Engelsk i 16 timers leksjonsmateriell. Polyglot

Polyglot engelske språk Grunnkurs er en simulator for engelskundervisning, laget basert på TV-showet "Polyglot. Lær engelsk på 16 timer», vist på TV-kanalen Kultur.

Kurset "Polyglot engelsk" består av 16 leksjoner. Øvelser krever ikke mer enn 10-15 minutter om dagen.

Det viktigste er ikke mengden tid, men regelmessigheten. På vanlige klasser Etter den første uken med trening vil du enkelt kunne kommunisere i enkle fraser på engelsk. Selv om du begynte å trene fra bunnen av.

I et program Polyglot engelsk språk det er lagt ned spesielle læringsalgoritmer som gjennom gjentatt repetisjon bokstavelig talt preger kunnskap om språket inn i bevisstheten.

Opplæringen foregår i spillform og gir rolig næring til ønsket om å lære videre.

Hvordan det fungerer

Programmet tilbyr deg enkle uttrykk på russisk med verb i en av tre tider (nåtid, fortid, fremtid) og i en av tre former (bekreftende, negativ, spørrende).

Fra ordene på skjermen må du lage engelsk oversettelse. Hvis du svarte riktig, vil programmet rose deg. Hvis du plutselig gjør en feil, vil den fortelle deg det riktige svaret.

Når du skriver svaret, blir de valgte ordene sagt opp. Deretter annonseres det riktige svaret.

For å gå videre til neste leksjon må du score 4,5 poeng i forrige leksjon. Inntil poeng er opptjent, forblir leksjonene låst.

Liste over leksjoner

Programmet inneholder 16 leksjoner og en eksamen.

POLYGLOT
(videomateriale)

Engelsk på 16 timer online med Dmitrij Petrov

Alle språk

"Polyglot. Engelsk kurs"– den første sesongen av et intellektuelt realityprogram på TV-kanalen "Russland - Kultur" sendes fra 16. januar til 9. februar 2012. Dmitry Petrovs program, som sendes på en av landets hoved-tv-kanaler, lærer alle seere og deltakere å raskt beherske språket, som kan brukes umiddelbart etter første leksjon.
Dmitrij Petrov- en ekspert på mer enn 30 språk i verden, en utmerket psykolingvist, simultanoversetter og metodolog for raskt å introdusere språk i elevenes hoder. Boken hans "The Magic of the Word" har lenge slått sirkulasjonsrekorder for pedagogiske bøker. Teknikken hans gir virkelig gode resultater på kort tid. Komfortabel å lære et nytt språk for Dmitrij Petrov er hovedprioritet i presentasjonen av materiale. Han underviser i vanlige uttrykk og ord, og forsterker deretter komplekse talefigurer på et fremmedspråk.
Det er 8 elever i gruppen. Alle elever kan enten ikke målspråket i det hele tatt, eller på beste scenario, har de vage minner om skolepensum. Allerede i første leksjon begynner de å kommunisere på språket. Med feil, med lange pauser, med spenning, men fremgang merkes umiddelbart. Alle kan se leksjoner og lære - som et barn som går til primærklasser, og en pensjonist som sitter hjemme.
Din hovedoppgave for deg selv Dmitrij Petrov vurderer ikke bare maskinlæring, men også memorering i mange år.
Programmet består av 16 episoder, hver episode varer i omtrent 45 minutter - det er ganske lang tid for leksjonen, så det er nødvendig å følge nøye med hvert minutt av dette dyrebare og intelligente showet. TV-seere merker fremgang bokstavelig talt fra det andre eller tredje programmet. Hver påfølgende leksjon konsoliderer materialet som dekkes og går gradvis videre til nytt grammatisk og leksikalsk materiale.
Program "Polyglot. Lær engelsk på 16 timer!" veldig nyttig i våre vanskelige tider, når leksjoner fremmedspråk er ganske dyre for vanlig person, og ikke alle er i stand til å studere uavhengig riktig.
Dmitrij Petrov om elevenes suksess: «I løpet av det intensive kurset jeg tilbyr, prøver jeg å skape et brannsikkert lager av kunnskap hos studentene, som maksimalt kan tjene som et godt grunnlag for å fortsette studiene, og som et minimum vil sørge for at språket aldri igjen vil bli oppfattet som fremmed, vil fremkalle positive følelser, og hvis du kommer tilbake til det selv etter en tid, slipper du å begynne å lære det på nytt fra bunnen av. Men, selvfølgelig, for å bruke det effektivt, vil det kreves ytterligere regelmessig opplæring."
Se og lær hjemme og gratis.

