Examen russische taal taak 15 theorie. In denominatieve bijvoeglijke naamwoorden met achtervoegsels

Taak 15 van het Unified State Exam 2018 in de Russische taal. Theorie.

Taak 15 is bedoeld om uw kennis over de volgende onderwerpen te identificeren:

Een komma plaatsen bij homogene leden;

Een komma in de BSC plaatsen.

Komma voor homogene termen

Er is een komma nodig

Geen komma nodig

tussen homogene leden die niet verbonden zijn door vakbonden

Het museumpersoneel bewaarde de collecties zorgvuldig, systematiseerde ze, bestudeerde ze, organiseerde tentoonstellingen en publiceerde wetenschappelijke artikelen.

, , , ,

tussen twee gelijksoortige leden als zij verbonden zijn door één enkele vakbond

Het museumpersoneel heeft de collecties zorgvuldig bewaard, bestudeerd en gesystematiseerd.

tussen homogene leden verbonden door vijandige vakbonden, maar ja (in de betekenis Maar), hoe dan ook maar

Het museumpersoneel bewaarde de collecties zorgvuldig, systematiseerde ze, bestudeerde ze, maar op dat moment konden ze geen tentoonstelling organiseren.

Maar

tussen twee homogene leden, als ze verbonden zijn door een enkele vereniging in een paar

Het museumpersoneel bewaarde de collecties zorgvuldig en bestudeerde ze.

tussen homogene leden verbonden door zich herhalende vakbonden:
creatief, ja (betekenis En), noch... noch delen of, ofwel, dan... dan, ofwel... of, niet dat... niet dat)

Het museumpersoneel bewaarde de collecties, systematiseerde ze, bestudeerde ze, organiseerde tentoonstellingen en publiceerde wetenschappelijke artikelen.

En, en, en, en

in stabiele combinaties

noch pluisjes noch veren, en gelach en zonde, noch licht noch dageraad, enz.

vóór het tweede deel van de dubbelconjuncties, niet alleen..., maar ook...; Beiden en...; niet zozeer..., maar; hoewel..., maar...; zo niet... dan enz.

De museummedewerkers bewaarden de collecties niet alleen, maar systematiseerden ze ook, bestudeerden ze, organiseerden tentoonstellingen en publiceerden wetenschappelijke artikelen.

[ niet alleen maar ], ,

Komma's worden niet gebruikt als verschillende definities geen homogene leden zijn

tussen gepaarde homogene leden verbonden door AND en OR

Museummedewerkers bewaarden en bestudeerden de collecties zorgvuldig, organiseerden tentoonstellingen en publiceerden wetenschappelijke artikelen.

En en

In een complexe zin wordt meestal een komma tussen twee grammaticale stammen geplaatst.

De natuur wordt wakker en mensen bereiden zich voor op de winter.

In een samengestelde zin is een komma niet nodig.
In de volgende situaties:	Voorbeeld:
1. Als er een gemeenschappelijk minderjarig lid van de zin is	In de herfst valt de natuur in slaap en bereiden mensen zich voor op de winter.
2. Als dat zo is gemeenschappelijk voor onderdeleninleidend woord, zin of zin, deeltje, geïsoleerd lid zinnen (vergelijkende omzet).	Tot onze verbazing veranderde het weer plotseling en werd het erg heet. Lang leve het licht en laat de duisternis verdwijnen Verdere ontmoetingen waren net zo prettig en de gesprekken waren net zo nuttig, zoals de eerste keer.
3. Als de onderdelen samengestelde zin er is een gemeenschappelijke ondergeschikte clausule of een gemeenschappelijk niet-samenvoegingsgedeelte	Toen moeder de kamer binnenkwam, 1 / de fragmenten van de vaas lagen op de grond 2 / en de kinderen probeerden ze te verzamelen 3 Zoals vaak gebeurt, het slechte wordt herinnerd en het goede wordt vergeten
4. Als de delen van een complexe zin: 1) vragende zinnen; 2) incentive-aanbiedingen; 3) uitroepende zinnen; 4) nominale zinnen; 5) onpersoonlijke aanbiedingen, en met synonieme woorden als onderdeel van predikaten	1) Wanneer kom je weer en kunnen we elkaar ontmoeten? 2) Probeer alles goed te doen en moge alles voor je goedkomen! 3) Wat ben je goed en wat vind ik alles leuk! 4) Hitte en benauwdheid. Koud en regen. 5) Heet en benauwd. Koud en regenachtig.

