ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳು ಅಥವಾ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು? ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು ಲೇಖನದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ನಿಯಮಗಳು

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ಆದರೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳಿರುವವುಗಳೂ ಇವೆ. ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು.

ಪ್ರಕಾರದ ಮೂಲಕ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಲವಾರು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ವಿಷಯವಿರಬಹುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಲೇಖನವು ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಇರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ:

  1. ಅವರು ರೋಡ್ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೋರಾಡಿದರು.
  2. ಅವರು ಕಿರುಚಿದರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆದರು ಮತ್ತು ದೇವರಿಗೆ ಮೊರೆಯಿಟ್ಟರು.

ಒಕ್ಕೂಟಗಳು

ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗಿನ ವಾಕ್ಯವು ಸಂಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗವಲ್ಲದ ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

  1. ಮಕ್ಕಳು, ಮಹಿಳೆಯರು, ಅಂಗವಿಕಲರು, ವೃದ್ಧರು ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದ್ದರು.
  2. ಮಕ್ಕಳು, ಮಹಿಳೆಯರು, ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರು ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡರು.
  3. ಮಕ್ಕಳು, ಮಹಿಳೆಯರು, ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರು ಮಾತ್ರ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದ್ದರು.
  4. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು, ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರು ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಉಳಿದರು.

ಮೊದಲ ಆಯ್ಕೆಯು ನಿರೂಪಣೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ತೆರೆದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಅಪೂರ್ಣ ಎಣಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯವು ಮುಚ್ಚಿದ ಎಣಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾಲ್ಕನೆಯದು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

  • ಜೋಡಿ ಪದಗಳು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ;
  • ಜೋಡಿ ಪದಗಳು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುವ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳಾಗಿವೆ;
  • ಜೋಡಿ ಪದಗಳು-ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ದೂರದಲ್ಲಿವೆ.

ಕಣಗಳು

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗಿನ ವಾಕ್ಯವು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಮಾತಿನ ಈ ಸಹಾಯಕ ಭಾಗಗಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಪದಗಳು ವಿಷಯಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳ ಮುಂದೆ ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಣಗಳು ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  1. ಮಕ್ಕಳಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಸಂದೇಹ ಪಡುವ ದೊಡ್ಡವರೂ ಟಿವಿಯ ಮುಂದೆ ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸಿದರು.
  2. ಅವನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೀವು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಊಹಿಸಿ

ಮೇಲಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು. ವಿಷಯಗಳು, ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮಾತಿನ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಇವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಾಮಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿರಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಮಪದವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  1. ಮಾಸ್ಕೋ, ಬುಡಾಪೆಸ್ಟ್, ಕೈವ್, ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳ ರಾಜಧಾನಿಗಳು.
  2. ಮತ್ತು "ಅಮೋಕ್", ಮತ್ತು "ಹೃದಯದ ಅಸಹನೆ", ಮತ್ತು "ಅಪರಿಚಿತರಿಂದ ಪತ್ರ" ಜ್ವೀಗ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು.
  3. ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಕವನಗಳು, ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು, ನಾಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಗಳು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು.
  4. ರೆಡ್ ಸ್ಕ್ವೇರ್, ಪಿತೃಪ್ರಧಾನ ಕೊಳಗಳು ಮತ್ತು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಬೆಟ್ಟಗಳು ರಾಜಧಾನಿಯ ದೃಶ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.

ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹುವಚನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ದೋಷಗಳು

ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಡುವಿನ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಇತರ ದೋಷಗಳೂ ಇವೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರುಜೆನೆರಿಕ್ ಮತ್ತು ಜಾತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  1. ಕೇಕ್, ಮಿಠಾಯಿ, ವೈನ್ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅಂಗಡಿಯ ವಿಂಗಡಣೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ (ನೀವು "ಕೇಕ್" ಗಳನ್ನು ದಾಟಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಮಿಠಾಯಿಗಳ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ).
  2. ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಪಾನೀಯಗಳು, ಮತ್ತು ತಂಬಾಕು ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಮತ್ತು ವೈನ್ಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅಂಗಡಿಗಳ ಕಪಾಟಿನಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ತಪ್ಪು, ಜೋಡಿ ಪದಗಳ ತಪ್ಪಾದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಏಕರೂಪದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು (ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು) ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಿ, ಇದರಿಂದ ಸಂವಾದಕನು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು─ ಇವುಗಳು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ; ಅವರು ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗೋಧಿ ಮತ್ತು ರೈ.

ಅದರಲ್ಲಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿವೆ"ರೈ" ಮತ್ತು "ಗೋಧಿ". ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ:

ಅದು ಹೊರಗೆ ಹಗುರವಾಗಿದೆ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕುಮತ್ತು ಸ್ಮೈಲ್ಸ್.

─ ಇದು ನಾಮಪದಗಳು.

ಆದರೆ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಬದಲಾಗಬಹುದು ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗ:ಕ್ರಿಯಾಪದ, ನಾಮಪದ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ.

ನಾವು ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಈ ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆವು, ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವೇ ತಣಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಶ್ರಮಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಸರಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯ ಪದಗಳ ಏಕರೂಪದ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು

ವಾಕ್ಯದ ಅಂತಹ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಅವರು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಪದಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಅಧೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಲೆನಾ ನೃತ್ಯ, ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಫಿಟ್‌ನೆಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇವುಗಳು "ಲೆನಾ" ಎಂಬ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ನಿಖರವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. ಅವು ನಾಮಪದಗಳು. ನಾವು ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಸೇರ್ಪಡೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರೆ, ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಲೆನಾ ಅವರ ಅಭಿರುಚಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಅಥವಾ ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿರಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು:

ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎರಡನೇ ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕು, ಪದಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಬರೆಯುವಾಗ!

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೇಗೆ ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು?

ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರೆಡಿಕೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್‌ಗಳಾಗಿ ಅಂಡರ್‌ಲೈನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಎರಡು ಘನ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ), ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಾಗಿ ಅಂಡರ್‌ಲೈನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಅಲೆಯ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ), ಇತ್ಯಾದಿ.

ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಇರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳು ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳು , ಮತ್ತು ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಬಹುದು ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳುಭಾಷಣ.

ಈ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿರುವ ಹಯಸಿಂತ್‌ಗಳು, ಬೆಂಡೆಕಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಜೇಲಿಯಾಗಳು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತವಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳ ಪರಿಮಳದಿಂದ ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಅಮಲೇರಿಸಿದವು.

ಈ ಸರಳ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ:ಮೂರು ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು. ಮೊದಲ ಗುಂಪನ್ನು ವಿಷಯಗಳಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು (ನಾಮಪದಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳ ಹೆಸರುಗಳು), ಎರಡನೆಯ ಗುಂಪಿನ ಪದಗಳು - ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಂತೆ, ಎರಡು ಘನ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ.

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು

ನುಡಿಗಟ್ಟು ತಿರುವುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ ಕಠಿಣ ಪ್ರಕರಣವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ. ಅದು ನೆನಪಿರಲಿ ಸ್ಥಿರ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

  • ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಇಬ್ಬರೂ.
  • ಮೀನು ಅಥವಾ ಕೋಳಿಯೂ ಅಲ್ಲ.
  • ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನೀವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕಷ್ಟದ ವಿಷಯವಲ್ಲ!

ಜುಲೈ 17, 2015

ತಪ್ಪಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳುಒಳಗೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಅಥವಾ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮಾತ್ರ ನಮೂದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಓದುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಏನು?

ಇದು ವಾಕ್ಯದ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ, ನಾಮಪದದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ವಸ್ತುವಿನ ಚಿಹ್ನೆ, ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ( ಬಿಳಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್), ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ( ಓಡುವ ಹುಡುಗ), ಸರ್ವನಾಮ ( ನಮ್ಮ ಮನೆ), ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ ( ಎರಡನೇ ಸಂಖ್ಯೆ) ಮತ್ತು "ಯಾವುದು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. "ಯಾರ?". ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾಮಪದದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿ ಬಳಕೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಇರಬಹುದು ( ಚೆಕ್ಕರ್ ಉಡುಗೆ), ಅನಂತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ( ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಕನಸು), ಸರಳದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ (ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು), ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ( ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆ).

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಎಂದರೇನು

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸರಳ (ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಭಾಗ) ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಂದೇ ಪದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತಿನ ಒಂದೇ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅದೇ ರೂಪದ ಪದಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಸಮನ್ವಯ ಅಥವಾ ಒಕ್ಕೂಟವಲ್ಲದ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಯೊಳಗೆ ಅವುಗಳ ಮರುಜೋಡಣೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಮೇಲಿನ ನಿಯಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ (ಇದೇ ರೀತಿಯ) ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ: " ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೂ ಅರಳದ ಗುಲಾಬಿಗಳ ಬಿಳಿ, ಕಡುಗೆಂಪು, ಬರ್ಗಂಡಿ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ತಮ್ಮ ಸಹವರ್ತಿ ಹೂವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ತಲೆ ಎತ್ತಿದವು." ಅದರಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದೇ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ: " ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಕಡಿಮೆ, ಭಾರವಾದ ಮೋಡಗಳು ನಗರದ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡಿದವು, ಶಾಖದಿಂದ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ." ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ

ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು: ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.

ಏಕರೂಪದ

ಭಿನ್ನಜಾತಿ

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: " ಮಕ್ಕಳ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದ ನಗು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಕೇಳಿಸಿತು.»

ಹತ್ತಿರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನಾಮಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: " ಈ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಜನವರಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.»

ಎಲ್ಲಾ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ: " ಕತ್ಯುಷಾಳ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಸುಂದರವಾದ ಹೊಸ ಚೀಲ ತೂಗುಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.»

ಸಂಯೋಜನೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶೇಷಣಸಂಬಂಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕದೊಂದಿಗೆ: ದೊಡ್ಡ ಕಲ್ಲಿನ ಕೋಟೆ, ನನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮೂರನೇ ಇಂಟರ್ಸಿಟಿ ಬಸ್

ನೀವು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು: " ಕರಕುಶಲತೆಗಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಬಿಳಿ, ಕೆಂಪು,(ಮತ್ತು) ನೀಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು»

ನಾನು ಜೊತೆಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: " ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟಟಯಾನಾ ಹಳೆಯ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು, ಮತ್ತೊಂದರಲ್ಲಿ ಅವಳು ತರಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಳು»

ಭಾಷಣದ ಒಂದು ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿನಾಯಿತಿ: ವಿಶೇಷಣ + ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅಥವಾ ನಾಮಪದದ ನಂತರ ಅಸಮಂಜಸ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು

ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ: " ಕೊನೆಗೂ ಸಿಕ್ಕಿತು ಮೊದಲ ಶ್ವಾಸಕೋಶಫ್ರಾಸ್ಟ್(ಸಂಖ್ಯೆ+ವಿಶೇಷಣ) ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಹಿಟ್»

ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ, ಇವುಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ

  1. ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಒಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ: ಗಾತ್ರ, ಬಣ್ಣ, ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಸಂವೇದನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. " ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ಜಖರ್ ಜರ್ಮನ್, ಇಟಾಲಿಯನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿದರು.».
  2. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಗುಂಪು: ಅವರು ಒಂದೇ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. " ಜೊತೆಗೆ ಮುಂಜಾನೆನಿನ್ನೆಯ ಸುದ್ದಿಯಿಂದ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಹಬ್ಬದ ಮೂಡ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರು».
  3. ಗ್ರ್ಯಾಬ್ ಓವರ್‌ಹೆಡ್ ಕ್ರೇನ್‌ನಂತಹ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ನಾಮಪದದ ನಂತರ ಗೋಚರಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, A. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ: " ನೀರಸ ಚಳಿಗಾಲದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಗ್ರೇಹೌಂಡ್‌ಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ" ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶೇಷಣಗಳು ನೇರವಾಗಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
  4. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಪದನಾಮ. " ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹಬ್ಬದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಮುಳುಗಿದ ಸಹೋದರಿಯರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.».
  5. ಅಸಮಂಜಸ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: " ಅವನು ಚುರುಕಾಗಿ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು ಎತ್ತರದ ಮನುಷ್ಯಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ವೆಟರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಹೊಳೆಯುವ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮೋಡಿಮಾಡುವ ಸ್ಮೈಲ್».

