosno!

Dyktando numer 7.

Jarzębina.

Rowan to jesienna piękność. Inne drzewa już wydały swoje owoce, a ona dopiero zaczyna ubierać się w szkarłatno-czerwone grona. Nadchodzi zimno i ptaki zjadają słodko-gorzkie jagody.

Jarzębinę spotkasz wszędzie: na obrzeżach, na obrzeżach, na polanach. Rośnie przy domach, rozpościera gałązki zza płotu, osiada na obrzeżach i stoi szczęśliwa, dumna, majestatyczna.

Ta roślina lubi prywatność. W pobliżu jarzębiny drzewa czują się lepiej, ponieważ napływa do niego ogromna liczba ptaków, które niszczą szkodniki.

Cienki pień ugina się pod wiatrem, ale nie pęka. Rowan nie poddaje się, a każdej jesieni znów urzeka nas jej śliczny strój.

Spodziewamy się spotkać z jarzębiną jesienią przyszłego roku. Do zobaczenia wkrótce, cudowne drzewo!

Numer dyktando 8.

Borsuk.

Kiedyś matka zawołała syna: „Jura, zobacz, kogo przywiozłam!”

Mama trzymała torebkę, ktoś w futrze krzątał się po łóżku z miękkich liści.

Z torebki wyszedł podłużny pysk z gładkim nosem, błyszczącymi oczami i małymi stojącymi uszami. Pysk zwierzęcia okazał się zabawny: wszystko było szare powyżej i poniżej, pośrodku szerokie czarne paski rozciągnięte od nosa do uszu.

Futro dziecka było jasnoszare, a nogi ciemne, jakby ubrał się w buty i rękawiczki.

Mama wyjęła z szafki butelkę ze smoczkiem i wlała do niej mleko. Dzieciak natychmiast zorientował się, o co chodzi. Wziął cały sutek i zamknął oczy. Cudowny borsuk, zabawne zwierzę!

Numer dyktando 9.

Sowa polarna.

Sowy śnieżne zwykle zimują w tundrze. W ciemności nocy przelatują nad mieniącymi się w świetle gwiazd śniegami. Żywią się myszami i zającami, bezlitośnie tępią te bezbronne zwierzęta.

Jednak noc polarna się kończy. W kamiennych podkładkach nie zauważysz gniazd sowy, ponieważ znajdują się one prawie u samych stóp. Ciepło w gniazdach jest zachowane przy silnych mrozach, ponieważ są one pokryte lekkim puchem.

Znalazłem takie gniazdo w szczelinie. Nagle spod moich stóp wyleciał ogromny biały ptak, a rozpostarte skrzydła zlały się z bielą śniegu.

– Siergiej, co tam jest? mój przyjaciel był zaskoczony. Przestraszone pisklę skuliło się w gnieździe, a obok leżały ciepłe jaja.

Numer dyktando 10.

Do ojczyzny.

Wczesną wiosną stada ptaków łączą się na południowych wybrzeżach Europy i Afryki. "Dom! Pospiesz się do domu!” - zewsząd dobiega niespokojny płacz.

Niezliczone łańcuchy migracyjne są przyciągane do swoich rodzinnych miejsc, a ludzie zawsze są szczęśliwi, że go spotykają. Ale podczas podróży niektóre ptaki pozostają, rozpraszają się i osiedlają w okolicznych jeziorach i rzekach. Najtrwalszy lot nad Morze Białe. Tutaj znajdują się one wzdłuż piaszczystych brzegów, są dzielone na pary w celu budowy gniazd i hodowli piskląt.

Jesienią pisklęta dorosną, staną się silniejsze, a ptaki zaczną błąkać się w stada przed odlotem w cieplejsze klimaty. Ale nie możesz długo żyć na obcym kraju.

Każdej wiosny widzisz, jak zmęczone karawany wracają do ojczyzny.

Numer dyktando 11.

Sprawiedliwość.

Pewnego razu Gaidar poszedł spotkać się z chłopakami w obozie i zabrał ze sobą swoją pięcioletnią córkę Żenię. Zaskakująco arogancka dziewczyna wydawała się chwalić: „Jestem córką słynnego taty i niedługo dorosnę!”

Podczas czytania bajki „Gorący kamień” wszyscy siedzieli cicho, ale najpierw Żeńka spojrzała w dół na boki, potem niespokojnie tupnęła nogami i zaczęła zbiegać po schodach.

Nagle Gaidar zatrzymał się, odłożył notes i powiedział surowo: „Zabierz dziewczynę, ona przeszkadza!” Zhenya skulił się, przestraszony i natychmiast zamilkł.

Gaidar przeczytał opowieść do końca. Szczęśliwe oczy chłopaków mówiły o wszystkim: o miłości do pisarza, o szacunku.

„Do Gajdara o sprawiedliwość”, napisali w księdze, którą mu dali.

Dyktando№ 12

Sroka.

Kurczaki są ulubionym przysmakiem kota dżungli. Kiedyś drapieżnik wyruszył na polowanie, ale nagle skądś pojawiła się sroka, machnęła czarno-białym ogonem i świergotała. To było niebezpieczne, a kot postanowił się zatrzymać, aby nie zwracać na siebie uwagi. Nad jego głową siedział irytujący ptak.

Wioska budzi się, a kot zaczyna drażnić gdakanie kur, ale nie może pozbyć się szkodliwego przewodnika. Powstrzymywał bezsilną złość i nienawiść do swojego obsesyjnego towarzysza. Potem zaczął kierować się do wioski. Soroka nadal nie odsunął się na bok i nadal go strzegł.

Kot musiał zniknąć w zaroślach, a ptak krzyczał i krążył.

Dzisiaj złodzieju będziesz leżał głodny, bo polowanie nie powiodło się.

Specyfiką lekcji języka rosyjskiego jest ogrom pracy, jaką należy wykonać, aby zdobyć odpowiednie umiejętności i zdolności, a także charakter tej pracy: żmudne ćwiczenia, przepisywanie materiałów dydaktycznych z podręcznika lub innego materiału edukacyjnego zarezerwować podczas wykonywania jakichkolwiek zadań. Doskonalenie metodyki nauczania języka rosyjskiego z wykorzystaniem komputera jako technicznego środka nauki pozwala zintensyfikować proces uczenia się: zwiększenie tempa lekcji, zwiększenie udziału samodzielnej pracy uczniów. Szczególnie skuteczne jest wykorzystanie komputera do szkolenia i monitorowania przyswajania wiedzy i umiejętności uczniów. Ale jak używać komputerów na lekcjach rosyjskiego?! Jako przykład chcę opisać lekcję wygłoszoną w 7 klasie na temat „H i HH w imiesłowach i przymiotnikach”. Ta lekcja została przeprowadzona jako lekcja testowa przy użyciu komputera. Praca przebiegała tak. Najpierw wyjaśniłem warunki pisowni w tradycyjny sposób n, n w imiesłowach i przymiotnikach. Następnie przeszedłem do podstawowego streszczenia na ten temat. Ponieważ spotkaliśmy się z tym tematem wcześniej, jeden z uczniów klasy opowiedział pomocnicze podsumowanie. Na biurku przed każdym uczniem leżały karty dziurkowane. Podczas lekcji uczeń musiał wykonać pracę zarówno na karcie dziurkowanej, jak i na komputerze. Powołano grupę ekspercką do monitorowania wyników pracy uczniów, więc jeden nauczyciel nie będzie w stanie sobie z tym poradzić. Wyniki zostały zapisane na tablicy wyników. W efekcie student miał dwie lub trzy oceny: za odpowiedź ustną (jeśli odpowiedział), za kartę dziurkowaną, za komputer. Każdy program na komputerze składa się z trzech autonomicznych bloków: nauczania, treningu i sterowania. Każdy z tych bloków może być używany jako niezależne pedagogiczne narzędzie programowe i organicznie wnikać w zarys tradycyjnej lekcji, wybierając menu oferowane na ekranie monitora przed rozpoczęciem pracy.

