Bədii üslubun üslub xüsusiyyətləri. Bədii nitq tərzi

Bədii üslubun dil-üslub xüsusiyyəti adlanır sözlərin xüsusi həyatı incə iş. Onun spesifik. xüsusiyyət yenilənir daxili forma(G.O. Vinokur), dil vasitələri (xüsusən leksik) və onların mənaları sənətkarın tamamilə müəyyən bir sənətkarın mövzu və ideyasına yönəlmiş poetik söz-metafora yaratması üçün əsas olduğu zaman. işləyir. Üstəlik, sözün metaforik mənasını çox vaxt yalnız bütün əsəri oxuduqdan sonra başa düşmək və müəyyən etmək olar, yəni. sənətdən irəli gəlir. bütün.

Bədii mənanın formalaşması. sözləri bütün əsərin geniş kontekstində qeyd etdi B.A. Larin, bu da sözün sənətkarın digər sözləri ilə sistemli əlaqəsini ortaya qoydu. kəsişən poetik fikir-fikir ifadə edərkən bütöv, yəni. əsərin leytmotivi B.A.-nın poetik sözünün xassəsidir. Larin adlı "Mənanın birləşməli artımları."

Sənətin daxili forması haqqında anlayışlar. sözlər və mənanın kombinator artımları anlayışla sıx bağlıdır "Ümumi görüntü" (A.M.Peşkovski), hansı ki, konkret bədii əsərin bütün dil vahidləri bədii obrazı ifadə etməyə yönəlmiş, eyni zamanda ciddi estetik və üslubi cəhətdən əsaslandırılmış və əsaslandırılmışdır və buna görə də hər hansı bir sözün mətndən çıxarılması artıq ona gətirib çıxarır. “keçəllik” » şəkil. Eyni şey sözün formalarının dəyişdirilməsinə də aiddir - sözü bu şəkildə dəyişdirmək mümkün deyil. balıq haqqında balıq Puşkinin “Balıqçı və balıq nağılları” əsərinin başlığında və mətnində.

V.V görə. Vinoqradov, rəssam. söz əsas etibarilə ikiölçülüdür: öz formasında sözlə üst-üstə düşür milli dil və onun mənasına əsasən, sənətkar. söz təkcə milli dilə deyil, həm də o sənət aləminə ünvanlanır. əsərdə yaradılan və ya yenidən yaradılan reallıq. Sözün semantik quruluşu "bütün bir estetik obyektin sistemində inkişaf edən bədii və vizual "artımlar" ilə genişlənir və zənginləşir" (Vinogradov V.V.). Daha ümumi və dəqiq bir anlayışdır bədii-obrazlı nitqin konkretləşdirilməsi(M.N.Kojina).

Beləliklə, əsas üslub xüsusiyyəti adlanır BƏDİ-RƏQMƏR NİTQ BETONU, sistemli təşkilatla ifadə olunur bədii nitq birləşmiş linqvistik vasitələr sistemi vasitəsilə söz anlayışını söz obrazına çevirə bilən müəllif obrazı, və oxucunun təxəyyülünü aktivləşdirməyə qadirdir. Bədii mətnlərdə istifadə olunan linqvistik vasitələr əsasən obrazlar sistemini ifadə etməyə xidmət etmək məqsədi daşıyır, çünki bədii kontekstdə sözlər təkcə anlayışları, ideyaları deyil, bədii obrazları da ifadə edir. Ona görə də burada konkretləşdirmə fərqli xarakter daşıyır, ifadə vasitələri və üsulları (söz-məfhum və ya söz-təsvir deyil, söz-bədii obrazdan istifadə olunur) olur.

Rəssam Əsər hər hansı bir sözün, o cümlədən neytral sözün semantikasını dəyişdirməyə, ona ilk növbədə emosional, ekspressiv və estetik məna artımlarını bəxş etməyə qadirdir ki, bu da xüsusən leksik vahidin müxtəlif kontekstlərdə təkrarlanması ilə əldə edilir. Bu, bədii semantikanın belə mühüm xüsusiyyətinin təzahürü ilə bağlıdır. kimi işləyir məna dinamizmi(Vinoqradov V.V.). Təkrar nominasiyanın təkrar predikasiyası hər bir yeni xüsusiyyətin əvvəlkilərə əlavə olunmasına və linqvistik mənadan daha mürəkkəb mətn mənasının formalaşmasına səbəb olur. Bu fenomen xarakterikdir və böyük əhəmiyyət kəsb edir, ona görə də bəzi tədqiqatçılar hətta ayırmağı təklif edirlər xüsusi növü leksik məna – "bədii məna"(Barlas L.G.). Bədii məna daşıyan söz sənətkarın daha dərin semantik qatları üçün əhəmiyyət kəsb edən mətn elementidir. mətn – obrazlı və ideoloji (Kupina N.A.). Bədii ədəbiyyatda linqvistik vasitələrin işləməsinin spesifik xüsusiyyəti. üslub həm də sözün mənasının onun mənasından üstün olmasıdır ki, bu da əsərin (alt mətnin) xüsusi şərh tələb edən gizli ideya-estetik məzmununun yaranmasına gətirib çıxarır.

Rus dilində mətn üslublarının bir çox çeşidi var. Bunlardan biri də ədəbi sahədə işlənən bədii nitq üslubudur. Oxucunun təxəyyül və hisslərinə təsiri, müəllifin öz fikirlərinin ötürülməsi, zəngin lüğətdən istifadə və mətnin emosional rənglənməsi ilə xarakterizə olunur. Hansı sahədə istifadə olunur və onun əsas xüsusiyyətləri hansılardır?

Bu üslubun tarixi qədim dövrlərə gedib çıxır. Zaman keçdikcə bu cür mətnlərin digər müxtəlif üslublardan fərqləndirən müəyyən bir xüsusiyyəti inkişaf etmişdir.
Bu üslubun köməyi ilə əsər müəllifləri dillərinin bütün zənginliyindən istifadə edərək, fikirlərini ifadə etmək, öz fikirlərini və mülahizələrini oxucuya çatdırmaq imkanı əldə edirlər. Ən çox istifadə olunur yazı, və şifahi olaraq artıq yaradılmış mətnlər oxunduqda, məsələn, tamaşanın hazırlanması zamanı istifadə olunur.