ಏಕ ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಪದಗುಚ್ಛದ ಸಂಯೋಜನೆ

ಮುಂದಿನ ಗುಂಪಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯು ನಂತರದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

"ಏಕ ವಿಶೇಷಣ + ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು" ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ದೂರದಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಎತ್ತರದ ಕಪ್ಪು ಪರ್ವತಗಳು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು" ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರೆ, "ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗಾಗಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು" ನಿಯಮವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಸರಾಗವಾಗಿ ಒದ್ದೆಯಾದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದವು.».

ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಈ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ: " ದಟ್ಟವಾದ, ಹರಡಿರುವ ಫರ್ ಮರಗಳ ನಡುವೆ, ಮುಸ್ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು." ಇದು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಎರಡು ಏಕ ವಿಶೇಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಇದೆ ಮತ್ತು "ದಪ್ಪ" ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ವಿನ್ಯಾಸದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದಾಗ ಪ್ರಕರಣಗಳು

  1. ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು(ಇವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾಣಬಹುದು ಕಾದಂಬರಿ) ವಿಭಿನ್ನ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ,(ನೀವು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ) ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್‌ಗಳಿಂದ ಉದ್ದವಾದ ನೆರಳುಗಳು ನಿರ್ಜನ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದವು" ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ: " ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕಿವುಡಗೊಳಿಸುವ ಶಬ್ದಗಳು ಮುದುಕನ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ತಲುಪಿದವು,(ಏಕೆಂದರೆ) ಭಯಾನಕ ಗುಡುಗುಗಳು».
  2. ವಿಷಯದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಮತ್ತು ಈಗ, ಲುಝಿನ್ ಅವರ ದೊಡ್ಡ, ಮಸುಕಾದ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಅವಳು ... ತುಂಬಿದ ... ಕರುಣೆಯಿಂದ"(ವಿ. ನಬೊಕೊವ್). ಅಥವಾ A. ಚೆಕೊವ್ ಅವರಿಂದ: " ಮಳೆ, ಕೊಳಕು, ಕಡು ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ».
  3. ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥ(ಎಪಿಥೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರ): " ಟಿಮೊಫಿಯ ದೊಡ್ಡ, ಮೀನಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು ದುಃಖದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದೆ ನೋಡಿದವು».

ಅಂತಹ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು - ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ - ಇವೆ ಒಂದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರಿಹಾರಕಲಾಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು ವಸ್ತುವಿನ (ವ್ಯಕ್ತಿ) ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಹತ್ವದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಕರಣಗಳು

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ, ಹಳೆಯ, ತಗ್ಗು ಮನೆಗಳು ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಈಗ ಹೊಸ, ಎತ್ತರದ ಮನೆಗಳಿವೆ." ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಈ ಉದಾಹರಣೆ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಿರುದ್ಧ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಕರಣವು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. " ಹುಡುಗನಿಗೆ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿ " ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ನಂತರ, "ಅಂದರೆ", "ಅದು" ಎಂಬ ಪದಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು

ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಪರ್ಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆ: " ಚಿಕ್ಕದಾದ, ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ, ಗೂನು ಬೆನ್ನಿನ ಮುದುಕಿಯೊಬ್ಬಳು ಮುಖಮಂಟಪದ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಮೌನವಾಗಿ ತೆರೆದ ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು." ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗಗಳು ("ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ", "ಮತ್ತು") ಇದ್ದರೆ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. " ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಹೋಮ್‌ಸ್ಪನ್ ಶರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ ಮಹಿಳೆಯರು ದೂರಕ್ಕೆ ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದರು, ತಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿರುವ ಕುದುರೆ ಸವಾರನನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಆಶಿಸಿದರು." ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ವಾಕ್ಯಗಳು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದ್ದರೆ (ಅವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ), ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಕ್ಸೆಪ್ಶನ್ ಡಬಲ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ಸಂಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, " ಹೆಚ್ಚಿನ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ನಂತರ, ಇತರ ಸಾಬೀತಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು" ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. "ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ" ಪದದ ಮೊದಲು "ಅಂದರೆ" ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದಾದರೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಎಂದರೇನು, ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು.

1. ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು- ಇವು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರು
ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ
ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಇವುಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರು,
ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು
ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಹಳೆಯ ಬಡಗಿ ವಾಸಿಲಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಶಿಷ್ಯರು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ.

ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಿವೆ: ಏಕರೂಪದ
ವಾಸಿಲಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿಷಯಗಳು ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ -
ನಿರ್ವಹಿಸು;
ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಏಕರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ
ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ (ಪ್ರದರ್ಶನ (ಹೇಗೆ?) ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ).

2. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಒಂದೇ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ವಾಸಿಲಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಾಮಪದಗಳು
ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ.

ಆದರೆ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯಾಗಿರಬಹುದು:

ಸುಮಾರು ಮೂವತ್ತೆರಡರ ಯುವತಿಯೊಬ್ಬಳು ಆರೋಗ್ಯದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು
ನಗುವ ತುಟಿಗಳು, ಕೆನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು.
ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ, ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ರಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್(ಸುಮಾರು ಮೂವತ್ತೆರಡು ವರ್ಷ)
ಎರಡನೆಯದು - ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು (ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಜ್ವಲಿಸುವುದು), ಮೂರನೆಯದು -
ಮೂರು ನಾಮಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣಪೂರ್ವಭಾವಿಯೊಂದಿಗೆ
ಅವಲಂಬಿತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ (ನಗುವ ತುಟಿಗಳು, ಕೆನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ).

ಸೂಚನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು
ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ಸದಸ್ಯರು.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಪ್ರದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಯಾರು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಿದರು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ
ಬಿಳಿ ಹುಡುಗನ ಜನನದ ಸುದ್ದಿ.
ರಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಕ ಪದಗಳು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುವಿವಿಧ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ವಾಕ್ಯಗಳು (ವಿಷಯ ಯಾರು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ವಿಧಾನ ಹೇಗೆ, ಆದರೆ
ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು).

3. ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆಮತ್ತು ಸ್ವರ ಅಥವಾ ಸ್ವರ. ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದರೆ, ಆಗ
ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮೊದಲು,
ಕೊನೆಯ ಏಕರೂಪದ ಪದದ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳಿಲ್ಲ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು X.

ಎ) ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಪರ್ಕ - ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

* , *, *
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ವಿಚಿತ್ರ, ಮಾಟ್ಲಿ, ದಟ್ಟವಾದ ಜೀವನವು ಭಯಾನಕ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಯಿತು.

ಏಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು(ಮತ್ತು, ಹೌದು=ಮತ್ತು) ಅಥವಾ ವಿಭಜಕ ಸಂಯೋಗಗಳು
(ಒಂದೋ, ಅಥವಾ) - ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

* ಮತ್ತು *; * ಅಥವಾ *.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಅವಳು ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುದ್ರೆಯೊತ್ತಿದಳು;
ಅಲ್ಲೊಂದು ಇಲ್ಲೊಂದು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಎದುರಾಗುತ್ತದೆ ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ಅಥವಾ ಅಳುವ ವಿಲೋ.

ಸೂಚನೆ.
ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು, ಹೌದು ಮತ್ತು, ಹೌದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಈ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು
ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕರೂಪದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಂಗ ಸದಸ್ಯರುನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಜನರು ಅವಳನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ.
“ಜನರು ಅವಳನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ;
ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನೀವು ಏಕೆ ಆದೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ?
- ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಏಕೆ ಬರೆಯಲು ನೀವು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ?

ವಿರೋಧಿ ಮೈತ್ರಿಗಳು(ಆದರೆ, ಆದರೆ, ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ=ಆದರೆ, ಹೌದು=ಆದರೆ) - ನಡುವಿನ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
*, ಎ *; *, ಆದರೆ *; *, ಆದಾಗ್ಯೂ *; *, ಆದರೆ *

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಅವನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕವನು;
ಈಗ ಸರೋವರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮಿನುಗಿತು;
ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿದೆ.

ಡಿ) ಡಬಲ್ ಮತ್ತು ಜೋಡಿ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು(ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ..., ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ..., ಆಗ; ಅಲ್ಲ
ಇಷ್ಟು..., ಹೀಗೆ; ಆದರೂ..., ಆದರೆ; ಎರಡೂ..., ಮಾತ್ರವಲ್ಲ..., ಮತ್ತು; ಆದರೂ ಕೂಡ;
ಎಷ್ಟು; ಎಷ್ಟು... ಅಷ್ಟು; ಅದು ಅಲ್ಲ..., ಆದರೆ; ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ...,
a) - ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ *; ಎರಡೂ ಮತ್ತು *; ಆದರೂ *, ಆದರೆ *.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು ನಗರದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದೂರದವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ
ಸುತ್ತಲೂ;
ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ನನಗೆ ಸೂಚನೆಗಳಿವೆ
ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ;
ವಾಸಿಲಿ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್‌ಗೆ, ಪರಿಚಿತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಎರೋಫಿಯ ಶಕ್ತಿಯು ಭಾರವಾಗಿತ್ತು
ಕುಜ್ಮಿಚ್.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರುಸಾಮಾನ್ಯ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವುದು
ಪದವು ಇತರ ಏಕರೂಪದಂತೆಯೇ ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯ
ಸದಸ್ಯರು, ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವು ಸಂಪೂರ್ಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅದರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಪೂರ್ಣ:

ನಗರದ ಹೊರಗೆ, ಪರ್ವತದಿಂದ, ಒಂದು ಹಳ್ಳಿ ಗೋಚರಿಸಿತು: ಚದರ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳು, ಮರದ
ಕಟ್ಟಡಗಳು, ತುಂಬಿ ತುಳುಕುವ ಉದ್ಯಾನಗಳು, ಚರ್ಚ್ ಸ್ಪಿಯರ್ಸ್;

ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ( ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ), ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ
ಸದಸ್ಯರು - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ (ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು):

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚಿದವು: ರೂಸ್ಟರ್ಸ್, ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು, ಟರ್ಕಿಗಳು (ಫದೀವ್).

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ
ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳು:

ಕಾಡು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ (ಯಾವಾಗಲೂ -
ಸರ್ವನಾಮ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ); ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿದೆ: ಕಟ್ಟಡ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಎರಡೂ - ನಾನು ಗ್ರಹಿಸಿದೆ
ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾನು (ಎಲ್ಲವೂ ಸರ್ವನಾಮ).

ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಯ
:
1. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
ಭಾಷಣದ ಯಾವ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ
ಎ) ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು ಲೋಹದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು,
ಗಾಜಿನ ಹೂದಾನಿಗಳು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಕಸೂತಿ, ಆಭರಣಗಳಿಂದ
ದೂರದ ದ್ವೀಪಗಳಿಂದ ತಂದ ಮುತ್ತಿನ ತಾಯಿ.
ಬಿ) ಜನರು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಊಹೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಭೆಗೆ ಬಂದರು
ತಪ್ಪುಗಳು, ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
ಸಿ) ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡದೆ, ಅಳತೆ ಮಾಡಿದ ಹೆಜ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಡೆದರು.

ಏಕರೂಪದಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು, ಅದೇ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ನಮ್ಮಭಾಷೆ - ನಮ್ಮಕತ್ತಿ , ನಮ್ಮಬೆಳಕು , ನಮ್ಮಪ್ರೀತಿ , ನಮ್ಮಹೆಮ್ಮೆಯ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಒಂದು ಭಾಗದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿಯೂ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳುಭಾಷಣ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯರು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳು. ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ಬಂದಿತುಅವನು, ಅವನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹರಡಿ, ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಿಂಚಿದನುಮತ್ತು - ಕೆಳಗೆ ಉರುಳಿತು .

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಲು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಬುದ್ಧಿವಂತಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ , ಶ್ರದ್ಧೆಯುಳ್ಳಮತ್ತು ಬಿಸಿಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಳ್ಳೆಯದುಮತ್ತು ಸುಂದರ .

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಅವು ಅಲ್ಲ:

  • ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರುಪ್ರಕೃತಿ . ಪದಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು ವಸ್ತುಗಳ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಒಂದು ಸದಸ್ಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
  • ಒಂದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಒಂದೇ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ (ಎರಡನೆಯ ಪದವು ಕಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಅಲ್ಲಅಥವಾ ಆದ್ದರಿಂದ). ಕೂಗು ಅಥವಾ ಕಿರುಚಾಡು, ಇಷ್ಟವೋ ಇಲ್ಲವೋ, ಹಾಗೆ ನಡೆಯಿರಿ .
  • ಡಬಲ್ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು...ಮತ್ತು, ಆಗಲಿ...ಇಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದು, ಹಿಂದೆ ಅಥವಾ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಮೀನು ಅಥವಾ ಕೋಳಿ .
  • ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಸ್ವಭಾವದ ಜೋಡಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೊಲಿದ-ಮುಚ್ಚಿದ, ಹೋಗೋಣ, ಜೀವನ-ಜೀವಿ, ಯಾವುದೇ-ದುಬಾರಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.; ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು, ಖರೀದಿ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ, ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.; ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು, (ಮೂಲಕ) ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು, (ಮೂಲಕ) ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಪಾದಗಳು, ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೈಫನ್‌ನಿಂದ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ;
  • ಒಂದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಹೋಗೋಣ. ಕುಳಿತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ.

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅಂತಃಕರಣ .

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಯೋಜಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು :

  • ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ( ಮತ್ತು, ಹೌದು(= ಮತ್ತು) , ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ): ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ ಹೌದುಸೊಂಪಾದ ;
  • ವಿಭಜಿಸುವ ( ಅಥವಾ, ನಂತರ ... ನಂತರ, ಒಂದೋಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ): ಅವನು ಅನುಮಾನದಿಂದ ನೋಡಿದನು ಅದುಮಾಲೀಕರ ಮೇಲೆ, ಅದುಸಲಹೆಗಾರರಿಗೆ ;
  • ಪ್ರತಿಕೂಲ ( ಆಹ್, ಆದರೆ, ಹೌದು(= ಆದರೆ), ಆದಾಗ್ಯೂಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ): ಅವಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾತಾಡಿದಳು ಆದರೆಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಗಿ .

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದರಿಂದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ.

ಏಕರೂಪದ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಇವೆ ಏಕರೂಪದಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದಾಗ, ಅಂದರೆ, ಅವು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಏಕರೂಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಒಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಒಂದೇ ಕಡೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ (ಬಣ್ಣ, ವಸ್ತು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಶಕ್ತಿಯುತ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ, ಕಿವುಡಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಮೇಲೆ ಮಳೆ ಸುರಿಯಿತು .

ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳುಅವರು ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿದಾಗ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಣಿಕೆಯ ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ಗಳು ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ರೀತಿಯ ಶ್ರಮಶೀಲ ಕುಟುಂಬಜೀವನ.

ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದಗಳು

ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಇರಬಹುದು ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವುದು, ಇದು ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳಂತೆಯೇ ವಾಕ್ಯದ ಅದೇ ಸದಸ್ಯರು. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ನಿಂತಿದೆ. ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ, ನಾಯಿಮರ ಮತ್ತು ಕಾಡು ಗುಲಾಬಿ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ, ದ್ರಾಕ್ಷಿತೋಟಗಳಲ್ಲಿಮತ್ತು ಮರಗಳಲ್ಲಿ - ಎಲ್ಲೆಡೆಸಿಕಾಡಾಗಳು ಹಾಡುತ್ತಿದ್ದವು .