Cele Lekcji

1. Wyposażenie uczniów w technologię, aby osiągnąć wysoki poziom umiejętności pisania słów s-n- i -nn-
2. Podsumuj i usystematyzuj wiedzę zdobytą podczas studiowania tego tematu.
3. Wykształcenie kulturowej umiejętności pracy z różnego rodzaju podręcznikami jako podstawą dalszej samodzielnej aktywności w klasach seniorskich.

Podczas zajęć

Pierwszy etap. Organizacja Chwila: uwagi wstępne nauczyciela.

Druga faza. Powtórka z przeszłości: prezentacja z regulaminem, ankieta frontalna może być przeprowadzona w formie forum.

Pytania na forum:

Kiedy jest napisane w przymiotnikach nn ?

Nazwij wyjątki od tych reguł.

Jak odróżnić przymiotniki słowne z sufiksem -n- od komunii z -nn- ?

Jakie znasz wyjątki w pisowni przymiotników słownych?

Jak przeliterować przyrostki n oraz nn w krótkich formach przymiotników i imiesłowów?

Jak dużo n napisane w przysłówkach i rzeczownikach utworzonych z przymiotników i imiesłowów?

Trzeci etap. Praca z podstawowym streszczeniem przygotowanym słowem.

Czwarty etap. Zastosowanie w praktyce uzyskanych tytułów teoretycznych.

Dyktowanie ekspresowe (w pierwszej kolumnie zapisz liczbę słów za pomocą n , w 2 - z nn ).

Zamieszać nn th farby

bestse nn ta rzecz

vykrashe nn sklepy

Polana oświecona n a

tkactwo n wzór

Noclegi dla turystów n s

Komisja utworzona n a

Rumia n twarze

Swee n zadek

Nekrashe n tkanina

Piza n och piękna

Notatnik Ispis n a

Skóra n teczka

wiatr n dzień

wiatr n o silniku!

bezwietrznie nn dzień

Rozpraszanie nn chłopak

Neczaja nn błąd

Praca grupy ratunkowej: 18 punktów - 5, 17-16 punktów - 4, 15-14 punktów - 3.

Piąty etap. Algorytm pisowni -n- i -in- w przymiotnikach i imiesłowach.

Utwórz przymiotniki od rzeczowników i czasowników według wzoru:

Skórzany- skóra n t: piasek, żyto;

bęben- bęben n th: nadużycie, huragan, kieszeń, mgła, wiosna, manna, wcześnie;

glina- glina yang th: kora brzozy, woda, cyna, żywica, wełna, torf;

robić na drutach- wiąz n t: rozdzierać, dzwonić, mylić, rąbać, fałszować, żuć, ciąć, myć;

bawić- Walja n th: przesiewaj, lutuj, siej, strzelaj.

wyjaśnij pisownię graficznie n oraz w w słowach:

coche nłąka - nekoshe n och, niechlujstwa nn oj i kosze nn zroszona łąka;

jaśniej nn ogrodzenie - malowane - od dawna nie malowane - niepomalowane;

netka n obrus - tkanina nn złoty - splot nn ah - nesotka nn i ja;

rana n wojownik - rana nn th w bitwie - lekko ranny n th - wcześnie n pług;

oparzenie n cukier - w połowie przypalony nn rękopis - wypal się nn o pustyni.

przeprowadzić wybiórcze dyktando z wyjaśnieniem. Napisz słowa w dwóch kolumnach n oraz nn.

Stary Mazai kocha swoją nizinną ziemię do późnej starości (N. Nerkasov). 2) Droga przebiegała przez dawne pole żyta. H) Wiosna weszła na ziemię uroczystym marszem. 4) Przyciągnęły mnie kamienne budynki, w których unosił się zapach oleju maszynowego. 5) Wczesny ostry zimowy świt pojawił się przez śmiertelną mgłę (A. Fadeev). b) Nie było widać ani sań, ani śladu zwierząt. 7) Słychać było odgłos końskich kopyt: ze stajni wynoszono czarnego konia. 8) Wieś otoczona ziemnym wałem (L. Tołstoj). 9) Nastya była tak wietrzna jak jej młoda dama (A. Puszkin). 10) Noc była spokojna.

Skomponuj i zapisz dyktando słów wyjątków dla wszystkich przypadków tego tematu.

Odpisz, formuj z tych słów za pomocą przyrostków -wąs u kłosa-, - ny-, -każdy- rzeczowniki, zaznacz pisownię.

Wstawiaj brakujące litery, znajduj słowa z przyrostkami, zaznaczaj przyrostki.

Kame_y, pig_oy, rya_y, frosty, autumn_y, long, y_y, weighty, ra_y, so_y, template_y, beto_y, ukośny, pr_y, rumieniec, tribal_y, gość, rewolucjonista, voro_y, poga_y.

Wyjaśnij różnicę w pisowni wyrazów z jednym rdzeniem.

Wszyscy moi przyjaciele są wykształceni nn s. Prowizje już utworzone n s.

Twarze żołnierzy są surowe i zaabsorbowane nn s. Byliśmy bardziej zaniepokojeni n s przesunięcie.

Opłaty zostały zorganizowane nn o. organizowanie n o dobre jedzenie.

Cała wełna jest splątana n ale kotek. Ta historia jest zagmatwana n a także niejasne.

Morze jest wzburzone n o burzy. mówił z podekscytowaniem nn och gorąco.

