Карактеристични карактеристики на уметничкиот стил. Карактеристики на стилот на фикцијата

Вовед

1. Литературен и уметнички стил

2. Слики како единица на фигуративност и експресивност

3. Вокабулар со значење на предметот како основа за визуелизација

Заклучок

Литература

Вовед

Во зависност од обемот на јазикот, содржината на исказот, ситуацијата и целите на комуникацијата, се издвојуваат неколку функционалностилски сорти, или стилови, кои се карактеризираат со одреден систем на избор и организација на јазичните средства во нив.

Функционалниот стил е историски воспоставена и општествено свесна сорта литературен јазик(неговиот потсистем) функционира во одредена област човечка активности комуникација, создадена од особеностите на употребата на јазичните средства во оваа област и нивната специфична организација.

Класификацијата на стиловите се заснова на вонјазични фактори: опсегот на употреба на јазикот, предметот определен со него и целите на комуникацијата. Областите на примена на јазикот се во корелација со видовите на човечка активност што одговараат на формите на социјалната свест (наука, право, политика, уметност). Традиционални и општествено значајни области на активност се: научни, деловни (административни и правни), општествено-политички, уметнички. Според тоа, тие исто така прават разлика помеѓу стиловите на службениот говор (книга): научен, службен деловен, новинарски, литературен и уметнички (уметнички). Тие се во контраст со стилот на неформалниот говор - колоквијален и секојдневен.

Книжевниот и уметничкиот стил на говор се издвојува во оваа класификација, бидејќи прашањето за законитоста на неговата изолација во посебен функционален стил сè уште не е решено, бидејќи има прилично нејасни граници и може да ги користи јазичните средства на сите други стилови. Специфичноста на овој стил е и присуството во него на различни визуелни и експресивни средства за да се пренесе посебна сопственост - слики.


1. Литературен и уметнички стил

Како што забележавме погоре, прашањето за јазикот на белетристиката и неговото место во системот на функционални стилови е решено двосмислено: некои истражувачи (В.В. Виноградов, Р.А. Будагов, А.И. Ефимов, М.Н. Кожина, А. Н. Василиева, Б.Н. Головин) вклучуваат посебен уметнички стил во системот на функционални стилови, други (Л.Ју. Максимов, К.А. Панфилов, М.М. Шански, Д.Н. Шмелев, В.Д. Бондалетов) веруваат дека нема причина за ова. Како аргументи против разликувањето на стилот на белетристиката се дадени: 1) јазикот на белетристиката не е вклучен во поимот литературен јазик; 2) тој е повеќестилизиран, отворен и нема специфични карактеристики што би биле својствени за јазикот на фикцијата во целина; 3) јазикот на фикцијата има посебна, естетска функција, која се изразува во многу специфична употреба на јазични средства.

Ни се чини дека е многу легитимно мислењето на М.Н. Кожина дека „проширувањето на уметничкиот говор надвор од функционалните стилови го осиромашува нашето разбирање за функциите на јазикот. Ако го отстраниме уметничкиот говор од списокот на функционални стилови, но претпоставиме дека литературниот јазик постои во многу функции, а тоа не може да се негира, тогаш излегува дека естетската функција не е една од функциите на јазикот. Употребата на јазикот во естетската сфера е едно од највисоките достигнувања на литературниот јазик и оттука литературниот јазик не престанува да биде таков, запаѓајќи во парче уметност, ниту јазикот на фикцијата престанува да биде манифестација на литературниот јазик“.

Главната цел на литературниот и уметничкиот стил е да го совлада светот според законите на убавината, да ги задоволи естетските потреби и на авторот на уметничкото дело и на читателот и да има естетско влијание врз читателот со помош на уметнички слики.

Користено во литературни дела различни видовии жанрови: приказни, романи, песни, песни, трагедии, комедии итн.

Јазикот на фикцијата, и покрај неговата стилска хетерогеност, и покрај фактот што во него јасно се манифестира индивидуалноста на авторот, сепак се разликува на повеќе начини специфични карактеристики, овозможувајќи да се разликува уметничкиот говор од кој било друг стил.

Карактеристиките на јазикот на фикцијата во целина се детерминирани од повеќе фактори. Се одликува со широка метафоричност, сликовитост на јазични единици од речиси сите нивоа, употреба на синоними од сите видови, полисемија и се забележуваат различни стилски слоеви на вокабулар. Уметничкиот стил (во споредба со другите функционални стилови) има свои закони за перцепција на зборовите. Значењето на зборот во голема мера е определено од поставената цел на авторот, жанровите и композициските карактеристики на уметничкото дело чиј елемент е овој збор: прво, во контекст на дадено книжевно дело може да стекне уметничка двосмисленост што не е запишана во речници. второ, ја задржува својата поврзаност со идеолошкиот и естетскиот систем на ова дело и од нас е оценет како убаво или грдо, возвишено или долно, трагично или комично:

Употребата на јазични средства во фикцијата на крајот е подредена на намерата на авторот, содржината на делото, создавањето слика и влијанието преку него врз адресатот. Писателите во своите дела тргнуваат, пред сè, од прецизно пренесување на мислите и чувствата, вистинито откривање на духовниот свет на херојот и реално пресоздавање на јазикот и сликата. Не само нормативните факти на јазикот, туку и отстапувањата од општите литературни норми се предмет на намерата на авторот и желбата за уметничка вистина.

Ширината на литературниот говор што ги опфаќа средствата на националниот јазик е толку голема што ни овозможува да ја потврдиме идејата за основната потенцијална можност за вклучување на сите постоечки јазични средства (иако на одреден начин поврзани) во стилот на фикцијата.

Наведените факти укажуваат дека стилот на фикцијата има голем број карактеристики што му овозможуваат да заземе свое посебно место во системот на функционални стилови на рускиот јазик.

2. Слики како единица на фигуративност и експресивност

Фигуративноста и експресивноста се интегрални својства на уметничкиот и литературниот стил, затоа од ова можеме да заклучиме дека сликовитоста е исто така неопходен елементод овој стил. Сепак, овој концепт е сè уште многу поширок во лингвистичката наука, прашањето за сликовитоста на еден збор се смета како единица на јазикот и говорот, или, со други зборови, лексичка слика.

Во овој поглед, сликовитоста се смета како една од конотативните карактеристики на зборот, како способност на зборот да содржи и репродуцира во вербалната комуникација конкретниот сетилен изглед (слика) на објектот, снимен во главите на мајчин јазик - а вид на визуелна или аудитивна претстава.

Во делото на Н.А. Лукјанова „За семантиката и видовите изразни лексички единици“ содржи голем број судови за лексичките слики, кои целосно ги споделуваме. Еве некои од нив (во нашата формулација):

1. Слики е семантичка компонента која ги актуелизира сетилните асоцијации (идеи) поврзани со одреден збор, а преку неа и со конкретен предмет, феномен, наречен даден збор.

2. Слики може да биде мотивирана или немотивирана.

3. Јазична (семантичка) основа на мотивирана фигуративна експресивни зборови- Ова:

а) фигуративни асоцијации што се јавуваат при споредување на две идеи за реални предмети, феномени - метафорични слики (врие - „да се биде во состојба на силна огорченост, гнев“; суво - „да се грижиш многу, да се грижиш за некого, нешто“);

б) звучни асоцијации – (гори, грофта);

в) сликовитост на внатрешната форма како резултат на зборообразувачка мотивација (игра, звезда, смалува).

