Правила за контрола на глаголот на руски јазик. Опции за контрола19

Менаџмент на руские подредена врска во која главниот збор во синтагмата бара поставување на зависно име во одреден случај.
Сепак, не сите норми на управување се подеднакво силни.
Некои од нормите на управување лесно се искривуваат.

1. Голем бројгрешките во градењето на конструкциите со контрола се поврзуваат со влијанието на зборовите со слично значење и нивната контрола.

Еве еден пример:
Да речеме дека во една телевизиска програма водителот, обраќајќи му се на гостинот на програмата, рече:
„Да ве потсетам дека пред две години го кажавте спротивното“.

Во оваа реченица, глаголот запомни може да има само еден зависен збор - во случајот акузатив (запомни нешто), додека глаголот со еден корен потсетува може да има две зависни форми: акузативИ датив(со значење на адресарот на говорот) – да потсетиш некого на нешто.

Под влијание на овој глагол се јавува конструкцијата „се сеќавам на тебе“, што е неприфатливо од гледна точка на нормите на литературниот јазик.

Пример за гореспоменатото влијание на контролните зборови кои се блиски по значење може да се види, на пример, во групата глаголи со значење чувство, говор, мисла, пренос на информации (објасни, докажи, пријави и други).

Под влијание на комбинации како: зборува за нешто, размислува за нешто - во говорот често има погрешна употреба на предмет во предлошкиот случај со предлогот за (за нешто), на пример, во следните глаголи:

Со глаголи визуелна перцепцијапредметот најчесто се изразува во акузатив со предлогот на (погледнете ја сликата).
Под влијание на оваа конструкција, во говорот чести се грешките како: восхитување на морето, наместо нормативно - восхитување на морето.

Обрнете внимание на контролата на следните глаголи: погледнете некого одблизу, гледајте некого; погледнете нешто подетално.

Обрнете внимание и на разликата во контролите на зборовите со слично значење:

Да се ​​биде навреден од неговите зборови значи да се огорчи на неговите зборови;
грижи се за својата ќерка - грижи се за својата ќерка;
му се восхитува на трпението - се восхитува на трпението;
проблеми со изградбата - прашање за изградба;
слично на претходната формулација - идентично со претходната формулација;
возете до градот - стигнете до градот;
незапознаеност со проблемот - недостаток на свест за проблемот;
добиваат приходи од изнајмување станови - остваруваат приходи од издавање станови;
обрнете внимание на вашиот проблем - обрнете внимание на вашиот проблем;
да се навреди со топло добредојде - да се навреди од топло добредојде;
да се заснова на резултатите од студијата - потпирајте се на резултатите од студијата;
преокупиран/преокупиран со афери - вознемиреност за/за работи;
преглед на монографијата - преглед на монографијата;
осуди на вечен тежок труд - казна на вечен тежок труд;
известувајте за вашата работа/за вашата работа - бидете одговорни за вашата работа;
влијае на резултатите - влијае на резултатите;
предност пред него - супериорност над него;
сведочи за моќ - покаже моќ;
проткаена со анксиозност - исполнета со вознемиреност;
предупредуваат за опасност - предупредуваат од опасност;
познат за нас - познат за нас;
забави развојот - го попречува развојот;
патент за откривање - приоритет во откривањето;
навикнете се на тимот - навикнете се на тимот;
влијае на економијата - влијае на економијата;
расплетувај работи - средувај ги работите;
обрнете внимание на проблемот - зголемете го вниманието на проблемот - обрнете внимание на проблемот;
типично за него - карактеристично за него;
вистинската цена на човекот е цената на лебот - цената на лебот.
карактеристично за него - својствено за него;

Кога овие зборови се користат во говорот, контролата на еден збор се заменува со контрола на друг, сличен по значење. Од истата причина, грешките и пропустите се чести при користење на голем број зборови различни деловиговори:

Круната на уметноста (погрешно: круната на уметноста);
се плаши од мајка (колоквијален: се плаши од мајка);
што успеавме да постигнеме (погрешно: што успеавме да постигнеме);
достигне седумдесет сантиметри во должина (погрешно: достигне седумдесет сантиметри во должина);
допирање на прашање (застарено: допир на прашање);
клучот за успехот (погрешно: клучот за успехот);
да навестува нешто (неправилно: нешто да наметнува);
избегнувај опасност (погрешно: избегнувај опасност);
учествуваат на саемот (погрешно: учествуваат на саемот).
влијае на платата (погрешно: влијае на платата);

Неопходно е да се земе предвид дека на руски јазик, зборовите со ист корен од различни делови од говорот можат да имаат различни контроли:

Лути на глупава шега - да се лутиш на глупава шега;
изненаден од неговото трпение - изненаден од неговото трпение.

