HPV HCR ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ವೈರಸ್ ಲೋಡ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು. ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನ

ನಿಯಮಿತವಾಗಿ HPV ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಸಿನೋಜೆನಿಕ್ ಅಪಾಯದ ಮಾನವ ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ ಅನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳದಿರಲು, ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಇದು HPV ವೈರಸ್‌ನ ವಾಹಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಈ ವೈರಸ್‌ನ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾನ್ಸರ್. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಪರೀಕ್ಷಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ತಜ್ಞರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಆಧುನಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಸೋಂಕನ್ನು ಮೂರು ಉಪವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಆಂಕೊಜೆನಿಕ್ ಅಲ್ಲದ HPV (ವಿಧಗಳು 1, 2, 3, 4, 5) ಎಂದಿಗೂ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್‌ಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವೈರಸ್‌ಗಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ದೇಹವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ನರಹುಲಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
• HPV NKR (6, 11, 42, 43, 44 ಪ್ರಕಾರ) - ಕಡಿಮೆ ಸೋಂಕು ಆಂಕೊಜೆನಿಕ್ ಪ್ರಕಾರ. ಅವರು ಅಪರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾರೆ ವಿಶೇಷ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಈ ವೈರಸ್‌ಗಳು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾಂಡಿಲೋಮಾಗಳ ನೋಟಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ.

• ಹ್ಯೂಮನ್ ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ HCR (ಟೈಪ್ 16, 18, 31, 33, 35, 39, 45, 51, 52, 56, 58, 59, 66, 68, 73, 82) - ಈ ವೈರಸ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಸಿನೋಜೆನಿಕ್ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ರೋಗಗಳು. ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ, ಗರ್ಭಾಶಯದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಪುರುಷರಲ್ಲಿ, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ, ಜನನಾಂಗದ ಅಂಗದ ತಲೆಯ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಅಥವಾ ಅನೋಜೆನಿಟಲ್ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್.

ಇಂದು, ಗರ್ಭಕಂಠದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ತನ ಮತ್ತು ಕರುಳಿನ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ನಂತರ ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಾಯಿಲೆಯು ದುರಂತವಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, HPV ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್. ಸೋಂಕು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ವೈರಸ್ ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಪರೀಕ್ಷೆ. ತಜ್ಞರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿರಬೇಕು.

ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ?

ದೃಷ್ಟಿ ತಪಾಸಣೆಗಾಗಿ ತಜ್ಞರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಜನರನ್ನು ನೋಡಬೇಕು, ಅಗತ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳುಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ. ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಪಾಯವಿರುವುದರಿಂದ, 25 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಂತರ ಅವರನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ 5-7 ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ತಪಾಸಣೆ ನಡೆಸಬೇಕು.

ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ತ್ರೀರೋಗತಜ್ಞರಿಗೆ ಸರಳವಾದ ಭೇಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಮೀಯರ್ ಅನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ದೇಹದಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ HPV ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು; ವೈದ್ಯರ ಉಲ್ಲೇಖದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಫಲಿತಾಂಶವು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.

ಹೆಚ್ಚಿನವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳುಕೆಳಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ:

• ಡಿಜೆನ್-ಟೆಸ್ಟ್;
• ಪಿಸಿಆರ್ ಪರೀಕ್ಷೆ.

HPV HPV ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾಲ್ಪಸ್ಕೊಪಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಕಾಲ್ಪಸ್ಕೋಪ್ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಬೆಳಕಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೈನಾಕ್ಯುಲರ್ ಆಗಿದ್ದು ಅದು ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಯೋನಿ ಮತ್ತು ಗರ್ಭಕಂಠವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೋಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಎಪಿಥೀಲಿಯಂನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಈ ವಿಧಾನವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ನಂತರ ವೈದ್ಯರು ಇತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಶೇಷ ತಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದು ಉತ್ತಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು HPV ಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಡೈಜೆನ್-ಟೆಸ್ಟ್

ಅಥವಾ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಡಿಜೆನ್ HPV ಪರೀಕ್ಷೆ. ಇದು ರೋಗದ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಏಜೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಟ್ರೈನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಆಂಕೊಜೆನಿಕ್ ಅಪಾಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಪಿಸಿಆರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಂತೆ, ಡೈಜೆನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ ಸೋಂಕನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ರಕ್ತದಲ್ಲಿನ ವೈರಲ್ ರೋಗಕಾರಕದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಆಂಕೊಲಾಜಿಯನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಿಯಾದ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ವೈದ್ಯರು ಮಾತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಪೀಡಿತ ಅಂಗಾಂಶದ ಕಣಗಳು;
• ಯೋನಿಯಿಂದ ಎಪಿತೀಲಿಯಲ್ ಕಣಗಳು, ಗರ್ಭಕಂಠದ ಕಾಲುವೆ, ಮೂತ್ರನಾಳ (ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪಿಂಗ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ);

