Rahulolematus enda või eluga, mida teha? Eluga rahulolematus on ohtlik nähtus.

Paljud inimesed kogevad oma elu jooksul rahulolematust iseendaga, mõistmata selle seisundi põhjuseid. Kõige sagedamini lapsepõlves kujunev väärarusaam maailmast sunnib iseennast otsima siis, kui oleme ammu küpsenud. Liiga sagedased või ebaadekvaatsed keelud, mitmesugused psühholoogiline trauma lapsepõlvest võetud ei võimalda meil täielikult paljastada oma kaasasündinud andmeid ja realiseerida ennast. Miks see juhtub? Mis määrab, kas kogeme rahulolu või rahulolematust?

Inimene ei saa elada väljaspool ühiskonda, eksisteerida üksi, kogu tema areng ja hilisem teostus on seotud suhtlemisega teiste inimestega. Umbes 3-aastaselt hakkab inimene tunnetama inimesi enda ümber ja kuni puberteedieani on neist täielikult sõltuv, eriti vanematest. Olles oma sünnipärased omadused välja arendanud enne 16-18. eluaastat, võtab ta järk-järgult vastutuse oma tegude eest iseendale. Mida tal õnnestus endasse võtta ja milleks areneda puberteet, suudab ta täiskasvanuna vastu pidada maailm.

Foto: deviantart.com/art/Paris-Je-t-aime-3 75216345


Juba lapsepõlves hakkame silmitsi seisma tohutu hulga keeldudega: ärge minge üksi õue, ärge pistke määrdunud mänguasju suhu, ärge puudutage kuuma triikrauda, ​​ärge avage võõrastele ust. Neid keelde kohandades ja järgides teatud reeglidühiskonnas õpime adekvaatselt suhtlema välismaailmaga, arendades samal ajal oma kaasasündinud omadusi. See, kas need meis suuremal või vähemal määral arenevad, sõltub sellest, millistes tingimustes me üles kasvasime ning millise turvalisuse ja kaitse astmest me sel ajal oma vanemate poolt tundsime.

Kui seda tunnet ei olnud ja meie kaasasündinud anded ei avaldunud neis tingimustes korralikult, siis tervik negatiivne kogemus, lapsepõlves saadud, rahulolematus iseendaga, pettumused, solvumised surutakse välja teadvusetusse. Me unustame need tasapisi ära, kuid nad ei kao kuhugi ning olles sügaval alateadvuses, juhivad meid kogu elu, määrates ära meie mõtted ja tegevused.

Seega, kui areng kuni puberteedieani on toimunud õigesti, siis läheb elus kõik inimese jaoks tavapäraselt edasi, ta realiseerib end ühiskonnas edukalt ja kogeb rahulolutunnet. Kui ei, siis inimene tunneb puudust ja kannatab, mitte ei mõista tõelised põhjused nende probleeme.

Rahulolematus iseendaga – arusaamatus iseendast


Kogu probleem on selles, et me ei mõista oma soove. Nüüd on see probleem aktuaalsem kui kunagi varem. Sõnavabadus Internetis, õigete moraalsete ja eetiliste juhiste puudumine ühiskonnas võimaldab inimestel öelda, mida nad tahavad, ilma oma sõnade eest vastutama. Meil on juurdepääs nii suurele hulgale teabele, millest me ei osanud unistadagi, samas kui selle kvaliteet on väga sageli kaheldav.


Elujuhti otsides komistame teiste arvamuste otsa, usume ja järgime neid, teeme vigu ning elame selle tulemusena kellegi teise saatust. Nende vigade põhjused ja halvad olekud peituvad meie tõeliste loomulike soovide mitteteostamises.
Inimene areneb erinevalt loomadest täiendavate soovide arvelt. Kui saame, mida tahame, kogeme rahulolu, kuid siis see soov suureneb. Järgmise soovitaseme täitmiseks peame tegema suuremaid pingutusi kui eelmise täitmiseks.

Kui tingitud ebaõige areng lapsepõlves või teadmatusest, kuhu end õigesti rakendada, me ei teadvusta oma soove, siis tunnetame täitumise puudumist meie poolt kannatusena, mis toob kaasa rahulolematuse enda ja keskkonnaga. Juri Burlani süsteem-vektorpsühholoogia võimaldab realiseerida meie kaasasündinud loomulikke soove, mis avab meile meie alateadvuse struktuuri, mis sisaldab kaheksat vektorit, kaheksat kindlat rolli, mida täites oleme võimelised kogema maksimaalset elurõõmu.

