Dərs-oyun “Sadə mexanizmlər.

Həyatda istifadə etdiyimiz sadə mexanizmlər.

Əvvəlki slaydda 4 sadə mexanizm göstərilir
Bir adam bir postu qazır;
qazma;
Səbəti yuvarlayır;
Su daşımaq.

Oyun "Biofizika ilə səyahət".

Məqsədlər: fənlərarası əlaqələri inkişaf etdirmək, aşkar etmək
təbiətdə uyğunlaşmanın mümkünlüyü,
fizika qanunlarına görə sevgi aşılayın
fənlər.
Avadanlıqlar: multimedia, tapşırıq kartları.
Oyunda 8 nəfərdən ibarət 3 komanda iştirak edir. Başlıqlar
əmrlər
Oyunun 3 mərhələsi.
Canlı bədəndə artıq heç nə yoxdur
quruluş, hər şey təbiət qanunlarına tabedir.
Və bu gün biz bunu sübut etməyə çalışacağıq və
nümayiş etdirmək.
Mərhələ 1 İstiləşmə.

1. Qurbağa və elektrik

1780 Luici Galvani, parçalayır
Ölü qurbağa, fərqinə vardı
pəncənin əzələləri onlara tətbiq olunduqda büzülür
bir skalpel və ya iki tel ilə toxunun
-dan müxtəlif metallar, belə nəticəyə gəldi
əzələlərdə elektrik yarandı. Bu kimdir
inkar edildi və bu şəxs nə etdi?
2. Əgər bir bitki yetişdirirsinizsə, "kök"
aşağıdan tumurcuqları işıqlandıran bitki hələ də
özünü yuxarı çevirdi - vur, aşağı - kök. Onlar buna geotropizm deyirdilər. Niyə belə
Baş verir?

1 suala cavab verin

(Allesandro Volta yaratmışdır
qalvanik hüceyrə. Və içində
pəncələrdə elektrik yoxdur,
bu əlaqənin nəticəsidir
metal və ya iki).

2-ci sualın cavabı.

(Kök qapağında
nişasta taxılları və onlar kimidir
ottolit daşları
vestibulyar aparat
onların təzyiqindən xəbər verir
cazibə istiqaməti).

3. Niyə uzun uçuşlar zamanı
kranlar "paz" şəklində uçur. Birincisi ən çox
güclü?

3-cü sualın cavabı.

Daha az müqavimət, hava
quşun bədəninin ətrafında axır,
hava axını yaratmaq
alternativ vuruşlar
qanadlar).

4. Artiodaktillər (inəklər) niyə ilişib qalırlar?
ayaq daha sürətli və daha asan çəkilir
atlar (atlar).

4-cü sualın cavabı.

(İnək dırnağını açır
(Atmosfer təzyiqi
müqayisə edilir), lakin at deyil
təzyiqi buraxa bilər
yuxarıdan aşağıdan yüksəkdir
dırnaq).

5. Nə üçün su heyvanlarının kütləsi ola bilər
150 tondan, qurudakılar isə 100 tondan çox olmamalıdır

5-ci sualın cavabı.

(dinozavrlar – 80 ton)?

6. Squid tentacles. Necə işləyirlər
kalamar əmiciləri, tapeworm parazitləri?

6-cı sualın cavabı.

(Vorducunun kənarları yapışır,
cib genişlənir, təzyiq
daha az atmosfer
təzyiq).

7. Nyutonun doğum tarixi.

7-ci sualın cavabı.

(22 dekabr 1642)

8. İlk obyektlər hansı heyvanlarda olmuşdur
vəhşi təbiət elektriklə?
Hansı parçanın keçirici və hansı olduğunu təxmin edin
parça izolyatoru?

8-ci sualın cavabı.

(Əzələ keçirici,
birləşdirici - izolyator).

9.Dəri müqaviməti nədən asılıdır?
şəxs. Niyə eyni gərginlik
bir insanın, digərinin ölümünə səbəb ola bilər
yaşayacaq?

9-cu sualın cavabı.

(Dəri vəziyyəti, s. -
vegetativ-damar
distoniya - yaş dəri).

Mərhələ 2 Ev tapşırığı

Sən mənim üçün, mən sənin üçün.
Bir-birinə ev tapşırıqları.
Komandalar səsli tapşırıqlar verir, həll edir (10
dəqiqə).

İki mərhələnin nəticələrinin yekunlaşdırılması.

Kapitanlar hansı yolları seçirlər
komanda daha da irəli gedəcək.
qırmızı
1
2
sarı
1
2
3
yaşıl
1
2
3
4

Mərhələ 3

Sahə.
1
2
3
Arximed qanunları sadədir
sənin gücün
Nyutonun mexanizmləri yaşayır
təbiət
1.Su 1.Bitki 1.Bitkilər.
heyvanlar. və mən.
2. Heyvanlar.
2. Quşlar. 2. Balıqlar. 3. Kişi.
3.
3. Quşlar
həşəratlar.
e.
4. Bitkilər
.
4
Sürətləndirmə və
diri
orqanizm
1. Embrion.
2. Balıqlar.
3. Quşlar.
5
Ze
səh
O

1. Arximed qüvvəsi.

1. Nə üçün su heyvanlarının skeletləri var?
bədən çəkisi baxımından əhəmiyyətsizdir
hissəsi torpaqla müqayisədə?
2. Niyə ördəklər, qazlar, su quşları
onlar dayaz dərinliklərə dalırlar?
3. Gümüş hörümçək niyə bu qədər uzun çəkə bilər?
sualtı olmaq?
4. Suda hansı cihazla məşğul olun
bitkilər şaquli olaraq qalır
mövqe?

Sualların cavabları: 1,2,3,4

1.skelet - bədənin dayağı, su heyvanlarının sıxlığı azdır
suyun sıxlığından fərqli olaraq onların çəkisi balanslaşdırılmışdır
Arximedin gücü).
2.(bədəni tüklərlə örtülüdür, onların arasında hava var, sayəsində
bu qabarcıq onların orta sıxlığı çox kiçikdir).
3. (tordan gələn zəng hava kabarcıkları ilə doludur,
hansı ki, qarnının tükləri üzərində sürükləyir).
4. (bədənin budaqlanmış hissələrinin uclarında,
şişkinlik, üzmə qüvvəsi artır, bu
bitkinin çəkisi ilə arasında tarazlıq əldə edilir
qaldırıcı qüvvə).

2. Nyuton qanunları.

1.Uçuşda olan quşların çoxu bənzəyir
təyyarə, kolibrinin uçuşu isə helikopterdir.