• ಸೈಟೋಲಜಿಗಾಗಿ ಅಂಗಾಂಶಗಳು (ಕೋಶಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಚರ್ಮಮತ್ತು ಅಂಗಾಂಶ ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ದ್ರವದ ಸಂಯೋಜನೆ).

ಡೈಜೆನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಕೇವಲ ಎರಡು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ:

1. ಋಣಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶ. ಇದರರ್ಥ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತಳಿಗಳಿಲ್ಲ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಅಪಾಯಗಳು. ಮರು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಮತ್ತು ವಿತರಣಾ ಸಮಯವನ್ನು ತಜ್ಞರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
2. ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶ. ನೀವು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಮತ್ತು ತರುವಾಯ, ಅಗತ್ಯ ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

30 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೈಜೆನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ, ಹಾನಿಕಾರಕ ಕೋಶಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ದೇಹವು HPV ರೋಗವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ಯಾಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ರೋಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಪಿಸಿಆರ್ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ನಿಖರವಾದ ವಿಧಾನಗಳು HPV ರೋಗಕಾರಕಗಳ ಪತ್ತೆ. ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ ದೇಹಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಪಿಸಿಆರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅದರ ಸಣ್ಣ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪಿಸಿಆರ್ ಅಧ್ಯಯನವು ಕಾರಕಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಿಕ್ ಆಮ್ಲಮಾನವ ದ್ರವಗಳಲ್ಲಿ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುವ್ಯಕ್ತಿ. ಇದು ರಕ್ತ, ಮೂತ್ರ ಅಥವಾ ಲೋಳೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ತುಂಬಾ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ. HPV ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಅನುಮಾನಿಸಿದರೆ, ಅಂತಹ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಬಯೋಮೆಟೀರಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

ಅನುಕ್ರಮದ ಅಧ್ಯಯನ ಸರಣಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳುವೈರಸ್ ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ರೋಗದ ಆಂಕೊಜೆನಿಸಿಟಿಯ ಅಪಾಯಗಳು.

ಫಾರ್ ಸರಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯಪಿಸಿಆರ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿವೆ:

• ಪುರುಷರಿಗೆ ಸುಮಾರು 1.5 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
• ಮಹಿಳೆಯರು ಸಂಜೆ ವೇಳೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಶೌಚಾಲಯ ಬಳಸಬಾರದು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾನಾಶಕ ಏಜೆಂಟ್ತೊಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಡೌಚ್ ಮಾಡಬಾರದು;
• ಮುಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ಮುಗಿದ ನಂತರ ನೀವು 2 ದಿನ ಕಾಯಬೇಕು;
• ಯೋನಿ ಮುಲಾಮುಗಳು, ಸಪೊಸಿಟರಿಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರೀಮ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯು ತಪ್ಪಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ವಿತರಣೆಗೆ ಮೂರು ದಿನಗಳ ಮೊದಲು, ಎಲ್ಲಾ ಹಣವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿ;
• ಇದು ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಖಾಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ 2 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಅನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ, ಜಂಕ್ ಆಹಾರಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹಲವಾರು ಅನುಕ್ರಮ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ:

• ಯೋನಿಯನ್ನು ಸ್ಪೆಕ್ಯುಲಮ್ ಬಳಸಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈದ್ಯರು ಟ್ಯಾಂಪೂನ್ ಬಳಸಿ ಸ್ರವಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಗರ್ಭಾಶಯದ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ನಿಖರತೆಗಾಗಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪಸ್ಕೋಪ್ ಬಳಸಿ, ವೈದ್ಯರು ಗರ್ಭಾಶಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

