Verb eksempel. Hva er verbformene?

Når det gjelder formen til et verb, sier vi: «Bygg verbet i 2. persons form flertall fremtidig tid." Ut fra dette kan vi si at formen på verbet er person + tall + tid. Ved å bygge svaret ditt ved hjelp av denne formelen, vil du aldri gå glipp av noe. La oss nå gå videre til å definere alle tre begrepene.

Person og tall for å bestemme verbform

Personen er den som utfører handlingen. For å bestemme det, stiller vi et spørsmål til verbet WHO? eller Hva? Hvis svaret er:

• Jeg/vi – dette er et 1. person verb, det refererer direkte til taleren eller gruppen han er medlem av. For eksempel: Jeg lager mat, vi bygger;
• du/du – dette er et 2. person verb, det refererer til den/de vi snakker med. For eksempel: du lyver, du går,
• han/hun/det/de – da er dette et 3. person verb, det refererer til noen andre (ikke taleren eller samtalepartneren). For eksempel: han løper, hun drikker, de er venner.

På tide å bestemme formen på verbet

Å bestemme tidspunktet er veldig enkelt: det gjøres nesten intuitivt:

• I presensverb skjer handlingen nå, dette minuttet. Selv om tidspunktet ikke er spesifisert i setningen, kan det forstås uavhengig. For eksempel: Jeg skulpturerer (Når?) nå bygger de (Når?) I dag,
• i preteritums verb skjer handlingen i fortid: i går, for en uke siden osv. For eksempel: malt (Når?) i går,
• i fremtidige verb vil handlingen bare skje om en time, i morgen osv. For eksempel: Jeg skal lære (Når?) I morgen.

Infinitiv

Verb i ubestemt form har ikke kjønn, person eller tall, men de har et aspekt. Slike verb ender på -t, -t eller -kap. Typen deres bestemmes ved å spørre:

• hva å gjøre?, så er den av en ufullkommen form. For eksempel: (hva å gjøre?) lese ;
• hvis et verb etterfølges av et spørsmål hva å gjøre?, da ser han perfekt ut. For eksempel: (hva å gjøre?) lese.

Andre verb har også aspekt, men dette er ikke angitt når formen skal bestemmes. Det er verdt å merke seg at perfektive verb ikke har nåtid, fordi det antydes at handlingen enten ble fullført tidligere eller vil bli fullført i fremtiden.

Å bestemme formen til et verb er enkelt, siden alt gjøres nesten intuitivt, det viktigste er å huske algoritmen: person + tall + tid.

Er utsikten.

Generelt er tilstedeværelsen av aspektkategorien karakteristisk for slaviske språk. Arter angir den logiske forbindelsen til en handling med tidspunktet for dens igangsetting. Med andre ord er betydningen av typen verb fullstendighet eller ufullstendighet.

På russisk kan verb være perfekte eller ufullkomne, noe som indikerer en handling som enten allerede har skjedd eller vil bli fullført:

Dmitry (hva gjorde de?) fant ut at et hus snart (hva skal de gjøre?) skal bygges i dette mikrodistriktet.

Den ufullkomne formen utmerker seg ved at den betegner selve handlingsprosessen, og ikke det faktum at den er fullført:

De (hva gjorde de?) løp mot hverandre. Barn (hva gjør de?) oppfører seg direkte.

Verb av denne typen brukes ofte i tale for å betegne tilbakevendende hendelser:

Evgeniya (hva gjør hun?) leser bøker på engelsk hver dag.

Hver morgen går Peter (hva gjør han?) på jobb.

De spesifikke formene for verb i det russiske språket er forskjellige. Ikke-avledede verb som ikke har et prefiks, hører som regel til den imperfektive formen, og ordene som er avledet fra dem, tilhører den perfekte formen. Dessuten er overgangen fra en type til en annen i de fleste tilfeller ledsaget av en endring i leksikalsk betydning.

Kutting - hva skal jeg gjøre? - Nesov. V. Klipp - hva skal jeg gjøre? - ugler V.;

Endring - hva skal jeg gjøre? - Nesov. V. Bytt - hva skal jeg gjøre? - ugler V.

Men typen av et verb kan ikke alltid bestemmes av tilstedeværelse eller fravær orddannende morfemer(prefikser og suffikser). For eksempel beholder noen verb dannet av prefikser sin ufullkomne form:

(hva skal man gjøre?) gå - forlate - komme - bevege seg.

Verb danner et aspektpar hvis de har et leksikalsk betydning:

• illustrere - illustrere;
• forene - forene;
• konstruere - konstruere.

I de fleste tilfeller er dette enkeltrotformer.

Det er veldig få verb som har forskjellige røtter i samme aspektpar på det russiske språket:

• snakke - si;
• ta - ta.

Enda mindre vanlige er de spesifikke formene av verb som utgjør et par, som bare skiller seg i stress:

• cut off - cut off.

Mange verb har ikke et par i det hele tatt; de kalles vanligvis enkelt-type:

• rope ut (sov. v.);
• sove (ugle. v.);
• være tilstede (ikke-sov. v.).

Hvis begge spørsmålene dukker opp: "hva skal jeg gjøre?" og "hva skal du gjøre?", som betyr at vi har et to-type verb. Slike former for verb formidler semantiske nyanser som er karakteristiske for deres type, nettopp i sammenheng med en setning:

En person (hva gjør han?) bruker ikke alle evnene til hjernen sin.

For å teste kunnskap bruker læreren i morgen (hva skal han gjøre?) tester.

Som vi ser, får vi fra slike homonymer artsspennede former av verb: deres forskjeller ligger ikke bare i arter, men også i forhold til tidspunktet for hendelsen.

Begge typer verb har en rekke grammatiske forskjeller. For eksempel, i perfektumformen er det ingen presensform, og i imperfektformen består fremtidsformen av to ord.

Så kunnskap om de semantiske og grammatiske forskjellene mellom spesifikke former er nødvendig for nøyaktigheten og uttrykksevnen til talen, siden misbruk verb kan føre ikke bare til en forvrengning av betydning, men også til

Bruksanvisning

Du kan bestemme infinitiv ved spørsmålet. Finn et verb og still et spørsmål om det. Hvis dette er et verb i ubestemt form, vil det svare på spørsmålet "hva skal jeg gjøre?", "hva skal jeg gjøre?". For eksempel dyrke, bake, oversvømme, avle, ligge.
På slutten av slike verb er det alltid mykt tegn.

Det er vanskelig å skille infinitiv fra personlig form hvis ordet er skrevet i transkripsjon. Registreringen av finalen i disse skjemaene er den samme: [uchitka] (studerer) - [uchitka] (studerer). I dette tilfellet, vær oppmerksom på vokalen før [-tsa] eller konteksten der du kan stille et spørsmål. Hvis dette arbeidet ikke er gjennomførbart, er begge skjemaene passende.

Den ubestemte formen av verbet er inkludert i sammensetningen nominelt predikat. I dette tilfellet inneholder setningen to heterogene verb. For å bestemme hvilken som er infinitiv, må du indikere grammatisk grunnlag. Predikatet vil bestå av to verb. Den som inneholder den leksikalske betydningen er infinitiv, som krever et mykt tegn. Så, i setningen "Studenter vil kunne studere ekstra," vil predikatet "kunne studere." Og den ubestemte formen er "å trene."

Infinitivformen av et verb kan fungere som et sekundært medlem av en setning. Det kan bestemmes i slike tilfeller ved å følge resonnementets logikk. Still et indirekte kasusspørsmål fra predikatet til infinitiv. Hvis dette er mulig, er det i dette tilfellet et tillegg. For eksempel, i setningen "Treneren fortalte oss å gjøre litt oppvarming," vil ordet "å gjøre" være et objekt (beordret hva?). I dette tilfellet, begrunn som dette: handlingen angitt i verbet "kommandert" utføres, og andre vil utføre den. Dette betyr at dette ikke er et predikat, fordi det er enkelt.

Omstendigheter uttrykt i den ubestemte formen av verbet svarer oftest på spørsmålene "for hvilket formål?", "av hvilken grunn?". I setningen "Jeg kom til treningsstudioet for å trene," stiller vi infinitiv spørsmålet "Jeg kom for hvilket formål?"
Til definisjonen, still et spørsmål fra . I setningen "Jeg er flytende i evnen til å spille gitar," er infinitiv: evnen (hva?) til å spille.

Video om emnet

Merk

Bare i endelte setninger med hovedmedlemmet i predikatet er det ingen ord som det stilles spørsmål til verbet fra.

Nyttige råd

Still spørsmål fra ett ord til et annet. Hvis det mindre medlemmet uttrykkes med et verb, er det bare en ubestemt form. Husk å skrive et mykt tegn.

Kilder:

• verb i ubestemt form

Et verb er en del av talen med konstante og inkonstante trekk. Personen til et verb er dets ikke-konstante trekk, og bare verb i nåtid og fremtidig tid har det. Ikke alle kan identifisere det umiddelbart. For å gjøre dette vil vi gi en kort instruksjon om hvordan du bestemmer personen til et verb.

Bruksanvisning

Bruksanvisning

Du bør vite at det usikre form verb ofte kalt en infinitiv. Verbet i denne formen endres verken i tall eller i personer. Det er umulig å bestemme både dens tilbøyelighet og aspekt.

Du kan selvfølgelig danne en ubestemt form av et verb ved å bruke hjelpespørsmål "hva skal du gjøre?", "hva skal du gjøre?". Men denne metoden er kanskje ikke alltid nyttig for deg. Dermed er det vanskelig for skoleelever å sette upersonlige verb i infinitiv, som i fremtiden kan bli en konsekvens av stavefeil.

Barn forveksler også verb i tredjepersonsform med infinitiv, noe som betyr at de ikke vil være i stand til å bestemme om de skal skrive: "tsya" eller "tsya." For eksempel, for verbet i den syntaktiske konstruksjonen "virker vellykket", finner barn det vanskelig å stille hjelpespørsmål "hva skal man gjøre?", "hva skal man gjøre?". På denne måten vil de ikke kunne kontrollere stavemåten.

Det er lettere å finne den ubestemte formen til et verb eller danne det ved å ta hensyn til noen detaljer. Så du bør vite at infinitiv ender på "t" eller "ti". For eksempel, i "bring" vil avslutningen være "ti", og i ordet "å ha tid" - "t".

Endelsen "ti" er ubestemt hvis den innledes med en vokallyd, og "t" er etter en konsonant. Så i infinitiv "å blomstre" er det en konsonantlyd "s" før avslutningen "ti", og i ordet "å se" er det en vokal "e".

For å lære hvordan du danner en ubestemt form, må du stille spørsmålene "hva skal du gjøre?" eller "hva skal jeg gjøre?" og ikke glem å ta hensyn til strukturen til ordet.

Kilder:

• verbet vil ikke skje i ubestemt form

Substantivet er en egen del av talen på det russiske språket. Det er preget av formene for tall og kasus, som klassifiserer kategoriene kjønn, så vel som levende og livløse, avhengig av objektene som er utpekt.

Bruksanvisning

Se for deg flere versjoner av det samme: "hus", "hjem", "hjem". Hvordan bestemme initialen form(eller ordbok form)? Den opprinnelige formen til et substantiv er nominativformen. Denne saken betegner konseptet uttrykt med ordet. Oftest tjener navn i dette tilfellet som gjenstand for en setning, sjeldnere - som et predikat. Nominativ for spørsmål: "hvem?", "hva?" Som hva?" - "hus", "hvem?" - "fugl". Still spørsmål som disse for å finne ut form substantiv.

Husk fra skolepensum, som er i den opprinnelige formen, er i entall i de fleste tilfeller. Derfor, for å definere vokabularet form av denne delen av talen, sett den i entall: "mange hus" - "ett hus".

Vær oppmerksom på at noen substantiv bare har form flertall, og det er umulig å endre dem, noe som fører til entall. Disse inkluderer for eksempel navn på tidsperioder, sammenkoblede objekter, materiemasser: "dag", "briller", "bukser", "hverdag", "pasta", "ferie", "blekk", "saks" . Den opprinnelige formen for lignende er formen nominativ kasus flertall.

Vær oppmerksom på behovet for homonymer (ord som er like i lyd og stavemåte, men forskjellige i betydning) fra hverandre. For eksempel: "Det henger en klokke på veggen" (her vil "klokke" ha en initial form bare i flertall). Eller: «På disse timene er himmelen vanligvis

Infinitiv, eller infinitiv form av verbet

Et verb i sin innledende eller ubestemte form kalles en infinitiv. Infinitiv svarer alltid på spørsmålet "hva skal jeg gjøre?" eller "hva skal jeg gjøre?" Du kan aldri stille spørsmål i forhold til den opprinnelige formen: "hva gjør han?", "Hva vil han gjøre?", "Hva vil han gjøre?", "Hva gjorde han?", "Hva gjorde han? ” " etc. Det vil si at infinitiv per definisjon har minimal mengde morfologiske trekk.

Eksempler. Verbet "gå" svarer på spørsmålet "hva skal jeg gjøre?" Følgelig er det et verb i en ubestemt (initial) form, eller en infinitiv. Imidlertid svarer verbene "går", "vil gå", "gå" på spørsmålene "hva gjør han?", "hva vil han gjøre?", "?". Disse verbene har allerede morfologiske trekk – personer, tall og tider – og er ikke infinitiv.

Et annet eksempel. Verbet "skrive" svarer på spørsmålet "hva skal jeg gjøre?" og er en infinitiv. Fra denne startformen dannes verb i fortid og fremtid, første, andre og tredje person, entall og flertall: "skrev", "skrev", "", "", "vil skrive".

Med andre ord, et verb i infinitiv er alltid en null (ubestemt) form, som det alltid er mulig å danne fra forskjellige former samme ord i forskjellige personer og tall. Denne prosessen kalles konjugering.

Hvilke tegn på et verb kan bestemmes av den opprinnelige formen

Hvis infinitiv er den initiale, null, ubestemte formen av verbet, er det mulig å bestemme ut fra det noen trekk ved denne delen av talen, eller morfologiske trekk? Ja, du kan definere konstante tegn på et verb.

For det første, ved den ubestemte formen kan du bestemme typene av verbet - perfekt eller. Det imperfektive verbet i den opprinnelige formen svarer på spørsmålet "hva skal jeg gjøre?" og angir en uferdig handling. For eksempel "gå", "", "synge", "", osv. Det perfektive verbet i infinitiv svarer på spørsmålet "hva skal jeg gjøre?" og angir en fullført, fullført handling. For eksempel "ta en tur", "lese", "synge", "komponere", "fly" osv.

For det andre kan du bestemme ved infinitiv. Det er to konjugasjoner - den første og den andre. Den første bøyningen inkluderer alle verb som i infinitiv slutter på –et, -at, -ut, -ot, -t, -yt, og flere unntaksverb ender på –it. Den andre konjugasjonen refererer til mest av verb som slutter på –it, samt noen unntaksverb som slutter på –at, -yat og –et.

VERBFORMER OG METODER FOR DANNING

Verbet har et forgrenet system av former. I henhold til deres funksjoner og arten av endringen i verbets form, er de delt inn i bøyet, inkonjugert og bøyd.

Verbformer av forandringens natur

Grammatiske betydninger vises forskjellig i forskjellige verbformer. Alle verbformer har betydningen aspekt, stemme, transitivitet, refleksivitet. Infinitiv og gerund, som er uforanderlige former av verbet, har bare tegn på aspekt, stemme, transitivitet og refleksivitet. De personlige formene til verbet er konjugert, dvs. endres i henhold til stemninger, tider, personer, tall og i preteritum – ved fødsel. Helpartisipp endres etter kjønn, antall og kasus, d.v.s. avvises (i henhold til adjektivtypen av deklinasjon, som adjektiver), og har også to former for stemme (aktiv og passiv) og endres etter tid (har former for presens og preteritum). Den korte formen er bare passive partisipp. Korte former varierer bare etter antall og kjønn.

To verbstammer

For å danne verbformer brukes to stammer: stammen til presens eller fremtidig enkel tid (for perfektive verb) og stammen til preteritum (eller infinitiv). Stammene til nåtid og fortid kan variere: ber -ut – ber -t eller match: bar -ut - bar -ti.

Grunnlaget for presens (fremtidig enkel) tid skilles ved å kutte av slutten på 3. person flertall verb: chitaj- ut, skriv -ut.

Preteritumsstammen skilles ved å kutte av suffikset -l- fra verbet i preteritumsform (infinitiv har henholdsvis suffikset -t eller -ti): lese, lese, skrive, skrive.

Følgende verbformer er dannet fra nåtidens stamme:

1) presensformer: chitaj -y; 2) former for imperativ stemning: chitaj; 3) nåværende partisipp: chitaj; 4) imperfektive partisipp: chitaj-a.

Fra stammen av preteritum dannes følgende:

1) preteritumsformer: hørt (a); 2) former for konjunktiv stemning ville ha hørt; 3) partisipp høre -vsh-y; 4) perfekte partisipp: hørsel -v.

Totaliteten av alle former for et verb av samme type danner paradigmet til verbet.

Bøying av et verb kalles konjugasjon. I lingvistikk har begrepet konjugasjon to betydninger. I vid forstand, konjugasjon- dette er en endring i verbet etter personer, tall, tider, stemninger (så vel som etter kjønn i preteritum og i konjunktiv stemning). I snever forstand– Dette er en endring av verbet etter personer og tall.

Konjugasjon

Konjugasjon- dette er en endring i verbet etter personer og tall. Avhengig av sluttsystemet er det to hovedtyper av konjugasjon: første og andre. Det finnes også ikke-konjugerte verb og verb spesielle skjemaer konjugasjoner. Endingene på nåtid/simpel fremtidsform kalles personlige avslutninger verb, siden de også formidler betydningen av personen.

Hvis de personlige endelsene til verbet er understreket, bestemmes bøyningen av endelsene. Verb I bøying– dette er verb med endelser: -у (-у), -ем, -еа, -ет, -ут (-ут). VerbII konjugasjon– dette er verb med endelser: -у (-у), -im, -ish, -ite, -at (-yat). Ja, verb sov, fly tilhører II-konjugasjonen ( fellesforetak se, sp yat; år se, år yat ), og verb gjør en feil drikke- til jeg bøying ( feil spiseå, feil ut xia, drikke spise, drikke ut ). Den samme bøyningen inkluderer prefikserte verb avledet fra dem med ubetonede endinger ( ankomst se (II referanse) , bittern spise (jeg referanse) ).

Hvis avslutningen ikke er stresset, bestemmes typen bøying av infinitiv. Den andre bøyingen inkluderer alle verb som slutter på -it (unntatt barbere, ligge, hvile), samt 4 verb som slutter på -аt ( kjøre, holde, høre, puste) og 7 verb som begynner med -et ( se, se, fornærme, hate, stole på, vri, tåle b); de resterende verbene tilhører den første bøyningen.

Variabelt konjugerte verb har avslutninger av begge typer konjugasjoner. Verb som er heterogent konjugert inkluderer: ønsker, løpe, ære, drømme og deres prefikser : ønsker på, ønsker- spise, ønsker- et;ønsker- dem,ønsker- ite, ønsker- yat.

Verb forakt har et ufullstendig paradigme med former: glimter Og drømmer.

Verb av en spesiell (arkaisk) type bøying: spise, bry, gi, skape og avlede ord dannet fra dem på en prefiksal eller postfiksal måte har et spesielt system av endelser.

De fleste verb har alt mulige former personer og tall, men det finnes også verb som ikke har en eller annen form i det hele tatt eller vanligvis ikke bruker dem. Dette er verb med et utilstrekkelig paradigme (det er for eksempel ingen førsteperson i verb vakuum, vinn og så videre.)

Verb paradigme

Paradigme– et sett med alle verbformer. Spørsmålet om omfanget av det fulle verbparadigmet forblir uløst. Noen lingvister inkluderer ikke former for partisipp og gerunder, så vel som verb som er forskjellige i aspekt. Komplett paradigme – et sett med former for gerunder, alle personlige (konjugerte) former og alle former for partisipp. Alle komponenter i paradigmet må være av samme type. Paradigmets opprinnelige ord - infinitiv - er ikke inkludert i paradigmet. Det komplette verbparadigmet inkluderer flere delparadigmer der verbformer kombineres på en generell måte former (uforanderlig, konjugert, bøyd). Delvis paradigme – personlige former for verbet eller partisippformene.

I henhold til sammensetningen av komponenter, kan spesielle paradigmer være tilstrekkelig ( full), utilstrekkelig (ufullstendig) og overflødig . Verb som ikke danner alle mulige konjugerte former (se avsnittet «Personkategori») eller ikke danner partisipp og gerunder har et utilstrekkelig paradigme. For eksempel for verb vinn, finn deg selv, lurer på Det finnes ingen 1. person entallsformer. tall; ved verb folkemengde, gruppe, scatter enhetsformer brukes ikke. tall; ved verb føll, krystallisere– 1. og 2. personskjema. Verb har også et utilstrekkelig paradigme å feber, å forgrene, å mangle, å bety, å finne seg selv, å være passende, å vinne, å støvsuge, å spre, å smelte, å bli kald, å være rar. Verb som har parallelle endelige former (vanligvis er disse formene delvis forskjellige i betydning eller stilistisk fargelegging) har et overflødig paradigme: spruter - spruter, beveger seg - flytter, kaster - kaster, lider - lider, måler - måler, jeg blir frisk - jeg kommer meg, svaier - svaier, skyller - skyller, vinker - vinker, pisker - pisker, klyper - klyper.

Morfologi av russisk litterært språk*

VERB

Konjugering av verb

Fremtid, enkel og kompleks

Fremtidige tidsformer for perfekte verb. og ufullkommen arter, som er forskjellige i betydning, er også forskjellige i dannelsen. For verb perfekt. type, tilsvarer formen til fremtidig tid i formasjon til formen til presens av imperfektum verb. type, dvs. form, korrelert til den og i betydning. Begge disse formene er syntetiske former der helheten av reelle og formelle betydninger kommer til uttrykk i samme ord, jfr. presens av verb er ufullkommen. snill Jeg skriver, jeg leser Og Fremtid for verb perfekt. snill Jeg skal skrive og lese.

Verb har en ufullkommenhet Formen til fremtidig tid dannes analytisk ved å kombinere fremtidsformen til hjelpeverbet være med infinitiv av det konjugerte verbet, dvs. verbet som fremtidig tid må dannes fra, for eksempel: Jeg skal lese, du skal skrive, de bestemmer etc. I fremtidsformen dannet på denne måten, uttrykker infinitiv av det konjugerte verbet reelle og ikke-syntaktiske formelle betydninger (aspekt, refleksivitet eller ikke-refleksivitet, transitivitet eller intransitivitet), mens hjelpeverbet uttrykker syntaktiske formelle betydninger (stemning, tid). , person, nummer).

I henhold til terminologien som er akseptert i russisk grammatikk, den syntetiske fremtidige tiden av perfekte verb. type kalles future simple (Jeg vil skrive, lese), og den analytiske fremtidstiden for verb er ufullkommen. type - fremtidig kompleks (Jeg vil skrive, jeg vil lese).

Verb ansikt former

I nåtid og fremtidig tid danner verb former som kalles personlig, eller personer. Disse formene betegner personen som taleren refererer prosessen uttrykt av verbet, og personen betegnet med verbet bestemmes gjennom forholdet til taleren. Det er tre slike personlige former: 1., 2. og 3. person. Hver av dem er presentert i enheter. og i multiplisere Antall.

Personene til verbet, som motsetter hverandre i betydning, danner to par korrelative former. En av dem er dannet av formene til 1. og 2. person. Disse formene, som strengt tatt personlige, motarbeides av 3. persons form, som i sin betydning kan defineres som ikke-personlig og som kun i forhold til 1. og 2. person betegnes som 3. persons form.

Den personlige betydningen av de faktiske personformene, d.v.s. former for 1. og 2. person, tilsvarer i utgangspunktet betydningen av personlige pronomen-substantiv. Form for 1. person enhet. tall står for at taleren relaterer prosessen uttrykt av verbet til seg selv: Jeg skriver, jeg leser. Med andre ord, personen som prosessen gjelder er "jeg". 1. person flertall tall brukes når taleren henviser prosessen uttrykt av verbet til en gruppe personer som han selv er medlem av, dvs. refererer det til "vi": Skriv les.

Form for 2. person enhet. tall betyr at taleren relaterer prosessen uttrykt av verbet til sin samtalepartner, dvs. til den som talen er rettet til, til «deg»: Skriv les. Den tilsvarende formen er flertall. tall betyr at taleren relaterer prosessen uttrykt av verbet til en gruppe personer ( mer enn en), som han snakker til, eller til en gruppe mennesker som inkluderer talerens samtalepartner, dvs. refererer prosessen generelt til "deg": Skriv les. I tillegg 2. person flertall. tall brukes som en form for høflig eller formell adresse til én person (til "deg"): Hør her, Gorsky... Du vet selv at jeg ikke er lunefull nå.(I. Turgenev), Jeg vil vite: hvordan forklarer du dette? "Og jeg vil vite hvilken rett du har til å spørre meg," svarte jeg.. (I. Turgenev)

Form for 2. person enhet. tall brukes også i den såkalte generaliserte personlige betydningen. Dette skjer når taleren mener gjennom det at prosessen uttrykt av verbet ikke er relatert til noen spesifikk samtalepartner, men til enhver mulig person, inkludert taleren selv, for eksempel: Du ødela en person fullstendig... Hva skal du gjøre!(A. Pisemsky), Før du kjenner ham, vil du ikke gå inn til ham - du er redd, som om du er redd; og når du kommer inn, vil solen definitivt varme deg opp, og du vil være glad. (I. Turgenev) I denne betydningen, formen til 2. person entall. tall er mye brukt i ordtak: Du vil lære av de smarte, du vil lære av de dumme, Tårer vil ikke hjelpe din sorg, Plant et frø og dyrk et epletre. etc. 2. person kan ha en generalisert personlig betydning ikke bare i entallsform. tall, men også i flertallsform. tall: Et kvarter før solnedgang, om våren, går du ut i lunden med en pistol, uten hund. Du finner et sted i nærheten av skogkanten, ser deg rundt, inspiserer stempelet, blunker til vennen din... Fuglene pludrer pratsomt; det unge gresset glitrer med den muntre gnisten av smaragd... du venter.(I. Turgenev)

I motsetning til betydningen av 1. og 2. person i deres helhet, betyr 3. persons form at taleren ikke tilskriver prosessen uttrykt av verbet til seg selv eller sin samtalepartner. I enheter tall, har 3. persons form i fravær av et subjekt en upersonlig betydning, dvs. det indikerer umuligheten av å tilskrive prosessen til ethvert emne: Hodet mitt banker fortsatt.(N. Gogol), Hun utstråler varme. (I. Turgenev), Luften lukter fersk melk.(N. Nekrasov), Sagbruket står i brann. (A. Chekhov) Bare hvis verbet har et subjekt eller det kommer ut av kontekst, "underforstått", betyr denne formen at prosessen refererer til talerne til et eller annet objekt, men ikke til en person i ordets snevre betydning, dvs. .e. til taleren og hans samtalepartner: han skriver, leser. Når det er et subjekt, har 3. person flertallsform samme betydning. tall som bare indikerer mangfoldet av objekter som prosessen gjelder: de skriver, leser. I fravær av et subjekt, 3. person flertall. tall har en ubestemt personlig betydning, dvs. det betyr at prosessen er relatert av taleren til noen objekter, men de er vage og udefinerbare, siden taleren ikke bryr seg om hvem som utfører prosessen uttrykt av verbet: De bærer den! bære! bære!(N. Gogol), Hva er navnet på denne broen?(A. Pushkin), Etter en kamp vifter de ikke med knyttnevene. (Ordtak), De ber deg om å ikke røyke. Altså bruken av 3. person entallsform. tall i upersonlig betydning tilsvarer bruken av 3. person flertallsform. tall med ubestemt personlig betydning. Det siste kan ikke ha en upersonlig betydning, siden dette forhindres av mangfoldet det uttrykker. Antall. Betydningen av multiplisitet indikerer at prosessen er produsert av noen objekter (mer enn én), og derfor kan den ikke representeres i fullstendig abstraksjon fra objektet som produserer den.

Personlige former, som allerede nevnt, er tilstede i formene til nåtid og fremtidig tid. Dessuten, siden presens av verb er ufullkommen. aspekt og fremtid enkelt for perfekte verb. arter er syntetiske former; deres personlige former dannes ved å endre selve det konjugerte verbet. I den komplekse fremtidige tiden har verb ufullkommen. art, som er en analytisk form, indikeres personlige former ved å endre hjelpeverbet være, dvs. er angitt med personlige skjemaer.

Upersonlige verb

Noen verb fra personlige og generiske former danner bare 3. person entall. tall i nåtid og fremtidig og avg. kjønn i preteritum. Former for 3. person og mellomperson. Kjønnene til disse verbene indikerer ingen person og angir en prosess som skjer som av seg selv, uten noens aktive deltakelse: Jeg får ikke sove, det er ingen brann.(A. Pushkin), Han kunne ikke gå, gikk ikke, ville ikke engang gå opp. (N. Gogol), Her, her, men kan ikke sitte hjemme. (A. Pushkin), Det var allerede kveld da vi kom hjem. (I. Turgenev) Slike verb kalles upersonlig. De er vanligvis navnene på noen naturfenomener: daggry, skumring, frost, kveld, svevende(før regnet), etc., eller ulike opplevelser og tilstander til en person: døser, tenker, sover, uvel, syk, feber.

Dannelse av personlige verbformer

Personlige former dannes ved å feste presens til basen. vr. spesielle endelser som samtidig betegner ikke bare personen, men også nummeret på verbet. Derfor har verb seks personlige endelser, tre for hvert tall. Basert på forskjellene i lyduttrykket til disse endelsene, er de fleste verb delt inn i to konjugasjoner: først Og sekund. Den første konjugasjonen er preget av endinger: -u, -osh (-spise), -ot (-et), -om (-spise), -ote (-spise), -ut; sekund: -u, -ish, -it, -im, -ite, -at.

I muntlig tale Avslutningene på den første og andre bøyningen for mange mennesker er forskjellige bare når det er en aksent på slutten. I samme tilfelle, når stresset faller på stammen, uttales de ubetonede endelsene som er like for alle verb: -ish (kol'ish, l'ub'ish), -it (col'it, l'ub'it), -im (kol'im, l'ub'im), -it' (kolitt', l 'ub'it'), -ut (kol'-ut, l'ub'ut). Følgelig uttales begge verbene i den første og andre bøyningen uten stress i 2. og 3. person entall. tall og 1. og 2. person flertall. tallene på slutten av den andre konjugasjonen (siden Og– fonemvariant<Og>, ikke <о> ), i 3. person flertall. tall – slutten av den første bøyingen. Denne uttalen av ubetonede personlige avslutninger er for eksempel typisk for språket til mange muskovitter.

En viss type forskjell eksisterer mellom verbene i den første og andre bøyningen i arten av basen som personlige former dannes fra, dvs. det grunnleggende i nåtiden vr. Verbene i den første bøyningen har et nåværende grunnlag. vr. slik det vises i form av 3. person flertall. tall, kan ende på velarkonsonanter (pek-ut, shore-ut), for harde konsonanter, parret med myke (push-ut, met-ut, ved-ut, carry-ut, carry-ut, row-ut, swim-ut, press-ut, or-ut), til susing og j (pash-ut, knit-ut, cry-ut, shine-ut, plask-ut, play-ut, draw-ut) og på myk r', l' (por-yut, count-yut), mens verb i den andre bøyingen har et presensgrunnlag. vr. på myke konsonanter paret med harde (fly-yat, sit-yat, hang-yat, bære-yat, hyl-yat, love-yat, catch-yat, noise-yat, ring-yat, høyt-yat, vel-yat), samt susing og j (kyss-på, skjelver-på, skrik-på, knekke-på, hvin-på, poj-at). Dermed grunnlaget for nåtiden. vr. bare verb av den første bøyningen har en base på velar-konsonanter og harde konsonanter, parret med myke, og en base på myke konsonanter, paret med harde (unntatt r', l'), – bare verb av den andre bøyingen. Stilkene er ikke forskjellige i konjugasjoner bare når de har sibilerende konsonanter på slutten, j og myk r', l'.

Dannelsen av personlige former ved å legge til avslutninger er ledsaget av en endring i stammen, uttrykt i vekslingen av konsonantfonem på slutten i henhold til visse normer. Disse vekslingene er representert i verb bare med visse sluttkonsonanter ved basen og forekommer i former som er spesifikke for hver bøying.

For verb av den første bøyningen skjer veksling av fonemer på slutten av stammen under dannelsen av 2. og 3. person entallsform. tall og 1. og 2. person flertall. tall. I disse formene endres velar-konsonantene til sibilanter: bake-ut, bake-eat (bake-et, bake-eat, bake-eat), bere-ut - save-eat, og harde konsonanter parret med myke - til de tilsvarende myke: push-ut - push'-esh (push', push'-yom, push'-yote), met-ut - met'-eat, ved-ut - ved'-eat, nes-ut - nes'- eat, carry-ut - carry'-eat, row-ut - row'-eat, swim-ut - swim'-eat, press-ut - press'-eat, or-ut - or'-eat etc. Et fullstendig isolert unntak er representert med bare ett verb veve, som har en bakre palatal Til erstattet i vekselvis rekkefølge ikke ved susing h, som andre verb, men på myk Til', jf.: tk-ut – tk’-eat, tk’-eat etc. Det er interessant å merke seg at verbets personlige former veve Med Til' i utgangspunktet representerer, bortsett fra noen få lånte ord, det eneste tilfellet i det russiske språket hvor Til' fremstår i en fonetisk uavhengig posisjon, dvs. som et separat fonem i stedet for en variant av et velar-fonem<Til>.

For verb i den andre bøyningen skjer veksling av de siste konsonantene til basen når du danner 1. person entall. tall. Her skifter myke tenner til susende: la'-at - lech-u, sid'-at - sit-u, pros'-at - prosh-u, voz'-at - vozh-u, sad'-at - grush-u, ezd'-at - kjøre; og myke labialer - til kombinasjoner av labialer med myke l’: vop'-at - vopl'-u, lyub'-at - lyubl'-u, graph'-at - grafl'-u, lov'-at - lovl'-u, shum'-at - shuml'-u etc.

Verb er fordelt ved bøying som følger: den andre bøyningen inkluderer verb hvis stamme er tilstede. vr. ikke-derivat på en myk konsonant eller susing, og basen er forbi. vr. avledet med suffikser -Og-(be-i-l - be-yat, resh-i-l - resh-at, love-i-l - love-yat og så videre.), -e-(go-e-l – go-yat, la-e-l – la-yat, sit-e-l – sit-yat og så videre.), -a- (krich-a-l – gråte-at, stodj-a-l – stodj-at, sp-a-l – sp’-yat og så videre.). Følgelig inkluderer den andre bøyningen for det første verb i IV produktiv klasse (bel-i-l – hvit-yat) og for det andre verb i den andre gruppen av I ikke-produktiv klasse (gor-e-l – go-yat, skrik-a-l – skrik-på). Alle andre verb, med unntak av noen få som er forskjellige i dannelsen av personlige former, tilhører den første bøyningen.

Tre verb – vil, løpe Og ære – noen personlige former dannes av den første bøyningen, og andre av den andre. Av disse verb ønsker har i flertall antall avslutninger av den andre konjugasjonen, som legges til grunnen som er vanlig for denne bøyingen med en myk konsonant T': hot-im, hot-ite, hot-yat. Personlige former for enheter. tallene til dette verbet er dannet av endelsene på den første bøyningen, og de legges til stammen der konsonanten T' er erstattet av h: vil, vil, spise, vil ha. To andre verb - løpe Og ære, å ha presensstammer som er karakteristiske for verb i den første bøyingen. vr. til bakre palatal G(jf. gå tom for Og shore-ut) og hardt T(jf. Torsdag Og meth-ut), som ved dannelse av 2. og 3. persons enheter. tall og 1. og 2. person flertall. tall erstattes av og(jf. løpe Og spar-spis) Og T'(jf. Hva-hva Og spise meth), fra personlige former i henhold til den første konjugasjonen danner de bare 3. person flertall. tall: run-out, th-out, i andre former har de avslutninger av den andre bøyningen: løp, løp, løp, løp Og ære, ære, ære, ære.

Verb står helt fra hverandre i dannelsen av personlige former spise, plage, gi, skape. De skiller seg fra andre verb først og fremst ved at de har spesielle personlige endelser i entall. nummer: 1. person -m, 2. person -sh, 3. person -st, og disse endelsene er festet til en stamme som er forskjellig fra stammen til de personlige flertallsformene. tall, dvs. til grunnen på en vokal, og ikke en konsonant, som i flertall. Antall.

Flertall Antall

Base flertall tallene til disse verbene ender på en konsonant d: myk for verb spise, bli lei(jf. spise, bli lei) og hard i veksling med myk i verb gi, skape(jf. dad-ut - dad'-im, create-ut - create'im). De første har flertall i alle personlige former. tall er avslutningene på den andre bøyingen, den andre i 1. og 2. person er avslutningene på den andre bøyingen, og i 3. person – den første. I tillegg til spise, plage, gi, skape, danner personlige former og verb avledet fra dem med prefikser.

Fortid

Verb i preteritum endres etter tall, og i entall endres de også etter kjønn. Kjønn og tall i preteritum er angitt med endelser. Nemlig mann. kjønn er preget av fravær av en slutt ( null slutt), kvinne kjønn har en slutt -EN, gj.sn. slekt – -O, flertall nummer - slutt -Og. I tillegg til endelser, generiske former for enheter. tall skiller seg fra flertallsformen. tall fordi førstnevnte har en preteritumssuffiks - hardt l, og den andre har l myk.

Flertall Antall

Verb der preteritumsformen er dannet fra en stamme som slutter på konsonanter: b, p, d, j, x, h, s, p, hos menn kjønn har ingen suffiks -l, jf.: døde - døde, blind - blind, land - strand, dyttet - dyttet, tørket - tørket, bar - bar, bar - bar, døde - døde.

Kjønn og tall i preteritum er syntaktiske former som gjennom samsvar med subjektssubstantivet viser at prosessen som uttrykkes av verbet refererer til subjektet hankjønn, feminint. eller gjennomsnittlig type eller til en gjenstand i flertall. nummer, for eksempel: Artilleriet brølte høyere. Vi fikk ordre om å gå til offensiven. Plutselig slikket ildflammene skarpt rekkene til frontkjemperne. En landmine eksploderte.

Gjennomsnittlig Kjønn preteritum brukes også når emnet er ord som ikke skiller kjønn, for eksempel tall: Rundt ham satt rundt ti menn.(I. Turgenev), eller infinitiv. Jeg trengte ikke lyve. (I. Herzen), Det falt meg aldri å le. (I. Turgenev) Til slutt, i gjennomsnitt. Preteritum brukes på samme måte upersonlige setninger: Treet ble opplyst av et tordenvær, og det var et nattergal-reir på treet. (N. Nekrasov), I åpent vindu luktet av fuktighet og sødme.(A. Fadeev) I dette tilfellet er gjennomsnittet. preteritums kjønn fungerer som en parallellform til 3. person i nåtid og fremtidig enkel tid, når de brukes i en upersonlig betydning (se ovenfor, s. 35).

Flertallsform tall i preteritum kan brukes i en ubestemt personlig betydning, tilsvarende den samme betydningen av 3. person flertall. tall for nåtid og fremtidig tid: Han ble tatt på stasjonen. De tok meg med til gubchek. Ved avhør svarte han villig og muntert. - Navnet til? - Grigory Ivanovich Peskov.(L. Seifullina)

Preteritum har ingen personlige former. Derfor er personen som verbet refererer til, angitt i preteritum av personlige pronomen, som alltid plasseres sammen med verbet hvis prosessen uttrykt av det refererer til 1. og 2. person av begge tall, bortsett fra i tilfeller der personen er klart fra talens kontekst: Vi fikk ordre om å gå til offensiven. Stille kravlet frem.

Kort form av verbet

På emosjonelt språk bruker noen verb (hovedsakelig onomatopoeic eller betegner bevegelse) en spesiell kortform med betydningen av en plutselig enkelt handling: Slå en venn i pannen med en stein. (I. Krylov), Så hoppet ridderen i salen og kastet tøylene.(I. Krylov), Venstre, venstre og fra vogna - krasje i grøfta!(I. Krylov), Pisken knakk – og som en ørn suste han. (M. Lermontov), Jeg ropte til henne, og hun smalt plutselig i sofaen. (A. Pisemsky) Kortform uttrykkes ved den ikke-avledede basisen til verbet og brukes vanligvis i betydningen av preteritum av den indikative stemningen uten å angi person, tall og kjønn. Det har en transitiv eller intransitiv betydning avhengig av hvilket verb det er avledet fra, jfr. fra transitive verb: gripe, banke, slenge ut(noen eller noe) - gripe, banke, bryte – og fra ikke transitive verb: hopp, plopp, plopp(et sted) - hopp, dunk, dunk.

Betinget humør

Den betingede stemningen betyr at prosessen uttrykt av verbet ikke anses som ekte, men som forventet: Han ville ha hjulpet deg, jeg ville ha gjort det bedre, Han ville ikke ha gjort det. Avhengig av de syntaktiske forholdene og den generelle konteksten for tale, kan denne betydningen, som er grunnleggende for den betingede stemningen, endres litt. Så inn kompleks setning når prosessen er begrenset av eventuelle forhold uttrykt i underordnet ledd, den betingede stemningen i hovedsetningen uttrykker prosessen som mulig under visse forhold, dvs. det blir konvensjonelt i ordets rette betydning: Det hadde han ikke gjort hvis han visste.Hvis jeg falt, ville jeg aldri stå opp igjen.(A. Pushkin) I en viss kontekst kan den betingede stemningen uttrykke prosessen som ønsket: Hvis han bare ville komme, vil jeg gjerne snakke med deg, du vil fortelle oss noe, du vil heller sitte hjemme og andre, i dette tilfellet nærmer seg den imperative stemningen i mening.

Den betingede stemningen dannes analytisk ved å kombinere preteritumsformen av det konjugerte verbet med en partikkel ville eller b, som uttrykker betydningen av antakelsen. Formen til preteritum i seg selv mister sin tidsmessige betydning, og den betingede stemningen uttrykker en prosess, hvis tiltenkte implementering er uavhengig av taleøyeblikket. Formene for kjønn og tall med deres betydninger, samt måtene å uttrykke holdninger til en person på, er de samme i den betingede stemningen som i preteritum.

Flertall Antall

Partikkel ville, b bevegelig: det kan vises enten etter eller foran verbet, og til slutt kan det skilles fra verbet med andre ord: Jeg ville kommet hvis jeg ikke var opptatt, uansett hva som skjer, alt vil være din feil, uansett hvor mye de spør ham, vil han fortsatt ikke si. Den vanligste plasseringen av en partikkel ville– etter det første ordet i setningen.

Den imperative stemningen og dens former

Den imperative stemningen, som uttrykker et krav, et insentiv til handling, er en ekspressiv form som uttrykker den viljemessige holdningen til taleren til den som utfører handlingen. På dette grunnlag er det i motsetning til veiledende og betingede stemninger, som ikke i seg selv er former for viljeuttrykk. Som en uttrykksform er den imperative stemningen preget av en spesiell motiverende intonasjon, ofte ledsaget av tilsvarende gester og ansiktsuttrykk. Gjennom denne intonasjonen kan betydningen av oppmuntring eller kommando gis til nesten alle ord: Vær stille! Vær stille! Stille! Her! I hjørnet! Gå vekk! etc. Men mens i dette tilfellet er intonasjon det eneste middelet for å uttrykke impulsen, i imperativ stemning uttrykkes impulsen, i tillegg til intonasjon, ved selve dens former. Det er altså en spesiell grammatisk form av verbet som tjener til å uttrykke motivasjonen, uttrykket for talerens vilje.

Den imperative stemningen uttrykkes av en rekke former, som, mot hverandre i mening, danner et system av korrelative former. Så for det første står former i motsetning til hverandre, som på den ene siden uttrykker impulsen til handling rettet til samtalepartneren til taleren, og på den andre, impulsen rettet til talens gjenstand, dvs. 3. person. Sistnevnte kalles former 3. person imperativ stemning: La dem kalle meg en gammel troende. (A. Griboyedov), La de finske bølgene glemme deres eldgamle fiendskap og fangenskap...(A. Pushkin) De første, dvs. former som uttrykker impulsen adressert til samtalepartneren, er på sin side delt inn i korrelative former i motsetning til hverandre: ledd form og form 2. person.

Fellesformen, eller, som det mindre nøyaktig kalles, 1. persons form, uttrykker en impuls rettet til samtalepartneren om å utføre en handling sammen med taleren selv, dvs. taleren oppfordrer samtalepartneren til å ta del i en handling som han selv har til hensikt å utføre: La oss gå, la oss gå, Pyotr Ivanovich!(N. Gogol), Gi meg hånden din, kjære leser, og bli med meg. (I. Turgenev), La oss komme oss ut herfra, Nikolai! Far, la oss gå!(A. Tsjekhov)

I motsetning til fellesformen, uttrykker den andre personen i imperativ stemning en impuls til handling uten å indikere implementeringen av den av samtalepartneren sammen med taleren: Se, Pavlusha, studer, ikke vær dum og ikke utfør deg.(N. Gogol), Ikke fortell meg om ham, gjør meg en tjeneste, ikke fortell meg. (A. Ostrovsky) Dermed er begge disse formene, forent i den forstand at begge uttrykker en appell til 2. person, delt inn i en felles form og en 2. person form avhengig av om de inneholder eller ikke inneholder en indikasjon på felles utførelse av en handling av talerens samtalepartner med taleren selv.

I formene til 2. person imperativ stemning observeres visse semantiske forskjeller, relatert til og bestemmes av typen verb. For verb perfekt. type, uttrykker 2. persons form ofte en mykere, høflig adresse til samtalepartneren enn den tilsvarende formen av ufullkomne verb. type, jf.: ta av bordet Og rydde bordet, feie rommet Og feie rommet, skriv et brev Og skrive et brev, løse et problem Og løs problemet etc. Denne forskjellen skyldes det faktum at impulsen uttrykt av verbet begå. type, er ikke lenger rettet mot selve handlingen, men mot dens resultat, mens formen til 2. person imperativ stemning i verb er ufullkommen. type uttrykker trangen spesifikt til handling, som om man ignorerer resultatet. Litt forskjellige meningsforskjeller bestemt av type verb, observeres i tilfellet når former for 2. person imperativ stemning dannes i negative verb, dvs. verb med partikkelprefiks Ikke. Nemlig for negative verb perfekt. Formen til 2. person imperativ har vanligvis betydningen av advarsel: ikke fall, ikke skli, ikke bli forkjølet, ikke glem(forsiktighet refererer til resultatet av en handling), og verb har ufullkommen. Denne semantiske konnotasjonen ser ut til å være fraværende: ikke les denne boken, ikke gå dit, ikke hør på ham osv., og imperativstemningen har betydningen forbud. Det er karakteristisk at denne typen forskjeller observeres ikke i leddformen.

Leddformen og 2. persons imperativ utgjør en enhet. og flertall tall, og forholdet mellom disse formene er slik at verdien av enheten. tall defineres negativt i forhold til multiplisiteter. Antall. Flertallsformer tall indikerer at trangen til handling er rettet til mer enn én person: Arbeidere i alle land, foren deg! Folkens! Er ikke Moskva bak oss? Vi dør i nærheten av Moskva...(M. Lermontov) Former for enheter. tallene angir ikke antall personer som insentivet til handling er rettet mot. Derfor enheter nummer kan brukes som når du adresserer én person: Se, Pavlusha, studer, ikke vær dum og ikke utfør deg. (N. Gogol), Bevis at du er min venn, la oss gå sammen. La oss gå, la oss riste gamle dager. (A. Chekhov), og når det refereres til et antall personer større enn én: Hør på kommandoen min! Oppstilling!(A. Fadeev), Det er ingenting å gjøre, bryte ned døren, folkens.. (N. Chernyshevsky), Venner! La oss gå med en trist sjel for å betale ham vår siste gjeld. (N. Karamzin) Flertall. Nummeret, i tillegg til hovedbetydningen, kan også ha betydningen høflig adresse til én person: Gi meg hånden din, kjære leser, og bli med meg. (I. Turgenev), . (I. Turgenev)

Som allerede nevnt, skjemaer som uttrykker en appell til samtalepartneren, dvs. fellesformen og 2.personsformen i sin helhet er i motsetning til 3.personsformene. Personbetydningen til disse formene tilsvarer generelt den personlige betydningen til 3. personsformene i nåtid og fremtidig tid. Spesielt 3. person flertallsform. tall kan ha en ubestemt personlig betydning, for eksempel: La dem kalle meg en gammel troende. (A. Griboyedov)

I tillegg til disse formene har imperativstemningen også former som betegner en viss type intimitet i talerens forhold til personen han henvender seg til. Betydningen av intimitet i adressering er ofte ledsaget av et snev av en viss fortrolighet. Disse formene er dannet ved hjelp av et spesielt suffiks -ka, som kan knyttes til enhver form for imperativ stemning: Hør, la oss se etter et vadested. (I. Krylov), Yakov, løft gardinen, bror.. (A. Chekhov), "La oss dra til Lgov," sa Ermolai til meg en gang.. (I. Turgenev), Men uansett, la oss begynne bedre te drikke. (I. Turgenev), etc. Avhengig av tilstedeværelsen eller fraværet av dette suffikset, kan alle former for imperativstemningen deles inn i former som indikerer intimitet i å henvende seg til en person og former uten en slik indikasjon.

Bruk av 2. person entallsform av imperativ stemning

I formsystemet kommanderer han. bøyningsform av 2. person enhet. nummer skiller seg ut i den forstand at det kan brukes ikke bare i betydningen kommando. tilbøyeligheter. Muligheten for slik bruk forklares hovedsakelig av særegenhetene ved den personlige betydningen av denne formen. Fremstår som generelt befalt. stemning, en form som uttrykker talerens viljemessige holdning til personen, formen til den andre personen har betydningen kommando. humør, men bare når det brukes til å henvende seg til en bestemt person eller personer. I samme tilfelle, når det brukes i en generalisert-personlig betydning, tilsvarende den generaliserte-personlige betydningen av formen til den andre personen i nåtid og fremtidig tid, mister den i større eller mindre grad, eller til og med fullstendig, betydningen av kommando. stemninger: Vel, jeg innrømmer, hog ned skog av nødvendighet, men hvorfor ødelegge dem.(A. Chekhov), Trenger du te eller sukker? Trenger du tobakk? Bare snu her.(A. Chekhov), Selv om du dør av melankoli, vil de synes synd på deg? Vel, vent. Samtidig går den iboende kommandoen tapt. tilbøyelighet insentiv intonasjon. Det er betydelig at akkurat den formen vil bli brukt i en slik betydning. humør, som i stor grad er preget av negative grammatiske trekk: fraværet av en indikasjon på felles gjennomføring av en handling og en indikasjon på antall personer som taleren henvender seg til med motivasjon.

Å miste sin mening vil befale. helninger, form for 2. person enhet. tall forblir imidlertid en emosjonell, uttrykksfull form og brukes først og fremst i muntlig tale for å uttrykke ulike nyanser av predikativ betydning. Den generaliserte-personlige betydningen av denne formen gjør at den kan brukes i forhold til 1. og 3. person. Så, formen til den andre personen vil kommandere. tilbøyeligheter kan brukes til å bety en tvungen handling, vanligvis kommunisert med et snev av misnøye eller protest: Han tjener mesteren, og feier og renser. (I. Goncharov), De har en ball, og far, dra deg selv for å bukke. (A. Griboyedov), Her synder du, og myndighetene har ansvaret for deg. (V. Sleptsov), Og han fortsetter å le og få andre til å le. (I. Turgenev) og andre; eller i betydningen en ufrivillig handling med en følelsesmessig konnotasjon av overraskelse: Min far, han vil bli forelsket i ham: hva beordrer du ham til å gjøre?. (I. Turgenev), Vel, fortell meg, denne mannen. (V. Sleptsov), Og hvis de kom sammen om natten, straffedømte. (L. Tolstoy), Bare plutselig bøyde hun seg og la seg ned og brakk beinet.(I. Turgenev)

I en kompleks setning er formen til 2. person entall. tall vil kommandere. stemning, hovedsakelig dannet av perfekte verb. arter, kan brukes i betydningen den betingede stemningen. Handlingen uttrykt av den i dette tilfellet kan forholde seg til enhver person og med den (vanligvis etter) emnet er plassert i et av tallene: Selv om han er et geni, slipper han ikke unna min dømmekraft.. (A. Pushkin), Hvis pistolene hadde skjedd, ville han vært borte for lengst. (N. Gogol), Og hvis det ikke var for meg, ville du røyket i Tver. (A. Griboyedov), Ikke spar en klype av hårene til reven, han vil fortsatt ha halen.. (I. Krylov)

Dannelse av imperativformer

I verb bøying systemet vil kommando. tilbøyelighet kjennetegnes ved den utbredte bruken av den analytiske metoden for formdannelse. Dermed vil 3. person danne og i stor grad fellesformen kommandere. stemninger dannes ved å kombinere et hjelpeord eller partikkel med formen til det konjugerte verbet, som i dette tilfellet i hovedsak bare uttrykker den virkelige betydningen og ikke-syntaktiske formale betydninger, mens de syntaktiske formbetydningene uttrykkes med et eget hjelpeord. Ekstremt karakteristisk for herrer. stemninger er også agglutinative former, dvs. former dannet ved å legge til suffikser som kun uttrykker én formell betydning, slik at flere formelle betydninger formidles av en serie suffikser som "klister" til hverandre. I denne forbindelse er formene for 2. persons kommando spesielt veiledende. tilbøyeligheter. Riktignok er deres hovedformer enhetsformer. tall - er dannet på vanlig bøyningsmåte for det russiske språket, dvs. ved hjelp av et suffiks som angir flere formelle betydninger, med en endring i basen gjennom veksling av fonemer, og representerer ikke én, men to typer former, men avledet fra enheter. formtall dannes på en typisk agglutinativ måte, ved å "klistre" entydige og lignende suffikser. Elementer av agglutinasjon er også tilstede i den felles kommandoen. tilbøyeligheter.

Felles formenhet. tall sammenfaller i form med 1. person flertall. tall for fremtidig tid. Samtidig, siden verb har en imperfektum slags fremtidig, den såkalte fremtiden er komplisert, dannes analytisk, så er også deres leddform analytisk, jf.: perfekt. utsikt vi bestemmer, vi vil si, vi skal gjøre det og ufullkommen utsikt vi skal bestemme, vi skal snakke, vi skal gjøre. Noen verb er imidlertid ufullkomne. arter danner en felles form for enheter. tall basert på perfekte verb. snill. Dette er verb med betydningen av en bestemt bevegelse, der denne formen sammenfaller med formen til 1. person flertall. nåværende tall: la oss gå, løpe, fly og så videre.

Analytisk leddform, sammenfallende med formen til 1. person flertall. tall i fremtidig tid brukes generelt relativt sjelden. I stedet har verb ufullkommen. type, brukes vanligvis samme analytiske form, som dannes ved å kombinere en mobil hjelpepartikkel La oss og infinitiv til det konjugerte verbet: la oss bestemme, la oss snakke, la oss gjøre etc. Den samme partikkelen er ofte plassert i leddformen av verb perfekt. type: la oss bestemme, la oss skrive, la oss fly avgårde og så videre.

Form for 2. person enhet. tall vil kommandere. Stemninger dannes vanligvis fra nåtidens stamme. Bare noen få verb er unntak i denne forbindelse. Dermed er verb VII ikke-produkt. klasse, dvs. verb med et fortidsgrunnlag. vr. å suffikse -va- og grunnlaget for nåtiden. vr. uten dette suffikset på suffikset -j- (da-va-l – ja-j-ut) ha kommando i 2. person. stemninger har et spesielt grunnlag på -waj-, jf.: ja-j-ut - ja-wai, (så) bygge-j-ut - (så) bygge-wai, (y) know-j-ut - (y) know-vay, (c)sta-j-ut - (c)sta-wai. Deretter har verb VI ikke-produkt. klasse med basisfortiden. vr. til en vokal Og og grunnlaget for nåtiden. vr. uten denne vokalen j (bi-l – bj-ut) 2. person stammekommando. humøret skiller seg fra den nåværende stammen. vr. flytende vokal e, jf.: bj-ut - beat, vj-ut - wey, lj-ut - lay, pj-ut - drikk, shj-ut - shey. Isolerte verb gi, skape form kommando. helling med stilk gi meg, skap, og verbet Det er– med base spise. Til slutt verbet kjøre som 2. person vil kommandere. humør er en form dannet fra en helt annen rot : gå.

På moderne russisk er det to typer dannelse av 2. persons kommandoform. tilbøyeligheter. I noen verb er det dannet ved å legge presens til stammen. vr. suffiks -Og: gå-ut - gå-og, bære-ut - bære-og, skyve-ut - skyve-og, for andre verb - uten dette suffikset, og da er det lik stammen: stå ut - stå opp, gjemme seg - gjemme seg, gamej-ut - gamej, drawj-ut - drawj.

Med suffiks -Og vil kommandere stemningen dannes i verb som er entall i 1. person. I dag vr. ha en aksent på slutten: holde - holde, skrike - rope, bære - bære, land - ta vare på, gå - gå, ta av - ta av, bortsett fra noen få med nåværende grunnlag. vr. på j: Jeg synger - synger, jeg står - stopper, jeg er redd - vær redd, jeg tygger - tygger osv. Vekten i slike former ligger på suffikset -Og. I tillegg kommer skjemaet med suffikset -Og, allerede ubetonet, er også dannet av noen verb der stresset i 1. person er entall. I dag vr. faller på en stamme, men bare hvis denne stammen ender på to konsonanter: Jeg skal cum - cum, I'll jump - jump, I'll bank - bank, I'll clean - clean(Men klar), Jeg vil ødelegge det - jeg vil ødelegge det(men oftere skjemme bort) osv. Også med et ubetonet suffiks -Og danne kommandoskjemaet. stemningsverb med prefiks Du-, og overfører vekten til seg selv når de selv er dannet fra verb som har kommando. stemningssuffiks -Og, jf.: bær det Og ta den ut, kjøp den Og kjøp det, skriv det Og skriv det ut etc. De resterende verbene danner 2. persons kommando. stemninger uten suffiks.

Når begge formene dannes, dvs. både med og uten suffiks, i visse tilfeller det er en endring i grunnlaget som kommandoen er laget fra. humør. Nemlig for verb med presensgrunnlag. vr. til en hard konsonant paret med en myk, er denne konsonanten kommandert. helningen erstattes i vekslende rekkefølge med den tilsvarende myke konsonanten. Så i skjemaer uten suffiks: sit-ut - sette seg ned, bud-ut - være, klatre-ut - klatre, den-ut - dag, stå-ut - stå opp, tron-ut - røre etc. Det samme observeres i dannelsen av former med et suffiks, der før fonemet Og, dvs. i fonetisk uavhengig for harde fonemer posisjon, men myke konsonanter uttales: met-ut - met'-i, go-ut - id'-i, carry-ut - carry'-and, carry-ut - carry'-and, push-ut - push'-and, call-ut - call '-i, roing - roing'-i etc.

Utskifting av harde konsonanter med myke skjer bare i forhold til de harde som har sammenkoblede myke konsonanter. Harde fonemer som ikke har sammenkoblede myke forblir under dannelsen av 2. person kommandoen. hellinger uten utskifting. Derfor erstattes ikke harde sibilante konsonanter w, w: høre-på - høre, skrive ut - skrive-i, kutte ut - kutte, ligge-på - ligge-og etc., og derfor erstattes ikke velar-konsonanter: ligge ned - ligge ned. Skjema Legg deg ned, selv om det er fullstendig isolert, dannes det ganske naturlig, uten å representere noe "unntak". Dens eksklusivitet ligger bare i det faktum at ingen andre verb med en nåværende stamme. vr. på den bakre palatale form av 2. person vil kommandere. ingen stemning dannes uten et suffiks Og, jf.: pek-ut - pek-i, tk-ut - tk-i, berek-ut - berek-i, lie-ut - løgn osv. Men selv i formen med suffiks erstattes ikke harde fonemer med myke. Mykheten til konsonantene her er ikke et resultat av å erstatte ett fonem med et annet, dvs. deres veksling, men en konsekvens av den fonetiske endringen i velarfonemene k, g i sin posisjon foran fonemet Og, siden denne posisjonen er kjent for å være en fonetisk avhengig posisjon for velarer, der de endres til mykede variasjoner k', g'. Dermed på slutten av basen i former som tk-i, lg-i etc. – samme velarfonem som i formen Legg deg ned. Forskjellen mellom dem er rent fonetisk.

Som et resultat av utskiftingen når han danner 2. person, vil han kommandere. bøyninger av harde konsonanter paret med myke til tilsvarende myke, kan bunnen av denne formen bare ha myke konsonanter på slutten, og av de harde konsonantene bare uparet med myke, dvs. fresende w, w og postopalatiner k, g.

Utdanning flertall numrene til leddformen og 2. personsformen er agglutinative av natur. Flertall antallet av begge former dannes ved å legge til pluralitetssuffikset -de til enhetsskjemaet tall: bestemme, si, la oss gå; sitte, klatre, leke, dytte, ringe etc. I leddformen dannet analytisk, suffikset -de knytter seg til et hjelpeverb vi vil eller partikkel La oss, dvs. til et ord som er en bærer av ikke reelle, men formelle betydninger: la oss jobbe, la oss skrive, la oss bestemme osv. Også til hjelpepartikkelen La oss pluralitetssuffikset er lagt til -de i tilfelle når denne partikkelen er plassert i en leddform dannet av verbene perfekt. type, jf.: Bestemme seg for Og la oss bestemme, la oss gjøre det Og la oss gjøre det, skriv det Og la oss skrive og så videre.

Skjemaer med betydningen intim adresse dannes på lignende måte. De dannes ved å legge til suffikset -ka, men ikke bare til enhetsformer. tall: la oss bestemme, la oss gå, sette oss ned, leke, gå, og også til flertallsformer. tall: bestemme, la oss gå, sette oss ned, leke, gå. I analytiske former suffikset -ka legges til, akkurat som suffikset flertall. tall -de, til hjelpeordet: La oss jobbe, la oss skrive, la oss gjøre det(jf. la oss skrive) og så videre.

Det er noen ting å merke seg angående rekkefølgen som suffikset er lagt til -ka under utdanningen vil han kommandere. stemninger av refleksive verb. Mens suffikset -de legger ved enhetsskjemaer. tall før returpartikkelen: la oss gå, la oss gå, suffiks -ka legger ved enhetsskjemaer. og flertall tall etter returpartikkelen: la oss ta en tur, la oss gå en tur.

Tredjepersonsformen vil kommandere. humør er en analytisk form. Den dannes ved å kombinere en hjelpepartikkel la eller la han med form av 3. person tilstede. eller knopp. enkel tid avhengig av typen verb: la eller la ham gå, la ham gå eller la ham komme. I motsetning til andre analytiske former i 3. person, kommando. stemninger, uttrykker hjelpeordet imidlertid ikke alle formelle betydninger. Dermed er person og tall i den indikert med et konjugert verb: 3. person entall. tall – 3. person entallsform. I dag eller knopp. (enkel) tid: la ham komme, la ham komme; 3. person flertall tall – 3. person flertallsform. tall: la dem komme, la dem komme. Bare betydningen av intimitet i tiltale uttrykkes på vanlig måte for analytiske former, ved å feste et suffiks til hjelpepartikkelen -ka: la ham gå, la ham komme.

I høytidelig og poetisk tale, kommando som et hjelpeord for dannelsen av 3. person. bøyninger brukes i stedet for partikler la ham, la ham partikkel Ja: Måtte de beseirede elementene slutte fred med deg!(A. Pushkin), Måtte han møte et århundre rikt på ære, må han være en strålende deltaker ...(V. Zhukovsky), Ære til hårde hender! Ja, arbeidet deres går bra!(F. Miller)

PARTISIPP

Predikative former av verbet er i motsetning til attributive former - partisipp Og partisipp, dvs. former der verbet fungerer som et sekundært medlem av setningen.

Et partisipp er en attributiv form av et verb som uttrykker prosessen betegnet av verbet som en egenskap til et objekt: ødemarker overgrodd med busker, en svakt brennende lampe, en beinkald vind, sprukne steiner, en saktegående vogn etc. Derfor fungerer den i setningen som mindreårig medlem, definere et substantiv, dvs. som en definisjon. Forholdet mellom partisipp til et substantiv uttrykkes ved syntaktiske former for kjønn, tall og kasus, der partisippene stemmer overens i kjønn, tall og kasus med substantivet de definerer. Partisipp er derfor bøyde former, og bøyningen deres er den samme som bøyningen av adjektiver, som de er like med i kompatible former for kjønn, tall og kasus, samt likhet i syntaktisk bruk.

Partisipp uttrykker ikke-syntaktiske formelle betydninger av tid, som betegner forholdet mellom øyeblikket av prosessen uttrykt av partisippet og taleøyeblikket. Forskjellene i dette forholdet skiller mellom presens partisipp og partisipp. Deres tidsmessige betydning tilsvarer generelt den tidsmessige betydningen av nåværende og tidligere former for den indikative stemningen.

Nåværende partisipp indikerer at prosessen de uttrykker skjer uavhengig av taleøyeblikket: Alle misunnet harmonien mellom den arrogante Troekurov og hans stakkars nabo. (A. Pushkin), og kan derfor oppstå i taleøyeblikket: Jeg ser en hest sakte bestige fjellet, bærende på en vogn av børstemark.(N. Nekrasov) Disse partisippene dannes bare i ufullkomne verb. snill. Partisipp indikerer at prosessen de uttrykker gikk foran taleøyeblikket: Jeg går gjennom en åker gjennom en smal grense, overgrodd med grøt og seig quinoa.(A. Maikov), Steppene vrimlet av flokker med hjort og ville hester som streifet rundt i flokker.(N. Gogol), Solen hadde allerede gjemt seg i en svart sky som hviler på ryggen av de vestlige fjellene.(M. Lermontov) Disse partisippene er dannet som ufullkomne verb. type, altså med perfekte verb. snill. Dermed er verb ufullkomne. ha form av partisipp av både nåtid og preteritum ( spiller Og leker, blir hvit Og bleket, tegning Og malt etc.), og verbene er perfekte. type - bare partisipp ( spilte, ble hvit, tegnet etc.). Riktignok har verb perfekt. arter, i noen tilfeller dannes partisipp i henhold til typen presens partisipp av ufullkomne verb. type, for eksempel: Vi blir veldig glade når noen som kommer fra hovedstaden finner ut at deres er akkurat det samme som i St. Petersburg.(N. Gogol), Kalinovich husket ufrivillig Nastenka, dømt til å leve i villmarken og kanskje ikke se baller eller teatre gjennom hele livet.(A. Pisemsky), men slike former har ikke blitt etablert i språket og oppfattes som feilaktige. Noen verb av denne typen har betydningen av adjektiver, for eksempel: fremtid, kommende, påfølgende og så videre.

Dermed er partisipp attributive former av verbet, som, som uttrykker en prosess som en egenskap ved et objekt, har en ikke-syntaktisk formell betydning av tid og syntaktiske konsistente former for kjønn, tall og kasus, som indikerer forholdet mellom partisippet og substantiv.

I sin mening og syntaktiske bruk er partisipp svært nær adjektiver, som de ofte blir til, og mister sin anspente og verbale betydning. Denne overgangen favoriseres av visse syntaktiske forhold, for eksempel bruken av partisipp uten kontrollerte ord eller uten partisippmodifikatorord i posisjon før det modifiserbare substantivet. I dette tilfellet er det ofte vanskelig å avgjøre om en gitt form er et partisipp eller et adjektiv. Spesielt observeres ofte overgangen til presens partisipp til adjektiver, for eksempel: strålende sinn, bedende øyne, utfordrende stemme, aspirerende forfatter, enestående politisk skikkelse etc. Den tidsmessige betydningen av denne formen, i hovedsak negativ, kan lett oppfattes som fraværet av en tidsangivelse, som et resultat av at tegnet angitt med ordet vises i betydningen fast eiendom og kvalitet, snarere enn en prosess som skjer over tid.

Fortsettelse følger

* Fra boken: Avanesov R.I., Sidorov V.N. Essay om grammatikken til det russiske litterære språket. Del I. Fonetikk og morfologi. M.: Uchpedgiz, 1945.