Scenario ng sports entertainment sa pangkat ng paghahanda na "War Game. Libangan sa palakasan sa institusyong pang-edukasyon sa preschool na "Funny Fun"
Buod ng libangan sa pisikal na edukasyon sa pangkat ng paghahanda
Target:1) Alamin ang mga palatandaan sa kalsada at mga patakaran sa trapiko.
2) Bumuo ng atensyon at bilis sa pagtakbo.
3) Maghatid ng mabuti, mabait na kalooban.
Imbentaryo: Mga kard na may mga bugtong; mga emblema para sa tatlong koponan, bawat manlalaro; 3 Whatman na papel at mga lapis; 3 brick; 3 gymnastic sticks na may mga singsing na nakakabit sa kanila; 3 gymnastic na bangko; 3 pin; 3 hoop; layout ng ilaw ng trapiko; maraming pangunahing mga palatandaan sa kalsada sa anyo ng mga card; mga singsing at watawat sa pula, dilaw at berde; mga sorpresa at mga sertipiko para sa mga koponan.
Bayani: Shapoklyak.
Pag-unlad ng libangan
Sa musika, ang mga bata ay pumasok sa gym, kung saan sila ay sinasalubong ng isang physical education instructor (1st team - red traffic light, 2nd yellow traffic light, 3rd green traffic light). Ang bawat koponan ay may 5 tao, ang natitira ay mga tagahanga at katulong.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon:
Sa mga kalsada sa mahabang panahon
May may-ari - Traffic Light!
Ang lahat ng mga kulay ay nasa harap mo,
Oras na para ipakilala mo sila.
Pagbati mula sa mga koponan (sabi ng kapitan ang unang linya, ang buong koponan ay nagsasabi ng pangalawa sa koro).
1st team:
Bumukas ang pulang ilaw
Tumigil ka sa unahan walang paraan!
2nd team:
Ang dilaw na mata ay umuulit nang walang salita:
Maghanda para sa paglipat!
3rd team:
Kapag berde na ang ilaw, sige!
Malinaw ang landas.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon:
Laging nasa maingay na kalye
Nakilala tayo ng mga kaibigan!
Anong klaseng mga kaibigan ito?
Ang matandang babae na si Shapoklyak ay tumakbo sa tunog ng maingay na musika at kumatok sa kanyang dibdib: "Ako ang iyong matalik na kaibigan."
Bati sa kanya ng kanyang mga anak. Natutuwa si Shapoklyak na nakita niya ang mga bata.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon:
Shapoklyak, hindi mo alam kung paano kumilos nang tama at nagbibigay ka ng maling halimbawa para sa maraming bata. Malamang na wala kang alam kahit isang road sign.
Shapoklyak: Hindi rin alam ng mga bata! Hindi alam? (tumulong sa mga bata).
Mga bata: alam namin.
Shapoklyak: Kaya susuriin natin ngayon. Mayroon akong mga karatula sa aking pitaka na hinubad ko sa daan. Tingnan natin kung pipiliin mo ang mga kailangan para sa mga pedestrian at hindi para sa mga driver.
Mga karera ng relay
1 "Mga palatandaan sa kalsada".3 mga koponan ang pumila sa panimulang linya, sa layo na 5-6 m mula dito, ang mga palatandaan ng kalsada na kinakailangan para sa mga naglalakad ay inilatag sa mesa. Mayroong 6 na pin na inilagay sa pagitan ng panimulang linya at ng talahanayan sa layo na 50 cm mula sa bawat isa. Sa hudyat na "simula!" Ang mga unang manlalaro ay tumatakbo, tumatakbo sa paligid ng mga pin sa isang gilid, pagkatapos ay sa kabilang banda, tumakbo sa mesa, piliin ang gustong sign at bumalik sa koponan sa parehong paraan. Kapag ang huling manlalaro ay tumatakbo, ang lahat ng mga bata ay nagtataas ng lahat ng mga karatula.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: nakikita mo ang Shapoklyak, alam ng ating mga anak ang mga palatandaan sa kalsada.
Shapoklyak: Alam ko rin. Halimbawa, ang mga stick na ito (nakaturo sa zebra crossing) ay iginuhit para sa paglalaro ng chess. Iyong muling ayusin ang mga figure mula sa isang linya patungo sa isa pa.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: hindi tama iyan! Ngayon sasabihin sa atin ng mga bata kung para saan itong mga iginuhit na patpat sa kalsada. (sagot ng mga bata). Sagutin mo kami Shapoklyak, sino ang pinakamahalaga sa kalsada, at kung saan ang signal para sa lahat ng mga palatandaan.
Shapoklyak: syempre, alam ko! Ako ito.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: Hindi ito ang hindi mo alam, ngunit alam ng mga bata.
Mga bata: Ilaw ng trapiko.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: Tama mga bata. Ngayon ay makikita natin kung aling koponan ang mauunang mag-assemble ng traffic light.
2. “magtayo ng ilaw trapiko.”
Sa layo na 1 m mula sa panimulang linya mayroong isang himnastiko na bangko, at sa layo na 6 m mula sa panimulang linya mayroong isang basket na naglalaman ng isang ladrilyo, isang stick na may mga nakadikit na may hawak para sa mga singsing at singsing na may iba't ibang kulay: pula, asul, dilaw, berde, puti.
Sa utos ng instruktor na "magsimula!" Ang mga unang miyembro ng koponan ay tumatakbo mula sa simula kasama ang gymnastic bench hanggang sa basket, kumuha ng mga brick mula dito, ilagay ang mga ito sa tapat ng mga koponan at tumakbo pabalik, ipinapasa ang baton na may palakpak sa balikat. Ang mga pangalawa ay pumunta sa parehong paraan, kumuha ng mga stick mula sa basket, ikabit ang mga ito sa mga brick at bumalik, na ipinapasa ang baton. Ang pangatlo ay napupunta sa parehong paraan, nakakahanap ng mga pulang singsing sa basket, ang ikaapat - dilaw at ang ikalimang - berde.
Ang nagwagi ay ang pangkat na unang tatapusin ang kumpetisyon at isabit ang mga singsing sa tamang pagkakasunod-sunod.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon:
Kapag lumalabas, maghanda nang maaga sa pagiging magalang at pagpigil, at higit sa lahat, pansin!
Pagkatapos ay lumingon si Shapoklyak sa matandang babae: "Nagpapansin ka ba sa kalsada?"
Shapoklyak: sobrang maasikaso! Pumunta ako kung saan ko gusto: Gusto kong pumunta doon (gumawa ng mga galaw sa paglalakad, itinuturo gamit ang isang daliri), gusto kong pumunta dito.
Ginagaya ni Shapoklyak ang tunog ng preno, nahulog, at tinulungan siyang bumangon ng instruktor.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: Ito ang maaaring mangyari kung hindi ka mag-iingat sa lansangan. Ngayon ay ipapakita sa iyo ng mga bata kung gaano siya matulungin.
Sedentary game "Ilaw ng trapiko" (pansin).
Ang mga bata ay nakatayo sa mga pangkat upang malinaw nilang makita ang tagapagturo na may mga flag sa mga kulay ng ilaw ng trapiko. Ang tagapagturo ay humalili sa pagpapakita ng mga watawat; kapag berde ang watawat, tinatapakan ng mga bata ang kanilang mga paa; kapag ang watawat ay dilaw, ipinapalakpak nila ang kanilang mga kamay; at kapag ang bandila ay pula, sila ay tumitigil at walang ginagawa.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon:
Kung nagmamadali ka sa iyong lakad
Maglakad sa kabilang kalye
Pumunta doon, kung nasaan ang lahat ng tao,
Kung saan mayroong isang palatandaan mayroong isang paglipat.
Shapoklyak: mabuti, narito ang isa pang bagay, hahanapin ko ang mga palatandaang ito, at hindi ko pinapayuhan ang mga bata.
Payo ko sa lahat ng mga bata
Gawin ang lahat nang eksakto tulad nito
Paano ang isang matandang babae
Palayaw na Shapoklyak.
Physical education instructor: well, nakita na natin kung paano mo tinuturuan ang mga bata, muntik ka nang mabundol ng kotse. Ngayon tingnan kung paano tumawid ng kalye nang tama. Ang pinakaligtas na pagtawid ay sa ibabaw ng lupa.
3. "daanan sa ilalim ng lupa".
Ang mga bata ay nakatayo sa mga koponan sa panimulang linya, sa layong 1 m mula sa kanila sa pamamagitan ng isang tunnel (end-to-end long bag 2.5 m) at sa pamamagitan ng 3 m ng mga pin. Kapag sumipol ang instructor, umakyat ang mga bata sa tunnel, tumakbo sa paligid ng mga pin, at bumalik sa kanilang mga koponan, ipinapasa ang baton na may palakpak sa balikat. Ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang pinakamabilis ang panalo.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: alam mo ba ang mga bugtong tungkol sa kaayusan ng trapiko?
Shapoklyak: syempre, alam ko. Ang mga bugtong na ito ay mula sa isang crossword puzzle; kung tama ang hula mo, mababasa mo ang salitang lumalabas sa mga naka-highlight na cell.
Inilabas ang isang crossword puzzle na ginawa sa isang malaking papel ng Whatman. Ang bawat koponan ay nakakakuha ng dalawang bugtong tungkol sa transportasyon; ang mga naka-highlight na cell ay dapat maglaman ng salitang "kalsada".
Mga palaisipan
Ang kabayong ito ay hindi kumakain ng oats
Ang lugar ng mga binti ay dalawang gulong,
Umupo sa kabayo at sumakay dito,
Magmaneho lang ng mas mahusay. (bisikleta).
Para sa pagkain ng kabayo na ito -
Gasolina, at langis, at tubig.
Hindi siya nanginginain sa parang,
Nagmamadali siya sa kalsada. (sasakyan).
Kamangha-manghang karwahe!
Maghusga para sa iyong sarili:
Ang mga riles ay nasa himpapawid, at siya
Hinawakan sila ng kanyang mga kamay (trolleybus).
Ang bahay sa kalye ay gumagalaw
Ang lahat ay mapalad na makapagtrabaho,
Hindi sa manipis na mga binti ng manok,
At sa rubber boots. (bus).
Strongman sa apat na paa
Sa rubber boots.
Diretso mula sa tindahan
Nagdala sa amin ng piano. (trak).
Maaga sa labas ng bintana,
katok at tugtog
Kasama ang mga tuwid na bakal na riles
May mga maliliwanag na bahay na naglalakad sa paligid. (tram).
Inspektor ng pisikal na edukasyon: Shapoklyak, alam mo ba na ang bawat sasakyan ay may sariling hinto?
Shapoklyak: Hindi, bakit kailangan ko ito.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: Ngayon ay ipapakita sa iyo ng mga lalaki kung paano nagdadala ng mga pasahero ang transportasyon.
4. "Transportasyon ng mga pasahero."
Ang unang bata sa koponan ay ang driver, ang iba ay mga pasahero. Ang driver ay naglalagay sa isang hoop at tumatakbo mula sa panimulang linya hanggang sa pin na matatagpuan sa layo na 5 m, tumatakbo sa paligid nito at bumalik sa koponan. Ang pangalawang kalahok ay naka-attach sa kanya, at magkasama silang tumakbo sa pin, kung saan ang pasahero ay nag-unhook. Inihahatid ng driver ang lahat ng kalahok sa tapat ng bulwagan. Ang koponan na ang mga pasahero ay mauna sa kabilang panig ang mananalo.
Si Shapoklyak (na may malisyosong ngiti) ay pinupuri at hinahangaan ang mga bata, kung gaano sila katalino at matulungin.
Shapoklyak:(hinarap ang mga bata): Naalala mo ba talaga ang lahat ng mga palatandaan sa kalsada?
Mga bata: Oo.
Shapoklyak: Aalisin ko na ngayon ang lahat ng mga palatandaan, at malilimutan mo silang lahat muli.
Mga bata: Hindi.
Shapoklyak: pagkatapos ay iguhit ang mga palatandaan sa kalsada na alam mo.
5. "gumuhit ng mga palatandaan sa kalsada"
Bawat pangkat ay binibigyan ng whatman paper at colored pencils. Sa hudyat ng tagapagturo, ang mga bata ay dapat gumuhit ng mga palatandaan sa kalsada na kanilang natutunan at kabisado sa loob ng dalawang minuto.
Ang koponan na kumukuha ng pinakamahusay at pinakamaraming mga palatandaan sa kalsada ang mananalo.
Shapoklyak: Laro tayo ng atensyon, siguradong may magkakamali at tatanggapin ko siya sa team ko.
Isang laging nakaupo na laro ng "ako ito, ako ito, lahat ito ay aking mga kaibigan."
Tinanong ni Shapoklyak ang mga bata, at sabay-sabay silang sumagot.
Shapoklyak: Sino sa inyo ang nagbibigay ng upuan sa matatandang tao sa isang masikip na tram?
Mga bata: Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan.
Shapoklyak: Sino sa inyo, uuwi, ang sumusunod sa daan?
Shapoklyak: sino sa inyo ang napupunta sa harap kung saan lang ang transition?
Mga bata: ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan.
Shapoklyak: Well, walang paraan na malito ko ang iyong mga anak. Pupunta ako sa ibang kindergarten, baka may malito ako doon.
Tagapagturo ng pisikal na edukasyon: muli mong ipinapaalala sa iyo ang mga alituntunin ng trapiko sa mga kalsada: hindi ka dapat magmadali, dapat kang tumawid sa kalsada sa pamamagitan lamang ng daanan sa ilalim ng lupa, sa kahabaan ng zebra crossing, o kapag berde ang ilaw ng trapiko.
Pinuri niya ang mga bata, pagkatapos ay binibigyang gantimpala ang mga koponan ng mga sertipiko para sa kanilang kaalaman sa mga patakaran sa trapiko at mga palatandaan sa kalsada.
Scenario ng sports entertainment "Around the World" para sa mga bata ng preparatory group.
Tatyana Valerievna Sheremetyeva, guro, MBDOU No. 6 "Alyonushka", Menzelinsk, Menzelinsky district, Republic of Tatarstan.Ang materyal ay maaaring gamitin ng mga karagdagang guro sa edukasyon at mga guro sa kindergarten..
Target:
Paglahok sa pagsasagawa ng mga pisikal na ehersisyo na may positibong emosyonal na kalagayan;
Mga gawain:
- Pangalagaan at palakasin ang pisikal at mental na kalusugan ng mga bata
- Upang mabuo sa mga bata ang pangangailangan para sa pisikal na aktibidad at pisikal na pagpapabuti. Upang pagsama-samahin ang mga kasanayan sa motor na nakuha sa pisikal na edukasyon (pag-akyat sa ilalim ng isang arko, sa isang tunel; paglukso pasulong mula sa isang lugar; paglukso sa taas mula sa isang lugar; paglalakad na may bola na naka-clamp sa pagitan ng mga paa).
- Upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga tampok na klimatiko at ang pagbagay ng mga hayop sa mga katangian ng isang partikular na klima.
- Bumuo ng maingat at maingat na pag-uugali sa panahon ng mga laro at relay race.
- Bumuo ng pagnanais na tumulong sa paglilinis at pag-aayos ng mga kagamitan.
- Bumuo ng interes at lohikal na pag-iisip sa paglutas ng mga bugtong.
- Upang pukawin ang isang positibong emosyonal na tugon sa mga bata sa mga laro - mga karera ng relay.
- Itanim ang pagmamahal sa pisikal na edukasyon.
- Bumuo ng liksi, bilis, tibay sa isang mapaglarong paraan.
- Bumuo ng organisasyon, kalayaan, ang kakayahang mapanatili ang magiliw na relasyon sa mga kapantay, at sundin ang mga patakaran sa mga laro.
Materyal:
3-4 cube,
2 arko,
4-5 hoop,
lagusan,
"saging" na sinuspinde sa isang lubid (skittles);
"ilog", isda - mga laruan,
manipis na lubid;
4 na bulaklak,
benepisyo - parasyut,
2 koponan.
PAG-UNLAD NG ENTERTAINMENT:
Tagapagturo: Hello mga bata!
- Guys, ano ang pangalan ng bansa kung saan ka nakatira? (mga sagot)
- Gusto mo bang maglakbay sa ibang bansa? (mga sagot)
- Ngayon ay pupunta tayo sa Brazil. Karamihan sa Brazil ay inookupahan ng gubat - ang pinakamakapangyarihan at luntiang kagubatan sa mundo. May isang clearing sa gubat kung saan kami maglalaro. Upang makahanap tayo ng isang clearing sa gubat, kailangan nating lahat na dumaan.
Itinaas namin ang aming mga binti nang mas mataas
Naglalakad kami sa makapal na damo (naglalakad habang tinatapakan ang mga cube)
Ibaluktot namin ang aming mga likod
Gumapang tayo sa ilalim ng mga palumpong (gumapang sa ilalim ng mga arko)
Isang batis ang umaagos sa unahan
Mabilis nating sagasaan ang mga bato (tumalon mula sa hoop patungo sa hoop)
Sa isang madilim na kweba kami gumagapang
Hahanap tayo ng clearing sa likod nito (umakyat sa isang lagusan)
- Maraming hayop sa gubat na wala sa ating kagubatan.
Misteryo:
Mukha silang mga tao, nakikipag-mukha sila sa mga tao. (Unggoy)
Relay race: "Sino ang makakakolekta ng pinakamaraming saging para sa mga unggoy"
"Mga saging" ay nakasabit sa isang lubid sa pagitan ng mga poste sa taas; ang mga bata ay tumatalon at pumitas ng "mga saging."
- Sa Amazon, isa sa pinakamakapangyarihang ilog, maraming isda - Piranha.
Laro sa labas na "Mahuli ng isda"
Tumakbo ang mga bata sa "ilog", manghuli ng "isda" at dalhin ito sa kanilang koponan sa isang balde.
Isang bagong misteryo ang naghihintay sa atin: Ang bahay ay lumulutang at naglalakad,
Kumakain siya ng damo, umiinom ng tubig,
Sino ang nakatira sa bahay? (Pagong)
Relay: "Mabilis na Pagong"
Mga bata na nakadapa, nakataas ang tiyan, gumagalaw sa "ilog"
Bugtong: Isang troso ang lumulutang sa ilog
Oh, at ito ay galit na galit
Para sa mga nahulog sa ilog
Kakagatin ang ilong...(crocodile)
Laro sa labas – “Mag-ingat sa buwaya”
Hawak ng guro at tagapagturo ang lubid sa taas na 30 cm mula sa sahig, pasulong, sinusubukang mahuli ang mga tumatalon na bata.
- Isang maliit na ibon, Hummingbird, ay nakatira sa Brazilian jungle - mas mukhang butterfly. Sa paghahanap ng nektar, lumilipad siya sa bawat bulaklak.
Panlabas na laro "Mga Bulaklak at Hummingbird"
Ang mga bata ay "lumipad" sa pagitan ng mga bulaklak sa musika. Tatlong ibon ang maaaring umupo sa bawat bulaklak. Kung sino man ang naiwang walang bulaklak ay umiikot sa pwesto.
- Nagtatapos ang aming paglalakbay sa maaraw na Brazil, at iminumungkahi kong pumunta ka sa Arctic. Ngunit una, lutasin ang mga bugtong.
Mga palaisipan:
1. Sa malalim na asul na karagatan,
Pangingisda ng paw para sa isang walrus
Sa isang polar na madulas na ice floe
Napapaanod ako nang hindi kinikilig (polar bear)
2.Fanged sea beast,
Sa halip na mga binti ay may mga flippers. (Walrus)
3. Masarap ang pakiramdam ko sa zoo,
Masyadong mainit ang klima
Dapat ba akong umupo sa tubig?
Northern white...(Bear)
- Hindi ka ba natatakot sa malamig na panahon, hangin at walang hanggang yelo?
Mga Bata: Hindi kami natatakot sa mga hadlang, dahil kami ay palakaibigan!
- Oo, guys, dapat tayong maging palakaibigan tulad ng Arctic ay ang pinaka matinding punto ng ating lupain. Mayroong polar night sa taglamig, at liwanag ng araw sa paligid ng orasan sa tag-araw. Ang isang bangka - isang parasyut - ay tutulong sa atin na makarating sa Arctic.
- Kami ay nasa aming barko
Naglalayag kami patungo sa nagyeyelong lupain.
Darating tayo sa Arctic
At makikilala natin ang mga puting oso.
(Hawak ng mga bata ang mga loop (parachute aid)
- Umikot sila, umikot at sumugod sa simoy ng hangin.
Sa una, bahagya, at pagkatapos ay tumatakbo, tumatakbo.
Umikot sila, umikot, at saka huminto. (Salit-salit na paglalakad kasama ang pagtakbo)
Sa kabundukan, sa kabundukan tayo pupunta
Dadaan tayo sa nagyeyelong bundok. (Naglalakad sa mga daliri ng paa)
Maglalakad kami sa mga snowdrift, sa mga snowdrift (Naglalakad sa isang half-squat)
May mga nagyeyelong alon sa paligid.
Ganito sila, ganito sila. (Tumayo sa iyong mga tuhod, itaas ang iyong mga kamay pataas at pababa)
Ang dagat ay naliligalig minsan. (Umupo)
Nag-aalala ang dagat dalawa. (Tayo)
Pula (asul, dilaw, berde) isda lumangoy. (Ang mga bata ay nagbabago ng mga lugar sa ilalim ng parachute batay sa kulay ng isda)
- Ang aming bangka ay naglayag nang mahabang panahon.
At siya ay naglayag sa Arctic,
Sa puting tundra, kung saan tinutubuan ng niyebe ang kanyang mga sungay
Mountain reindeer, hari ng lahat ng hilagang hayop.
Reindeer Sled Relay Race
Ang mga bata ay nagsusuot ng mga harness at tumatakbo nang nakataas ang kanilang mga tuhod sa ice floe at likod.
- Natutulog sa isang ice floe buong araw
Matabang maliit na selyo
Ang tamad ay bungler.
Ang mga palikpik ay naging mga paa.
- Kung siya ay gumaganap sa sirko,
Naglalaro siya ng malaking bola.
Sa arena araw-araw
Ang selyo ay nagpapasaya sa mga tao.
Relay: "Seal sa arena ng sirko"
Ang mga bata na magkapares ay may dalang bola na nakasabit sa pagitan ng kanilang mga likod
- Saan mahahanap ito sa mundo
polar bear?
Kung saan may niyebe, hamog na nagyelo at yelo.
Nakatira siya sa norte!
Relay: "Mga Polar Bear"
Maglakad papunta sa ice floe na hawak ang bola sa pagitan ng iyong mga paa at likod.
- Matatapos na ang ating paglalakbay, pauwi na ang ating munting barko.
Nangunguna: Lahat tayo ay nakatayo sa likod ng isa't isa (sa isang kadena) at, sa musika ng isang bangka na naglalayag sa mga alon, kami ay lumilibot sa bulwagan (platform).
Ang malaking barko ay naglayag at naglayag,
Inikot ang buong globo
At bumalik kami...
At saan? Sa isang kindergarten.
Sports entertainment "Mga fun relay races".
Ang materyal ay magiging kapaki-pakinabang sa mga tagapagturo at pinuno ng pisikal na edukasyon na gustong gawing masaya at kawili-wili ang sports entertainment.
Target: Hikayatin ang mga bata sa isang malusog na pamumuhay sa pamamagitan ng sports entertainment.
Mga gawain:
Kaayusan: Ipakilala ang mga bata sa isang malusog na pamumuhay sa pamamagitan ng pisikal na aktibidad, tumulong na palakasin ang musculoskeletal system at bumuo ng tamang postura.
Pang-edukasyon: Bumuo ng mga kasanayan sa motor; upang mabuo ang pag-unawa ng mga bata sa mga epekto ng pagpapabuti ng kalusugan ng pisikal na ehersisyo sa katawan; turuan ang laro ng pangkat.
Pang-edukasyon: Pagyamanin sa mga bata ang pangangailangan para sa pang-araw-araw na pisikal na ehersisyo; bumuo ng isang pakiramdam ng pakikipagkaibigan, pagtulong sa isa't isa, at interes sa pisikal na edukasyon.
Pang-edukasyon: Bumuo ng bilis, lakas, liksi, katumpakan, memorya.
Pag-unlad ng entertainment:
Tagapagturo: Simulan na natin ang simula ng ating kasiyahan.Sa sports ground
Inaanyayahan namin ang lahat ngayon,
Pagdiriwang ng palakasan at kalusugan
Magsisimula ito sa atin!
Upang simulan ang pagkumpleto ng mga gawain:
Mapapangiti kayo sa isa't isa
Humanda sa pag-init!
Warm-up "Ang nagniningning na araw ay gustong tumalon."
Tagapagturo: Nag-init ka ng mabuti -
Mas masaya ang bakasyon.
Bagong gawain ang naghihintay sa iyo,
Mahirap na pagsubok.
Pagkatapos ng lahat, ngayon ang aming araw ng masaya, kamangha-manghang mga karera ng relay.
At narito ang unang pagsubok.
Ngayon ay maglalaro tayo ng kaunti. Hahati tayo sa dalawang koponan at maglalakbay sa isang masayang maliit na tren.
Gawain "Nakakatawang maliit na makina".
Ang bawat koponan ay pipili kung sino ang magiging lokomotibo, at ang natitira ay ang "mga kotse". Ang "steam locomotive" ay naglalakbay sa dulo ng bulwagan, dumaan sa likod ng "elepante" at bumalik, pagkatapos ay kinuha ang "kotse" sa kamay at lumakad sa parehong distansya kasama nito. Pagkatapos ay nag-attach sila ng isa pang "kotse" at iba pa.
Tagapagturo: Magaling! Ang susunod na kumpetisyon ay tinatawag na "Dunno in a Balloon".
"Ewan sa isang Lobo"
Ang basket ay isang ordinaryong balde. Naglagay sila ng mga bola, cubes, skittles dito. Ang bilang ng mga item ay katumbas ng bilang ng mga miyembro ng koponan. Ang unang kalahok ay kumuha ng isang lobo sa kanyang kamay, at isang balde sa isa pa. Magsimula: na may isang balde at isang bola, ang kalahok ay tumatakbo sa linya ng pagtatapos, kung saan nakahiga ang hoop. Kapag naabot na, ang kalahok ay naglalagay ng isang bagay mula sa balde, ibig sabihin, nagpapagaan ang basket (balde). Pagbalik sa koponan, binigay niya ang balde at bola sa susunod na kalahok. Ganoon din ang gagawin ng susunod na kalahok. Dapat ibalik ng huling kalahok ang lahat sa balde at bumalik sa koponan.
Tagapagturo: Ngayon, alalahanin natin ang fairy tale na "Teremok". Una, tandaan natin kung sino ang nakatira sa maliit na bahay: Mouse-norushka, Frog-frog, Bunny-jumping, Little fox-sister Wolf na nagki-click sa kanyang mga ngipin. Ang Oso ay dumating na pang-anim at sinira ang tore. Subukan nating laruin ang fairy tale na ito sa isang relay race.
Relay "Teremok".
6 na tao ang nakikilahok - ayon sa bilang ng mga character sa fairy tale, at ang papel ng tore ay nilalaro ng isang hoop. Sinimulan ng "mouse" ang karera ng relay; tumatakbo ito sa linya ng pagtatapos, kung saan nakahiga ang hoop "teremok", nang maabot ito, gumapang sa hoop, inilagay ito sa lugar at tumakbo pagkatapos ng susunod na kalahok. Ngayon ay sabay silang tumatakbo sa "tore", palaging magkahawak-kamay, at silang dalawa ay umakyat sa hoop nang hindi binibitawan ang kanilang mga kamay. Pagkatapos ay tumakbo sila pagkatapos ng pangatlo, at iba pa hanggang sa ikaanim na kalahok. Inilagay ng limang tao ang singsing at hinawakan ito sa antas ng baywang. Kinuha ng "Bear" ang hoop gamit ang kanyang kamay at hinila ito kasama ng lahat ng mga kalahok sa simula. Alinmang team ang mas mabilis na magpakita ng plot ng fairy tale na ito ang mananalo.
Tagapagturo: Magaling mga boys! Gumawa ng magandang trabaho. At ngayon iminumungkahi kong maging Alice ang fox at Basilio ang pusa.
Relay race "Alice the Fox at Basilio the Cat"
Ang mga bata ay nahahati sa mga pares. Isa sa magkapares ay ang fox na si Alice, ang isa naman ay ang pusang si Basilio. Ang fox ay yumuko sa kanyang binti at hinawakan ito ng kanyang kamay, ang pusa ay nakapikit. Inilagay ng fox ang kanyang libreng kamay sa balikat ng pusa, at sa isang senyas, nalampasan ng mag-asawang ito ang distansya ng relay, bumalik at ipinasa ang baton sa mga susunod na kalahok.
Tagapagturo: At ngayon sasabihin ko sa iyo ang isang bugtong.
Ang batang babae mula sa royal ball
Minsan tumakas ako
At ang salamin na tsinelas
Hindi sinasadyang nawala ito.
Sino ito guys?
Relay "Cinderella".
Ang bawat koponan ay nahahati sa dalawa, na magkaharap.
1st - "Evil Stepmothers", 2nd - "Cinderella".
Kinuha ni "Stepmother" ang balde sa kanyang mga kamay at tumakbo pasulong, sa gitnang linya ay nagbubuhos ng mga cube mula sa balde at ipinapasa ang balde sa kalahok mula sa ikalawang kalahati, "Cinderella". Dapat kolektahin ni "Cinderella" ang "basura" sa isang balde at ibigay ito sa "stepmother".
Tagapagturo: Siya ay mas mabait kaysa sa lahat sa mundo,
Siya ay nagpapagaling ng mga may sakit na hayop.
At isang araw ay isang hippopotamus
Hinila niya siya palabas ng latian.
Alam ng lahat, sikat,
Mabuting doktor... (Aibolit)
Relay race "Doctor Aibolit"
Ang mga bata ay nahahati sa dalawang pangkat. Ang bawat kapitan ay may isang "thermometer" (skittles) sa kanilang mga kamay. Ang isang bata ay nakaupo sa isang upuan sa tapat ng bawat koponan at kailangang "sukatin ang kanilang temperatura." Ang unang kalahok ay tumatakbo, "nagtatakda ng thermometer", at bumalik sa kanyang koponan. Ang pangalawang kalahok ay tumatakbo, kinuha ang "thermometer" mula sa pasyente at tumakbo pabalik sa koponan.
Tagapagturo: Magaling sa atin guys
Malakas, matalino,
Friendly, masayahin,
Mabilis at matapang!
Mahilig silang gumawa ng pisikal na ehersisyo.
At para sa mga klase, tulad ng alam mo,
Kailangan namin ng mga laso
Parehong maganda at kapaki-pakinabang
Magsanay sa kanila.
Sayaw na may mga laso.
Tagapagturo: Ang aming holiday na "Fun Relay Races" ay dumating sa finale. Guys, ginawa mo ang isang mahusay na trabaho sa lahat ng mga gawain. Lahat ng miyembro ng team ay nagpakita ng kanilang liksi, lakas, bilis. At higit sa lahat, nakatanggap sila ng boost of energy! Maglaro ng sports, pagbutihin ang iyong kalusugan, bumuo ng lakas at pagtitiis!
Buod ng sports entertainment
"JOURNEY FOR THE TREASURE"
kasama ang mga bata sa pangkat ng pre-school
A.A. Matochkina,
guro ng pisikal na edukasyon, unang quarter kategorya
MADO "Wonderland", kindergarten No. 13
"Golden Key", Novouralsk
Mga katangian at kagamitan: 4 na bangko; 4 na basket para sa mga bola; 4 na hoop; mga bola ayon sa bilang ng mga bata; 2 slide na hagdan; "scroll" na may mga bugtong; "Dibdib"; mga premyo - mga barya ng tsokolate; mga pagtatalaga para sa mga koponan (mga bendahe, mga emblema); Ang bulwagan ay pinalamutian ayon sa tema ng holiday.
Pag-unlad ng libangan.
Nagtatanghal: Guys, kami ay mga pirata at kami ay pupunta sa isang paglalakbay upang makahanap ng kayamanan.
Ano ang kailangan upang makahanap ng isang kayamanan?
Mga bata: mapa!
Host: Tama. Eto na (ipinakita sa mga bata).
Ang aming kayamanan ay matatagpuan sa isang disyerto na isla sa gubat.
Kapag naglalakbay sa ganoong katagal kailangan mong nasa magandang pisikal na anyo, ngayon tayong lahat ay gagawa ng isang masigla, masayang warm-up nang sama-sama.
Ang mga bata, kasama ang pinuno, ay gumagawa ng warm-up.
Ang kanta ni Chunga-chang sa modernong adaptasyon.
Nagtatanghal: Lahat ay gumawa ng mahusay na trabaho!
Host: Tingnan natin ang mapa. Paano tayo makakapunta sa isla? Tama, maglalayag tayo sa dalawang barko.
Nahahati kami sa dalawang koponan: Ang pangkat na "Pating" ay nakatayo sa likod ng kapitan nito, sa panimulang linya. Team Octopus sa likod ng kapitan nito (Ang mga pangalan ng koponan at mga kapitan ay pinili nang maaga).
Tara na!
Laro "Itaas ang Sails"
Ang mga bata ay nahahati sa 2 koponan - mayroong 2-3 mga bangko sa mga gilid ng bulwagan. Sa hudyat na "Itaas ang mga layag!" tumalon ang mga bata sa mga bangko - "mga barko" sa likod ng kanilang kapitan.
Sa hudyat na "Alisin ang mga layag!" tumalon mula sa bangko at tumakbo (mabilis na maglakad) sa paligid ng bulwagan. Sa signal na “Stop!” natapos ang laro.
Mga Panuntunan: Maaaring baguhin ng "mga kapitan" ang "mga barko", tumalon sa anumang bangko, sinusundan lamang ng mga tripulante ang kanilang kapitan. Kapag tumatalon, dumapa sa magkabilang paa sa iyong mga daliri sa paa; huwag itulak habang tumatakbo.
Nagtatanghal: Ang aming mga pirata ay naging matalino at matulungin, at walang takot din.
Muntik na kaming tumulak sa isla, sa kabila nito ay napakababaw at maaaring sumadsad ang aming malalaking barko. Paano tayo makakarating sa isla? (mga sagot ng mga bata). Tama, sakay tayo ng mga bangka (pumila ang mga koponan sa panimulang linya).
Relay race "Two in a boat".
Ang mga bata ay nahahati nang pantay sa dalawang koponan. Ang bawat koponan ay may isang hoop. Sa hudyat ng nagtatanghal, ang unang dalawang kalahok ay umakyat sa loob ng hoop, humawak dito at tumakbo sa kabilang dulo ng court, sa chip. Tumakbo sila sa paligid ng chip at bumalik sa kanilang koponan. Pagkatapos nito, ang susunod na pares ng mga kalahok ay aalis din sa bangka. Ang koponan na ang mga miyembro ay maaaring sumakay sa bangka ang pinakamabilis na panalo.
Direksyon: Pag-usapan nang maaga sa mga bata na dapat silang tumakbo nang maingat sa isang hoop upang walang mahulog.
Presenter: Ginawa ng aming mga pirata ang kanilang makakaya! Ang lahat ay naging mabilis!
Matagumpay kaming nakatawid sa isla. Medyo pagod kami sa biyahe at gutom. Mangongolekta tayo ng mga niyog na nalaglag sa puno ng palma.
Relay race "Roll over coconuts"
Ang mga bata ay nahahati sa dalawang pangkat. Nakatayo sila sa simula. Sa tapat ng bulwagan, sa tapat ng bawat koponan, mayroong isang basket na may mga bola ayon sa bilang ng mga bata.
Sa hudyat, ang una ay tumakbo sa basket, kinuha ang bola - isang niyog, lumiko upang harapin ang koponan at igulong ang bola sa susunod na kalahok, sinalo niya ang bola, inilagay ito sa basket, na nakatayo sa malapit at tumatakbo sa ang basket para sa kanyang niyog. At iba pa hanggang ang lahat ng kalahok ay gumulong sa mga niyog.
Direksyon: Matapos i-roll ng bata ang bola - niyog, tumakbo siya pabalik sa koponan.
Nagtatanghal: Buweno, mga pirata, ikaw ay naging matalino at tumpak! Nakolekta na ang lahat ng niyog!
Maaari kang pumunta sa paghahanap ng kayamanan. Tingnan natin ang aming mapa (ipinapakita ng nagtatanghal ang mapa sa mga bata). Saan itinuturo ang arrow? (mga sagot ng mga bata). Oo, may ilog sa aming dinadaanan. Ito ay hindi masyadong malawak, ngunit hindi mo ito matawid, ito ay malalim. Paano tayo makakalampas? (mga sagot ng mga bata). Tingnan mo, may maliit na pahiwatig sa mapa. Tama, maraming tao ang tatawid sa mga balsa.
Relay "Pagtawid".
Sa simula, 2 koponan ang pumila. Sa hudyat, ang mga kalahok ay kailangang makarating sa linya ng pagtatapos, humakbang sa isang maliit na grupo ng mga bata (2-3 bata) mula sa isang hoop patungo sa isa pa. Kapag ang isang grupo ng mga bata ay tumawid, ito ay nananatili sa kabilang panig, at ang isa pang grupo ng mga bata ay nagsimulang tumawid. Tinutulungan ng isang guro ang mga koponan na ilipat ang mga hoop (mga batang hindi pa kasali sa kompetisyon). Ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis ang mananalo.
Ang lahat ng mga bata ay dapat na nasa linya ng pagtatapos.
Nagtatanghal: ang aming mga pirata ay naging sobrang palakaibigan, nakolektang mga lalaki.
Matagumpay na nakatawid ang lahat, at ipinagpatuloy namin ang aming paglalakbay sa paligid ng isla sa paghahanap ng kayamanan.
Presenter: Tingnan natin ang mapa!
Kailangan nating "dumaan sa kweba" at tumawid sa bangin kasama ang "nahulog na puno ng palma"
Relay "Obstacle Course".
Ang mga bata ay dumaan sa isang obstacle course at bumalik sa koponan.
- gumapang sa ilalim ng hagdan - slide - "pumunta ka sa kweba"
-lakad sa tabi ng bench- "nahulog na puno ng palma"
Nagtatanghal: Ang lahat ng mga pirata ay matagumpay na nakumpleto ang gawaing ito!
Tingnan mo ang mapa, muntik na nating marating ang kayamanan, pero may kung anong sign dito na ibig sabihin.
D: ito ay isang tanong (?)
Q: Ano ang ibig sabihin nito? (mga sagot ng mga bata)
Tama, kailangan nating sagutin ang ilang tanong! Tumingin ka sa paligid, baka makakita ka ng parehong tanda (?).
(Sa mga dekorasyon sa bulwagan, ang mga bata ay nakahanap ng isang scroll na may ganoong palatandaan).
Nagtatanghal: Mga pirata! Narito ang mga bugtong na may tema ng dagat para sa iyo. Makinig ng mabuti, hulaan natin ang mga bugtong at ang ating kayamanan!!!
Mga palaisipan:
Sa kalmadong panahon wala tayo,
At umihip ang hangin - tumatakbo kami sa tubig (alon).
Lumaki ako sa kagubatan, sa tahimik na katahimikan,
Ngayon dinadala na kita sa asul na alon (bangka).
Hindi mo ba ako kilala?
Nakatira ako sa ilalim ng dagat.
Isang ulo at walong paa, iyon lang ako.... (octopus).
Alam nila ang lahat ng ganap -
Mapanganib na makipaglaro sa kanya:
Matalas ang mga ngipin na parang kutsilyo.
Mas mabuting huwag mo siyang hawakan! (pating).
Nagtatanghal: Guys! Ikaw pala ay mabilis, matalino, matapang na pirata! At tapat silang nakakuha ng kayamanan!
Tingnan natin ang mapa upang makita kung saan ito matatagpuan.
Mga bata: Sa ilalim ng puno ng palma!
(Sa mga dekorasyon, sa ilalim ng puno ng palma, ang mga bata ay nakakita ng isang dibdib.
Tinutulungan ng host na buksan ang dibdib na naglalaman ng mga barya ng tsokolate.
Ang lahat ng mga bata ay ginagamot sa isang paggamot).
Host: Ang aming paglalakbay ay natapos na at oras na para kami ay umuwi.
Ang mga bata ay umalis sa bulwagan sa musika.
Inihanda at isinasagawa ng isang guro ng unang kategorya ng kwalipikasyon
Dudka Tatyana Vladimirovna
Mga gawain:
- - ipakilala ang mga bata sa isang malusog na pamumuhay;
- - bumuo ng pisikal na aktibidad ng mga bata;
- — pagsama-samahin ang mga patakaran at kasanayan sa motor sa mga laro, kumpetisyon at mga karera ng relay;
- — itaguyod ang pagkakatugma ng mga relasyon ng magulang-anak;
- - linangin ang pagkamagiliw, katapatan, pagsusumikap, responsibilidad at paggalang.
Progreso ng kaganapan:
Nangunguna:
Kumusta mahal na mga kaibigan! Ngayon, ang mga koponan ng pinakamahuhusay, pinakamabilis at pinakamatalino na mga lalaki ay magpapatunay sa isang patas, bukas at masayang laban na sila ay karapat-dapat sa titulong "Mga Kampeon!" Sa kumpetisyon ng "Fun Starts", ang mga koponan ng mga mag-aaral mula sa senior at preparatory group (pangalan) ay nagkikita. Kaya, kilalanin ang mga kalahok sa aming kumpetisyon.
Sports march. Pumasok ang mga bata sa bulwagan
Nangunguna:
Nais namin ang tagumpay ng mga kalahok sa kumpetisyon, ngunit bago lumipat sa mga pagsubok, kinakailangan na magpainit.
Nandito ba lahat?
Ang lahat ba ay malusog?
Handa ka na bang tumalon at maglaro?
Kung gayon, bumangon ka -
Humanda sa pag-init.
Warm-up "Sayaw ng mga ducklings".
Nangunguna.
Well, ngayon simulan na natin ang ating kumpetisyon. Hinihiling ko sa mga koponan na kumuha ng kanilang mga puwesto.
Nangunguna:
Handa na ba ang mga koponan? Pagkatapos ay simulan natin ang unang pagsubok.
Mga karera ng relay.
"Ipasa ang bola" ( sa hudyat, ang unang kalahok mula sa bawat koponan ay tumatakbo sa isang visual na sanggunian na may bola sa kanyang mga kamay, babalik at ipapasa ang bola sa susunod na miyembro ng koponan. Ang pangkat na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis ang mananalo.)
"Kangaroo"(sa isang senyas, ang unang kalahok mula sa bawat koponan ay tumalon sa dalawang paa na may naka-compress na bola sa pagitan ng kanyang mga tuhod sa isang visual na sanggunian, tumakbo pabalik at ipasa ang bola sa susunod na miyembro ng koponan. Ang koponan na kumukumpleto ng gawain nang mas mabilis at walang mga pagkakamali ay mananalo ).
"Pagtawid sa Latian"(ang mga unang miyembro ng koponan ay may 2 modules ("bumps"), kapag may senyales, ang mga kalahok ay gumagalaw sa kahabaan ng "bumps", inilipat sila pasulong sa isang visual reference, tumakbo pabalik at ipasa ang mga module sa susunod na miyembro ng koponan.
Ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis at walang mga pagkakamali ang mananalo.)
Nangunguna.
Magaling sa lahat ng mga kakumpitensya, sila ay maliksi at mabilis. At ngayon ay oras na para sa lahat ng mga bata na magpahinga. Sisimulan ko, at tatapusin mo ang pagsagot nang sabay-sabay!
Sinong walang braso at paa,
Ang pinakamahusay na lumulukso
Tumalon siya at tumalon,
Ito ang aming nakakatawa...
At sa umaga lahat kami ay nasa gym -
Sabay nating gawin...
(nagcha-charge).
Lagi kaming pinapagalitan -
(araw, hangin at tubig).
Narito ang isa pang laro
Magugustuhan mo siya
Gusto kong magtanong sayo
Trabaho mo ang sumagot.
Kung sumasang-ayon ka sa akin
Sagot nang sabay-sabay, mga kapatid:
Ako ito, ako ito
Mga kaibigan ko silang lahat.
Kung hindi ka pumayag
Pagkatapos ay manatiling tahimik bilang tugon.
Sabay-sabay na sagot
Sino ang pinaka spoiled na tao dito?
Tatanungin ko ang lahat ngayon
Sino dito mahilig sa kanta, tawanan.
Sino ang sanay sa iyong order,
Nag-eehersisyo ba siya sa umaga?
Sino sa inyo ang magsabi sa akin mga kapatid
Nakalimutan mong hugasan ang iyong mukha?
Nangunguna.
Nagpahinga kami ng kaunti, at ngayon ay ipagpapatuloy namin ang aming kumpetisyon, ang mga koponan ay kukuha sa iyong mga lugar.
Mga karera ng relay
"Tumatawid sa mga bouncy na bola" ( Ang mga unang kalahok mula sa bawat koponan ay tumalon sa mga bola sa isang visual na sanggunian, tumakbo pabalik, ipasa ang bola sa susunod na kalahok, ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis ang panalo).
Nangunguna:
Kapag ang buhay ay palakaibigan,
Ano ang maaaring maging mas mahusay!
At hindi na kailangang mag-away
At kaya mong mahalin ang lahat.
Ikaw ay nasa mahabang paglalakbay
Dalhin ang iyong mga kaibigan sa iyo:
Tutulungan ka nila
At mas masaya kasama sila.
Relay "Mga Kaibigan"
(Ang mga bata ay nagiging magkapares, binibigyan sila ng mga lobo sa isang senyas, hawakan ang lobo nang magkasama at lumipat sa landmark nang hindi nahuhulog ang lobo, bumalik at ipasa ang lobo sa susunod na pares.)
"Magiliw na pamilya"
(Paglukso sa dalawang paa mula sa isang lugar. Ang bawat kalahok mula sa pangkat ay magsisimulang tumalon mula sa lugar kung saan nakalapag ang dating kalahok. Ang pangkat na tumalon pa ang mananalo).
Nangunguna:
Tapos na ang bakasyon namin. Lahat ng miyembro ng team ay nagpakita ng kanilang liksi, lakas, bilis, at higit sa lahat, nakatanggap sila ng lakas at maraming positibong emosyon! Nais ka naming mabuting kalusugan, ngumiti nang mas madalas at huwag mawalan ng puso!
At isayaw natin sa iyo ang sayaw ng pagkakaibigan na "Makukulay na Salamin"
(Ang mga kalahok sa kumpetisyon ay umalis sa tunog ng masayang musika.)