Gdz sa English Golubev ika-13 edisyon. Mga patnubay para sa aklat-aralin sa wikang Ingles, na-edit ni

Ang aklat-aralin ay nilikha alinsunod sa Federal State mga pamantayang pang-edukasyon pangalawang bokasyonal na edukasyon sa mga teknikal na espesyalidad, OGSE.03 "Banyagang wika".
Inilalahad nito ang pangunahing karaniwang ginagamit na mga paksang pang-usap, mga diyalogo at mga gawain para sa kanila. Ang isang naa-access na pagtatanghal ng mga pangunahing kaalaman ng phonetics at grammar sa Russian, ang pagkakaroon ng mga pagsasanay para sa pagsasanay ay nagpapahintulot sa iyo na gamitin ang aklat-aralin para sa mga nagsisimula. Isang hiwalay na seksyon - " Propesyonal na aktibidad espesyalista" - binubuo ng mga paksang direktang nauugnay sa hinaharap na gawain ng mga nagtapos ng isang institusyong pang-edukasyon.
Para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-sekondaryang bokasyonal na edukasyon.

diin.
Sa English, tulad ng sa Russian, ang stress sa isang salita ay maaaring mahulog sa iba't ibang pantig. Ang stress sa transkripsyon ay ipinahiwatig ng simbolo ("), na inilalagay bago ang simula ng pantig: posible, imposible.

Sa English na polysyllabic na salita, maaaring mayroong dalawang stress na may iba't ibang lakas: pangunahin at pangalawa. Ang icon para sa pangunahing diin ay inilalagay sa itaas, at ang pangalawang diin sa ibaba: posibilidad.

Ang stress sa Ingles, pati na rin sa Russian, ay gumaganap ng isang natatanging function, halimbawa, sa pagitan ng ilang mga pandiwa at pangngalan:
makipag-ugnay - upang makipag-ugnay; upang makipag-ugnayan
contact - contact; pakikipag-ugnayan.

Libreng pag-download e-libro sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang aklat na English para sa mga teknikal na specialty, Golubev A.P., Korzhavyi A.P., Smirnova I.B., 2016 - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.

  • Mga alituntunin para sa aklat-aralin sa wikang Ingles, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Ang aklat-aralin na ito ay inilaan para sa mga guro at mag-aaral na nagtatrabaho sa aklat-aralin na mga may-akda ng wikang Ingles: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... Mga aklat sa Ingles
  • English para sa mga teknikal na espesyalidad = English para sa Technical Colleges, textbook para sa mga mag-aaral. mga institusyon ang prof. edukasyon, Golubev A.P., Korzhavyi A.P., Smirnova I.B., 2014 - English para sa mga teknikal na specialty English para sa Technical Colleges, Golubev A.P., Korzhavyi A.P., Smirnova I.B., 2014. Ang aklat-aralin ay nilikha alinsunod sa ... Mga aklat sa Ingles
  • English para sa mga bata, Smirnova E.V., 2018 - Minamahal na mga mambabasa! Nagpapakita kami sa iyo ng isang serye ng mga kapana-panabik na librong English para sa mga bata. Ang publikasyong ito ay nilikha sa aktibong pakikilahok ng aking bunsong anak na babae... Mga aklat sa Ingles
  • Wikang Ingles, Kurso sa pagsasalin, Dmitrieva L.F., Kuntsevich S.E., Martinkevich E.A., Smirnova N.F., 2005 - Ang iminungkahing kurso sa pagsasalin ay binubuo ng tatlong bahagi: I - pagsasalin mula sa Ingles patungo sa Ruso, II - pagsasalin mula sa Ruso hanggang... Mga aklat sa Ingles

Ang mga sumusunod na aklat-aralin at aklat:

  • English alphabet at phonetic transcription, Golovina T.A., 2016 - Ang manwal sa format na PDF ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa alpabetong Ingles at isang nakalarawang paglalarawan ng mga simbolo ng phonetic na ginagamit upang ilarawan ang pagbigkas sa... Mga aklat sa Ingles
  • English for economists, Bedritskaya L.V., 2004 - Para sa mga estudyante ng economic specialties, gayundin sa mga may kaalaman sa standard English grammar at may leksikon Noong 2000... Mga aklat sa Ingles
  • 16 English lessons, Beginning course, Petrov D.Yu., 2014 - Ang publikasyong ito ay isang paunang kurso sa wikang Ingles na binuo ni Dmitry Petrov. Ang naka-print na bersyon ng kurso ay naglalaman ng mga pagsasanay, mga pangunahing panuntunan sa pagbigkas... Mga aklat sa Ingles
  • English, 2nd grade, Paano matutulungan ang isang bata na matuto ng English sa paaralan, Vereshchagina I.N., Uvarova N.V., 2016 - Ang educational and methodological kit (UMK) na ito ay inilaan para sa pakikipagtulungan sa mga mag-aaral sa ika-2 baitang mga paaralang sekondarya na nagsisimula pa lamang matuto ng Ingles (1st... Mga aklat sa Ingles

Balyuk Smirnova online:. Para sa 5th grade English language workbook Karpyuk. Reshebnik:. Golubev English language textbook: 0:16. Ang user na si Vova Sidorov ay nagtanong sa kategoryang Karagdagang edukasyon at nakatanggap ng 1 sagot. WIKANG INGLES. G621 English: textbook para sa mga mag-aaral. Kapaligiran ng mga institusyon. Prof. Para sa kaginhawahan, i-highlight namin ang mga ito sa isang hiwalay na aplikasyon, dahil sa karamihan ng mga kaso ang mga guro mula sa elementarya at mataas na paaralan Wikang Ingles Golubev Balyuk Smirnova 13th edition workbook para sa workbook sa Ingles ika-11 baitang. Gdz sa English 4th grade textbook na Verbitskaya. Stepan Nosov. Ang mga sumusunod na aklat-aralin, handa na takdang-aralin para sa mga klase, mga libro.

Nikita Aslakhanov 1. 0. Ang mga nakahanda nang online na takdang-aralin ay magagamit na ngayon. Ang pangunahing diin sa aklat-aralin sa Ingles ni A.P. Golubev, N.V. Balyuk, I.B. Smirnova ay nasa praktikal na kurso, at ang teorya ay ipinakita nang maikli. GDZ sa Ingles. Mga kurso sa audio. Tingnan din ang mga aklat-aralin, aklat at mga materyales na pang-edukasyon. Mga Alituntunin SA ENGLISH LANGUAGE TUTORIAL. Teksbuk para sa mga mag-aaral. Avg. Prof. Teksbuk Mga Establisyimento. Textbook Karpyuk 5th grade English 58. Bilang karagdagan, ang aming katalogo ng libro ay naglalaman ng iba pang mga aklat-aralin sa paaralan mula sa may-akda Anatoly Golubev, Natalia Balyuk, Irina Smirnova. - 208.

S.- 0 Ang aklat-aralin ay nilikha alinsunod sa Federal State Educational Standards of Secondary Education. Mga aklat, aklat-aralin, pagsasanay ayon sa mga seksyon. Bahay. Mga nakahanda nang takdang-aralin para sa mga paksa. Lahat ng GDZ. Golubev Korzhavyi Smirnova English language 2014. Golubev A.P., Korzhavyi A.P., Smirnova I.B. English para sa mga teknikal na specialty. Alla Nesvit English textbook 6th grade worksheet download. Ang pangunahing diin sa English textbook ay ang proseso ng pagkatuto. wikang Ingles. Golubev textbook para sa pangalawang bokasyonal na edukasyon 9 gdz. Mga nakahanda nang takdang-aralin para sa wikang Ingles. Mga karaniwang pagkakamali, Golubev A.P., Mga Teksto sa Trostnikov, GDZ, mga libro ng solusyon, Pinag-isang Pagsusuri ng Estado, Pagsusuri ng Estado, Pagsusuri, mga aklat. Mga keyword: Voskovskaya Ingles. Gdz sa English Golubev.

Kasama ang madalas na hinahanap

Golubev Balyuk Smirnova Wikang Ingles GDZ.

Wikang Ingles Golubev Balyuk Smirnova GDZ online.

Pangalawang bokasyonal na edukasyon sa wikang Ingles Golubev GDZ.

Wikang Ingles A.P.Golubev GDZ.

Ang wikang Ingles ay sagot ni Golubev Balyuk Smirnova.

GDZ English language Golubev 12th edition.

GDZ English language Golubev 2nd edition.

Wikang Ingles Golubev Balyuk Smirnova ika-11 edisyon

30.11.2016 08:14

Sa una. Reshebnik, GD sa matematika ika-6 na baitang Vilenkin, 2013 FGOS. Ingles. GDZ English language Golubev, Balyuk, Smirnova ay nagalit. Video sa kahilingan Golubev balyuk online smirnova wikang Ingles. Isang aklat-aralin na naglalayong paunlarin ang kakayahan ng mga mag-aaral. Mga keyword:. Mga Tanong: Reshebnik ika-9 na baitang online. Textbook Karpyuk 5th grade English 58. Mga slide mula sa pagtatanghal ni Pushkin Boris Godunov para sa isang aralin sa panitikan sa isang English textbook.

Yazyka Golubev Balyuk Smirnova Reshebnik Pushkin. A. P. Golubev, A. P. KorzhAvy, I. B. Smirnova. Ingles para sa teknikal. Ang proseso ng pagtuturo ng Ingles sa mga pangalawang dalubhasang estudyante institusyong pang-edukasyon nagsisimula sa pag-uulit at paglalahat ng materyal na pinag-aralan sa mesa ng paaralan at humahantong sa pagpapabuti ng nakasulat at pasalitang kasanayan sa komunikasyon ng mga mag-aaral sa buhay. Ingles. Teksbuk para sa mga mag-aaral. Avg. Prof. Teksbuk Mga Establisyimento. Mga keyword.

I. B. Smirnova, N. G. Savelyeva. Idagdag sa cart. Wikang Ingles Golubev a p smirnova at b reshebnik. Nastya Golubeva. Agad na kailangang makahanap ng isang libro ng solusyon para sa grade 4 Dorofeev sa matematika K. Ang pangkat ng mga may-akda ay mahigpit na nagrerekomenda na huwag kopyahin ang mga sagot mula sa libro ng solusyon, GDZ sa English Golubev Balyuk Smirnova online bilang isang diskarte sa pag-uulit ay hindi magbibigay ng nais na resulta, ang makikita pa rin ng guro ang tunay na antas ng kaalaman.

Natalia Vladimirovna, Smirnova Irina Borisovna. Pumunta sa English 5th grade workbook Karpyuk. Ibahagi ang aklat-aralin na English Golubev, Balyuk, Smirnova. SPO. Wika ng publikasyon. Ruso. English para sa economic specialties. Textbook ni A.P. Textbook ni A.P. Golubev, I.B. Smirnova, N.G. Savelyeva. Idagdag sa cart. Wikang Ingles Golubev Balyuk Smirnova GDZ online. Wikang Ingles Golubev balyuk smirnova GDZ online1 wikang Ingles Golubev.

Gdz sa English secondary vocational education golulev: 0:16. Mag-order ng paggawa ng isang website at mga indibidwal na elemento. wikang Ingles. May-akda. Golubev A.P. Balyuk N.V. Smirnova I.B. Taon 2009. English grammar in tables and diagrams Gubareva T. Yu. Para mag-iwan ng review sa ngalan mo, Magrehistro o mag-log in sa site. Wika ng publikasyon. Ruso. Ingles. Ibahagi ang aklat-aralin na English Golubev, Balyuk, Smirnova. GDZ mula sa Putin Naghanda ng mga takdang-aralin, mga sagot sa mga tanong, mga pagsasanay. Golubev,

Kasama ang madalas na hinahanap

Golubev Balyuk Smirnova Wikang Ingles GDZ.

Pangalawang bokasyonal na edukasyon sa wikang Ingles Golubev GDZ.

Wikang Ingles A.P.Golubev GDZ.

Wikang Ingles Golubev Balyuk Smirnova GDZ online.

GDZ English language Golubev 12th edition.

GDZ English language Golubev Balyuk Smirnova ika-7 edisyon.

English textbook Golubev online.

Wikang Ingles Golubev Balyuk Smirnova ika-11 edisyon

GOU SPO COLLEGE OF AUTOMATION AND INFORMATION TECHNOLOGY No. 20

Mga Alituntunin

SA ENGLISH LANGUAGE TUTORIAL

SA ILALIM NG EDISYON A.P.GOLUBEVA, N.V.BALYUK, I.B.SMIRNOVA
PARA SA MGA MAG-AARAL SA EDUCATIONAL INSTITUTIONS

SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION

Compiled by: guro ng GOU SPO KAIT No. 20 L.V. Belova

Moscow, 2010

Ang aklat-aralin na ito ay inilaan para sa mga guro at mag-aaral na nagtatrabaho sa aklat-aralin na "Wikang Ingles" ng mga may-akda: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, Smirnova Irina Borisovna para sa mga mag-aaral ng pangalawang bokasyonal na institusyong pang-edukasyon, sentro ng pag-publish na "Academy", 2011.

Paksa 1 – “Araw ng aking trabaho”……….. p.3

Paksa 2 – “Pag-uusap tungkol sa mga kaibigan” ……… p.10

Paksa 3 – “Pagpili ng regalo. Libangan”......p. 17

Paksa 4 - “Paghahanda para sa pagdiriwang”….p.25

Paksa 5 – “Sa hapag”…………………..p. 33

Paksa 6 – “Ang aking tahanan ay aking tanggulan”….p. 40

Paksa 7 – “Paglalakbay”……………….p.48

Paksa 8 – “Pagbisita sa doktor”………………p.55

Paksa 9 – “Pag-uusap sa telepono”……..p. 62

Paksa 10 – “Pagpapadala ng mga liham” ……… p.70

Paksa 11 – “Isports”……………………………… p.79

Paksa 12 – “Aking Kolehiyo”……………… p. 87

Sa bawat paksa ay mahahanap mo ang mga pagsasalin ng mga teksto sa Russian, mga pangunahing pagsasanay na nagpapahiwatig ng kanilang numero, ang pahina kung saan matatagpuan ang mga ito sa aklat-aralin, mga takdang-aralin sa Ingles at Ruso, pati na rin ang mga salita at expression na kailangang malaman ng mga mag-aaral sa paksang ito. Kasama sa manwal ang ilang karagdagang gawain na maiaalay ng guro ng malalakas na estudyante sa aralin.

PAKSA 1

TextAking Araw ng Trabaho (p75)

Kamusta. Ang pangalan ko ay Vlad Volkov at ako ay isang mag-aaral sa kolehiyo. First year ako ngayon.

Gusto kong sabihin sa iyo ang tungkol sa aking karaniwang araw ng trabaho.

6:30 am na at kumakatok sa pinto ng kwarto ko ang nakababatang kapatid kong si Alexei. "Sasamahan mo ba ako mag-jogging ngayon?" tanong niya. Ganito ang simula ng bawat umaga para sa akin. Nag-jogging ako noong nakaraang taon ngunit pagkatapos ay naging "mas tamad ako at ginagamit ni Alexei ang bawat pagkakataon upang kutyain ako. Regular siyang nagjo-jogging at siya ay isang "magaling na sportsman - kaya sabi ng kanyang coach. Si Alexei ay pumasok para sa tennis at siya ay naglalaro ng football mula noong siya ay pumasok sa elementarya. Siya ang pinakamahusay na forward sa kanyang koponan.

Umalis si Alexei at humiga ako ng ilang sandali sa kama. Ngunit gayon pa man ay oras na para bumangon. Pumunta ako sa banyo at naligo at naglinis ng aking ngipin, pagkatapos ay bumalik sa aking silid at binuksan ang telebisyon upang manood ng balita habang ako ay nagsisipilyo, nag-aahit at nagsusuot ng aking mga damit.

Ngayon ay oras na para sa almusal. Nasa mesa lahat ng pamilya ko- ang aking ina, ang aking ama, si Alexei at ang aking sarili. Mayroon kaming piniritong itlog at bacon, isang tasa ng tsaa at mga sandwich. Nag-uusap kami at nag-uusap ng balita. Sa tingin ko ito na ang tamang panahon para ipakilala sa iyo ang mga miyembro ng aking pamilya. Ang pangalan ng aking ina ay Mary. Siya ay isang doktor ng mga bata. Ang pangalan ng aking ama ay Alexander at siya ay isang inhinyero. Si Alexei ay nag-aaral pa rin. Siya ay apat na taon na mas bata sa akin. Oh, hindi ko pa nasasabi sa iyo ang tungkol sa aking nakatatandang kapatid na babae. Ang kanyang pangalan ay Nina. Kasal na siya. Nangungupahan sila ng kanyang asawa sa isang flat hindi kalayuan sa aming lugar.

Pagkatapos ng almusal ay tinignan ko ang aking mga notes- kung sakaling may naiwan ako, isuot ang aking amerikana, pagkatapos ay magpaalam sa aking ina at umalis sa bahay. Ang aking ama ay nagbibigay sa akin ng elevator sa kolehiyo sa kanyang kotse. Nagsisimula siyang magtrabaho nang mas maaga kaysa sa aking mga klase.

Dumating ako sa aking kolehiyo sa oras upang kumustahin ang aking mga kapwa-estudyante bago tumunog ang kampana. Bilang panuntunan, mayroon tayong tatlo o apat na regla araw-araw. Pumapasok kami sa kolehiyo limang araw sa isang linggo. Sabado at Linggo ang mga araw na walang pasok. Mayroon kaming mga lektura at seminar. Minsan nagtatrabaho kami sa mga workshop. Sa isip ko, ito ang mga pinakakawili-wiling aral. Ang sabi ng mga kaibigan ko ay magkakaroon kami ng pagsusulit sa Ingles ngayon. Sa tingin ko, mas mahirap ang pagsulat ng mga pagsusulit sa grammar kaysa sa pagsasalita ng Ingles. Sana hindi ako mabigo.

Sa mga pahinga ay pumupunta kami sa gym at naglalaro ng isa o dalawang round ng basketball o volleyball. Ang kaibigan kong si John at ako ay isang pondo ng pagbabasa ng fantasy at tinatalakay namin ang pinakabagong libro ni Nick Perumov. Tinatanong niya ako kung nagustuhan ko ba ang librong binigay niya sa akin. Sinasabi ko sa kanya na babasahin ko ang libro sa pagtatapos ng linggo.

Alas 1 ng hapon ang pahinga namin. Pumunta kami sa canteen at kumuha ng roll at isang tasa ng juice. Tapos may isa pang period, which is Mathematics. Ito ang paborito kong paksa. Natapos ang klase ng 2:40 pm. Minsan pumupunta ako sa library para doon mag-aral, pero ngayon hindi.

Habang pauwi ay nakita ko ang aking kasintahang si Lena. Ngumiti siya sa akin at saglit kaming naglakad. Bigla kong naalala na mag-iisang taon na pala kami sa susunod na linggo. Pupunta ako at maghahanap ng regalo para sa kanya bukas. Noong una kaming nagkita sa isang party, sinabi ko sa kanya na siya ang pinakamagandang babae sa mundo at siya ang hinahanap ko sa buong buhay ko. Ngayon ay iniisip ko na hindi lamang siya ang pinakamagandang babae, kundi ang pinakamatalik na kaibigan. bilib talaga ako sa kanya. Siya ay nag-aaral pa rin; aalis siya sa paaralan ngayong taon. Pangarap ni Lena na makapasok sa Moscow State University.

Dumating ako sa aking lugar ng mga 4 pm. Nasa bahay na si nanay. Nagluluto siya sa kusina. Maya-maya ay dumating na ang aking ama at kapatid at sabay kaming naghapunan. Pagkatapos ng hapunan ay ginagawa ko ang aking mga aralin para bukas, manood ng telebisyon at magbasa. Hindi ako lumalabas dahil lumalala na ang panahon. Natutulog ako ng mga 11:30 pm.

PAGSASALIN NG TEKSTO Aking araw ng trabaho (pahina 75)

Kamusta. Ang pangalan ko ay Vlad Volkov, nag-aaral ako sa kolehiyo. Ngayon ay nasa unang taon ako. Gusto kong sabihin sa iyo ang tungkol sa aking karaniwang araw ng trabaho.

Alas-sais y medya ng umaga, at kumakatok sa pinto ng kwarto ko ang aking nakababatang kapatid na si Alexei. "Sasabay ka ba sa akin ngayon?" tanong niya. Ganito ang simula ng bawat umaga para sa akin. Nagsimula akong tumakbo noong nakaraang taon, ngunit pagkatapos ay tinamad ako, at hindi pinalampas ni Alexey ang isang pagkakataon na asarin ako. Patuloy siyang tumatakbo at, siya nga pala, - magaling na atleta, gaya ng sabi ng kanyang coach. Si Alexey ay naglalaro ng tennis at football mula noong siya ay pumasok sa elementarya. Siya ang pinakamahusay na striker sa kanyang koponan.

Umalis si Alexey, at saglit pa akong nakahiga sa kama. Ngunit, sa isang paraan o iba pa, oras na para bumangon. Pumunta ako sa banyo, naligo, nagtoothbrush, pagkatapos ay bumalik sa aking kwarto at binuksan ang TV para manood ng balita habang ako ay nagsusuklay, nag-ahit at nagbibihis.

Oras na ng almusal. Ang aking buong pamilya ay nasa hapag - nanay, tatay, Alexey at ako. Kumakain kami ng piniritong itlog at hamon at tsaa na may mga sandwich. Nag-uusap kami at nag-uusap ng balita. sa tingin ko ngayon ang tamang panahon para ipakilala kita sa mga kapamilya ko. Ang pangalan ng aking ina ay Maria, siya ay isang pediatrician. Ang pangalan ng tatay ko ay Alexander, isa siyang engineer. Si Alexey ay nasa paaralan pa rin. Mas bata siya sa akin ng 4 years. Oo, hindi ko pa nasasabi sa iyo ang tungkol kay ate. Ang pangalan niya ay Nina, siya ay may asawa. Siya at ang kanyang asawa ay umuupa sa isang apartment na hindi kalayuan sa aming bahay.

After breakfast, tinignan ko yung notes ko baka may nakalimutan ako, sinuot ko yung jacket ko, nagpaalam kay mama at umalis ng bahay. Hinahatid ako ng tatay ko papuntang kolehiyo sakay ng kotse niya. Nagsisimula siyang magtrabaho mamaya kaysa sa pagsisimula ng aking mga aralin.

Saktong pagdating ko sa kolehiyo para kumustahin ang mga kaibigan ko bago tumunog ang bell. Karaniwan kaming mayroong 3-4 na pares sa isang araw. Pupunta kami sa kolehiyo 5 araw sa isang linggo. Sabado at Linggo ang mga araw na walang pasok. Mayroon kaming mga lektura at seminar. Minsan nagtatrabaho kami sa mga workshop. Mula sa aking pananaw, ito ang pinakakawili-wiling mga aralin. Sabi ng mga kaibigan ko, mag English test daw kami ngayon. Naniniwala ako na ang pagsulat ng mga pagsusulit sa grammar ay mas mahirap kaysa sa pagsasalita ng Ingles. Sana hindi ako mabigo.

Tuwing break, pumupunta kami sa gym at naglalaro ng basketball o volleyball. Kami ng kaibigan kong si Zhenya ay mahilig magbasa ng science fiction at tinatalakay namin ang pinakabagong libro ni Nik Perumov. Tinatanong niya kung nagustuhan ko ba ang librong binigay niya. Sabi ko tatapusin ko ito sa pagtatapos ng linggo.

Ala-una ng hapon ay may malaking pahinga kami. Pumunta kami sa dining room at kumain ng tinapay na may juice. Pagkatapos ng isa pang pares - matematika. Ito ang paborito kong subject. Matatapos ang mga aralin sa 14:40. Minsan sa library ako nag-aaral, pero ngayon hindi ako pupunta.

Sa pag-uwi ay nakasalubong ko ang aking kasintahang si Lena. Ngumiti siya sa akin at saglit kaming naglakad. Biglang sumagi sa isip ko na sa susunod na linggo ay isang taon na mula nang magkita kami. Bukas pupunta ako at maghahanap ng regalo para sa kanya. Noong una kaming nagkita sa isang party, sinabi ko sa kanya na siya ang pinaka magandang babae sa mundo, at hinahanap ko siya sa buong buhay ko. Ngayon sa tingin ko na siya ay hindi lamang ang pinaka maganda, ngunit din matalik na kaibigan. Mahal ko talaga siya. Schoolgirl pa siya. Matatapos ngayong taon. Pangarap ni Lena na makapasok sa Moscow State University.

Umuwi ako ng bandang alas kwatro. Nakauwi na si mama. Nagluluto siya sa kusina. Maya maya ay dumating na sina papa at kuya, sabay tayong magtanghalian. Pagkatapos ng tanghalian ay ginagawa ko ang aking takdang-aralin para sa susunod na araw, manood ng TV, magbasa. Hindi ako lumabas dahil masama ang panahon. Matutulog na ako bandang alas onse y medya.
Mga salita at expression na kailangan mong malaman sa paksang ito:

Pahinga

Maging mahilig sa - upang madala sa isang bagay

Brush one's hair - suklayin ang iyong buhok

Canteen - catering canteen

Chat

coach

Kolehiyo

Araw ng pahinga

Mag-make-up

Pag-usapan- pag-usapan

Pangarap

Nabigo - bumagsak sa pagsusulit

Bumangon ka - bumangon ka sa kama

Magbigay ng elevator - magbigay ng elevator sa pamamagitan ng kotse

Pumasok para sa sports

gym

Buhok

Mag-almusal (tanghalian, hapunan) - mag-almusal, tanghalian

Ipakilala

Alog - alog

kumatok

Mag-iwan ng isang bagay - kalimutan, umalis

Lecture- lecture

Tingnan mo

Kutyain ang isang tao - pagtawanan ang isang tao

Period-pares (aktibidad, aralin)

Mababang Paaralan

Isuot - isuot

Seminar- seminar

Ahit- ahit

Magtagumpay - upang magtagumpay

I-on/off - i-on/i-off

Maligo - maligo

Manood ng TV - manood ng TV

Workshop
Pahina 77 Blg. 2

Sumulat ng maramihang pangngalan

isang ngipin – ngipin isang babae - babae

isang paa – paa isang kartero – kartero

isang lalaki - lalaki isang bata - mga bata
Pahina 77 Blg. 3

Ipasok ang mga artikulo kung kinakailangan


  1. Ang aking ama ay isang inhinyero. Magaling siyang engineer.

  2. Ang Earth ay gumagalaw sa paligid ng Araw.

  3. Magkolehiyo ako. Second year student ako.

  4. Si Mary ang pinakamagaling na estudyante sa grupo.

  5. Kilalanin ang isang Ingles na pamilya, ang Browns.

  6. Maraming mga kawili-wiling libro sa aming aklatan.

  7. Ang Amazon ay ang pinakamahabang ilog sa mundo. Ang Everest ang pinakamataas na bundok.

  8. Sa oras ng pahinga, madalas akong pumunta sa canteen at uminom ng isang tasa ng juice at isang roll.

  9. Ang aking ina ay nagluluto ng almusal sa kusina.

  10. Dumating si Alexei sa paaralan bago tumunog ang bell.

Pahina 77 Blg. 4

Isalin ang mga parirala sa Russian

mommy bag teacher journal

Ang ring notes ni Yulino boys

Aklat ng Mga Laruang Pambata ng Aking Kaibigan

Pahina ng table leg book

Pahina 77 Blg. 5

Isalin ang mga parirala sa Ingles


  1. rehistro ng guro

  2. aklat ng mga guro

  3. ang pinto ng kwarto ko

  4. mga bag ng kartero

  5. sasakyan ng ama

  6. mga pangalan ng mga bata

  7. ang mga salita ng kanta

  8. Ang aklat ng pagsasanay ni Sam

  9. sagot ng mag-aaral

  10. coach ng kapatid ko

Pahina 77 Blg. 6

Kumpletuhin ang mga pangungusap gamit ang family tree


  1. Si Ann ay asawa ni John. Si Anna ay asawa ni John.

  2. Si Stephen ay anak nina David at Kate. Si Stephen ay anak nina David at Kate.

  3. Si Ann ay tiyahin ni Stephen. Si Anna ay tiyahin ni Stephen.

  4. Si Sam ang asawa ni Mary. Si Sam ang asawa ni Mary.

  5. Si Mary ay lola ni Carrie, Jessica at Stephen. Si Mary ang lola nina Carrie, Jessica at Stephen.

  6. Sina Carrie at Jessica ay mga pinsan ni Stephen.

  7. Si David ay tiyuhin nina Carrie at Jessica. Si David ay tiyuhin nina Carrie at Jessica.

  8. Si Jessica ay apo nina Mary at Sam.

  9. Si Carrie ay pamangkin nina David at Kate. Si Carrie ay pamangkin nina David at Kate.

  10. Si Jessica ay mga anak nina Ann at John. Si Jessica ay anak nina Anna at John.

Pahina 77 Blg. 6

Sumulat ng comparative at superlative adjectives

Magaling, mas magaling, ang pinakamagaling

Malamig – mas malamig – ang pinakamalamig

Masama, mas masama, pinakamasama

Mabigat – pinakamabigat – ang pinakamabigat

Maliit - mas kaunti - ang pinakamaliit

Mahal - mas mahal - ang pinakamahal
Pahina 77 No.9

Ilagay ang mga pang-uri na ibinigay sa mga bracket sa tamang anyo


  1. Dalawang ulo mas mabuti kaysa sa isa.

  2. Ito ay ang pinakainteresante librong nabasa ko na.

  3. Ang Concord ay ang pinakamabilis eroplano sa mundo.

  4. Si Mike ay mas matangkad kaysa kay Nick.

  5. Si Harrods ay ang pinakamahal tindahan sa London.

  6. Ito ay ang pinakamura hotel sa aming lungsod.

  7. Nag-uusap kami ang pinakabago balita.

  8. Aking matanda kuya is 5 years old my senior.

  9. Ang unang ehersisyo ay hindi gaanong mahirap kaysa sa pangalawa.

  10. Ang panahon ay naging mas malala. Parang umuulan.

Pahina 77 Blg. 10

Isalin sa Russian.


  1. Siya ay kasing ganda ng isang rosas.

  2. Matalino siya bilang isang kuwago.

  3. Ang kapatid ko ay hindi kasing lakas ng aking ama.

  4. Hindi siya kasing busy ko.

  5. Ang babaeng ito ay mas kaakit-akit kaysa sa isang iyon.

  6. Matalino ang estudyanteng ito tulad ng kanyang guro.

  7. Ang kotse ko ay hindi kasing bago ng sa iyo.

Pahina 77 Blg. 15

Sumulat ng mga pangungusap sa nakaraan at hinaharap na indefinite tense. Idagdag ang mga kinakailangang pang-abay.


  1. Si Vlad ay nag-aaral sa kolehiyo. Si Vlad ay pumasok sa paaralan noong nakaraang taon.
Magkolehiyo na si Vlad sa susunod na taon.

  1. Napakagaling niyang lumangoy. Napakahusay niyang lumangoy noong nakaraang taon.
Lumalangoy siya sa ilog sa tag-araw.

3. Nagsasalita sila ng Ingles sa panahon ng aralin. Nag English sila kahapon. Magsasalita sila ng Ingles sa panahon ng aralin bukas.

4. Mahirap na tanong niya sa akin. Isang mahirap na tanong ang itinanong niya sa akin sa aralin. Magtatanong siya sa akin ng isang mahirap na tanong bukas.

5. Nagjo-jogging kami sa umaga. Nagjogging kami last year. Mag-jogging kami sa umaga sa tag-araw.

6. Tinitingnan ni Lena ang mga tala bago ang mga seminar. Tiningnan ni Lena ang mga tala kahapon. Titingnan ni Lena ang mga tala bago ang susunod na seminar. 7. Binibigyan siya ni Itay ng elevator sa kolehiyo araw-araw. Binigyan siya ni Itay ng elevator sa kolehiyo noong nakaraang buwan. Bibigyan siya ni Itay ng elevator sa kolehiyo sa susunod na linggo.
Pahina 77 Blg. 17

Isulat ang mga pangungusap na ibinigay sa perpektong panahunan sa simpleng nakaraan, gamit ang mga kinakailangang pang-abay.


  1. Naisulat na ng kaibigan ko ang pagsusulit. Sinulat niya ito kahapon.

  2. Nagawa na ni Boris ang kanyang takdang-aralin ngayong gabi. Ginawa niya ang kanyang takdang-aralin dalawang oras na ang nakakaraan.

  3. Napanood ko na ang pelikulang ito. Nakita ko ito noong nakaraang buwan.

  4. Hindi pa namin siya nakitang lalaki. Hindi namin siya nakita malapit sa bahay namin kahapon.

  5. Kakauwi lang nila. Dumating sila 5 minutes ago.

  6. Naiwan ko ang libro ko sa bahay kaninang umaga. Iniwan ko ito sa mesa.

Pahina 77 Blg. 18

Ilagay ang mga pandiwang ibinigay sa mga bracket sa kasalukuyan

simple o kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan


  1. Napakahusay nilang magsalita ng Ingles.

  2. Kinakausap niya ngayon ang kanyang guro.

  3. Kadalasan meron ako orange juice para sa agahan.

  4. Naliligo siya ngayon.

  5. Araw-araw kaming nagjo-jogging.

  6. Nagjo-jogging siya ngayon.

  7. Nasa kusina si nanay. Nagluluto siya ng almusal.

simple o tuloy-tuloy na panahunan

1. Nagbasa siya ng isang kawili-wiling libro noong nakaraang buwan.

2. Nagbasa si Sam ng isang kawili-wiling libro sa umaga.

3. Pinag-uusapan namin ang pelikulang ito nang dumating ka.

4. Kumatok siya at pumasok.

5. Nanood sila ng TV at namasyal.

6. Ang bata ay nanonood ng TV sa alas-6.

7. Ipinakilala ako ng aking kaibigan sa kanyang ina.
Ilagay ang mga pandiwang ibinigay sa mga bracket sa nakaraan

simple o perpektong panahunan


  1. Kakasimula pa lang ng lesson namin.

  2. Nagpakilala na siya sa amin.

  3. Naiwan ko ang copybook ko sa bahay kahapon.

  4. Nagkaroon siya ng masamang marka noong nakaraang linggo.

  5. Binasa ni Mike ang pagsasanay na ito bago ang aralin.

  6. Nagkita kami ni Sam noong isang linggo.

Pahina 77 Blg. 19

Ilagay ang mga pandiwang ibinigay sa mga bracket sa tamang anyong gramatikal.


  1. Sinabi ko sa kanya na hindi ko pa nababasa ang libro.

  2. Masama ang panahon kahapon, kaya hindi kami lumabas.

  3. Nakatayo ngayon si Mary sa pisara. Sinasagot niya ang tanong ng guro.

  4. Matatapos ko ang gawaing ito ng 5 pm bukas.

  5. Sa 5pm bukas gagawin ko pa rin ang ehersisyo na ito.

  6. Kung hindi kawili-wili ang pelikula, hindi ko ito papanoorin.

  7. Sa oras na iyon kahapon ay sumusulat siya ng liham sa kanyang ina.

  8. Tinatanong niya ako kung may test kami noong nakaraang araw.

  9. Naglalaro sila ng football nang umuwi ang kanilang ina.

  10. Siya ay pumapasok sa kolehiyo 5 araw sa isang linggo.

Pahina 77 Blg. 20

Isalin ang teksto sa Ingles.

Si Tony ay Italyano. Isa siyang English college student na nag-aaral ng mathematics.

2nd year na siya ngayon. Nakatira si Tony sa isang pamilyang Ingles. Thomson ang apelyido nila. Lima sila: Mr. at Mrs. Thomson, anak na si Andrew, panganay na anak na babae na si Jane at bunsong si Maggie. Ang bahay nila ay nasa Oxford.

Sa umaga, tumakbo si Tony, pagkatapos ay nag-aalmusal. Para sa almusal ay umiinom siya ng isang baso ng orange juice at kumakain ng ham at itlog. Pagkatapos ay pupunta siya sa kolehiyo. Kadalasan mayroon siyang 3 o 4 na mga lecture o seminar. Pagkatapos ay nag-aaral siya sa library kasama ang kanyang mga kaibigan.

Umuwi siya ng 5:00 at naghahapunan kasama ang mga Thomson. Sa gabi ay pumupunta siya sa gym at naglalaro ng basketball o volleyball.

Pagkatapos ng hapunan, inihahanda niya ang kanyang takdang-aralin para sa susunod na araw o mamasyal kung maganda ang panahon. Karaniwan siyang natutulog sa 11 o'clock.

Si Tony ay Italyano. Siya ay isang estudyante sa isang English college at nag-aaral ng matematika. Second year na siya. Nakatira si Tony sa isang pamilyang Ingles. Ang apelyido nila ay Tomson. Lima sila: Mr at Mrs Tomson, ang kanilang anak na si Andrew, isang nakatatandang anak na babae na si Jane at nakababatang si Maggy. Ang bahay nila ay nasa Oxford.

Sa umaga ay nagjo-jogging si Tony, pagkatapos ay nag-aalmusal siya. Para sa almusal ay umiinom siya ng isang baso ng orange juice at kumakain ng bacon at itlog. Pagkatapos ay pupunta siya sa kolehiyo. Bilang isang patakaran, mayroon siyang 3 o 4 na mga lektura o seminar. Pagkatapos ay nag-aaral siya sa library kasama ang kanyang mga kaibigan.

Umuwi siya ng alas singko at kumakain ng hapunan kasama ang mga Tomson. Sa gabi ay pumupunta siya sa isang sport hall at naglalaro ng volley-ball o basket-ball.

Pagkatapos ng hapunan ay inihanda niya ang kanyang takdang-aralin para sa sa susunod na araw o mamasyal, kung maganda ang panahon. Kadalasan ay alas onse ng gabi siya natutulog.