Na jednego ucznia przypada około 5 takich zadań.Uczniowie muszą poprawnie umieścić lub nie n na imiesłowy i przymiotniki. Komputer niejako wraz z uczniem przechodzi ścieżkę doskonalenia umiejętności i umiejętności poprawnego pisania. Wydaje się zachęcać uczniów do wspólnej pracy. "Doskonale! Prawidłowa odpowiedź”, komputer mówi, gdy odpowiedź jest prawidłowa. A na złą odpowiedź „reaguje” sygnałem dźwiękowym i miga słowo „Błąd!”. Jeżeli uczeń popełnił błąd, to po określonym czasie komputer wyświetla na ekranie poprawny zapis frazy, w której popełnił błąd. Na koniec pracy dokonywana jest ocena w systemie 5-punktowym. Skala ocen odpowiada standardom przyjętym w praktyce pedagogicznej. Podczas pracy na komputerze uczeń musi być uważny i stale analizować za pomocą pewnych operacji umysłowych. Ponieważ nie ma wystarczającej liczby komputerów dla każdego ucznia, moi uczniowie pracują na zmianę na takich lekcjach. Niektórzy pracują na komputerach, inni robią karty dziurkowane, a potem się zmieniają. Wymieniają się kartami dziurkowanymi, zaznaczają się nawzajem, które grupa ekspertów wpisuje na tablicę wyników. Tablica wyników mi się poddaje i na jej podstawie stawiam oceny w dzienniku. Jak powiedziałem, na lekcjach używam kart dziurkowanych. Robię je wielokrotnego użytku. Znajdują się wewnątrz cienkiej folii z tworzywa sztucznego. Studenci pracują nad filmem. Podczas następnego zadania poprzednie zadania są po prostu usuwane.

Szósty etap. Monitorowanie przyswajania materiału objętego.

Karty kontrolne

Zadanie 1. Zapisz krótkie formy przymiotnika obok pełnej formy.

Próbka: rudy - różowe dziecko, różowa dziewczyna, rude dziecko.

Niezrównany, zjednoczony, cenny, rewolucyjny, opuszczony, nowoczesny.

Słowa z przymiotnikami, z których zostały utworzone.

Próbka: Maslenitsa - z masłem (naleśnik).

Swoboda, gorączkowo, bezceremonialność, witalność, pełnomocnictwo, hotel, wietrznie, modrzew, kieszonkowiec, celnik, krewny.

Zadanie 1. Wstaw n oraz nn wybierz przyrostki.

Rozmowa telefoniczna, tenis stołowy, kopiec ziemi, krzyk dźwigu, ostrzeżenie przed huraganem, nieuzasadnione spóźnienia, umiejętny mówca, sztuczny diament, praca sezonowa, obszar docelowy, srebrna nić, drewniana solniczka.

Zadanie 2. Forma z tych przymiotników ich krótka forma w rodzaju żeńskim.

Niespodziewany, święty, wietrzny, opuszczony, długi, rumiany, młody, sprawny, zraniony, wykształcony, sztuczny.

Zadanie 1. Zastąp te frazy wyrażeniami równoznacznymi, zaznacz sufiksy.

Próbka: czas rewolucji - czas rewolucyjny.

Dowódca dywizji, autobus wycieczkowy, trójkąt o równych bokach, komisarz batalionu, emocje dyskusji, znak interpunkcyjny, zbiórka zgodnie z tradycją, dzień z wiatrem, instytut informacyjny.

Zadanie 2. Wyjaśnij pisownię n oraz nn zgodnie z próbką.

Próbka: wędzona - wędzona.

Inteligencja, uczeń, pomysłowość, karnawał, wybranka, mgławica, zamieszanie, zamieszanie, rzemieślnik, młodość.

Zadanie 1. Zamień imiesłowy w przymiotniki.

Próbka: ryba pieczona w popiele - ryba pieczona, pierścionek złocony - pierścionek złocony.

Kapusta kiszona w beczce, pobielony sufit, roztopione masło, obładowana drewnem barka, brukowana ulica, wojownik ranny w rękę, od dawna niefarbowane włosy, nieobsiane pole, zasadzone przez dzieci krzaki.

Zadanie 2. Utwórz przysłówki z tych słów, używając sufiksu -o-

Wściekły, zarozumiały, poważny, tłusty, wietrzny, żywiołowy, bezimienny, bezwietrzny, zorganizowany, rozważny, niesłychany.

Zadanie 1. Utwórz krótki formularz, zaznacz pisownię.

Splątane włosy, porozrzucane koraliki, przebarwione pończochy, dzieła sztuki, liczne światła, przycięte włosy, dane słowa, młode istoty, wykształcona młodzież, skupione twarze.

Zadanie 2. Zamień przymiotniki w imiesłowy bierne, dodając słowo zależne lub przedrostek.

Namoczone jabłka, ranny ptak, pikowana kurtka, farbowane włosy, solone ryby, nieostrzyżone dzieci, spalony węgiel, nienakarmione bydło.

Zadanie 1. Wstaw n lub nn wyjaśniając twój wybór.

Piękny w kolorze niebieskim, siedzący pod ikoną gościa, siedzący ojciec,

Dar panny młodej, puste ulice, dar dowódcy, świńskie tusze, ruchy królestwa, dawno niepiękne włosy, mądre dzieci.

Zadanie 2. Zapisz wszystkie wyjątki na temat „ H oraz HH w przymiotnikach”.

Zadanie 1. Z tych czasowników utwórz krótkie imiesłowy i przysłówki, ułóż frazy i zapisz je.

Próbka: zagmatwana - wełna jest splątana, mówi zagmatwana.

Organizuj, skupiaj się, rewitalizuj, zasługuj, obciążaj, inspiruj, ekscytuj, rozpraszaj, ekscytuj, potępiaj.

Zadanie 2 Podkreśl słowa przyrostkiem –onn-.

Sezonowe, radiacyjne, bez dna, kompozycyjne, rewolucyjne, bulionowe, prawne, bezsenne, niespokojne, prowizyjne, skłonne, szablonowe, inercyjne, wagonowe, betonowe, reakcyjne, operacyjne.

Zadanie 1. Wyjaśnij pisownię następujących słów (przedstaw graficznie).

Koszona łąka - nieskoszona łąka

Malowany produkt - długo nie malowany płot

Tkany kosz rzemieślnika - kosz nie jest tkany

Kupiony chleb - ranny żołnierz

Ten przykład to tkany wzór

Rękopis spalony na wpół - ryba na wpół suszona

Mięso mrożone - mrożona jagoda

Zadanie 2. Zapisz słowa wyjątków na temat „ H oraz HH w imiesłowach i przymiotnikach odsłownych.

Zadanie 1. Formuj przymiotniki z rzeczowników i czasowników podanych w nawiasach, zapisuj z nimi frazy, wyjaśniaj graficznie n lub nn.

(Dyskusja) pytanie, (wiatr) młody człowiek, (bez wiatru) pogoda, (samochód) mistrz, (inspiracja) muzyka, (zgazowanie) dystrykt, (pszczoła) wosk, (przestraszenie), (splot) dywan, (nasiona) fundusz, (orzeł) spojrzenie, (wróbel) tweet, (dywizja) batalion medyczny, (nie czekaj) wizyta.

Zadanie 2. Wyjaśnij pisownię n lub nn.

Decyzje są brane pod uwagę (poprawne) - wszystkie ruchy są brane pod uwagę

Spojrzenia skierowane w dal - ruchy skierowane (decydujące)

Pisma wysłane do sądu - poruszaj się w kierunku

Zadanie 1. Formuj imiesłowy i przymiotniki z czasowników.

