Cursussen: psychologische setting. Hoe psychologische attitudes worden gevormd

Misschien geen onderzoeksartikel in de psychologie kan qua nauwkeurigheid, beknoptheid en expressiviteit van het denken niet wedijveren met een succesvolle anekdote waarin hetzelfde idee in de vorm van een metafoor wordt gepresenteerd.

Hier is zo'n anekdote.

Een persoon krijgt 's ochtends een brief op zijn naam, maar zonder retouradres en zonder handtekening. Binnenin zit een briefje met de voor- en achternaam van een vreemde: "Als deze persoon overlijdt, krijg je 25 dollar." Hij spreekt een korte vloek uit tegen zichzelf, gooit het briefje in de prullenbak en vergeet het.

Maar door relatief een korte tijd ontvangt per post een cheque van $ 25 en een briefje met de naam van een andere onbekende persoon en een belofte: "Als deze persoon sterft, ontvang je $ 50."

Nieuwsgierigheid ontwaakt in hem, hij begint te zoeken naar de coördinaten van de persoon die in de brief wordt genoemd, ontdekt dat dit een bejaarde en terminaal zieke persoon is, haalt verrast zijn schouders op, maar gooit dit keer het briefje niet weg, maar bewaart het. Al snel ontvangt hij het beloofde bedrag, verneemt dat de persoon die in het briefje wordt genoemd echt is overleden. En in dezelfde brief vindt hij de naam van een andere persoon, na wiens dood hem 100 dollar werd beloofd. Enzovoort.

Op een dag ziet de held hem op een verlaten straat en betrapt hij zichzelf met afschuw op een onvrijwillig verlangen om het gas in te drukken...

Op een gegeven moment begint hij de details te achterhalen. Hij verneemt dat de nieuwe brief over een misdaadbaas gaat, volgt zijn lot in de kranten, leert over zijn moord, ontvangt het beloofde geld en een andere naam die een vrij groot bedrag aangeeft.

Deze keer wordt een volledig welvarende, succesvolle en ogenschijnlijk gezonde jongeman genoemd. De held van de grap ontdekt waar hij woont en verschijnt van tijd tot tijd in het gebied. Onvrijwillig toezicht wordt een deel van zijn eigen leven. En op een dag, autorijden naast het huis jonge man, de held ziet hem op een verlaten straat en betrapt zichzelf met afschuw op een onvrijwillig verlangen om het gas in te drukken ... Maar toch slaagt hij erin om op de rem te trappen.

Je hebt al begrepen dat alles eindigt met het feit dat hij een andere kandidaat doodt en krijgt een groot bedrag geld met een briefje: "Hoe bevalt je nieuwe baan? .."

Deze anekdote beschrijft in overdreven vorm enkele van de manieren waarop gedragsattitudes worden gevormd. Dit proces begint vanaf de kindertijd.

Het kind wordt aangemoedigd en geduwd om de door de ouders gewenste acties uit te voeren, ze proberen interesse in hen te wekken, belonen hen vervolgens voor hun inzet en openen meteen nieuwe perspectieven.

Geschenken kunnen alleen van tijd tot tijd worden gegeven, zodat ze geen doel op zich worden, zoals de held van een grap

Lof, beloning en liefde tonen voor goede daden is te verkiezen boven straf en emotionele afwijzing voor slechte daden, hoewel dit vaak onmogelijk is om zonder te doen. Maar tijdens het opvoedingsproces moet ernaar worden gestreefd ervoor te zorgen dat de afwezigheid van aanmoediging een straf lijkt.

Bijna zoals in deze grap, maar met de tegenovergestelde richting: het is noodzakelijk om de manifestatie van hogere menselijke waarden in gedrag aan te moedigen. En aanmoediging moet worden uitgedrukt door een manifestatie van de liefde van degenen van wie het kind zelf houdt. Tegelijkertijd kunnen geschenken slechts van tijd tot tijd worden gegeven, zodat ze geen doel op zich worden, zoals de held van een grap.

De emotionele manifestatie van de liefde van dierbaren, die zo belangrijk is voor het kind, de liefde waarnaar hij streeft, is in overeenstemming met de hoofdtaak van het onderwijs - de vorming van morele waarden die onverenigbaar zijn met antisociale handelingen. Deze waarden zullen in de toekomst het gedrag voorkomen dat werd bereikt door de held van de grap met behulp van beloofde geschenken.

Als geschenken het belangrijkste worden voor een kind, en niet de waarde van de handeling zelf, dan kan zijn gedrag aan elke behoefte worden aangepast - er zou alleen maar hoop zijn op een gewenst geschenk.

Psychologen onderscheiden drie typen installaties op de perceptie van een persoon: positief, negatief en adequaat. Een teken van een positieve houding is herbeoordeling positieve kwaliteiten persoon. De aanwezigheid van een negatieve houding leidt er uiteindelijk toe dat we vooral waarnemen negatieve eigenschappen persoon.

Optimaal is natuurlijk de aanwezigheid van voldoende psychologische houding dat elke persoon zowel positieve als negatieve persoonlijke eigenschappen heeft. De aanwezigheid van attitudes wordt gezien als een onbewuste aanleg om de kwaliteiten van andere mensen waar te nemen en te evalueren. Deze houdingen liggen ten grondslag aan de typische verdraaiingen van ideeën over de ander.
Vanaf het begin van de communicatie hebben mensen een wederzijdse invloed op elkaar, wat diepe psychologische mechanismen heeft.

Psychologische methoden van communicatie en wederzijdse beïnvloeding kunnen worden gebouwd in een bepaalde psychologische reeks. De allereerste in deze serie is de eigenschap van infectie - het effect van meervoudige amplificatie gemoedstoestand mensen die met elkaar communiceren. Besmetting vindt plaats op onbewust niveau en is vooral uitgesproken in een menigte, wachtrij, in het openbaar, maar besmetting komt ook voor op het niveau van kleine groepen. Er is een uitdrukking "besmettelijk lachen", en woede en andere emoties kunnen ook besmettelijk zijn.

De volgende in de reeks zullen twee eigenschappen zijn: suggestie en imitatie. Suggestie, of suggestie, kan ook individueel en in groep zijn en vindt plaats op een bewust of onbewust niveau, afhankelijk van het doel van de communicatie. Elke persoon heeft het vermogen om de ideeën, acties, gevoelens die hem in communicatie worden doorgegeven, zo waar te nemen dat ze onvrijwillig als het ware de zijne worden.

Imitatie is een dynamische eigenschap. Sommige manifestaties variëren van het blind kopiëren van gedrag, gebaren en intonaties tot een volledig bewuste gemotiveerde imitatie van gedrag.
Een van de psychologische mechanismen communicatie is een wedstrijd - het bezit van mensen om zichzelf met anderen te vergelijken, de wens om niet slechter te zijn dan anderen, om geen gezichtsverlies te lijden. Competitie veroorzaakt mentale, emotionele en fysieke kracht. Het is goed als concurrentie een stimulans is voor ontwikkeling, het is slecht als het zich ontwikkelt tot rivaliteit.

En het derde niveau van interactie is overreding: een beredeneerde, bewuste verbale of schriftelijke uitdrukking van ideeën, meningen en acties. Overtuiging is alleen effectief als het niet alleen gebaseerd is op woorden, maar ook op daden, emoties, de effecten van infectie, suggestie en imitatie. Als de leider op alle mechanismen vertrouwt, zal hij goede resultaten behalen.

De houding van een persoon die in de psychologie wordt beschouwd, is niet alleen zijn vooroordeel. Dit is een bepaalde houding van zijn fysieke en mentale krachten ten opzichte van een bepaalde situatie of bepaalde behoeften. Bovendien, zoals opgemerkt in de psychologie, ligt de setting van de persoonlijkheid buiten het bewustzijn van een persoon. Wat is dit fenomeen? Laten we dit probleem in meer detail bekijken.

Psychologisch fenomeen

Het is voor iemand die in het derde millennium leeft al duidelijk hoe snel de wereld waarin hij leeft verandert. Bovendien gaat elke nieuw komende realiteit steevast gepaard met bepaalde veranderingen. Dit vereist een verandering in de mensen zelf. Maar toegeven dat het nodig is om jezelf te veranderen is, zie je, veel moeilijker. In elk geval begint een mechanisme om de nieuw gecreëerde omstandigheden tegen te gaan in een persoon te werken, wat de psychologische barrière wordt genoemd. Dit is niets meer dan een specifieke vorm van het weerstand tegen verandering syndroom, dat twee kanten heeft. Een persoon is bang zijn oude, vertrouwde te verliezen en tegelijkertijd is hij bang voor wat ongebruikelijk voor hem is, nieuw.

Als we het concept "barrière" in brede zin beschouwen, betekent het een lange scheidingswand, die is aangebracht als een obstakel op het pad, dat wil zeggen, het is een barrière. Dit woord heeft een vergelijkbare betekenis op het gebied van psychologie. In deze wetenschap duidt het op die externe en interne obstakels die in een persoon bestaan en die hem niet in staat stellen zijn doel te bereiken.

Een psychologische barrière wordt opgevat als een dergelijke toestand van een individu, waarin zijn ontoereikende passiviteit zich manifesteert, die een obstakel wordt voor het uitvoeren van bepaalde acties. Emotioneel, het mechanisme soortgelijk fenomeen staat voor een toename van de houding ten opzichte van een laag zelfbeeld en negatieve ervaringen. Er zijn psychologische barrières in sociaal gedrag individu. Ze worden uitgedrukt door communicatieve obstakels, die zich manifesteren in de starheid van interpersoonlijke en andere attitudes.

Hoe het probleem van barrières op te lossen? Dit zal het mogelijk maken om een breder kader te scheppen voor een concept als een 'psychologische houding'. Het wordt uitgedrukt in de bereidheid van een persoon om te handelen en waar te nemen, evenals om het object van denken en waarnemen of toekomstige gebeurtenissen op de een of andere manier te interpreteren.

Wat betekent het begrip attitude in de psychologie? Dit is een bijzondere visie, die de basis vormt van het menselijk gedrag, zijn selectieve activiteit. Het is in staat om bewuste en onbewuste vormen van persoonlijkheidsactiviteit op emotioneel, cognitief en motiverend gebied te reguleren. Elke houding wordt gevormd dankzij de levenservaring die een persoon heeft verzameld en kan zowel een enorm voordeel als een aanzienlijke beperking voor hem zijn.

ontdekkingsgeschiedenis

In de innerlijke kwaliteit van het onderwerp, niet door hem gerealiseerd psychische toestand, die is gebaseerd op zijn eerdere levenservaring, evenals een bepaalde activiteit en aanleg in een bepaalde situatie. De installatie definieert en gaat vooraf aan de implementatie van een van de bestaande formulieren mentale activiteit. Bovendien stelt zijn aanwezigheid een persoon in staat om op de een of andere manier te reageren op een sociale of politieke gebeurtenis.

Een soortgelijk fenomeen werd in 1888 ontdekt door de Duitse wetenschapper L. Lange. Volgende in Algemene psychologie de installatie resulteerde in een hele theorie ontwikkeld door D.N. Uznadze samen met de studenten en volgers van zijn school. De stadia die nodig waren voor de vorming van de installatie werden het meest volledig onthuld dankzij een concept als een contrastillusie. Tegelijkertijd hebben onderzoekers, naast de eenvoudigste, meer complexe soorten attitudes geïdentificeerd - sociale, waardeoriëntaties van een persoon, enz.

S.R. Rubinshtein besteedde veel aandacht aan installaties. Ze ontdekten dat dit fenomeen nauw verbonden is met het onbewuste.

M. Rokeach werkte ook aan het probleem van attitudes in de psychologie. Deze onderzoeker maakte een onderscheid tussen iemands houding en zijn waarden. Deze laatste zijn de overtuiging die soms van toepassing is op meerdere situaties en objecten. Een houding daarentegen is een reeks overtuigingen die betrekking hebben op slechts één situatie of object.

Ontwikkeling van de theorie

In een vroeg stadium van zijn studie geloofde men dat de houding in de psychologie een van de vormen is van een persoon die zich niet bewust is nerveuze activiteit. Deze mening bestaat al heel lang. De psychologie van de houding van D. N. Uznadze hield zich er ook aan. Deze theorie heeft zich in deze richting verder ontwikkeld. De installatie in de binnenlandse psychologie werd overwogen door de Georgische school, waaronder volgelingen en studenten van Dmitry Nikolajevitsj Uznadze. Deze wetenschapper creëerde niet alleen een theorie over het fenomeen in kwestie, maar organiseerde ook de ontwikkeling van dit probleem.

Uznadze legde het fenomeen waarneming uit als een weerspiegeling van de werkelijkheid en het gedrag van een levend wezen. In het kort kan dit als volgt worden toegelicht. In het leven van elke persoon nemen installaties belangrijke plek. Ze beïnvloeden de perceptie van verschijnselen en objecten, het denken en de wil van een persoon. Voordat de minste beweging van de ziel plaatsvindt, zal deze noodzakelijkerwijs voorafgegaan worden door een bepaalde houding. En dan zullen de wilsdaad, perceptie en cognitie noodzakelijkerwijs worden beïnvloed door: levenservaring persoon, hun doel of stemming. Dit sluit fouten niet uit. Dit maakte het mogelijk om de experimentele grondslagen van attitudepsychologie te bewijzen. Dit blijkt bijvoorbeeld uit de ervaring met ballen. De persoon werd gevraagd om de grootte van deze objecten in te schatten. En als hij eerst 10-15 keer ballen kreeg verschillende maten, toen was er in zijn gedachten een mening dat ze noodzakelijkerwijs anders moesten zijn. Nadat de onderzoeker hem dezelfde objecten aanbood, veranderde de reactie niet. De persoon bleef de ballen als verschillend waarnemen.

In de loop van de tijd werd het duidelijk dat alle wetten en feiten die door de verzamelingsleer werden overwogen, van nature algemeen psychologisch zijn. In dit opzicht begon deze richting de status van een algemeen psychologisch concept te claimen.

Term specificatie:

In de psychologie? Dit fenomeen heeft een driedelige structuur, die bestaat uit:

sensueel beeld (effectieve component);
acties met betrekking tot het object van evaluatie (gedragscomponent);
cognitieve factor.

Volgens de mening van de studenten van D. N. Uznadze - T. Sh. Iosebadze en T. T. Iosebadze, kan de volgende definitie van houding in de psychologie worden gegeven. Dit fenomeen wordt door wetenschappers gekarakteriseerd als een modus of een specifieke toestand die inherent is aan een integraal object. Dat wil zeggen, het bepaalt de psychofysische organisatie van een persoon en zijn wijziging in elke specifieke situatie, evenals zijn bereidheid om een of andere activiteit uit te voeren die nodig is om aan de werkelijke behoeften te voldoen.

In de psychologie worden de houding en het gedrag van een individu beschouwd als een weerspiegeling van zijn interne (subjectieve) en externe (objectieve) toestand. Tegelijkertijd wordt een dergelijke eigenschap beschouwd als een indirecte link, een soort "verbindingsprincipe" dat bestaat tussen de individuele toestanden van het onderwerp, zijn elementen en functies.

Een duidelijker standpunt over deze kwestie behoort toe aan Sh. N. Chkhartishvili. Deze wetenschapper verdeelde de installatie in primair en vast. Beide zijn gemakkelijk van elkaar te onderscheiden, maar hebben tegelijkertijd verschillende functies en eigenschappen.

Dispositioneel concept

Er zijn andere theorieën over houding in de psychologie. Een daarvan is het dispositionele concept van V.A. Yadov. Deze wetenschapper stelde zijn eigen benadering voor bij het overwegen van de ruggengraatcomponenten die het sociale gedrag van een persoon weerspiegelen.

Het beschouwde concept is gebaseerd op een hiërarchisch systeem van disposities. In de door D.N. Uznadze voorgestelde triade verving V.A. Yadov de setting door het concept van dispositie. Dit is niets anders dan de meest uiteenlopende toestanden van bereidheid of aanleg van een persoon om situaties waar te nemen. V.A. Yadov beschouwt persoonlijkheidsdisposities in de vorm hiërarchisch systeem gevormd als gevolg van bestaande behoeften en omstandigheden. In dit systeem identificeerde de wetenschapper drie niveaus. Ze verschillen van elkaar andere samenstelling en de verhouding van hun samenstellende elementen (houdingen, behoeften, voorwaarden van activiteit). Elk van de niveaus van dispositie bepaalt vooraf het overeenkomstige niveau van gedrag. Laten we elk van hen in meer detail bekijken.

Vaste installaties

Zij zijn het die het allereerste en tegelijkertijd het laagste niveau van de gezindheid zijn. Wat is een elementaire vaste installatie? Dit is in de psychologie de definitie van de specifieke reacties van het subject op de objectieve, feitelijke situatie, evenals zijn perceptie van snel veranderende invloeden. omgeving. Elementaire attitudes worden gevormd op basis van de basisbehoeften van het fysieke bestaan, evenals de eenvoudigste situaties. Deze of gene gedragsbereidheid van het individu wordt in dit geval bepaald door zijn eerdere ervaring.

Sociale houdingen

Een soortgelijk fenomeen wordt gevonden in de tweede fase van de dispositionele fase. Een sociale houding is, in de psychologie, de behoefte van een persoon om opgenomen te worden in contactgroepen. Welke gedragssituaties ontstaan in dit geval? Ze zijn sociaal. Dergelijke installaties vinden plaats op basis van de beoordeling van individuele openbare voorzieningen. Het houdt rekening met en sociale situaties. Tegelijkertijd voert het individu bepaalde handelingen uit. Ze zijn de elementaire eenheid van gedrag.

Wat verstaan we nog meer onder de beschreven term? Een sociale houding in de psychologie is niets meer dan een stabiele houding van een individu ten opzichte van mensen, evenals ten opzichte van alle processen en gebeurtenissen die plaatsvinden in de samenleving. Op basis van haar kan een persoonlijkheidskenmerk worden gegeven.

De term 'sociale houding' in de psychologie heeft verschillende betekenissen die van elkaar verschillen in hun kenmerken. Dus aanvankelijk betekende deze definitie de bereidheid van een persoon om een bepaald probleem op te lossen. Wat was tegelijkertijd het object van sociale installatie? Dit is de persoon zelf, evenals de mensen die zijn opgenomen in zijn omgeving, gebeurtenissen en processen in de samenleving, objecten van spirituele en materiële cultuur, enz.

Iets later begon de term in kwestie een iets andere betekenis te krijgen. Een sociale houding in de psychologie is een stabiele houding van een persoon of groep mensen tegenover iets of iemand. zorgvuldige studie dit fenomeen maakte duidelijk dat het nogal ingewikkeld is. Tegelijkertijd begon een dergelijke installatie niet alleen te worden geclassificeerd als: mentale aandoening persoonlijkheid, maar ook als zijn psychologische eigenschap.

Algemene oriëntatie van het individu

Overweeg het derde niveau van gezindheid. Het kenmerkt de algemene oriëntatie van het individu op een bepaald gebied van sociale actie. Op de gegeven niveau iemands behoeften met betrekking tot zijn sociale relaties worden complexer. Een persoon wil bijvoorbeeld lid worden van een bepaald activiteitsgebied en er de belangrijkste dominante sfeer van maken.

Hier kunnen opties zoals professionaliteit, vrije tijd of familie worden overwogen. In dit geval vormen doelgerichte en consistente acties van een persoon de basis van zijn gedrag op het gebied van activiteit waar hij verder weg gelegen en significante doelen nastreeft.

Waardeoriëntaties

Beschouwen hoogste niveau dispositie hiërarchie. Het wordt gekenmerkt door de vorming van waardeoriëntaties, niet alleen voor de doeleinden van het leven, maar ook voor de middelen die nodig zijn om de doelen te bereiken. Het vierde niveau omvat hogere sociale behoeften. Tegelijkertijd wordt de levenspositie van een persoon, waarin het zelfbewustzijn van het individu wordt getransformeerd, een belangrijke factor. Dit is niets meer dan het principe van individueel gedrag, dat gebaseerd is op levensbeschouwelijke attitudes, normen en idealen, sociale waarden, maar ook op de bereidheid om te handelen.

Dankzij de dispositionele theorie werden directe verbanden gelegd tussen het sociaal-psychologische en sociologische gedrag van een persoon. Waarin hogere vormen installaties volgens Yadov zijn onder meer:

waardeoriëntaties en levensconcept;
gegeneraliseerde houdingen ten opzichte van typische sociale situaties en objecten;
aanleg voor gedrag en perceptie in de gegeven omstandigheden en in de gegeven sociale en objectieve omgeving.

Onder de waardenoriëntaties verstaan we de houding van een persoon of een groep mensen ten opzichte van het geheel van spirituele en materiële goederen, beschouwd als objecten of hun eigenschappen, doelen, evenals middelen om de behoeften van een individu of groep te bevredigen. Dit concept komt tot uitdrukking in de zin van het leven, in idealen, en manifesteert zich in het sociale gedrag van mensen. Waardeoriëntaties weerspiegelen de houding van het subject ten opzichte van de bestaande omstandigheden van zijn wezen, die het resultaat is van een bewuste keuze van objecten en objecten die van belang zijn voor het individu.

Soorten psychologische attitudes

In de psychologie wordt de menselijke perceptie ingedeeld in de volgende groepen:

positief;
negatief;
adequaat.

Wat betekent elk van deze soorten? Met een positieve houding vindt een beoordeling van de positieve eigenschappen van een persoon plaats. Negatieve perceptie leidt alleen tot overweging negatieve eigenschappen karakter van een persoon. De meest optimale instelling wordt als voldoende beschouwd. Ieder mens heeft immers zowel positieve als negatieve persoonlijke eigenschappen. De aanwezigheid van elk van deze attitudes wordt door psychologen beschouwd als een onbewuste aanleg om de kwaliteiten van de gesprekspartner te beoordelen en waar te nemen.

Door hun communicatie te starten, beïnvloeden mensen elkaar met behulp van diepe psychologische mechanismen. Onderzoekers hebben bewezen dat dit een eigenschap als infectie creëert. Het is het effect van het versterken van de emoties van mensen die met elkaar in contact staan. Infectie vindt plaats op een onbewust niveau. En meestal wordt het in het openbaar, in een rij of in een menigte waargenomen. Lachen, boosheid en andere emoties kunnen bijvoorbeeld besmettelijk zijn.

Onder de psychologische attitudes zijn er ook eigenschappen als imitatie en suggestie. De eerste is dynamisch. De manifestaties kunnen zijn het blind kopiëren van gebaren en gedrag, evenals intonatie, tot een bewuste imitatie van gedrag. Suggestie kan zowel groepsgewijs als individueel zijn, op bewust of onbewust niveau, afhankelijk van het doel van het contact. In de psychologie wordt deze eigenschap opgevat als het vermogen van een persoon om de gevoelens, acties en ideeën die hem worden overgebracht zo waar te nemen dat ze onvrijwillig als het ware de zijne worden.

Een van de psychologische mechanismen van communicatie is ook competitie. Het vertegenwoordigt het verlangen van mensen om geen gezichtsverlies te lijden, om niet slechter te zijn dan anderen, evenals het verlangen om zichzelf met anderen te vergelijken. Competitie draagt bij aan het creëren van spanning van fysieke, emotionele en mentale krachten. Het is goed als dergelijke installaties dienen als stimulans voor ontwikkeling. De slechtste optie is wanneer de concurrentie zich ontwikkelt tot rivaliteit.

Het volgende niveau van menselijke interactie is de beredeneerde, geschreven of verbale, bewuste uitdrukking van acties, meningen en ideeën met het doel te overtuigen. Zo'n houding wordt alleen effectief als ze niet alleen gebaseerd is op woorden, maar ook op emoties, daden, evenals op de effecten van imitatie, suggestie en infectie.

Elke gedachte die door ons hoofd gaat, elke zin die we onszelf mentaal herhalen, elke uitspraak of elk oordeel dat we over onszelf maken, is onze psychologische houdingen.

Psychologische attitudes kunnen van korte of lange termijn zijn.

Houdingen zijn afhankelijk van onze stemming, welzijn, houding ten opzichte van onszelf of zoiets, van onze overtuigingen, principes, wereldbeeld en zelfs van onze verlangens. Dus als je vandaag je leven wilt veranderen, dan kun je deze of gene psychologische setting gebruiken.

Er zijn ook psychologische attitudes van het individu die bijdragen aan zijn zelfontwikkeling.

Elke mentale houding is een bevel dat aan je hersenen wordt gegeven

Psychologische attitudes beïnvloeden je manier van denken en richten je aandacht op de vervulling van een bepaald verlangen.

Psychologische attitudes worden zowel onbewust als bewust gevormd

Als je een idee over jezelf hebt gevormd, heb je de neiging om - heel onbewust - met die mensen te communiceren, die boeken te lezen, die films te kijken die je overtuigingen bevestigen. Je kunt bewust gebruik maken van de mogelijkheden van psychologische attitudes om je manier van denken te veranderen.

Vorming van de psychologische houding van het individu

Dit proces houdt in dat je je gewenste zelfbeeld uitspreekt. Ongeveer, zoals in de film "De meest charmante en aantrekkelijke."

Als je charmant en aantrekkelijk wilt worden, lijk je jezelf ervan te overtuigen dat dit het geval is dankzij de regelmatige herhaling van een bepaalde zin. Deze zinnen worden affirmaties of psychologische attitudes genoemd.

Je geeft jezelf en je brein een bepaalde taak om te worden wat je wilt worden. Of zoals je jezelf voorstelt

Bij het vormen van psychologische attitudes is het belangrijk dat ze geen taken bevatten die je niet kunt voltooien. Of diegene die van nature helemaal niet bij jou passen.

Een van de functies van psychologische attitudes is de ontwikkeling van een harmonieuze persoonlijkheid. Daarom is het zo belangrijk om affirmaties te kiezen die niet in tegenspraak zijn met je innerlijke zelf.

Zorg dat je erbij bent goed gezind als je een bevestiging zegt. Als je moe bent of slecht humeur, gebruik de instelling die het beste bij uw conditie past.

Bij het zeggen van affirmaties is het heel belangrijk wat je op dat moment voelt. Elke installatie die je uitspreekt, moet een aangename sensatie in je ziel oproepen. En na het uitspreken van de installatie zou je je beter moeten voelen.

Kies een of twee instellingen. Gebruik niet altijd dezelfde, maar verander ze regelmatig, zodat je een idee krijgt van welke affirmaties je een goed gevoel geven en die het meest relevant zijn voor je doelen.

Je kunt je eigen persoonlijke psychologische setting creëren, of je kunt de algemene gebruiken.

Geschatte psychologische attitudes van het individu

"Mijn acties komen overeen met mijn gedachten"
"Ik leef in harmonie met de natuur en mezelf"
"Ik zit vol creatieve ideeën die mensen vreugde en geluk brengen."

Ik ben vol zelfvertrouwen en geloof in mijn kracht.
Alles wat er in mijn leven gebeurt, is in mijn voordeel.
Ik ben vol kracht en energie.

Ik zal zeker al mijn doelen bereiken.
Mijn innerlijke kracht en het zelfvertrouwen groeit elke dag.
Ik ben in alles succesvol.
Ik verheug me in alle gebeurtenissen die me iets nieuws kunnen leren.

Andere psychologische attitudes

Ik herinner me de waarden die voor mij belangrijk zijn.
Ik weet wat ik wil en hoe ik het kan krijgen.
Ik neem beslissingen met vertrouwen.
Ik ben gelukkig en succesvol in mijn werk en privéleven.
Ik creëer zelf positieve gebeurtenissen in mijn leven.

Ik hoor mijn innerlijke stem duidelijk en duidelijk.
Ik ben het lot dankbaar en blij dat ik leef.

Gebruik je intuïtie bij het kiezen van een instelling. De affirmatie die een prettig gevoel geeft, is immers de juiste voor jou.

Spreek de mentale houding vijf minuten lang steeds maar weer uit. Voel de positieve impact ervan op je persoonlijkheid, hoe het bijdraagt aan de realisatie van je potentieel.

Spreek de instelling die voor u werkt zo vaak mogelijk gedurende de dag. Herhaal het voordat je naar bed gaat en 's ochtends direct na het wakker worden. Gewoon glimlachen en meerdere keren mentaal een van de psychologische instellingen zeggen.

Psychologische attitudes of affirmaties?

Affirmaties zijn een van de beste effectieve methoden omgaan met besluiteloosheid en twijfel. Gebruik mindsets, vooral wanneer negatieve gedachten je beginnen te overweldigen.

Twijfels zijn slechts gedachten. Twijfels krijgen alleen kracht en macht over je als je je erop concentreert. Net als bevestigingen.

Vecht niet tegen twijfels. Het is beter om twijfel opzij te zetten alsof het niets met jou te maken heeft. In plaats van te twijfelen, zeg je je favoriete mentale houding meerdere keren en glimlach.

Een persoon beslist zelf welke gedachten hij toelaat en welke hij verwerpt. Met behulp van een psychologische houding beheers je in wezen je leven.