Rahulolematus iseendaga. Kultuuriliste piirangute roll

Eelkõige oli visuaalse vektoriga inimese roll piirata vaenulikkust ligimese suhtes, mis on inimestevaheline põhitunne, meie inimloomus. Vaimse (teadvuseta) visuaalne mõõt vastutas kultuuri loomise eest ning aitas kaasa emotsioonide ja tunnete arengule. Kultuur on oma tuumaks ürgsete tungide – seksi ja mõrva – piiramine, et säilitada inimliku “paki” terviklikkus. See on võimalik tänu visuaalse vektori kaasasündinud omaduste arengule.

Kaastunde, empaatia, empaatia omaduste mõistmine kaasaegne maailm vaatajad kogevad elust sügavat rahulolu ja rõõmu. Nad töötavad vabatahtlikena, õdedena. Ennast teadvustamata on nad hirmudes ja foobiates, kardavad välja minna ja kogeda tõelisi tundeid: kaastunnet, armastust.


Tänasest elame kultuuri tipus naiselik tüüp, see tähendab naha-visuaalse naise loodud kultuur kogu inimkonna jaoks: väärtus inimelu, keha elu, on prioriteet, inimesel pole kunagi olnud nii hea elada. Toit on, sõdu pole, kõik hüved on saadaval. Ja rahulolematus enda ja teistega ainult kasvab. Mis takistab meid õnnelikuna tundmast?
Lisaks teadmiste puudumisele omaenda olemuse kohta takistab meid individuaalses psüühikas ebaõnnestunult ilmnenud kultuurikiht, mis tekitab meis ekslikke mõtteid ega lase end täielikult realiseerida. Kõik hariduse ankrud, Negatiivne mõju lapsepõlve keskkonnad, mis aitavad kaasa kultuurikihi ebapiisavale avalikustamisele, viivad meid eksiteele, pannes pähe valesid käitumisprogramme, mis ei vasta õigele suhtlemisele teiste inimestega.

Kokkuvõttes võib öelda, et igaühel meist on sadu ankruid, mis meid kontrollivad ja mõjutavad iga minuti valikut. Oma omadusi täielikult teadvustamata tunneme end masenduses ja rahulolematus lihtsalt sellepärast, et me ei tea, mida tahame. Vaid oma loomult meile omaste soovide teadvustamise kaudu saame end õigesti realiseerida ning vabaneda rahulolematusest enda ja teistega.

Kultuur ei suuda enam mittemeeldimise piiratusega toime tulla. Rahulolematuse kasvu ümbritseva maailmaga saab peatada vaid selle maailma vahetu tundmine, oma koha teadvustamine selles, oma rolli teadvustamine, mida täites saame kogeda võrreldamatut elurõõmu.

Treening käimas süsteem-vektori psühholoogia võimaldab vabaneda kõigist laste ankrutest, solvumistest, hirmudest, rahulolematusest iseendaga ning tunnetada seda maailma hoopis teistmoodi. Tuhandete koolituse läbinud inimeste arvustused ütlevad, et need ankrud, mis takistasid inimese ilmumist selles maailmas ja takistasid tal end realiseerimast, lahkuvad igaveseks ja teevad ruumi täiesti erinevatele tunnetele: vastutus oma elu eest, rõõm teistega suhtlemisest, sügav rahulolu oma omaduste realiseerimisest väljapoole. Ilmuvad tervislikud juhised, mis võimaldavad teil liikuda elus oma, ainult õiges suunas.

Lisalugemine:

, Kommentaarid enesega rahulolematuse kohta puudega

Rahulolematus iseendaga on valus ja alaline vara mõned inimesed. Mis on endaga rahulolematuse põhjused ja kuidas sellest lahti saada?

