በሩሲያ ቋንቋ የ OGE የቃል ንግግር. ፊፒ የሩሲያ ቋንቋ ፈተና የቃል ክፍል ረቂቅ አቅርቧል

OGE 2018. የሩሲያ ቋንቋ. የቃል ክፍል. 10 አማራጮች. Dergileva Zh.I.

M.: 2018. - 40 p.

ይህ ማኑዋል የመጨረሻውን ቃለ መጠይቅ ለማካሄድ የቁጥጥር መለኪያ ቁሳቁሶችን ናሙናዎች መሰረት በማድረግ የተፈጠሩ 10 አማራጮችን ያቀፈ ነው። የሩስያ ቋንቋ, በ FIPI ድህረ ገጽ ላይ የተለጠፈ እና ስራዎችን እና የግምገማ መስፈርቶችን ለማጠናቀቅ መመሪያዎችን ይዟል. እያንዳንዱ አማራጭ ገላጭ ንባብ እና ጽሑፍን እንደገና መናገርን ጨምሮ ተግባራትን ያቀፈ ነው። እንዲሁም ከተግባር አማራጮች ውስጥ አንዱን መምረጥ ይጠበቃል-የፎቶግራፍ መግለጫ, በህይወት ልምድ ላይ የተመሰረተ ትረካ, በተነሳው ጥያቄ ላይ ማመዛዘን. ከተግባሮቹ አንዱ በታቀደው ርዕስ ላይ የሚደረግ ውይይት ነው. መመሪያው ለመምህራን፣ ለ9ኛ ክፍል ተማሪዎች፣ የማንበብ ችሎታቸውን ለማሻሻል ለሚጥር ሁሉ የታሰበ ነው። የቃል ንግግር. በሩሲያ ቋንቋ ለኦጂኤ የቃል ክፍል በትምህርቶችም ሆነ ራስን በማዘጋጀት ሂደት ውስጥ ሁለቱንም መጠቀም ይቻላል.

ቅርጸት፡- pdf

መጠን፡ 7.9 ሜባ

ይመልከቱ፣ ያውርዱ፡ drive.google

ይዘት
መግቢያ 3
አማራጮችን ለማከናወን መመሪያዎች 1-10 4
አማራጭ 15
አማራጭ 28
አማራጭ 3 11
አማራጭ 4 14
አማራጭ 5 17
አማራጭ 6 20
አማራጭ 7 23
አማራጭ 8 26
አማራጭ 9 29
አማራጭ 10 32
ለምርጫ 1-10 35 ለመጨረሻው ቃለ መጠይቅ የቁጥጥር መለኪያ ቁሳቁሶችን ተግባራት ማጠናቀቅን ለመገምገም መስፈርቶች.
ማጣቀሻ 38

በሩሲያ ቋንቋ የመጨረሻው ቃለ መጠይቅ አራት ተግባራትን ያቀፈ ነው. ተግባር 1 እና 2 የተጠናቀቁት ተመሳሳይ ጽሑፍ በመጠቀም ነው።
ተግባር 1 - አጭር ጽሑፍ ጮክ ብሎ ማንበብ። የዝግጅት ጊዜ - 2 ደቂቃዎች.
ተግባር 2 ላይ የተነበበውን ጽሑፍ በመግለጫ በማከል እንደገና ለመናገር ቀርቧል። የዝግጅት ጊዜ - 1 ደቂቃ.
ተግባራት 3 እና 4 ተግባራትን 1 እና 2 ሲያጠናቅቁ ካነበቡት እና እንደገና ከተናገሩት ጽሁፍ ጋር የተገናኙ አይደሉም።
ለሞኖሎግ እና ለውይይት አንድ ርዕስ መምረጥ አለብህ።
ተግባር 3 ላይ፣ ከቀረቡት ሶስት የውይይት አማራጮች አንዱን እንዲመርጡ ይጠየቃሉ፡ የፎቶግራፍ መግለጫ፣ በህይወት ልምድ ላይ የተመሰረተ ትረካ፣ ከተቀረጹት ችግሮች በአንዱ ላይ ያለ ምክንያት። የዝግጅት ጊዜ - 1 ደቂቃ.
በተግባር 4 ውስጥ በቀድሞው ተግባር ርዕስ ላይ በንግግር ውስጥ መሳተፍ ይኖርብዎታል.
አጠቃላይ የምላሽ ጊዜዎ (የዝግጅት ጊዜን ጨምሮ) 15 ደቂቃ ነው።
በምላሹ ጊዜ ሁሉ የድምጽ እና የቪዲዮ ቅጂዎች ሊደረጉ ይችላሉ። የተሰጡትን ተግባራት ሙሉ በሙሉ ለማጠናቀቅ ይሞክሩ, በግልጽ እና በግልጽ ይናገሩ, በርዕስ ላይ ይቆዩ እና የታቀደውን የመልስ እቅድ ይከተሉ. በዚህ መንገድ ብዙ ነጥቦችን ማግኘት ይችላሉ።

ከ2018 ጀምሮ የ9ኛ ክፍል ተማሪዎች የስቴቱን የቃል ክፍል ይወስዳሉ የመጨረሻ ማረጋገጫ(ጂአይኤ) ፣ የሩሲያ ቋንቋ ፈተና። በ 2018 የሩስያ ቋንቋ ፈተና ለዘጠነኛ ክፍል ተማሪዎች እንዴት ይካሄዳል? ለተመራቂዎች እና የዘጠነኛ ክፍል ተማሪዎች ምን መዘጋጀት አለባቸው?

በሴፕቴምበር መጀመሪያ ላይ ለ 9 ኛ ክፍል ተማሪዎች በሩሲያ ቋንቋ የመጨረሻው ቃለ መጠይቅ ሞዴል በሮሶብራናዶር የሁኔታ መረጃ ማእከል ቀርቧል.

የችግሩ ምንነት

በመሥራት ሂደት ውስጥ የፈተና ሞዴልእ.ኤ.አ. በጥቅምት 2016 በሞስኮ ክልል ፣ በታታርስታን ሪፐብሊክ እና በቼቼን ሪፐብሊክ ውስጥ በሩሲያ ቋንቋ የስቴት ፈተናን የቃል ክፍል ለማካሄድ የሁለት ሞዴሎች አብራሪ ሙከራ ተካሂዶ ነበር-በቃል ቃለ መጠይቅ መልክ አስተማሪ እና የኮምፒዩተር የፈተና ቅጽ. በሙከራው 1.5 ሺህ የሚጠጉ ተማሪዎች ተሳትፈዋል። በፈተና እና በማህበራዊ እና ሙያዊ ውይይት ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ የጂአይኤ የቃል ክፍል ሞዴል ከአስተማሪ ጋር ቃለ መጠይቅ ተጠናቀቀ።

የተስተካከለው ሞዴል መጠነ-ሰፊ ሙከራ በ 2017 መኸር በ 19 የሩስያ ፌደሬሽን ክልሎች ውስጥ በፕሮጀክቱ ውስጥ የመሳተፍ ፍላጎት እንዳላቸው ገልጸዋል. የተገኘው ውጤት በ2018 የተማሪዎችን ወደ GIA-9 መግባት ላይ ተጽእኖ አይኖረውም።

የቃለ መጠይቅ ሁኔታዎች

የቃለ መጠይቁ ሞዴል የሚከተሉትን አይነት ተግባራት ያካትታል: የቃል ንባብ, በመጠቀም ጽሑፉን እንደገና መናገር ተጭማሪ መረጃ፣ ከተመረጡት ርዕሰ ጉዳዮች በአንዱ ላይ የአንድ ነጠላ ንግግር መግለጫ ፣ ከፈታኙ-አስተላላፊ ጋር የሚደረግ ውይይት።

ለቃለ መጠይቁ አንድ ቀን ብቻ ይመደባል. ትምህርት ቤቱ ሁለት ክፍሎች ይኖሩታል፡ አንደኛው ለቃለ መጠይቅ፣ ሁለተኛው ተራቸውን ለመጠበቅ።

ቃለ መጠይቁ ከመጀመሩ ከ1-1.5 ሰአታት በፊት ምደባዎች ይታተማሉ። እያንዳንዱ ተሳታፊ ሁሉንም ስራውን ለማጠናቀቅ 15 ደቂቃ ያህል ይሰጠዋል. ቃለ ምልልሱ ከድምጽ ቀረጻ ጋር አብሮ ይመጣል።

የቃል ንባብ

በቃለ-መጠይቁ ወቅት የሚቀርቡት የቃል ንባብ ጽሑፎች በሙሉ ስለ አገሪቱ ድንቅ ሰዎች ጽሑፎች ይሆናሉ-ስለ መጀመሪያው ኮስሞናዊት ዩሪ ጋጋሪን ፣ ታዋቂው የቀዶ ጥገና ሐኪም ኒኮላይ ፒሮጎቭ ፣ ስለ ዘመናችን - ስለ ዶክተር ሊዛ (ኤልዛቤት ግሊንካ) እና ከክራስኖያርስክ ዶክተር ውስጥ ቀዶ ጥገና ያደረገ አስቸጋሪ ሁኔታዎችየልጁ ህይወት የዳነበት ምስጋና ይግባውና.

ለማንበብ ለመዘጋጀት 2 ደቂቃዎች ይሰጥዎታል, እና ጽሑፎቹ, ገንቢዎቹ እንደሚያምኑት, ውስብስብ ናቸው.

ችግሩ ጽሑፉን በሚደግምበት ጊዜ, ከጥቅስ ጋር ማያያዝ አስፈላጊ ነው. ተማሪው ራሱን የቻለ የመጥቀስ ዘዴን ይወስናል።

በርዕሱ ላይ የሚደረግ ውይይት

ቃለ መጠይቁ ተፈታኙ ከታቀዱት ርዕሶች በአንዱ ላይ መግለጫ መስጠትን ያካትታል። ለምሳሌ፣ “በዓል”፣ “እግር ጉዞ”፣ “ሽርሽር” ሊሆን ይችላል። እነዚህ በግል ላይ የተመሰረቱ ታሪኮች ናቸው የሕይወት ተሞክሮተማሪ. እንዲሁም ክርክሮችን ሊያቀርቡ ይችላሉ, ለምሳሌ, "ፋሽንን መከተል ሁልጊዜ አስፈላጊ ነው?", "ጥሩ ጣዕም ምንድን ነው?"

መልስ በሚሰጥበት ጊዜ ተማሪው በተመደበው ክፍል ውስጥ በተሰጡት የመመሪያ ጥያቄዎች ላይ መተማመን ይችላል። ለማዘጋጀት አንድ ደቂቃ ይሰጥዎታል. መልሱ በሶስት ደቂቃዎች ውስጥ መጠናቀቅ አለበት.

የሚቀጥለው ተግባር በተማሪ እና በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ በአስተማሪ መካከል የሚደረግ ውይይት ነው.

የቃለ መጠይቅ ግምገማ

ማንኛውም አስተማሪ በፈተና ወቅት መናገር ይችላል, ነገር ግን ተጨማሪ ስልጠና መውሰድ ያለባቸው የሩሲያ ቋንቋ አስተማሪዎች ብቻ እንደ ባለሙያ ሊሠሩ ይችላሉ.

የ9ኛ ክፍል ተመራቂዎች የመጨረሻውን ቃለ መጠይቅ በየትምህርት ቤታቸው ያደርጋሉ ተብሎ ይጠበቃል። በዚህ መሠረት በተማሪዎች ላይ ያለው የስነልቦና ጭንቀት ደረጃ ሳይለወጥ ይቆያል.

የተግባርን የማጠናቀቅ ስኬት ግምገማ በዘመናዊው የሩስያ ስነ-ጽሑፋዊ ቋንቋ መመዘኛዎች መከበራቸውን ግምት ውስጥ በማስገባት በልዩ ሁኔታ በተዘጋጁ መመዘኛዎች መሰረት በመልስ ሂደት ውስጥ በባለሙያ ይከናወናል.

ቃለ-መጠይቁ የሚገመገመው ማለፊያ/ውድቀት ላይ ነው። ከፍተኛው ነጥብ 14 ነጥብ ነው, ነገር ግን "ማለፊያ" ቀድሞውኑ 8 ነጥብ ነው.

ማጠቃለያ

የተፈጠረው የመጨረሻው ቃለ መጠይቅ ሞዴል በአለም አሠራር ውስጥ ምንም አይነት ተመሳሳይነት እንደሌለው እና የአስተማሪው ማህበረሰብ በአዲሱ ምርት ውይይት ላይ ንቁ ተሳትፎ እንደሚኖረው ተገምቷል.

በሩሲያ ቋንቋ የመጨረሻው ቃለ መጠይቅ ረቂቅ ማሳያ እትም በ FIPI ድርጣቢያ ላይ ታትሞ በ ውስጥ ተለጠፈ OGE ክፍል/ ማሳያዎች, ዝርዝሮች, ኮዶች.

በ ውስጥ ለ"ጣቢያ" ቻናሎች ይመዝገቡ ቲ አምታም ወይም ይቀላቀሉ

ሰላም ሰላም ውድ አንባቢዎቼ።

ሩሲያኛ ተናጋሪ ትምህርት ቤት ልጆች የቃል ፈተናዎችን በጣም እንደሚፈሩ አውቃለሁ። እና የ OGE የቃል ክፍል የእንግሊዘኛ ቋንቋሙሉ በሙሉ የማይቻል ይመስላል (ሳይጠቅስ). ነገር ግን እመኑኝ፣ በፈተናው ላይ ፍጹም ውጤት እንዳገኙ ለማረጋገጥ ትክክለኛው እና ወቅታዊ ዝግጅት ብቻ ነው የሚያስፈልገው። ስለዚህ, ዛሬ እየጠበቅን ነው ሙሉ ትንታኔየቃል ክፍል, እንዲሁም የተግባር ምሳሌዎች ከመልሶች ጋር.

ምንድን ነው እና በቅርብ ዓመታት ውስጥ ምን ተለውጧል

የፈተናው የቃል ክፍል 6 ደቂቃ ብቻ ነው የሚወስደው! ግን በ 6 ደቂቃዎች ውስጥ ማድረግ የሚችሉትን ሁሉ ማሳየት አለብዎት. በሁሉም ነገር ላይ ይፈተናሉ-የእርስዎ አነጋገር እና የንግግር ፍጥነት, ጥያቄዎችን የመረዳት ችሎታ እና ለእነሱ ፈጣን እና ግልጽ መልስ ለመስጠት, ለ 2 ደቂቃዎች ያልተዘጋጀ ንግግር የመምራት ችሎታ.

ከ 2016 ጀምሮ የቃል ክፍሉ መዋቅር በከፍተኛ ሁኔታ ተለውጧል. ሁለት ሳይሆን ሶስት ተግባራትን መቋቋም አለብህ: ጽሑፉን ጮክ ብለህ ማንበብ, የውይይት ጥያቄዎችን መመለስ እና እንዲሁም በሥዕሉ ላይ የተመሰረተ ነጠላ ቃላትን (እና ምናልባትም, በዚህ አመት ሳይኖር!) ማድረግ ያስፈልግዎታል. ሁሉም ነገር ከ 3-4 ዓመታት በፊት ከነበረው ፈጽሞ የተለየ ይመስላል.

ምንን ያካትታል እና እንዴት ነው የሚሰራው?

የቃል ክፍሉ ቀደም ሲል እንዳልኩት 3 ክፍሎችን ያቀፈ ነው ፣ በአጠቃላይ 15 ደቂቃዎችን ይወስዳል ፣ ከእነዚህ ውስጥ 6 ደቂቃዎች በቀጥታ ወደ መልሱ እና ቀሪው ወደ ዝግጅት።

መቼ እንደሆነ ያውቃሉ መደበኛ ክፍሎችበሳምንት 2 ጊዜ አስተዋይ አስተማሪ ከ8 ወር በኋላ ለፈተና የመዘጋጀት ደረጃህ ከ20-30% ገደማ ይጨምራል??? ከፍተኛ ነጥብ ለእርስዎ አስፈላጊ ከሆነ፣ እንዲመርጡ የሚረዳዎት ጥሩ አስተማሪን በጣም እመክራለሁ። እንግሊዘኛ ዶም.

ትኩረት!ለትምህርቶች በሚከፍሉበት ጊዜ የማስተዋወቂያ ኮድ ይጠቀሙ lizasenglish2ጥሩ ስጦታ ለመጠቀም +2 የጉርሻ ትምህርቶች!

ስለ ኢንግሊሽዶም ትምህርት ቤት የበለጠ ያንብቡ ወይም በውስጡ ይጎብኙ ድህረገፅ እና ለራስዎ ይፈልጉ!

• ክፍል 1 - የጽሑፍ ምንባብ ማንበብ.

ስራው ቀላል ይመስላል, አይደል? በተለይም በቅድሚያ ለማንበብ 1.5 ደቂቃ እንደተሰጠዎት ሲያስቡ. እና ከዚያ በኋላ - ጮክ ብለው ለማንበብ ሌላ 2 ደቂቃዎች. በግልጽ፣ ለመረዳት በሚቻል ሁኔታ ማንበብ አለብህ ትክክለኛ አጠራርድምጾች እና ትክክለኛ ኢንቶኔሽን። እና ስህተት ለመስራት 5 እድሎች ብቻ አሉዎት። ከዚህ በኋላ ነጥቦቹ ይቀንሳሉ (ይህም ከ 1 ወይም 0 ነጥብ ይቀበላሉ 2 ይቻላል!).

አንድ ምሳሌ እንመልከት(ለማስፋት በስዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ)

በመጀመሪያ ደረጃ ረጅም እና አጭር ድምፆችን ለማንበብ ትኩረት ይስጡ. ቃላቶችን በቀይ ረጅም እና አጭር [i] አስመርሬያለሁ።

መ እኔየተለየ፣ l እኔ ved, h እኔዴን, - እዚህ የመታወቂያ ድምፆችእንደ አጭር አንብብ

ገጽ eo ple, ቤል ማለትም ved,n እ.ኤ.አ ded, - እዚህ ግን እንደ ረጅም ያነባሉ

አጭር እና ረጅም [u] ያላቸውን ቃላት በሰማያዊ አጉልቻለሁ።

አር ኦሜትር፣ ቲ ኦ ls - እዚህ ያለው ድምጽ ረጅም ነው

ሐ ኦልመ, ገጽ ዩ t - እዚህ አጭር ነው

ድምጹን (ሀ) የምታስተውሉባቸውን ቃላቶች በአረንጓዴ አጉልቻለሁ፣ ግን እንደገና በኬንትሮስ ይለያያሉ፡

መ አር k - ረጅም ድምጽ

ሸ ዩ nters - አጭር ድምጽ

በጣም አስፈላጊ ነጥብእ ዚ ህ ነ ው ትክክለኛ አጠራርኢንተርደንታል ድምፆች (በጽሁፉ ውስጥ ያሉት ቃላቶች በቢጫ ስር ተዘርዝረዋል)፣ ልጆች ብዙ ጊዜ በሩሲያኛ [v፣ f] ወይም መተካት ይወዳሉ።

ሲምፓ ኛኢቲክ ኛአይ - ምላስህን በጥርሶችህ መካከል አጣብቅ እና ሂድ!

በቢጫ ፍሬሞች ውስጥ የኢንቶኔሽን ልዩነቶችን ማሳየት የምፈልግባቸውን ሀረጎች አስቀምጫለሁ። በመጀመሪያው ጉዳይ ላይ አንድ ልዩ ጥያቄ እናያለን - እና በእነዚህ አይነት ጥያቄዎች ኢንቶኔሽን መውረድ አለበት, በሌላ አነጋገር, መውደቅ አለበት. ያዳምጡ

ሁለተኛው ሐረግ የመግቢያ ግንባታ ነው, በመጀመሪያ, ከተቀረው ዓረፍተ ነገር በቆመበት መለየት አለበት, እና ሁለተኛ, እየጨመረ በሚሄድ ኢንቶኔሽን ማንበብ. ያዳምጡ።

ልዩነቱን እንደሚሰሙ ተስፋ ያድርጉ! አስተውሉ ውዶቼ እና መልስዎን የሚገመግሙ ሁሉ ከፍተኛውን ነጥብ ሊሰጧችሁ በጣም ይደሰታሉ!

• ክፍል 2 - ለጥያቄዎች መልሶች.

የዚህ ክፍል ተግባር እርስዎ ማድረግ ያለብዎት ውይይት ነው 6 ጥያቄዎችን ይመልሱ. ይህ የፈተናው ክፍል ተማሪው የውጭ ንግግርን በምን ያህል ፍጥነት፣ በትክክል እና በብቃት ለመፈተሽ የተዘጋጀ ነው።

ለእያንዳንዱ ጥያቄ መልስ ማግኘት ይችላሉ። እያንዳንዳቸው 1 ነጥብ. ግልጽ መልሶች በሚያስፈልግበት ቦታ በጣም አጭር መልስ ከሰጡ ወይም ብዙ ስህተቶችን ከሠሩ, ለመልሱ ያቀረቡትን ነጥብ አያገኙም.

ልመክርህ የምችለው ነገር አስተያየትህን መግለጽ ወይም ምክር መስጠት በምትፈልግበት ለእነዚህ መልሶች ሁለት ክሊፖችን መማር ነው። ለምሳሌ:

ውስጥ የእኔ አስተያየት … - አንደኔ ግምት…

በእኔ እይታ…- ሲየእኔነጥቦችራዕይ…

አይ ግምት … - እኔ እንደማስበው …

አይ መምከር … - እመክራለሁ…

አንተ’ መ የተሻለ መ ስ ራ ት ... - ብታደርግ ይሻልሃል...

ማድረግ አለብህ።... ማድረግ አለብህ...

በተጨማሪም, ወደ ዱር ውስጥ ሳይገቡ, በግልጽ መልስ መስጠት እና ሰዋሰዋዊ ደንቦችን መከተል አስፈላጊ ነው!

ስለዚህ የአንድ ተግባር ምሳሌ በጥያቄ-መልስ ቅርጸት፡-

ስንት አመት ነው?

— 15 ዓመቴ ነው።

የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎ ምንድነው እና ለምንድነው የሚፈልጉት?

- የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዬ መዋኘት ነው። መዋኘት ስለምወደው - ደስተኛ እና በራስ የመተማመን መንፈስ ያደርገኛል።

በትርፍ ጊዜዎ በሳምንት ምን ያህል ጊዜ ያሳልፋሉ?

- እንደ አንድ ደንብ, በሳምንት ለ 4 ሰዓታት ያህል አሳልፋለሁ.

በአሁኑ ጊዜ በወጣቶች ዘንድ በጣም ተወዳጅ የሆኑት የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች የትኞቹ ናቸው?

- በእኔ እይታ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር በጣም ተወዳጅ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች የኮምፒተር ጨዋታዎች እና እንደ የበረዶ መንሸራተት ያሉ አንዳንድ ጽንፍ ስፖርቶች ናቸው።

ሰዎች የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎችን የሚወስዱት ለምን ይመስልዎታል?

- በእኔ አስተያየት ሰዎች አዳዲስ ጓደኞችን ለማግኘት ፣ አንዳንድ አዳዲስ ክህሎቶችን ለማግኘት እና የበለጠ ደስተኛ ለመሆን በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ይወስዳሉ።

የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ለመጀመር ለሚፈልግ ሰው ምን ትመክረዋለህ?

— ደስታን የሚሰጥዎትን የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ማግኘት አለብዎት። እኔ አንተን ብሆን በአቅራቢያህ ወደሚገኝ የስፖርት ክለብ ሄጄ የሚያቀርቡትን ባውቅ ነበር።

• ክፍል 3 - በሥዕሉ ላይ የተመሠረተ ነጠላ ቃላት።

ይህንን ተግባር ለማዘጋጀት 1.5 ደቂቃ እና ለማጠናቀቅ 2 ደቂቃዎች ይሰጥዎታል. በዓይንህ ፊት ምስል ይኖርሃል ( ግን ለድጋፍ ብቻ ነው የሚያስፈልገው እንጂ ለመግለፅ አይደለም! ), እና መልስ የሚሹ ጥያቄዎች. ይህ ተግባር ከባድ ነው, እውነት እላለሁ, ነገር ግን በጣም ብዙ ዋጋ ያለው ነው. 7 ነጥብ።

ማስታወሻ:በ 2018 ምስሉን ለማስወገድ እና ጥያቄዎችን ብቻ ለመተው ታቅዷል.

አንድ ምሳሌ እንመልከት፡-

- ሰዎች ለምን መጓዝ ይወዳሉ።

- የትኛውን የጉዞ መንገድ ይመርጣሉ እና ለምን።

- የፓኬጅ ቱሪስት መሆንን ወይም የጀርባ ቦርሳ ተጓዥ መሆንን ይመርጣሉ። ለምን.

የእኔ መልስ ይሆናል፡-

"እና አሁን ስለ ጉዞ እናገራለሁ.

ሰዎች በተለያዩ ምክንያቶች ሊጓዙ ይችላሉ. ለአንድ የሰዎች ቡድን የእረፍት ጊዜያቸውን ከለመዱት ፍጹም በተለየ ቦታ ለማሳለፍ እድሉ ሊሆን ይችላል። ለሌሎች የአኗኗር ዘይቤ ሊሆን ይችላል - አኗኗራቸው።

በግሌ የማየው የጉዞ አይነትን እመርጣለሁ። ታሪክን ስለምወድ በአውሮፓ እና በእስያ ያሉትን ሁሉንም ታሪካዊ ቦታዎች አለመጎብኘት የሚለውን ሀሳብ መቋቋም አልችልም። ከዚህም በላይ በመንገድ ላይ ብዙ ጊዜ ለማሳለፍ እና ስለምፈልገው ነገር ሁሉ ለማሰብ ስለሚያስችል በአውቶቡስ መጓዝ እመርጣለሁ. በተጨማሪም ፣ በአውሮፕላን ከመጓዝ የበለጠ ርካሽ ነው።

በዚህ መሰረት እኔ ሙሉ በሙሉ ቦርሳ የምይዝ ተጓዥ ነኝ ብዬ መደምደም እችላለሁ። አንድ ቀን በአንድ ከተማ አሳልፈህ በማግስቱ ወደ ሌላ የሀገሪቱ ክፍል መሄድ ትችላለህ የሚለው ሀሳብ በጣም ይማርከኛል።

በመጨረሻ መናገር የምፈልገው ጉዞ አእምሮአችንን ያሰፋዋል እናም ፈጽሞ የማንረሳው አስደናቂ ተሞክሮ ይሰጠናል። በተጨማሪም, የማይረሱ ትዝታዎች ይቀሩዎታል. ምን ይሻላል?"

እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል

ለቃል ፈተና መዘጋጀት ከባድ ነው። ነገር ግን ለእሱ አሰልጣኝ መፈለግ በጣም አስቸጋሪ አይሆንም. የሚከተሉትን ረዳቶች ልመክርህ እችላለሁ።

• "የእንግሊዘኛ ቋንቋ. OGE የቃል ክፍል."ደራሲ - ራዲላቭ ሚሩድ.
• "OGE-2016. የእንግሊዘኛ ቋንቋ".ደራሲ - ዩ.ኤ. ቬሴሎቫ.
• የቤት መጻሕፍትን ማተም ማክሚላን፣ለዚህ ፈተና የተሰጠ .

ውስጥ ከቅርብ ጊዜ ወዲህአብዛኛዎቹን ማኑዋሎች እና የመማሪያ መጽሃፎችን ለራሴ እና ለተማሪዎቼ በመስመር ላይ እገዛለሁ። እዚያ ሁል ጊዜ በትርፍ መግዛት እና በፍጥነት ማግኘት ይችላሉ። የእኔ ተወዳጅ መደብሮች:

በእነዚህ የመማሪያ መፃህፍት ውስጥ ያሉት የስልጠና ተግባራት በተለይ ለደረጃው ተመርጠዋል, እና ቁጥራቸው ለመለማመድ በቂ ነው. በጣም አስፈላጊው ነገር በማንኛውም የመጻሕፍት መደብር (የመስመር ላይ መደብሮችን ጨምሮ) መግዛት ይችላሉ.

እንዲያውም ቀላል እና, በእኔ አስተያየት, ለመጠቀም የበለጠ አስደሳች ነው የመስመር ላይ አስመሳይ OGE (ጂአይኤ) ከሊንጓሊዮ. እዚያም ሌሎች ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን እና ተጨባጭ ነገሮችን ማግኘት ይችላሉ ውጤታማ ኮርሶችበእንግሊዝኛ ፣ ለሁሉም እመክራለሁ!

ውዶቼ፣ እንግሊዝኛዎን እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ እና ለፈተና እንዴት በተሻለ ሁኔታ መዘጋጀት እንደሚችሉ ላይ አዳዲስ ምክሮችን ያለማቋረጥ እንደማካፍልዎ አይርሱ። ለብሎግ ጋዜጣ ደንበኝነት ይመዝገቡ እና በፈተናው ላይ እንዴት እንደሚሳካ መረጃ ለመቀበል የመጀመሪያው ይሁኑ። እና ማንኛቸውም ጥያቄዎች ካሉዎት በአስተያየቶቹ ውስጥ እነሱን ለመጠየቅ ነፃነት ይሰማዎ!

እስከዚያው ግን ሰላም እላለሁ።

በጣም በቅርቡ፣ ተመራቂዎች የ OGE እና የተዋሃደ የስቴት ፈተናን የቃል ክፍል በሩሲያኛ ይወስዳሉ የግዴታ. ይህ ለምን አስፈለገ, መቼ እንደሚሆን እና ይህ የፈተና ክፍል እንዴት እንደሚዋቀር - የዝግጅት ኮርሶች ኃላፊ. የመጨረሻ ፈተናዎች LANCMAN ትምህርት ቤት Mikhail Lancman.

ለዋናው ትምህርት ቤት ፈተና ለሚዘጋጁ

ለመጀመሪያ ጊዜ የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስትር ኦልጋ ቫሲሊቫ በሩሲያ ቋንቋ በተዘጋጀው የስቴት ፈተና ውስጥ የቃል ክፍልን ማስተዋወቅ እንደሚያስፈልግ አስታወቀ (ማለትም በ 2016 መገባደጃ ላይ) ከተሾመ በኋላ ወዲያውኑ ማለት ይቻላል ። በተመሳሳይ ጊዜ, ይህንን ሙከራ ለመፈተሽ የመጨረሻው ቀን ይፋ ሆኗል - እስከ 2019 ድረስ. ዛሬ ምን ይታወቃል? አሁን ያሉ ተመራቂዎች ምን መዘጋጀት አለባቸው?

ስለዚህ, አዲሱን ይሞክሩ የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ቅጾችበሩሲያ ቋንቋ በዘጠነኛ ክፍል በ OGE ውስጥ እንዲወሰድ ታቅዶ ነበር. የተሻሻለው የ11ኛ ክፍል ፈተና መጀመሪያ ለ2019 ክረምት ተይዞ ነበር ጥሩ ውጤቶችከዘጠነኛ ክፍል ተማሪዎች መካከል የፓይለት ፈተናዎች. ይህ ፈጠራ በዘጠነኛ ክፍል ተመራቂዎች በእነዚህ ሁለት ዓመታት እንዴት ነበር እና እየተፈተነ ያለው?

በ 2016 ሶስት የሩሲያ ክልሎች በሙከራው ውስጥ ተሳትፈዋል-የሞስኮ ክልል, ታታርስታን እና ቼቼን ሪፑብሊክ. በክፍት ምንጮች ውስጥ ስለ ውጤቶቹ እና ስታቲስቲክስ እስካሁን ምንም መረጃ የለም። ይሁን እንጂ የመምሪያው ኃላፊ እና የትምህርት እና የሳይንስ ምክትል ሚኒስትር ሰርጌይ ክራቭትሶቭ የሚከተለውን ብለዋል: - "የመጀመሪያው የፈተና ውጤቶች በዚህ የአፍ ምርመራ ሞዴል ወደፊት መጓዙ የበለጠ ውጤታማ መሆኑን ወስኗል. ከአዲሱ መጠነ ሰፊ ፈተና በኋላ የቃል ፈተናውን ወደ መደበኛው ሥርዓት ለማስተዋወቅ በሚቻልበት ሁኔታ ላይ ውሳኔ ይሰጣል።

እ.ኤ.አ. በኖቬምበር 2017 Rosobrnadzor በ 40 ሩሲያ ክልሎች ውስጥ በሩሲያ ቋንቋ የጂአይኤ የቃል ክፍል አብራሪ ሙከራ አድርጓል ። በዝግጅቱ ላይ ከ461 ትምህርት ቤቶች የተውጣጡ ከ24,000 በላይ ተማሪዎች ተሳትፈዋል።

በኤፕሪል 2018 አጋማሽ ላይ በሁሉም የሩሲያ ክልሎች የሚገኙ ሁሉም የዘጠነኛ ክፍል ተመራቂዎች እንደ ሙከራ በመጨረሻ ቃለ መጠይቅ መልክ የሩስያ ቋንቋ የእውቀት ፈተና መውሰድ አለባቸው. ደረጃው አሁንም "ማለፊያ-ውድቀት" ብቻ ነው። በተጨማሪም ፣ በ 2018 የዚህ ቃለ መጠይቅ ግምገማ የትምህርት ቤት ልጆችን ወደ ስቴት የፈተና ኢንስቲትዩት መግቢያ ላይ ተጽዕኖ እንደማይኖረው አስቀድሞ በይፋ ተነግሯል ። ለወደፊቱ፣ የመጨረሻውን ቃለ መጠይቅ ማለፍ ወደ ግዛቱ የመጨረሻ ማረጋገጫ (GIA-9) መግባት ይሆናል።

በፈተናው ውስጥ ምን እንደሚካተት (ከRosobrnadzor ድርጣቢያ የተገኘ መረጃ)

• ጽሑፍን ጮክ ብሎ ማንበብ;
• ጽሑፉን ከተጨማሪ መረጃ ጋር እንደገና መናገር;
• ከተመረጡት ርእሶች በአንዱ ላይ ነጠላ መግለጫ;
• ከመርማሪው ጋር የሚደረግ ውይይት።

ተሳታፊዎች ቃለ መጠይቅ ለማድረግ የሚቀርቡት ሁሉም የንባብ ፅሁፎች ስለ ሩሲያ ድንቅ ሰዎች (ለምሳሌ ፣ የመጀመሪያው ኮስሞናዊት ዩሪ ጋጋሪን ፣ ታዋቂው የቀዶ ጥገና ሐኪም ኒኮላይ ፒሮጎቭ ፣ የዘመናችን ዶክተር ሊዛ (ኤሊዛቬታ ግሊንካ) እና የክራስኖያርስክ ሐኪም ቀዶ ጥገና ያደረገ ዶክተር ናቸው ። በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ እና የልጁን ህይወት አድኗል).

"የሩሲያው ፕሬዝዳንት ቭላድሚር ፑቲን የሀገሪቱን የወደፊት እንቅስቃሴ የሚወሰነው በሰዎች ነው የሚለውን ቃል ታስታውሳላችሁ. ስለ ሰዎች እንነጋገራለን እና በእኛ መካከል ይኖሩ ስለነበሩ ሰዎች ጽሑፎችን እናነባለን። እነዚህ የአገራችንን ክብር የሚወክሉ ሰዎች ናቸው” ሲል ኦ አዲስ ቅጽፈተና ኢሪና Tsybulko, የ KIM የተዋሃደ የስቴት ፈተና እና OGE የፌደራል ገንቢዎች ኮሚሽን ኃላፊ, በሩሲያ ቋንቋ.

ስለዚህ ቃለ መጠይቁ በቅርቡ በመንግስት የፈተና ኤጀንሲ ውስጥ እንደሚካተት ምንም ጥርጥር የለውም። በተለመደው አሠራር ላይ ያለው ውሳኔ የጊዜ ጉዳይ ነው.

ለቃል ቃለ መጠይቁ የምደባ እና የግምገማ መመዘኛዎች የማሳያ ቁሳቁሶች ምን እንደሚመስሉ

በ FIPI ድህረ ገጽ ላይ በሩሲያ ቋንቋ የጂአይኤ የቃል ክፍል ወደ ማሳያ ስሪት እንሸጋገር።

ተግባር 1. ጽሑፉን ማንበብ (የዝግጅት ጊዜ - 2 ደቂቃዎች)

በእርግጥ በዚህ ፎቶግራፍ ላይ የሚታየውን ሰው በደንብ ያውቃሉ። ይህ ዩሪ አሌክሼቪች ጋጋሪን (1934-1968) - የመጀመሪያው ኮስሞናዊ ነው። ስለ ዩሪ አሌክሼቪች ጋጋሪን ፅሁፉን በግልፅ አንብብ።

ለመጀመሪያው የኮስሞኖት ኮርፕ እጩ ተወዳዳሪዎች ከወታደራዊ ተዋጊ አብራሪዎች የተቀጠሩት በሰርጌይ ፓቭሎቪች ኮሮሌቭ ውሳኔ ነው ፣ እነዚህ ልዩ አብራሪዎች ከመጠን በላይ የመጫን ልምድ እንዳላቸው በማመን ፣ አስጨናቂ ሁኔታዎችእና የግፊት ለውጦች. ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ህዋ ለመብረር እየተዘጋጁ የነበሩ 20 ወጣት አብራሪዎች ነበሩ። ዩሪ ጋጋሪን ከነሱ አንዱ ነበር።

ዝግጅቱ ሲጀመር ከመካከላቸው የትኛውን የከዋክብት መንገድ እንደሚከፍት ማንም መገመት አልቻለም። አስተማማኝ ፣ ጠንካራ እና ተግባቢ ፣ ዩሪ በማንም ላይ አልቀናም ፣ ማንንም ከራሱ የተሻለ ወይም መጥፎ አድርጎ አይቆጥርም። እሱ በቀላሉ ተነሳሽነቱን ወስዷል, በትጋት እና በደስታ ሰርቷል.

እ.ኤ.አ. ሚያዝያ 12 ቀን 1961 በሞስኮ ሰዓት 9፡07 ላይ ከባይኮኖር ኮስሞድሮም ተጀመረ። የጠፈር መንኮራኩር"ቮስቶክ" ከአውሮፕላን አብራሪ-ኮስሞናዊት ዩሪ አሌክሼቪች ጋጋሪን ጋር። ብዙም ሳይቆይ መላው ዓለም ታሪክ የሆኑትን የዜና ማሰራጫዎችን አየ-ለበረራ ዝግጅት ፣ የተረጋጋ እና የታመቀ የዩሪ ጋጋሪን ፊት ወደማይታወቅ ከመግባቱ በፊት ፣ ታዋቂው “እንሂድ!”

ሰፊ ፈገግታ ያለው የቀላል ሩሲያዊ ሰው ድፍረት እና ፍርሃት የሰው ልጆችን ሁሉ አሸንፏል። የጋጋሪን የበረራ ጊዜ 108 ደቂቃዎች ነበር። 108 ደቂቃ ብቻ። ነገር ግን ለቦታ ፍለጋ ታሪክ ያለውን አስተዋፅዖ የሚወስነው የደቂቃዎች ብዛት አይደለም። ዩሪ ጋጋሪን የመጀመሪያው ነበር እና ለዘላለም ይኖራል!

ተግባር 2. እንደገና መናገር (የዝግጅት ጊዜ - 1 ደቂቃ)

ያነበብከውን ጽሑፍ ደግመህ ተናገር፣ ስለ ዩ.ኤ. ጋጋሪን ድንቅ ንድፍ አውጪ እና ሳይንቲስት ኤስ.ፒ.

"ለምድር ሰዎች መንገዱን ከፍቷል ያልታወቀ ዓለም. ግን ያ ብቻ ነው? ጋጋሪን ተጨማሪ ነገር ያደረገ ይመስላል - ለሰዎች በራሳቸው ጥንካሬ፣ በችሎታቸው ላይ እምነት ሰጣቸው፣ የበለጠ በራስ መተማመን፣ በድፍረት እንዲራመዱ ብርታት ሰጣቸው...”

በድጋሚው ውስጥ የኤስ.ፒ. ኮራርቭን ቃላትን መጠቀም የት የተሻለ እንደሆነ አስቡ. ማንኛውንም የማጣቀሻ ዘዴዎችን መጠቀም ይችላሉ.

ተግባር 3. ነጠላ መግለጫ (የዝግጅት ጊዜ - 1 ደቂቃ ፣ መግለጫው ከ 3 ደቂቃዎች ያልበለጠ መሆን አለበት)

ከተጠቆሙት የውይይት ርዕሶች ውስጥ አንዱን ይምረጡ።

ርዕስ 1.የበዓል ቀን (በፎቶ መግለጫ ላይ የተመሰረተ).

ርዕስ 2.በጣም የማስታውሰው የእግር ጉዞ (ሽርሽር)። በህይወት ተሞክሮ ላይ የተመሰረተ ትረካ.

ርዕስ 3.በተነሳው ጥያቄ ላይ ማመዛዘን.

ርዕስ 1. የበዓል ቀን.ፎቶውን ይግለጹ.

መግለጽዎን አይርሱ፡-

• የበዓሉ ቦታ እና ሰዓት;
• በዓሉ እንደሚከበር የታመነበት ክስተት;
• በበዓሉ ላይ የተገኙት;
• የበዓሉ አጠቃላይ ሁኔታ እና የተሳታፊዎች ስሜት.

ርዕስ 2. የእግር ጉዞ (ሽርሽር)

መንገርን አትርሳ፡-

• የት እና መቼ ለሽርሽር (ሽርሽር) ሄዱ;
• ከማን ጋር ሽርሽር (ሽርሽር) ሄዱ;
• ለእግር ጉዞ (ሽርሽር) እንዴት ተዘጋጅተዋል;
• ይህን ጉዞ (ሽርሽር) ለምን ታስታውሳለህ.

ርዕስ 3. ፋሽን

ፋሽንን መከተል ሁልጊዜ አስፈላጊ ነው?

1. "ፋሽን" የሚለው ቃል ምን ማለት እንደሆነ ያስባሉ?
2. የሌሎችን ምክር ትሰማለህ? ለእርስዎ በጣም አስፈላጊ የሆነው የማን ምክር ነው?
3. አንድ ምሳሌ ስጥ አሉታዊ ተጽዕኖፋሽን.

ተግባር 4. ውይይት

በውይይቱ ወቅት በመረጡት የውይይት ርዕስ ላይ ጥያቄዎች ይጠየቃሉ. እባክዎ በኢንተርሎኩተር-መርማሪዎ ለሚጠየቁ ጥያቄዎች የተሟላ መልስ ይስጡ።

ርዕስ 1. የበዓል ቀን.ፎቶውን ይግለጹ

1) የትኞቹን በዓላት በጣም ይወዳሉ እና ለምን (ቤት ፣ ትምህርት ቤት ፣ ከጓደኞች ጋር በዓላት)?

2) በዓሉ የተሳካ ነበር ማለት የሚችሉት መቼ ነው?

3) በዓሉን ወይም ለእሱ ዝግጅትን ይመርጣሉ እና ለምን?

ርዕስ 2. የእግር ጉዞ (ሽርሽር)

በእግር ጉዞ (ሽርሽር) ላይ እንዴት እንደሄዱ ይንገሩን።

1) በእርስዎ አስተያየት የእግር ጉዞ (የሽርሽር) ጥቅሞች ምንድ ናቸው?

ለመጀመሪያ ጊዜ የእግር ጉዞ (ሽርሽር) መሄድ?

3) በእርስዎ አስተያየት በእግር ጉዞ ላይ (በሽርሽር ላይ) በጣም አስፈላጊው ነገር ምንድነው?

ርዕስ 3. ፋሽን

ፋሽንን መከተል ሁልጊዜ አስፈላጊ ነው?

1) "ፋሽን" የሚለው ቃል ምን ማለት ነው ብለው ያስባሉ?

2) የሌሎችን ምክር ትሰማለህ? ለእርስዎ በጣም አስፈላጊ የሆነው የማን ምክር ነው?

3) ስለ ፋሽን አሉታዊ ተጽእኖ ምሳሌ ስጥ.

አጠቃላይ የምላሽ ጊዜ (ዝግጅትን ጨምሮ) 15 ደቂቃ ነው። ምላሹ በሙሉ በድምጽ ይቀዳል።

የሽፋን ፎቶ፡ Shutterstock (WorldStockStudio)

ዋናዎቹን ዓይነቶች መፈተሽ እና መገምገም የንግግር እንቅስቃሴ: መናገር.

አዳዲስ አቀራረቦች።

ታቲያና ኒኮላቭና ማሌሼሼቫ,

ለስቴቱ የመጨረሻ ማረጋገጫ የ FPKR KIM ምክትል ሊቀመንበር

በሩሲያ ቋንቋ FGBNU "FIPI"

የፈተና ቅርጸት

1. ከመምህሩ ጋር የሚደረግ ውይይት

2. ጥንድ ሆነው ይስሩ

3. ኮምፒውተር

አጠቃላይ አቀራረቦች:

የግንኙነት አቀራረብ

ያልተዘጋጀ ንግግር

ሞኖሎግ + ውይይት

መግለጫ ፣ ትረካ ፣ ምክንያት

ጮክ ብሎ ገላጭ ንባብ

ጮክ ብሎ ገላጭ ንባብ

መልመጃ 1.ጽሑፉን ጮክ ብለህ አንብብ። ለማዘጋጀት 1.5 ደቂቃ አለዎት.

ኢቫን ሰርጌቪች ሶኮሎቭ - ሚኪቶቭ "የምድር ድምጾች" ከተሰኘው መጽሐፍ የተወሰደ

በጫካው ውስጥ ወይም በተቀሰቀሰው የአበባ መስክ መካከል ቆሞ በጥንቃቄ ያዳምጡ እና አሁንም ትኩረት የሚስብ የመስማት ችሎታ ካለዎት በእርግጠኝነት ሰዎች ሁል ጊዜ በፍቅር እናት ምድር ብለው የሚጠሩትን አስደናቂ የምድር ድምጾች ይሰማሉ። የምድር ድምፆች ውድ ናቸው. ምናልባት እነሱን መዘርዘር የማይቻል ነው. ሙዚቃን ለእኛ ይተካሉ.

በልጅነቴ የማረከኝን የምድር ድምጽ በደስታ አስታውሳለሁ። እና በነፍሴ ውስጥ የተካተቱት ምርጥ ነገሮች ከእነዚያ ጊዜያት ጀምሮ አይደሉምን? የጫካውን ሚስጥራዊ ድምፆች, የነቃው የአገሬው ተወላጅ እስትንፋስ አስታውሳለሁ. እና አሁን ያስደስቱኛል እና ያስደሰቱኛል። በሌሊቱ ፀጥታ ውስጥ የምድር እስትንፋስ ፣ ከመሬት ላይ ከሚነሳው በላይ የቅጠል ዝገት የበለጠ በግልፅ እሰማለሁ። ትኩስ እንጉዳይ፣ የብርሀን የሌሊት ቢራቢሮዎች መንቀጥቀጥ ፣ በአቅራቢያው ባለው መንደር ውስጥ የዶሮ ቁራ።

እያንዳንዱ አዲስ ጠዋት እንዴት ጥሩ እና የማይረሳ ነው! ፀሐይ ከመውጣቷ በፊትም እንኳ ወፎቹ ከእንቅልፋቸው ነቅተው በደስታ መዘመር ይጀምራሉ. የነቃው ጫካ በህይወት የተሞላ ነው! በተፈጥሮ ውስጥ ከመጪው የበለጠ ሙዚቃዊ ነገር የለም በማለዳ. ጅረቶቹ የበለጠ ብር ይደውላሉ፣ የጫካው እፅዋቶች የበለጠ ጥሩ መዓዛ ያላቸው እና መዓዛቸው በተአምራዊ ሁኔታ ከጠዋቱ የሙዚቃ ሲምፎኒ ጋር ይዋሃዳሉ።

የግምገማ መስፈርቶች ገላጭ ንባብ

የንግግር ገላጭነት

የንግግር ትክክለኛነት (የንግግር ተስማሚነት የቋንቋ ደረጃዎች)

ንግግሩ ትክክል ነው (ከቋንቋ ደንቦች ጋር ይዛመዳል): የቃላት መዛባት የለም (ወይም 1 ስህተት ተሠርቷል), በቃላቱ ውስጥ ያለው አጽንዖት በትክክል ተቀምጧል (ወይም 1 ስህተት ተሠርቷል). ኢንቶኔሽን የጽሑፉን ሥርዓተ ነጥብ ያስተላልፋል (ወይም 1 ስህተት ተሠርቷል)። የንባብ ፍጥነት ከፍተኛ ነው። 2

ንግግሩ ትክክል ነው (ከቋንቋ ደንቦች ጋር ይዛመዳል) ግን የቃላት መዛባት አለ (2-3 ስህተቶች ተደርገዋል) እና/ወይምበአጽንኦት አቀማመጥ ላይ 2-3 ስህተቶች ተደርገዋል. እና/ወይምኢንቶኔሽኑ በአጠቃላይ የጽሑፉን ሥርዓተ ነጥብ ያስተላልፋል፣ ነገር ግን 2-3 ስህተቶች ተደርገዋል። የንባብ ፍጥነት ከፍተኛ ነው። 1

ንግግሩ ጉልህ ስህተቶችን ይዟል (በከፊል ከቋንቋ ደንቦች ጋር ይዛመዳል): የቃላቶች መዛባት (ከ 3 በላይ ስህተቶች), በጭንቀት አቀማመጥ ላይ ከ 3 በላይ ስህተቶች ተደርገዋል. ኢንቶኔሽን የጽሑፉን ሥርዓተ ነጥብ በትክክል አያስተላልፍም (ከ 3 በላይ ስህተቶች ተደርገዋል)። የማንበብ ፍጥነት ቀርፋፋ ነው የንግግር መረዳት ከባድ ነው። 0

ከፍተኛው መጠንለጠቅላላው ተግባር ነጥቦች - 3

ነጠላ መግለጫ. ነጠላ ውይይት

ተግባር 2.ለማዘጋጀት 1.5 ደቂቃ ተሰጥቷል. ውስጥመግለጫዎ ከ2 ደቂቃ በላይ መውሰድ የለበትም።

1. ፎቶውን ይግለጹ.

2. ወደ ሙዚየሙ በጣም የማይረሳ ጉብኝትዎን ይንገሩን.

መንገርን አትርሳ

የትኛውን ሙዚየም ጎበኘህ;

መቼ እና ከማን ጋር;

ምን አየህ;

በጣም የምወደው እና የማስታውሰው.

የውይይት ጥያቄዎች ( ካርድ ለአስተማሪ)

1. የትኞቹን ሙዚየሞች የበለጠ ይወዳሉ፡ ታሪካዊ፣ ጥበባዊ፣ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ወይም የተፈጥሮ ሳይንስ?

2. የትምህርት ቤት ልጆች ሙዚየሞችን መጎብኘት አለባቸው ብለው ያስባሉ? ለምን?

3. ስለ ምናባዊ ሙዚየሞች ሰምተሃል? ምን አቅም አላቸው ብለው ያስባሉ?

የፎቶው መግለጫ

2

ግን 1

ወይም 0

2

ግንርዕሱ አልተሸፈነም። በሙሉ. ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 1

ወይምየንግግሩን አይነት በመምረጥ ላይ ጨምሮ ትክክለኛ ስህተቶችን አድርጓል። 0

የፍቺ ትክክለኛነት

2

ግን 1

0

2

ግን

ወይም/እና

ግን ሊታወቅ ይችላል 1

0

ከቃለ ምልልሱ ጋር ያለው መስተጋብር ተሳክቷል፡ ተፈታኙ በንግግሩ ውስጥ የመሳተፍ ችሎታ አሳይቷል፡ የአድራሻዎቹን ጥያቄዎች ማዳመጥ እና መረዳት፣ ለጥያቄዎች ትክክለኛ እና የተሟላ መልስ መስጠት እና ጨዋ እና ትክክለኛ ነበር። 2

ከኢንተርሎኩተር ጋር ያለው መስተጋብር ተሳክቷል፡ ተፈታኙ በንግግሩ ውስጥ የመሳተፍ አቅም እንዳለው አሳይቷል ነገር ግን ሁልጊዜ አይደለምየተናጋሪውን ጥያቄዎች የማዳመጥ እና የመረዳት ችሎታን አሳይቷል፣ ለጥያቄዎች ትክክለኛ ያልሆነ እና/ወይም ያልተሟላ መልስ ሰጠ (ከ2 በላይ የግንኙነት ስህተቶች)፣ ሁልጊዜ አይደለም 1

ከኢንተርሎኩተር ጋር ያለው ግንኙነት አልተሳካም, ተፈታኙ በንግግሩ ውስጥ የመሳተፍ ችሎታ አላሳየም: የጥያቄዎቹን ምንነት አልተረዳም, መልስ አልሰጠም (ከ 4 በላይ የግንኙነት ስህተቶች አድርጓል), ሁልጊዜ አይደለምየቃል ያልሆኑ የግንኙነት ዘዴዎችን (የፊት መግለጫዎች ፣ የእጅ ምልክቶች) የተካኑ ፣ ወይምጨዋነት የጎደለው እና የተሳሳተ ነበር። 0

ለጠቅላላው ተግባር ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 10 ነው።

*ማስታወሻ.

ውይይት በጥንድ

ተግባር 2.በትምህርት ቤት ዩኒፎርም ያስፈልግ እንደሆነ ይወያዩ? በውይይቱ ወቅት የሚከተሉትን ጥያቄዎች ይመልሱ።

በትምህርት ቤት ዩኒፎርም አለህ?

የትምህርት ቤት ዩኒፎርም ጥቅሞች ምንድ ናቸው?

ለምን ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ መልበስ አይወዱም። የትምህርት ቤት ዩኒፎርም?

ልብስ አንድ አካል እንደሆነ ተስማምተሃል የንግድ ሥነ-ምግባር?

ተማሪዎች በትምህርት ቤትዎ እንዲለብሱ የሚፈልጉትን ልብስ ይግለጹ።

ውይይትን በጥንድ ለመገምገም መስፈርቶች

የግንኙነት ችግርን መፍታት (የንግግሩ እያንዳንዱ አቅጣጫ 1 ነጥብ ነው ያለው)

የግንኙነት ችግር ተፈትቷል; ሀሳቦች በምክንያታዊ እና በቋሚነት ቀርበዋል ፣ ንግግር በበለጸገ እና ትክክለኛ የቃላት ዝርዝር ይለያል ፣ እና የተለያዩ አገባብ አወቃቀሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ። 1*5

የመግባቢያ ተግባሩ አልተጠናቀቀም;

ወይም

እና/ወይም 0

ከእርስዎ interlocutor ጋር መስተጋብር

2

ሁልጊዜ አይደለም ሁልጊዜ አይደለምየቃል ያልሆኑ የመገናኛ ዘዴዎችን የተካነ (የፊት መግለጫዎች፣ የእጅ ምልክቶች) ጨዋ እና ትክክለኛ ነበር። 1

ሁልጊዜ አይደለምየቃል ያልሆኑ የግንኙነት ዘዴዎችን (የፊት መግለጫዎች ፣ የእጅ ምልክቶች) የተካኑ ፣ ወይምጨዋነት የጎደለው እና የተሳሳተ ነበር። 0

ለጠቅላላው ተግባር ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት -7

ሁኔታዊ ውይይት. (ቃለ መጠይቅ)

ተግባር 2.በቃለ መጠይቁ ውስጥ ተሳተፉ. መልስ መስጠት አለብህአምስት ጥያቄዎች. እባክዎን ለጥያቄዎቹ የተሟላ መልስ ይስጡ።

1. በትምህርት ቤት ዩኒፎርም አለህ?

2. የትምህርት ቤት ዩኒፎርም ለምን ምቹ ነው?

3. ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ የትምህርት ቤት ዩኒፎርም መልበስ የማይወዱት ለምንድን ነው?

4. ልብስ የንግድ ሥነ-ምግባር አካል እንደሆነ ተስማምተሃል?

5. ተማሪዎች በትምህርት ቤትዎ እንዲለብሱ የሚፈልጉትን ልብስ ይግለጹ።

ሁኔታዊ ውይይትን ለመገምገም መስፈርቶች

የግንኙነት ችግርን መፍታት (የእያንዳንዱ ጥያቄ መልስ 1 ነጥብ ነው)

ለጥያቄው መልስ

የመግባቢያ ተግባር ተፈትቷል፡ ለቀረበው ጥያቄ የተሟላ መልስ ተሰጥቷል፣ ሃሳቦች በምክንያታዊነት ይቀርባሉ፣ ወጥነት ባለው መልኩ፣ ንግግር በቃላት ብልጽግና እና ትክክለኛነት ይለያል፣ እና የተለያዩ አገባብ አወቃቀሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ። 1*5

የመግባቢያ ተግባር አልተፈታም: ለጥያቄው መልስ አልተሰጠም ወይምየአንድ ቃል መልስ ተሰጥቷል (ቃል, ሐረግ);

ወይምሀሳቦች በምክንያታዊነት ፣ ያለማቋረጥ ቀርበዋል ።

ወይምንግግር በደካማ እና ግልጽ ባልሆነ የቃላት ዝርዝር ተለይቶ ይታወቃል ፣ ነጠላ አገባብ አወቃቀሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ። 0

ለጠቅላላው ተግባር ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 5 ነው።

የአንድ ንግግር መግለጫ ከአንድ የንግግር አካል ጋር

ተግባር 3.

1. ፎቶውን ይግለጹ.

መንገርን አትርሳ

በዓሉ ሲከበር;

ምን ላይ ተወስኖ ነበር;

ማን ተካፍሏል;

የግምገማ መስፈርቶች ነጠላ መግለጫከንግግር አካል ጋር

የፎቶው መግለጫ

ተፈታኙ የመግባቢያ ተግባሩን ተቋቁሟል - ፎቶግራፉን ገልጿል። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 2

ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን ተቋቁሟል - ፎቶግራፉን ገልፀዋል ፣ ግንርዕሱ ሙሉ በሙሉ አልተሸፈነም። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 1

ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን መቋቋም አልቻለም - ፎቶግራፉን መግለጽ አልቻለም ፣ ወይምየንግግሩን አይነት በመምረጥ ላይ ጨምሮ ትክክለኛ ስህተቶችን አድርጓል። 0

የግል ሕይወት ተሞክሮ ትረካ

ተፈታኙ የመግባቢያ ተግባሩን ተቋቁሟል - ስለግል ህይወቱ ልምዱ ተናግሯል። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 2

ተፈታኙ የመግባቢያ ተግባሩን ተቋቁሟል - ስለግል ህይወቱ ልምዱ ተናግሯል ፣ ግንርዕሱ ሙሉ በሙሉ አልተሸፈነም። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 1

ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን መቋቋም አልቻለም - ስለግል ህይወቱ ማውራት አልቻለም ፣ ወይምየንግግሩን አይነት በመምረጥ ላይ ጨምሮ ትክክለኛ ስህተቶችን አድርጓል። 0

የፍቺ ትክክለኛነት

ንግግሩ በትርጉም ታማኝነት ተለይቷል፣ የንግግር ቅንጅትእና የአቀራረብ ወጥነት: ምንም ምክንያታዊ ስህተቶች የሉም, የአቀራረብ ቅደም ተከተል አልተሰበረም. 2

ንግግሩ በፍቺ ታማኝነት፣ በንግግር ወጥነት እና በአቀራረብ ወጥነት ተለይቶ ይታወቃል። ግንምክንያታዊ ስህተቶች (ከ 2 ያልበለጠ) አሉ. 1

መግለጫው አመክንዮአዊ አይደለም, አቀራረቡ ወጥነት የለውም. ምክንያታዊ ስህተቶች (ከ 2 በላይ) አሉ. የግንኙነት ዓላማ ለመረዳት አስቸጋሪ ነው። 0

ግልጽነት እና የንግግር ትክክለኛነት

የተመራማሪው መግለጫ የቃላት ብልጽግና እና የሃሳቦችን አገላለጽ ትክክለኛነት፣ የተለያዩ ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች ይገለጻል። 2

የተመራማሪው መግለጫ በበለጸገ የቃላት ዝርዝር፣ በተለያዩ ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች፣

ግንየአስተሳሰብ መግለጫ ትክክለኛነት ጥሰቶች አሉ ፣

ወይም/እናየተመራማሪው መግለጫ በብዙ የቃላት አጠቃቀም እና የቃላት አጠቃቀም ትክክለኛነት ተለይቶ ይታወቃል ፣ ግን ሊታወቅ ይችላልየሰዋሰው አወቃቀሮች ሞኖቶኒ 1

የተመራማሪው መግለጫ ደካማ የቃላት ፍቺ እና የሰዋሰው አወቃቀሮች አንድ አይነት ባህሪ ያለው ነው። 0

ከእርስዎ interlocutor ጋር መስተጋብር

ከኢንተርሎኩተር ጋር ያለው መስተጋብር ተሳክቷል፡ ተፈታኙ ጥያቄዎችን የመጠየቅ፣ የማዳመጥ እና የመረዳት ችሎታን፣ ንግግርን መምራት እና ማቆየት፣ የቃል ያልሆኑ የመገናኛ ዘዴዎችን (የፊት አገላለጾችን፣ ምልክቶችን) ጨዋ እና ትክክለኛ ነበር። 2

ከኢንተርሎኩተር ጋር ያለው መስተጋብር ተሳክቷል, ነገር ግን ፈታኙ ሁልጊዜ አይደለምጥያቄዎችን የመጠየቅ ፣ ተናጋሪውን የማዳመጥ እና የመረዳት ችሎታን አሳይቷል ፣ ውይይትን መምራት እና ማቆየት (ከ 2 በላይ የግንኙነት ስህተቶች) ፣ ሁልጊዜ አይደለምየቃል ያልሆኑ የመገናኛ ዘዴዎችን የተካነ (የፊት መግለጫዎች፣ የእጅ ምልክቶች) ጨዋ እና ትክክለኛ ነበር። 1

ከተለዋዋጭ ጋር ያለው ግንኙነት አልተሳካም ፣ ተፈታኙ ጥያቄዎችን የመጠየቅ ፣ የማዳመጥ እና የመረዳት ችሎታን አላሳየም ፣ ውይይትን ማካሄድ እና ማቆየት (ከ 4 በላይ የግንኙነት ስህተቶች) ፣ ሁልጊዜ አይደለምየቃል ያልሆኑ የግንኙነት ዘዴዎችን (የፊት መግለጫዎች ፣ የእጅ ምልክቶች) የተካኑ ፣ ወይምጨዋነት የጎደለው እና የተሳሳተ ነበር። 0

ለጠቅላላው ተግባር ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 10 ነው።

*ማስታወሻ.ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን መቋቋም ካልቻለ፣ ማለትም "የፎቶግራፍ መግለጫ" እና "የግል የሕይወት ተሞክሮ ትረካ" በሚለው መስፈርት መሠረት 0 ነጥቦችን ተቀብለዋል, ከዚያም እንዲህ ዓይነቱ ሥራ አይቆጠርም እና 0 ነጥብ አግኝቷል, ተግባሩ እንዳልተሟላ ይቆጠራል.

ተፈታኙ ለአንዱ መመዘኛ 0 ነጥብ ከተቀበለ “የፎቶግራፍ መግለጫ” ወይም “የግል ሕይወት ተሞክሮ ትረካ” ፣ ከዚያ ለመመዘኛዎቹ “ታማኝነት ትርጉም” እና “የንግግር ገላጭነት” ከፍተኛ ውጤትወደ 1 ነጥብ ይቀንሳል.

ነጠላ መግለጫ

ተግባር 3. ለማዘጋጀት 1.5 ደቂቃ ተሰጥቷል. መግለጫዎ ከ2 ደቂቃ በላይ መውሰድ የለበትም።

1. ፎቶውን ይግለጹ.

2. ስለእርስዎ ይንገሩን የትምህርት ቤት በዓልበጣም የማስታውሰው።

መንገርን አትርሳ

በዓሉ ሲከበር;

ምን ላይ ተወስኖ ነበር;

ማን ተካፍሏል;

በጣም የወደዱት ምንድን ነው?

የአንድ ነጠላ መግለጫ መግለጫን ለመገምገም መስፈርቶች

የፎቶው መግለጫ

ተፈታኙ የመግባቢያ ተግባሩን ተቋቁሟል - ፎቶግራፉን ገልጿል። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 2

ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን ተቋቁሟል - ፎቶግራፉን ገልፀዋል ፣ ግንርዕሱ ሙሉ በሙሉ አልተሸፈነም። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 1

ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን መቋቋም አልቻለም - ፎቶግራፉን መግለጽ አልቻለም ፣ ወይምየንግግሩን አይነት በመምረጥ ላይ ጨምሮ ትክክለኛ ስህተቶችን አድርጓል። 0

የግል ሕይወት ተሞክሮ ትረካ

ተፈታኙ የመግባቢያ ተግባሩን ተቋቁሟል - ስለግል ህይወቱ ልምዱ ተናግሯል። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 2

ተፈታኙ የመግባቢያ ተግባሩን ተቋቁሟል - ስለግል ህይወቱ ልምዱ ተናግሯል ፣ ግንርዕሱ ሙሉ በሙሉ አልተሸፈነም። ምንም ትክክለኛ ስህተቶች የሉም። 1

ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን መቋቋም አልቻለም - ስለግል ህይወቱ ማውራት አልቻለም ፣ ወይምየንግግሩን አይነት በመምረጥ ላይ ጨምሮ ትክክለኛ ስህተቶችን አድርጓል። 0

የፍቺ ትክክለኛነት

መግለጫው በትርጉም ታማኝነት ፣ በቃላት መግባባት እና በአቀራረብ ወጥነት ይገለጻል-ምንም ምክንያታዊ ስህተቶች የሉም ፣ የአቀራረብ ቅደም ተከተል አልተሰበረም ። 2

ንግግሩ በፍቺ ታማኝነት፣ በንግግር ወጥነት እና በአቀራረብ ወጥነት ተለይቶ ይታወቃል። ግንምክንያታዊ ስህተቶች (ከ 2 ያልበለጠ) አሉ. 1

መግለጫው አመክንዮአዊ አይደለም, አቀራረቡ ወጥነት የለውም. ምክንያታዊ ስህተቶች (ከ 2 በላይ) አሉ. የግንኙነት ዓላማ ለመረዳት አስቸጋሪ ነው። 0

ግልጽነት እና የንግግር ትክክለኛነት

የተመራማሪው መግለጫ የቃላት ብልጽግና እና የሃሳቦችን አገላለጽ ትክክለኛነት፣ የተለያዩ ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች ይገለጻል። 2

የተመራማሪው መግለጫ በበለጸገ የቃላት ዝርዝር፣ በተለያዩ ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች፣

ግንየአስተሳሰብ መግለጫ ትክክለኛነት ጥሰቶች አሉ ፣

ወይም/እናየተመራማሪው መግለጫ በብዙ የቃላት አጠቃቀም እና የቃላት አጠቃቀም ትክክለኛነት ተለይቶ ይታወቃል ፣ ግን ሊታወቅ ይችላልየሰዋሰው አወቃቀሮች ሞኖቶኒ 1

የተመራማሪው መግለጫ ደካማ የቃላት ፍቺ እና የሰዋሰው አወቃቀሮች አንድ አይነት ባህሪ ያለው ነው። 0

ለጠቅላላው ተግባር ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 8 ነው።

*ማስታወሻ.ተፈታኙ የግንኙነት ተግባሩን መቋቋም ካልቻለ፣ ማለትም "የፎቶግራፍ መግለጫ" እና "የግል የሕይወት ተሞክሮ ትረካ" በሚለው መስፈርት መሠረት 0 ነጥቦችን ተቀብለዋል, ከዚያም እንዲህ ዓይነቱ ሥራ አይቆጠርም እና 0 ነጥብ አግኝቷል, ተግባሩ እንዳልተሟላ ይቆጠራል.

ተፈታኙ ለአንዱ መመዘኛ 0 ነጥብ ከተቀበለ "የፎቶግራፍ መግለጫ" ወይም "የግል ሕይወት ልምድ ትረካ" , ከዚያም ለተቀሩት መመዘኛዎች "የፍቺ ትክክለኛነት" እና "የንግግር ገላጭነት" ከፍተኛው ነጥብ ወደ 1 ነጥብ ይቀንሳል.