Mnemonika: xarici sözləri əzbərləmək. Sözləri necə tez öyrənmək olar

Yeni bir dil öyrənməkdə çoxumuz üçün ən çətin şey sadəcə əzbərləmək deyil yeni lüğət, həm də doğru zamanda istifadə edin. Yəni, hər sözü o qədər “sənin” etmək lazımdır ki, onun istifadəsi vərdiş olsun.

Mən səkkiz sadə iş üsulunu təklif edirəm ki, onların köməyi ilə nəinki lazımi sözləri xatırlayacaqsınız, həm də onları həqiqətən mənimsəyəcəksiniz, aktiv söz yaradacaqsınız. leksikon.

Gəlin dərhal razılaşaq - "Mən sözü bilirəm" aşağıdakı birləşməyə bərabərdir:

• Xarici dildə mənasını bilirəm (məna).
• Mən bunu tamamilə düzgün tələffüz edə bilirəm (fonetika).
• Səhvsiz yaza bilərəm (imla).
• Onun hansı sözlərlə birləşə biləcəyini və hansı ünsiyyət tərzinə uyğun olduğunu bilirəm (məna).
• Mən bilirəm necə tərcümə etmək ana dilinizə.

Ən azı bir komponent yoxdursa, pis iş görmüsünüz, tortu rəfə qaytarın və yenidən başlayın. Yaramazdan qorxmayan və leksik canavarlarla mübarizə aparmağa hazır olanlar üçün burada bəzi sadə və təsirli məsləhətlər var.

1. Öz “lüğətinizi” saxlayın

Bu dəftərlərlə hamımız məktəbdən tanışıq: söz-transkripsiya-tərcümə. üçün effektiv yadda saxlama Diaqram bir az dəyişdirilməlidir. Söz və transkripsiyaya əlavə olaraq, tərcümədən deyil, xarici dildə sinonim və ya izahatdan istifadə edin.

Söz ehtiyatı zəif olan və sinonimin həyatı çətinləşdirən yeni başlayanlar üçün tərcümə əvəzinə şərti təsvirdən istifadə etmək yaxşıdır. Özünüz bir şey çəkə bilərsiniz və ya digər obyektlər və anlayışlar üçün hazır şəkillərdən istifadə edə bilərsiniz - məsələn, stikerlər. Beləliklə, siz ana dilinizin "müdaxiləsini" aradan qaldıracaqsınız və xarici dili qavramaq üçün düşüncənizi yenidən qurmaq daha asan olacaq.

Lifehack: qrafik simvollar istənilən mərhələdə yaxşıdır - onlar yadda saxlamaq üçün əla möhkəmlətməyə çevrilirlər. Yoxlanılıb: lövhədə sözün yanında hətta çox şərti bir şəkil çəksəniz, növbəti sinifdə şagirdlər onu daha tez xatırlayırlar.

2. Bax - söylə - yaxın - yaz

Yeni sözlə qarşılaşdığınız zaman etməli olduğunuz hərəkətlər silsiləsi məhz budur: onun yazılışını diqqətlə öyrənin; ucadan söyləmək - ucadan və aydın şəkildə; sonra əlinizlə örtün və yaddaşdan yazın. Bundan sonra özünüzü yoxladığınızdan əmin olun və sözü kağızda düzgün əks etdirdiyinizə əmin olun.

Başlamaq üçün, bu şəkildə beş söz öyrənin, tədricən onların sayını on-a çatdırmaq olar. Növbəti qrupu yadda saxladıqdan sonra nəticəni birləşdirmək üçün bütün sözləri birlikdə yazın.

Lifehack: Sözləri mümkün qədər müxtəlif tələffüz etməyə dəyər - müxtəlif səs tonlarında, müxtəlif həcmdə, bəzilərini oxuyun, digərlərini "nanə" edin. Beyin qeyri-adi hər şeyi daha sürətli xatırlayır və bu yolla siz ona məlumatı mənimsəməyə kömək edəcəksiniz.

3. Onları öyrənmək üçün sözləri qruplaşdırın

Xatırlamağa çalışır fərdi sözlər- irrasional fəaliyyət. Sizin üçün ən uyğun olan prinsipə uyğun olaraq onlardan qruplar və zəncirlər yaradın. Bunlar nitqin bir hissəsinin bir neçə sözü, sinonimlər qrupu, eyni mövzuya aid bir neçə söz, sözlər ola bilər müxtəlif hissələr adətən birlikdə istifadə olunan nitqlər.

Məsələn, ingilis dili üçün fel və ön söz, iştirakçı və ön söz, sifət və isim kimi birləşmələr çox aktualdır.

Lifehack: hər bir qrupu ayrıca vərəqdə yazın və onu ağıl xəritəsi prinsipinə əsasən və ya cızma elementlərindən istifadə edərək tərtib edin. Yaranan şah əsəri görkəmli bir yerə qoymaq olar - eynilə aşağıda müzakirə olunan sözləri olan stikerlər kimi.

4. Orfoqrafiya diktələrini yazın

Qrup halında dil öyrənənlər üçün belə bir məşq adi məşqlərdəndir. Əgər daxil edilməyibsə, bunun səbəbini müəllimdən soruşun. Bu cür tapşırıqlara çox vaxt ayırmaq məntiqsizdir, lakin hər dərsdə ən azı bir neçə dəqiqə kifayət qədər haqlıdır.

Əgər söhbət gedirsə öz-özünə təhsil dil, özünüz üçün oxşar bir test təşkil etmək də çətin deyil. Sadəcə olaraq hər birindən sonra fasilə verərək 10-15 söz yazmaq üçün səs yazıcısından istifadə edin və sonra səs yazısını yenidən səsləndirin, özünüzə diktə etdiyiniz sözləri yazmağa çalışın.

Lifehack: Doğma və xarici dillərinizdə növbə ilə sözləri diktə edin, bu yolla beyninizi bir dildən digərinə tez keçməyə öyrədəcəksiniz.

5. Yeni lüğətdən istifadə edərək cümlələr qurun

Yeni sözlərin siyahısını əldə etdikdən sonra (yaxud özünüz hazırladınız), dərhal bir neçə cümlə yazmaq üçün onlardan istifadə edin. Yadda saxlamağı asanlaşdırmaq üçün hər birində eyni anda 2-3 söz işlətməyə çalışın. Xüsusilə uğurlu və bəyəndiyiniz cümlələr daha yaxşı yadda saxlamaq üçün çap oluna və ya daha böyük yazıla və görünən yerə əlavə oluna bilər.

Lifehack: Sözləri qruplaşdırdığınız kətanlarınızın dizaynını cümlə və ya hekayə ilə tamamlaya bilərsiniz. Hekayə nə qədər axmaq olarsa, bir o qədər yaxşı xatırlanır. Mümkün qədər çox sözü bir cümləyə yığmağa çalışmaq da faydalı və maraqlıdır.

6. Oyunlar oynayın

Hər zövqə uyğun sözləri olan bir çox oyun var. Scrabble və onun analoqları qrup fəaliyyətləri üçün, krossvordlar isə fərdi gücləndirmə üçün mükəmməldir. Bundan əlavə, var böyük məbləğ Kompüter oyunları, Scrabble ilə eyni prinsip əsasında qurulmuşdur, növbələrdə və ya ictimai nəqliyyatda gözləyərkən lüğət öyrənmək üçün onlardan istifadə edin.

Lifehack: Özünüzü klassiklərlə məhdudlaşdırmayın. Partnyorlarınız xarici dildə danışırsa, RPG-də söhbət etmək də yaxşı lüğət təcrübəsidir. Ancaq bu halda, siyahıdakı bütün sözləri bir oyun seansında istifadə etməyi qarşınıza məqsəd qoyun aktiv lüğət. Yəqin ki, oyun strategiyasının müzakirəsinə “mənəvi” və ya “parsnip” sözünü daxil etmək cəhdini uzun müddət xatırlayacaqsınız.

7. Yeni sözləri açıq şəkildə yerləşdirin

Yapışqan qeydlərə və ya adi kağız parçalarına sözləri yazmaq və sonra onları divarlara və digər səthlərə asmaq kimi köhnə texnika olduqca təsirli ola bilər. Əsas odur ki, söz aydın və iri yazılıb, yəni göz oxşayır. Deməli, şüursuz da olsa, mütləq xatırlanacaq və lazımi anda yaddaşlarda üzə çıxacaq.

Lifehack: stikerlərdən istifadə edin fərqli rəng, ölçüsü, forması və hər iki gündən bir yerini dəyişdirin. Əks halda, sözlər tanış olacaq və onları xatırlamayacaqsan. Daha yaxşısı, uşaqları bu fəaliyyətə cəlb edin və onların sizinlə dəyişməsinə icazə verin qiymətli kağızlar xəbərdarlıq etmədən.

8. Öyrəndiklərinizi müntəzəm olaraq nəzərdən keçirin

Hansı texnologiyadan istifadə edirsinizsə, daimi təkrarlama vacibdir. Bunu necə təşkil etməyiniz sizə bağlıdır, əsas odur ki, tezliyi müəyyənləşdirin. Ən çox biri ən yaxşı dövrlər- iki həftə. Bu müddət ərzində çoxlu yeni sözlər yığılmayacaq və əvvəlkilərin unudulmağa vaxtı olmayacaq.

Lifehack: öyrəndiklərinizi hər dəfə yeni şəraitdə təkrarlayın. Bu gün parka gedin, iki həftədən sonra qonaq otağında yerləşin və başqa iki həftədən sonra metroda qeydlər oxuyun. Ətraf mühitin dəyişməsi yaddaşı yaxşılaşdırır və beyin daha səmərəli işləyir.

Ən əsası, öyrənmə prosesini rutinə çevirməmək və hər bir hərəkətdən həzz almaq deyil, istər məzəli səslə yeni bir sözü tələffüz etmək, istərsə də “effektivlik” sözünün yanında müvafiq şəkil çəkməyə çalışmaq. Yuxarıda təsvir olunan müxtəlif üsulları birləşdirin və ya hamısından istifadə edin - və uğur mütləq sizin tərəfinizdə olacaq.

Redaktordan

Xarici dilləri öyrənmək üçün ekspress üsullara inanırsınız? Sual budur ki, öyrənmək mümkündürmü? yeni dil bir neçə ay ərzində olduqca mübahisəli. Ancaq niyə bunu praktikada sınaqdan keçirməyək? Benni Lyuisin kitabını tövsiyə edirik “3 ay ərzində xarici dildə sərbəst danışın”: .

Xarici lüğəti fiziki cəhətdən yaxşı yadda saxlaya bilmək üçün zehni qabiliyyətlərinizi inkişaf etdirməyə vaxt ayırmaq vacibdir. İdrak bazası nədir və onu necə inkişaf etdirmək olar, müəllim və bu sahədə mütəxəssis izah edir effektiv texnologiyalar təlim Nina Şevçuk: .

Sözləri öyrənməyə ehtiyac duyduqda, ancaq onu daim sonraya qoyursan və heç nə öyrənməmək üçün bəhanələr tapırsansa, bu, özünü sabotajdan başqa bir şey deyil. Ondan necə qurtulmaq olar, psixoloq deyir Oksana Yusupova: .

Fonetik (səs) assosiasiyaları (MPA) üsulu ən çox ona görə yaranmışdır müxtəlif dillər dünyada bir-birinə bənzəyən sözlər və ya sözlərin hissələri var, lakin var fərqli məna. Üstəlik, in müxtəlif dillər ortaq mənşəli, lakin zaman keçdikcə qəbul edilən sözlər var fərqli məna. Çox vaxt insanlar bu üsuldan istifadə etdiklərinin fərqinə varmadan istifadə edirlər.

XİN-ə bənzər üsullardan istifadənin effektivliyi haqqında ilk qeydlərə keçən əsrin sonlarında ədəbiyyatda rast gəlmək olar. Əsrimizin 70-ci illərində Stenford Universitetinin professoru R.Atkinson dilin mənimsənilməsi prosesində assosiasiyaların istifadəsi ilə bağlı ətraflı araşdırma aparmışdır. O, həmkarları ilə birlikdə rus dilini öyrənən bir qrup tələbəni “Açar söz metodu” ilə sözləri əzbərlədi, nəzarət qrupu isə ənənəvi üsullarla eyni sözləri əzbərlədi. Atkinsonun “açar sözləri” yadda qalan sözlərlə, samit sözlərlə fonetik (səs) assosiasiyası olan sözlərdən başqa bir şey deyil. Atkinson və onun həmkarları tərəfindən çoxsaylı təcrübələr sübut edilmişdir yüksək səmərəlilik bu əzbərləmə üsulundan istifadə etməklə xarici sözlər. Xarici sözlərin yadda saxlanması üsulu kimi fonetik assosiasiyalar üsulu dünyada getdikcə populyarlaşır.

İndi səs birləşmə metodunun tam olaraq nə olduğuna daha yaxından nəzər salaq. Xarici sözü yadda saxlamaq üçün onun üçün samit söz, yəni doğma və ya tanınmış dilinizdə oxşar səslənən söz seçmək lazımdır. Sonra samit sözdən və tərcümədən qısa bir süjet tərtib etməlisiniz. Məsələn, ingiliscə look (onion) sözü üçün samit söz "to look" olardı Rus sözü"soğan". Süjet belə ola bilərdi: ““SOGAN”ı kəsəndə İZLƏMƏYƏ bilmərəm. Süjet elə tərtib edilməlidir ki, sözün təxmini səsi və tərcüməsi bir əlaqədə görünsün, hər birindən qopmasın. başqa, yəni əslində əzbərləmək üçün.Samit sözün yad sözlə tam üst-üstə düşməsi lazım deyil, samit hissəsi kifayətdir.Məsələn: MESH (mesh) LOOP, CELL (şəbəkə).“Çanta” sözləri və ya “Müdaxilə etmək” və ya “Uzunmaq” samit sayıla bilər - istədiyiniz kimi .Seçilmiş ahəngdən asılı olaraq süjetlər aşağıdakı kimi ola bilər: “DÖVQƏ sizin çıxmağınıza mane olur” və ya “Çanta LOOP ilə bağlandı” ” və ya “Döngüdə ilişib.” Süjetdə qalan (köməkçi) sözlərin mümkün qədər neytral, canlı obrazlar oyatmaması vacibdir. Yadda qalanda çaşqınlıq yaratmamaq üçün mümkün qədər az söz olmalıdır. onları düzgün olanlarla, yəni əzbərlədiyiniz sözlərlə. Düzgün sözlər(söz-konsonans və söz-tərcümə), əksinə, hər kəsə lazımdır mümkün yollar vurğulayın və onlara diqqət yetirin. Semantik vurğu edə bilmirsinizsə, heç olmasa bir intonasiya.

MFA-dan istifadə edərək, bir oturuşda çoxlu sözləri əzbərləyə bilərsiniz. Və ən əsası, bu üsul əzbərlənmiş sözlərin sonsuz təkrarlarından qurtulmağa kömək edəcək - sadəcə bir dəfə söz üçün səs assosiasiyasını seçmək və süjet yaratmaq lazımdır. Xüsusi nümunələr bu metoddan istifadənin nüansları haqqında daha çox məlumat verəcəkdir. DİVONA Dari dilində (Əfqanıstanda danışılan dil) "Axmaq" deməkdir. "Divona" sözünə ən yaxın səslənən rus sözü "divan"dır. Samit sözün yadda qalan əcnəbi sözlə tam üst-üstə düşməsi lazım deyil, əsas odur ki, o, yaddaşımızda lazım olan sözü tapa biləcəyimiz bir növ açar rolunu oynaya bilər. Amma o, o zaman açar rolunu oynaya bilər ki, biz bu iki sözdən süjet tərtib edək ki, süjetdən bir sözün aktuallaşması digərinin yada salınmasına səbəb olsun. Eyni zamanda, artıq bildiyiniz kimi, süjet nə qədər qeyri-adi və canlı olarsa, bir o qədər yaxşı yadda qalır. “Divan” və “axmaq” sözləri üçün süjet belə ola bilər: “Axmaq divandan yıxıldı”. Həm yadda qalan sözü, həm də samit sözü ucadan tələffüz etmək vacibdir. Əvvəla, bunu elə etmək lazımdır ki, yaddaşınız öz təbii gedişatında samit sözün xatırladığınız sözə necə bənzədiyini və nə dərəcədə fərqli olduğunu yadda saxlasın. Bir qayda olaraq, hər iki sözü 2-3 dəfə demək kifayətdir.

Budur başqa bir misal: ARRESTO - İtalyanca STOP. “Həbs” samit sözü (əzbərlənən sözlə samit sözün ortaq mənşəli olduğu, lakin zaman keçdikcə bu sözlərin mənaları ayrıldığı zaman məhz belə olur). Ən sadə süjet belədir: DAYANMAQDA kimsə HƏBS OLUNUB. Burada konkret olaraq kimi qeyd etməmək daha yaxşıdır ki, reproduksiya zamanı yadda qalan sözü bu əlavə sözlə qarışdırmayasınız. Belə hallarda əvəzliklərdən istifadə edə bilərsiniz və süjeti canlandırarkən, məsələnin hansısa dostunuzla, hətta daha yaxşısı özünüzlə baş verdiyini təsəvvür edin. Eyni zamanda, özünüz haqqında bir hekayə uydursanız: "Məni bir dayanacaqda həbs etdilər", onda əzbərləmənin səmərəliliyini artırmaq üçün ona birgə sensasiya üsulunu tətbiq etmək asan olacaq.

Yadda saxladığınız sözləri, samitləri və süjetləri mütləq kağıza yazacaqsınız. Bu halda hərfdə əzbərlənmiş sözü, tərcüməni və samit sözün əzbərlənənə bənzəyən hissəsini vurğulamağa tənbəllik etməyin. Bunun üçün müxtəlif ölçülü, kursiv, alt xətt və s. O, həmçinin daha yaxşı yaddaşı təşviq edir (görmə və eşitmə yaddaşının qarşılıqlı təsiri sayəsində).

Ümumiyyətlə ən yaxşı effekt ilə əcnəbi sözləri əzbərləməklə əldə edilir eyni vaxtda istifadə MVVO və XİN.

Çox vaxt xarici sözü əzbərləmək üçün bir deyil, iki samit söz seçmək lazımdır. Bu, söz kifayət qədər uzun olduqda və içəridə olduqda lazımdır ana dili oxşar söz yoxdur. Bu zaman əcnəbi söz iki hissəyə bölünməli və onun hər bir hissəsi üçün samit söz seçilməlidir (sözlər mümkünsə qısa olmalı və əzbərlənənlə mümkün qədər çox ümumi səs ehtiva etməlidir). Məsələn, ingilis dilində NAPKIN (salfetka) - NAPKIN sözü üçün iki samit söz seçirik: "NEPTUNE" (və ya "Fidget" və ya "N.E.P.") və KINul. Yalnız bir süjet yaratmaq qalır, məsələn, “NEPTUNE mənə salfet atdı”. Üstəlik, süjetdə birinci və ikinci samit sözlər mütləq bir-birinin ardınca gəlməlidir və onların arasında söz olmamalıdır. Yaxşı olar ki, süjeti canlandırarkən və filmdən kadr kimi təqdim edərkən assosiasiyaların şişirdilməsindən istifadə edirsiniz. Məsələn, təsəvvür edin ki, onlar sizə nəhəng salfet atıblar ki, başınızı örtsünlər. Birgə hisslər metodundan da istifadə etməyi unutmayın.

Bəzi insanlar bu söz üçün assosiasiya seçərkən iki sözdən ibarət daha uzun, həm də fonetik cəhətdən daha dəqiq assosiasiyaya üstünlük verəcəklər: FOUNTAIN və GETRAS. Və müvafiq süjet: "Mən leggingsimi Fəvvarədə unutdum." İnsanların başqa bir hissəsi fonetik cəhətdən daha az dəqiq, lakin daha qısa “fagot” assosiasiyasına (burada “a” vurğusuzdur və demək olar ki, “o” eşidilir) və “unut” və “fagot” sözlərindən ibarət müvafiq süjetə üstünlük verəcəkdir.

Qeyd etmək lazımdır ki, bu metodun fonetik və ya səs assosiasiyaları adlandırılması səbəbsiz deyil. Sözün yazılışı üçün deyil, xüsusi olaraq səs üçün bir assosiasiya seçmək lazımdır (axı, bir çox dillərdə sözlərin səsi və yazılışı çox fərqlidir). Buna görə də, ilk növbədə, hətta samit seçməzdən əvvəl, sözü düzgün tələffüz etdiyinizə əmin olun. Sözlərin yazılışını yadda saxlamaq üçün başqa üsullar da var.

Onu da deməmək mümkün deyil ki, müxtəlif dillərdə səslərin tələffüzündə sırf anatomik fərqlər olduğu üçün əzbərlənən sözlə samit söz heç vaxt tam eyni səslənməyəcək, hətta dildə olduğu kimi, tamamilə üst-üstə düşsə də. İngilis sözü " look " və onun rusca samit "yay". Qeyd etmək kifayətdir ki, rus və ingilis dillərində “l” səsi tamamilə fərqli tələffüz olunur. Buna görə də tələffüzü, ciddi desək, ayrıca öyrənilməlidir. Fonetik birləşmələr üsulu sözlərin mənalarını yadda saxlamağa mükəmməl kömək edir. Fonetik birləşmələr metodu vaxt çatışmazlığı şəraitində əvəzolunmazdır: imtahana, turist səfərinə və ya ezamiyyətə hazırlaşarkən, yəni qısa müddətdə xatırlamaq lazım olan hər hansı bir vəziyyətdə çoxlu sayda sözlər Onun köməyi ilə gündə 30-50 söz əzbərləmək çətin deyil ki, bu, heç də pis deyil (ildə ən azı 11 min sözdür). Ən əsası odur ki, bu üsul sizə yorucu sıxılmadan qaçmağa imkan verir (bu, sadəcə olaraq mümkün deyil ənənəvi üsullar xarici sözləri öyrənmək) və hətta əcnəbi sözləri əzbərləməyi əyləncəli, yaradıcı prosesə çevirə bilər.

Əgər bu üsulu bəyənirsinizsə və onun tətbiqini məşq etmək istəyirsinizsə, aşağıdakı məşqi sınaya bilərsiniz. Ümid edirəm ki, assosiasiya metodunun faydalarını qiymətləndirə bilərsiniz. Bir az irəlidə siz bu məşqdəki sözlər üçün assosiasiya variantını, həmçinin onlara dair bəzi şərhləri tapa bilərsiniz.

Məşq: Burada müxtəlif dillərdə olan sözlər var. Onlar üçün səs assosiasiyaları seçin və yadda saxlamaq üçün hekayələr yaradın.

a) Burada 8 italyan sözü var. Onlar yazıldığı kimi oxunur.