Bədii üslubun məqsədi müəyyən məlumatı birbaşa çatdırmaq deyil, əsəri oxuyan insanın emosional tərəfinə təsir etməkdir. Ancaq belə bir çıxışın yeganə vəzifəsi bu deyil. Qarşıya qoyulmuş məqsədlərə nail olmaq bədii mətnin funksiyalarını yerinə yetirdikdə baş verir. Bunlara daxildir:

• Nitqin emosional komponentindən istifadə edərək insana dünya və cəmiyyət haqqında məlumat verməkdən ibarət olan obrazlı-koqnitiv.
• İdeoloji-estetik, əsərin mənasını oxucuya çatdıran obrazları təsvir etmək üçün istifadə olunur.
• Oxucunun mətndəki məlumatları reallıqla əlaqələndirdiyi kommunikativ.

Bədii əsərin bu cür funksiyaları müəllifə mətnə ​​məna verməyə kömək edir ki, o, oxucu üçün yaradılmış bütün vəzifələri yerinə yetirə bilsin.

Üslubun istifadə sahəsi

Bədii nitq üslubundan harada istifadə olunur? Onun istifadə dairəsi kifayət qədər genişdir, çünki bu cür nitq zəngin rus dilinin bir çox aspektlərini və vasitələrini özündə cəmləşdirir. Bunun sayəsində belə mətn oxucular üçün çox gözəl və cəlbedici olur.

Bədii üslubun janrları:

• Epik. təsvir edir hekayə xətləri. Müəllif öz düşüncələrini, insanların zahiri qayğılarını nümayiş etdirir.
• Mahnı sözləri. Bu bədii üslub nümunəsi müəllifin daxili hisslərini, yaşantılarını və personajların düşüncələrini çatdırmağa kömək edir.
• Drama. Bu janrda müəllifin varlığı praktiki olaraq hiss olunmur, çünki əsərin qəhrəmanları arasında gedən dialoqlara çox diqqət yetirilir.

Bütün bu janrlardan alt növlər fərqlənir ki, bu da öz növbəsində sortlara bölünə bilər. Beləliklə, epos aşağıdakı növlərə bölünür:

• Epik. İçində çoxu tarixi hadisələrə ayrılmışdır.
• roman. Adətən personajların taleyini, hisslərini və problemlərini təsvir edən mürəkkəb bir süjetə malikdir.
• Hekayə. Belə bir əsər yazılmışdır kiçik ölçü, haqqında danışır müəyyən hal bu xarakterin başına gəldi.
• Nağıl. Orta ölçülüdür, roman və qısa hekayə keyfiyyətlərinə malikdir.

Bədii nitq üslubu aşağıdakı lirik janrlarla xarakterizə olunur:

• Bəli. Bu, nəyəsə həsr olunmuş təntənəli mahnının adıdır.
• Epiqram. Bu, satirik qeydləri olan bir şeirdir. Bu vəziyyətdə bədii üslubun nümunəsi A. S. Puşkinin yazdığı "M. S. Vorontsov haqqında epiqram"dır.
• Elegiya. Belə əsər həm də poetik formada yazılır, lakin lirik yönümlüdür.
• Sonnet. Bu da 14 misradan ibarət bir beytdir. Qafiyələr ciddi sistemə uyğun qurulur. Bu formanın mətnlərinin nümunələrinə Şekspirdə rast gəlmək olar.

Dram növlərinə aşağıdakı janrlar daxildir:

• Komediya. Belə bir işin məqsədi cəmiyyətin hər hansı bir pisliyini ələ salmaq və ya konkret şəxs.
• Faciə. Bu mətndə müəllif haqqında danışır faciəli həyat personajlar.
• Drama. Eyni adlı bu tip qəhrəmanlar və bütövlükdə cəmiyyət arasında dramatik münasibətləri oxucuya göstərməyə imkan verir.

Bu janrların hər birində müəllif nəyisə danışmağa o qədər də çox deyil, sadəcə olaraq oxuculara başlarında personajların obrazını yaratmağa, təsvir olunan vəziyyəti hiss etməyə, personajlarla empatiya qurmağı öyrənməyə kömək etməyə çalışır. Bu, əsəri oxuyan insanda müəyyən əhval-ruhiyyə, emosiyalar yaradır. Qeyri-adi bir hadisə haqqında hekayə oxucunu əyləndirəcək, dram isə sizi personajlarla empatiya qurmağa vadar edəcək.

Nitqin bədii stilistikasının əsas xüsusiyyətləri

Bədii nitq üslubunun xüsusiyyətləri onun uzunmüddətli inkişafı zamanı formalaşmışdır. Onun əsas xüsusiyyətləri mətnin insanların emosiyalarına təsir edərək öz vəzifələrini yerinə yetirməsinə imkan verir. Bədii əsərin linqvistik vasitələri bu nitqin yaradıcılığa kömək edən əsas elementidir gözəl mətn, oxuyarkən oxucunu ovsunlaya bilir. Bunlardan geniş istifadə olunur ifadə vasitələri Necə:

• Metafora.
• Alleqoriya.
• Hiperbola.
• Epitet.
• Müqayisə.

Həmçinin, əsas xüsusiyyətlərə əsərlərin yazılması zamanı kifayət qədər geniş istifadə olunan sözlərin nitq çoxmənalılığı daxildir. Bu texnikadan istifadə edərək müəllif mətnə ​​əlavə məna verir. Bundan əlavə, sinonimlər tez-tez istifadə olunur, bunun sayəsində mənanın əhəmiyyətini vurğulamaq mümkündür.

Bu üsullardan istifadə onu deməyə əsas verir ki, müəllif əsərini yaradarkən rus dilinin bütün genişliyindən istifadə etmək istəyir. Beləliklə, o, öz unikallığını inkişaf etdirə bilər dil üslubu, bu onu digər mətn üslublarından fərqləndirəcək. Yazıçı təkcə sırf ədəbi dildən istifadə etmir, həm də ondan borc alır danışıq nitqi və xalq dili.

Bədii üslubun xüsusiyyətləri mətnlərin emosionallığının və ifadəliliyinin yüksəlişində də ifadə olunur. Müxtəlif üslublu əsərlərdə bir çox sözlər fərqli işlənir. Ədəbi-bədii dildə bəzi sözlər müəyyən duyğu ideyalarını ifadə edir, publisistik üslubda isə müəyyən anlayışları ümumiləşdirmək üçün eyni sözlərdən istifadə olunur. Beləliklə, onlar bir-birini mükəmməl şəkildə tamamlayırlar.

Mətnin bədii üslubunun linqvistik xüsusiyyətlərinə inversiyadan istifadə daxildir. Bu, müəllifin bir cümlədəki sözləri adətən edildiyindən fərqli şəkildə yerləşdirdiyi texnikanın adıdır. Bu, müəyyən bir sözə və ya ifadəyə daha çox məna vermək üçün lazımdır. Yazıçılar bilər müxtəlif variantlar sözlərin sırasını dəyişdirin, hamısı ümumi niyyətdən asılıdır.

Həmçinin ədəbi dildə struktur normalarından kənara çıxmalar ola bilər ki, bu da müəllifin bəzi fikirlərini, ideyalarını işıqlandırmaq, əsərin əhəmiyyətini vurğulamaq istəməsi ilə izah olunur. Bunun üçün yazıçı fonetik, leksik, morfoloji və digər normaları poza bilər.

Bədii nitq üslubunun xüsusiyyətləri onu mətn üslublarının bütün digər növlərinə nisbətən ən vacib hesab etməyə imkan verir, çünki o, ən müxtəlif, zəngin və zəngin üslublardan istifadə edir. parlaq deməkdir Rus dili. O, həm də fel nitqi ilə xarakterizə olunur. O, ondan ibarətdir ki, müəllif tədricən hər bir hərəkəti və vəziyyət dəyişikliyini göstərir. Bu, oxucuların gərginliyini aktivləşdirmək üçün yaxşı işləyir.

Müxtəlif istiqamətlərin üslub nümunələrinə baxsaq, müəyyən edəcəyik bədii dilŞübhəsiz ki, çətin olmayacaq. Axı, bədii üslubda olan mətn, yuxarıda sadalanan bütün xüsusiyyətlərə görə, digər mətn üslublarından nəzərəçarpacaq dərəcədə fərqlənir.

Ədəbi üslub nümunələri

Sənət üslubunun bir nümunəsi:

Çavuş qızmar günorta günəşindən qızmış sarımtıl tikinti qumu ilə getdi. Başdan-ayağa islanmışdı, bütün bədəni ilə örtülmüşdü kiçik cızıqlar, iti tikanlı məftillərdən qalmışdı. Darıxdırıcı ağrıdır onu dəli etdi, amma sağ idi və üç yüz metr aralıda görünən komanda qərargahına doğru getdi.

Bədii üslubun ikinci nümunəsində rus dilinin epitet kimi vasitələri var.

Yaşka bir az çirkin hiyləgər idi, buna baxmayaraq, böyük potensiala sahib idi. O, hətta uzaq uşaqlıq illərində Baba Nyuradan ustalıqla armud yığdı və iyirmi ildən sonra dünyanın iyirmi üç ölkəsində banklara keçdi. Eyni zamanda, o, onları ustalıqla təmizləməyə nail olub ki, nə polisin, nə də İnterpolun onu cinayət yerində tutmaq imkanı olmayıb.

Ədəbiyyatda dil böyük rol oynayır, çünki məhz bu rol oynayır tikinti materialıəsərlər yaratmaq. Yazıçı söz sənətkarıdır, obrazlar yaradır, hadisələri təsvir edir, öz fikirlərini ifadə edir, oxucunu personajlarla rəğbətləndirir, müəllifin yaratdığı aləmə qərq edir.

Yalnız bədii nitq tərzi belə bir effekt əldə edə bilər, buna görə də kitablar həmişə çox populyardır. Ədəbi nitqin qeyri-məhdud imkanları və qeyri-adi gözəlliyi var ki, bu da sayəsində əldə edilir linqvistik vasitələr Rus dili.

Nitqin stilistik təbəqələşməsi onun xarakterik xüsusiyyətidir. Bu təbəqələşmə bir neçə faktora əsaslanır ki, bunlardan başlıcası kommunikasiya sferalarıdır. Fərdi şüur ​​sferası - gündəlik həyat və onunla əlaqəli qeyri-rəsmi mühit danışıq tərzinə səbəb olur, sosial şüurun müşayiət olunan formal sferaları isə kitab üslublarını qidalandırır.

Dilin kommunikativ funksiyasındakı fərq də əhəmiyyətlidir. Aparıcı üçün kitab üslubları üçündür - mesaj funksiyası.

Kitab üslubları arasında bədii nitq üslubu xüsusilə seçilir. Beləliklə, onun dili təkcə (bəlkə də o qədər də deyil) deyil, həm də insanlara təsir vasitəsi kimi çıxış edir.

Rəssam müşahidələrini konkret obrazın köməyi ilə, ifadəli detalların məharətlə seçməsi ilə ümumiləşdirir. O, nitq mövzusunu göstərir, çəkir, təsvir edir. Amma siz ancaq görünən, konkret olanı göstərə və çəkə bilərsiniz. Ona görə də konkretlik tələbi bədii üslubun əsas xüsusiyyətidir. Halbuki, yaxşı rəssam heç vaxt, deyək ki, bir yaz meşəsini birbaşa, belə demək mümkünsə, elmi tərzdə təsvir etməz. O, təsviri üçün bir neçə vuruş və ifadəli detallar seçəcək və onların köməyi ilə görünən bir şəkil, şəkil yaradacaqdır.

Bədii nitqin aparıcı üslub xüsusiyyəti kimi obrazlılıqdan danışarkən “sözdəki obrazı” fərqləndirmək lazımdır, yəni. sözlərin məcazi mənaları və “sözlər vasitəsilə təsvir”. Yalnız hər ikisini birləşdirməklə bədii nitq üslubu əldə edirik.

Bundan əlavə, bədii nitq üslubu aşağıdakı xarakterik xüsusiyyətlərə malikdir:

1. İstifadə sahəsi: sənət əsərləri.

2. Nitq tapşırıqları: hekayənin nədən bəhs etdiyini göstərən canlı şəkil yaratmaq; müəllifin yaşadığı duyğuları və hissləri oxucuya çatdırmaq.

3. Xüsusiyyətlər bədii nitq tərzi. Bəyanat əsasən baş verir:

Obrazlı (ifadəli və canlı);

Xüsusi (ümumiyyətlə insanlar deyil, bu xüsusi şəxs təsvir olunur);

Emosional.

Konkret sözlər: heyvanlar deyil, canavar, tülkü, maral və başqaları; baxmadı, amma diqqət etdi, baxdı.

Tez-tez istifadə olunan sözlər məcazi məna: təbəssüm okeanı, günəş yatır.

Emosional qiymətləndirici sözlərin istifadəsi: a) kiçildici şəkilçilərə malik: vedrə, qaranquş, az ağ; b) -evat- (-ovat-) şəkilçisi ilə: boş, qırmızımtıl.