• ನೀರಿನಲ್ಲಿ ನೆನೆಸಿದ ಗಾಜ್ ಟ್ಯಾಂಪೂನ್ ಅನ್ನು ಯೋನಿಯೊಳಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿನೆಗರ್ ಪರಿಹಾರಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಡುವ ಸಂವೇದನೆ ಇರಬಹುದು. ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಗಿಡಿದು ಮುಚ್ಚು ತೆಗೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪಸ್ಕೋಪ್ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿನೆಗರ್ HPV ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಬಿಳಿಯಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಷಿಲ್ಲರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತೇವಗೊಳಿಸಲಾದ ಗಿಡಿದು ಮುಚ್ಚು ಯೋನಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಜಲೀಯ ದ್ರಾವಣಯೋದಾ. ಯೋನಿ ಎಪಿಥೀಲಿಯಂನ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಅಂಗಾಂಶವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಕಂದು ಬಣ್ಣ. ಜೊತೆ ಪ್ಲಾಟ್ಗಳು ನೋವಿನ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರತಿಳಿ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಔಷಧದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಯೋಡಿನ್-ಋಣಾತ್ಮಕ ವಲಯಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿಧಾನವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಹ್ಲಾದಕರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳು. ಪ್ರತಿ ಹಂತವು 20-30 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ವೈದ್ಯರು ಬಯಾಪ್ಸಿಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲ್ಪಸ್ಕೊಪಿ ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಧನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಒಂದು ವಾಕ್ಯವಲ್ಲ. ಆಧುನಿಕ ಔಷಧಹೆಚ್ಚು ಸೋಲಿಸಲು ಕಲಿತರು ಭಯಾನಕ ರೋಗಗಳು. ಭಯಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಆಂಕೊಲಾಜಿಯನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ತಡೆಯುವುದು ಸುಲಭ.

ಯುವ ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿಧಾನಗತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ರಂದು ರೋಗ ಪತ್ತೆ ಮಾಡಲು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ರೋಗ ನಿಯಂತ್ರಣವು HPV HCR ಗಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

HPV ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು

ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು ರೋಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕೆಲವು ಗುಂಪುಗಳ ಉದ್ದೇಶಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

HPV ಎಂಬುದು ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ DNA ಯ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ತಳಿಯಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ಗಳು (ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ) ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• - ಮಾನವನ ಚರ್ಮದ ಅಂಗಾಂಶ ಅಥವಾ ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಗಳ ಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸಿಯಾವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ವೈರಸ್ಗಳು, ನಂತರ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅವನತಿ;
• ಕಡಿಮೆ-ಆಂಕೊಜೆನಿಕ್ - ವೈರಸ್‌ಗಳ ಗುಂಪು ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಹಾನಿಕರವಲ್ಲದ ರಚನೆಗಳು(, ನರಹುಲಿಗಳು).

ಸೂಚನೆ! VKR ಎಂಬ ಸಂಕ್ಷೇಪಣವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಸಿನೋಜೆನಿಕ್ ಅಪಾಯ ಎಂದರ್ಥ. HPV HCR ಎಂಬುದು ಕ್ಯಾನ್ಸರ್‌ಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ವೈರಸ್‌ನ ತಳಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಿದ ಹೆಸರು. ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಇದು ಗರ್ಭಕಂಠದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಇದು ಶಿಶ್ನ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್. ಯುರೋಪಿಯನ್ ನಿವಾಸಿಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ, ಇವು ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ನ 18, 16, 31 ಮತ್ತು 45 ಜೀನೋಟೈಪ್ಗಳಾಗಿವೆ.

ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದಾಗ HPV ಪ್ರಕಾರವಿ.ಕೆ.ಆರ್ ಅಂಗಾಂಶ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವನತಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಹೆಚ್ಚು ಆಂಕೊಜೆನಿಕ್ ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ಗಳ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ರೋಗಿಯ ದೇಹದಲ್ಲಿ (ಪ್ಯಾಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆ) ಬದಲಾದ ಜೀವಕೋಶಗಳ (ಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸಿಯಾ) ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.
2. ನಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಪ್ಯಾಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ವೈರಸ್‌ನ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು (ಸುಧಾರಿತ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಸೂಚನೆ! ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ನೂರಾರು ಬಾರಿ ಜನನಾಂಗದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಸಂಭವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಹೊಂದಿದೆ ಪ್ರಮುಖಸೋಂಕಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸೂಚನೆಗಳು ಹೀಗಿವೆ:

• ಜನನಾಂಗಗಳು, ಗುದದ ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ಕುಹರದ ಮೇಲೆ ಕಂಡಿಲೋಮಾಸ್ (ಇತರ ನಿಯೋಪ್ಲಾಮ್ಗಳು) ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು;
• ಅಜ್ಞಾತ ಎಟಿಯಾಲಜಿಯ ಜನನಾಂಗಗಳಿಂದ ವಿಸರ್ಜನೆ;
• ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಸಂಪರ್ಕದ ನಂತರ ಸಂಭವನೀಯ ಸೋಂಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾಳಜಿ;
• ತಡೆಗಟ್ಟುವ ನಿಯಂತ್ರಣ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

ಪ್ರಮುಖ! ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಜನನಾಂಗದ ಲೋಳೆಪೊರೆಯ ಅಂಗಾಂಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸಿಯಾವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಊಹಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ತೆದೇಹದಲ್ಲಿ HPV HCR ನಿಮಗೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ರಮಗಳುಅದನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು.

ಸೋಂಕಿನಿಂದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ 5 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ದೇಹದಲ್ಲಿ ವೈರಸ್ ಇರುವಿಕೆಯ ಸುಪ್ತ ರೂಪದ ಪತ್ತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:

• ಜನನಾಂಗದ ಅಂಗಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ವೈರಸ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆ (ವೈರಸ್ ವಾಹಕಗಳನ್ನು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ);
• ಅವಕಾಶ ಆರಂಭಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಮುನ್ನರಿವು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾದಾಗ.

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ಸ್ತ್ರೀ ಜನನಾಂಗದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಕಂಠದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ 3 ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಗರ್ಭಾಶಯದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನಗಳು HPV HCR ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ನ ನಂತರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸೋಂಕಿನ ನಡುವಿನ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತವೆ.

HPV HCR ಗಾಗಿ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ವಿಧಗಳು

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ - ಸೈಟೋಲಜಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು "ಕಳೆ" ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲಾದ ಅಂಗಾಂಶ ಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೈಟೋಲಜಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (PAP ಪರೀಕ್ಷೆ)

PAP ಪರೀಕ್ಷೆಯು Papanicolaou ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಖರತೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು, ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಕಂಠದ ಗರ್ಭಕಂಠದ ಕಾಲುವೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಮೂತ್ರನಾಳದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಸ್ತುವನ್ನು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭ್ಯಾಸ) ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ದ್ರವ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ದ್ರವ PAP ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ಕುಂಚದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ದ್ರವ ಮಧ್ಯಮಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಶೇಖರಣೆಗಾಗಿ. ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಈ ವಿಧಾನವು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಎಪಿಥೀಲಿಯಂನ ಎಲ್ಲಾ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು

ಪ್ಯಾಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿರಲು, ಹಲವಾರು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು:

• ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ 2 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು, ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗ, ಡೌಚಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಯೋನಿ ಔಷಧಿಗಳ ಪರಿಚಯದಿಂದ ದೂರವಿರಿ;
• ಮಹಿಳೆಯರು ತಮ್ಮ ಭೇಟಿಯನ್ನು ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಯೋಜಿಸಬೇಕು ಋತುಚಕ್ರ, ಆದರೆ ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಮಾಸಿಕ ರಕ್ತಸ್ರಾವ;
• ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಸೋಂಕುಗಳುಅಥವಾ ತೀವ್ರ ರೋಗಗಳು;
• ಆಂಟಿಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಲ್ ಅಥವಾ ಉರಿಯೂತದ ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ನಂತರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸುಧಾರಿತ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್

ಸೂಚನೆ! ಸುಧಾರಿತ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಎನ್ನುವುದು HPV ಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನೈಜ-ಸಮಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ನಿಯಂತ್ರಿತ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಆಂಕೊಜೆನಿಕ್ ಗುಂಪಿನ ಮಾನವ ಪ್ಯಾಪಿಲೋಮವೈರಸ್ನ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಟಿ-ಪಿಸಿಆರ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಪಿಸಿಆರ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡೈಜಿನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ಗಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಈ ತಂತ್ರವು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮತ್ತಷ್ಟು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಿ.

ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹವು ಸ್ಮೀಯರ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಸುಧಾರಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು PAP ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತವೆ:

• ಬಳಕೆಯಿಂದ ಇಂದ್ರಿಯನಿಗ್ರಹ ಔಷಧಿಗಳುಯೋನಿ 2 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು;
• ಅದೇ ಅವಧಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಭೋಗದಿಂದ ದೂರವಿರುವುದು;
• ಮುಟ್ಟಿನ ರಕ್ತಸ್ರಾವದ ಕೊರತೆ.

ಪಿಸಿಆರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಅದರ DNA ಗಾಗಿ ಪಾಲಿಮರ್ ಚೈನ್ ರಿಯಾಕ್ಷನ್ (PCR ಪರೀಕ್ಷೆ) ಬಳಸಿಕೊಂಡು HPV ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಿಕೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಉನ್ನತ ಪದವಿವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು:

• ಸೋಂಕಿನ ಸತ್ಯ;
• ವಿತರಣೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ (ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ).

ರೋಗಿಯ ದೇಹದಿಂದ ಯಾವುದೇ ದ್ರವದ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಾಧ್ಯ: ರಕ್ತ, ಮ್ಯೂಕಸ್ ಡಿಸ್ಚಾರ್ಜ್, ಮೂತ್ರ.

ತಯಾರಿ

• ಮುಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರು ಯೋನಿ ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಬಾರದು;
• ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ 1.5 ಗಂಟೆಗಳ ಮೊದಲು ಪುರುಷರು ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ;
• ಖಾಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ರಕ್ತವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಜನನಾಂಗಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಾಗ, ಮಹಿಳೆಯರು ಹಿಂದಿನ ರಾತ್ರಿ ಡೌಚಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ;
• ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ 2 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು ಯಾವುದೇ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

• ಪಾಪನಿಕೋಲೌ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಪ್ಯಾಪ್ ಪರೀಕ್ಷೆ) ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬಹುದು (ಯಾವುದೇ ಬದಲಾದ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಪತ್ತೆಯಾಗಿಲ್ಲ) ಅಥವಾ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬಹುದು (ತೆಗೆದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಕೋಶಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ);
• PCR ಪರೀಕ್ಷೆಯು HPV ಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ;
• ಸುಧಾರಿತ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ವೈರಸ್ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಡೈಜಿನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ:

• 3 Lg ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ - ವೈರಸ್ನ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿದೆ;
• 3 Lg ನಿಂದ 5 Lg ವರೆಗೆ - ಸರಾಸರಿ ಪದವಿಉಪಸ್ಥಿತಿ;
• 5 Lg ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು - HPV ಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಂದ್ರತೆ.

I.N ಹೆಸರಿನ ಉಲಿಯಾನೋವ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶನ ಮಂಡಳಿಯ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉಲಿಯಾನೋವ್ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನವಾಗಿ.

ವಿಮರ್ಶಕರು: ಎನ್.ಎಂ. ನೋವಿಚ್ಕೋವಾ, ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಉಲಿಯಾನೋವ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ

ಟಿ.ವಿ. ನಿಕಿಟೆಂಕೊ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಉಲಿಯಾನೋವ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಯು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕರು.

© ಚುಮಾಕೋವಾ ಎ.ಎಸ್. 2014.

ಪರಿಚಯ

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸ (GKR) ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ದಿ ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಅಧ್ಯಯನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸ್ಥಳೀಯ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಥವಾ ಫೆಡರಲ್ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿಯೂ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧವು ವಿಭಾಗದ ಪ್ರಮುಖ ತಜ್ಞರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಆಯೋಗದ (ಎಸ್‌ಎಸಿ) ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು.

ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಳಗೊಳಿಸುವುದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ತಜ್ಞರ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಪದವಿ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. VKR ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪದವೀಧರನ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ). ಪ್ರಬಂಧದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಿದ್ಧತೆ, ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

SRS ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು: ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಇಇಫಲಿತಾಂಶಗಳುಇದು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಥವಾ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕೆಲಸವು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಅನ್ವಯಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬಳಸಿದ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ SRC ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿರಬಹುದು. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಡೇಟಾ, ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸವು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅವಲೋಕನಗಳು ಅಥವಾ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯೋಗ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಅದರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಕಾರ ವಿಕೆಆರ್ ಇರಬಹುದು:

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ-ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ,

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ-ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ,

ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ-ಅನ್ವಯಿಕ,

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ-ಅನ್ವಯಿಕ.

ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸೆಟ್ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿ, ಸಂಶೋಧನೆಯ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ತರ್ಕ, ಸಂಶೋಧನೆಯ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳು.

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು

1. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

SRC ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಘಟಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಮಗ್ರ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ. ಅರ್ಹತಾ ಕಾರ್ಯವು ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

1.1. WRC ಗುರಿಗಳು:

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ;

ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಆಳಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್;

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು, ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ;

ಪಡೆದ ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಂತೆ ಹೊಸ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು, ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರೂಪಿಸುವುದು;

ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ;

ಆಧುನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಅಂತಿಮ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಹಲವಾರು ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟ (ವಿಷಯ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಮಟ್ಟ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಇತ್ಯಾದಿ);

ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟ (ಅಧ್ಯಯನದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳ ಆಳ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ವಸ್ತುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ).

ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಾಗ, ವಿಮರ್ಶಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಣೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಿತಿಯ ಮುಚ್ಚಿದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ "ಅತ್ಯುತ್ತಮ", "ಉತ್ತಮ", "ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ" ಮತ್ತು "ಅತೃಪ್ತಿಕರ" ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ಬಹುಮತದ ಮತಗಳಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರು. ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮತಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಮತವು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಭೆಯ ನಿಮಿಷಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ ಅದೇ ದಿನ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವಾಗ "ಅತೃಪ್ತಿಕರ" ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಾಗ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು, ವಿಮರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಯೋಗವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಬಹುದು:

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೇಟಿಂಗ್

1) ಸ್ಪಷ್ಟ, ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

2) ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ನವೀನತೆಯು ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿ ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ.

3) ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ-ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳುಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

4) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಂದುವರಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಅನುಭವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಂಶೋಧನಾ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

5) ಊಹೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

6) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸಚಿತ್ರ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ, ಸಮಂಜಸವಾದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

7) ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

8) ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರ ಭಾಷಣವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ.

9) ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿದೆ.

8) ಸಮ್ಮೇಳನ, ಸೆಮಿನಾರ್, ಶಾಲೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.

"ಉತ್ತಮ" ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ

ಮೇಲಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರೆ ಕೆಲಸವನ್ನು "ಉತ್ತಮ" ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಕೊರತೆಗಳಿವೆ:

1) ವಸ್ತುವನ್ನು ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

2) ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

3) ಕೆಲಸದ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳಿವೆ.

4) ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಯು ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲ (30 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮೂಲಗಳು), ಇತ್ಯಾದಿ.

ರೇಟಿಂಗ್ "ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ"

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಯೋಜಿತ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಅಧ್ಯಯನದ ಅನಿಸಿಕೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿದ್ದರೆ ಇದನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಸಮರ್ಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ತಡೆಯುವ ಕೆಲಸ, ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಹ "ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ" ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ರೇಟಿಂಗ್ "ಅತೃಪ್ತಿಕರ"

ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ನೀಡಬಹುದು (ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಆಧುನಿಕ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಕೆಲಸದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ.) .

ಬಳಸಿದ ಮೂಲಗಳ ಪಟ್ಟಿ

1. ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟಸರಾಸರಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ 050146 ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ: ನವೆಂಬರ್ 5, 2009 ರಂದು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಖ್ಯೆ 535 - ಮಾಸ್ಕೋ, 2009. - 44 ಪು.

2. ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟ 050715 ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣ: ಅಕ್ಟೋಬರ್ 12, 2009 ಸಂಖ್ಯೆ 583 ರಂದು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಮಾಸ್ಕೋ, 2009. - 46 ಪು.

3. GOST 7.1 - 2003. ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ದಾಖಲೆ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ವಿವರಣೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳುಮತ್ತು ಕರಡು ನಿಯಮಗಳು.

4. GOST 7.80 - 2000. ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ದಾಖಲೆ. ಶೀರ್ಷಿಕೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕರಡು ನಿಯಮಗಳು.

5. GOST 7.32 - 2001. ಸಂಶೋಧನಾ ವರದಿ. ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ನಿಯಮಗಳು.

6. GAPOU TO ನಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು: ನವೆಂಬರ್ 6, 2014 ಸಂಖ್ಯೆ 301 ರಂದು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.

7. ಬೆರೆಜ್ನೋವಾ, ಇ.ವಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು / ಇ.ವಿ. ಬೆರೆಝ್ನೋವಾ, ವಿ.ವಿ. ಕ್ರೇವ್ಸ್ಕಿ. - ಮಾಸ್ಕೋ: ಅಕಾಡೆಮಿ, 2013. - 128 ಪು.

8. ಝಗ್ವ್ಯಾಜಿನ್ಸ್ಕಿ ವಿ.ಐ. ಮತ್ತು ಇತರರು ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳು / V.I. ಝಗ್ವ್ಯಾಜಿನ್ಸ್ಕಿ, ಆರ್. ಅಟಖಾನೋವ್. - ಮಾಸ್ಕೋ: ಅಕಾಡೆಮಿ, 2010. - 208 ಪು.