Próbka: bielone - ściany bielone, nie bielone przez długi czas.

Fermentować, kosić, brukować, topić, chłodzić, topić, uczyć.

Zadanie 2. Wyjaśnij pisownię według wzoru: szal utkany ze złota (jest słowo zależne).

Ukryte lody, zaplątana sprawa, zaplątana historia, młody szachista, zaplątana historia, nierozwiązany problem, włóknina, złocona nić, nierozwiązana zagadka, przekładka, przegotowana woda.

Zadanie 1. Wstaw brakujące litery, rozprowadź w dwóch kolumnach za pomocą n oraz nn.

Zakłopotana młoda osha, wściekły pies, wykwalifikowany robotnik, kuta krata, wykonana praca, płacz dźwigu, ramy okienne, sprytny dzieciak, nieorane pola, suszone na słońcu grzyby, silnik wiatrowy, bezwietrzna pogoda, zraniony palec, wymarzony dzień.

Zadanie 2. Obok imiesłowów pełnych i przymiotników napisz krótkie.

Pieczona ryba -

zasiane pole -

Święta przysięga -

Pożądane wakacje -

Powolne ruchy

Chmury rozproszone przez wiatr

Skupione twarze -

Przetestowani przyjaciele -

Zadanie 1. Odpisz, wstawiaj litery, wyjaśniaj pisownię.

Twarze marynarzy są zmartwione i poważne; kapusta kiszona; jesteśmy ograniczeni w czasie; wyszedł zorganizowany_o; troska o stan pacjenta; kwaśne w beczce; zachowywać się z umiarem; młodzież jest niezrównoważona i porywcza; brak równowagi i nietrzymanie moczu; niewypiekany chleb; panna młoda_o posagu; upieczona dynia.

Zadanie 2. Ułóż i zapisz zdania lub frazy ze słowami:

Wychowany - wykształcony, odizolowany - odizolowany, zlutowany - epayannm, rozproszony - rozproszony, powściągliwy - powściągliwy.

Kontroluj dyktowanie słownictwa

Zielony las, silnik olejowy, naleśnik olejowany, blaszany żołnierz, wietrzny dzień, spalony cukier, nieoczekiwany sukces, zepsute dziecko, ogon świni, przeżuty-żuty liść, podkuty koń, niespodziewany sukces, przyjdź niespodziewanie, niespodziewany świt, niesłyszane wieści, powolny ruch, posag panny młodej, obrus z flizeliny, mądre dziecko, na wpół wysuszona ryba, długo oczekiwana wizyta, skórzany płaszcz, świeżo pomalowany płot, łatwowierna bestia, wiatrak, nieustanny deszcz, spalony list, linia przerywana, przegotowana woda, cenna uwaga, sztuczny miód , pieczone jabłko, na wpół zjedzone krowy, pola ścięte gradem, imienny brat, ranny w klatkę piersiową, dziwna sprawa, dziewicze żniwa, prawdziwa historia, milionowy mieszkaniec, prawdziwe wartości, filcowane buty, wróbel, prawdziwa prawda , dzieci są roztargnione i nieuważne, chmury się rozpraszają, pachnie pikantnym szafranem, rumianą urodzinową dziewczynkę, zarośla bydlęcy, zdesperowany młodzieniec, dziko bijące serce, celnicy państwowi, goni krok, rozdarty rana.

Siódmy etap. Podsumowanie przez grupę ekspercką, punktacja na tablicy wyników.

Ósmy etap. Zadanie domowe.

Ale chcę zauważyć, że pracę z komputerem w nauczaniu języka rosyjskiego należy traktować jako dodatek do tradycyjnych metod i metod nauczania. Nie może całkowicie zastąpić nauczyciela. Wszak nauczyciel pozostaje wiodącą rolą „reżysera” lekcji i całego procesu uczenia się, a komputer jest tylko asystentem, narzędziem metodycznym wraz z innymi pomocami dydaktycznymi.

Badminton, zepsuty, zmartwiony, ponadczasowy, ceniony, kora brzozy, niepisany, szalony, zwerbowany, wykształcony, gliniany, salon, fasetowany (szkło), obdarowany, darowizny, zdyskwalifikowany, długo oczekiwany, tandetny, jaśminowy, pożądany, odrzucony, przesadzony zagracone, wybrane, opublikowane, zmienione, zużyte, zręczne, skórzane, skórzane, skonkretyzowane, lekko solone, lody, podstępne, odważne, umysłowe, natchnione, obdarzone, wybielone, niespodziewane-nieoczekiwane, wapno palone (wapno), jednoznaczne, niezamówione, niepodzielny, bezmyślny, niezniszczalny, niwelowany, wątek, nieustraszony, wnętrze, parzone, krążył, wyblakły, obiecany, płatki owsiane, cyny, kompetentny, oszołomiony, nieskazitelny, strzał, piosenka, sparafrazowany, piaszczysty, zaufany, prawdziwy, podniesiony, pościel, deptany , posadzone (ojciec), posadzone (dąb).

2

Skradzione, przedwojenne, gotowane, proso, opuszczone, zdezorientowane, rozrzedzone, złocone, podzielone, planowane, samozwańcze, świeżo mrożone, obalone, srebrne, skrzyżowane, sklejone, dmuchane, złamane, smoła, smoła, porzeczka, zburzone, nowoczesne, tajne, senne, tkane, szklane, wymazane, strzał, kuśtykane, lodowate, zwężone (pan młody), zwężone (kanał), zwyczaje, identyczne, usunięte, pewne siebie, entuzjastyczne, podwojone, ulepszone, wyrafinowane, filigranowe, zwilżone, ukończone, zużyty, ścigany, porządny, młody, eszelon, szwadron, jęczmień.

3

Na ganku stały osiodłane konie (G.). Marya Ivanovna pojawiła się na obiedzie blada i zapłakana (P.). Spalona równina znów się rozciąga… (rozdz.). Dziadek zaciągnął ściętą choinkę do domu mistrza i tam zaczęli ją sprzątać (rozdz.). W środku lasu, na wykarczowanej i zagospodarowanej polanie górowała samotna posiadłość Chorya (T.). Silvio wyjął list, który otrzymał rano z kieszeni i dał mi go do przeczytania (P.). Tutaj widziałem Michaiła Puszczyna, rannego rok temu (P.). Władimir jechał przez pole poprzecinane głębokimi wąwozami (P.). Zostawiliśmy rannego Kozaka (P.). Blizzard minął jeszcze kilka pasów i wreszcie

wpadł na malowane ogrodzenie ogrodu księdza (Fad.). Lenka miała nieproszone łzy w oczach (Sim.). W małej, wyłożonej na biało, całkowicie pustej sali było jasno, pachniało farbą olejną, na błyszczącej pomalowanej podłodze pod ścianą stały dwa chińskie wazony (A.N.T.). Kim jest pracownik stacji? (P.) Iwan Iljicz i Dasza osiedlili się na farmie w namaszczonej chacie (A.N.T.). Step był pusty, strasznie cichy (shol.). Nasza armata była naładowana śrutem (str.). Mocną herbatę gotuję w wędzonym blaszanym czajniczku (Paust.).

4

Szczeliny między krzakami i pniami drzew były pełne mgły, rzadkie, delikatne, przesiąknięte księżycowym blaskiem (rozdz.). Chata została opuszczona, okna wyeksponowane (przewodnik). Żołnierze w podwiniętych płaszczach szli szybko (shol.). Ostatnia chmura rozproszonej burzy! Ty sam pędzisz przez czysty lazur! (P.) Oczy moje ujrzały niską chatę przy polu obsianym groszkiem (T.). Moje myśli przerwało przybycie jednego z Kozaków (P.). Znaki zawierają dużo dokładnej wiedzy i poezji (Paust.). Poranne słońce przebijało się przez okno przez opuszczoną zasłonę... (rozdz.) Rozczochrane przez burzę miasto wyglądało na zarośnięte i ciemne. Poszarpany olinowanie smagane wiatrem. Nawet w pokoju hotelowym, oświetlonym lampą z zielonym kloszem, widoczne były ślady niedawnej burzy: kurz leżał jak wachlarze na stole pod oknami, rama została wciśnięta do środka, a za nią urwana przez wiatr (Paust.) wystawał ukośnie.

5

Szeroka czerkieska kurtka w niektórych miejscach była podarta, czapka przekręcona do tyłu po czeczeńsku, nogi opuszczone poniżej kolan (LT). Zabłysnął oświetlony światłem dziennym Wschód (s.). Wszystko pogrążone jest w spokojnym śnie (L.). W ścisłej kolejności, w przyspieszonym tempie, psari jadą wzdłuż wzgórz i wąwozów (N.). Szeroka ścieżka porośnięta jest brzozami (N.). Niebo było zaśmiecone pasmami śnieżnobiałych chmur (MG). Otrzymano pieniądze od kupca za las i nie zostały one jeszcze wydane (LT). Ich odpoczynek na wysepce, utonięcie jednego ze strażników nie zostały przeze mnie wymyślone (P.). U zająca przednie nogi są krótkie, tylne długie (Bianchi). Grigorij pociągnął za wodze, a bryczka stała przy malowanej, drobno rzeźbionej bramie (shol.). Więc twoja osławiona samoocena cię zmieniła (T.). Jednego dnia babcia przygotowywała obiad z zakupionych za jej pieniądze prowiantu, następnego dnia dziadek kupował prowiant i chleb (M.G.). Dziewczyny siedziały ładnie, bojąc się pognieść wykrochmalone sukienki (T.).

6

Cicho stał opuszczony, z zasuniętymi żaluzjami kuren (szol.). Rozejrzałem się i zobaczyłem mężczyznę około pięćdziesiątki, zakurzonego, w łykowych butach, z wiklinowym plecakiem i płaszczem na ramionach (T.). Na stole był już boczek, wędzona gęś i suszona ryba (A.N.T.). Wołga płynęła przed oknami, płynęły wzdłuż niej załadowane barki pod rozciągniętym żaglem (P.). Gruby lokaj, lśniący z okrągłą twarzą i wykrochmaloną kokardą białego krawata, poinformował, że podano jedzenie (LT). Dragoni zaczęli ożywiać zmęczone konie i pogalopowali do brzegu (A.N.T.). Jej twarz była grubo i niezdarnie umalowana (rozdz.). Od czasu do czasu spoglądał wyniośle na skutego Kirdzhali (P.). Kilku żołnierzy i Baszkirów zostało wyprowadzonych na pole i zastrzelonych śrutem (P.). Nikita nie mógł strzelać do przeżutego papieru ze szklanej tuby (A.N.T.). Jeden zdejmuje skrzydlaty hełm, drugi kuty pancerz (s.). Pod wałem, w nieskoszonej fosie, leży i wygląda jak żywa w kolorowej chuście zarzuconej na warkocze, piękna i młoda (bł.). Ziemia jest świetna, ale skradzionych towarów nie ma gdzie schować (rozdz.). Pachniało pieczonym chlebem, przypieczoną wieprzowiną (A.N.T.).

7

Ranny wojownik, ranny żołnierz, zasiał mąkę, zasiane ziarno, przegotowana woda, gotowane mleko, pomalowana podłoga, pomalowany płot, skoszona koniczyna, nieskoszona trawa, skoszona trawa, strzał wróbla, strzał ptaka, przestraszona wrona, przestraszona osoba, niegaszone wapno, ugaszony ogień, tkany obrus, wędzona kiełbasa, wędzone ściany, wykuty miecz, wymuszone ruchy, ostrzyżony chłopak, ostrzyżona głowa, notes w linie, wietrzny dzień, odrapany garnitur, zdesperowany mężczyzna, zdezorientowane spojrzenie.

8

Czasami łapałem go nawet w takich chwilach, kiedy nie czytał; okulary opadły niżej na duży orli nos, niebieskie na wpół przymknięte oczy wyglądały z jakimś szczególnym wyrazem, a jego usta uśmiechały się smutno. W pokoju jest cicho; słyszysz tylko jego miarowy oddech i bicie zegara. Na drugiej ścianie wisiały prawie podarte karty lądowe, ale umiejętnie sklejone ręką Karola Iwanowicza. Na trzeciej ścianie, pośrodku której znajdowały się drzwi, poniżej z jednej strony wisiały dwa władcy: jeden nacięty, nasz, drugi zupełnie nowy, jego własny, używany przez niego bardziej do zachęty niż do rządzenia, z drugiej - tablica.

Na środku pokoju stał stół przykryty rozdartą czarną ceratą, spod której w wielu miejscach widać było krawędzie wycięte scyzorykami. Wokół było kilka niepomalowanych stołków, ale od długiego użytkowania stołków lakierowanych. Ostatnią ścianę zajmowały trzy okna. Tak wyglądał z nich widok: tuż pod oknami jest droga, na której każdy wybój, każdy kamyk, każda koleina od dawna są mi znane i drogie; za drogą ścięta aleja lipowa, za którą w niektórych miejscach widać wiklinową palisadę; Alejką widać również łąkę.

LN Tołstoj. "Dzieciństwo".

9

Pola podziurawione okopami, okopy, zasłane głębokimi strupami od wybuchów pocisków i bomb, odpoczywały: krwawe bitwy grzmiały nad tą teraz cichą krainą i cofały się, pozostawiając po sobie najbardziej brzydki, zniekształcony ślad ziemi. Ach, jaka niesamowita zbliżała się jesień odpoczynku duszy; serca odstawione od bolesnych konwulsji; wszystko wokół było puste, wszystko zniszczone, ale to, co najcenniejsze zbliżało się do progu - jesień, niesamowita, bajeczna cisza.