4. Јазичната основа на немотивираното сликарство се создава поради низа фактори: нејасност на внатрешната форма на зборот, индивидуални фигуративни идеи итн.

Така, можеме да кажеме дека сликовитоста е едно од најважните структурни и семантички својства на зборот, што влијае на неговата семантика, валентност и емоционално-експресивен статус. Процесите на формирање на вербална слика се најдиректно и органски поврзани со процесите на метафоризација, односно служат како фигуративно и експресивно средство.

Сликовитоста е „фигуративност и експресивност“, односно функции на јазична единица во говорот со особеностите на нејзината структурална организација и одредена средина, која точно ја одразува рамнината на изразување.

Категоријата на слики, како задолжителна структурна карактеристика на секоја јазична единица, ги опфаќа сите нивоа на рефлексија на околниот свет. Токму поради оваа постојана способност за потенцијално да се генерираат фигуративни доминанти стана возможно да се зборува за такви квалитети на говорот како фигуративноста и експресивноста.

Тие, пак, се карактеризираат токму со способноста да создаваат (или да ги актуелизираат лингвистичките фигуративни доминантни) сетилни слики, нивната посебна застапеност и заситеност со асоцијации во свеста. Вистинската функција на сликовитоста се открива само кога се свртуваме кон вистинска објективна акција - говор. Следствено, причината за таквите квалитети на говорот како фигуративноста и експресивноста лежи во системот на јазикот и може да се открие на кое било негово ниво, а таа причина е сликовитоста - посебна неразделна структурна карактеристика на јазичната единица, додека објективноста на одразот на застапеноста и активноста на неговото градење може да се проучува само на ниво на функционална имплементација на јазична целина. Конкретно, ова може да биде вокабулар со специфично значење за предметот, како главно средство за претставување.

Јазик фикцијапонекогаш погрешно наречен литературен јазик*. Меѓутоа, во реалноста, она што е карактеристично за уметничкиот говор е тоа што овде можат да се користат сите јазични средства, а не само единици на функционални сорти на литературниот јазик, туку и елементи на народни, општествени и стручни жаргони и локални дијалекти. Изборот и користењето на овие средства писателот го подредува на естетските цели што се стреми да ги постигне преку создавањето на своето дело.

Во еден книжевен текст различните јазични изразни средства се споени во единствен, стилски и естетски оправдан систем, на кој тие не се применливи. нормативни оценки, прикачени на поединечни функционални стилови на литературниот јазик.

Една од карактеристиките на уметничкиот стил е употребата на фигуративен јазик за да се постигнат задачите поставени од уметникот ( Тоа е тажно време! Шармот на очите... - А. Пушкин). Зборот во уметничкиот говор е средство за создавање слики и делува како средство за уметничкото значење на делото.

Изборот на зборови, фрази и конструкција на целото уметничко дело е предмет на намерата на авторот.

За да создаде слика, писателот може да користи дури и наједноставни јазични средства. Така, во приказната „Долгиот јазик“ на А. Чехов, ликот на хероината, измамен, глупав, несериозен, се создава преку повторување на зборовите во нејзиниот говор (Но, Васечка, какви планини има! Замисли високи, високи планини, илјада пати повисоко од црквата... Горе магла, магла, магла... Долу огромни камења, камења, камења...).

Книжевниот говор има висока емотивна двосмисленост, авторот во еден текст може намерно да „притисне“; различни значењаистиот збор (Оној што, со голтка страст, само голтна кал. - М. Цветаева).

Значењето на книжевното дело е повеќевредно, па оттука и можноста за различни читања на литературен текст, различни толкувања и различни оценки.

Можеме да кажеме дека уметничкиот стил го активира целиот арсенал на јазични средства.

Карактеристики на стилот на разговор.

Стилот на разговор е толку различен од сите други што научниците дури и предложија различно име за него - колоквијален говор. Разговорниот стил одговара на секојдневната сфера на комуникација, ја користи усната форма, дозволува сите видови говор (монолог, дијалог, полилог), методот на комуникација овде е личен. Во разговорниот стил, за разлика од усната форма на другите стилови, отстапувањата од литературниот изговор се доста значајни.

Се користи разговорната разновидност на литературниот јазик во разни видовисекојдневните односи меѓу луѓето, предмет на леснотија на комуникација. Разговорниот говор се разликува од книговодствениот и пишаниот говор не само по неговата форма, туку и по карактеристиките како што се неподготвеност, непланираност, спонтаност и директен контакт помеѓу учесниците во комуникацијата.

Говорната разновидност на литературниот јазик, за разлика од книжниот и пишаниот, не подлежи на целна нормализација, но има одредени норми како резултат на говорната традиција. Овој вид литературен јазик не е толку јасно поделен на говорни жанрови. Меѓутоа, и овде можеме да разликуваме различни говорни карактеристики- во зависност од условите во кои се одвива комуникацијата, од односот на учесниците во разговорот итн.

Секако, голем дел од секојдневниот речник се користи во разговорен стил ( котел, метла, стан, мијалник, славина, чаша). Многу зборови имаат конотација на презир, блискост, снисходење ( се налути - научи, попари - зборувај).

Во овој стил, многу зборови добиваат „повеќекомпонентно“ значење, што многу јасно се гледа во примерите: Како си? -Добро. Како беше вашето патување? -Добро. Нема главоболка? -Добро. На васедноставно хамбургер или двојник? Оваедноставно чорапи или синтетички? Те молам дај ми општа тетратка иедноставно .

Герунди и партиципи речиси никогаш не се користат во разговорен стил, но честичките се користат многу често еве, тоа значикако и едноставни, несоединети сложени и нецелосни реченици.

Вокабуларот на разговорниот стил е претежно од секојдневна содржина, специфичен. Стилот на разговор се карактеризира со економичност на говорните средства (петкатница, кондензирано млеко, помошна просторија, Кат, комбе итн.). Активно се користат фразеологизми кои се експресивни и депресивни (како вода од грбот на патка, играње кутија што е тешко да се подигне, глуми будала, миење раце итн.). Се користат зборови со различни стилски конотации (преплетување на книжни, разговорни, разговорни зборови) - автомобилот Жигули се нарекува „Жигули“, „Жигули“.

Со привидна слобода во изборот на зборови и конструирањето реченици, стилот на разговор се карактеризира со голема сумастандардни фрази и изрази. Ова е природно, бидејќи Секојдневните ситуации (патување со превоз, комуникација дома, пазарење во продавница и сл.) се повторуваат, а во врска со нив се фиксираат и јазичните начини на нивното изразување.

Обидете се да напишете коментар во стил на книга!!!

Поздрав, драги читатели! Павел Јамб е во контакт. Волшебна заплет, интересна презентација, неповторлива, ништо слично сличен стил– и невозможно е да се оттргнете од работата. Според сите индикации, ова е уметнички стил на текст или тип на книжен стил, бидејќи најчесто се користи во литературата, за пишување книги. Главно постои во писмена форма. Ова е она што ги предизвикува неговите карактеристики.

Постојат три жанрови:

  • Проза: приказна, бајка, роман, расказ, расказ.
  • Драматургија: игра, комедија, драма, фарса.
  • Поезија: песна, песна, песна, ода, елегија.

Кој сè уште не го направил ова? Оставете каков било коментар и преземете ја мојата книга, која содржи басна, парабола и приказна за писатели и писатели. Погледнете го мојот стил на уметност.

Временско ограничување: 0

Навигација (само броеви за работни места)

Завршени се 0 од 10 задачи

Информации

Веќе сте го направиле тестот претходно. Не можете да го започнете повторно.

Тест се вчитува...

Мора да се најавите или регистрирате за да го започнете тестот.

Мора да ги завршите следните тестови за да го започнете овој:

резултати

Времето истече

Освоивте 0 од 0 поени (0)

  1. Со одговор
  2. Со знак за гледање

  1. Задача 1 од 10

    1 .

    - Да, ја потроши целата стипендија. Наместо да купите нов компјутер, или барем лаптоп

  2. Задача 2 од 10

    2 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „Варенка, толку слатка, добродушна и сочувствителна девојка, чии очи секогаш блескаа со добрина и топлина, со мирен поглед на вистински демон, тргна кон барот „Грдиот Хари“ со митралез Томпсон на готовс, подготвен да ги тркалаат овие гнасни, валкани, смрдливи и лизгави типови во асфалтот, кои се осмелиле да зјапаат во нејзините чаре и да се лигават лазливо“.

  3. Задача 3 од 10

    3 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    - Но, јас не го сакам, не го сакам, тоа е сè! И никогаш нема да те сакам. И што сум јас крив?

  4. Задача 4 од 10

    4 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „Врз основа на резултатите од експериментот, можеме да заклучиме дека едноставноста е клучот за успехот“

  5. Задача 5 од 10

    5 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „Транзицијата кон повеќеслојна архитектура на апликации за клиент-сервер ориентирани кон Интернет ги соочи програмерите со проблемот на дистрибуција на функциите за обработка на податоци помеѓу клиентот и серверот делови од апликацијата.

  6. Задача 6 од 10

    6 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „Јаша беше само ситен валкан измамник, кој, сепак, имаше многу голем потенцијал, дури и во своето розово детство, мајсторски крадеше јаболка од тетка Нјура, а не поминаа ни дваесет години кога, со истиот растрчан фитил, се префрли на. банки во дваесет и три земји во светот и успеа да ги исчисти толку вешто што ниту полицијата ниту Интерпол никогаш не можеа да го фатат на дело“.

  7. Задача 7 од 10

    7 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „Зошто дојдовте во нашиот манастир? - тој ме праша.

    - Што ти е гајле, тргни се од патот! – пукна странецот.

    „Уууу...“ смислено исцрта монахот. - Изгледа не те научија на манири. Добро, јас сум само расположен денес, ајде да те научиме неколку лекции.

    - Ме фати, калуѓере, хангарде! – засвире непоканетиот гостин.

    – Почнува да ми игра крвта! – воодушевено стенка црковникот: „Ве молам, обидете се да не ме разочарате“.

  8. Задача 8 од 10

    8 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „Ве молам да ми дадете еднонеделно отсуство за патување во странство поради семејни причини, приложувам потврда за здравствената состојба на мојата сопруга.

  9. Задача 9 од 10

    9 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „Јас сум ученик во седмо одделение, кој на час по литература ја зеде книгата „Алиса во земјата на чудата“ од училишната библиотека. Се обврзувам да го вратам на 17 јануари. 11 јануари 2017 година“

  10. Задача 10 од 10

    10 .

    На кој стил на текст му припаѓа овој пасус?

    „За време на војната во с. Борово, преживеале 45 куќи од 77 Колективните фармери имале 4 крави, 3 јуници, 13 овци, 3 прасиња. Повеќето градини на лични парцели, како и овоштарник со вкупна површина од 2,7 хектари кои припаѓаат на колективната фарма Краснаја Зарија, беа исечени. Штетата предизвикана од нацистичките напаѓачи на имотот на колективната фарма и колективните фармери се проценува на приближно 230.700 рубли.

Способноста да се пишува во овој стил дава добра предност кога заработувате пари со пишување написи за размена на содржини.

Главните карактеристики на уметничкиот стил

Висока емотивност, употреба на директен говор, изобилство на епитети, метафори, шарена нарација - тоа се карактеристиките на литературниот јазик. Текстовите влијаат на имагинацијата на читателите, „вклучувајќи ја“ нивната фантазија. Не е случајно што таквите написи се здобија со популарност во пишувањето копии.

Главни карактеристики:


Уметничкиот стил е начин на самоизразување на авторот на овој начин се пишуваат драми, песни и песни, раскази, раскази и романи. Тој не е како другите.

  • Авторот и нараторот се една личност. Во делото јасно е изразено „јас“ на авторот.
  • Емоциите, расположението на авторот и делото се пренесени со користење на целото јазично богатство. При пишувањето секогаш се користат метафори, споредби, фразеолошки единици.
  • За изразување на стилот на авторот се користат елементи на разговорен стил и новинарство.
  • Со помош на зборовите, уметничките слики не се едноставно исцртани во нив, благодарение на полисемијата на говорот.
  • Главната задача на текстот е да ги пренесе емоциите на авторот и да создаде соодветно расположение кај читателот.

Уметничкиот стил не кажува, покажува: читателот ја чувствува ситуацијата, како да е пренесен до местата што се раскажуваат. Расположението се создава благодарение на искуствата на авторот. Уметничкиот стил успешно ги комбинира објаснувањата научни факти, слики и став кон она што се случува, проценка на авторот на настаните.

Јазична разновидност на стилови

Во споредба со другите стилови, јазичните средства се користат во сета нивна различност. Нема ограничувања: дури и научните термини сами по себе можат да создадат живописни слики доколку постои соодветно емотивно расположение.

Читањето на делото е јасно и лесно, а употребата на други стилови е само за создавање боја и автентичност. Но, кога пишувате написи во уметнички стил, ќе мора внимателно да го следите јазикот: тоа е јазикот на книгата што е препознаен како одраз на литературниот јазик.

Јазични карактеристики:

  • Користење на елементи од сите стилови.
  • Употребата на јазични средства е целосно подредена на намерата на авторот.
  • Јазичните средства вршат естетска функција.

Овде нема формалност или сувост. Нема ниту вредносни судови. Но, најмалите детали се пренесуваат за да се создаде соодветно расположение кај читателот. Во пишувањето копии, благодарение на уметничкиот стил, се појавија хипнотички текстови. Тие создаваат неверојатен ефект: невозможно е да се оттргнете од читањето и се појавуваат реакции што авторот сака да ги предизвика.

Задолжителните елементи на уметничкиот стил беа:

  • Пренесување на чувствата на авторот.
  • Алегорија.
  • Инверзија.
  • Епитети.
  • Споредби.

Ајде да ги погледнеме главните карактеристики на стилот. Во уметничките дела има многу детали.

За да се формира ставот на читателот кон ликовите или она што се случува, авторот ги пренесува сопствените чувства. Покрај тоа, неговиот став може да биде и позитивен и негативен.

Уметничкиот стил го должи својот богат речник на епитетите. Обично ова се фрази каде што еден или повеќе зборови се надополнуваат еден со друг: неверојатно среќен, ѕверски апетит.

Осветленоста и сликите се функција на метафори, комбинации на зборови или поединечни зборови, користено во фигуративно значење. Особено широко се користеле класичните метафори. Пример: Неговата совест го глодала долго и подмолно, предизвикувајќи мачки да му ја чешаат душата.

Без споредби, уметнички стил не би постоел. Тие носат посебна атмосфера: гладни како волк, недостапни како карпа - ова се примери за споредби.

Позајмувањето елементи на други стилови најчесто се изразува во директен говор и дијалози со карактери. Авторот може да користи кој било стил, но најпопуларниот е разговорниот. Пример:

„Колку е убав овој пејзаж“, замислено рече писателот.

„Па“, шмркаше неговиот придружник, „Сликата е таква, дури ни мраз“.

Се користи за подобрување на премин или за давање посебна боја обратен редоследзборови или инверзија. Пример: Несоодветно е да се натпреваруваш со глупоста.

Најдоброто во јазикот, неговите најсилни способности и убавина се одразуваат во литературните дела. Ова е постигнато уметнички средства.

Секој автор има свој стил на пишување. Не се користи ниту еден случаен збор. Секоја фраза, секој интерпункциски знак, конструкцијата на реченици, употребата или, напротив, отсуството на имиња и зачестеноста на употребата на делови од говорот се средства за постигнување на намерата на авторот. И секој писател има свои начини на изразување.

Една од карактеристиките на уметничкиот стил е сликањето во боја. Писателот ја користи бојата како начин да ја покаже атмосферата и да ги карактеризира ликовите. Палетата на тонови помага да се нурне подлабоко во делото, појасно да се прикаже сликата што ја прикажува авторот.

Карактеристиките на стилот вклучуваат намерно идентична конструкција на реченици, реторички прашања и жалби. Реторичките прашања се прашални по форма, но тие се наративни по суштина. Пораките во нив секогаш се поврзуваат со изразување на емоциите на авторот:

Што бара во далечна земја?

Што фрли во родната земја?

(М. Лермонтов)

Ваквите прашања не се потребни за да се добијат одговори, туку за да се привлече вниманието на читателот кон феномен, тема или да се изрази изјава.

Често се користат и жалби. Во нивната улога, писателот користи соодветни имиња, имиња на животни, па дури и неживи предмети. Ако во разговорниот стил обраќањето служи за именување на адресатот, тогаш во уметничкиот стил тие почесто играат емотивна, метафорична улога.

Ги вклучува сите елементи во исто време, како и некои од нив. Секој има специфична улога, но целта е заедничка: пополнување на текстот со бои за максимизирање на пренесената атмосфера на читателот.

Карактеристики на говорот

Пријавете се за бесплатен вебинар за пишување копии за почетници - ќе ви покажам како авторите заработуваат пари на Интернет!
ПРИЈАВЕТЕ СЕ

Светот на фикцијата е светот што го гледа авторот: неговото восхитување, преференции, отфрлање. Тоа е она што ја предизвикува емотивноста и разновидноста на стилот на книгата.

Карактеристики на вокабуларот:

  1. Кога пишувате, не се користат фрази за шаблоните.
  2. Зборовите често се користат во преносна смисла.
  3. Намерно мешање на стилови.
  4. Зборовите се емотивно наполнети.

Основата на вокабуларот е, пред сè, фигуративните средства. Високо специјализираните комбинации на зборови се користат само малку за да се рекреира сигурна ситуација во описот.

Дополнителни семантички нијанси - употреба полисемантички зборовии синоними. Благодарение на нив се формира оригинален, единствен, имагинативен текст. Притоа, не се користат само изрази прифатени во литературата, туку и разговорни фрази и народен јазик.

Главната работа во стиловите на книги е нејзината слика. Секој елемент, секој звук е значаен. Затоа се користат вообичаени фрази и оригинални неологизми, на пример, „никудизам“. Огромен број споредби, особена точност во опишувањето на најмалите детали, употребата на рими. Дури и прозата е ритмичка.

Ако главната задача на разговорниот стил е комуникацијата, а научната е преносот на информации, стилот на книгата е наменет да има емоционално влијание врз читателот. А за постигнување на оваа цел служат сите јазични средства што ги употребил авторот.

Целта и нејзините задачи

Уметнички стил - градежен материјалда се создаде дело. Само авторот може да најде вистинските зборовиза правилно изразување на мислите, пренесување на заплетот и ликовите. Само писателот може да ги натера читателите да влезат во посебниот свет што тој го создал и да се соживуваат со ликовите.

Книжевниот стил го разликува авторот од останатите и на неговите публикации им дава особеност и кора. Затоа е важно да го изберете вистинскиот стил за себе. Секој стил има свои карактеристики, но секој писател ги користи за да создаде свој стил. И нема апсолутно никаква потреба да копирате класични писатели ако ви се допаѓа. Тој нема да стане свој, туку публикациите ќе ги претвори само во пародии.

А причината е што индивидуалноста била и останува на чело на стилот на книгата. Изборот на сопствен стил е многу тешко, но тоа е она што најмногу се цени. Значи, главните карактеристики на стилот ја вклучуваат искреноста, што ги принудува читателите да не се откинуваат од делото.

Уметничкиот стил се разликува од другите стилови во употребата на јазични средства на други стилови. Но само за естетска функција. И не самите стилови, туку нивните карактеристики и елементи. Се користат литературни и вонкнижевни средства: дијалектни зборови, жаргон. Сето говорно богатство е неопходно за да се изрази намерата на авторот и да се создаде дело.

Слики, експресивност и емотивност се главните работи во стиловите на книгите. Но, без индивидуалноста и посебната презентација на авторот, не би имало најуметничко дело во целина.

Нема потреба претерано да се занесувате со стилот на разговор или да внесувате научни термини во текстот: се користат само елементи на стилови, но сите стилови не се мешаат непромислено. А описот на најмалите детали од станот во кој накратко погледна главниот лик е исто така бескорисен.

Колоквиализми, жаргон, мешавина на стилови - сè треба да биде умерено. И текстот напишан од срце, не компресиран или истегнат, ќе стане хипнотички, привлекувајќи внимание кон себе. Ова е целта на која служи уметничкиот стил.

Павел Јамб беше со тебе. Се гледаме!

На часовите по училишна литература, сите ние некогаш ги проучувавме стиловите на говорот. Сепак, малкумина се сеќаваат на нешто по ова прашање. Ве покануваме заедно да ја освежиме оваа тема и да се потсетиме што е литературен и уметнички стил на говор.

Што се стилови на говор

Пред да зборувате подетално за литературниот и уметничкиот стил на говор, треба да разберете што всушност е тоа - стил на говор. Ајде накратко да го допреме оваа дефиниција.

Стилот на говорот мора да се сфати како посебен говорни средства, кои ги користиме во одредена ситуација. Овие говорни средства секогаш имаат посебна функција и затоа се нарекуваат функционални стилови. Друго вообичаено име е јазичните жанрови. Со други зборови, ова е збир говорни формули- или дури и клишеа - што се користат во различни случаи(и усно и писмено) и не се совпаѓаат. Ова е говорен начин на однесување: на официјален приемКога одиме во посета на високи функционери, зборуваме и се однесуваме на овој начин, но кога ќе се сретнеме со група пријатели некаде во гаража, кино, клуб, тоа е сосема поинаку.

Вкупно се пет. Подолу накратко ќе ги опишеме пред да продолжиме детално на прашањето што не интересира.

Кои се видовите стилови на говор?