Така, именките формирани од преодни глаголи не бараат акузатив, како кај глаголот, туку генитив случај:

Во исто време, во повеќето случаи, зборовите со ист корен имаат иста контрола. Затоа, следните конструкции ќе бидат погрешни:

Посветете го својот живот на служење на луѓето;
стави го богатството на земјата во служба на народот ( регулаторно управување: служи на народот, стави во служба на народот, служи на народот).

3. Во говорот, има чести грешки поврзани со замена на контролата за зборови со ист корен.

4. Разликите во контролата може да се должат на употребата на зборот во различни конструкции и во различни значења.

5. За потрошувачка зависен зборво еден или друг случај влијае и значењето на овој збор.

6. Грешките во употребата на предлозите во синонимните конструкции се доста чести во говорот. На пример, предлозите со и од се синоними кога го означуваат местото од кое е насочено дејството. Сепак, постои и разлика меѓу нив.

7. Треба да се напомене дека во моментов (особено во формален деловен стил) има проширување на некои предлози (првенствено од и о), кои ги заменуваат непредлошките конструкции или конструкции со други предлози. Употребата на предлошки конструкции не е секогаш нормативна

8. Доста често во говорот има грешки поврзани со употребата на одреден случај со еден или друг предлог.

9. Може да има недостатоци во употребата на некои предлози ограничени на одреден тип изразен однос.

10. При конструирањето реченица потребно е да се земат предвид семантичките врски на членовите на фразите вклучени во оваа реченица. Особено, вообичаена грешка е да се изостави неопходен зависен член на фразата.

11. Многу чест говорен дефект е таканареченото „низирање на падежи“, односно распоредување на неколку идентични форми на падежи во синџир. Најчесто има низа генитивни случаи: куќата на внукот на жената на кочијашот.

Руската синтакса се одликува со своето богатство и разновидност на контролирани конструктивни опции. На пример: Возевме низ шумата- возеше низ шумата- возеше низ шумата- возеше низ шуматаитн.; Работам навечер- работам навечер; одмори една недела- одмори една недела; пет минути порано- пет минути порано- пет минути пред ...- пет минути пред тоаи така натаму.

Многу од овие конструкции се разликуваат само во нијанси на значење, кои ги разликуваме сосема јасно. На пример, комбинацијата обезбединекој со нешто - значи: снабдување во доволна количина (обезбедете им опрема на планинарите); обезбединекому нешто - значи: да се направи нешто несомнено, вистинито, да се гарантира нешто (обезбедете добра грижа за пациентите).

Разлика помеѓу дизајни побарајте пари- барај пари, барај место- барај местаи така натаму. е тоа што првите опции укажуваат на специфичен, специфичен објект (одредена сума на пари, вашето место),а вторите имаат општо значење (некоја сума, на неодредено време, на кое било место).Разлика помеѓу дизајни пијте вода- пиј вода, купувај книги- купи книги, донесе леб- донесе малку леби така натаму. лежи во тоа што падежот на генитив означува ширење на дејството не на целиот предмет, туку само на одреден дел или количина од него, а падежот акузатив означува дека дејството целосно се пренесува на предметот.

Од стилски интерес се оние опции за контрола кои добиваат стилско засилување (забелешки до ученикот- коментари на ученикот<книжн.>; зборувај за пријатели - зборувај за пријатели<разг.>; да биде отсутен поради болест- да биде отсутен поради болест<оф.-делов.>).

На руски, голем број контролирани конструкции изразуваат целосно хомогени односи: студираат на Институтот- земете курсеви; беше во петта година- бил во второ одделение; работа во пошта- работа во работилница; живее во селото- живее на фармаи така натаму. Овие синтаксички конструкции се карактеризираат со голема стабилност во руската синтакса, а изборот на саканата форма на контрола во такви случаи не е тешко.

Синонимните зборови често бараат употреба на различни случаи:

се восхитуваат на храброста- поклони се пред храброста

презираат опасност- игнорирај ја опасноста

се вклучи (заинтересира) за музика - сакај (учи) музика

биди огорчен од навредите- да се лути (лути) на грдото лице

БЕГААТ од неопходноста- потреба од страв

бидете незадоволни од прегледот- бидете разочарани во прегледот

опомена вработен- укор на вработен

сфатете ја потребата...- бидете свесни за потребата

Кога ги користите во говорот, понекогаш се појавуваат асоцијативни грешки, се мешаат слични фрази: Авторопишува настани (наместо: раскажува, раскажува настаниили: опишува настани); Тојне се смири со ова (Не бев задоволен со ова, не се смирив на ова); Довербаво твоја сила (доверба во што? во сопствените способности; верба во што? во сопствените сили).

При користење на паралелни варијанти на непредлошки и предлошки контроли што се совпаѓаат по значење, може да се препорача да се даде предност на поспецифични конструкции со предлози, бидејќи во нив граматичкото значење е појасно изразено. Ајде да споредиме: писмо до мајката- писмо до мајка, писмо од мајка.

За да избегнете искривување на значењето на изјавата, треба да бидете особено внимателни за контролните опции кои овозможуваат двојно толкување. Така, може да се појави двосмисленост во фразите: портрет на Репин(портрет насликан од Репин, или портрет на самиот уметник?), треба да се советува директорот(дали самиот директор ќе советува некого или треба да го слуша советот на друг?). Слични дизајни бараат корекција:

На наставникотбеше потребно многу повеќе Наставникби требало да има

објасни. објасни многу.

Објаснување одговорот на братОбјаснување предложен одговор

изгледа неубедливо. братнеубедливо.

Нарачано наспомош во работата. Тие го нарачаа тоа Ние

помогна...

Сепак, во говорот сè уште има такви „двосмислени“ конструкции, чие значење се разјаснува со контекстот (измама на свештениците, економска помош за Индија, критика на Белински,конечно, во песната: Куршумот на стрелецот промашил...).

Може да се појави и несоодветна игра на зборови кога се користат изведени предлози кои неочекувано го манифестираат своето основно значење во текстот; Имаше пожарблагодарение на чувар(зошто да му се заблагодарам?); Ве молам дајте ми академско отсуствово поглед на болест(не можете да предвидите болест!).

Невозможно е да не се земе предвид книговодствената боја на некои предлошки конструкции, да се игнорира свештеничката нијанса воведена во говорот со деноминативните предлози. На пример, под влијание на официјалниот деловен стил, конструкциите со предлози се фиксираат на современиот руски јазик o, со: посочете ја потребата, забележете ја важноста, застанете на тоа, разговарајте за нешто, изразете согласност што, имајте на ум за тоа, наведете за тоа(непредлошките конструкции ќе бидат точни: забележете ја важноста, разговарајте за нешто, имајте го на ум,како и конструкции со други предлози: укажуваат на потреба, изразуваат согласност со нештои така натаму.). Од спарени фрази: одговор на оваа работа- одговор на оваа работа; преглед на овој напис- преглед на овој напис; индикатори за овие претпријатија- перформансите на овие претпријатијаи така натаму. - првите имаат свештеничка боја.

Исто така, не е пожелно да се „стрингираат“ идентични форми на падежи. Пример за таква конструкција еднаш дал лингвистот А.М. Пешковски: куќата на внукот на жената на кочијарот на братот на докторот.Несомнено, таквото управување не може да биде одобрено.

Во посебни случаи, контролните опции се експресивни. Да ги споредиме конструкциите со различни форми на собирање за глаголи со негација: Тој не зборувавистината ; Тојникогаш нема да кажевистина ; Тојникој нема да кажевистина ; Тојникогаш нема да кажевистина ; Не сака да кажевистината ; Тојне кажува нешто ; Не може а да не кажевистината ; Вистината сè уште нема да каже.Дополнувањата во форма на генитив падеж со глагол со негација ја зајакнуваат и нагласуваат оваа негација. И, напротив, конструкциите со додаток во акузативот го „неми“ значењето на негација.

Со два или повеќе контролни зборови, заеднички зависен збор може да се користи само ако овие главни зборови бараат ист случај и предлог, на пример: читајте и правете белешки од книга, пишувајте и запаметете цитати.Неправилно конструирани фрази: организира и води група (организира- Што? олово- како?); покажете грижа и внимание кон сирачињата (грижа- за кого? внимание- на кого?). Исправувањето на таквите реченици обично бара употреба на заменка: организира и води група;но понекогаш треба да додадете уште еден контролен збор: внимавајте на сираците и грижете се за нив.

Интересно е да се забележат особеностите на употребата на некои руски предлози. Да, предлози ВИ наимаат свои антоними: во - од до- Со.На пример: отиде на Крим- се врати од Крим, отиде на Кавказ- дојде од Кавказ, влезе во зградата- излегол од зградата и се упатил кон станицата- дојде од станицата.Сепак, оваа ситуација не се одржува секогаш: отиде во регионот на Волга- се врати од регионот на Волга, испрати во сите делови на земјата- добиваат од целата земја.

Како да се каже: по приемот на одговоротили по добивањето одговор? Ни недостигашили за тебе?Изговор Од страна наво значењето „по“ го контролира предлошкиот случај, затоа: по приемот на одговорот, на крајот од изведбата, по проучувањето на прашањето- опции за книга и по примањетоитн. - неутрални опции. Во смисла на причината (во пензија поради здравствени причини)или цели (работа за уредување на градот)изговор Од страна наго контролира дативниот падеж.

Потешко прашање за одговор: Ни недостигашили за тебе? Ако во комбинација со именките (ни недостига нашиот син, ни недостасуваат нашите деца)и со лични заменки од 3 лице (му недостига, пропушти ги)изговор Од страна наго контролира дативниот падеж, потоа во комбинација со личните заменки од прво и второ лице истиот предлог се користи со предлошкиот случај: ни недостигаш(Не ти), ми недостигаш(Не според нас).Такви се каприците на овој изговор.

Има и стилска карактеристика: при означување на предмет што треба да се добие, добие, употреба на предлогот. Од страна наима разговорен карактер, на пример: оди берење печурки (собирање печурки).