Opmerkingen:

1.Als er een gemeenschappelijkheid is klein lid zinnen wordt een komma voor het voegwoord geplaatst als het voegwoord wordt herhaald:

Bij dergelijk weer sluipt de wolf niet rond en kruipt de beer niet uit het hol.

2. Een tegengestelde conjunctie is geen verenigend element, waarna of waarvoor er twee verbonden zijn door een conjunctie en simpele zinnen, dus er wordt een komma vóór geplaatst en:

Ibrahim zou er heel blij mee zijn geweest om er vanaf te komen, maar de vergadering was een officiële aangelegenheid en de soeverein eiste strikt de aanwezigheid van zijn gevolg (P.); Hij onderdrukte een zucht en begon langzaam een sigaret op te rollen, maar om de een of andere reden trilden zijn handen en morste hij tabak op zijn knieën (Sh.); Het onweer ging voorbij en de wolken trokken op, maar de benauwdheid bleef bestaan.

Bron van baan: Oplossing 2450. Unified State Exam 2018. Russische taal. IK P. Tsybulko. 36 opties.

Taak 15. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

1) De sprankelende golven lachten mysterieus en renden de kust op en sloegen luid tegen de stenen.

2) Wees stil, verberg en verberg je gevoelens en dromen.

3) De wervelwind woedde ongeveer een uur of anderhalf uur en ging toen plotseling liggen.

4) De jeugdherinnering bleek vasthoudend en de eerste ontmoeting met het theater bleef er voor altijd in zitten.

5) In zijn werk probeerde M. Voloshin niet alleen het verleden van Rusland te begrijpen, maar ook zijn toekomst te voorspellen.

Oplossing.

In deze taak moet je komma's plaatsen in een complexe zin of in homogene zinnen.

1. Laten we het aantal grammaticale bases in deze zinnen bepalen: een eenvoudige zin of een complexe zin.

1) Sprankelend golven mysterieus lachte En rende naar de kust en luid neergestort over de stenen. Eenvoudig.

2) Zwijg en verberg je En Thais en je gevoelens en dromen. Eenvoudig.

3) Draaikolk woedde ongeveer een uur of anderhalf uur en dan plotseling gedicht. Eenvoudig.

4) Kinderkamer het geheugen bleek hardnekkig en de eerste ontmoeting met het theater bleef daarin voor altijd. Complex.

5) In je creativiteit M. Voloshin hadden geprobeerd Niet alleen begrijpen Het verleden van Rusland, maar ook voorspellen haar toekomst. Eenvoudig.

2. Bepaal de plaatsing van komma's in een complexe zin. Regel: er wordt een komma geplaatst op de grens van delen van een complexe zin als eenvoudige zinnen geen gemeenschappelijk klein lid hebben.

4) Kinderkamer het geheugen bleek vasthoudend (,) en de eerste ontmoeting met het theater bleef daarin voor altijd. Complex, er is geen gemeenschappelijk klein lid, er is een komma nodig. EEN komma.

3. Laten we de plaatsing van komma's in eenvoudige zinnen bepalen. Regel: één komma wordt geplaatst vóór het tweede homogene lid bij afwezigheid van conjuncties, vóór een enkele adversatieve conjunctie of vóór het tweede deel van een complexe conjunctie (beide ... en etc.).

1) De sprankelende golven lachten mysterieus en renden de kust op en sloegen luid tegen de stenen. Homogene predikaten zijn verbonden door de herhaalde conjunctie ‘en’ (ze lachten, renden en stortten neer). TWEE komma's.

2) Wees stil (,) verberg en verberg je gevoelens (,) en dromen. Homogene predikaten zijn verbonden door het voegwoord “en” (zwijg, verstop je en verberg je). Homogene objecten zijn verbonden door de herhaalde conjunctie ‘en’ (zowel gevoelens als dromen). TWEE komma's.