I 2012 ble den første sesongen av realityprogrammet utgitt på kulturkanalen - Polyglot - engelsk på 16 timer. Det ambisiøse målet står umiddelbart i tittelen på programmet.

8 deltakere med ulike kunnskapsnivåer: fra grunnskole til null.

16 leksjoner med en erfaren lærer, der du måtte:

  • kompilere en grunnleggende ordbok;
  • mestre det grunnleggende om grammatikk;
  • og til slutt på tale.

Formålet med programmet "Polyglot - Engelsk på 16 timer"

– å hjelpe elevene til å trives i timene og gjøre det klart at det å oppnå konkrete fremskritt i å lære et fremmedspråk ikke er et eventyr, men en realitet.

Ikke for å bli skremt av bevisst kompleksitet, men for å åpne opp nye rom: for ikke å lide over neste øvelse eller stabel med ord, men for å leve etter språket, ta det mest ønskede, nødvendige for:

  • kommunikasjon med utlendinger: i i sosiale nettverk, på forum, mens du reiser i utlandet;
  • se filmer og TV-serier i originalen;
  • tilgang til informasjonskilder.

Om 16 timer er det mulig:

En person som har en mer eller mindre anstendig beherskelse av sitt morsmål, er per definisjon i stand til å snakke et annet språk. I hvert fall for grunnleggende nivå. Den eneste begrensende faktoren kan være mangel på motivasjon Dmitry Petrov

Dmitrij Petrov

- personen som tok på seg oppgaven:
  • Lingvist og deltidspolyglot. I varierende grader kjent med mer enn 30 språk.
  • Simultantolk. Fungerer med store europeiske språk: engelsk, fransk, italiensk, spansk og tysk. Og, ikke så æret av massene, tsjekkisk, gresk og hindi.
  • Foreleser ved Moscow State Linguistic University.
  • Forfatter av boken "The Magic of Words".

Men Petrovs viktigste fortjeneste er ikke i titlene hans, men i metodikken som ble uttrykt i programmet "Polyglot - engelsk på 16 timer."

Mange trenger rett og slett ikke å gå veldig dypt inn i all rikdommen i språket. De ønsker raskere, mer praktiske resultater. Faktisk, av denne grunn prøvde jeg å formulere de grunnleggende prinsippene for metodikken.

Dens essens koker ned til følgende: det er en rekke grunnleggende algoritmer, en viss matrise, en "multiplikasjonstabell" av språket, som må bringes til automatisering så raskt som mulig.Dmitry Petrov

Personlig identifiserte jeg to hovedfordeler med Petrovs leksjoner, som er 100% i samsvar med hovedoppgavene i selve programmet:

  • økt motivasjon;
  • presentere det grunnleggende i en kortfattet, kortfattet form.

La oss vurdere disse punktene mer detaljert.

Polyglot - engelsk på 16 timer - virkelighet!

Mange trenger språk for å reise, studere eller jobbe. Men hvor mange mennesker tilegner seg egentlig kompetansen?

De fleste oppfatter et fremmedspråk som en forseglet hemmelighet. Noe så komplekst at bare noen få utvalgte, begavet fra fødselen (med utmerket hukommelse, en spesiell måte å tenke på), kan mestre det.

Minner om skolevansker hjelper heller ikke på fremgang. Minner:

  • om rotet i hodet etter timene;
  • om den tykke tåken som skjuler synet når man prøver å takle lekser.

Så er det mulig å overvinne vantro og endre oppfatningen av engelsk som en slags hellig gral som alle har hørt om, men få har sett?

Polyglot kommer til unnsetning og lover det umulige - å lære et språk på 16 timer? Det viser seg at det er på tide å pakke bagasjen og forberede turen i henhold til ordningen - Koffert → Moskva → London, New York, Sydney?

Nei!

Dette er umulig, til tross for løftene fra pseudo-lingvister, verken om en uke eller om 3 måneder. For så mye kortsiktig Det eneste du virkelig kan mestre er alfabetet.

Og Dmitry bemerker at han ikke hadde til hensikt å lære alt på mindre enn en dag (to hele arbeidsdager):

Ingen har noen gang satt seg for å lære et språk på 16 timer. Det handler om om å overvinne den psykologiske barrieren, hjelpe elevene å oppleve komforten ved å lære et språk og forstå at det er ekte Dmitry Petrov

Det hjelper mye når en person med mange års erfaring i å studere og undervise språk (han kan mer enn ett) forsikrer at du er i stand til å forstå, mestre og snakke et fremmedspråk. Dette er grunnen til at de kjære 16 timene er nødvendige - for å åpne øynene.

Og før vi går videre til det andre punktet, husk en enkel, men viktig idé - Hver av oss har allerede mestret ett språk.

I mitt tilfelle er det russisk.

En integrert (volumetrisk) tilnærming til å studere

Hva betyr dette?

La oss formulere spørsmålet annerledes: Hvordan underviser de på skolen, og hva er Dmitry Petrovs tilnærming?

Skoleprogram

Kjent for de fleste og ser omtrent slik ut:

  • først lærer vi Present Simple og en lang liste med substantiver;
  • i neste leksjon Future Simple og noen uregelmessige verb;
  • om en uke - Past Simple og prøv å lese;
  • på slutten - en test på enkle tider.

Og så i en sirkel: Enkel → Kontinuerlig → Perfekt → Perfekt Kontinuerlig, smaksetting av tider med spørrende og negative variasjoner, stabler av ord og lesetekster, mest av betydningen av det forblir et mysterium.

Og problemet er ikke bare kompleksiteten til emnet eller feilen i metodene.

Hastighet for materialabsorpsjon

Hver person har en individuell hastighet på å mestre materialet. Dette gjelder ikke bare engelsk: alle disipliner. Elevene samles i én klasse:

  • i stand til å komme i forkant av læreplanen;
  • takle belastningen;
  • som er håpløst bak og til slutt (år senere), rett og slett "gir opp" på emnet.

Denne situasjonen i utdanningen ble avslørt i panelet Sal Khan, tilbyr å undervise ikke for å bestå tester, men for å få kunnskap og utvikle ferdigheter.

Engelsk teksting er tilgjengelig i videoen.

Sal Khan. "Lær for forbedring, ikke for å bestå tester."

Engelsk forskjell

Hva er spesielt? At:

  • halvparten av en lærebok er skrevet på et ukjent språk?
  • foreldre som studerte tysk på skolen, kan ikke hjelpe til med analyser en annen regel?
  • Til tross for den dype penetrasjonen av det engelske språket i våre liv, har det ikke blitt dannet en læringskultur i Russland (i sammenligning for eksempel med de skandinaviske landene)?
  • Våre medborgere har ikke mulighet til å reise rundt i verden (til steder der kunnskap om fremmedspråk er nødvendig)?
  • Er samfunnet inert og vi må være tålmodige?

Hvem vet. Kanskje litt av hvert.

Men hva tilbyr Polyglot som svar på det stille spørsmålet?

Hva inneholder kurset «Polyglot – Engelsk på 16 timer»?

La oss først se på timetabellene:

Tider tilstede

En tabell inneholder grunnlaget for all enkel tid. Til sammenligning, i veiledningen jeg brukte, er denne gangen spredt over tre kapitler 6, 11 og 12.

Negative og spørrende former - samme historie - kapittel 8 og 9.

Så enten må du finne opp din egen generell tabell ganger, eller måke hele læreboka hver gang.

Kontinuerlige tider

Tilsvarende ordning gjelder for forlenget (lang) tid.

Engelsk tid er selvfølgelig ikke redusert til to nettbrett. Det er den universelt forhatte Perfekte, den forferdelige Perfect Continuous, og så den fullstendig uforståelige. Men:

For det første presenterer disse to tabellene mest brukte tider.

For det andre er disse tidene grunnlaget som vil ta vekten av annen kunnskap.

Kursvokabular

Det neste du bør være oppmerksom på er ordforråd.

Den gjennomsnittlige engelsktalende er i stand til å aktivt bruke 20 000 ord. 8 000-9 000 kreves for gratis kommunikasjon og lesing av ikke-spesialisert litteratur i originalen.

90 % av menneskelig tale består av 300-350 ord, uavhengig av en persons alder, utdanningsnivå og språket han snakker. Dmitry Petrov

Nedenfor vil jeg legge igjen lister over ord som ble brukt i kurset "Polyglot - Engelsk på 16 timer". Totalt 300 leksikale enheter:

Jeg tok ikke med noen uttrykk som ble nevnt i timene. De ble ikke oppgitt som hyppighet eller betydning, men kom rett og slett opp i samtale eller var en del av temaet. For eksempel: surrealist (surrealist), innfall (innfall), mat (kjøkken: om matlaging).

Substantiv, adjektiver, adverb

Pronomen

Tidsangivelse

Traveler's Concise Dictionary

Dette utvalget kan sammenlignes med to andre:

Hovedforskjellen mellom Dmitry Petrovs program og skolekurset

– minimum (grunn)volum grammatikk og ordforråd gis umiddelbart, i de første timene av timen. Og hovedarbeidet utføres for å bringe bruken til automatisme (nivået av frihet til ferdigheter i morsmålet).

Talen din vil ikke bli raffinert og variert. Setningene vil være av samme type og blide i lyden. Men det blir:

  • enkel og flytende uttale;
  • evne til å formidle et budskap.

Tro meg, det er mye enklere å forstå hva som står i en bok eller avis, hørt i en film eller video på YouTube enn å begynne å skrive og snakke selv.

Kanskje er det derfor programdeltakerne umiddelbart begynner å konstruere forslag.

Bruk av tilegnet kunnskap

Hvor lang tid tar det før en student kan (bør) snakke engelsk?

Ifølge Dmitry Petrov, mindre enn en time. Uten å legge det til side, i den aller første leksjonen, begynner elevene (selv de som aldri har studert språket) å konstruere enkle setninger. Bare emne + predikat:

  • Jeg er åpen.
  • Jeg åpner.
  • Jeg åpnet.

En elementær ting, men som det første trinnet på overflaten av Månen, er det et stort sprang for den delen av menneskeheten som ønsker å mestre det engelske språket.

Øve på samtaletale utvikler ikke bare den vanskeligste ferdigheten, men legger til selvtillit fra de første trinnene. Du skjønner at du er i stand til å snakke. Og dette er et stort pluss for motivasjon - den eneste kritiske parameteren for utvikling av ferdigheter.

For å konkludere

Jeg anbefaler deg å umiddelbart begynne å øve på de grammatiske strukturene og ordene du lærer:

Gjør dette hver dag. Finn en time, en halv time, ti minutter, men ikke slutt å gjøre fremskritt. Som forfatteren av kurset anbefaler, finn et par gratisminutter flere ganger om dagen:

  • lunsjpause;
  • reise med buss;
  • går til butikken.

Minuttene som utgjør timene som din suksess eller fiasko avhenger av.

Det finnes alltid unntak

Men ikke vær redd for å si hva som er for deg skoleår var ikke forgjeves. At de etter endt utdanning lett kunne reise til Storbritannia og snakke med en forbipasserende uten spenning eller en skygge av tvil. Jeg tror at slike mennesker eksisterer, og for dem er programmet "Polyglot - engelsk på 16 timer" et skritt for lenge siden.

Men fra personlig erfaring trening i Russisk skole og ser rundt akkurat nå forstår jeg også at du er et unntak. De fleste mennesker (når det gjelder fremmedspråk) vandrer fortsatt i mørket.

Alle kan fordrive dette mørket. Du trenger bare å begynne å gå i riktig retning - den som Dmitry Petrov allerede har foreslått med sin "Polyglot".

Det intellektuelle realityprogrammet til Kultura TV-kanal er intensivt kurs studere engelsk språk. Læreren er en ekte polyglot, som snakker mer enn 30 språk. Dette er lærer Dmitry Petrov - psykolingvist, simultantolk, lærer, forfatter av boken "The Magic of the Word". Det er 8 personer i elevgruppen.

Deltakere: skuespillere Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; gullsmed-designer Mikhail Milyutin; kunstkritiker Alisa Gorlova; forfatter, manusforfatter og programleder for "Cinema Magic"-programmet Oleg Shishkin.

Her er hva Petrov selv sier om dette interaktive kurset:

«For å mestre det engelske språket perfekt, er ikke en livstid nok. For å lære å snakke profesjonelt må du også bruke mye tid, krefter og energi. Men for å rett og slett lære å forstå mennesker, bli forstått, og viktigst for å bli kvitt frykten som mange mennesker har som hemmer enhver lyst og mulighet til å uttrykke seg på språk, krever dette ikke mer enn noen få dager.

Det jeg tilbyr deg, har jeg opplevd selv og nok store mengder av folk. Jeg er en profesjonell oversetter, lingvist, jeg gjør profesjonell oversettelse på en rekke språk, og jeg lærer det til andre. Og gradvis ble en viss tilnærming og mekanisme utviklet. Det må sies at det er en slik progresjon - hvert påfølgende språk krever mindre innsats og tid.

En uke er nok for alle språk. Hva er språk? – Språk er Et nytt utseende på verden, den omkringliggende virkeligheten. Det er muligheten til å bytte, å gjøre et klikk. Og akkurat som i en mottaker, endrer vi ett program til et annet, stiller inn på en annen bølge.

Det som kreves fra din side er motivasjon (lyst til å reise, noe relatert til yrket, læring og kommunikasjon, det kan være vennskap eller kjærlighet)"

Ved hver leksjon konsolideres det som er lært, og nytt grammatisk og leksikalsk materiale introduseres. Mot slutten har elevene mestret grunnleggende grammatiske mønstre og kan bruke dem flytende i talen.

Dmitry Petrovs metode er ikke å starte et språk, men å trenge inn i det, å føle seg komfortabel i et nytt språkmiljø.

Klikk på bildet for å se leksjonen

Leksjon 1

Deltakere i showet begynner på et kurs på 16 leksjoner. Alles mål er å lære å snakke engelsk. For å mestre et språk perfekt, er ikke et helt liv nok. Men det tar bare noen få dager å lære å forstå mennesker og bli forstått, er Dmitry Petrov sikker.

Leksjon #2

Verbet på hvert språk er stammen. Listen over verb som hver person bruker konstant, overstiger ikke 50-60 ord. Det er selvfølgelig tusenvis av andre, men de brukes i bare 10 % av talen. Vi kan snakke om nåtiden, fremtiden, fortiden. Vi kan bekrefte, avkrefte eller spørre om noe. Resultatet er en tabell med 9 celler: tic-tac-toe.

Leksjon #3

De fleste av oss vet stor mengde Engelske ord. Bevisst eller på et underbevisst nivå. engelske ord sveve overalt. Men de kan sammenlignes med en spredning av perler, som selv er spredt, men systemene er det ikke. Mangelen på et system hindrer dem i å bli brukt effektivt, så et av de grunnleggende prinsippene i systemet vårt er å lage en tråd, en stang, der alle disse perlene kan strekkes.

Leksjon #4

Dmitry Petrov foreslår å jobbe med en liste over de viktigste verbene som oftest brukes i engelsk tale ved å bruke et grunnleggende skjema og bringe det til automatisme. Dette er det første skrittet som må tas for å nå nivået av flytende, avslappet språkkunnskaper i løpet av kurset.

Leksjon #5

Tror du det er mulig å lære 50 000 ord på et minutt? Hver av dere kan gjøre en innsats med de som ikke vet hva som er mulig. Situasjonen er enkel. På engelsk, russisk og en rekke andre språk er det et stort antall ord med samme slutt. Så på det russiske språket slutter omtrent 50 tusen ord på -tsia eller -siya. På engelsk har de fleste av disse ordene samme rot og slutt på -tion eller -sion. I følge statistikk er det flere titusenvis av slike ord.

Leksjon #6

Dmitry Petrovs studenter, ved å bruke strukturene og tabellene som ble oppnådd i tidligere klasser, begynner å kommunisere på språket. Med feil, med lange pauser, men fremgangen er merkbar. Det viktigste er å slappe av og fjerne den psykologiske barrieren.

Leksjon #7

Dmitry Petrovs metode er ikke å stappe språket, men å trenge inn i det for å føle seg komfortabel i det nye språkmiljøet. Sannsynligvis av denne grunn bestemte showdeltakerne seg for å mestre profesjonelt ordforråd. Seks av dem er mediepersoner - skuespillere, regissører, TV-programledere.

Leksjon #8

Dmitry Petrov og showdeltakerne analyserer systemet med preposisjoner. Først lager elevene setninger om posisjonen til objekter i rommet. Petrov forklarer så at noen preposisjoner legges til verb, og såkalte fraseverb oppstår.

Leksjon #9

Man må snakke uten å nøle, med glede, billedlig talt, mener Dmitrij Petrov. Hvis du utelukkende tar hensyn til grammatiske strukturer og antall lærte ord, er suksess neppe mulig. Og hvis språket ikke oppfattes som en lærebok eller ordbok, men som noe levende, foranderlig, fylt med levende bilder, forsvinner disse barrierene. Det er akkurat denne tilnærmingen Petrov følger når han jobber med studenter i studio.

Leksjon #10

I den tiende leksjonen fortsetter prosjektdeltakerne fri og kreativ kommunikasjon om temaer som interesserer dem. Selvfølgelig gjør de ikke alt nøyaktig og riktig, men Dmitry Petrov har ikke hastverk med å korrigere grammatiske feil hans avdelinger: han vil at de skal lære å like å snakke engelsk, og du kan alltid polere talen din. Hovedsaken er å ha noe å pusse.

Leksjon #11

På den 11. leksjonen gjennomfører gruppen en slags revisjon av den ervervede kunnskapen - gjentar de grammatiske mønstrene som ble studert i de første timene. Daria Ekamasova forteller om hvordan hun gikk på praksisplass. På slutten av leksjonen fortsetter elevene å utvikle kommunikasjonsferdighetene sine.

Leksjon #12

Dmitry Petrov forteller hvilket prinsipp som er best for å danne grunnlaget for et språk og forklarer med hvilke mekanismer for å få det nødvendige vokabularet. Elevene beskriver bildet de forbinder med å lære engelsk og venter spent på at læreren skal avsløre for dem alle 30 "magiske" verb som de kan snakke om alt med.

Et intellektuelt realityshow på TV-kanalen "Culture", et intensivt pedagogisk videokurs "Polyglot" består av 16 leksjoner - engelsktimer, hvis mål er å lære å snakke engelsk. Utvikleren av dette unikt system, og læreren under alle timene er Dmitry Petrov, en kjent språkforsker i Russland, oversetter, polyglot, som snakker tretti språk.

Polyglot. Engelsk på 16 timer.


Klassene blir deltatt av åtte elever (som er mediepersoner - TV-programledere, regissører, skuespillere) som praktisk talt ikke kan engelsk, bortsett fra på nivå med førsteklassinger videregående skole. Men ved slutten av kurset vil de allerede være i stand til å kommunisere på engelsk ved hjelp av komplekse og korrekte uttrykk. Her er hva Petrov selv sier om dette interaktive kurset:

For å mestre det engelske språket perfekt, er ikke et helt liv nok. For å lære å snakke profesjonelt må du også bruke mye tid, krefter og energi. Men for å rett og slett lære å forstå mennesker, bli forstått, og viktigst for å bli kvitt frykten som mange mennesker har som hemmer enhver lyst og mulighet til å uttrykke seg på språk, krever dette ikke mer enn noen få dager. Det jeg tilbyr deg, har jeg opplevd på meg selv og på ganske mange mennesker. Jeg er en profesjonell oversetter, lingvist, jeg gjør profesjonell oversettelse på en rekke språk, og jeg lærer det til andre. Og gradvis ble en viss tilnærming og mekanisme utviklet. Det må sies at det er en slik progresjon - hvert påfølgende språk krever mindre innsats og tid. En uke er nok for alle språk. Hva er språk? – Språk er et nytt blikk på verden, virkeligheten rundt. Det er muligheten til å bytte, å gjøre et klikk. Og akkurat som i en mottaker, endrer vi ett program til et annet, stiller inn på en annen bølge. Det som kreves fra din side er motivasjon (lyst til å reise, noe relatert til yrket, læring og kommunikasjon, det kan være vennskap eller kjærlighet)

Se alle Polyglot-leksjonene. Lær engelsk på 16 timer gratis på den fascinerende engelske nettsiden: