تعدد المعاني كوسيلة تعبيرية. تعدد المعاني من الكلمات

محتوى المقال

POLYSEMY (من الكلمة اليونانية polysémos “متعددة القيم”)، وجود أكثر من معنى في العلامة اللغوية ( سم. معنى) . تعدد المعاني يسمى أيضا تعدد المعاني. في تلك التقاليد اللغوية التي يكون فيها مفهوم الكلمة مركزيًا، عادةً ما يتم الحديث عن تعدد المعاني فيما يتعلق بالكلمات، وبما أن التقليد اللغوي الأوروبي يتمحور حول الكلمة، فسيتم النظر في المشكلات الأساسية لدراسة تعدد المعاني أدناه بشكل أساسي على أساس تعدد المعاني من الكلمات (تعدد المعاني المعجمية). ومع ذلك، من المهم أن نضع في اعتبارنا أن أي علامات لغوية يمكن أن تحتوي على تعدد المعاني: وحدات معجمية أصغر وأكبر من الكلمة (أي المورفيمات - الجذر والمساعد - والوحدات اللغوية أنواع مختلفة; سم. العبارات)، وكذلك القواعد النحوية، ونماذج الهياكل النحوية، وملامح التجويد، وما إلى ذلك. وبالتالي، فإن معنى شكل الحالة الآلية في الجملة قتل راسكولنيكوف سمسار الرهن القديم بفأسيختلف عن معنى نفس الحالة في الجملة كان بورفيري بتروفيتش محققًا ماهرًا. في الحالة الأولى، يكون لشكل الحالة الآلية معنى الأداة (هذا هو المعنى النموذجي للحالة الآلية)، وفي الحالة الثانية، يكون بمثابة مسند. نحن هنا نتعامل مع ما يسمى بتعدد المعاني النحوية، بدلا من تعدد المعاني المعجمية.

في اللغات التصريفية، يعد تعدد المعاني أيضًا سمة مميزة لمعظم اللواحق. على سبيل المثال، وحدة التحكم الروسية طليعة-متأصلة، بالإضافة إلى بعض الآخرين، هناك معاني متعارضة بشكل واضح مثل "بواسطة" ( عنالمرور عبر متجر دون الدخول إليه) و"" بالكامل، من الأعلى إلى الأسفل" ( عنالحفر من خلال المجلس). باستخدام هذا المثال، وبالنظر إلى الأمام قليلاً، يمكننا إظهار النسبية لمعايير اختيار القيم. إذا ركزنا، في الوصف المعدني للمعاني الفردية، على أعلى مستوى من التعميم، فيمكننا في إطار معنى واحد الجمع بين عدد كبير من الخيارات الدلالية. لذا، إذا كانت إحدى قيم البادئة طليعة-تمت صياغته كـ "تمامًا"، وسيشمل ذلك حالات تنفيذ هذه البادئة مثل الحفر، والحرق، والقلي، والتبديد، والتبذير، وتناول الطعام. إذا اخترنا صيغًا أكثر تحديدًا، فيمكننا ضمن هذه المجموعة التمييز بين مجموعات فرعية مختلفة: "من خلال ومن خلال" ( حفر، حرق)، "كاملاً" ( يقلى) و"الاستخدام الكامل" ( تبذير، تبديد، أكل). تعتمد "صحة" طريقة معينة في الوصف بشكل أساسي على مدى ملاءمتها للمهام المحددة. لكن هذا لا ينبغي أن يُفهم على أن وجود أكثر من معنى للعلامة اللغوية (أي اختلاف الفهم والتفسيرات الدلالية) ليس خاصية وجودية للعلامة. إن مستوى التعبير ومستوى محتوى العلامة اللغوية ليسا في علاقة فردية، بل في علاقة غير متماثلة، ويترتب عليها موضوعيا أن الدال الواحد يميل إلى التعبير عن أكثر من مدلول واحد، والعكس صحيح ( راجع عمل S. O. Kartsevsky حول الثنائية اللاتماثلية للعلامة اللغوية, 1929).

مشاكل دراسة تعدد المعاني.

يعد وصف تعدد المعاني للوحدات المعجمية (والكلمات في المقام الأول) أحد أصعب المهام في علم الدلالات المعجمية. تتعلق القضايا الرئيسية في الوصف العلمي لتعدد المعاني للوحدات المعجمية بتحديد حدود هذه الفئة. ويمكن صياغة المشاكل النظرية الأساسية في هذا المجال على النحو التالي:

(أ) التمييز بين التجانس وتعدد المعاني (أي تحديد الحدود التي يكون من المعقول فيها الحديث عن معاني مختلفة لنفس الكلمة، على عكس الحالات التي نتعامل فيها مع كلمات مختلفة لها نفس الشكل) و

(ب) التمييز بين تعدد المعاني وأحادية المعاني (أي تحديد المدى الذي يمكن عنده اعتبار الاختلافات في الاستخدامات المحددة للكلمة بمثابة اختلافات محددة سياقيًا ضمن معنى واحد، على عكس الحالات التي يجب فيها وصف الاستخدام التالي للكلمة على أنه تنفيذ معنى مختلف).

إن تحديد حدود فئة تعدد المعاني - سواء في المعلمة (أ) أو في المعلمة (ب) - لا يفسح المجال للتشغيل الواضح. لقد تم تخصيص قدر كبير من الأبحاث للبحث عن معايير تسمح لنا بالتمييز بين تعدد المعاني والتجانس من ناحية، وتعدد المعاني وأحادية المعاني من ناحية أخرى. ومع ذلك، فإن أيًا من المعايير المقترحة، إذا تم تناولها بشكل منفصل، تعتبر نسبية فقط.

تقليديا، التمييز بين المترادفات والمعاني الفردية للكلمة متعددة المعاني (وتسمى أيضا sememesأو المتغيرات المعجمية الدلالية) يتم على أساس معيار الحضور - غياب السمات الدلالية المشتركة ( سم. SEMA) للوحدات المماثلة. نعم الكلمات القوس 1"نباتات الحدائق والخضروات" و القوس 2"سلاح يدوي لرمي السهام" لا يمكن العثور على سمات دلالية عامة غير تافهة. تزوج. أيضًا جديلة 1"شعر مضفر" و جديلة 2"أداة زراعية لقطع العشب." بل إنه من الأسهل تحديد المرادفات التي يتطابق فيها شكل واحد فقط من أشكال الكلمات المقابلة، راجع. ثلاثةكرقم و ثلاثةكشكل أمر من الفعل فرك. كما يمكن تمييز الهوموفونات بسهولة ( بركة ماءو عصا, مرجو بصلة) و التجانس ( قلعةو قلعة, دقيقو دقيق). ولكن في معظم الحالات، يكون من الأصعب بكثير العثور على إجابة لا لبس فيها لسؤال ما إذا كانت الوحدتان المعجميتان اللتان تتم مقارنتهما لهما سمات دلالية مشتركة أم لا. نعم المعجم جديلة 3"ضفة رملية ضيقة طويلة"، تفسرها القواميس على أنها متجانسة ثالثة فيما يتعلق بالكلمات جديلة 1و جديلة 2يكشف بوضوح عن سمة دلالية مشتركة مع المعجم جديلة 2: شيء مثل التشابه في الشكل. هل ينبغي اعتبار هذه الميزة مهمة بما يكفي للنظر في المعاجم جديلة 2و جديلة 3كمتغيرات معجمية دلالية لكلمة واحدة، أم أنه من الأصح وصفها بأنها متجانسة؟

من الواضح أن الإجابة على مثل هذه الأسئلة لا تعتمد فقط على أغراض الوصف، ولكن أيضًا على اللغة الفوقية المستخدمة، حيث لا يمكن تحديد السمات العامة عمليًا إلا إذا تمت مقارنتها بعناصر التفسير المتزامنة. وبما أن الوصف الدلالي للوحدات المعجمية هو بناء نظري تم الحصول عليه نتيجة للتحليل الذي تم إجراؤه لغرض أو لآخر، فمن الواضح أنه يمكن وصف نفس الوحدة بطرق مختلفة. واعتمادًا على كيفية تفسير سيمي أو آخر، يمكن إبراز السمات الدلالية التي تشترك فيها مع سيميمات أخرى وتسجيلها في التفسير أم لا، خاصة إذا كانت هذه السمات ضعيفة وقابلة للتحييد. وبعبارة أخرى، فإن غياب السمات المشتركة في التفسير لا يعني عدم إمكانية تمييزها في البنى الدلالية المقابلة من حيث المبدأ. على العكس من ذلك، فإن تحديد السمات المشتركة كأساس لافتراض تعدد المعاني يمكن الطعن فيه في عدد من الحالات، نظرًا لأن وجودها المحتمل ليس مهمًا فحسب، بل أيضًا وضعها من حيث محتوى الوحدة المفسرة. على وجه الخصوص، قد تكون هذه سمات مميزة اشتقاقيًا لا يتم تضمينها في المعنى الفعلي للكلمة على المستوى المتزامن.

على سبيل المثال، الفعل الألماني شينينهناك معنيان رئيسيان - "للتألق" و"للظهور". تقليديا يتم وصف هذه sememes بأنها معان مختلفةكلمه واحده. يتم تسليط الضوء على مؤشر الإدراك البصري كميزة عامة. يمكن التشكيك في أهمية هذه الميزة الدلالية كمعيار لتعدد المعاني. لكي "يبدو" sememe في سياقات مثل es scheint mir، dass er recht hat"يبدو لي أنه على حق" فكرة الإدراك البصري ليست ذات صلة تقريبًا. هنا لا يمكننا الحديث إلا عن بعض الارتباطات المهمة المحتملة على المستوى المجازي مع الإشارة إلى الرؤية، بمعنى أن العديد من المسندات العقلية ترتبط اشتقاقيًا و/أو مجازيًا بفكرة الإدراك البصري؛ تزوج أرى أنه على حق. من الواضح/الواضح بالنسبة لي أنه على حق. ومن المميزات أن صفة “الإدراك البصري” التي تسند دور حلقة الوصل بين معني “يلمع” و”يظهر” للفعل شينين، تبرز أكثر في الأعمال النظريةفي الدلالات منه في تفسيرات القاموس. في علم المعاجم، عند تعيين زوج معين من الوحدات المعجمية في مجال التجانس أو تعدد المعاني، ما يهم، في المقام الأول، هو التقليد الراسخ لوصف القاموس (راجع المثال أعلاه مع منحرف - مائل).

يتم تأكيد نسبية معايير التمييز بين تعدد المعاني والتجانس، وكذلك بعض الذاتية في اختيار طريقة وصف القاموس، من خلال حقيقة أن نفس الكلمات يتم تفسيرها بشكل مختلف بواسطة قواميس مختلفة. على سبيل المثال، قدمكما في "أسفل الساق" و قدمعلى أنها "وحدة إيقاعية متكررة من الشعر" موصوفة في إصدار القاموس. D. N. Ushakova ضمن نفس إدخال القاموس معاني مختلفة، بينما في القاموس الأكاديمي الصغير (MAS) يتم إعطاء هذه الكلمات كمرادفات.

ومما يزيد من تعقيد استخدام معيار السمات الدلالية العامة حقيقة أنه للحصول على وصف مناسب واقتصادي للوحدة المعجمية المقابلة، يجب أن يؤخذ هيكلها الدلالي ككل في الاعتبار. هناك نوعان رئيسيان من البنية الدلالية للكلمة متعددة المعاني: سلسلةو شعاعيتعدد المعاني. يختلف تعدد المعاني المتسلسل عن تعدد المعاني الشعاعي في هذه الحالة المعاني الفردية للكلمة Xترتبط "B" و"C" و"D" بميزات مشتركة ليس مع بعض القيمة الرئيسية "A" التي تحفز جميع القيم الأخرى، ولكن كما لو كانت على طول سلسلة: القيمة "A" لها سمة مشتركة معينة مع القيمة "B"، "B" هي سمة عامة أخرى تختلف عن السمة السابقة ذات القيمة "C"، وما إلى ذلك. في هذه الحالة، قد لا يكون للقيمتين "المتطرفتين" "A" و"D" سمات مشتركة. وبالمثل، في حالة تعدد المعاني الشعاعي، يمكن إجراء اتصالات دلالية بين المعاني "أ" و"ب"، و"أ" و"ج"، و"أ" و"د" على أساس علامات مختلفة. ثم يتبين أن قيم "B" و"C" و"D" لا ترتبط ارتباطًا مباشرًا ببعضها البعض. ومع ذلك، عند النظر بشكل منهجي في جميع معاني "أ" و"ب" و"ج" و"د" فمن المعقول الحديث عن تعدد معاني الكلمة. X، بدلاً من تقسيمها إلى سلسلة من المرادفات. ويترتب على ذلك أن معيار وجود / غياب السمات الدلالية العامة، التي تؤخذ في حد ذاتها، في عدد من الحالات غير كاف. من الواضح أن موقع البذور الفردية لكلمة متعددة المعاني لا يبالي بأي حال من الأحوال بفهم بنيتها الدلالية كنوع من الوحدة، لأنه، على سبيل المثال، تعارض المعاني "أ" و "د" دون روابط وسيطة "B" و"C" (في حالة تعدد المعاني المتسلسل) من شأنه أن يفرض تفسيرًا مختلفًا.

على سبيل المثال، من بين معاني الكلمة ركبةعلى وجه الخصوص، يتم تمييز Sememes: "جزء من الساق، حيث يقع المفصل الذي يربط بين الفخذ والساق، المكان الذي تنحني فيه الساق" ( يركع) و"التفرع في العشيرة والجيل في الأنساب" ( حتى الجيل العاشر). ومن الصعب جدًا العثور على سمة دلالية مشتركة بين هذه المعاني. عند النظر فيها بشكل منفصل، يبدو أكثر ملاءمة لوصفها بأنها متجانسة. ومع ذلك، مع مراعاة هذه المعاني للكلمة ركبة"كجزء منفصل من شيء يمتد في خط متقطع من طية أو يتحول إلى طية أخرى" ( كوع أنبوب التصريف)، "مفصل منفصل في ساق الحبوب، في جذع بعض النباتات" ( ركبتي الخيزران) و"جزء منفصل، دافع كامل في العمل الموسيقي" ( ركبتي الأكورديون المعقدة)، أصبحت الروابط الدلالية بين جميع السيميمات المدرجة أكثر وضوحًا.

من الواضح أن الصعوبات في تحديد الحدود بين تعدد المعاني والتجانس تفسر من خلال بنية اللغة نفسها. في الواقع، نحن لا نتعامل مع ظواهر محددة بوضوح، بل مع تحولات تدريجية، أي. بمقياس متدرج، وفي أحد طرفيه توجد مرادفات "كلاسيكية" مثل القوس 1و القوس 2ومن ناحية أخرى - المعاني وثيقة الصلة، فإن الجزء المشترك من دلالاتها له حصة أكبر من الاختلافات الدلالية ذات الصلة (راجع، على سبيل المثال، مجالفي مجموعات مثل حقل القمحوفي مجموعات مثل مجال كرة القدم).

أما بالنسبة لتحديد حدود فئة تعدد المعاني حسب المعلمة (ب)، بمعنى آخر، وضع معايير للتمييز بين تعدد المعاني وأحادية المعاني، فمن المهم أن نفهم بوضوح في البداية أننا في الكلام الحقيقي نتعامل مع مجموعة لا حصر لها من المعاني المختلفة. استخدامات الوحدات المعجمية، وليس قوائم جاهزةسبعة إذا واجه الوصف اللغوي مهمة تحديد عدد المعاني التي تحملها الكلمة X، ولوصف هذه المعاني بشكل هادف، فإن نقطة البداية ليست بعض “ معنى عام"، متأصلة عمليا في هذه الكلمة، ولها استخدامات مختلفةفي خطاب. بمعنى ما، يتبين أن كل استخدام فريد من نوعه، لأن الكلمة تعتبر وحدة كلام، أي. المستخدمة في موقف اتصال محدد تكتسب معاني إضافية يجلبها هذا الموقف. من المبالغة إلى حد ما، يمكن القول بأن الكلمة يجب أن تحتوي على العديد من المعاني الفعلية والكلامية والمحددة ظرفيًا حيث يمكن العثور على سياقات مختلفة لاستخدامها.

إن اختزال معاني الكلام الفعلية إلى معاني لغوية عادية هو نتيجة عمل اللغوي. اعتمادًا على أفكاره النظرية حول طبيعة الموضوع والإعدادات العملية، يمكنه، من حيث المبدأ، اتخاذ قرارات مختلفة بشأن الاختلافات بين معاني الكلام المحددة التي يمكن استخلاصها منها والتي لا يمكن استخلاصها منها. المبدأ العام الوحيد الذي يمكن تسميته هنا هو الرغبة في عدم مضاعفة عدد القيم دون داع، وهو ما يتوافق مع المبدأ المنهجي العام للبحث العلمي المعروف بشفرة أوكام ("لا ينبغي مضاعفة الكيانات دون داع").

على سبيل المثال، للكلمة نافذة او شباكويمكن تمييز معاني مثل (1) "ثقب في جدار المبنى"، (2) "الزجاج الذي يغطي تلك الفتحة"، و (3) "الإطار الذي يُدخل فيه الزجاج". يمكن أن يكون مثل هذا التقسيم، من حيث المبدأ، مفيدًا لوصف قابلية دمج الكلمة نافذة او شباك. إذن في العبارة تسلق إلى الغرفة من خلال النافذةيعني (١) في العبارة لكسر النافذة- (٢) و مجتمعين طلاء النافذة– (3). وبعبارة أخرى، في كل من هذه الحالات نقوم بتفسيرها نافذة او شباكبشكل مختلف إلى حد ما. إلا أن أحداً من القواميس المعروفة لا يلجأ إلى هذا الأسلوب في الوصف، بل يفضل التفاسير التي تجمع بين التفاسير الثلاثة؛ تزوج "فتحة في جدار المبنى للضوء والهواء، وإطار زجاجي يغطي هذه الفتحة" (MAS). يتم تفسير إمكانية وملاءمة مثل هذا الجمع من خلال حقيقة أن الاختلافات بين (1) و (2) و (3) مشتقة وفقًا لمبادئ منتظمة إلى حد ما: عند وضعها في سياق أو آخر، يمكن للكلمة التركيز والتأكيد بعض الميزات المهمة في سياق معين، وصامتة، كما لو كانت تؤدي إلى الظلال، وعلامات أخرى يحتمل أن تكون موجودة في معناها. لذلك، التحدث كسر النافذة، نؤكد على علامة "المزجج" وعند القول لقد رسم النافذة- علامة وجود إطار عند النافذة. علاوة على ذلك، في كلتا الحالتين، يظل مفهوم النافذة بكل ميزاتها الأساسية متطابقًا مع نفسه. ومن وجهة النظر هذه، فإن رفض التمييز بين المعاني المستقلة (1)، و(2)، و(3) يتبين أنه أمر مبرر. إن وصف هذه التفسيرات على أنها اختلافات محددة بشكل عملي لنفس الكيان الدلالي يبدو أكثر بخلا وأكثر قبولا من الناحية الحدسية. نحن هنا نتعامل مع ما يسمى بتضمينات الخطاب، أي: مع قواعد معينة لتفسير البيانات وعناصرها، وربط بعض الهياكل الدلالية "غير المحددة" بشكل أساسي بالوضع قيد المناقشة.

حجة إضافية لصالح مثل هذا الوصف التوفيقي هي وجود السياقات التي تكون فيها الكلمة نافذة او شباكيظهر كما لو كان في وقت واحد في العديد من أشكال الاستخدام، راجع. صعد إلى الغرفة من خلال نافذة مكسورة، أين نافذة او شباكيُفهم على أنه (1) و (2) في نفس الوقت. وفي هذه الحالة يتم تحييد الاختلافات بين استخدامات النوعين (1) و(2)، وهو ما يمكن تفسيره على أنه توجيه تركيز الانتباه إلى عدة عناصر من البنية الدلالية في وقت واحد. من المهم أن نأخذ في الاعتبار، مع ذلك، أن مجرد تحييد الاختلافات الدلالية في سياقات معينة ليس دليلا على عدم وجود تعدد المعاني. ما يكون مقبولًا اقتصاديًا وحدسيًا في بعض الحالات وصفه على أنه سمات لتركيز أجزاء من بنية دلالية موحدة بشكل أساسي، في حالات أخرى يكون أكثر ملاءمة لوصفه على أنه تحييد الاختلافات بين المعاني الفردية. مثل هذه الحجج لصالح الأحادية لا تكون مهمة إلا بالاشتراك مع عوامل أخرى تمنع تحديد عدة معانٍ.

فمن ناحية، فإن مبدأ اقتصاد الوصف اللغوي يقتضي التقليل من عدد المعاني المفترضة، ولكن من ناحية أخرى، فإن نفس المبدأ يقتضي إنشاء تعدد المعاني حيثما كان ذلك مناسبا لوصف الخصائص ذات الدلالة اللغوية لمعطى معين. وحدة معجمية. على سبيل المثال، حتى لو لم نأخذ في الاعتبار السمات الدلالية الفعلية، فإن معنى الفعل الخروجفي سياقات مثل النوافذ تطل على الحديقةفمن الأسهل والأكثر اقتصادا وصفه بأنه سيمي منفصل، يختلف عن تنفيذ هذا الفعل في سياقات مثل يخرج الأطفال إلى الحديقة، فقط بسبب الفعل الخروجفي الحالة الأولى ليس لها شكل كامل، لكنها في الثانية كذلك، راجع. عدم ملاءمة التعبير (المشار إليه بالنجمة) * النوافذ تطل على الحديقةمع طبيعي تماما خرج الأطفال إلى الحديقة. وبخلاف ذلك، فإن الاختلافات في تكوين الأنواع يجب أن يتم تفسيرها من خلال أوصاف واسعة النطاق للظروف السياقية. وكذلك معنى الاسم وظيفةفي سياق حان الوقت للذهاب إلى العملمفيد للوصف بأنه مختلف عن المعنى سلم الطالب العمل في الوقت المحدد. في الحالة الأولى لا يوجد صيغة جمع (* يذهبون للعمل في معاهدهم كل يومفي وضعها الطبيعي يذهبون للعمل كل يوم في معاهدهم)، وفي الثانية هو ( قدم الطلاب عملهم في الوقت المحدد).

من الواضح أنه كلما زادت الخصائص اللغوية المختلفة التي تكشفها الاستخدامات المقارنة للكلمة المعنية، والتي يعد اللجوء إليها ضروريًا للحصول على وصف شامل لوظيفتها في اللغة، كلما زادت الأسباب التي تجعل هذه الاستخدامات لها معاني مختلفة. قد تكون هذه الاختلافات في تكوين النماذج، في الموقف النحوي، في ملء التكافؤ ( سم. VALENCE)، وما إلى ذلك. إذا كانت الاختلافات ضئيلة وتافهة إلى حد ما بسبب انتظامها وإمكانية التنبؤ بها، فيمكن إهمالها. يمكن أن يكون التوضيح الواضح لهذه النقطة هو وصف القاموس للفعل الذي اقترحه Yu.D.Apresyan يحرق.

معنى X مضاء[العصيدة تحترق] = "يصبح المنتج الغذائي المطبوخ على النار X غير صالح للاستهلاك نتيجة للمعالجة الحرارية الطويلة جدًا أو المكثفة جدًا، وبالتالي تنبعث منه رائحة مميزة" يجب فصله عن معنى هذا الفعل في سياقات مثل لقد أحرقنا ثلاث مرات في ذلك العام. وهذا ضروري فقط بسبب اختلاف الأشكال المثالية ( احترقو تحترقعلى التوالي)، وأيضًا بسبب اختلاف ملء التكافؤ الذاتي. ومن ناحية أخرى، ضمن "معنى الغذاء" استخدام كناية عن النوع الغلاية/المقلاة مشتعلة(وهو من حيث المبدأ نوع من تعدد المعاني المنتظم - راجع أدناه)، على الرغم من أن التفسير في هذه الحالة قد تم تعديله بشكل كبير: X مضاء= "من X نتيجة للكثير من التوهج هناك أبخرة"؛ X احترقت= "نتيجة لتسخين X أكثر من اللازم، أصبح غير صالح للاستهلاك." يوجد هنا أيضًا تغيير في الفئة الدلالية لحشو تكافؤ الموضوع. ولكن نظرا لانتظام مثل هذه الحالات (راجع. الماء يغلي - الغلاية تغلي؛ لقد نفد الحليب الخاص بك هناك- عامية هربت المقلاة الخاصة بك بعيدا) في الوصف المعجمي، لا يجوز فصل النقلات الكناية من هذا النوع إلى معانٍ منفصلة، ​​باعتبار أنها قابلة للاستدلال وفق قواعد «نحو المعجم».

معايير اختيار القيم.

دعونا نتناول بإيجاز المعايير الرئيسية التي تسمح لنا باتخاذ قرارات بشأن مدى استصواب التمييز بين القيم المختلفة. يمكن تقسيم جميع المعايير المقترحة في الأدبيات المتخصصة، بدرجة معينة من الاتفاقية، إلى ثلاث مجموعات: النموذجية، والتركيبية، والمفاهيمية.

ل معايير نموذجيةيشير أولاً وقبل كل شيء إلى ما يسمى بمبدأ كوريلوفيتش-سميرنيتسكي. ووفقا لهذا المبدأ، ينبغي اعتبار الاستخدامات المختلفة لكلمة معينة معاني مختلفة لتلك الكلمة إذا كانت لها مرادفات مختلفة. في بعض الأحيان يعمل هذا المعيار بشكل جيد، ولكنه غالبا ما يعطي نتائج متضاربة. على سبيل المثال، في المثال أعلاه مع الكلمة نافذة او شباكاستخداماته (2) و (3) لها مرادفات مختلفة: لكسر النافذة» كسر الزجاج، طلاء النافذة» طلاء الإطار. ومع ذلك، كما رأينا، فمن غير المستحسن الحديث عن معانٍ مختلفة في هذه الحالة. إلى جانب وجود المرادفات المختلفة، فإن وجود المتضادات المختلفة (مبدأ فاينرايش، أو مبدأ فاينرايش) يمكن أن يكون أيضًا بمثابة معيار لتحديد المعاني. الأربعاء، ومع ذلك، صفة باردمعنى "امتلاك". درجة حرارة منخفضة"، والتي، اعتمادًا على خصائص قابلية الدمج لشريكها السياقي، ترتبط بمتضادات مختلفة: يوم بارد - يوم حار، لكن ماء بارد - الماء الساخن . وليس من المنطقي التمييز بين معنيين مختلفين هنا. يجب أن تتضمن المعايير النموذجية أيضًا وجود كلمة بمعاني مختلفة لتحويلات ومشتقات مختلفة، ولكن يتبين أيضًا أن هذه المعايير نسبية.

المعايير النحويةتعتمد على افتراض أن نفس الكلمة بمعاني مختلفة يجب دمجها بشكل مختلف مع كلمات أخرى. على الرغم من كونها أداة إرشادية ناجحة بشكل عام (في الواقع، أين يمكننا أن نتعلم أي شيء عن أي من معاني الكلمة المقصود إن لم يكن من التوافق؟)، فإن مجموعة المعايير هذه أيضًا لا تعطي دائمًا نتائج لا لبس فيها. وهكذا، فإن جميع النظريات الدلالية والنحوية تقريبًا تدرك أن الكلمة، المأخوذة في أي معنى، قد يكون لها نماذج تحكم بديلة. تزوج. ومن المعروف أيضًا حالات اختلاف التكافؤ في النوع انه يقرأ كتاباو يقرأ كثيرًا. من كون الفعل في الحالة الأولى يقرأيتحكم في المفعول به المباشر، لكن في الثانية لا يفعل ذلك، لا يعني ذلك أننا نتعامل مع معاني مختلفة لهذا الفعل.

في كثير من النواحي، يعتمد تقييم موثوقية المعايير التركيبية على النظرية التي يعمل ضمنها عالم لغوي معين. على سبيل المثال، في المفاهيم التي تركز على الفعل مثل استخدامات الفعل الإنجليزي يبيع"بيع" كما يبيع الكتب"يبيع الكتب" و الكتاب يبيع بشكل جيدتعتبر عبارة "الكتاب يباع بشكل جيد" تحقيقا لمعاني مختلفة، تحفزها اختلافات خطيرة في السلوك النحوي لهذا الفعل. إذا كانت النظرية النحوية مبنية على افتراض الدور المركزي للفعل في التنظيم النحوي للكلام، فمن الطبيعي اعتبار هذه الاختلافات أساسًا كافيًا للتمييز بين المعاني المختلفة. على العكس من ذلك، في “نظرية الإنشاءات” لتشارلز فيلمور، توصف مثل هذه الحالات بأنها تحقيقات لنفس المعنى، حيث أنه من المسموح إدراج الفعل في تراكيب مختلفة دون تغيير معناه. وبعبارة أخرى، الأفعال لها مكانة أقل في هذه النظرية. إنهم لا "يولدون" جملة، ويفتحون مساحات التكافؤ لممثليهم، بقدر ما يملؤون بأنفسهم المساحات المفتوحة لهم في النماذج النحوية المقابلة. وعليه فإن التغيرات في السلوك النحوي للفعل لا تعتبر سببا كافيا لافتراض معنى منفصل. تزوج. الألمانية أيضا jmdm. في دن مانتيل هيلفين(مضاءة "ساعد شخصًا يرتدي معطفًا" بمعنى "أعط شخصًا معطفًا"). على الرغم من أنه في الحالة القياسية com.helfenيتحكم في صيغة المصدر بدلاً من عبارة حرف الجر ذات المعنى الموضعي، ولا يلزم وصف مثل هذا الخروج عن نمط التحكم المعتاد بأنه معنى منفصل.

يحظى وصف وتفسير مثل هذه الحالات باهتمام كبير في أعمال اللغوي الأمريكي ج. بوستيفسكي، الذي يعتمد مفهومه على فكرة (غير مقنعة تمامًا بشكل عام) حول وجود قواعد منتظمة نسبيًا لتوليد متغيرات الاستخدام لمجموعة واسعة من الكلمات. وفقًا لهذا المفهوم، لا يمكن تحديد معاني مختلفة لكلمة واحدة (يتم تحديدها بشكل أساسي من الناحية النحوية) كقائمة، ولكن يمكن استخلاصها وفقًا لقواعد تؤثر على أجزاء معينة من البنية الدلالية.

إلى جانب الاختلافات في التوافق النحوي، تتضمن المعايير النحوية اختلافات في التوافق الدلالي. ويحتل مكانًا خاصًا بينهم ما يسمى باختبار الانفصال الشامل. إذا تم استخدام الكلمات "أ" و "ب". Xيمكن تنفيذها وفقا للمبدأ إما "أ" أو "ب"، ووفقا للمبدأ "أ" و"ب" في نفس الوقت، دون خلق تأثير لعبة لغوية تعتمد على الزيوغما، فهذا يعني أن أمامنا إدراك معنى واحد. تزوج. مثال مشهور ليو دي أبريسيان: X يخرج= "يتوقف X عن الاحتراق أو السطوع" (بدلاً من (1) "يتوقف X عن الاحتراق" و (2) "يتوقف X عن السطوع") لأن السياقات المحايدة من حيث الأسلوب مثل انطفأ الخشب الموجود في المدفأة وأضواء النيون بالخارج في وقت واحد تقريبًا.

إذا كان هذا الجمع في جملة واحدة يخلق لعبة الكلمات، نحن نتحدث عن، كقاعدة عامة، حول معاني مختلفة، راجع. فانيا تتأرجح على الأرجوحة، وبيتيا في صالة الألعاب الرياضية.ومع ذلك، فإن هذا المعيار الذي يبدو واضحًا وموثوقًا "ينجح" فقط بمعنى أن غياب تأثيرات اللعبة يمكن تفسيره كمؤشر على الأحادية. إن محاولات استخدام هذا المعيار "في الاتجاه المعاكس" لا تنجح دائمًا. تزوج. مثل هذا zeugma واضح مثل يحب أفلام أنطونيوني واللحوم الدموية.هل هذا يعني أن الفعل كن محباهناك معنيان مختلفان يجب التمييز بينهما هنا: أحدهما للأعمال الفنية والآخر للطعام؟ بالطبع لا. الفعل كن محباتستخدم هنا بنفس المعنى: “الشعور بالميل، الاهتمام، الانجذاب، الإدمان على شيء ما”. على ما يبدو، فيما يتعلق بالمعاجم ذات الدلالات الواسعة التي يمكن دمجها مع كلمات من فئات دلالية مختلفة جدًا، فإن اختبار الانفصال الشامل غير فعال.

المعايير المفاهيميةيعتمد اختيار المعاني على معرفة المتحدثين الأصليين بأوجه التشابه والاختلاف في المفاهيم (بالإضافة إلى الدلالات المقابلة) التي تشير إليها كلمة معينة. ويبدو أن هذه المعايير أساسية بمعنى ما. لذلك، بالنسبة للناطقين باللغة الروسية، فمن الواضح تماما أن الكلمة لغةتستخدم في مجموعات مثل توقف عن هذا الكلامبمعنى مختلف عما في مجموعات مثل اللغة الإنجليزية. ومن أجل التحقق من ذلك، ليست هناك حاجة لتحليل الروابط النموذجية لهذه الكلمة أو ميزات قابليتها للدمج. حجة كافية تماما للتمييز بين معنيين مختلفين المعرفة البديهيةالذي - التي لغةباعتباره "عضوًا في الفم" و لغةباعتباره "نظام علامات" يعين كيانات مختلفة تمامًا. وبناء على ذلك، لديهم تمثيلات عقلية مختلفة وراءهم.

إن الطبيعة الإشكالية للمعايير المفاهيمية هي أنه من الصعب إضفاء الطابع الرسمي عليها بأي شكل من الأشكال. ما هو نوع الاختلافات المفاهيمية التي ينبغي الاعتراف بها على أنها كافية لافتراض معنى جديد؟ أين تقع الحدود بين الاختلاف داخل ثابت مفاهيمي واحد والانتقال إلى مفهوم آخر؟ نظرًا لطبيعتها غير التشغيلية، حتى وقت قريب، لم يتم استخدام هذه المعايير أبدًا في علم الدلالات النظرية. في إطار المدخل المعرفي للبحث اللغوي ( سم. اللغويات المعرفية) في العقود الاخيرةلقد تم تحديد طرق معينة لإعطاء المعايير المفاهيمية حالة نظرية. وعلى وجه الخصوص، فإن الجهاز اللغوي لما يسمى بالأطر والنصوص يجعل من الممكن وصف الهياكل المفاهيمية وراء التعبيرات اللغوية ودمج هذه الأوصاف في البنيات اللغوية. لذا، لغةبمعنى "عضو في الفم" يتناسب مع إطار "جسم الإنسان" و لغةبمعنى "نظام العلامات" - في إطار "الأنظمة السيميائية" أو في سيناريو "التواصل بين الناس". يعد الانتماء إلى أطر مختلفة أساسًا كافيًا لتحديد المعاني المستقلة.

في دلالات النماذج الأولية، وهي واحدة من أكثر المجالات تأثيرًا في اللغويات المعرفية، فقد تبين أن الفئات لا تتشكل دائمًا على أساس مجموعة من الميزات الضرورية والكافية. في بعض الحالات، يتم تحديد العضوية في فئة ما من خلال التشابه مع بعض الممثلين النموذجيين لهذه الفئة. وبالتالي، لا يجوز تفسير الاختلافات في مجموعة السمات كأساس للتمييز بين المعاني المختلفة. على سبيل المثال، من حقيقة أن هناك طيور لا تستطيع الطيران، وليس لها ريش أو حتى أجنحة، فإن ذلك لا يعني أن الكلمة طائريعمل على تعيينها بمعنى مختلف عن "العادي". كما أنه لا يتبع ذلك تفسير للكلمة طائريجب أن تحتوي فقط على تلك الخصائص المتأصلة في جميع الطيور دون استثناء. على العكس من ذلك، تمت صياغة التفسير للممثلين النموذجيين للفئة، وهو ما لا يتعارض مع إمكانية استخدام المعجم المقابل فيما يتعلق بالممثلين الهامشيين لهذه الفئة دون تعديلات دلالية.

تعدد المعاني المنتظم.

مهم جدًا للبحث في مجال الدلالات النظرية هو مفهوم تعدد المعاني المنتظم، والذي يُفهم في معظم الأعمال على أنه مزيج من الكلمات المتعددة الدلالات، المتأصلة في كل أو على الأقل العديد من الكلمات المدرجة في فئة دلالية معينة. لذلك، كلمات مثل المدرسة، الجامعة، المعهديكون لها، إلى جانب معنى "المؤسسة التعليمية"، معنى "البناء" ( مدرسة جديدةاحترق(أ)))، "الناس في هذا المبنى" ( غادرت المدرسة بأكملها(أ)لرحلة)، "حصص التدريب" ( لقد سئم من المدرسة(أ)) وبعض الآخرين. تشير مثل هذه التوازيات الدلالية إلى أنه في بعض الحالات يمكن وصف تعدد المعاني باستخدام بعض أكثر أو أقل قواعد عامة. هذه الفكرة، على الرغم من كل جاذبيتها النظرية، تبين أنها غير فعالة، لأن الانتظام في مجال تعدد المعاني المعجمية نسبي للغاية ولا يمكن إثباته إلا على مستوى اتجاهات معينة. لذا، مدرسةوله معنى آخر غير متأصل في الكلمات جامعةو معهد; تزوج أنشأ مدرسته الخاصة.

وكمثال آخر، فكر في الصفات التي تشير إلى العواطف. يمكن دمج كل كلمات هذه الفئة الدلالية ليس فقط مع الأسماء التي تشير إلى الأشخاص ( فتاة حزينة)، ولكن أيضًا مع تسميات منتجات النشاط الإبداعي. ومع ذلك، فإن النتيجة الدلالية لمثل هذا النقل ليست منتظمة تماما. رواية حزينة- هذه "رواية تحزن القارئ" و الرومانسية الغاضبةهي "رواية مشبعة بغضب مؤلفها". يصبح الافتقار إلى الانتظام الحقيقي في مجال تعدد المعاني المعجمية واضحًا بشكل خاص عند الإشارة إلى مواد من لغات مختلفة. في معظم الحالات، الكلمات المتشابهة في المعنى الأساسي لها هياكل متعددة المعاني مختلفة.

فهل يترتب على ذلك أن البحث عن المراسلات المنتظمة في هذا المجال لا معنى له من حيث المبدأ؟ بالطبع لا. من المهم فقط تحديد حالة هذه المراسلات بشكل صحيح. من ناحية، فإنهم، كقاعدة عامة، لا يتوقعون هيكل تعدد المعاني لجميع أعضاء فئة دلالية معينة وبهذا المعنى يتبين أنهم غير منتجين. إن وصف تعدد المعاني كان ولا يزال مهمة القاموس. لن يسمح لنا أي نظام من القواعد باستخلاص كل المعاني الموجودة بالفعل للكلمة دون الرجوع إلى الحقائق التجريبية. من ناحية أخرى، فإن اكتشاف بعض الميول المنتظمة التي تشكل نوعًا من "قواعد المعجم" هو أمر مفيد للغاية، لأن معرفة وجود مثل هذه الميول لها قيمة إرشادية، وتشرح أيضًا بمساعدة العمليات المعرفية يتم تنفيذ فهم استخدامات الكلمات المجازية والكناية في بعض الأحيان.

الأدب:

سميرنيتسكي أ. علم المعاجم باللغة الإنجليزية. م، 1956
زفيجينتسيف ف. علم تطور دلالات الألفاظ. م، 1957
كوريلوفيتش إي. ملاحظات حول معنى الكلمة. – في الكتاب: كوريلوفيتش إي. مقالات في علم اللغة. م، 1962
شميليف د.ن. مشاكل التحليل الدلالي للمفردات.م، 1973
فينوغرادوف ف. حول بعض القضايا في نظرية المعجم الروسي. – في الكتاب: فينوغرادوف ف.ف. علم المعاجم والمعاجم: أعمال مختارة. م، 1977
جاك ف. المعجم المقارن.م، 1977
واينريتش دبليو. تجربة النظرية الدلالية. – في كتاب: الجديد في اللسانيات الأجنبية، المجلد الأول. إكس إم، 1980
فيلمور الفصل. حول تنظيم المعلومات الدلالية في القاموس. – في كتاب: الجديد في اللسانيات الأجنبية، المجلد الأول. الرابع عشر. م، 1983
بادوتشيفا إي.في. على نموذج الغموض المنتظم(باستخدام الأفعال الصوتية كمثال). - NTI. سر. 2. 1988، رقم 4
لاكوف جيه، جونسون إم. الاستعارات التي نعيش بها. – في كتاب: نظرية الاستعارة. م، 1990
أبريسيان يو.د. إدخال القاموس للفعل لحرق. – السيميائية وعلوم الكمبيوتر، المجلد. 32. م، 1991
أبريسيان يو.د. دلالات معجمية، الطبعة الثانية، مراجعة. وإضافية م، 1995
بارانوف إيه إن، دوبروفولسكي دي أو. مسلمات الدلالات المعرفية. – أخبار الأكاديمية الروسية للعلوم. سلسلة الأدب واللغة، المجلد 56، 1997، العدد 1
أبريسيان يو.د. مبادئ المعجم المنهجي والقاموس التوضيحي. – في كتاب : الشعرية . تاريخ الأدب. اللغويات: السبت. في الذكرى السبعين لفياش. شمس. ايفانوفا. م، 1999
كوبوزيفا آي إم. الدلالات اللغوية. م، 2000



تعدد المعاني هو تعدد المعاني. بعض الكلمات لها معنى معجمي واحد فقط. يطلق عليهم بشكل لا لبس فيه. لكن معظم الكلمات باللغة الروسية لها عدة معانٍ. ولهذا السبب يطلق عليهم اسم متعدد المعاني.

تعريف

تعدد المعاني هو ظاهرة معجمية تتحقق في الكلام المكتوب أو الشفهي. ولكن من الممكن فهم الدلالة الدلالية لمعجم معين فقط في السياق. تعدد المعاني لكلمة "البيت" - مثال ساطعوهي ظاهرة تسمى في علم اللغة "تعدد المعاني". أمثلة:

  1. يقع المنزل على ضفة النهر (الهيكل والمبنى).
  2. كان المنزل يديره مدبرة منزل.
  3. منذ ذلك الحين أصبحوا أصدقاء مع المنازل (العائلات).

وفي بعض الحالات، يكفي السياق الضيق لتوضيح المعنى. كل ما عليك فعله هو أن تتذكر أي صفة شائعة لكي تفهم ما هو تعدد المعاني. تم العثور على أمثلة في كل من الكلام المكتوب والشفوي.

صفة "هادئ" لها معاني كثيرة. أمثلة:

  1. بدأ المنشد بالغناء بصوت منخفض.
  2. كان الطفل هادئ التصرف.
  3. لم يعجب السائق بالرحلة الهادئة.
  4. في ذلك اليوم كان الطقس مشمسًا وهادئًا.
  5. خلال جدار رفيعيمكنك سماع تنفسها الهادئ.

حتى القليل من السياق يساعد في توضيح معنى الكلمة. في كل من الأمثلة المذكورة أعلاه، يمكن استبدال صفة "هادئ" بأخرى. أمثلة:

  • صوت هادئ (غير مرتفع)؛
  • التصرف الهادئ (الهادئ) ؛
  • طقس هادئ (هادئ).

تعدد المعاني هو مجموعة من المعاني المتأصلة في نفس المعجم. يعتبر أحد المعاني (الذي يُشار إليه دائمًا أولاً في القاموس التوضيحي) هو المعنى الرئيسي. والبعض الآخر مشتقات.

أنواع

ترتبط معاني كلمة أو أخرى ببعضها البعض. إنهم يشكلون نظامًا دلاليًا هرميًا. اعتمادًا على الاتصال الذي يوحد المعاني المشتقة من المعنى الرئيسي، يمكن تمييز أنواع تعدد المعاني. هناك ثلاثة منهم في المجموع.

تعدد المعاني الشعاعي هو ظاهرة يرتبط فيها كل من المعاني المشتقة بالمعنى الرئيسي. على سبيل المثال: بستان الكرز، مربى الكرز، زهر الكرز.

مع تعدد المعاني المتسلسل، يرتبط كل معنى بالمعنى الذي يسبقه. أمثلة:

  1. الضفة اليمنى.
  2. حزب الحق.
  3. الحركة الصحيحة.

من سمات تعدد المعاني المختلط هو مزيج من الخصائص.

استعارة

تعدد المعاني في اللغة الروسية ليس مجرد ظاهرة معجمية، بل هو أيضا ظاهرة أسلوبية. يتم أيضًا اشتقاق التعبيرات التصويرية المختلفة من معاني معينة. ولذلك يمكن التمييز بين ثلاثة أنواع من تعدد المعاني: الاستعارة، والاستعارة،

في الحالة الأولى، نتحدث عن نقل الاسم من كائن أو ظاهرة إلى أخرى. سبب هذا النقل هو التشابه علامات مختلفة.

الشعر غني بالاستعارات. يسينين لديه عبارة "البصق والرياح مع حفنة من الأوراق". الفعل "البصق"، كجزء من عبارة "البصق في الروح"، موجود في كثير من الأحيان في شعر المؤلفين الآخرين. وفي الحالتين الأولى والثانية، يحدث الاستعارة. في النص الصحفي أو العلمي، لا يجوز استخدام فعل “بصق” إلا بالمعنى الموصوف في المعجم التوضيحي، أي بمعناه الأساسي. ويشرح دال هذا المفهوم بأنه "إخراج اللعاب من الفم بقوة الهواء".

كناية

هناك طرق أخرى لخلق معنى جديد. الكناية هي نقل اسم كائن إلى آخر بناءً على بعض التشابه. أمثلة:

  1. كانت بخيلة ومتشككة، ولذلك احتفظت بالفضيات ليس في الغرفة، بل في غرفة النوم، تحت المرتبة.
  2. في العام الماضي مسابقة دوليةذهبت الفضة إلى الفنان من السويد.
  3. الفضة معدن معروف لدى الناس منذ القدم.

مع الكناية، فإن الأشياء أو الظواهر التي يوحدها اسم واحد لها اتصال مشترك. هناك ارتباطات مختلفة تمامًا في النصوص. في بعض الأحيان، للدلالة على عدد كبير من الناس، يطلقون على المدينة التي يتواجدون فيها. على سبيل المثال: "وداعًا موسكو لفنان عظيم".

مجاز مرسل

وتقوم هذه الطريقة في نقل المعنى على استبدال الجمع بالمفرد. يتحدث نيكولاي غوغول، على سبيل المثال، في قصيدة "النفوس الميتة". الخصائص الوطنيةسكان روسيا. لكنه في الوقت نفسه يقول: "هكذا هم الشعب الروسي...". وفي الوقت نفسه، يعبر عن الرأي الذي تشكل في عملية المراقبة من قبل أشخاص مختلفينإظهار الخضوع للمراتب والرتب العالية.

أخطاء

يؤدي الاستخدام غير الصحيح للكلمات الغامضة إلى تحريف معنى الجملة بأكملها. وأحيانًا حتى الكوميديا ​​غير المناسبة. وقال أحد المعلقين، مشيراً إلى النتائج المتميزة للرياضية الحاصلة على المركز الأول في الرماية: "لقد أطلقت النار على كل الرجال". صحفي تلفزيوني آخر، أثناء شرحه لمسار لعبة الشطرنج، اختصر عبارة "تطوير القطع"، مما أدى إلى عبارة غامضة إلى حد ما: "لقد تخلفت غابرينداشفيلي عن منافستها في التطوير".

يجب على المؤلف، باستخدام تعدد المعاني، أن يحرص على دقة صياغته. وإلا فإن القراء سوف يفسرون النص كما يحلو لهم. على سبيل المثال: "قام طلاب المدارس الثانوية بزيارة متحف الفن وأخذوا منه الأشياء الأكثر قيمة وإثارة للاهتمام."

في الفصل الثاني حددنا لأنفسنا المهام التالية:

النظر في ميزات تعدد المعاني المعجمية وأسباب تطورها

النظر في ميزات تعدد المعاني النحوية

إبراز وظائف تعدد المعاني تبعا للدور الذي يلعبه في النص.

تعدد المعاني المعجمية

على الرغم من الاختلاف في طرق تعريف تعدد المعاني المحدد في الفصل السابق من العمل، فإن معظم المؤلفين يعتبرون أساس تعدد المعاني هو وجود تعدد المعاني في المعاني المعجمية للكلمة. ولذلك، فمن الضروري أيضًا النظر في أساسيات تعدد المعاني المعجمية وإمكانيات التعبير عنها. من المهم أيضًا معرفة تأثير تعدد المعاني النحوية على النص.

وللانتقال مباشرة إلى التعبير التعبيري باستخدام البنى متعددة المعاني، لا بد من النظر في الوظائف الرئيسية التي تؤديها هذه البنى وتحديد أهمها من حيث التلوين العاطفي للنص، وخلق الغموض، والسخرية. أو المعنى الضمني.

تعدد المعاني المعجمية هو قدرة كلمة واحدة على الإشارة إلى أشياء وظواهر مختلفة للواقع. على سبيل المثال، الاسم "حقل" له المعاني المعجمية التالية:

1) الميدان، المرج، مساحة كبيرة 2) الميدان 3) الملعب الرياضي 4) جميع المشاركين في المسابقة 5) ساحة المعركة 6) ميدان العمل 7) المنطقة، مجال النشاط 8) الخلفية، الأرض (صور) 9) هيرالد. الحقل أو جزء من الحقل (الدرع) 10) ش. الإثارة (التيار) 11) المجال.

يتم تحديد أي من المعاني المعجمية التي تظهر فيها الكلمة من خلال توافقها مع الكلمات الأخرى: "نظرية المجال" (نظرية المجال)، "المجال المغناطيسي"، "الهوكي الميداني" (مجال الهوكي).

يتم أيضًا تحقيق معنى أو معنى آخر للكلمة من خلال سياق أو موقف أوسع ، وهو الموضوع العام للكلام. مثلما يحدد السياق المعنى المحدد لكلمة متعددة المعاني، فإنه في ظل ظروف معينة يمكن أن يخلق انتشارًا دلاليًا، أي. توافق المعاني المعجمية الفردية عندما لا يتم التمييز بينها (ولا يبدو ذلك ضروريًا). تظهر بعض المعاني فقط مع كلمة مؤهلة ("المجال المغناطيسي")؛ في بعض المجموعات، يتم تقديم معنى كلمة متعددة المعاني على أنها مرتبطة من الناحية اللغوية، على سبيل المثال، "مجال الرؤية". ليس فقط التوافق المعجمي وميزات تكوين الكلمات هي التي تميز المعاني المختلفة للكلمات، ولكن أيضًا، في بعض الحالات، ميزات التوافق النحوي.

هناك علاقة معينة بين معاني الكلمة متعددة المعاني، مما يعطي سببًا لاعتبارها معاني كلمة واحدة، على عكس معاني الكلمات المتجانسة. المعاني المعجميةفي عدد من الأعمال تم تصنيفها على أنها متغيرات معجمية دلالية. اعتمادًا على البيئة المعجمية (السياق والموقف)، يبدو أن الكلمة قد انقلبت من خلال جوانب مختلفة من دلالاتها المتأصلة، ومن المحتمل أن تستمر المعاني المنفصلة في التواجد في استخدام هذه الكلمة، وهو ما يتضح، على وجه الخصوص، من خلال كل من القيود فرضت على التطور الدلالي للكلمة وإمكانية استخدام المشتقات واستخدام البدائل المترادفة.

تشكيل وحدة دلالية معينة، ترتبط معاني الكلمة متعددة المعاني على أساس تشابه الحقائق (في الشكل، والمظهر، واللون، والموضع، والوظيفة المشتركة) أو التواصل، الذي يتم من خلاله التمييز بين الروابط المجازية والكناية للمعاني. هناك علاقة دلالية بين معاني كلمة متعددة الدلالات، والتي يتم التعبير عنها أيضًا في وجود عناصر مشتركة - seme. ومع ذلك، في عدد من الحالات، ترتبط المعاني المجازية للكلمات بالعناصر الرئيسية، وليس العامة للمعنى، ولكن فقط بالسمات الترابطية: "لإلقاء الظل" و "ظل الشك". ولا يتضمن تفسير هذه المعاني إشارة إلى تلك العلامات التي لاحظت لمعاني أخرى لنفس الكلمة.

عند التمييز بين المعاني الأساسية (الرئيسية والمباشرة) والمشتقة (المجازية) لكلمة متعددة المعاني، يتم أخذ الشرطية النموذجية والتركيبية للكلمة في المعاني الفردية بعين الاعتبار. تعتبر المعاني الأساسية أكثر ثباتًا من الناحية النموذجية وأكثر حرية من الناحية التركيبية. يتوافق هذا مع تعريف المعنى الأساسي باعتباره الأقل تحديدًا سياقيًا (أو المعنى الذي ينشأ لأول مرة في ذهن المتحدث الأصلي عندما يتم نطق كلمة ما خارج السياق). العلاقة بين المعاني الأولية والمجازية لا تظل دون تغيير: بالنسبة لبعض الكلمات، تصبح المعاني الثانوية (تاريخيا) رئيسية وأساسية. تتميز مجموعة معاني الكلمة متعددة المعاني دائمًا بتنظيم معين، وهو ما يتم تأكيده، على وجه الخصوص، من خلال إعادة توزيع معاني الكلمة (التغييرات في بنيتها الدلالية). عادة لا يتم التشكيك في هوية الكلمة. "من الصعب تحديد "المعنى العام" في بنية الكلمة متعددة المعاني، لأن ارتباط معاني الكلمات متعددة المعاني بمختلف الأشياء والظواهر الواقعية يجعل من المستحيل إسناد مثل هذا المعنى العام إلى كلمة ما - من شأنه أن تصبح مرهقة أو فارغة."

يتم تحديد خصوصيات تعدد المعاني بشكل أساسي من خلال أصالة مفردات اللغة الإنجليزية والتناقض بين بنيتها الدلالية. لعبت العديد من الاقتراضات، وكذلك التطور السريع للغة بسبب انتشارها، دورا رئيسيا في إنشاء تعدد المعاني.

من بين الأسباب التي تؤدي إلى إعادة استخدام اسم موجود بالفعل بالمعنى المخصص له، يبدو أن الأسباب الرئيسية هي أسباب النظام غير اللغوي. تؤدي التغيرات التاريخية والاجتماعية والاقتصادية والتكنولوجية وغيرها من التغيرات في حياة الناس إلى ظهور الحاجة إلى أسماء جديدة.

والجواب على هذه الحاجة هو استعمال الوسائل الاسمية الموجودة في اللغة بمعاني جديدة. على سبيل المثال، بدأ استخدام طوق الأسماء "طوق، طوق"، قفص "قفص"، سفينة "سفينة"، إلى جانب المعاني الموجودة بالفعل. مؤخراوفي معاني جديدة مثل: طوق - تلك. الأكمام، الغسالة، القفص - "فستان من الدانتيل العلوي، يتم ارتداؤه على فستان غمد"، سفينة "مركبة فضائية تم إطلاقها في مدار إلى الفضاء الخارجي باستخدام أجهزة صاروخية".

تلعب الكلمات دورًا مهمًا جدًا في تغيير الدلالات عوامل اجتماعية، أولا وقبل كل شيء، استخدام كلمات معينة مجموعات اجتماعية. تتميز كل بيئة اجتماعية بأصالة تسمياتها، ونتيجة لذلك تكتسب الكلمة محتوى مختلفًا في خطاب المجموعات الاجتماعية والثقافية والمهنية المختلفة، وبالتالي تصبح متعددة المعاني. هذه هي الكلمات متعددة المعاني حلقة "حلقة؛ حلقة الهبوط (تسلق الجبال)؛ حلقة السلة (كرة السلة)؛ ساحة السيرك؛ حلقة، منصة (للمصارعة)؛ حلقة سنوية من الخشب؛ طبيب "طبيب، طبيب؛ طبيب (درجة أكاديمية)؛ اللاهوتي المتعلم واللاهوتي" وآخرون باللغة الإنجليزية الحديثة.

بالإضافة إلى هذه العوامل التي تحدد تطور تعدد المعاني المعجمية، فإن الأسباب النفسية للتغيرات الدلالية تستحق الاهتمام أيضًا. هذا، أولاً وقبل كل شيء، وجود أنواع مختلفة من المحظورات، أو المحرمات، التي يمليها الشعور بالخوف والمعتقدات الدينية (بسبب الخرافات، يتجنب الناس تسمية الشيطان، والأرواح الشريرة، والله، وما إلى ذلك بأسمائهم الصحيحة). ، الشعور بالحساسية عندما يتعلق الأمر بموضوعات غير سارة، على سبيل المثال، المرض، الموت، وما إلى ذلك، الرغبة في الحفاظ على الحشمة عند الحديث عن الظواهر المتعلقة بالمجال الجنسي للحياة، وأجزاء معينة من الجسم البشري، وكذلك كأنواع مختلفة من التغييرات في التقييم العاطفي للأشياء والظواهر. ولهذه الأسباب يبدأ المتكلمون في استخدام الألفاظ الملطفة للتعبير عن المعاني الضرورية، أي: استبدال الكلمات التي تكتسب مع مرور الوقت هذه المعاني كخصائصها الدلالية الدائمة.

هذه هي أصول المعاني الجديدة للأسماء الإنجليزية متعددة المعاني مثل المضيفة، والتي لا تستخدم فقط للإشارة إلى سيدة المنزل؛ مضيفة فندق، وما إلى ذلك، ولكن أيضًا لتسمية شريك مدفوع الأجر في قاعة الرقص، أو ملهى ليلي، أو رئيس، والذي تم استكمال مجموعة معانيه بمعاني أخرى - معنى "مدمن المخدرات"، نموذج الغموض، والذي أصبح في السنوات الأخيرة اكتسبت معنى "المرأة ذات الفضيلة السهلة" وغيرها الكثير.

جنبا إلى جنب مع الأسباب غير اللغوية التي تحدد ظهور معاني جديدة وبالتالي تطوير تعدد المعاني للكلمات، تعمل الأسباب داخل اللغة. تتضمن هذه العناصر تقليديًا إمكانية الدمج المستمر والقطع الناتج للعبارة، حيث يكتسب عنصر واحد متبقي من العبارة معنى العبارة بأكملها (على سبيل المثال، "الحكومة السوفيتية" في الكرملين نتيجة لتقليص العبارة حكومة الكرملين ، "صحيفة يومية؛ وصول عاملة منزلية يومية"، إلخ). يمكن أن يؤدي التفريق بين المرادفات أيضًا إلى تعدد معاني الكلمة، كما يتضح من الأسماء الإنجليزية "طائر" و"طائر"، "طيور، دواجن، وخاصة الدجاج". يمكن أن يكون تعدد المعاني أيضًا نتيجة للقياس الدلالي، عندما توحد مجموعة من الكلمات جوهر مفاهيمي واحد، تحت تأثير حقيقة أن إحدى كلمات المجموعة تكتسب معنى جديدًا، فإن جميع الأعضاء الآخرين في المجموعة يطورون معاني مماثلة . وهكذا، فإن الكلمات تحصل، فهم، مرادفة للكلمة الإنجليزية "قبض، امسك"، بعد أن اكتسب الأخير معنى "فهم المعنى، لفهم"، عن طريق القياس اكتسب أيضًا معنى "فهم بالعقل، ل أن نفهم، أن ندرك."

ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أن تأثير الأسباب داخل اللغة ليس واضحًا مثل تأثير العوامل خارج اللغة التي تحدد ظهور تعدد المعاني، ونتيجة لذلك، لم تتم دراسة سوى أقل من ذلك بكثير.

مثلما يمكن أن تكون أسباب التغيرات الدلالية، كما هو موضح أعلاه، مختلفة تمامًا، فإن التغييرات الدلالية نفسها بطبيعتها يمكن أن تختلف أيضًا، لأنها يمكن أن تعتمد على أنماط مختلفة. وبعبارة أخرى، فإن استخدام اسم كائن للإشارة إلى كائن آخر لا يتم بشكل عشوائي. أساس الاستخدام الثانوي للأسماء، الذي يوصف عادة بأنه نقل المعاني، على الرغم من أنه بلا شك، من الأصح الحديث عن نقل الأسماء وتطوير المعاني الثانوية فيها، هو قوانين الروابط الترابطية. إنهم يحددون أنواع التغييرات الدلالية للكلمة في سياق تطورها التاريخي، وأنواع العلاقات بين المعاني في diachrony، ونتيجة نهائية، أنواع المعاني نفسها في البنية الدلالية للكلمة متعددة الدلالات.


مقدمة

1.1 تعريف تعدد المعاني

1.2 العوامل التي تحدد تطور تعدد المعاني

كناية و Synecdoche

المترادفات وتعدد المعاني

المرادفات

1.4 وظائف تعدد المعاني

خاتمة

الأدب

مقدمة


تعتبر قدرة الكلمة على أن تكون لها معانٍ متعددة من أكثر الظواهر اللغوية شيوعًا. إن تعدد المعاني المعجمية يرجع، من ناحية، إلى اللاحدودية العالم الخارجيكمجموعة من الأشياء والظواهر، ومن ناحية أخرى، بالمفردات المحدودة حتى في اللغة الأكثر تطورًا. ترتبط المفردات المحدودة بدورها بمبدأ الاقتصاد اللغوي - حيث يمكن للمجموعات المحتملة من الصوتيات أن تزيد بشكل كبير عدد الكلمات في أي لغة، ولكن هذا لا يحدث عمليًا.

يطرح تعدد المعاني المعجمية عدة مشاكل نظرية وعملية خطيرة للباحثين. يعد حل المشكلات المتعلقة بتعدد المعاني المعجمية جزءًا أساسيًا من أي قاموس.

الغرض من العمل هو النظر في تعدد معاني الكلمة باستخدام مواد اللغتين الروسية والإنجليزية.

ولتحقيق هذا الهدف تم تكليفنا بالمهام التالية:

· تعريف تعدد المعاني وأنواعه.

· النظر في ظاهرة تعدد المعاني باستخدام المادة قيد الدراسة.

· تنظيم النتائج التي تم الحصول عليها لاستخدامها مرة أخرى للأغراض التعليمية.

كانت المادة البحثية عبارة عن قواميس V.K. مولر وإس. أوزيجوفا.

الهدف من هذا العمل هو نص أدبي باللغتين الإنجليزية والروسية.

موضوع هذا العمل هو تعدد المعاني.

تكمن أهمية هذا العمل في استخدامه مرة أخرى للأغراض التعليمية.

§أنا. تعدد المعاني وغموضها الدلالي


1.1 تعريف تعدد المعاني


تعدد المعاني (من الكلمة اليونانية polysemos - polysemantic) (polysemy) - وجود أكثر من معنى في الوحدة اللغوية - اثنان أو أكثر. [Nemchenko 2008: 281] في كثير من الأحيان، عندما يتحدثون عن تعدد المعاني، فإنهم يقصدون في المقام الأول تعدد المعاني للكلمات كوحدات من المفردات. تعدد المعاني المعجمية هو قدرة كلمة واحدة على الإشارة إلى أشياء وظواهر مختلفة للواقع. [شميليف 208: 382] على سبيل المثال، الاسم نموذج- 1) نسخة نموذجية من شيء ما. المنتجات، فضلا عن عينة لصنع شيء ما. (معرض نماذج الملابس النسائية)؛

) التشغيل أو رسم تخطيطي لشيء ما.، عادة في شكل مخفض (نموذج الآلة)؛

) النوع والعلامة التجارية والعينة والتصميم ( نموذج جديدسيارة)؛

) شيء يعمل بمثابة مادة عينية للتصوير الفني والاستنساخ؛

) عينة يتم إزالة القالب منها للصب أو لإعادة إنتاج مادة أخرى [Ozhegov 2010: 540].

يتم تحديد المعنى المعجمي الذي تظهر فيه الكلمة من خلال توافقها مع الكلمات الأخرى: نموذج اللباس، النموذج العالمي، نموذج التفاصيل.يتم أيضًا تحقيق معنى أو معنى آخر للكلمة من خلال سياق أو موقف أوسع ، وهو الموضوع العام للكلام. مثلما يحدد السياق المعنى المحدد لكلمة متعددة المعاني، فإنه في ظل ظروف معينة يمكن أن يخلق توافقًا بين المعاني المعجمية الفردية عندما لا يتم تنفيذ ترسيمها (ولا يبدو ذلك ضروريًا). تظهر بعض المعاني فقط مع كلمة مؤهلة ( نموذج عالمي). ليس فقط التوافق المعجمي وميزات تكوين الكلمات هي التي تميز المعاني المختلفة للكلمات، ولكن أيضًا، في بعض الحالات، ميزات التوافق النحوي. [نيمتشينكو 2008: 282]

هناك علاقة معينة بين معاني الكلمة متعددة المعاني، مما يعطي سببًا لاعتبارها معاني كلمة واحدة، على عكس معاني الكلمات المتجانسة. يتم تحديد المعاني المعجمية في عدد من الأعمال كمتغيرات معجمية دلالية. اعتمادًا على البيئة المعجمية (السياق والموقف)، يبدو أن الكلمة قد انقلبت من خلال جوانب مختلفة من دلالاتها المتأصلة، ومن المحتمل أن تستمر المعاني المنفصلة في التواجد في استخدام هذه الكلمة، وهو ما يتضح، على وجه الخصوص، من خلال كل من القيود فرضت على التطور الدلالي للكلمة وإمكانية استخدام المشتقات واستخدام البدائل المترادفة.

تشكيل وحدة دلالية معينة، ترتبط معاني الكلمة متعددة المعاني على أساس تشابه الحقائق (في الشكل، والمظهر، واللون، والموضع، والوظيفة المشتركة) أو التواصل، الذي يتم من خلاله التمييز بين الروابط المجازية والكناية للمعاني. هناك علاقة دلالية بين معاني كلمة متعددة الدلالات، والتي يتم التعبير عنها أيضًا في وجود عناصر مشتركة - seme. ومع ذلك، في عدد من الحالات، ترتبط المعاني المجازية للكلمات بالعناصر الرئيسية للمعنى، وليس بالعناصر العامة، ولكن فقط بالسمات الترابطية: ظل الشكو كن ظل شخص ما. ولا يتضمن تفسير هذه المعاني إشارة إلى تلك العلامات التي لاحظت لمعاني أخرى لنفس الكلمة.

يتم تحديد خصوصيات تعدد المعاني بشكل أساسي من خلال أصالة مفردات اللغة الإنجليزية والتناقض بين بنيتها الدلالية.


.2 العوامل التي تحدد تطور تعدد المعاني


من بين الأسباب التي تؤدي إلى إعادة استخدام اسم موجود بالفعل بالمعنى المخصص له، يبدو أن الأسباب الرئيسية هي التغيرات التاريخية والاجتماعية والاقتصادية والتكنولوجية وغيرها من التغييرات في حياة الناس، مما يخلق الحاجة إلى أسماء جديدة.

تلعب العوامل الاجتماعية، وفي المقام الأول استخدام الكلمات من قبل مجموعات اجتماعية معينة، دورًا مهمًا للغاية في تغيير دلالات الكلمة. [ماسلوف 2005: 116] تتميز كل بيئة اجتماعية بأصالة تسمياتها، ونتيجة لذلك تكتسب الكلمة محتوى مختلفًا في خطاب المجموعات الاجتماعية والثقافية والمهنية المختلفة، وبالتالي تصبح متعددة المعاني. هذه كلمات غامضة جرس; حلقة الافراج(تسلق الجبال)؛ حلقة السلة(كرة سلة)؛ ساحة السيرك حلقة، ملعب(للقتال) ؛ حلقة خشبية; يضخ؛ أنبوب التدخين الناي، الأنابيب، مزمار القربة. جيول. جسم خام ممدود يضخ؛ طبيب، طبيب. طبيب(درجة أكاديمية)؛ اللاهوتي المتعلم، اللاهوتيباللغة الإنجليزية الحديثة.

يعتبر تعدد المعاني نتيجة لاتجاه الاقتصاد اللغوي وهو نتيجة لحقيقة أنه لتعيين أشياء وظواهر ومواقف جديدة مدرجة في مجال الخبرة، لا يخترع الشخص علامات جديدة، ولكنه يستخدم العلامات الموجودة ويكيفها لأداء وظائف جديدة.

ولنشير إلى الأسباب التي أدت إلى ظهور تعدد المعاني في اللغة:

· توسيع معنى الكلمة

· تمايز المعاني

· الاقتراض؛

· الدخول في استخدام معنى جديد لكلمة عفا عليها الزمن؛

· نقل المعاني (المجازية والمجازية).

في تحديث معاني كلمة متعددة المعاني، يتم إعطاء دور خاص للسياق، وهو شرط لإزالة تعدد المعاني من خلال البيئة المعجمية والنحوية الموجودة. في الكلام، كقاعدة عامة، تدرك/تحقق كل كلمة متعددة المعاني واحدًا فقط من معانيها، وهو شرط ضروريتشكيل اتصالات لا لبس فيها. اعتمادًا على التوزيع السياقي والظرفي، تسلط الكلمة متعددة المعاني الضوء على جوانب مختلفة من دلالاتها. في حالة معينة من التواصل اللفظي، فقط معاني الكلمات متعددة الدلالات الضرورية بسبب مهمة التواصل تصبح ذات صلة من الناحية التواصلية. في عملية فك تشفير الموقف، يختار المرسل إليه من بين المتغيرات الدلالية المحتملة لمعجم متعدد الدلالات معين. يسمى هذا الاختلاف في معنى الكلمة اعتمادًا على الموقف التواصلي المحدد لاستخدامها الاختلاف المعجمي الدلالي.

ولما كانت الكلمة متعددة المعاني لا تظهر في الكلام إلا بمعنى فعلي واحد من بين عدد من المعاني الممكنة، فصحيح أن يتم تحييد تعدد المعاني في الكلامهناك عملية انتقال من تعدد المعاني إلى أحادي المعاني.

ومع ذلك، لا يزال هناك أمثلة على غموض الكلمات في استخدام الكلاموظاهرة ازدواجية الأقوال، مما أدى إلى ضرورة إعادة النظر في النص الخاص بتحييد تعدد المعاني في الكلام. ويشير وجود عبارات متناقضة إلى أن السياق لا يمكنه أن يعمل فقط كضامن ضد الغموض عند تفسير معنى كلمة غامضة (وظيفة توضيح الغموض)، بل يمكن أن يؤدي أيضًا وظيفة الحفاظ على غموض العبارة.

إن تعدد معاني الكلمات في الكلام لا يعد انحرافًا عن القاعدة، بل هو مقبول تمامًا. في هذه الحالة، من المشروع الحديث عنه تعدد المعاني الكلامي.

نقترح التمييز عرضي، غير مقصود، وهي "تكلفة" تعدد المعاني للكلمة في اللغة، و غموض الكلام المتعمد، والذي يتمثل في الاستخدام المتعمد والواعي لغموض الكلمة.

يمكن إنشاء الغموض المتعمد والمتعمد الذي يميز الفكاهة على هذا النحو، وفقًا للعلماء، بسبب مواجهة السمات الفردية في تعدد المعاني. إن التنفيذ المتزامن لاثنين من المتغيرات المعجمية الدلالية / اثنين من LSVs الثابتة في القاموس لكلمة متعددة المعاني يكمن وراء إنشاء تأثير كوميدي.

ومن ثم فإن حقيقة أن الكلمة متعددة المعاني تظهر عادة في الكلام بمعنى فعلي واحد فقط من بين عدد من المعاني المحتملة لا شك فيها. ومع ذلك، هناك حالات متكررة من التناقض في البيانات، عندما يتم تحقيق معاني مختلفة لنفس الكلمة في نفس الوقت في نفس السياق. يمكن أن يكون الغموض الناتج في البيان إما غير مقصود أو عرضي أو مقصود واعي. [موسكاليفا 2010: 2]

بالإضافة إلى العوامل المشار إليها والتي تحدد تطور تعدد المعاني في الكلمات، فإن الأسباب النفسية للتغيرات الدلالية تستحق الاهتمام أيضًا. هذا، أولاً وقبل كل شيء، وجود أنواع مختلفة من المحظورات، أو المحرمات، التي يمليها الشعور بالخوف والمعتقدات الدينية (يتجنب الناس، بسبب الخرافات، تسمية الشيطان، والأرواح الشريرة، والله، وما إلى ذلك بأسمائهم الخاصة). )، الشعور بالحساسية عندما يتعلق الأمر بموضوعات غير سارة، مثل المرض والموت وما إلى ذلك، والرغبة في الحفاظ على اللياقة عند الحديث عن الظواهر المتعلقة بالمجال الجنسي للحياة، وأجزاء معينة من الجسم البشري، وكذلك كأنواع مختلفة من التغييرات في التقييم العاطفي للأشياء والظواهر. ولهذه الأسباب يبدأ المتكلمون في استخدام الألفاظ الملطفة للتعبير عن المعاني الضرورية، أي: استبدال الكلمات التي تكتسب مع مرور الوقت هذه المعاني كخصائصها الدلالية الدائمة.


1.3 أنواع التغييرات الدلالية


إن الروابط الترابطية، كونها انعكاسًا لمفاهيمنا وأفكارنا حول تفاعل الحقائق والظواهر في العالم الموضوعي، معقدة ومتنوعة. أكثرها استقرارًا، والتي دخلت في التجربة الاجتماعية للمجتمع اللغوي وحددت مسبقًا ظهور الاستخدام الثانوي للكلمات، تعتمد على الارتباط الحقيقي أو الوهمي والقواسم المشتركة للأشياء في العالم من حولنا التي أنشأها وعينا. اعتمادًا على ما هو أساس الروابط الترابطية - اتصال الظواهر أو تجاورها أو القواسم المشتركة لبعض خصائصها والتشابه الناتج - يتم تمييز عمليات النقل الكناية والمجازية للمعنى وأصنافها هي Synecdoche والنقل الوظيفي.


كناية و Synecdoche

الكناية هي نوع من التغيير الدلالي يتم فيه نقل اسم كائن أو ظاهرة إلى كائن أو ظاهرة أخرى على أساس روابط حقيقية (وأحيانًا خيالية) بين الأشياء أو الظواهر المقابلة. الاتصال (التواصل) في الزمان أو المكان، وعلاقات السبب والنتيجة، وما إلى ذلك. يمكن أن يسبب ارتباطات منتظمة ومستقرة، مما يسمح لنا بإنشاء بعض نماذج عمليات النقل الكناية.

لسوء الحظ، في الدراسات الإنجليزية لا يوجد وصف أكثر أو أقل شمولا لأنواع التحويلات الكناية التي تحدث في دلالات الكلمات متعددة الدلالات في اللغة الإنجليزية، وخصائصها من حيث درجة الإنتاجية والانتظام. ولكن من المعلوم أن كل سدس معنى من الأسماء التكرارية المتضمنة في الألف الأولى من الكلمات التكرارية هو نتيجة نقل كناية.

تعتبر عمليات النقل الكناية مميزة ليس فقط للأسماء، ولكن أيضًا لكلمات أجزاء أخرى من الكلام: الصفات والأفعال (على سبيل المثال، أخضر - 1) أخضر، أخضر اللون؛

) غير ناضج، غير ناضج، أخضر؛ قديم - 1) قديم، متهالك؛

) جليل ذو شعر رمادي. حكيم (لسنوات) ؛ الجلوس - 1) الجلوس؛

) الجلوس، عقد اجتماع؛

) للتركيز على شيء ما، للجلوس على شيء ما. وإلخ.).

أحد أنواع الكناية، والذي غالبًا ما يتم تفسيره على أنه نوع منفصل من التغيير الدلالي، هو Synecdoche. تمثيل نقل الاسم من الجزء إلى الكل ( على سبيل المثال، قطة - 1) قطة منزلية؛

) حيوان من عائلة القطط؛ الرأس - 1) الرأس؛

) بشر؛

) رأس من الماشية؛

) قطيع؛ القطيع (الطيور) وما إلى ذلك) أو من الكل إلى الجزء (على سبيل المثال، الطبيب - 1) الفم. معلمه، المعلم، الزوج المتعلم؛

) طبيب (درجة أكاديمية)؛

) طبيب، طبيب)،يبرز Synecdoche كنوع منفصل من النقل لأنه يعتمد على اتصالات منطقية. مع Synecdoche، يحدث تغيير في دائرة المراجع التي تشير إليها الكلمة: يتم استخدام اسم مجموعة أضيق لتعيين مجموعة أوسع من الكائنات، حيث تكون المجموعة الضيقة فقط جزء لا يتجزأوالعكس صحيح: تعيين مجموعة واسعة يصبح تعيين مجموعاتها الفرعية الفردية. في الأدبيات اللغوية، توصف هذه العملية بأنها توسيع وتضييق للمعاني [Maslov 2008: 52].

نظرًا لعالمية قوانين التفكير البشري واستخدام الكناية والمجازات كأساس، كقاعدة عامة، الروابط الموجودة بشكل موضوعي بين الأشياء والظواهر التي تسمى بنفس الاسم، يمكن للمرء أن يتوقع ظهور الكلمات المترابطة في لغات مختلفةنفس النوع من المعاني التصويرية. كما تظهر المقارنة بين الكلمات متعددة المعاني في لغات مختلفة، فإن مثل هذه المصادفة تحدث بالفعل (راجع النماذج المذكورة سابقًا لعمليات نقل الكناية)، ولكنها ليست مطلقة. جنبا إلى جنب مع أنواع مماثلة من المعاني (راجع، على سبيل المثال، الإنجليزية. الأمل، الحب، الخسارةوما يعادلها من تلك الروسية. الأمل، الحب، الخسارة، للدلالة على كل من الفعل، ونتيجة لنقل الكناية، الكائن الذي يتم توجيه هذا الإجراء إليه، والعديد من الأشياء الأخرى) في دلالات الكلمات متعددة الدلالات المترابطة في لغات مختلفة، يتم ملاحظة العديد من الفجوات الكناية. نعم الانجليزية. الاقتباس المبني على معنى "الاقتباس، الاقتباس" يأخذ معنى كائن الفعل "الاقتباس"، بينما في اللغة الروسية يتوافق مع اثنين كلمات مختلفة- الاقتباس، الاقتباس. إنجليزي كتابةتعني عملية "الكتابة" ونتيجتها - "رسالة، ملاحظة، نقش، كتابة"، إلخ. روس. خطابلديه نظام مختلف من المعاني:

)نص مكتوب تم إرساله لتوصيل شيء ما. إلى شخص ما؛

) القدرة على الكتابةإلخ. دون زيادة عدد الأمثلة على كل من التحويلات المجازية المتشابهة وغيابها في دلالات الكلمات المترابطة في لغات مختلفة، والتي ستكون بسيطة للغاية، ينبغي للمرء أن يستنتج حول تفاصيل هذه الظاهرة في كل لغة. ومع ذلك، من المهم التأكيد على أن تفرد الكناية لا يكمن في أسسها وجانبها الإجرائي (فهي عالمية). قد يكون اختيار نقطة البداية أو الاسم لنقل الكناية غريبًا، ويرجع ذلك جزئيًا إلى خصوصيات نظام العلامات الاسمية لكل لغة. قد يكون اختيار نوع الاتصال (المكاني، الزماني، السبب والنتيجة، وما إلى ذلك) كأساس للنقل أمرًا غريبًا. أخيرًا، تختلف إنتاجية نموذج أو آخر من عمليات النقل الكناية باختلاف اللغات. كل هذه العوامل، مجتمعة، تحدد في نهاية المطاف تفرد الصورة اللغوية للعالم في ذلك الجزء منه، والذي يمثله المعاني التي نشأت نتيجة لعمليات النقل الكناية.

الاستعارة والنقل الوظيفي

هناك نوع آخر منتج للغاية من التغيير الدلالي، مما يؤدي إلى تكوين معاني ثانوية مشتقة، وهو الاستعارة. الاستعارة هي نقل اسم كائن أو ظاهرة إلى كائن أو ظاهرة أخرى على أساس التشابه بينهما، ويمكن تشبيه كائن بآخر بسبب الاشتراك في مجموعة من الخصائص: الشكل، اللون، المظهر، والموقع في الفضاء، والإحساس المثار، والانطباع، والتقييمات، وما إلى ذلك. في حالة انتقال اسم كائن أو ظاهرة إلى كائن/ظاهرة أخرى بسبب القواسم المشتركة بينهما، فإن النقل الوظيفي يتميز بأنه نوع من الاستعارة. مجموعات مختلفة من المفردات يمكن أن تكون بمثابة مصادر للتحويلات المجازية. كما تتنوع العلاقات المجازية بين معاني الكلمات، إحداها أولية أصلية، والثانية ثانوية مشتقة. كل هذا يجعل من الصعب استخلاص نماذج أكثر أو أقل استقرارًا للتحويلات المجازية. وفي الوقت نفسه، يمكننا أن نلاحظ بعض الانتظام في عمل الاستعارة، وهو أمر شائع في العديد من اللغات. ومنها كثرة استخدام أسماء الحيوانات للإشارة إلى الأشخاص الذين تنسب إليهم خصائص الحيوانات ( على سبيل المثال، حمار - 1) حيوان. حمار محلي، حمار؛

) أحمق، جاهل؛ بقرة - 1) حيوان. بقرة؛

) بالعامية شخص أخرق، غبي، مزعج؛ الذئب - 1) حيوان. ذئب؛

) شخص قاس أو لا يرحم أو جشع؛ الذئب، المفترس، إلخ؛ تزوج روس، حمار، بقرة، ذئب، كلب، قرد، إلخ)،استخدام أسماء أجزاء الجسم للإشارة إلى أجزاء مختلفة من الكائنات.

في مجال مفردات الصفة، النقل الأكثر انتظاما لأسماء الخصائص الفيزيائية المختلفة (درجة الحرارة، الحجم، الطعم، الضوء، الخ) لتسمية الخصائص الفكرية، التقييم الحالة العاطفيةو اخرين ميزات عقلانية(على سبيل المثال. دافئ - 1) دافئ؛ تحسنت، تحسنت؛

) حار؛ ودية.

) حار، عاطفي، متحمس؛ جاف - 1) جاف؛

) جاف، محجوز؛ بارد؛ غير عاطفي. حاد - 1) حاد، حاد، مدبب؛

) ذكي وسريع البديهة. بارع؛ الثاقبة.

) ماهر، ماهر؛ الماكرة، وما إلى ذلك؛ تزوج روس. دافئ، بارد، جافإلخ.). من المثير للاهتمام جدًا بين الصفات ما يسمى بالتحويلات الحسية، حيث يتم استخدام أسماء نوع واحد من السمات الحسية المدركة لتعيين نوع آخر من السمات الحسية المدركة.

الاستعارة موجودة في كل مكان. إنه يلعب دور المنشور القادر على توفير الاعتبار لما يمكن التعرف عليه حديثًا من خلال ما تم التعرف عليه بالفعل، والمسجل في شكل معنى وحدة لغوية. بناءً على تشابه الأشياء، يرتبط الاستعارة ارتباطًا وثيقًا بالنشاط المعرفي البشري، لأنه ينطوي على مقارنة شيئين على الأقل وإنشاء بعض السمات المشتركة التي تعمل أثناء التغيرات الدلالية كأساس لنقل الاسم. في اختيار الخصائص التي تكون بمثابة أساس للنقل المجازي، تلعب المركزية البشرية والقياسات البشرية للاستعارة دورًا مهمًا. هاتان المعلمتان، اللتان يتم بموجبهما تحديد الظواهر الطبيعية والمفاهيم المجردة وما إلى ذلك. يُنظر إليها على أنها كائنات حية أو أشخاص (مركزية الإنسان)، والمعيار الإرشادي والمقياس لكل الأشياء هو الشخص نفسه (القياسات البشرية)، جنبًا إلى جنب مع نمط الخيال، وهو الافتراض بأن X مثل Y، مما يوفر الاستثنائي إنتاجية الاستعارة، ومعها التفسير البشري الفعلي - المتمركز حول الإنسان - للنموذج المفاهيمي للعالم. بفضل الخصائص المذكورة أعلاه، يصبح الاستعارة أهم الوسائلإنشاء صورة لغوية للعالم، والتي تخزن، على التوالي، ليس فقط أسماء حقائق كل من العالم المرئي والحسي والعالم العقلي غير المرئي، ولكن أيضًا الارتباطات المرتبطة بهما [Shmelev 2008: 56].

تتميز هذه الصورة اللغوية للعالم، المجسدة في المعاني التي نشأت نتيجة التحويلات المجازية، بأصالة كبيرة في اللغات المختلفة، أكبر بكثير من أصالة المعاني الكناية. على الرغم من المقارنات العديدة، التي تمليها على ما يبدو القوانين العالمية للتفكير الترابطي (انظر الأمثلة المذكورة سابقًا)، في دلالات الكلمات المترابطة، هناك اختلافات أكثر عددًا في المعاني المجازية (على سبيل المثال، كلمة الساق في معاني مثل: رجل; وقفة دعم؛ رف؛ المرحلة، جزء من الأغلال و؛ رياضة. جولة، دائرة؛ المسطرة (القضبان) ؛ أولئك. مشترك؛ ركبة؛ مربع؛ بريد إلكتروني مرحلة؛ الكتف (نظام ثلاث مراحل) "واشياء أخرى عديدة).

حاليا، يسمى المفهوم الأكثر شعبية للاستعارة تفاعلي. ووفقا لهذا المفهوم، فإن الاستعارة في نسختها تسير كعملية يتفاعل فيها موضوعان، أو كيانان، وعمليتان يتم من خلالها التفاعل. أحد هذه الكيانات هو الفاعل الذي يتم تعيينه بشكل مجازي. والكيان الثاني هو موضوع مساعد، وهو مرتبط بالمدلول عليه اسم لغوي جاهز. آلية الاستعارة هي أن نظام "الآثار المرتبطة" يرتبط بالموضوع الرئيسي المرتبطة بالموضوع المساعد. هذه التضمينات ليست في العادة أكثر من ارتباطات مقبولة بشكل عام مرتبطة في أذهان المتحدثين بموضوع مساعد، ولكن في بعض الحالات قد تكون أيضًا مضامين غير قياسية أنشأها المؤلف. على سبيل المثال، دعونا نعطي التعبير المجازي الرجل ذئب. أثر الاستخدام المجازي لكلمة "الذئب" فيما يتعلق بالشخص، فهو يتألف من تحديث النظام المقابل للجمعيات المقبولة عموما. إذا كان الشخص ذئبًا، فهو يصطاد كائنات حية أخرى، ويكون شرسًا، ويجوع باستمرار، ويشارك في صراع أبدي، وما إلى ذلك. كل هذه الأحكام المحتملة يجب أن تتولد على الفور في العقل وترتبط فورًا بالفكرة الموجودة للموضوع الرئيسي (الشخص). إن استعارة الرجل الذئب تحذف بعض التفاصيل وتؤكد على أخرى، وبالتالي تنظم رؤيتنا للإنسان.

تلخيصًا لمعنى المفهوم التفاعلي للاستعارة، نلاحظ أنه في عملية التواصل لا يلجأ المتحدث إلى استخدام كلمات جديدة، بل ينتقي العلامات التي يحتاجها (عادة هامشية) الواردة في معجم معين، وينقلها إلى بنية علامة أخرى تنتمي إلى مجال مفاهيمي مختلف، ونتيجة لذلك، يقوم الأخير بتكثيف محتواه الدلالي ويكتسب خصائص جديدة لم تكن تمتلكها من قبل. إن مثل هذه العملية التفاعلية لها طابع ناشئ واضح المعالم، ونتيجتها هي ظهور ما يسمى "" المعجم الناشئ/الميتافيم"، تمتلك خصائص جديدة نوعيًا كانت غائبة في الأجزاء المكونة لها.

نؤكد على أن السياق يلعب دورًا مهمًا للغاية في تحقيق الإمكانات المجازية لمفردات معينة. إن السياق هو الذي ينفذ "اختيار المعلمات الدلالية ذات الصلة للمعجم" وهو شرط ضروري لتحديد الاستعارة، حيث يتم الكشف عن المعنى المجازي / المجازي للكلمة في عدة خطوات وافتراضات. أولاً، يتم إنشاء سياق كافٍ يسمح للشخص بتحديد المجال المرجعي للموضوع في الكلام. يتيح لنا ذلك الحكم على الكلمات المستخدمة في معانيها المباشرة، وأيها، بمعانيها الأساسية، لا تتناسب مع المجال المرجعي الموضوعي المحدد للرسالة. ثم الكلمات الأخيرةإعادة التفكير، مسترشدين بمعرفة العالم وارتباطاته، فضلاً عن الروابط العالمية العامة للمفاهيم المرتبطة. من المعاني الأولية، يتم اختيار السمات الدلالية التي تتوافق مع بنية منطقة مرجعية موضوعية معينة، ثم يتم تنظيم هذه الميزات في هياكل - معاني ثانوية.

في الارتباط المجازي للمعاني، يكون الجزء المشترك عادة هو سيمز التضمين، وفي كثير من الأحيان، سيمز قصد المعنى الأصلي، والتي تلعب في المعنى المشتق دور الفرضية. إن "المعنى المفرط" للمعنى المشتق هو مفهوم فئة يتم فيها تمييز فئة فرعية مكونة من سمة - فرضية. في استخدام الكلمات المجازية، يتم تحييد "seme القاطع" مع الحفاظ على seme واحد على الأقل (قاعدة المقارنة).

لذلك، في تحقيق الإمكانات المجازية لمعجم معين، يتم إعطاء الدور الرائد للسياق، لأنه السياق الذي يعد شرطا ضروريا لتحديد الاستعارة. يجب أن يكون السياق كافيًا لتحديد المجال المرجعي للموضوع للكلام، والذي في إطاره يتناسب هذا المعجم أو ذاك مع معناه المباشر أو المجازي، المعاد تفسيره مجازيًا. [موسكاليفا 2010: 41]

في ختام وصف أنواع وطبيعة التغييرات الدلالية، لا بد من القول أن التحويلات الكناية والمجازية كطرق لإنشاء معاني ثانوية تختلف عن الكناية والاستعارة كتقنيات خاصة للكلام المجازي - المجازات المستخدمة للأغراض الأسلوبية. الفرق الرئيسي بينهما هو أنه، الناشئة في البداية في بيان، والتحويلات المجازية والمتضادة من النوع الأول نتيجة لذلك الاستخدام المتكررتصبح حقائق اللغة ويجب أن يكتسبها الأشخاص الذين يدرسون اللغة المقابلة، في حين تظل تقنيات الكلام المجازي - التحويلات المجازية والمجازية - حقائق الكلام التي تخلق تعبيرًا خاصًا وصورًا وتؤثر على الإدراك الفني للمستمع أو القارئ.

المترادفات وتعدد المعاني

في النظام المعجمي الألماني، هناك كلمات لها نفس النطق ولكن لها معاني مختلفة تمامًا. عادة ما تسمى مثل هذه الكلمات ذات الأصداف (المعاني) المتطابقة ظاهريًا ومعاني مختلفة في اللغويات معجمي مرادفات، ويسمى التطابق الصوتي والنحوي للوحدات اللغوية المختلفة التي لا ترتبط ببعضها البعض دلاليًا التماثل(gr.homos - نفس، أونيما - الاسم). لذلك، التماثليشير إلى أنه يوجد خلف علامة الكلمة الواحدة مفهومان معجميان لا علاقة لهما ببعضهما البعض ويشيران إلى دلالات مختلفة.

ظاهرة التماثل، التي جذبت انتباه العلماء منذ فترة طويلة، هي عالمية لغوية مطلقة، فوجود المرادفات في اللغات الطبيعية أمر إلزامي وطبيعي. ومن الأسباب التي تؤدي إلى ظهور المرادفات في اللغة ما يلي:

· مصادفة الكلمات التي كانت تختلف سابقًا في الصوت؛

· اختلاف معاني الكلمة الواحدة (تفكك تعدد المعاني)؛

· استعارة أو تكوين كلمات جديدة لها نفس صوت الكلمات الموجودة بالفعل في اللغة.

تُعرف أشكال مختلفة من اللفظ المتماثل في الأدبيات اللغوية. على وجه الخصوص، يمكن أن تكون اللفظية كاملة أو جزئية. التماثل الكامليفترض أن الكلمات التي تنتمي إلى جزء واحد من الكلام هي نفسها في جميع أشكالها. في التماثل الجزئيويلاحظ التطابق في الصوت والهجاء بالنسبة للكلمات التي تنتمي إلى جزء واحد من الكلام، ولكن ليس في جميع الأشكال النحوية.

وفقا لحقيقة أن هناك كاملة و أشكال جزئيةالتجانس، يشير العلماء إلى وجود أنواع مختلفة من اللفظ المتجانس:

· مرادفات كاملة- الكلمات التي تتطابق بجميع أشكالها في الصوت والهجاء؛

· متجانسات- الكلمات التي تتطابق في الصوت، ولكن ليس في الإملاء؛

· متجانسة- الكلمات التي تتطابق فقط في بعض أشكالها؛

· التجانس- الكلمات التي لها نفس الهجاء ولكن النطق مختلف.

أما بالنسبة لاستخدام المتجانسات في الكلام، فإن السؤال الذي يطرح نفسه هو ما إذا كان المتجانس لا يقلل من الوظيفة الإعلامية للكلمة، لأن المعاني المختلفة تتلقى نفس شكل التعبير. وبما أن معاني المرادفات لا ترتبط في حزمة دلالية واحدة وتشكل كلمات مختلفة، فإنها تنطوي على سياقات مختلفة. وهو السياق الذي يوضح البنية الدلالية للكلمات المتجانسة، ويستبعد تفسيرها غير المناسب. المترادفات التي تنتمي إلى مجالات استخدام مختلفة ولها أهمية وظيفية مختلفة، كقاعدة عامة، لا تتعارض في الكلام، "مساراتها لا تتقاطع". في هذا الصدد، من الواضح أن سوء الفهم الذي ينشأ على أساس التشابه في صوت المعاجم المتجانسة من غير المرجح.

ولكن في بعض السياقات، يمكن أن تتصادم معاني المتجانسات بشكل غير لائق، وتقترب من المصطلحات الدلالية، عندما يتم استخدام كلمة واحدة مع تلميح لكلمة أخرى أو بدلاً من الكلمة المتوقعة، في نفس الغلاف الرسمي، ولكن بمعنى مختلف تمامًا. ونتيجة لهذا الانتهاك للعلاقات بين العلامات، ينشأ تأثير "التوقعات الخادعة". الحالات التي لا يزال فيها سوء الفهم، في حالة التواصل اللفظي، ينشأ بين المتصلين بسبب الاصطدام في نفس السياق من المفردات المتشابهة رسميًا، ولكنها غير مرتبطة ببعضها البعض، تسمى في اللغويات الأجنبية صراع المرادفات.

أسباب خلق الكوميديا ​​من خلال شكل الصوتتكمن في خصوصيات الآليات الفسيولوجية النفسية لإدراك التدفق الصوتي للكلام. عندما تجتمع الوحدات المعجمية المتجانسة معًا، يحدث تصادم غير متوقع بين المعاني.

وبالتالي، فإن المعاجم المتجانسة التي لا ترتبط ببعضها البعض دلالة تشير إلى سياقات مختلفة لاستخدامها. ومع ذلك، فإن التشابه الشكلي بين المرادفات يثير تفسيرها غير المناسب/الخاطئ في السياق. [سم. موسكاليفا 2010: 42-44]


المرادفات

واحدة من المسائل المثيرة للجدل إلى حد ما، ولكن يتم تناولها باستمرار في المعجم هي مسألة تحديد محتوى المصطلح " اسم مستعار ".

يشير بعض الباحثين إلى المرادفات (من اليونانية. الفقرة - بالقرب، بالقرب؛ أونيما - اسم) كلمات متشابهة في الصوت ولكن ليس لها نفس المعنى.

ومع ذلك، في علم اللغة هناك نهج أوسع لتحديد جوهر التكوينات البارونيمية، مما يجعل من الممكن أن تصنف في فئة المرادفات أي كلمات غير متكافئة وقريبة من الناحية الدلالية، ولكنها ليست متطابقة في الصوت، سواء كانت لها نفس الجذر أو جذور مختلفة.

ينص هذا على أن الوحدات المعجمية المتجانسة لها، جنبا إلى جنب مع تطابقأيضًا السمات المميزة.

مثل علامات متطابقةيسمي اللغويون التشابه المورفولوجي والبنيوي والتشابه المفاهيمي والموضوعي. ل علامات التكاثرتشمل الاختلافات الدلالية، والاشتقاق وعدم اشتقاق الجذوع، والاختلافات في البادئات واللواحق.

المرادفات، مثل أي وحدات معجمية أخرى، ليست معزولة عن نظام الكلام.

تتميز الكلمات المرادفة بتناقض شبه كامل في مجالات التوافق المعجمي، مما يستبعد استخدام معجم واحد بدلاً من الآخر في نفس السياق. تؤكد الأدبيات اللغوية على أن القارئ أو المتحدث يجب أن يتمتع بمهارة "التمييز الواضح بين المعاجم المصاحبة"، لأن ارتباكهما في الكلام يمكن أن يؤدي إلى سوء فهم وأخطاء في الكلام.

ولكن، مع ذلك، فإن الأسماء المستعارة تجذب انتباه اللغويين احتمالية حدوث ارتباك في الكلام. لذا، فإن الكلمات، التي غالبًا ما تكون لها نفس الجذر، لها قواسم مشتركة الميزات النحوية، وجود تشابه سليم، غالبًا ما يختلط في ذهن المتكلم، فيُستخدم أحدهما خطأً في الكلام بدلاً من الآخر. في هذه الحالة، فإن الاستخدام غير الصحيح للأسماء المستعارة ينتهك دقة الكلام ويعقد تصوره. ونتيجة لذلك، لا تعتبر أزواج الكلمات المتقاربة من الناحية الاشتقاقية أسماء مرادفة فحسب، بل تعتبر أيضًا أخطاء كلامية واضحة تنشأ تلقائيًا في تدفق الكلام تحت تأثير العوامل اللغوية وغير اللغوية المختلفة.

من الواضح أن السياق مهم بشكل خاص لفك معاني المرادفات. في هذا الصدد، تجدر الإشارة بحق إلى أنه في السياق يتم الكشف عن جميع الفروق الدقيقة في ظلال المعنى، وما هو مهم للغاية بالنسبة للبارونيم، "يتم تسليط الضوء على السلسلة المنطقية اللازمة لفهم التكوينات البارونيمية".

وبالتالي، فإن المرادفات، التي تتميز بعدم تطابق مجالات التوافق المعجمي، لا ينبغي استخدامها بشكل معياري في تدفق الكلام بدلاً من الآخر. ومع ذلك، فإن التشابه السليم للمفردات المتجانسة يمكن أن يساهم في استخدامها الخاطئ، مما يعقد تصور وفهم الكلام. [سم. موسكاليفا: 44-46]


.4 وظائف تعدد المعاني


مرة اخرى نقطة مهمةفي وصف التغييرات الدلالية هو الدور الذي تلعبه في الحفاظ على وحدة الكلمة وضمان الاستقرار الدلالي لطبقات كبيرة من المفردات. في كثير من الأحيان، لا تستلزم التغييرات في الكائنات والعالم من حولنا، وكذلك التغييرات في معرفتنا حول العالم، استبدال الأسماء القديمة، التي تخضع دلالاتها لتغييرات كبيرة. على العكس من ذلك، يتم نقل الأسماء الموجودة بالفعل إلى دائرة جديدة من الكائنات أو الظواهر التي نشأت أثناء التطوير، خاصة إذا ظل غرضها واتجاهها الوظيفي كما هو. لذا، خبزيقوم حاليًا بتسمية منتج يختلف بشكل كبير عن ذلك المنتج كلمة معينةويدل عليها منذ قرون مضت، وكذلك أنواع الأسلحة التي تدل عليها الكلمة سلاحفي اللغة الإنجليزية الحديثة، مختلفة تمامًا مقارنة بفترة العصور الوسطى، على الرغم من أن استخدامها المقصود لم يتغير. لقد تغيرت أيضًا فكرتنا عن بنية الذرة، التي لم يعد يُعتقد أنها غير قابلة للتجزئة، كما يشير أصل الكلمة، وتغير المحتوى الدلالي لكلمة ذرة تبعًا لذلك. الحفاظ على الاسم لا يحدث فقط في حالات التغيير الهيكل الداخليوشكل الأشياء وطبيعة أفعالها وما إلى ذلك. يتم الحفاظ على الاسم حتى عندما تشير دائرة الدلالات إلى تغييرات - تتوسع أو تضيق في عملية التطور التاريخي - أو الموقف التقييمي العاطفي تجاه التغييرات المهمة. على سبيل المثال، الكلمة يطبخحتى القرن السادس عشر، كان يستخدم للإشارة فقط إلى الطهاة الذكور، حاليًا يشمل نطاق الإشارة النساء؛ عمتُستخدم اليوم ليس فقط لتعيين شقيق الأم (معناه الأصلي)، ولكن أيضًا شقيق الأب، وزوج العمة، وبالتالي توسيع نطاق الأشخاص الذين تحددهم بشكل كبير.

ومع ذلك، الشيء الرئيسي هو أنه بفضل نقل الأسماء، فإن التغييرات الدلالية المستمرة لأسباب لغوية وغير لغوية لا تسبب تغييرا جذريا في التركيب السام للغة، وهو ما كان متوقعا، ولكن فقط سواد أو خسارة كاملة من الدافع الأصلي للكلمات.

استعارة تعدد المعاني المعجمية

وبالتالي، فإن التغييرات الدلالية تخدم وظيفة مزدوجة. فمن ناحية، تعمل كعامل يضمن استمرارية وثبات التركيب المعجمي للغة. ومن ناحية أخرى، هم وسيلة فعالةخلق معاني ثانوية ويؤدي في النهاية إلى ظهور تعدد المعاني للوحدات المعجمية. ويجب التأكيد مرة أخرى على أن مسارات التغيرات الدلالية، على الرغم من طبيعتها العالمية وتقنية تنفيذها، فهي محددة في كل لغة، وهو ما تؤكده أيضًا أمثلة التطور الدلالي المختلف للكلمات المتطابقة وراثيًا.

خاتمة


تم في هذا المقرر دراسة ظاهرة تعدد المعاني. تم تحقيق الأهداف المحددة وتم الانتهاء من المهام الرئيسية. وتم تقديم تعريف لتعدد المعاني، ووصف أنواعه، وتحديد العوامل المسببة لهذه الظاهرة في اللغة الإنجليزية. كما تم وصف الخلفية التاريخية لظهور تعدد المعاني. ويظهر الذي دور مهمينتمي إلى السياق عند ترجمة الكلمات متعددة المعاني. تم تنظيم جميع المواد المدروسة لتسهيل استخدامها مرة أخرى للأغراض التعليمية.

إذن، تعدد المعاني هو تعدد المعاني للكلمة، ووجود معنى أو أكثر في الكلمة. هذه هي قدرة كلمة واحدة على الإشارة إلى أشياء وظواهر مختلفة للواقع.

وتجدر الإشارة إلى أن قدرا كبيرا من الأدبيات قد خصص لمشكلة تعدد المعاني، مما يدل على الاهتمام الكبير من قبل المعجميين بظاهرة تعدد المعاني. تمت دراسة العديد من الكتب أثناء كتابة هذا العمل.

نتائج هذه الدورة تثبت فقط أهمية مشكلة تعدد المعاني في اللغتين الإنجليزية والروسية. ولا شك أن ظاهرة تعدد المعاني تشمل جوانب عديدة وتتطلب المزيد من البحث المتعمق.

تلخيصا لكل ما سبق، لا بد من التأكيد على أن مسألة التطوير نهج متكامللدراسة مثل هذه الظاهرة في علم المعاجم مثل تعدد المعاني تبدو مثيرة للاهتمام وموضوعية بشكل خاص في الوقت الحاضر بسبب العدد الهائل (والمتزايد) من الكلمات متعددة المعاني في كل من اللغتين الإنجليزية والروسية - وهذا دليل آخر على أهمية موضوع البحث في هذا المقرر العمل ومدى جدوى المزيد من التفكير فيه.

الأدب


1.فيندينا تي. مقدمة في علم اللغة. الطبعة الثانية، مراجعة. وإضافية - م: الثانوية العامة 2005. - 389 ص.

2.كولوميتسيفا إي إم، ماكيفا إم إن. المشاكل المعجمية للترجمة من الإنجليزية إلى الروسية. - تامبوف: TSTU، 2004. - 92 ص.

.ماسلوف يو إس. مقدمة في علم اللغة. الطبعة الرابعة، م: مركز النشر "الأكاديمية"، 2005. - 304 ص.

.موسكاليفا إس. الطرق اللغوية لإنشاء القصص المصورة بطريقة غير تعاونية التواصل اللفظي. أطروحة للحصول على درجة مرشح العلوم اللغوية. إيفانوفو، 2010. - 200 ص.

.مولر ف.ك. قاموس إنجليزي-روسي. الطبعة 24. - م، 2010. - 1072 ص.

.نيمشينكو ف.ن. مقدمة في علم اللغة. كتاب مدرسي للجامعات / م: حبارى، 2008. - 703 ص.

.نيكيتين م. أساسيات النظرية اللغوية للمعنى. - م: لينينغر. الجامعة، 1988. - 108 ص.

.Ozhegov S.I.، Shvedova N.Yu. - القاموس التوضيحي للغة الروسية. م، 2003. - 940 ص.

.ريفورماتسكي أ. مقدمة في علم اللغة: كتاب مدرسي للجامعات / الطبعة الخامسة، منقحة. - م: مطبعة آسبكت، 2006 - 536 ص.

.شميليف د.ن. مشاكل التحليل الدلالي للمفردات. م، 2008. - 280 ص.


التدريس

هل تحتاج إلى مساعدة في دراسة موضوع ما؟

سيقوم المتخصصون لدينا بتقديم المشورة أو تقديم خدمات التدريس حول الموضوعات التي تهمك.
تقديم طلبكمع الإشارة إلى الموضوع الآن للتعرف على إمكانية الحصول على استشارة.

هناك تعدد المعاني النحوية والمعجمية. لذلك، شكل وحدة الشخص الثاني. يمكن استخدام أجزاء من الأفعال الروسية ليس فقط بمعناها الشخصي، ولكن أيضًا بالمعنى الشخصي المعمم. تزوج: " حسنًا، سوف تتفوق على الجميع!" و " لن أصرخ عليك" في مثل هذه الحالة، ينبغي أن نتحدث عن تعدد المعاني النحوية.

في كثير من الأحيان، عندما يتحدثون عن تعدد المعاني، فإنهم يقصدون في المقام الأول تعدد المعاني للكلمات كوحدات من المفردات. تعدد المعاني المعجمية هو قدرة كلمة واحدة على العمل على تعيين أشياء وظواهر مختلفة من الواقع، مرتبطة بشكل ترابطي مع بعضها البعض وتشكل وحدة دلالية معقدة. إنه وجود سمة دلالية مشتركة تميز تعدد المعاني عن التجانس والتجانس: على سبيل المثال، الرقم "ثلاثة" و "ثلاثة" - أحد أشكال الحالة المزاجية للفعل "فرك"، لا يرتبطان دلاليًا و هي الأشكال المتجانسة (المتجانسات النحوية).

ومن ناحية أخرى، فإن معجم "الدراما" له عدة معانٍ، توحدها علامة الارتباط بالأعمال الدرامية، ويمكن أن يكون لها المعنى "" الفن الدرامي على هذا النحو», « نظرية وفن بناء وكتابة الأعمال الدرامية», « مجمل الأعمال الدرامية للكاتب الفردي أو البلد أو الشعب أو العصر"وأخيرا المعنى المجازي" هيكل الحبكة والأساس التركيبي للأداء والفيلم والعمل الموسيقي" وفي الوقت نفسه، يكون التمييز بين التجانس وتعدد المعاني صعبًا للغاية في بعض الحالات: على سبيل المثال، يمكن أن تعني كلمة "حقل" " البنية الجبرية ذات خصائص معينة" و"قطعة أرض يُزرع عليها شيء ما" - يمثل تعريف السمة الدلالية المشتركة التي تربط هذه المعاني بشكل مباشر مشكلة.

أنظر أيضا

الأدب

  • Pesina S. A. تعدد المعاني في الجانب المعرفي: دراسة. - سانت بطرسبرغ: دار النشر التابعة للجامعة التربوية الحكومية الروسية التي سميت باسمها. إيه آي هيرزن، 2005. - 325 ص.

روابط


مؤسسة ويكيميديا. 2010.

المرادفات:

انظر ما هو "Polysemy" في القواميس الأخرى:

    تعدد المعاني... كتاب مرجعي القاموس الإملائي

    تعدد المعاني، تعدد المعاني، تعدد المعاني قاموس المرادفات الروسية. تعدد المعاني انظر تعدد المعاني قاموس مرادفات اللغة الروسية. دليل عملي. م: اللغة الروسية. Z. E. الكسندروفا ... قاموس المرادفات

    وجود تفسيرات مختلفة، ولكن إلى حد ما ذات صلة لنفس العلامة. باللغة الإنجليزية: تعدد المعاني أنظر أيضا: قاموس العلامات المالية فينام... القاموس المالي

    - [قاموس الكلمات الأجنبية للغة الروسية

    تعدد المعاني- بوليسيمي ف. غرام. بولي كثير + علامة سيما. متخصص. وجود معاني مختلفة لنفس الكلمة؛ تعدد المعاني. تعدد المعاني للكلمة. ليكس. TSB 1: تعدد المعاني/أنا... القاموس التاريخي للغالية في اللغة الروسية

    - (من بولي... وعلامة سيما اليونانية) وجود معاني مختلفة (ولكنها مرتبطة إلى حد ما) و(أو) معاني لنفس الكلمة (عبارة، عبارة)، وتفسيرات مختلفة لنفس العلامة أو مجموعات الرموز. مفهوم تعدد المعاني...... القاموس الموسوعي الكبير

    بوليسيمي، وأنثى. وفي علم اللغة: وجود أكثر من معنى للوحدة اللغوية تعدد المعاني. P. الكلمات، الشكل النحوي، البنية النحوية. | صفة متعدد المعاني، أوه، أوه. قاموس أوزيغوف التوضيحي. إس.آي. أوزيجوف ، إن يو. شفيدوفا. 1949…… قاموس أوزيجوف التوضيحي

    - (من الكلمة اليونانية بوليس كثير وعلامة سيما). انظر معنى متعدد. أنتينازي. موسوعة علم الاجتماع 2009 ... موسوعة علم الاجتماع

    تعدد المعاني- (من اليونانية polys – عديدة + sēma – علامة). نفس تعدد المعاني. وجود معنيين أو أكثر في الوحدة اللغوية. غالبًا ما يتحدثون عن PP المعجمي - وهي إحدى الصعوبات في التعلم والاستخدام لغة اجنبية … القاموس الجديد للمصطلحات والمفاهيم المنهجية (نظرية وممارسة تدريس اللغة)

    تعدد المعاني- تعدد المعاني. نطق غير صحيح [تعدد المعاني]... قاموس صعوبات النطق والتشديد في اللغة الروسية الحديثة

    تعدد المعاني- وجود تفسيرات مختلفة ولكن مرتبطة إلى حد ما لنفس العلامة. [GOST 7.0 99] موضوعات أنشطة مكتبة المعلومات EN polysemy FR polysémie ... دليل المترجم الفني

كتب

  • تعدد المعاني كمشكلة في المعجم العام والقاموس. دراسة، أولخوفسكايا الكسندرا إيغوريفنا. هذه الدراسة مخصصة لتعدد المعاني المعجمية وهي محاولة لملء الفجوات في مجال فهمها المتمركز حول الإنسان ووصفها الموجه نحو القاموس.