ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ OGE. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE ಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿಗಳು (ಗ್ರೇಡ್ 9)

9 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ 2019 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ:

ಪ್ರಪಂಚದ ಆಧುನಿಕ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಜನರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾತ್ರ.
ಜೀವಿಗಳ ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ರಚನೆಯು ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಪುರಾವೆಯಾಗಿ, ಜೀವಂತ ಸ್ವಭಾವದ ಏಕತೆ.
ಜೀವಿಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಏಕಕೋಶೀಯ ಮತ್ತು ಬಹುಕೋಶೀಯ ಜೀವಿಗಳು. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ. ಅಣಬೆಗಳ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ.
ಸಸ್ಯಗಳ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ.
ಪ್ರಾಣಿ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ.
ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆ. ಮನುಷ್ಯರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಮಾನವ ದೇಹದ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ದೇಹದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನ್ಯೂರೋಹ್ಯೂಮರಲ್ ನಿಯಂತ್ರಣ.
ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಚಲನೆ.
ಆಂತರಿಕ ಪರಿಸರ.
ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಗಣೆ.
ಪೋಷಣೆ. ಉಸಿರು.
ಚಯಾಪಚಯ. ಆಯ್ಕೆ. ದೇಹದ ಕವರ್ಗಳು.
ಇಂದ್ರಿಯ ಅಂಗಗಳು.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ.
ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿತ್ರಜೀವನ. ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ತಂತ್ರಗಳು.
ಪ್ರಭಾವ ಪರಿಸರ ಅಂಶಗಳುಜೀವಿಗಳ ಮೇಲೆ.
ಜೀವಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂಘಟನೆ. ಜೀವಗೋಳ. ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಕಾಸದ ಸಿದ್ಧಾಂತ.

ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು ಆನ್ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳುಅದು ನಿಮಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ OGE ಅನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದು(GIA) ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಪ್ರಮಾಣಿತ OGE ಪರೀಕ್ಷೆ(GIA-9) ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2019 ರ ಸ್ವರೂಪವು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 28 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಮೊದಲ 28 ಕಾರ್ಯಗಳು) ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 22 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಸೈಟ್ ಆಡಳಿತವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ (CMM ಗಳು) ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದದ್ದಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2019 ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಮಾಣಿತ OGE ಪರೀಕ್ಷೆ (GIA-9) ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 28 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಮೊದಲ 28 ಕಾರ್ಯಗಳು) ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 22 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಸೈಟ್ ಆಡಳಿತವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ (CMM ಗಳು) ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದದ್ದಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2018 ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಮಾಣಿತ OGE ಪರೀಕ್ಷೆ (GIA-9) ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 28 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಮೊದಲ 28 ಕಾರ್ಯಗಳು) ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 22 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಸೈಟ್ ಆಡಳಿತವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ (CMM ಗಳು) ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದದ್ದಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2017 ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಮಾಣಿತ OGE ಪರೀಕ್ಷೆ (GIA-9) ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 28 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಮೊದಲ 28 ಕಾರ್ಯಗಳು) ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 22 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಸೈಟ್ ಆಡಳಿತವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ (CMM ಗಳು) ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದದ್ದಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2016 ರ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಮಾಣಿತ OGE ಪರೀಕ್ಷೆ (GIA-9) ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 28 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಮೊದಲ 28 ಕಾರ್ಯಗಳು) ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 22 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಸೈಟ್ ಆಡಳಿತವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ (CMM ಗಳು) ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದದ್ದಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 2015 ರ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಮಾಣಿತ OGE ಪರೀಕ್ಷೆ (GIA-9) ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 28 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಮೊದಲ 28 ಕಾರ್ಯಗಳು) ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 22 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಸೈಟ್ ಆಡಳಿತವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ (CMM ಗಳು) ಕಂಪೈಲರ್‌ಗಳು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದದ್ದಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ.

A1-A24 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಮಾತ್ರ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ.

29-32 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮೊದಲು ಕಾರ್ಯದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ (29, 30, ಇತ್ಯಾದಿ), ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಮೂಲ

ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಫರ್ ಮರಗಳಿಂದ ಬಂದವು ಎಂದು ಜನರು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಮರದ ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕುರಿಮರಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿವೆ. "ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಆರಂಭವನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಹಾಕಿದರು. 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಎಫ್ ರೆಡಿ ಅವರು ಜೀವಿಗಳು ಜೀವಿಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಹುಟ್ಟುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಪೀಳಿಗೆಯಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಅವರು ಹಾವು, ಮೀನು, ಈಲ್ ಮತ್ತು ದನದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಾಡದಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಮಧೂಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದರು. ಅವನು ಅದೇ ಮಾಂಸದ ತುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಇತರ ನಾಲ್ಕು ರೀತಿಯ ಜಾಡಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಿದನು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ಬಿಟ್ಟನು. ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ರೆಡಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು: ಕ್ಯಾನ್ ತೆರೆದಿದೆ ಅಥವಾ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ನೊಣಗಳು ಮುಚ್ಚಿದ ಜಾರ್‌ಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ತೆರೆದ (ನಿಯಂತ್ರಣ) ಪಾತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಿರುವ ಮಾಂಸದಲ್ಲಿ ಹುಳುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಮುಚ್ಚಿದ ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಹುಳುಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ.

19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಹೊಡೆತಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ, L. ಪಾಶ್ಚರ್ ಅವರು ಬೀಜಕಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕಾಂಶ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು ಹಂಸ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಂಸದ ಸಾರು ತುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪದ ಮೇಲೆ ಕುದಿಸಿ. ಕುದಿಯುವ ನಂತರ, ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೋಣೆಯ ಧೂಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು, ಕತ್ತಿನ ತೆರೆಯುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಳಗೆ ತೂರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಸಾರುಗೆ ಹೋಗದೆ ಬೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ. ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನ ವಿಷಯಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಮುರಿದರೆ (ವಿಜ್ಞಾನಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು), ಸಾರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೋಡವಾಯಿತು. ಹೀಗಾಗಿ, ಪಾಶ್ಚರ್ ಜೀವವು ಸಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳ ಬೀಜಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಗಿನಿಂದ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬೆಂಬಲಿಗರ ಪ್ರಮುಖ ವಾದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ಅವರು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಜೀವಿಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಗಾಳಿಯು "ಸಕ್ರಿಯ ತತ್ವ" ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು.

1) ಎಫ್. ರೆಡಿ ತನ್ನ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು?

2) L. ಪಾಶ್ಚರ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು ಯಾವುದು?

3) ಮಾಂಸದ ಮೇಲೆ ಹಾಗೆ ತೆರೆದ ಬ್ಯಾಂಕುಗಳುಹುಳುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದೇ?

ಉತ್ತರ ತೋರಿಸು

1) 8 ಕ್ಯಾನ್ಗಳು, ಗಾಜ್.

ಅಥವಾ ಜಾಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಜ್.

2) ಮಾಂಸದ ಸಾರು.

3) ಹುಳುಗಳು - ಹಾಕಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಹುಳುಗಳಂತಹ ಕೀಟಗಳ ಲಾರ್ವಾಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮನೆ ನೊಣಗಳು

ಕೋಷ್ಟಕ 1 "ರಕ್ತ ಪ್ಲಾಸ್ಮಾದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯ ಮೂತ್ರಮಾನವ ದೇಹ”, ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

ರಕ್ತದ ಪ್ಲಾಸ್ಮಾದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆ, ಮಾನವ ದೇಹದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ಮೂತ್ರ (% ರಲ್ಲಿ)

1) ರಕ್ತದ ಪ್ಲಾಸ್ಮಾವನ್ನು ದ್ವಿತೀಯ ಮೂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದರಿಂದ ಯಾವ ವಸ್ತುವಿನ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ?

2) ಪ್ರಾಥಮಿಕಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ದ್ವಿತೀಯ ಮೂತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಏಕೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ?

ಉತ್ತರ ತೋರಿಸು

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.

1) ಸೋಡಿಯಂ.

ಅಥವಾ ಸೋಡಿಯಂ (ಲವಣಗಳಲ್ಲಿ).

2) ಗ್ಲೂಕೋಸ್.

3) ನೆಫ್ರಾನ್‌ನ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಚಾನಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ರಕ್ತದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹೀರಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಓಲ್ಗಾ, ಟೆನಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಮಾಸ್ಟರ್, ತರಬೇತಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ (ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ), ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳ ನಡುವೆ ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗಿಯರು ಫಾಸ್ಟ್ ಫುಡ್ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಊಟ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಕೋಷ್ಟಕಗಳು 2 ಮತ್ತು 3 ರಿಂದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಓಲ್ಗಾಗೆ ಕ್ಯಾಲೋರಿ ಅಂಶ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅನುಪಾತಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮೆನುವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪಾನೀಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಬೆಳಗಿನ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ತಾಲೀಮುಗೆ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು.

ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಓಲ್ಗಾ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ತುಂಬುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಿಹಿ ಪಾನೀಯವನ್ನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತರಬೇತುದಾರ ಓಲ್ಗಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಂಡರು ಶ್ರೇಷ್ಠ ವಿಷಯಅಳಿಲು.

OGE 2017. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ 20 ಅಭ್ಯಾಸ ಆವೃತ್ತಿಗಳು.

ಎಂ.: 2017. - 240 ಪು.

ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE ಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಹೊಸ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಗೆ 20 ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 21 ನೇ ಆಯ್ಕೆಯು ನಿಯಂತ್ರಣವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಮತ್ತು ಕಷ್ಟದ ಮಟ್ಟ. ಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ತರಬೇತಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಯಾರಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಸ್ವರೂಪ:ಪಿಡಿಎಫ್

ಗಾತ್ರ: 9.3 MB

ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ:drive.google ; ರಾಘೋಸ್ಟ್

ವಿಷಯ
ಲೇಖಕರಿಂದ 4
ಆಯ್ಕೆ 1 5
ಆಯ್ಕೆ 2 15
ಆಯ್ಕೆ 3 25
ಆಯ್ಕೆ 4 35
ಆಯ್ಕೆ 5 46
ಆಯ್ಕೆ 6 56
ಆಯ್ಕೆ 7 66
ಆಯ್ಕೆ 8 74
ಆಯ್ಕೆ 9 85
ಆಯ್ಕೆ 10 94
ಆಯ್ಕೆ 11 104
ಆಯ್ಕೆ 12 113
ಆಯ್ಕೆ 13 123
ಆಯ್ಕೆ 14 133
ಆಯ್ಕೆ 15 142
ಆಯ್ಕೆ 16 152
ಆಯ್ಕೆ 17 162
ಆಯ್ಕೆ 18 172
ಆಯ್ಕೆ 19 181
ಆಯ್ಕೆ 20 190
ನಿಯಂತ್ರಣ ರೂಪಾಂತರ 199
ಉತ್ತರಗಳು 210

ಆತ್ಮೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು!
ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಾತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಗ್ರಹ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಗಳುಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ 20 ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪತ್ರಿಕೆ - 21 ನೇ. ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಾತುಗಳು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ (SFA) ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅದು ಸರಿ. ಮಹಾನ್ ರಷ್ಯಾದ ಕಮಾಂಡರ್ A. ಸುವೊರೊವ್ ಹೇಳಿದಂತೆ: "ಇದು ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಇದು ಸುಲಭ." ಯಾವುದೇ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೀವು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.
ಹೊಸದರಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಕೆಲಸಮೂಲ ಶಾಲೆಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ (9 ನೇ ತರಗತಿ) ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರದರ್ಶನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳುಹರ್ಬೇರಿಯಾ, ಕೀಗಳು, ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಭಾಗ 1 ಮತ್ತು 2 ರ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಾಧ್ಯ. ಅವು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಮೂಲ

19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಗಂಭೀರವಾದ ಹೊಡೆತವನ್ನು ಎಲ್. ಪಾಶ್ಚರ್ ಅವರು ವ್ಯವಹರಿಸಿದರು, ಅವರು ಬೀಜಕಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕಾಂಶ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು. ವಿಜ್ಞಾನಿಯು ಹಂಸದ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಕುತ್ತಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದನು, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಾಂಸದ ಸಾರು ತುಂಬಿಸಿ ಮದ್ಯದ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುದಿಸಿದನು. ಕುದಿಯುವ ನಂತರ, ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೋಣೆಯ ಧೂಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು, ಕತ್ತಿನ ತೆರೆಯುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಳಗೆ ತೂರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಸಾರುಗೆ ಹೋಗದೆ ಬೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ. ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನ ವಿಷಯಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಮುರಿದರೆ (ವಿಜ್ಞಾನಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು), ಸಾರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೋಡವಾಯಿತು. ಹೀಗಾಗಿ, ಪಾಶ್ಚರ್ ಜೀವವು ಸಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳ ಬೀಜಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಗಿನಿಂದ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬೆಂಬಲಿಗರ ಪ್ರಮುಖ ವಾದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ಅವರು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಜೀವಿಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಗಾಳಿಯು "ಸಕ್ರಿಯ ತತ್ವ" ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು.

1) ಎಫ್. ರೆಡಿ ತನ್ನ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು?

2) L. ಪಾಶ್ಚರ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು ಯಾವುದು?

3) ತೆರೆದ ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಂಸದ ಮೇಲೆ ಹುಳುಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ?

ಉತ್ತರ ತೋರಿಸು

1) 8 ಕ್ಯಾನ್ಗಳು, ಗಾಜ್.

ಅಥವಾ ಜಾಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಜ್.

2) ಮಾಂಸದ ಸಾರು.

3) ಹುಳುಗಳು - ಹುಳುಗಳಂತಹ ಕೀಟ ಲಾರ್ವಾಗಳು ಮನೆ ನೊಣಗಳು ಹಾಕಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ

ಕೋಷ್ಟಕ 1 "ರಕ್ತ ಪ್ಲಾಸ್ಮಾದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆ, ಮಾನವ ದೇಹದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ಮೂತ್ರ" ಬಳಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ ತೋರಿಸು

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.

1) ಸೋಡಿಯಂ.

ಅಥವಾ ಸೋಡಿಯಂ (ಲವಣಗಳಲ್ಲಿ).

2) ಗ್ಲೂಕೋಸ್.

ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಓಲ್ಗಾ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ತುಂಬುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಿಹಿ ಪಾನೀಯವನ್ನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತರಬೇತುದಾರ ಓಲ್ಗಾಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಂಡರು.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ
ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಳತೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ
2017 ರ ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ
ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ

1. OGE ಗಾಗಿ CMM ನ ಉದ್ದೇಶ- IX ದರ್ಜೆಯ ಪದವೀಧರರ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಪದವೀಧರರ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

OGE ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟದಿನಾಂಕ ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ಸಂಖ್ಯೆ 273-FZ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ."

2. CMM ನ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ದಾಖಲೆಗಳು

3. ವಿಷಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು CMM ರಚನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳು

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಧಾರ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳುಮೂಲಭೂತ ಶಾಲೆಯ ಜೈವಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದ ಅಸ್ಥಿರ ತಿರುಳು, ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಫೆಡರಲ್ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಮಾನ್ಯತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್ "ಸಸ್ಯಗಳು" ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಪ್ರಮುಖ ಜ್ಞಾನದ ಪದವೀಧರರ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ. ಅಣಬೆಗಳು. ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳು", "ಪ್ರಾಣಿಗಳು", "ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಅವನ ಆರೋಗ್ಯ", " ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಗಳುಜೀವನ", ವಿಷಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ಇದು ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾದ ವಿಷಯವು ಅನುಮೋದಿತ 2004 ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಳಸುವ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿಲ್ಲ.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ, "ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಅವನ ಆರೋಗ್ಯ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವ್ಯಕ್ತಿ.

4. ಸಂವಹನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿ KIM ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ OGE

ನಿಯಂತ್ರಿತ ವಿಷಯದ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ವಸ್ತುಗಳ ರಚನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆ IX ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲುವ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾಗದದ ರಚನೆಯನ್ನು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಬಳಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

5. CMM ನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಕೆಲಸವು 32 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಭಾಗ 1 28 ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: 22 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮೂಲ ಮಟ್ಟಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳು; 6 ಕಾರ್ಯಗಳು ಉನ್ನತ ಹಂತತೊಂದರೆಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ 2 ಆರರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವುದು, 3 ಎರಡು ಮಾಹಿತಿ ಸರಣಿಯ ಅಂಶಗಳ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು (ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ಜೀವಿಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ನೀಡಿರುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಂಗಗಳು), 1 ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಜೈವಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು.

ಭಾಗ 2 ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ 4 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ: 1 ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಟ್ಟ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ಜ್ಞಾನದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ; ಉಳಿದ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದತೊಂದರೆ: 1 ಕೋಷ್ಟಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು; ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಜೈವಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯದ ಮೇಲೆ 2.