الوسائل الصوتية للكلام (الوحدات الفوقية). الوسائل الصوتية

تتعجبون من قيمة لغتنا: كل صوت هو هدية؛ كل شيء محبب، كبير، مثل اللآلئ نفسها...

إن في جوجول

يتم تحديد النشوة في اللغة الروسية بشكل أساسي من خلال نسبة حروف العلة والحروف الساكنة في النص (في المتوسط في الكلام الروسي، تشكل حروف العلة 42.35٪، والحروف الساكنة - 59.65٪)، وكذلك غلبة "الأصوات الجميلة" - حروف العلة، الرنين، الحروف الساكنة، والتي فيما يتعلق بالأشخاص الصم الصاخبين "غير الموسيقيين" يشكلون 74.5٪ في الكلام الروسي.

لإنشاء خطاب مثالي صوتيًا، يجب تحديد الأصوات في مجرى الكلام بحيث يكون الكلام سهل النطق وفي نفس الوقت مميزًا.

أداة أسلوبية مهمة للغاية وهامة تعزز التعبير عن الكلام الفني والصحفي جزئيًا تسجيل الصوت(الصوت، اللفظي، الأجهزة) - استخدام الكلمات التي ينقل صوتها مجازيا الظاهرة المرسومة وبالتالي يساهم في الكشف عن المحتوى الدلالي والفني للصورة، ويعزز تعبيرها.

هناك نوعان رئيسيان من الآلات الصوتية، والتي تتمثل في اختيار الكلمات المتشابهة في النطق:

- الجناس -تكرار الحروف الساكنة (على سبيل المثال: أشعل النار في المدينة، التجديف، أمسك. (م)؛

- السجع -تكرار حروف العلة (على سبيل المثال: نشعر بالملل من الاستماع إلى عاصفة ثلجية في الخريف. (ن).

الجناس والسجع يعززان الصور والتعبير الصوتي للكلام.

مثال على الاستخدام الدلالي للجناس هو الأسطر التالية التي كتبها V. Mayakovsky: أين هو رنين البرونز أم حافة الجرانيت؟ حيث تكرار الأصوات [ صوت]يربط الكلمات البرونزية ارتباطًا وثيقًا بالرنين وتكرار الأصوات[ غرام] - عبارة حافة الجرانيت. تكرار هذه الأصوات يركز الانتباه على الفكرة الرئيسية للمقطع - نحن نتحدث عنحول نصب تذكاري منحوت من الجرانيت ومصبوب من البرونز.

إن أسلوب الجمع بين السجع والجناس معبر للغاية، على سبيل المثال، في قصيدة ف. ماياكوفسكي "سحابة في سروال": لذلك، مرة أخرى، سأأخذ قلبًا مظلمًا ومكتئبًا، غارقًا في الدموع، للانتقام، مثل الكلب الذي يحمل مخلبًا دهسه قطار إلى بيت الكلب. (يتم الجمع بين الجناس p و b مع تكرار حروف العلة u، a).

الموضوع 3. المفردات والعبارات

الموضوع 3.1. الكلمة ومعناها المعجمي

كلمة -الوحدة الأساسية للغة التي تعمل على تسمية الأشياء والعمليات والخصائص والعلاقات والتواصل بشأنها.

إن مجموع كل كلمات اللغة يشكلها مفردات.

علم المفردات –فرع من فروع علم اللغة الذي يدرس مفردات اللغة.

جميع كلمات الأجزاء المهمة من الكلام لها معاني معجمية ونحوية. لكن كلمات الأجزاء المساعدة من الكلام عادة ما يكون لها معنى نحوي فقط، فهي تساعد كلمات الأجزاء المهمة من الكلام.

المعنى المعجمي للكلمة هو محتواها، وارتباطها بموضوع أو ظاهرة الواقع.

المعنى النحوي هو معنى عامالكلمات كأجزاء من الكلام (على سبيل المثال، معنى الموضوعية في الأسماء)، ومعنى زمن معين، والشخص، والرقم، والجنس، وما إلى ذلك.

ترتبط المعاني المعجمية والنحوية ارتباطًا وثيقًا. يتغير المعنى المعجمىالكلمات تؤدي إلى تغيير في المعنى النحوي. على سبيل المثال: حرف ساكن لا صوت له (صفة نسبية) وصوت لا صوت له (صفة نوعية، له درجة المقارنة، نموذج قصير); Gostiny Dvor (صفة) - كانت غرفة المعيشة مليئة بالناس (اسم).

القاموس الروسي لغة أدبية، التي تطورت على مدى قرون عديدة، غنية جدًا بعدد الكلمات، وبتنوع ظلال معانيها، وبدقة التلوين الأسلوبي. شارك الشعب الروسي بأكمله وكتابه ونقاده وعلماؤه العظماء في إنشاء قاموس مفردات اللغة الأدبية.

تعتبر اللغة الروسية من أغنى اللغات في العالم. (ليس من قبيل الصدفة أنهم يقولون عنه "عظيم، عظيم"!) تتضمن المفردات النشطة لمعاصرنا ما متوسطه 7-13 ألف كلمة. يحتوي "القاموس الأكاديمي الكبير" (1950-1965) على أكثر من 120.000 كلمة.

لكن ثراء اللغة لا يتم الحكم عليه بعدد الكلمات فقط. يتم إثراء مفردات اللغة الروسية الكلمات متعددة المعاني، المترادفات، المتضادات، المرادفات، المرادفات، الوحدات اللغوية،وكذلك طبقات من الكلمات تمثل تاريخ تطور لغتنا - العتيق والتاريخية والألفاظ الجديدة.

كلمات غامضة

إن وجود العديد من الكلمات في اللغة الروسية، وليس واحدة، ولكن العديد من المعاني يشكل ثراء الكلام ويسمح باستخدام هذه الميزة كوسيلة مجازي. فيما يلي بعض الأمثلة على الكلمات متعددة المعاني: ورقة (القيقب) – ورقة (كرتون)؛ أصم (رجل عجوز) – أصم (جدار) ؛ مقبض (طفل) - مقبض (باب)؛ قطع (بسكين) – قطع (الطلاب في الامتحان)؛ يذهب (شخص) - يذهب (فيلم) - يذهب (يعني "موافق").

الكلمات التي تشير إلى مفاهيم مجردة في مجموعات مختلفة يمكن أن يكون لها معاني مختلفة. على سبيل المثال، الكلمة مطلق يمكن أن تعني: 1) "غير ذات صلة، مأخوذة من تلقاء نفسها" ( الحقيقة المطلقة); 2) "كاملة وغير مشروطة" ( السلام المطلق); 3) "غير محدود" ( الملكية المطلقة).

يعتمد الاستخدام الأسلوبي لتعدد المعاني على إمكانية استخدام الكلمات ليس فقط بالمعنى الحرفي ولكن أيضًا بالمعنى المجازي: الدبابات تسويتهاخنادق العدو(راجع: قم بكي الأوراق).

يمكن استخدام بعض الكلمات مع معنى مختلففي أساليب الكلام المختلفة. على سبيل المثال: كلمة إعادة انتخابهفي خطاب الكتاب يعني "اختيار مرة ثانية، من جديد"، وفي الخطاب العامي يعني "استبدال شخص ما".

إن غموض المفردات هو مصدر لا ينضب للتجديد وإعادة التفكير في الكلمة. يجد الكتاب في تعدد المعاني مصدرًا للعاطفة الحية وحيوية الكلام. تحديد عدد المعاني التي وجدها الشاعر للكلمة طريق.

اسمي حبيبي الطريق السريع,

و طريق، يركض في مكان قريب،

و طريقالذي يمتد عبر السهل،

و طريق القافلةفي الصحراء،

و خطوة المتسلقأكثر انحدارا

إلى الأعلى، مختبئًا بين السحاب،

و درب السفينةفوق الأمواج

والمرتفعات الزرقاء فوقنا...

وقريبا سوف يتم تجديدنا بأخرى جديدة

والمعنى كلمة مألوفة.

تخيل: الصاروخ جاهز

ل القفزإلى كوكب آخر.

في وداع طاقمها،

واقفاً على عتبة النجوم،

وسنقول ببساطة وبشكل عرضي:

"أرك لاحقًا! طريق سعيد!"

(في أوستن)

المرادفات

المرادفات(من اليونانية هوموس- "نفسه" و اومينا- "الاسم") هي كلمات يتم نطقها بنفس الطريقة، ولكنها تشير إلى مفاهيم مختلفة وغير مرتبطة: مفتاح 1 ("المصدر") - مفتاح 2 ("لفتح القفل") - مفتاح 3 ("للتشفير")؛ جديلة 1 ("بندقية") - جديلة 2 ("الشعر") - جديلة 3 ("منظر المياه الضحلة أو شبه الجزيرة").

يخرج أنواع مختلفةمرادفات. المرادفات هي الكلمات التي لها نفس النطق ولكن يتم كتابتها بشكل مختلف: حقيقي د- حقيقي تلو ل- لو ز .

تشتمل المترادفات على كلمات تبدو مختلفة ولكنها مكتوبة بنفس الطريقة: muk أ- م فيكا، ص أالطقوس - البخار ونعم النائب ياك – ح أموك.

في بعض الأحيان ينشأ الغموض بسبب التجانس:

زيارة الجزء السفلي من العلم. (يومالعلم أو قاععلوم؟)

كل شيء سيكون جاهزا بحلول المساء. (ساعات المساءأو أداء مساء?)

تعطي المتجانسات تعبيرًا أسلوبيًا خاصًا للأمثال والأقوال: أيا كان هنالك، ولكن يريد هنالك؛في مجال سلمي وفي الميدان إساءةتعرف كيف تأمر بدون إساءة.

هناك مرادفات كاملة وجزئية. المرادفات المعجمية الكاملة هي كلمات من نفس الجزء من الكلام وتتزامن في جميع الأشكال النحوية الأساسية.

يتميز التجانس الجزئي (أو غير الكامل) بحقيقة أن الكلمات ذات المعاني المختلفة لا تتطابق في الصوت والتهجئة في جميع الأشكال النحوية.

علامات التجانس لها أيضًا:

أوموفورمز -صدفة فقط نموذج منفصلكلمات: أنا أطير(من يعامل) -أنا أطير(من يطير)؛ لي(ضمير الملكية) - لي(مزاج الفعل حتمي غسل);

الهوموفون –ما يسمى بالمتجانسات الصوتية (الكلمات التي لها نفس النطق، ولكن لها هجاء ومعاني مختلفة): الذئب الرماديفي سميكة غابةالتقى أحمر الشعر ثعلب(س. مارشاك).

التجانس –المرادفات الرسومية (يتم كتابة الكلمات بنفس الطريقة، ولكن يتم نطقها بشكل مختلف، ويعتمد ذلك بشكل أساسي على الضغط؛ ويرجع ذلك في بعض الأحيان إلى حقيقة أن النقاط لا تستخدم دائمًا ه): دعونا نأكل - دعونا نأكل; رحلة - رحلة; أطلس - أطلس.

المتضادات

المتضادات(من اليونانية مضاد- "ضد" و أونيما- "الاسم") هي كلمات ذات أصوات مختلفة تعبر عن مفاهيم متضادة ولكنها مترابطة: النور - الظلام، الحرارة - البرد، التحدث - الصمت.

المتضادات تأتي في جذور مختلفة: الحب - الكراهية، الجنوب - الشمالوالمشابهة: القادمة والذهاب، والصواب والخطأ.