Fəaliyyətin başlanğıcını bildirən za- prefiksi ilə mükəmməl fellərin istifadəsi (orkestr çalmağa başladı).

Keçmiş zaman fellərinin yerinə indiki zaman fellərindən istifadə (Məktəbə getdim, birdən gördüm...).

Sorğulardan, həvəsləndirmələrdən istifadə, nida cümlələri.

Mətndə yekcins üzvləri olan cümlələrdən istifadə.

Çıxışları istənilən bədii kitabda tapmaq olar:

Döymə damask poladı ilə parladı

Çaylar buzlu bir axındır.

Don qorxulu idi

Atlar xoruldadı

Arxa su isə qanla köpükləndi... (V.Fetisov)

Sakit və xoşbəxt dekabr gecəsidir. Kənd dinc yatır, ulduzlar isə keşikçilər kimi ayıq-sayıq və ayıq-sayıq şəkildə yer üzündə harmoniya olduğunu izləyirlər ki, iğtişaşlar və nifaq, Allah eləməsin, qeyri-sabit harmoniyanı pozmasın, insanları yeni çəkişmələrə sövq etməsin - Rusiya tərəfi artıq onlarla kifayət qədər qidalanır ( A. Ustenko).

Qeyd!

Bədii nitq üslubu ilə bədii əsərin dilini ayırd etməyi bacarmaq lazımdır. Burada yazıçı dildən qəhrəmanın nitqini xarakterizə etmək vasitəsi kimi istifadə edərək müxtəlif funksional üslublara müraciət edir. Çox vaxt danışıq nitq üslubu personajların iradlarında əks olunur, lakin bədii obraz yaratmaq vəzifəsi bunu tələb edirsə, yazıçı qəhrəmanın nitqində həm elmi, həm də işgüzar nitqdən istifadə edə bilir, anlayışlar arasında fərq ayıra bilmir. “bədii nitq üslubu” və “bədii əsərin dili” bədii əsərdən hər hansı bir parçanın bədii nitq üslubunun nümunəsi kimi qəbul edilməsinə gətirib çıxarır ki, bu da kobud səhvdir.

Mühazirə No 92 Bədii və danışıq üslubu

Bədii və danışıq üslublarının tipik dil xüsusiyyətləri nəzərdən keçirilir.

Bədii və danışıq üslubu

Bədii və danışıq üslublarının tipik dil xüsusiyyətləri nəzərdən keçirilir.

Mühazirənin xülasəsi

92.1. Bədii üslub konsepsiyası

92.2. Bədii üslubun əsas linqvistik xüsusiyyətləri.

92.3. Danışıq üslubu anlayışı

92.4. Danışıq üslubunun linqvistik xüsusiyyətləri

92.1. Bədii üslub konsepsiyası

Sənət üslubu- bu bədii ədəbiyyata aid edilən linqvistik vasitələrin bir növüdür.

Rabitə sahəsi- estetik (bədii).

Nitq funksiyası- estetik (bədii obrazın yaradılması).

Xüsusi xüsusiyyətlər- obrazlılıq, emosionallıq, ifadəlilik, dinamizm, standartın, açıq-aşkar müəllif fərdiliyinin yolverilməzliyi.

Tipik janrlar- roman, hekayə, hekayə, poema, lirik şeir və s.

Bədii üslub standartları

Lüğət

Leksik tərkibin heterojenliyi (kitab lüğətinin danışıq dili, xalq dili, dialektizmlər, jarqon və s. ilə birləşməsi).

Estetik funksiyanı həyata keçirmək üçün rus lüğətinin bütün təbəqələrindən istifadə.

Fəaliyyət polisemantik sözlər bütün üslubi nitq növləri.

İstifadəyə böyük üstünlük verilir xüsusi lüğət kiçik olan isə mücərrəddir.

Ümumi anlayışların minimal istifadəsi.

Xalq poetik sözlərindən, emosional və ifadəli lüğətdən, sinonimlərdən, antonimlərdən geniş istifadə.

Bədii nitqin ümumi şifahi mahiyyəti və bununla əlaqədar olaraq şəxsi fellərin və şəxs əvəzliklərinin geniş yayılması.

Sintaksis

Bütün növ sadə və mürəkkəb cümlələrdən istifadə etmək bacarığı.

Sintaktik konstruksiyaların artıq linqvistik vasitələrlə uyğunluğu, inversiya; danışıq strukturları.

Dialoqdan, birbaşa nitqli cümlələrdən, düzgün olmayan birbaşa və dolayıdan geniş istifadə.

Bağlamanın aktiv istifadəsi.

Sintaktik monoton nitqin yolverilməzliyi.

Poetik sintaksisdən istifadə.

Obrazlı vasitələrdən istifadə

Digər funksional üslublarla müqayisədə şifahi təsvirlərin ən geniş istifadəsi: troplar və fiqurlar.

Müxtəlif linqvistik vasitələrin qəsdən toqquşması yolu ilə obrazlılığa nail olmaq.

Təsvirlər sistemini yaratmaq üçün bütün dil vasitələrindən, o cümlədən neytral vasitələrdən istifadə etmək.

Təqdimat üsulu

Bədii nitqin çoxsubyektivliyi: müəllifin (müəllif-rəvayətçi, müəllif-yaradıcı) nitqinin personajların nitqi ilə birləşməsidir.

Nümunə mətn bədii üslub:

Baturin mülkü gözəl idi - və xüsusilə bu qış. Həyətin girişindəki daş dirəklər, qaçanlar tərəfindən qar yığınlarına kəsilmiş qar-şəkər həyət, sükut, günəş, kəskin şaxtalı havada şirin qoxu mətbəxlərdən uşaqlar, aşpazın otağından evə, qulluqçuların otağından pivəxanaya, tövlələrə və həyəti əhatə edən digər xidmətlərə qədər düzəldilmiş relslərdə rahat, rahat bir şey... qarlı, alçaq və qışda qarda batmış, çılpaq budaqları ilə qırmızı rəngdə qaralmış, evin arxasında hər iki tərəfdən görünən bağ, iti qara-yaşıl zirvəsini göyə qaldıran yüz illik xəzinəmiz parlaq səma evin damına görə, sıldırım yamacına görə, qarlı dağ zirvəsi kimi, iki sakit və hündür tüstü bacasının arasında... Eyvanların günəş şüaları ilə isinmiş çəpərlərində çaqqal rahibələri əyləşib xoş bir şəkildə bir-birinə, adətən danışan, amma indi çox sakit; kiçik kvadrat çərçivəli köhnə pəncərələr gözlərini kor edən şən işıqdan, qarın üzərindəki buzlu daş oyunundan səliqə ilə baxır... Donmuş keçə çəkmələrini pilləkənlərdə bərkimiş qarın üzərində cır-cırdı, əsas, sağ eyvana qalxırsan. , onun tülkü altından keç, ağır və qara qapını açıb vaxt, palıd qapı, qaranlıq uzun dəhlizdən keçirsən...