ಅನುಬಂಧ 1

ಅರ್ಜಿ

GAPOU ಗೆ "ತ್ಯುಮೆನ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜ್"

ಪಿ(ಸಿ) ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಕೆ

____________________________________

_________ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ(ಗಳು), ವಿಶೇಷತೆ_______________________________________________________________________________________ (ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು)

“_____” _____________________ 20 ___

ಹೇಳಿಕೆ

ದಯವಿಟ್ಟು ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯವನ್ನು ನನಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಿ: _________________________

_____________________________________________________________________________

ಕೆಳಗಿನವರನ್ನು ಅರ್ಹತಾ ಕಾರ್ಯದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನಾಗಿ ನೇಮಿಸಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ: ________________________

____________________________________________________________________________

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರ ಸಹಿ __________________ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಹಿ _____________________

"______" ________________ 20___ "______ "_____________________ 20___

ನಿರ್ಧಾರ P(C)K__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ. _______ ದಿನಾಂಕ "____" _____________________20__

ಅನುಬಂಧ 2

ಹೈಟೆಕ್ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯ

ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶ

"ತ್ಯುಮೆನ್ ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜ್"

ನಾನು ಅನುಮೋದಿಸಿದೆ

ಪಿ(ಸಿ) ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಕೆ

"___"____________20___

ವ್ಯಾಯಾಮ

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ __________________________________________________________________

ಗುಂಪುಗಳು ____________ ವಿಶೇಷತೆ ________________________________________________

1. ವಿಷಯ: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

"___"____________20___ ದಿನಾಂಕದ ನಿರ್ದೇಶಕ ಸಂಖ್ಯೆ __ ರ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ

2. P(C)K ಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಗಡುವು "__" ___________ 20__ ಆಗಿದೆ.

3. ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಆರಂಭಿಕ ಡೇಟಾ:

3.1. ಕೆಲಸದ ಗುರಿ:

_____________________________________________________________________________

3.2. ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು:

_____________________________________________________________________________

3.3. ಟೂಲ್ಕಿಟ್ (ವಿಧಾನಗಳು, ತಂತ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ):

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.4. ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

1) ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭಾಗ (ಅಧ್ಯಾಯ), ........ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

2) ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗ (ಅಧ್ಯಾಯ), ಪಾಠಗಳ ತುಣುಕುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸೇರಿದಂತೆ........

4. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

5. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

2)……..

3)……

6. ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಯಂತ್ರಣ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ:

7. ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಸಲಹೆಗಾರರು:

ಅಭ್ಯಾಸದ ಆಧಾರ:

8. ನಿಯೋಜನೆಯ ದಿನಾಂಕ: "____"____________ 20 _

ಅನುಬಂಧ 3

ಮರಣದಂಡನೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಬಂಧ

ವಿಶೇಷತೆ __

ಗುಂಪು ಸಂ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು __

ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯ

___ ___ _______________________________________________________________

ದಿನಾಂಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಹಿ

ದಿನಾಂಕ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಹಿ

ಅನುಬಂಧ 4

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ರೂಪ

ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆ

"ತ್ಯುಮೆನ್ ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜ್"

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ವಿಶೇಷತೆ: ______________________________

ಅಂತಿಮ ಕೆಲಸದ ಲೇಖಕರ ಸನ್ನದ್ಧತೆಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಕೆಲಸದ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು: _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ಗಮನಿಸಲಾದ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು:______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

ತೀರ್ಮಾನ: ಕೆಲಸವು ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ (ಭೇಟಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ) ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು (ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ).

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು. ನಾಯಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆ, ಪದವಿ, ಸ್ಥಾನ: ___________________________

_____________________________________________________________________________

"_____" ____________201__ ___________________________ (ಸಹಿ)

ಅನುಬಂಧ 5

ಮಾದರಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹಾಳೆ

ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸ ____________ ಗುಂಪು ___ ವಿಶೇಷತೆ ___________________________________________________

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ __________________________________________________________________

ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅನುಸರಣೆಗಾಗಿ VKR ನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಂಡದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು _________________ /_______________/

ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ನನಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ: _________________ /_______________/

ದಿನಾಂಕ ____________

ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ______________ /_____________________/ _________

(ಸಹಿ) (ಮ್ಯಾನೇಜರ್‌ನ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು) (ದಿನಾಂಕ)

ಅನುಬಂಧ 6

ವಿಮರ್ಶೆ ಫಾರ್ಮ್

ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆ

ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ

ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶ

"ತ್ಯುಮೆನ್ ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜ್"

ಸಮೀಕ್ಷೆ

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (ಗಳು) __________________________________________________________________

(ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು, ಗುಂಪು)

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ಪರಿಮಾಣ _______ಪುಟಗಳು, ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ_______,

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ________, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು _________.

1. ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ (ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವ)_____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಉಪಕರಣದ ಸಿಂಧುತ್ವ_____________________

__________________________________________________________________

3. ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯದ ಅನುಸರಣೆ_____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. ಸಂಶೋಧನಾ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿವರಣೆ___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಸಿಂಧುತ್ವದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ__________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ಕೆಲಸದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. ವಿನ್ಯಾಸದ ಗುಣಮಟ್ಟ_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. ಕೆಲಸದ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು. ವಿಮರ್ಶಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆ, ಪದವಿ, ಸ್ಥಾನ _________________________________________________________________________________

«_____» _____________ 201_ _ಜಿ. __________________________ (ವಿಮರ್ಶಕರ ಸಹಿ)

ಅನುಬಂಧ 7

ಮಾದರಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟ

ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆ

ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶ

"ತ್ಯುಮೆನ್ ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜ್"

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸ

ವಿಶೇಷತೆಯಿಂದ (ವಿಶೇಷತೆಯ ಹೆಸರು)

(ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ)

ತ್ಯುಮೆನ್, 2015

ಅನುಬಂಧ 8

ವ್ಯಾಯಾಮ

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ (FQR)

ಗುಂಪು ಕೋರ್ಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ

1. WRC ಯ ವಿಷಯ

"" 20_g ದಿನಾಂಕದ ಶಾಖೆಯ ಆದೇಶದ ಮೂಲಕ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂ._______

2. ನಾಯಕ

ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು, ಮೊದಲ ಹೆಸರು, ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೋಷಕ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಸ್ಥಾನದ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ

3. ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸ್ಥಳ

4. ಗುರುತಿನ ಕೋಡ್ವಿ.ಕೆ.ಆರ್

5. WRC ಗಾಗಿ ಆರಂಭಿಕ ಡೇಟಾ

7. ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ

8. ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆ

9. ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ವಿಭಾಗಗಳ ಕುರಿತು ಸಲಹೆಗಾರರು

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ 17.11.2014 ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ 17.11.2014

ಸಹಿ ದಿನಾಂಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಹಿ ದಿನಾಂಕ

ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್

ಆಂತರಿಕ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಭಾಗ

ಓಮ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಶಾಖೆ

ಸಮೀಕ್ಷೆ

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ

__________________________________________________________________

ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ತೋರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ:

1. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪದವಿ

2. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಪದವಿ

3. ದಕ್ಷತೆ, ಶ್ರದ್ಧೆ, ಲಯ

4. ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ (ತಾಂತ್ರಿಕ) ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟ

5. ಶಿಕ್ಷಣದ (ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರೀಯ) ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟ

6. ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ _____________________________________________________________________

7. ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನ

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು. WRC ಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿ

ಸಹಿ ದಿನಾಂಕ " " 20 ಗ್ರಾಂ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಶಿಕ್ಷಣ

ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಸ್ಥೆ

"ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ವೊಕೇಶನಲ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ"

ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್

ಆಂತರಿಕ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಭಾಗ

ಓಮ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಶಾಖೆ

ಸಮೀಕ್ಷೆ

ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ

ಗುಂಪು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ

ಉಪನಾಮ, ಮೊದಲ ಹೆಸರು, ಗುಂಪಿನ ಪೋಷಕ ಪೂರ್ಣ ಪದನಾಮ

1. ವಿಮರ್ಶಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ:

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು.

ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆ

ಇತರ ಮಾಹಿತಿ

ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸ

2.1. ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ

2.2 ಹೇಳಲಾದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ WRC ಯ ವಿಷಯದ ಅನುಸರಣೆ

2.3 ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯ ನೋಂದಣಿ (ವಿಷಯ, ಶೈಲಿ, ಸಾಕ್ಷರತೆ, ನಿಖರತೆ, ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆ "ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯ ತಯಾರಿಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಮೇಲೆ")

2.4 ವಿನ್ಯಾಸದ ಕೆಲಸದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪ್ರದರ್ಶನ ಭಾಗದ ವಿನ್ಯಾಸ (ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಅನುಸರಣೆ, ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ವಿಷಯ)

2.5 ವಿನ್ಯಾಸ, ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ನವೀನತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತಿಕೆ

2.6. ಬಳಕೆಯ ಪದವಿ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಗಳು(ವಿನ್ಯಾಸ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಡೇಟಾ ಸಂಸ್ಕರಣೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.)

2.7. ಬಳಕೆಯ ಪದವಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು(ಪಠ್ಯ, ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ವಿನ್ಯಾಸ ಕಾರ್ಯದ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಭಾಗಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಗಣಿತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಗಣಿತದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಇತ್ಯಾದಿ)