ARİA - HAVA
FAQOTTO - DÜYÜN
BURRO - YAĞ
FRONTE - XARİCİ
GALERA - HƏBS
QARBATO - ədəbli
LAMPO - ŞİMŞƏK
PANINO - BUN

b) Burada təxmini transkripsiya və tərcümə ilə 8 ingilis sözü var.

BUĞA (bul) - BUĞA
GİZLƏMƏK (consil) - GİZLƏTMƏK, GİZLƏTMƏK
NÜZLƏ (mazzle) - NÜZLƏ
LIP (linden) - LIP
SƏHRA (səhra) - SƏHRA
HILL (təpə) - HILL
SMASH (əzmək) - QIRMA (parçalara)
GƏYƏRÇİN (pidgin) - GƏRÇİN.

Əgər nədənsə hələ də xarici sözlər üçün səs assosiasiyaları tapa bilməmisinizsə və ya süjet tərtib etməkdə çətinlik çəkirsinizsə, bunun necə edilə biləcəyinə baxın.

a) İtalyan sözləri:

ARİA- HAVA. "ARİA oxuyanda çox hava alırsınız."
FAQOTTO- DÜYÜN. "Basson bir düyünlə bağlandı." (Belə bir süjeti təsəvvür etmək lazımdır.)
BURRO- YAĞ. "BURATino yağ verir."/ "BURATino yağın üstünə sürüşdü." "Yağ QƏHVİDİR." Təklif olunan süjetlərdən hər hansı birini seçə bilərsiniz. Hər birinin öz üstünlükləri var. Birincisi yaxşıdır, çünki “yağ” mövzusuna yaxındır. İkincisi ən dinamik və gülməli. Üçüncüsü simasızdır, canlı obrazlar doğurmur və unudulmazdır, məncə, amma bəzilərinin qısalığına görə bəyənə bilər.
FRONTE- ALIN. "CƏBHƏDƏ mən alnımdan yaralandım." (Əlbəttə, rus dilində də oxşar bir söz var - "frontal", lakin hamı onun mənasını başa düşmür, xüsusən də "ön", "frontal" (tibbdə) mənasını verdiyi üçün, lakin hələ də "alın" deyil.)
GALERA- TƏBİR. "Onlar GALLERKA-da həbsxanadan uzaqlaşdılar" və ya "GALLERKA-da həbsxanadakı kimi (qorxulu, narahat ...) idi." "Qalley" sözü yadda qalan səslə ardıcıl olaraq daha çox eyni səsləri ehtiva edir. Amma həvəsli teatrsevər yəqin ki, bunu bəyənəcək və ona görə də ikinci süjeti daha yaxşı xatırlayacaq.
QARBATO- NƏDƏQLİ. Açar söz"Humpbacked" (biz əslində "gArbaty" tələffüz edirik). Bu sözlərlə canlı hekayə tapmaq çətindir. Bununla belə, bu cür əxlaqi ifadələr mümkündür: "HUMPBACKS ilə nəzakətli olmalıyıq." Və ya: "Bütün HUMPBACKS nəzakətlidir." Və kimsə tənbəl olmayacaq və süjetin daha parlaq və daha yaxşı yadda qalması üçün bütöv bir hekayə yazacaq: "Oğlan nəzakətli olmaqdan və nəqliyyatda yerlərdən imtina etməkdən yorulub. Sonra özünü HUMPBACK kimi göstərdi, indi də ona yol verirlər." Əlbəttə, lazımsız sözlər çoxdur, amma mənalı sözlər aydın şəkildə qeyd olunur.
LAMPO- ŞİMŞƏK. "Çıraq şimşək kimi çaxdı." Və ya "Şimşək çıraq kimi çox uzun müddət parladı." İkinci süjeti daha çox bəyənirəm, çünki o, daha qeyri-adi və qeyri-realdır, yəni daha yaxşı yadda qalacaq.
PANINO- BUN. Samit sözü "PIANINO"dur. Çoxlu süjet variantları ola bilər. Əsas odur ki, onları tərtib edərkən qaydaları unutma. Və belə hekayələr uydurmayın: "Çörək PiANINO-nun üstündə uzanırdı." Onun ondan necə düşdüyünü təsəvvür etsəniz, daha yaxşı olar. Və əlbəttə ki, xarici sözləri yadda saxlamaq üçün daha çox söz tapmağı öyrənsəniz çox yaxşı olar. orijinal hekayələr məsələn, belə: "PIANINO-ya vaxtaşırı çörək verilməli idi."

b) İngilis sözləri:

BUĞA- BUĞA. Bir neçə samit söz ola bilər: BUĞA, KƏŞƏK, PİN, BUĞA TERYER, BOULEVARD, BULT və s. Yaxşı olar ki, ağlına ilk gələn sözü işlətsin, təbii ki, parlaq olması lazım olduğunu nəzərə alsaq. Müvafiq olaraq, daha çox süjet ola bilər və mən süjet seçimini sizin ixtiyarınıza buraxıram.
GİZLƏTMƏK- GİZLƏ. “KONSUL mühüm faktları gizlətdi”. Yadda saxladığınız sözü iki hissəyə bölmək və onların hər biri üçün bir samit tapa bilərsiniz: "AT" və "GÜÇLÜ". "At GÜÇLÜ olduğunu gizlətdi."
MUZZLE- MUZZLE. "Mən bütün üzümü ləkələdim." Burada tanıdığınız bir heyvanın üzünə necə bulaşdığına dair real xatirələrinizdən istifadə etmək yaxşı olardı; onun necə göründüyünü xatırlayın. Ümumiyyətlə, süjet bir-birinə qarışanda Şəxsi təcrübə, xüsusilə yaxşı yadda qalır, çünki xəyali deyil, real hisslər aktuallaşır.
DODAQ- DODAQ. "Yapışqan dodaq" "dodaqlar bir-birinə yapışdı." Düşünürəm ki, ikinci variant bir az daha yaxşıdır, çünki bəzi hərəkətləri var. Siz co-sensasiya metodundan istifadə edə bilərsiniz: təsəvvür edin ki, dodaqlarınızı açmağa çalışırsınız və bunu edə bilmirsiniz.
SƏHRA- SƏHRA. "Fərari səhraya qaçdı." “Desert” sözü də özünü assosiativ söz kimi göstərir; əgər ingilis dilində “desert” sözünün “S” deyil, “Z” səsi ilə tələffüz edildiyini xatırlayırsınızsa, təbii ki, ondan da istifadə edilə bilər. Səhv tələffüzdən qaçmaq üçün "dezerter" sözündən istifadə etmək daha yaxşıdır. Bu və bir çox başqa sözlərdəki vurğu ayrıca yadda saxlanılmalıdır, çünki vurğunun istədiyiniz hecaya düşdüyü samit sözü seçmək həmişə mümkün olmur.
HILL- HILL. "Zəif olan təpəyə dırmaşmaqda çətinlik çəkir."
SMASH- BREAK (parçalara). "O, parçalandı, amma hər şey onun üçün GÜZƏLƏR." / "O, hər şeyi parçaladı və indi onun üçün GÜLMƏLİDİR."
GƏRÇİN- GƏRÇİN. "Göyərçin CİN İÇİN."

Təhsil alarkən xarici dil Söz ehtiyatınızı daim artırmaq çox vacibdir - ingilis dilində yeni və yeni sözləri xatırlamaq. Ancaq hər kəs bunu uğurla həyata keçirə bilmir. Biz sizə ingilis dilində yeni sözləri daha effektiv yadda saxlamağınıza kömək edəcək yeddi məsləhət təklif edirik.

Assosiativ şəbəkələr yaradın

Beynimiz oxuduqlarımızı götürüb şəkillərə, fikirlərə və hisslərə çevirir, sonra isə yeni məlumatlar ilə artıq bildiklərimiz arasında əlaqələr yaradır. Əzbərləmə belə baş verir - yeni köhnə ilə birləşir.

Bir ağac təsəvvür edin. Çoxlu budaqları və yarpaqları olan geniş yayılmış ağacı görmək, bir neçə budaqlı kiçik bir ağacdan daha asan deyilmi? Eyni şey beyin üçün də keçərlidir. Yeni söz və ya anlayışı artıq bildiyiniz bir şeylə əlaqələndirdiyiniz zaman beyninizin onu tapmaq və lazımi anda yadda saxlaması daha asan olur.

Bunu necə etmək olar? Çox sadə. Konseptlər şəbəkəsini çəkin. Xatırlamaq istədiyinizi (söz, fikir, cümlə) götürün və kağızın ortasına yazın. Sonra ondan hörümçək toru kimi hər tərəfə xətlər çəkin.

Hər sətirin sonunda hər hansı ingiliscə sözləri yazın və ya hətta mərkəzdə yazılmış sözü düşünəndə ağlınıza gələn şəkilləri çəkin. Dərnəklərin nə olmasının əhəmiyyəti yoxdur, sadəcə ağlınıza gələn hər şeyi yazın.

Bu, yalnız bir neçə dəqiqə çəkir və indi bütün sözlər və ya anlayışlar beyninizdə bir-birinə bağlanacaq. Onlardan birini görsəniz və ya eşitsəniz, digərlərini xatırlamaq sizin üçün daha asan olar.

Bu işi daha da yaxşılaşdırmaq üçün ingilis dilində bu və ya digər sözün başqaları ilə necə əlaqəli olduğunu tələffüz edin. Bunu nə qədər tez-tez etsəniz, bir o qədər çox əlaqələr yaranır. Və nə qədər çox əlaqə varsa, beyninizin xatırlamaq istədiyiniz sözü “görməsi” bir o qədər asan olar.

İfadələri yadda saxla (söz birləşmələri)

Sözü xatırlamaq vacibdir, amma Ingilis dili, hər hansı digər kimi, sadəcə anlayışlar toplusu deyil, insanların ünsiyyət və fikirlərini ifadə etmək üçün istifadə etdikləri bir vasitədir. Mətndə bu və ya digər sözün işlənməsinə dair nümunələr tapın.

Yalnız sözün özünü deyil, qonşularını da yazın. Məsələn, xatırlamaq lazımdırsa İngilis sözü"təkəbbürlü" (qürurlu), yaza bilərsiniz: "uzun boylu, təkəbbürlü kişi" (uzun boylu təkəbbürlü adam).

Bu, "təkəbbürlü" sözünün insanları təsvir etmək üçün istifadə olunan sifət olduğunu xatırlamağınıza kömək edəcək. Sonra üçü yaratmağa çalışın tam cümlələr istifadə edərək məşq etmək.

Şəkillərdən istifadə edin

Sözün mənasını xatırlamaq üçün kiçik şəkillər çəkin. Necə çəkəcəyinizi bilmirsiniz? Bu qorxulu deyil, daha da yaxşıdır. Beynimiz o qədər monoton məlumat alır ki, qəribə bir şəkil bir növ sürpriz olur və biz həmişə sürprizləri xatırlayırıq.

Beynimiz vizual məlumatları daha yaxşı oxuyur. Sözün mənasını göstərmək üçün gülməli bir şəkil çəkin və onu daha tez xatırlayacaqsınız.

Hekayələr uydurmaq

İngilis dili öyrənənlər tez-tez yeni sözlərin çox olmasından şikayətlənirlər və onları yadda saxlamaq çətindir. Sözləri tez öyrənmək üçün istifadə edə biləcəyiniz bir hiylə var. İngilis dilində bütün sözlərdən istifadə edən hər hansı bir hekayəni, hətta gülünc bir hekayə yazın. Bunu ətraflı təsəvvür edin.

Hekayələri, xüsusən də qəribə olanları, təsəvvürümüzdə canlandıra bilsək, asanlıqla xatırlayırıq. Sözləri gülməli və yöndəmsiz şəkildə birləşdirməyə çəkin. Deyək ki, aşağıdakı 20 ingilis sözünü yadda saxlamalısınız:

ayaqqabı, piano, ağac, karandaş, quş, avtobus, kitablar, sürücü, it, pizza, çiçək, qapı, televizor, qaşıqlar, stul, tullanmaq, rəqs, atmaq, kompüter, daş

(ayaqqabı, piano, ağac, karandaş, quş, avtobus, kitablar, sürücü, it, pizza, çiçək, qapı, televizor, qaşıqlar, stul, atlama, rəqs, atmaq, kompüter, daş)

Onları belə tərtib edə bilərsiniz inanılmaz hekayə:

Bir cəhd edin. Özünüzü təəccübləndirəcəksiniz!

Qarşılıqları xatırlayın

Qarşı mənalı sözləri (antonimləri) və yaxın mənalı sözləri (sinonimləri) cüt-cüt əzbərləyin. Məsələn, eyni anda qəzəbli/xoşbəxt və qəzəbli/çarpaz cütləri əzbərləyin. Oxşar və əks olan şeyləri daha tez xatırlayırıq, çünki beyin onlar arasında əlaqə yaradır.

Sözü tərkibinə görə təhlil edin

Sözün nə demək olduğunu təxmin etmək üçün köklərdən, prefikslərdən və şəkilçilərdən istifadə edin.

Məsələn: "mikrobiologiya" sözünü bilməsəniz də, onun nə demək olduğunu təxmin edə bilərsiniz. Əvvəlcə "mikro" prefiksinə nəzər salın. Mikro çox kiçik bir şey deməkdir. Bilə bilərsiniz ki, “-logiya” hissəsi elm, nəyinsə öyrənilməsi deməkdir.

Beləliklə, bunu artıq deyə bilərik haqqında danışırıq kiçik bir şey öyrənmək haqqında. Siz də xatırlaya bilərsiniz ki, “bio” həyat, canlılar deməkdir. Beləliklə, belə bir nəticəyə gələ bilərik ki, “mikrobiologiya” mikroskopik canlı orqanizmlər haqqında elmdir.

Ümumi prefikslərin (un-, dis-, con-, micro- və s.) və şəkilçilərin (-able, -ly, -ent, -tion, -ive və s.) siyahısını tərtib etsəniz və onların nə demək olduğunu xatırlayırsınızsa. , İngilis dilində yeni sözlərin mənasını təxmin edə biləcəksiniz.

Əsas olan vaxtdır

Yaddaş proseslərini araşdıran psixoloqlar bunun mövcud olduğunu iddia edirlər yaxşı yolşeyləri tez və uzun müddət xatırlayın. Yeni söz öyrənən kimi istifadə edin. Sonra 10 dəqiqədən sonra istifadə edin. Sonra bir saat sonra. Sonra ertəsi gün. Sonra bir həftə sonra.

Bundan sonra, çətin ki, onu yadda saxlamaq üçün səy göstərməli olacaqsınız - yeni lüğət həmişə sizinlə qalacaq.

66720

ilə təmasda

Xarici dil öyrənərkən, demək olar ki, hər bir insanda xarici sözləri necə tez yadda saxlamaq barədə sual yaranır. Hal-hazırda, tez-tez faydalı olmayan yorucu sıxışdırmaya müraciət etmədən xarici lüğəti asanlıqla və tez genişləndirməyə kömək edəcək bir çox üsul və üsul var.

Hisslərin qarşılıqlı təsir üsulu

Bu üsul Sözləri yadda saxlamaq üçün digər üsul və üsullarla birlikdə istifadə edildikdə ən effektiv işləyir.

Hisslərin qarşılıqlı əlaqəsi metodu hiss qavrayışı vasitəsilə xarici sözlərin necə daha yaxşı yadda saxlanmasını göstərir. Bu, sözün və ya ifadənin sadə mexaniki əzbərlənməsinə deyil, onların təqdim edilməsinə və istənilən hisslərlə müqayisəsinə əsaslanır. Bu yanaşma öyrəndiyiniz sözləri daha inamla istifadə etməyə kömək edir. danışıq nitqi və sadəcə onları xatırlamaqla əlavə vaxt itirməyin. Sadəcə olaraq bir insan, obyekt, hərəkət və ya hadisənin xatırlanması ilə əvvəllər istifadə edilmiş duyğu assosiasiyaları avtomatik olaraq beyinə lazım olan sözü xatırladacaq.

Buna misal olaraq rus dilinə “kubok” kimi tərcümə olunan ingiliscə kubok sözünü göstərmək olar. Hisslərin qarşılıqlı əlaqəsi metodundan istifadə edərkən, yalnız "söz - tərcümə" cütünü əzbərləməməli, həm də kubokun özünü, onunla edilə bilən manipulyasiyaları, habelə onunla əlaqəli hissləri təsəvvür etməlisiniz.

Hisslərin qarşılıqlı əlaqə metodu ana dilində samitlərin axtarışına əsaslanan və səs assosiasiyaları və tərcüməni ümumi, asanlıqla yadda qalan ifadəyə daxil edən mnemonika ilə birləşdirilə bilər. İngilis dili kuboku rusca "cap" sözünə çox bənzəyir. Samit birləşməsinə və tərcüməsinə əsaslanaraq, belə bir ifadə yaratmaq asandır: "Su krandan fincana damlayır: damcı-damcı-damcı". Texnikaların bu birləşməsi xarici sözləri tez və effektiv şəkildə yadda saxlamağı mükəmməl şəkildə göstərir. Mnemonika sözün uzunmüddətli yaddaşa köçürülməsinə kömək edir, hisslərin qarşılıqlı əlaqə üsulu isə onu yaddaşda möhkəmlətməyə və ondan istifadə etmək lazım gəldikdə onu beynə xatırlatmağa kömək edir.

Kartlar və stikerlər üsulu

Gün ərzində 10-20 sözün təkrarlanmasına əsaslanır. Kiçik düzbucaqlılar qalın kağızdan və ya kartondan kəsilir. Bir tərəfdə xarici dildəki sözlər, digər tərəfdə isə rusca tərcümə yazılır. Sözlər istənilən boş anda axtarılır: səhər yeməyində, naharda və ya şam yeməyində, nəqliyyatda, işdə və s. Siz həm xarici sözlərə, həm də onların rus dilində tərcüməsinə baxa bilərsiniz. Əsas odur ki, baxarkən sözün tərcüməsini və ya onun orijinal səsini və xarici dildəki yazısını xatırlamağa çalışın.

Kartlarla dərslər bir neçə mərhələdə aparılarsa, daha təsirli ola bilər:

1. Yeni sözlərlə tanışlıq. Tələffüz, assosiasiyaların axtarışı, ilkin yadda saxlama.
2. Yeni xarici sözləri əzbərləmək. Yaddaşda rus dilinə tərcüməni bərpa etmək, bütün sözləri öyrənənə qədər kartları daim qarışdırmaq.
3. Əvvəlki ilə oxşar bir mərhələ, lakin tərs qaydada- rus dilində sözlərlə işləmək.
4. Öyrənilmiş sözlərin konsolidasiyası. Saniyəölçəndən istifadə edərək sözləri mümkün qədər tez təkrarlayın. Bu mərhələnin məqsədi sözləri tərcüməsiz tanımaqdır.

Kart metodunun orijinal versiyası stikerlərin istifadəsidir. Onların köməyi ilə ətrafdakı obyektlərin adlarını və onlarla həyata keçirilə biləcək hərəkətləri öyrənə bilərsiniz. Məsələn, ingiliscə "qapı" nı qapıya yapışdırıb, qapının itələnməsi lazım olan tərəfdəki tutacağına "itələ", qapının çəkildiyi tərəfdən isə "çəkə" bilərsiniz.

Stikerlərlə işləməyin başqa bir variantı onları tələbənin ən çox görə biləcəyi yerlərə yapışdırmaqdır. Bu, kompüterin (o cümlədən ekranın) yaxınlığında bir yer, banyoda güzgü, mətbəx rəfləri və s. Stikerlərə istənilən xarici sözlər yazıla bilər. Əsas şərt odur ki, stikerlər tez-tez diqqətinizi çəksin.

Stikerlərin istifadəsi vizual məlumatlardan istifadə edərək xarici dildə sözlərin necə yadda saxlanılacağını aydın şəkildə göstərir.

Assosiasiyalar

Bu, hətta uşaqlar üçün də uyğun olan çox maraqlı və sadə öyrənmə üsuludur. Leksik və ya fonetik assosiasiya üsulları xarici sözlərin onlarla samit olan rus sözlərindən istifadə edərək yadda saxlamağından bəhs edir. Eyni zamanda əcnəbi söz və onunla samit olan rus sözü mənaca bağlı olmalıdır. Belə bir semantik əlaqə aydın görünmürsə, bunu özünüz ortaya qoymalısınız.

Məsələn, ingiliscə xurma sözü rus dilinə tərcümədə “xurma” deməkdir və rusca “xurma” ilə həmahəngdir. Xurma sözünün mənasını assosiasiya ilə xatırlamaq üçün xurma ağacının yarpaqlarını barmaqları uzadılmış insan ovuclarına bənzəyən kimi düşünmək lazımdır.

Assosiasiya üsullarında istisnalar olduğunu düşünməyin. Bir xarici söz üçün rus dilində oxşar səsli sözləri tapmaq olduqca asandır, digəri isə heç bir şeylə tamamilə uyğun deyil. Bununla belə, hər hansı bir xarici söz üçün ya samit variantını seçə bilərsiniz, ya da onu tərkib hissələrinə bölmək və rus dilində oxşar ifadə axtara bilərsiniz.

Yaxud bir mürəkkəb sözü dil öyrənənə artıq məlum olan iki sadə sözə bölün və onların tərcümələrini birləşdirərək vahid assosiasiya əmələ gətirir. Məsələn, ingiliscə butterfly (kəpənək) sözü asanlıqla yağ (yağ) və uçmaq (uçmaq, uçmaq) sözlərinə bölünür. Beləliklə, kəpənək "yağ üzərində uçmaq" və ya "yağ milçəkləri" kimi birləşmələr vasitəsilə asanlıqla xatırlanır.

Assosiasiya metodları peşəkar dilçilərin bir çox əsərlərində təsvir olunur və dil məktəblərinin təcrübəsində geniş istifadə olunur. Ən maraqlı əsərlərdən bəziləri və təsirli üsullar diqqət və yaddaşı inkişaf etdirən xüsusi texnikanın yaradıcısı İqor Yuryeviç Matyugin tərəfindən təklif edilmişdir. Xarici sözlərin yadda saxlanmasını asanlaşdırmaq üçün İ.Yu. Matyugin dünyaya 2500 ingilis sözündən ibarət, canlı və maraqlı assosiasiyaları olan kitabı təqdim etdi.

Yartsev üsulu

Məlumatı vizual olaraq daha asan qəbul edənlər üçün ən uyğundur. Bu üsul sizə gündə yüzlərlə xarici sözü necə yadda saxlamağınız barədə məlumat verməyəcək, lakin bu, söz ehtiyatınızı əhəmiyyətli dərəcədə genişləndirməyə, onu uzunmüddətli yaddaşda möhkəmləndirməyə mütləq kömək edəcəkdir.

Yartsev metodunun mahiyyəti sözlərin konkret yazısındadır. Adi notebook vərəqi 3 sütuna bölünür. Birincidə söz yazılır, ikincidə onun tərcüməsi. Üçüncü sütun sinonimlər və antonimlər, eləcə də tədqiq olunan sözün mövcud olacağı söz birləşmələri və ifadələr nümunələri üçündür.

Bu texnikadan istifadə etməyin gözəl tərəfi heç bir sıxılma olmamasıdır. Yazılı sözlər vaxtaşırı təkrar oxunmalı, beləliklə, tədricən yaddaşda möhkəmlənməlidir. Ancaq tək oxumaq kifayət etməyəcək. Sözlər, siyahılardan əlavə, məqalələrdə, filmlərdə və s. Beləliklə, onları yaddaşda aktivləşdirmək lazımdır.

Qruplaşdırma üsulları

Bu texnika sizə əcnəbi sözləri necə tez yadda saxlamağınızı anlamağa kömək edir. Onları qruplara birləşdirmək baş verə bilər:

• mənası daxilində.
• By qrammatik xüsusiyyətlər.

Mənasına görə qruplaşma zamanı sinonim və ya antonim olan sözlər birlikdə toplanır. Bu qruplaşdırmanın məqsədi lüğətin zənginləşdirilməsini maksimum dərəcədə artırmaqdır. Məsələn, hər hansı bir xarici dilə tərcümə edilmiş aşağıdakı sözlər qrupu ola bilər:

yaxşı, gözəl, gözəl, böyük, pis, əhəmiyyətsiz və s.

Qrammatik xüsusiyyətlərə görə sözləri qruplaşdırmaq üçün bir çox variant ola bilər. Qruplar yaradarkən eyni kökdən olan sözlərə, eyni cinsdən olan isimlərə, müəyyən sonluqlu fellərə və s. Bu qruplaşdırma təkcə lüğətinizi genişləndirməyə deyil, həm də dil qrammatikasının əsaslarını başa düşməyinizə kömək edir.

Mnemonik assosiasiyalar

Mnemonika əcnəbi sözləri necə yadda saxlamaq və onları uzunmüddətli yaddaşa salmaq məsələsinə yaradıcı yanaşır. Bu üsula görə, hər bir xarici söz üçün xarici orijinal ilə əlaqələndiriləcək samit rus sözü tapmaq lazımdır. Sonra səs assosiasiyası və tərcümə yadda saxlanması lazım olan bir ifadə və ya hekayədə birləşdirilir. Təkrarlama alqoritmi belə görünür:

• Xarici söz.
• Rus dilində samit birləşmələri.
• İfadə və ya hekayə.
• Tərcümə.

Metodologiyanın bir hissəsi olaraq, hər bir söz üçün alqoritm iki gün ərzində gündə 4 dəfə danışılır. Nəticə isə alqoritmdən “əssasiya” və “hekayə, ifadə” mərhələlərinin xaric edilməsi və “xarici söz-tərcümə” cütünün beynin uzunmüddətli yaddaşa cavabdeh olan hissəsinə hərəkət etməsidir.

Əvvəlcə hekayə daxil olur, lakin tərcümə gecikir sürətli yaddaş sadəcə 30 dəqiqə. Gələcəkdə bir sözə bir baxışda yaddaşda səs assosiasiyası yaranacaq, onunla bir cümlə xatırlanacaq və sonra ifadədən tərcümə çıxarılacaq. Alqoritm də işləyəcək əks istiqamət: Tərcümə beynə bir ifadəni yadda saxlamağa kömək edir və ondan və ya hekayədən orijinal xarici sözü xatırladan səs analogiyası çıxarılır. Beləliklə, mnemonik assosiasiya texnikası əcnəbi sözləri uzun müddət yaddaşda saxlayaraq necə effektiv şəkildə yadda saxlamağı göstərir.

Nümunə olaraq rus dilinə tərcümədə “gölməçə” mənasını verən ingiliscə puddle sözünü göstərmək olar. Onun üçün səs birliyi rusca "yıxıldı" və uyğun bir ifadə olardı: "Nikita dəfələrlə gölməçəyə düşdü". Sözün təkrar alqoritmi belə görünəcək:

• Gölcük (əsl xarici söz).
• Düşdü (səs birliyi).
• Nikita dəfələrlə gölməçəyə düşdü (samit birləşməsini və tərcüməsini ehtiva edən bir ifadə və ya hekayə).
• Gölcük (tərcümə).

Mnemonik assosiasiyalar metodundan istifadə edərək, xarici sözləri asanlıqla yadda saxlamaq üçün özünüz samitlər və ifadə nümunələri ilə tanış olmaq lazım deyil. Hal-hazırda mövcuddur böyük rəqəm informasiya resursları, xarici söz və ifadələri yadda saxlamaq üçün hazır alqoritmlər təklif edir.

Aralıq təkrarlama

Aralıq təkrarlama metodu həm də yaddaş kartları vasitəsilə xarici sözləri öyrənməyi təklif edir. Onun kart metodundan əsas fərqi ondan ibarətdir ki, o, əcnəbi sözlərin yadda saxlanmasını təklif edir. Aralıqlı təkrarlama üsulu kartlardakı sözlərin nəzərdən keçirilməsini və müəyyən fasilələrlə danışılmasını tələb edir. Bu təkrar alqoritmi sayəsində öyrənilən əcnəbi sözlər beynin uzunmüddətli yaddaş bölməsində birləşdiriləcək. Ancaq təkrar olmadıqda, beyin lazımsız (onun fikrincə) məlumatları "çıxaracaq".

Aralıq təkrarlama üsulu həmişə faydalı və ya uyğun deyil. Məsələn, nitqdə daim eşidilən və mütəmadi olaraq işlənən tez-tez işlənən sözləri (həftənin günləri, tez-tez hərəkətləri və s.) öyrənərkən sözlərin təkrarı təbii prosesə çevriləcək - onlar tez-tez söhbətlərdə, oxuyarkən və danışarkən görünəcəklər. videolara baxmaq.

Dinləyirəm

Bu üsul musiqi və ya hər hansı bir məlumatı dinləməyi sevənlər üçün ideal seçim olacaq. Düzgün tələffüz edilməli olan əcnəbi sözləri dinləməyə, eləcə də təkrar etməyə əsaslanır. Materiallar ya xüsusi tədris audio yazıları, ya da sözlərin, ifadələrin və cümlələrin ətraflı təhlili ilə müxtəlif videolar ola bilər.

Oxumaq

Xarici sözlərin, kitabların, məqalələrin və digər çap materiallarının hədəf dildə necə yadda saxlanılacağına qərar vermək çox kömək edə bilər. Xarici dildə mətnləri oxuyarkən sözləri öyrənmək, bir dili öyrənən şəxs artıq 2-3 min söz bildiyi halda uyğundur. Məhz belə bir lüğətin olması ilə sadə mətnlərin başa düşülməsi baş verir.

Oxumaqla yadda saxlamaq üçün ən yaxşı seçim mətnlərdən naməlum sözləri yazmaq olardı. Hər şeyi ard-arda yazmağa ehtiyac yoxdur. anlaşılmaz ifadələr. Yalnız cümlələrin ümumi mənasını anlamaq mümkün olmayanlara diqqət yetirilməlidir. Şübhəsiz ki, onlar gələcəkdə xarici dildən istifadədə faydalı olacaqlar. Belə əzbərləmə çox daha təsirli olacaq, çünki yeni məlumatlar kontekstdən “çıxarılır”, yaddaşda daha canlı və aydın assosiasiyalar əmələ gətirir.

Yazılan sözlərin sayı da məhdudlaşdırılmalıdır. Oxumağa ara vermədən lüğətinizi artırmaq üçün bir oxu səhifəsindən yalnız bir neçəsini yazmaq kifayətdir.

İstəyirsinizsə, onu yazmadan da edə bilərsiniz, çünki söz ehtiyatınız hətta davamlı oxuma prosesində də artır. Ancaq sözləri öyrənmək və onları uzunmüddətli yaddaşda birləşdirmək bu vəziyyətdə daha yavaş baş verir.

Videoya baxın

Videolardan yeni sözlər öyrənmək həm də öyrənəndən dil haqqında müəyyən biliyə malik olmağı tələb edir. Əks halda, hələ də tələbəyə məlum olmayan hansı əcnəbi sözün deyildiyini anlamaq kifayət qədər çətin olacaq. Xarici dildə videoya baxmaq eyni anda iki nəticə əldə etməyə imkan verir: lüğətinizi genişləndirin və dinləyib-anlama bacarıqlarınızı təkmilləşdirin.

Bu texnikada ən sadə yanaşma naməlum sözləri yazmaqla diqqəti yayındırmadan videoya baxmaqdır. Amma mümkün qədər müsbət nəticə yalnız filmi izləyərkən dayandırsanız, qeydlər aparsanız və dil öyrənən üçün yeni olan söz və ifadələri təhlil etsəniz nail olacaqsınız.

Heç kimə sirr deyil ki, xarici dilləri öyrənərkən çox vaxt sözləri əzbərləməyə sərf olunur. Məktəbdə bizə yalnız bir üsul öyrədirdilər - əzbər öyrənmə. Bəli, bu sərin bir üsuldur, baxmayaraq ki, olmasa da! – əyləncəli deyil, təsirsiz və çox darıxdırıcı. Əzbərləmək əzbəri işgəncə kimi göstərir, lakin bu həqiqətdən uzaqdır. Xarici sözləri effektiv və maraqlı şəkildə necə yadda saxlamaq olar?

Əslində, düzgün texnologiya ilə bu, çox sürətli və əyləncəli bir prosesdir. Əsas odur ki, biz qısa müddət ərzində böyük miqdarda məlumatı yadda saxlaya bilərik.

Bunu necə etmək olar? İstənilən xarici dili öyrənmək sürətini ən azı 2 dəfə necə artırmaq olar? Cavab sadədir - bu məqalədə təsvir olunan texnologiyadan istifadə etməklə.

Xarici sözləri necə yadda saxlamalı Biz bir, iki, üç əzbərləyirik

İstifadə edəcəyimiz sehrli alət mnemonic adlanır. Bəli, yaxşı köhnə mnemonika. Bu alət ən çox istifadə olunur təsirli köməkçi istənilən növ məlumatı yadda saxlamaqda.

Xarici sözü xatırlamaq üçün yalnız üç addım atmalıyıq:

→ Sözün mənasını kodlayın
→ Sözün səsini kodlayın
→ İki şəkli birinə birləşdirin

Hər şey çox sadədir. Üstəlik, bu üsul istənilən xarici dilin sözlərini yadda saxlamaq üçün uyğundur.

Nümunələrə baxaq:

Ingilis dili.

Söz ayaq - ayaq

1. Məna üçün şəkil.İstənilən ayağı təmsil edirik. Əvvəlcə ayağınıza baxa bilərsiniz, sonra onu başınızda təsəvvür edə bilərsiniz.
2. Səs üçün şəkil. Biz mümkün olan ən yaxın birləşməni seçirik. Məsələn, futbolka, futbol.
3. İki şəkli birləşdirin. Ayağımıza bir köynək sarırıq, diqqətimizi bu təsvirləri birləşdirməyə cəmləyirik və eyni zamanda bu sözün tələffüzünü xatırlamaq üçün "ayaq" sözünü üç dəfə tələffüz edirik.
Yaxud bir futbolçunun yalın ayağı ilə topa zərbə vurduğunu təsəvvür edə bilərsiniz.
Bu, isimləri yadda saxlamaq nə qədər asandır. Fe'lləri və sifətləri necə yadda saxlamaq olar?

Oxşar:

Söz mətbuat (mətbuat) - dəmir (dəmir)

1. Məna üçün şəkil.Ütü masası və ütü təsəvvür edin.
2. Səs üçün şəkil. Pres. 6-paket qarın əzələsi olan bir insanı təsəvvür edin.
3. İki şəkli birləşdirin. Təsəvvür edin ki, ütü masasının əvəzinə sinə çılpaq bir adam var. Ona yaxınlaşırsan, ütü götür və qarnını sığallamağa başlayırsan. Bağlantı nöqtəsinə diqqət yetirin və üç dəfə "basın" sözünü söyləyin.
Şəkillər çox qəribə görünə bilər, amma beyninizdə nə qədər qeyri-adi şəkillər varsa, yadda saxlamaq üçün bir o qədər yaxşıdır.

Söz yaşıl (yaşıl) - yaşıl

1. Məna üçün şəkil. Məsələn, yaşıl alma.
2. Səs üçün şəkil. Qrim qardaşlarını götürə bilərsiniz.
3. İki şəkli birləşdirin. Qrim qardaşlarından birinin alma dişləyib yaşıllaşdığını təsəvvür edə bilərsiniz.

Sözlə uyğunlaşmaq üçün bir şəkil tapa bilmirsinizsə nə etməli? Sonra bir neçə şəkil istifadə etməlisiniz.

Misal:
Söz Yaşlı ('Eldali) - yaşlı

1. Məna üçün şəkil.Əlində çubuq olan ağ saçlı qoca.
2. Səs üçün şəkil. Elf və Dali (Salvador)
3. İki şəkli birləşdirin. Dali bığlı köhnə elflə tanışlıq. Elfin bığları və saçları boz rəngdədir. Biz sizi tanış etdik, bu sözü üç dəfə dedik, bitdi, yadınızda qaldı.

Şəkillərlə işləyərkən bəzi məsləhətlər:

∨ Şəkillərlə işləyərkən gözlərimizi bağlamırıq, onlar yuxarıya doğru yönəldilir. Bu vizual kanalı cəlb etmək üçün düzgün mövqedir
∨ Eyni ölçülü və ya ən azı təxminən eyni obyektlər yaratmaq lazımdır. Bir filin təsvirini milçək şəkli ilə birləşdirsəniz, milçək filin ölçüsü ilə eyni olmalıdır.
∨ Ən çox ən yaxşı yollarəlaqə üçün - seks, yumor, zorakılıq. Ən sadəsi bir şəkli digərinə yapışdırmaqdır
∨ Eyni anda iki obyekt arasındakı əlaqəyə diqqət yetirməlisiniz. Artıq yox
∨ Obyektlərin özlərinə deyil, onların əlaqəsinə diqqət yetirin

Mnemonika çox qısa müddət ərzində böyük miqdarda məlumatı yadda saxlamağa imkan verir, lakin bu məlumatı uzun müddət yadda saxlamaq üçün onu təkrarlamaq lazımdır.

İlk 96 saat ərzində öyrəndiyiniz sözləri mümkün qədər tez-tez təkrarlayın. Sonra öyrənilən sözləri bir aydan sonra, sonra 2-dən sonra, 6-dan sonra və bir ildən sonra təkrarlayın.

Gündə 100-1000 söz əzbərləmək qərarına gəlsəniz, o zaman qruplarla işləməyi məsləhət görürəm:

∨ On sözü yadda saxla
∨ Biz onları üç dəfə təkrarladıq (rus dilindən xarici, xarici dildən rus dilinə)
∨ Növbəti on sözə keçin
∨ Onları üç dəfə təkrarladılar, növbəti on sözə keçdilər və s.
∨ Hər biri 10 sözdən ibarət üç paket yığdıq və 30 sözün hamısını təkrarladıq
∨ Hər biri 100 sözdən ibarət üç paket topladıqdan sonra 300 sözün hamısını təkrarladılar və s.