Контрола - поглед подредена врска, при сечењето за изразување одредени семантички односиглавниот збор бара поставување на зависен збор (именка) во одреден случај, со или без предлог. На пример, глаголот see бара поставување на именка во вино. без предлог, ако оваа именка именува предмет што се гледа: да се види шума, претстава итн. Главниот збор е зборот, чија форма се избира само по барање на значењето неопходно за даден чин на комуникација, а зависниот збор е формата до -рого е предодредена не само од потребите на даденото значење, туку и од главниот збор. Според тоа, главниот збор може да се стави во какви било флексивни форми својствени за него, а изборот на флексибилни форми на зависниот збор го одредува главниот збор и оние семантички односи во кои главниот и зависниот збор се меѓусебно, сп. : видов (види, виде, ќе видеше и сл.) шума.
Ако, кога се согласувате (види), доволно е да ја знаете само граматичката форма на главниот збор и не треба да знаете ништо за неговото лексичко значење за да ја именувате формата на зависниот збор, исто така, без да знаете ништо за неговиот лексичко значење (на пр. придавка е дефиниција за именка во неа. н. машки род еднина дел секако ќе се стави во исти форми како и именката: силен ветер), потоа со У. пред се е потребно да се да го знае лексичкото и граматичкото значење на главниот збор за да ја одреди формата на зависната, сп.: да се занимаваш (креативно стр.), но да ја завршиш работата (вин. стр.). Следствено, U. по својата природа е лексичко-граматичка врска, за разлика од договор - чисто граматичка врска.
Се прави разлика помеѓу силен и слаб У. Силен У. се должи на тоа што главниот збор има такви лексички и граматички својства што бара зависен збор кој е во одредени семантички односи со главниот збор, сп.: напишал а. писмо, ја напушти шумата. Со слаб У., зависниот збор не е задолжителен за главниот збор: главниот збор може да се употреби во реченица без зависна: Ја прочитав оваа книга во библиотека - ја прочитав оваа книга. Бројот на силно контролираните зависни зборови е строго определен од лексичко-граматичкото значење на главниот збор.
Во зависност од тоа кои лексичко-граматички својства треба да се научат за да се избере формата на контролиран збор, тие се разликуваат: 1) силна У., во која е доволно да се знаат одредени лексичко-граматички карактеристики на главниот збор заеднички за многумина. зборови за именување на формата на зависната именка. Значи, кај глаголите да се интересира, да се ангажира и сл., потребно е да се именува именка што означува предмет на интерес, занимање и сл., а оваа именка секогаш ќе биде во форма креативно. итн. без предлог: да се интересира за брендови, филозофија итн., да се занимава со математика, спорт, музика итн. Понекогаш во такви случаи е можно да се именуваат две форми на именка одеднаш, од кои се избира изразете ја истата врска која било: зборувајте за книга, за личност, за Африка или зборувајте за книга, за личност, за Африка.
Типичен случај на силна команда од типот што се разгледува е поврзувањето на зборовите во комбинација со објектните односи, кога главниот збор е преоден глагол, а зависната е именка во виното. стр.без предлог, именување на предметот на кој преминува дејството на глаголот: читај книга, сакај го театарот, прави домашна работа, креирај проект итн.
2) Силен У., во кој, за да ја одредите формата на зависен збор, треба да ги знаете лексичките и граматичките карактеристики и на главните и на зависните зборови. Така, глаголот to settle бара да се назначи местото на населување; во зависност од тоа каква конкретна именка е именувано ова место, се избира формата на оваа именка, сп.: да се насели во долина, но да се насели на рид.
3) Силен У., во кој задолжителната природа на зависниот збор се определува првенствено со значењето на префиксот на главниот збор (глагол или соодветна глаголска именка); на пример, во глаголот да се вози, префиксот in бара последната точка на движење (каде да се вози) да се именува: вози во шума, нагоре по планина, под мост итн. Како и во вториот случај, изборот на формата на зависниот збор овде се определува со лексико-граматичките карактеристики и на главните и на зависните зборови. Меѓутоа, има случаи кога префиксот ја одредува не само задолжителната природа на зависниот збор, туку и неговата форма. Значи, кај глаголот прегазувам, секако мора да има именка што укажува на што е направен сударот, а оваа именка, без оглед на нејзината лексичко значењеќе биде во форма на вина. П.
) Слаба У., во која изборот на формата на зависниот збор, со оглед на дадените семантички односи меѓу главните и зависните зборови, се определува со лексичките и граматичките карактеристики и на главните и на зависните зборови. Значи, кај глаголот пее, именката зависна од неа, која го именува местото каде што пеат, може да се користи во две форми во зависност од видот на местото каде што се одвива дејството: ако е театар, тогаш се користи именката. со предлог во: пее во театар, ако е улица - со предлог да: пее на улица.
Распространето е гледиштето, според слабиот У., кога се развиваат чисто прилошки односи меѓу главните и зависните зборови (време, место, причина, состојба и сл.), треба да се смета како додаток (види). Основата за оваа одлука е дека формите на именките што означуваат различни околности (во шума, во близина на куќата, во пет часот навечер итн.) можат да се комбинираат со зборови од различни, нередуцирани лексички и граматички класи, сп. : пеј во театар, запознај пријател во театар. Оттука се извлекува заклучокот дека овие форми на именките воопшто не се предвидуваат, не се контролирани од главниот збор. Според друга гледна точка, неопходно е да се разликуваат детерминантите (види) од контролираните зборови - такви зборови во реченицата кои формално не се поврзани со ниту еден друг збор, туку ја продолжуваат реченицата во целина: Се слушаат гласови од страната на градината; За да бидам сигурен, го свртев клучот во бравата; Секој прави грешки. Одредувачите обично се наоѓаат на почетокот на реченицата.
Главниот збор во фрази со врска
U. може да биде глагол (читај весник) именка (движење на воз, чаша млеко, налог на директорот, декрет за доделување), придавка (лут на синот, полн со благородништво), прилог (сам со природата)

Во рускиот јазик постојат неколку видови на подредени врски меѓу зборовите. Еден од нив е менаџментот. Нарушувањата на контролата често може да се најдат во пишувањето и говорот. За да го избегнете ова, треба повеќе да се запознаете со овој тип на синтаксичка врска.

Што е менаџмент

Контролата е вид на врска помеѓу два збора, каде што главниот збор ја одредува положбата на зависниот збор: во кој случај тој треба да се појавува, со или без предлог. Оваа врска може да биде или цврста и отпорна на промени, или пофлексибилна, овозможувајќи различни варијации.

Како да се разликува менаџментот од координацијата

Важно е да можете да го разликувате менаџментот од координацијата. Кога се согласувате, главниот збор диктира пол, број и случај на подредениот. Се чини дека тие дејствуваат како единствена целина, а подредениот збор секогаш се менува по главниот. На пример: убав човек - згодни мажи - убав човек(именките се согласуваат по род, а бројот и падежот на подредениот збор се менува заедно со главниот). Или: убава работа - убави нешта - убави нешта.

Кога се контролира, главниот збор му го диктира само падежот (и присуството/отсуството на предлог) на подредениот. Зависниот збор има замрзната форма во конкретен случај и не се менува задолжителнопо главниот. На пример: и побарал услуга - таа ќе и побара услуга - бараат услуга од неа. Гледаме дека главниот збор „прашај“ се менува, но подредената „неа“ секогаш останува фиксирана во акузатив без предлог.

Менаџментот е поделен на типови според различни критериуми.

Предлошка и непредлошка контрола

Еден од можни класификации- предлошка и непредлошка контрола. Како што може лесно да се заклучи од името, предлошката контрола бара присуство на предлог, но предлошката контрола не. На пример: признај нешто(предлошка), потврди нешто(непредлог).

Често, прекршувањето на контролата се состои од замена на еден од овие типови со друг: работат со податоци(погрешно) - манипулира со податоци(десно), типично за мажи(погрешно) - својствени за мажите(десно), плаќаат сметки(погрешно) - Плати ги сметките(десно), се распрашува за неговите работи(погрешно) - заинтересирани за неговите работи(Десно).

Често, помеѓу исти зборови може да има и предлошка и непредлошка контрола. Тие може да имаат мали разлики во значењето или стилот, но ниту една од нив не треба да се смета за прекршување на контролата. Примери: прошетај низ полето - прошетај низ полето, вози воз - вози воз, работи во вечерните часови - работа во вечерните часови, писмо до татко - писмо до татко, разбирливо за сите - разбирливо за секого, сметано за ексцентрик - се смета за ексцентрично, види за прв пат - види за прв пат , пет метри широк - пет метри широк, со брзина од седумдесет километри на час - со брзина од седумдесет километри на час.

Силна и слаба контрола

Менаџментот исто така е поделен на силен и слаб. Силната контрола се карактеризира со фактот што главниот збор недвосмислено го одредува зависниот случај: напишете книга(потребен е падеж акузатив). Слабата контрола вклучува варијации во формите на зависниот збор: пишуваат за природата(предлошка), пишува со молив(инструментална кутија).

Видови контрола врз основа на морфологијата на главниот збор

Управувањето може да се подели на различни видовипо делови од говорот на кои припаѓа главниот збор: вербална ( љубов уметност), прилошки ( и покрај околностите), објект (замина од дома), компаративна ( полесен од пердув), нумерички ( две деца), заменлив ( таа е со пријателите).

Типични примери за прекршување на контролата на руски јазик

Треба да бидете внимателни кога составувате реченици во кои подредениот збор може да се припише на различни главни зборови одеднаш. Ова нема да се смета за директно прекршување на контролата во реченицата, но може да создаде двосмисленост. На пример: Сите менаџери на нашата компанија дојдоа да се сретнат со гостите од Лондон. Со оваа формулација останува нејасно: гостите од Лондон или раководните лица доаѓаа од Лондон?

Ќе се смета и за грешка да се построи големо количествозборови зависни еден од друг во истото форма на случај, дури и ако се исполнети стандардите за управување. Пример: Студенти на курсеви за обука на возачи од категорија Б- грешка во синтаксата.

Значаен проблем е прекршувањето на контролата на зборовите со слично значење, бидејќи многу често контролните норми на еден од пар такви зборови автоматски се пренесуваат на вториот. Менаџментот треба да се разликува во фрази слични на следниве: да прекорува за нешто - да прекорува некого, да се навреди од некого/што - навреден од некого/што, да предупреди против нешто - да предупреди за нешто, да се радува на нешто/кого - задоволен од нешто/кого, полн со нешто - прелиен со нешто, нешто да осудува - нешто да изрече, среќен со нешто/кого - среќен за нешто/кого, да биде учесник во нешто - да учествува во нешто, да се грижи за нешто/кого - да се грижи за нешто/кого , идентично со нешто - слично на нешто/кого.

Еден од можни грешки- ова е прекршување на вербалната контрола: се сомневам во нешто, кажувам за нешто, се восхитувам на нешто, разбирам за нешто. Вакви употреби често може да се најдат во колоквијален говор, сепак, тие се грубо прекршување.

Понекогаш, ако има неколку додатоци одеднаш, може да се појави конфузија, што ќе доведе до губење на контролата. Пример: организација и учество во играта- погрешна верзија на конструкцијата на фраза. Зборови " организација"И" учество„Потребни се различни контроли, така што тие не можат да бидат хомогени членовиво овој случај. Ќе биде правилно: организација на играта и учество во неа. Сакајте и му се восхитувајте на морето- погрешно. Десно: сакајте го морето и му се восхитувајте. Учете и вклучете се во математика- погрешно. Десно: учат математика и се интересираат за неа.

Некои карактеристики на стандардите за управување

Вреди да се спомене посебно за „легализираните“ грешки во управувањето, кои се својствени за професионалниот жаргон, главно правни. На пример, толку добро позната фраза како „ стави на листата на барани„Од гледна точка на литературните норми е неточно. Оваа форма на управување не постои на руски јазик. може" објави дека"И" објави нешто" Исто така се користат во јуриспруденцијата, но формално неточни, се такви фрази како што се: осуди на затвор, поради немање корпус деликти, постапката по предметот, според наредбатаи други. Сепак, тие се широко користени и можат да се најдат во официјални документи.

Оваа статија е посветена на темата „Што е менаџмент на руски? Луѓе чија работа е поврзана со постојана употребатекстуалните уредувачи веројатно наишле на ситуација кога програмата подвлекува фраза.

Во исто време, компјутерот забележува дека има грешка во контролата. Како да избегнете такви ситуации и да избегнете грешки? Ова ќе се дискутира во овој материјал.

Синтакса

Овој дел од граматиката, како што знаете, е посветен на реченици и фрази. Правилата што ги содржи помагаат правилно и точно да се изразат мислите при пишувањето. Синтаксата, пак, е тесно поврзана со морфологијата (делот што го проучува составот на зборовите, најмалите јазични единици - морфеми).

Оваа интеракција на овие две гранки може да се објасни со фактот дека еден од елементите на фразата често бара одреден случај, број и така натаму од другиот. Овие појави, како што е познато, припаѓаат на морфолошкиот дел.

Структура

Колокациите може да се состојат од два или повеќе зборови, од кои едниот е обично главен, а останатите се споредни. Постојат три типа на врски меѓу нив на руски: контрола, соседство и координација.

Координација

Со овој однос сите зборови имаат иста форма, односно број, падеж и род. Кога главниот или зависниот елемент се менува, истото се случува и со друг член на фразата.

За поголема јасност, разгледајте пример.

Во фразата „црвена јакна“ именката и придавката се од машки род, самец, номинативен падеж. Ако го промените бројот во множина (црвени јакни), тогаш во овој случај и двете компоненти добиваат нови завршетоци.

Најчесто, таквата врска е присутна во фразите „придавка плус именка“.

Во такви случаи, тешкотиите со правописот обично не се појавуваат.

Соседство

Друг тип на врска во фрази се нарекува „соседност“. Тоа вклучува ставање на главниот збор во одреден број, род и падеж, во зависност од споредниот елемент. Во овој случај малолетен членсекогаш ќе остане ист, дури и ако главниот збор има поинаква форма.

Прилозите или герундите може да дејствуваат како непроменлив елемент овде.

Контрола на глаголот на руски

Многу експерти од областа на рускиот јазик овој тип на поврзување во фрази го нарекуваат најтежок, бидејќи таму се прават најмногу грешки.

Што е управување на руски? Името на типот на поврзување зборува сам за себе. Тука главниот збор го „води“ секундарниот, барајќи од него одредена форма.

Покрај тоа, тој самиот може да се промени, но подредениот елемент секогаш останува непроменет. Главниот збор е обично именка или збор што го заменува. Секој дел од говорот може да биде подреден, но најчесто оваа функција ја извршува глагол.

На пример: погледнете го небото.

Прашања за управување на руски јазик

Во случаите со врска од контролен тип, се јавуваат потешкотии при изборот на точниот падеж за именка. На пример, во фразата „чекај понеделник“ може да има типична грешка: „Чекај понеделник“. Ваквиот превид најчесто се јавува поради непознавање на правилата за употреба на глаголот присутен во дадена фраза. И вели дека овој дел од говорот во овој случај треба да биде само во акузатив.

Не помалку тешкотии обично се појавуваат кога се користи предлог. Употребата на овој дел од говорот е регулирана со правилата за управување со рускиот јазик. Ако го погледнете контролниот речник, кој е објавен на многу страници на Интернет, ќе откриете дека во написите посветени на многу глаголи, се наведени предлозите со кои се користат.

Малку за предлозите

Треба да се забележи дека во фрази како „глагол плус именка“ предлозите може или не можат да бидат присутни. Затоа, сите глаголи се поделени на два вида:

Оние кои бараат изговор по себе, и оние на кои не им треба.

Најчесто, зборовите што означуваат дејство поврзано со работата на органите на видот се користат со предлози: погледнете, погледнете, погледнете итн.

Вообичаени грешки

Учебниците за руска граматика честопати споменуваат два типа на грешки што се јавуваат при користење на фрази со врска со контролен тип:

• Неточности во употребата на предлозите.
• Грешки во случаи.

Често овие два типа на грешки се присутни истовремено.

На пример, фразата „да му се восхитувам на морето“ содржи грешки од двата типа во исто време. Овде именката е употребена во погрешен случај. Заедно со оваа грешка, има уште една: се користел предлог, додека во оваа фраза не е потребен.

Причини за грешки

Уредниците на текст често укажуваат не само на присуство на грешка во текстот, туку и можни опциинејзините корекции. Во случај на непрецизност во контролата, најмногу веројатна причинапогрешен избор на зборови.

Замена на концепти

Во рускиот јазик, како и во многу други, постои такво нешто како синоним. Ако има многу зборови за означување на истата појава, тоа секако позитивно влијае на убавината на текстот, неговата читливост итн. Сепак, поради оваа причина, се јавуваат голем број тешкотии, од кои едната е поврзана со конфузија во правилна употребапредлози во синонимни глаголи.

Еве сличен пример на управување на руски. Вообичаено е да се стави предлогот „на“ помеѓу зборот „изглед“ и именката.

И по глаголот „да се восхитувам“ не е потребно. Сепак, често можете да ги најдете во печатените фрази „се восхитувам на планините“, „се восхитувам на природата“ и слични.

Опција за разговор

Сепак, употребата на некои „неправилни“ форми на глаголи во еден вид комуникација наречена управување е сè уште прифатлива.

Ваквите примери на менаџмент на руски се наоѓаат во разговорен стил. Ако авторот сака на говорот на својот лик да му даде релаксиран карактер, тогаш тој може да ја користи опцијата „Му се восхитувам на природата“ наместо општоприфатената „Му се восхитувам на природата“.

Во соодветните речници, оваа форма понекогаш се означува со ознаката „колоквијално“ или „колоквијално“.

Сродни зборови

Не помалку потешкотии се јавуваат кога се користат зборови со ист корен. Бидејќи глаголите плаќаат и плаќаат значат „да се плати за производ или услуга“, некои луѓе ги перцепираат како граматички еквивалентни. Во меѓувреме, првиот од нив се користи само со предлогот „за“ што стои по него, а вториот се користи без него. Затоа, користејќи јавен превоз, луѓето плаќаат за патување и плаќаат за тоа. Употребата на други варијанти на оваа фраза е прекршување синтаксички нормиРуски јазик.

Како да избегнете грешки?

Пред сè, само треба да запомните, кога пишувате разни текстови, било да е тоа писмо до пријател или официјална порака, за постоењето на таков феномен на рускиот јазик како врска во фраза. Ова е особено точно кога се користат глаголи заедно со именките. Во такви случаи се користи контролниот тип, кој според многу експерти е најкомплексен.

Меморијата е најдобриот консултант

Ако некое лице намерно го следи спроведувањето на правилата на синтаксата (има идеја за тоа што е контролата на руски јазик), тогаш, кога ќе ја опише возбудената состојба на ликот, најверојатно ќе се сети дека тоа можно е да се грижиш за некого, за кое нешто или за некого или нешто.

Во овој случај, постојат две опции, од кои секоја е книжевна норма. Ако авторот сака да го користи глаголот „да се грижи“, тогаш не треба да става никакви предлози по него.

Во повеќето случаи, едно лице може да го врати правилото за контрола во својот ум со сеќавање на еден или повеќе примери од литературата. Ако пишувањето фраза е тешко, можете да се свртите кон речникот на контроли.

Патем, во другите европски јазици ова граматичко прашање предизвикува и одредени тешкотии. Затоа некои Англиски глаголи, како слушање на, се дадени во речници и се учи заедно со следниот предлог.

Заклучок

Оваа статија ја опфати темата „Што е управување на руски јазик? Накратко беа разгледани и други видови врски во фрази. Овој материјал ќе биде корисен за широк опсег на читатели, вклучително и дипломирани студенти кои се подготвуваат да полагаат обединет државен испит, кој обично содржи задачи на оваа тема.