Cienka, uparta pajęczyna już srebrzyła się; Oczywiście wszyscy starali się, gdy było ciepło, żeby mniej przebywać w ziemiance i pracowali na otwartej przestrzeni od rana do wieczora. Starzy mężczyźni i kobiety robili swoje, my robiliśmy swoje, miałem już piętnaście lat, a byłem wtedy dorosły, dwoje rodzeństwa i moja ukochana siwowłosa kuzynka Seryoga patrzyła na mnie wszystkimi oczami, bo oni nie matką, ale byłam niekwestionowanym autorytetem. I ta odpowiedzialność była dla mnie dość ciężka. Wokół porozrzucano mnóstwo granatów, nabojów, łusek, karabinów, natrafiono na pistolety; w pobliskim lesie naładowane armaty rzucano w pośpiechu na pozycje bojowe, na pola minowe rozciągające się na dziesiątki mil.

P. Proskurin „Powrót”.

10

Sufity kondygnacji zawaliły się - gdzie w całości, gdzie częściowo - prawdopodobnie w wyniku eksplozji, która zniszczyła wszystkie inne budynki, a ciemność, dotknięta gasnącym światłem w zachodzie słońca, wstąpiła pod cienką kopułę, w której wciąż nie dawały się odróżnić gwiazdy z zewnątrz zajrzał. Pachniało wilgotnym kamieniem, pleśnią, mułem osadzającym się na ścianach, stojącą wodą i czymś jeszcze - ptasimi odchodami, stęchłym duchem zwierzęcej egzystencji i sztucznymi ściekami.

Siergiejew dotknął wiosła - dźwięk, okrągły, grzmiący jak gardło, sam w sobie nie był wyczerpany, zyskał dłuższą egzystencję w ciemności odzianej w kamień. Odbił się z powrotem… Dawno, dawno temu Siergiejew uwielbiał grę w echo, ale na starość celowe działanie natury zaczęło go irytować. Siergiejew uspokoił się w łodzi, nie dotykając wioseł i powstrzymując się od jakichkolwiek ruchów. Dało ciszę i stało się dobre.

W górze, tam, gdzie są gwiazdy, słychać było ciche westchnienie. Potem powtórzył się z lekkim dzwonkiem. Znów długi, delikatny jęk, rzednący, spłynął do wody i został przez nią wchłonięty. Nie było tu nawet miłej zabawy - przenikliwy smutek, muzyka sfer, podnoszona przez niezwykły instrument - flet dzwonkowy.

A to okazało się tylko wstępem do długiej piosenki bez słów, którą zaczął wykonywać do końca, nocnym wiatrem na kamiennej fajce. Mocno wpychając się w jej brzmiące ciało, wydał z siebie długotrwałe, rzadkie dźwięki czułości i piękna, od czasu do czasu zniekształcane przez duszące wycie w kopule - wzniosło się i nagle urwało. I znów płynie melodyjna skarga, podobna do bolącej nuty świętego głupca Nikolki w żelaznym kapeluszu. Porównanie nastąpiło znacznie później, kiedy Siergiejew wrócił do domu i rzucając się i obracając bez snu, starał się zrozumieć, o czym przypominały mu przemienione lamenty wiatru.

Siergiej zapomniał o zegarze i nie wiedział, ile czasu spędził w kamiennym korpusie instrumentu muzycznego. Już gdy stopniowo rozpływająca się muzyka ucichła, bał się jeszcze ruszyć, by nie przeszkadzać eolskiej harfie szorstką grą echa, ale wiatr wreszcie ucichł i ostrożnie odpychając się wiosło, Siergiejew wypłynął.

Y. Nagibin "Dzwonnica".

11

Nigdzie indziej, na jakimkolwiek bazarze, nie znajdziecie rzędów tytoniu, one wymarły, zginęły pod naporem fabryki Dukat i wszelkiego rodzaju zagranicznych papierosów, z których są tylko miodowe mdłości i nie ma fortecy. Ale w Mieście Miast wciąż są prawdziwe rzędy tytoniu. W płóciennych, gęsto tkanych workach, w misternie haftowanych workach, w woreczkach starego dziadka, posiekane, posiekane, zgniecione przydomowe wzniesienia ogrodowe na wzgórzu. Podejdź, oderwij gazetę złożoną w specjalny sposób, która leży na blacie, podwiń kozią nogę, jeśli chcesz, albo zwykłego papierosa, jeśli chcesz, i wdychaj aż zachrypniesz, aż do wyczerpania pamiętaj, jak podczas orki, czyszczenia czy omłotu wdychałeś dokładnie ten sam tytoń, wybierając jedną lub dwie minuty na krótką przerwę na dym. A obok niego próbuje, pyta o cenę innego rodzaju siekanego tytoniu, starego znajomego z sąsiedniej wsi. A teraz ty, paląc papierosy, dyskutując o sile i sile tytoniu, zaczynasz rozmowę o swoich wiecznych sprawach chłopskich. Niby tytoń to tytoń, to wszystko drobiazgi i zabawa, ale teraz upał jest nie do zniesienia, żyto pszenica umiera na winorośli, nie ma co nakarmić bydła, państwo jest na straty. A dym już się kłębi nie tak przyjaźnie, już topnieje w gorącym powietrzu, sakiewki są już zawiązane i schowane w kieszeniach, a ośmioramienne czapki w zamyśleniu strącone na tył głowy i czas na chłopi byli całkowicie zdenerwowani i stracili serce. Ale wtedy podchodzi do nich inny stary znajomy z sąsiedniego rzędu i zaczyna pocieszać i przekonywać. Nie traćcie serca, chłopaki, upał jest gorący, a tam we wsi Kurganny mieszka tak samo jak ty, człowiek Zadorożny, więc ma co najmniej czterdzieści stopni dziennie, przynajmniej ani jednego deszczu przez całe lato, i jego pszenica jest wysokości człowieka. A chłopi już powoli odchodzą z duszami, rozświetleni nadzieją i pragnieniem: dlaczego nie pojechać w następną niedzielę do Kurgannoje, żeby nie zobaczyć, jaki chłop Zadorożny się tam pojawił, żeby nie przejąć jego rolnictwa?

I. Evseenko „Koguty”.

12

Gdzieś na bagnach płakały żurawie. Przed wschodem słońca ich krzyk był tak głośny, że wydawało się, że ptaki krążą nad grzbietem chaty. Leśne echo podniosło ich krzyk i wzmocnione i wielokrotnie odbijane echem brzmienia organów sosnowych pni otaczających bagno, rzuciło się na bagno. Ten krzyk nie był ostry ani pochopny, ani nie można go nazwać krzykiem trąby. Było w tym coś głębokiego, piersiastego, jak w silnym kobiecym mezzosopranku, jakiś na wpół wrzask syreny, tajemniczy i smutny, mimowolnie przenoszący wyobraźnię w świat na wpół zapomnianych dziecięcych bajek.

Tak, i wszystko z mojego okna wydawało mi się tutaj bajeczne: i ta garść wysokich domów-wież na wzgórzu między dwoma jeziorami - jedne zabite deskami, inne wciąż z żywymi czerwonymi pelargoniami w wąskich rzeźbionych oknach; i stosy brzozowego drewna na opał, ułożone pod ścianami zadymionych łaźni, porośnięte wysokimi pokrzywami wraz z łaźniami; i zaokrąglone, wciąż świeże zielone stosy, podobne do spiczastych hełmów epickich rycerzy; i niekończące się wirujące płoty z białymi srokami na brzozowych palach; i dźwięk krowich dzwonków i miękki głos rogu, umiejętnie skręconego z długiego pasa z kory brzozowej, bardzo starego rogu, którym miejscowy pasterz nadal nazywa bydło rozrzucone wzdłuż leśnych ścieżek. I lasy, lasy… Lasy, w których kierunku patrzysz: czarne, czyste, z białymi pociągnięciami brzóz, z malinami na suchych szlakach, z kłaczkami lniankowatych na brzegach, borówkami brusznicowymi, lasami koła zamachowego, głuszcami i fałdami niedźwiedzi , bagna dźwigowe.

Algorytm pisowni cząstek bez rzeczowników, przymiotników i przysłówków w -o: 1. Czy istnieje (lub jest dorozumiana) opozycja do słowa z cząstką NOT? Tak Nie Jest napisane r...

Jednym z rodzajów pracy twórczej na lekcjach języka rosyjskiego jest tworzenie tekstów bogatych w słowa z określoną pisownią. Możesz z nimi pracować na różne sposoby: wstawiać litery, dyktować sąsiadowi przy biurku lub całej klasie, możesz zrobić interaktywne dyktando. Zazwyczaj organizujemy konkurs takich tekstów. Kryteria oceny: stopień złożoności, nasycenie niezbędną pisownią, spójność semantyczna, walor artystyczny. Oto przykład takiego dyktando.

Halucynacje na temat „n i nn”

Szli naprzód, ledwo powłócząc nogami, wyczerpani, torturowani i uschnięci palącym bezlitosnym słońcem. Niebo było wyludnione, pozbawione chmur, pomalowane jedną jasnoniebieską farbą, a pod nim piaszczysta bezkresna pustynia rozciągała się królewsko i cicho. Stopy zapadały się w tonach drobnego, szorstkiego piasku, jakby przesianego przez gęste drewniane sito, sennie, leniwie i majestatycznie przelewając się na siebie warstwami. Pogoda była duszna, bezwietrzna, a dzień ciągnął się bez końca i powoli. Wokół nie było żywych stworzeń, tylko sporadycznie pokazywano skorpiony i węże pustynne o niespotykanych dotąd kolorach. W ogóle nie było wody.

Cztery dni temu ich jeep-SUV, zachwalany przez oszustów marketingowych, utknął na zawsze i bez powodu na jednej z wydm. Zaawansowane telefony komórkowe kategorycznie odmówiły pracy, a nawet GPS wyłączył się z powodu upału: albo wskazywał trasę skierowaną ściśle w kole, albo wyznaczał swoje położenie gdzieś w rejonie jesiennej, deszczowej Moskwy, jakby wypowiadając generała pragnienie powrotu do upragnionej, drogiej, ale niedostępnej ojczyzny. Na początku wszyscy się zapinali: do martwego samochodu wrzucali skórzane kurtki, chwytali torby z prowiantem i rzeczami, rozkładając z nich dzianinowe czapki zabrane ze sobą bez powodu - po co w ogóle są potrzebne w Egipcie? I wyruszyli, mając nadzieję, że wkrótce natkną się na grupę turystów lub wyjdą do miasta. Ale tak się nie stało.

Woda skończyła się pod koniec tego samego feralnego dnia. Ktoś niezdarnie żartował, że można zbierać kaktusy, ale wkrótce żart potraktowano poważnie. Jednak przeżuty kaktus nie gasił ani głodu, ani pragnienia. Zaczęły się halucynacje. Moskale nie są jednak przyzwyczajeni do takiego upału i tak ekstremalnych warunków. Jeden marzył o oazach na każdym kroku, drugi marzył w cieniu domowych ziemniaków smażonych z koperkiem, trzeci marzył o gotowanym wiejskim mleku.

Trzecia noc przywitała ich kojącym chłodem, jak bandaż nasączony octem, nakładany na czoło chorego w gorączce. A kiedy delirium trochę opadło i znów ruszyli w dalszą drogę, szkarłatne słońce świtu, słońce, którego tyle razy zdołali nienawidzić, oświetliło szczyty egipskich piramid zbudowanych przez starożytnych, grobowce faraonów . Oświetlono karawanę uśpionych wielbłądów i prowizoryczne namioty bardziej rozważnych i szczęśliwych turystów. Oświecił ich zbawienie.
Vorobieva Anastasia, klasa 10b

Dyktanda słownikowe.

1. Bułka jest upieczona, twarz podekscytowana, posłowie wybrani, gesty wyrafinowane, drzwi zabite deskami, zakute w łańcuchy, potargane włosy, młodzieniec wykształcony i wykształcony, dobrze scharakteryzowany, odpowiedzi są słabe i niepewne.
2. Morze jest wzburzone wiatrem, przynoszona poczta, doskonała w formie, środki znalezione, odpowiedzi niepewne, nogi odmrożone, tapeta przyklejona, twarz żółta i pomarszczona, przyniesione rysunki, działania są ryzykowne.
3. Ograniczona zasadami, atak odparty, utalentowana i wykształcona, twarz ma zamyśloną i skoncentrowaną, choroba jest zaniedbana, praca przypisana, intronizowana, położona w górach.

Słowa na linokarty i karty dziurkowane.

Odważny ukośnie ścięty

Wszedł związany umyty

Intensywnie inspirowany młodością

Nieutwardzony ścigany rozproszony

Zamrożony owies

Przeklęty-przeklęty samodział prosa

Asfalt luźny, myty, przemyty

Pewność niespodziewanie zamontowana na ścianie

Ulepszony Sandy Conquered

Nieoczekiwany drewniany męczennik

Wymyślony, niechciany posag

Kreda długowieczna

Lody w lodzie wiernie przemierzane

Poczęty wymyślony zraniony

Popiół pieczony wietrznie autentyczny

Testy.

1 opcja.

1. W którym wierszu HH jest napisane wszystkimi słowami?

1) Bądźmy szczerzy ... s, nowoczesna proza ​​... ika, szalony ... pies.

2) Poprawione ... rękopis, decyzja prawa ... och, zwierzę jest wściekłe ... och.

3) Rozproszenie odpowiedzi ... o, wieczne zabłądzenie ... ik, uczniowie są niezdyscyplinowani ... s.

4) Latu… fajki, wiąz… kapelusz, przedwczesne wybory… s.

1) Jest wiele ran ... s, wojownicy są ranni ... s, ruchy są spętane ... sz zimnem.

2) dzieci są wychowywane ... i schludne, zadania są rozwiązywane ... s, plany są sfrustrowane ... s.

3) Argumenty są ważone… i dokładne, wiszące ubrania… oj, jesteśmy zaskoczeni… s.

4) Trasy są określone ... s, pole jest pochyłe ... ach, dzieci są mądrzejsze ... s.

3 . W którym wierszu NN jest napisane wszystkimi słowami?

1) Odpowiedz na list ... och, goście ... th, owies ... th, owce ... th.

2) Pusty ... th, drewniany ... th, srebrny ... th, wiatr ... th.

3) Granica… th, oznacza… th, niewidzialny… th, upuścić coś… och.

4) Złocone kopuły, zepsute zegary, białe sufity malowane przez malarza, bezwietrzny dzień.

Opcja 2.

1. W którym wierszu HH jest napisane wszystkimi słowami?

1) Kute ... grill, olej ... farba, świeżo mrożona ... ryby, cele ... ziemie.

2) Stitcher... jedwabna bluzka, pieprz... jedzenie, nieproszony gość, długo oczekiwany... odpowiedź.

3) Tłusty... fartuch, cera... czerwień... szalik, mocz... jabłka, grawerowanie... napis.

4) nierozwiązane... pytanie, broszka... beczka, wadliwy... detal, improwizowany... koncert.

2. W jakim wierszu N jest zapisane wszystkimi słowami?

1) Otoczony… płotem, porozrzucane twarze… s, egzaminy… s, już gładsze… rzeczy.

2) Ciężko ranny… saper, oliwa… naleśnik, reshe… przykład, roślina… ojciec.

3) Piękniejsze ... drzwi, w przeciwieństwie do ... ścieżek, nieoczekiwany ... gość, wadliwy ... detale.

4) Świeżo mrożone... warzywa, domowe... obrusy, mądre... kochanie, trochę... ziół.

3. W którym wierszu HH jest napisane wszystkimi słowami?

1) Bara… uh, tak… uh, wściekły… uh, paha… uh.

2) Pies ... th, zepsuty ... th, pusty ... th, zdesperowany ... th.

3) Srebro ... th, decydujące ... th, nie łatwe ... th, świeżo ... th.

4) Negada ... th, upał ... th na stosie, niesolony ... th, porządek ... th.

3 opcje.

1. W którym wierszu są wszystkie słowa pisane z HH?

1) Kałuża... garnek, nieporządek... pokój, podwójne... kożuch, wszystko... fakty.

2) Zakup... zabawki, gaś... ogień, cięższe... taczki piaskowe, gaś... wapno.

3) Rozproszone ... uczniowie, święte ... obowiązek, mówione ... słowo. tłoczone ... złota litera, zaawansowany ... wiek.

4) Przeczytaj ... przeczytaj ponownie ... książkę, ranny ... wojownik w ręku, wyprasowany ... pościel, ryzykowne ... zachowanie.

2. W którym wierszu są wszystkie słowa napisane na H?

1) Świnia... kotlet, ocynkowany... wiadro, wiatr... pogoda, dzikie... bestia, pszczoły... rój.

2) Wiatr ... młyn, wściekły ... prędkość, goście ... podwórko, nieproszeni ... goście, bielizna ... fabryka.

3) Owca ... kożuch, srebro ... pierścionek. strona zawietrzna, nie do kupienia... prezenty, miecz... atom.

4) Łabędzie... pieśń, białe... sufity. niewola... rycerz, niespodziewany... gość.

3. W którym wierszu są wszystkie słowa pisane z HH?

1) Zawietrzna... strona, niekarmione... bydło, szkło... drzwi, czyste... sumienie.

2) Pożądane ... dziecko, nieoczekiwane ... radość, wyrwane ... fabuła, niskie ... krzaki.

3) Cyna...rzeczy, napoje gazowane...rzeczy woda,pieprz...pieprz...zupa, wredny...przypadek.

4) Asfaltowa… autostrada, bezwietrzna… dzień, niosąca… trawę, rozsypująca się… uczeń.

Materiał na poszczególne karty.

1. Kot ... trawa, spadzista ... trawa, kosz ... trawa o poranku, w kropki ... nogi zaostrzone ... ołówek, naostrzony ... drewno mistrza, wiklina ... fotel, tkane ... gałęzie, umiejętnie tkane ... koronki, tkanie ... obrus, tkanie ... obrus, tkanie ... obrus, wiąz ... szalik, dzianina ... szal , wiąz ... szalik, przynęta ... wilk, przynęta ... wilk, przynęta ... wilk przez psy.
2. Czystsze ... buty, nieczyste ... buty, nieczyste ... buty, czystsze ... buty chłopięce, piękniejsze ... podłoga, niepiękna ... podłoga, piękniejsza ... szczotka do podłogi, zaproszona ... obiad, nieproszony... gość, wezwany... lekarz, zaproszeni goście na obiad, lód... ryba, nie mrożona... ryba, świeżo mrożona... ryba, lód... ryba na zimę, złocista ... laska pozłacana ... laska złota ... laska mistrza.
3. Kupno... bilet, zagubiony... głos, broszka... piłka, decydujące... pytanie, niesłyszany... skandal, urodzony... zimą niewola... wróg tak... sprawa, nieoczekiwany... gość, zdesperowany... wojownik, święty... dług, zniewaga... przyjaciel, strach... wróbel, wideo... film , zgaszony ... ogień, podekscytowany ... mowa, cholera ... skarpeta, przestraszyć ... eksplozja wrony, ściernisko ... las, kuta ... skrzynia, Zakova ... ta w zbroja.

W starym hotelu.

We mgle ... oj, dali piaszczyste ... wybrzeże, szkarłat słabo świecił ... ognie starego ... o gościu ... itz. Z wizytą ... oj na pięknym ... piętrze, ozdobionym ... misternymi ornamentami, była sztuka ... oj zrobiona ... stół ze sztuką ... kwiaty w szkle ... o wazon. W kropki... nogi stołu z zaostrzonymi końcami były złocone...s. Płonące zapałki leżały na stojaku srebrnego świecznika z zapalonymi świecami, obok stał złocony wazon ze złoconymi uchwytami. W nim zdumiewająco... otworzył się straszny zestaw gotowanych... warzyw, moczu... jabłek, pikli... ogórków i kiszonych... kapusty. Wędzone... kiełbasy, tusze... mięso, mrożone... ryby, mrożone... homary, kruszone... orzechy, kotlety schabowe leżały w srebrze... miski. Na gładkiej stronie... ach splot... ach obrusy, tkactwo... ach ze śnieżnobiałego płótna, były drewniane... naczynia, szkło... kieliszki, puszka... łyżki, kość... widelce. Promień światła ledwo przebił się przez zakopcone... szkło.

Materiał pochodzi z następujących instrukcji:

Ivanova S.Yu., Egzamin „pułapki”. Przygotowujemy się do egzaminu z języka rosyjskiego. Samara, 2006.

Ahrimenkova L.A. Do pięciu krok po kroku, czyli 50 lekcji z korepetytorem. Język rosyjski. M.: Edukacja, 2005.