3) De wervelwind woedde ongeveer een uur of anderhalf uur en ging toen plotseling liggen. Homogene predikaten zijn verbonden door het voegwoord “en” (woede en vers). GEEN komma's.

5) In zijn werk probeerde M. Voloshin niet alleen het verleden van Rusland te begrijpen (,), maar ook zijn toekomst te voorspellen. Homogene predikaten zijn verbonden door het voegwoord ‘niet alleen, maar ook’. (niet alleen om te begrijpen, maar ook om te voorspellen). EEN komma.

4. We schrijven de cijfers op waar komma's in de zin moeten verschijnen.

We schrijven het antwoord in cijfers, zonder spaties of komma's, in willekeurige volgorde.

Antwoord: 45 of 54

De vijftiende taak van het Unified State Exam in de Russische taal omvat het testen van de kennis van studenten over de interpunctieregels van de Russische taal. Voor een correcte voltooiing van deze taak kun je maar liefst twee hoofdpunten behalen, dus je moet je er goed op voorbereiden. Het onderstaande theoretische materiaal kan hierbij helpen.

Theorie voor taak nr. 15 van het Unified State Exam in het Russisch

Interpunctie voor homogene zinsdelen

Er wordt een komma geplaatst	Er is geen komma
Tussen homogene leden die niet verbonden zijn door vakbonden	Tussen twee homogene leden verbonden door het voegwoord “en”
Gisteren heb ik gelezen, schoongemaakt, gekookt.	Gisteren heb ik gelezen, schoongemaakt en gekookt.
Tussen homogene leden verbonden door tegengestelde voegwoorden a, maar, ja (in de betekenis maar), echter, maar	Tussen twee homogene leden, als ze verbonden zijn door een enkele vereniging in een paar
Gisteren heb ik gelezen en gekookt, maar had geen tijd om op te ruimen.	Gisteren heb ik gelezen en gekookt.
Tussen homogene leden verbonden door zich herhalende vakbonden:	In stabiele combinaties
coördinerend en, ja (in de betekenis van en), noch... noch en verdelend of, of, dan... dan, ofwel... of, niet dat... niet dat	Noch licht noch dageraad, en gelach en zonde, noch dit noch dat, hier en daar, noch voor onszelf, noch voor mensen
Gisteren heb ik niet alleen gelezen, maar ook gekookt.
Tussen verschillende homogene leden verbonden door vakbonden en en of	Tussen twee werkwoorden in dezelfde vorm, die als één predikaat fungeren
Gisteren heb ik zowel gelezen als gekookt.	Ik ga een boek lezen.

Interpunctie in een samengestelde zin

Er wordt geen komma vóór het voegwoord ‘en’ geplaatst als
Als er een gemeenschappelijk lid van de zin is	In het voorjaar ontwaakt de natuur en genieten mensen van de warmte.
Als er een gemeenschappelijk lid van de zin is	(algemeen lid van de zin – “in de lente”)
Als er een inleidend woord is dat beide delen van de zin gemeen hebben	Zoals vaak gebeurt, vergaten we het goede en herinnerden we ons het slechte.
Als delen van een complexe zin een gemeenschappelijke bijzin of een gemeenschappelijk niet-samenvoegingsdeel hebben	Toen ik wakker werd, was de zon nog niet opgekomen en lag iedereen in huis te slapen.
Vragende zin	Wanneer zien wij elkaar en vertel jij mij alles?
Aanmoedigingsaanbod	Lees de opdracht goed door en doe het!
Uitroepende zin	Hoe helder schijnt de zon en hoe mooi is de zee!
Het voorstel is voor onbepaalde tijd persoonlijk	In het naburige huis deden ze de lichten uit en staken een kaars aan.
Het aanbod is onpersoonlijk	Het is noodzakelijk om deze paragraaf zorgvuldig te bestuderen en aantekeningen te maken in uw notitieboekje.
Nominaal aanbod	Vorst en zon!

Algoritme voor het voltooien van de taak

We lezen de taak aandachtig.
Schrijf het juiste antwoord op.

Analyse van typische opties voor taak nr. 15 van het Unified State Exam in de Russische taal

De vijftiende taak van de demoversie 2018

Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

De fascinerende schoonheid van de Russische landschappen is verbazingwekkend en blijft nog lang in het geheugen hangen.
Tot de oudste afbeeldingen op de muren van grotten uit het paleolithicum behoren afdrukken van iemands hand en onbegrijpelijke patronen met willekeurige verwevenheid van golvende lijnen.
Descartes bouwde de logica van kennis op van het eenvoudigste en voor de hand liggende tot het complexe en onbegrijpelijke.
Voor artistieke toespraak gekenmerkt door zowel beeldspraak als emotionaliteit.
De dichter ziet óf de diamanten glans van een berk, óf de fluwelen glans van bouwland, óf de amberkleurige glans van kaarsen.

Algoritme voor het voltooien van de taak:

We plaatsen leestekens in zinnen.

De fascinerende schoonheid van de Russische landschappen is verbazingwekkend en blijft nog lang in het geheugen hangen.- De zin is eenvoudig, ingewikkeld homogene predikaten, verbonden door een enkel voegwoord AND, dus er staan geen komma's in de zin.
Enkele van de oudste afbeeldingen op de muren van grotten uit het paleolithicum omvatten indrukken van iemands hand en onbegrijpelijke patronen met willekeurige verwevenheid van golvende lijnen. De zin is eenvoudig, gecompliceerd door homogene toevoegingen, verbonden door een zich herhalende conjunctie AND, wat betekent dat we er EEN komma tussen zetten.
Descartes bouwde de logica van kennis op van het eenvoudigste en voor de hand liggende tot het complexe en onbegrijpelijke. Een eenvoudige zin gecompliceerd door twee groepen homogene toevoegingen, onderling verbonden door enkele voegwoorden I. Er zijn geen komma's.
Artistieke spraak wordt gekenmerkt door zowel beeldspraak als emotionaliteit. De zin is eenvoudig, gecompliceerd door homogene toevoegingen, verbonden door het voegwoord zowel... als..., tussen de delen waarvan altijd een komma staat. EEN komma per zin.
De dichter ziet nu de diamanten glans van een berkenbos, nu de fluwelen glans van bouwland, nu de amberkleurige glans van kaarsen. De zin is eenvoudig, gecompliceerd door homogene toevoegingen, verbonden door het voegwoord dat..., dan..., dan..., tussen de delen waarvan altijd een komma staat. Er staan twee komma's in de zin.

Antwoord: 2, 4.

Eerste versie van de taak

De zon ging onder en er viel mist op de grond.
De zon ging onder, het werd koel en er viel mist op de grond.
De zon werd rood, werd enorm en begon langzaam achter het bos onder te gaan.
De zon werd rood en werd enorm; hij begon langzaam onder te gaan en verdween toen volledig achter het bos.

Algoritme voor het voltooien van de taak:

We plaatsen leestekens en vinden zinnen met één komma.
We plaatsen leestekens in zinnen.

Tegen de avond ging de zon onder en viel er mist op de grond.– De zin is complex, bestaat uit twee delen, twee grammatica basis (), plaatsen we geen komma, omdat twee eenvoudige zinnen in een complexe zin een gemeenschappelijk secundair lid van de zin hebben S avonds.
De zon ging onder en er viel mist op de grond. De zin is complex, bestaat uit twee delen, twee grammaticale grondslagen ( 1 – de zon is ondergegaan, 2 – de mist is gevallen), plaatsen we een komma tussen delen van een complexe zin, aangezien er geen gemeenschappelijk secundair lid van de zin is, er geen gemeenschappelijke bijzin of deel van een onpersoonlijke zin is.
De zon ging onder, het werd koel en er viel mist op de grond. De zin is complex en bestaat uit drie delen ( 1 – de zon is ondergegaan, 2 – het is koel geworden, 3 – de mist is gevallen), plaatsen we komma's tussen delen van een complexe zin. Dit moeilijke zin met verschillende grammaticale stammen die geen verband houden gemeenschappelijk lid zinnen of inleidende woorden.
De zon werd rood, werd enorm en begon langzaam achter het bos onder te gaan. De zin is eenvoudig, gecompliceerd door homogene predikaten; we plaatsen één komma tussen het eerste en tweede predikaat, vóór een enkel voegwoord. En bij homogene leden wordt er geen komma geplaatst.
De zon werd rood en werd enorm, hij begon langzaam onder te gaan en verdween toen volledig achter het bos. De zin is complex, bestaat uit twee delen, heeft twee grammaticale grondslagen ( 1- de zon werd rood en werd enorm; 2 – het begon onder te gaan en verdween); elk deel wordt op zijn beurt gecompliceerd door homogene predikaten: de eerste komma wordt tussen de delen van het complex geplaatst niet-vakbondsvoorstel scheidt de tweede komma homogene predikaten.

Antwoord: 2, 4.

Tweede versie van de taak

Plaats leestekens. Geef het aantal zinnen aan waarin u ÉÉN komma moet plaatsen.

Ons vermogen om na te denken over de gevolgen van onze daden en daden is wat ons onderscheidt van dieren.
De mens kan nadenken over de gevolgen van zijn daden en daden, en dit onderscheidt ons van dieren.
Een persoon kan nadenken over de gevolgen van zijn daden en beslissingen, en dit onderscheidt ons van dieren.
Wat ons onderscheidt van dieren is het vermogen om na te denken over de gevolgen van onze daden, acties en beslissingen.

Algoritme voor het voltooien van de taak:

We plaatsen leestekens en vinden zinnen met één komma.
We plaatsen leestekens in zinnen.

Ons vermogen om na te denken over de gevolgen van onze daden en daden is wat ons onderscheidt van dieren. In de eerste zin is een komma niet vereist - tussen homogene leden van "acties en daden" is er een voegwoord "en".
De mens is in staat na te denken over de gevolgen van zijn handelen en handelen, en dit onderscheidt ons van dieren.- In de tweede zin moet je een komma plaatsen - na het woord "acties"; het zal de grammaticale stammen van ‘een persoon is capabel’ en ‘het onderscheidt’ scheiden.
Een persoon kan nadenken over de gevolgen van zijn daden, acties, beslissingen, en dit onderscheidt ons van dieren.- Voor de derde zin zijn drie komma's nodig. Komma's worden tussen homogene leden geplaatst, maar ook tussen delen van een complexe zin.
Het vermogen om consequenties te overdenken is wat ons onderscheidt van dieren.- In de vierde zin is een komma niet nodig, omdat de zin eenvoudig en ongecompliceerd is.
Wat ons onderscheidt van dieren is het vermogen om na te denken over de gevolgen van onze daden, acties en beslissingen.- De komma wordt hier alleen geplaatst tussen homogene leden die niet verbonden zijn door een vakbond.

Antwoord: 2, 5.

Derde versie van de taak

Plaats leestekens. Geef het aantal zinnen aan waarin u ÉÉN komma moet plaatsen.

Bacteriën, schimmels en ongewervelde dieren zijn betrokken bij een hele cyclus van biologische en chemische processen in de bodem en ondersteunen het bestaan ervan.
Zowel bacteriën als schimmels en ongewervelde dieren zijn betrokken bij de cyclus van biologische en chemische processen in de bodem en houden deze in stand.
Zowel bacteriën als schimmels en ongewervelde dieren zijn betrokken bij de cyclus van biologische en chemische processen in de bodem en houden zo hun normale bestaan in stand.

Algoritme voor het voltooien van de taak:

We plaatsen leestekens en vinden zinnen met één komma.
We plaatsen leestekens in zinnen.

Bacteriën, schimmels en ongewervelde dieren zijn betrokken bij een hele cyclus van biologische en chemische processen in de bodem en houden deze in stand.- We plaatsen hier een komma tussen homogene leden die niet verbonden zijn door het voegwoord “en”. Er is geen komma nodig na het woord “bodem” omdat de predikaten “betrokken” en “ondersteuning” homogeen zijn, verbonden door het voegwoord “en”.
Bacteriën, schimmels en ongewervelde dieren zijn betrokken bij de cyclus van biologische en chemische processen in de bodem en ondersteunen het bestaan ervan.- In dit geval verbindt het voegwoord "en" verschillende homogene leden, dus er moeten komma's voor worden geplaatst.
Zowel bacteriën en schimmels als ongewervelde dieren zijn betrokken bij de cyclus van biologische en chemische processen in de bodem, en dit onderhoudt zijn normale bestaan.- De eerste komma wordt geplaatst als onderdeel van het verbindingswoord “beide ... en ...”, en de tweede scheidt de grammaticale grondslagen van een complexe zin.
Het normale bestaan van de bodem wordt in stand gehouden door biologische en chemische processen waarbij zowel bacteriën, schimmels als ongewervelde dieren betrokken zijn.- Nogmaals, een komma tussen "beide ... en ...".
Biologisch en chemische processen met de deelname van veel biologische componenten wordt het normale bestaan van de bodem behouden.- De vijfde zin vereist geen interpunctie - homogene leden "biologisch en chemisch" zijn verbonden door het voegwoord "en".

Er is geen maatstaf, geen naam, geen vergelijking meer voor ons lijden.
Alleen de gele vierkanten van de ramen van de blokhut sneden door de duisternis en in het midden van de sneeuwstormdans danste een felrode tong.
Vogelfluitjes en geklik begroeten de ochtend in het bos en de kuststruiken.
De noten worden in een handmolen tot meel vermalen of een nacht in water gelegd en de volgende ochtend tot deeg gekneed.
De zomer kwam laat dit jaar en was anders dan alle andere zomers.

2. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

Met angstaanjagende haast verliet de mist het moeras en de witte slierten leken op zwanen die de lucht in zweefden.
In donkere en vochtige sparrenbossen met grote hoeveelheid Er zijn weinig bosbessen en paddenstoelen.
De kar sprong op en neer, viel ergens in de diepte en zwaaide toen.
Niet alleen onder de Slaven, maar ook onder alle oude volkeren werd de eik vereerd als een heilige boom.
Er klonken schoten ergens achter de huizen en verdronken in de blauwe koepel van de lucht.

3. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

Alleen onder de muur van de brigadekazerne en bij de palen van het hek steken plukjes stoffig gras uit.
Dan laat de spreeuw plotseling de rinkelende triller van een nachtegaal horen, of kwaakt als een wilde eend.
De herfstzon en wind droogden de bladeren aan de bomen en kleurden ze geel en bruin.
De hele dag dwaalde ik door het bos, klom de jungle in en keek naar de sporen op de grond.
De wind woedde, liet de koude plassen golven en boog de slanke, flexibele populieren tegen de grond.

4. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

De schaduwen van de oude zwartgeblakerde bomen vielen in de kamers en daardoor was het appartement altijd somber en koud.
De geschrokken zwaan rees boven het water uit en klapperde met zijn brede zilveren vleugels.
Het nomadische leven veranderde niets aan Oska’s uiterlijk, karakter of spraak.
Ik werd gekweld door het gevoel van naderende problemen of een beginnende ziekte.
Bruine hazen rennen 's nachts door de velden, graven wintergewassen op en laten verwarde sporen achter in de sneeuw.

5. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

Ik liep de deur uit en zag een vos op de trap van de veranda.
Dagelijkse uitstapjes naar school door een donker, dicht bos versterkten niet alleen Glebka’s spieren maar ook zijn karakter.
De straten zelf leken op kloven of rivierbeddingen.
Later raakte Glebka gewend aan ruisende geluiden en bosgeluiden en aan de duisternis.
Bloemen verschijnen alleen boven water ochtenduren of 's avonds.

6. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

De nacht werd kouder en de rivier rook vochtig.
Lida beefde van de kou of van angst.
De bloemen ruiken subtiel en subtiel naar de frisheid van de rivier en het hooi.
De hele ruimte vanaf de rand van het dorp tot aan het meer was gevuld met tenten, kraampjes, karren en auto's.
De volgende dag ging Michail Prokofjevitsj rustig naar Sokolniki of Kolomenskoje voor een wandeling en gaf zich over aan reflectie.

7. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

Na al deze gebeurtenissen vergaten Petka en Vaska de tent een aantal dagen.
De zon zakte in karmozijnrode wolken en het begon verschillende keren te regenen.
De dichte kruinen van de bomen in de tuin van de meester mompelden zachtjes en nadenkend, en hun nauwelijks hoorbare geritsel ging op in de diepe stilte van de nacht.
De volgende ochtend trok grootvader schone laarzen en nieuwe bastschoenen aan, nam een staf en een stuk brood en dwaalde de stad in.
Elke struik en elke boom verzamelt regenwater op zijn bladeren en laat de reiziger in grote druppels van top tot teen regenen.

8. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

Marina slaagde met succes voor de eerste en tweede vertoning en werd toegelaten tot het examen voor de staatscommissie.
Al het zware en dichte gebladerte van de populier trilde en maakte lawaai van de storm.
Kleine rimpels verspreidden zich als stralen rond de ogen van de grootmoeder, en stromen van begroetend gelach en nauwelijks waarneembare slimme sluwheid stroomden uit haar ogen.
De ijsschots begon onder onze voeten te bewegen en de scheur begon voor onze ogen te groeien.
Alleen onze noordelijke lente speelt zo gemakkelijk met wind en mist, regen en vorst.

9. Plaats leestekens. Noem twee zinnen die EEN komma vereisen. Schrijf de nummers van deze zinnen op.

Vóór de avond verzamelden zich op het station mensen, niet alleen uit het dorp, maar uit alle omliggende dorpen.
Ik gaf het oplossen van het probleem op en rende de tuin in om de kinderen te zien.
Op een dag kon hij [Michail Prokofjevitsj] helemaal slapen, maar daarna schreef of las hij de hele nacht boeken.
Binnen een seconde kon Sedletsky regenstromen en natte daken van huizen en een zwarte ziedende kloof in het laagland zien.
De man zette zijn hoed af, legde hem onder zijn arm, veegde met zijn enige hand het zweet weg en keek rustig om zich heen.

Theorie voor taak nr. 15 Unified State Examen 2019 in het Russisch

De moeilijkheid van deze taak is dat de spelling van N/NN afhankelijk is van de woordsoort, en er zijn ook een aantal uitzonderingen die onthouden moeten worden.

Werkalgoritme:

Lees de opdracht aandachtig. Het is belangrijk om te zoeken naar een woord met het aantal N dat in de taak is aangegeven. Controleer dit nogmaals voordat u uw antwoord op het formulier invoert.
Bepaal het deel van de toespraak.
Als je te maken hebt met bijvoeglijke naamwoorden en deelwoorden, dan is de volledige of korte vorm die voor je ligt belangrijk.
Afhankelijk van de woordsoort en de vorm van het woord, onthoud de regels en uitzonderingen.

Het is belangrijk om te weten over bijvoeglijke naamwoorden en deelwoorden!

Bijvoeglijk naamwoord:
-beantwoordt vragen (welke, welke...) en geeft het attribuut van een object aan.
-kan gevormd worden uit een zelfstandig naamwoord en uit een werkwoord onvolmaakte vorm.
-Het heeft korte vorm, beantwoordt de vraag “wat (a, o, s)?”

Deelwoord:
-combineert de kenmerken van een bijvoeglijk naamwoord en een werkwoord, beantwoordt 2 vragen: welke? + deelwoordvragen.
-afgeleid van een perfectief werkwoord
-heeft een korte vorm, beantwoordt de vraag: "wat is er gedaan (a, o, s)?"
-verdeeld in actief en passief.

Actieve deelwoorden(de actie wordt uitgevoerd door een zelfstandig naamwoord) beantwoord de vraag: wat is hij aan het doen, wat was hij aan het doen?

Bijvoorbeeld: lezende persoon (de persoon leest zichzelf)

Passieve deelwoorden(actie wordt uitgevoerd op een zelfstandig naamwoord) beantwoord de vragen: wat wordt er gedaan, wat wordt er gedaan.

Bijvoorbeeld: boek lezen (iemand heeft een boek gelezen, d.w.z. er wordt een actie op het boek uitgevoerd.)

Hoe onderscheid je een verbaal bijvoeglijk naamwoord van een deelwoord:

Verbale bijvoeglijke naamwoorden- dit zijn bijvoeglijke naamwoorden die op een achtervoegsel uit een werkwoordstam zijn gevormd en alleen behouden blijven genetische connectie met werkwoorden. (kan worden vervangen door een bijvoeglijk naamwoord)
Voorbeelden: looien, kopiëren (met het achtervoegsel -linnen). Uitroepend, waarzeggerij (met het achtervoegsel -teln-y). Ervaren, lusteloos, verbrand (met het achtervoegsel -l-y, ga terug naar Oud-Russische deelwoorden). Hangend, brandbaar, explosief, -uch- (-yuch-), ga terug naar de Oudrussische deelwoorden).

Participatieve formaties, (ook geclassificeerd als bijvoeglijke naamwoorden), d.w.z. deelwoorden die hun aspectuele en bijkomende betekenis hebben verloren, evenals controle van werkwoorden(bijvoeglijke deelwoorden). Gekookt, gefacetteerd, begaafd, gescheurd, gebakken.

Deelwoorden
1) behouden hun verbale karakter (kan worden vervangen door een constructie met een werkwoord)
2) kan worden gevormd uit perfectieve werkwoorden
3) kan hebben afhankelijke woorden in tegenstelling tot bijvoeglijke naamwoorden.

Н, НН in achtervoegsels van bijvoeglijke naamwoorden en deelwoorden

1. In denominatieve bijvoeglijke naamwoorden (afgeleid van zelfstandige naamwoorden), die geen basis hebben -N, en in niet-afgeleide bijvoeglijke naamwoorden;

Jubileum-verjaardag

Blauw groen

-een-, -yan-, -in-:

Zand-zandig

Leer-leer

Excl: blik, glas, hout

1. In denominale bijvoeglijke naamwoorden met een stam erop -N;

Slaap - slaperig

Lengte – lang

2. In denominatieve bijvoeglijke naamwoorden met achtervoegsels

-enn- , -hij N-

Kunst-kunstmatig,

Lezing-lezing

Morgen morgen

3. In bijvoeglijke naamwoorden gevormd uit imperfectieve werkwoorden, zonder voorvoegsels, behalve Niet-) en afhankelijke woorden

Verf (hoofdstuk NV zonder voorvoegsel) - geverfd

Bang maken - bang

Genaamd

Hun spelling verandert niet als onderdeel van complexe woorden (glad gekleurd, vers bevroren, maar vloeiend gekleurd, omdat er een voorvoegsel o is)

Excl: gewenst, gemaakt, ongezien, ongehoord, toevallig, onverwacht, onverwacht, heilig, schattig, langzaam, langverwacht, wakker, vervloekt

3. In deelwoorden gevormd uit perfectieve werkwoorden, met voorvoegsels (behalve Niet-) en/of met afhankelijke woorden:

Geschilderd (maar: ongeverfd), beschilderd (waarmee?) met olieverf;

Versleten (maar: ongedragen), gedragen (door wie?) door broerpak

Excl: genoemde broer, gevangengenomen vader, slim kind, bruidsschat, vergeven zondag, voltooide man. In sommige voorvoegselloze deelwoorden gevormd uit perfectieve werkwoorden:

Gegeven, verlaten, gekocht, besloten, beroofd

4. In korte deelwoorden:

Gezaaid - gezaaid (a, o, s)

Gereflecteerd - gereflecteerd(a,o,s)

4. In volledige deelwoorden (bijvoeglijke naamwoorden) met -ovanny, -yovanny:

Verwend, gefietst

Excl: gesmeed, gekauwd

5. B korte adjectieven, als er één in de complete zat -N-

Jong meisje - jong meisje

Groene bomen - bomen zijn groen

In korte bijvoeglijke naamwoorden, als er volledige zijn -nn-

Een waardevol ding is een waardevol ding

Lange weg - lange weg

Herinneren. In zelfstandige naamwoorden en bijwoorden gevormd uit deelwoorden en verbale bijvoeglijke naamwoorden, wordt dezelfde hoeveelheid -n- geschreven als in het woord waaruit ze zijn gevormd: