ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ

ಹೆಚ್ಚು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದ ರೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮಾನವ ಮನಸ್ಸು- ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್.

ಈ ರೋಗದ ಕಾರಣಗಳು ಯಾವುವು, ಇದು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ?

ಸ್ವಯಂ-ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಿಧಾನಗಳು. ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಔಷಧದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು.

ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಇತಿಹಾಸ

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಐದು ತೀವ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಔಷಧದಲ್ಲಿನ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಜೊತೆಗೆ ನಿಂತಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಈ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು 1944 ರಿಂದ ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯ ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಸ್ಪರ್ಗರ್ ಅವರ ಸಣ್ಣ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು. ನಂತರ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮನೋರೋಗ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು, ಅಂದರೆ ಸ್ವಲೀನತೆಯಂತೆ.

ಇದೇ ರೀತಿಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಸ್ವಲೀನತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯು ಇನ್ನೂ ವಿಭಿನ್ನ ರೋಗವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಈ ಎರಡು ರಾಜ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.

ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹೆಸರು - ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ - ಸುಮಾರು ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. 1981 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಪದವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮನೋವೈದ್ಯರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಇಂದಿಗೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ನಡುವೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ, ಹಿಂದಿನ ಹೆಸರಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ.

ಯಾರು ಅಸ್ವಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಕಾಯಿಲೆಯು ಜನ್ಮಜಾತ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಅದರ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಆವರ್ತನವು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಏರಿಳಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಒಂದು ಲಕ್ಷ ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಮೂರರಿಂದ ಐವತ್ತು ಮಕ್ಕಳು. ಸರಾಸರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ 26 ಮಕ್ಕಳ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ.

ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ, ಈ ರೋಗವು ಹುಡುಗಿಯರಿಗಿಂತ ನಾಲ್ಕು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ಕಾರಣಗಳೇನು

ಇನ್ನೂ ನಿಖರವಾದ ಕಾರಣಗಳುರೋಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅದರ ಸಂಭವವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ವಿವರಿಸುವ ಅನೇಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ತನ್ನದೇ ಆದ ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಂಗತತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಈ ರೋಗದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅಂದರೆ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ. ರೋಗದ ಆಧಾರವು ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯ ಸುಪ್ತ ಸ್ವಯಂ ನಿರೋಧಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ - ಭ್ರೂಣದ ಮೆದುಳಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕಾಯಗಳು ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಇದು ಹಾನಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಮೆದುಳಿನ ವಸ್ತುವಿಗೆ ಸಾವಯವ ಹಾನಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತೊಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಆಳವಾದ ಅಕಾಲಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಈ ರೋಗದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ಅಕಾಲಿಕ ಶಿಶುಗಳು ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪರಿಸರ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಇದು ರೋಗದ ಸಂಭವವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಸರ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್, ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಂರಕ್ಷಕಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರು ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಿದ್ಧಾಂತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಮತ್ತು ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಏಜೆಂಟ್ಗಳ ಪರಿಣಾಮ.

ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ. ಈ ಗುಂಪು ಎಲ್ಲಾ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಗುಂಪು ನಾಲ್ಕು ಇತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಸ್ವಲೀನತೆ - ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಕಾಯಿಲೆಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೋಲುತ್ತದೆ;
• ಬಾಲ್ಯದ ವಿಘಟನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ;
• ಇತರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಚಿತ್ರ

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಮೊದಲ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು- ಸುಮಾರು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು. ಮಗು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ವಯಸ್ಸು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳುಇಲ್ಲ - ಮಗು ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿರಬಹುದು, ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಅತಿಯಾಗಿ ಕೆರಳಿಸಬಹುದು.

ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ತ್ರಿಕೋನದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:

• ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ;
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ;
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಪನೆ.

ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಕೆಲವು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಗದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

ನಿಜವಾದ ಸ್ವಲೀನತೆಯಂತಲ್ಲದೆ, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ಸ್ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನುಪಾತ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಈ ಮಕ್ಕಳು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಒಂದು ಮಗು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅದರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಸರಳವಾದ ಕಾರ್ಯ, ಆದರೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಮಗು ತನಗಾಗಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅವನು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡದಿರಬಹುದು. ಅವನು ತನ್ನ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ತರುವನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ, ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರ ಮಾತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕೂಡಿಲ್ಲ. ಬೆಳಕು, ಧ್ವನಿ, ಸ್ಪರ್ಶ - ಹೊರಗಿನಿಂದ ಬರುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇರುವ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ ಪರಿಚಿತ ಪರಿಸರ, ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕ್ರಮದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಮಗುವನ್ನು ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಉನ್ಮಾದದ ​​ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿವೆ. ದಿನನಿತ್ಯದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಗು ಕಷ್ಟದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಮಗು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಕೈಬರಹವು ದೊಗಲೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ನ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸಮರ್ಪಕತೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉನ್ನತ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ - ಇದು ಅವರ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಡಚಣೆಯೆಂದರೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊರಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಅವನ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ.

ಈ ರೋಗದ ವಯಸ್ಕರು ಸರಳ ಏಕತಾನತೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಅತಿಯಾದ ಪಾದಚಾರಿ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಯ ಭಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲಂಘನೆ, ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯು ಕೋಪೋದ್ರೇಕಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ವಯಸ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ - ಅವರು ವಿವಿಧ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ನಿಜ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಐನ್ಸ್ಟೈನ್ - ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್

ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾನದಂಡಗಳು

ಈ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ತಜ್ಞರು ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಹಲವಾರು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ತೊಂದರೆಗಳು:

• ದೃಶ್ಯ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಕೊರತೆ, ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ;
• ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶೀತಲತೆ, ಕರುಣೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸಂತೋಷದಂತಹ ಭಾವನೆಗಳ ಕೊರತೆ;
• ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ.

ವರ್ತನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

• ಸೀಮಿತ ಆಸಕ್ತಿಗಳು - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಸುತ್ತಲೂ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಚಲಿತನಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
• ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಆಚರಣೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅನುಸರಣೆ;
• ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಪಸ್ಥಿತಿ - ಕೂದಲಿನ ಎಳೆಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದು, ಬಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಂಡಿಗಳು, ಬೆರಳಿನಿಂದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು;
• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಗಮನ.