يتم استخدام المتضادات كما وسائل التعبيرلخلق التباين. تحتوي العديد من الأمثال والأقوال على متضادات: ممتلئ وجائعلا يفهم؛ رفيع عالمأفضل من النوع يتشاجرون.

تُستخدم ظاهرة التضاد أيضًا كأداة أسلوبية خاصة - تجمع بين ما هو غير متوافق: بداية النهاية، مأساة متفائلة، ثلج ساخن، شخص سيء جيد.هذا هو الأسلوب المفضل لجهات الدعاية عند إنشاء عناوين أو عناوين للمقالات والمقالات: رخص باهظ الثمن موسم بارد – حار؛ مشاكل كبيرة للشركات الصغيرة.

خصوصية التفكير اللغوي الروسي هو أن التعبير فيه يسود على العقلاني، ولهذا السبب هناك الكثير من التكوينات المتضادة في اللغة الروسية: ليس حقيقيًا؛ بالطبع لا؛ الأكثر عادية مبتذلة بشكل غير عادي. جيد جدًا؛ مضحك للغاية؛ بسيطة بشكل لا يصدقوإلخ.

يوجد في اللغة الروسية مجموعة خاصة من الكلمات التي تحتوي على مكونات معاكسة (متناقضة) للمعنى، على سبيل المثال: هو استمع الىدرس . أحواض الزهور مكسورتلاميذنا. في كثير من الأحيان، يتجلى تناقض التفسير في سياقات مختلفة. على سبيل المثال: هو نظر خلالجميع الأفلام مع هذا الممثل("المنشار") و هو نظر خلالهذا الخطأ في العمل("لم أر")؛ هي تجاوزجميع الضيوف("الانتباه للجميع") و قدر تجاوزها("المحرومين من الاهتمام").

المرادفات

المرادفات(من اليونانية المرادفات- "بنفس الاسم") هي كلمات متقاربة في المعنى وتنتمي إلى نفس الجزء من الكلام. قد تختلف المرادفات العلامات التالية:

أ) ظلال المعنى: العمل - العمل، العيب - النقص - العيب;

ب) التلوين العاطفي: قليلا - قليلا فقط;

ج) الوظيفة الأسلوبية: النوم - النوم - الراحة.

تسمى المرادفات التي تختلف في ظلال المعنى متعلق بدلالات الألفاظ : عجوز – عجوز – متهالكة؛ قرمزي – قرمزي – أحمر.تقدم المرادفات الدلالية ظلالًا مختلفة لخصائص نفس المفهوم أو الظاهرة. على سبيل المثال، مهنةمرادف التخصصات، ولكن ليس في كل شيء. المهنة هي مهنة في حد ذاتها، والتخصص هو مفهوم محدد يدل على أي مجال محدد من مجالات العلوم أو الإنتاج يزاوله الشخص، على سبيل المثال: مهنة- مدرس، تخصص– مدرس الأدب أو مدرس الفيزياء. مهنة- طبيب، تخصص- طبيب القلب، الخ).

المرادفات التي تختلف موقف مختلفإلى الكائن أو الظاهرة المعينة تسمى معبرة عاطفيا: كامل – دسم – دسم .

يتم تحديد الاختلافات الأسلوبية بين المرادفات من خلال نطاق استخدامها وتوافقها مع أسلوب معين. المرادفات الأسلوبية – وهي كلمات متطابقة تمامًا في المعنى، على سبيل المثال: العجز(أسلوب العمل الرسمي) و نقص في(منطوقة) (انظر 3.1.2.3.).

وقد تختلف الكلمات المترادفة أيضًا في درجة الحداثة ( جدا جدا يا برج القوس جندي).

يتم إنشاء نوع خاص من المرادفات عن طريق استبدال اسم مكون من كلمة واحدة بتعبير وصفي، مما يجعل من الممكن وصف كائن من زوايا مختلفة: موسكو – بيلوكامينايا – روما الثالثة.

المرادفات

المرادفات(من اليونانية الفقرة- "حول" و أونيما- "الاسم") هي كلمات، في معظم الحالات، لها نفس الجذر، ومتشابهة في الصوت، ولكن لها معاني مختلفة: المرسل إليه- "مرسل" - وجهة- "متلقي"؛ مهاجر– “مغادرة البلاد” – مهاجر- "الدخول".

المرادفات هي الكلمات منهجي – منهجي – منهجي، يتم تحديد معنى كل كلمة من هذه الكلمات من خلال الكلمة البدائية في عملية تكوين الكلمة ( منهجية - تقنية - منهجية). نعم نقول المنهجي او نظامى قصف- "متسقة تمامًا، وفقًا للخطة"، المنهجي او نظامى مخصص- "مصنوعة حسب الطريقة" ، منهجي تحليل- "مجموعة من تقنيات البحث."

المرادفات هي الكلمات دبلوماسيو دبلوماسي.دبلوماسيربما شيء يتعلق بالدبلوماسية ( البريد الدبلوماسي); دبلوماسي- شيء صحيح ملتزم بالآداب ( السلوك الدبلوماسي للأطراف).

عادي خطأ في الكلامهو الخلط بين الكلمات المترادفة يقدمو يمد. شهادة مرض الطفل يبدوالعودة إلى المدرسة، المعلم الجديد يبدوالفصل الدراسي، هذه فرصة للقيام برحلة ميدانية إلى ياوضعت. يجب تعريف معنى هذه المرادفات بهذه الطريقة: يقدم: 1) إعطاء شيء ما أو تسليمه أو الإبلاغ عنه للتعرف عليه والمعلومات ؛ 2) إظهار، إظهار شيء ما؛ قبل يايضع: 1) إعطاء الفرصة لامتلاك شيء ما أو التخلص منه أو استخدامه ؛ 2) لإعطاء الفرصة لفعل شيء ما، لتكليف شخص ما بتنفيذ بعض المهام.

غالبًا ما يؤدي خلط المرادفات إلى تحريف المعنى: ضع أمتعتك مرة أخرى خطوةالساقين(بدلاً من: قدم); لقد نقرت كاحلويكيت(بدلاً من: مزلاج).

يشير الخلط بين المرادفات أيضًا إلى عدم كفاية ثقافة الكلام لدى المتحدث: هو يرتديسترة(بدلاً من: تخصيص); هذا اقتصاديةطريقة فحص الاختبارات(بدلاً من: اقتصادية= "مربحة").

الوسائل الصوتية …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2

الوسائل المعجمية ……………………………………………………………………………………………………………………….5

الوسائل العباراتية …………………………… 26

الوسائل النحوية ………………………… 37

طلب. المهام العملية ……………………….46

الوسائل التصويرية للغة الروسية

1. الوسائل الصوتية

الوسائل البصرية والتعبيرية موجودة على مستويات مختلفة نظام اللغة. على مستوى الصوتيات، مثل هذه الوسائل المجازية والتعبيرية مثل أصوات الكلام، كلمة الإجهادوالإيقاع والقافية. يدرس علم الصوتيات الوظيفة الأسلوبية لهذه الوسائل. يُطلق على الصوتيات أيضًا اسم التنظيم الصوتي للكلام.

^ نشوة الكلام. يجب أن يكون الكلام متناغمًا، أي سهل النطق وممتعًا للأذن، وهو ما يتم تحقيقه بشكل أساسي من خلال المزيج المثالي بين حروف العلة والحروف الساكنة في النص، فضلاً عن غلبة الأصوات الموسيقية ("الجميلة").

تعتبر حروف العلة والحروف الصوتية ومعظم الحروف الساكنة أصواتًا موسيقية. الأصوات غير الموسيقية هي أصوات صاخبة لا صوت لها، وخاصة الهسهسة [w]، [ch] والصفير [s]، [s"]، وكذلك الهسهسة والصفير المعبر عنها [zh]، [z]، [z"].

إن استخدام الأصوات الموسيقية، والتي تشكل نسبة 74.5% من أصوات الصم الصاخبة غير الموسيقية، يمنح الكلام لحناً وجمالاً للصوت. وهكذا، في خط يسينين "سهل ثلجي، قمر أبيض، جانبنا مغطى بكفن"، يتم نطق مجموعات الأصوات بسهولة، وتتناوب الكلمات القصيرة مع الكلمات الطويلة، ويكون التجويد لحنيًا وسلسًا. كل هذا يخلق نشوة، أو نشوة.

يمكن أيضًا تحقيق النشوة من خلال الجمع بين عدة حروف ساكنة. في اللغة الروسية، غالبا ما تتكون هذه المجموعات من اثنين، وأحيانا ثلاثة حروف ساكنة، على سبيل المثال: فورد، قتال، بالغ، خط. هذا المزيج من الحروف الساكنة لا يتعارض مع قوانين النشوة. لكن الجمع بين أربعة حروف ساكنة أو أكثر عند تقاطع كلمتين يعطل نشوة الكلام، على سبيل المثال: اجتمع الوزير مع الطلاب؛ ودية الاجتماعات.

عادة، يتم العثور على مجموعات من الحروف الساكنة في بداية الكلمة أو في منتصفها، على سبيل المثال: لقطة، زجاج، مرح. هذا الترتيب للأصوات لا يزعج النشوة. لكن تراكم الأصوات الساكنة في نهاية الكلمة يجعل النطق صعبًا. يحدث في الصفات القصيرة وفي النموذج حالة اضافيةأسماء الجمع، على سبيل المثال: نوع، عفن، مستدير، قاس؛ الاخويات تتم استعادة النشوة إذا ظهر حرف علة سليم بين الحروف الساكنة، على سبيل المثال: blesn - blesny، beautiful - beautiful (راجع: blesn، beautiful).

في اللغة الروسية، تسود مجموعات من الحروف الساكنة، المبنية وفقا لقانون الصوت الصاعد - صاخبة + سونورانت: gr، dr، cl، pl، cm، zn، zl، tl. غالبًا ما توجد مثل هذه المجموعات في بداية الكلمة وفي منتصفها، على سبيل المثال: الرعد، المذبحة، الصديق، الصديقة، الكنز، التعهد، الفاكهة، الإنتاج، المعرفة، المعرفة، الغضب، الماعز، المكنسة. كل هذا يخلق نشوة. نادرا ما تظهر مثل هذه المجموعات في نهاية الكلمة، على سبيل المثال: قضيب، نظرة، عرض.

بالنسبة للغة الروسية، فإن مجموعات مثل nd، mb غير معهود، حيث أن الأصوات الصوتية تسبق تلك الصاخبة، على سبيل المثال: البسكويت، الآيس كريم.

في الخطاب الروسي، يتم دعم النشوة بطرق أخرى. نعم، من أجل النشوة

عدم نطق أحد الأصوات الساكنة، على سبيل المثال: بصراحة، متأخرا، مرحبا؛

يتم استخدام حروف الجر مع الصوت، على سبيل المثال: لي، في كل شيء، فوقي، عني، تحتي، معي؛

يتم نطق الحروف الصوتية المقطعية، على سبيل المثال: وزير، صرخة، مرض؛

يتم استخدام التغييرات الصوتية في كلمات اجنبيةعلى سبيل المثال: إقامة مؤقتة - إقامة مؤقتة (معسكر للقوات في الهواء الطلق لقضاء الليل أو الراحة)، إيوان - إيفان، فيودور - فيدور.

لذلك، يتم دعم euphony من خلال العلاقة الشرعية بين حروف العلة والحروف الساكنة في النص.

قد يظهر تنافر الكلام:

عندما تلتقي حروف العلة على حافة الكلمات (ما يسمى بالفجوة الخارجية)، على سبيل المثال: ^ وفي ني وفيها جون (آي سيلفينسكي) 1؛

عندما تتراكم الحروف الساكنة المتطابقة (أو المشابهة) في الجملة، وكذلك عندما تتكرر نفس الحروف الساكنة بشكل مهووس، على سبيل المثال: Scilla هو نبات غابي يشكل خلفية في الطبقة العشبية للغابة في الصيف؛ عرفت زينة الخلجان المحلية منذ الطفولة؛

عندما تستخدم في الكلام فقط قصيرة أو فقط كلمات طويلةعلى سبيل المثال: ^ كان الجد عجوزًا، رمادي الشعر، ضعيفًا، متهالكًا؛ في نهاية التحقيق، يتم وضع لائحة اتهام - في الحالة الأولى، الجملة تعطي انطباعا ببعض الضربات، وفي الحالة الثانية، الجملة عبارة عن خطاب رتيب وبطيء؛

عند تكرار نفس الكلمات أو نفس جذرها، على سبيل المثال: يجب ملاحظة العيوب التالية... (التكرار)؛

عند استخدام نفس الصيغ النحوية، على سبيل المثال: ^ علاج مرضى الأنفلونزا بدواء جديد؛

عند استخدام الاختصارات المتنافرة، على سبيل المثال: LIPKH - معهد لينينغراد للتدريب المتقدم لمديري الأعمال؛

عند استخدام الألفاظ الجديدة غير الناجحة، على سبيل المثال: الزواج، آداب السلوك.

تسجيل الصوت. في الكلام الفني، يتم استخدام الكتابة الصوتية، أي مراسلات التكوين الصوتي للعبارة مع الظاهرة الموضحة.

يتم استخدام أنواع من الكتابة الصوتية مثل التكرار الصوتي والمحاكاة الصوتية.

ومن بين التكرارات الصوتية يبرز ما يلي:

الجناس، أي تكرار نفس الحروف الساكنة أو ما شابه ذلك، على سبيل المثال: ^ في منتصف الليل، في بعض الأحيان في برية المستنقع، بالكاد تسمع حفيف القصب بصمت (K. Balmont.) - [w] يخلق انطباعًا صوتيًا بحفيف القصب ;

السجع هو تكرار نفس حروف العلة، على سبيل المثال: ^ أنا بعيدًا عن حياتي. مجنوني الصم: اليوم أنتصر بوقاحة ، وغدًا أبكي وأغني (أ. بلوك) - تكرار حرف العلة [u] يخلق انطباعًا محبطًا ومحبطًا ؛ ليلة أوكرانية هادئة. السماء شفافة. النجوم مشرقة. الهواء لا يريد التغلب على نعاسه (أ. بوشكين.) - [أ]، [س] يبدو مفتوحًا وبفرحًا؛

الجناس - تكرار نفس المجموعات الأولية من الأصوات، على سبيل المثال: ^ الجسور التي هدمتها عاصفة رعدية، تطفو التوابيت من مقبرة جرفتها المياه في الشوارع! (أ. بوشكين)؛ غفوت النجوم الذهبية، وارتعدت مرآة المياه الراكدة (س. يسينين)؛

Epiphora - تكرار الأصوات النهائية في الكلمات، على سبيل المثال: ^ في أمسية زرقاء، في أمسية مقمرة، كنت جميلة وصغيرة ذات يوم (S. Yesenin.) ؛

مشترك - تكرار النهائي و الأصوات الأوليةالكلمات المجاورة، على سبيل المثال: عباءة تتباهى بفتحة (M. Tsvetaeva.).

المحاكاة الصوتية هي استخدام كلمات ذات صوت معين لخلق انطباعات سمعية - حفيف، نقر، عزف، خشخشة، زقزقة، وما إلى ذلك، على سبيل المثال: في فترات الصمت التام، تم سماع حفيف أوراق العام الماضي، تتحرك من الذوبان من الأرض ومن نمو العشب (L. Tolstoy.) - الصوت [W] ينقل أصواتًا مكتومة هادئة؛ الأكشاك والكراسي، كل شيء يغلي. في الجنة يتناثرون بفارغ الصبر، وبعد أن يرتفعوا، يصدر الستار ضجيجًا (أ. بوشكين) - تكرار الأصوات [ر]، [ص] ينقل الضوضاء المتزايدة في المسرح قبل بدء العرض، و تكرار الأصوات [з]، [sh]، [s] يخلق انطباعًا سمعيًا عن ضجيج الستار المرتفع.

من بين المحاكاة الصوتية، تبرز المحاكاة الصوتية، أي الكلمات التي يشبه صوتها العمليات التي تشير إليها. ويطلقون على الأصوات التي يصدرها الإنسان، أو الحيوان، أو الطبيعة غير الحية، مثل: اللهاث، والضحك، والأنين؛ غرد، مواء، هسهسة، ثرثرة، غراب، صرير، حفيف، قعقعة، علامة، مداعبة الآلة الموسيقية، حشرجة الموت؛ مداعبة أوتار الآلة الموسيقية (على بالاليكا)، أزمة (الأغصان).

يتم أيضًا استخدام الكلمات المشابهة للصوت والتي لا تقلد الأصوات، ولكن مع تعبيرها في الصوت تساعد على نقل الظواهر مجازيًا، على سبيل المثال: القتال، الخشنة، الصراخ، المسيل للدموع - يتم نطقها بشكل حاد؛ البكر، التشبث، عزيزي، النعيم - وضوحا بهدوء؛ تسمع أكثر هدوءًا - النطق يشبه حفيفًا.

يؤدي اختيار المفردات المتوافقة مع الكلمة الرئيسية في النص إلى إنشاء صور صوتية. وهكذا، في قصيدة "البتولا" S. A. Yesenin، يتم تعزيز الصورة الفنية للبتولا عن طريق الكتابة الصوتية - تكرار الأصوات [ب] - [ص] بكلمات قريبة من الصوت.

يتم مساعدة التعبير الصوتي للكلام من خلال ضغط الكلمات والتجويد. التشديد، أي التأكيد بقوة أكبر ومدة أطول على صوت أحد مقاطع الكلمة غير أحادية المقطع، هو أمر بالغ الأهمية. عنصر مهمالكلام السبر. وسائل التعبير عن المعاني النحوية والتلوين التعبيري العاطفي هي اللحن (رفع وخفض الصوت)، الإيقاع (تناوب المقاطع المجهدة وغير المجهدة، الطويلة والقصيرة)، الشدة (قوة النطق وضعفه)، الإيقاع (السرعة أو البطء). ، جرس (تلوين الصوت ) الكلام والجملة و الإجهاد المنطقي(تسليط الضوء على قطاعات الكلام أو الكلمات الفرديةفي عبارة)، على سبيل المثال: لا تتجول، لا تسحق الكينوا في شجيرات قرمزية ولا تبحث عن آثار، مع حزمة من شعر الشوفان الخاص بك سوف تكون معي إلى الأبد (S. Yesenin.).

يتم تسهيل التعبير الصوتي للكلام الشعري من خلال القافية - تكرار الأصوات الفردية أو المجمعات الصوتية التي تربط نهايات سطرين أو أكثر، على سبيل المثال: وبدأت أحلم بشبابي، وأنت، كما لو كنت على قيد الحياة، وأنت. .. وبدأت أحلم بأن تحملني الريح والمطر والظلام (أ. بلوك).

^ 2. الوسائل المعجمية

المجاز عبارة عن كلمة أو عبارة أو جملة تستخدم مجازيًا لإنشاء صورة.

يعتمد المجاز على مزيج من اسمين: مباشر (تقليدي) ومجازي (ظرفي). وترتبط هاتان الخطتان الدلاليتان في كلٍ واحد، لتكوين صورة، بينما تسود وظيفة الخصائص التصويرية على وظيفة الاسم.

لذا، فإن كلمة نسر تسمي طائرًا، ولكنها تستخدم أيضًا لوصف الشخص الذي يتمتع بصفات النسر - الشجاعة واليقظة وما إلى ذلك. في الجملة يصدر الجمهور ضجيجًا، يتم نقل اسم الغرفة إلى المستمعين في هذه الغرفة

تُستخدم الاستعارات في أنماط وظيفية مختلفة. لكن مجال تطبيقهم الرئيسي هو الخيال والصحافة. استخدام المجازات في الحياة اليومية الكلام العامييعتمد على شخصية المحاورين وموضوع المحادثة وحالة الاتصال. مسارات في النمط العلميتنتهي عادة، على سبيل المثال: هالة الشمس، التعب المعدني، صمام القلب، خطوة البندول. يُسمح باستخدام الوسائل التصويرية في بعض أنواع أسلوب العمل (في الوثائق الدبلوماسية، في البيانات الرسمية)، على سبيل المثال: البيت الأبيض - بمعنى "حكومة الولايات المتحدة".

تشمل المجازات ما يلي: المقارنة، والنعوت (المجازات البسيطة)، والاستعارة، والكناية، والمجازات المجازية، والمغالاة، والعبارات الصغيرة، والسخرية، والاستعارة، والتجسيد، والتوضيح (المجازات المعقدة).

المقارنة هي نوع من المجاز الذي يتم فيه شرح كائن واحد عن طريق مقارنته بكائن آخر. على سبيل المثال: ^ مثل خنفساء الروث الضخمة، كان الخزان الأسود يزحف طنينًا (أ. سوركوف.). تمت تسمية المكونات الثلاثة للمقارنة هنا: ما تتم مقارنته (الخزان)؛ ما يتم مقارنتها بـ (خنفساء الروث) ؛ الخاصية التي يقارنون بها (زاحف).

يتم التعبير عن المقارنة بوسائل مختلفة، يسمى:

عبارة مقارنة أو جملة ثانوية يتم إدخالها بواسطة أدوات العطف كما لو كان، كما لو كان، تمامًا، تمامًا، مثل، كما لو، مشابه ل، وما إلى ذلك، على سبيل المثال: ارتفع القمر قرمزيًا جدًا وكئيبًا، كما لو كان مريضًا ( أ. تشيخوف.)؛ لقد فتحنا ماركس كل مجلد كما
في منزلنا نفتح الستائر (ف. ماياكوفسكي)؛

شكل الدرجة المقارنة للصفة أو الظرف، على سبيل المثال: ^ تحته تيار من اللون الأزرق الفاتح (م. ليرمونتوف)؛

شكل الحالة الآلية، على سبيل المثال: ... والخريف، أرملة هادئة، تدخل قصرها المتنوع (I. Bunin.)؛

بالوسائل المعجمية - بمساعدة كلمات مثل، مشابه، يذكر، وما إلى ذلك، على سبيل المثال: أوراق القيقب، مثل الكفوف، برزت بشكل حاد على الرمال الصفراء للأزقة (أ. تشيخوف)؛ كانت أشجار الصنوبر حفيفًا بشكل مهم فوق رؤوسنا، وكان ضجيجها مثل الماء المتساقط من بعيد (أ. تولستوي)؛ يشبه شكل الجبل جزئيًا الغطاء المستخدم لتغطية أباريق الشاي المنزلية (I. Andronikov.) ؛

التطبيق، على سبيل المثال: ^ الأيدي العزيزة - زوج من البجع - يغوص في ذهب شعري (س. يسينين)؛

المسند الاسمي، على سبيل المثال: الهاوية الجميلة: الهاوية - البهجة (V. Mayakovsky)؛ الناس قوارب، وإن كانت على الأرض (ف. ماياكوفسكي)؛

ظرف ظرف، على سبيل المثال: ^ وقف أولينيك، واستمع، مثل القطة، ونظر بحذر حول غابة الغابة (م. بوبينوف)؛

بناء متصل يتم تقديمه بواسطة أداة عطف مثل هذه (عادةً مقارنة موسعة)، على سبيل المثال: أعيش حزينًا ووحيدًا وأنتظر نهايتي: لقد أصابني البرد المتأخر، مثل عاصفة تُسمع صافرة الشتاء، وحيدًا على فرع عاري يرتعش ورقة متأخرة (أ. بوشكين.) .

يتم تسليط الضوء على ما يسمى بالمقارنات السلبية المميزة لأعمال الفولكلور (وللأسلوب مثل الشعر الشعبي)، على سبيل المثال: لم يطير قطيع من الغربان على أكوام من العظام المشتعلة، - وراء نهر الفولغا، في الليل، عصابة من الناس الجريئين تجمعوا حول الأضواء (أ. بوشكين).

الصفة هي نوع من المجاز الذي يحدد بشكل مجازي كائنًا أو إجراءً.

عادة ما تعتمد الصفة على المقارنة أو الاستعارة أو الكناية. وبالتالي، فإن ألقاب السكر (الثلج)، البجعة (الثلج) تعطي خاصية مجازية للكائن في شكل مقارنة مخفية. في الجملة ونحن، أيها الشاعر، لم نفهمك، ولم نفهم الحزن الطفولي في قصائدك المزورة على ما يبدو (ف. بريوسوف)، تؤكد النعتة المزورة في المفهوم ليس فقط على سمتها المتأصلة، ولكنها تنقل أيضًا جودة جديدة إلى ذلك من مفهوم آخر. هذه صفة مجازي.

وفقًا لأصلها ، يمكن أن تكون الصفات لغوية عامة (أقبية صماء ، أفكار عزيزة ، قرار سريع البرق) أو مؤلف فردي (إشراف نحيف ، اضمحلال عبث - في A. S. Pushkin ؛ تعجب رودي ، إشعاع حيوي ، أثر مجعد - في A. A. Fet) والشعر الشعبي (رفيق طيب، رأس بري صغير، عذراء جميلة، أيادي بيضاء، بحر أزرق).

تؤدي الصفات وظيفة أسلوبية تتمثل في التعزيز أو التوضيح أو التباين، على سبيل المثال: الحزن الأسود، سطح المرآة؛ القلق المتنوع والأغاني المبهجة. أعداء لا ينفصلون، جثة حية.

غالبا ما يتم التعبير عن الصفات من خلال الصفات، على سبيل المثال: ^ لم يخترق الشعاع البهيج ليوم شاب بعد في الخانق (م. ليرمونتوف)؛ نعم! الآن تقرر. غادرت حقولي الأصلية دون رجعة، ولن ترن أشجار الحور بأوراق مجنحة فوقي (S. Yesenin.).

يمكن تجسيد الصفات التي يتم التعبير عنها بالصفات، على سبيل المثال: ^ لا يوصف، أزرق، رقيق... أرضي هادئة بعد العواصف، بعد العواصف الرعدية، وروحي - حقل لا حدود له - تتنفس رائحة العسل والورد (س. يسينين. ).

يمكن أن تكون الصفة أيضًا ظرفًا نوعيًا مع -о وصيغة الفعل (الظرف)، واسمًا في حالة المضاف (تعريف غير متناسق)، واسمًا في وظيفة ملحق أو مسند، وضمير، على سبيل المثال: من تحت شجيرة ، أومأت زنبق الوادي الفضي برأسها لي بطريقة ودية (م. ليرمونتوف. ) ؛ تندفع الأمواج مدوية ومتألقة (ف. تيوتشيف) ؛ الأرض السحرية! هناك ، في الأيام الخوالي ، أشرق حاكم الهجاء الشجاع فونفيزين ، صديق الحرية (أ. بوشكين) ؛ لكن صيفنا الشمالي، وهو صورة كاريكاتورية لفصول الشتاء الجنوبية، يومض ويختفي (أ. بوشكين)؛ ومثل هذا الشهر في السماء - حتى لو التقطت الإبر (م. إيزاكوفسكي).

هناك فرق بين التعريف المجازي (النعت) والتعريف المنطقي، أي الموضوعي، الذي يشير إلى سماتالمفاهيم التي لا تحتوي على خصائص مجازية، على سبيل المثال: الثلج الأبيض.

لكن في جملة المساء الأسود. الثلج الأبيض (أ. بلوك.) يمكن اعتبار الصفة البيضاء كتعريف منطقي وكصفة، لأنها تؤدي في هذا السياق وظيفة مجازية ومعبرة (جنبًا إلى جنب مع لقب المساء الأسود). التعريف المنطقي له معنى معبر مقترنًا بكلمات مجازية، على سبيل المثال: نباح المسدس (راجع: إطلاق النار من مسدس)، الصهيل المقيد (راجع: رنين الأغلال).

في عدد من الحالات، ليست الصفات مجازات، لأن الكلمات التي تعبر عنها تحتفظ بمعناها في النص. المعنى المباشر، على سبيل المثال: ليالي الاعتداء على سباسك (P. Parfenov.) - يجب أن يشير لقب الاعتداء بمعناه إلى كلمة Spassk (راجع الاعتداء على Spassk).

الاستعارة هي نوع من المجاز الذي يتم فيه استخدام كلمة أو شكل من أشكال الكلام في معنى مجازي يعتمد على القياس أو التشابه في بعض النواحي بين شيئين أو ظاهرتين.

يحدث تقارب الأشياء أو الظواهر وفق خصائص مختلفة، وهي:

حسب اللون: الخريف الذهبي - راجع: عملة ذهبية؛ الحور الفضي - راجع: حامل الزجاج الفضي؛

الشكل: حلقة دخان - راجع: حلقة في الباب؛ بئر الرافعة - راجع: الرافعة تطير؛ فارس في الشطرنج - راجع: الحصان الأسود؛

حسب الوظيفة: بواب - ممسحة الزجاج الأمامي للسيارة - راجع: بواب - عامل في المنزل؛ جناح الطائرة - راجع: جناح الطائر؛ طرف قلم حبر - راجع: قلم ريشة؛

حسب الموقع إلى شيء ما: نعل الجبل - راجع: نعل الحذاء؛ ذيل المذنب - راجع: ذيل حيوان؛ فرع النهر - راجع: كم المعطف؛

حسب الانطباع أو الشعور: الحسد الأسود - راجع: شال أسود؛ الترحيب الحار- الأربعاء: بدلة دافئة؛ تدفقات الكلام - راجع: تدفقات المياه؛

بواسطة التقييم العام: الفكر الواضح - راجع: النجم الواضح، إلخ.

تعتمد الاستعارة على مقارنة غير مسماة لكائن مع كائن آخر بناءً على سمة مشتركة، على سبيل المثال: الشمس تشرق، شخصية صعبة، ريح مبهجة.

في الاستعارة، لا يوجد سوى ما يقارن به الشيء. ومع ذلك، فإن مكونات المقارنة المفقودة (الشيء الذي تتم مقارنته والصفة التي تتم المقارنة بها) يمكن الإشارة إليها بسهولة، على سبيل المثال: وبكل صراحة، كما لو كان من صدقة، عندما يرمون حجرًا على ضحكتها، فإن الكلب يضحك. تدحرجت العيون مثل النجوم الذهبية في الثلج (س. يسينين.).

أجزاء مختلفة من الكلام يمكن أن تكون بمثابة استعارات: الأفعال، الأسماء، الصفات؛ على سبيل المثال: الشتاء يغني، جاء الربيع؛ نار القلب، لغة الملصق؛ الوقت الذهبي، كلمة مناسبة.

بالإضافة إلى استعارة بسيطة (مقارنة مختصرة)، هناك ما يسمى الاستعارات الموسعة، على سبيل المثال: ^ البستان الذهبي يثني لغة البتولا المبهجة (S. Yesenin.).

هناك أنواع مختلفة من الاستعارات: شعرية، طازجة، دائمة، ولغوية.

الاستعارات الشعرية هي أسماء رمزية لظواهر الواقع التي نشأت على أساس بعض التشابه غير العادي والمراوغ. الجدة والنضارة هي إحدى العلامات الرئيسية لمثل هذه الاستعارات، على سبيل المثال: أنت، ربيعي (أي الشباب) أذلت الأحلام الباهتة (أ. بوشكين)؛ عزيزتي، دعونا نجلس بجانب بعضنا البعض وننظر في عيون بعضنا البعض. أريد أن أستمع إلى عاصفة ثلجية حسية تحت نظرة لطيفة (S. Yesenin.) ؛ فجر الحرية؛ القلب يلعب بصوت فضي.

استعارات جديدة واسعة الاستخدام مع صور معدة مسبقًا، على سبيل المثال: الخريف الذهبي، الموسم الحار، الشعر الرمادي، دفء الاجتماعات، المعدن في الصوت. وهي مصحوبة بما يسمى بالاستعارات الثابتة (الشعرية الشعبية)، على سبيل المثال: حبيبي، بجعة، صقر، عاصفة رعدية (شيء مهدد).

الاستعارات اللغوية (الممسوحة، المتحجرة) هي أسماء مباشرة لظواهر الواقع ولا تنتمي إلى وسائل التصوير اللفظي، على سبيل المثال: ظهر أريكة، عقرب الساعة، ذراع النهر، فكر واضح، الساعة قيد التشغيل.

من الاستخدام المتكرر، يتم "محو" الاستعارات وتحويلها إلى كليشيهات أو معايير أو مصطلحات، على سبيل المثال: الحدود العالية، الشارع الأخضر - الأنماط التي فقدت صورها السابقة؛ شاشة زرقاء، ذهب أبيض، الذهب الأسود- الاستعارات الاصطلاحية؛ خطوة البندول، الرسمية، الأطراف المتعاقدة - الشروط.

الكناية هي نوع من المجاز الذي يتكون من نقل اسم ظاهرة من ظواهر الواقع إلى ظاهرة أخرى بناءً على تجاورها.

الكناية مبنية على مقارنة ليست مماثلة (كما في الاستعارة)، ولكن مقارنة حقيقية الظواهر ذات الصلة. يمكن أن يكون هذا الاتصال:

بين المحتوى والاحتواء، على سبيل المثال: ^ حسنًا، تناول طبقًا آخر يا عزيزي! (I. Krylov.) - راجع: صفيحة خزفية؛ الجمهور منتبه - راجع: جمهور مشرق؛ الطبق لذيذ - راجع: الطبق جميل؛

بين المادة والمنتج المصنوع من هذه المادة، على سبيل المثال: ^ مكسيم بتروفيتش: لم يأكل الفضة فحسب، بل أكل الذهب (أ. غريبويدوف) - راجع: تكلفة الذهب والفضة؛

بين الشيء ومالك هذا الشيء، على سبيل المثال: ^ يركض الطالب: "من الغباء القتال!" ثلاثة عشر صرخة: - استسلم! يستسلم! - وعند الباب معاطف ومعاطف ومعاطف من جلد الغنم (ف. ماياكوفسكي) أي بحارة وجنود وعمال ؛ الجهير الشهير - الأربعاء: الجهير السميك؛

بين المؤلف وعمله، على سبيل المثال: ^ وفي حقيبة السفر - أعواد الثقاب والتبغ، تيخونوف، سيلفينسكي، باسترناك (إي. باجريتسكي)، أي أعمال تيخونوف، سيلفينسكي، باسترناك؛ أنا أقرأ شولوخوف - الأربعاء: أنا أقرأ أعمال شولوخوف؛ على الرغم من أننا نعلم أن يوجين توقف عن حب القراءة منذ فترة طويلة، إلا أنه استبعد العديد من الأعمال من الخزي؛ المغني جياور وخوان [بايرون] ومعه روايتين أو ثلاث روايات أخرى (أ. بوشكين)؛

بين الفعل أو نتيجته وأداة هذا الفعل مثلاً: ^ والبويار يكتب طوال الليل؛ قلمه يتنفس بالانتقام (أ.ك. تولستوي) ؛ الريشة تطعمه - راجع: ريشة فولاذية؛ بحث، مقالة- الأربعاء: العمل البدني.

بين مشهد الحدث والأشخاص الموجودين في هذا المكان، على سبيل المثال: ^ ضحكت عليه القرية بأكملها - راجع: قرية سلافيانكا؛ المصنع والقرية، قابل المندوبين (ف. ماياكوفسكي)؛

بين الفعل والمكان أو المنتجين لهذا الفعل، على سبيل المثال: معبر الحدود - راجع: ممر تحت الأرض؛ الدفاع عن الأطروحة - راجع: اللعب في الدفاع؛

بين موضوع المعرفة وفرع المعرفة مثلا: المفردات – المفردات والمفردات – علم المفردات.

مثل الاستعارة، يمكن أن تكون الكناية لغوية وشعرية، على سبيل المثال: جدول غذائي، قسم اللغويات - الكنايات اللغوية؛ رواية مبهجة تغني السهوب (أي الطيور في السهوب) - كناية شعرية.

يجب تمييز الكناية عن الاستعارة: يمكن إعادة صياغة الاستعارة بسهولة للمقارنة، على سبيل المثال: ^ منجل فضي معلق في السماء - راجع: في السماء، علق القمر مثل المنجل الفضي، ولكن لا يمكن القيام بذلك باستخدام الكناية؛ يجب بالضرورة أن تكون الأشياء المقارنة في الاستعارة متشابهة (راجع: القمر منجل)، ولكن مع الكناية لا يوجد مثل هذا التشابه.

Synecdoche هو أحد المجازات، وهو نوع من الكناية، يقوم على نقل المعنى من ظاهرة إلى أخرى بناء على العلاقة الكمية بينهما. في Synecdoche من الممكن استخدام:

المفرد بدلاً من الجمع والعكس، على سبيل المثال: ^ لا أعرف دولة أخرى مثل هذه، حيث يتنفس الشخص بحرية كبيرة (V. Lebedev-Kumach.) - بدلاً من الناس؛

عدد محدد بدلاً من عدد غير محدد، مثلاً: الحمير! هل يجب أن أخبرك مائة مرة؟ استقبله، اتصل به، اسأل، قل إنه في المنزل، إنه سعيد للغاية (A. Griboyedov.) - بدلا من عدة مرات؛

مفهوم عام بدلاً من مفهوم محدد والعكس صحيح، على سبيل المثال: ^ في الكوكب بأكمله، يعلن الرفاق: لن تكون هناك حرب! (ف. ماياكوفسكي.) - بدلا من الأرض؛ لم يوفروا لي حتى روبلًا (في. ماياكوفسكي) - بدلاً من المال؛

الجزء بدل الكل، على سبيل المثال: هل تحتاج إلى شيء؟ - في السطح لعائلتي (أ. هيرزن) - بدلاً من المنزل.

يتم استخدام Synecdoche في أساليب مختلفة - العامية والصحفية والتجارية والفنية، على سبيل المثال: ^ لم يتم العثور على مبروك الدوع هنا؛ يجب أن يفوز المحارب الأحمر (ن. تيخونوف)؛ يحتاج المصنع إلى نموذج جديد من قطع الطحن. مشتري مميز؛ ويطالب الدفاع ببراءة المتهم؛ حسنًا ، اجلس أيها النجم (ف. ماياكوفسكي).

المبالغة هي مجاز، تعبير مجازي، يبالغ في أي فعل، كائن، ظاهرة - حجمها، قوتها، جمالها، المعنى، على سبيل المثال: غروب الشمس محترق بمائة وأربعين شمس (ف. ماياكوفسكي).

هناك نعوت مبالغ فيها، ومقارنات مبالغات، واستعارات مبالغات، على سبيل المثال: ^ باخرة في أضواء الطبقة (V. Lugovskoy.) ؛ انظر كم هو هادئ! مثل نبض الرجل الميت (ف. ماياكوفسكي)؛ سوف يمر وكأن الشمس سوف تشرق! إذا نظرت ستعطيها روبلًا!.. رأيت كيف تقص: بمجرد التلويح تصبح الممسحة جاهزة! (ن. نيكراسوف).

الليتوتس، أو المبالغة العكسية، هي مجاز، وهو تعبير مجازي يقلل من حجم أو قوة أو أهمية ما يتم وصفه، على سبيل المثال:

^ كم هي صغيرة الأبقار، هناك بالفعل أصغر من رأس الدبوس (آي كريلوف)؛ بدت السماء مثل جلد الغنم (مثل).

غالبا ما يظهر Litota في شكل صفة، على سبيل المثال: رجل صغير؛ ابهام توم؛ كوخ على أرجل الدجاج.

السخرية هي مجاز يتكون من استخدام كلمة أو عبارة بعكس معناها الحرفي، بغرض السخرية، على سبيل المثال: انظر كيف هو شمشون! (عن شخص ضعيف وضعيف).

السخرية الشريرة تسمى السخرية، على سبيل المثال: ^ يا له من شرف لنا ولروسيا كلها! عبد الأمس ، التتار ، صهر ماليوتا ، صهر الجلاد وهو جلاد في القلب ، سيأخذ التاج وبارما مونوماخ... (أ. بوشكين.).

السخرية الأقل شرًا وحسن النية تسمى الفكاهة، على سبيل المثال: ^ نعم، موسكا! فاعلم أنها قوية، وأنها تنبح على الفيل! (آي كريلوف).

الرمزية هي مجاز يعبر بشكل مجازي عن مفاهيم مجردة في صور فنية محددة.

وهكذا، في الفن الشعبي، تعمل الحيوانات والأشياء والظواهر كحاملات للخصائص البشرية، على سبيل المثال: ^ الأسد هو تجسيد القوة؛ الثعلب - الحيل؛ هير - الجبن؛ الدب - القوة الغاشمة. ثعبان - خداع؛ حمار - الغباء والعناد. الذئب - الجشع.

إن التعبيرات مثل الخريف قد حان - "لقد وصلت الشيخوخة" ، والطريق مغطى بالثلوج - "ليس هناك عودة إلى الماضي" هي أيضًا تعبيرات مجازية. هذه هي الرموز اللغوية المشتركة.

يتم استخدام الرمز في خيالي. لقد أنشأ العديد من الكتاب مثل هذه الصور المعممة التي أصبحت مجازية واستعارية، على سبيل المثال: Gogol's Plyushkin هو تجسيد الجشع؛ Tartuffe لموليير هو تجسيد للنفاق. يعتبر دون كيشوت من تأليف سرفانتس تجسيدًا للنبل ونكران الذات والشجاعة. "الحمام" لماياكوفسكي هو تجسيد لمفهوم النقد المفيد. "بق الفراش" هو تجسيد للفلسفة التافهة. هذه هي الرموز المؤلف الفردية.

يستخدم الرمز في بعض الأحيان في الصحافة. في أسلوب العملالرمز لا ينطبق.

التجسيد هو نوع من المجاز الذي تُمنح فيه الأشياء غير الحية والمفاهيم المجردة خصائص بشرية - المشاعر الإنسانية والأفعال والأفكار والكلام. مثلاً: بدون الإنسان تمل الشجرة؛ كانت ممرضتها تستلقي بجانبها في غرفة النوم - صمت (أ. بلوك) ؛ زحفت الشائعات على وركهم وحكمت وقررت وهمس (س. يسينين) ؛ ما الذي تعوي عنه يا ريح الليل؟ ما الذي تشكو منه بجنون؟ (ف. تيوتشيف.) ؛ الصحراء تستمع إلى الله، والنجم يتحدث إلى النجم (م. ليرمونتوف).

يُطلق على التشابه الكامل لجسم غير حي بشخص اسم التجسيد ، على سبيل المثال: ^ بكى الربيع علينا بدموعه المريرة (أ. بلوك) ؛ رفع البرق قرونه مثل الغزلان، وقاموا من القش وأكلوا من أيديهم (ب. باسترناك) - يتمتع الربيع والبرق بخصائص إنسانية حقيقية.

يستخدم التجسيد في الكلام الفني، في الصحافة والأسلوب العلمي، على سبيل المثال: ^ شجرة الكرز الطيور تنام في عباءة بيضاء (S. Yesenin.)؛ الخطة الخمسية تجتاح جميع أنحاء البلاد. الهواء يشفي.

Periphrasis (أو periphrase) هو أحد المجازات التي تتكون من استبدال اسم ظاهرة من ظواهر الواقع بوصف لميزاتها الأساسية أو الإشارة إلى خصائصها. الصفات الشخصية. على سبيل المثال: الجمل سفينة الصحراء؛ الأسد هو ملك الحيوانات؛ لينينغراد مدينة تقع على نهر نيفا. غوركي - أول كاتب بروليتاري، مؤلف رواية "الأم"، طائر النوء للثورة؛ الخريف - وقت حزين! سحر العيون (أ. بوشكين).

^ استخدام الكلمات متعددة المعاني في الكلام،

المترادفات والمتضادات

تعدد المعاني هو وجود عدة معانٍ للكلمة المترابطة.

إذن فإن كلمة الهروب تحمل المعاني التالية:

اهرب: كانت حركتي الأولى هي الهروب (آي تورجينيف) ؛

التحرك بسرعة، الابتعاد: ركضت الأمواج من الباخرة بصمت إلى المسافة، وهزت قطع لحاء الصنوبر (ك. باوستوفسكي)؛

الفرار، الاختباء من شخص ما أو شيء ما: كلهم [الفرنسيون] تخلوا عن بعضهم البعض، وتخلوا عن كل أعبائهم، والمدفعية، ونصف الناس وهربوا (ل. تولستوي)؛

لتختفي بسرعة، تختفي: اليوم تنفس البرودة، وظلال الليل تهرب (أ. كوبرين)؛

للتخلص من، التهرب، للتخلص من: ولكن كم سيكون سعيدا لتحرير نفسه والهروب من المخاوف الأخرى (ف. دوستويفسكي)؛

قف الحياة سويامع شخص ما لترك شخص ما: "هربت زوجتي"، أجاب ميخائيلو إيجوريتش (أ. بيسيمسكي)؛

بعد غليانه وتخمره وفاضه ودهسه على الحافة: - ^ أوه، هذا حليب بالنسبة لي! - اشتكى الطباخ في كل مرة. - قبل أن تنتهي من المشاهدة مباشرة، سوف يهرب (د. مامين سيبيرياك.).

المعاني الثلاثة الأولى مباشرة، والرابع والخامس مجازيان، والسادس والسابع ملونان أسلوبيا (عامية).

قد تظهر في الكلمة معاني متضادة، على سبيل المثال: تم تمزيق [ألكساشكا] بلا رحمة... استلقى ألكساشكا لمدة يوم في مكان حار بالقرب من المدخنة وابتعد وبدأ الحديث (أ.ن.تولستوي)؛ ابتعد - "عاد إلى رشده" ؛ قالت الجدة (م. غوركي): «مات كوليا: ... الحمد لله، لقد توفي». ابتعد - "مات".

إن وجود العديد من المعاني للكلمات (حوالي 80٪ من هذه الكلمات في اللغة الروسية) يثري اللغة، كما أن وجود معاني ليس مباشرة فحسب، بل رمزية أيضًا يسمح باستخدامها كوسيلة معبرة ومجازية (الاستعارات والكنايات، مجاز مرسل).

ولأغراض أسلوبية، تستخدم أيضا المعاني المباشرة للكلمات متعددة المعاني، على سبيل المثال: ^ يبدأ الشاعر بالحديث من بعيد. يأخذ الشاعر خطابه بعيدًا (M. Tsvetaeva.). الكلمة التي تبدأ في الجملة الأولى تعني "يبدأ في الحديث"، وفي الثانية تعني "يأخذك إلى المكان الخطأ".

يمكن استخدام بعض الكلمات بمعاني مختلفة في أنماط مختلفة من الكلام، على سبيل المثال: ^ وفي الوقت نفسه، تحول لوزجين من حداد طويل القامة كبير الأنف (ب. بوليفوي.) ؛ مقبول - تم استلامه في نطاق اختصاصه من الشخص الذي اجتاز (محايد) ؛ اتصل المالك وأمر بقبول بقايا العشاء (I. Turgenev.) ؛ قبول - إزالة، إزالة (العامية).

تظهر معاني مختلفة لنفس الكلمة في السياق، بالاشتراك مع كلمات أخرى. إذن بجملة ^ إقرأ يا حسد أنا مواطن الاتحاد السوفياتي(ف. ماياكوفسكي.) كلمة مواطن لها المعنى: "شخص ينتمي إلى السكان الدائمين في دولة معينة"؛ في الجملة في المقصورة كان هناك مواطنان في منتصف العمر يتحدثان، وتستخدم نفس الكلمة في المعنى: "شخص بالغ، رجل"؛ في جملة كن مواطنا! خدمة الفن، عش من أجل خير جارك (ن. نيكراسوف.) هذه الكلمة تعني: "الشخص الذي يُخضع مصالحه الشخصية للمصالح العامة، ويخدم وطنه، الشعب"؛ في جملة في الشارع... تجمع عدد كبير جدًا من الناس: المواطنون الصالحون في مدينة L. لم يرغبوا في تفويت فرصة النظر إلى الضيوف الزائرين (I. Turgenev.) كلمة مواطنون لها معنى : "سكان المدينة، سكان المدينة".

في المثالين الأولين، يتم استخدام كلمة مواطن على أنها محايدة، في الثالث - مرتفع، في الرابع - عفا عليها الزمن.

يكمن تعدد المعاني في قلب التورية، حيث يتشابك المباشر والمباشر بشكل وثيق. معنى رمزيكلمات. التورية هي تلاعب بالكلمات بناءً على تشابهها الصوتي، على سبيل المثال: أخبرني، ما هي العلامة التي ستتركها؟ علامة لمسح الباركيه والنظر إليه بارتياب، أم علامة دائمة غير مرئية في روح شخص آخر لسنوات عديدة؟ (ل. مارتينوف). كلمة بصمة في الجملة الأولى غامضة، ففي الجملة الثانية تعني “بصمة قدم على أي سطح”، وفي الثالثة تعني “عواقب نشاط شخص ما”.

يمكن أن يؤدي التلاعب بالكلمات إلى مفارقة، أي إلى موقف يتعارض مع الحس السليم (أحيانًا خارجيًا فقط)، على سبيل المثال: واحد هراء، واحد صفر؛ واحد - حتى لو كان مهمًا جدًا - لن يرفع سجلاً بسيطًا يبلغ طوله خمس بوصات، وخاصة المنزل المكون من خمسة طوابق (ف. ماياكوفسكي)؛ واحد هو شخص فردي، والصفر يتعلق بشخص تافه لا أهمية له.

المتجانسات هي كلمات متطابقة في الصوت والهجاء، ولكنها مختلفة تمامًا في المعنى.

على عكس الكلمات متعددة المعاني، لا يوجد علاقة بين الكلمات المتجانسة في المعنى. على سبيل المثال، في الجمل ^ فجأة هناك ضجيج. جاؤوا، اتصلوا. هم! لا يوجد امل! المفاتيح والأقفال والإمساك الصوت (أ. بوشكين)؛ كانت المفاتيح تقفز فوق الحجارة، وكانت المفاتيح تصدر ضوضاء مثل الماء البارد (م. ليرمونتوف).الكلمات المفاتيح - "أداة لقفل وفتح الأقفال" والمفاتيح - "المصدر، الربيع" هي متجانسات.

المتجانسات هي كلمات جزء واحد من الكلام، والتي تتزامن في الصوت والتهجئة في كل أو جزء فقط من أشكالها المتأصلة، على سبيل المثال: عش الطيور - عش الكلمات؛ البصل - "السلاح" والبصل - "النبات".

المترادفات مصحوبة بأشكال متجانسة ومتجانسات ومتجانسات.

الأشكال المتجانسة هي أشكال صوتية مختلفة للكلمات نفسها أو اجزاء مختلفةالخطب، على سبيل المثال: التكنولوجيا الجديدة - تمت دعوة فني؛ ثلاثة منازل - ثلاثة في الخلف. الهوموفونات هي كلمات لها نفس الصوت ولكن تختلف في المعاني والهجاء، على سبيل المثال: مطرقة - شابة، خاملة - عظمية. المتجانسات هي كلمات لها نفس التهجئة ومعنى وصوت مختلفين، على سبيل المثال: قلعة - قلعة، سنجاب - سنجاب. بعضها له ألوان أسلوبية مختلفة، على سبيل المثال: dobycha - محايد؛ التعدين - محترف.

بالقرب من ظاهرة التجانس توجد حقائق المصادفة الصوتية لكلمة وجزء من كلمة أو عدة كلمات، على سبيل المثال: ^ يمكننا أن ننمو حتى مائة عام دون أن نتقدم في السن (ف. ماياكوفسكي).

غالبًا ما يتم استخدام التجانس والظواهر ذات الصلة لإنشاء التورية والقوافي المتجانسة، على سبيل المثال: ^ كل ما يأكله يريد أن يأكله (مثل)؛ الكروم الضيق يضغط على قدميك. في يوم من الأيام، سوف تتصلب وتصبح أعرج (في. ماياكوفسكي)؛ ...يجب أن أقف، أنا أقف من أجل الجميع، سأدفع من أجل الجميع، سأدفع من أجل الجميع (ف. ماياكوفسكي)؛ من الذي أطلق النار على رأس القوس بالسهم؟ أنا لا أقول كلمة واحدة، أنا غبي، وكأن اللقطة ليست لي (يا. كوزلوفسكي).

يؤدي الاستخدام الخاطئ للكلمات والمرادفات متعددة المعاني إلى الغموض، وسخافة العبارة، والتلاعب غير المرغوب فيه بالكلمات، والكوميديا غير المناسبة، على سبيل المثال: عُقدت اجتماعات المعلمين في شجيرات منطقة بافلوغراد - راجع: الشجيرات - "النباتات". " والشجيرات - "جمعيات جماعية للمنظمات والمؤسسات وغيرها."؛ لا تقبل الورشة طلبات الأحزمة: أسفل الظهر مريض (مجلة التمساح) - راجع: أسفل الظهر - "جزء من الظهر أسفل الحزام قليلاً" وأسفل الظهر - "سيد صناعة الأحزمة".

المتضادات هي كلمات ذات معاني متضادة. مثل هذه الكلمات لها مؤشرات لغوية خاصة.

أولا، يعبرون عن مفاهيم متعارضة منطقيا ولكنها مترابطة، على سبيل المثال: العمل - الراحة، العميق - الضحل، الحب - الكراهية، المرح - الحزن.

ثانيا، إنهم يعارضون بعضهم البعض بانتظام. وهذا يعني أن اسم أحد أعضاء الزوج المتضاد يثير في أذهاننا فكرة عضو آخر معاكس. على سبيل المثال، الكلمات الحقيقة، قوي، الفرح، منذ فترة طويلة، تعال، فوق ترتبط بالكلمات المتناقضة كذب، ضعيف، حزن، مؤخرا، غادر، أسفل.

ثالثًا، تتميز الكلمات المتضادة بالتوافق المعجمي نفسه أو المشابه، أي القدرة على الارتباط بنفس الكلمات. وبالتالي، يتم دمج المتضادات العالية - المنخفضة بحرية مع الأسماء التي تسمي أشياء ذات حجم معين: منزل، عمود، بلوط، طاولة، خزانة، كومة قش، إلخ.

يمكن أن تكون المتضادات العديد من الصفات النوعية، وأسماء معظم الفئات، والأفعال، والأحوال، وبعض الضمائر وحروف الجر، على سبيل المثال: أبيض - أسود، دافئ - بارد، فجر - مظلم، جاف - رطب، الجميع - لا أحد، تحت - أعلاه.

يمكن أن تحتوي الكلمة متعددة المعاني على عدة متضادات، على سبيل المثال: طازج - قديم (خبز)، طازج - مالح(خيار) ، طازج - قديم (هواء) ، طازج - قذر (ياقة) ، طازج - دافئ (رياح) ، طازج - قديم (أثر).

بالإضافة إلى المتضادات اللغوية، أي التي يتم إعادة إنتاجها وحفظها بانتظام في القاموس، هناك أيضًا متضادات الكلام التي تنشأ في سياق معين أو في سياق معين حالة الكلامعلى سبيل المثال: لا يجوز أن تكون شاعراً، لكن يجب أن تكون مواطناً (ن. نيكراسوف)؛ لقد حصلوا على طول. الموجة والحجر والشعر والنثر والجليد والنار لا تختلف كثيرًا عن بعضها البعض (أ. بوشكين).

استخدام المتضادات يعطي التعبير عن الكلام ويساهم في توضيح شامل للمفهوم. المتضادات هي أداة أسلوبية مشرقة تكمن وراء تقنيات مثل النقيض والتناقض.

التناقض هو منعطف أسلوبي تتناقض فيه المفاهيم المتناقضة بشكل حاد، على سبيل المثال: ^ أنت بائس، أنت غزير، أنت قوي، أنت عاجز، يا أم روسيا! (ن. نيكراسوف).

التناقض اللفظي هو أداة أسلوبية تتكون من الجمع بين مفهومين متناقضين يستبعد أحدهما الآخر منطقيًا، على سبيل المثال: الصمت الرنان، الحزن الحلو، الفرح المرير، الصمت البليغ، المأساة المتفائلة، القريب البعيد؛ في أ.أ. بلوكا: ينظر إلى عينيك بتواضع وقح.

المتضادات تكمن في جوهرها

مقدمة

البلاغة - نظرية البلاغة، علم الخطابة. وهو علم فن بناء الكلام، وقواعد إلقاءه، حتى يكون له الأثر المنشود في السامع. بالإضافة إلى المعنى المعجمي، تحتوي كل كلمة أيضًا على مكونات أخرى. ولذلك يمكن أن تختلف الكلمات في اللون الأسلوبي، فقد تكون مرتفعة ومحايدة ومنخفضة (عيون، عيون، مختلسو النظر). يمكن أن تشير الكلمة إلى ظاهرة محايدة (اجتماع) ومنحها تقييمًا (تجمع).

وسائل الاتصال اللغوية هي كلمات وتعابير خاصة تنشط انتباه وتفكير المستمعين. من خلالهم يتم تأسيسها تعليق. بفضله، يمكنك بدوره أن ترى كيف يتفاعل الجمهور مع كلمات المتحدث (التعجب، الموافقة على الإيماءة، الاهتمام، النظرة الحيوية، الموافقة أو عدم الموافقة على الملاحظة، وما إلى ذلك).

تلعب الوسائل التصويرية للغة الروسية دورًا حيويًا في التحدث أمام الجمهور، وسأحاول في عملي أن أدرس عناصرها الرئيسية بالتفصيل.

الوسائل الصوتية

الوسائل البصرية والتعبيرية موجودة في مستويات مختلفة من نظام اللغة. وعلى مستوى الصوتيات، يتم استخدام الوسائل المجازية والتعبيرية مثل أصوات الكلام، ونبر الكلمات، والإيقاع، والقافية. يدرس علم الصوتيات الوظيفة الأسلوبية لهذه الوسائل. يُطلق على الصوتيات أيضًا اسم التنظيم الصوتي للكلام.

نشوة الكلام. يجب أن يكون الكلام متناغمًا، أي سهل النطق وممتعًا للأذن، وهو ما يتم تحقيقه بشكل أساسي من خلال المزيج المثالي بين حروف العلة والحروف الساكنة في النص، فضلاً عن غلبة الأصوات الموسيقية ("الجميلة").

عادة، يتم العثور على مجموعات من الحروف الساكنة في بداية الكلمة أو في منتصفها، على سبيل المثال: لقطة، زجاج، مرح. هذا الترتيب للأصوات لا يزعج النشوة. لكن تراكم الأصوات الساكنة في نهاية الكلمة يجعل النطق صعبًا. يحدث هذا في الصفات القصيرةوفي صيغة المضاف إلى جمع الأسماء، مثل: نوع، عفن، مستدير، قاس؛ الاخويات تتم استعادة النشوة إذا ظهر حرف علة سليم بين الحروف الساكنة، على سبيل المثال: blesn - blesen، beautiful - beautiful (راجع: blesn، beautiful).

في الخطاب الروسي، يتم دعم النشوة بطرق أخرى. نعم، من أجل النشوة

عدم نطق أحد الأصوات الساكنة، على سبيل المثال: بصراحة، متأخرا، مرحبا؛

يتم استخدام حروف الجر مع الصوت، على سبيل المثال: لي، في كل شيء، فوقي، عني، تحتي، معي؛

يتم نطق الحروف الصوتية المقطعية، على سبيل المثال: وزير، صرخة، مرض؛

يتم استخدام التغييرات الصوتية في الكلمات الأجنبية، على سبيل المثال: bivouac - bivouac (معسكر للقوات في الهواء الطلق لقضاء الليل أو الراحة)، Ioan - Ivan، Feodor - Fedor.

لذلك، يتم دعم euphony من خلال العلاقة الشرعية بين حروف العلة والحروف الساكنة في النص. قد يظهر تنافر الكلام:

عندما تلتقي حروف العلة على حافة الكلمات (ما يسمى بالفجوة الخارجية)، على سبيل المثال: وفي ني وفيها جون (آي سيلفينسكي)؛

عند استخدام الكلمات القصيرة أو الطويلة فقط في الكلام، على سبيل المثال: كان الجد عجوزًا، رمادي الشعر، ضعيفًا، متهالكًا؛ في نهاية التحقيق، يتم وضع لائحة اتهام - في الحالة الأولى، الجملة تعطي انطباعا ببعض الضربات، وفي الحالة الثانية، الجملة عبارة عن خطاب رتيب وبطيء؛

عند تكرار نفس الكلمات أو نفس جذرها، على سبيل المثال: يجب ملاحظة العيوب التالية... (التكرار)؛

عند استخدام نفس الصيغ النحوية، على سبيل المثال: علاج مرضى الأنفلونزا بدواء جديد؛

عند استخدام الاختصارات المتنافرة، على سبيل المثال: معهد LIPKH Leningrad للتدريب المتقدم لمديري الأعمال؛

عند استخدام الألفاظ الجديدة غير الناجحة، على سبيل المثال: الزواج، آداب السلوك.

يتم استخدام أنواع من الكتابة الصوتية مثل التكرار الصوتي والمحاكاة الصوتية.

ومن بين التكرارات الصوتية يبرز ما يلي:

الجناس، أي تكرار الحروف الساكنة المتطابقة أو المشابهة، على سبيل المثال: في منتصف الليل، أحيانًا في مستنقعات البرية، حفيف القصب ضعيفًا وبصمت (K. Balmont.) - [w] يخلق انطباعًا سليمًا عن حفيف القصب؛

السجع هو تكرار حروف العلة المتطابقة، على سبيل المثال: أنا بعيدًا عن حياتي. مجنوني الصم: اليوم أنتصر بوقاحة ، وغدًا أبكي وأغني (أ. بلوك) - تكرار حرف العلة [u] يخلق انطباعًا محبطًا ومحبطًا ؛ ليلة أوكرانية هادئة. السماء شفافة. النجوم مشرقة. الهواء لا يريد التغلب على نعاسه (أ. بوشكين.) - [أ]، [س] يبدو مفتوحًا وبفرحًا؛

الجناس هو تكرار نفس المجموعات الأولية من الأصوات، على سبيل المثال: الجسور التي تهدمها عاصفة رعدية، والتوابيت من مقبرة جرفتها المياه تطفو في الشوارع! (أ. بوشكين)؛

Epiphora هو تكرار الأصوات النهائية في الكلمات، على سبيل المثال: في أمسية زرقاء، في أمسية مقمرة، كنت جميلة وصغيرة (S. Yesenin.) ؛

التقاطع هو تكرار الأصوات النهائية والأولي للكلمات المجاورة، على سبيل المثال: عباءة تتباهى بثقب (M. Tsvetaeva).

المحاكاة الصوتية هي استخدام كلمات ذات صوت معين لخلق انطباعات سمعية - حفيف، نقر، عزف، خشخشة، زقزقة، وما إلى ذلك، على سبيل المثال: في فترات الصمت التام، سُمع حفيف أوراق العام الماضي، يتحرك من ذوبان الأرض ومن نمو العشب (L. Tolstoy.) - الصوت [W] ينقل أصواتًا مكتومة هادئة؛ الأكشاك والكراسي، كل شيء يغلي. في الجنة يرشون بفارغ الصبر، وبعد أن يرتفعوا، يصدر الستار ضجيجًا (أ. بوشكين) - تكرار الأصوات [ص]، [ص] ينقل الضوضاء المتزايدة في المسرح قبل بدء العرض، و تكرار الأصوات [z]، [w]، [s ] يخلق انطباعًا سمعيًا عن ضجيج الستار المرتفع.

وهكذا، في قصيدة "البتولا" S. A. Yesenin، يتم تعزيز الصورة الفنية للبتولا عن طريق الكتابة الصوتية - تكرار الأصوات [ب] - [ص] بكلمات قريبة الصوت.

يتم مساعدة التعبير الصوتي للكلام من خلال ضغط الكلمات والتجويد. الإجهاد، أي التأكيد بقوة أكبر ومدة أطول على صوت أحد مقاطع الكلمة غير أحادية المقطع، هو عنصر مهم جدًا في الكلام المنطوق. وسائل التعبير عن المعاني النحوية والتلوين التعبيري العاطفي هي اللحن (رفع وخفض الصوت)، الإيقاع (تناوب المقاطع المجهدة وغير المجهدة، الطويلة والقصيرة)، الشدة (قوة النطق وضعفه)، الإيقاع (السرعة أو البطء). ، الجرس (تلوين الصوت) الكلام، الجمل الفعلية والضغط المنطقي (التأكيد على مقاطع الكلام أو الكلمات الفردية في العبارة)، على سبيل المثال: لا تتجول، لا تسحق الكينوا القرمزية في الشجيرات ولا تبحث عن أثر، مع حزمة من شعرك الشوفان ستكون معي إلى الأبد (S. Yesenin.).

يتم تسهيل التعبير الصوتي للكلام الشعري من خلال التكرار القافية للأصوات الفردية أو المجمعات الصوتية التي تربط نهايات سطرين أو أكثر، على سبيل المثال: وبدأت أحلم بشبابي، وأنت، كما لو كنت على قيد الحياة، وأنت.. ... وبدأت أحلم بأن أكون بعيدًا عن الريح والمطر والظلام (أ. بلوك).

كما تعلمون، الكلام المنطوق هو الشكل الرئيسي لوجود اللغة. يتم التعامل مع التنظيم الصوتي للكلام والدور الجمالي للأصوات من خلال فرع خاص من الأسلوبية - الصوتيات. يقوم علم الصوتيات بتقييم خصوصيات البنية الصوتية للغة، ويحدد شروط الإيقاع المميزة لكل لغة وطنية، ويستكشف تقنيات مختلفة لتعزيز التعبير الصوتي للكلام، ويعلم التعبير الصوتي عن الفكر الأكثر مثالية ومبررًا فنيًا ومناسبًا من الناحية الأسلوبية.

يكمن التعبير الصوتي للكلام في المقام الأول في النغمة والتناغم واستخدام الإيقاع والقافية والجناس (تكرار نفس الأصوات الساكنة أو ما شابه ذلك) والسجع (تكرار حروف العلة) وغيرها من الوسائل. يهتم علم الصوتيات في المقام الأول بالتنظيم السليم للكلام الشعري، حيث تكون أهمية الوسائل الصوتية كبيرة بشكل خاص. جنبا إلى جنب مع هذا، يتم استكشاف التعبير السليم للنثر الفني وبعض أنواع الصحافة (في المقام الأول في الراديو والتلفزيون). في الكلام غير الخيالي، تحل الصوتيات مشكلة تنظيم الصوت الأكثر ملاءمة مادة اللغة، مما يسهل التعبير الدقيق عن الأفكار، منذ ذلك الحين الاستخدام الصحيحتضمن الوسائل الصوتية للغة إدراكًا سريعًا (وبدون تدخل) للمعلومات، وتزيل التناقضات، وتزيل الارتباطات غير المرغوب فيها التي تتداخل مع فهم البيانات. لطلاقة الفهم، فإن نشوة الكلام لها أهمية كبيرة، أي: مزيج من الأصوات المناسبة للنطق (النطق) والممتعة للأذن (الموسيقى). إحدى طرق تحقيق الانسجام الصوتي هي التناوب المعين بين حروف العلة والحروف الساكنة. علاوة على ذلك، تحتوي معظم مجموعات الحروف الساكنة على الأصوات [m]، [n]، [r]، [l]، والتي لها صوت عالٍ. تأمل، على سبيل المثال، إحدى قصائد أ.س. بوشكين:

مدفوعة بأشعة الربيع ،

هناك بالفعل ثلوج من الجبال المحيطة

هرب من خلال تيارات موحلة

إلى المروج التي غمرتها المياه.

ابتسامة الطبيعة الواضحة

من خلال حلم يحيي صباح العام:

السماء مشرقة باللون الأزرق.

لا تزال الغابات شفافة

يبدو الأمر كما لو أنهم يتحولون إلى اللون الأخضر.

النحلة للتكريم الميداني

الذباب من الخلية الشمعية...

الآلات الصوتية لهذه القصيدة مثيرة للاهتمام. هنا، أولا وقبل كل شيء، هناك مزيج موحد من حروف العلة والحروف الساكنة (ونسبتها نفسها تقريبا: 60٪ حروف العلة و 40٪ حروف العلة)؛ مزيج موحد تقريبًا من الحروف الساكنة التي لا صوت لها والتي يتم التعبير عنها؛ لا توجد حالات لتراكم الحروف الساكنة تقريبًا (كلمتان فقط تحتويان على التوالي على ثلاثة وأربعة أصوات ساكنة متتالية ¾ [skvos'] و [fstr' و 'ch'aj't). كل هذه الصفات معًا تعطي الآية موسيقى ولحن خاص، وهي متأصلة في أفضل الأعمال النثرية.

ومع ذلك، يمكن في كثير من الأحيان تعطيل إيقاع الكلام. هناك عدة أسباب لذلك، وأكثرها شيوعا هو تراكم الأصوات الساكنة: ورقة من كتاب معيب: [stbr]، [ykn]؛ مسابقة للبناة الكبار: [revzr]، [xstr]. أيضا م. ينصح لومونوسوف "بتجنب مجموعة الحروف الساكنة الفاحشة وغير السارة للأذن، على سبيل المثال: من بين جميع الحواس، تكون النظرة أنبل، لأن ستة أحرف ساكنة موضوعة جنبًا إلى جنب ¾ vstv-vz، تتلعثم اللسان حقًا." لإنشاء نغمة euphony، فإن عدد الأصوات المضمنة في مجموعة الحروف الساكنة وجودتها وتسلسلها مهمان. في اللغة الروسية (وقد ثبت ذلك)، فإن الجمع بين الأصوات الساكنة يخضع لقوانين النشوة. ومع ذلك، هناك كلمات تحتوي على عدد أكبر من الحروف الساكنة مقارنة بالحروف المعيارية: لقاء، أشعث، عصا؛ هناك معاجم تحتوي على صوتين أو ثلاثة أصوات ساكنة في النهاية، مما يجعل النطق أكثر صعوبة: الطيف، المتر، الروبل، القاسي، المعارف، إلخ. عادة، عندما تتزامن الحروف الساكنة في الكلام الشفهي، في مثل هذه الحالات يتطور "مقطع" إضافي، ويظهر حرف علة مقطعي: [روبل]، [ميتار]، وما إلى ذلك. على سبيل المثال:

جاء هذا السموري إلى المسرح منذ عامين... (يو. تريفونوف)؛ عُرضت مسرحية في ساراتوف، أخرجها سيرجي ليونيدوفيتش في الربيع (يو.

تريفونوف)؛

الأرض تنفجر بالحرارة.

انفجر ميزان الحرارة. وعلى لي

الهادر ، العوالم تنهار

قطرات من نار الزئبق.

(إي. باجريتسكي)

السبب الثاني الذي يعطل نشوة الكلام هو تراكم أصوات الحروف المتحركة. وبالتالي فإن الرأي القائل بأنه كلما زادت أصوات العلة في الكلام، كلما كان أكثر انسجاما، هو رأي غير صحيح. تنتج حروف العلة نشوة فقط مع الحروف الساكنة. يُطلق على الجمع بين عدة أصوات متحركة في علم اللغة اسم الفجوة؛ إنه يشوه بشكل كبير البنية الصوتية للكلام الروسي ويجعل التعبير صعبًا. على سبيل المثال، من الصعب نطق العبارات التالية: رسالة من عليا وإيجور؛ وقد لوحظت مثل هذه التغييرات في المنظار. عنوان قصيدة V. Khlebnikov "The Lay of El".

السبب الثالث لانتهاك النشوة هو تكرار مجموعات متطابقة من الأصوات أو الكلمات المتطابقة: ... إنها تسبب انهيار العلاقات (ن. فورونوف). هنا، في الكلمات المجاورة لبعضها البعض، يتم تكرار الجمع -شيني-.

صحيح، في الكلام الشعري، قد يكون من الصعب للغاية التمييز بين انتهاك النشوة والبارونوماسيا - التلاعب المتعمد بالكلمات المتشابهة في الصوت. انظر مثلا: فسمعنا

بهدوء من خلال

يتم نقلها خلال فصل الشتاء الأول

أول أغنية الشتاء.

(ن. كيسليك)

زميل، موظف،

شرب الأصدقاء، المحاور

كم عدد هذه المكاتب القطرية!

عديمي الوزن بدون بعضهم البعض،

تحملها الأوقات الرهيبة ،

دعونا ندخل في هذه سوما

سنجاب في عجلة.

(في. ليفشيتس)

يتم تقليل النشوة أيضًا بسبب إيقاع الكلام الرتيب الناتج عن هيمنة الكلمات أحادية المقطع أو على العكس من ذلك الكلمات متعددة المقاطع. أحد الأمثلة على ذلك هو إنشاء ما يسمى بالمتناظرات (نصوص لها نفس القراءة من البداية إلى النهاية ومن النهاية إلى البداية):

الصقيع في العقدة، أتسلق بنظري.

نداء العندليب، عربة محملة بالشعر.

عجلة. آسف للأمتعة. المحك.

الزلاجة، الطوافة، والعربة، نداء الجموع ونداءنا.

جورد دوه، التحرك بطيء.

وأنا أكذب هناك. حقًا؟

(ف. خليبنيكوف)

سوء التنظيم الصوتي للكلام، والتعبير الصعب، والصوت غير المعتاد للعبارات يصرف انتباه القارئ ويتداخل مع الفهم الاستماعي للنص. لقد راقب الشعراء والكتاب الروس دائمًا الجانب السليم من الكلام عن كثب ولاحظوا عيوب التصميم الصوتي لفكر معين. على سبيل المثال، أ.م. كتب غوركي أن المؤلفين الشباب غالبًا ما لا ينتبهون إلى "التقلبات الصوتية" للكلام الحي، وأعطوا أمثلة على انتهاك النشوة: ممثلات ذوات مظهر عاطفي؛ كتب الشعر، واختيار القوافي بذكاء، وما إلى ذلك. لاحظت غوركي أيضًا أن التكرار المزعج لنفس الأصوات أمر غير مرغوب فيه: لقد وجدت بشكل غير متوقع أن علاقتنا بحاجة إلى ¾ بل ضرورية ¾ ليتم فهمها بشكل مختلف. في. ماياكوفسكي في مقال "كيف تصنع الشعر؟" يعطي أمثلة على مجموعات عند تقاطع الكلمات، عندما ينشأ معنى جديد، لم يلاحظه مؤلفو النصوص الشعرية؛ بمعنى آخر، تنشأ الأمفيبولي على المستوى الصوتي: "... في قصيدة أوتكين الغنائية الموضوعة في "دائرة الضوء" هناك سطر:

فهو لن يأتي هكذا

تمامًا كما لن تأتي بجعة الصيف إلى بحيرات الشتاء.

اتضح أنه "بطن" معين.

يمكن أيضًا ملاحظة البرمائيات على مستوى الصوت في قصيدة أ. فوزنيسينسكي "شاطئ برايتون": ما هو خطأك يا ويلي؟

ما الذي ألومه يا ويلي؟

هل أنت، هل نحن؟ هل نحن، هل أنت؟ ¾

السماء لا تتكلم.

يتعطل الإدراك الجمالي للنصوص عند استخدامها في الكلام المساهمات النشطةالأزمنة الحالية والماضية مثل مجهد، مجهد، جفل، جفل، خشن، لأنها تبدو متنافرة.

وبالتالي، يجب على كل متحدث أصلي أن يحاول تجنب التكرار المهووس للأصوات المتطابقة والمتشابهة، واستخدام أشكال الكلمات المتنافرة، ومجموعات الأصوات التي يصعب نطقها عند ربط الكلمات، واستخدام القدرات التعبيرية للجانب الصوتي من الكلام بمهارة.

وسائل التعبير الصوتية.

كما تعلمون، الكلام المنطوق هو الشكل الرئيسي لوجود اللغة. يتم التعامل مع التنظيم الصوتي للكلام والدور الجمالي للأصوات من خلال فرع خاص من الأسلوبية - الصوتيات. يقوم علم الصوتيات بتقييم ميزات البنية الصوتية للغة، ويحدد الخصائص المميزة لكل منها اللغة الوطنيةظروف النشوة، تستكشف تقنيات مختلفة لتعزيز التعبير الصوتي للكلام، وتعليم التعبير الصوتي عن الفكر الأكثر مثالية ومبررًا فنيًا ومناسبًا من الناحية الأسلوبية.

يكمن التعبير الصوتي للكلام في المقام الأول في النغمة والتناغم واستخدام الإيقاع والقافية والجناس (تكرار نفس الأصوات الساكنة أو ما شابه ذلك) والسجع (تكرار حروف العلة) وغيرها من الوسائل. يهتم علم الصوتيات في المقام الأول بالتنظيم السليم للكلام الشعري، حيث تكون أهمية الوسائل الصوتية كبيرة بشكل خاص. جنبا إلى جنب مع هذا، يتم استكشاف التعبير السليم للنثر الفني وبعض أنواع الصحافة (في المقام الأول في الراديو والتلفزيون). في الكلام غير الأدبي، تحل الصوتيات مشكلة التنظيم السليم الأكثر ملائمة للمواد اللغوية، مما يسهل التعبير الدقيق عن الفكر، حيث أن الاستخدام الصحيح للوسائل الصوتية للغة يضمن إدراكًا سريعًا (وبدون تدخل) للمعلومات، ويزيل التناقضات، ويزيل الارتباطات غير المرغوب فيها التي تتداخل مع فهم البيان. لطلاقة الفهم، فإن نشوة الكلام لها أهمية كبيرة، أي: مزيج من الأصوات المناسبة للنطق (النطق) والممتعة للأذن (الموسيقى). إحدى طرق تحقيق الانسجام الصوتي هي التناوب المعين بين حروف العلة والحروف الساكنة. علاوة على ذلك، تحتوي معظم مجموعات الحروف الساكنة على الأصوات [m]، [n]، [r]، [l]، والتي لها صوت عالٍ.

السجع (السجع الفرنسي - السجع) والاستقبال تسجيل الصوت; تكرار حرف العلة المشدد في بكلمات مختلفةمقطع كلام واحد. ويستخدمه الشعراء في أبيات مقطعية ومقوية للتأكيد على الإيقاع: «سعيد وفي الذي سيزور ول هذا م وص ..." (F. I. Tyutchev، "شيشرون")، "في القرية المجاورة يامه ياكنا يا lt..." (A. A. Blok، "Factory"). الجناس (lat. allliteratio - consonance)، يعني تسجيل الصوت; تكرار الحرف الساكن الداعم، أي الذي يسبق حرف العلة المشدد مباشرة. في بعض الأحيان يتضمن أيضًا تكرار الحرف الساكن الأولي في كلمات مختلفة لنفس مقطع الكلام. كان هذا النوع المنفصل من الجناس منتشرًا على نطاق واسع في الممارسة الشعرية لتلك الشعوب الأوروبية التي استخدمته الشكل العامما يسمى "الآية الجناسية" (انظر المادة. منشط) وفي اللغات التي يكون فيها للكلمات ضغط ثابت على المقطع الأول. كلا النوعين من الأصوات الساكنة - الأولية والداعمة - باللغة الروسية. صنفه اللغوي أو إم بريك على أنه "ضغط"، ثم عرّف الجناس بأنه تكرار الحروف الساكنة "الضغطية". ويمكن ملاحظة تكرار هذه الحروف الساكنة في السطور التالية " الفارس البرونزي" مثل. بوشكين: لا الخامسوفي الهواء الخامسسأل وأعاد الخامسأكلت يا قطة لأوم clاوكوتشا و clقتل... تشمل أنواع الجناس أيضًا تكرار الحروف الساكنة الداعمة المختلفة لمجموعة واحدة (على سبيل المثال، الشفوي أو الرنان): " ممستحيل مسوف اتحدث اليك م ysliti..." ("حكاية حملة إيغور").