ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯಿದೆ. ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯವೇ?

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಮೊದಲನೇ ತಾರೀಖಿನಿಂದ ಜಾರಿಗೆ ಬರಲಿದೆ ಹೊಸ ಕಾನೂನುರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಕೊಖನೋವಾ Pravda.Ru ಗೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾವೀನ್ಯತೆ ನಮ್ಮ ಸಮಾಜವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ರಂದು, ಹೊಸ ಮಸೂದೆ ಜಾರಿಗೆ ಬರಲಿದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರು ಮೂರು ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಮತ್ತು ಜನರು ತಮ್ಮ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ 9 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ 15 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ "ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು" ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ, ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅನೇಕ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಇರುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಸೈನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಹುಡುಗರಿಗೆ 20 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೇವೆಯಿಂದ ಮುಂದೂಡಿಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ - ಹಿರಿಯ (10 ನೇ ಮತ್ತು 11 ನೇ) ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಿಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಇತರ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ (ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆನ್ಸ್, ಸಂಜೆ ಶಾಲೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕಿತ್ತು? ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಆಂಡ್ರೇ ಫರ್ಸೆಂಕೊ ಹೇಳಿದರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ: “ಈಗ ದೇಶದಲ್ಲಿ 3.2 ಸಾವಿರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಾಗ, ಅವುಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಅಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಯಾರು ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು 1998 ರಲ್ಲಿ 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 22 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, 2006 ರಲ್ಲಿ ಅದು 15 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಗಿತ್ತು. 2008 ರಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ. 13 ಮಿಲಿಯನ್. , ಮತ್ತು 2010 ರಲ್ಲಿ - 2006 ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮತ್ತೊಂದು 30%.

"ಜನಸಂಖ್ಯಾ ರಂಧ್ರ" ದಿಂದ ನಿರ್ಗಮನವು 2010 ರ ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಫರ್ಸೆಂಕೊ ಆಶಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಹೊಸ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಉಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಕಾನೂನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈಗ ಎಲ್ಲಾ 11 ತರಗತಿಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಲಿವೆ, ಆದರೆ ಈ ಹಿಂದೆ ಕೇವಲ 9 ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಹೊಸ ಮಸೂದೆಯ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಷ್ಟು ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಹಲವರು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ವಾದವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ - ಅಡುಗೆಯವರು, ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ದೇಶದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು. ನಾವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಕೊಖನೋವಾ ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದೇವೆ:

ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಇಡೀ ಜಗತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಹಕ್ಕು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ರಾಜ್ಯವು ಮತ್ತೆ ಈ ಗಡಿಗಳಿಗೆ ಮರಳುತ್ತಿದೆ. ಅವರಿಲ್ಲದೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಕುಸಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಆದರೆ ಅಡುಗೆ, ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿ, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ ಮುಂತಾದ ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ನಾವು ಈಗ 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕೇ?

ಏನೀಗ? ಇದು ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರತೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಮಾಜದ ಮಟ್ಟವು ಏರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಂತ್ರಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತವೆ, ಅದೇ ಅಡುಗೆಯವರು ಈಗಾಗಲೇ ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಇತ್ಯಾದಿ. IN ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

- ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಬಯಸದವರಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಿಕ್ಷಣಮತ್ತು ಶಾಲೆ ಬಿಡುವುದೇ?

ಜೀವನವು ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಜನರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವಂತೆ ರಾಜ್ಯವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಈಗ ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ 9 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದವರಿಗೆ ಮರು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಇಂದು ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿರುವವರಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ಒಳ್ಳೆಯ ದಾರಿನಮ್ಮ ಸಮಾಜವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿ.

1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು(ಓದುವುದು, ಬರೆಯುವುದು, ಎಣಿಸುವುದು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಅಂಶಗಳು, ಸರಳ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿತ್ರಜೀವನ).

2. ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ನೈತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ರಚನೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ, ಉನ್ನತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶ್ರಮ, ಒಲವುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ).

3. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ, ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತೀಕರಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ.

