Bədənin daxili mühiti mövzusunda krossvord tapmacası. Krossvord: “Orqanizmin daxili mühiti

Krossvord “Orqanizmin daxili mühiti. qan"

1. Tanımaq qabiliyyətinə malik hüceyrələr kimyəvi quruluş xarici birləşmələr.

2. Oksigeni toxumalara, karbon qazını isə ağciyərlərə daşıyan qırmızı qan hüceyrələri.

3. Şəffaf, bir qədər sarımtıl qan mayesi.

4. Qan lövhələri.

5. Qan hüceyrələrinin formalaşmış elementi.

6.Yeyən hüceyrələr.

7. Maye qan proteini.

8. Qan və toxuma hüceyrələri arasında mübadilənin baş verdiyi ən nazik qan damarları.

9. Anemiya.

10. Yaxşı inkişaf etmiş nüvələrə malik qan hüceyrələri.

11. Hüceyrələrin əmələ gəldiyi maye qida maddələri və oksigen.

12. Mikroorqanizmlərin məhvində iştirak edən toxumalarda olan iri hüceyrələr.

13. Qanın laxtalanmasında iştirak edən zülal.

14. Timus.

15. Xarici hissəciklərin saxlandığı və mikrobların məhv edildiyi filtrlər olan bölmələr.

16. Daxili mühitin komponenti.

17. Boyu hərəkət edən daxili mühitin komponenti limfa damarları.

18. Qana qırmızı rəng verən xüsusi maddə.

Cavabları ilə krossvord

Dərs “Orqanizmin daxili mühiti” bölməsində aparılır. Qan dövranı və limfa sistemləri” proqramının üçüncü variantına uyğun olaraq müəllif V.V. arıçı; Dərslik Biologiya “İnsan” 8-ci sinif, müəlliflər D.V.Kolesov, R.D. Mash, I.N. Belyaev.

Dərsin məqsədləri: şagirdlərin bədənin daxili mühiti haqqında biliklərini inkişaf etdirmək, daxili mühitin tərkibini xarakterizə etmək, onun orqanizmdəki rolunu, sabitliyinin əhəmiyyətini göstərmək.

  • bədənin daxili mühitinin formalaşmasını, qanın tərkibini və funksiyalarını nəzərdən keçirin.
  • qan hüceyrələrinin quruluşunu, həyat fəaliyyətini, funksiyalarını öyrənmək

İnkişaf

  • Mətn, şəkillər, cədvəllərlə işləmək, təhlil etmək və nəticə çıxarmaq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə davam edin.
  • Əsas şeyi vurğulamaq, nəticə çıxarmaq, dərslik və əlavə materialla işləmək bacarığını inkişaf etdirmək.
  • Diaqramları və cədvəlləri doldurarkən axtarış bacarıqlarının inkişafı üzərində işləməyə davam edin.

Maarifləndirici

  • Şagirdlərin sağlam həyat tərzinə münasibətini inkişaf etdirmək.

Avadanlıqlar: dövran masaları və limfa sistemi; diskdən film fraqmenti (“İnsan Anatomiyası və Fiziologiyası” MMC “Video Studio “Kvart”)” “qanın formalaşmış elementləri”, “limfanın hərəkəti”; tələbələr üçün qeydlər ( Əlavə 1); noutbuk, proyektor, ekran, təqdimat ( Əlavə 3), TV, DVD.

DƏRSLƏR zamanı

I. Təşkilati məqam

II. Hərtərəfli bilik testi. Şagirdləri şüurlu şəkildə yeni materialı mənimsəməyə hazırlamaq.

Şagirdlərdən dərs üçün lazım olan bilikləri yadda saxlamaq və yeni materialı qavramağa hazırlaşmaq xahiş olunur.

İntellektual istiləşmə ( əlavə 2)

Tapşırıqlar tələbələrin qeydlərində və ekrandadır. Diqqətlə oxuyun və cavab verin. Cavabınızı sübut edin. Bütün mümkün cavabları tapın.

III. Yeni biliklərin mənimsənilməsi;

Müəllimin mühazirəsi və filmə baxması zamanı tələbələr cədvəlləri doldururlar” Daxili mühit bədən”, “İnsan qan dövranı sistemi”.

Müəllimin mühazirəsi.

Həyatı davam etdirmək üçün çoxhüceyrəli orqanizmlər hər bir hüceyrəni qida, oksigen ilə təmin edən və tullantı məhsulları çıxaran müəyyən bir sistemə ehtiyac duyurlar. Buna görə də, təkamül zamanı bədənin xüsusi uyğunlaşmaları və strukturları, məsələn, maye daxili mühit yaranır.

Daxili mühit - mayelərin vahid sistemi - hüceyrələrin su bazasının təbii davamıdır.

Bədənin hüceyrələri ilə birbaşa həmsərhəddir toxuma (hüceyrələrarası) maye. Onun tərkibi qanın maye komponentinə - plazmaya bənzəyir, lakin daha az zülal və daha çox karbon qazı ehtiva edir. Ümumiyyətlə, insanlarda toxuma mayesinin həcmi orta hesabla bədən çəkisinin 26,5%-ni təşkil edir. Onun vasitəsilə hüceyrələrin sitoplazması ilə birbaşa mübadilə baş verir və onlar üçün yaşayış mühiti kimi xidmət edir.

Qanı tərk edən maye toxuma mayesinin bir hissəsinə çevrilir. Bu mayenin çox hissəsi kapilyarlara qayıdır, lakin mayenin təxminən 10% -i damarlara daxil olmur.

IN normal şərait artıq toxuma mayesi kiçiklərə daxil olur limfa damarları. Limfatik drenaj prosesində onun tərkibini dəyişir - tərkibindəki yağ və protein miqdarı əhəmiyyətli dərəcədə artır. Limfa toplanır və limfa damarları vasitəsilə qana ötürülür.

Qan dövranı sistemiİnsan bədəni ürək və qan damarlarından ibarətdir.

Ürək döş qəfəsinin yuxarı sol hissəsində yerləşən, qanın nasos funksiyasını yerinə yetirən dörd boşluq, iki mədəcik və iki qulaqcıqdan ibarət içi boş əzələli orqandır.

Qan plazma və əmələ gələn elementlərdən ibarət maye birləşdirici toxumadır.

Plazmanın nisbətən sabit duz tərkibi varmı? 0,9% xörək duzudur, tərkibində Ka, Ca, fosfor turşusu duzları var; ? Plazmanın 7%-i zülallardan, o cümlədən qanın laxtalanmasında iştirak edən zülal fibrinogendən ibarətdir. Plazmada CO qlükoza, digər maddələr və parçalanma məhsulları əmələ gəlir.

Formalı elementlər, qanın tərkib hissələri: qırmızı qan hüceyrələri, trombositlər, leykositlər.

Qanın laxtalanmadan qorunub çökməsinə icazə verilərsə, onun tərkib hissələrinə ayrılması baş verəcəkdir. Üstündə sarımtıl bir maye olacaq - altda qan plazması, qırmızı qan hüceyrələri? ümumi həcmin, onların altında kiçik bir təbəqə leykositlər tərəfindən əmələ gəlir (şək. 43).

“İnsan Anatomiyası və Fiziologiyası” MMC-nin “Kvart” Video Studiyası tədris filmindən fraqmentlər

Şagirdlərə sual verilir– Bədənin daxili mühiti hansı komponentlərdən ibarətdir? Daxili mühitin bu komponentləri bir-biri ilə necə bağlıdır?

Tələbə cavabları.

IV. Qruplarda iş.

Şagirdlər qanın quruluşunu, həyat fəaliyyətini və funksiyalarını öyrənmək üçün qruplar (və ya cütlər) şəklində işləyirlər.

Qrup №1 – “Qırmızı qan hüceyrələri”
Qrup № 2 – “Leykositlər”
Qrup №3 – “Trombositlər”

Tapşırıq: Dərslikdən istifadə edərək qrup mövzusuna uyğun tapşırıqları yerinə yetirin.

Sütununuzda “Qan Hüceyrələri” cədvəlini doldurun /bax: Əlavə 1/.

Əsas tapşırığı yerinə yetirmiş tələbələr üçün əlavə tapşırıq.

1. * Anlayışların tərifini yazın:

Gr. 1 - hemoglobin, oksihemoqlobin
Gr. 2 – faqositoz, antikorlar
Gr. 3 - fibrin, fibrinogen

V. Mini-konfrans.

İşin sonunda qrup təqdimatları. Təqdimat zamanı tələbələr “Qan hüceyrələri” cədvəlini doldururlar.

“Qan hüceyrələri” cədvəlinin doldurulmasının yoxlanılması, doldurulmanın düzgünlüyünün ekrandakı cədvəllə müqayisəsi.

VI. Şagirdlərin yeni materialı başa düşmələrini yoxlamaq. Yeni materialın birləşdirilməsi

;

Şagirdlər sinifdə əldə etdikləri bilikləri krossvord həll etməklə yoxlayırlar. Ekranda krossvord görünür, siz suallara diqqətlə qulaq asmalı və düzgün cavab verməlisiniz. Düzgün cavablar ekranda görünəcək. Krossvord həll edildikdə açar sözü oxuya biləcəksiniz.

AÇAR SÖZ – HOMEOSTAZİYA – orqanizmin daxili mühitinin sabitliyidir (yunanca “homeos” – oxşar və “stasis” – vəziyyət). Bu termin ilk dəfə 1929-cu ildə amerikalı fizioloq tərəfindən təqdim edilmişdir (tərif və tarix dəftərdə yazılır).

Tələbələr üçün sual: Homeostazın saxlanması nə üçün bu qədər vacibdir, niyə bədən onu bütün vasitələrlə bu qədər aktiv şəkildə qoruyur?

VII. Ev tapşırığı haqqında məlumat. Onun həyata keçirilməsi üçün göstərişlər. Dərsi yekunlaşdırmaq;

VIII. Refleksiya.

  • Əgər dərs zamanı hər şeyi başa düşdünüzsə və bunu dostunuza deyə bilsəniz, kənara beş qoyun.
  • Sinifdə hər şeyi başa düşdünsə, lakin başqasına deyə bilmirsənsə, kənara dörd qoyun.
  • Əgər dərs zamanı nəyisə başa düşməsəniz, dərs qeydlərini yenidən oxuyun, dərslikdən istifadə edərək tapşırığın düzgünlüyünü yoxlayın və iş dəftərinizdəki suallara cavab verməklə biliklərinizi möhkəmləndirin.

1. Ürək fəaliyyətini yavaşlatan və zəiflədən ion.

2. Qanın arteriyalardan mədəciklərə qayıtmasının qarşısını alan klapanlar.

3. Vagus siniri, ürəyi yavaşlatır.

4. Orqan insan bədəni, "orta" adlanır.

5. Ürəyi sürətləndirən sinir.

6. Adrenal hormon.

7. Ürək fəaliyyətini sürətləndirən və gücləndirən ion.

8. Bir orqanın xaricdən siqnal qıcıqlanmaları olmadan işləmə qabiliyyəti.

9. Güclü əzələ təbəqəsiürəklər.

10. Perikard “kisəsi”.

11. Ürək otaqlarının qanla dolduğu vaxt.

1. Qan dövranının başlanğıcı hesab olunur...

2. Ağciyər vezikülləri.

3. Ən böyük arteriya.

4. İnsan ürəyinin kameralarının sayı.

5. Ürəyi tac şəklində əhatə edən arteriya.

6. Qan dövranı sol mədəcikdə başlayır.

7. İnsan orqanizmində hüceyrələrarası boşluqları lazımsız maddələrdən təmizləməyə imkan verən açıq sistem.

8. Sağ mədəciyə daxil olan qan.

9. Oksigenlə zəngin arterial qanı ehtiva edən ürəyin bir hissəsi.

10. Zəngin olan ürək hissəsi karbon qazı venoz qan.

11. Bütün orqan və toxumaları qanla təmin edirlər.

1. Sağlamlığın pisləşməsinə səbəb olan aşağı təzyiq.

2. Davamlı yüksəlmiş arterial təzyiq.

3. Təzyiq ölçmək üçün cihaz.

4. Minimum təzyiq.

5. Beyin qanaması.

6. Doku ölümü.

7. Maksimum təzyiq.

8. Kiçik arterial damarlar.

9. Beyinə qan aparan arteriyalar.

10. Ürək əzələsinə qanaxma.

11. Arterial divarların sarsıntılı titrəmələri.

Tapşırıqlar:

    Qanın damarlar vasitəsilə hərəkəti. (Dövriyyə )

    Ən böyük qan damarı. (Aorta )

    Qırmızı qan hüceyrələri. (Qırmızı qan hüceyrələri )

    Yemək prosesi xarici cisimlər leykositlər. (Faqosit oz)

    Karbon qazı ilə doymuş qan.(Venöz )

    Qanın laxtalanmaması nəticəsində qanaxma meyli ilə nəticələnən irsi xəstəlik. (Hemofiliya )

    Qanın sol mədəcikdən sağ atriuma gedən yolu. (Böyük dairə qan dövranı )

    Öldürülmüş və ya zəifləmiş mikroorqanizmlərdən hazırlanmış preparat. (Peyvənd )

    Ağ qan hüceyrələri. (Leykositlər )

    Bədənin yoluxucu agentlərdən qorunma qabiliyyəti. (İmmunitet )

    Qanı ürəyə aparan qan damarları. (Vyana )

    Qanın bir hissəsini köçürmək üçün təmin edən şəxs. (Donor )

    Qırmızı qan hüceyrələrinin bir hissəsi olan bir maddə. (Hemoqlobin )

    Qanın maye hissəsi. (Plazma )

    Qan növü universal donor. (Mən və ya 00 )

    Xarici bir protein və ya orqanizmə cavab olaraq ağ qan hüceyrələri tərəfindən istehsal olunan bir maddə. (Antikor )

    Oksigenlə doymuş qan. (Arterial )

    Ürəyin daralma ritmində damarlarda qan təzyiqinin dəyişməsi nəticəsində yaranan qan damarlarının divarlarının titrəməsi. (Nəbz )

    Qanın sağ mədəcikdən sol atriuma gedən yolu. (Ağciyər dövranı )

    Ürəkdən qan daşıyan gəmilər. (Arteriyalar )

Aşağıdakı rəqəmlər və rəqəmlər nə deməkdir?

Tapşırıqlar:

    90% (qanda suyun miqdarı).

    300 q (ürək çəkisi).

    dəqiqədə 60-80 dəfə (ürək döyüntülərinin sayı).

    0,8 s (ürək dövrünün müddəti).

    120/70 mm Hg. İncəsənət. (normal qan təzyiqi).

    2,5 sm (aorta diametri).

    0,3 s (ikinci faza hər iki mədəciyin eyni vaxtda daralması)

    60 ml (bir daralma zamanı mədəcik tərəfindən atılan qanın həcmi)

Hüceyrələrin mənşəyi. İmmun reaksiya. Köməkçi T hüceyrələrinin aktivləşdirilməsi. Antigen bağlayan yerin quruluşu. İmmunoqlobulin molekulu. İmmunoqlobulin sinifləri. Antikorların quruluşu. Limfositlərin əsas funksiyaları. İmmunoqlobulin A. Kompleksin şəkli. Plazma hüceyrə klonu. Gen assosiasiya sxemi. Limfositlərin növləri. Komplement sisteminin Igg ilə qarşılıqlı əlaqəsi. İmmunoqlobulin M. DNT rekombinasiya prosesi.

"İmmunitet sistemi" - İmmunitet sistemi həyat tərzi faktoru kimi. İmmunitet sistemini zəiflədən amillər. İmmunitet sisteminin effektivliyinin ekspress diaqnostikası. 1. Ekologiya 20-30 il əvvəl uşaqlar daha az xəstələnirdilər, baxmayaraq ki, apteklərdə antiviral və immunomodulyatorların seçimi minimal idi. Anadangəlmə - nəticəsi ümumi proseslər orqanizmdə baş verir. 3. Stress faktorları Kəskin və ya uzunmüddətli stress immunitet sisteminə mənfi təsir göstərə bilər.

"İnsan bədəninin daxili mühiti" - Qan lövhələri. Məntiqi zənciri tamamlayın. Qanın maye hissəsi. Rəngsiz maye. Cədvəl. Limfa hərəkəti. Formalı elementlər. Zülal. Krossvord. Bir sözlə adlandırın. Maye birləşdirici toxuma. Qırmızı qan hüceyrələri. Qan hüceyrələrinin funksiyaları. Qan hüceyrələri. İnsan qan dövranı sistemi. İntellektual istiləşmə. Qan dövranı sisteminin hüceyrələri. Hüceyrələrin adı. Bədənin daxili mühitinin tərkibi. İçi boş əzələ orqanı.

"Orqanizmin immun sistemi" - Serumlar. Uşaq əhalisinin xəstələnməsi. İnfeksiya. Süni toxunulmazlıq. Milli təqvim profilaktik peyvəndlər. İnsan immun sistemi. Peyvəndin qarşısının alınması. Faktorlar. Promosyon qoruyucu qüvvələr uşağın bədəni. İmmunitetin spesifik mexanizmləri. Kritik dövr. İmmunitet. Statistik tədqiqat. Antigen. Qeyri-spesifik amillər müdafiə. Bəşəriyyət tarixində bir iz. Qoruyucu maneə.

“İnsan bədənindəki elementlər” - Mən hər yerdə dost tapıram: Minerallarda və suda, Mənsiz əlsiz kimisən, Mənsiz od söndü! (Oksigen). Və onu dərhal məhv etsəniz, iki qaz alacaqsınız. (Su). oksigen. İnsan orqanizmində orqanogen elementlərin tərkibi. İnsan bədənində "həyat metallarının" tərkibi. Su. Rol qida maddələri insan bədənində. Əsas kimyəvi elementlər, insan bədəninin bir hissəsi olan. Tərkibim mürəkkəb olsa da, mənsiz yaşamaq mümkün deyil, mən ən yaxşı məstedici üçün Susuzluğun əla həlledicisiyəm!

"Anatomiya tarixi" - Botkin Sergey Petroviç. Andreas Vesalius. Burdenko Nikolay Niloviç. Anatomiya, fiziologiya və tibbin inkişaf tarixi. Li Şi-Zhen. Mechnikov İlya İliç. Uxtomski Aleksey Alekseeviç. Claudius Galen. Louis Pasteur. William Harvey. Hippokrat. Pavlov İvan Petroviç. Seçenov İvan Mixayloviç. İbn Sina. Piroqov Nikolay İvanoviç. Aristotel. Luici Galvani. Paracelsus. Paster.


Krossvord: “Orqanizmin daxili mühiti”

Krossvord: “Orqanizmin daxili mühiti”

Variant IV.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Şaquli: 2. Qırmızı qan hüceyrələrinin bir hissəsi olan maddə.

Üfüqi: 1. Qan plazmasında həll olunan zülal.

3. Müdafiə reaksiyası infeksiya üçün bədən.

4. Qan hüceyrələri laxtalanmada iştirak edir.

5. Qırmızı qan hüceyrələri.

6. Bakteriyaların xüsusi ilə zərərsizləşdirilməsi prosesi

Hüceyrələr.

7. Qanın maye hissəsi.

8. Fibrinogensiz qan plazması.

9. Həll olunmayan qan zülalı.

10. Bədənin daxili mühitini təşkil edən maye.

11.Qanını köçürmək üçün verən şəxs.

Krossvord: "Qan dövranı"

Variant I.


1

2

3

4

5

6

7

8

Şaquli: 2. Ürəkdən qan axdığı damarlar.

Üfüqi: 1. Koronar damarlarda qan axınının pozulmasının nəticəsi

Arteriyalar.

3. Ürəyin işini gücləndirən maddə.

4. altında ürəyin ritmik yığılma qabiliyyəti

Çox yaranan impulsların təsiri

Ürək əzələsi.

5. Qanın ürəyə axdığı damarlar.

7. Mikroskopik qan damarları.

8. Əsas əlaməti olan xəstəlik

Yüksək qan təzyiqidir.

Krossvord “Ürəyin quruluşu və funksiyası”

Seçim II.


1

2

3

4

5

6

7

Şaquli: 2. Bütün hüceyrələri qanla təmin edən orqan

Orqanizm.

Üfüqi:

3. Bioelektrik ürək siqnalları qeydə alınır

Kağız lentdə.

4. Qanın damarlar və ürək vasitəsilə hərəkəti.

5. Ürək otaqları.

6. Qulaqcıqların, mədəciklərin və onların daralma müddəti

Ümumi istirahət.

7. Ürəkdən qan daşıyan damarlar.

Krossvord: “Ürək-damar sisteminin gigiyenası”

Variant V.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Şaquli: 2. Ürəyin ritmik daralması.

Üfüqi: 1. Arterial divarların ritmik salınması.

3. Ürək əzələsini qanla təmin edən arteriyalar.

4. Damarların lümenini daraldan maddə.

5. Qeyri-kafi fiziki səbəb olan vəziyyət

Fəaliyyət.

6. Divarlarda yerləşən həssas sinir ucları

Qan damarları.

7. Qanda leykositlərin sayının artması.

8. Qanın laxtalanmasında iştirak edən qan lövhələri.

9. Aşağı qan təzyiqi.

10. Qırmızı qan hüceyrələrinin daşıya biləcəyi xüsusi bir protein

oksigen.

11. Performansın müvəqqəti azalması

12. Qanın tərkibinin azaldığı orqanizmin vəziyyəti

Aşağı hemoglobin.

13. Var olan vərdiş pis təsirürək və qan damarlarında.

Krossvord: "İmmunitet"

III variant.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

Şaquli: 2. Yad cisimlərin təsiri ilə əmələ gələn maddə.

Üfüqi: 1. İnsan orqanizminə daxil olan zəifləmiş mikrobların mədəniyyəti.

3. Bədənin tanımaq və neytrallaşdırmaq qabiliyyəti

Xarici mikroblar.

4. Fibrinogensiz qan plazmasının hazırlanması.

5. Zəifləmiş və ya öldürülmüş patogenlərin orqanizmə daxil edilməsi

Toxunulmazlığı inkişaf etdirmək üçün yoluxucu xəstəlik.

6. Peyvənddən sonra və ya sonra əldə edilən immunitet

Terapevtik serumun tətbiqi.

7. Patogen mikrobların məhv edilməsi.

8. Vəziyyət həddindən artıq həssaslıq bəzilərinə bədən

Maddələr.

9. Uşağın anadan miras qaldığı immunitet.