Rusko-sýrske vzťahy. Stavebníctvo je sľubným smerom

Umiestnite všetky interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

Topenia sú čoraz častejšie (1), ale (2) kým sú mrazivé noci (3) sklenený okraj námrazy sa neroztopí (4), sneh sa neroztopí.

Vysvetlenie (pozri tiež pravidlo nižšie).

Dajme interpunkčné znamienka.

(Top sú čoraz častejšie), (1) [ALE, (2) (KÝM noci sú mrazivé (3)), sklenený okraj cencúľ sa neroztopí] (4), [sneh sa neroztopí].

4 vety, všetky oddelené čiarkami

Na nebezpečnom mieste na križovatke odborov, ALE EŠTE treba zpt, druhá časť „TOHO“ neexistuje.

Odpoveď: 1234.

Odpoveď: 1234

Zdroj: Early Exam USE-2017.

Relevantnosť: Aktuálny akademický rok

Náročnosť: normálna

Časť kodifikátora: Interpunkčné znamienka v zložitej vete s rôznymi typmi spojenia

Pravidlo: Úloha 20. Interpunkčné znamienka vo vete s rôznymi druhmi komunikácie

ÚLOHA 20 POUŽÍVAJTE. PUNKUNKCIA VO VETE S RÔZNYMI SPOJENIAMI

V úlohe 20 by študenti mali vedieť vypichnúť zložitú vetu pozostávajúcu z 3 až 5 jednoduchých viet.

Táto najťažšia úloha preverí schopnosť absolventa uplatniť v praxi nasledovné znalosti:

1) na úrovni jednoduchej vety:

Pochopenie, že neexistuje návrh bez základu;

Znalosť vlastností základu jednočlenných viet (neosobné atď.)

Pochopenie, že v jednoduchej vete môžu byť homogénne predikáty a predmety, medzi ktorými sú interpunkčné znamienka umiestnené podľa pravidiel homogénnych členov.

2) na úrovni zložitej vety:

Schopnosť určiť hlavné a vedľajšie vety v zložení NGN o problematike;

Schopnosť vidieť odbory (príbuzné slová) vo vedľajšej vete;

Schopnosť vidieť indexové slová v hlavnom

Schopnosť vidieť homogénne vedľajšie vety, v ktorých sú interpunkčné znamienka umiestnené rovnakým spôsobom ako v homogénnych členoch.

3) na úrovni zloženej vety:

Schopnosť vidieť časti SSP a oddeliť ich čiarkou. V tejto úlohe neexistuje žiadny spoločný sekundárny výraz.

4) na úrovni celého návrhu ako celku:

Schopnosť vidieť tie miesta vo vete, v ktorých sa stretli dva zväzky: môžu existovať dva podriadené alebo koordinujúce a podriadené.

Poďme zhromaždiť všetky základné interpunkčné pravidlá, ktoré sú dôležité pri plnení úlohy, a pre pohodlie si ich očíslovať.

Ako vidíte, pravidlá 5 a 6 sú veľmi podobné: vyberáme si buď písanie TO (ALE ...), alebo čiarku.

Zvážte vety z databázy RESHUEGE a algoritmus na prácu s vetou.

[argumentovať] (1) čo? ( čo Brazílske karnevaly potešia a fascinujú) (2) a(3) (kedy(4) kedy? potom videl si na vlastné oči (5) čo? ( koľko očití svedkovia mali pravdu).

1. Zvýraznite základy.

1- Schváliť (jednodielne, predikát)

2- karnevaly potešia a fascinujú

3 - videli sme

4- presvedčte sa sami

5- očití svedkovia majú pravdu

2. Zvýrazňujeme odbory a korelačné slová. Upozorňujeme na skutočnosť, že AND a WHEN stoja neďaleko a že tam je TO.

3. Vedľajšie súvetia označujeme: berieme všetky vety, v ktorých sú v zátvorke vedľajšie spojky.

(čo Brazílske karnevaly potešia a fascinujú)

(kedy sme prvýkrát videli jeho jedinečnú jasnú krásu)

(koľko očití svedkovia mali pravdu).

4. Stanovíme, do ktorých hlavných vetných členov patria. K tomu kladieme otázky od hlavnej po údajné vedľajšie vety.

[Potvrdiť] čo? ( čo Brazílske karnevaly potešia a fascinujú). Našiel sa 1 komponent. Čiarka 1 sa umiestni podľa pravidla 4 [ = ], (čo je = a =).

Existujú dve vedľajšie vety a jedna bez podraďovacieho spojenia. Skontrolujeme, či je možné od neho klásť otázky.

[potom sami presvedčení] kedy? ( kedy sme prvýkrát videli jeho jedinečnú jasnú krásu)

[boli presvedčení] o čom? ( koľko očití svedkovia mali pravdu). Druhá zložka sa nachádza. Čiarky 4 a 5 sú umiestnené podľa pravidla 4.

(keď - =), [potom- =], (pokiaľ - =) Dve rôzne vedľajšie vety k jednej hlavnej, vedľajší čas veľmi často predbieha hlavný.

1 a 2 zložky sú spojené súradnicovou spojkou AND do jednej zloženej vety. Toto je čiarka 2.

Schéma: |[ = ], (čo- = a =)| a |(keď - =), [potom- = ], (koľko - =)|

Zostáva zistiť, či je potrebná čiarka 3. Medzi AND a WHEN podľa pravidla 6 čiarka nie je potrebná, keďže za vedľajšou vetou je TO.

Možnosť 11

Prečítajte si text a dokončite úlohy 1-3

(1) Myšlienka biogenézy pochádza zo starovekých hinduistických a perzských náboženských predstáv o absencii začiatku a konca prírodných javov a je jednou z hypotéz pôvodu života na Zemi. (2) táto verzia života existuje vo vesmíre navždy. (3) Protozoa

organizmy alebo ich spóry („semená života“) mohli byť prinesené z vesmíru na Zem, kde našli priaznivé podmienky, rozmnožili sa a dali vznik evolúcii od jednoduchých foriem k zložitejším.

1. Označte dve vety, ktoré správne vyjadrujú HLAVNÉ informácie obsiahnuté v texte. Zapíšte si čísla týchto viet.

1) Myšlienka biogenézy, založená na starých východných náboženstvách, je hypotézou kozmického pôvodu života na Zemi, podľa ktorej život vo vesmíre existuje navždy.

2) Kozmický pôvod života na Zemi, ako hovorí myšlienka biogenézy, dokazujú skalné rytiny „semená života“ - objekty podobné lietadlám.

3) Podľa perzských náboženských predstáv sa „semená života“, ktoré sa objavili na Zemi, rozmnožili a dali vzniknúť evolúcii vo vesmíre.

4) V súlade s myšlienkou biogenézy, založenej na starovekých východných náboženstvách, život vo vesmíre existuje navždy a na Zemi sa objavil vďaka najjednoduchším organizmom prineseným z vesmíru alebo ich spóram.

5) Hypotéza biogenézy hovorí, že život na Zemi z vesmíru by mohol byť prinesený pomocou kozmických lodí vyslaných mimozemskými civilizáciami.

2. Ktoré z nasledujúcich slov (kombinácií slov) by malo byť na mieste medzery v druhej (2) vete textu? Zapíšte si toto slovo (kombinácia slov).

Vďaka

Podľa

Bez ohľadu na to

3. Prečítajte si časť hesla zo slovníka, ktorá dáva význam slova REPREZENTÁCIA. Určite význam, v akom sa toto slovo používa v prvej (1) vete textu. Zapíšte si číslo zodpovedajúce tejto hodnote do daného fragmentu položky slovníka.

VÝKON, -i, porov.

1) Znalosť, pochopenie niečoho. Nemať o ničom ani potuchy. Urobte si odsek o niečom. Kniha poskytuje dobrý odsek na túto tému.

2) Písomné vyhlásenie o niečom. (oficiálne). P. prokurátor (úkon prokurátorského dozoru).

3) Prezentácia, komunikácia niečoho. niekomu P. doklady na súd.

4) Divadelné alebo cirkusové predstavenie, predstavenie. Prvý odsek novej hry. Živnostník p.

4. V jednom z nižšie uvedených slov sa urobila chyba vo formulácii prízvuku: písmeno označujúce prízvučnú samohlásku je zvýraznené NESPRÁVNE. Napíšte toto slovo.

1) letiská

2) stiahol

5. V jednej z nižšie uvedených viet je NESPRÁVNE použité podčiarknuté slovo. Opravte lexikálnu chybu výberom paronyma pre zvýraznené slovo. Vybrané slovo napíšte v tvare, ktorý sa požaduje vo vete.

1) M.Yu. Lermontov písal ROMANTICKÉ básne.

2) V tom roku bola voda veľmi VYSOKÁ: Volga tiekla priamo cez polia.

3) Tento rok vydavateľstvo po prvýkrát vydalo kalendár PAMÄTNÝCH termínov.

4) LESNÉ červené mravce prinášajú ľuďom neoceniteľné výhody.

5) GARANTOVANÝ kupón musí obsahovať dátum predaja, názov produktu, jeho sériové číslo.

6. V jednom z nižšie zvýraznených slov sa stala chyba pri tvorení tvaru slova. Oprav chybu a napíšte slovo správne.

viac ako ŠESŤdesiat rokov

Ísť

smerom k JEJ

žiadne TOPÁNKY

Pozri sa na obrázok

7. Vytvorte súlad medzi gramatickými chybami a vetami, v ktorých sa vyskytujú: pre každú pozíciu prvého stĺpca vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

8. Určte slovo, v ktorom chýba neprízvučná kontrolovaná samohláska koreňa. Napíšte toto slovo vložením chýbajúceho písmena.

zapáliť..

vzplanúť hnevom

acl..matizácia

aplikácie

9. Nájdite riadok, v ktorom v oboch slovách chýba rovnaké písmeno. Vypíšte tieto slová s chýbajúcim písmenom.

pr..grad, pr..hut

byť..nápomocný, ..popálený

o .. zahriaty, poz .. hodil

poz..včera,týždeň..bór

ísť .. ísť, r .. zdvihnúť

10.

hanblivý..von

prideliť..vat

predvídané..moje

dogmatický..neba

transfer..ca

11. Napíšte slovo, v ktorom je napísané písmeno E namiesto medzery.

vypadol .. sh

význam..moje

opustené

správne.. byť

nepočuteľné..moje

12. Identifikujte vetu, v ktorej sa NIE so slovom píše PLYNULE. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Nad horami bolo vidieť (NIE) VYSOKO zamračenú oblohu.

Neexistujú, ako sa nám často zdá, nič (UN) VÝZNAMNÉ stretnutia s ľuďmi, no komunikácia s nimi môže byť začiatkom dlhého priateľstva.

V tomto meste málokedy stretnete nečinného, ​​(NE)ZANECHANÉHO človeka.

Krátke zoznámenie nám (NE)prekážalo v priateľskom rozhovore.

Budovy Petrohradu s hnedými železnými strechami sú (NE)NAVRHNUTÉ na pohľad zhora.

13. Určte vetu, v ktorej sú obe podčiarknuté slová napísané JEDNO. Otvorte zátvorky a napíšte tieto dve slová.

Na jazierku v parku, pokrytom (tmavo)ZELENÝM žaburinom, stálo BUD(TO) obrovské čierne zrkadlo.

(B) POČAS hodiny rozhovor neprestal: hovorili hlavne (ON) O nadchádzajúcom výlete.

Nie som bohatý človek; moje záležitosti sú rozrušené a okrem toho (ROVNAKÉ) som sa celý rok nudil túlať sa z miesta na miesto (B).

(B) INÉ, iba neočakávané sneženie môže prinútiť vtáky lietať ďalej, (NE)POZERAŤ sa na vietor a chlad.

Od prvých strán som prežívala zvláštny pocit: AKOBY (BY) z pochmúrneho sveta SOM (TÁ) HODINA bola prenesená do iného sveta - slnečného a svetlého.

14. Uveďte všetky čísla, na mieste ktorých je napísané N.

Izby boli zariadené (1) s pozoruhodným luxusom: steny boli čalúnené farebnými bucharskými kobercami, stropy natreté (2) olejovými (3) farbami a na podlahách boli pravé perzské koberce.

15. Používajte interpunkčné znamienka. Vyberte dve vety, do ktorých chcete vložiť JEDENčiarka. Zapíšte si čísla týchto viet.

1) Na stole boli aj časopisy, noviny a knihy.

2) Veľkí majstri pôsobili v Suzdali a Pskove a Rostove Veľkom.

3) Kniha uvádza čitateľa nielen do bohatého sveta ruského jazyka, ale odhaľuje aj zákonitosti jazykovej harmónie.

4) Vyšli sme na diaľnicu a čoskoro sme minuli dedinu a neďaleko nej stojaci kostol.

5) Spomeňte si na kamennú časť Katedrály sv. Juraja neďaleko Novgorodu alebo na drevenú rozprávku Kizhi!

16. Vložte všetky interpunkčné znamienka:

Ráno fujavica utíchla, bolo ticho, len občas sa zdvihol chladný vietor (1), ktorý dvíhal (2) hrivy koní pokrytých námrazou (3) (4) a hýbal konármi stromov.

17. Vložte všetky chýbajúce interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

Všetko (1) akoby (2) zamrzlo pred prichádzajúcou búrkou.

Našťastie (4) sa v uliciach nenachádzali žiadni ľudia ani autá (3).

18. Vložte všetky interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

19. Vložte všetky interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

Topenia sú čoraz častejšie (1), ale (2) kým sú mrazivé noci (3) sklenený okraj námrazy sa neroztopí (4), sneh sa neroztopí.

20. Upravte vetu: opravte lexikálnu chybu, s výnimkou nadbytočných slovo. Napíšte toto slovo.

Bohatý luxus prírody sa starého muža nedotkol, ale na druhej strane Sergeja, ktorý tu bol prvýkrát, veľa obdivoval.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 21 - 26

(1) Šťastný, šťastný, nenávratný čas detstva! (2) Ako nemilovať, nectiť si spomienky na ňu? (3) Tieto spomienky osviežujú, pozdvihujú moju dušu a slúžia mi ako zdroj toho najlepšieho.

potešenie...

(4) Keď ste sa dosýta vybehali, sedeli ste pri čajovom stolíku na svojej vysokej stoličke. (5) Je neskoro, už dávno som vypil večernú šálku mlieka s cukrom, spánok mi zatvára oči, ale ty sa nehýbeš, sedíš a počúvaš. (6) Maman sa s niekým rozpráva a zvuky jej hlasu sú také sladké, také priateľské. (7) Už len tieto zvuky mi toľko hovoria k srdcu!

(8) S očami zakalenými ospalosťou uprene hľadím na jej tvár a zrazu bola celá malá, malá - jej tvár nie je viac ako gombík.

(9) Ale stále je mi to jasne viditeľné: Vidím, ako sa na mňa usmiala. (10) Rád ju vidím takú malú. (11) Prižmúrim oči ešte viac a ešte sa zmenšia. (12) Ale presťahoval som sa - a kúzlo sa zrútilo. (13) Prižmúrim oči, otočím sa, zo všetkých síl sa to snažím obnoviť, ale márne. (14) Vstanem, vyleziem nohami a pohodlne sa usadím do kresla.

- (15) Ešte raz zaspíš, Nikolenka, - hovorí mi mama, - choď radšej hore.

- (16) Nechcem spať, maman, - odpovieš jej a nejasné, ale sladké sny naplnia tvoju predstavivosť, zdravý detský spánok ti zavrie viečka a o minútu zabudneš a budeš spať, kým sa nezobudíš.

(17) Cítite, stalo sa to v čase bdenia, že sa vás niekoho jemná ruka dotýka; jedným dotykom ju spoznáte a dokonca aj vo sne mimovoľne chytíte túto ruku a pevne, pevne ju pritlačíte k svojim perám.

(18) Všetci sa už rozišli; v obývačke horí jedna sviečka; maman povedala, že ma zobudí sama. (19) Bola to ona, ktorá si sadla na stoličku, na ktorej spím, prešla mi nádhernou nežnou rukou po vlasoch a cez ucho mi zaznie sladký známy hlas: „Vstávaj, miláčik: je čas ísť spať. "

(20) Nikoho ľahostajné pohľady ju neobmedzujú: nebojí sa na mňa vyliať všetku svoju nehu a lásku. (21) Nehýbem sa, ale bozkávam jej ruku ešte silnejšie.

- (22) Vstaň, môj anjel.

(23) Druhou rukou berie môj krk a jej prsty sa rýchlo pohybujú a šteklia ma. (24) Miestnosť je tichá, polotmavá; matka sedí vedľa mňa; Počujem jej hlas. (25) To všetko ma núti vyskočiť, ovinúť jej ruky okolo krku, pritlačiť hlavu k jej hrudi. (26) Bozkáva ma ešte nežnejšie. (27) Potom, ako si zvykol, prídeš hore a začneš sa baliť do prešívaného županu, aký úžasný pocit zažiješ, keď povieš: „Milujem otca a mamu.“

(28) Pamätám si, zabalil by si sa, bývalo do deky; duša je ľahká, ľahká a uspokojujúca; niektoré sny poháňajú iné, ale o čom sú?

(29) Sú nepolapiteľní, ale naplnení čistou láskou a nádejou na jasné šťastie. (30) Spomeňte si na svoju obľúbenú porcelánovú hračku – zajačika alebo psíka – prilepte ju do rohu páperového vankúša a obdivujte, aká je dobrá,

Leží jej tam teplo a útulne. (31) Stále budeš myslieť na to, ako urobiť každého šťastným, aby bol každý šťastný a aby bolo zajtra dobré počasie na prechádzku, otočíš sa na druhú stranu, myšlienky a sny sa zmiešajú a ty ticho, pokojne zaspíš.

(32) Vráti sa niekedy tá sviežosť, nedbanlivosť, potreba lásky a sila viery, ktoré ste vlastnili v detstve? (33) Aký čas môže byť lepší, ako keď dve najlepšie cnosti – nevinná veselosť a bezhraničná potreba lásky – boli jedinými motívmi života?

(podľa L. N. Tolstého *)

*Lev Nikolajevič Tolstoj(1828-1910) – ruský spisovateľ, mysliteľ, pedagóg, čestný akademik Akadémie vied v Petrohrade.

21. Ktoré z tvrdení zodpovedajú obsahu textu? Uveďte čísla odpovedí.

1) Po vypití hrnčeka mlieka s cukrom si Nikolenka ľahla na kreslo, za zvuku matkinho hlasu upadol do sna, v ktorom cítil, ako mu nežnou rukou prechádza po vlasoch.

2) Matka rozprávača bola vždy v rozpakoch z pohľadov cudzích ľudí a vyhýbala sa pohladeniu svojho syna na verejnosti.

3) Rozprávačove spomienky na detstvo sa spájajú s obrazom jeho milujúcej matky a sú pre neho zdrojom potešenia.

4) Ako dieťa sa rozprávač cítil bezstarostne, veselo, prežíval silnú potrebu lásky.

5) Nikolenkina mama nikdy nedovolila synovi zostať po večeroch v obývačke a brávala ho do postele.

22. Ktoré z nasledujúcich tvrdení sú chybný? Uveďte čísla odpovedí.

Zadajte čísla vo vzostupnom poradí.

1) Vety 1–3 predstavujú argument.

2) Veta 8 obsahuje prvky opisu.

3) Vety 12-14 predstavujú rozprávanie.

4) V 25. vete sa uvádza dôvod toho, čo sa hovorí v 24. vete.

5) Vety 32, 33 predstavujú rozprávanie. .

23. Z vety 31 vypíšte synonymá (synonymná dvojica).

24. Medzi vetami 1-7 nájdite jednu (s), ktorá je (s) spojená s predchádzajúcou pomocou osobného zámena. Napíšte číslo (čísla) týchto ponúk.

25. „Keď hovoríme o detstve hrdinu, autor často používa techniku ​​- (A) _______ („šťastný“ vo vete 1). S tým sa niekedy spájajú teplé spomienky, ktoré vyjadruje tróp - (B) _______ (“ sladké sny"vo vete 16," nežná ruka“ vo vete 17, „čistá láska a nádeje na jasné šťastie“ vo vete 29). Syntaktický prostriedok - (B)________ ("Nikolenka" v 15. vete, "môj miláčik" v 19. vete, "anjel môj" v 22. vete) - pomáha vytvárať obraz hrdinovej matky. Syntaktický prostriedok použitý na konci textu – (D)________ (vety 32 a 33) – umožňuje autorovi osloviť čitateľov priamo.

Zoznam termínov:

1) hovorová slovná zásoba

2) odvolanie

3) frazeologická jednotka

4) odcudzenie identity

5) opytovacie vety

6) zvolacie vety

7) opozícia

9) lexikálne opakovanie

26. Napíšte esej na základe prečítaného textu.

Formulujte jeden z problémov, ktoré nastolil autor textu.

Vyjadrite sa k formulovanému problému. Do komentára uveďte dva ilustračné príklady z prečítaného textu, o ktorých si myslíte, že sú dôležité pre pochopenie problému v zdrojovom texte (vyhnite sa prehnaným citáciám).

Formulujte pozíciu autora (rozprávača). Napíšte, či súhlasíte alebo nesúhlasíte s názorom autora čítaného textu. Vysvetli prečo. Argumentujte svojim názorom, spoliehajte sa predovšetkým na skúsenosti čitateľa, ako aj na poznatky a životné postrehy (prvé dva argumenty sa berú do úvahy).

Rozsah eseje je minimálne 150 slov.

1. Odpoveď: 14|41

2. Odpoveď: podľa

3. odpoveď: 1

4. Odpoveď: letiská

5. Odpoveď: záruka

6. Odpoveď: šesťsto

7. Odpoveď: 87692

8. Odpoveď: aklimatizácia

9. Odpoveď: bezmocný vyhorený

10. Odpoveď: dogmatická

11. Odpoveď: opustené

12. Odpoveď: nízka

13. Odpoveď: však bez ohľadu | bez ohľadu na to

14. odpoveď: 123

15. Odpoveď: 13|31

16. Odpoveď: 14|41

17. Odpoveď: 1234

18. odpoveď: 1

19. Odpoveď: 1234

20. Odpoveď: bohatý

21. odpoveď: 134

22. odpoveď: 45

23. odpoveď: kľudne

24. odpoveď: 2

25. Odpoveď: 9825

Vysvetlenie.

* Na formulovanie problému môže skúšaný použiť slovnú zásobu, ktorá sa líši od slovnej zásoby uvedenej v tabuľke. Problém môže byť tiež citovaný zo zdrojového textu alebo označený odkazom na čísla viet v texte.

„Fyzici“ a „textári“, snívatelia a nadšenci, predstavitelia vedeckej, technickej a humanitnej inteligencie. Len čo nemenovali mladú generáciu šesťdesiatych rokov, ktorá sa v období „topenia“ ukázala byť v popredí kultúrneho a vedeckého života tých rokov. V porovnaní so skúsenosťami predchádzajúcej generácie sa ich voľný čas stal voľnejším a intelektuálnejším. A masové slávnosti vystriedali koncerty jazzových kapiel a čítania poézie. „Bolo to zábavné, šťastné obdobie. Všetci sme sa narodili takmer v rovnakom čase. Písal sa rok 1959, plus mínus pár mesiacov, všetci sme sa zrazu ocitli povedomí a hneď sme sa zblížili. Aj keď to boli do značnej miery provinční ľudia. A nebudem skrývať, boli sme veľmi blízko miest odpočinku, “spomínal vo svojich spomienkach dramatik Július Eldis. Aké miesta odpočinku si vybrali šesťdesiate roky, zistilo sa RBC štýl.

Kaviareň

Keď už hovoríme o ére topenia, nemožno ignorovať verejné stravovanie šesťdesiatych rokov. Kaviarne a reštaurácie boli jednou z najviditeľnejších častí mestskej kultúry tých rokov. Reštaurácia "púpava" sa stal „hrdinom“ komédie Ryazanov "Daj mi knihu sťažností". Spisovateľ Peter Vail pripomenul, že štýl éry „si vyžadoval ľahkosť, mobilitu, otvorenosť“ a poznamenal, že „aj kaviarne sa stali ako akváriá – so sklenenými stenami, aby ich každý videl“. A umelec Boris Messerer označil kaviarne za lákadlo metropolitnej bohémy "národný". „Kúzlo krajiny, ktoré sa otváralo z okna kaviarne, zatienilo všetky nedostatky inštitúcie vrátane vysokých cien,“ povedal.

Záber z filmu "Daj mi knihu sťažností"

Záber z filmu "Daj mi knihu sťažností"

Záber z filmu "Daj mi knihu sťažností"

Spisovateľ Vladimir Voinovich priznal, že súcitné čašníčky niekedy dávali jedlo na úver a dokonca kŕmili literárnych štamgastov zadarmo. "národný". Spomenul si prekladateľ Viktor Golyšev "Kotva" na rohu Bolshaya Gruzinskaya a Gorky a "Ararate" so svojimi rybami a steakmi. Éra ovplyvnila dokonca aj jedálny lístok prevádzok. Ako poznamenal Peter Vail, „v reštaurácii sa podávala sviečková v omáčke“ moderný" a teľacie parné rezne "radosť". Aj keď sa kotleta zúčastnila zápasu o niečo nové, je zrejmé, že literatúra, hudba, divadlo a kino reagovali veselou náladou, bojovou iskrou, zvonivým smiechom.

Čítania poézie

Počas rokov rozmrazovania básnici zhromaždili plné štadióny ako rockové hviezdy. Nastúpili na javisko "Lužniki" a navzájom sa predstavili. Hoci to nebolo potrebné – diváci už osobne poznali svojich „hrdinov“, medzi ktorými boli Jevgenij Jevtušenko, Robert Roždestvenskyj, Andrej Voznesensky, Bella Achmadulina. „Pamätám si, ako boli zimné štadióny preplnené divákmi, ktorí si chceli vypočuť poéziu, a na zadržanie týchto ľudí bola potrebná aj jazdná polícia. Dnes môže byť potrebná jazdná polícia, ktorá by vozila ľudí na večery poézie, “pripomenul Vladimir Pozner.

Jevgenij Jevtušenko počas prejavu

Valentina Masťuková/TASS

Po otvorení pamätníka Majakovského v roku 1958 sa na námestí na jeho úpätí začali aktívne stretávať básnici a milovníci poézie. Tu čítali poéziu, vymieňali si knihy a diskutovali o dianí v krajine a vo svete. Početné publikum prilákali aj večery poézie v Polytechnické múzeum.

jazz

Chruščovovské topenie oživilo v ZSSR jazz, ktorý bol za Stalinových čias považovaný za obdobu západnej buržoáznej propagandy. Prvý sovietsky jazzový klub - "​ D-58"- objavil sa v Leningrade v roku 1958, po poslednom v Moskve o rok skôr Medzinárodný festival mládeže a študentov. Potom bol do nej pozvaný big band Michela Legranda. V roku 1962 sa Nikita Chruščov osobne zúčastnil na koncerte Bennyho Goodmana v Moskve. Američan vtedy v ZSSR podal celkovo 32 vystúpení. Publikum privítalo Goodmanov orchester búrlivým potleskom a samotný hudobník poznamenal, že "Rusi sú s pocitom swingu v poriadku."

Overené správy / archív fotografií / Getty Images

„Začiatkom 60. rokov stáli záznamy pre špekulantov od 25 do 40 rubľov, takmer ako moje veľké štipendium. Bolo takmer nemožné dostať sa náhodou na jazzové vystúpenia, sledovali sme tieto ostrovy slobody, stáli v radoch na lístky, “spomínal prekladateľ a popularizátor jazzu Michail Sapozhnikov.

Divadlo

Nebolo o nič menej ťažké ako ísť na jazzové koncerty a večery poézie, aby ste sa dostali na predstavenia hlavného mesta "súčasný" a objavil sa o osem rokov neskôr "Taganki", ako aj Leningrad BDT. "súčasný", ktorá sa prvýkrát predstavila v roku 1956, nevznikla „zhora“: vyrástla „zdola“ – silami skupiny mladých hercov pod vedením Olega Efremova. 15. apríla absolventi ateliérovej školy Moskovské umelecké divadlo predviedli predstavenie na motívy Rozovovej hry "Navždy nažive". Divákov inscenácia natoľko šokovala, že sa im nechcelo odísť – a celú noc, kým sa neotvorilo metro, sa rozprávali s hercami. A o rok neskôr film natočený Michailom Kalatozovom podľa tejto hry "Žeriavy lietajú" dostal "Zlatá palma" Filmový festival v Cannes.

slávny "Taganka" otvorený v roku 1964 - na konci "topenia". Bol to rok, keď ešte vychádzal Solženicyn a v r "manéž" výstava Ernsta Neizvestného. Ljubimov si obliekol "Taganka""Dobrý muž zo Sezuanu" podľa Brechta. Ehrenburg a Simonov, Jevtušenko a Voznesensky, Achmadulina a Okudžava, Plisetskaja a Ščedrin sa zišli na premiére študentského predstavenia v malej sále na Starom Arbate. Liberálne kruhy sovietskej inteligencie s Ljubimovom počítali a videli v ňom človeka schopného „prelomu“.

Evgenia Kassina/TASS

Dior v Moskve

V roku 1959 sa v ZSSR konala prvá módna prehliadka z kapitalistickej krajiny. Vaša letná kolekcia v hale "Práca" kultúrnych domoch "Krídla Sovietov" predstavil dom Christian Dior. Rokovania, ktoré predchádzali „turné“ modeliek pod vedením Yvesa Saint Laurenta, trvali tri mesiace. A nakoniec sovietska strana dovolila Francúzom priviesť fotografa, kaderníka a „v prípade potreby aj kňaza“.

Lipnitzki/Roger Viollet/Getty Images

Lietadlo Air France pristál v Moskve 10. júna 1959. Batožina letela oddelene - 120 súprav oblečenia so šperkami, dáždnikmi, rukavicami, klobúkmi a topánkami bolo poistených na 10 miliónov frankov. Len za päť dní sa uskutočnilo 14 prehliadok a natáčania pre časopis života ktorý bol usporiadaný v GUM. Dior ukázal sovietskemu ľudu iný svet a na francúzske modelky, ktoré vyšli do ulíc Moskvy v elegantných šatách, klobúkoch a rukaviciach, sa okoloidúci obzerali a niekedy vyzerali ako mimozemšťania.

Názov našej konferencie je „Rusko-sýrske vzťahy: tradície a perspektívy“. Vskutku, vzťahy medzi našimi národmi majú dlhú, takmer štyristoročnú tradíciu, ktorá ďaleko presahuje historický rámec oficiálnych medzištátnych vzťahov, ktoré vznikli, ako je známe, v júli 1944.

Záujem obyvateľov starovekého Ruska o Sýriu (ako sa historicky nazývali územia modernej Sýrie, Libanonu a Palestíny) bol spôsobený tým, že je to pre nich svätá zem, krajina, kde sa zrodilo kresťanstvo. Prvé poznatky o Sýrii sa do Ruska dostali vďaka cirkevným väzbám s pravoslávnymi patriarchátmi Antiochie a Jeruzalema, ako aj príbehom pútnikov.

Najstaršia z písomných pamiatok, ktoré sa k nám dostali a ktoré rozprávajú o Sýrii a jej ľude, bola slávna „Cesta Daniela, opáta ruskej krajiny“, odovzdaná Palestíne v rokoch 1106–1107.

V roku 1652 zavolal do Damasku Arsenij Suchanov, sklepník Trojičnej lavry, ktorého vtedajšia hlava ruskej pravoslávnej cirkvi vyslala, aby opísal „posvätné miesta a grécke cirkevné hodnosti“. Informácie, ktoré zhromaždil, boli základom pre uskutočnenie dôležitých zmien v liturgických knihách a cirkevných obradoch v Rusku.

Na konci XVIII storočia. vyšla prvá ruská sekulárna esej o Sýrii - „Day Notes“ od ruského dôstojníka S.P. Pleshcheev.

Od prvej polovice XIX storočia. V ruštine sa objavujú seriózne vedecké práce o Sýrii, medzi ktorými osobitné miesto zaujíma A.A. atď. Mimochodom, podľa súčasníkov dom ruského konzula v Bejrúte K.M. bolo kultúrnym centrom sýrskej ortodoxnej komunity. KM Bazili prispel k obnove ortodoxnej tlačiarne v Sýrii, ako aj k otvoreniu približne 20 pravoslávnych škôl v miestnych náboženských centrách.

Došlo aj k protipohybu v podobe prebúdzajúceho sa záujmu v Sýrii smerom k Rusku. Akademik I.Yu Krachkovsky poznamenáva, že už v 16. stor. názory určitých kruhov sýrskej inteligencie sa „začali obracať k Rusku“. Počet Sýrčanov, ktorí z rôznych dôvodov skončia v Rusku, rastie. Za vlády cára Alexeja Michajloviča prišiel do Ruska dvakrát (v rokoch 1654-1656 a 1666-1668) patriarcha Macarius z Antiochie, ktorý zohral dôležitú úlohu v procese cirkevných reforiem iniciovaných patriarchom Nikonom. Existuje podrobný popis týchto ciest, ktorý zostavil syn patriarchu Macaria Pavla. Tento opis, ktorý do ruštiny preložil Sýrčan, profesor Murkos, ktorý dlho pôsobil v Rusku, je veľmi dôležitým prameňom pre vnútornú históriu Moskovského Ruska.

Je zvláštne, že Pavel spomína, že neďaleko Moskvy sa s otcom stretli s rodákom zo Sýrie, ktorý slúžil ako guvernér v Rusku.

Rusko-sýrske vzťahy sa neobmedzovali len na kultúru a náboženstvo. Už v polovici XIX storočia. Rusko sa umiestnilo na štvrtom mieste po Anglicku, Francúzsku a Egypte v celkovom objeme tovaru dovezeného do Sýrie. Pšenica, kukurica a tiež železo boli privezené z Ruska. Napríklad v roku 1850 priplávalo do prístavu Bejrút 13 lodí pod ruskou vlajkou. V roku 1852 bolo z 13 zásielok bavlny vyvezených zo Sýrie šesť zásielok odoslaných do Ruska.

Imperiálna palestínska spoločnosť založená v roku 1882 prispela k rastúcemu záujmu o Rusko v Sýrii. Na jej čele stál strýko cisára Mikuláša II., veľkovojvoda Sergej Alexandrovič. Pod záštitou tejto spoločnosti vznikla v Sýrii, Libanone a Palestíne celá sieť pravoslávnych škôl a pedagogických škôl, v ktorých pôsobili aj ruskí učitelia. Navyše, podľa už spomínaného akademika I.Yu Krachkovského sa tieto školy „z hľadiska svojich pedagogických postojov často ukázali byť vyššie ako bohato vybavené inštitúcie rôznych západoeurópskych a amerických misií. Znalosť ruského jazyka len zriedka našla praktické uplatnenie v ďalších aktivitách žiakov, ale dotýkajúc sa ruskej kultúry zanechala ruská literatúra nezmazateľnú stopu v celom živote ... “1

Najlepší absolventi týchto škôl boli poslaní na náklady Imperiálnej palestínskej spoločnosti študovať do Ruska. Jedným z týchto študentov bol aj svetoznámy spisovateľ Michail Nuaime, ktorý neskôr v roku 1911 absolvoval Poltavský teologický seminár. Mimochodom, publikácie ruských orientalistov o jeho dielach prispeli k popularite Michaila Nuaimeho v Európe.

Treba povedať, že vo všeobecnosti ruská arabistika ako veda vznikla a dosiahla vysoký stupeň rozvoja, predovšetkým vďaka väzbám Ruska so Sýriou, Libanonom a Palestínou. Takí svetoznámi ruskí arabskí vedci ako O.I.Senkovsky, I.Yu Krachkovsky, A.E. Krymsky navštívili tento región v rôznych časoch a venovali mu mnohé zo svojich vedeckých prác. Ruskí arabisti svojimi prekladmi a publikáciami, a to aj v európskych jazykoch, prispeli k tomu, že diela Abu al-Ala al-Maarriho, Amina ar-Reihaniho a ďalších významných predstaviteľov sýrsko-libanonskej literatúry boli uvedené do vedeckého obehu. Akademik I.Yu Krachkovsky otvoril „syroamerickú“ literatúru celému svetu.

Prvými učiteľmi arabského jazyka v Rusku boli prisťahovalci zo Sýrie. Bol medzi nimi napríklad Iriney Nofal, ktorý prišiel do Ruska v roku 1860. Významne prispela k rozvoju sovietskej arabistiky Ode-Vasilyeva, rodáčka z Nazareta, ktorá vyučovala arabčinu aj na našej Diplomatickej akadémii.

Očividne bolo veľa Sýrčanov, ktorí študovali v Rusku prostredníctvom Imperiálnej palestínskej spoločnosti. Michail Nuaime vo svojich spomienkach na štúdium na škole vytvorenej touto spoločnosťou píše o učiteľovi v nej, ktorý bol vzdelaný v Rusku a ktorý podľa jeho slov „bol prvý, kto v nás prebudil vlastenecké cítenie ...“2 . Nuaime píše aj o svojom krajanovi, ktorý začal študovať v Poltave o rok skôr ako on.

O význame, ktorý Rusko pripisovalo vzťahom so Sýriou, svedčí fakt, že do roku 1914 tam malo 7 konzulárnych misií: v Bejrúte, Aleppe, Damasku, Saide, Hame, Tripolise a Latakii.

S vypuknutím prvej svetovej vojny sa zo známych dôvodov na dlhý čas prerušia väzby medzi Ruskom a Sýriou, aby sa obnovili za úplne nových podmienok – po tom, čo bolo Francúzsko donútené uznať nezávislosť, najskôr formálnu, Sýrska republika.

21. júla 1944 v mene ľudového komisára zahraničných vecí ZSSR Molotova V.M. od ministra zahraničných vecí Sýrskej republiky Džamil Mardam Bey prišiel odkaz, ktorý povedal: „Sýria, poháňaná obdivom k sovietskemu ľudu, ktorého snahy a úspechy vo veľkom boji demokracie proti duchu dobyvateľstva a nadvlády poskytnúť základ pre legitímne nádeje na budúcu slobodu a rovnosť pre všetky veľké a malé národy... rád by nadviazal a udržiaval priateľské diplomatické vzťahy so Sovietskym zväzom.

O tom, ako vážne vedenie ZSSR vzalo túto správu, napriek tomu, že ešte nebolo oslobodené celé územie Sovietskeho zväzu od fašistických útočníkov, svedčí skutočnosť, že už v tom istom mesiaci boli medzi nimi nadviazané diplomatické styky. štátov. Správu o tom privítali široké masy sýrskeho ľudu s veľkým nadšením.

V súvislosti s nadviazaním diplomatických vzťahov medzi Sýrskou republikou a ZSSR damašské noviny napísali: „S veľkým zadosťučinením prijímame nadviazanie priateľských vzťahov so Sovietskym zväzom, ktorý nesie ťažké bremeno súčasnej vojny a spôsobil, že najväčšie obete“3.

Noviny Al-Islah, publikované v Aleppe, vo vydaní z rovnakého dátumu, v článku pod nadpisom „Radi prijímame túto udalosť a radi by sme vyjadrili svoju vďaku Sovietskemu zväzu“ napísali: „Ďakujeme Sovietskemu zväzu za svoje postavenie, ktoré dokazuje úprimnosť jeho zásad a dobrých citov...“.

V novembri 1944 patriarcha Antiochie a celého Východu Alexander III. prostredníctvom sovietskeho veľvyslanca zablahoželal sovietskemu ľudu k 27. výročiu založenia Sovietskeho zväzu a vyjadril želanie prísť do Moskvy, aby sa zúčastnil na Konferencii najvyšších predstaviteľov. pravoslávnych duchovných voliť patriarchu. Takáto cesta sa skutočne uskutočnila a znamenala neprerušené spojenie Ruskej pravoslávnej cirkvi s Antiochijským patriarchátom. Patriarchu Antiochie a celého Východu na tejto ceste sprevádzal patriarcha Chomskij, ktorý ovládal ruštinu, svojho času študoval v Rusku.

O povahe vzťahov, ktoré boli nadviazané medzi ZSSR a Sýriou, svedčí skutočnosť, že v marci 1945 sovietska vláda na žiadosť sýrskej vlády, ktorá išla v tejto veci proti vôli Francúzska, si vlastne ponechala mandát nad Sýriou, súhlasil s prevzatím ochrany záujmov Sýrie v Japonsku.

Sovietsky zväz podporil žiadosť Sýrskej republiky o jej účasť na medzinárodnej konferencii v San Franciscu, ktorej výsledkom bolo rozhodnutie o založení OSN. V tejto súvislosti sa v telegrame prezidenta SR Shukriho Kuatliho adresovanom Stalinovi z 2. apríla 1945 uvádzalo: „S radosťou vyjadrujem Vašej Excelencii svoje vrelé poďakovanie za vznešené postavenie vlády ZSSR a jej veľkého vodcu. o legitímnej žiadosti Sýrie o účasť na konferencii v San Franciscu. Využívam túto príležitosť, aby som Vašu Excelenciu uistil o pocite vďaky, ktorý má Sýria voči ZSSR, za podporu, ktorú neprestáva nájsť u svojho vynikajúceho vodcu a jeho váženej vlády.

Ako viete, Francúzsko odmietlo stiahnuť svoje jednotky zo Sýrie a požadovalo pre seba osobitné privilégiá na území tejto krajiny. Veci dospeli do bodu, že francúzske lietadlá bombardovali Damask a ďalšie mestá v Sýrii.

Predseda Rady ministrov SR, ktorý dočasne pôsobil aj ako minister zahraničných vecí Kamil Mardam Bey, sa vo svojom telegrame z 23. mája 1945 adresovanom Stalinovi obrátil so žiadosťou o podporu na ZSSR. Tento telegram čiastočne povedal: „Vaša Excelencia uznala nezávislosť Sýrie a vylúčila udelenie akýchkoľvek privilégií. Francúzsko však požaduje privilégiá, ktoré porušujú nezávislosť a legitímne práva Sýrie. V obavách o udržanie poriadku na Blízkom východe a neuchyľovanie sa k extrémnym opatreniam, ktoré by mohli po skončení vojny v Európe otvoriť novú fázu krvavého nepriateľstva, žiada sýrska vláda o vašu priaznivú intervenciu, aby od Francúzska získala stiahnutie jej vojakov a rešpektovanie suverenity Sýrie“.

Reakcia Sovietskeho zväzu bola rýchla a rozhodná. Už 2. júna 1945 noviny Pravda a ďalšie sovietske médiá zverejnili správu Informačného úradu Ľudového komisariátu zahraničných vecí ZSSR, že sovietska vláda adresovala vláde Francúzska, ako aj vládam osobitné vyhlásenie. Spojených štátov amerických a Číny, v ktorom sa konštatovalo, že udalosti v Sýrii a Libanone nie sú v súlade s duchom rozhodnutí prijatých v Dumbarton Oaks a cieľmi konferencie Organizácie Spojených národov, ktorá sa konala v San Franciscu. Sovietska vláda sa preto domnieva, že je potrebné prijať naliehavé opatrenia na zastavenie nepriateľských akcií v Sýrii a Libanone a na urovnanie vzniknutého konfliktu mierovou cestou.

Najrozmanitejšie politické sily v Sýrii vyjadrili vďačnosť Sovietskemu zväzu za jeho pevné postavenie, ktoré pomohlo zastaviť agresiu Francúzska proti ich krajine. Veľmi výrečný telegram adresovaný Stalinovi prišiel z Ria de Janeiro 5. júna 1945. „V mene niekoľkých tisícok Sýrčanov a Libanončanov žijúcich v Brazílii vyjadrujeme úprimnú vďaku za váš pevný postoj pri presadzovaní demokracie a slobody národov a pri obrane suverenita Sýrie a Libanonu uznaná vašou vládou proti francúzskej agresii. S úctou, predsedníčka Sýrsko-libanonského výboru Rizoalla Haddad."

Ako je známe, v dôsledku zákulisných rokovaní uzavreli Anglicko a Francúzsko 13. decembra 1945 dohodu o ďalšej okupácii Sýrie a Libanonu.

Vo februári 1946 predložili sýrska a libanonská vláda na prerokovanie v Bezpečnostnej rade OSN otázku evakuácie cudzích vojsk. Ich požiadavku podporili delegácie Sovietskeho zväzu, Poľska, Egypta a Mexika. Ale rezolúcia USA predložená na hlasovanie, odrážajúca záujmy Británie a Francúzska, prakticky zmrazila riešenie problému. V tomto smere Sovietsky zväz po prvý raz v histórii tejto organizácie s využitím práva veta zabránil prijatiu rozhodnutia, ktoré nezodpovedalo národným záujmom Sýrie a Libanonu.

Anglicko a Francúzsko boli v marci 1946 nútené súhlasiť so stiahnutím svojich jednotiek z území oboch krajín.

Deň 17. apríla 1946, kedy posledný zahraničný vojak opustil územie Sýrie, sa v Sýrii každoročne oslavuje ako štátny sviatok – Deň národnej nezávislosti.

Možno teda oprávnene tvrdiť, že formovanie a úspešný rozvoj mnohostranných vzťahov medzi nezávislou Sýriou a Sovietskym zväzom, ktoré dosiahli svoj vrchol v 70-80-tych rokoch 20. storočia, do značnej miery uľahčili bohaté tradície, ktoré boli stanovené takmer štyri storočia.vzájomné kontakty mnohých generácií predstaviteľov ruského a sýrskeho národa. Úlohou súčasných a budúcich generácií diplomatov, vedcov, podnikateľov a všetkých občanov Ruskej federácie a Sýrskej arabskej republiky je v týchto tradíciách pokračovať a obohacovať ich o obsah primeraný novej dobe. Zdá sa, že táto konferencia, ktorá sa koná v predvečer štátnej návštevy prezidenta Sýrskej arabskej republiky Bašára al-Asada v Moskve a ktorú organizuje Diplomatická akadémia Ministerstva zahraničných vecí Ruskej federácie, Veľvyslanectvo Sýrskej arabskej republiky v Moskve a Združenia sýrskych občanov v Ruskej federácii, sa vyzýva, aby významným spôsobom prispeli k riešeniu tohto problému.

Zo svojej strany Diplomatická akadémia Ministerstva zahraničných vecí Ruskej federácie, ktorá má veľký vedecký potenciál, a to aj v osobe orientálnych vedcov pôsobiacich na Katedre orientálnych jazykov a iných katedrách, ako aj na Katedre orientálnych jazykov. Ústav aktuálnych medzinárodných problémov Akadémie vied Ministerstva zahraničných vecí Ruskej federácie, významné technické možnosti a skúsenosti, je pripravený v budúcnosti spolupracovať so sýrskou stranou pri realizácii spoločných výskumných a vzdelávacích projektov.

1 Krachkovsky I.Yu. Vybrané spisy. M.-Leningrad: Vydavateľstvo Akadémie vied ZSSR, 1955. T. 1. S. 55.
2 Nuaime M. Mojich sedemdesiat rokov. M.: Nauka, 1980, s. jedenásť.
3 Al-Insha, 29.7.1944.

V.E. Doncov

Publikované: Blízky východ a modernita. Zbierka článkov (dvadsiate ôsme číslo). M., 2006, 266 strán Výkonný redaktor A.O. Filonik
V.E. Doncov. Historické tradície rusko-sýrskych vzťahov. s. 225-231

Mýtus č. 1. Rusko má vojenskú základňu v Sýrii, musíme ju brániť!
Kto to hovorí, netuší, čo je to vojenská základňa. Pre každý prípad vás informujem, že Putin sa vzdal všetkých vojenských základní mimo SNŠ. Pod jeho vedením ruská armáda opustila Cam Ranh (Vietnam) a Lurdy (Kuba). Taktiež náš „mierotvorca“ Vova odprevádzal ruské jednotky z Gruzínska, Uzbekistanu a Azerbajdžanu. Mimochodom, podľa dohody s Gruzínskom tam mali byť ruské jednotky až do roku 2020, ale Spojené štáty americké ponúkli peniaze z HDP, aby ich odtiaľ odstránili. A v roku 2007 poslušne splnil svoje želania a v predstihu! O niekoľko mesiacov neskôr bola vojna v Južnom Osetsku. Urobíme si vlastné závery...

V sýrskom Tartuse teda Rusko nemá žiadnu vojenskú základňu, od roku 1971 sa tam nachádza 720. bod logistickej podpory námorníctva ZSSR na území 63. brigády sýrskeho námorníctva. Bod bol určený na opravu lodí 5. operačnej (stredomorskej) letky, ich zásobovanie palivom, vodou a spotrebným materiálom (nie strelivom!). Stredomorská eskadra sovietskej flotily pozostávala zo 70-80 vlajok, niekedy ich počet dosiahol sto, takže bola potrebná zásobovacia základňa. Pre informáciu: teraz všetky štyri flotily Ruskej federácie dohromady nie sú schopné vyčleniť ani trikrát menšie zoskupenie na prítomnosť v oceánoch. Stredomorská eskadra bola rozpustená 31. decembra 1991 a odvtedy Tartus stratil akýkoľvek význam.

Povedz mi, prečo zásobovacie miesto, ak NIEKTO DODÁVA? V skutočnosti neexistuje žiadne zásobovacie miesto. Celý personál „vojenskej základne“ od roku 2012 tvorili 4 (ŠTYRI!!!) vojak, no v skutočnosti bol „kontingent“ polovičný. V roku 2002 bol personál o 50 ľudí viac. Z dvoch plávajúcich mól je jedno nefunkčné. Na 720. bode nie je žiadne vojenské vybavenie, žiadne zbrane, žiadne opravárenské vybavenie, žiadny personál, nie je schopný slúžiť lodiam.

Nuž, povedzme si o „našej základni na Blízkom východe“ s rozlohou jeden a pol hektára, páni? Možno fantazírovať o strategickom význame dvoch hangárov na pobreží, v ktorých hrdzavie niekoľko tankerov? Predstavitelia v Moskve však oficiálne popierajú potrebu základne v Tartúse. Doplňte naše vojnové lode, občas preplávajúce Stredozemným morom, v prístave Limassol na Cypre. Otázka je uzavretá.

Mýtus č. 2. Rusko má v Sýrii geopolitické záujmy
Zaujímalo by ma čo? No poďme na zoznam. Medzi Ruskou federáciou a Sýriou neexistujú prakticky žiadne ekonomické väzby. Moskva v Sýrii v roku 2014 nakúpila tovar až za 7,1 milióna dolárov.Sýria konzumuje len naše zbrane. Navyše „spotrebovať“ neznamená „kúpiť“. Väčšinou to požadovali od ZSSR zadarmo a dostali 13 miliárd dolárov, z ktorých Putin v roku 2005 odpísal Damasku 10 miliárd. Teraz by sa teoreticky mali zbrane dodávať Sýrčanom za peniaze, ale problém je v tom, že majú peňazí ako gulkin chren. Objem dodávok zbraní do Sýrie nie je známy. V roku 2012 si Sýria objednala 36 bojových trenažérov Jak-130 za 550 miliónov dolárov, no zmluva nebola zrealizovaná. V tom istom roku však tajné dodávky vojenského materiálu do Sýrie z Ruskej federácie podľa RBC dosiahli 458,9 milióna dolárov.Zrejme opäť dodávame zbrane „spriatelenému režimu“ za vďaku.

Čo ešte spája Rusko so Sýriou? Odpoveď je jednoduchá: NIČ. Pred vojnou Ruská federácia nakupovala od Sýrčanov zeleninu, chemické nite a vlákna, textil, predávala im ropu, kov, drevo a papier. Relatívne oživenie obchodu však nebolo zabezpečené len trhovými metódami. Napríklad Sýria dostala 25-percentnú výnimku na platenie cla. Po vstupe Ruskej federácie do WTO už takéto „priateľstvo“ nie je možné.

V roku 1980 bola medzi Sýriou a ZSSR uzavretá Zmluva o priateľstve a spolupráci, z ktorej vyplýva najmä poskytnutie vojenskej pomoci v prípade potreby. Formálne to nebolo odsúdené. Nedajbože však máme takých vojenských spojencov ako sú Sýrčania! Prehrali všetky vojny, ktoré kedysi viedli so svojimi susedmi, dokonca aj Jordánci porazili Sýrčanov, keď zasiahli do ich zúčtovania s palestínskymi teroristami na ich strane. V roku 1973 sa Sýria pokúsila znovu dobyť Golanské výšiny, ale bola úplne porazená Izraelom, a keď už boli izraelské tanky 30 km od Damasku, len diplomatické úsilie ZSSR zachránilo Sýriu od konečnej a hanebnej porážky. Zároveň sa Sýrčanom podarilo Rusom oplatiť tou najsofistikovanejšou vďakou:

„Bývalý minister zahraničných vecí USA Henry Kissinger opísal, ako v roku 1974 preletieť z Damasku do Jeruzalema, dosiahli dohodu o oddelení sýrskych a izraelských jednotiek. Keď Kissinger a prezident Hafez al-Asad dokončovali dokument, sovietsky minister zahraničia Andrej Gromyko odletel do Damasku.

Jeho lietadlo už bolo nad Damaskom,“ spomínal Kissinger nie bez potešenia. - A ja a Assad sme boli uprostred práce. Náčelník štábu sýrskych vzdušných síl ma ubezpečil, že veci vyrieši. Výsledkom bolo, že Gromykovo lietadlo začalo nad mestom opisovať kruhy. O štyridsaťpäť minút neskôr mu takmer došlo palivo a ja som milostivo súhlasil, že nechám lietadlo pristáť pod podmienkou, že bude zaparkované mimo môjho. Lietadlo sovietskeho ministra bolo zatlačené do vzdialeného rohu letiska, kde Gromyka privítal námestník ministra zahraničných vecí, keďže všetci vyšší sýrski lídri boli zaneprázdnení vyjednávaním so mnou. (zdroj).

Tu je ďalšia epizóda:
„V lete 1976 odletel šéf sovietskej vlády Alexej Kosygin do Damasku. Kým bol prezident Hafez al-Asad v Sýrii, bez varovania váženého sovietskeho hosťa poslal vojakov do susedného Libanonu. Ukázalo sa, že sýrska akcia bola vykonaná s požehnaním Sovietskeho zväzu. Kosygin bol mimoriadne naštvaný, ale mlčal, aby sa nehádal s Asadom “(zdroj).

Kremeľ flirtoval s Asadovým režimom v nádeji, že dostane k dispozícii námornú základňu a základňu diaľkového letectva na území Sýrie, no Damask dával len vágne sľuby, no s ich plnením sa neponáhľal. V dôsledku toho sa v Sýrii neobjavili žiadne sovietske vojenské základne. Logistickým bodom, ako bolo uvedené vyššie, nebola vojenská základňa, pretože vojnové lode tam nemohli byť umiestnené natrvalo.

Mimochodom, nezávislá Sýria sa na mape objavila len vďaka ZSSR – bola to Moskva v roku 1945, ktorá požadovala stiahnutie okupačného francúzskeho kontingentu z krajiny a po krutých bojoch v OSN boli Francúzi nútení zastaviť nepriateľské akcie proti Sýrčanov a opustiť krajinu.

Výhody takejto „aliancie“ boli skrátka vždy jednostranné. Ale pred 30-40 rokmi bol ZSSR svetovou veľmocou a aspoň teoreticky potreboval v podmienkach studenej vojny spojencov na Blízkom východe, aby vyvážil Izrael, za ktorým stáli USA. Teraz Moskva v regióne v zásade nemá žiadne záujmy a oponentov. Kremeľ má s Izraelom vo všeobecnosti veľmi dobré vzťahy. Aký zmysel má priateľstvo s diktátorským režimom Asada, ktoré je pre región, v každom prípade odsúdené na zánik, bežné?

Mýtus č. 3. Sýria je náš spojenec v boji proti „medzinárodnému terorizmu“
Otázka pre odborníkov: sú Hizballáh, Hamas a Islamský džihád teroristickými skupinami? Ide teda o teroristické skupiny, ktoré udržiaval sýrsky režim. V Sýrii teraz niektorí teroristi ničia iných teroristov (Hizballáh aktívne bojuje na strane Asada) a kto vyhrá, v každom prípade vyhrajú teroristi. Aký je dôvod, aby sa Rusko zapojilo do zúčtovania divochov?

Asadov režim v skutočnosti nikdy neskrýval svoje sympatie k teroristom, a preto v roku 2004 mnohé západné krajiny uvalili na Sýriu ekonomické sankcie. V nasledujúcom roku sa tlak na Sýriu ešte zvýšil v súvislosti s atentátom teroristov (výbuch bomby) na libanonského premiéra Rafika Haririho, ktorý zastával nezmieriteľnú protisýrsku pozíciu. Hádajte, kto stál za vrahmi? Náš priateľ Basharchik. Komisia OSN, ktorá vyšetruje smrť bývalého libanonského premiéra, aspoň tvrdí, že atentát na nežiaduceho libanonského politika si objednal on osobne. Neskôr to potvrdil viceprezident Abdel-Halim Khaddam, ktorý v roku 2005 utiekol zo Sýrie.

Otázkou je, prečo Harírím tak neznášal Sýriu? No asi preto, že väčšinu krajiny obsadili sýrske jednotky (uvalenie sankcií prinútilo Damask okupáciu ukončiť) a juh Libanonu ovláda Sýriou financovaný Hizballáh. Teraz je jasné, prečo sú lídri západných krajín takí neústupní vo svojej túžbe odstrániť Asada: muž s krvou na rukách nie je pre nich podaním rúk. Aj keď na HDP je takýto kamarát akurát.

Čo sa týka „východného humanizmu“, Asadov režim tu bol jedným z prvých. Začiatkom 80. rokov sa krajinou prehnala vlna islamistických povstaní, ktoré v roku 1982 dobyli dokonca aj mesto Hama. Sýrska armáda jasne preukázala svoj postoj k nelojálnemu obyvateľstvu. Vojaci mesto obkľúčili, za pomoci delostrelectva a lietadiel ho ukážkovo rozomleli na prach a následne vzali útokom. Predpokladá sa, že týmto spôsobom bolo zničených 10 000 až 40 000 civilistov - ide o najkrvavejšie potlačenie povstania na Blízkom východe v nedávnej histórii.

Tu ISIS postupuje proti Kurdom úplne rovnako, preferuje taktiku spálenej zeme.
Áno, nebol to Bashar al-Assad, kto formálne „protiterorizoval“ Hamu, ale jeho otec Hafez. Ale režim zostal rovnaký a vládnuca rodina je rovnaká. Vo všeobecnosti, mať takýchto „spojencov“ v boji proti teroristom, samotní teroristi už nie sú potrební.

prečítaný článok: 4290 ľudí