ಈ ಮುಖ್ಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ದ್ವಿತೀಯಕವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳು ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು:

• ಮಾತಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಡತನ;
• ಸ್ವಯಂ ಸೇವೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ;
• ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ರೋಗಿಯು ಸ್ವತಃ ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು ನಡೆಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಕೆಲವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಡಿಕೋಡಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಇದನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದು ಮಗುವಿನ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಚಿತ್ರಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ;
• ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಟಾಸ್-20 ಪರೀಕ್ಷೆ- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಡತನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ;
• ಆಸ್ಪಿ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ- ನೂರು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಸಂಭವನೀಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ರೋಗಿಯ ಬಳಿ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತೋರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳುಜೀವನ, ವಿಜ್ಞಾನ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ:

ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು

ಈ ರೋಗದ ಎಟಿಯಾಲಜಿಯ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ರೋಗಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗೆ ಅವನು ಗಳಿಸದ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮೋಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಲು, ಭೌತಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ವಿಶೇಷ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ, ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ನಡಿಗೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಔಷಧಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗೆ ಯಾವುದೇ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ರೋಗದ ಕಾರಣಗಳು ಅಥವಾ ಅದರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಈ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಔಷಧಿಗಳು ಆತಂಕ, ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಸಿಡುಕಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗೆ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಔಷಧಗಳು ಹಲವಾರು ಔಷಧೀಯ ಗುಂಪುಗಳು:

• (ರಿಸ್ಪೆರಿಡೋನ್) ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ;
• ಖಿನ್ನತೆ-ಶಮನಕಾರಿಗಳು(ಫ್ಲುಯೊಕ್ಸೆಟೈನ್, ಜೊಲೋಫ್ಟ್) ಖಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಡ್ರಗ್ ಥೆರಪಿಯನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಾಲ್ಯ. ರೋಗವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದ ಕಾರಣ, ಸಾವಯವ ಗಾಯಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳು ಅಥವಾ ಔಷಧಿಗಳ ವಿಲಕ್ಷಣ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸಂಬಂಧಿಕರ ಕ್ರಮಗಳು ಯಾವುವು

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಲವಾರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ. ಈ ನಿಯಮಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳುಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ:

• ಅನುಕೂಲಕರ ಕುಟುಂಬ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು- ಪೋಷಕರ ಜಗಳಗಳು, ಕಿರುಚಾಟಗಳು, ಶಪಥಗಳು, ಅವರು ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನಲ್ಲಿ ಕೋಪೋದ್ರೇಕ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ದಾಳಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ;
• ನಿರಂತರ ಸ್ವಯಂ ಕಲಿಕೆ- ಓದುವುದು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿರೋಗದ ಬಗ್ಗೆ, ಪುನರ್ವಸತಿ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆ;
• ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ- ಇದನ್ನು ಮೃದುವಾದ ಒಡ್ಡದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಮಗುವಿನ ನಿರಂತರ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ;
• ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.

ವಯಸ್ಕ ರೋಗಿಯ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವನ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಬಾರದು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಏಕಾಏಕಿ, ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಆಳವಾದ ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಸಾವುಗಳು ಸಾಧ್ಯ.

ಕೆಲವು ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸಮರ್ಪಕತೆಯು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

AT ಆಧುನಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ಆಸ್ಪಿ) ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಅತ್ಯಂತ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಸ್ವಲೀನತೆ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ಗೆ ಸೇರಿದೆ.

ಆದರೆ, ಸ್ವಲೀನತೆಯಂತಲ್ಲದೆ, ಆಸ್ಪಿಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಜೊತೆಗೂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ(ಸ್ವಲೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು 90% ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು). ಆಧುನಿಕ ವೈದ್ಯರು ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಒಂದು ರೋಗವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದು ನಂಬಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ (85% ಪ್ರಕರಣಗಳು).

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಮನೋವೈದ್ಯ ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಸ್ಪರ್ಗರ್ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಬೇಕಿದೆ. ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ 6-18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಗೆ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು. ಮನೋವೈದ್ಯರು ಸ್ವತಃ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು "ಆಟಿಸ್ಟಿಕ್ ಸೈಕೋಪತಿ" ಎಂದು ಕರೆದರು. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಆಸ್ಪಿ ವಿಶ್ವದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 4-5% ರಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಯಾವುದೇ ದುರ್ಬಲತೆ ಇಲ್ಲ. ಸಹ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಅವರ ಗೆಳೆಯರ ಸರಾಸರಿ ಸೂಚಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.

ಸೂಕ್ತವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಸಹ ಸೇರಬಹುದು. ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಡಾನ್ ಅಕ್ರಾಯ್ಡ್ (ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಹಾಸ್ಯ ನಟ);
• ಸ್ಟೀವನ್ ಸ್ಪೀಲ್ಬರ್ಗ್ (ಪ್ರತಿಭೆ ಚಲನಚಿತ್ರ ನಿರ್ದೇಶಕ);
• ಮೇರಿ ಟೆಂಪಲ್ ಗ್ರ್ಯಾಂಡಿನ್ಸ್ (ಪ್ರಾಣಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಹಿಳಾ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ);
• ವೆರ್ನಾನ್ ಸ್ಮಿತ್ (ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ);
• ಬಾಬ್ ಡೈಲನ್ (ಚಲನಚಿತ್ರ ನಟ, ಬರಹಗಾರ, ಕವಿ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಹಾಡುಗಳ ಪ್ರದರ್ಶಕ).

ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧಕರು, ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನ್ಯೂಟನ್, ವ್ಯಾನ್ ಗಾಗ್, ಸಾಕ್ರಟೀಸ್, ಐನ್ಸ್ಟೈನ್, ಕರೋಲ್ ಲೂಯಿಸ್ ಕೂಡ ಆಸ್ಪರ್ಸ್ಗೆ ಸೇರಿದವರು ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲತತ್ವ

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಕಾಯಿಲೆಯು ಜನ್ಮಜಾತ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಆಸ್ಪಿಸ್ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಆಸ್ಪರ್ಸ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಇತರರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಊಹೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳವು "ಬಿಳಿ ತೂರಲಾಗದ ತಾಣ" ದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ; ಅವರಿಗೆ, ಅಂತಹ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಉಪ-ಉತ್ಪನ್ನ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಯ ಅನಗತ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ನೀವು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾದದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರವಾದದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು.

ಆದರೆ ಜೀವನವು ನಿರ್ದಯವಾಗಿ ಈ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಸ್ಪರ್ಸ್ ಜೀವನವು ನೋವಿನಿಂದ ಆತಂಕಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಜನರು ದೊಡ್ಡ ಸಂವಹನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ).

ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾರವು ಸಂಬಂಧಗಳ ಕೊರತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಸಮಾಜದ ಸ್ವೀಕಾರದಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಮಿತಿಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಕಾಯಿಲೆಯನ್ನು "ಗುಪ್ತ" ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು

ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಕಾಶಕರು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ತ್ರಿಕೋನದ ಮೂಲಕ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಯೋಜನೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು

ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸರಳ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

• ಸನ್ನೆಗಳು, ಧ್ವನಿಯ ಸ್ವರ, ಸಂವಾದಕರ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
• ಸಂವಹನ/ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ;
• ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಯಾವ ವಿಷಯ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
• ವಿಪರೀತ ಸಂಕೀರ್ಣ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ;
• ತುಂಬಾ "ಅಕ್ಷರಶಃ", ಜೋಕ್‌ಗಳನ್ನು ಅಷ್ಟೇನೂ ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ವ್ಯಂಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ರೂಪಕಗಳು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಜಗತ್ತನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾಶೀಲ)

ಆಸ್ಪರ್ಸ್ ಬೆರೆಯುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಆದರೆ, ಇತರರ ನಡವಳಿಕೆಯ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

• "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಳ" ದ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ;
• ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಶೀತಲತೆ;
• ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು;
• ಉದಾಸೀನತೆ, ಪರಕೀಯತೆ, ಇತರರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ;
• ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ದೂರ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಅಸಮರ್ಥತೆ (ಭಾವನೆಗಳ ಕೊರತೆ)

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಅದನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ "ಸಂಪರ್ಕ" ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ತರ್ಕದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಆಸ್ಪೆರಮ್ ಒಲವು:

• ಇತರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ;
• ಭವಿಷ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ;
• ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಂದೇಶಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
• ಜನರನ್ನು ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ತಳ್ಳುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬೇಡಿ;
• ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಸಂವಾದಕನು ಏನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಹ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಗಮನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಆಸ್ಪರ್ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ, ಗೊಂದಲಮಯ ಜಗತ್ತನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಪರಿಸರವನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ನಿಯಮಗಳ ರಚನೆಯು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಏನಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾರಾದರೂ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಮುರಿದರೆ, ಆಸ್ಪೈ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ತೀವ್ರ ಆತಂಕಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ..

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ, ರೈಲು ಅಥವಾ ಬಸ್ ವಿಳಂಬ. ಆಸ್ಪರ್ಸ್ ಅಂಗಡಿಗೆ ಅಥವಾ ಸೇವೆಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಏನಾದರೂ ಬದಲಾದರೆ, ಇದು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಶೇಷ ಹವ್ಯಾಸಗಳು. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಕಾಯಿಲೆ ಇರುವ ಜನರು ಆರಿಸುವ ಅಥವಾ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಚಟಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಹವ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಸ್ಪರ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಅಸಾಧಾರಣ, ಅತ್ಯಂತ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂವೇದನಾ ತೊಂದರೆಗಳು. ಆಸ್ಪರ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ಸಂವೇದನಾ ತೊಂದರೆಗಳು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಂವೇದನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಅನುಭವಿಸಬಹುದು:

• ರುಚಿ;
• ಕೇಳಿ;
• ದೃಷ್ಟಿ;
• ಸ್ಪರ್ಶ;
• ವಾಸನೆ.

ಈ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ (ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಿಲ್ಲದ) ಅಥವಾ ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಲ್ಲದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ರೋಗಿಗಳು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಜೋರಾಗಿ ಶಬ್ದಗಳು, ಬಲವಾದ ಸುಗಂಧ, ಕೆಲವು ಮೇಲ್ಮೈಗಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉಂಟಾಗುವ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಬಹುದು ಅಥವಾ ತೂಗಾಡಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂವೇದನಾ ಸಂವೇದನೆಯು ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಸ್ವಂತ ದೇಹ. ಕೆಲವು ಆಸ್ಪರ್‌ಗಳು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಕೋಣೆಯಿಂದ ಕೋಣೆಗೆ ಚಲಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿ (ಶೂಲೇಸ್ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು, ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು).

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು 4-5 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬಹಿಷ್ಕೃತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗದ್ದಲದ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದ ಬದಿಗೆ "ತಳ್ಳುತ್ತದೆ".

ಚಿಕ್ಕ ಬಹಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಅವರು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಳಪೆ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಥ ಭಾವನೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆಸ್ಪೆರಾ ಶಿಶುಗಳು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು:

1. ಇದರಿಂದ ಸಿಟ್ಟಾಗುತ್ತಿದೆ ಅಬ್ಬರದ ಸಂಗೀತಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳು.
2. ಅವರು ಗದ್ದಲದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತ ಮನೆಯ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಬಲವಾಗಿ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ.
4. ಅವರು ಅಪರಿಚಿತರ ನೋಟಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ (ಉನ್ಮಾದದವರೆಗೆ) ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
5. ಜೋಕ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯಿಂದಾಗಿ ತಮಾಷೆಯ, ತಮಾಷೆಯ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್, ಜಿಗ್ಸಾ ಪಜಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಶಾಂತ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಗಮನ ಅಮ್ಮಂದಿರು. ಆದರೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆಗಳುಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಹಿಂದಿನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿರಬಹುದು:

• ಶಬ್ದಗಳು, ಬೆಳಕು, ವಾಸನೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಹಠಾತ್ ಕಣ್ಣೀರು;
• ಇತರ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಬೃಹದಾಕಾರದ ನಡಿಗೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಸ್ಥಿರತೆ, ರೋಲಿನೆಸ್, ವಿಚಿತ್ರತೆ ಇರುತ್ತದೆ;
• ನಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಅವು ಮುಳ್ಳು, ಒರಟು ಮತ್ತು ಅಹಿತಕರವೆಂದು ಬೇಬಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಆರಂಭಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಾಲೋಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿರಬೇಕು.

ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲ್ಪ ದುರಹಂಕಾರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ದುರಹಂಕಾರವನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ, ಅಹಿತಕರ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಯತ್ನ.

ಭಾವನೆಗಳು, ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಚಾಲಿತ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಆತಂಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಸರ್ಜನೆ ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ದಾಳಿ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ದೈಹಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ:

• ತಾಪಮಾನ;
• ಒತ್ತಡದ ಉಲ್ಬಣಗಳು;
• ಜೀರ್ಣಾಂಗವ್ಯೂಹದ ತೊಂದರೆಗಳು;
• ಅನ್ನನಾಳದ ಸೆಳೆತ;
• ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು.

ಸಮಯೋಚಿತ ರೋಗನಿರ್ಣಯ (ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ರೋಗಿಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೆ) ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಸಮರ್ಥ ತಿದ್ದುಪಡಿಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾನಸಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ರೋಗವು ನಿರಂತರ, ತೀವ್ರವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ನೋಟವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ:

1. ಆಸ್ಪರ್ಸ್‌ಗೆ ಹಾಸ್ಯ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
2. ಸುಳ್ಳು ಎಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಸತ್ಯ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಇಲ್ಲ. ಆಸ್ಪರ್ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರಂತೆ ಅದೇ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
4. ನಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ. ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ನಾಯಕತ್ವದ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಂಪನಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವುದರಿಂದ, ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ದಿನನಿತ್ಯದ, ಏಕತಾನತೆಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಿಚಿತ್ರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಯ ನಿರ್ಲಕ್ಷತನದಿಂದಾಗಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆಸ್ಪರ್ಸ್:

• ಸಂವಾದಕನು ಏನು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆಂದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ;
• ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಲು, ಯಾವುದು ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ;
• ಜಾಣ್ಮೆಯಿಲ್ಲದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ;
• ಕಛೇರಿಯು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಂಶವನ್ನು ನೋಡಬೇಡಿ;
• ಉತ್ತಮ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ;
• ಅವರು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಬಿಡಬಹುದು.

ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಆಸ್ಪರ್ಸ್ ಫೋಬಿಯಾದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನುಮಾನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಇತರರು ಚಾತುರ್ಯವಿಲ್ಲದ, ಸೊಕ್ಕಿನ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಅಹಿತಕರ ಬೇಸರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಕಾರಣಗಳು

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ನಿಖರವಾದ ಅಪರಾಧಿ, ವೈದ್ಯರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿಲ್ಲ. ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಅಂಶಗಳು ಗದ್ದಲದ ವಿವಾದಗಳು, ಮನೋವೈದ್ಯರ ಚರ್ಚೆಗಳ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ರೋಗವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಎಂದು ನಂಬಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ:

• ಗರ್ಭಾಶಯದ ಸೋಂಕು;
• ಹೆರಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯ;
• ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯ;
• ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶ (ಜೆನೆಟಿಕ್);
• ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಭ್ರೂಣದ ಮಾದಕತೆ;
• ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಭ್ರೂಣದ ಮೇಲೆ ವಿಷಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳು (ಧೂಮಪಾನ, ಔಷಧಗಳು, ಮದ್ಯ);
• ಜನ್ಮಜಾತ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಅಸಮತೋಲನ (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್, ಅಸ್ಥಿರ ಕಾರ್ಟಿಸೋಲ್ ಮಟ್ಟಗಳು);
• ದೇಹದ ತಾಯಿಯ ಸ್ವಯಂ ನಿರೋಧಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ (ಇದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ);
• ವಿಫಲ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್‌ನ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿಷಯಪಾದರಸ, ಸಂರಕ್ಷಕಗಳು), ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಅಸಹನೀಯ ಹೊರೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಸುಧಾರಿತ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅಪಾಯಕಾರಿಯೇ?

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಆರೋಗ್ಯದ ಅಪಾಯವಲ್ಲ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿದರೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅಂತಹ ಮಗುವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮನಬಂದಂತೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಸಮಾಜವಿರೋಧಿಯಿಂದಾಗಿ ಈ ರೋಗವು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

1. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
2. ಕರೆಗಳು ತೀವ್ರ ಖಿನ್ನತೆಏಕೆಂದರೆ ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಆತಂಕ.
3. ಇದು ಭಯ ಮತ್ತು ಫೋಬಿಯಾಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ತರಬೇತಿಗೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಜನರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು. ಮನೋವೈದ್ಯರ ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಔಷಧ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನಿದ್ರಾಜನಕಗಳು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಖಿನ್ನತೆ-ಶಮನಕಾರಿಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಸಾಧ್ಯ. ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ, ಆಸ್ಪಿಯೊಂದಿಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಾಸ್ತವದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ನಂತರ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ರೋಗನಿರ್ಣಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸ್ವಲೀನತೆ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ತಜ್ಞರು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗಿನ ಅನೇಕ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಲೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಅದು ಇರಲಿ, ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೈನಂದಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

1. ಮಾತಿನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನ.ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ: ಸಂವಾದಕನು ವಿರಾಮಗೊಳಿಸದೆ ಮತ್ತು (ಬಹುತೇಕ) ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳದೆ ಸತ್ಯಗಳ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ತರುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

2. ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದ ತೊಂದರೆಗಳು.ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನು ಬಹುತೇಕ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

3. ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಕೊರತೆ.ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದಲ್ಲ, ಅವರು ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದರೆ, ಅವನು ದೂರ ನೋಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ದೂರ ಹೋಗಬಹುದು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

4. ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ತೊಂದರೆಗಳು.ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಸಭ್ಯ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ನಡತೆಯಂತೆ ತೋರಬಹುದು, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವನು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರೋ ಅದನ್ನು ಕೇಳದೆ ಅವನು ತಿರುಗಿ ತನ್ನ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ನೀವು ಬಂದಾಗ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯವಿಲ್ಲದೆ, ಮನೆಯೊಳಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. . ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಅವನಿಗೆ ಅನ್ಯವಾಗಿವೆ.

5. ಒಂದು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಫೋಕಸ್ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ).ಇತರರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಯೋಚಿಸದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಅವನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಹವ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಅವನು ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಗೀಳಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಡೆರಹಿತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮತ್ತೊಂದು ಹವ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಆರಾಧಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಾನೆ.

6. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ.ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶೀತ, ಭಾವನೆಯಿಲ್ಲದ, ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ದಯೆ ತೋರಿಸಲು ಇಷ್ಟವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಇತರರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರು ಇತರ ಜನರು ಏಕೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ದೂರ ಹೋಗಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

7. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ತಡೆರಹಿತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೇಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಥಟ್ಟನೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅಸಂಬದ್ಧವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

8. ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ.ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವತಃ ಹೇಳದಿದ್ದರೆ ಅದು ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ? ಆದರೆ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

9. ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಚಿಂತನೆ.ಒಮ್ಮೆ ಕೆಲವು ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಅಥವಾ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಬಂದ ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ವಾದಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಅವರು ಅದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ.

10. ನಮ್ಯತೆಯ ಕೊರತೆ.ಕೊನೆಯ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಗಳು ಬದಲಾದವೇ? ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಓವರ್‌ಲೋಡ್‌ನಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಅವನು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವರು ನಿಜವಾದ ಟ್ರೈಫಲ್ಗಳಿಂದ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದುದು.

11. ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು.ಅವನಿಗೆ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿತ ನಿಯಮಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನಚರಿಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

12. ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ.ಅವರು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಬಹಳ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ತಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಪಾಲುದಾರರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವರ ಬೆನ್ನು ತಟ್ಟಿದರೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಇತರ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಬ್ದಗಳು, ದೀಪಗಳು ಮತ್ತು ಹಾರ್ಡ್ ಟ್ಯಾಗ್‌ಗಳಿಗೆ ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ. ಒಳಗೆಬಟ್ಟೆ.

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಬಹುದೇ?

ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಔಷಧಿಗಳಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಯು ತುಂಬಾ ಸಹಾಯಕವಾಗಬಹುದು. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನು ಅಂತಹ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಸಬಹುದು, ಅದು ಅವನನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿಸುಲಭ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರ, ಸಂವಹನದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಸಮರ್ಥತೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೂಪವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಇಳಿಕೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆ.

ರೋಗದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 4-5 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳುಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ನಿಕಟ ಜನರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ರೋಗದ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಿದ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೇರಿಸುವುದಿಲ್ಲ: in ಶಿಶುವಿಹಾರಅಂತಹ ಮಗು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಆಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೊರಗಿನಿಂದ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ: ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಕರುಣೆ ಇಲ್ಲ. ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸಂಭವನೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಮೊದಲ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ಕಿಟನ್ ಅಥವಾ ಕಾರಿಗೆ ಹೊಡೆದ ನಾಯಿಗೆ ಅವನು ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 2-3 ವಿಷಯಗಳಿವೆ.

ಪ್ರಮುಖ!ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಒಂದು ವರ್ತನೆಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ. ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಗುವಿಗೆ ಗಂಭೀರ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ರೋಗವು ಪ್ರಗತಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಳೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ರೋಗವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

5 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಮೊದಲ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮೊದಲೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಈಗಾಗಲೇ 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಮಗು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತದೆ, ಜಂಟಿ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ; ನೀವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾದ ಆಟಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಹ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ.

ಸೂಚನೆ!ಮಗುವು 3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಕಾಯಿಲೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರೆ, ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ನೀವು ಐದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಕಾಯಬಾರದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಸೂಕ್ತ ವಯಸ್ಸುರೋಗದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಮಕ್ಕಳು ಸರಿಪಡಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ರೋಗದ ಹಲವು ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇರಬಹುದು. ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ನೀವು ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ರೋಗದ ಮುಖ್ಯ ಅಪಾಯವೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಸ್ಪಷ್ಟ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ರೋಗದ ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಜೀವನದ ಪ್ರತಿ ತಪ್ಪಿದ ವರ್ಷವು ಸ್ಥಾಪಿತವಾದದ್ದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ವರ್ತನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳುಸರಿಪಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ತಜ್ಞರಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆ

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ. ಅವರು ಕಿರುನಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ನಗುತ್ತಾರೆ, ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು ಹಿಗ್ಗು ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಡ್ಡೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಇದು ತುಂಬಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಕಿರಿಕಿರಿ;
• ಕೋಪ;
• ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ;
• ಆತಂಕ.

ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ದಾಳಿಯನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಶಾಂತತೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಮಗುವು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ (3-5 ವರ್ಷಗಳು) ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮುಖಕ್ಕೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ಈ ಕಾಯಿಲೆಯಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳು ಇತರರಿಗೆ ನೋವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸೀಮಿತ ಆಸಕ್ತಿಗಳು

ಮಗುವು ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಗೊಂದಲದ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಜಿಜ್ಞಾಸೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಹೊಸ ಆಟಗಳಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಕಾಯಿಲೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಉತ್ಸಾಹವು ಮತಾಂಧತೆಯನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು. ಅಂತಹ ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಈ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಗೀಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವವರೆಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಮಗು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದವರೆಲ್ಲರೂ ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಹ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಪೋಷಕರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು:

• ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ;
• ಚಿಂತನೆಯ ಏಕರೂಪತೆ;
• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು);
• ದೈಹಿಕ ಆಯಾಸದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಬಯಕೆ;
• ನೀವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾದ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ.

ಪ್ರಮುಖ!ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಟವು ಮುಖ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವನು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸುವುದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಭೌತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ನ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತುದಿಗಳ ನಡುಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 5-10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಇತರ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೃಹದಾಕಾರದದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ನಡೆಯುವಾಗ ಕಾಲುಗಳ ತಪ್ಪಾದ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಇರಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

• ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ದ್ರವಗಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ತಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ;
• ಅವನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ;
• ಮಗು ಕೈಗಳ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಕರನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೇಯ್ಗೆ ಬೀಡ್ವರ್ಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ;
• ಮಗು ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಬ್ರಷ್, ಚಮಚವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಹಿಡಿದಿದೆ.

ಸೂಚನೆ!ಈ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಆಸ್ಪರ್ಜರ್‌ನ ಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕ ಪಾಲನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು. ಹೊರಗಿಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಭವನೀಯ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಮಗುವನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು

ಹೆಚ್ಚಿನವು ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ - ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ. ಈ ರೋಗದ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅವರು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳಬಹುದು, ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಬರುವ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಡೆಯಬಹುದು. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಲಸ್ಟರ್ಜನರು, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಜಂಟಿ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಡಿ.

ವಯಸ್ಕನು ಮಗುವನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಮನವಿಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗು ನಾಚಿಕೆ ಅಥವಾ ಮುಜುಗರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಆಡಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಮುಖ! ಮಗು ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಕಟ ಜನರ (ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು, ಪೋಷಕರು) ಸಹವಾಸದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ತುರ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸರಿಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೆಡಿಸಬಹುದು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸದ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಅವರ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆವರ್ತನ

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ರೋಗದ ಇತರ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

• ಓದಿದ ಪಠ್ಯದ ಅರ್ಥದ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ;
• ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡದ್ದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ;
• ಯಾವುದೇ ಪದಗುಚ್ಛದ ಮೌಖಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ;
• ದುರ್ಬಲ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ.

ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಆವರ್ತನ

ರೋಗಲಕ್ಷಣ	1 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು	3 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು	7 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು
ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು	65 %	82 %	61 %
ಸ್ನೇಹಿತರ ಕೊರತೆ	68 %	80 %	89 %
ಕಳಪೆ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಅರ್ಥದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆ		74 %	83 %
ಭೌತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು	72 %	75 %	71 %
ಸೀಮಿತ ಶ್ರೇಣಿಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹ	ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ	44 %	58 %

ಪ್ರಮುಖ!ಮುಖ್ಯ ಅಪಾಯದ ಗುಂಪು 3 ರಿಂದ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ರೋಗವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾದ ಕೋರ್ಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧಿಕರು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳುಸ್ವಲೀನತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು.

ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪ್ರಸ್ತುತ ಇಲ್ಲ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನಗಳುರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೇಲ್ಪದರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮನೋವೈದ್ಯರು ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಥೆರಪಿಯು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಔಷಧಿಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಇದು ಮಾನಸಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ರೋಗದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ತಜ್ಞರಿಂದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

1. ಮಗುವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಗೀಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ 1-2 ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸದಂತೆ ಮನೋವೈದ್ಯರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
2. ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ "ಅವನ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ" ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಸಂಕೀರ್ಣ ಭಾಷಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಾರದು. ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
3. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಬಾರದು, ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪೋಲೀಸರ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಅವನ ತಾಯಿ ಹೇಳಿದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವನ ಭಯ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ, ಮಗುವಿಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನದ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು. ಇದು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಹಿತಚಿಂತಕ ಮನೋಭಾವದಿಂದ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಮಯೋಚಿತ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸಮಯೋಚಿತ ತಿದ್ದುಪಡಿಯು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿಡಿಯೋ - ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲೀನತೆ

ವಿಡಿಯೋ - ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಎಂದರೇನು

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಒಂದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರಾಜ್ಯಗಳುಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು. AT ಇತ್ತೀಚಿನ ಬಾರಿವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ರೋಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಸ್ವಲೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಇದು ಸ್ವಲೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೇ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸ್ವಲೀನತೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ವಿವರಿಸಿದ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ (80% ವರೆಗೆ). ಇದೇ ರೀತಿಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಜನರಿದ್ದಾರೆ: ಐನ್ಸ್ಟೈನ್, ನ್ಯೂಟನ್, ಸ್ಪೀಲ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ರಟೀಸ್ ಕೂಡ.

ಇತಿಹಾಸ ಉಲ್ಲೇಖ

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಮನೋವೈದ್ಯ ಆಸ್ಪರ್ಗರ್ ಅವರಿಂದ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ವೈದ್ಯರೇ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮನೋರೋಗ ಎಂದು ಕರೆದರು (1944). "ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಹಿಳೆ ಲೋರ್ನಾ ವಿಂಗ್ (1981) ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಅವರು ಮನೋವೈದ್ಯರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಜನ್ಮಜಾತ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮುದ್ರೆಸಾಮಾಜೀಕರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆಸ್ಪಿಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕರೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ) ಉನ್ನತ-ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವದಲ್ಲಿದೆ. ಸ್ವಲೀನತೆಯು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವರ್ಣಪಟಲದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದರಿಂದ, ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು "ಗುಪ್ತ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು" ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ತ್ರಿಕೋನ

ಈ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವು ಮೂರು ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:

ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಧ್ವನಿ ಧ್ವನಿಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರುಅವರು ಕೋಪದ ಸ್ವರವನ್ನು ಸೌಮ್ಯವಾದ ಧ್ವನಿಯಿಂದ ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ (ಎಳೆಯುವ ಹುಬ್ಬುಗಳು - ಕೋಪ, ಕೋಪ, ನಗು - ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಹಾಗಾಗಿ ಹೇಳೋಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು, ಇತರರನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ.

ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಇತರರ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆತಂಕ, ಗೊಂದಲ ಮತ್ತು ಭಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಪಿ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಅದನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ

ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಜನರು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ಪರಕೀಯತೆ ಮತ್ತು ಉದಾಸೀನತೆಯಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬಹಿಷ್ಕೃತರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಆಸ್ಪೀಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಅಲಿಖಿತ "ಸಾಮಾಜಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು" ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ (ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹತ್ತಿರ ನಿಲ್ಲಲು ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ). ಆಗಾಗ್ಗೆ ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರನ್ನು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಅವರನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹೊರಗಿನಿಂದ ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಪನೆ

ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಜನರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತರ್ಕದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಸ್ಪಿಯೊಂದಿಗಿನ ರೋಗಿಗಳು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ದೇಹ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಸಾರವಾಗುವ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕ ಆಟಗಳ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನಟಿಸಲು ಅಥವಾ ಅನುಕರಿಸುವ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ತರ್ಕದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಣಿತ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗಿನ ತೊಂದರೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಆಸ್ಪಿಯೊಂದಿಗಿನ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರಾಗುತ್ತಾರೆ (ಕ್ಯಾರೊಲ್ ಲೆವಿಸ್, ವ್ಯಾನ್ ಗಾಗ್), ಸಂಗೀತಗಾರರು (ಬಾಬ್ ಡೈಲನ್).

ಕಾರಣಗಳು

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ವಿವರಿಸಿದ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ದೃಢವಾದ ಖಚಿತತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಈ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಪರಿಣಾಮವಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪಿಯ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ರೋಗಿಯ ದೋಷದ ಮೂಲಕ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ನ ಎಟಿಯಾಲಜಿಯು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು:

• ಆನುವಂಶಿಕ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ;
• ಜನ್ಮ ಆಘಾತ ಮತ್ತು ನಂತರ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯ;
• ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪದಾರ್ಥಗಳ (ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ) ವಿಷಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮ.

ಕೆಲಸದ ಕಲ್ಪನೆಯಂತೆ, ಅವರು ತಾಯಿಯ ದೇಹದ ಸ್ವಯಂ ನಿರೋಧಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಭ್ರೂಣದಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಹಾನಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಚುಚ್ಚುಮದ್ದಿನ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಟ್ಟ ಪ್ರಭಾವಪಾದರಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂರಕ್ಷಕಗಳು ನಿರೋಧಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಬೇಬಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್, ಇದು ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಹೊರೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರಣದ ಮತ್ತೊಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ ಹಾರ್ಮೋನಿನ ಅಸಮತೋಲನಮಗುವಿನಲ್ಲಿ (ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಟಿಸೋಲ್, ಹೆಚ್ಚಿದ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್). ಆದರೆ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಇನ್ನೂ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು (ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಸೇರಿದಂತೆ) ಮತ್ತು ಅಕಾಲಿಕತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯದ ಅಂಶಗಳು

• ಗರ್ಭಾಶಯದ ಸೋಂಕು ಅಥವಾ ಜನನದ ನಂತರ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗುವ ಸೋಂಕು (ರುಬೆಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಟಾಕ್ಸೊಪ್ಲಾಸ್ಮಾಸಿಸ್, ಸೈಟೊಮೆಗಾಲಿ ಮತ್ತು ಹರ್ಪಿಸ್);
• ತಳೀಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ;
• ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಷಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮ ಆರಂಭಿಕ ದಿನಾಂಕಗಳುಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆ.

ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಈ ರೋಗವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 4-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕು ಅಹಿತಕರ ವಾಸನೆಅಥವಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಶಬ್ದವು ಮಗುವನ್ನು ಅಳಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹಠಾತ್ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಯಾವ ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ? ಅಥವಾ ಮಗು ಅದೇ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತದೆ, ಹೊಸದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಬೇಗನೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಣಿಸಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಸಂತೋಷಪಡಬಹುದು. ಊಹೆಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ಪ್ರತಿಭೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಗು ಅಲ್ಲವೇ? ಆದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ, ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನ ಸಂವಹನದ ವಲಯವು ಕ್ರಮೇಣ ವಿಸ್ತರಿಸಿದಾಗ (ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು) ಮಗುವಿಗೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬೆರೆಯುವುದು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಪಹಾಸ್ಯ, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೊಡೆತಗಳ ವಸ್ತುವಾಗುತ್ತಾನೆ (ಸಮಾನವರಿಂದ ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪೋಷಕರಿಂದ). ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

• ದೀರ್ಘಕಾಲದ ವಿಕಾರತೆ

ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂವೇದನಾ ಸಂವೇದನೆಯಿಂದಾಗಿ (ಶಬ್ದಗಳು, ವಾಸನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ವಿಶೇಷ ಗ್ರಹಿಕೆ), ಮಗುವಿನ ಸ್ವಂತ ದೇಹದ ಗ್ರಹಿಕೆ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕೋಣೆಯಿಂದ ಕೋಣೆಗೆ ಚಲಿಸುವುದು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟ, ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸೂಕ್ತವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ದೂರ (ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರ), ಶೂಲೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು, ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗುವಿನ ಕೈಬರಹವು ಅಸಮ ಮತ್ತು ದೊಗಲೆಯಾಗಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವನು ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ನಡಿಗೆ ಬೃಹದಾಕಾರದ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವನ ಭಂಗಿಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ.

• ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಅವನ ವಿಕಾರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ವೇಗ, ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಕ್ರಿಯ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

• ಏಕಪಕ್ಷೀಯ ಹವ್ಯಾಸಗಳು

ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸಾಹವು ಮತಾಂಧತೆಯನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು. ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ, ಅವನು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಟ್ರೈಫಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿವರಗಳು, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಆಸಕ್ತಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮತಾಂಧತೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ಅಸಾಧಾರಣ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತ ವಿಶ್ವಕೋಶ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಅಯ್ಯೋ, ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ತನ್ನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

• ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ

ಒಂದು ಕಡೆ, ಮಗುವು ದೊಡ್ಡ ಧ್ವನಿಯ ಶ್ರೇಣಿಯಿಂದ ಸಿಟ್ಟಾಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಥವಾ ಬಹಳ ಸೀಮಿತವಾದ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಇಲ್ಲ (ಅನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ). ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಮಗುವಿನಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

• ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಅದೇ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಬಳಸಿದರೆ, ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ತನ್ನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮಗುವು ಗೊಂದಲ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ, ತಾಯಿ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದರೆ, ಮತ್ತು ಅವಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ತಂದೆ (ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ, ಇತ್ಯಾದಿ) ವಹಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಇದು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

• ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನಿರಾಕರಣೆ

ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಜನರು ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಾರೆ (ಅವನ ತಾಯಿಯ ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಡಿ, ಅಳಲು).

• ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ

ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ದೂರವಿರಿ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಯಸ್ಕರು) ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸಮರ್ಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಿಂದಾಗಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಸ್ವಂತ ರಾಜ್ಯ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು. ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ, ಹಲವಾರು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ:

• ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು

ಅಂತಹ ಜನರಿಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಅವರಿಗೆ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ (ಅವರು ಸಂವಾದಕನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾತನಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ).

• ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ

ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ರೋಗಿಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಪರಾನುಭೂತಿಯ ಕೊರತೆ, ಹವ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿರುವವರ ಅನುಭವಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಕಗಳುಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.

• ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ ನಿರಾಸಕ್ತಿ

ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಸರಾಸರಿ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಂತಹ ಜನರು ನಿರ್ವಹಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿರಳವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡದಾಗಿ, ಅವರು "ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಏಕತಾನತೆಯ ಮತ್ತು ಏಕತಾನತೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ (ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳೊಂದಿಗೆ).

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ, ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ:

• ಅವರು ರೂಪಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ

ಕೈಗಳು ಅಥವಾ ತಲೆ ಹೇಗೆ ಚಿನ್ನವಾಗುವುದು? ಸರಿ, ಚಿನ್ನದಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅಥವಾ "ನಾಯಿಯನ್ನು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ" - ನಂತರ ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಯಾರು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಏಕೆ?

• ಅವರಿಗೆ ಹಾಸ್ಯ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ
• ಸುಳ್ಳನ್ನು ಸತ್ಯದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಸಂವೇದನಾ ಸಂವೇದನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ತುಂಬಾ ಉಪ್ಪು, ಮಸಾಲೆ ಅಥವಾ ಮಸಾಲೆ), ಇದು ಅವರಿಗೆ ಅಸಹ್ಯಕರವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಚಹಾ ಅಥವಾ ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ತುಂಬಾ ಕಹಿ; ಅವರು ರಸವನ್ನು ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ - ತುಂಬಾ ಕಾಸ್ಟಿಕ್. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಬಟ್ಟೆ ಕೂಡ ಅವರಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲತೆ ಮತ್ತು ನೋವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿರುವ ಜನರನ್ನು ಸಮಾಜವು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡತೆಯ ಅಥವಾ ಅಸಭ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ:

• "ಆಸ್ಪಿ ಮ್ಯಾನ್" ಅವರು ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ, "ಸತ್ಯವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಗರ್ಭಾಶಯ", ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಸೂಕ್ತತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದೆ;
• ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಪ್ರಕಾರ, ಸಂವಾದಕನ ನಿಧಾನತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, “ನೀವು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಉಪ್ಪನ್ನು ಚೆಲ್ಲಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?”);
• ಸಣ್ಣ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ;
• ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ, ಮತ್ತು "ಒಳ್ಳೆಯ ಪ್ರಭಾವ" ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ;
• ಅವರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ (ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ).

ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಪೈಕಿ, ಅಂತಹ ವಯಸ್ಕರು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ದಿನನಿತ್ಯದ ಆದೇಶದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ (ಬಾತ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿನ ಟವೆಲ್ಗಳು ಒಂದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಬೇಕು, ಕ್ಲೋಸೆಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಕಪ್ಗಳು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ನಿಂದ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತವೆ). ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ (ಹ್ಯಾಂಡ್-ಆನ್ ಕೆಲಸ, ವಿಪರೀತ ಕೆಲಸ) ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ - ಇದು ಆಸ್ಪಿ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಾಸಿಸುವ ಜಾಗದ ಗಡಿಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ರೋಗಿಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವೈದ್ಯರ ನೇಮಕಾತಿಗೆ ಆಗಮಿಸಿದಾಗ, ವೈದ್ಯರು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಉಪಕರಣಗಳು ಕ್ರಿಮಿನಾಶಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಅವರು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನ ಅಪಾಯ ಏನು?

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ರೋಗಿಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ನೇರ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರೇ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಅವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಯಶಸ್ವಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಅಗತ್ಯ ತಿದ್ದುಪಡಿಗೆ ಒಳಗಾಗದ ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಪಾಯಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ:

• ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಾನದ ಕೊರತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರಗಳಿಗೆ ಬೀಳುವುದು;
• ಒಂಟಿತನ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕ, ಇದು ಗಂಭೀರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ;
• ಸರಿಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ಮತ್ತು ಫೋಬಿಕ್ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಸಹವರ್ತಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳುಆಗಾಗ್ಗೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು, ಇದನ್ನು ನಂಬಿದಂತೆ, ಹಿಂಸಾಚಾರ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಹುಚ್ಚರಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಬಲಿಪಶುಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದರೂ, "ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾವಂತ" ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿಕಪ್ಪು ಕುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಹಿಷ್ಕಾರವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನುಕೂಲ ಹಾಗೂ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು

ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ವಿಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಅಥವಾ ಆ ಚಿಹ್ನೆ ("ಕೆಟ್ಟ" ಅಥವಾ "ಒಳ್ಳೆಯದು") ಒಬ್ಬ ರೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ರೋಗಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೃಹದಾಕಾರದವರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೃತ್ಯಗಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

1. ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯ ಮಟ್ಟ, ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿ
   • ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು;
   • ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ವಿಶಾಲ ಶಬ್ದಕೋಶ;
   • ಮೆಮೊರಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ (ಹವ್ಯಾಸಗಳು);
   • ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
   • ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಲಿಯಿರಿ;
   • ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿಂತನೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳು.
2. ಗಮನ
   • ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿ;
   • ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಡಿಮೆ-ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿ;
   • ಓದುವುದು, ಬರೆಯುವುದು, ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗಮನಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
   • ನ್ಯೂರೋಟೈಪಿಕಲ್ (ಸಾಮಾನ್ಯ - ರೋಗಿಗಳು ಅವರನ್ನು ಕರೆಯುವಂತೆ) ಜನರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಡಿ.
3. ವಿವರಗಳಿಗೆ ಗಮನ
   • ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಲ್ಪ ವಿವರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ;
   • ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಅಲ್ಲಿ ನಿಖರತೆ, ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಮರಣದಂಡನೆಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ;
   • ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ.
4. ವಿಶಿಷ್ಟ ಹಾಸ್ಯ
   • ಪದಗಳ ಆಟ, ಶ್ಲೇಷೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ;
   • ವ್ಯಂಗ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಡಂಬನೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ.
5. ನೇರತೆ
   • ಸತ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡಿ, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ;
   • ಅವರಿಗೆ ನಿಯಮಗಳು ಬೇಕು, ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.
6. ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ
   • ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿ;
   • ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಮೊದಲು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಬೇಡಿ;
   • ಜನರಲ್ಲಿ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ (ನಿಷ್ಕಪಟತೆಯವರೆಗೆ);
   • ಇತರ ಜನರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿ, ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ.
7. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ನ್ಯಾಯ
   • ಸಾಕಷ್ಟು ಸಹಿಷ್ಣು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬೇಡಿ;
   • ಅವರು ಅನ್ಯಾಯಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ;
   • ವಿಲಕ್ಷಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆದರೂ ಇತರರನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು;
   • ಬಹಿಷ್ಕೃತರು, ತುಳಿತಕ್ಕೊಳಗಾದವರು ಮತ್ತು ಇತರ "ಬಿಳಿ ಕಾಗೆಗಳನ್ನು" ರಕ್ಷಿಸಿ;
   • ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಿ.

ದುರ್ಬಲ ಬದಿಗಳು

• "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು;
• ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರೇರಣೆ ಇಲ್ಲ;
• ಇತರ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬೇಡಿ;
• "ಅಲಿಖಿತ" ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬೇಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಚಾತುರ್ಯವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ;
• ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು;
• ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಡೇಟಾವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು;
• ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ತನಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುವಂತೆಯೂ ಸಹ;
• ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ;
• ಇತರರಿಂದ ಟೀಕೆ, ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ;
• ನಿದ್ರೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು;
• ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು;
• ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲ;
• ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡುವ ತೊಂದರೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳು (ಗಡಿಯಾರ ಮಚ್ಚೆಗಳು, ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಮಳೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಧಾರಿತ ರೋಗನಿರ್ಣಯ

ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ರೋಗಿಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅವಲೋಕನ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ಕಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 4-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲೀನತೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರ

ಪ್ರಶ್ನೆ:
ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಏನು ಮತ್ತು ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?

ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲ. ರೋಗಿಯನ್ನು ಮನೋವೈದ್ಯರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನೇಮಕ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಔಷಧಗಳುಉದಯೋನ್ಮುಖ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ (ಆತಂಕ, ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ, ಫೋಬಿಯಾಗಳು). ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಔಷಧಿಯೇತರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ರೋಗಿಯನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ವ್ಯಾಯಾಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮಾನಸಿಕ ತರಬೇತಿ, ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಧಾನಗಳು, ವರ್ತನೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕನೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು). ವಿಶೇಷ ಊಟವನ್ನು ಸಹ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಆಹಾರವು ಸರಳ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಮಸಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಅಲಂಕಾರಗಳಿಲ್ಲದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ:
ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಸಂ. ಆಸ್ಪಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಉಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ರೋಗಿಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸರಿದೂಗಿಸಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ:
"ಆಸ್ಪರ್ಜರ್ ವ್ಯಕ್ತಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬದುಕುವುದು?

ಸಹಬಾಳ್ವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮದುವೆ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ "ಆಸ್ಪರ್ಜರ್" ಗೆ ಸಹ ಬಹಳ ಕಷ್ಟ. ಅವನ "ಚಮತ್ಕಾರ" ಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ನಿಮಗೆ ಮಾತ್ರ ಚಮತ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚಾಟಗಳು. ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಾರತೆಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲೋ ಲಘು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಚುಚ್ಚುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಎಲ್ಲೋ ಸ್ವಲ್ಪ ಟ್ರಿಕ್.

ಪ್ರಶ್ನೆ:
ರೋಗವು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿದೆಯೇ?

ಇಲ್ಲ ಎನ್ನುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೌದು. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸಂಗಾತಿಯು "ಆಸ್ಪರ್ಜರ್" ಆಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಕ್ಕಳು ಈ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ.