Vonkajšia pasca na myši je cieľom hry. Vonkajšia hra "Sly Fox"
Alena Kulíková
Zhrnutie vonkajšej hry "pasca na myši" pre seniorská skupina
Cieľ: vývoj motorická aktivita deti.
Úlohy:
1. Vzdelávacie: posilniť schopnosť behať bez vzájomného prekážania.
2. Vývojové: fyzické vlastnosti (šikovnosť, rýchlosť)
3. Vzdelávacie: rozvíjať schopnosť počuť verbálne pokyny učiteľa.
Materiál: masky pre myši.
Priebeh hry:
1. Zhromažďovanie detí pre hru:
Vychovávateľ:
"Jeden dva tri štyri päť".
Kto sa ide so mnou hrať?
2. Vytvorte záujem
Vychovávateľ: -Chlapci, hádajte hádanka:
Niekto šikovne vkĺzol do diery,
Chytanie kôrky z chleba.
Odpovede detí.
Vychovávateľ: - Správne, je to myš! Naša myš je šikovná, rýchla, obratná. Chlapci, chcete sa hrať Nová hra, ktorá sa volá « Pasca na myši» .
deti: Áno.
Vychovávateľ: Chlapci, viete čo to je? pasca na myši?
deti: Nie.
Vychovávateľ: Pasca na myši je klietka kam chodia myši. A teraz vám poviem pravidlá hry. Vy a ja si vyberieme myši, a ostatní chlapci budú « Pasca na myši» . Deti pózujú « pasca na myši» , vytvorte kruh a zdvihnite zopnuté ruky nahor. Vynesenie rozsudku:
Ach, aké sú myši unavené,
Všetci hrýzli, všetci jedli,
Pozor na podvod,
My sa k vám dostaneme.
Dajme to sem pasce na myši,
Poďme chytiť všetkých naraz!
A myši prebehnú « pasca na myši» . Na konci básne sa chlapci stojaci v kruhu krčia a spúšťajú ruky nadol - « pasca na myši» zabuchla. Myši, ktoré nestihli vybehnúť z kruhu, sa považujú za chytené. Tiež stoja v kruhu. Kedy väčšina z nich myši budú chytené, vymeníme si role.
Pamätáte si, čo musia myši robiť?
(Odpovede detí)
Čo je potrebné urobiť « pasca na myši» po dokončení básne?
(Odpovede detí)
Vychovávateľ: Výborne chlapci, zapamätali ste si pravidlá hry.
Chlapci, postavte sa do kruhu. Máme magickú šípku (špendlík, ktorý vyberie myši.
Zapnuté myši si nasadia masky.
- « Pasca na myši» postavte sa do kruhu, zdvihnite ruky nahor!
Deti s učiteľkou hovoria:
Ach, aké sú myši unavené,
Všetci hrýzli, všetci jedli,
Pozor na podvod,
My sa k vám dostaneme.
Dajme to sem pasce na myši,
Poďme chytiť všetkých naraz!
Koniec hry
Vychovávateľ: Chlapci, páčila sa vám hra?
deti: Áno!
Vychovávateľ: Všetci chalani hrali dobre. Výborne! Najšikovnejšie myši boli (mená detí a najrýchlejšie boli (mená detí!
(Dávkovanie 3-4 krát.) Učiteľ dbá na to, aby deti vyslovovali slová expresívne.
Vonkajšie hry pre staršie skupiny
Hry na chôdzu a beh
- Potulná Líška
Cieľ: zlepšiť schopnosti behu vo všetkých smeroch s chytaním a uhýbaním; rozvíjať obratnosť a rýchlosť reakcie na signál.
Pokrok: Hráči sedia v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba.
Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči a kráčajúc okolo kruhu za deťmi sa dotkol jedného z hráčov, ktorý sa stal „Sly Fox“. Potom sú deti vyzvané, aby otvorili oči a pozorne sa pozreli, ktorá z nich je tá prefíkaná líška, prezradí sa nejakým spôsobom? Hráči sa zborovo 3-krát pýtajú, najskôr potichu a potom hlasnejšie: „Líška, kde si?“ Prefíkaná líška rýchlo prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a hovorí: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí. Keď líška chytí 2-3 ľudí, učiteľ hovorí: "V kruhu!" Deti opäť vytvoria kruh a hra sa opakuje.
- labutie husi
Cieľ: zlepšiť zručnosti chôdze a behu vo všetkých smeroch, rozvíjať zručnosti behu s chytaním a uhýbaním; naučiť deti počúvať text a rýchlo reagovať na signál učiteľa.
Pokrok: Spomedzi hráčov sa vyberie vlk a pastier. Ostatné deti sú husi. Na jednej strane lokality je čiara, za ktorou sú husi. Toto je ich domov. Na bočnej strane lokality je vyznačené miesto - vlčí brloh. „Pastier“ vyháňa „husi“ pásť sa na lúku. „Husi“ chodia a lietajú po lúke.
Pastier: Husi, husi" husi: (zastaviť a odpovedať) Ha-ha-ha!
Pastier: Chceš jesť? husi: Áno áno áno!
Pastier: Tak lette domov! husi: šedý vlk pod horou nás nepustí domov.
Pastier: Tak lietaj ako chceš, len sa staraj o svoje krídla.
Husi, rozprestierajúce krídla, letia domov po lúke a vlk, ktorý vybieha z brlohu, sa ich snaží chytiť. Ulovené husi idú do brlohu. Po niekoľkých behoch sa spočíta počet husí ulovených vlkom. Potom sa vyberie nový vlk a pastier.
- Sme vtipní chalani
Cieľ: naďalej učiť deti konať len vtedy, keď dostanú signál; posilniť bežecké schopnosti chytaním a uhýbaním; rozvíjať vytrvalosť, rýchlosť, obratnosť.
Pokrok: Deti stoja na jednej strane ihriska alebo miestnosti. Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane. Na strane detí, približne v polovici medzi dvoma čiarami, je pasca. Deti recitujú text zborovo:
Sme vtipní chalani
Milujeme behať a hrať sa.
No skúste nás dobehnúť:
Raz, dva, tri - chyťte to!
Po slove "chytiť!" deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca ich dobehne. Ten, koho sa pasca dotkne skôr, ako hráč prekročí čiaru, sa považuje za chyteného a sadne si blízko pasce. Po 2-3 behoch sa chytené spočítajú a vyberie sa nová pasca.
- Pasca na myši
Cieľ: upevniť zručnosti behu vo všetkých smeroch bez toho, aby sa navzájom rušili; koordinujte svoje pohyby s textom básne; rozvíjať obratnosť a rýchlu reakciu na signál.
Pokrok: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Menšia skupina tvorí kruh – pasca na myši. Zvyšok sú myši. Sú mimo kruhu. Deti znázorňujúce pascu na myši sa držia za ruky a chodia v kruhu vľavo a vpravo a hovoria:
Ach, aké sú myši unavené,
Všetko hlodali, všetko zjedli.
Pozor, darebáci,
My sa k vám dostaneme.
Postavme pasce na myši,
Poďme chytiť všetkých naraz!
Na konci básne sa deti zastavia a zdvihnú zopnuté ruky. Myši vbehnú do pasce na myši a okamžite vybehnú na druhú stranu. Podľa slov učiteľa "tlieskajte!" deti stojace v kruhu spustia ruky a podrepu - pasca na myši sa považuje za zabuchnutú. Myši, ktoré nestihli vybehnúť z kruhu, sa považujú za chytené. Tiež stoja v kruhu. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy a hra pokračuje.
- Karas a šťuka
Cieľ: naďalej učiť, ako bežať všetkými smermi v obmedzenom priestore bez toho, aby si navzájom prekážali; rozvíjať schopnosť rýchlo reagovať na signál.
Pokrok: Jedno dieťa je vybrané, aby hralo úlohu šťuky. Ostatní hráči sú rozdelení do dvoch skupín: jedna z nich - kamienky - tvorí kruh, druhá - karas, ktorý plávajú vo vnútri kruhu. Šťuka je za kruhom. Na signál učiteľa „šťuka!“ rýchlo vbehne do kruhu a snaží sa chytiť karasa. Karas sa ponáhľa, aby zaujal miesto za jedným z hráčov a posadil sa (schoval sa za kamienky). Šťuka chytá tie karasy, ktoré sa nestihli skryť. Chytení idú mimo kruh. Hra sa opakuje 3-4 krát, potom sa počíta počet ulovených karasov. Potom sa vyberie nová šťuka. Deti stojace v kruhu a v ňom si vymenia miesta a hra sa opakuje.
- Koho tím je s najväčšou pravdepodobnosťou zostavený?
Cieľ: zlepšiť schopnosť chodiť a bežať náhodne, meniť rytmus a tempo pohybu; rozvíjať orientáciu v priestore, schopnosť rýchlo reagovať na signál.
Pokrok: Deti sú rozdelené do 3-4 skupín s rovnakým počtom hráčov: každá skupina dostane vlajky jednej farby. Na rôznych koncoch stránky sú na stojanoch umiestnené 3-4 vlajky rovnakých farieb. Každá skupina vytvorí stĺpec pred vlajkou vlastnej farby. Učiteľ udrie do tamburíny a deti začnú chodiť a behať po ihrisku rôznymi smermi. Pohyby sa menia v závislosti od rytmu a tempa daného učiteľom. Na signál "na svoje miesta!" deti bežia k svojej vlajke a zoraďujú sa do kolóny. Učiteľ zaznamená, ktorá skupina sa postavila ako prvá.
Pokyny pre hru. Po 2-3 opakovaniach sa hra môže skomplikovať. V momente, keď deti bežia, učiteľ zmení miesta vlajok a povie „na svoje miesta!“ Deti sa ponáhľajú, aby vytvorili kolónu oproti svojej vlajke. Učiteľ si všimne, ktorý stĺp bol postavený ako prvý.
- Tag
Cieľ: upevniť schopnosť bežať vo všetkých smeroch naprieč celou stránkou bez vzájomného zasahovania a vyhýbania sa tagu; rozvíjať rýchlosť a obratnosť; naučte deti, ako správne „spozorovať“.
Pokrok: Deti sú v rôzne miesta lokality (jej hranice sú označené príznakmi). Vybraná značka, ktorá dostala farebný obväz (stužku), stojí v strede stránky. Na signál učiteľa "Chyť!" všetky deti sa rozutekajú po ihrisku a tag sa snaží niekoho dobehnúť a dotknúť sa ho rukou. Ten, ktorého sa dotkol, sa odsunie nabok. Hra končí, keď tag chytí 3-4 hráčov. Keď sa hra opakuje, vyberie sa nová značka. Ak tag nedokáže zachytiť žiadneho z hráčov do 30-40 sekúnd, mali by ste zvoliť iného ovládača.
- Mačka a myš
Cieľ: upevniť schopnosť chodiť v kruhu, koordinovať pohyby s textom básne; rozvíjať bežecké schopnosti s chytaním a uhýbaním.
Pokrok: Hráči stoja v kruhu. Vyberá sa mačka a myš. Myš stojí v kruhu, mačka za kruhom. Ostatné deti idú do kruhu a hovoria:
Malá biela Vaska kráča,
Vaskin chvost je šedý,
A šípka beží.
Oči sa zatvárajú.
Pazúry sú narovnané,
Zuby ako ihla.
Škrabať sa budú iba myši
Citlivá Vaska je práve tam,
Každého chytí.
S posledné slová deti sa zastavia a dve deti zdvihnú ruky na určené miesto,
opustenie priechodu - brány. Myš, ktorá uteká pred mačkou, môže prebehnúť bránou a plaziť sa pod rukami tých, ktorí stoja v kruhu. Mačka, ktorá sa snaží chytiť myš, môže vbehnúť len do kruhu cez bránu. Keď mačka chytí myš, vyberú sa ďalšie deti, ktoré obsadia tieto úlohy, a hra sa opakuje. Ak mačka nemôže dlho chytiť myš, učiteľ zariadi ďalšiu bránu.
Skákacie hry
- Rybársky prút
Cieľ: zlepšiť svoje skákacie schopnosti na mieste a dosiahnuť mäkké pristátie na prstoch; rozvíjať pozornosť a obratnosť.
Pokrok: Deti stoja v kruhu. V strede kruhu je učiteľ. V rukách drží povraz, na konci ktorého je uviazané vrece s pieskom. Učiteľ otáča lanom s vakom v kruhu tesne nad zemou a deti vyskočia a snažia sa zabrániť tomu, aby sa vrece dotýkalo ich nôh. Najprv učiteľ ukáže a vysvetlí deťom, ako skákať: silno sa odraziť a zdvihnúť nohy. Z času na čas si treba urobiť prestávky, aby si deti oddýchli.
- Nezostávajte na podlahe (na zemi)
Cieľ: naďalej učiť deti skákať z predmetov rôznych výšok a pristávať na prstoch; upevniť schopnosť chodiť a behať všetkými smermi a rýchlo reagovať na signál.
Pokrok: Na všetkých stranách plošiny (miestnosti) sú predmety vysoké 25-30 cm: schody so schodíkmi, nízke boxy, lavičky atď. Vyberie sa pasca. Na ruku mu dali obväz. Deti sú umiestnené na predmetoch v rôznych oblastiach lokality. Za zvuku tamburíny deti skáču a behajú po ihrisku. Pasca sa zúčastňuje všeobecný pohyb. Na signál učiteľa "Chyť!" všetky deti opäť vylezú na vyvýšené plošiny. Pasca chytí tých, ktorí nestihli vyskočiť na pódium. Prichytení sedia bokom. Po 2-3 opakovaniach sa chytení spočítajú, vyberie sa nová pasca a hra pokračuje.
Učiteľ dbá na to, aby deti skákali z predmetov oboma nohami a dopadli na prsty; aby sa rozpŕchli po celej ploche, ďaleko od predmetov, na ktoré musia liezť.
- Skákanie na lane
Cieľ: trénujte deti skákať cez hojdacie lano na dvoch nohách a dosiahnuť mäkké pristátie na prstoch.
Pokrok: Dve deti držia na oboch koncoch hrubé lano, šnúru alebo dlhé lano. Pomaly a rovnomerne ho začnú krútiť smerom k stojacim deťom a tie v poradí podľa priority preskakujú lano a snažia sa ho nedotknúť. Ten, kto sa ho dotkne, zmení jedného z tých, ktorí krútia povrazom.
- "Lovec a zajace"».
Cieľ: naučiť deti vybrať si cieľ, sledovať pohyb lopty a vyhodnotiť výsledok. Posilnite zručnosti skákania na dvoch nohách s pohybom vpred, beh vo všetkých smeroch s chytaním a uhýbaním.
Pokrok: Na jednej strane lokality je vyznačené miesto pre poľovníkov. Na druhej strane sú domčeky pre zajace. V každom dome sú 2-3 zajace. Poľovník chodí po revíri, tvári sa, že hľadá stopy zajacov a potom sa vracia na svoje miesto. Na signál vybehnú zajace zo svojich domov na čistinku, vyskočia na dve nohy a idú vpred. Podľa učiteľa "Hunter!" zajace vbehnú do domov a dieťa, vydávajúce sa za poľovníka, hádže po nich loptičku. Zajac, ktorý je zasiahnutý loptou, sa považuje za zastreleného. Poľovník ho vezme na svoje miesto. Po 2-3 opakovaniach sa spočíta počet ulovených zajacov, vyberie sa nový poľovník a hra pokračuje.
- Zajac bez domova
Cieľ: upevniť zručnosti skákania na dvoch nohách s pohybom vpred, beh vo všetkých smeroch s chytaním a uhýbaním; rozvíjať rýchlosť a obratnosť.
Pokrok: Pre jedného sú na podlahe obruče menšie číslo hranie. Deti behajú a skáču po celej hale na slová: Zajačiky behajú po lúke a po lese.
Jahody sa zbierajú -
Šťava a skákanie, šťava a skákanie!
Tu je čistina mäkšia ako hodváb.
Pozrite sa okolo seba, pozrite sa okolo seba!
Pozor na temperamentného vlka!
Pozor, pozor!
Po slovách "Pozor!" Každé z detí sa snaží obsadiť voľnú obruč. Tým, ktorí zostali bez obruče, hovoria: Zajačik, zajačik, nezívaj!
Rýchlo obsaďte dom!
- Nenechajte sa chytiť
Cieľ: zvýšiť motorickú aktivitu detí, posilniť schopnosť skákať na dvoch nohách tam a späť; rozvíjať rýchlosť, obratnosť a vyhýbavosť.
Pokrok: Nakreslí sa kruh alebo sa položí šnúra v tvare kruhu. Všetci hráči stoja za ním vo vzdialenosti pol kroku. Vodič je vybraný. Stojí vo vnútri kruhu kdekoľvek. Ostatné deti poskakujú v kruhu a späť. Vodič beží v kruhu a snaží sa dotknúť hráčov, keď sú v kruhu. Keď sa vodič priblíži, hráči preskočia čiaru. Ten, koho sa dotkne vodič, je považovaný za porazeného. Po 30-40 sekundách sa spočítajú porazení a vyberie sa nový vodič.
- "žaby"
Cieľ: Naučte deti skákať, odtláčať sa oboma nohami a pristávať na prstoch oboch nôh. Rozvíjajte schopnosť skákania a obratnosť.
Pokrok:Žaba učí žabky skákať. Ona stojí napravo od rybníka, žaby sú naľavo. Každá žaba stojí v dome a pozorne počúva príkazy, skáče, odtláča sa oboma nohami a pristáva na oboch nohách. Žaba jasne dáva príkaz: "Bum, list, list, dom, list, buch, buch!" Jedna žaba skáče, zvyšok sleduje, či to robí správne. Ak žaba vyskočila vysoko a nepomiešala ani jeden povel, naučila sa skákať a postavila sa vedľa žaby, a ak sa pomýlila, vráti sa k žabám.
Hry na hádzanie
- Škola lopty
Cieľ: rozvíjať zručnosti pri manipulácii s loptou u detí: hádzať sa, udierať na zem rôznymi úlohami, chytať loptu oboma rukami bez toho, aby si ju tlačil na hruď; rozvíjať obratnosť.
Pokrok: Na hru sa dáva malá loptička. Hrám sa s deťmi po jednom, po dvoch a v malých skupinkách, ktoré sa striedajú. Počas hry dieťa, ktoré sa pomýli, odovzdá loptu druhému. Pri pokračovaní v hre začína pohybom, na ktorom urobil chybu. Druhy pohybov:
· vyhodiť loptu a chytiť ju oboma rukami; hodiť loptu, tlieskať rukami pred sebou a chytiť loptu;
· trafiť loptu o zem a chytiť ju oboma rukami; zasiahnuť loptu, tlieskať rukami a chytiť loptu;
· postavte sa čelom k stene vo vzdialenosti 2-3 krokov od nej, hodte o ňu loptu a chyťte ju oboma rukami;
· hodiť loptu o stenu, nechať ju spadnúť na zem a odraziť sa od nej a potom loptu chytiť;
· pravou a ľavou rukou trafiť loptu o zem až 5-krát.
- "Hoď o vlajku."
Cieľ: nácvik hodu na vodorovný terč; naučiť deti vybrať si cieľ, sledovať pohyb lopty a vyhodnotiť výsledok. Rozvíjajte presnosť a oko.
Pokrok: Deti stoja v dvoch radoch za sebou, v prvom rade majú v rukách loptičky a vrecia s pieskom. Vpredu, vo vzdialenosti 4-5 m, stojí niekoľko vlajok na rovnakej úrovni.Deti súčasne hádžu spoza hlavy vrecia s pieskom dvoma rukami alebo jednou a snažia sa ich prehodiť cez líniu vlajok.Učiteľ počíta ako veľa detí hádzalo tašky za vlajky. Potom deti zdvihnú tašky, rozbehnú sa a odovzdajú ich svojej dvojici. Ďalší riadok hodí, potom sa výsledky porovnajú.
- lov líšky
Cieľ: Cvičte deti v kotúľacích loptičkách, rozvíjajte silu a presnosť.
Pokrok: Deti sú rozdelené do dvoch tímov: „Lovci“ a „Líšky“. V rukách poľovníkov sú gule na šnúrke. Líšky pobehujú roztrúsené po lokalite. Na signál "Poľovníci!" deti s loptičkami ich kotúľajú a potiahnutím šnúrky si ich vezmú späť. Ak loptička niekoho zasiahne, potom si deti vymenia úlohy. Deti, ktoré sa vydávajú za líšky, v tomto čase nehybne stoja. Na konci spočítajú, kto bol koľkokrát líška.
- Kolky
Cieľ: Cvičte deti v kotúľacích loptičkách, rozvíjajte silu a obratnosť.
Pokrok: Kolky stoja v rade vo vzdialenosti 3-5 cm od seba. Vo vzdialenosti 1,5-3 m od nich je nakreslená čiara - „kon“. Hráči v poradí idú na čiaru a hádžu loptu, snažiac sa zraziť kolík. Vyrazené kolíky sa odoberú. Vyhráva ten, kto zhodí najviac kolkov na základe počtu loptičiek. Vzdialenosť medzi kolíkmi, ako aj od kolíka k stávkovej čiare sa postupne zväčšuje.
- Biele medvede
Cieľ: cvičiť deti chodiť bokom po vonkajšej strane chodidla a hádzať vrecia na pohyblivý cieľ; rozvíjať oko.
Pokrok: Deti sú rozdelené do dvoch tímov: medvede a poľovníci. Deti-medvede chodia po ihrisku ako medvede so slovami: Po Arktíde chodí medveď,
Biela blúdi snehom.
Tu a tam hľadá potravu.
Vietor fúka, fúka, fúka,
Seje a seje jemným snehom.
Na signál „Poľovníci“ medvede utekajú a lovci hádžu vrecia piesku na nohy utekajúcich medveďov. Po spočítaní si deti vymenia úlohy.
- Nahodiť prsteň
Cieľ: cvičiť deti hádzanie krúžkov na kolíky; rozvíjať presnosť a obratnosť.
Pokrok: Používajú sa plotové alebo bezzápletkové krúžkové hody: 2-6 kolíkov na stojane rôzne tvary. Deti hádžu krúžky zo vzdialenosti 1,5-2,5 m. Hru je možné hrať so skupinou detí (4-6 osôb). Deti dostávajú tri krúžky a striedavo ich hádžu a snažia sa pristáť na akomkoľvek kolíku. Učiteľ zaznamená, ktoré z detí bude hádzať veľká kvantita krúžky
- Čiarky
Cieľ: trénovať deti v hádzaní snehových gúľ na pohyblivý cieľ, rozvíjať presnosť; upevniť bežecké schopnosti, rozvíjať rýchlosť a obratnosť.
Pokrok: Na jednej strane pozemku je dom oddelený čiarou, vo vzdialenosti 5-6 m je nakreslená druhá čiara, za ktorou je ďalší dom. Ďalšia čiara je nakreslená pozdĺž jednej zo strán, kolmo na domy. Hráči sú rozdelení do dvoch skupín - dve družstvá (nie viac ako 6-8 ľudí v každej). Deti jednej skupiny stoja pozdĺž línie akéhokoľvek domu. Ďalšia skupina je umiestnená pozdĺž postrannej čiary; Na nohách každého dieťaťa sú dve snehové gule. Na signál učiteľa prebehne prvá skupina z jedného domu do druhého. Deti z druhého tímu si vezmú po jednej snehovej gule a hodia ju na tých, ktorí bežia. Tí, ktorých zasiahla snehová guľa, sa odsunú. Pri novom signále sa objaví pomlčka opačná strana; deti stojace na vedľajšej čiare hádžu na bežcov druhú snehovú guľu. Tentoraz sa odsťahujú aj tie mastné. Učiteľ poznamená, ktoré z detí jednej a druhej skupiny bolo šikovnejšie, odvážnejšie a presnejšie. Jednotky si vymenia miesta a hra pokračuje.
- Jedlé – nejedlé
Cieľ: cvičte deti v hádzaní loptičiek medzi sebou a ich chytaní oboma rukami bez toho, aby ste si ich tlačili na hruď.
Pokrok: Krátka čiara na zemi označuje koniec, kde stojí hráč s loptou. priemerná veľkosť v ruke. Dlhá čiara označuje štartovaciu čiaru pre hráčov. Hráči sa zoradia za štartovacou čiarou. Každý hráč si striedavo hádže loptu do rúk, volá
predmety a javy živej a neživej prírody (oblak, breza, koláč, krokodíl, kompót atď.) Hráč, ktorý si počas letu lopty uvedomil, či je jedlá alebo nie, musí loptu chytiť alebo nie chytiť (odkopnúť) . Ak je to pravda, hráč urobí krok vpred smerom ku koňovi. Ak je nesprávny, zostane na svojom mieste. Vodič hodí loptu ďalšej osobe. Ten, kto sa ako prvý dostane ku koňovi, vyhráva a stáva sa vodcom.
Hry na plazenie a lezenie
- Medvede a včely
Cieľ: naučiť deti rôzne spôsoby lezenia: na gymnastickej stene, plazenie pod oblúkom alebo lanom; rozvíjať vynaliezavosť a inteligenciu.
Pokrok:Úľ (gymnastická stena alebo veža) sa nachádza na jednej strane pozemku. Na opačnej strane je lúka. Na strane je medvedí brloh. Hry sa súčasne nezúčastňuje viac ako 12-15 ľudí. Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Väčšinu z nich tvoria včely, ktoré žijú v úli. Medvede v brlohu. Včely na signál vyletia z úľov (zlezú z gymnastickej steny), letia na lúku po med a bzučia. V tomto čase medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa (vylezú na stenu) a hodujú na mede. Len čo učiteľ dá signál „Medvede!“, včely odletia do úľov a medvede utečú do brlohu. Tých, ktorí sa nestihnú schovať, poštípu včely (dotknú sa ich rukami). Potom hra pokračuje. Uštipané medvede sa ďalšej hry nezúčastňujú. Po dvoch opakovaniach si deti vymenia úlohy.
Učiteľka dohliada na to, aby deti neskákali, ale zišli zo schodov a poskytuje asistenciu.
- Hasiči na výcviku
Cieľ: cvičte deti v lezení na gymnastickej stene pohodlným spôsobom.
Pokrok: Deti stoja čelom k gymnastickej stene v 3-4 stĺpcoch (podľa počtu rozpätí). Prvý v stĺpcoch stojí na čiare (vzdialenosť 4-5 krokov od steny). Na každom poli gymnastickej steny sú zvony zavesené na koľajnici v rovnakej výške. Na signál učiteľa "Raz, dva, tri - bež!" deti stojace ako prvé v kolónach pribehnú k gymnastickej stene, vylezú na ňu a zazvonia. Potom zostúpia a vrátia sa na koniec svojej kolóny. Učiteľ označí toho, kto zavolal ako prvý. Hra pokračuje. Vyhráva stĺpec s najväčším počtom hráčov, ktorým sa podarilo dorovnať ako prvým.
Učiteľka dohliada na to, aby deti zosadli a neskákali z líšt a v prípade potreby pomáha. Výhry sa nepočítajú tým, ktorí porušia pravidlá.
- Prineste tašku
Cieľ: cvičte plazenie na lavičke po štyroch s vakom na chrbte; rozvíjať držanie tela.
Pokrok: 3-4 deti sa postavia na lavičky a položia si na chrbát vrece s pieskom. Po štyroch sa plazia až na koniec lavičky. Vyhráva ten, kto príde ako prvý.
Pri pohybe nespúšťajte tašku; ak spadne, zdvihnite ho, položte späť na chrbát a plazte sa ďalej; na konci lavice vezmite tašku z chrbta, tiež bez toho, aby ste ju spustili.
- Let vtákov
Cieľ: upevniť zručnosti behu vo všetkých smeroch, naďalej sa učiť, ako vyliezť na gymnastickú stenu a zostúpiť z nej.
Pokrok: Deti stoja roztrúsené na jednom konci ihriska (miestnosti). Sú to vtáky. Na druhom konci areálu je lezecká veža alebo gymnastická stena s niekoľkými rozpätiami. Na signál učiteľa: "Vtáky odlietajú!" - vtáky lietajú s roztiahnutými krídlami (deti dvíhajú ruky do strán, pobehujú okolo celého ihriska). Na signál "Búrka!" vtáky lietajú na vežu - skrývajú sa pred búrkou na stromoch. Keď učiteľ povie: „Búrka sa zastavila“, vtáky zostúpia z veže a znova letia.
Učiteľ by mal byť v blízkosti lezeckého vybavenia, aby v prípade potreby pomohol deťom. Ak má gymnastická stena málo rozpätí, deti môžu vyliezť na lavičky, dosky umiestnené na stoličkách alebo iné lezecké vybavenie.
- Kto rýchlo prejde k svojej vlajke?
Cieľ: Cvičte deti v behu v rýchlosti, v plazení pod oblúkom pohodlným spôsobom.
Pokrok: Deti sú rozdelené do 3-4 rovnakých skupín a stoja v stĺpcoch niekoľko krokov od seba na čiare, za ktorú by nemali ísť. Vo vzdialenosti 4-5 m od tejto línie sú pred každým stĺpom umiestnené obojky. Ďalej vpredu sú na čiare vlajky. Na daný signál sa tí, ktorí stoja ako prví v kolónach, rozbehnú k bránam a podliezajú ich. Potom sa rozbehnú k vlajkám, zdvihnú ich nad hlavu a mávajú nimi. Potom pokojne položia vlajky na zem a každý beží späť na koniec svojej kolóny. Vyhráva ten, kto prvý pribehne. Nasledujúci bežia smerom k vlajkám.
- Veveričky v lese
Cieľ: zlepšiť lezecké zručnosti detí na rôznych fyzických zariadeniach rôznymi spôsobmi vhodnými na splnenie úlohy.
Pokrok: Hrá sa na ihrisku alebo v miestnosti, kde je gymnastická stena. Okrem toho sú umiestnené prenosné zariadenia na lezenie: dvojitý rebrík, pyramída s vlečnými doskami a rebríkmi, lavičky, dosky umiestnené na veľkých kockách atď.
Vyberá sa vodič – poľovník. Stojí v dome - kruhu nakreslenom v opačnej časti plochy alebo miestnosti. Zvyšok hráčov sú veveričky, sú umiestnené na stromoch. Na signál učiteľa "Pozor!" - alebo keď narazíte na tamburínu, všetky veveričky si vymenia miesto: rýchlo vystúpia, zoskočia z prístrojov a vylezú na iné. V tomto čase ich lovec chytí - dotkne sa ich rukou. Za ulovené sa považujú veveričky, ktorých sa vodič dotkne rukou, kým boli na podlahe, ako aj tie, ktoré zostanú na svojich pôvodných miestach. Idú do domu poľovníka a vynechajú jednu hru. Nový lovec sa vyberie po 1-2 hrách. Na konci hry si učiteľ všimne tie veveričky, ktoré boli odvážne a šikovné.
Počas hry učiteľ dbá na to, aby deti používali rôzne zariadenia a neskákali zo zakázaných výšok.
Hry – štafetové preteky
- Prekážková dráha
Cieľ: aktivovať motorické skúsenosti detí, zlepšiť známe pohyby; rozvíjať obratnosť, rýchlosť, inteligenciu.
Pokrok: Deti sa zoradia do dvoch stĺpcov. Vlajky sú umiestnené pred každým vo vzdialenosti 6-7 m. rôzne farby(podľa počtu detí v tíme). Neďaleko od detí je nakreslená konvenčná čiara, z ktorej sa striedajú po jednom z každého stĺpca k vlajkám. Na ceste musia deti prekonať tieto prekážky: behať po gymnastickej lavici, liezť do obruče akýmkoľvek spôsobom, skákať cez lano natiahnuté vo výške 30 cm, po prekonaní všetkých prekážok dieťa vezme vlajku a beží bokom , okolo prekážok, do svojho stĺpca. Po dobehnutí musí dať signál tlieskaním ruky súdruhovi, ktorý pribehne ako ďalší. Učiteľ označí skupinu, ktorá rýchlo a dobre dokončila všetky cvičenia. Deti z tohto tímu zdvihnú svoje vlajky.
- Párové relé
Cieľ: cvičiť deti pri hádzaní a chytaní lopty pri pohybe; rozvíjať rýchlosť, obratnosť, presnosť.
Pokrok: Hráči každého tímu sú rozdelení do dvojíc. Družstvo sa nachádza 6-7 metrov od družstva. Vzdialenosť medzi hráčmi vo dvojiciach je 2-3 m Dvojice bežia súčasne, hádžu si loptu. S loptou v rukách nemôžete urobiť viac ako dva kroky. Po dosiahnutí vlajky sa vrátia rovnakým spôsobom a odovzdajú loptu ďalšej dvojici stojacej na štarte.
- Vhoďte loptu do obruče
Cieľ: trénovať deti v hádzaní loptičiek na zvislý cieľ rôznymi spôsobmi; rozvíjať presnosť a oko.
Pokrok: Tímy sú zoradené v stĺpcoch po jednom pred basketbalovými doskami (môžete použiť aj stojan s košom) vo vzdialenosti 2-3 metre alebo viac. Na signál prvé číslo hodí loptu okolo kruhu, potom loptu chytí a odovzdá ju druhému účastníkovi, ktorý plní rovnakú úlohu atď. Hráči striedavo hádžu loptu dohodnutým spôsobom (dvoma rukami od hrudníka, dvoma rukami zdola, jednou rukou od ramena). Tím, ktorý skóruje, vyhráva väčšie číslo hity.
- Prineste loptu
Cieľ: zlepšiť schopnosti rýchleho behu dokončením úloh; rozvíjať rýchlosť.
Pokrok: Tímy sú zoradené v stĺpcoch po jednom alebo v rade pred štartovou čiarou. Na opačnej strane ihriska, oproti každému družstvu, je box s tenisovými loptičkami v množstve zodpovedajúcom počtu hráčov v družstve. Na signál prvé číslo pribehne k boxu, vezme jednu loptičku a beží späť na svoje miesto, pričom nasledujúceho hráča potľapká po ramene;
druhé číslo opakuje to isté atď. Štafeta končí v momente, keď posledný hráč prinesie svoju loptičku a postaví sa do radu.
- Lesná štafeta
Cieľ: naučiť deti rýchlo bežať a orientovať sa vo vesmíre; rozvíjať motorickú aktivitu a rýchlosť.
Pokrok: Hráči sú rozdelení do 2-3 tímov a stoja v kolónach na jednej strane čistinky. Na druhej strane čistiny sa vyberú 2-3 stromy, ktoré sa nachádzajú v rovnakej vzdialenosti od hráčov. Na píšťalku alebo iný signál od učiteľa sa tí v tímoch ako prví rýchlo rozbehnú, prejdú cez čistinku, prebehnú okolo svojho stromu a vrátia sa späť. Ďalší hráči postavte sa pripravený s ľavými rukami natiahnutými dopredu, dlaňami nahor. Keď pribehnú prví, podajú štafetu dotykom ruky a potom sa rozbehnú deti, stojaci ako druhý. Víťazom je tím, ktorého hráči ako prví a správne splnia úlohu.
Možnosti relé: *
Každý hráč prebehne okolo stromu 2-3 krát;
· každý hráč prebehne okolo stromov 2-krát a vytvorí okolo nich osmičku;
· Vykonajte úlohu vo dvojiciach, držiac sa za ruky.
Hry s rôzne pohyby
- Tiger a zajace
Cieľ: trénovať deti behať obmedzená oblasť, pri lezení a skákaní zo záveja; rozvíjať obratnosť, rýchlosť, vyhýbavosť.
Pokrok: Hra sa hrá na malej ploche. Miesto musí mať snehový závej alebo inú zasneženú vyvýšeninu, otvorenú zo všetkých strán. Nakreslite 2-metrový kruh okolo záveja. Podľa rýmu na počítanie sa vyberie vodič - „tiger“. Stojí na snehovej záveji a „zajace“ pobehujú v kruhu. Úlohou tigra je skočiť na zajaca a chytiť ho. Ak sa tiger dotkol iba zajaca, nepovažuje sa to za výhru. Keď tiger chytí zajaca, vymenia si úlohy. Zajace môžu uhýbať, behať v kruhoch a vyliezť na záveje, keď tam nie je tiger.
- Zvieratká, nastražte uši.
Cieľ: upevniť schopnosť rýchlo sa na signál učiteľa presunúť zo všeobecného kruhu do niekoľkých kruhov; zlepšiť zručnosti rôzne cesty chôdze.
Pokrok: Deti stoja v kruhu. Učiteľ ho na viacerých miestach odpojí. Z výsledných častí sú vytvorené malé kruhy - domčeky pre zajačikov, veveričky, líšky, medvede, žaby atď. Učiteľka prechádza okolo zvierat a vyzýva ich, aby ju nasledovali. Veveričky sa pohybujú, rýchlo makajú nohami, zajačiky - v malých skokoch, medvede - kolísajú sa, mláďatá líšok - s mäkkým krokom na prstoch. Po vytvorení spoločného kruhu deti tancujú, točia sa a robia akékoľvek pohyby. Na signál "Poľovníci prichádzajú!" Deti-zvieratká sa rozpŕchnu a snažia sa čo najrýchlejšie vytvoriť kruhové domčeky. Vyhrávajú skupiny, ktoré to urobia prvé a najrýchlejšie.
- Zabávači
Cieľ: aktivovať motorické skúsenosti detí, zlepšiť známe pohyby; rozvíjať pozornosť, predstavivosť, kreativitu.
Pokrok: Jeden z hráčov je vybraný ako zabávač a stojí do stredu kruhu. Ostatné deti, držiace sa za ruky, kráčajú v kruhu a hovoria:
V rovnomernom kruhu, jeden po druhom
Ideme krok za krokom.
Stojte pokojne, priateľsky, spolu
Urobme to takto...
Deti sa zastavia a vzdajú sa. Zabávač ukáže nejaký pohyb a všetky deti ho musia zopakovať. Po 2-3 opakovaniach hry si zabávač vyberie jedného z hráčov na jeho miesto a hra pokračuje. Zabávači prichádzajú s rôznymi pohybmi bez toho, aby opakovali tie zobrazené. Hra sa opakuje 3-4 krát.
- Čiapka a palica
Cieľ: zlepšiť zručnosti kruhovej chôdze; rozvíjať pozornosť.
Pokrok: Jedno z detí ide do stredu kruhu s palicou v rukách, nasadí si čiapku na hlavu tak, aby siahala až po nos a zakrývala mu oči. Ostatné deti sa držia za ruky a tvoria kruh. Kráčajú v kruhu a hovoria: Jeden, dva, tri, štyri, päť -
Palica zaklope.
Dieťa v šiltovke klope palicou. S koncom slov sa všetci zastavia a otočia sa do stredu. Dieťa v čiapke drží palicu. Ten, na koho ukáže, vezme koniec palice a zavolá meno osoby stojacej v kruhu. Dieťa v centre musí uhádnuť, kto mu volal. Ak správne uhádnete, vyberá si, kto pôjde do stredu.
- Teteri
Cieľ: cvičiť deti v vykonávaní pohybov v súlade s textom detskej riekanky, v behaní a chytaní. Pokrok: Ako na našej lúke
Za šálku tvarohu,
Prišli dva tetrovy
Klikali a odleteli.
Dvaja hráči predstavujú tetrova. Sú umiestnené v jednom z rohov miestnosti. Ostatné deti (6-8
ľudia) stoja v kruhu v strede miestnosti a držia sa za ruky. Toto je šálka tvarohu. Text sa číta zborovo, v miernom podrepe v rytme detskej riekanky. Na treťom riadku tetrov vyskočia smerom k poháru tvarohu. Na štvrtom riadku tetrov vyskočia na dve nohy v blízkosti pohára a mierne naklonia hlavy do kruhu (klovanie). Na konci detskej riekanky deti, ktoré sa tvária ako pohár, zdvihnú ruky, kričia „Shoo oo!“, ako keby strašili tetrova, a tetrov odletia do svojho rohu. Deti ich chytia. Tetrov si mení miesto s tým, kto ho chytil. Hra sa opakuje.
Bežecké hry
- Sova.
Cieľ: zlepšiť schopnosť bežať vo všetkých smeroch bez vzájomného zasahovania, zastavenie pohybu na signál učiteľa; rozvíjať vytrvalosť.
Pokrok: V jednom z rohov lokality je v kruhu načrtnuté hniezdo sovy. Všetky deti zobrazujú motýle a chrobáky. Učiteľ určí jedného z hráčov ako „sovu“. Na signál učiteľa "Deň!" deti behajú po ihrisku, mávajú rukami a napodobňujú pohyby krídel. Na signál "Noc!" Z hniezda vyletí sova. Motýle a chrobáky zamrznú, zastavia sa na mieste, kde ich zachytil signál. A sova, pomaly mávajúc krídlami, pozerá, či sa niekto nehýbe. Sova si vezme toho, kto sa presťahuje do svojho hniezda. Učiteľ znova hovorí „Deň!“. Sova letí do svojho hniezda a motýle a chrobáky opäť začínajú lietať (behať). Let sovy sa opakuje 2-3 krát. Potom sa spočíta počet chytených, učiteľ vyberie novú sovu a hra pokračuje.
- Deň a noc
Cieľ: zlepšiť schopnosti rýchleho behu; rozvíjať rýchlosť a pozornosť.
Pokrok:Účastníci hry sú rozdelení do dvoch tímov: „Deň“ a „Noc“. Ich domy sa nachádzajú na opačných stranách pozemku, za čiarou. V strede je nakreslená ďalšia čiara. Vo vzdialenosti jedného kroku od nej sa na oboch stranách zoradia tímy chrbtom k sebe. Učiteľ hovorí: „Pripravte sa!“ a potom dá signál tímu, ktorý musí chytiť. Ak povedal „Deň“, potom deti z tímu „Noc“ bežia k svojmu domu a deti z tímu „Deň“ sa otočia a chytia ich, ale iba na hranicu domu na úteku. Spočíta sa počet chytených, potom sa deti opäť zoradia pozdĺž čiary a čakajú na ďalší signál.
Hra sa opakuje 4-6 krát. Učiteľ môže pomenovať ten istý tím 2-krát za sebou, ale každý tím musí celkovo chytať rovnaký počet. Vyhráva tím, ktorý chytí najviac detí.
- Dva mrazy.
Cieľ: trénujte beh v rýchlosti s chytaním a uhýbaním.
Pokrok: Na opačných stranách pozemku (2 rovnobežné čiary sú nakreslené vo vzdialenosti 15-20 m)) sú označené dva domy. Hráči sa nachádzajú v jednom z nich. Pomocou rýmu na počítanie sa vyberú dva „mrázky“. Obidva mrazy stoja v strede, tvárou k hráčom a hovoria text: Sme dvaja dobrí bratia,
Dvaja mrazoví odvážlivci.
Jeden(ukazuje na seba) Som mráz - červený Nos,
Ďalší: Som mráz - Modrý nos.
Poďte, kto z vás sa rozhodne vydať na túto malú cestičku?
deti: Nebojíme sa vyhrážok
A nebojíme sa mrazu!
Po týchto slovách deti utekajú na druhú stranu ihriska za „domácu“ čiaru a Mrázi sa ich snažia chytiť a zmraziť. Tí „zamrznutí“ zastavia na mieste, kde sa ich dotkli a nehybne stoja až do konca behu. Mrazy opäť prehovoria a hráči utekajú späť a vypomáhajú zamrznutým po ceste. Po 2-4 behoch sa spočíta počet chytených, vyberú sa ďalšie mrazy a hra pokračuje.
- Tyl so švihadlom.
Cieľ: zlepšiť bežecké schopnosti chytaním a uhýbaním; naučte sa koordinovať svoje pohyby s pohybmi svojich kamarátov; rozvíjať orientáciu na stránke.
Pokrok: Dve deti vezmú do rôznych rúk obyčajné krátke švihadlo a pobehujú po ihrisku a voľnou rukou sa snažia dať facku jednému z utekajúcich detí. Prvý chytený sa postaví medzi vodičov, jednou rukou sa chytí za stred lana a zapojí sa do záberu. Aby sa traja jazdci oslobodili od svojich povinností, každý z nich potrebuje uloviť jedného hráča. (nepúšťať lano, koordinovať akcie v troch).
- Dobehni svojho druha.
Cieľ: zlepšiť schopnosti rýchleho behu; rozvíjať rýchlosť a koordináciu pohybov.
Pokrok: Deti stoja vo dvojiciach jeden po druhom vo vzdialenosti 2-3 krokov na jednej strane ihriska. Na signál učiteľa prvý vo dvojiciach prebehne na druhú stranu miesta, druhý dobehne (každý so svojou dvojicou). V opačnom smere si deti menia miesta: prvé
Vogniková Elena Valerievna
Kartotéka vonkajších hier
Vonkajšia hra "Sly Fox"
Cieľ: Rozvíjať u detí vytrvalosť a pozorovanie. Trénujte rýchly beh s uhýbaním, zoraďovaním sa do kruhu a chytaním.
Popis: Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Dom líšky je načrtnutý mimo kruhu. Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči, obíde kruh za deťmi a povie: „Hľadám prefíkanosť a červená líška!“ dotkne sa jeden z hráčov, ktorý sa stáva potulná Líška. Potom učiteľ vyzve hráčov, aby otvorili oči a pozorne sa pozreli, ktorá z nich je tá prefíkaná líška a či sa nejakým spôsobom prezradí. Hráči sa zborovo 3-krát pýtajú, najprv potichu a potom hlasnejšie: „Prefíkaná líška, kde si?“ Zároveň sa všetci na seba pozerajú. Prefíkaná líška rýchlo prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí. Ulovená líška ho odnesie domov do svojej diery.
Pravidlá: Líška začne chytať deti až potom, čo sa hráči 3-krát zborovo opýtajú a líška povie: „Som tu!
Ak sa líška vzdala skôr, učiteľ určí novú líšku.
Hráč, ktorý vybehne z hranice ihriska, sa považuje za chyteného.
Možnosti: sú vybrané 2 líšky.
Vonkajšia hra "Nájdi loptu"
Cieľ: Rozvíjať pozorovanie a zručnosť detí.
Popis: Všetci hráči stoja v kruhu blízko seba, otočení k stredu. Jeden hráč sa stáva centrom, toto je reproduktor. Hráči majú ruky za chrbtom. Jeden dostane loptu do rúk. Deti si začnú loptičku podávať za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu. Môže požiadať každého z hráčov, aby ukázal ruky vyslovením „ruky“. Hráč natiahne obe ruky dopredu, dlane nahor. Ten, kto má loptičku alebo ju pustil, stojí v strede a vodič zaujme jeho miesto.
Pravidlá: Lopta sa prihráva akýmkoľvek smerom. Lopta sa odovzdáva len susedovi. Nemôžete odovzdať loptu susedovi, keď vodič požaduje, aby ukázal ruky.
Možnosti: Dajte do hry dve loptičky. Zvýšte počet vodičov. Dajte tomu, kto má loptu, úlohu: skákať, tancovať atď.
Vonkajšia hra „Pas - vstaň“
Cieľ: Pestovať u detí pocit kamarátstva, rozvíjať zručnosť a pozornosť. Posilnite svaly ramien a chrbta.
Popis: Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov, dva kroky od seba. V každom stoja v určitej vzdialenosti od seba vystreté ruky. Pred stĺpcami je nakreslená čiara. Na ňu sú umiestnené dve gule. Na signál „sadni“ si všetci sadnú s prekríženými nohami. Na signál „prejdi“ prví v kolónach vezmú loptičky a dajú ich nad hlavu tým, ktorí sedia za nimi, potom sa postavia a otočia sa čelom k kolóne. Osoba, ktorá dostala loptu, ju prihrá späť nad hlavu, potom sa postaví a tiež sa otočí tvárou k stĺpu atď. Stĺpec, ktorý loptu prihral správne a loptu nepustil, vyhráva.
Pravidlá: Prihrávajte loptu len nad hlavou a v sede. Postavte sa až po podaní lopty osobe, ktorá sedí za vami. Ten, komu sa nedarí loptu prijať, beží za ňou, sadne si a pokračuje v hre.
Možnosti: Prihrajte loptu doprava alebo doľava a otáčajte telom.
Vonkajšia hra „Hádaj, koho chytili“
Cieľ: Rozvíjať pozorovanie, aktivitu, iniciatívu. Trénujte beh a skákanie.
Popis: Deti sedia na stoličkách, učiteľ im navrhne ísť na prechádzku do lesa alebo na čistinku. Môžete tam vidieť vtáky, chrobáky, včely, žaby, kobylky, zajačika a ježka. Môžu byť chytené a prinesené do obytnej zóny. Hráči nasledujú učiteľa a potom utekajú rôzne strany a predstierať, že ho chytíte vo vzduchu alebo sa krčíte na zemi. „Je čas ísť domov,“ hovorí učiteľka a všetky deti, držiace živé tvory v rukách, bežia domov a berú si každú zo svojich stoličiek. Učiteľ pomenuje jedno z detí a ponúkne sa, že ukáže, koho chytil v lese. Dieťa napodobňuje pohyby uloveného zvieraťa. Deti hádajú, koho chytili. Potom idú opäť na prechádzku do lesa.
Pravidlá: Vráťte sa na signál „Je čas ísť domov“.
Možnosti: Jazda vlakom (sedieť na stoličkách, napodobňovať pohyby a zvuky kolies rukami a nohami).
Vonkajšia hra „Two Frosts“
Cieľ: Rozvinúť u detí inhibíciu, schopnosť pôsobiť na signál (slovom). Cvičte beh pri uhýbaní sa pri chytaní. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Na opačných stranách pozemku sú čiarami označené dva domy. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľka vyberie dvoch vodičov, ktorí stoja v strede plochy medzi domami čelom k deťom. Ide o Red Nose Frost a Blue Nose Frost. Na signál učiteľa „Začnite“ povedia obaja Frostovia: „Sme dvaja mladí bratia, dva mrazy sú odvážne. Som Frost Red Nose. Som Frost Blue Nose. Kto z vás sa rozhodne vydať na cestu?" Všetci hráči odpovedajú: „Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu“ a bežia do domu na opačnej strane pozemku a Frosts sa ich pokúša zmraziť, to znamená dotknúť sa ich rukami. Zmrznuté sa zastavia tam, kde ich chytil mráz a stoja tak, kým všetci ostatní nedobehnú. Zamrznuté sa spočítajú a potom sa pridajú k hráčom.
Pravidlá: Hráči môžu vybehnúť z domu až po slove „mráz“. Kto prvý vybehne a kto zostane v dome, je považovaný za zamrznutého. Ten, ktorého sa dotkol Mráz, sa okamžite zastaví.
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Cieľ: Rozvíjať u detí sebaovládanie, schopnosť koordinovať pohyby so slovami a zručnosť. Cvičte beh a drep, zoraďovanie sa do kruhu a chôdzu v kruhu. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovnakých skupín. Menšia tvorí kruh – „pasca na myši“, zvyšok „myší“ – sú mimo kruhu. Hráči, ktorí zobrazujú pascu na myši, sa držia za ruky a začínajú chodiť v kruhu a hovoria: „Ach, aké sú myši unavené, všetko ohlodali, všetko zjedli. Pozor, podvodníci, dostaneme sa k vám. Nastavíme vám pasce na myši a teraz všetkých chytíme." Deti sa zastavia a zdvihnú zopnuté ruky, čím vytvoria bránu. Myši vbehnú do pasce a von z nej. Podľa učiteľa: „tlieskajte“, deti stojace v kruhu spustia ruky a podrepnú - pasca na myši sa zavrela. Hráči, ktorí nestihnú vybehnúť z kruhu, sú považovaní za chytených. Chytené myši sa pohybujú do kruhu a zväčšujú veľkosť pasce na myši. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy. Pravidlá: Sklopte zopnuté ruky pri slove „tlieskať“. Keď sa pasca na myši zaklapne, nesmiete sa plaziť pod rukami.
Možnosti: Ak je v skupine veľa detí, môžete zorganizovať dve pasce na myši a deti budú behať po dvoch.
Vonkajšia hra „Sme zábavní chlapci“
Cieľ: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyby podľa verbálneho signálu. Cvičte beh v určitom smere pri uhýbaní. Podporovať rozvoj reči.
Popis: Deti stoja na jednej strane ihriska. Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane. Na strane detí, v strede, medzi dvoma čiarami, je pasca pridelená učiteľom. Deti zhodne hovoria: „Sme veselí chalani, radi beháme a skáčeme, no, skúste nás dobehnúť. Raz, dva, tri, chyťte!" Po slove „chytiť“ sa deti rozbehnú na druhú stranu ihriska a úlovok dobehne tých, ktorí bežia. Ten, koho sa pasca dotkne skôr, ako hráč prekročí čiaru, sa považuje za chyteného a sadne si blízko pasce. Po 2-3 behoch sa chytení prepočítajú a vyberie sa nová pasca. Pravidlá: Na druhú stranu môžete prejsť len po slove „chytiť“. Ten, ktorého sa pasca dotkla, sa odsunie nabok. Ten, kto prešiel na druhú stranu, za čiaru, nemôže byť chytený. Možnosti: Zaveďte druhú pascu. Na ceste utekajúcich je prekážka - beh medzi objektmi.
Vonkajšia hra „Stádo a vlk“
Cieľ: Rozvinúť schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičte rýchlo chôdzu a beh.
Popis: Na jednej strane stránky sú vyznačené kruhy a štvorce. Ide o budovy: teľatá, stajňa. Zvyšok zaberá „lúka“. V jednom z rohov na opačnej strane je „vlčí brloh“ (v kruhu). Učiteľ určí jedného z hráčov za „pastiera“, druhého za „vlka“, ktorý je v brlohu. Ostatné deti zobrazujú kone a teľatá, ktoré sú na maštali, v príslušných miestnostiach. Na znamenie od učiteľa sa „pastier“ striedavo približuje k „dverám“ teliat a stajní a akoby ich otvára. Hrajúc na fajku vedie celé stádo von na lúku. On sám kráča pozadu. Hráči napodobňujúce domáce zvieratá, okusujú trávu, behajú, presúvajú sa z jedného miesta na druhé a približujú sa k vlčiemu brlohu. "Vlk," hovorí učiteľ, všetci bežia k pastierovi a stoja za ním. Tých, ktorým sa nepodarilo dostať k pastierovi, vlk chytí a odnesie do brlohu. Pastier odvedie stádo do maštale, kde sú všetci umiestnení na svoje miesta.
Pravidlá: Vlk vybieha z brlohu až po slove „vlk“. V rovnakom čase ako vlk vybehne, musia všetci hráči bežať k pastierovi. Tých, ktorí nemajú čas stáť za pastierom, odvádza vlk.
Vonkajšia hra „Rýchlo na miesta“
Cieľ: Rozvíjať orientáciu v priestore, schopnosť vykonávať pohyby podľa signálu. Cvičte rýchly beh, chôdzu, skákanie.
Popis: Deti stoja v kruhu na dĺžku paže, miesto každej osoby je označené nejakým predmetom. Pri slove „beh“ deti opúšťajú kruh, chodia, behajú alebo skákajú cez celé ihrisko. Učiteľ odstráni jednu položku. Po slovách „sadni si“ sa všetky deti rozbehnú v kruhu a zaujmú prázdne miesta. Tomu, čo zostal, deti jednohlasne povedali: "Vaňa, Váňa, nezívaj, rýchlo zaujmi svoje miesto!"
Pravidlá: Miesto v kruhu je možné zaujať až po slovách „Zaujmite svoje miesta“. Po slove „bežať“ nemôžete zostať nehybný.
Možnosti: Na začiatku hry neukrývajte kocku, aby nikto nezostal bez miesta. Odstráňte 2 alebo 3 kocky. V zime sú vlajky zapichnuté do snehu.
Vonkajšia hra „Poľovníci a zajace“
Cieľ: Zlepšiť schopnosti skákania a hádzania na cieľ na oboch nohách. Rozvíjajte obratnosť, rýchlosť a priestorovú orientáciu.
Výbava: lopta.
Oddelenie rolí: Vyberte jedného alebo dvoch „lovcov“, ktorí stoja na jednej strane miesta, ostatné deti sú „zajace“.
Priebeh hry.
Zajace sedia vo svojich „norách“ umiestnených na opačnej strane pozemku. „Lovci“ chodia po okolí a tvária sa, že hľadajú „zajace“, potom idú na svoje miesta a schovajú sa za „stromy“ (stoličky, lavička).
Slovami učiteľa:
Bunny skákať a skákať. skokový cval
Do zeleného lesa
„Zajace“ vyjdú na plošinu a skočia. Na slovo "Poľovník!" „Zajace“ bežia k svojim „norkom“, jeden z „lovcov“ im namieri loptu pod nohy a koho zasiahne, berie so sebou. „Zajace“ opäť vyjdú do lesa a „poľovník“ ich opäť poľuje, ale loptičku hodí sekundovou rukou. Keď sa hra opakuje, vyberú sa noví „lovci“.
Pokyny pre hru. Uistite sa, že „lovec“ hádže loptu pravou aj ľavou rukou. "Poľovníci" hádžu loptu len pod nohy "zajakov". Ten, kto hodil loptu, ju zdvihne.
Vonkajšia hra "Medveď a včely"
Cieľ: Naučiť deti vystupovať a nastupovať na gymnastickú stenu. rozvíjať obratnosť a rýchlosť.
Úľ (gymnastická stena alebo veža) sa nachádza na jednej strane pozemku. Na opačnej strane je lúka. Na strane je medvedí brloh. Hry sa súčasne nezúčastňuje viac ako 12-15 ľudí. Hráči sú rozdelení do 2 nerovnakých skupín. Väčšina z nich sú včely, ktoré žijú v úli. Medvede sú v brlohu. Na podmienený signál včely vyletia z úľa (zletia z gymnastickej steny, letia na lúku pre med a bzučia. Len čo odletia, medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa na stenu) a hodovať na mede. Len čo učiteľ dá signál „medvede“, včely odletia do úľov a medvede utečú do brlohu. (dotknú sa rukami). Potom hra pokračuje. Uštipané medvede sa ďalšej hry nezúčastňujú.
Inštrukcie. Po dvoch opakovaniach si deti vymenia úlohy. Učiteľka dáva pozor, aby deti neskákali, ale liezli po schodoch; v prípade potreby poskytnite pomoc.
Vonkajšia hra „Voľný priestor“
Cieľ: Rozvíjať obratnosť, rýchlosť; schopnosť nezraziť sa.
Hráči sedia na podlahe v kruhu, nohy sú prekrížené. Učiteľ zavolá dve deti, ktoré sedia vedľa seba. Vstanú a postavia sa okolo kruhu chrbtom k sebe. Na signál „jeden, dva, tri - bež“ sa rozbehnú rôznymi smermi, dosiahnu svoje miesto a sadnú si. Hráči označia, kto ako prvý zaujal voľné miesto. Učiteľ zavolá ďalšie dve deti. Hra pokračuje.
Inštrukcie. Na beh môžete zavolať aj deti sediace na rôznych miestach krúžku.
INDEX KARTY
AKTÍVNE HRY
PRE DETI
PREDŠKOLKA PRE STARŠÍCH
VEK
Vonkajšia hra „Two Frosts“
Cieľ: naučiť deti hrať podľa pravidiel a byť odolné.
Výbava: mikulášske masky rôznych farieb.
Priebeh hry:
Na opačných stranách haly s obručami
Sú označené dva domy. Hráči sa nachádzajú v
jeden z domov. Dvaja vodiči: Frost - Červený nos a
Frost - Modrý nos.
Mrazy hovoria slová:
Sme dvaja mladí bratia,
Two Frosts sú trúfalí.
Som mráz - červený nos,
Som mráz - Modrý nos,
Kto z vás sa rozhodne
Mali by sme vyraziť na cestu?
deti:
Nebojíme sa vyhrážok
A nebojíme sa mrazu!
Potom utekajú do iného domu a mráz
Snažia sa ich zmraziť (dotknúť sa ich rukou).
Zamrznuté sa zastavia na mieste, kde sú
Prišiel mráz. Takto stoja až do konca pomlčky. Mrazy rátajú, koľko detí sa im podarilo zmraziť.
Vonkajšia hra "Burners"
Cieľ: upevniť schopnosť konať na základe signálu. Rozvíjať obratnosť.
Priebeh hry:
Z hráčov sa stanú dvojice. Pred kolónami
Čiara je nakreslená vo vzdialenosti 2-3 krokov. Jeden z hráčov, chytač, stojí na tejto čiare. Všetky
tí čo stoja v kolóne hovoria:
Horieť, horieť jasne
Aby to nezhaslo.
Pozrite sa na oblohu - vtáky lietajú,
Zvony zvonia!
Raz, dva, tri - bežte!
Po slove „bež“ bežia deti stojace v poslednej dvojici
Pozdĺž stĺpca (jeden vpravo, druhý vľavo), snažiac sa stretnúť, sa držia za ruky. Chytač skúša
chytiť jedného z dvojice skôr, ako deti stihnú
Spojte ruky. Ak to chytač zvládne, tak
s chyteným vytvorí nový pár a stane sa
pred stĺpcom a ten, kto zostal bez páru, sa stáva chytačom. Ak lapač zlyhá
Niet koho chytiť, zostáva v tej istej úlohe. Hra
Končí, keď sa všetci hráči rozbehnú jeden po druhom
Raz.
Vonkajšia hra "Husi - labute"
Cieľ: Rozvoj komunikačných zručností s rovesníkmi. Rozvoj obratnosti, vytrvalosti, bežeckých schopností.
Priebeh hry:
Účastníci hry si vyberú vlka a majiteľa, zvyšok - husi - labute. Na jednej strane stránky nakreslia dom, kde žije majiteľ a husi, na druhej strane - vlk žije pod horou. Gazda vypúšťa husi na pole, aby sa poprechádzali a poprechádzali sa po zelenej tráve. Husi chodia dosť ďaleko od domova. Po nejakom čase majiteľ zavolá husi. Medzi gazdom a husami prebieha hovor:
Husi - husi! -
Ga-ga-ga.
Chceš jesť? -
Áno áno áno!
labutie husi! Domov!
Sivý vlk pod horou
Nepustí nás domov!
Brúsi si zuby a chce nás zjesť!
No lietaj ako chceš, len sa staraj o svoje krídla!
Husi priletia do ich domu a vlk vybehne z brlohu a pokúsi sa dať facku jednému z utekajúcich. Po chytení 2-3 hráčov si vyberú nového vlka a majiteľa.
Vonkajšia hra "Vtáky a mačka"
Cieľ: upevniť schopnosť konať na signál, zlepšiť beh v rôznych smeroch, rozvíjať pozornosť a obratnosť.
Priebeh hry:
Je označený kruh. V strede je vodič, ktorý zobrazuje mačku. Ostatné deti sú mimo kruhu – sú to vtáčiky. Mačka zaspí a vtáky letia do kruhu a klujú zrná. Mačka sa prebudí, natiahne sa a začne chytať vtáky, snažiac sa niekoho zafarbiť. Vtáky sa ponáhľajú vyletieť z kruhu. Ten, ktorého mačka chytila, zostáva v kruhu. Považuje sa za chyteného. Keď mačka chytí 2-3 vtáky, vyberie sa ďalší vodič.
Vonkajšia hra "Pasce"
Cieľ: Podporiť rozvoj rýchlosti pohybu, upevniť schopnosť behať vo všetkých smeroch.
Priebeh hry:
Deti sa zoradia do kruhu. Každá má v zadnej časti opaska zastrčenú farebnú stuhu. V strede kruhu je pasca. Na signál učiteľa - "Raz, dva, tri - chyť to!" deti behajú po ihrisku. Pasca beží za hráčmi a snaží sa niekomu vytiahnuť stuhu. Na signál učiteľa "Raz, dva, tri - bežte v kruhu!" každý je postavený v kruhu. Počítajú sa chytené stužky.
Vonkajšia hra "Vlk v priekope"
Cieľ: rozvíjať zručnosť a pozornosť. Naučte sa konať na základe signálu.
Priebeh hry:
Naprieč halou je vyznačená priekopa dvoma rovnobežnými čiarami vo vzdialenosti asi 100 cm od seba. Je v ňom vodič - vlk. Ostatné deti sú kozy. Bývajú v dome (obruče) na opačnej strane haly. Na slová učiteľa: "Kozy na poli, vlk v priekope!" deti vybehnú z domu na pole a preskočia priekopu popri ceste. Vlk beží v priekope a snaží sa vyčistiť skákajúce kozy. Mastný muž ustúpi nabok. Učiteľ hovorí: "Kozy, choďte domov!" Kozy utekajú domov skákať cez priekopu. Po 2-3 pomlčkách sa vyberie ďalší vodič.
Vonkajšia hra "Rybársky prút"
Cieľ: zlepšiť skákanie na dvoch nohách, rozvíjať rýchlosť pohybu, pozornosť a obratnosť.
Priebeh hry:
Hráči stoja v kruhu. V strede je učiteľ. V rukách drží povraz, na konci ktorého je uviazané vrece s pieskom. Učiteľ otáča lanom s vakom v kruhu nad zemou a deti vyskakujú na dve nohy a snažia sa zabrániť tomu, aby sa vrece dotýkalo ich nôh. Po opísaní 2-3 kruhov s vrecúškom učiteľ urobí pauzu, počas ktorej sa počíta počet tých, ktorí sa vrecúška dotýkajú.
Vonkajšia hra "Farby".
Cieľ: Rozvíjať sa kognitívny záujem k vedomostiam, túžbe aplikovať poznatky v praxi. Formovanie pozitívneho vzťahu k práci, výchova k tvrdej práci a výkonnosti. Vyzbrojenie rôznymi pracovnými zručnosťami a schopnosťami.
Priebeh hry:
Účastníci hry si vyberú majiteľa a dvoch kupcov. Zvyšok hráčov je farba. Každá farba si vymyslí farbu a potichu ju pomenuje svojmu majiteľovi. Keď si všetky farby vybrali svoju farbu a pomenovali ju majiteľovi, pozve jedného z kupcov. Kupujúci zaklope:
klop klop!
Kto je tam?
Som mních v modrých nohaviciach.
Prečo si prišiel?
Na farbu.
Pre ktoré?
Pre modrú (alebo inú farbu)
Farba vyjde s touto farbou a kupujúci ju musí dobehnúť. Ak stíha, berie si to pre seba. Potom príde druhý zákazník. Situácia sa opakuje. Vyhráva kupujúci, ktorý „kúpi“ viac farieb.
Vonkajšia hra „Včely a lastovičky“
Účel hry: rozšíriť a prehĺbiť proces interakcie medzi deťmi a ľuďmi okolo nich. Rozvoj obratnosti a vytrvalosti.
Priebeh hry:
Deti - včely lietajú po čistinke a spievajú:
Včely lietajú
Med sa zbiera!
Zoom, zoom, zoom!
Zoom, zoom, zoom!
Lastovička sedí vo svojom hniezde a počúva ich spev. Na konci piesne lastovička hovorí: „Lastovička sa zdvihne a chytí včelu" S poslednými slovami vyletí z hniezda a chytí včely. Z chyteného hráča sa stáva lastovička, hra sa opakuje.
Včely lietajú po celej lokalite.
Vonkajšia hra "Vlk a ovce"
Účel hry: rozvíjať komunikačné schopnosti s rovesníkmi, schopnosť behať. Rozvíjajte obratnosť a vytrvalosť.
Priebeh hry:
Všetci hráči sú ovce. Požiadajú vlka, aby ich nechal prejsť sa lesom: “Dovoľ nám, vlk, prejsť sa po tvojom lese."
Vlk odpovedá: „ Chodiť, chodiť, ale len netrhať trávu, inak nebudem mať na čom spať."
Ovečky sa najprv len tak prechádzajú po lese, no čoskoro zabudnú na sľub, okusujú trávu a spievajú:
Štipkáme, štípeme trávu,
zelený mravec,
Pre babičkine palčiaky,
Pre starého otca kaftan,
Šedému vlkovi -
Lopatou špinu!
Vlk beží po čistinke a chytá ovečky. Ten, kto je chytený, sa stáva vlkom. Hra pokračuje.
Pohni sa hra "Chlupatý pes"
Účel hry: upevniť schopnosť konať na signál, rozvíjať rýchlosť reakcie.
Priebeh hry:
Jedno z detí stvárňuje psa. Nachádza sa v strede haly - leží na poschodí. Ostatní hráči k nemu pri vyslovovaní textu potichu pristupujú.
Tu leží huňatý pes,
Nos zaborený do labiek.
Ticho, ticho leží,
Buď drieme, alebo spí.
Poďme k nemu a zobuďme ho.
A uvidíme, či sa niečo stane.
Deti začnú prebúdzať psa, nakláňajú sa k nemu a hovoria jeho meno (napríklad Sharik). Zrazu pes vstane a nahlas šteká. Deti utekajú a pes ich prenasleduje a snaží sa niekoho chytiť. Keď všetky deti utečú do svojho domu, pes sa vráti na svoje miesto.
Vonkajšia hra "Mini futbal"
Účel hry: precvičiť schopnosť pohybovať sa v polohe „pavúk“. Zvládnutie schopnosti prihrať loptu hráčom: meranie sily a smeru úderu; rozvíjať obratnosť, vytrvalosť, vytrvalosť a schopnosť dodržiavať pravidlá; kultivujte čestnosť voči svojmu súperovi.
pravidlá:
- Nedotýkajte sa lopty rukami.
- Neprekračujte hranice lokality.
- Netlačte na hráča z druhého tímu.
- Postupom hry sa mení brankár.
Priebeh hry:
Deti sú rozdelené do 2 tímov, v každom nie je viac ako päť ľudí. Vyberajú si brankára. Ostatné deti hrajú roly obrancov a útočníkov. Na mieste sa môžete pohybovať iba v polohe „pavúka“: podopierajte ruky a nohy bez toho, aby ste sa dotkli bokov podlahy. Hráči si prihrávajú loptu len nohami a snažia sa skórovať loptu do súperovej brány. Tím, ktorý strelí viac gólov, vyhráva.
Vonkajšia hra „Jeden, dva, tri...“
Cieľ: Naučiť deti konať samostatne a spoločne s ostatnými, rozvíjať organizačné schopnosti detí, rozvíjať pozornosť detí, ich priestorovú orientáciu a rýchlosť reakcií; precvičte si počítanie a základné pohyby.
Priebeh hry:
Pri hudbe sa deti pohybujú po celom ihrisku rôznymi smermi, využívajú energickú chôdzu, beh a skákanie v závislosti od povahy hudby. Keď hudba skončí, učiteľ zavolá prvé číslo. Deti by sa mali zoradiť do dvojíc, trojíc atď. v súlade s uvedeným číslom, postaviť sa do kruhu alebo do radu a zdvihnúť ruky.
Vonkajšia hra „More je rozbúrené“
Cieľ: rozvoj pozornosti, obratnosti, predstavivosti, inteligencie.
Priebeh hry:
Vodič je vybraný spomedzi hráčov. V závislosti od počtu hráčov sú stoličky umiestnené v dvoch radoch tak, aby sa operadlo jednej stoličky dotýkalo operadla druhej stoličky. Každý hráč si musí pevne zapamätať stoličku, na ktorej sedí. Keď si všetci sadnú, vodič zakričí: „Oceán sa trasie!". Všetci hráči vyskočia zo sedadiel a pobehujú okolo stoličiek, až kým vodič nezachytí chvíľu, keď všetci utekajú ďaleko od svojej stoličky, a zrazu zakričí: „ More sa upokojilo!“ . Potom musí každý zaujať svoje miesto a keďže vodič zaujal jednu zo stoličiek, hráči začnú obsadzovať miesta, na ktoré narazili. Hráč, ktorý zostane bez sedadla, sa stáva vodičom.
Vonkajšia hra „Odpáliť loptičku do obruče“
Cieľ: zlepšiť hádzanie lopty na niekoľko horizontálnych cieľov,
Ležať na zemi, ďaleko a presne, pričom predtým prehodil loptu cez volejbalovú sieť.
Priebeh hry:
Deti sú rozdelené do 2 tímov po 6 ľudí v stĺpci. Je potrebné hádzať jeden po druhom cez sieť, čo najčastejšie trafiť jednu obruč. Tým získava ďalšie dva body. hra pozostáva z troch hier. Tím, ktorý vyhrá dve hry z troch, sa stáva víťazom.
Irina Rokhina
Vonkajšie hry a cvičenia pre deti prípravných skupín
Vonkajšia hra"pasce"
Pomocou riekanky na počítanie sa vyberie vodič pasce a postaví sa do stredu haly. (stránky). Na signál učiteľa "Raz-dva-tri-úlovok!" všetci hráči pribehnú a vyhnú sa pasci, ktorá sa snaží niekoho dobehnúť a dotknúť sa jej rukou. Ten, ktorého sa pasca dotkla, sa odsunie nabok. Keď sú chytení 2-3 hráči, vyberie sa ďalšia pasca. Hra sa opakuje 3x. Ak veľká skupina, potom sa vyberú dve pasce.
Vonkajšia hra"Nezostávaj na podlahe"
Pomocou riekanky na počítanie sa vyberie vodič pasce. Pasca behá s deťmi po chodbe (stránka). Hneď ako povie učiteľ "Chyť!" všetky deti utekajú a snažia sa vyliezť do akejkoľvek výšky (lavičky, kocky, gymnastická stena). Pasca sa snaží predviesť. Chlapci, ktorých sa dotkol, ustúpili. Nakoniec hry spočíta sa počet porazených a vyberie sa nový vodič.
Vonkajšia hra"rybársky prút"
Deti stoja v kruhu. V strede kruhu drží učiteľ v rukách povraz, na konci ktorého je uviazané vrece s pieskom. Učiteľ otáča vrece na lane v kruhu tesne nad zemou (podlahou) a deti skáču a snažia sa zabrániť tomu, aby sa vrece dotýkalo ich nôh. Najprv učiteľka deťom ukáže, ako odskočiť: Energicky odtlačte podlahu a strčte si nohy pod seba. Učiteľ striedavo otáča vakom oboma smermi.
Vonkajšia hra"Nenechajte sa chytiť"
Nakreslia kruh na podlahu (alebo vyskladané zo šnúry). Všetci hráči stoja za kruhom vo vzdialenosti pol kroku. Vodič je vybraný. Stojí v kruhu kdekoľvek. Deti skáču do kruhu a vyskakujú z kruhu. Vodič beží v kruhu a snaží sa dotknúť hráčov, keď sú v kruhu. Dieťa, ktorého sa vodič dotkol, odíde nabok. Po 30-40 sekundách sa hra zastaví. Vyberie sa ďalší vodič a hra sa opakuje so všetkými deťmi.
Vonkajšia hra"sova"
Vodič je vybraný - "sova", ostatné deti zobrazujú motýle, vtáky atď. Na signál učiteľ: "Deň!"- deti behajú po celej sále, na tím: "Noc!"- zmraziť a zastaviť na mieste, kde ich tím našiel. "sova" vychádza zo svojho hniezda a berie tých, ktorí sa k nemu prisťahujú. Hra sa opakuje.
Vonkajšia hra"Migrácia vtákov"
Na jednej strane haly sú vtáčie deti. Na druhej strane sú rôzne pomôcky – gymnastické lavičky, kocky, moduly a pod – to sú stromy. Na signál učiteľa "Vtáky odlietajú!" deti, mávajúc rukami ako krídla, sa rozpŕchli po sále. Na signál "Búrka!" všetky vtáky bežia na stromy a snažia sa čo najrýchlejšie zaujať nejaké miesto. Keď učiteľ povie "Búrka prestala!", deti zostupujú z vyvýšeniny a opäť sa rozpŕchnu po hale - "Vtáky pokračujú v lete". Vyžaduje sa poistenie poskytovateľa starostlivosti o deti.
Vonkajšia hra"Pasce so stuhami"
Deti stoja v kruhu; Každé dieťa má vzadu na opasku zastrčenú farebnú stuhu. V strede kruhu je pasca. Na signál učiteľ: "Jeden-dva-tri úlovky!"- deti behajú po ihrisku. Pasca beží za hráčmi a snaží sa niekomu strhnúť stuhu. Na signál učiteľ: "Raz-dva-tri - rýchlo vbehni do kruhu!"- všetci sa zoradia do kruhu. Učiteľ vyzve tých, ktorí prišli o stužky, aby zdvihli ruky, teda stratili, a spočíta ich. Pasca vracia stužky deťom a hra sa opakuje s novým vodičom.
Vonkajšia hra"Tvary"
Na signál učiteľa sa všetky deti rozpŕchnu po ihrisku (do haly). Na ďalší signál sa všetci hráči zastavia na mieste, kde ich tím našiel a zaujmú nejakú pózu. Učiteľ si všimne tých, ktorých postavy sa ukázali ako najúspešnejšie. Hra sa opakuje 2-3 krát.
Vonkajšia hra"Sme vtipní chlapci"
Deti stoja na jednej strane ihriska mimo čiary. Druhá čiara je nakreslená na opačnej strane stránky. V strede lokality je pasca. Hra v zbore vysloviť:
Sme vtipní chalani
Milujeme behať a skákať,
No skúste nás dobehnúť.
Raz, dva, tri, chyťte!
Po slove "Chyť to!" deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca ich chytí. Dieťa, ktoré je chytené do pasce skôr, ako prekročí čiaru, sa považuje za chytené, odíde nabok a vynechá jeden chod. Po dvoch behoch sa vyberie ďalšia pasca. Hra sa opakuje 3-4 krát.
Vonkajšia hra"Na miestach"
Hráči tvoria kruh. Pred každým dieťaťom je nejaký predmet (kocka, taška, špendlík). Na signál učiteľa sa všetci rozptýlia po chodbe rôznymi smermi a učiteľ odstráni jeden predmet. Na signál "Na miestach!" Všetci hráči sa musia rýchlo postaviť do kruhu a zaujať miesto blízko nejakého objektu. Ten, kto zostane bez miesta, je považovaný za porazeného. Hra sa niekoľkokrát opakuje.
Vonkajšia hra"Potulná Líška"
Hráči stoja v kruhu. Vzdialenosť medzi deťmi je jeden krok. Učiteľka vyzve deti, aby zavreli oči, obíde za nimi kruh a dotkne sa jedného dieťaťa – stane sa z neho líška. Hráči otvoria oči a pozorne sa na seba pozerajú, hádajú, ktorá z nich je tá prefíkaná líška a či sa nejakým spôsobom prezradí. Deti sa jednohlasne pýtajú, najprv potichu, potom hlasnejšie: "Sly Fox, kde si?" Po trojitom vyslovení týchto slov prefíkaná líška prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a vyslovuje: "Som tu!" Všetci pobehujú po mieste a líška ich chytí. Chytených vezme do svojho domu (vopred určené miesto). Keď líška chytí 2-3 deti, učiteľ hovorí: "V kruhu!". Všetci hráči sa postavia do kruhu a hra pokračuje.
Vonkajšia hra"Skákajúce vrabce"
Učiteľ položí na podlahu kruh lana (alebo kreslí na zem) (orientačným bodom môžu byť aj vrecia s pieskom alebo kocky). Vyberá sa vodič – drak. Stojí uprostred kruhu. Ostatné deti sú vrabce, stoja mimo kruhu. Malé vrabce skáču a vyskakujú z kruhu. Šarkan beží v kruhu a nedovoľuje vrabcom zostať tam dlho. Vrabec, ktorého sa vodič dotkol, zastaví, zdvihne ruku, ale hra nie je vylúčená. Učiteľ označí tých, ktorých šarkan nikdy nechytil. Po krátkej prestávke sa hra opakuje.
Vonkajšia hra"Dobehni svojho kamaráta"
Hráči stoja na jednej strane stránky: jeden skupina detí vpredu, druhý je pozadu (vzdialenosť medzi nimi je najmenej dva kroky). Na signál učiteľa prví rýchlo utečú na druhú stranu ihriska, druhí ich chytia (mastný). Po behu na druhú stranu ihriska si deti vymenia úlohy. Hra sa opakuje 3-4 krát. Hra končí chôdzou v kolóne po jednom.
Vonkajšia hra"Deň a noc"
Hráči sú rozdelení do dvoch tímov - "Deň a noc". V strede haly (stránky) nakreslí sa čiara (alebo dať šnúru). Vo vzdialenosti dvoch krokov od čiary stoja tímy chrbtom k sebe. Hovorí učiteľ "Pripraviť sa!", potom dá jednému z tímov signál na spustenie, napr. vyslovuje: "deň". Deti utekajú za konvenčnú čiaru a hráči druhého tímu sa rýchlo otáčajú a dobiehajú svojich súperov a snažia sa ich označiť skôr, ako prekročia konvenčnú čiaru. Ten tím vyhrá, čo stihne pošpiniť viacero hráčov súperovho tímu.
Vonkajšia hra"Dva mrazy"
Na opačných stranách pozemku sú čiarami vyznačené dva domy. Hráči sa nachádzajú v jednom z domov. Dvaja vodiči (Mráz - červený nos a Frost - modrý nos) prejdite do stredu stránky, postavte sa čelom k deťom a vysloviť:
Sme dvaja mladí bratia,
Dva mrazy sú odstránené,
Som Frost - červený nos,
Som Frost - modrý nos,
Kto z vás sa rozhodne
Vydať sa na cestu – vydať sa na cestu?
Všetci hráči odpovedajú zborovo:
Nebojíme sa vyhrážok
A nebojíme sa mrazov.
Potom deti utekajú do iného domu a mrazy sa ich snažia zmraziť (dotyk rukou). Zmrznuté ostávajú na mieste, kde ich predbehol mráz a stoja tam až do konca behu. Mrazy rátajú, koľko chlapov sa im podarilo zmraziť. Po dvoch behoch sa volia ďalšie mrazy.
Vonkajšia hra"Pavúk a muchy"
V jednom rohu haly je označený kruhom (alebo šnúra) pavučina, kde býva vodič – pavúk. Ostatné deti sú muchy. Na signál učiteľa sa všetky muchy rozptýlia po chodbe, "lietať", bzučanie. Pavúk je v sieti.
Na signál učiteľa "Pavúk!" muchy sa zastavia na mieste, kde ich tím našiel. Pavúk vychádza a pozorne sa pozerá. Pavúk vezme toho, kto sa pohne, do svojej siete. Po dvoch opakovaniach sa spočíta počet ulovených múch. Hra pokračuje s iným ovládačom.
Vonkajšia hra"kľúče"
Hráči stoja v kruhoch nakreslených v ľubovoľnom poradí (alebo lemované krátkymi šnúrkami) vo vzdialenosti najmenej 2 m od seba. Vodič je vybraný. Pristúpi k jednému z hráčov a pýta sa: "Kde sú kľúče?" Odpovedá: „Choď na... (vymenuje jedného z deti, klop!" V tomto čase sa iné deti pokúšajú zmeniť miesto. Vodič musí počas jazdy rýchlo prejsť voľný kruh. Ak vodič nemôže dlhší čas obsadiť kruh, on kričí: "Našli kľúče!" Potom si všetci hráči vymenia miesta, ten, kto zostane bez miesta, sa stane vodičom.
Vonkajšia hra"Žaby v močiari"
Na jednej strane chodby (za čiarou) je tu hnací žeriav. V strede haly je močiar (kruh vyrobený zo šnúry). Okolo sedia žabie deti a vysloviť:
Tu z vyliahnutého zhnitého miesta
Do vody špliechali žaby.
Kwe-ke-ke, kwe-ke-ke,
Na rieke bude pršať.
S koncom slov žaby skočia do močiara. Žeriav chytá žaby, ktoré nestihli vyskočiť. Ulovená žaba ide do hniezda žeriava. Keď žeriav chytí niekoľko žiab, vyberie sa nový žeriav spomedzi tých, ktoré sa nikdy nechytili. Hra pokračuje.
Vonkajšia hra"Poľovníci a kačice"
Deti sú rozdelené do dvoch rovnocenných tímov – poľovníkov a kačíc. Kačice stoja v strede veľký kruh. Lovci hádžu loptičku (veľký priemer, snažia sa ňou trafiť kačice. Kačica, ktorá sa lopty dotkla, je vyradená z hry. Keď väčšina (asi tretina) Kačice budú nasolené, tímy si vymenia miesta.
Vonkajšia hra"Vlk v priekope"
V strede haly (stránky) nakreslite dve rovnobežné čiary (alebo dať laná) vo vzdialenosti 80-90 cm od seba - to je priekopa. Na jednej strane pozemku za čiarou je kozí dom. Vyberú si vodcu – vlka. Všetky kozy sa nachádzajú v dome (za čiarou). Vlk stojí v priekope. Na signál učiteľa "Vlk v priekope" kozy bežia na opačnú stranu chodby, preskakujú priekopu a vlk sa ich snaží chytiť (dotyk rukou). Ulovené kozy si vlk vezme nabok. Signál zaznie znova. Po dvoch behoch sa všetky ulovené kozy vrátia do svojho domova a vyberie sa nový vodca.
Vonkajšia hra"horáky"
Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov, pričom sa držia za ruky v pároch. Vpredu je vodič. Chlapci sú v zbore vysloviť:
Horieť, horieť jasne
Aby to nezhaslo.
Pozri sa na oblohu:
Vtáky lietajú
Zvony zvonia!
Raz-dva-tri - bežte!
Po slove "Utekaj!" deti stojace v poslednej dvojici spustia ruky a bežia na začiatok stĺpci: jeden vpravo, druhý vľavo od stĺpca. Šofér sa snaží chytiť jedného z chalanov skôr, ako si stihne opäť podať ruku so svojou partnerkou. Ak to vodič stihne, podá ruku prichytenému a postavia sa pred kolónu. Ten, kto zostal bez partnera, sa stáva vodičom. Ak chcete zvýšiť fyzickú aktivitu, môžete rozdeliť deti do dvoch tímov.
Vonkajšia hra"kolotoč"
Deti vytvoria kruh, držia sa šnúry pravá ruka, choďte v kruhu, najprv pomaly, potom rýchlejšie a začnite bežať. Pohyby sa vykonávajú v súlade s hovoreným textom nahlas:
Sotva, sotva, sotva, sotva,
Kolotoče sa točia
A potom, dookola, dookola,
Všetci bežte, bežte, bežte.
Potom, čo deti odbehnú 2-3 kolá, učiteľ ich zastaví a dá signál na zmenu smeru pohybu. Hráči sa otočia a druhou rukou chytia šnúru a pokračujú v chôdzi a behu. Potom učiteľ spolu s deťmi vyslovuje:
Ticho, ticho, neponáhľajte sa!
Zastavte kolotoč!
Raz-dva, raz-dva,
Hra skončila!
Pohyb kolotoča sa postupne spomaľuje. V slovách "Hra skončila!" deti zastavte, položte šnúru na zem (poschodie) a rozptýliť sa po mieste.
Hranie cvičenia pre deti prípravných skupín
"tučniaky"
Hráči stoja v kruhu. Každé dieťa má vrecúško, ktoré drží medzi kolenami. Na účet učiteľa "1-8" deti predvádzajú skoky na dvoch nohách v kruhu. Na signál "Hop!" deti skočia bokom do kruhu a vrátia sa na svoje miesto v kruhu. Úloha sa vykonáva v opačnom smere.
"Dobehni svojho kamaráta"
Deti stoja v dvoch radoch; vzdialenosť medzi radmi je 3-4 kroky. Na signál učiteľa sa vykoná beh na opačnú stranu miesta. (vzdialenosť 15-20 m). Hráč v druhej línii sa pokúsi dotknúť hráča v prvej línii predtým, ako prekročí podmienenú čiaru. Učiteľ počíta počet porazených. Pri opakovaní hernej úlohy si deti menia úlohy.
"Rýchlo sa postavte do radu!"
Hráči sa zoradia do troch stĺpcov (pred každým stĺpcom je kocka alebo špendlík vlastnej farby). Učiteľ vyzve deti, aby si zapamätali svoje miesto v stĺpci a farbu kocky. Na signál učiteľa (fúknite na tamburínu, zapískajte) hráči sa rozpŕchnu po celej hale (stránka). Po 30-35 sekundách zaznie signál "Rýchlo do kolóny!", a každé dieťa musí rýchlo zaujať svoje miesto v kolóne. Učiteľ určí víťazný tím. Opakujte 2-3 krát.
"Prenajmite si obruč"
Deti sa postavia do dvoch radov, vzdialenosť medzi radmi je 4-5 m. Deti v jednej rade držia v rukách obruč (priemer 50 cm). Na signál učiteľa každé dieťa hodí obruč partnerovi z druhého radu a ten ho vráti späť, a tak ďalej niekoľkokrát za sebou.
"Presný priechod"
Hráči sú rozdelení do dvojíc. Každé dieťa má palicu a jedno dieťa z dvojice má v rukách puk. Deti stoja vo vzdialenosti 2-2,5 m od seba a hádžu puk palicami plynulými a jemnými pohybmi tak, aby dopadol presne na hokejku partnera.
Deti vyrábajú snehové gule, zoraďujú sa a umiestňujú snehové gule blízko nôh, stojac blízko štartovej čiary. Cvičenie: hádzanie snehových gúľ na diaľku. Niekoľko farebných predmetov je umiestnených ako orientačné body (špendlíky alebo kocky, vo vzdialenosti 10-12 m od deti.
"Šmýkať sa po ceste"
Deti sú rozdelené do troch, priblížia sa ku konvenčnej línii a spoja si ruky. Po krátkom behu dvaja pokračujú v behu po snehu (zhutnenom a tretí (stojí v strede) kĺže po ľadovej ceste, stojac na dvoch alebo na jednej nohe. Hráči si striedajú miesta.
"Kto je rýchlejší"
Hráči vytvoria kruh so snehuliakom v strede kruhu. Každé dieťa má v rukách snehovú guľu. Na signál učiteľa deti vyskočia (ako zajačikovia) postúpte k snehuliakovi a umiestnite svoje snehové gule asi meter od neho. Otočia sa v kruhu a skočia späť na štartovaciu čiaru. Po krátkom oddychu sa deti vrátia k snehuliakovi, pozbierajú snehové gule a vrátia sa na svoje miesto. Učiteľ označí prvých troch účastníkov. V závislosti od fyzického pripravenosť detí, hra sa opakuje.
"Pošmyknúť sa - nespadnúť"
Deti sa striedajú v behu a šmýkaní sa po ľadovej dráhe (dĺžka 2,5-3 m, beh začína až vtedy, keď predchádzajúce dieťa opustí dráhu. Každá osoba, ktorá splní úlohu, musí rýchlo ustúpiť. Na zabezpečenie istenia je učiteľ umiestnený na strane trate (asi v polovici). Po druhé skupina detí v tomto čase jazdí navzájom na saniach (páry sú určené vopred deti, približne rovnaké vo fyzických schopnostiach).
"Hokejisti"
Hráči sa zoradia do dvoch radov. Každý hráč má v rukách puk a hokejku. Prvý riadok vstupuje na štartovaciu čiaru; deti voľne sedia 2-3 kroky od seba. Cvičenie: premiestniť puk z jednej strany ľadovej plochy na druhú (vzdialenosť 10 m, snažiť sa nezdvíhať hokejku z puku a potom streliť puk do bránky (niekoľko brán je vopred postavených zo snehu). Potom druhá skupina cvičí. A tak striedavo niekoľkokrát.
"Na miestach"
Sane sú umiestnené v kruhu alebo v dvoch líniách, jedna oproti druhej. Deti sedia na saniach vo dvojiciach (Ak malá skupina, potom jeden po druhom). Na signál učiteľa deti vstanú a pobehujú po celom ihrisku a otáčajú sa rôznymi smermi. Na signál "Na miestach!" Všetci hráči musia rýchlo zaujať svoje miesta na saniach. Hra sa opakuje 2-3 krát.
"Presný posuv"
Deti sú rozdelené do dvojíc; Každé dieťa má palicu a jeden puk na pár. Jeden hráč stojí 1,5 m od bránky a druhý 2 m od prvej. Úlohou druhého hráča je hodiť puk prvému a ten ho musí vrátiť do bránky. Po nejakom čase si deti vymenia miesta.
"prepojky"
Sane sú umiestnené v kruhu, pričom hráči stoja bokom k nim. Na signál učiteľa deti skáču na dvoch nohách asi tretinu kruhu, potom sa zastavia a pokračujú v skákaní na dvoch nohách v kruhu. Otočte sa a zopakujte úlohu.
"Odovzdať priateľovi"
Deti sa stanú pármi, každé dieťa drží palicu a jeden puk na pár. Dieťa jemným pohybom prihrá puk na hokejku svojho partnera, ktorý ho po chytení vráti rovnakým pohybom späť. Puk by sa nemal hádzať ako loptička, ale podávať si kĺzavým pohybom k sebe.
"Lopta o stenu"
Deti stoja v 3-4 stĺpoch pred stenou. Hráč má stáť ako prvý v stĺpci guľa malého priemeru. Hráč hodí loptu o stenu a potom ide na koniec svojho tímu. Druhý hráč musí chytiť loptu po jej odraze na podlahu a hodiť ju na stenu. A tak ďalej. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlo a bez straty lopty, vyhráva.
"Prejdi nohou"
Hráči stoja v kruhu 3-4 ľudí. V strede každého kruhu je vodič s guľou veľkého priemeru pred ním. Vodič kotúľa loptu k hráčom nohou (prejsť nohou); Každé dieťa, ktoré dostalo loptu, ju na niekoľko sekúnd podrží, vezme ju nohou a pošle ju späť vodičovi.
"Šikovné zajačiky"
Učiteľ položí na podlahu dve šnúry (dĺžka 3m) paralelne, vzdialenosť medzi šnúrami je 2m. Vo vzdialenosti 1 m od šnúr je obruč, v ktorej je gulička. Cvičenie: postavte sa bokom k šnúre a na dvoch nohách ju preskočte doprava a doľava a tak ďalej až do konca šnúry, potom prejdite k obruči, postavte sa do nej a zdvihnite loptu nad hlavu. Vykonáva sa v dvoch stĺpcoch, víťaz je určený v každom páre. Opakujte 2-3 krát.
„Potiahnite to – neubližujte si“
Pozdĺž haly (stránky) Kolky sú umiestnené na oboch stranách (alebo kocky, medicinbaly); (6-8 kusov, vzdialenosť medzi predmetmi 30 cm). Deti sa zoradia do stĺpca po jednom a na pokyn učiteľa kráčajú po jednej strane chodby medzi kolíkmi priemerným tempom na špičkách, s rukami v páse (alebo za hlavou, udržujúc dobré držanie tela). (drž hlavu a chrbát rovno); beží na druhej strane "had" medzi kolíky. Opakujte 2-3 krát.
"Chytiť loptu"
Hráči sú rozdelení do trojíc. Dvaja chlapi stoja vo vzdialenosti 2 m od seba, každý z nich má v rukách loptu (veľký priemer); je medzi nimi tretí hráč. Deti si hádžu loptu a hráč, ktorý je medzi nimi, sa snaží lopty dotknúť. Ak sa mu to podarí, vymení si miesto s hráčom, od ktorého smerovala lopta.
"Svižné skokany"
Obruče sú na ihrisku rozmiestnené v dvoch radoch v šachovnicovom vzore. (každý 6-8 kusov). Deti v dvoch stĺpcoch predvádzajú obručové skoky na dvoch nohách – najprv doprava, potom doľava. (bez pauzy) prekročte konvenčnú čiaru a otočte sa. Cvičenie opakuje v opačnom smere (3-4 krát). Učiteľ oslavuje víťazný tím.
"Podaj loptu"
Učiteľ umiestni kocky do dvoch riadkov (4-5 kusov; vzdialenosť medzi nimi je 1,5 m). Cvičenie: pohybujte loptou nohami bez toho, aby ste ju nechali ísť ďaleko od seba, pričom ju posúvajte medzi kocky.
"Lopta pre vodiča"
Hráči vytvoria 3-4 kruhy, postavia sa do kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. V strede každého kruhu je vodič, ktorý striedavo hádže loptičku hráčom a tí ju vracajú späť. Po dokončení všetkých hráčov cvičenie, vodič zdvihne loptu vysoko nad hlavu. Hra sa opakuje 2-3 krát s výmenou vodičov.
"Kto ide najrýchlejšie ku kolkám"
Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov a postavia sa jeden krok od seba. Na signál učiteľa deti striedavo preskakujú zo štartovacej čiary na dvoch nohách cez šnúru, vpravo a vľavo od nej, pohybujú sa dopredu a tak ďalej až do konca (vzdialenosť 3-4 m, beh okolo objektu a chod okolo stĺpa s vonku stáť na jeho konci. Ďalšie dieťa v stĺpci začne skákať, keď prvé prejde tretinu vzdialenosti. Opakujte 2-3 krát.