Tere!!!
Olen 34-aastane. Palun aidake mul ennast mõista. Ma muretsen endas palju, aga eriti selle pärast, et olen väga ebakindel, arvan alati, et olen teistest kehvem, teistest madalam. Iseloomult olen justkui pehme, aga võin olla väga nõudlik, sihikindel, kui on vaja tahtejõudu näidata, siis suudan olla püsiv.
Mulle tundub, et ta on liiga tõsine, ma nõuan alati midagi või võin olla rahulolematu ennekõike iseendaga, kogu aeg pinges, mõtlen alati millegi peale, kuidas seda ja teist teha. Ma arvan, et ma ei oska armastada!!!Ma ei oska elu nautida.
Ja mul on ka probleem oma tütrega. Ta on 5-aastane ja ma ei saa temaga suhelda. Ma ei tea, millest temaga rääkida. Tundub, et üritan pidevalt küsida, kuidas lasteaias lood on, aga ta ei taha või ei oska öelda või olen temaga intiimsuse kaotanud. Ma tunnen seda, et ma ei tea, kuidas lapsega suhelda, lihtsalt suhelda, ja nii me siis mängime temaga, hullame, lollitame, teeme nalja ja kõik. aga kuidas igavesti suhelda, kritiseerin teda. Vabandust, see on segane.
Mis mul viga on, mul on pidev rahulolematus ise või on seal tõesti psühholoogilist laadi probleem ?!
Lugupidamisega Asel

Tere Assel.

Tundub, et enesekriitika ja rahulolematus iseendaga on sinu psühholoogiline probleem. Tavaliselt ilmneb see omadus, kui üks vanematest pidevalt kritiseerib või isegi juhib lahkesti tähelepanu puudustele ja nende parandamise vajadusele.

Aja jooksul tekib inimesel suureks saades harjumus end pidevalt jälgida ja kõiges vigu otsida, sest see pole nii ebameeldiv, kui pidevalt kellegi teisega rahulolematust tunda. Tahan otsida endas vigu, enne kui keegi teine ​​neid avastab.

Kui otsid endas pidevalt vigu, siis loomulikult paistad sa enda jaoks teistest kehvem, sest tavaliselt ei näe sa teistes inimestes, et nad ennast pidevalt jälgivad või ennast kritiseerivad. Kuid see ei tähenda, et nad oleksid paremad. See tähendab, et neil ei ole kombeks keskenduda oma puudustele.

Kirjutad oma tütrest ja sellest, et sa ei tea, kuidas temaga suhelda. Tundub, et teil on teoreetilised ideed selle kohta, mis on lapsega suhtlemine. Võib-olla mõtled sa ise mingisugusele latile, kuhu sa kuidagi ligi ei pääse või ütleb sulle isegi praegu sageli: "Sa ei oska lapsega üldse suhelda!"

Tegelikult, kui sa temaga mängid, siis sa lihtsalt suhtled temaga edasi lapsele kättesaadav keel. Lapselt ei pea küsima, kuidas lasteaias päev möödus, ta vajab, et vanem temaga mängiks ja palju koos aega veedaks.

Teda kritiseerides kasutate tõenäoliselt lihtsalt sama tehnikat nagu teie vanemad: proovite teda harida ja parandada, vastasel juhul ei tea te lihtsalt, mida talle vastata. Aga pole suurt nippi, mida lapsele vastata. Saate selle ümber sõnastada viimased sõnad või nimetage tundeid, mida te tema loos arvate.

Näiteks kui ta räägib sulle kaklusest sõbraga, siis ära anna talle nõu ega räägi, milles ta valesti oli, vaid öelge midagi sellist: "Nii et ta ütles sulle nii ja naa?" või "Kas sa oled vihane?" Laps vajab kinnitust, et vanem kuulab teda ja mõistab tema tundeid, ei muud. Kui te ei saa niimoodi vestlust jätkata, siis lugege selleteemalisi raamatuid, näiteks Adele Faber, Elaine Mazlish "Kuidas rääkida, et lapsed kuulaksid ja kuidas kuulata, et lapsed räägiksid." See on lihtsalt oskus, kui harjutad, siis valdad seda ja suhtled tütrega hästi.

Mis puudutab üldist pinget, siis tuleb järk-järgult vabaneda harjumusest end pidevalt jälgida. Esiteks võite leida vastuseid enesekriitikale, näiteks kui arvate: "Ma lihtsalt käitusin valesti", võite vastata endale: "Ma olen täiskasvanu ja käitun nii, nagu tahan."

Võid mõelda ka sellele, miks on sinu jaoks praegu oluline endaga pidevalt rahulolematus. Kas sa arvad, et kui sa pole endaga rahul, muutud sa järjest paremaks? Kui jah, siis tasub mõelda, kui palju sa oled viimaste aastate jooksul tänu enesega rahulolematusele tegelikult arenenud ja kas see sind tõesti aitab. Sul võib olla teisi uskumusi, mis panevad osa sinust mitte tahtma enda kritiseerimist lõpetada ning pead need üles leidma ja ümber lükkama, siis need sind enam ei juhi.

Küsimus psühholoogile:

Tere, olen 27-aastane. Mul on kaks väikest last (3 ja pool aastat vana). Olen rasedus- ja sünnituspuhkusel ja üritan tõlgetega lisaraha teenida (minu jaoks endine ülemus minu töö eest hästi makstud). Abikaasa on terve päeva tööl, saabub kell 20-21. Vanavanemad teatud põhjustel ei aita lastega tegeleda. Seetõttu on minu päev pidev majapidamistööde jada: söögitegemine, koristamine, lastega mängimine, proovimine tööl midagi ära teha. Lapsed mängivad ikka halvasti koos: tülitsevad enamasti, kõige väiksem järgneb mulle peaaegu alati hobusesabaga - tegelikult ei saa midagi teha. Olen väsinud, aga see pole probleem. Probleem on selles, et ma olen loomult "perfektsionist". Mulle meeldib, kui kõik on puhas, kõik on omal kohal ja meil on pidev segadus. Ja see avaldab mulle survet. Lisaks tunnen pidevalt endaga rahulolematust, et ma ei teinud päeva jooksul lastega midagi kasulikku (lastega arendavateks tegevusteks ei jää peaaegu üldse aega) või et ma ei teinud koristust/tööd/muud kodutööd. , jne. Kui lapsed magan päeval, ma Ma ei saa nendega magada, sest ärgates tunnen sügavat rahulolematust, et ma ei koristanud / ei valmistanud süüa / ei lõpetanud fotoalbumit, kui lapsed magasid. Jalutades tundub mulle alati, et jalutuskäik osutus "rumalaks", sest otsin korralikku mänguväljakut (kus on mugavad kiiged, vähe lapsi, puhtalt) - selle tulemusena kõnnime poole võrra. jalutama ja otsima, kus saaksime jalutada. Ja nii tunnen end kõiges pidevalt süüdi, et mul pole millegi jaoks aega, ma ei tee lastega midagi, et homme läheme varakult jalutama ja siis teeme kõik koos kasulikke õpetlikke mänge. Aga homme läheb päev täpselt samamoodi - pikk hommik, üritades kõiki toita / hambaid pesta / potile panna jne. - selleks kulub terve hommik. Siis jalutuskäik, siis õhtusöök kodus ja magamaminek. Sel ajal kui nad magavad - teevad süüa, korrastavad, tõlgivad.. Ja peale lõunat üritavad koos mängida, aga lastel on erinevad huvid, noorim seni ainult segab ja lõhub kõike (kui mängime suuremaga) kui ma temaga töötan - vanem "ronib" ja segab meid (vastab mu küsimustele, näitab kõike) .. Ja jälle jään endaga rahulolematuks, et ma ei saanud lastega töötada. Lisaks, kui lapsed on kapriissed (ja seda juhtub sageli), siis mõnikord ma murdun - vannun või laksutan paavstile. Siis tunnen end lihtsalt "värdjana". Aidake toime tulla rahulolematusega iseendaga, millega pidev soov teha rohkem/teha paremini.

Psühholoog vastab küsimusele.

Tere Julia!

Emadus on eriline periood naise kujunemine. See on aeg, mis pöörab kogu tuttava rütmi pea peale. Ja siin on oluline õigel ajal ümber kohaneda. Teie tänased ülesanded on muutunud, need pole enam samad, mis 3-4 aastat tagasi. Seetõttu ei tasu kinni hoida näiteks endale tuttavatest stereotüüpidest, et kõik oleks omal kohal. Perfektsionism on tõenäoliselt teie sügav trauma. See tuleneb hirmust, hirmust, et kui ma ei tee midagi täiuslikult, paremini kui keegi teine, siis nad lakkavad mind armastamast. See on omamoodi soov tõestada emale (isale), et olen nende armastust väärt. Sündinud varane lapsepõlv kui vanemad kiidavad kiitust ja ebaühtlast kirja lapse koopiaraamatutes tajutakse isikliku lüüasaamisena. Seega on lapsel hirm, et kui ta ei vasta oma ema (isa) standarditele, siis ta kaotab nende armastuse. Ja see on halvim. Sest me kõik vajame tingimusteta vanemlik armastus ja aktsepteerimist sellisena, nagu nad on. Seetõttu on nüüd oluline lõpetada see lõputu võidujooks ideaalide nimel ja mitte anda oma hirme lastele edasi. Julia on väga sügav teema, soovi korral kirjuta mulle sellest täpsemalt, vastan.

Sinu prioriteediks on täna lapsed, seega ennekõike planeeri ja püüa teha seda, mida oled laste jaoks planeerinud (mängud, arendavad tegevused, jalutuskäigud) ning kõik muu on teisejärguline. Püüdke mõista, et need kuud ja paar esimest aastat teie laste elus ei kordu enam kunagi ning 5 aasta pärast kahetsete pigem, et ei mänginud nendega piisavalt, kui et te ei eemaldanud midagi õigel ajal. . Nii et ärge ärritage end segaduse pärast – see on osa protsessist, mis on tähtsam kui ametlik koristamine. Lisaks saab vanemat juba tasapisi õpetada enda ja väiksemate mänguasjade järelt koristama. Et beebil oleks huvitav, paku talle mängu, näiteks kingi kolm karpi, kuhu ta mänguasju paneb. Võimalusi on palju: seda saab sorteerida värvi või tekstuuri (pehme ja kõva) või kuju järgi (nukud, kuubikud, pallid). Lisaks ei tähenda see, et mees tuleb kell 20-21, et ta sind aidata ei saaks. Ärge kartke abi küsida. Las ta peseb lapsi, peseb nõusid, pühib põrandat, triiki, mis iganes vaja. Sa ei pea teesklema, et istud kodus ja ei tee midagi, vaid ta töötab terve päeva ja vajab puhkamist. See ei ole tõsi. armastav mees alati valmis aitama, lihtsalt - küsi, aga ära nõua (!)

Tegevuste osas pakkuge erinevaid lapsi, pakkuge vanemale rakendust, pärast detailide ettevalmistamist laske tal see ise liimida või saate tema jaoks sisse lülitada õpetliku multifilmi (numbrite, tähestiku, värvide jms õppimisega) , samal ajal kui te tegelete otse nooremaga. Lugege Internetist erinevaid mänge Kindlasti leiate sealt midagi sobivat.

Julia, ideaalne ema on hästi puhanud ja puhanud ema! Seega on teie laste ja veelgi enam teie keha jaoks oluline puhata nii palju kui võimalik. Kui soovid - maga kindlasti lastega! Puhanud teete kõike kiiremini. Ja kui sa ei jõudnud midagi teha, tähendab see, et võtsid liiga palju ette ja täna pole sellel tähtsust. Kahjuks tõestab see, et sa tungid kapriisidele, taas kord tõsiasja, et oled ülekoormatud ja väsinud.

Kõik lapsed on ulakad. See on ette antud, millega tuleb leppida. Kui aktsepteerite kapriise selle vanuse normina, lõpetate selle peale vihastamise. Sa ei saa vihaseks, et laps ei saa kõndida, ise süüa jne. Lastel on raske oma emotsioone iseseisvalt mõista ja väljendada. Nad ei tea ikka veel, mida oma ärrituse, rahulolematuse ja vihaga peale hakata. Vanemate ülesanne pole mitte ainult jutustada ja seletada, vaid ka teha enda eeskuju näidata, kuidas tulla toime erinevate tunnetega. Reeglina on laste kapriiside põhjuseks vähene tähelepanu. Sel hetkel võite neid lihtsalt kallistada ja nad rahunevad. Või võite öelda, et see on teile ebameeldiv, aga ärge keelake seda (!), vaid pakute teises ruumis virisemist. Virisemise ajal püüavad lapsed su tähelepanu võita. Ja selles olukorras on negatiivne tugevdamine (tagumikku löömine või noomimine) kinnitus nende strateegia "õigsusele". Tähelepanu on juhitud! Julia, isegi kui sa end lõdvaks lööd ja karistad, siis leia endas jõudu ja palu kindlasti lapse ees vabandust! Ärge kartke, et väike laps saab kõigest aru, mida ta vajab. Ja nii näitate oma eeskujuga talle õige käitumise mudelit. Jah, vigu võib teha ja jah, täiskasvanud pole erand. Kuid eelkõige peab olema austus indiviidi vastu, isegi kui see on veel üsna tilluke. Vabandades oma laste ees, vabastate nad süütundest teie ärrituse pärast. Lõppude lõpuks pole nad süüdi selles, et soovite kõike teha ja tugevdada oma "perfektsionismi". Vahel võib kõik maha visata ja lihtsalt lastega koos istuda, mõnuleda. Arendavad tunnid on head, kuid tervislik psüühika on olulisem. Seega, kui lapsed tahavad lolli ajada, siis jaga seda rõõmu nendega! Sellest saab üks teie eredamaid ühiseid mälestusi.

Tere kallid lugejad! Küsimus Leolt: mida teha pideva rahulolematusega? Märkasin, et minu peres juhtus kuidagi nii, et kõik ja kõik on rahulolematud. Kuigi ma arvan, et meil on patt kurta ja raha ja õnne on. Kuid samas on kogu elu juba harjumusest väljas rahulolematuse seisundis. Ja elurõõmu, ausalt, üldse mitte! Kust kogu see rahulolematus tuleb? Ja kas sellega saab midagi ette võtta?

Nii ongi, krooniline rahulolematus enda ja saatusega muudab inimese sügavalt õnnetuks, pretensioonikaks, võimetuks kogeda rõõmu ja näha selles elus midagi head. Ja kui inimene ei näe head, ei hinda seda, mida saatus on talle juba andnud, pole tal midagi kogeda. Ta lihtsalt kaotab selle võime.

Rahulolematus – kust see tuleb?

Rahulolematus - see ei ole oskus hinnata seda, mis on inimesele saatuse poolt antud, mida kõrgemad jõud saatuse ja kroonilise tänamatuse järgi (nina asemel seakäss) annavad.

Sageli hakkab rahulolematus kasvama just seetõttu, et inimene annab alateadlikult või teadlikult endale õiguse hinnata kõrgemate jõudude, Jumala, saatuse tegevust enda suhtes ja hakkab ülalt hindama Jumalat ja kõike teda ümbritsevat: “ Ma pole rahul sellega, kuidas Jumal mind aitab, mida Ta mulle annab või ei anna”, “Ma ei ole rahul sellega, kuidas Jumal mind lõi”, “Ma pole rahul sellega, kuidas Jumal korraldas elu Maal, millise saatuse ta mulle andis, kuidas Ta mind õpetab jne”.

Kõik see on tavaline uhkus, vaimne laiskus (vt allpool) ja negatiivne mõtlemine - tänamatuse programmid, et ükskõik kui palju Jumal annab, sellest ikkagi ei piisa, seetõttu eksib Ta alati ja Teda pole millegi eest tänada.

Peate mõistma, et sellises asendis kahjustab inimene ainult ennast, noh, teised saavad selle tema nurisemise tõttu.

Rahulolematust defineeritakse ka kui süvenenud emotsionaalset seisundit, millega kaasneb pidev väidete, solvumiste, süüdistuste ja muude jäleduste genereerimine, mis hävitavad rõõmu, tänu, helgeid tundeid ja sellest tulenevalt ka füüsilist tervist.

Krooniline rahulolematus on reeglina rahulolematus kõigega järjest: rahulolematus iseendaga, eluga, saatusega, Jumalaga, ümbritsevate inimestega, ülemustega, selle maailmaga, kõigega.

Kuidas rahulolematust eemaldada ja millega seda asendada?

Rahulolematus – asendub tänulikkuse ja rahuloluga, mis saab ilmneda alles siis, kui inimene muutub enda vastu ausaks ja aktsepteerib jumalikku õiglust.

Rahulolu ja rõõm ilmnevad Jumala poolt saatuse tahtel antud väärtuse õiglasest tunnustamisest ja aktsepteerimisest ning oskusest nautida loovust ja millegi loomise protsessi. Mitte siis, kui kõik valmis on antud, vaid siis, kui inimene loob ja loob palju ise (aga Kõrgemate jõudude abiga), kui loominguliselt töötavad nii tema hing kui ka keha.

Samuti on oluline avada oma südames tänutunne selle eest, mis sul juba on, selle eest, mis sulle on juba antud: et sa oled inimene, mitte uss või makaak, et sul on suure potentsiaaliga surematu hing, et sa oled saab õppida, mõista, teadmisi ammutada ja paljude jaoks saate elus palju muuta, saavutada. teised

Kujundage vajalikud omadused ja tunded vastavalt järgmistele artiklitele:

Mida teha sisemise rahulolematuse ja nurisemise eemaldamiseks:

Alateadlik soov, et jumal annaks kõik niisama, mitte teenitult. Ja kui jumal, saatus lihtsalt ei anna - siis rahulolematus elu, saatuse, jumalaga. On vaja eemaldada rahulolematus Jumala ja eluga: agressioon ja väide, et saatus ei realiseeri teie soove.

Jumal ei ole kuldne kala ja Tema eesmärk ei ole täita inimeste kõiki soove, see pole Tema ülesanne. Ta loob Seadusi ja ta aitab inimest Seaduse järgi, et inimesed areneksid, õpiksid, muutuksid tugevamaks, targemaks, täiuslikumaks, lahkemaks jne. Inimene vastutab ise oma saatuse ja oma soovide täitumise eest. Inimene ise vastutab alati oma seisundi eest, olgu see siis rõõm või kannatus. Jumal õpetab ja aitab neid, kes tahavad õppida, ning koolitab kangekaelseid)))

Kui inimese sees on rahulolematus, siis tegelikult on see soovimatus oma jalgadega edasi minna, vaid soov, et Jumal kannaks sind süles, et saatus ise paneks sulle kõik maitsva suhu ja võtaks mured ära. . See on vaimne laiskus ja alateadlik, mitte soov areneda, ennast paremaks muuta, probleeme lahendada, tugevamaks ja targemaks saada.

Oluline on lõpetada katsed kasutada Jumalat ja teisi inimesi oma soovide täitmiseks, see ei õnnestu ikkagi. Ja kui proovite teisi kasutada, siis lõpuks kasutavad nad teid kindlasti ära, nii et see ei tundu vähe.

Oma elurolli silmas pidades on oluline mõista järgmist: Jumala suhtes ei ole sa mitte ülem ega kohtunik, vaid tänulik õpilane, Jumala poeg või tütar, õpilane ja kui hea õpilane on Jumalast ja elust, mis te olete, sõltub sellest, kas olete õnnelik või mitte.

Näitena, kuidas endaga tööd teha, annan kirjalikud praktilised ülesanded:

1. Kirjutage tänupalve Jumalale: Tänu Jumalale selle eest, et Ta ei jaga kõike tasuta, vaid õpetamise, abistamise eest, et inimene vääriks kõike õiglaselt, saaks tugevamaks, targemaks jne. Selle eest, et Jumal ei anna mitte kuidagi, vaid õiglaselt, vastavalt Seadusele ... Jätkake omaette.

Alles siis hindab inimene seda, mida saatus talle annab. Siis saab ta ennast oma saavutuste eest austada. Ainult see annab tõelise sisemise Väärikuse.

2. Kirjutage meeleparanduspalve rahulolematuse pärast enda, elu, saatusega: Taevane Isa, anna mulle andeks pidev rahulolematus, väited, uhkus. Rahulolematuse asendan tänutundega, rõõmuga, sooviga väärida õiglust, luua Jumala abiga, mitte saada tasuta. Ma ei vaja midagi teenimatut jne... Jätkake omaette.

3. Vana hea essee “Minu rõõm ja tänutunne kasvavad pidevalt!”: Vajan palju rõõmu - võitudest, arengust, hinge probleemidest vabastamise protsessist, inimestega suhtlemisest, enda kasvamisest, jne. Loetlege kõik, mida hindate, kõik, millest soovite rõõmu kogeda.

Ja endaga rahulolematuse väljaselgitamiseks - vaadake jaotist.

Tekib küsimusi -! Nende ja teistega seotud individuaalsete tööde tegemiseks võite minuga ühendust võtta. psühholoogilised probleemid ja saatuse küsimused.

Kas teate, miks paljud inimesed muutuvad vananedes eluga üha rahulolematumaks? Ja iga uus päev mitte ainult ei paku neile rõõmu, vaid toob kaasa ka palju lisamuresid ja rahulolematuse põhjuseid. Miks nad ei hinda enam seda, millest nad varem ainult unistasid?

Sellele küsimusele on raske ühemõtteliselt vastata, sest igal inimesel on oma elu. Igaüks elab oma lugu teatud elutingimuste ja varudega sisemised jõud. Ja see, mis ühele inimesele sobib, võib teisele tunduda täiesti vastuvõetamatu.

Vahel vaatad inimest: silmad on tuhmid, pilk masendav ja see tekitab ainult haletsust (ja vahel ka ärritust). Ja sa mõtled endamisi: ta on tahtejõuetu, kidur. Kuid meile ei anta teada, mida ta praegu tegelikult kogeb. Võib-olla tunneb ta end tugevana ja eemaldub välismaailm et lahendada mõned nende probleemid.

Tundub, et inimene pole eluga rahul, kuigi praegu ta kogeb raske periood oma saatuses ja üritab kuidagi sellest olukorrast välja tulla. Nii et kas tasub teda hukka mõista ainult sellepärast, et ta ei rõõmusta koos sinuga?

Muidugi võite öelda "Mõelge vaid, ma leidsin, mille pärast muretseda! Tahaksin teie probleeme". Kellegi jaoks on ju näiteks arvuti rike pisiasi, teise jaoks aga terve tragöödia (kui see on peamine sissetulekuallikas). Aga see pole sina, vaid eriline inimene teatud kindlaga elukogemus, millel on oma iseloom ja põhimõtted. Ja tema sellisesse olukorda sattumine võib olla tohutu proovikivi, mille ta peab läbima.

Ja lastel on raske mõista nende täiskasvanute probleeme, kes näivad olevat pidevalt millegagi hõivatud. Ja nende mõtted on peamiselt selle üle, kuidas elatist teenida, kuidas peret toita ja kust selles ringijooksmises aega leida, et last kodutöödes aidata.

Lastel vanusest tulenevalt neid probleeme veel ei ole. Aga on ka teisi: kuidas endale meeldiva tüdrukuga sõbruneda, mida koolikiusajale vahetunnis vastata, et mitte nimesid heita, ja mida öelda emale, kui päevikusse kahekesi koju lähed.

See ei tähenda, et täiskasvanute probleemid on tähtsamad kui laste probleemid ja vastupidi. Pidage meeles, kuidas lapsepõlves võis väike häda muutuda ülemaailmseks tragöödiaks. Näiteks kui teile kingiti vale mänguasi, mida tahtsite sünnipäevaks saada. See oli siis probleem! Nüüd me ei ole enam nii ärritunud, lihtsalt sellepärast, et meil on vanusega muud mured.

Olgu, igaühel on oma mure, me oleme seda juba arutanud. Kuid on inimesi, kes on pidevalt. Tõenäoliselt on igaüks kohanud selliseid kaebavaid vanaemasid, kelle lemmikfraas algab sõnadega "Aga meie ajal..." või "Minu nooruses" . Pealegi, olenemata sellest, kui vana inimene on, võib selline vanaema saada nii 30- kui ka 60-aastaselt. Need inimesed ei ole rahul kõige ümbritsevaga, kuid ennekõike pole nad rahul iseendaga.

Iga psühholoog ütleb teile, et inimene, kes pole iseendaga rahul, ei saa tunda armastust teise vastu.Ja lõputu sumin ja rahulolematus kõigega on ennekõike enesearmastuse puudumine.

Kujutage ette, kui nad olid noored, lootsid nad, unistasid ja nautisid elu. Nad uskusid, et saavutavad selle kindlasti, kuid nad ei teadnud veel, kuidas seda teha. Plaanid olid suurejoonelised: keegi arvas, et temast saab lahe ärimees, keegi oli ebatavaliselt andekas ja eeldati, et temast saab vähemalt show-äri staar.

Noh, milline sõdur ei unista kindraliks saamisest? Nooruses on need üsna loomulikud. rahva seas sarnane nähtus nimetatakse nooruslikuks maksimalismiks. Ausalt öeldes jään ka aeg-ajalt haigeks.

Näib, et ees ootab palju ja teie elus juhtub kindlasti midagi erakordset. Sa mõtled enda peale: "Andke mulle lihtsalt võimalus ja ma tõestan kogu maailmale, et ma pole asjata siia maailma sündinud!" Ainult aja jooksul muutub helge tulevik tavaliseks olevikuks, maagiat ei juhtu ja unistused jäävad unistusteks.

Kujutage nüüd ette sama inimest, kellel on samad unistused õppida kitarri mängima. Ainult ta ei taha enam niisama paari akordi ja põnni õppida, vaid seab endale kindlad ülesanded ja iga kord tõstab latti. Ja siin see võiks olla 2 stsenaariumi:

Kas ta tõesti saavutab oma kõrge eesmärgi ja ta on hästi tehtud,

Või muutuvad ootused liiga kõrgeks ja ta otsustab, et kõik oli asjata ja ta ei tähenda siin elus midagi.

Ja see on hea, kui kõik läheb esimest arenguteed ja kõik läheb nii, nagu ta seda ootab. Aga "Oh häda mulle!", Kui ei. Neil inimestel pole enamasti plaani B. Nad juhinduvad motost: "Kas õnnestub mul või olen viimane kaotaja." Nii tekibki rahulolematus!