4. ಸಂಸ್ಥೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಿಷಯದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬಹುದು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನ, ಸಂಬಂಧಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು (ಪ್ರೊಫೈಲ್ ತರಬೇತಿ).

5. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಗಳು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು ಅವನು ಹದಿನೆಂಟು ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ, ಅನುಗುಣವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೊದಲೇ ಸ್ವೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ.

6. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆ, ಹದಿನೈದು ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳು ಬಿಡಬಹುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ( ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ತೊರೆದ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ತಿಂಗಳ ಅವಧಿಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

7. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಗಾಗಿ.

8. ಬಟ್ಟೆ, ಬೂಟುಗಳು, ಮೃದು ಉಪಕರಣಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು, ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣಗಳು, ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿತ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಸ್ಥೆ - ಗ್ರಾಹಕ ಸೇವೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಸ್ತೃತ ದಿನದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ವಿಧಿಸುವ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೊತ್ತ, ಈ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಒದಗಿಸದ ಹೊರತು. ನಿಗದಿತ ಶುಲ್ಕದ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕೆ ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸದಿರಲು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳುಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು).

9. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ನಿರ್ವಹಣೆ ವೆಚ್ಚಗಳು ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಶುಲ್ಕದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಗಾಗಿ.

10. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.

11. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಅವರ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕದ ಅಧಿಕೃತ ದೇಹದ ರಾಜ್ಯ ಶಕ್ತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯ್ದೆಯಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

4. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ, ಫೆಡರಲ್ ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಹಕ್ಕಿನ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವೀಕೃತಿಗಾಗಿ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಗಳು

ಮಗುವಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ. ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣವು ಐದನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮುಖ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಎಂದು ಅದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 43 ನೇ ವಿಧಿ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕೆಲವು ಘಟಕ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ (ಪೆರ್ಮ್ ಟೆರಿಟರಿ, ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, ಚೆಚೆನ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂತ್ರಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು, N 273-FZ, ಲೇಖನ 66

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಮುಂದುವರಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ.

3. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವುದು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ?

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ? "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ" ಕಾನೂನಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರಾಸರಿಯು ಅವನು ಹದಿನೆಂಟನೇ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಅದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ.

ಆರ್ಟಿಕಲ್ 66 ಕಾನೂನು 273-ಎಫ್‌ಝಡ್ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು 2019 ಹೊಸದು

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಮುಂದುವರಿಕೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ.

ಈ ಎರಡು ಹಂತದ ಶಾಲೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

9 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೊರೆದು ಆಯ್ದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ SES ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) (ಅಂತಹ ನಿರ್ಧಾರದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಮೇಲಿರುತ್ತದೆ). ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ (ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯೇತರ), 2-3 (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ 4) ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 917 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ->

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ. 4.

ಕಡ್ಡಾಯ ವ್ಯಕ್ತಿಇದು ಮಾತನಾಡುವ ವಿಷಯವಲ್ಲ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನುಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು).

ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಹೇರುವುದು ಎಂದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕಿನ ವಿಷಯವು ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕರ್ತವ್ಯದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನ

ಆದರೆ ಇದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ (ಮತ್ತು ನಂತರ ಆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗದೆ), ನಮಗೆ ಬರೆಯಲು, ಓದಲು, ಎಣಿಸಲು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜ್ಞಾನ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. . ಇದಲ್ಲದೆ, ಇನ್ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತುಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಯಾವ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ - ಇದು ನಿಮಗೆ ಅನೇಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಳದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 43 ನೇ ವಿಧಿ

ಶಿಕ್ಷಣವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಅನುಭವವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳುಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶಗಳು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಲೆಯಲ್ಲಿ. ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದದ 13 ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು 1966

ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ, ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ. ಅವರು 10 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು 3 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.

ಪೂರ್ಣ ವಯಸ್ಸು 11 ಆಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಮೊದಲು 4 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ: ಮೊದಲ - 4 ವರ್ಷಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ; ಎರಡನೇ - 5 ವರ್ಷಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣ; ಮೂರನೇ - 2 ವರ್ಷಗಳ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಿಕ್ಷಣ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಹಂತಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ದೇಶದ ಸಂವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಬ್ಲಾಗ್

ರಷ್ಯನ್ನರು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಯಮಗಳುಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಂತಗಳಾಗಿವೆ.

ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯವೇ?

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅನೇಕ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಇರುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಸೈನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಹುಡುಗರಿಗೆ 20 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೇವೆಯಿಂದ ಮುಂದೂಡಿಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ - ಹಿರಿಯ (10 ನೇ ಮತ್ತು 11 ನೇ) ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಿಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಇತರ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ (ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆನ್ಸ್, ಸಂಜೆ ಶಾಲೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕಿತ್ತು?

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಆಂಡ್ರೇ ಫರ್ಸೆಂಕೊ ಹೇಳಿದರು: “ದೇಶದಲ್ಲಿ ಈಗ 3.2 ಸಾವಿರ ಮಂದಿ ಇದ್ದಾರೆ.

2 ರಲ್ಲಿ ಸಂ. ಜೂನ್ 25, 2002 N 71-FZ ನ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು (ನೋಡಿ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಆವೃತ್ತಿ) 3.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

(ಜುಲೈ 21, 2007 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 194-FZ ನಿಂದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲಾದ ಷರತ್ತು 3) (ನೋಡಿ

ಹಿಂದಿನ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿನ ಪಠ್ಯ) 4. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು ಅವನು ಹದಿನೆಂಟು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ, ಅನುಗುಣವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೊದಲೇ ಸ್ವೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಟ್ಟದ ಸ್ಥಾಪನೆ

ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕಿನ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಖಾತರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಟ್ಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಕಲೆಯ ಭಾಗ 4 ರ ಪ್ರಕಾರ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 43, “ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಅವರನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಆರ್ಟ್ನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 3 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಕಾನೂನಿನ 19, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ "ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ (ಅಂತಿಮ) ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ."

ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ, ಎರಡು ವಿಧದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಿವೆ: ಕೆಲವು ಕಡ್ಡಾಯ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ (ನೇರ ನಿಷೇಧ), ಇತರವು ಪರೋಕ್ಷ ಸ್ವಭಾವ. ಎಲ್.ಡಿ. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳಂತೆಯೇ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳೂ ಇವೆ ಎಂದು Voevodin ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ನೇರ ಕ್ರಮ, ಆದರೆ ಅನುಸರಣೆಯಿಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಸನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಬೇಕು.

ರಾಜ್ಯವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಬಾಧ್ಯತೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಳತೆಯಾಗಿ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಬಾಧ್ಯತೆಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಬಾಧ್ಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಹಲವಾರು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

1. ಬಾಧ್ಯತೆಯುಳ್ಳ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕಿನ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಆದರೆ ಅವನ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು). ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಹೇರುವುದು ಎಂದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಹಕ್ಕಿನ ವಿಷಯವು ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕರ್ತವ್ಯದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

2. ಲ್ಯಾಕ್ಸ್ ಸೂತ್ರೀಕರಣ. ನೇರವಾಗಿ "ಶಲ್" ಬದಲಿಗೆ "ಒದಗಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಪದ ಕಾನೂನು ಅರ್ಥಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಡ್ಡಾಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಬಾಧ್ಯತೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಬಹಳ ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿದೆ, ಇದು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅನಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಗೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟನಾಗರಿಕರು.

3. ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸೀಮಿತ ಅವಧಿ: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು ಅವನು ಹದಿನೈದು ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.

4. ರಾಜ್ಯೇತರ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಲ್ಲಿ ಈ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಮಾನ್ಯತೆ. ರಾಜ್ಯೇತರ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ನೆರವೇರಿಕೆಗಾಗಿ ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಬಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ - "ಖಾಸಗಿ ಸೈನ್ಯ" ದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪಾವತಿಸಲು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆಸರ್ಕಾರೇತರ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಖಾತೆಗೆ ತೆರಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಶುಲ್ಕಗಳು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣ

ದೇಶದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲಾದ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸ್ವಾಧೀನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ರಾಜ್ಯೇತರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ "ನಿಯೋಜಿತ" ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಮೇಲಿನವು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ (9 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು) ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಶಾಸನದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ (ಮಾಸ್ಕೋ, ಅಲ್ಟಾಯ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳು ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದವು. ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣಸಂಪೂರ್ಣ (ಮಾಧ್ಯಮಿಕ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಫೆಡರೇಶನ್‌ನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ. ಅಂತಹ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ನಿಯೋಜಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇದೆಯೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳುರಷ್ಯಾದ ಪ್ರದೇಶದ ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ (ಅಥವಾ ಅವರನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು).

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಮೇಲಿನ ಮಾನದಂಡದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯದಿಂದ ಪರಿಚಯದ ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿತು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಅಂತಹ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡವರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಅಂತಹ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟವು ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ತನ್ನ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು, ಅದರ ನೀತಿಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೂಲಕ ಸೇರಿದಂತೆ ಜನರ ಯೋಗ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ(ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 7 ನೇ ವಿಧಿ). ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಲ್ಟಾಯ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಸಂವಿಧಾನದ ರೂಢಿಯಾದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೋಷಕರು ನಿರ್ಬಂಧಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಾಜ್ಯ, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಟಾಯ್ ಗಣರಾಜ್ಯವು ನಿಗದಿತ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಒದಗಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯದೊಂದಿಗೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ನಿಯಂತ್ರಣವು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನ್ಯಾಯವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳ ರಕ್ಷಣೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುರಚನೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಅದರ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಜಂಟಿ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ಕರಡು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಹಂತಗಳ ಕಡ್ಡಾಯತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮರುಹೆಸರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ರೂಪಾಂತರದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, "ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ" (ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 5-9) ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸಂವಿಧಾನದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಟ್ಟ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟವು ಕೊನೆಯ 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಬಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ, ಹಲವಾರು ಕಾನೂನು ದಂಡಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ವಿಷಯಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅವರು ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಲೆ. RF ಕೋಡ್ನ 5.35 ರಂದು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಪರಾಧಗಳು(ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕೋಡ್) ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಅಥವಾ ಹೇರುವಿಕೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ದಂಡಕನಿಷ್ಠ ವೇತನದ ಒಂದರಿಂದ ಐದು ಪಟ್ಟು ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಕಲೆಯಲ್ಲಿ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ನ 156. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಈ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಬಾಧ್ಯತೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಇತರ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು: ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ತೆರಿಗೆಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಬಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಶುಲ್ಕಗಳು (ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 57 ನೇ ವಿಧಿ) ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ(ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 58 ನೇ ವಿಧಿ), ಹಾಗೆಯೇ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಕರಡಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಸೇನಾ ಸೇವೆ(ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ 59 ನೇ ವಿಧಿ). ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ, ದೇಶದ ನಾಗರಿಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಈ ರೀತಿಯ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ ತಗ್ಗುನುಡಿ ಇದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಮೇಲಿನವು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ, ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು (ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ, ಎಣಿಕೆಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಅಂಶಗಳು, ಸರಳವಾದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಮೂಲಭೂತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ).

2. ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ನೈತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ರಚನೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ, ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಉನ್ನತ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆ , ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಒಲವು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ , ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು).

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ.

4. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಿಷಯದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬಹುದು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳು, ವಿಷಯದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು (ಪ್ರೊಫೈಲ್ ತರಬೇತಿ).

5. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಗಳು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು ಅವನು ಹದಿನೆಂಟು ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ, ಅನುಗುಣವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೊದಲೇ ಸ್ವೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ.

6. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆ, ಹದಿನೈದು ವರ್ಷವನ್ನು ತಲುಪಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವವರೆಗೆ ವರ್ಷಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ, ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ತೊರೆದ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರವು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಇಲ್ಲ. ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ.

7. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಗಾಗಿ.

8. ಬಟ್ಟೆ, ಬೂಟುಗಳು, ಮೃದು ಉಪಕರಣಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು, ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣಗಳು, ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿತ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಸ್ಥೆ - ಗ್ರಾಹಕ ಸೇವೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಸ್ತೃತ ದಿನದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ವಿಧಿಸುವ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೊತ್ತ, ಈ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಒದಗಿಸದ ಹೊರತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಶುಲ್ಕದ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲವು ವರ್ಗದ ಪೋಷಕರಿಂದ (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸದಿರುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

9. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ಪೋಷಕರ ಶುಲ್ಕದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ವೆಚ್ಚಗಳು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ, ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ನಂತರದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಗಾಗಿ.

10. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಎಷ್ಟು ತರಗತಿಗಳು?

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಅವರ ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧಿಕೃತ ಸರ್ಕಾರಿ ದೇಹದ ವಿಷಯದ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯ್ದೆಯಿಂದ.

12. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿಕೃತ (ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ) ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರದ ಅಧಿಕೃತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಥವಾ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ. ಮುಚ್ಚಿದ ವಿಧಗಳು.

ಅಪ್ರಾಪ್ತ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ತೆರೆದ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ಪ್ರಕಾರದ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಉಳಿಯುವ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಜೂನ್ 24, 1999 N 120-FZ ನ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ “ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕಿರಿಯರ."

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಗಳು

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 2013 ರಂದು, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ "ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು" ಹೊಸ ಕಾನೂನು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು ( ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು"ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾಡಿಸೆಂಬರ್ 21, 2012, ಡಿಸೆಂಬರ್ 26, 2012 ರಂದು ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ). ಈ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಚಕ್ರ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಏಕೀಕೃತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 2013 ರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ;
2. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;
3. ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ;
4. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ;
2. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ;
3. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ - ವಿಶೇಷತೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ;
4. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತರಬೇತಿ.

ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸೋಣ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಗಳು

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ, ದೈಹಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ, ನೈತಿಕ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳ ರಚನೆ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಅವರ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಪಾಂಡಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಧನೆ ಸೇರಿದಂತೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯವು ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ, ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ, ಎಣಿಕೆಯ ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಅಂಶಗಳು, ಸರಳ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಜೀವನ). ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಆರು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಆರು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಎಂಟು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ.

ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ನೈತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ರಚನೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ, ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಉನ್ನತ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಒಲವು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ).

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದ ವೈಯಕ್ತೀಕರಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ, ತಯಾರಿಕೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಮುಂದುವರಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆರಂಭ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮೂಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಗಳು. ಈ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿಫಲರಾದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಂದಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟಗಳು

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೌದ್ಧಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಹ ಕೆಲಸಗಾರರು ಅಥವಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅವನ ವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಹ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. "ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ (ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ)" ಪ್ರಮಾಣಿತ ನಿಯಮಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ: ಎ) ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆ - ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದು ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿ; ಬಿ) ಕಾಲೇಜು - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ತರಬೇತಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ದ್ವಿತೀಯ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು, ಬೌದ್ಧಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು, ಶಿಕ್ಷಣ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಆಳವಾಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು. ಅರ್ಹತೆಗಳು. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಹಂತದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕನಿಷ್ಠ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದವಿ (ತಜ್ಞ ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ) ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ (ಅನುಬಂಧ) ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸಹಾಯಕ-ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು). ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದವಿ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಅಥವಾ ಉನ್ನತ ಔಷಧೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ. ಕಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಕ-ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳುನಿಭಾಯಿಸಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಸ್ವಂತವಾಗಿ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ- ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ, ಇದು 4 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ-ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ?

ಅಂತೆಯೇ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಯಾವುದೇ ಕಿರಿದಾದ ವಿಶೇಷತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವೀಧರರಾಗಿದ್ದಾರೆ; ಅರ್ಹತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ- ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ 2 ಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವರ್ಷಗಳುಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಂಶಗಳುತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ, ಸಲಹಾ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಅದೇ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಎರಡನೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಹತಾ ಕೆಲಸ- ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧ.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ಹಂತಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪ್ರಕಾರವಿದೆ - ವಿಶೇಷತೆ, ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ 5 ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಇದು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞ. ತಜ್ಞರು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಡಿಸೆಂಬರ್ 30, 2009 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂಖ್ಯೆ 1136 ರ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ: http://273-fz.rf/