(İ. Bunin. Arsenyevin həyatı)

92.2. Danışıq üslubu anlayışı

Danışıq tərzi - Bu, insan fəaliyyətinin gündəlik sferasına təyin edilmiş bir növ dil vasitəsidir.

Rabitə sahəsi - şəxsiyyətlərarası münasibətlər(məişət sahəsi).

Nitq funksiyası- şəxsiyyətlərarası münasibətlərin qurulması.

Ünvan - hər kəs.

Xüsusi xüsusiyyətlər- rahatlıq, hazırlıqsızlıq, vəziyyətdən asılılıq.

Janrlar- alış zamanı dialoq, telefonla danışıq, ailə dialoqları və s.

92.3. Danışıq üslubunun linqvistik xüsusiyyətləri

Fonetika

Sait və samitlərin azaldılması (qısaldılması) (/ elə bunun kimi/ - sadəcə, /yoxlayın/ - İnsan, /şiisyat/- altmış).

samit qruplarının sadələşdirilməsi (/ nə vaxt/ - Nə vaxt).

İfadə vasitəsi kimi samitlərin uzadılması ( Bəli! Əlbəttə!).

Lüğət

Gündəlik, danışıq lüğətindən istifadə ( oğul, pəncərə, televizor).

Emosional lüğət ( əllər, taxtalar, kiçik və s.).

Emosional yüklənmiş frazeoloji vahidlərin istifadəsi ( göyərtə kötük vasitəsilə heç bir dəri, heç bir üz və s.).

Sintaksis

Vokativ formanın istifadəsi ( ana, Kohl, Ir).

Yarımçıq cümlələr ( evdəsən? tramvaydasan? Mən tezliklə).

Birləşməyən əlaqə ilə dizaynların üstünlük təşkil etməsi.

Xüsusi söz sırası ( O, ingilis dilində məktəbə göndərilib. Moruq, bilirəm ki, sevmirsən).

Sorğu və həvəsləndirici cümlələrin istifadəsi.

interjective predikatlar ( Bluza ah deyil).

Nümunə mətn danışıq tərzi:

Budur, başqa bir təəssürat... İlk dəfə ayı ilə olanda... Bir dəfə meşədə gecələmişdim. Dəhşətli və soyuqdur - şaxta sümükləri kəsir. Həmin vaxt ayı ilə tanış oldum. Axşam söhbətə qulaq asmaq - qulaq asmaq deməkdir. Mən eşidirəm ki, kimsə orada oturub. Yəni bu hissdir - elə bil kimsə var. Sonra bir kölgə məni örtdü - qartal bayquş başımdan üç metr yuxarı uçdu, sakitcə uçdu və yalnız başını bir az çevirdi. Düşünürəm ki, indi onu sillələyəcəm - köməkçilərə ehtiyacım yoxdur!

(Danışıq nitqindən)

Sənət üslubu insan fəaliyyətinin xüsusi sahəsinə - şifahi və bədii yaradıcılıq sferasına xidmət edir. Digər üslublar kimi, bədii üslub da ən vacib olanı yerinə yetirir sosial funksiyalar dil:

1) məlumatlandırıcı (bədii əsərləri oxumaqla biz dünya, insan cəmiyyəti haqqında məlumat əldə edirik);

2) ünsiyyətcil (yazıçı oxucu ilə ünsiyyət qurur, ona reallıq hadisələri haqqında öz fikrini çatdırır və cavaba ümid edir və geniş kütləyə müraciət edən publisistdən fərqli olaraq yazıçı onu başa düşə bilən ünvana müraciət edir);

3) təsir edən (yazıçı oxucuda öz əsərinə emosional reaksiya oyatmağa çalışır).

Ancaq bədii üslubda bütün bu funksiyalar onun əsas funksiyasına tabedir -estetik , reallığın ədəbi əsərdə obrazlar sistemi vasitəsilə canlandırılmasından ibarətdir (personajlar, təbiət hadisələri, mənzərə və s.). Hər bir görkəmli yazıçının, şairin, dramaturqun dünyaya özünəməxsus, orijinal baxışı var və eyni fenomeni canlandırmaq üçün müxtəlif müəlliflər xüsusi seçilmiş və yenidən şərh olunmuş müxtəlif dil vasitələrindən istifadə edirlər.V.V.Vinoqradov qeyd edirdi: “...Dilə tətbiq edilən “üslub” anlayışı uydurma məsələn, işgüzar və ya kargüzarlıq üslublarına, hətta publisistik və elmi üslublara münasibətdə fərqli məzmunla doludur... Bədii ədəbiyyatın dili başqa üslublarla tamamilə əlaqələndirilmir, onlardan istifadə edir, özündə ehtiva edir, lakin özünəməxsus birləşmələrdədir. və dəyişdirilmiş formada ..."

Bədii ədəbiyyat, digər sənət növləri kimi, məsələn, elmi nitqdə reallığın mücərrəd, məntiqi-konseptual, obyektiv əks olunmasından fərqli olaraq həyatın konkret təxəyyüllə təsviri ilə səciyyələnir. Sənət əsəri hisslər vasitəsilə qavrayış və reallığın yenidən yaradılması ilə xarakterizə olunur. Müəllif, ilk növbədə, özünü çatdırmağa çalışır Şəxsi təcrübə, müəyyən bir fenomeni başa düşməyiniz və başa düşməyiniz. Bədii nitq üslubu xüsusi və təsadüfi, ardınca tipik və ümumi olana diqqət yetirməklə xarakterizə olunur.Bədii ədəbiyyat aləmi “yenidən yaradılmış” dünyadır, təsvir olunan reallıq müəyyən dərəcədə müəllifin uydurmasıdır və deməli, bədii nitq üslubundadır. ən mühüm rolu subyektiv məqamı oynayır. Bütün ətrafdakı reallıq müəllifin baxışı ilə təqdim olunur. Amma bədii mətndə biz təkcə yazıçının deyil, həm də yazıçının bu aləmdəki dünyasını görürük: onun üstünlükləri, qınamaları, heyranlığı və s. Bununla bağlı bədii üslubun emosionallığı, ifadəliliyi, metaforası, məna rəngarəngliyi dayanır. . Ünsiyyət vasitəsi kimi bədii nitqin özünəməxsus dili var - linqvistik və ekstralinqvistik vasitələrlə ifadə olunan obrazlı formalar sistemi. Bədii nitq qeyri-bədii ədəbiyyatla yanaşı, milli dilin iki səviyyəsini təşkil edir. Bədii nitq üslubunun əsasını ədəbi rus dili təşkil edir. Bu funksional üslubda söz nominativ-məcazi funksiyanı yerinə yetirir.

Bədii nitq üslubunda sözlərin leksik tərkibi və fəaliyyət göstərməsi özünəməxsus xüsusiyyətlərə malikdir. Bu üslubun əsasını təşkil edən və obrazlılığını yaradan sözlərin sayına, ilk növbədə, obrazlı vasitələr daxildir ədəbi dil, eləcə də kontekstdə öz mənasını reallaşdıran sözlər. Bunlar geniş istifadə dairəsinə malik sözlərdir. Yüksək ixtisaslaşdırılmış sözlər az da olsa, həyatın müəyyən tərəflərini təsvir edərkən bədii orijinallıq yaratmaq üçün istifadə olunur. Məsələn, L.N.Tolstoy “Müharibə və Sülh” romanında döyüş səhnələrini təsvir edərkən xüsusi hərbi lüğətdən istifadə etmişdir. İ. S. Turgenevin "Ovçunun qeydləri"ndə, M. M. Prişvinin, V. A. Astafievin hekayələrində ov lüğətindən xeyli sayda söz tapacağıq. A. S. Puşkinin “Maça kraliçası” əsərində kart oyunları ilə bağlı çoxlu sözlər var və s.

Bədii üslubda sözün polisemiyasından çox geniş istifadə olunur ki, bu da əlavə mənalar və məna çalarları, eləcə də bütün linqvistik səviyyələrdə sinonimiya açır, bunun sayəsində mənanın ən incə çalarlarını vurğulamaq mümkün olur. Bu, müəllifin dilin bütün zənginliklərindən istifadə etməyə, özünəməxsus dil və üslub yaratmağa, parlaq, ifadəli, obrazlı mətn yaratmağa çalışması ilə izah olunur. Bədii mətndə obrazın emosionallığı, ifadəliliyi ön plana çıxır. Elmi nitqdə aydın müəyyənləşdirilmiş mücərrəd anlayışlar, qəzet və publisistik nitqdə sosial ümumiləşmiş anlayışlar, bədii nitqdə konkret duyğu təsvirləri kimi çıxış edən bir çox sözlər. Beləliklə, üslublar funksional olaraq bir-birini tamamlayır. Məsələn, sifət "aparıcı" elmi nitqdə bilavasitə mənasını (qurğuşun filizi, qurğuşun gülləsi), bədii nitqdə isə ifadəli metafora (qurğuşun buludları, qurğuşun gecəsi, qurğuşun dalğaları) əmələ gətirir. Ona görə də bədii nitqdə mühüm rol müəyyən obrazlı təmsil yaradan ifadələr oynayır.

Bədii nitqin sintaktik quruluşu müəllifin obrazlı və emosional təəssüratlarının axınını əks etdirir, buna görə də burada müxtəlif sintaktik strukturları tapa bilərsiniz. Hər bir müəllif dil vasitələrini öz ideya-estetik vəzifələrinin yerinə yetirilməsinə tabe edir. Bədii nitqdə bədii aktuallaşma, yəni müəllifin əsərin mənası üçün vacib olan hansısa fikri, ideyanı, xüsusiyyəti işıqlandırması səbəbindən struktur normalardan kənara çıxma da mümkündür. Onlar fonetik, leksik, morfoloji və digər normaların pozulması ilə ifadə oluna bilər. Bu texnika xüsusilə tez-tez komik effekt və ya parlaq, ifadəli bədii təsvir yaratmaq üçün istifadə olunur.

Dil vasitələrinin rəngarəngliyi, zənginliyi və ifadə imkanları baxımından bədii üslub digər üslublardan üstündür və ədəbi dilin ən dolğun ifadəsidir. Bədii üslubun bir xüsusiyyəti, onun ən mühüm xüsusiyyəti çoxlu sayda üslub fiqurlarından və troplardan istifadə etməklə əldə edilən obrazlılıq və metaforadır.

Yollar – bunlar dilin obrazlılığını və nitqin bədii ifadəliliyini artırmaq məqsədilə məcazi mənada işlənən söz və ifadələrdir. Yolların əsas növləri aşağıdakılardır:

Metafora - məcazi mənada işlənən məcaz, söz və ya ifadə, hansı ki, obyektin başqa biri ilə adsız müqayisəsinə əsaslanaraq, ümumi xüsusiyyət: Və yorğun ruhumu qaranlıq və soyuq bürüdü. (M. Yu. Lermontov)

Metonimiya - əvəzlənmiş sözlə işarələnən obyektlə bu və ya digər (məkan, zaman və s.) əlaqədə olan predmeti (hadisəni) bildirən məcaz növü, bir sözün başqası ilə əvəz olunduğu söz birləşməsi: Köpüklü eynəklərin xışıltısı və zımbanın mavi alovu. (A.S. Puşkin).Əvəzedici söz məcazi mənada işlənir. Metonimiya tez-tez qarışdığı metaforadan fərqləndirilməlidir, metonimiya isə “bitişikliklə” sözünün əvəzlənməsinə (bütün əvəzinə hissə və ya əksinə, sinif əvəzinə nümayəndə və s.), metafora əsaslanır. "oxşarlıqla" əvəz edilməsi haqqında

Sinekdoxa – aralarındakı kəmiyyət əlaqəsi əsasında bir obyektin mənasının digərinə ötürülməsi olan metonimiya növlərindən biri: Və səhərə qədər fransızın sevindiyini eşitmək olardı. (M. Yu. Lermontov).

Epitet - mətndə öz quruluşuna və xüsusi funksiyasına görə hansısa yeni məna və ya semantik konnotasiya qazanan, sözün (ifadənin) rəng və zənginlik qazanmasına kömək edən söz və ya bütöv ifadə. Epitet ilk növbədə sifətlə, həm də zərflə ifadə olunur (çox sevmək), isim (əyləncəli səs-küy), rəqəm (ikinci həyat).

Hiperbola - ifadəliliyi artırmaq və qeyd olunan fikri vurğulamaq üçün aşkar və məqsədyönlü mübaliğəyə əsaslanan trope: İvan Nikiforoviçin isə əksinə, o qədər geniş qıvrımlı şalvarları var ki, onları şişirtsəydilər, tövlələr və tikililər olan bütün həyət onlara yerləşdirilə bilərdi (N.V.Qoqol).

Litotlar – təsvir olunanın ölçüsünü, gücünü və ya mənasını azaldan məcazi ifadə: Sənin Şpitsin, sevimli Şpitsin, yüksükdən böyük deyil... (A.S.Qriboyedov). Litotalara tərs hiperbola da deyilir.

Müqayisə - bir cismin və ya hadisənin onlar üçün ümumi olan bəzi xüsusiyyətlərə görə digəri ilə müqayisə olunduğu trope. Müqayisənin məqsədi müqayisə obyektində ifadənin mövzusu üçün vacib olan yeni xüsusiyyətləri müəyyən etməkdir: Anchar, nəhəng bir gözətçi kimi, bütün kainatda tək dayanır (A.S.Puşkin).

Şəxsiyyətləşdirmə – Canlı cisimlərin xassələrinin cansızlara ötürülməsinə əsaslanan trope:Səssiz kədər təsəlli verəcək, sevinc isə oynaq və düşüncəli olacaq (A.S.Puşkin).

Perifraza – olan bir məcazi birbaşa başlıq obyekt, şəxs, hadisə birbaşa adlandırılmayan obyektin, şəxsin, hadisənin əlamətlərinin göstərildiyi təsviri ifadə ilə əvəz olunur: heyvanlar kralı (şir), ağ xalatlılar (həkimlər) və s.

Alleqoriya (alleqoriya) – konkret bədii obraz və ya dialoq vasitəsilə mücərrəd ideyaların (konsepsiyaların) şərti təsviri.

İroniya - əsl mənanın gizləndiyi və ya açıq məna ilə ziddiyyət təşkil etdiyi (təzadlı) məcazi: Biz axmaqlar harada çay içə bilərik?İroniya elə hiss yaradır ki, müzakirə mövzusu göründüyü kimi deyil.

Sarkazm - satirik ifşa növlərindən biri, ən yüksək dərəcədə istehza, təkcə nəzərdə tutulan və ifadə olunanın gücləndirilmiş kontrastına deyil, həm də nəzərdə tutulanın qəsdən ifşasına əsaslanır: Yalnız Kainat və insan axmaqlığı sonsuzdur. Baxmayaraq ki, birinciyə (A.Einstein) şübhəm var. Xəstə həqiqətən yaşamaq istəyirsə, həkimlər gücsüzdür (F. G. Ranevskaya).

Stilistik fiqurlar – Bunlar bədii ifadəlilik yaratmaq üçün zəruri normalardan kənara çıxan xüsusi stilistik növbələrdir. Vurğulamaq lazımdır ki, stilistik fiqurlar nitqi informasiya baxımından lazımsız edir, lakin bu artıqlıq nitqin ifadəliliyi üçün lazımdır və buna görə də daha çox güclü təsirünvan sahibinə.Stilistik rəqəmlərə aşağıdakılar daxildir:

Ritorik müraciət – müəllifin intonasiya təntənəsinin verilməsi, ironiya və s..: Və sən, təkəbbürlü nəsillər... (M. Yu. Lermontov)

Ritorik sual - bu xüsusidir ifadənin sual şəklində ifadə olunduğu nitqin qurulması. Ritorik sual cavab tələb etmir, ancaq ifadənin emosionallığını artırır:Və nəhayət, işıqlı azadlığın vətəni üzərində arzu olunan şəfəq doğacaqmı? (A.S. Puşkin).

Anafora - hər bir paralel silsilənin əvvəlində əlaqəli səslərin, sözlərin və ya söz qruplarının təkrarlanmasından, yəni iki və ya daha çox nisbi müstəqil nitq seqmentinin başlanğıc hissələrinin təkrarlanmasından ibarət stilistik fiqur nəsr parçaları):

Küləklərin əsməsi əbəs deyildi,
Tufan əbəs yerə deyildi (S. A. Yesenin).

Epifora - bitişik nitq hissələrinin sonunda eyni sözlərin təkrarlanmasından ibarət stilistik fiqur. Epifora tez-tez istifadə olunur poetik nitq eyni və ya oxşar bənd sonluqları şəklində:

Əziz dostum və bu sakit evdə
Qızdırma məni vurur
Sakit evdə yer tapa bilmirəm
Dinc atəşin yanında (A. A. Blok).

Antiteza – ritorik ziddiyyət, bədii və ya üslubda təzadın stilistik fiquru natiqlik nitqiümumi dizayn və ya daxili məna ilə bir-birinə bağlı olan anlayışların, mövqelərin, şəkillərin, vəziyyətlərin kəskin ziddiyyətindən ibarətdir: Kim heç kim idi, hər şey olacaq!

Oksimoron – stilistik fiqur və ya stilistik səhv, əks mənalı sözlərin birləşməsidir (yəni uyğun olmayan şeylərin birləşməsidir). Oksimoron üslub effekti yaratmaq üçün qəsdən ziddiyyətdən istifadə ilə xarakterizə olunur:

Qradasiya – qruplaşdırma homojen üzvlər cümlələr müəyyən ardıcıllıqla: emosional və semantik əhəmiyyətin artması və ya azalması prinsipinə görə: Peşman deyiləm, zəng etmirəm, ağlamıram... (S. A. Yesenin)

Defolt – ifadəni zehni olaraq tamamlamalı olan oxucunun təxminini gözləyərək nitqin qəsdən kəsilməsi:Amma qulaq asın: borcum varsa... Xəncər sahibim, Qafqazın yaxınlığında doğulmuşam... (A.S.Puşkin).

Poliunion (polisindeton) - adətən yekcins üzvləri bağlamaq üçün cümlədəki bağlayıcıların sayının qəsdən artırılmasından ibarət üslubi fiqur. Pauzalarla nitqi ləngitməklə, polibirləşmə hər bir sözün rolunu vurğulayır, sadalama vəhdətini yaradır və nitqin ifadəliliyini artırır: Və onun üçün yenidən dirildilər: tanrı, ilham, həyat, göz yaşları və sevgi (A.S. Puşkin).

Asyndeton (asyndeton)– stilistik fiqur: sözləri birləşdirən bağlayıcıların buraxıldığı nitqin qurulması. Asyndeton ifadəyə sürət və dinamizm verir, şəkillərin, təəssüratların, hərəkətlərin sürətli dəyişməsini çatdırmağa kömək edir: İsveç, rus, pirzola, bıçaq, kəsmə, nağara çalma, klik, üyütmə... (A.S.Puşkin).

Paralellik – nitqin qrammatik və semantik strukturuna görə eyni və ya oxşar elementlərin mətnin bitişik hissələrində düzülməsini təmsil edən üslub fiqur. Paralel elementlər cümlələr, onların hissələri, ifadələr, sözlər ola bilər:

Mavi səmada ulduzlar parlayır,
Mavi dənizdə dalğalar çırpılır;
Göydə bir bulud gəzir,
Dənizdə çəllək üzür (A.S.Puşkin).

Xiasmus – iki paralel söz cərgəsində elementlərin ardıcıllığının çarpaz formalı dəyişməsindən ibarət üslub fiqur: Sənətdə özünü yox, özündə sənəti sevməyi öyrən (K. S. Stanislavski).

İnversiya - adi (birbaşa) söz sırasının pozulmasından ibarət stilistik rəqəm: Bəli, biz çox mehriban idik (L.N.Tolstoy).

Bədii obrazların yaradılmasında ədəbi əsər Burada təkcə obrazlı və ifadəli vasitələr deyil, həm də oxucunun təxəyyülünü aktivləşdirmək və müəyyən assosiasiyalar oyatmaq qabiliyyəti əldə edəcək şəkildə seçilmiş və təşkil edilmiş istənilən dil vahidləri də iştirak edir. Dil vasitələrinin xüsusi istifadəsi sayəsində təsvir olunan, təyin olunan hadisə ümumi xüsusiyyətlərini itirir, konkretləşir, fərdi, xüsusi - yazıçının şüurunda həkk olunan və onun tərəfindən yenidən yaradılan unikal ideyaya çevrilir. bədii mətndə.Gəlin iki mətni müqayisə edək:

Palıd, fıstıqkimilər fəsiləsinin ağac cinsi. Təxminən 450 növ. Şimal yarımkürəsinin mülayim və tropik zonalarında bitir və Cənubi Amerika. Ağac güclü və davamlıdır, gözəl kəsilmiş naxışlıdır. Meşə yaradan növlər. İngilis palıdı (hündürlüyü 50 metrə qədər, 500 ildən 1000 ilə qədər yaşayır) Avropada meşələri təşkil edir; oturaq palıd - Qafqazın və Krımın ətəklərində; Monqol palıd ağacı bitir Uzaq Şərq. Mantar palıdı subtropiklərdə becərilir. İngilis palıd qabığı dərman məqsədləri üçün istifadə olunur (tərkibində büzücü maddələr var). Bir çox növ dekorativdir (Ensiklopedik lüğət).

Yolun kənarında bir palıd ağacı vardı. Meşəni təşkil edən ağcaqayınlardan yəqin ki, on dəfə böyük idi, hər bir ağcaqayın ağacından on dəfə qalın və iki dəfə hündür idi. Bu nəhəng palıd ağacı idi, eni iki budaq idi, budaqları çoxdan qopmuşdu və qırıq qabıqları köhnə yaralarla örtülmüşdü. O, nəhəng yöndəmsiz, asimmetrik şəkildə açılmış qolları və barmaqları ilə gülümsəyən ağcaqayın ağacları arasında qoca, qəzəbli və şübhəli bir qəribə kimi dayanmışdı. Yalnız o, baharın cazibəsinə tabe olmaq istəmədi və nə baharı, nə də günəşi görmək istəmədi (L. N. Tolstoy “Müharibə və Sülh”).

Hər iki mətndə bir palıd ağacı təsvir edilir, lakin əgər birincidirsə haqqında danışırıq homojen obyektlərin bütün sinfi haqqında (ümumi, əsas xüsusiyyətləri elmi təsvirdə təqdim olunan ağaclar), sonra ikincisi bir, xüsusi ağac haqqında danışır. Mətni oxuduqda, bahara və günəşə "gülümseyən" ağcaqayın ağacları ilə ziddiyyət təşkil edən, özünü qəbul edən qocalığı təcəssüm etdirən bir palıd ağacı haqqında bir fikir yaranır. Hadisələri konkretləşdirən yazıçı təcəssüm cihazına müraciət edir: palıd ağacında böyük əllər və barmaqlar, o baxır qoca, qəzəbli, nifrət edən qəribə. Birinci mətndə, tipik olduğu kimi elmi üslub, palıd sözü ümumi anlayışı ifadə edir, ikincidə konkret bir şəxsin (müəllifin) konkret ağac haqqında fikrini bildirir (söz təsvirə çevrilir).

Mətnlərin nitq təşkili nöqteyi-nəzərindən bədii üslub bütün digər funksional üslublara ziddir, çünki estetik funksiyanın yerinə yetirilməsi, bədii obraz yaratmaq vəzifəsi yazıçıya təkcə yaradıcılıq vasitələrindən istifadə etməyə imkan verir. ədəbi dil, həm də milli dil (dialektizmlər, jarqon, xalq dili). Vurğulamaq lazımdır ki, bədii əsərlərdə dildən kənar ədəbi elementlərdən istifadə məqsədəuyğunluq, mülayimlik, estetik dəyər tələblərinə cavab verməlidir.Yazıçıların müxtəlif üslubi rənglərə malik linqvistik vasitələrdən və müxtəlif funksional üslub korrelyasiyalarından sərbəst istifadə etməsi bədii nitqin “çoxsaylı üslubları” təəssüratı yarada bilər. Bununla belə, bu təəssürat səthidir, çünki bədii nitqdə estetik funksiyanın yerinə yetirilməsi üçün üslubi rəngli vasitələrin, eləcə də digər üslub elementlərinin cəlb edilməsinə tabedir. : bədii obrazlar yaratmaq, yazıçının ideya-bədii konsepsiyasını reallaşdırmaq məqsədi ilə istifadə olunur.Beləliklə, bədii üslub, bütün başqaları kimi, ekstralinqvistik və linqvistik amillərin qarşılıqlı təsiri əsasında formalaşır. Ekstralinqvistik amillərə aşağıdakılar daxildir: şifahi yaradıcılığın özü, yazıçının dünyagörüşünün xüsusiyyətləri, onun kommunikativ münasibəti; dilçiliyə: bədii nitqdə müxtəlif çevrilmələrə məruz qalan və müəllifin niyyətini təcəssüm etdirərək bədii obraz yaratmaq vasitəsinə çevrilən müxtəlif dil vahidlərindən istifadə etmək bacarığı.