1. Bitki və heyvanlarda “Stabby” alətləri.
Fizika baxımından izah edin.

1. Budur, ana bətnində embrionun inkişafı
ana və ya məsələn, yumurta. Nə qoruyucu
cihazlar yaşayış ola bilər
həyatı qorumaq üçün orqanizmlər?

Nyuton qanunları.

1.(qanad – sürüşmə səthi, təyyarə,
hava axınları və kolibrilərin qanadları tərəfindən tutulur
vertolyotun rotoru kimi yerə paralel tutur, 80 vuruş
saniyədə).
3. Canlı təbiətdə sadə mexanizmlər.
1. (dəyişdirilmiş maili müstəvi, hamar
səth sürtünməni azaldır).
4. Sürətlənmə və canlı orqanizm.
1.(bədənlə eyni sıxlıqda olan su qabığı
şok, quruyandan, maddələri çıxarır).

2. Canlı orqanizmdə amortizatorlar müxtəlifdir:
qığırdaq yastıqları, yağ təbəqəsi. Və palıd ağacını deşə bilən qılınc balığı
gəminin gövdəsi və 110-140 km/saat sürətlə inkişaf edir, balıqlar arasında rekordçu, hansı amortizatordur?
3. Ağacdələn ağacı 7 sürətlə döyür
m/san. Gaga vurma dövrü 0,001 s, həddindən artıq yüklənmə
1000 d. Quşun beyni niyə zədələnmir?

2 və 3-cü sualların cavabları

2.(qılınc dibindəki boşluqlar,
yağla doldurulur).
3. (yalnız təyyarə boyu hərəkət edir
yuxarı və aşağı, yanal yerdəyişmə olmadan).

Münsiflər heyətinin nəticələrinin yekunlaşdırılması.

Nəticə

Hipotezimiz doğrudur.
Bütün fiziki hadisələr
öz əksini tapmışdır
vəhşi təbiət. Bunların dünyası
hadisələr maraqlıdır,
sirli, müxtəlif.
Bu barədə öyrənin və öyrənin
daha çox. Təəccüblənmək
həyatı və içindəki hər şeyi sev.
Təəccüblənmək, təəccüblənmək
Göy, ildırım və yağış,
Qurd və begemot
Ulduzlara, qar və cənuba!
Təəccüblənin və aşiq olun
Kristal kimi bir dünyaya.
O, kövrəkdir və qayğıya ehtiyacı var
Dağlar, dəniz və çiçəklər.
Həyatı sevin və təəccübləndirin.Maraqlı şeylər hər yerdədir!
İnsan qalın
və yaxşılıq evinizə girəcək!

Daha Yavaş İşıq Sürəti

PC, Mac və Linux - pulsuz

İşığa yaxın sürətlərdə kosmosun qavranılması ilə bağlı hərəkət: əsas xarakter xüsusi sferaları toplayır və işıq aberrasiyasını, relativistik vaxt genişlənməsini, Lorentz çevrilmələrini və Doppler effektini müşahidə edir. Oyun, beş ildən artıqdır ki, oyunlaşdırma üzərində işləyən Massaçusets Texnologiya İnstitutunun (MIT) Game Lab tərəfindən hazırlanmışdır. müxtəlif sahələr- təhsildən tutmuş siyasi fəallığa qədər. Daha yavaş işıq sürəti - başa düşməkdə çətinlik çəkən tələbələrə cavab xüsusi nəzəriyyə nisbilik, çünki onun təsirini gündəlik həyatda görmək mümkün deyil. Oyun, ekranda relativistik effektləri simulyasiya edən OpenRelativity alət dəstindən istifadə etməklə hazırlanır. Yeri gəlmişkən, "nisbilik" kodu GitHub-da açıqdır - hər kəs istəsə ondan istifadə edə bilər.

Xüsusiyyətlər

PC, Mac və Linux - 5 dollardan 50 dollara qədər (pulsuz demo versiyası mövcuddur)

The Guardian-ın bir jurnalisti bu oyunun icmalında “Atom altı kosmosda alt kvarkın tənhalığı”, az qala göz yaşlarına boğulduğunu etiraf etdi. Particulars hissəciklər fizikası ilə qarışan arcade və tapmaca oyunudur. Alt kvarka nəzarət edərək, oyunçu digər hissəciklərlə qarşılıqlı əlaqə qurur - fiziki qanunlara uyğun olaraq onlar cəlb edir və dəf edir, birləşdirir, çökdürür və polariteyi dəyişdirir. Xüsusiyyətlər təfərrüata girmir, ancaq nəzəriyyənin prinsiplərini başa düşə bilərsiniz.

Crayon Physics Deluxe

PC, Mac və Linux - $19,95, Android və iOS - $2,99

Mexanikanın əsasları haqqında tapmaca - cazibə, sürətlənmə və sürtünmə. Oyunçu topa ulduzları toplamağa kömək edir və yolunda körpülər, keçidlər və qollar çəkir. Crayon Physics, dizayn üçün olmasaydı, Goldberg maşınları haqqında başqa bir oyun olardı: mum rəngli karandaşlar, uşaq rəsmləri, fonda zərif musiqi - oyun sərt fizika tapmacasından başqa hər hansı bir şeyə bənzəyir (o da budur).

Alqodu

PC və Mac - pulsuz, iOS - $4.99

Mexanik obyektlərin ikiölçülü simulyatoru. Algodoo-nun alətləri sizə çox təkmil mexanizmlər yaratmağa imkan verir: hətta sadə bloklardan, dişlilərdən, yaylardan, zəncirlərdən və kəndirlərdən avtomobil hazırlaya bilərsiniz. Saytda hansı qüvvələrin hərəkət etdiyini və bir-biri ilə necə qarşılıqlı əlaqədə olduğunu nümayiş etdirən təhlil rejimi var. YouTube-da onlarla təlim videosu və rəsmi veb saytında boşluqları olan bir bölmə təcrübəsiz mexaniklərə kömək edəcəkdir.

Pudra Oyuncağı

PC, Mac və Linux - pulsuz

Powder Toy, ilk baxışdan Algodoo-ya çox bənzəyir, lakin müxtəlif gəmilərdə təzyiq və temperatura daha çox diqqət yetirir. Algodoo mexanikləri təyyarələr və gəmilər inşa edərkən, Powder Toy piromanları da istehsal edir. nüvə reaktorları və vulkanlar - və daha sadə deyil.

Nyutonun oyun meydançası

iOS - $0,99

Tətbiq planetlərin qravitasiya qarşılıqlı təsirini simulyasiya edir. Onlarla sfera ekranda üzür və bir-birinin orbitinə düşərək trayektoriyalarını dəyişir. Newton's Playground-da hətta tikə bilərsiniz günəş sistemi, kosmik cisimlərin kütləsi və sıxlığı ilə təcrübə.

Cırıla bilən parça

Veb pulsuz

Stuffit proqramçısı parça fizikasını simulyasiya edən Javascript kodunu yerləşdirdi. O, çəkilə bilər, yırtıla bilər və ümumiyyətlə xassələri dəyişdirilə bilər. Bunun üçün koda dəyişikliklər etmək lazımdır - lakin lazımi diqqətlə hətta Javascript ilə tanış olmayanlar belə bunu edə bilərlər. Qravitasiya və sıxlıq ilə edilən təcrübələr ən maraqlı nəticələrə gətirib çıxarır: məsələn, cazibə qüvvəsinin təsiri altında qismən kəsilmiş parça sizin iştirakınız olmadan yırtılmağa başlaya bilər.

Vernier video fizikası

iOS - 4,99 dollar

Vernier Video Physics proqramı basketbolun necə atdığı kimi gündəlik hərəkətləri fizika nöqteyi-nəzərindən öyrənməyə imkan verir. Əvvəlcə istifadəçi onu maraqlandıran videonu yükləyir və çərçivədəki obyektlərdən birinin ölçüsünü göstərir ki, proqram məkan koordinatlarını müəyyən etsin. Sonra cismin hərəkət trayektoriyasını çəkərək müxtəlif çərçivələrdəki mövqeyini göstərir. Vernier əldə edilən məlumatlara əsasən, obyektin kosmosdakı mövqeyinin necə və hansı sürətlə dəyişdiyini müəyyən edəcək.

iCircuit

PC - 4,99 dollar, Mac - 9,99 dollar, Android və iOS - 4,99 dollar, Windows Phone - 2,99 dollar

Məktəb fizika dərsləri elektrik dövrələri ilə təcrübələr üçün kifayət qədər imkan vermir. iCircuit proqramı vəziyyəti düzəldir və sizə sonsuz sayda rezistorlar, lampalar, reostatlar və digər obyektlərə giriş imkanı verir. Bəzi istifadəçilər hətta sadə sintezatorlar və elektron saatlar hazırlayırlar.

Müəllimlər yalnız, əlbəttə ki, bu seçimə hazır olduqları halda seçim edə bilərlər. Bu gün diqqətinizə fizikanı öyrənərkən faydalı ola biləcək 13 müxtəlif tətbiqi və oyunu təqdim edirik. Bununla belə, onlar o qədər maraqlıdırlar ki, təkcə şagirdlər və tələbələr üçün deyil, həm də dünyamızın quruluşu ilə maraqlanan hər kəs üçün olduqca uyğundur.

Snapshots of the Universe bu yaxınlarda Stiven Hokinqin özü tərəfindən Random House ilə birlikdə yayımlanan iOS üçün heyrətamiz proqramdır. Tətbiq istifadəçilərə nəinki əldə etmək imkanı verən səkkiz təcrübədən ibarətdir əsas bilik fizikada, həm də Kainatımızı idarə edən prinsiplərlə tanış olmaq. Təklif olunan təcrübələrin bir hissəsi olaraq, oyunçular raket göndərə bilər açıq alan, öz ulduz sistemlərinizi toplayın, qara dəlikləri axtarın və öyrənin. Hər bir təcrübə fiziki parametrləri dəyişdirərək və görünən effektləri müşahidə edərək, saysız-hesabsız həyata keçirilə bilər. Təcrübələri daha yaxşı başa düşmək üçün nəticələrin izahı bölməsinə keçib videoya baxa bilərsiniz. Proqram iTunes-da mövcuddur. Böyük fizikdən oyunun qiyməti cəmi 4,99 dollardır.

Bu, atomaltı hissəciklər dünyasında qurulmuş arcade və tapmaca xüsusiyyətlərinin unikal birləşməsinə malik bir oyundur. Kvarklardan birini idarə etməklə siz Kainatın əsas qüvvələri ilə danışıqlar aparmalısınız. Digər hissəciklər cəlb edəcək və dəf edəcək, birləşəcək və polariteyi dəyişdirəcək, bədbəxt kvarkın vəzifəsi nəzarəti itirməmək və məhv olmaqdan qaçmaqdır. Çətin keçmişi olan gənc fizik Alisonun hekayəsi bütün oyun boyunca keçir. Onun atomaltı dünyadakı səyahəti geri dönüşlərdə baş verir və nəticədə heyrətamiz kəşflərə səbəb olur. Sayt pulsuz demo versiyasını təklif edir, lakin tam versiya üçün sisteminizin xüsusiyyətlərindən asılı olaraq 5-50 dollar ödəməli olacaqsınız.

Oyun Laboratoriyası (MIT) tərəfindən hazırlanmış birinci şəxs oyunu oyunçulara yaxın işıq sürətində kosmosun qavranılmasını yaşamağa və nisbilik nəzəriyyəsini başa düşməyə imkan verir. Oyunçunun vəzifəsi Eynşteynin nəzəriyyəsinin müxtəlif vizual effektlərini müşahidə etməyə imkan verən sabit dəyərlərlə işığın sürətini yavaşlatan sferik obyektləri toplamaqla 3D məkanda hərəkət etməkdir.

Radiasiya nə qədər yavaş hərəkət edərsə, bəzi fiziki təsirlər bir o qədər aydın görünür. Yığılan 90-cı daşla işıq getmə sürəti ilə yayılacaq və sizi sürreal dünyanın qəhrəmanları kimi hiss edəcək. Qəhrəmanın oyun zamanı tanış ola biləcəyi hadisələr arasında Doppler effekti (oyunçu hərəkət edərkən qeyd etdiyi işığın dalğa uzunluğunun dəyişməsi, rəngin dəyişməsinə səbəb olur) görünən obyektlər ultrabənövşəyi və infraqırmızıya keçən , işıq aberrasiyası (hərəkət istiqamətində işığın parlaqlığının artması), relativistik vaxt genişlənməsi (aralarındakı fərqlər) subyektiv hiss oyunçu vaxtı və zamanın keçidi xarici dünya), Lorentz çevrilməsi (yaxın işıq sürətində fəzanın təhrif edilməsi) və s.

Crayon Physics Deluxe 2D tapmaca/qum qutusu oyunudur ki, bu da oyunçulara rəsmlərinin real fiziki obyektlərə çevrilməsinin necə olacağını yaşamağa imkan verir. Oyunçunun vəzifəsi topun hərəkəti üçün uyğun səthləri - körpüləri, keçidləri, qolları və s. çəkməklə ulduzları toplamağa kömək etməkdir. Hər şey içində olur sehrli dünya uşaq rəsmi, burada oyunçunun alətləri mum qələmlərdir. Ən azı, oyun bədii görmə və inkişaf etdirir Yaradıcı bacarıqlar, maksimum olaraq, mexanikanın əsasları - cazibə, sürətlənmə və sürtünmə ilə tanış olmağa imkan verir. Test üçün saytda demo versiyası təqdim olunur, PC, Mac və Linux üçün tam versiyanı 19,95 dollara almaq olar, Android və iOS-da proqramlar 2,99 dollara başa gələcək.

Ancaq cisimlərin və müxtəlif hərəkətlərini öyrənməyə yeni başlayanlar üçün fiziki güc, təhsil video oyunu Physics Playground-a baxmaq da maraqlı olacaq. Oyun, oyunçunun kifayət qədər sadə hərəkətlər etməli olduğu bir platformadır - qırmızı topu vurmaq üçün yaşıl topdan istifadə edərək şar. Klassik mexanika burada başlayır: olmadan düzgün tətbiq Nyuton qanunlarına görə, oyunçular çətin ki, interaktiv mühitdə topu hərəkətə gətirməyə kömək edəcək mexanizmlər qura bilsinlər. Bununla belə, intuisiyadan da istifadə edə bilərsiniz - əsas odur ki, 80 səviyyə ərzində intuitiv bilik, məqsədinizə çatmağınıza imkan verən, tədricən klassik mexanikanın əsasında duran qanunları başa düşməyə aparın. Oyun, öyrədici təhsil oyunları yaradan Empirical Game şirkəti tərəfindən hazırlanıb. Təəssüf ki, ictimaiyyətə açıq deyil, lakin tərtibatçılar bu məhsulla maraqlanırsınızsa, onlarla əlaqə saxlamağı təklif edirlər. IN Tam versiyası Siz log fayl qeydlərini təhlil edərək oyunçuların gedişatını izləyə bilərsiniz.

“Elm, əyləncə və oyun Newton's Playground-da gözəl unikal yaradıcılıq təcrübəsində birləşir. Kainatı manipulyasiya edin, planetlərin inanılmaz kombinasiyalarını yaradın və cazibə qüvvəsini işə salın”, - proqramın yaradıcıları deyirlər. Newton's Playground qravitasiya əlaqəsini əks etdirən modellərə əsaslanan interaktiv proqramdır müxtəlif orqanlar. Planetlərin qravitasiya əlaqələrini imitasiya edərək, Newton's Playground öz oyunçularına açıq kosmosda üzən sferaların qarşılıqlı təsirini izləmək və ya müxtəlif cisimlərin kütləsi və sıxlığı ilə təcrübə aparmaq və öz günəş sistemini yaratmaq imkanı verir. Bütün hesablamalar Sverre Aarseth Astronomiya İnstitutunun tədqiqatlarına əsaslanır. App Store – $1,99.

"Algodoo elm və sənət arasında yeni sinerji yaradır" oyunun səhifələrindən birində deyilir. Algodoo, Algoryx Simulation AB-dən fiziki təcrübələr üçün unikal 2D simulyasiya platformasıdır. Karikatura şəkilləri və interaktiv alətlərdən istifadə edərək, Algodoo sizə heyrətamiz ixtiralar yaratmağa, sinifdə istifadə üçün oyunlar və ya fizika laboratoriyaları üçün xüsusi təcrübələr hazırlamağa imkan verir. Onların təbii tədqiqi və yaradılması prosesində müxtəlif mexanizmlər Oyunun iştirakçıları mayelərdən, yaylardan, menteşələrdən, mühərriklərdən, işıq şüalarından, müxtəlif göstəricilərdən, optikadan və linzalardan istifadə edə bilərlər. Müxtəlif strukturları simulyasiya edərək və parametrləri dəyişdirərək oyunçular sürtünmə, qırılma, cazibə və s. Yeni başlayanlar üçün sayt ətraflı bələdçi təqdim edir, həmçinin kanal yaradır Youtube, burada mövzu ilə bağlı onlarla videoya baxa bilərsiniz. Oyunun pulsuz versiyaları Windows və Mac üçün mövcuddur; iPad tətbiqinin qiyməti 4,99 dollardır.

Autodesk ForceEffect müxtəlif dizayn növləri ilə məşğul olan mühəndislər üçün proqramdır. Autodesk ForceEffect ilə siz birbaşa mobil cihazınızda mühəndislik hesablamaları edə bilərsiniz. Bu, konseptual mərhələdə dizayn işlərini xeyli asanlaşdırır, çünki o, dizaynın həyat qabiliyyətini dərhal müəyyən edir. Bununla belə, tətbiq müxtəlif qüvvələrin obyektlərə necə təsir etdiyini öyrənmək istəyənlər üçün də maraqlı olacaq. Belə həvəskarlar eksperiment üçün ev diaqramı əvəzinə adi velosiped götürə və onun fotosuna əsasən onun hansı yükə tab gətirə biləcəyini və velosipedin balansına nəyin təsir etdiyini göstərəcək bir sıra təcrübələr keçirə bilərlər. Tətbiqin açıq mənbə olması və Android və iOS üçün pulsuz olması xüsusilə xoşdur.


Açıq dərs planı.
"Sadə mexanizmlər" dərs oyunu
Müəllim: Olga Viktorovna Goroxova.
Sinif: 7 tarix: aprelin üçüncü həftəsi.
Dərsin növü: xülasə və təkrar.
Dərsin məqsədi: 7-ci sinifdə öyrənilən “Sadə mexanizmlər” mövzusundakı əsas anlayışları, kəmiyyətlər, düsturlar, kəmiyyətlərin ölçü vahidlərini xatırlatmaq.
İstifadə olunan avadanlıq və köməkçi materiallar: interaktiv lövhə, 2 dəst avadanlıq: ştativ, rıçaq, 4 çəki, dinamometr, xətkeş, emalatxana yarışması üçün tapşırıqlar; fizika konsept kartları; düsturlarla təqdimat; hər azarkeş üçün krossvord bulmacalar; münsiflər heyəti üçün nəticələr cədvəli.Dərsin strukturu:
No Dərs mərhələsi Müəllimin fəaliyyəti Şagirdin fəaliyyəti Vaxt
1 Təşkilati məqam: Salamlaşma. Münsiflər heyətinin üzvləri ilə görüş. Oyunun qaydaları. 7 nəfərdən ibarət 2 komandaya bölünür. 5 dəqiqə diqqətlə qulaq asın.
2 1 müsabiqə “Salamlaşma” Püşkatması. Komandanın çıxışı: Adı, emblemi, devizi. 5 dəqiqə.
3 2 müsabiqə “Məni anla” Müəllim hər komandaya fiziki şərtləri olan 10 kart paylayır (hər kartda 1 termin) Komandadan 2 nəfər bir müddət danışır (50 saniyə - hər 5 söz). Kartda yazılanları sözlə izah edirlər. Eyni kökdən olan sözləri tələffüz edə bilməzsiniz. Komandanın qalan hissəsi hər bir kartda nə yazıldığını təxmin edir. 5 dəqiqə.
4 3 Formula 1 yarışması Ekranda düsturlarla əvvəlcədən hazırlanmış təqdimatı açır. Hər bir tələbə ekranda görünən 1 düsturu təxmin etməlidir. 10 dəqiqə
5 4 “Mif Yaradanlar” müsabiqəsi üçün 2 dəst avadanlıq hazırlayır laboratoriya işi"Bir qolun tarazlıq vəziyyətinin aydınlaşdırılması." Komandalar üçün tapşırıqlar avadanlıqların yanında yerləşdirilir. Təhlükəsizlik qaydalarına nəzarət edir. Komandadan 3 nəfər praktiki yarış tapşırığını yerinə yetirmək üçün çıxır. 10 dəqiqə
6 Kapitanların yarışması “Fiziki cəhətdən güclü” Fiziki kəmiyyəti adlandırır. Kapitanın cavabını “Doğru” və ya “Yanlış” kimi qiymətləndirir. Kapitan fiziki kəmiyyətin ölçü vahidinin adını verir. 3 dəqiqə
7 Xülasə Münsiflər heyəti xalları hesablayır. Qalib komanda elan olunur.
Dərsin qiymətləndirilməsi. Diqqətlə dinləyirlər. Qalibləri təbrik edirik. 5 dəqiqə
Dərsin məzmunu:
Salam, əziz uşaqlar və hörmətli qonaqlar! Bu gün sizinlə çətin bir dərsimiz var. Sizi "Sadə Mexanizmlər" oyununda salamlamağa şadam! Dərs zamanı iki komanda fiziki bilik, ixtiraçılıq, cəld düşünmə və yaddaş üzrə yarışacaq. Azarkeşlər də boş qalmayacaqlar: masanızda boş vaxtlarınızda həll etməli olduğunuz krossvordlar var.
İndi isə münsiflər heyətinin üzvlərini təqdim edim: (münsiflər heyətinin üzvlərinin təqdimatı. Bunlar əvvəlcədən dəvət olunmuş müəllimlər və həmkarlar və ya orta məktəb şagirdləri ola bilər) Beləliklə, başlayırıq. Və ilk müsabiqə Salamlar. Hər komandadan soruşdular ev tapşırığı: komanda adı ilə tanış olun, A4 vərəqinə emblem çəkin, bir deviz - dördlük ilə gəlin. Bu müsabiqə maksimum beş balla qiymətləndiriləcək. Kapitanlar, sizdən önə çıxmağınızı xahiş edirəm (kapitanların təqdimatı). Püşkatma ilə hansı komandanın birinci çıxış edəcəyini öyrənəcəyik. (püşkatma)
Şöbəyə 1 komanda dəvət olunur. (1 komandanın çıxışı). Natiqləri alqışlayaq. Yerlərinizi alın. Və zəhmət olmasa 2-ci komandaya salamlarınızı bildirin (2-ci komandanın çıxışı, alqışlar).
Münsiflər heyətinin üzvləri, qarşınızda qiymətləndirmə cədvəlləri var, sizdən “Salamlaşma” müsabiqəsi üçün qiymətlərinizi qeyd etməyinizi xahiş edirəm.
Və davam edirik. 2 müsabiqə "Məni anla". Müsabiqənin qaydaları: Hər komandadan 2 nəfər şöbəyə dəvət olunur. Onlar hər biri 5 kart alırlar. Hər bir kartın üzərində fiziki termini ifadə edən bir söz və ya söz yazılır. Oyunçu hər hansı qeyri-bərabər sözlərdən istifadə edərək bu termini komandaya izah etməlidir ki, onlar bunu təxmin etsinlər. Əgər bu sözün necə izah olunacağı bəlli deyilsə, o zaman yığının sonuna daşınıb sonunda, əgər vaxt olarsa, izah oluna bilər. Hər oyunçuya 50 saniyə verilir. Bir təxmin edilən söz - 1 xal.
Beləliklə, 2 komandadan 2 nəfər dəvət olunur. (Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması: neçə söz təxmin edildi). İndi 1-ci komandanın oğlanlarından lövhəyə gəlmələrini xahiş edirik. (Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması: neçə söz təxmin edildi). Hörmətli münsif üzvləri, nəticələri cədvəllərinizə daxil etməyi unutmayın.
(Müsabiqənin şərtləri 1 nömrəli əlavədə)
Oyunumuzun növbəti mərhələsi “Formula 1” adlanır: düstur ekranda göstərilir, komandadan bir şagird öz adını deyir və ekranda düzgün cavab göstərilir. 1 nəfər - bir düstur. Bir düzgün cavab - bir xal. Beləliklə, 1-ci komandadan ekranın qarşısında bir-bir sütun yaratmağı xahiş edirik. Münsiflər heyəti üzvlərindən diqqətli olmalarını xahiş edirik. Bir işarə halında, komandadan bir penalti xalı silinir. Başladıq (müəllim slayd təqdimatının səhifələrini siçanla tıklayır, uşaqlar düsturun adını bir-bir təxmin edir və öz yerlərində əyləşirlər).
Əla, 1 komanda ..... xal qazandı. İkinci komandadan lövhənin qarşısında bir-bir sütunda düzülməsini xahiş edirik. Başladıq (müəllim slayd təqdimatının səhifələrini siçanla tıklayır, uşaqlar düsturun adını bir-bir təxmin edir və öz yerlərində əyləşirlər). Beləliklə, 2-ci komanda ..... xal qazandı.
İndi isə çox, çox praktik “mif yaradıcıları” müsabiqəsinə keçək. Hər bir komandanın masasında fiziki təcrübə avadanlığı var. Yaxınlıqda praktik iş zamanı cavabları yazmalı olduğunuz tapşırıqları olan kartlar var. Hər düzgün cavab 1 baldır. Bu müsabiqə üçün maksimum xal 5 baldır. Hər komandadan üç nəfər dəvət olunur. Yarışa 5 dəqiqə vaxt verilir. Beləliklə, vaxt keçdi. (uşaqlar eksperiment aparır, müəllim təhlükəsizlik tədbirlərinin yerinə yetirilməsinə nəzarət edir, vaxtı izləyir. Münsiflər heyətinin üzvlərinin bu müsabiqə üçün cavab forması var.) ...Vaxt bitdi. Komandalardan nəticələrin yekunlaşdırılması üçün öz cavab formalarını münsiflər heyətinə təqdim etmələri xahiş olunur.
Son yarış isə “Fiziki cəhətdən güclü” kapitan yarışıdır. Kapitanlar şuraya dəvət olunur.
Müsabiqənin şərtləri belədir: 1 dəqiqə ərzində kapitanlara kəmiyyətin adını verirəm - cavab olaraq SI sistemində onun ölçü vahidini adlandırmalıdırlar. Onlara ölçü vahidi desəm, cavab olaraq fiziki kəmiyyəti adlandırmalıdırlar. Hər düzgün cavab 1 baldır. (bu müsabiqədə 7-ci sinif şagirdlərinin öyrəndikləri bütün kəmiyyətlər adlanır.)
İndi isə münsiflər heyəti üzvlərindən müsabiqəmizin yekun nəticələrinə yekun vurmağı və qalib komandanın adını çəkməyi xahiş edirik (münsiflər heyətinin üzvləri söz alır, fikirlərini bildirir, yekunlaşdırır).
Hamıya təşəkkürlər. Bununla da müsabiqəmiz yekunlaşır. Əlvida. Növbəti dəfəyə qədər.
Əlavə №1.
Müsabiqə üçün sözlər 2.
1 komanda
Paz
Qol qolu
güc
Nyuton
vatt
İş
Enerji
Sadə mexanizm
Potensial enerji
tarazlıq
Fırlanma oxu
2-ci komanda.
Vida
Blok
Perpendikulyar
Joule
Metr
Güc
Yol
Kinetik enerji
Güc anı
Yük
Sadə mexanizm
Əlavə № 2
3-cü müsabiqə üçün slayd təqdimat hazırlanıb.
Əlavə № 3
Müsabiqə 4 üçün tapşırıq:
Bir qol verilir. Sol çiynində iki diviziya məsafəsində 3 ağırlıq asılır. Tapşırıqları tamamlayın.
Tapşırıqlar: Dinamometrin bölmə qiymətini tapın._________________________________________________ (1 bal)
Dinamometr üçün maksimum ölçmələri qeyd edin _________________________ (1 bal)
Malın çəkisini yazın.____________________ (1 bal)
Bunun nə olduğunu yazın sol çiyin güc._____________________________________ (1 xal)
İkinci qol 4 bölmə (1 nöqtə) olarsa, qolu balanslaşdırmaq üçün gücü ölçün.
Ümumi: _________________________________
Əlavə № 4.
“Sadə mexanizmlər” müsabiqəsi üzrə qiymətləndirmələrin xülasə cədvəli.
Müsabiqənin adı 1 komanda
2-ci komanda
Salamlama: (hər biri 3 b)
Adı, şüarı, emblemi.
Məni başa düş. Hər düzgün cavab – 1 bal (maksimum – 10 xal)
Vaxt: hər bir iştirakçı üçün 50 saniyə. Formulalar: hər düzgün cavab – 1 xal (maksimum – 7 xal)
Praktiki: hər düzgün cavab – 1 bal (maksimum – 5 xal)
Vaxt: 3-5 dəqiqə Blits turniri.
(Hər kapitan üçün 30-40 saniyə.)
Ümumi:
Əlavə No 5 Krossvord "İş. Güc. Enerji. Sadə mexanizmlər." Doldurdu: 7___ sinif şagirdi _____________________________
Üfüqi.
3. Bir çox cihazlarda mövcuddur, güc qazancını verə bilər.
5. Yivli diski təmsil edən sadə mexanizm.
7. İstirahət və ya uniforma düzxətli hərəkət fizikada.
9. Sadə mexanizm.
13. SI sistemində iş vahidi.
14. İstənilən möhkəm, sabit dayağın ətrafında fırlanmağa qadirdir.
15. Ümumi mülkiyyət kütlə və enerji kimi kəmiyyətlər.

Şaquli.
1. Fiziki kəmiyyət, ədədi olaraq qüvvənin və qət edilən məsafənin hasilinə bərabərdir.
2. Vahid vaxtda işə ədədi olaraq bərabər olan fiziki kəmiyyət.
4. Ədədi olaraq qolunun qüvvəsinin məhsuluna bərabər olan fiziki kəmiyyət.
6. Maili... - sadə mexanizm.
8. Sadə mexanizm.
10. Orqanizmin iş görmək qabiliyyətini xarakterizə edən kəmiyyət.
11. Sadə mexanizm.
12. SI sistemində güc vahidi.
Krossvord:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

“Sadə mexanizmlər” dərsinin konturu təqdim olunur. Bu dərs 7-ci sinifdə ümumiləşdirmə-təkrar üçün uyğundur. kimi də istifadə etmək olar ictimai dərs mövzu həftəsi ərzində.

Yüklə:


Önizləmə:

Açıq dərs planı.

"Sadə mexanizmlər" dərs oyunu

Müəllim: Olga Viktorovna Goroxova.

Sinif: 7 tarix: aprelin üçüncü həftəsi.

Dərsin növü: xülasə və təkrar.

Dərsin məqsədi: 7-ci sinifdə öyrənilən “Sadə mexanizmlər” mövzusundakı əsas anlayışları, kəmiyyətlər, düsturlar, kəmiyyətlərin ölçü vahidlərini xatırlatmaq.

Tapşırıqlar:

  • Təhsil:
  • Təhsil:
  • Təhsil:

İstifadə olunan avadanlıq və köməkçi materiallar: interaktiv lövhə, 2 dəst avadanlıq: ştativ, rıçaq, 4 çəki, dinamometr, xətkeş, emalatxana yarışması üçün tapşırıqlar; fizika konsept kartları; düsturlarla təqdimat; hər azarkeş üçün krossvord bulmacalar; münsiflər heyəti üçün nəticələr cədvəli.

Dərsin strukturu:

Yox.

Dərs mərhələsi

Müəllim fəaliyyəti

Tələbə fəaliyyətləri

Vaxt

Təşkilat vaxtı

salamlar. Münsiflər heyətinin üzvləri ilə görüş. Oyunun qaydaları.

7 nəfərdən ibarət 2 komandaya bölünür. Diqqətlə qulaq asın

5 dəqiqə.

1 müsabiqə "Salamlar"

Püşkatma.

Komandanın çıxışı: Adı, emblemi, devizi.

5 dəqiqə.

2-ci müsabiqə “Məni anla”

Müəllim hər komandaya fiziki şərtləri olan 10 kart (hər kartda 1 termin) paylayır

Komandadan 2 nəfər bir müddət danışır (50 saniyə - hər 5 söz). Kartda yazılanları sözlə izah edirlər. Eyni kökdən olan sözləri tələffüz edə bilməzsiniz. Komandanın qalan hissəsi hər bir kartda nə yazıldığını təxmin edir.

5 dəqiqə.

3-cü Formula 1 yarışı

Ekranda düsturlarla əvvəlcədən hazırlanmış təqdimat açılır.

Hər bir tələbə ekranda görünən 1 düsturu təxmin etməlidir.

10 dəqiqə

4-cü “Mif Yaradanlar” müsabiqəsi

“Rıçağın tarazlıq şəraitinin tapılması” laboratoriya işi üçün 2 dəst avadanlıq hazırlayır. Komandalar üçün tapşırıqlar avadanlıqların yanında yerləşdirilir. Təhlükəsizlik qaydalarına nəzarət edir.

Komandadan 3 nəfər praktiki yarış tapşırığını yerinə yetirmək üçün çıxır.

10 dəqiqə

Kapitanların "Fiziki cəhətdən güclü" müsabiqəsi

Fiziki kəmiyyəti adlandırır. Kapitanın cavabını “Doğru” və ya “Yanlış” kimi qiymətləndirir

Kapitan fiziki kəmiyyətin ölçü vahidinin adını verir.

3 dəqiqə

Xülasə

Münsiflər heyəti xalları hesablayır. Qalib komanda elan olunur.

Dərsin qiymətləndirilməsi.

Diqqətlə dinləyirlər. Qalibləri təbrik edirik.

5 dəqiqə

Salam, əziz uşaqlar və hörmətli qonaqlar! Bu gün sizinlə çətin bir dərsimiz var. Sizi "Sadə Mexanizmlər" oyununda salamlamağa şadam! Dərs zamanı iki komanda fiziki bilik, ixtiraçılıq, cəld düşünmə və yaddaş üzrə yarışacaq. Azarkeşlər də boş qalmayacaqlar: masanızda boş vaxtlarınızda həll etməli olduğunuz krossvordlar var.

İndi münsiflər heyətini təqdim edim: (münsiflər heyəti üzvlərinin təqdimatı. Bunlar əvvəlcədən dəvət olunmuş müəllimlər və həmkarlar və ya orta məktəb tələbələri ola bilər).

Beləliklə, biz gedirik. Və ilk müsabiqə Salamlar. Hər komandaya ev tapşırığı verildi: bir komandanın adı ilə tanış olun, A4 vərəqinə bir emblem çəkin, bir şüar - quatrain ilə gəlin. Bu müsabiqə maksimum beş balla qiymətləndiriləcək. Kapitanlar, sizdən önə çıxmağınızı xahiş edirəm (kapitanların təqdimatı). Püşkatma ilə hansı komandanın birinci çıxış edəcəyini öyrənəcəyik. (püşkatma)

Şöbəyə 1 komanda dəvət olunur. (1 komandanın çıxışı). Natiqləri alqışlayaq. Yerlərinizi alın. Və zəhmət olmasa 2-ci komandaya salamlarınızı bildirin (2 komandanın çıxışı, alqışlar).

Münsiflər heyətinin üzvləri, qarşınızda qiymətləndirmə cədvəlləri var, sizdən “Salamlaşma” müsabiqəsi üçün qiymətlərinizi qeyd etməyinizi xahiş edirəm.

Və davam edirik. 2 müsabiqə "Məni anla". Müsabiqənin qaydaları: Hər komandadan 2 nəfər şöbəyə dəvət olunur. Onlar hər biri 5 kart alırlar. Hər bir kartın üzərində fiziki termini ifadə edən bir söz və ya söz yazılır. Oyunçu hər hansı qeyri-bərabər sözlərdən istifadə edərək bu termini komandaya izah etməlidir ki, onlar bunu təxmin etsinlər. Əgər bu sözün necə izah olunacağı bəlli deyilsə, o zaman yığının sonuna daşınıb sonunda, əgər vaxt olarsa, izah oluna bilər. Hər oyunçuya 50 saniyə verilir. Bir təxmin edilən söz - 1 xal.

Beləliklə, 2 komandadan 2 nəfər dəvət olunur. (). İndi 1-ci komandanın oğlanlarından lövhəyə gəlmələrini xahiş edirik. (Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması: neçə söz təxmin edildi). Hörmətli münsif üzvləri, nəticələri cədvəllərinizə daxil etməyi unutmayın.

(Müsabiqənin şərtləri 1 nömrəli əlavədə)

Oyunumuzun növbəti mərhələsi “Formula 1” adlanır: düstur ekranda göstərilir, komandadan bir şagird öz adını deyir və ekranda düzgün cavab göstərilir. 1 nəfər - bir düstur. Bir düzgün cavab - bir xal. Beləliklə, 1-ci komandadan ekranın qarşısında bir-bir sütun yaratmağı xahiş edirik. Münsiflər heyəti üzvlərindən diqqətli olmalarını xahiş edirik. Bir işarə halında, komandadan bir penalti xalı silinir. başladı (, ).

Əla, 1 komanda ..... xal qazandı. İkinci komandadan lövhənin qarşısında bir-bir sütunda düzülməsini xahiş edirik. başladı (müəllim slayd təqdimatının səhifələrini çevirmək üçün siçandan istifadə edir, uşaqlar bir-bir düsturun adını təxmin edir və öz yerlərində əyləşirlər). Beləliklə, 2-ci komanda ..... xal qazandı.

İndi isə çox, çox praktik “mif yaradıcıları” müsabiqəsinə keçək. Hər bir komandanın masasında fiziki təcrübə avadanlığı var. Yaxınlıqda praktik iş zamanı cavabları yazmalı olduğunuz tapşırıqları olan kartlar var. Hər düzgün cavab 1 baldır. Bu müsabiqə üçün maksimum xal 5 baldır. Hər komandadan üç nəfər dəvət olunur. Yarışa 5 dəqiqə vaxt verilir. Beləliklə, vaxt keçdi. (uşaqlar təcrübə aparır, müəllim təhlükəsizlik tədbirlərinin həyata keçirilməsinə nəzarət edir, vaxtı izləyir. Münsiflər heyəti üzvlərinin bu müsabiqə üçün cavab forması var.) …Vaxt bitdi. Komandalardan nəticələrin yekunlaşdırılması üçün öz cavab formalarını münsiflər heyətinə təqdim etmələri xahiş olunur.

Son yarış isə “Fiziki cəhətdən güclü” kapitan yarışıdır. Kapitanlar şuraya dəvət olunur.

Müsabiqənin şərtləri belədir: 1 dəqiqə ərzində kapitanlara kəmiyyətin adını verirəm - cavab olaraq SI sistemində onun ölçü vahidini adlandırmalıdırlar. Onlara ölçü vahidi desəm, cavab olaraq fiziki kəmiyyəti adlandırmalıdırlar. Hər düzgün cavab 1 baldır. (bu müsabiqədə 7-ci sinif şagirdlərinin öyrəndikləri bütün kəmiyyətlər adlanır.)

İndi münsiflər heyətindən müsabiqəmizin yekun nəticələrini yekunlaşdırmağı və qalib komandanın adını çəkməyi xahiş edirik (Münsiflər heyətinin üzvləri söz alır, öz fikirlərini bildirir, nəticələri yekunlaşdırırlar).

Hamıya təşəkkürlər. Bununla da müsabiqəmiz yekunlaşır. Əlvida. Növbəti dəfəyə qədər.

Əlavə №1.

Müsabiqə üçün sözlər 2.


Slayd başlıqları:

Müsabiqə "Düstur nədir?"

1 komanda.

A=FS Mexanik iş

F=mg Cazibə qüvvəsi

R=R 1 +R 2 Bir istiqamətə yönəldilmiş qüvvələrin nəticəsi.

N=A/t Gücün təyini.

V=S/t Bədən sürəti.

 =(A p / A h)100% Səmərəlilik

E=m v 2 /2 Kinetik enerji

2-ci komanda

F= p f V t g Arximed qüvvəsi

P=mg Bədən çəkisi.

R=R 1 -R 2 Doğru istiqamətlənmiş qüvvələrin nəticəsi müxtəlif tərəflər.

ρ =m/ v Bədənin sıxlığı.

ρ 1 / ρ 2 =h 2 /h 1 Əlaqədar gəmilərin tənliyi

p= p gh Maye sütununun təzyiqi.

E= mgh Potensial enerji

Əla!!!

Önizləmə:

Paz

Vida

Qol qolu

Blok

güc

Perpendikulyar

Nyuton

Joule

vatt

Metr

İş

Güc

Enerji

Yol

Sadə mexanizm

Kinetik enerji

Potensial enerji

Güc anı

tarazlıq

Yük

Fırlanma oxu

Sadə mexanizm

Münsiflər heyəti üçün cavablar:

1 komanda

Paz

Qol qolu

güc

Nyuton

vatt

İş

Enerji

Sadə mexanizm

Potensial enerji

tarazlıq

Fırlanma oxu

2-ci komanda.

Vida

Blok

Perpendikulyar

Joule

Metr

Güc

Yol

Kinetik enerji

Güc anı

Yük

Sadə mexanizm

3 müsabiqə:

Bir qol verilir. Sol çiynində iki diviziya məsafəsində 3 ağırlıq asılır. Tapşırıqları tamamlayın.

Tapşırıqlar:

  1. Dinamometrin bölmə qiymətini tapın._________________________________________________ (1 bal)
  2. Dinamometr üçün maksimum ölçmələri qeyd edin _________________________ (1 bal)
  3. Malın çəkisini yazın.____________________ (1 bal)
  4. Qüvvənin sol qolunun nəyə bərabər olduğunu yazın._____________________________________ (1 xal)
  5. İkinci qol 4 bölmə (1 nöqtə) olarsa, qolu balanslaşdırmaq üçün gücü ölçün.

Ümumi: _________________________________

Önizləmə:

“Sadə mexanizmlər” müsabiqəsi üzrə qiymətləndirmələrin xülasə cədvəli.

Müsabiqənin adı

1 komanda

2-ci komanda

Salamlama: (hər biri 3 b)

Adı, şüarı, emblemi.

Məni başa düş. Hər düzgün cavab – 1 bal (maksimum – 10 xal)

Vaxt: hər bir iştirakçı üçün 50 saniyə.

Formulalar: hər düzgün cavab – 1 xal (maksimum – 7 xal)

Praktiki: hər düzgün cavab – 1 bal (maksimum – 5 xal)

Vaxt: 3-5 dəqiqə

Blits turniri.

(Hər kapitan üçün 30-40 saniyə.)

Ümumi:

Önizləmə:

Üfüqi.

9. Sadə mexanizm.

Şaquli.

8. Sadə mexanizm.

11. Sadə mexanizm.

Krossvord:

Krossvord "İş. Güc. Enerji. Sadə mexanizmlər."

Tamamladı: 7___ sinif şagirdi ____________________________

Üfüqi.

3. Bir çox cihazlarda mövcuddur, güc qazancını verə bilər.

5. Yivli diski təmsil edən sadə mexanizm.

7. Fizikada istirahət və ya vahid xətti hərəkət.

9. Sadə mexanizm.

13. SI sistemində iş vahidi.

14. Sabit dayaq ətrafında fırlana bilən istənilən sərt cisim.

15. Kütlə və enerji kimi kəmiyyətlərin ümumi xassələri.

Şaquli.

1. Qüvvə və qət edilən məsafənin hasilinə ədədi olaraq bərabər olan fiziki kəmiyyət.

2. Vahid vaxtda işə ədədi olaraq bərabər olan fiziki kəmiyyət.

4. Ədədi olaraq qolunun qüvvəsinin məhsuluna bərabər olan fiziki kəmiyyət.

6. Maili... - sadə mexanizm.

8. Sadə mexanizm.

10. Orqanizmin iş görmək qabiliyyətini xarakterizə edən kəmiyyət.

11. Sadə mexanizm.

12. SI sistemində güc vahidi.

Krossvord: