ರಿಯಾಲಿಟಿ ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್ ಉನ್ಮಾದದ ​​ಪಾತ್ರದ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಶೇಷ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಅದು ಅವನನ್ನು ಸತ್ಯದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರ.

ರಿಯಾಲಿಟಿ ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್ ನರಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೆರಡೂ, ಸೈಕೋಟಿಕ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಡಿಫ್ಯೂಸ್ ಐಡೆಂಟಿಟಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ

ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಆನ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್: ಗಿವಿಂಗ್ ಇನ್ ಟು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅಥವಾ ಎಸ್ಕೇಪ್

ನಿಮ್ಮ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಕಲ್ಪನೆಯು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಿರಬಹುದು ಒಂದು ದಿನ, ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಆರ್ಥರ್ ಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನ ರಿವರ್‌ಸೈಡ್ ಪಾರ್ಕ್‌ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ನದಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾ, ಅವರು ಹಡ್ಸನ್ ನದಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ರಚನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು: ಬಹುಮಹಡಿ ಮನೆ,

ನಿಮ್ಮ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ವಾಸ್ತವದ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು ಆದ್ದರಿಂದ, ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಏನನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ನೋಡಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಸೃಷ್ಟಿಯ ಬಗ್ಗೆ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದಾಗ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ,

ಅಧ್ಯಾಯ 8 ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ನೈಜತೆಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು

ಪರೀಕ್ಷೆ "ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕ ಅಂಕ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ" ಒಬ್ಬರ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಒಳಗೆ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ದೇಶಗಳು. ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳ ಘೋಷಣೆಗಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಕಾತರದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. "ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಸಿದ" ಮಗು ಮಾತ್ರ ಇರಬಾರದು

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಮೊದಲ ಸಭೆಯ ಪಾತ್ರವು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನಂತೆಯೇ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಿ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಎ) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ? ಬಿ) ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಕ್ತನಾಗಬಹುದು? ಈ ಎರಡು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನದಿಂದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಒಟ್ಟೊ ಕೆರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರದ ನಿರ್ಣಯ
ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾನು ಯಾವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದೆಂಬುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮೂರು ರೀತಿಯ ಮನಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕ್ರಮೇಣ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನೈಜವಾಗಿಯೂ ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಕಾರ್ಯವು ಅವನಿಗೆ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಅದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಅದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾದಾಗ ಮಾತ್ರ (ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ, ಡಿ. ವಿನ್ನಿಕಾಟ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದಿ).

ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಷಯಗಳು ತಪ್ಪಾಗಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕಬಹುದು. ತಾಯಿಯು ಕಾಲ್ಪನಿಕದಿಂದ ನೈಜತೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ದುಸ್ತರ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು: ರಿಯಾಲಿಟಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತುಂಬಾ ಆಯಿತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮನಸ್ಸಿನ ಮನೋವಿಕೃತ ಪ್ರಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಅಂದರೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕವು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಬದಲಿಸಿದಾಗ (ಇದು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ). ತದನಂತರ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಇತರ ಜನರು "ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ" ಸಾಕಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಕಾಲ್ಪನಿಕವನ್ನು ನೈಜತೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮಾಜದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇತರರ. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಎಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ಗಡಿರೇಖೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಮನಸ್ಸಿನ ಅಥವಾ ನರರೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ
ನನಗೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಿ, ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮನಸ್ಸಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದು ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದೆಂಬುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಾಗಿ, ನನ್ನ ಆರ್ಸೆನಲ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ: ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ.

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ನನ್ನ ಮೇಲಿನ ಅವನ ಕೋಪವು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ತಂದೆಯ ಮೇಲಿನ ಕೋಪವನ್ನು ನನಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಇದು ಗ್ರಾಹಕನ ಕೋಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೋಪದ ಮೂಲವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು. ನರರೋಗ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ತಂತ್ರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಗಡಿ ಸಂಘಟನೆಯ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ತಂತ್ರವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಒಬ್ಬರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ತಂತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲವಾದವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು. ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯವಾಗಿದೆ, ಅವರ ತೀವ್ರ ಭಾವನೆಗಳು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಇವು ಹತಾಶೆ, ಅಸಮಾಧಾನ, ಕೋಪ, ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದ ಭಾವನೆಗಳು. ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಕಾರ್ಯವು "ಬದುಕುಳಿಯುವುದು". ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಎರಡನೆಯದು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ.

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಜನರೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಬೆಂಬಲ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸೌಮ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು. "ಮಾನಸಿಕ" ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಅಂತಹ ಉತ್ತಮ ತಾಂತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘಟನೆ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾನು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇದ್ದರೆ, ನಾನು ಕೇಳುವದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು

ನರಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಗಡಿರೇಖೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೆರಡೂ, ಮನೋವಿಕೃತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಡಿಫ್ಯೂಸ್ ಐಡೆಂಟಿಟಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯನ್ನು ನರರೋಗ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ವಾಸ್ತವ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಗಡಿರೇಖೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಮನೋವಿಕೃತ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅಲ್ಲದ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇಂಟ್ರಾಸೈಕಿಕ್ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಮೂಲಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಒಬ್ಬರ ಪ್ರಭಾವ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತವೆ: (1) ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ; (2) ಪರಿಣಾಮ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಅಥವಾ ವಿಲಕ್ಷಣ ರೂಪಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ; (3) ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರೋಗಿಯ ಪರಿಣಾಮ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಸಮರ್ಪಕತೆ ಅಥವಾ ವಿಚಿತ್ರತೆಯನ್ನು ಇತರರು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ರೋಗಿಯು ಇತರರ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವದ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿರೂಪಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು, ಇದು ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ವಾಸ್ತವದ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆಯ ವಿರೂಪದಿಂದ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪಾತ್ರದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹಿಂಜರಿತ ಮನೋವಿಕೃತ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತದೆ. ಅಪರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ (ಫ್ರೋಶ್, 1964). ರಚನಾತ್ಮಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂದರ್ಶನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ?

1. ರೋಗಿಯು ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡಿದಾಗ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ, ಅವರು ಹಿಂದೆ ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ , ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ಅಥವಾ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸೇರಿದಂತೆ.

2. ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಣಾಮ, ಆಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ರೂಪಗಳ ನಿಕಟ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಈ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ರೋಗಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರೋಗಿಯೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ರೋಗಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ ಗಡಿರೇಖೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಸೈಕೋಟಿಕ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3. ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ರೋಗಿಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ನಡುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಾಚೀನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಮೂಲಕ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ಸುಧಾರಣೆಯು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ತ್ವರಿತ ಕ್ಷೀಣತೆಯು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಟೇಬಲ್ 1 ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮೂರು ರಚನಾತ್ಮಕ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ಗುರುತಿನ ಏಕೀಕರಣದ ಮಟ್ಟ, ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಅಹಂ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಲ್ಲದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

ಅಹಂ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಲ್ಲದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆತಂಕವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಉದ್ವೇಗ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯ ಪ್ರೌಢ ವಿಧಾನಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ 1.ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಘಟನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅಹಂ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ "ನಿರ್ದಿಷ್ಟ" ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು - ಪ್ರಾಚೀನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಪರಿಣಾಮದಿಂದ. ಆತಂಕವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ರೋಗಿಯು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡಅದರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿಂಜರಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಚೋದನೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣವು ರೋಗಿಯು ಸಹಜ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಅಥವಾ ಶಕ್ತಿಯುತ ಭಾವನೆಗಳುಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಬಾರದು. ಉತ್ಪತನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ತನ್ನ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ "ಹೂಡಿಕೆ" ಮಾಡಬಹುದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವನು ಎಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಅವನ ಪಾಲನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ, ಇದನ್ನು ರೋಗಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದರಿಂದ ಕಲಿಯಬಹುದು. ಅಹಂ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಲ್ಲದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಮನೋರೋಗವನ್ನು ನರಸಂಬಂಧಿ ರಚನೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನರರೋಗದಿಂದ ಗಡಿರೇಖೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಂದಾಗ, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಗುರುತಿನ ಏಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಮಟ್ಟಗಳಂತೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅನೇಕ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು ಕಡಿಮೆ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಲ್ಲದ ಲಕ್ಷಣಗಳುನಿರೀಕ್ಷೆಗಿಂತ ಅಹಂ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು.

ಸೂಪರ್-ಇಗೋ ಏಕೀಕರಣದ ಒಟ್ಟು ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಕೊರತೆ

ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ-ಸಂಯೋಜಿತ ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾದ ಸೂಪರ್-ಇಗೋ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯ ನರಸಂಬಂಧಿ ಪ್ರಕಾರದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಗಡಿರೇಖೆ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸೂಪರ್-ಇಗೋದ ಏಕೀಕರಣದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸೂಪರ್-ಇಗೋದ ಸಮಗ್ರವಲ್ಲದ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ದುಃಖಕರ ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯ ವಸ್ತು ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು. ರೋಗಿಯು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಪರಾಧವು ಅವನಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ನಿಯಂತ್ರಕವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕ ಸೂಪರ್ಇಗೊ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ಅಪರಾಧ ಅಥವಾ ಖಿನ್ನತೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತವಾದ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್-ಆಧಾರಿತ, ಸ್ವಯಂ-ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಸೂಪರ್ಇಗೋದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಇದು ನರಸಂಬಂಧಿ ಸಂಘಟನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ). ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ. ಸೂಪರ್-ಇಗೋ ಏಕೀಕರಣದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು; ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಶೋಷಣೆ, ಕುಶಲತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೌರ್ಯದಿಂದ ಅವನು ಎಷ್ಟು ದೂರವಿದ್ದಾನೆ; ಬಾಹ್ಯ ಬಲವಂತದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ. ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ, ಈ ಮಾನದಂಡವು ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಾಚೀನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಸೂಪರ್-ಇಗೋವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಆದರೂ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ - ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿರುವ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ. ಉನ್ನತ ಪದವಿಗುರುತಿನ ಏಕೀಕರಣ, ವಸ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರವಾದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಸೂಪರ್-ಇಗೋದ ಏಕೀಕರಣ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕಿಂತ ರೋಗಿಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ರೋಗಿಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗಮನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಸೂಪರ್-ಇಗೋ ಏಕೀಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಸೂಪರ್-ಇಗೋದ ಏಕೀಕರಣದ ಮಟ್ಟವು ಮುನ್ನರಿವುಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ತೀವ್ರವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾನದಂಡವಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಸ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್ಇಗೋ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವು ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಮಾನದಂಡಗಳಾಗಿವೆ.

ಸಂಘರ್ಷಗಳ ಜೆನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ದೀರ್ಘ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆಗಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಗಡಿರೇಖೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯು ಜನನಾಂಗದ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜನ್ಮದ ಸಹಜ ಡ್ರೈವ್‌ಗಳ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದ್ದು, ಪೂರ್ವಜನ್ಮದ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಕೆರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್, 1975). ಆಂತರಿಕ (ಮತ್ತು ಮನೋವಿಕೃತ) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನೋಡುವ ಲೈಂಗಿಕ, ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ವಿಲಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಅನುಚಿತ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಇದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದು ಪ್ರಾಚೀನ ಡ್ರೈವ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಭಯಗಳ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಿರತೆ, ಪ್ಯಾನ್ಸೆಕ್ಸುವಲಿಸಂ ಗಡಿರೇಖೆಯ ರೋಗಿಯ, ಈ ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಹಾರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ.

ರೋಗಿಯ ಜೀವನ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಅವನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರ ಅನುಭವಗಳ ನಡುವೆ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು. ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಅವರಲ್ಲಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಹೊರಪ್ರಪಂಚಆದರೆ ರೋಗಿಯು ಹಿಂದೆ ಮಹತ್ವದ ವಸ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಭವಿಸಿದನು. ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸತ್ಯರೋಗಿಯ ಜೀವನ ಕಥೆ, ಅವನು ಮೊದಲ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: ಪಾತ್ರದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಕಡಿಮೆ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ತೀವ್ರ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯಂತೆ, ಕಥೆ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿಜೀವನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ, ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲ. ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರವೇ ಘಟನೆಗಳ ಆಂತರಿಕ ಆನುವಂಶಿಕ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು (ಇಂಟ್ರಾಸೈಕಿಕ್ ಕಾರಣಗಳು) ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯು ಈಗ ತನ್ನ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಾಧ್ಯ.

ನರಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಗಡಿರೇಖೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೆರಡೂ, ಮನೋವಿಕೃತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಡಿಫ್ಯೂಸ್ ಐಡೆಂಟಿಟಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯನ್ನು ನರರೋಗ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ವಾಸ್ತವ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಗಡಿರೇಖೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಮನೋವಿಕೃತ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅಲ್ಲದ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇಂಟ್ರಾಸೈಕಿಕ್ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಮೂಲಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಒಬ್ಬರ ಪ್ರಭಾವ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತವೆ: (1) ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ; (2) ಪರಿಣಾಮ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಅಥವಾ ವಿಲಕ್ಷಣ ರೂಪಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ; (3) ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರೋಗಿಯ ಪರಿಣಾಮ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಸಮರ್ಪಕತೆ ಅಥವಾ ವಿಚಿತ್ರತೆಯನ್ನು ಇತರರು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ರೋಗಿಯು ಇತರರ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವದ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿರೂಪಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು, ಇದು ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ವಾಸ್ತವದ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆಯ ವಿರೂಪದಿಂದ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪಾತ್ರದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹಿಂಜರಿತ ಮನೋವಿಕೃತ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತದೆ. ಅಪರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ (ಫ್ರೋಶ್, 1964). ರಚನಾತ್ಮಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂದರ್ಶನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ?

1. ರೋಗಿಯು ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡಿದಾಗ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ, ಅವರು ಹಿಂದೆ ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ , ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ಅಥವಾ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸೇರಿದಂತೆ.

2. ಭ್ರಮೆಗಳು ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಣಾಮ, ಆಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ರೂಪಗಳ ನಿಕಟ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಈ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ರೋಗಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರೋಗಿಯೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ರೋಗಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ ಗಡಿರೇಖೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಸೈಕೋಟಿಕ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3. ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ರೋಗಿಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ನಡುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಾಚೀನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಮೂಲಕ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ಸುಧಾರಣೆಯು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ತ್ವರಿತ ಕ್ಷೀಣತೆಯು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಟೇಬಲ್ 1 ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮೂರು ರಚನಾತ್ಮಕ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ: ಗುರುತಿನ ಏಕೀಕರಣದ ಮಟ್ಟ, ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.