Wet “Over onderwijs in de Russische Federatie”: laatste editie.


3. Collegegeld wordt aanvaard zowel van de studenten zelf als van de organisaties die hen hebben gestuurd om te studeren. Tegelijkertijd kunnen de collegegeldbetalingen op alle universiteiten op het grondgebied van ons land aanzienlijk variëren, afhankelijk van de volgende factoren: Het individuele onderwijsplan van de student. 1797; Verzameling van wetgeving Russische Federatie, 1996, nr. 3, art.

150; 2002, nr. 7, art. 631; Nr. 26, art.

Wet op het tweede hoger onderwijs

Clausule 4 van artikel 2 van de federale wet van 22 augustus 1996 nr. 125-FZ "Over hoger en postdoctoraal beroepsonderwijs" (Verzamelde wetgeving van de Russische Federatie, 1996, nr. 35, art.

4135; 2004, nr. 35, art. 3607; 2006, nr. 1, art. 10; 2007, nr. 49, art. 6069, 6070) voegt de volgende paragraaf toe: “Burgers van de Russische Federatie krijgen gegarandeerd een tweede gratis hoger onderwijs op competitieve basis beroepsonderwijs in staats- en gemeentelijke onderwijsinstellingen voor hoger beroepsonderwijs op het gebied van cultuur en kunst op het gebied van opleiding (specialiteit) op het gebied van cultuur en kunst.

Tweede hoger onderwijs wordt alleen op betaalde basis aan burgers aangeboden, aangezien het beheersen van tweede hoger onderwijsprogramma's voor het eerst geen onderwijs omvat.

Echter, in overeenstemming met paragraaf 5 van artikel 4 van de federale wet van 24 oktober 2007 nr. 232-FZ

“Over wijzigingen van bepaalde wetgevingshandelingen van de Russische Federatie (met betrekking tot de vaststelling van niveaus van hoger beroepsonderwijs)”
personen die documenten hebben ontvangen staat standaard over het hoger beroepsonderwijs, bevestigd door de toekenning van kwalificaties “ gecertificeerd specialist", hebben het recht om op competitieve basis hun studie voort te zetten in een masteropleiding op het passende niveau van het hoger beroepsonderwijs, dat niet wordt beschouwd als het volgen van een tweede beroepsopleiding.

Naar analogie met een magistraat is het alleen hier, gezien de overwegend onafhankelijke trainingsvorm, veel moeilijker om een ​​nieuwe specificatie onder de knie te krijgen. Delegatie van de betalingsverplichting aan een andere deelnemer aan de rechtsverhouding.

In het laatste geval kan de opleiding worden gedekt door een staatssubsidie ​​die wordt toegekend voor bijzondere verdiensten.

Of de betaling wordt gedaan door de werkgever van de student, die een financieel belang heeft bij het omscholen van waardevol personeel.

Artikel 69

“Kandidaten voor hoger onderwijs en andere personen die aanwezig zijn bij de certificering, ook tijdens de verdediging van een proefschrift, mogen vrijelijk audio- en/of video-opnamen maken van het certificeringsproces”, zegt de wet.

De certificering van personen die een doctoraat in de wijsbegeerte behalen, wordt uitgevoerd door een permanente of eenmalige gespecialiseerde academische raad van een instelling voor hoger onderwijs of wetenschappelijke instelling, geaccrediteerd door het Nationaal Agentschap voor Kwaliteitsborging in het Hoger Onderwijs, op basis van openbare verdediging van wetenschappelijke prestaties in de vorm van een proefschrift.

5. Toelating tot training educatieve programma's Hoger onderwijs wordt afzonderlijk aangeboden voor bacheloropleidingen, specialisatieprogramma's, masterprogramma's, opleidingsprogramma's voor wetenschappelijk en pedagogisch personeel in postdoctorale (aanvullende) studies, residentieprogramma's, evenals assistentschap-stageprogramma's op competitieve basis, tenzij anders bepaald door deze federale wet.

Gratis tweede hoger onderwijs - voordelen en kansen voor Russische studenten

Individueel trainingsplan.

Om een ​​tweede hogere opleiding te behalen, herneemt de student een aantal disciplines.

Indien het aantal examens hoog is, wordt er een vast bedrag betaald, dat in eerste instantie in het contract wordt vastgelegd, ongeacht het aantal disciplines.

Ook afhankelijk van het aantal uren (hoeveel uren de student heeft gestudeerd, hoeveel hij heeft betaald). Dergelijke regels worden ook in het contract voorgeschreven. ontvingen hun eerste diploma van een militaire onderwijsinstelling.

De Doema heeft een nieuwe aangenomen de federale wet"Over onderwijs" nr. 273-FZ was de datum van inwerkingtreding van de meeste bepalingen september 2013, hoewel de inwerkingtreding van sommige artikelen werd uitgesteld tot januari 2014. Ook werd tot januari 2016 tijd uitgetrokken voor het maken van veranderingen onderwijsinstellingen in hun charters voor de transitie naar nieuwe standaarden.

Deze wet is een veelomvattende wet die een aantal vervangt regelgevende documenten. Hij integreerde in zichzelf rad algemene bepalingen, normen die de relaties in alle subtypes van onderwijs beheersen. Dit document garandeert dat kleuter-, school- en aanvullend onderwijs (op scholen, middelbare beroepsinstellingen) gratis en toegankelijk zijn voor het publiek.

Voor het eerst kregen schoolkinderen de mogelijkheid om volgens een individueel schema te studeren. Dit helpt om school te combineren met sport- en muziekscholen.

Voor het eerst houdt de wet rekening met de belangen van gehandicapte kinderen; individuele bepalingen beschrijven gedetailleerd hoe hun leerproces moet verlopen. Bovendien garandeert het aangenomen document dat deze kinderen kwaliteit, gratis onderwijs tot op het hoogste professionele niveau. De wetgeving introduceerde ook inclusief onderwijs, dat wil zeggen gezamenlijk onderwijs aan kinderen met een handicap met degenen die dat niet hebben.

Het concept van 'netwerkinteractie' werd geïntroduceerd - dit is de samenwerking van alle instellingen op het gebied van sport, cultuur en aanvullend onderwijs. De indeling van onderwijsorganisaties in typen, die altijd onredelijke bureaucratische barrières opwierp, is afgeschaft; dit zal ook de toegang tot een school of andere instelling vereenvoudigen.

Schooluniform moet hebben zakelijke stijl, maar wat het precies zal zijn, is aan de scholen zelf om te beslissen.

Ouderlijke verantwoordelijkheden en rechten

Deze wet geeft ouders preventief recht over de opvoeding van minderjarigen en geeft aan dat zij het zijn die verplicht zijn om in hen de fundamenten van intellectuele, fysieke en morele ontwikkeling te investeren. De ouderlijke verantwoordelijkheden omvatten ook:

  • 1. Zorg ervoor dat minderjarigen ontvangen algemene educatie.
  • 2. Houd u aan de regels van alle onderwijsorganisaties waar hun kinderen studeren.
  • 3. Formaliseer relaties met opleidingsorganisaties, evenals de beëindiging ervan.
  • 4. Respecteer de eer en waardigheid van medewerkers van opleidingsorganisaties.
  • 5. Draag verantwoordelijkheid voor het niet naleven van de bepalingen van deze wet.

Rechten van ouders:

  • 1. Kies een trainingsorganisatie voor kinderen.
  • 2. Geef het kind familiekennis.
  • 3. Maak kennis met het charter van de opleidingsorganisatie, de licentie voor het recht om te studeren, het formulier staatsaccreditatie, educatieve documentatie, enz.
  • 4. Maak kennis met lesmethoden.
  • 5. Bescherm de rechten van studerende kinderen.
  • 6. Ontvang (en tijdig) informatie over alle onderzoeken: psychologisch, overige. Geef toestemming om ze uit te voeren.
  • 7. Neem deel aan het bestuur van de opleidingsorganisatie, binnen de kaders van het charter.

Voorschoolse educatie

De huidige wet heeft kennisverwerving in de voorschoolse leeftijd tot het eerste niveau van het systeem gemaakt. Dit kleuterniveau voorziet echter niet in een eindtoets kennis. De uitkeringen voor gezinnen met lage inkomens, gehandicapte kinderen, wezen en tuberculosepatiënten zijn behouden gebleven.

Familie onderwijs

Gezinseducatie is een bepaling van deze wet die officieel een gericht leerproces buiten een gespecialiseerde instelling, dat wil zeggen binnen het gezin, mogelijk maakt. Door deze mogelijkheid te benutten, kunnen ouders minderjarigen in het gezin opvoeden totdat ze algemeen onderwijs krijgen. Voor deze vorm van cultuureducatie is periodieke rapportage aan de school wettelijk verplicht.

Betaalde diensten

Deze wet regelt wat educatief materiaal verplicht is voor kinderen om te ontvangen en hoeveel uur instructie aan een bepaald onderwerp moet worden besteed. Voor extra uren worden, in overeenstemming met artikel 23 van de federale wet, middelen uit de begrotingen alleen toegewezen bij besluit van de lokale overheid. Als ze geen geld uitdelen, dan educatieve organisatie kan in dergelijke gevallen voorzien betaalde diensten. Dit geldt voor uitgebreide daggroepen in elke organisatie. Als een school betaalde diensten aanbiedt, moet de relevante informatie hierover in het statuut worden opgenomen.

In kleuterscholen (afgekort als voorschoolse onderwijsinstellingen) is het onderwijs zelf gratis, maar net als voorheen moet je betalen voor kinderopvang.

Opleidingsniveaus

Deze wet voorziet in de volgende niveaus van algemene kennisverwerving:

  • peuter-
  • aanvankelijk algemeen
  • basis algemeen
  • gemiddeld in totaal

Niveaus van beroepsonderwijs:

  • gemiddelde professional
  • Bachelordiploma (niet afgestudeerd aan de universiteit)
  • specialiteit (afgestudeerd aan de universiteit)
  • masterdiploma (postdoctoraal)
  • opleiding van hooggekwalificeerd personeel.

Veranderingen in de onderwijswet in de Russische Federatie

Er zijn veel wijzigingen in de tekst aangebracht. Naast de hierboven aangegeven wijzigingen zijn de volgende belangrijke punten onder meer:

  • Leraren kregen een speciale status: de duur van hun vakanties nam toe, ze kunnen eerder met pensioen gaan. En hun salarissen kunnen niet lager zijn dan het gemiddelde niveau in de samenstellende entiteit van de Russische Federatie. Er zijn ook andere voordelen voor leraren en regelmatige professionele ontwikkeling.
  • Wij zijn het niet vergeten hoger onderwijs— het aantal begunstigden werd vergroot. Jaarlijks wordt er op elke universiteit prestatiemonitoring uitgevoerd.
  • De resultaten van het Unified State Examination zijn 5 jaar geldig.
  • Certificering van negende klassers is verplicht geworden.

Kennis is wat iemand helpt zijn leven op te bouwen, dus het is uiterst belangrijk dat de staat iedereen aanmoedigt die ernaar streeft deze te verwerven. het is ook uiterst belangrijk dat, volgens laatste wijzigingen, gevangen nieuwe editie gehandicapte kinderen hebben de mogelijkheid om op gelijke voet met gewone schoolkinderen en studenten kennis op te doen. Deze praktijk heeft in andere landen al lang positieve reacties opgeleverd.

Soortgelijke vragen