Како што споменавме погоре, постојат пет стилови на говор, но некои веруваат дека постои и шести - религиозен. ВО советско времеКога беа идентификувани сите стилови на говор, ова прашање не беше проучено од очигледни причини. Како и да е, официјално постојат пет функционални стилови. Ајде да ги погледнеме подолу.

Научен стил

Се користи, се разбира, во науката. Неговите автори и приматели се научници и специјалисти во одредена област. Пишувањето на овој стил може да се најде во научни списанија. Овој јазичен жанр се карактеризира со присуство на термини кои се вообичаени научни зборови, апстрактен вокабулар.

Новинарски стил

Како што може да претпоставите, тој живее во медиумите и е повикан да влијае на луѓето. Народот, населението е адресатот на овој стил, кој се карактеризира со емотивност, краткост, присуство на најчесто употребувани фрази, а често и присуство на општествено-политички речник.

Стил на разговор

Како што сугерира неговото име, тоа е стил на комуникација. Ова е претежно орален јазичен жанр, потребен ни е за едноставен разговор, изразување на емоции и размена на мислења. Понекогаш дури и се карактеризира со речник, експресивност, жив дијалог и шаренило. Точно во колоквијален говорчесто, заедно со зборовите, се појавуваат изрази на лицето и гестови.

Официјален деловен стил

Главно стил пишувањеи се користи во официјален амбиент за документи - во областа на законодавството, на пример, или канцелариска работа. Користејќи го овој јазичен жанр, тие се составени разни закони, наредби, акти и други трудови од слична природа. Лесно е да се препознае по неговата сувост, информативна содржина, точност, присуство на говорни клишеа и недостаток на емотивност.

Конечно, петтиот, литературен и уметнички стил (или едноставно уметнички) е предмет на интерес за овој материјал. Затоа, ќе разговараме за тоа подетално подоцна.

Карактеристики на литературниот и уметнички стил на говор

Значи, што е ова - уметнички јазичен жанр? Врз основа на неговото име, може да се претпостави - и да не се лаже - дека се користи во литературата, конкретно во фикцијата. Ова е вистина, овој стил е јазикот на книжевните текстови, јазикот на Толстој и Горки, Достоевски и Ремарк, Хемингвеј и Пушкин... Главната улога и цел на литературниот и уметнички стил на говор е да влијае на умовите и свеста. на читателите на таков начин што ќе почнат да размислуваат, за да остане послевкус дури и по читањето на книгата, за да сакате да размислувате за неа и да и се враќате повторно и повторно. Овој жанр има за цел да му ги пренесе на читателот мислите и чувствата на авторот, да помогне да се види што се случува во делото низ очите на неговиот творец, да биде проткаено со него, да го живее својот живот заедно со ликовите на страниците. на книгата.

Текстот на литературен и уметнички стил е исто така емотивен, како говорот на неговиот разговорен „брат“, но тоа се две различни емоционалности. Во разговорниот говор ја ослободуваме душата, мозокот со помош на емоции. Кога читаме книга, ние, напротив, сме задоени со нејзината емотивност, која овде делува како своевидно естетско средство. Подетално ќе ви кажеме за оние знаци на литературен и уметнички стил на говор по кои воопшто не е тешко да се препознае, но засега накратко ќе се задржиме на набројувањето на оние литературни жанрови кои се одликуваат со употребата на горенаведениот стил на говор.

За кои жанрови е типично?

Уметничкиот јазичен жанр може да се најде во басна и балада, ода и елегија, во приказна и роман, бајка и расказ, во есеј и приказна, еп и химна, во песна и сонет, песна и епиграм, во комедија и трагедија. Така, и Михаил Ломоносов и Иван Крилов можат подеднакво да послужат како примери за литературен и уметнички стил на говор, без разлика колку се различни нивните дела.

Малку за функциите на уметничкиот јазичен жанр

И иако погоре веќе кажавме која е главната задача за овој стил на говор, сепак ќе ги претставиме сите три негови функции.

  1. Влијателно (и силно влијание врз читателот се постигнува со помош на добро осмислена и напишана „силна“ слика).
  2. Естетски (зборот не е само „носител“ на информации, туку и конструира уметничка слика).
  3. Комуникативен (авторот ги изразува своите мисли и чувства - читателот ги согледува).

Стилски карактеристики

Главните стилски карактеристики на литературниот и уметничкиот стил на говор се како што следува:

1. Употреба големо количествостилови и нивна мешавина. Ова е знак на стилот на авторот. Секој автор е слободен да користи во своето дело онолку лингвистички средства од различни стилови колку што сака - разговорни, научни, официјални и деловни: какви било. Сите овие говорни средства што ги користи авторот во неговата книга формираат единствен авторски стил, со кој последователно лесно може да се погоди одреден писател. Така лесно може да се разликува Горки од Бунин, Зошченко од Пастернак и Чехов од Лесков.

2. Користење зборови кои се двосмислени. Со помош на оваа техника во наративот се вметнува скриено значење.

3. Употреба на разни стилски фигури - метафори, споредби, алегории и слично.

4. Посебни синтаксички конструкции: често редоследот на зборовите во реченицата е структуриран на таков начин што е тешко да се изрази користејќи го овој метод во усниот говор. Можете исто така лесно да го препознаете авторот на текстот по оваа функција.

Литературниот и уметничкиот стил е најфлексибилен и најпозајмувачки. Буквално впива сè! Во него можете да најдете неологизми (новоформирани зборови), архаизми, историцизми, пцовки и разни аргати (жаргони на професионален говор). И ова е петта линија, петта белеггоренаведениот јазичен жанр.

Што друго треба да знаете за уметничкиот стил

1. Не треба да се мисли дека уметничкиот јазичен жанр живее исклучиво во во писмена форма. Ова воопшто не е точно. Во усниот говор, овој стил, исто така, функционира доста добро - на пример, во драми кои прво биле напишани, а сега се читаат на глас. Па дури и слушање усмен говор, можете јасно да замислите сè што се случува во делото - така, можеме да кажеме дека книжевниот и уметничкиот стил не ја кажува, туку ја прикажува приказната.

2. Горенаведениот јазичен жанр е можеби најслободен од какви било ограничувања. Другите стилови имаат свои забрани, но во овој случај нема потреба да се зборува за забрани - какви ограничувања може да има ако на авторите им е дозволено дури и да вткаат научни термини во структурата на нивниот наратив. Сепак, сè уште не вреди да се злоупотребуваат други стилски средства и да се претстави сè како стил на сопствен автор - читателот треба да може да разбере и разбере што е пред неговите очи. Изобилството термини или сложени конструкции ќе го натераат да му здосади и да ја сврти страницата без да заврши.

3. Кога пишувате уметничко дело, треба да бидете многу внимателни при изборот на вокабулар и да имате предвид каква ситуација опишувате. Ако ние зборуваме заза средба на двајца функционери од администрацијата - можете да зафрлите неколку клишеа за говор или други претставници формален деловен стил. Меѓутоа, ако приказната е за убаво летно утро во шума, таквите изрази ќе бидат очигледно несоодветни.

4. Во секој текст на литературен и уметнички стил на говор, приближно подеднакво се користат три вида говор - опис, расудување и раскажување (второто, се разбира, зазема повеќето). Исто така, типови на говор се користат во приближно исти пропорции во текстовите од горенаведениот јазичен жанр - било да е тоа монолог, дијалог или полилог (комуникација на неколку луѓе).

5. Уметничка слика се создава со користење на сите говорни средства што му се достапни на авторот. На пример, во деветнаесеттиот век, техниката на користење на „говорни презимиња“ беше многу распространета (запомнете Денис Фонвизин со неговиот „Мор“ - Скотинин, Простаков и така натаму, или Александар Островски во „Громовите“ - Кабаних). Овој метод овозможи уште од првото појавување на ликот пред читателите да се покаже каков е. овој хероје. Во моментов, употребата на оваа техника е донекаде напуштена.

6. Секој литературен текст ја содржи и таканаречената слика на авторот. Ова е или ликот на нараторот или ликот на херојот, конвенционална слика што ја нагласува неидентичноста на „вистинскиот“ автор со него. Оваа слика на авторот активно учествува во сè што им се случува на ликовите, коментира настани, комуницира со читателите, го изразува сопствениот став кон ситуациите итн.

Ова е карактеристика на литературниот и уметничкиот стил на говор, знаејќи кој може да ги оцени фантастичните дела од сосема поинаков агол.

Тема 10. Јазични карактеристики на ликовниот стил

Тема 10.ЈАЗИЧНИ КАРАКТЕРИСТИКИ НА УМЕТНИЧКИ СТИЛ

Убавата мисла ја губи својата вредност,

ако е слабо изразен.

Волтер

План за лекција:

Теоретски блок

    Патеки. Видови на патеки.

    Стилски фигури. Видови стилски фигури.

    Функционални карактеристики на лингвистичките изразни средства во уметнички стил.

Практичен блок

    Идентификување на фигуративни и изразни средства во текстовите во уметнички стил и нивна анализа

    Функционални карактеристики на тропи и фигури

    Составување текстови со помош на референтни изрази

Задачи за SRO

Библиографија:

1.Голуб И.Б. Стилистика на рускиот јазик. – М., 1997. – 448 стр.

2. Кожин А.Н., Крилова ЗА.А., Одинцов ВО.ВО. Функционални типови на руски говор. - М.: Факултетот, 1982. – 392 стр.

3.Лаптева, М.А.Руски јазик и култура на говор. – Краснојарск: IPC KSTU, 2006. – 216 стр.

4.Розентал Д.Е.Прирачник за руски јазик. Практична стилистика на рускиот јазик. – М., 2001. – 381 стр.

5.Хамидова Л.В.,Шахова Л.А. Практична стилистика и говорна култура. – Тамбов: Издавачка куќа ТСТУ, 2001. – 34 стр.

ТЕОРЕТСКИ БЛОК

Јазични карактеристики на уметничкиот стил

Лексички

    Широка употреба на зборови во фигуративно значење;

    Намерен судир на различни стилови на вокабулар;

    Употреба на вокабулар со дводимензионално стилско обојување;

    Присуство на емоционално наелектризирани зборови;

    Голема предност за користење специфичен вокабулар;

    Широка употреба на народни поетски зборови.

Деривациски

    Користење на различни средства и модели на зборообразување;

Морфолошки

    Употреба на зборовни форми во кои се манифестира категоријата конкретност;

    Фреквенција на глаголите;

    Пасивност на неопределени-лични форми на глаголи, форми од 3 лице;

    Мала употреба на именките од среден род во споредба со именките од машки род и од женски род;

    Форми множинаапстрактни и вистински именки;

    Широка употреба на придавки и прилози.

Синтаксичка

    Користење на целиот арсенал на синтаксички средства достапни во јазикот;

    Широка употреба на стилски фигури;

    Широка употреба на дијалог, реченици со директен говор, неправилно директни и индиректни;

    Активно користење на парцелација;

    Недопустливост на синтаксички монотон говор;

    Користење на поетска синтакса.

Уметничкиот стил на говор се одликува со фигуративност, експресивност и широка употреба на фигуративни и изразни јазични средства. Средствата за уметничко изразување додаваат осветленост на говорот, го подобруваат неговото емоционално влијание и го привлекуваат вниманието на читателот и слушателот на изјавата.

Изразните средства во уметнички стил се разновидни и многубројни. Типично, истражувачите разликуваат две групи на визуелни и експресивни средства: тропи и стилски фигури.

НАЈЧЕСТИ ВИДОВИ ПАТЕКИ

Карактеристично

Примери

Епитетот

твое внимателенноќи транспарентенсамракот.

(А.Пушкин)

Метафора

Шумичката разубедизлатна Бреза весел јазик. (СО. Есенин)

Персонификација

Еден вид метафора

пренесување на знаци на живо суштество на природни феномени, предмети и концепти.

Спиењезелена уличка

(ДО.Балмонт)

Метонимија

Па, јадете уште малку чинија, Мој драг

(И.А. Крилов)

Синегдоха

Еден вид метонимија, пренесување на името на целината на дел од оваа целина или името на делот на целата целина

Пријатели, Римјани, сонародници, позајми ми го твоето ушите. (Ју Цезар)

Споредба

Месечината сјае Какоогромен студ топка.

Ѕвезденото паѓање летаа лисја . (Д. СО амоилов)

Перифраза

Промет кој се состои од замена на името на објект или феномен со опис на неговите суштински карактеристики или означување на нивните

карактерни црти

Кралот на ѕверовите (лав),

снежна убавина (зима),

црно злато (нафтен)

Хипербола

ВО сто илјади сонцазајдисонцето светеше ( ВО.ВО. Мајаковски)

Litotes

Мало момче од невен

(Н.А. Некрасов)

Алегорија

Во басните на И. Крилов: магаре- глупост, лисица- лукав волк– алчност

СТИЛИСТИЧКИ ФИГУРИ

Карактеристично

Примери

Анафора

Повторување на поединечни зборови или фрази на почетокот на пасуси кои сочинуваат изјава

Не залудно дуваа ветришта, Не залудно дојде невремето. ...

(СО.Есенин)

Епифора

Повторување зборови или изрази на крајот од соседните пасуси, линии, фрази

Тука гостите излегоа на брегот, цар Салтан ги поканува да ги посетат ( А.Пушкин)

Антитеза

Ова е пресврт во кој се спротивставуваат спротивните концепти за да се зголеми експресивноста на говорот.

Јас сум глупав, а ти си паметен

Жив, но занемен сум...

(М.Цветаева)

Асиндетон

Намерно пропуштање на сврзувачките сврзници меѓу членовите на реченицата или меѓу речениците

(И.Резник)

Мулти-Унија

Намерна употреба на повторени сврзници за логично и интонациско нагласување на реченичните делови поврзани со сврзници

И цвеќиња, и бумбари, и трева и класје,

И лазурната и пладневната топлина...

(И.Бунин)

Градација

Овој распоред на зборови во кој секој нареден содржи сè поголемо значење

Не се каам, не се јавувам, не плачам ( СО.Есенин)

Инверзија

Повреда на вообичаениот редослед на зборови во реченицата,

обратен редослед на зборови

Блескаво светол пламен избувна од рерната

(Н. Гладков)

Паралелизам

Идентична синтаксичка конструкција на соседните реченици или сегменти од говорот

Што бара во далечна земја? Што фрли во родната земја?

(М. Лермонтов)

Реторичко прашање

Прашање кое не бара одговор

Кој може да живее добро во Русија? ( Н.А. Некрасов)

Реторички извик

Изразување изјава во извичник.

Каква магија, добрина, светлина во зборот учител! И колку е голема неговата улога во животот на секој од нас! ( ВО. Сухомлински)

Елипса

Конструкција со специјално испуштен, но имплицитен член на реченицата (обично прирок)

Јас сум за свеќа, свеќата е во шпоретот! Одам по книга, таа трча и скока под креветот! (ДО. Чуковски)

Оксиморон

Поврзувачки зборови што се контрадикторни едни со други, логично се исклучуваат едни со други

Мртви души, жив труп, топол снег

ПРАКТИЧЕН БЛОК

Прашања за дискусија и засилување :

    Кои се главните карактеристики на уметничкиот стил на говор?

    Која област служи уметничкиот стил на говор?

    Кои средства за уметничко изразување знаете?

    На кои групи се делат фигуративните и изразните јазични средства?

    Како се нарекуваат патеки? Опишете ги.

    Каква функција служат тропите во текстот?

    Кои стилски фигури ги знаете?

    За која цел се употребени стилските фигури во текстот?

    Опишете ги видовите стилски фигури.

Вежбајте 1 . Воспоставете кореспонденција: пронајдете ги соодветните дефиниции за концептите претставени подолу - патеки (лева колона) (десна колона)

Концепти

Дефиниции

Персонификација

Уметничка, фигуративна дефиниција

Метафора

Промет кој се состои од замена на името на објектот или појавата со опис на нивните суштински карактеристики или означување на нивните карактеристични карактеристики

Перифраза

Употреба на збор или израз во фигуративно значење врз основа на сличност, споредба, аналогија

Синегдоха

Израз што содржи претерано потценување на некој феномен

Хипербола

Употребата на името на еден објект наместо името на друг врз основа на надворешни или домофонмеѓу нив, соседството

Споредба

Алегориски приказ на апстрактен концепт со помош на специфична животна слика

Пренесување на значењето од еден феномен во друг врз основа на квантитативниот однос меѓу нив

Алегорија

Споредба на две појави со цел да се објасни едната со помош на другата

Припишување знаци и својства на живите суштества на неживи предмети

Метонимија

Фигуративен израз кој содржи претерано претерување

Вежбајте 2 . Најдете ги епитетите во речениците. Одреди ја формата на нивното изразување. Каква улога играат тие во текстот? Составете свои реченици користејќи епитети.

1. На небесното сино јадење од жолти облаци има меден чад….(С.Е.). 2. На дивиот север стои сам....(Лерм); 3. Околу езерцата за белење има грмушки во меки овчи мантили... (Машур.). 4. Б брановите брзаат, грмеат и светкаат.

Вежбајте 3 .

1. Спиењеземјата во син сјај... (Лерм.). 2. Ми остана рано, уште поспано утро и глувиноќе. (Зелена). 3. Се појави во далечината главата на возот. 4. крило на зградатаочигледно е потребно реновирање. 4. Брод мувипо волја на бурните води... (Лерм.). 5. Течност, раното ветре е веќе отиде да талкаИ трепетнад земјата... (Тург.). 6. Сребреначадот се издигна до ведрото и скапоцено небо... (Пауст.)

Вежбајте 4 . Најдете примери за метонимија во речениците. На што се заснова метонимиското пренесување на имињата? Составете ги вашите реченици користејќи метонимија.

1. Подготвувајќи се за испитот, Мурат го препрочита Толстој. 2. Класот уживаше во посета на изложбата за порцелан. 3. Цел град излезе да го пречека астронаутот. 4. На улица беше тивко, куќата спиеше. 5. Публиката внимателно го слушаше говорникот. 6. Спортистите донесоа злато и сребро од натпреварот.

Вежбајте 5 . Одреди го значењето на означените зборови. Каков тип на патека може да се класифицираат? Составете свои реченици користејќи ист тип на тропа.

1. Сарафан зад кафтанотне трча. (последно). 2. Сите знамињаќе дојде да не посети (П.). 3. Сини береткинабрзина слета на брегот. 4. Најдобрите брадиземји се собраа за настапот. (И. Илф). 5. Жена во капа застана пред мене. Шапкабеше огорчен. 6. По малку размислување, решивме да фатиме мотор.

Вежбајте 6. Најдете споредби во речениците. Одредете ја формата на нивното изразување Составете свои реченици користејќи споредби на различни форми на изразување.

1. Насекаде големи капки роса почнаа да светат како блескави дијаманти. (Тург.) 2. Фустанот што го носеше беше во зелена боја. 3. Зората се запали…. (тург.). 4. Светлото падна од под хаубата во широк конус... (Битов). 5. Зборовите паѓаат од жешките усни како ноќни јастреби. (Б. Во ред.). 6. Ден кога весникот шушка пред вратите, бега доцниот ученик. (Слуцк). 7. Мразот, како шеќер што се топи, лежи на замрзната река.

Вежбајте 7 . Прочитај ги речениците. Отпишете ги. Наведете примери за имитирање

(1 опција); хиперболи ( Опција 2); в) литоти ( Опција 3). Наведете причини за вашиот одговор.

    Тивката тага ќе се утеши, а разиграната радост ќе се одрази...( П.).

    Цветаат широки како Црното Море... ( Гогољ).

    Есенската ноќ пукна во солзи од ледени солзи... ( Fet).

    И не сме се виделе веројатно сто години...( Руби).

    Коњот со уздата го води селанец во големи чизми, кратко овчо палто и големи белезници... а тој самиот од невен! (Некр.).

    Некои куќи се долги колку ѕвездите, други долги како Месечината; баобаби до небото

(Светилник.).

    Вашиот померанец е прекрасен померанец, не поголем од напрсток! ( Грибоедов).

Вежбајте 8. Читај го текстот.

Беше убав јулски ден, еден од оние денови кои се случуваат само кога времето веќе долго време се среди. Од рано наутро небото е ведро; Утринската зора не гори со оган: се шири со нежно руменило. Сонцето - не огнено, не жешко, како за време на мрачна суша, не досадно темноцрвено, како пред бура, но светло и добредојдено зрачено - мирно плови под тесен и долг облак, свежо свети и се втурнува во виолетова магла. Горниот, тенок раб на истегнатиот облак ќе блесне со змии; нивниот сјај е како сјај на ковано сребро...

Но, тогаш свиречките зраци повторно се излеаја, а моќниот светилник се крена весело и величествено, како да полета. Околу пладне обично се појавуваат многу кружни високи облаци, златно-сиви, со нежни бели рабови.

Како острови расфрлани покрај бескрајно излеана река, течејќи околу нив со длабоко проѕирни дури и сини гранки, тие речиси не се движат од своето место; понатаму, кон хоризонтот, тие се движат, се гужваат заедно, синилото меѓу нив веќе не се гледа; но тие самите се сини како небото: сите се темелно проткаени со светлина и топлина. Бојата на небото, светла, бледо јоргована, не се менува во текот на денот и е иста насекаде; Никаде не се стемнува, грмотевиците не се згуснуваат; освен ако овде-онде не се протегаат синкави ленти од врвот до дното: тогаш паѓа едвај забележлив дожд. До вечер овие облаци исчезнуваат; последниот од нив, црно и нејасен, како чад, лежат во розови облаци спроти сонцето што заоѓа; на местото каде што заоѓаше како мирно како што мирно се издигна на небото, над помрачената земја кратко стои црвен сјај и, тивко трепкајќи, како внимателно носена свеќа, на неа свети вечерната ѕвезда. Во деновите како овие, сите бои се омекнуваат; светлина, но не светла; сè носи печат на некоја трогателна кроткост. Во такви денови, топлината понекогаш е многу силна, понекогаш дури и „зголемува“ по падините на полињата; но ветрот се распрснува, ја раздвојува акумулираната топлина, а вителските жици - несомнен знак на постојаното време - чекорат во високи бели колони по патиштата низ обработливото земјиште. Сувиот и чист воздух мириса на пелин, компресирана 'рж и хељда; дури и еден час пред ноќта не чувствувате влажност. Слично време земјоделецот посакува и за берба на жито... (И. Тургењев. Бежинска ливада.)

    Напишете ги непознатите зборови од текстот и утврдете го нивното значење.

    Одредете го стилот и видот на текстот.

    Поделете го текстот на значајни делови. Формулирајте ја главната идеја на текстот, неговата тема. Наведи го текстот.

    Кои зборови имаат посебно значење во текстот?

    Наведете зборови од една тематска група.

    Најдете дефиниции во текстот. Дали сите тие се епитети?

    Какви средства за уметничко изразување користел авторот во текстот?

    Напишете примери на тропи од текстот: епитети ( 1 опција); споредби ( Опција 2); метафори. ( Опција 3). Наведете причини за вашиот избор.

Вежбајте 9. Прочитајте ги текстовите за зимата.

1.Зимата е најстудениот период од годината. ( СО. Ожегов).

2. Зимата на брегот не е толку лоша како во длабочините на полуостровот, а живата во термометарот не паѓа под четириесет и два, а колку сте подалеку од океанот, мразот е посилен - па олдтајмери верувајте дека четириесет и два под нулата е нешто како септемвриски мразови на тревата. Но, близу до водата, времето е попроменливо: понекогаш снежна бура ви ги натопува очите, луѓето одат како ѕид против ветрот, понекогаш мразот брзо ќе ве зграпчи и, како лепра, ќе ве побели, па мора да се триете со крпа додека не прокрвари, затоа велат: „Три до нос, се ќе помине“. ( Б. Крјачко)

    Здраво, во бел сарафан

Од сребрен брокат!

Дијамантите горат на тебе како светли зраци.

Здраво, руска млада дама,

Убава душа.

Снежана витка,

Здраво, зима-зима! ( П. Вјаземски)

4. Руската шума е убава и прекрасна во зима. Под дрвјата лежат длабоки, чисти снежни наноси. Над шумските патеки, стеблата на млади брези се свиткани во чипкасти бели сводови под тежината на мразот. Темнозелените гранки на високи и мали смреки се покриени со тешки капи од бел снег. Стоите и им се восхитувате на нивните врвови, начичкани со ѓердани од виолетови шишарки. Гледате со задоволство како, весело свиркајќи, јата црвени гази летаат од смрека до смрека и се лулаат на нивните шишарки. ( И.Соколов - Микитов)

    Одредете го стилот, жанрот и целта на секој текст.

    Наведете ги главните стилски карактеристики на секој текст.

    Кои јазични средства се употребени во текстовите за зимата?

Вежбајте 10. Направете своја сопствена скица за зимски пејзажи во слободна форма користејќи најмалку десет (10) дефиниции избрани од зборовите подолу. Која функција ја извршуваат во текстот Чиј текст е најуспешен и зошто?

Бело, прво, свежо, исушено, ладно, ладно, нељубезно, снежно бело, луто, сурово, светло, студено, чудесно, бистро, оживувачко, бодликаво, врело, луто, крцкаво, крцкаво, сино, сребрено, внимателно, тивко, мрачен, мрачен, огромен, огромен, предаторски, гладен, брз, леден, замрзнат, топол, пенлив, чист.

Вежбајте 11. Составете синквина за микро-темата „Патеките како фигуративни и изразни средства на рускиот јазик“:

1 опција– клучен збор „Имитирање“;

Опција 2– клучен збор „Хипербола“;

Опција 3– клучен збор „Литота“;

Опција 4– клучниот збор е „Алегорија“.

Вежбајте 12. Читај го текстот. Поделете го текстот на значајни делови. Дајте му наслов.

Степата, врзана од месечевата светлина, го чекаше утрото. Настана онаа пред зори тишина која нема име. И само многу чувствително уво, навикнато на оваа тишина, би го слушнало континуираното шушкање што доаѓа од степата цела ноќ. Еднаш заѕвони нешто...

Првиот белузлав зрак на зората се проби од зад далечниот облак, месечината веднаш избледе, а земјата се помрачи. И тогаш одеднаш се појави караван. Камилите чекореа до градите во бујната ливадска трева измешана со млади трски, една по друга. Десно и лево, стада коњи се движеа во тешка маса, ја дробеа ливадата, нурнаа во тревата и од неа повторно се појавија јавачи. Одвреме-навреме се кршеше синџирот на камили и, поврзани една со друга со долго волнено јаже, во тревата се тркалаа високи колички на две тркала. Потоа камилите повторно одеа...

Се стопи далечниот облак и сонцето одеднаш се излеа во степата. Како расфрлање од скапоцени камења, блескаше во сите правци до самиот хоризонт. Беше втората половина на летото, а веќе помина времето кога степата изгледаше како невеста во венчаница. Остана само смарагдно зеленото од трските, жолто-црвените островчиња со презрели бодликави цветови, а меѓу прераснувањето на задоцнетата киселица светнаа црвените очи на друпите. Степата блескаше со стрмните страни на добро нахранети коњи, здебелени во текот на летото.

И штом изгоре сонцето, веднаш стана јасно чујно досадното и моќно газење, грчењето, рипењето, меланхоличниот татнеж на камили, чкрипењето на високи дрвени тркала и човечки гласови. Препелици и слепите бувови, изненадени од лавината што се приближуваше, бучно мавтаа од под грмушките. Како светлината веднаш да ја раствори тишината и сето тоа да го оживее...

На прв поглед беше јасно дека ова не е само сезонска преселба на едно од безбројните села расфрлани во бескрајната казахстанска степа. Младите коњаници не брзаа наоколу од двете страни на караванот, како и обично, и не се смееја со девојките. Тие јаваа во тишина, останувајќи блиску до камилите. А молчеа и жените на камили, завиткани во бели марами - кимешеци. Дури ни малите деца не плачеа и само гледаа во нивните заоблени црни очи од седларите - корпи од двете страни на грбовите на камилата.

(I. Есенберлин. Номади.)

    Напишете ги непознатите зборови од текстот и утврдете го нивното значење во речник.

    На кој подстил на уметнички стил припаѓа текстот? Наведете причини за вашиот одговор.

    Одреди го типот на говор. Наведете причини за вашиот одговор.

    Кое годишно време е претставено во текстот?

    Истакнете во текстот клучни зборовии фрази неопходни за пренесување на главната содржина.

    Напишете ги патеките од текстот, определете го нивниот тип. За која цел авторот ги користи овие фигуративни и изразни средства во текстот?

    Репродуцирајте го текстот со свои зборови. Одредете го стилот на вашиот текст. Дали е зачувана функционалната и стилската припадност на текстот?