ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಎಂದರೇನು? ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ.

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು- ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ರಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

IN ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಚತುರತೆಯಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತವೆ - ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತೋರಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ ಹತಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಅಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಚತುರ ಪರಿಹಾರ, ಮತ್ತು ನಿಯಮದಂತೆ, ವಿಶೇಷವಲ್ಲದ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಇದು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ದಿಟ್ಟ, ನವೀನ ಪರಿಹಾರಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲತೆ

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಧನಗಳಿವೆ; ವಿಶ್ವ ಮಾನಸಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದದ್ದು ಪಾಲ್ ಟೊರೆನ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

  • ಮೌಖಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ
  • ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ
  • ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು:
    • ನಿರರ್ಗಳತೆಯು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ; ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.
    • ನಮ್ಯತೆ - ಈ ಸೂಚಕವು ವಿವಿಧ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಅಂಶದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
    • ಸ್ವಂತಿಕೆ - ಈ ಸೂಚಕವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ನೀರಸ ಅಥವಾ ದೃಢವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
    • ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಾರವನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
    • ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು

ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು:

  • ನಿರರ್ಗಳತೆ - ಸಮಯದ ಪ್ರತಿ ಘಟಕಕ್ಕೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ;
  • ಸ್ವಂತಿಕೆ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
  • ನಮ್ಯತೆ. ರಾಂಕೊ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಈ ನಿಯತಾಂಕದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಬಿಗಿತವನ್ನು ತೋರಿಸುವವರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಈ ನಿಯತಾಂಕವು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ತಪ್ಪು ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವವರಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ.
  • ಗ್ರಹಿಕೆ - ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಇಚ್ಛೆ;
  • ರೂಪಕತೆ - ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧತೆ, ಸಾಂಕೇತಿಕ, ಸಹಾಯಕ ಚಿಂತನೆಯ ಒಲವು, ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
  • ತೃಪ್ತಿಯು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶವು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅರ್ಥವು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಭಾವನೆಗಳು.

ಟೊರೆನ್ಸ್ ಪ್ರಕಾರ

  • ನಿರರ್ಗಳತೆ ಎಂದರೆ ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಕಲ್ಪನೆಗಳು;
  • ನಮ್ಯತೆ - ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
  • ಸ್ವಂತಿಕೆ - ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
  • ವಿಸ್ತಾರವು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ.
  • ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧವು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸದಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸಮಯಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಒಳಬರುವ ವಿವಿಧ ಮಾಹಿತಿಗೆ "ತೆರೆದಿರುವುದು".
  • ಹೆಸರಿನ ಅಮೂರ್ತತೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಾರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಹೆಸರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮೌಖಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಊಹೆಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಹೋಮೋ ಸೇಪಿಯನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾನವಕುಲದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಬದಲಾವಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸಂತತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಂತರದ ಬಲವರ್ಧನೆಯೊಂದಿಗೆ. [ ]

2002 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ರಿಚರ್ಡ್ ಕ್ಲೈನ್ ​​ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಎರಡನೇ ಊಹೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ನಿರಂತರವಾಗಿದೆ. ಸುಮಾರು 50 ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹಠಾತ್ ಆನುವಂಶಿಕ ರೂಪಾಂತರದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇದು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು.

ಸಹ ನೋಡಿ

  • Csikszentmihalyi, Mihalyi, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಸಂಶೋಧಕ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ. - ಎಂ.: IP RAS, 1997.
  • ಡ್ರುಝಿನಿನ್ V.N. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ತೊಂದರೆಗಳು (ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ) - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್; ಪೀಟರ್, 2007.
  • ತೋರ್ಶಿನಾ ಕೆ.ಎ. ಆಧುನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆವಿದೇಶಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. M. 1997.
  • Tunik E. E. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಟಾರೆನ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೈಪಿಡಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಇಮಾಟನ್, 1998.
  • ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ರೀಚ್ "ಸೈಕೋಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಆಫ್ ಕ್ರಿಯೇಟಿವಿಟಿ (ವಿಮರ್ಶೆ ಲೇಖನ)" ಕೈವ್. 2011 - 6 ಪು.
  • ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆ: ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ: ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಾಯಕರಿಗೆ ಒಂದು ಕೈಪಿಡಿ / N. D. ಅಲೆಕ್ಸೀವ್, A. S. ಐಸೆಂಕೊ, T. I. ಕುಝೆ - ಮಿನ್ಸ್ಕ್: Adukatsyya i Vyhavanne, 2006. - 88 p.
  • ಮೆಡ್ನಿಚ್ ಎಸ್.ಎ. ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಹಾಯಕ ಆಧಾರ // ಸೈಕೋಲ್. ಸಮೀಕ್ಷೆ. 1969. ಸಂ. 2.
  • ಟೊರೆನ್ಸ್ ಇ.ಪಿ. ಗೈಡಿಂಗ್ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭೆ - ಎಂಗಲ್‌ವುಡ್ ಕ್ಲಿಫ್ಸ್. NY: ಪ್ರೆಂಟಿಸ್-ಹಾಲ್, 1964.
  • ಟೊರೆನ್ಸ್ ಇ.ಪಿ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಟಾರನ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ: ತಾಂತ್ರಿಕ-ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೈಪಿಡಿ. ಅನಾರೋಗ್ಯ, 1974.
  • ವೊಲಾಚ್ ಎಂ.ಎ., ಕೊಗನ್ ಎನ್.ಎ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಹೊಸ ನೋಟ - ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ // ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ. 1965. ಸಂ. 33.
  • ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

    • Reut D.V. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಿಹಿ ಶಾಪ // ಅರಿವಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆ (CASC'2001). 1 ನೇ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಮಾಸ್ಕೋ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 11-12, 2001, ವಿ. 3. ಎಂ.: ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಪು. 91-123.

    ಕ್ರಿಯೇಟಿವಿಟಿ ಎನ್ನುವುದು ಇಂದು ಎಲ್ಲರ ಬಾಯಲ್ಲೂ ಇರುವ ಮಾತು. ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ (ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ) ಜನರ ಹೆಚ್ಚಿನ ರೆಸ್ಯೂಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಬೇಟೆಯಾಡುತ್ತಾರೆ ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳು, ಅವರು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಈ ಗುಣಮಟ್ಟ ಎಂದು ಹಲವರು ಖಚಿತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತುಇದು ಕೇವಲ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಳೆಯಬೇಕೆಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

    ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು “ಸೃಜನಶೀಲತೆ” (ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ) ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು “ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ” ಯಾರು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವಿರಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳುಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ.

    ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಆಗಿದೆಹೊಸದನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಹುಡುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳುವುದು ಮುಂದೆ ಸವಾಲುಗಳುಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಇದು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಕೋನದಿಂದ ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವುದು. ಒಂದು ಅನನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.

    ಇದು ವ್ಯಾಪಾರ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಕಲೆ, ರಾಜಕೀಯ - ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅದರ ಮೌಲ್ಯ ಇರುವುದು ಇಲ್ಲಿಯೇ.

    ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಉದ್ಯಮಿಗಳಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೋಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ತುಂಬಿದರೆ, ಅವರು ಹೊಸದನ್ನು ತರಬಹುದು. ಬರಹಗಾರರ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮೂಲ ಕಥೆಗಳು, ಓದುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು ಕಷ್ಟ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ, ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಮಾನವ ಪ್ರಗತಿ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ: ಎಂಜಿನಿಯರ್, ಡಿಸೈನರ್, PR ಏಜೆಂಟ್, ಜಾಹೀರಾತುದಾರ (ಜಾಹೀರಾತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ, ಜಾಹೀರಾತು ಏಜೆಂಟ್ ...) ... ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ.

    ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುವುದು ಎಂದರೆ ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುವುದು, ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಭಾಷಣಾವಾದಿಯಾಗಿರುವುದು (ನೀರಸ ಮತ್ತು ನೀರಸತೆಯು ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರದ ಗುಣಗಳು), ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಕಷ್ಟ ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು . ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಸಮತೋಲಿತ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜಗತ್ತನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

    ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಬಳಸಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಹೊಸದನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳು(ಜೀವನ ಅಥವಾ ಅದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು), ಆದರೆ ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ. ಯಾವುದಾದರು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವನನ್ನು ಇತರ ಜೀವಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ.

    ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು ಯಶಸ್ವಿ ಜನರು ಡೇವಿಡ್ ಗ್ಯಾಲೆನ್ಸನ್ (ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಸಂಶೋಧಕ) ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಗ್ಯಾಲೆನ್ಸನ್ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವರು ಮಿಲಿಟರಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವೈಭವದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸೃಷ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಜೀವನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮುಂದೆ ಅವನು ಎರಡು ಕೊಡುತ್ತಾನೆ ಹೊಳೆಯುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಎರಡೂ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ:

    ಕಲೆಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಪ್ಯಾಬ್ಲೋ ಪಿಕಾಸೊ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು, 26 ರಿಂದ 30 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ತನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ದುಬಾರಿ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ. ಕಲಾವಿದ ತನ್ನ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು ಹೀಗೆ - “ ನಾನು ವಿರಳವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಳುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹುಡುಕಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ…».

    ನಿಖರವಾದ ವಿರುದ್ಧ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಪಾಲ್ ಸೆಜಾನ್ನೆ. ಅವರು 15 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು 61 ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅವರಿಗೆ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ನೋಟವು ಬಂದಿತು. ಸೆಜಾನ್ ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು: "ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ."

    ಕೊನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ನಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಸೃಜನಶೀಲ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿಅನೇಕ ಜನರು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಹತಾಶವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ.

    ನೀವು ಆಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ? ಅದು ಸಾಧ್ಯ! ಲೇಖನದಿಂದ ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ - " ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ».

    ನೀವು ದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ Ctrl+Enter.

    ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಳವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಬೇಕಾದ ಕರಕುಶಲವಲ್ಲ;

    ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಳವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಕರಕುಶಲತೆಯಾಗಿದೆ.

    "99 ಫ್ರಾಂಕ್ಸ್" ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ

    ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣವಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಎಂದರೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ, ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಮೀರಿ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೊಸ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತರುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಧಾನದಿಂದ ಗುರುತಿಸಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

    ನಿನ್ನ ಹೆಸರೇನು? - ತುಳಸಿ. - ನಿಮಗೆ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಹೌದು, ಮಗ ವಾಸಿಲಿ ಮತ್ತು ಮಗಳು ವಾಸಿಲಿಸಾ! - ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿವೆಯೇ? - ವಾಸ್ಕಾ ಬೆಕ್ಕು! - ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ...

    ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು "ಸೃಜನಶೀಲ ಹದಿಹರೆಯದವರು" ಎಂದು ಕರೆದರು. ಆದರೆ ಈ ಪದವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.

    ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣವಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ (ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನ) ಜನರಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಲವು ತೋರುವ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಂತಲ್ಲದೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್. ಈ ಎರಡು ಗುಣಗಳು ಮಾನವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಕಂಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಂದರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

    ಆಧುನಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಕಾರ-ನವೀನರು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ - ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಅಥವಾ ಅನನ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಧಾರಕ ನಿರ್ಣಾಯಕ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತ್ವರಿತ-ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮೆದುಳು, ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.

    ಸ್ಟೀವ್ ಜಾಬ್ಸ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: "ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಕೇವಲ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡುವುದು. ಯಾವಾಗ ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರುಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಿದರು ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಗಮನಿಸಿದರು. ಇದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಅನುಭವದ ವಿವಿಧ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ, ಅಥವಾ ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ." .

    ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಬದ್ಧತೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಆರ್. ವಾರೆನ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: " « ಜನರು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ನಂಬಿದಾಗ, ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಅವರನ್ನು ಅಸಮರ್ಥ ಶಿಶುಗಳಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವರ ಡೈಪರ್‌ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರಿಗೆ ಚಮಚ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧಿಕಾರವು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೈಜೋಡಿಸಿದಾಗ, ಜನರು ಅದ್ಭುತ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ರಚನೆಯು ಅವರಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುವಷ್ಟು ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

    ಸೃಜನಶೀಲತೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು? ಜನಸಂದಣಿಯಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು? ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು:

    • ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಜನರು. ಹೊಸದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅವರು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
    • ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಅವರಿಗೆ ತರ್ಕಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧನವಲ್ಲ.
    • ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಉತ್ತಮ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
    • ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವವರು.
    • ಮಾಹಿತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಹೆಣೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಜನರು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜನಸಂದಣಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
    • ಅವರು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ.
    • ಅವರು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯ, ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
    • ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ: ಪರಿಹಾರಗಳು, ಉತ್ತರಗಳು, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳು.
    • ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು. ಇತರರಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
    • ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಗಡಿ ಅಥವಾ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
    • ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಜನರು ನವೀನರು. ಅವರು ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

    ಬರಹಗಾರ ಓಲೆಗ್ ಓಲ್ಗಿನ್ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿ! ಅಂದಹಾಗೆ! ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಎಂದರೇನು? "ಸೃಜನಶೀಲತೆ," ಮಿಟ್ರಿಚ್ ಅವರು ನಿಜವಾದ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕರುಣಾಜನಕ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, "ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದೆ - ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸೃಷ್ಟಿ." ಇವುಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಿದ್ಧತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಂಶವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

    ಸರಿ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ, ನಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ: - ಆಗ ಇದು ಜಾಣ್ಮೆ! ಇದು ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹತಾಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ! ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ... ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಒಂದು ಹಾಸ್ಯದ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ!

    ಹೌದು! ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿರುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ! ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಸೌಕರ್ಯದ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ವಲಯವನ್ನು ನೀವು ಬಿಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ! ಏನು, ನೀವು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಾ? ಒಳ್ಳೆಯದು! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವೈಫಲ್ಯವು ನಾಮಪದವಲ್ಲ! ಅದೊಂದು ವಿಶೇಷಣ! ನಿಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ವಿಶೇಷಣ! ಸೋಲು ಯಶಸ್ಸಿನ ಹಾದಿ! ಎ ಹಿಮ್ಮುಖ ಪರಿಣಾಮವೈಫಲ್ಯದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ! ಆದರೆ ನೀವು ವಿಪರೀತಕ್ಕೆ ಹೊರದಬ್ಬಬಾರದು! ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಿ!

    ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಈ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಮಾನವ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು, ಗುಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಗತಿಗಾಗಿ ಜೀವನದಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ, ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಣರಂಜಿತ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

    ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆ. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಅವನನ್ನು ಸೆರ್ಗೆ ಎಂದು ಕರೆಯೋಣ, ಒಮ್ಮೆ ಎಟಿಎಂನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯಲು ಅವನ ಸ್ಥಳೀಯ ಬ್ಯಾಂಕಿನ ಕಾಯುವ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋದನು. ನಾನು ಚೆಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಖಾತೆಯ ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್‌ನ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ: ಮೊದಲ ಸಂಖ್ಯೆ (ಅವನು ನನಗೆ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ), ಮೂರು ಸೊನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಗಾ ಅವರ ಕಾರ್ ಸಂಖ್ಯೆ. ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಮೊತ್ತವಲ್ಲ, ಆದರೂ ಇದು ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಏಕೈಕ ಖಾತೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸುತ್ತೇನೆ.

    ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದ ನಂತರ, ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಚೆಕ್ ಅನ್ನು ಮತಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಎಸೆದು ಹೋದರು. ನಾನು ನಿರ್ಗಮನದಲ್ಲಿ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ, ಸಾಕಷ್ಟು ಯೋಗ್ಯ ನೋಟದ ಕೆಲವು ಯುವಕನು ಕಸದ ತೊಟ್ಟಿಯ ಮೂಲಕ ಗುಜರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದುದನ್ನು ನಾನು ಗಾಜಿನ ಮೂಲಕ ನೋಡಿದೆ. ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಚೆಕ್ ಅನ್ನು ಎಸೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆವು, ಆದರೆ ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಒಂದೆರಡು ಚೆಕ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಗುಜರಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ಸೆರ್ಗೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಿಯಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಒಗಟುಗಳು, ಬೇರೊಬ್ಬರ ಚೆಕ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಯಾವ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

    ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ, ಈ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಮರೆತುಹೋದ ನಂತರ, ಸೆರಿಯೋಗಾ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಗಳು ತನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಕಂಠರೇಖೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದನು, ಅಂದರೆ, ಅವಳು ಪೂರ್ಣ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗಲು ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಎಲ್ಲಿ ಸೋಪ್ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ನೇರವಾಗಿ ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವಳ ಮಗಳು ಉತ್ತರಿಸಿದಳು: "ವಾಡಿಕ್ ಜೊತೆಗಿನ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗೆ." - ವಾಡಿಕ್ ಎಂದರೇನು, ನನಗೆ ಏಕೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ? - ಹೌದು, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ದಿನ ಭೇಟಿಯಾದೆ. ಸುಮ್ಮನೆ ಊಹಿಸಿ, ಅವನು ಬೀದಿಗೆ ಬಂದನು. - ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಹೊಡೆಯಿರಿ. ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ಯಾಂಟ್ ಲೆಸ್ ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ನಿಮಗೆ ಶ್ರೀಮಂತ ಪೋಷಕರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನೊಣಗಳಂತೆ ಜೇನುತುಪ್ಪಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. - ಇಲ್ಲ, ವಾಡಿಕ್ ಹಾಗಲ್ಲ. ಅವನಲ್ಲಿಯೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವಿದೆ. - ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು? ಅದನ್ನು ಅವನೇ ನಿನಗೆ ಹೇಳಿದನೇ? ಹೆಚ್ಚು ನಂಬಿರಿ. ಅಥವಾ ಅವನ ಐಫೋನ್ ಚಿನ್ನವೇ? ಹಾಗಾಗಿ ಅದನ್ನು ಸಾಲದ ಮೇಲೆ ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. - ಇಲ್ಲ, ತಂದೆ, ಅವನು ಬಡಾಯಿ ಕೊಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಸಾಧಾರಣ. ಆದರೆ ಅವನು ನನಗಾಗಿ ತನ್ನ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ! ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎಟಿಎಂನಿಂದ ರಶೀದಿಯನ್ನು ಬಹಳ ಗಣನೀಯ ಸಮತೋಲನದೊಂದಿಗೆ ನೋಡಿದರು. ಸೆರಿಯೋಗದ ಕಾರ್ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಚಿತ ಮೊತ್ತದೊಂದಿಗೆ. "ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ," ಅವರು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. - ನಾವು ಅಂತಹ ವಾಡಿಕೋವ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ತೆಳ್ಳಗೆ, ಶಾಗ್ಗಿ, ಈ ಕಲಾವಿದನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಅವನ ಹೆಸರೇನು? ಕೊರ್ಚ್, ಬೋರ್ಚ್? ಯಾರು ಹೋಮ್ಸ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು. - ಬೆನೆಡಿಕ್ಟ್ ಕಂಬರ್ಬ್ಯಾಚ್? ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಪಾ, ನಿನಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು? - ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ವ್ಯಾಟ್ಸನ್. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಿಮ್ಮ ಹೋಮ್ಸ್ ಬಳಿ ಒಂದು ಟನ್ ಹಣವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಇದೆ. ವಂಚಕ, ಯಾವ ರೀತಿಯದನ್ನು ನೋಡಬೇಕು. ಸರಿ, ಹೋಗಿ ವಾಡಿಕ್ ಯಾರೆಂದು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿ. ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಬೇಕು.

    lat ನಿಂದ. сreatio - ಸೃಷ್ಟಿ, ಸೃಷ್ಟಿ) - ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಸ್ತಿ ವಿವಿಧ ಉಪಯೋಗಗಳುಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ; ಮೂಲ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಳವಾದ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳು.

    ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

    ಅಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ↓

    ಸೃಜನಶೀಲತೆ

    ಲ್ಯಾಟ್. ಕ್ರಿಯೋ - ರಚಿಸಿ, ರಚಿಸಿ) - ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊಸ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸಬಹುದು, ಅವರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಅವರು ರಚಿಸಿದ ಕಲಾಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಇತರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆ., ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಜಾತಿಗಳ ಆಸ್ತಿಯಲ್ಲ ಹೋಮೋ ಸೇಪಿಯನ್ಸ್- ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಅನೇಕ "ಬುದ್ಧಿವಂತ" ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಬಹು-ಮೌಲ್ಯದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಉಳಿವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಹೊಸ ಅರಿವಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು (ಜ್ಞಾನ) ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸಸ್ತನಿಗಳು (ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳು) ಅದ್ಭುತ ಜಾಣ್ಮೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ಹೊಸ ಟ್ರಿಕ್, ಗೋಧಿ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಮರಳಿನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ), ಅದು ನಂತರ ಹಿಂಡಿನಾದ್ಯಂತ ಹರಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮನುಷ್ಯ ಮಾತ್ರ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಹೋಮೋ ಸೇಪಿಯನ್ಸ್‌ನ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಜೈವಿಕ, ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಕಾಸದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

    20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ. K. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವ ಹಲವಾರು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೊತೆಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಪ್ರಾಯೋಗಿಕ (ಗೆಸ್ಟಾಲ್ಟ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ) ಅಥವಾ ವಿಭಿನ್ನ (ಜೆ.ಪಿ. ಗಿಲ್ಫೋರ್ಟ್) ಚಿಂತನೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷ (ನಡವಳಿಕೆ) ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮೊದಲು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಲ್ಲದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ

    ಕೇವಲ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶ, ಹೊಸದನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದು, ನಂತರ ಒಳಗೆ ಕಳೆದ ದಶಕಗಳು K. ಯ ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ, ಅಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಂತಹ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ. ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶಗಳುಮತ್ತು ಅಂಶಗಳು ಪರಿಸರ. ಬಹುಪಾಲು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನವನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಸೈಕೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಅಥವಾ ಬಯೋಮೆಟ್ರಿಕ್ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಜೀನ್ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ನರಮಂಡಲದ. ಫಿನೋಟೈಪ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಜೀನೋಟೈಪ್ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ನಡುವಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಜೀನೋಟೈಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಹಜ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅವಕಾಶವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಮುಂದಿಡುವುದು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳದಿರಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ).

    ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರಿವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವರ ಮೆದುಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಮಾನಸಿಕ ತಂತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅದನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಎಷ್ಟು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

    ನ್ಯೂರೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ನಿಯತಾಂಕಗಳಲ್ಲಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಕ್ಸಿಪಿಟಲ್ ಎ-ರಿದಮ್‌ನ ವೇಗದ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಬಹುತೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಳೀಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಶ್ರೇಷ್ಠರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಜೀನ್‌ಗಳ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಫಿನೋಟೈಪ್ ನಡುವೆ ಪರೋಕ್ಷ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆ ಎಂದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ" ಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಸಹಜ ಪ್ರತಿಭೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕಾರಗಳುಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ - ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಂಗೀತ, ತಾರ್ಕಿಕ-ಗಣಿತ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ, ದೈಹಿಕ-ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್, ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ (ಜಿ. ಗಾರ್ಡ್ನರ್). ಕೆ., ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಬಲ-ಗೋಳಾರ್ಧದ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕಾರದ ಚಿಂತನೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಪಾತವು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಜನರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬಹಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಅಂದರೆ. ಸ್ವಯಂ ಸಲಹೆಯ ಮೂಲಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಅವರು ಸ್ಪೋನ್-

    ಟ್ಯಾನೋ ಕೆಲವು ಮಾನಸಿಕ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ವಿರೋಧಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ (ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವ ಹೆಸರು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ- "ಎರಡು ಮುಖದ ಜಾನಸ್ ಚಿಂತನೆ"), ಸರಳ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗಲೂ ವಿರೋಧಗಳನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುವುದು. ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಕೇವಲ ಅರಿವಿನ, ಆದರೆ ಪ್ರೇರಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಅವರು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ-ಅಧ್ಯಯನ ಅಥವಾ "ಬಿಸಿ" ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಕಲಾ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಟೀಕೆಗೆ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆ, ಸಂದರ್ಭದ ಪಾಲಿಸೆಮಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸೊಗಸಾದ, ಮೂಲವಾದ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

    Trefert D.A ಬಗ್ಗೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಜನರು. ಲಂಡನ್, 1989; ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವೀಕರಿಸುವುದು: ಜೀವಮಾನದ ಸವಾಲು. ಕ್ಯಾಸೆಲ್, 1995.

    ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

    ಅಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ↓