រៀនភាសារុស្ស៊ីពីដំបូង។ ការបង្រៀនភាសារុស្ស៊ីជាភាសាទីពីរ

ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃភាសាទាន់សម័យ និងកិត្យានុភាព - អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ ចិន - យុវវ័យសម័យថ្មីមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់។ អ្នកខ្លះមិនគិតថាវាចាំបាច់ទេ អ្នកខ្លះទៀតពឹងផ្អែកលើអ្នកកែអត្ថបទ ហើយមានអ្នកដែលប្រាកដក្នុងចិត្តថាសម្រាប់បច្ចុប្បន្ន។ សកម្មភាពវាល្អណាស់ វគ្គសាលាគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនិយោជកយកចិត្តទុកដាក់លើអក្ខរកម្មនៃឯកសារដែលបានចងក្រងដូច្នេះសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការសិក្សាភាសារុស្ស៊ីដោយឯករាជ្យ។ ប៉ុន្តែតើវាអាចទៅរួចទេដើម្បីសម្រេចបាន។ លទ្ធផលដែលចង់បានដោយគ្មានគ្រូ?

នេះជាគន្លឹះខ្លះៗពីគ្រូ៖

ចាប់ផ្តើមជាមួយវេយ្យាករណ៍។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលមានសមត្ថភាពពីកំណើតដើម្បី "មានអារម្មណ៍" ភាសា។ ដើម្បីអនុវត្តដោយសេរីក្នុងចំណោមច្បាប់ភាគច្រើន វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5-10 ។ វាកាន់តែងាយស្រួល ប្រសិនបើអ្នកមានពិន្ទុល្អនៅក្នុងសាលា។ ក្នុងករណីនេះ ដ្យាក្រាម និងច្បាប់រូបភាពកំប្លែង ដែលមានច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិត នឹងជួយអ្នកឱ្យ "ត្រលប់មកជារូបរាងឡើងវិញ"។

ព្យាយាមប្រើកម្មវិធីកែអត្ថបទឱ្យតិចបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ទីមួយ ពួកគេតែងតែធ្វើខុស ហើយទីពីរ ពួកគេកាត់បន្ថយទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។

កុំសម្រាក។ ស្វ័យ​សិក្សាជំនាញភាសារុស្សីទាមទារការងារជាប្រចាំដោយខ្លួនឯង ដូច្នេះសូម្បីតែពេលជជែកជាមួយមិត្តភក្តិ អ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិ។

ធ្វើការលើការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក។ ការសង្កត់ធ្ងន់មិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងពាក្យដូចជា "នំ" និង "ហៅ" ក្នុងអំឡុងពេលទំនាក់ទំនងនឹងបង្ហាញពីគម្លាតរបស់អ្នកនៅក្នុងការអប់រំ។

អានសៀវភៅបុរាណ។ នេះជារបៀបដែលអ្នកចងចាំដោយមើលឃើញពីរបៀបដែលពាក្យជាក់លាក់ត្រូវបានសរសេរ។ ទន្ទឹមនឹងនេះជម្រើសរបស់អ្នកគឺធំណាស់។ ជម្រើសដ៏ល្អមួយចំពោះ "ការអានគួរឱ្យធុញ" របស់ Dostoevsky នឹងក្លាយជាស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធបរទេសដែលត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មុននឹងអាន អ្នកគួរតែសួររកការពិនិត្យឡើងវិញអំពីគុណភាពនៃការបកប្រែ។

និងមួយផ្នែកទៀតនៃដំបូន្មាន។ ដើម្បីកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក សូមធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នកប្រកាសកម្មវិធីព័ត៌មាន ឬកម្មវិធីនៅលើបណ្តាញវប្បធម៌។ នេះជាកន្លែងដែលអ្នកមានឱកាសល្អបំផុតក្នុងការ "ស្រូប" សំឡេងដ៏សម្បូរបែប។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់រៀនជាមួយយើង សូមស្វាគមន៍! មានច្រើននៅលើគេហទំព័រ សម្ភារៈគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់

ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តវា ចែករំលែកវាជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។:

ចូលរួមជាមួយពួកយើងFacebook និង VKontakte!

សូម​មើល​ផង​ដែរ:

ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងភាសារុស្ស៊ី៖

ចាំបាច់បំផុតពីទ្រឹស្តី៖

យើងស្នើឱ្យធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត៖

ប្រតិចារិក

1 ការរៀនភាសារុស្សីពី ZERO

2 ក) មេរៀន ខ) គ) មេរៀន បាទ នេះគឺជាបង្អួច។ បាទ នេះជាសៀវភៅ។ បាទ គាត់ [Andrey] នៅផ្ទះ។ បាទ [កាសែត] គឺនៅទីនេះ។ បាទ នាង [អាណា] ជាសិស្ស។ ទេ នេះមិនមែនជាសមុទ្រទេ។ បឹងនេះ។

3 ទេ វាមិនមែនជាទឹកទេ។ នេះគឺជាទឹកផ្លែឈើ។ ទេ នេះមិនមែនជា Andrey ទេ។ នេះគឺជា Mikhail ។ ទេ នាង [អាណា] មិននៅទីនោះទេ។ នាង​នៅ​ទីនេះ។ ទេ គាត់ [Ivan] មិនមែនជាសិស្សទេ។ គាត់ជាសាស្រ្តាចារ្យ។ ទេ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកសារព័ត៌មានទេ។ ខ្ញុំ​ជា​សិស្ស​ម្នាក់។ មេរៀននេះ Nikita? បាទ នេះគឺ Nikita ។/ ទេ នេះមិនមែនជា Nikita ទេ។ ផ្ទះ។ នៅទីនេះ។ តើនេះជាលីសាមែនទេ? បាទ នេះ​គឺ​ជា Liza./ ទេ នេះ​មិន​មែន​ជា Liza ។ តើ Anton នៅផ្ទះទេ? បាទ Anton គឺនៅផ្ទះ។/ ទេ Anton មិនមែនជាកាសែតនៅទីនោះទេ? បាទ កាសែតនៅទីនោះ។/ ទេ កាសែតមិននៅទីនោះទេ។ តើសំបុត្រនៅទីនេះទេ? បាទ ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍នៅទីនេះ។/ ទេ ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍គឺមិនមែនទេ។ នេះគឺជាលោក Anton ។ តើ​នេះ​ជា​នរណា? នេះគឺជាប៉ានិងម៉ាក់។ តើ​នេះ​ជា​នរណា? នេះគឺជា Nina Mikhailovna ។ តើ​នេះ​ជា​អ្វី? នេះគឺជាវចនានុក្រម។ បងស្រីនៅឯណា? នាងនៅផ្ទះ។ បងប្រុសនៅឯណា? គាត់នៅទីនោះ។

៤) តើនេះជា Andrey មែនទេ? បាទ, នេះគឺជា Andrey ។ គាត់​ជា​សិស្ស? ទេ គាត់មិនមែនជាសិស្សទេ។ គាត់ជាគ្រូបង្រៀន) តើនេះជានរណា? នេះគឺជា Natasha ។ នាង​ជា​អ្នកណា? នាង​គឺជា​សិស្ស។ នាងជាជនជាតិជប៉ុនមែនទេ? បាទ នាងជាជនជាតិជប៉ុន។ មេរៀនទី 4 7. នេះគឺជា។ នៅទីនេះនាង។ នៅទីនេះគាត់។ នៅទីនេះគាត់។ នៅទីនេះនាង។ នៅទីនេះគាត់។ នៅទីនេះ។ នៅទីនេះ។ សិស្សសាលា បង្អួច សារមន្ទីរការ៉េ

5 Sea dogs ពាក្យផ្ទះល្វែង នេះជាសៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំ។ / ទាំងនេះគឺជាសៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំ។ នេះជាមីងរបស់អ្នក។ / ទាំងនេះគឺជាមីងរបស់អ្នក។ នេះគឺជាសៀវភៅរបស់យើង។ / ទាំងនេះគឺជាសៀវភៅរបស់យើង។ នេះជាកន្លែងរបស់អ្នក។ / ទាំងនេះគឺជាកន្លែងរបស់អ្នក។ នេះជាសំបុត្ររបស់នាង។ / ទាំងនេះគឺជាសំបុត្ររបស់នាង។ នេះគឺជាបន្ទប់របស់ពួកគេ។ / ទាំងនេះគឺជាបន្ទប់របស់ពួកគេ។ ៤ តើនេះជាឆ្កែរបស់អ្នកណា? នេះគឺជាឆ្កែរបស់យើង។ តើនេះជាកៅអីរបស់អ្នកណា? នេះគឺជាកៅអីរបស់ពួកគេ។ តើទាំងនេះជាឪពុកម្តាយរបស់អ្នកណា? ទាំងនេះគឺជាឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ តើនេះជាកន្លែងរបស់អ្នកណា? នេះជាកន្លែងរបស់អ្នក។ តើនេះជានាឡិការបស់អ្នកណា? វាជានាឡិការបស់ខ្ញុំ។ 5 តើសៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំនៅឯណា? នៅទីនេះនាង។ តើនេះជាអាវរបស់អ្នកណា? នេះគឺជាអាវរបស់នាង។ តើនេះជាសាលារបស់អ្នកទេ? បាទ នេះជាសាលារបស់យើង។ តើទាំងនេះជាសៀវភៅរបស់អ្នកទេ? ទេ ទាំងនេះមិនមែនជារបស់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែជារបស់អ្នក។ នេះគឺជាគ្រូរបស់យើង។ / នេះគឺជាគ្រូរបស់យើង។ សៀវភៅនេះគឺជារបស់ខ្ញុំ។ អាវនេះគឺជារបស់អ្នក។ មេរៀនទី៥

៦ វចនានុក្រម​នេះ​ជា​របស់​យើង។ ទស្សនាវដ្តីទាំងនេះគឺជារបស់អ្នក។ គ្រូនេះជារបស់អ្នក។ នេះជាសិស្សថ្មី។ នេះ។ សៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍. នេះគឺជាសិស្សវ័យក្មេង។ នេះគឺជាសមុទ្រដ៏ស្រស់ស្អាត។ ទាំងនេះគឺជារូបថតចាស់ៗ។ តើនេះជាសៀវភៅកត់ត្រាប្រភេទអ្វី? នេះគឺជាសៀវភៅកត់ត្រាពណ៌ខៀវ។ តើបឹងនេះជាប្រភេទបឹងអ្វី? នេះគឺជាបឹងដ៏ស្រស់ស្អាត។ តើ​សិស្ស​ទាំងនេះ​ជា​ប្រភេទ​អ្វី? ទាំងនេះគឺជាសិស្សថ្មី។ តើនេះជាគ្រូបែបណា? នេះគឺជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង។ តើសម្លៀកបំពាក់ទាំងនេះជាប្រភេទអ្វី? នេះ។ រ៉ូបរដូវក្តៅ. 4 តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីថ្ងៃនេះ? យើងកំពុងអានទស្សនាវដ្តីថ្មីមួយ។ តើ​អ្នក​កំពុង​អាន​អ្វី? ខ្ញុំកំពុងអានសំបុត្រ។ តើនីណាកំពុងធ្វើអ្វី? នាង​កំពុង​អាន ប្រលោមលោកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍. តើ Anna និង Ivan កំពុងធ្វើអ្វី? ពួកគេធ្វើការ។ តើអ្នកដឹងទេថា ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍នៅឯណា? 5 Anna កំពុងអានទស្សនាវដ្ដី ហើយ Nikita កំពុងស្តាប់វិទ្យុ។ គេសួរហើយយើងឆ្លើយ។ មេរៀនទី៦

៧ នេះ។ អគារធំ. កន្លែងណា ឆ្កែ​ធំ? ថ្ងៃនេះ អាកាសធាតុ​អាក្រក់. ទាំងនេះគឺជាសៀវភៅរុស្ស៊ី។ នេះ។ កន្លែងល្អ។. យើងកំពុងសិក្សាភាសារុស្សី។ 7. គាត់កំពុងអានរឿងល្អ។ អ៊ីរីណាជាជនជាតិរុស្ស៊ី។ តើអ្នកនិយាយភាសារុស្សីទេ? បាទ ខ្ញុំនិយាយភាសារុស្សីបានល្អ។ តើអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដោយរបៀបណា? យើងនិយាយភាសាអង់គ្លេសមិនល្អ។ តើ Anna និយាយភាសាជប៉ុនបានល្អទេ? បាទ នាងនិយាយភាសាជប៉ុនបានល្អណាស់។ តើ​ពួក​គេ​និយាយ​ភាសា​រុស្សី​លឿន​ទេ? ប៉ានិងម៉ាក់កំពុងមើលទូរទស្សន៍។ តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី? ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងមើលកុន។ 7. តើអ្នកកំពុងមើលអ្វី? យើងកំពុងមើលភាពយន្តជប៉ុនថ្មី។ តើ Pavel មើលបាល់ទាត់ទេ? បាទ គាត់មើលបាល់ទាត់។ 4 ភាពយន្តនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

៨ តើនេះជាអគារអ្វី? នេះគឺជាអាគារធំនិងថ្មី។ ឧទ្យាន​ស្អាត​ណា​! យើងនិយាយនិងអានភាសារុស្ស៊ី។ ឪពុកខ្ញុំជក់បារីច្រើន។ សិស្សរៀនពាក្យថ្មី។ មេរៀនទី៧ បងប្រុសរបស់អ្នកធ្វើការនៅការិយាល័យប្រៃសណីយ៍។ យើងផឹកតែនៅក្នុងបន្ទប់។ ចង្កៀងស្ថិតនៅលើតុ។ បងស្រីរបស់គាត់ធ្វើការនៅសាលា។ នៅរដូវក្តៅពួកគេសម្រាកនៅ Caucasus ។ 7. គ្រួសារខ្ញុំរស់នៅភាគខាងជើង។ តើ​អ្នក​រស់នៅ​ឯណា? តើអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងទេ? ប៉ានិងម៉ាក់រស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ។ យើងរស់នៅក្នុងអ៊ុយរ៉ាល់។ តើអ្នកផឹកកាហ្វេ ឬតែអ្វី? ខ្ញុំកំពុងផឹកតែ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃពួកគេផឹកទឹកដោះគោ។ តើអ្នកកំពុងសរសេរអ្វី? ខ្ញុំកំពុងសរសេរសំបុត្រមួយ។ គាត់ដឹងច្បាស់ ជប៉ុន. តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើអ្វី? ខ្ញុំកំពុងដើរតាមផ្លូវ។ តើសិស្សរៀនភាសារុស្សីទេ? តើអ្នកបានស្តាប់វិទ្យុទេ? បាទ ខ្ញុំបានស្តាប់វិទ្យុ។ តើអ្នកបានធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យទេ? យើងកំពុងសាងសង់អាគារថ្មី។

9 7. តើអ្នកណាបានទស្សនាភាពយន្ត? សិស្សបានមើលខ្សែភាពយន្ត។ Irina រស់នៅ St. 9. តើសៀវភៅនៅឯណា? នាងនៅទីនោះ។ 0. Sasha និង Tanya នៅបណ្ណាល័យ? ទេ ពួកគេមិននៅក្នុងបណ្ណាល័យទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសារមន្ទីរ។ 4 មានផ្កាមួយនៅលើតុ។ តើវចនានុក្រមរបស់អ្នកនៅឯណា? នៅ​លើ​តុ។ ម្សិលមិញអាកាសធាតុល្អណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅផ្ទះ។ តើអ្នកបានទៅទីក្រុងម៉ូស្គូទេ? មេរៀនទី ៨ បន្ទប់របស់ Victor ។ ឡានរបស់បងប្រុស។ ទិនានុប្បវត្តិរបស់គ្រូ។ សំបុត្ររបស់ម៉ារីណា។ ការបង្រៀនរបស់មិត្តម្នាក់។ យើងមានការបង្រៀន។ តើអ្នកមានសំបុត្រទេ? តើពួកគេមានសិស្សគណិតវិទ្យាទេ? គាត់​មាន សំឡេងល្អ។. តើអ្នកមានរថភ្លើងក្រោមដីនៅក្នុងទីក្រុងរបស់អ្នកទេ? ទេ នាងមិនមានបងប្រុសទេ។/ ទេ នាងមិនមានបងប្រុសទេ។ ទេ គាត់មិនមានឡានទេ។/ ទេ គាត់មិនមាន

១០ ឡាន។ ទេ គាត់មិនមានវចនានុក្រមទេ។ / ទេ គាត់មិនមានវចនានុក្រមទេ។ ទេ នាងមិនមានមេរៀនទេ។ / ទេ នាងមិនមានមេរៀនទេ។ ទេ គាត់មិនមានកូនស្រីទេ។/ ទេ គាត់មិនមានកូនស្រីទេ។ 4 ទេ វាមិនមែននៅក្នុងបណ្ណាល័យទេ។ ទេ ពួកគេមិននៅក្នុងសារមន្ទីរទេ។ ទេ ខ្ញុំមិននៅកន្លែងធ្វើការទេ។ ទេ ពួកគេមិននៅក្នុងថ្នាក់ទេ។ ទេ ពួកគេមិននៅសាលាទេ។ 5 ម្សិលមិញ Ivan មិននៅផ្ទះ។ តើអ្នកមានឆ្កែពីមុនទេ? ក្មេងស្រីមានខ្លាំងណាស់ កែវភ្នែក​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត. ខ្ញុំ​ចង់​មើល​កុន ប៉ុន្តែ​ប្អូន​ស្រី​ខ្ញុំ​ចង់​អាន​នៅ​សួន​ច្បារ។ 7. មេរៀនទី 9 យើងសិក្សាអក្សរសិល្ប៍។ តើ Elena ទិញអ្វី ប៊ិច ឬខ្មៅដៃ? គាត់អានសំបុត្រ។ ស្គាល់បងប្រុសគាត់ទេ? តើអ្នកបានជួប Boris ថ្ងៃនេះទេ? តើសិស្សរបស់អ្នកកំពុងសិក្សាអ្វី? តើអ្នកជួបនរណានៅសាកលវិទ្យាល័យ? ខ្ញុំកំពុងរង់ចាំសិស្ស Maria ។

១១ តើអ្នកធ្លាប់ទៅណា? យើង​បាន​រង់ចាំ​អ្នក​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ យើងមានសិស្សថ្មី។ គ្រូស្គាល់នាងច្បាស់ហើយ។ តើអ្នកស្គាល់ពាក្យនេះទេ? បាទ ខ្ញុំស្គាល់គាត់។ តើសិស្សទាំងនេះជានរណា? តើ​អ្នក​ស្គាល់​ពួកគេ​ទេ? តើ​ឥឡូវ​អ្នក​កំពុង​ទៅណា? ខ្ញុំនឹងទៅបណ្ណាល័យ។ តើសិស្សទៅណា? ពួកគេកំពុងទៅថ្នាក់។ តើគ្រូពេទ្យទៅណា? គាត់នឹងទៅការិយាល័យប្រៃសណីយ៍។ តើឡានក្រុងនេះទៅណា? ឡានក្រុងនេះទៅកណ្តាល។ តើ​អ្នក​កំពុង​ទៅណា? យើងនឹងទៅ St. 4 តើអ្នកនៅទីណាកាលពីម្សិលមិញ? ម្សិលមិញ​យើង​ទៅ​មហោស្រព។ តើ Oleg នៅឯណា? គាត់នៅភាគខាងត្បូង។ តើព្រឹកនេះអ្នកនៅឯណា? ព្រឹកនេះខ្ញុំនៅឧទ្យាន។ ពួកគេ​នៅឯណា? ពួកគេនៅឯការតាំងពិព័រណ៍។ តើវិស្វករនៅឯណា? គាត់នៅរោងចក្រ។ 5 គាត់ទៅការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ដោយឡានក្រុង។ ខ្ញុំនឹងទៅឧទ្យានដើម្បីមើលបាល់ទាត់។ មេរៀនទី 0 យើងនឹងនៅបណ្ណាល័យយប់នេះ។ ថ្ងៃស្អែកនឹងមានអាកាសធាតុអាក្រក់។ តើអ្នកនឹងនៅទីណានៅថ្ងៃច័ន្ទ? ខ្ញុំនឹងនៅកន្លែងធ្វើការ។

12 តើអ្នកនឹងមានគណិតវិទ្យានៅថ្ងៃស្អែកទេ? អត់ទេ ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងមានរឿងមួយ។ តើអ្នកនឹងទៅផ្ទះនៅថ្ងៃសៅរ៍ទេ? Alexey នឹងនៅផ្ទះហើយ Nikita នឹងនៅសាលារៀន។ នៅរដូវក្តៅ Anna និងគ្រួសាររបស់នាងនឹងនៅ Caucasus ។ ពួកគេនឹងមើលទូរទស្សន៍នៅពេលល្ងាច។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅថ្ងៃនេះ? ខ្ញុំនឹងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ នៅថ្ងៃអាទិត្យយើងនឹងដើរនៅឧទ្យាន។ Victor សរសេរសំបុត្រទៅមិត្តម្នាក់។ ម៉ាក់ប្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់នូវរឿងនិទាន។ គ្រូបានជួយសិស្ស។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះបងប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងទៅលេងមីងរបស់គាត់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ តើ​សិស្ស​ឆ្លើយ​នឹង​នរណា​ពេល​ប្រឡង? ម្សិលមិញ ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅឪពុកខ្ញុំ។ 45 គាត់នឹងនៅទីនេះឆាប់ៗនេះ។ អ្នកមិនគួរមើលទូរទស្សន៍ច្រើនពេកទេ។

13 យើងនឹងទៅលេងពូរបស់យើងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ 7. មេរៀនអ្នកសរសេរដោយប្រើខ្មៅដៃ។ ពួកគេញ៉ាំជាមួយស្លាបព្រានិងសម។ តើអ្នកសរសេរសំបុត្រដោយរបៀបណា? ឪពុកខ្ញុំធ្វើការជាវិស្វករ។ បងប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត។ ខ្ញុំលេងកីឡាវាយកូនបាល់ជាមួយប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ តើអ្នកនឹងក្លាយជានរណា? ខ្ញុំនឹងក្លាយជាអ្នកបកប្រែ។ សិស្សសាលាកំពុងសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ 7. តើអ្នកសិក្សានៅឯណា? ខ្ញុំសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំសិក្សានៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ពេលល្ងាច បងប្រុសខ្ញុំរៀននៅបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំចូលចិត្តទីក្រុងម៉ូស្គូ។ អគារធំៗកំពុងត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុងទីក្រុង។ ខ្ញុំចូលចិត្តលេងហ្គីតា។ ខ្ញុំកំពុងរៀបចំកិច្ចការផ្ទះជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ តើផ្លូវនេះឈ្មោះអ្វី? បាទ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយគាត់។ បាទ នាងនៅក្នុងសារមន្ទីរជាមួយគាត់។ បាទ ខ្ញុំញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកជាមួយគាត់។ បាទ ពួកគេដើរនៅឧទ្យានជាមួយនាង។ 4 ជារៀងរាល់ថ្ងៃ សិស្សរៀបចំមេរៀនរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំនៅឯការប្រគុំតន្ត្រីជាមួយគាត់។ / គាត់និងខ្ញុំនៅ

ការប្រគុំតន្ត្រីលើកទី 14 ។ គាត់ចង់សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងមូស្គូ។ តើអ្នកបានលេងបាល់ទាត់ជាមួយអ្នកណា? មេរៀននេះគឺជាវចនានុក្រមរបស់ Nikita ។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំរស់នៅកណ្តាលទីក្រុង។ តើមានទស្សនាវដ្តីនៅលើតុទេ? ទេ មិនមានទស្សនាវដ្តីទេ។ តើ Sergei កំពុងនិយាយទូរស័ព្ទជាមួយបងប្រុសរបស់គាត់ទេ? អត់​ទេ គាត់​និយាយ​ទូរស័ព្ទ​ជាមួយ​ប្អូន​ស្រី ម្តាយ​ស្រលាញ់​កូន​ណាស់។ ខ្ញុំនឹងទៅភូមិដើម្បីសួរសុខទុក្ខជីដូនរបស់ខ្ញុំ។ តើអ្នកធ្វើការជាមួយអ្នកណា? ខ្ញុំធ្វើការជាមួយបងប្រុសរបស់នាង។ ក្មេងស្រីចូលចិត្តបទចម្រៀងទាំងនេះ។ តើសិស្សកំពុងនិយាយអំពីអ្វី? Alexey កំពុងអានទស្សនាវដ្តីជប៉ុន។ ជីតារបស់គាត់គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ល្បីល្បាញ។ វិស្វករធ្វើការនៅរោងចក្រថ្មី។ សិស្សថ្មីរបស់យើងពិតជាស្រឡាញ់អក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីណាស់។ ពួកគេសិក្សាក្នុងថ្នាក់ធំមួយ។ គាត់សរសេរសំបុត្រទៅមិត្តចាស់។ ស្គាល់សិស្សថ្មីអត់? តើអ្នកបានអាន Dostoevsky និង Tolstoy ទេ? ជាញឹកញាប់យើងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅក្នុងអាហារដ្ឋាននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ 0. ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅនឹងមកដល់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ប្អូនស្រីខ្ញុំនិងខ្ញុំទៅសមុទ្រខ្មៅ។ បាទ​នាង​មាន។

១៥ បាទ ខ្ញុំស្គាល់ពួកគេ។ បាទ គាត់ជួយគាត់។ បាទ នាងបាននិយាយទៅកាន់នាង។ បាទ នាងគិតអំពីនាង។ បាទ ពួកគេអាចសម្រាកនៅទីនេះ។ បាទ Maxim នឹងទៅទីក្រុងជាមួយគាត់។ នាងចូលចិត្តរបស់ទាំងនេះ។ បាទ នាងបានទូរស័ព្ទទៅនាងកាលពីម្សិលមិញ។ បាទ គាត់ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយពួកគេ។ ជីដូនរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តដើរលេងនៅមាត់សមុទ្រ។ [តាមមាត់សមុទ្រ] រាល់ខ្យល់ ខ្ញុំអានទស្សនាវដ្ដីភាសាអង់គ្លេសដល់ជីតារបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​ឧស្សាហ៍​ជួប​ប្អូន​ស្រី​របស់​មិត្ត​ភក្តិ​ម្នាក់​នៅ​សួន​ច្បារ។ នាងលេងកីឡាវាយកូនបាល់ ហើយដើរនៅទីនោះ។ ពូរបស់ពួកគេធ្លាប់រស់នៅក្នុងទីក្រុងមូស្គូ។ ជារឿយៗគាត់ប្រាប់ពួកគេអំពីប្រទេសរុស្ស៊ី។ ខ្ញុំស្រលាញ់តែ ហើយខ្ញុំតែងតែផឹកតែជាមួយមិត្តភ័ក្តិបន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់។ ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តផ្ទះថ្មីនៅទីក្រុងមូស្គូ។ 7. ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងមិនមានពេលទំនេរទេ។ យើង​នឹង​សិក្សា​នៅ​បណ្ណាល័យ​សាកលវិទ្យាល័យ [ក្នុង​បណ្ណាល័យ​សកលវិទ្យាល័យ/បណ្ណាល័យ​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ] ព្រោះ​ថ្ងៃ​ស្អែក​យើង​នឹង​មាន​ការ​ប្រឡង។ មានថូដែលមានផ្កាពណ៌ក្រហមនៅលើតុ។ 9. ជីតាប្រាប់យើងអំពីខ្សែភាពយន្តអាមេរិកថ្មី។ 0. ឥឡូវនេះយើងកំពុងសិក្សាភាសារុស្សីនិងរុស្ស៊ី

១៦ អក្សរសិល្ប៍។ ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងអាន សៀវភៅថ្មី។អំពីទីក្រុងម៉ូស្គូជាមួយនិស្សិតរុស្ស៊ី

កម្រិតបឋម។ ការប្រលងរងជំនាញទូទៅ 1. វាក្យសព្ទ។ ការណែនាំវេយ្យាករណ៍សម្រាប់ការប្រលង ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការប្រលងរងគឺ 60 នាទី។ ការធ្វើតេស្តរួមមាន 100 ធាតុ។ ប្រើវចនានុក្រមនៅពេលធ្វើតេស្ត

សាកល្បងជាភាសារុស្សីជាភាសាបរទេសកម្រិតមូលដ្ឋាន។ ជំនាញវាក្យសព្ទទូទៅ។ GRAMMAR ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តគឺ 60 នាទី។ អ្នកមិនអាចប្រើវចនានុក្រមនៅពេលធ្វើតេស្តបានទេ។ សរសេរឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់អ្នក។

: : : ក្រដាសប្រឡងជាភាសារុស្សី ផ្នែកទី 1 ការអាន (30 ពិន្ទុ 50 នាទី) សូមអានមីក្រូអត្ថបទខាងក្រោម ហើយគូសបញ្ជាក់ចម្លើយដែលត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលអ្នកអាន។ Microtext 1 --ម៉ារីណា,

ការធ្វើតេស្ត 1. "ករណីហ្សែន" ជម្រើសទី 1 1. ខ្ញុំមិនមាន (បងប្អូនប្រុសស្រី)។ 2. មិនមាន (ទូរស័ព្ទ ទូរទស្សន៍) នៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំ។ 3. ខ្ញុំគិតថានឹងមិនមានទេ (ភ្លៀងធ្លាក់ព្រិល) នៅថ្ងៃស្អែក។ 4. គាត់មិនមាន (ទិដ្ឋាការ) ។ 5. នៅលើផ្លូវនេះមិនមានទេ។

កិច្ចការ​ផ្ទះនៅវិស្សមកាល (លូកា រដូវក្តៅ ២០០៦) ការចោទប្រកាន់លំហាត់ទី 1 ទំព័រ 144 ក 1. ខ្ញុំស្គាល់បងប្រុស និងបងស្រីគាត់ច្បាស់។ 2. នីណាបានទិញអាវធំ និងមួកនៅហាង។ ប្តី​របស់​នាង​បាន​ទិញ​អាវ និង​ក្រវ៉ាត់ក

មិត្តជាទីស្រឡាញ់ 1. ម្សិលមិញខ្ញុំបានប្រាប់គ្រូ។ 2. ទាំងនេះគឺជាមិត្ត។ 3. អាយុ 18 ឆ្នាំ។ 4. ខ្ញុំតែងតែផ្តល់សៀវភៅសម្រាប់ខួបកំណើតរបស់ខ្ញុំ។ 5. យើងសិក្សាជាក្រុមតែមួយ។ 6. ខ្ញុំបានពន្យល់ពីមូលហេតុដែលខ្ញុំទិញកុំព្យូទ័រនេះ។ ៧.

(ឯកវចនៈ) ជម្រើសទី 1 1. ម្សិលមិញខ្ញុំនៅរោងកុន (បងប្រុស)។ 2. Pavel កំពុងនិយាយទូរស័ព្ទ (ទៅមិត្តស្រីរបស់គាត់) ។ 3. ព្រឹកនេះ Anton (ឪពុក) ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ 4. រដូវក្ដៅ អាណាសម្រាកនៅភូមិ (បងស្រី)។ 5. ម្តាយគឺ

ឆមាសទី 2 ឆ្នាំ 2013-2014៖ ពាក្យដដែលៗ កិច្ចការទី 1៖ កិរិយាសព្ទ 1. Ivan តែងតែនៅផ្ទះ ក្នុងអាហារដ្ឋាននៅកន្លែងធ្វើការ និងនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋាន Alma នៅលើ Tinsestraat ។ 2. ជីដូនរបស់យើងនិយាយភាសាអង់គ្លេសនិងបារាំងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះដោយសារតែ

កិច្ចការផ្ទះវិស្សមកាល (លូកា រដូវក្តៅ ២០០៨) ហ្សែនលំហាត់ទី 1 ទំព័រ 278 A.1 ។ តើ Maria មានប្អូនស្រីទេ? នាងមិនមានប្អូនស្រីទេ។ 2. មិនមានជណ្តើរយន្តនៅក្នុងអាគាររបស់យើងទេ។ 3. មិនមានសណ្ឋាគារនៅក្នុងភូមិទេ។ 4. ហេតុអ្វី

ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ថវិការដ្ឋសហព័ន្ធ វិទ្យាស្ថាន​អប់រំខ្ពស់ជាង ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ"សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូ"

ច្រឡំ ខ្ញុំច្រឡំ / នេះជាសិស្សថ្មី។ ប្រាប់យើងអំពីវា។ ឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Aisyan ។ ពីមុនរៀននៅណា? ខ្ញុំធ្លាប់សិក្សានៅ Urumqi ។ ស៊ីនជាំងនៅឯណា? នៅខេត្តណា? នៅស៊ីនជាំង។ ខេត្តភាគខាងលិច (6)

ចុងសប្តាហ៍អ្នកទៅណា? ខ្ញុំមិនបានទៅណាទេ។ ខ្ញុំបានអានរឿង។ តើរឿងនេះមានឈ្មោះអ្វី? "អ្វីដែលខ្ញុំស្រលាញ់" ពេលវេលាច្រើន = ច្រើនដងដែលខ្ញុំអានសៀវភៅ។ ខ្ញុំបានអានសៀវភៅសិក្សា។ តើអ្នកបានសម្រាកដោយរបៀបណានៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍របស់អ្នក?

កម្រិតបឋមសិក្សា ELEMENTARY LEVEL វាក្យសព្ទ និងតេស្តវេយ្យាករណ៍ 1. តើអ្នកអាចអាន...? ក) រុស្សី ខ) ជាភាសារុស្សី គ) រុស្សី ២....តើអ្នកនៅទីនោះទេ? ក) ពីកន្លែងណា ខ) កន្លែង គ) កន្លែង 3. ខ្ញុំតែងតែមើលកម្មវិធី...

តេស្តភាសារុស្សី "កម្រិតមូលដ្ឋាន" SUBTEST 1. វាក្យសព្ទ។ ជ្រើសរើសវេយ្យាករណ៍ ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។និងសម្គាល់វា។ 1. គាត់ស្គាល់អក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី។ (A) ច្រើន (B) ណាស់ (C) ល្អ (D) ជាញឹកញាប់ 2. Natasha, I

សាកល្បងជាភាសារុស្សី KK ភាសាបរទេស កម្រិតបឋមនៃវាក្យសព្ទរង។ GRMMTIK ការណែនាំសម្រាប់អនុវត្តការធ្វើតេស្ត។ ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តគឺ 45 នាទី។ ការធ្វើតេស្តរួមមាន 100 ធាតុ។ នៅពេលធ្វើតេស្តសូមប្រើ

មេរៀនទី១៣ ផ្សាយឡើងវិញ! 1. បញ្ចូលកិរិយាសព្ទសមស្រប NSV SV ។ ពន្យល់ពីច្បាប់សម្រាប់ការប្រើកិរិយាស័ព្ទ NSV SV ។ 1) Natasha សិក្សានៅសាលា។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃនាងទៅសាលារៀន។ 2) មេរៀននៅសាលាម៉ោង 8 ព្រឹក។

តើ​ពួកគេ​បាន​គេង​យឺត​ទេ? ទេ យើងចាកចេញយឺត។ ច្រកចេញចូល ពួកគេកំពុងមក។ Nastya ឈឺ។ ភ្លេចថាគាត់បានទៅស្ថានទូត។ ទៅ គាត់ដើរ គាត់ដើរ គាត់ដើរ គាត់កំពុងដេក។ គាត់បានដេកលក់លើសទម្ងន់។ Vera មានលេខទូរស័ព្ទរបស់នាង។ ដែល

The Α Years: 2011-2012 ឆ្នាំ: ឆ្នាំ: 2 ឆ្នាំ: 2 ឆ្នាំ: 2 ឆ្នាំ

មេរៀន KEYS 1. Task 7. room, stamp, map, fish, glass, chair, table, lamp Task 9. 1)មិត្តស្រី; 2) ទឹក; 3) ជើង, 4) បង្អួច, 5) ទឹកដោះគោ, 6) butter, 7) ឆ្កែ, 8) road Task 22 B. តើនេះជាឆ្កែមែនទេ? បាទ

តេស្តភាសារុស្សីជាភាសាបរទេស I កម្រិតវិញ្ញាបនប័ត្ររង 1. វាក្យសព្ទ។ GRAMMAR ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តគឺ 60 នាទី។ អ្នកមិនអាចប្រើវចនានុក្រមនៅពេលធ្វើតេស្តបានទេ។ សរសេរឈ្មោះរបស់អ្នកនិង

ការធ្វើតេស្តគ្រប់គ្រងការបញ្ចូល 1. 2. ការធ្វើតេស្តរង 1. វេយ្យាករណ៍។ ការណែនាំសម្រាប់អនុវត្តការធ្វើតេស្ត ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តគឺ 60 នាទី។ ការធ្វើតេស្តរួមមាន 150 ធាតុ។ អ្នកបានទទួលការធ្វើតេស្ត និងម៉ាទ្រីស។ សរសេរឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់អ្នក។

N.I. Soboleva, I.I. Gadalina, A.S. Ivanova, L.A. Kharlamova វឌ្ឍនភាពវេយ្យាករណ៍អនុវត្តបឋមនិង កម្រិតមូលដ្ឋាននៃសៀវភៅសិក្សាទីក្រុងម៉ូស្គូ សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីមិត្តភាពប្រជាជន 2009 BBK 81.2R-96

ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃចក្រភពអង់គ្លេស សាលាបណ្ឌិតសភាជាតិនៃទីក្រុង KharKIV O.L. LUBYANAYA, T.A. PLOTNIKOVA, Yu.V. ការប្រមូលលំហាត់ USOVA (ផ្នែក I) (ឧបសម្ព័ន្ធទៅ សៀវភៅសិក្សា) "រុស្ស៊ី

តើមនុស្សនៅឯណា????? តើអ្នកបានទៅទីណានៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍របស់អ្នក? (=តើអ្នកនៅឯណានៅចុងសប្តាហ៍?) នៅថ្ងៃសុក្រ យើងបានទៅកីឡដ្ឋានដើម្បីមើលកីឡាហុកគី។ យើងយឺតពេលទៅកីឡដ្ឋានព្រោះយើងមិនមាន / មិនមានឡាន។ បើ Zhu និយាយ

ពេលវេលាដំណើរការ៖ ៨០ នាទី។ (សរុប 100 ពិន្ទុ) PART 1. (80 ពិន្ទុ) I. GRAMMAR (38 ពិន្ទុ) Assignment. ជ្រើសរើសជម្រើសវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវ។ (២ ពិន្ទុនីមួយៗ) ១. ម៉ាក់នៅ.... ក. សារមន្ទីរ ខ. សារមន្ទីម្សិលមិញ

ធ្វើម្តងទៀតនូវអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយ។ ខ្ញុំបានសិក្សានៅបណ្ណាល័យកាលពីថ្ងៃអាទិត្យ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នករៀននៅបណ្ណាល័យ ហើយមិននៅផ្ទះ? ព្រោះមានកន្លែងទំនេរច្រើន។ (កន្លែង) ក្នុងបណ្ណាល័យនៅជាន់ទី៣? មិនមែននៅសាកលវិទ្យាល័យទេ ប៉ុន្តែ

រក្សាសិទ្ធិគ្រប់យ៉ាង شكلها الصحيح: សៀវភៅ (អណ្តូងរ៉ែ) វចនានុក្រម (របស់ខ្ញុំ) វិទ្យាស្ថាន (របស់ខ្ញុំ) សៀវភៅកត់ត្រា (របស់ខ្ញុំ) សំបុត្រ (របស់ខ្ញុំ) ទស្សនិកជន (ខ្ញុំ) ជាន់ (ខ្ញុំ) អាសយដ្ឋាន (ខ្ញុំ) គ្រួសារ

ទំព័រ 1 Dativeនាម (ឯកវចនៈ និង ពហុវចនៈ) ក្នុងន័យរបស់អ្នកទទួល។ P a g e 2 Valery មានបងប្រុសម្នាក់រស់នៅ ញូវយ៉ក. ឈ្មោះរបស់គាត់គឺវ៉ាឌីម។ ឆាប់ៗនេះ

A I. ប្រាប់ខ្ញុំតើការបកប្រែមួយណាត្រឹមត្រូវ? "សូមស្វាគមន៍" គឺជា "ដំណើរដ៏រីករាយ"? 1. សូមស្វាគមន៍! 2. ឃ្លាន! ៣. រាត្រី​សួស្តី! 4. មានដំណើរកំសាន្តល្អ! 5. តោះចាប់ផ្តើម! យកចិត្តទុកដាក់! ខែមីនា! 6. ថ្ងៃរីករាយ

P a g e 1 Prepositional case of nouns in the meaning of place (ឯកវចនៈ). មេរៀនទី 20 ភាសារុស្សី Page 2 តើសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំនៅឯណា? សៀវភៅសិក្សារបស់អ្នកនៅលើតុ ហើយសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នកគឺនៅក្នុងតារាង។

បើ​អ្នក​បើក​ភ្លើង​ក្រហម អ្នក​ត្រូវ​បង់​ពិន័យ។ pay តើត្រូវបង់ប៉ុន្មាន? តើ​មាន​អ្វី​ល្អ? ភ្លើងចរាចរណ៍ ក្រហម លឿង បៃតង មកយឺត ហេតុអ្វីបានជាអ្នកយឺត? ខ្ញុំគេងពេលព្រឹក រសៀល យប់ ព្រឹក រសៀល ល្ងាច

ផ្នែកទី 1 ការអាន (30 ពិន្ទុ 50 នាទី) សូមអានអត្ថបទតូចៗខាងក្រោម ហើយគូសបញ្ជាក់ចម្លើយដែលត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលអ្នកបានអាន។ Microtext 1 -- លោក Anton សូមប្រាប់ខ្ញុំថា មហាវិទ្យាល័យទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូមានទីតាំងនៅ

យើងមានការធ្វើតេស្តដ៏ធំមួយនៅថ្ងៃចន្ទបន្ទាប់។ តើ​ការ​ប្រឡង​នឹង​ត្រូវ​ថ្ងៃ​ណា? ទីដប់នៃខែតុលា។ តេស្តៈ - វេយ្យាករណ៍ - អាន - សរសេរ - ស្តាប់ - និយាយ អ្នកណាបាត់? Liu Jiaxin, Wang Ruizhe និង Zeng Jin

1. ស្តាប់ប្រយោគ។ Anna ធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យថ្មីនេះ។ នាងរស់នៅក្នុងផ្ទះដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ។ Volodya មានអាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងហាងកាហ្វេតូចមួយនេះ។ គ្រួសាររបស់យើងរស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែងតូចមួយនេះ។ Nikolay ធ្វើការនៅក្នុងស្រុក

អ្នក​សុខសប្បាយ​ទេ? តើអ្នកជិតខាង Uzbek របស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ? (អ្នកជិតខាង) ម្សិលមិញ យើងបានផឹកស្រាបៀរ និងស្រាកូញាក់។ តើវាមានគ្រោះថ្នាក់ទេ? ផឹកអតីតកាល៖ គាត់ផឹក នាងផឹក គេផឹក ម្សិលមិញខ្ញុំនិយាយភាសារុស្សី។ អ្នក​សុខសប្បាយ​ទេ? ភ្លៀងណាស់ ឥឡូវនេះខ្ញុំសើមទាំងអស់។ អាវ

ពេលវេលាដំណើរការ៖ ៨០ នាទី។ (សរុប 100 ពិន្ទុ) PART 1. (80 ពិន្ទុ) I. GRAMMAR (38 ពិន្ទុ) Assignment. ជ្រើសរើសជម្រើសវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវ។ (២ពិន្ទុរៀងៗខ្លួន) ១.បងប្រុសម្សិលមិញគឺ.... ក.ល្ខោន ខ.ល្ខោន គ.

អ្នក​ស្គាល់​គាត់? ខ្ញុំ​ស្គាល់​គាត់។ តើ​គាត់​ឈ្មោះ​អ្វី? ខ្ញុំមិនដែលឃើញគាត់ទេ។ លោក Sergei បាន​និយាយ​ថា កាលពី​ថ្ងៃ​សុក្រ​មាន​មនុស្ស​តែ ៥ នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​មេរៀន។ វា​ជា​ការពិត? បាទ។ អ្នកណាខ្លះនៅថ្នាក់រៀនថ្ងៃសុក្រ? គាត់ចង់ទៅស្រុកចិន។ ប៉ុន្មាន

មេរៀនទី៩ ពាក្យថ្មីផ្លាស់ប្តូរ, -ы ž on recess now then chemistry, -и ž ភូមិវិទ្យា, -и ž រូបវិទ្យា, -и ž អប់រំកាយ, -ы ž history, -и ž ជីវវិទ្យា, -и ž សិក្សាសង្គម, -и ž គំនូរ, -ia s គំនូរ,

មេរៀនទី 2 ធ្វើម្តងទៀតនូវចុងបញ្ចប់នៃករណីចោទប្រកាន់នៃនាម និងគុណនាម ព្រមទាំងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន (សៀវភៅសិក្សា « ម្ដងម្កាល។ មេរៀនទី 12 នៃភាសារុស្សី » ទំព័រ 27-28)។ 1 បើកតង្កៀបហើយដាក់ពាក្យ

វាក្យសព្ទកម្រិតបឋមសិក្សា។ ការណែនាំអំពីវេយ្យាករណ៍សម្រាប់ការប្រឡង ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការប្រឡងគឺ ៤៥ នាទី។ ការធ្វើតេស្តរួមមាន 100 ធាតុ។ អ្នកមិនអាចប្រើវចនានុក្រមបានទេ ពេលកំពុងធ្វើតេស្ត។ អ្នកបានទទួលការសាកល្បង

ការសន្ទនាការប្រឡង I, II I SEMESTER Monologues: 1. អំពីខ្លួនខ្ញុំ 2. គ្រួសាររបស់ខ្ញុំ 3. មិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំ (មិត្តរបស់ខ្ញុំ) 4. ថ្ងៃធម្មតា និងចុងសប្តាហ៍របស់ខ្ញុំ 5. ចំណាប់អារម្មណ៍ និងពេលទំនេររបស់ខ្ញុំ 6. ក្រុមរបស់ខ្ញុំ 7. ការសិក្សារបស់ខ្ញុំ និងរបស់ខ្ញុំ។ ផែនការ

ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីរដ្ឋសហព័ន្ធ អង្គការហិរញ្ញវត្ថុរដ្ឋ ការសិក្សា​ខ្ពស់"ប៉ាស៊ីហ្វិក សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ» ភាសារុស្សីជាភាសាបរទេស Time

9 ម៉ោង 3 នាទី 9:03 ប្រាំបួន សូន្យ បី តើដូចម្តេច? ដូច្នេះ។ ខ្ញុំបានឃើញរូបថតរបស់អ្នក។ ខ្ញុំ​ចូលចិត្ត​វា។ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ថា​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​ស្ទើរ​តែ​នៅ​លើ Facebook។ ឃើញខ្ញុំក៏ចង់គេងដែរ។ វា​ជា​ថ្ងៃ​ខួប​កំណើត​របស់​បង​ថ្លៃ​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំរស់នៅខ្លាំងណាស់

ក្រសួងអប់រំទូទៅ និងវិជ្ជាជីវៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី វិទ្យាស្ថានវាយនភណ្ឌរដ្ឋ Ivanovo នាយកដ្ឋានភាសារុស្សីជាភាសាបរទេស ភារកិច្ច LEXICAL និងវេយ្យាករណ៍សម្រាប់អ្នកនិយាយបរទេស

មេរៀនទី 4 ការកែប្រែវេយ្យាករណ៍ពីមេរៀនចុងក្រោយ 1) បន្ថែម៖ មិត្តរបស់ខ្ញុំ Elen និងខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកភូមិសាស្ត្រ ហើយចូលចិត្ត Herman និង America ខ្លាំងណាស់។ គ្រូគណិតវិទ្យារបស់យើងតឹងរ៉ឹងណាស់។ នេះមិនដូច Volod និង Pavel ទេ។ គណិតវិទូ

Α ΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: Ρωσικά Επίπεδο: Β Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

ភាសារុស្សីសម្រាប់និស្សិតបរទេសនៃការធ្វើតេស្តផ្នែកត្រៀមរៀបចំ និង ការងារសាកល្បង Minsk BSMU 2016 ក្រសួងសុខភាពនៃសាធារណរដ្ឋបេឡារុស្ស ឱសថរដ្ឋបេឡារុស្ស

P a g e 1 ការប្រើទម្រង់កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ និងល្អឥតខ្ចោះក្នុងអតីតកាល។ P a g e 2 Sabina បានចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃដើម្បីធ្វើម៉ូដែល។ ទីបំផុតនាងបានធ្វើវា។ ទំព័រទី 3 Anton បានអានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។

Oros khelniy hicheeliin suur bolovsrolyn hөtөlbөriyn aguulgyg hamarsan zhishig daalgavar ។ 12 ang Shalgaltyn devter - 1 / 60 នាទី / I. វេយ្យាករណ៍និងវាក្យសព្ទ។ កិច្ចការ 1. ជ្រើសរើសវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវ។

ខ្ញុំ​រីករាយ​ដែល​បាន​ជួប​អ្នក។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានជួបអ្នកផងដែរ។ យើងរីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលមួយ។ ថ្ងៃនេះយើងមានសិស្សថ្មី។ ខ្ញុំមិនស្គាល់ពួកគេទេ។ តើ​អ្នក​ស្គាល់​ពួកគេ​ទេ? ទេ យើងមិនស្គាល់ពួកគេទេ។ យើងសួរ។ (សួរ) តើអ្នកឈ្មោះអ្វី?

រង់ចាំ យើងរង់ចាំថ្ងៃស្អែក នឹងជាថ្ងៃទីម្ភៃ នៃខែកញ្ញា ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ ថ្ងៃបន្ទាប់នឹងជាថ្ងៃទី 23 នៃខែកញ្ញាថ្ងៃសុក្រ។ ប៉ុន្មាន? មួយ ពីរ បី មួយណា? ទី 1 ទី 3 ទី 3 ទី 3 ខ្ញុំបានទៅសាកលវិទ្យាល័យ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TIẾNG; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

ក្រសួងសុខភាពនៃសាធារណៈរដ្ឋបេឡារុស រដ្ឋបេឡារុស្ស ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យបេឡារុស្ស និងភាសារុស្សី ភាសារុស្សីសម្រាប់និស្សិតបរទេសនៃផ្នែកត្រៀមរៀបចំ

ភាសារុស្សីក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់សិស្សសាលា កម្រិតមូលដ្ឋាននៃមេរៀន "វាក្យសព្ទ។ វេយ្យាករណ៍" សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការបំពេញតេស្តរង ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការប្រលងរងគឺ 30 នាទី។ ការធ្វើតេស្តរងរួមមាន 60 ធាតុ។ នៅ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Mông: TIᾺ; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:... Số báo danh:...

តើថ្ងៃនេះជាអ្វី? តើ​ថ្ងៃនេះ​ជា​ថ្ងៃ​អ្វី? ថ្ងៃសុក្រ។ តើថ្នាក់រៀននៅពេលណា? នៅ​ថ្ងៃសុក្រ។ 4 តម្លៃប៉ុន្មាន? មួយ ពីរ បី មួយណា? សំណួរទីមួយ ទីពីរ ទីបី ទីបី តើថ្ងៃនេះជាថ្ងៃអ្វី? ថ្ងៃទីម្ភៃនៃខែមករា។ តើខែអ្វី? មករា។ ដែល

ខ្ញុំបានទិញគ្រឿងទេស។ តើ​អ្នក​បាន​ទិញ​អ្វី? តើផលិតផលអ្វីខ្លះ? ខ្ញុំបានទិញស៊ុតបន្លែ - ការ៉ុត។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកទិញតែស៊ុត និងការ៉ុត? ចំអិនខ្ញុំចង់ចំអិន។ ខ្ញុំចង់ធ្វើម្ហូប។ សម្រាក តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?

បើក សប្ដាហ៍​មុនអុបទិក ខ្ញុំបានទៅអុបទិក។ ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញដោយគ្មានវ៉ែនតាទេ។ ខ្ញុំ​មិន​អាច​មើល​ឃើញ កញ្ចក់​កែវភ្នែកខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​ជា​បន្ទាន់ តើ​អាច​ជា​បន្ទាន់​ទេ? ជួសជុលបន្ទាន់ សម្ងួតបន្ទាន់ ខ្ញុំនឹងទៅប្រទេសចិនហើយបញ្ជាទិញវ៉ែនតា

បង្ហាញពេលវេលានៅក្នុងប្រយោគដ៏ស្មុគស្មាញ នៅពេលដែលមានភ្លៀងធ្លាក់ ក្មេងៗកំពុងលេងនៅផ្ទះ។ 1 ក) អានប្រយោគ។ ចែកវាទៅជា 3 ក្រុមនៃប្រយោគដែលសកម្មភាព: ក) ស្របគ្នាក្នុងពេលវេលាទាំងស្រុង ខ) ស្របគ្នា។

: : : ក្រដាសប្រឡងជាភាសារុស្សី ផ្នែកទី 1 ការអាន (30 ពិន្ទុ 50 នាទី) សូមអានមីក្រូអត្ថបទខាងក្រោម ហើយគូសបញ្ជាក់ចម្លើយដែលត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលអ្នកបានអាន។ Microtext 1 ឪពុករបស់ខ្ញុំ

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសនៃរដ្ឋមូស្គូ និងផ្លូវថ្នល់ (MADI) N.N. ALESHICHEV កិច្ចការជាក់ស្តែងសម្រាប់សៀវភៅ "ពេលវេលារបស់យើង" (កម្រិតបឋម) ទីក្រុងម៉ូស្គូ និងផ្លូវរដ្ឋ

មាតិការ បុព្វបទ...៤ កម្រិតបឋម ភាគ ១. របៀបដែលអ្នកចេះពាក្យ... ៧ វគ្គ ២. របៀបដែលអ្នកចេះវេយ្យាករណ៍... ១១ វគ្គ ៣. របៀបដែលអ្នកចេះអាន... ៥២ វគ្គ ៤. តើអ្នកដឹងយ៉ាងដូចម្តេច? ស្តាប់..61 ភាគ ៥.

អស្ចារ្យតើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះកាលពីម្សិលមិញ? តើអ្នកបានអានសៀវភៅទេ? (អាន) តើអ្នកបានអានសៀវភៅ ឬសៀវភៅសិក្សាទេ? សៀវភៅសិក្សា។ គួរ​ឱ្យ​ចាប់អារម្មណ៍? មិនស្មោះត្រង់ទេ គាត់និយាយការពិត។ ពិត​ហើយ​យប់​មិញ​ឯង​នៅ​ណា? គួរឱ្យធុញដែលខ្ញុំអាន

ថ្ងៃទី 22/10/2014 ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃទីម្ភៃទីពីរនៃខែតុលា។ ថ្ងៃនេះ​ជា​ថ្ងៃពុធ​។ ករណីចោទប្រកាន់ទី 4 (ករណីទី 4, Acc.) ខ្ញុំមើលទូរទស្សន៍ (4) ខ្ញុំញ៉ាំបបរ។ ញ៉ាំខ្ញុំញ៉ាំអ្នកញ៉ាំគាត់ញ៉ាំយើងញ៉ាំអ្នកញ៉ាំពួកគេញ៉ាំ - តើអ្នកញ៉ាំអ្វីនៅពេលព្រឹក?

درس هشتاد و یکم درس امروز را با ادامه گفتگويي در پستخانه ادامه مي ده يم. گوش كنيد و تكرار كنيد و سعي كنيد ساختار جمالت را به همان شكلي كه مي شنويد به خاطر بسپاريد. AT THE MAIL در پستخانه Boris: -ខ្ញុំចង់

P a g e 1 បុព្វបទដែលមានបុព្វបទ na សំដៅលើមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូន។ ករណីចោទប្រកាន់ដើម្បីបង្ហាញពីពេលវេលា (ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍) ។ ការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនិង

គំរូនៃការធ្វើតេស្តគំរូជាភាសារុស្សី (បំណែក) ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការសាកល្បងគឺ 45 នាទី។ អ្នកអាចប្រើវចនានុក្រមនៅពេលធ្វើតេស្ត។ តេស្តនេះមាន 3 ផ្នែក៖ វេយ្យាករណ៍/វាក្យសព្ទ ការអាន និងការសរសេរ។ អ្នក​បាន​ទទួល

ភាសារុស្សីត្រូវជំនួសកន្លែងច្រើនបំផុត ភាសាស្មុគស្មាញនៅ​លើ​ពិភពលោក។ សិស្សដែលនិយាយភាសារុស្សីនៃសាលាភាសាដែលរឹងរូសសិក្សាភាសាអាឡឺម៉ង់ បារាំង អង់គ្លេស និងភាសាដទៃទៀត ប្រហែលជាមិនយល់ច្បាស់ថាតើភាសាដែលពួកគេដឹងរួចហើយគឺស្មុគស្មាញ និងទូលំទូលាយប៉ុណ្ណា។ វាមានតម្លៃក្នុងការចូលទៅជិតការសិក្សាភាសារុស្សីតាមរបៀបពហុមុខនិងដោយយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់។

រៀនភាសារុស្សី

លីងហ្គា-បៃកាល់

ឆានែលរបស់អ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ីជាសៀវភៅសិក្សាភាសាបរទេស។ នៅទីនេះអ្នកអាចរកឃើញការបង្រៀនអប់រំជាច្រើនដែលបានកត់ត្រានៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយសិស្ស និងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍។ សិស្សដើរតួជាសិស្ស ក្នុងអំឡុងពេលបង្រៀន ពួកគេឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូ និងបំពេញកិច្ចការបញ្ចេញសំឡេង។ សម្រាប់និស្សិតកម្រិតខ្ពស់។ ក្នុងអំឡុងពេលបង្រៀនសិស្សនឹងអាចដាក់ ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។និងបំពេញបន្ថែម វចនានុក្រមចាំបាច់សម្រាប់ជនបរទេសដែលគ្រោងទៅលេងរុស្ស៊ី ឬបេឡារុស្ស។

RCT សម្រាប់អ្នករាល់គ្នា

ការសង្កត់ធ្ងន់ចម្បងនៅក្នុងសម្ភារៈដែលបានបង្ហាញគឺនៅលើអ្វីដែលពិបាកបំផុត - វេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ីដែលត្រូវបានបង្ហាញជារូបភាពនិងឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់។ អ្នកនិពន្ធនៃឆានែលព្យាយាមបង្ហាញសម្ភារៈតាមរបៀបដែលវាអាចយល់បានដល់សិស្សដែលមានកម្រិតចំណេះដឹងខុសៗគ្នា។ ព័ត៌មានត្រូវបានបញ្ជូនតាមរយៈបទបង្ហាញច្បាស់លាស់ជាមួយ បទភ្លេង. សិស្សនឹងសិក្សាលេខ ករណី សព្វនាម គុណនាម។

កម្មវិធីឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការរៀនភាសារុស្សីជាភាសាបរទេស

ដើម្បីធ្វើឱ្យការរៀនភាសាមានប្រសិទ្ធភាពតាមដែលអាចធ្វើបាន អ្នកគួរតែលះបង់រាល់នាទីឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ដំណើរការរៀន ឬពាក្យដដែលៗ។ កម្មវិធីទូរស័ព្ទអាចជួយក្នុងរឿងនេះ។

Mondly: រៀនភាសារុស្សីដោយឥតគិតថ្លៃ- ជាកម្មវិធីដ៏សម្បូរបែបដែលបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសរសេរ ការនិយាយ ការអាន និងការស្តាប់។ ទាំងអ្នកដែលមានកម្រិតសិក្សាបឋម និងកម្រិតខ្ពស់នឹងរកឃើញកម្មវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ វានឹងមានប្រយោជន៍នៅពេលធ្វើដំណើរ និងក្នុងអាជីវកម្ម។ ទាញយកកម្មវិធីសម្រាប់, សម្រាប់

រៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយ Babbel- ផ្តល់ជូនដើម្បីសិក្សាភាសារុស្សីតាមរយៈមេរៀនខ្លីដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃកម្រិតជំនាញភាសារបស់សិស្សសក្តានុពល។ វានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង និងសិស្សបន្ត។ អ្នកនិពន្ធនៃមេរៀនគឺជាគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ និងអ្នកនិយាយដើមកំណើត។ ការបណ្តុះបណ្តាលការបញ្ចេញសំឡេងអាចធ្វើទៅបានតាមរយៈមុខងារសម្គាល់ការនិយាយ។ ទាញយកកម្មវិធីសម្រាប់, សម្រាប់

6000 ពាក្យ - រៀនភាសារុស្សីដោយឥតគិតថ្លៃ- កម្មវិធីដែលបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញវាក្យសព្ទរបស់សិស្ស និងមានបណ្ណាល័យវាក្យសព្ទដ៏សម្បូរបែប។ ដើម្បីងាយស្រួលប្រើក្នុងកម្មវិធី ពាក្យត្រូវបានបែងចែកទៅជាកម្រិតពិបាក និងប្រធានបទ អ្នកអាចស្តាប់ពាក្យថ្មី។ ហ្គេមខ្នាតតូចត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យការចងចាំកាន់តែងាយស្រួល។ ទាញយកកម្មវិធីសម្រាប់, សម្រាប់

ភាសារុស្សីគឺជាការរីករាលដាលបំផុតនៃភាសាស្លាវីនិងទី 6 ចំនួនសរុបក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន។ ដូច្នេះហើយ មនុស្សជាច្រើនខិតខំរៀនភាសារុស្សីសម្រាប់ការងារ និងអនាគតការងារ អ្នកខ្លះត្រូវការវាសម្រាប់ការអប់រំ ហើយអ្នកខ្លះទៀតចង់ស្គាល់វប្បធម៌រុស្ស៊ីឱ្យកាន់តែច្បាស់។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវ 10 ដំបូន្មានជាក់ស្តែងដែលនឹងជួយក្នុងការរៀនភាសារុស្សី និងធ្វើឱ្យដំណើរការនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យរំភើប។

1 - ចាប់ផ្តើមដោយសាមញ្ញបំផុត។

ជំហានដំបូងដើម្បីរៀនភាសារុស្សីគឺធ្វើជាម្ចាស់នៃអក្ខរក្រមរបស់វា។ អក្ខរក្រម Cyrillic មិនដូចអក្ខរក្រមឡាតាំង គឺផ្អែកលើអក្ខរក្រមក្រិក។ ដោយសារតែនេះ អក្សរជាច្រើន ថ្វីត្បិតតែស្រដៀងគ្នា មានន័យខុសគ្នា និងខ្លះមានលក្ខណៈប្លែកពីគេទាំងស្រុង។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍អក្សររុស្ស៊ី "P" គឺស្រដៀងនឹងភាសាអង់គ្លេស "R" ហើយអក្សរ "N" របស់រុស្ស៊ីគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស "N" ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចំណាយពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់លើអក្ខរក្រម និងសូរសព្ទជាមូលដ្ឋានតាំងពីដំបូង ការសិក្សាបន្ថែមអំពីទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃភាសានឹងកាន់តែងាយស្រួល ហើយនឹងរីកចម្រើនលឿនជាងមុន។

រឿងនិទានរបស់កុមារគឺសមល្អសម្រាប់ការបង្រៀនការអាន បញ្ជីនៃពួកវាអាចរកបាននៅលើវិគីភីឌា។ ពួកគេត្រូវបានសរសេរដោយសាមញ្ញនិង ភាសាត្រឹមត្រូវ។និងងាយយល់។ ការអានប្រភេទនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់អំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃភាសា និងរៀនពីរបៀបបង្កើតប្រយោគឱ្យបានល្អ និងត្រឹមត្រូវ។ អ្វីៗដែលស្មុគ្រស្មាញជាងនេះ គឺល្អបំផុតសម្រាប់ពេលក្រោយ។

២- ពាក្យដដែលៗជាមាតានៃការសិក្សា

ដូច្នេះសុភាសិតរុស្ស៊ីចាស់និយាយ។ កាវទុកជាមួយឈ្មោះរុស្សីនៅលើបំណែកនៃគ្រឿងសង្ហារឹម ប្រដាប់ប្រដា ចាន និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញអ្នកនៅគ្រប់កន្លែងដែលអ្នកចំណាយពេលច្រើន៖ នៅផ្ទះ ការិយាល័យ នៅក្នុងឡាន។ នេះនឹងជួយអ្នកឱ្យរក្សាពាក្យថ្មីនៅចំពោះមុខអ្នកជានិច្ច ហើយយូរ ៗ ទៅចងចាំវាដោយមិនងាកទៅរកការទន្ទេញគួរឱ្យធុញ។

3 - សរសេរអ្វីគ្រប់យ៉ាង

អ្នកមិនគួរពឹងផ្អែកលើការចងចាំរបស់អ្នកជានិច្ចនោះទេ។ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញអ្នក ច្រើនតែជាបាតុភូតថ្មី។ រក្សាវានៅលើដៃជានិច្ច សៀវភៅកត់ត្រា, ឬ ទូរស័ព្ទចល័តដែលអ្នកអាចកត់ត្រាបានយ៉ាងរហ័ស និងងាយស្រួល។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនីមួយៗ សូមពិនិត្យមើលកំណត់ចំណាំរបស់អ្នក វាប្រាកដជាមានអ្វីមួយដែលគួរចងចាំ។

៤- រក្សាទំនាក់ទំនងជានិច្ច

VKontakte គឺជា analogue របស់រុស្ស៊ីរបស់ Facebook ដែលនៅក្នុងប្រទេសក្រោយសូវៀតជាច្រើនមានប្រជាប្រិយភាពជាងបងប្រុសរបស់ខ្លួន។ អ្នកប្រើប្រាស់ដែលនិយាយភាសារុស្សីរីករាយក្នុងការបង្កើតអ្នកស្គាល់គ្នាថ្មីជាមួយជនបរទេស ដែលអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការអនុវត្តភាសា។ សូមអរគុណចំពោះការទំនាក់ទំនងនៅក្នុង នៅក្នុងបណ្តាញសង្គមអ្នកអាចកែលម្អចំណេះដឹងរបស់អ្នកបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ភាសានិយាយនិងស្វែងយល់ពីវប្បធម៌អនឡាញរបស់អ្នកដទៃ។ លើសពីនេះ ពេលខ្លះមិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកស្គាល់គ្នាក្នុងអំឡុងពេលទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការបែបនេះ អាចពន្យល់ពីបាតុភូត និងគោលគំនិតមួយចំនួនបានល្អជាងគ្រូ។

៥- រោងកុន និងតន្ត្រី

សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន វិធីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតដើម្បីរៀនភាសាផ្សេងទៀតគឺការមើលភាពយន្ត និងស្តាប់តន្ត្រី។ ក្នុងករណីភាសារុស្ស៊ីវានឹងក្លាយជាជំនួយដ៏ល្អ ឆានែលផ្លូវការនៃការព្រួយបារម្ភ Mosfilmដែលជាកន្លែងដែលខ្សែភាពយន្តរុស្ស៊ីចាស់ទាំងអស់ត្រូវបានប្រមូល។ ប៉ុស្តិ៍មានបញ្ជីចាក់ដាច់ដោយឡែកជាមួយខ្សែភាពយន្តដែលមានចំណងជើងរង។

Far From Moscow គឺជាវេទិកាដ៏ល្អមួយដែលអ្នកអាចស្វែងរកតន្ត្រីរុស្ស៊ីជាច្រើនពីប្រទេសរុស្ស៊ី អ៊ុយក្រែន បេឡារុស្ស និងប្រទេសផ្សេងៗទៀត។ ប្រភេទ និងនិន្នាការទាំងអស់ត្រូវបានតំណាងនៅទីនេះ ហើយមានខ្លឹមសារជាច្រើនដែលអាចស្តាប់ និងទាញយកបានដោយស្របច្បាប់។

ធនធានទាំងនេះនឹងជួយមិនត្រឹមតែបង្កើនជំនាញភាសារបស់អ្នកដោយខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្វែងរកប្រធានបទថ្មីសម្រាប់ការសន្ទនាជាមួយមិត្តភក្តិផងដែរ។

6 - អានជាភាសារុស្សី

ការអានអភិវឌ្ឍជំនាញភាសាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ព្យាយាមអានភាសារុស្សីឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដូចជាគេហទំព័រព័ត៌មាន និងប្លក់ជាភាសារុស្សី។ វិធីនេះ អ្នកនឹងបង្កើនជំនាញភាសារបស់អ្នក និងអាចស្វែងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងចិត្តគំនិត វប្បធម៌ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់រុស្ស៊ី។ នៅទីបញ្ចប់ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអានពីរបៀបដែលព្រឹត្តិការណ៍ដូចគ្នាត្រូវបានសរសេរអំពីនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។

៧- កុំបដិសេធការអញ្ជើញ

ពេលខ្លះជនជាតិរុស្សីហាក់ដូចជាមិនសូវរួសរាយរាក់ទាក់ និងត្រជាក់ទេ ប៉ុន្តែនេះគឺទាល់តែអ្នកឃើញខ្លួនឯងនៅផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងពិធីជប់លៀងមួយឬសម្រាប់តែផឹកតែត្រូវប្រាកដថាអ្នកនឹងត្រូវបានព្យាបាល អាហារល្អបំផុតហើយពួកគេនឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកច្រើនបំផុត រឿងមិនធម្មតា. ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏រស់រវើក និងបន្ធូរអារម្មណ៍បែបនេះ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការបង្កើនជំនាញនិយាយរបស់អ្នក រៀនអ្វីថ្មីៗអំពីវប្បធម៌ និងបង្កើតមិត្ត។

៨- ទស្សនាប្រទេសដែលនិយាយភាសារុស្សី

ការជ្រមុជពេញលេញនៅក្នុងបរិយាកាសភាសាគឺច្រើនបំផុត វិធីត្រឹមត្រូវ។ចាប់ផ្តើមនិយាយភាសារុស្ស៊ីយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នៅក្នុងភាពធំទូលាយ អតីតសហភាពសូវៀតភាសារុស្ស៊ីគឺរីករាលដាលខ្លាំងណាស់វាមិនចាំបាច់ទៅដោយផ្ទាល់ទៅប្រទេសរុស្ស៊ី - អ្នកអាចស្វែងរកទីក្រុងនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀតដែលភាសារុស្ស៊ីគឺជាភាសាសំខាន់មួយនៃភាសាទំនាក់ទំនង។ កន្លែងបែបនេះអាចត្រូវបានរកឃើញសូម្បីតែនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប។ ឧទាហរណ៍ ទីក្រុង Daugavpils ក្នុងប្រទេសឡាតវី៖ សម្រាប់ប្រជាជន ៨០% នៃប្រជាជនរបស់ខ្លួន ភាសារុស្សី គឺជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ ហើយអ្នកស្រុក ៩៦% និយាយភាសារុស្សីយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ នៅក្នុង Daugavpils ស្តង់ដាររុស្ស៊ីទំនើបដោយគ្មានការបញ្ចេញសំឡេងណាមួយត្រូវបានប្រើជាភាសាសំខាន់សម្រាប់ការទំនាក់ទំនង ដែលធ្វើឱ្យទីក្រុងនេះក្លាយជាកន្លែងដ៏ទាក់ទាញសម្រាប់សិក្សាវា។

ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការរស់នៅមិននៅក្នុងសណ្ឋាគារ ប៉ុន្តែនៅក្នុងគ្រួសារដែលភាសាសំខាន់នៃការទំនាក់ទំនងគឺរុស្ស៊ី។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលភាសាជាច្រើនផ្តល់ឱកាសនេះ។ វិធីនេះ អ្នកនឹងមិនដែលធ្លាក់ចេញពីបរិយាកាសភាសាឡើយ ហើយអ្នកនឹងត្រូវបង្ខំឱ្យនិយាយភាសារុស្សី ដែលពិតជានឹងបង្កើតផលតាមពេលវេលា។

9 - ស្វែងរកនរណាម្នាក់ដើម្បីនិយាយជាមួយ

ការ​ស្វែង​រក​អ្នក​សន្ទនា​ដែល​ជា​ភាសា​រុស្ស៊ី​មិន​ពិបាក​នោះ​ទេ។ អ្នកអាចប្រើបណ្តាញសង្គមបាន ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកនៅក្នុងប្រទេសដែលនិយាយភាសារុស្សី ត្រូវប្រាកដថាស្វែងរកនរណាម្នាក់ដើម្បីចំណាយពេលជាមួយ។ នេះមិនត្រឹមតែជួយអ្នកបង្កើតមិត្តភាពថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នឹងជួយអ្នកឱ្យចូលរួមក្នុងការរៀនភាសាបានលឿនជាងមុនផងដែរ។

រឿងចំបងដែលត្រូវចងចាំគឺថា ប្រសិនបើគោលដៅរបស់អ្នកគឺភាសា នោះអ្នកមិនគួរភ្លេចអំពីតម្រូវការក្នុងការសរសេរ និងចងចាំអ្វីទាំងអស់ថ្មី។ វិភាគការប្រជុំរបស់អ្នករាល់ពេល រៀនពាក្យ និងកន្សោមថ្មីៗ។ ដូច្នេះជាមួយនឹង "មេរៀន" ជាបន្តបន្ទាប់នីមួយៗ អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ជាងមុន ដែលមានន័យថាអ្នកនឹងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រឿងលំបាកៗបន្ថែមទៀត។

10 - ស្វែងរកចំណង់ចំណូលចិត្តថ្មី។

តើអ្នកចូលចិត្តធ្វើម្ហូបទេ? សុំឱ្យមិត្តរបស់អ្នកបង្រៀនអ្នកពីរបៀបធ្វើម្ហូបប្រពៃណីមួយចំនួន។ តើអ្នកចូលតន្ត្រីទេ? រៀនបទចម្រៀងប្រពៃណីមួយចំនួន និងការតែងនិពន្ធរុស្ស៊ីសម័យទំនើបដ៏ពេញនិយមមួយចំនួន។ ចូលជ្រៅទៅក្នុងវប្បធម៌រុស្ស៊ី។ នេះនឹងធ្វើឱ្យអ្នកក្លាយជាអ្នកសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់កាន់តែច្បាស់អំពីចិត្តគំនិតរបស់រុស្ស៊ី។ វិធីនេះអ្នកអាចរកបានលឿនជាងមុន ភាសាទៅវិញទៅមកជាមួយមនុស្សដែលនិយាយភាសារុស្សី ហើយអ្នកនឹងអាចទទួលបានបទពិសោធន៍សន្ទនាកាន់តែច្រើន។

វប្បធម៌ និងភាសារុស្សី ដែលជាផ្នែកសំខាន់មួយរបស់វា គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មិនគួរឱ្យជឿ ហើយដូច្នេះទាក់ទាញមនុស្សជាច្រើន។ យើងមានទំនុកចិត្តថាគន្លឹះដែលយើងបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនឹងជួយសម្រួលដល់ដំណើរការនៃការរៀនភាសារុស្សី។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើវគ្គសិក្សាដើម្បីរៀនភាសានេះ ដែលផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ និងការអនុវត្តវប្បធម៌ពិសេសមួយ ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យមើលព័ត៌មាននៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ កុំខ្លាចការលំបាក ហើយរៀនភាសារុស្សី!

ភាសារុស្សី ក៏ដូចជាវប្បធម៌ការនិយាយ គឺជាមុខវិជ្ជាសំខាន់មួយនៅក្នុង កម្មវិធីសាលា. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណេះដឹងមិនតែងតែត្រូវបានទទួលដោយសិស្សត្រឹមត្រូវនោះទេ ហើយសូម្បីតែច្រើនតែវាបាត់បង់ជាធម្មតាក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំបន្តបន្ទាប់នៃជីវិត។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការស្គាល់ភាសារុស្សី និងអាចមិនត្រឹមតែបង្ហាញខ្លួនឯងបានត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសរសេរបានត្រឹមត្រូវផងដែរ គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ វាជារឿងគួរឱ្យអស់សំណើច និងសោកសៅនៅពេលដែលអ្នកឮអ្នកធ្វើកម្មវិធីទូរទស្សន៍ ឬអ្នកនយោបាយនិយាយអំពីពាក្យមិនសមហេតុសមផលមួយចំនួន បញ្ចេញពាក្យមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង ឬនៅពេលអ្នកអានអត្ថបទដែលមើលទៅហាក់ដូចជាធ្ងន់ធ្ងរ និងមានប្រយោជន៍នៅក្នុងកាសែត ទស្សនាវដ្តី ឬអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែអ្នកឃើញថាពាក្យទាំងនោះត្រូវបានសរសេរ។ ជាឧទាហរណ៍ ជំនួសឱ្យ "ជាក់ស្តែង" ពួកគេសរសេរ "នៅលើមុខ" ជំនួសឱ្យ "ទៅម៉ាក់" ពួកគេសរសេរ "ទៅម៉ាក់" ជំនួសឱ្យ "អាកាសធាតុអាក្រក់" ពួកគេសរសេរ "អាកាសធាតុអាក្រក់" ។ល។ ប៉ុន្តែតាមការពិត វាមិនមានបញ្ហាអ្វីទេដែលអ្នកកំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងសម្រាប់ខ្លួនអ្នក អ្នកត្រូវចេះភាសារុស្សី ប្រសិនបើគ្រាន់តែសម្រាប់ហេតុផលសាមញ្ញថា តាមរយៈការធ្វើដូច្នេះ អ្នកបង្ហាញពីការគោរពចំពោះសុន្ទរកថា និងវប្បធម៌ដើមរបស់អ្នក បង្ហាញការគោរពចំពោះ ខ្លួនអ្នក និងមនុស្សជុំវិញខ្លួន។

ហើយថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដែលមនុស្សពេញវ័យអាចធ្វើវាបាន។ ប៉ុន្តែមុននឹងរៀបរាប់ពីវិធីទាំង 10 ដែលយើងបានរៀបចំសម្រាប់អ្នកដើម្បីបិទចន្លោះចំណេះដឹង យើងចង់បង្ហាញចំណុចសំខាន់មួយយ៉ាងសំខាន់។

ជាការពិត ការកែលម្អអក្ខរកម្មរបស់អ្នកគឺសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែអ្នកគួរតែយល់ថា អ្នកនឹងមិនអាចធ្វើវាបានក្នុងរយៈពេលមួយឬពីរសប្តាហ៍។ IN សេណារីយ៉ូករណីល្អបំផុតដំណើរការនេះអាចចំណាយពេលច្រើនខែ ឬច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះហើយ ដោយបានសម្រេចចិត្តថាអ្នកពិតជាចង់ចេះភាសាកំណើតរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ត្រូវប្រាកដថាសៀវភៅដូចជាសៀវភៅយោងវេយ្យាករណ៍ និងវចនានុក្រមនៃភាសារុស្សី ក្លាយជារបស់អ្នក ដៃគូស្មោះត្រង់. ជាការពិតណាស់ វាមិនចាំបាច់ទេក្នុងការមានវាជាមួយអ្នកជានិច្ច (ទោះបីជាអ្នកអាចទាញយកវាទៅក្នុងកុំព្យូទ័របន្ទះ កុំព្យូទ័រយួរដៃ ឬស្មាតហ្វូនរបស់អ្នកក៏ដោយ) ប៉ុន្តែអ្នកពិតជាគួរតែធ្វើឱ្យពួកវាជាឧបករណ៍ជំនួយកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។

ហើយប្រសិនបើភ្លាមៗនៅក្នុងស្ថានភាពខ្លះ អ្នកជួបប្រទះនឹងការលំបាក ឧទាហរណ៍ អ្នកមិនច្បាស់ពីរបៀបប្រកបពាក្យ ឬអត្ថន័យនោះ កុំធ្វេសប្រហែសក្នុងការប្រើប្រាស់វចនានុក្រម។ ដូចគ្នាដែរ នៅពេលអ្នករៀនពាក្យថ្មី សូមចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីដោះស្រាយវា។ និយមន័យច្បាស់លាស់. តាមរយៈការធ្វើបែបនេះ អ្នកនឹងតែងតែធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអក្ខរកម្មរបស់អ្នក និងពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នក។

ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយ ខាងក្រោមនេះជាវិធីដើម្បីបិទចន្លោះអក្ខរកម្មភាសារុស្សីរបស់អ្នក។

10 វិធីដើម្បីបិទគម្លាតអក្ខរកម្ម

វិធីសាស្រ្តនីមួយៗដែលបានបង្ហាញគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តាមរបៀបរបស់វា។ អ្នកអាចប្រើពួកវាជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬរួមបញ្ចូលគ្នា។ ដោយវិធីនេះ ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់នូវចំណូលចិត្តចំពោះជម្រើសទីពីរ ភាពជោគជ័យរបស់អ្នកនឹងកាន់តែគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ ហើយដំណើរការខ្លួនឯងនឹងកាន់តែលឿនជាងមុន។

វិធីទី ១ - អាន

ការអានប្រហែលជាវិធីល្អបំផុត និងប្រាកដបំផុតក្នុងការកែលម្អអក្ខរកម្មជាភាសារុស្សី។ ប៉ុន្តែ​ដោយ​សារ​តែ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ត្រូវ​បាន​ទម្លាប់​ធ្វើ​ជា​មនុស្ស​ខ្ជិល​បញ្ញា។ ភាគច្រើនពួកគេទទួលបានព័ត៌មានដោយការស្តាប់វិទ្យុ ការមើលព័ត៌មាន កម្មវិធីប្រធានបទ ភាពយន្ត។ល។ នេះពិតណាស់ល្អ ប៉ុន្តែជាអកុសល វាមិនធ្វើឱ្យវាកាន់តែឆ្លាតវៃ (តាមន័យត្រង់នៃពាក្យ)។ បង្កើនកម្រិតចំណេះដឹងរបស់អ្នក។ ភាសា​កំណើតការអាននឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់អ្នក។

ការពិតគឺថាសៀវភៅមានចំនួនពាក្យមិនគួរឱ្យជឿ។ ហើយនៅពេលអាន មនុស្សម្នាក់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ៖ ទីមួយ វាក្យសព្ទរបស់គាត់ពង្រីក ទីពីរ ជំនាញនៃការបញ្ចូលគ្នា និងការបញ្ចូលគ្នានៃឯកតា lexical មានការរីកចម្រើន ហើយទីបី នៅពេលអាន ខួរក្បាលមើលឃើញការប្រកបត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ និងគោលគំនិតផ្សេងៗ សូមអរគុណ។ ដែលកាត់បន្ថយចំនួនកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធក្នុងសំបុត្រមួយ (ដោយវិធីនេះ ប្រសិនបើអ្នកអានរបស់យើង អ្នកអាចឆ្លងកាត់ការសាកល្បងអក្ខរាវិរុទ្ធខ្លី)។ ហើយអត្ថប្រយោជន៍សំខាន់មួយទៀតនៃការអានគឺការពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នក។

វិធីទីពីរគឺសរសេរ

ទោះបីជាការអានមេរៀន (វគ្គ) មានប្រយោជន៍ខ្លាំងក៏ដោយ ការប្រកបជាពិសេសអាចត្រូវបានកែលម្អដោយការសរសេរបន្ថែមទៀត។ ចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់ 30 នាទីជារៀងរាល់ថ្ងៃលើរឿងនេះ ហើយឆាប់ៗនេះអ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាអ្នកទទួលបានទំនុកចិត្តនៅពេលសរសេរពាក្យផ្សេងៗ។ លើសពីនេះទៀតនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសិក្សាគ្រប់ប្រភេទនៃ subtleties នៃវណ្ណយុត្តិ។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ វិធីសាស្ត្រនេះនឹងដំណើរការបានលុះត្រាតែអ្នកតែងតែពិនិត្យមើលអ្វីដែលអ្នកសរសេរ (អក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ)។

ប្រសិនបើអ្នកព្រួយបារម្ភអំពីសំណួរនៃអ្វីដែលត្រូវសរសេរ នោះអ្វីៗនឹងកើតឡើងនៅទីនេះ។ អ្នកអាចសរសេរបាន។ រឿងតូចមួយពីជីវិត រៀបរាប់ពីថ្ងៃមុន ដាក់វាចូល ទម្រង់​ខ្លីខ្លឹមសារនៃភាពយន្តដែលអ្នកចូលចិត្ត។ ការរក្សាទិនានុប្បវត្តិក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ។ ដោយវិធីនេះ ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់សរសេរដោយប្រើប៊ិចនៅលើក្រដាស ដោយប្រើកម្មវិធីនិពន្ធអត្ថបទនៅលើកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកប្រាថ្នា អ្នកក៏អាចកំណត់គោលដៅនៃការចាប់ផ្តើមប្លុកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិតនៅ ប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍(ហើយប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តវាយូរ ៗ ទៅអ្នកអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាប្រភពចំណូលរបស់អ្នកឬសូម្បីតែប្រភពសំខាន់របស់អ្នក) ។

វិធីសាស្រ្តទីបី - ពិនិត្យនិងលុបបំបាត់ការសង្ស័យ

វិធីល្អក្នុងការរៀនភាសារុស្សីគឺមិនត្រឹមតែអាន និងសរសេរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសាកល្បងខ្លួនឯងជានិច្ច និងជម្រះការសង្ស័យរបស់អ្នក។ អ្នកប្រហែលជាស៊ាំនឹងស្ថានភាពនៅពេលអ្នកសរសេរអ្វីមួយ ឬគ្រាន់តែនិយាយអំពីអ្វីមួយ ហើយអ្នកមានការសង្ស័យថាអ្នកសរសេរ ឬបញ្ចេញវាឱ្យត្រឹមត្រូវ (នេះក៏រួមបញ្ចូលសំណួរអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ និងគោលគំនិតផងដែរ)។

ដូច្នេះ៖ ស្ថានភាពបែបនេះមិនគួរត្រូវបានចាត់ទុកថាខុសពីធម្មតាទេ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឈមមុខនឹងពួកគេ។ ប៉ុន្តែសំណួរគឺថាតើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីអំពីវា។ យើងសូមណែនាំថា អ្នកមិនមានពេលទំនេរ ហើយលះបង់វាដើម្បីស្វែងរកចម្លើយ និងបំបាត់ការសង្ស័យ។ មើលតាមអ៊ីនធឺណិត ឬបើកវចនានុក្រម ដើម្បីប្រាកដថាអ្នកមិនបានធ្វើខុសទេ។ ដោយវិធីនេះ វាពិតជាករណីបែបនេះដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចងចាំព័ត៌មានបានល្អបំផុត ពីព្រោះសូម្បីតែភាពមិនច្បាស់លាស់បន្តិចអំពីអ្វីមួយគឺតែងតែមាន microstress អមដោយ ប្រតិកម្មអារម្មណ៍. ហើយដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាអ្វីដែលធ្វើឱ្យអារម្មណ៍នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានគេចងចាំជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះ ដោយ​ការ​បំបាត់​ការ​សង្ស័យ អ្នក​នឹង​បញ្ចូល​មេរៀន​ដែល​បាន​រៀន​សម្រាប់​ជីវិត។

វិធីសាស្រ្តទីបួន - ប្រើប្រាស់សេវាកម្មអនឡាញ

សព្វថ្ងៃនេះ មនុស្សស្ទើរតែគ្រប់រូបមានការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ហើយប្រសិនបើកាលពី 10 ឆ្នាំមុនវាអាចត្រូវបានគេហៅថាការចង់ដឹងចង់ឃើញ ឥឡូវនេះការមានថេប្លេត ស្មាតហ្វូន ឬកុំព្យូទ័រយួរដៃនៅក្នុងដៃបានក្លាយជាធម្មជាតិដូចជាដុសធ្មេញរបស់អ្នកនៅពេលព្រឹក។ លើសពីនេះ បច្ចុប្បន្នមានចំណុចចូលប្រើប្រាស់ជាច្រើនទៅកាន់ World Wide Web ។ កន្លែង​សាធារណៈនិងគ្រឹះស្ថាន។

ជាដំបូង អ្នកអាចស្វែងរកវគ្គសិក្សាឯកទេសភាសារុស្ស៊ីនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូល 4brain ក៏ដូចជាសម្ភារៈពីវេទិកាដូចជា "Universarium", "Intuit", "Lectorium", "PostNauka", "Lectorium" និងផ្សេងៗទៀត (អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីពួកគេ)។ ហើយទីពីរ មានសេវាកម្ម "ស្រាល" ជាច្រើន ដែលវាអាចទៅរួច ឧទាហរណ៍ ដើម្បីបញ្ចូលពាក្យសាមញ្ញ និងស្វែងរកអក្ខរាវិរុទ្ធ ឬអត្ថន័យរបស់វា។ ផងដែរ ធនធានបែបនេះតែងតែផ្តល់ការពិនិត្យវេយ្យាករណ៍ វណ្ណយុត្តិ ជាដើម។

ដូច្នេះនៅពេលដែលមានការលំបាកណាមួយកើតឡើង សូមមានអារម្មណ៍សេរីក្នុងការទាក់ទងគេហទំព័រដូចជា gramota.ru, therules.ru, online.orfo.ru, text.ru, languagetool.org និងផ្សេងទៀត។ ជាការពិតណាស់ ទាំងនេះមិនមែនជាមេរៀនភាសារុស្សីទេ ប៉ុន្តែនៅតែមាន វិធីល្អ។សិក្សា។

វិធីសាស្រ្តទីប្រាំ - ដំឡើងកម្មវិធី "Word of the Day"

កម្មវិធី Word of the Day គឺជាឧបករណ៍ដ៏សាមញ្ញបំផុត និងក្នុងពេលតែមួយដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នក។ ដោយវិធីនេះ Igor Mann បានសរសេរអំពីគាត់យ៉ាងល្អនៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់ "" ។ កម្មវិធីមានភាពងាយស្រួលក្នុងការដំឡើងនៅលើកុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍របស់អ្នក - នៅទីនេះ។

នៅពេលដែលអ្នកដំឡើងវា វាក្យសព្ទរបស់អ្នកនឹងកើនឡើងមួយពាក្យជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នក​ខ្លះ​អាច​នឹង​និយាយ​ថា​វា​មិន​មាន​អ្វី​ពិសេស​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​នឹង​ខុស។ ការពិតគឺថា ជារៀងរាល់ថ្ងៃ យើងទាំងអស់គ្នាតែងតែប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ដោយប្រើតែពាក្យដែលយើងដឹង ហើយយើងរៀនថ្មីដោយចៃដន្យតែប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ "Word of the Day" នឹងក្លាយជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ "គ្រោះថ្នាក់" ទាំងនេះ។

ហើយប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តការគណនាគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ នោះក្នុងមួយឆ្នាំអ្នកនឹងរៀនពាក្យថ្មីចំនួន 365 ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ - 730 ក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំ - 1825 ។ល។ យល់ស្របមិនមែនជាលទ្ធផលអាក្រក់ទេ? ដូច្នេះហើយ ក្នុងរយៈពេលមួយខែ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថា ការនិយាយរបស់អ្នកកាន់តែសម្បូរបែប ហើយរបៀបសរសេររបស់អ្នកកាន់តែល្អឥតខ្ចោះ។ លើសពីនេះ ការក្រឡេកមើលពាក្យដែលបង្ហាញនៅលើអេក្រង់ សូម្បីតែពាក្យមួយដែលអ្នកស្គាល់ច្បាស់ អ្នកនឹងចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វា។

វិធីសាស្រ្តទីប្រាំមួយ - រៀនច្បាប់

ប្រសិនបើមេរៀនភាសារុស្សីគឺជាដំណាក់កាលដែលអ្នកបានបញ្ចប់រួចហើយ ហើយឧទាហរណ៍ គ្រូម្នាក់មិនពាក់ព័ន្ធដោយសារហេតុផលមួយចំនួន ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវកែលម្អអក្ខរកម្មរបស់អ្នក រៀនច្បាប់ដោយខ្លួនឯង។ តាមឧត្ដមគតិ វិធីសាស្រ្តនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀនច្បាប់មួយជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកពិចារណាលើការពិតដែលថា ភាគច្រើនអ្នកមានការងារ ចំណង់ចំណូលចិត្ត បញ្ហាគ្រួសារ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត ហើយច្បាប់ត្រូវតែមិនត្រឹមតែទន្ទេញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនផងដែរ អ្នកអាចចំណាយពេលពីរឬបីថ្ងៃដើម្បីសិក្សាមួយ។ រឿង។

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចរៀនថ្ងៃនេះ អនុវត្តបន្តិច ហើយថ្ងៃស្អែកធ្វើច្បាប់ ហើយអនុវត្តម្តងទៀត។ ហើយថ្ងៃបន្ទាប់ - ធ្វើលំហាត់ជាច្រើនដោយមិនធ្វើច្បាប់ម្តងទៀត។

ប្រសិនបើវិធីសាស្រ្តនៃការរៀនច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ីបែបនេះក្លាយជាផ្នែកសំខាន់នៃជីវិតរបស់អ្នកយូរ ៗ ទៅអ្នកនឹងធ្វើជាម្ចាស់លើប្រធានបទនេះឱ្យល្អឥតខ្ចោះ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកគ្មានកន្លែងណាដែលត្រូវប្រញាប់ទេ ចូរធ្វើវាដោយស្ងប់ស្ងាត់ ព្រោះសូម្បីតែអ្នកដើរយឺតនឹងទៅដល់គោលដៅរបស់គាត់ ខណៈពេលដែលហ្វូងមនុស្សឈរមើល។ ហើយ​អ្នក​អាច​រៀន​និង​សិក្សា​ច្បាប់​ដូចគ្នា​នេះ​ដោយ​ប្រើ​សៀវភៅ​សិក្សា​ដូចគ្នា បណ្តុំ​ច្បាប់ និង​សេវាកម្ម​អនឡាញ។

វិធីសាស្រ្តទីប្រាំពីរ - អានឡើងវិញនិងកែសម្រួល

វិធីសាស្រ្តនេះគឺស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់អ្នកដែលមានហេតុផលមួយចំនួនត្រូវបានបង្ខំ ឬគ្រាន់តែចូលចិត្តទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ ក្រុមគ្រួសារ មិត្តរួមការងារ ឬដៃគូតាមរយៈកម្មវិធីពិសេសដូចជា Skype, ICQ, QIP, Viber, WhatsUp ឬសូម្បីតែនៅលើបណ្តាញសង្គមដូចជា VKontakte និង Odnoklassniki" វាស្តាប់ទៅមិនធម្មតា ប៉ុន្តែសូម្បីតែពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងបែបនេះ អ្នកអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការកែលម្អអក្ខរកម្មរបស់អ្នក។

ខណៈពេលដែលមនុស្សភាគច្រើនចូលចិត្តបង្ហាញខ្លួនឯងដោយប្រើ "pasibka", "mne lira", "sps", "priva" និង "dosvidos" យើងណែនាំអ្នកឱ្យចូលទៅជិតដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិតដោយដឹងខ្លួន។ គ្រាន់តែសរសេរសារដែលមានសមត្ថភាព និងត្រឹមត្រូវ។ ដរាបណាអ្នកបានសរសេរអ្វីមួយ សូមកុំប្រញាប់ចុច Enter ប៉ុន្តែអានឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកបានសរសេរ កែកំហុស បន្ថែមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិសមស្រប រួចផ្ញើតែប៉ុណ្ណោះ។

វា​អាច​នឹង​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​បន្តិច ប៉ុន្តែ​អ្នក​នឹង​រៀន​សរសេរ​បាន​ត្រឹមត្រូវ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកជីកជ្រៅជាងនេះបន្តិច អក្សរកាត់ថ្មីដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់ដោយមនុស្សជាច្រើនគ្រាន់តែធ្វើឱ្យវប្បធម៌នៃការនិយាយកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ កាត់បន្ថយសកម្មភាពខួរក្បាល និងមានឥទ្ធិពលអាក្រក់ទៅលើការយកចិត្តទុកដាក់ ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតជាទូទៅ។

វិធីសាស្រ្តទីប្រាំបី - សិក្សាជាមួយគ្រូ

ការបង្រៀនគឺជាផ្នែកមួយនៃ វិធីល្អបំផុតការកែលម្អអក្ខរកម្មក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ រួមទាំងភាសារុស្សី។ គ្រូដែលមានសមត្ថភាពតែងតែប្រើ វិធីសាស្រ្តបុគ្គលក្នុងការបង្រៀន ត្រូវគិតគូរពីលក្ខណៈរបស់សិស្ស និងចំណេះដឹង និងជំនាញដែលមានស្រាប់របស់គាត់។ បើ​មាន​អ្វី​មិន​ច្បាស់ គាត់​នឹង​ពន្យល់​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់ ជួយ​បំបាត់​ចន្លោះ​ប្រហោង និង​ដោះស្រាយ​ការ​លំបាក។ ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត, អ្នកឯកទេសជំនាញអាចបង្កើនល្បឿនដំណើរការអប់រំយ៉ាងសំខាន់។

ចំណាំថាអ្នកអាចជួលគ្រូនៅគ្រប់វ័យ ហើយមិនមានអ្វីខុសជាមួយនោះទេ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ បើ​គ្រូ​បង្រៀន​ជួយ​អ្នក នោះ​អ្នក​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​ទទួល ព័ត៌មានថ្មី។, កែកំហុស, ការអប់រំរបស់អ្នក, នៅទីបញ្ចប់។ អាស្រ័យហេតុនេះ បើអ្នកមិនចង់សិក្សាដោយខ្លួនឯងទេ សូមជួលគ្រូផ្ទាល់ខ្លួនមកសិក្សាជាមួយគាត់។

ប៉ុន្តែយើងនៅតែកត់សម្គាល់ថាថ្នាក់បែបនេះអាចវាយលុកហោប៉ៅរបស់អ្នកព្រោះសេវាកម្មរបស់គ្រូដែលមានសមត្ថភាពមិនថោកទេ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើការជាមួយអ្នកឯកទេសដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ វាអាចនឹងបាត់បង់លុយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើបញ្ហានៃការចំណាយមិនរំខានអ្នកច្រើននោះការស្វែងរកអ្នកជំនាញនឹងមិនពិបាកទេ។

វិធីសាស្រ្តទីប្រាំបួន - វគ្គសិក្សាភាសារុស្ស៊ីពី 4BRAIN

ដោយឡែកពីគ្នាអំពីវគ្គសិក្សាភាសារុស្ស៊ីរបស់យើង។ ប្រសិនបើយើងពិចារណា វិធី​ផ្សេង​គ្នាការសិក្សាមុខវិជ្ជាវាកាន់កាប់ឆ្ងាយពីកន្លែងចុងក្រោយឬសូម្បីតែទីប្រាំបួន (ដូចនៅក្នុងអត្ថបទនេះ) ក្នុងចំណោមពួកគេ។ វាត្រូវបានចងក្រងដោយវិជ្ជាជីវៈ - ឯកសារបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត និងបទពិសោធន៍របស់សហសេវិករបស់យើងត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការបង្កើតរបស់វា។ ហើយយើងបានខិតជិតការរៀបចំរបស់វាជាមួយនឹងភាពធ្ងន់ធ្ងរទាំងអស់ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតសម្ភារៈដែលមានប្រយោជន៍ និងប្រមូលផ្តុំ។

វគ្គសិក្សារួមមាន ការធ្វើតេស្តសាកល្បងដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់អត្តសញ្ញាណបញ្ហាក្នុងជំនាញភាសារុស្សី កាលវិភាគបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចែកចាយពេលវេលា និងបន្ទុកការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ថ្នាក់ខ្លីៗប្រចាំថ្ងៃជាច្រើន និង វិធីផ្សេងៗការគ្រប់គ្រងកម្រិតមធ្យមនៃការ assimilation សម្ភារៈ។ សរុបមក កម្មវិធីនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកែលម្អភាសារុស្សីរបស់អ្នកបានយ៉ាងល្អក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែបីសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ។

វគ្គសិក្សាភាសារុស្សីពី 4BRAIN ត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់មនុស្សដែលមានអាយុពី 10-12 ឆ្នាំ ដែលស្គាល់ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែកំពុងជួបប្រទះការលំបាកមួយចំនួន។ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវគ្គសិក្សានិងទទួលបាន ព័​ត៍​មាន​បន្ថែម, ទៅ ។ យើងនឹងរីករាយក្នុងការផ្តល់ជូនអ្នកនូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដ៏ទូលំទូលាយ និងសម្របខ្លួន។

វិធីសាស្រ្តដប់ - ជម្រើសផ្សេងទៀត។

សរុបសេចក្តី សូមនិយាយពាក្យពីរបីអំពីជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់ការលុបបំបាត់បញ្ហាជាមួយភាសារុស្ស៊ី។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានវិធីសិក្សា និងសាកល្បងចំណេះដឹងដូចជាការដោះស្រាយពាក្យឆ្លង និងពាក្យស្កែន - នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមិនត្រឹមតែរៀនពាក្យថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេផងដែរ។ នេះក៏រួមបញ្ចូលគ្រប់ប្រភេទនៃការធ្វើតេស្ត ការបដិសេធ ល្បែងផ្គុំរូប និងអាណាក្រាមដែលអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពយល់ដឹង និងបញ្ញា។

ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់បញ្ចូលគ្នានូវអាជីវកម្មដោយភាពរីករាយ អ្នកត្រូវមើលបន្ថែមទៀត ភាពយន្តឯកសារ, សុន្ទរកថាដោយវាគ្មិន និងសាធារណជន។ វិធីនេះអ្នកអាចរៀននិយាយបានត្រឹមត្រូវ រៀនពាក្យថ្មី និងកត់សម្គាល់កំហុសដែលអ្នកដទៃធ្វើ។

សូមចងចាំថា វាមិនមានបញ្ហាថាតើវិធីណាមួយនៃការរៀនភាសារុស្សីដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេនោះទេ៖ គ្រូបង្ហាត់ និងមេរៀនឯកជន ថ្នាក់អនឡាញ ការអាន ឬអ្វីផ្សេងទៀត អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវធ្វើការដោយខ្លួនឯង ហើយខិតខំកែលម្អលទ្ធផលរបស់អ្នក។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យ និងការលើកទឹកចិត្តមិនរសាយក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះ!