Lov "om uddannelse i Den Russiske Føderation": seneste udgave.

3. Studieafgifter modtages både fra de studerende selv og fra de organisationer, der har sendt dem på studiet. På samme tid kan undervisningsbetalinger på alle universiteter på tværs af vores land variere betydeligt afhængigt af følgende faktorer: Den studerendes individuelle uddannelsesplan. 1797; Samling af lovgivning Den Russiske Føderation, 1996, nr. 3, art.

150; 2002, nr. 7, art. 631; nr. 26, art.

Lov om anden videregående uddannelse

4135; 2004, nr. 35, art. 3607; 2006, nr. 1, art. 10; 2007, nr. 49, art. 6069, 6070) tilføje følgende afsnit: "Borgere i Den Russiske Føderation er garanteret at modtage en anden gratis videregående uddannelse på konkurrencebasis erhvervsuddannelse i statslige og kommunale uddannelsesinstitutioner for videregående faglige uddannelser inden for kultur og kunst inden for uddannelse (speciale) inden for kultur og kunst.

Anden videregående uddannelse gives kun til borgerne på lønnet basis, da beherskelse af andre videregående uddannelser ikke modtager uddannelse for første gang.

Men i overensstemmelse med paragraf 5 i artikel 4 i den føderale lov af 24. oktober 2007 nr. 232-FZ

"Om ændringer af visse retsakter i Den Russiske Føderation (vedrørende etablering af niveauer for videregående faglig uddannelse)"

I analogi med en dommer er det kun her, i betragtning af det overvejende uafhængige træningsformat, at mestre en ny specifikation meget vanskeligere. Delegation af forpligtelsen til at betale den til en anden deltager i retsforholdet.

I sidstnævnte tilfælde kan uddannelse være omfattet af et statstilskud udstedt til særlig merit.

Eller betalingen foretages af den studerendes arbejdsgiver, som har en økonomisk interesse i at efteruddanne værdifuldt personale.

Artikel 69

"Ansøgere til videregående uddannelser og andre personer, der er til stede ved certificering, herunder under forsvaret af en afhandling, kan frit lave lyd- og/eller videooptagelser af certificeringsprocessen," siger loven.

Certificering af personer, der modtager en doktorgrad i filosofi, udføres af et fast eller engangs specialiseret akademisk råd på en videregående uddannelsesinstitution eller videnskabelig institution, akkrediteret af Styrelsen for Kvalitetssikring af Videregående Uddannelser, på grundlag af offentligt forsvar for videnskabelige resultater i form af en afhandling.

5. Adgang til uddannelse uddannelsesprogrammer Videregående uddannelser gennemføres særskilt for bacheloruddannelser, specialeuddannelser, kandidatuddannelser, uddannelser for videnskabeligt og pædagogisk personale på postgraduate (adjunct) studier, residency-uddannelser samt assistent-praktikuddannelser på konkurrencebasis, medmindre andet er fastsat af denne føderale lov.

Gratis anden videregående uddannelse - fordele og muligheder for russiske studerende

For at opnå en anden videregående uddannelse tager den studerende nogle discipliner igen.

Hvis antallet af eksamener er højt, så betales et fast beløb, som i første omgang er angivet i kontrakten, uanset antallet af discipliner.

Også afhængigt af antallet af timer (hvor mange timer den studerende studerede, hvor meget han betalte). Sådanne regler er også foreskrevet i kontrakten. modtog deres første diplom fra en militær uddannelsesinstitution.

Dumaen vedtog en ny den føderale lov"On Education" nr. 273-FZ, datoen for ikrafttræden af ​​de fleste af dens bestemmelser var september 2013, selvom ikrafttrædelsen af ​​nogle artikler blev udskudt til januar 2014. Også indtil januar 2016 blev der afsat tid til at lave ændringer uddannelsesinstitutioner ind i deres charter for overgangen til nye standarder.

Denne lov er en omfattende lov, der erstatter en række regulatoriske dokumenter. Han integrerede i sig selv rad generelle bestemmelser, standarder, der styrer relationer i alle undertyper af uddannelse. Dette dokument garanterer, at førskole, skole og yderligere uddannelse (i skoler, sekundære) vil være gratis og tilgængelige for offentligheden.

For første gang havde skolebørn mulighed for at studere efter et individuelt skema. Dette er med til at kombinere skole med idræts- og musikskoler.

For første gang tager loven hensyn til handicappede børns interesser - individuelle bestemmelser beskriver i detaljer, hvordan deres læringsproces skal forløbe. Derudover garanterer det vedtagne dokument, at disse børn får kvalitet, gratis uddannelse op til det højeste faglige niveau. Lovgivningen indførte også inkluderende undervisning, det vil sige fælles undervisning af børn med handicap med dem, der ikke gør.

Begrebet "netværksinteraktion" blev introduceret - dette er samarbejdet mellem alle institutioner for sport, kultur og yderligere uddannelse. Opdelingen af ​​uddannelsesorganisationer i typer, som altid skabte urimelige bureaukratiske barrierer, er afskaffet, hvilket også vil forenkle optagelsen på en skole eller anden institution.

Skoleuniform skal have forretningsstil, men hvad det helt præcist bliver, vil være op til skolerne selv at afgøre.

Forældres pligter og rettigheder

Denne lov giver forældre forkøbsret om uddannelse af mindreårige og angiver, at det er dem, der er forpligtet til at investere i dem grundlaget for intellektuel, fysisk og moralsk udvikling. Forældreansvar omfatter også:

• 1. Sørg for, at mindreårige modtager almen uddannelse.
• 2. Overhold reglerne for alle uddannelsesorganisationer, hvor deres børn studerer.
• 3. Formaliser relationer med træningsorganisationer, samt deres opsigelse.
• 4. Respekter ære og værdighed for medarbejdere i uddannelsesorganisationer.
• 5. Bære ansvaret for manglende overholdelse af bestemmelserne i denne lov.

Forældres rettigheder:

• 1. Vælg en træningsorganisation for børn.
• 2. Giv barnet viden om familien.
• 3. Bliv bekendt med uddannelsesorganisationens charter, dens licens for retten til at studere, form statsakkreditering, pædagogisk dokumentation mv.
• 4. Sæt dig ind i undervisningsmetoder.
• 5. Beskyt rettighederne for børn, der studerer.
• 6. Modtag (og rettidigt) information om alle undersøgelser: psykologiske, andre. Giv tilladelse til at udføre dem.
• 7. Tage del i ledelsen af ​​uddannelsesorganisationen, inden for rammerne af charteret.

Førskoleundervisning

Den nuværende lov har gjort tilegnelse af førskoleviden til det første niveau i systemet. Dette førskoleniveau giver dog ikke mulighed for en afsluttende videnstest. Ydelser er bevaret for lavindkomstfamilier, handicappede børn, forældreløse børn og tuberkulosepatienter.

Familieuddannelse

Familieuddannelse er en bestemmelse i denne lov, der officielt giver mulighed for en målrettet læringsproces uden for en specialiseret institution, det vil sige i familien. Implementeringen af ​​denne mulighed vil give forældre mulighed for at uddanne mindreårige i familien, indtil de modtager en generel uddannelse. Periodisk indberetning til skolen er lovpligtigt for denne form for kulturundervisning.

Betalte tjenester

Denne lov regulerer hvad undervisningsmateriale er obligatorisk for børn at modtage, og hvor mange timers undervisning der skal bruges på et bestemt emne. For yderligere timer, i overensstemmelse med artikel 23 i den føderale lov, vil midler fra budgetter kun blive tildelt efter beslutning fra den lokale regering. Hvis de ikke bevilger penge, så pædagogisk organisation kan i sådanne tilfælde give betalte tjenester. Dette gælder for udvidede daggrupper i enhver organisation. Hvis en skole leverer betalingstjenester, skal de relevante oplysninger om dette indgå i dens charter.

I børnehaver (forkortet som førskoleuddannelsesinstitutioner) er uddannelse i sig selv gratis, men som før skal du betale for børnepasning.

Uddannelsesniveauer

Denne retsakt giver mulighed for følgende niveauer af generel videnerhvervelse:

• førskole
• indledende general
• grundlæggende almen
• gennemsnitlig samlet

Niveauer af professionel uddannelse:

• gennemsnitlig professionel
• Bachelorgrad (ikke uddannet fra universitetet)
• speciale (uddannet fra universitetet)
• kandidatgrad (postgraduat)
• uddannelse af højt kvalificeret personale.

Ændringer i loven om uddannelse i Den Russiske Føderation

Der er foretaget mange ændringer i teksten, ud over dem, der er angivet ovenfor, omfatter følgende vigtige punkter:

• Lærere fik særlig status - varigheden af ​​deres ferier steg, de vil være i stand til at gå på pension tidligere. Og deres løn kan ikke være mindre end det gennemsnitlige niveau i den russiske føderations enhed. Der er også andre fordele for lærere og regelmæssig faglig udvikling.
• Det har vi ikke glemt videregående uddannelse— antallet af støttemodtagere blev øget. Hvert år udføres præstationsovervågning på ethvert universitet.
• Resultater fra Unified State Examination er gyldige i 5 år.
• Certificering af niende klasser er blevet obligatorisk.

Viden er det, der hjælper et menneske med at opbygge sit liv, så det er ekstremt vigtigt, at staten opmuntrer alle, der stræber efter at opnå den. det er også yderst vigtigt, at der iflg seneste ændringer, fanget i ny udgave handicappede børn har mulighed for at opnå viden på lige fod med almindelige skoleelever og elever. Denne praksis har længe fundet positive reaktioner i andre lande.

Lignende spørgsmål