ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ. ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಸೃಷ್ಟಿ

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

"ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ" ("ಕಲೆ" - ಕಲೆ, "ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ" - ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ) ಎಂಬ ಪದವು ಒಬ್ಬರ ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ದೃಶ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದರ್ಥ. ಈ ಪದವನ್ನು ಮೊದಲು ಹಿಲ್ 1938 ರಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರು.ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಷಯ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ 30 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಸಿಸ್ಟ್ ಶಿಬಿರಗಳಿಂದ ತೆಗೆದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧ.ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು S. ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು C.G ರ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಜಂಗ್, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಂತಿಮ ಉತ್ಪನ್ನ (ಅದು ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಸ್ಥಾಪನೆ) ಅವನ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. 1960 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಅನ್ನು ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಯಿತು.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.(ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಲೆಗಳು, ಕೆತ್ತನೆ, ಸುಡುವಿಕೆ, ಉಬ್ಬು, ಬಾಟಿಕ್, ವಸ್ತ್ರ, ಮೊಸಾಯಿಕ್, ಫ್ರೆಸ್ಕೊ, ಬಣ್ಣದ ಗಾಜು, ತುಪ್ಪಳ, ಚರ್ಮ, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು) ಒಬ್ಬರ ಅನುಭವಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಆಂತರಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಒಂದೆಡೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವೀಡಿಯೊ ಕಲೆ, ಸ್ಥಾಪನೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಂತಹ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ಸಂವಹನ ಚಾನಲ್ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಗಳು

ಪದದ ಕಿರಿದಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಥೆರಪಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಲಲಿತ ಕಲೆ.

ಬೈಬ್ಲಿಯೊಥೆರಪಿ (ಸೇರಿದಂತೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ) - ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಓದುವಿಕೆ.

ಸಂಗೀತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ನೃತ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಬೊಂಬೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ವಾಸ್ತವಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯ ಮೇಲಿನ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿಮರ್ಶೆಯು ಇದು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವರ್ಗೀಕರಣವಿಲ್ಲ. ಡೆಲ್ಫಿನೊ-ಬೈಲಿ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ 4 ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು:

1. ರೋಗಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಮೂಲಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ಬಳಕೆ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ).

2. ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿರಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು, ಆದರೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಅಂಶ(ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ).

3. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ತತ್ವಗಳ ಏಕಕಾಲಿಕ ಬಳಕೆ.

4. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು, ಅವನಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯೊಂದಿಗಿನ ಅವನ ಸಂಬಂಧ.

ವಿಶ್ವ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿವೆ - ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸಬ್ಲಿಮೇಟಿವ್, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟಿವ್, ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಉದ್ಯೋಗವಾಗಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಚಾರಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಲೆಯ ಮೂಲತತ್ವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮನುಷ್ಯನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಂಬಿಕೆ, ಸುಪ್ತ ಸೃಜನಶೀಲ ಶಕ್ತಿಗಳ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಸ್ವತಃ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಗುರಿಯು ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಕಲಾವಿದರು ಅಥವಾ ಶಿಲ್ಪಿಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಗರಿಷ್ಠ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ರೋಗಿಯನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ.

ಮಾಸ್ಲೊ ಪ್ರಕಾರ, ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಸ್ವಯಂ-ವಾಸ್ತವೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರಂತರ ಬಯಕೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಕೇವಲ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಜನರು. ನರರೋಗದಲ್ಲಿ, ಈ ಅಗತ್ಯವು ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ, ಗೈರುಹಾಜರಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಲೆಯು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಮಾಸ್ಲೋ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾವಪರವಶತೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅನುಭವದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಜನರು ಈ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಅವರ ಸಂಭವಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ರೋಗಿಗೆ ನಿಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲು, ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸುವುದು. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಯಮವು ನರರೋಗಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸೈಕೋಪ್ರೊಫಿಲ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಳವಡಿಕೆಯ ಸ್ಥಾನದಿಂದ, ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯನ್ನು ಸಮಗ್ರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸಾಮರಸ್ಯಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪತನದ ವಿಶೇಷ ರೂಪವಾಗಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಹಜ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ದೃಶ್ಯ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಿದಾಗ ಕಲಾತ್ಮಕ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪ್ರತಿಪಾದಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಉತ್ಪತನದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ವಿವಿಧ ಸಹಜ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು (ಲೈಂಗಿಕ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ) ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ (ಖಿನ್ನತೆ, ವಿಷಣ್ಣತೆ, ಖಿನ್ನತೆ, ಭಯ, ಕೋಪ, ಅತೃಪ್ತಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳಲು, ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ) ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಅನುಭವಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಪಾಯವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.ಕ್ಲೈನ್ ​​ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ರೋಗಿಯು ಕ್ರೂರ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಕೃತಿಗಳು ದಮನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ವಿಷಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಅನುಭವ. "ಮಾತನಾಡಲು" ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ; ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಅಥವಾ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳು ಅನುಭವಗಳ ಮೌಖಿಕೀಕರಣವನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ, ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಂಪರ್ಕದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಕನಸಿನಂತೆ, "ಅಹಂ ಸೆನ್ಸಾರ್ಶಿಪ್" ನ ತಡೆಗೋಡೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ, ಅದು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸಂಘರ್ಷದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕತೆಯು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ದಾರಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಇದು ರೋಗಿಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ, ನಿದ್ರೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ವೈದ್ಯರು - ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲತತ್ವದ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವವರು - ರೋಗಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ವಿಶೇಷ ವಿಷಯಗಳುಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗಳ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥೈಸಲು.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ದೃಶ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮರುಸ್ಥಾಪನೆ ಮತ್ತು ಐಡಿಯೊಮೊಟರ್ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣ, ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರದ ನೇರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವುದು. ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಉತ್ಪತನ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಕಲೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೌಲ್ಯವೆಂದರೆ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: ಪ್ರೀತಿ, ದ್ವೇಷ, ಅಸಮಾಧಾನ, ಕೋಪ, ಭಯ, ಸಂತೋಷ, ಇತ್ಯಾದಿ.. ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ತಂತ್ರವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ "ನಾನು" ಅವನು ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

1. ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾದ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ನೀಡಿ ಭಾವನೆಗಳು.

2. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು (ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ) ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿ ಸಹಾಯಕ ವಿಧಾನ.

3. ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ ಸೈಕೋ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

4. ದಮನಿತ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಿ.

5. ಕ್ಲೈಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.

6. ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

7. ಸಂವೇದನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.

8. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಆತ್ಮಗೌರವದ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು, ಒತ್ತಡ, ಖಿನ್ನತೆ, ಕಡಿಮೆ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಇತರ ಜನರಿಂದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿರಾಕರಣೆ ಅನುಭವಿಸುವುದು, ಒಂಟಿತನದ ಭಾವನೆಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಘರ್ಷಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತಿ, ಅಸೂಯೆ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ, ಭಯ, ಭಯ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ವಯಂ - ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ

ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ರೋಗಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ರೋಗಿಯು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರಬಹುದು. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್‌ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದದ್ದು ತೀವ್ರವಾದ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಅಥವಾ ಉನ್ಮಾದದ ​​ಆಂದೋಲನ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು, ಇದು ಕ್ರಿಯೆಯ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ವಾಪಸಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ತೀವ್ರ ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸಹ ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಒಬ್ಬ ರೋಗಿಯೊಂದಿಗೆ, ಸಂಗಾತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು. ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು: ಬಣ್ಣಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಜೇಡಿಮಣ್ಣು, ಹಾಗೆಯೇ ಮರದ ತುಂಡುಗಳು, ಕಲ್ಲುಗಳು, ಬಟ್ಟೆಯ ತುಣುಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಸೆಟ್‌ಗಳು. ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತರಲು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು, ಆ ಮೂಲಕ ಗುಂಪಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು. ತರಬೇತಿ ಪ್ರದೇಶವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಬಹುದು. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಅವರು ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಅವರು ಹೇಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಕೆಲವು ತಾಂತ್ರಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಬೇಕು.

ಯಾವುದೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ವಿಷಯಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವುಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ವಿಷಯಗಳು ರೋಗಿಯ ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನ ಜೀವನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

1. ಸ್ವಂತ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ: ಸ್ವಯಂ ಚಿತ್ರ; ನಾನು ಇತರರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ; ನನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆ; ನನ್ನ ಕೆಟ್ಟ ಅನಿಸಿಕೆ; ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅನಾರೋಗ್ಯ; ನಾನು ಏನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ? ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ; ನನ್ನ ಪೋಷಕರು; ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನ; ನಾನು ಜನರ ನಡುವೆ ಇದ್ದೇನೆ; ನಾನು ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ; ನಾನು ಯಾರು; ನಾನು ಪ್ರಾಣಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ; ಜೀವನ ಮಾರ್ಗ; ನನ್ನ ಕನಸುಗಳು.

2. ಭವಿಷ್ಯ, ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು: ನಾನು ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ; ಅನಾರೋಗ್ಯವಿಲ್ಲದ ಜೀವನ; ನಾನು ಯಾರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ; ನಾನು ಮಾಂತ್ರಿಕನಾಗಿದ್ದರೆ; ನನ್ನ ಮಾತೃಭೂಮಿ; ಮೂರು ಆಸೆಗಳು; ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು; ಪ್ರೀತಿ; ದ್ವೇಷ; ಸೌಂದರ್ಯ; ಒಳ್ಳೆಯದು; ಹಂಬಲಿಸುವ; ಲಿಬರ್ಟಿ; ಬಲ; ದೌರ್ಬಲ್ಯ; ಚಟ; ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ; ಸ್ತ್ರೀತ್ವ; ಮನುಷ್ಯನ ಘನತೆ; ಏಕಾಗ್ರತೆ; ವೋಲ್ಟೇಜ್; ಭಯ; ನೋವು; ಹಾರೈಕೆ.

3. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು: ನಮ್ಮ ಗುಂಪು; ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ಥಾನ; ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು; ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಸಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮನಸ್ಥಿತಿ; ಪ್ರಾಣಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು; ಸರ್ಕಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು; ಮಾಂತ್ರಿಕ ಗುಂಪನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದನು; ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಗುಂಪು; ಬೆಡೋಯಿನ್ಸ್ ಜೊತೆಗಿನ ಗುಂಪಿನ ಸಭೆ; ಗುಂಪು ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುತ್ತದೆ; ಗುಂಪು ಮಾಸ್ಕ್ವೆರೇಡ್ ಚೆಂಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ; ನಮ್ಮ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ; ನಾನು ಜನರಿಗೆ ಏನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ನಾನು ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ; ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ರೋಗಿಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ರೋಗಿಯು ಜೀವನದ ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು - ಕ್ಷಣಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ರೋಗಿಯ - ಹಾಗೆಯೇ ನಿಗ್ರಹಿಸಿದ ಮತ್ತು ಗುಪ್ತ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಈ ಎಲ್ಲಾ, ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಾಗ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ದಿನಚರಿಯಾಗಬಹುದು.

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಕೆಲಸದ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಉತ್ಪನ್ನದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು, ಆಳವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಆಹ್ವಾನದೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಮೇಲಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕಾರರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಗುಂಪಿನ ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರು ನಿರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನ "ಸರ್ವಜ್ಞಾನ" ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಚರ್ಚೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಕಾರ್ಯವು ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕೆಲಸದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಲೂ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ:

1. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಂದ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಸೂಕ್ತವಾದ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ನಂತರದ ಕೆಲಸವು ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಕುರುಡಾಗಿ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

4. ಜೋಡಿ ಚರ್ಚೆ. ಅಂತಹ ಪರಸ್ಪರ ವಿಮರ್ಶೆಯೊಂದಿಗೆ, ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನೆಲಸಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸದಿರುವುದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಪರಸ್ಪರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

5. ಏಕಕಾಲಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ: ಎಲ್ಲಾ ಲೇಖಕರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದರೇನು?

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಉದ್ದೇಶ.

ಬಳಕೆಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು.

ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು.

ಸಾಹಿತ್ಯ:

1. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ed.-comp. A.I. ಕೊಪಿಟಿನ್. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 2001

2. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಟಿಕ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ / ಸಂ. ಕರ್ವಾಸರ್ಸ್ಕಿ ಬಿ.ಡಿ.; 2ನೇ ಆವೃತ್ತಿ

3. ರುಡೆಸ್ಟಮ್ ಕೆ. ಗ್ರೂಪ್ ಸೈಕೋಥೆರಪಿ. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಪೀಟರ್, 2000

ನಾವು ಒಳಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಭಾಷೆ, ನಂತರ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ವಿಶೇಷತೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಲಲಿತಕಲೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇತರರು ಇವೆ - ಸಂಗೀತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ದೇಹ-ಆಧಾರಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಇದು ಆಂತರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ:

• ಗುಪ್ತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು (ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆಂತರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಯವನ್ನು ನೀವು ಜಯಿಸಬಹುದು);
• ರೋಗಿಯು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಿಂದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೂ ಅವನು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಆಳವಾದ ಗುಪ್ತ, ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಘರ್ಷಣೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸೈಕಾಲಜಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ವ್ಯವಹರಿಸುವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಗೋಡೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವುದು ಮತ್ತು ಜಯಿಸುವುದು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜನರು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಜ್ಞಾತ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು.

ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹಿಂದೆ ಸರಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ರೋಗಿಯು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೇಲಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಯಾವುದೇ ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಚಿತ್ರದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಅನೇಕ ಆಂತರಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತ, ನೋವಿನ ನಷ್ಟಗಳು, ಒತ್ತಡ, ನರರೋಗ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತಂತ್ರವು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು;
• ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;
• ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಮತ್ತು ವರ್ತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅನುಭವಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಯಾವುವು?

ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಬಹುದು; ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಈ ತಂತ್ರವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇತರರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹ ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾತ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಅಲ್ಲದೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನೊಂದಿಗಿನ ಅಂತಹ ಕೆಲಸವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜನರಿಗೆ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ, ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಈ ತಂತ್ರವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಬದುಕಲು ಮುಂದುವರಿಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹಣೆಬರಹವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

"ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಳವಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ"

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದರೇನು?
ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಮಾನವನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬಳಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನ, ಇದನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸಲಹಾ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಕೆಲಸದ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಬಳಸಬಹುದು. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು, ಹದಿಹರೆಯದವರು, ವಯಸ್ಕರು, ಹಾಗೆಯೇ ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಜನರೊಂದಿಗೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ?
ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ - ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು, ಕೊಲಾಜ್‌ಗಳು, ಶಿಲ್ಪಗಳು ಮತ್ತು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಹಾಡಲು, ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು, ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು, ಆ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕಲಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಂವಹನ, ಅವುಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ, ರೂಪಾಂತರ, ಸಂಸ್ಕರಣೆ. ಸಂಭಾಷಣಾ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ತಜ್ಞರು ರೋಗಿಯ ಸ್ವಯಂ-ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನೋಯುತ್ತಿರುವ ತಾಣಗಳ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅನ್ವೇಷಣೆಗಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ. "ಅಸ್ಪಷ್ಟ" ದೃಶ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ (ಡೂಡಲ್ಗಳು, ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್ಗಳು, ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಬಿಡುವುದು) ಅನುಭವಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು "ಕಷ್ಟ" ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಧಾರಕವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೋಪ, ಅಸಹಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ಭಯದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರಗಳು, ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ- ಇವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೀಲಿಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಚಿತ್ರಗಳು ಗ್ರಾಹಕನ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ವಾಸ್ತವತೆಯ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರ ವಸ್ತುಗಳಾಗುತ್ತವೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪದಗಳಿಲ್ಲ. ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಲೇಖಕನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚಿತ್ರಗಳು ಆಂತರಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ನಿಭಾಯಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳುನಡವಳಿಕೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಳವಾದ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಳಸಬಹುದು ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಂಡಲವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು - ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವಿದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಜಯಿಸಲು ಅವನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ?ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮುಕ್ತ ಸಂಘಕ್ಕೆ ಸದೃಶವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಭಾವನೆಗಳ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಮನಸ್ಸಿನ ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನೊಂದಿಗಿನ ಗ್ರಾಹಕರ ಸಂಬಂಧದ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಹತ್ವದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮೌಖಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಪ್ರಕರಣಗಳು - ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಒಂದು ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳೆ ಕ್ರಮೇಣ ತನ್ನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಳು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಕ್ಯೂಬಿಸ್ಟ್‌ಗಳ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿದಳು, ರೂಪಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಿದಳು. ರೂಪಗಳ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ರಾಶಿಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವಂತ ಮುಖವು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಇದು ಅವಳಿಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವಿಮೋಚನೆಯತ್ತ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ "ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು" ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದಳು.

• ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ.ಯುವತಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು ತೀವ್ರ ಆತಂಕಮತ್ತು ಅವಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಅಪರಾಧದ ಭಾವನೆ. ಅವಳು ರಚಿಸಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ದೇಶಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಗಡಿಗಳಿಲ್ಲ, ಯಾರಾದರೂ ಅದರ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ರೋಗಿಯು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತನ್ನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಅವಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಧಿಸಿದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಕಾರಣವಾಗುವಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಅವಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಶಾಶ್ವತ ಬದಲಾವಣೆಗಳುಅವಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅಂದರೆ ಗ್ರಹಿಕೆ. ಅಂದರೆ, ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯುವುದು, ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಅಂಟು ಮಾಡುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇನೆ. ಏಕೆ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾರೋ ಅಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ? 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕಲಾವಿದರು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದರಿಂದ ದೂರ ಸರಿದರು, ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಗೋಚರ ಪ್ರಪಂಚ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು, ಅನುಭವಗಳು, ಸಂಘಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಅಂತಹ ಪುರಾವೆಗಳು ಕೈಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ರೋಗಿಯು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು, ಇದು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಆಳವಾದ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ.

ಇದು ಅವನ ವಿಧಾನ ಎಂದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು?ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳುಮೊದಲು ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೂಲಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಪೂರ್ವ-ಮೌಖಿಕವಾಗಿದೆ; ಇದು ನೇರವಾಗಿ ಬಾಲ್ಯದ ಅನುಭವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಘಾತಮತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಹೀನತೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಬರುವ ಇತರ ಕ್ಷಣಗಳು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಥವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಅದು ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಹುಶಃ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಒಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಲಹಾ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕೆಲಸದ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನದ ಕಡೆಗೆ ತಳ್ಳಬಹುದು.

ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆ ಏನು, ಉಪಾಖ್ಯಾನ?ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, "ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್" (ಆರ್ಟ್-ಥೆರಪಿಸ್ಟ್) ಪದವು "ಆರ್ಟ್ ಟೆರರಿಸ್ಟ್" (ಆರ್ಟ್-ಟೆರರಿಸ್ಟ್) ಪದವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಈ ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಶೇಕರ್ಗಳು, ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿಗಳು, ಭಯೋತ್ಪಾದಕರು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ? ಇದು ಬಹುಶಃ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಸ್ಥಾನದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಫೋಟಕ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಭಾವನೆಗಳು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ.

• ಕಾಸ್ಮೊ ಸೈಕಾಲಜಿ ಸಂಖ್ಯೆ 5, 2012 ರಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. www.cosmo.ru/your_career/psihologia/1167773/

"ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ" ಎಂಬ ಪದವು ಸ್ವತಃ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಅಕ್ಷರಶಃ "ಕಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಕಲೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿದೆ. ಇದು ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಒಳಗಾಗುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನ, ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾನೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸಮನ್ವಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಅವಧಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅದು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ ಸ್ವತಂತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒತ್ತಡವನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಇಂದು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆ ಇಂದು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ವಿರೋಧಿ ಒತ್ತಡದ ಬಣ್ಣ ಪುಟಗಳು, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಚಿತ್ರಕಾರರಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ ಜೋನ್ನಾ ಬಾಸ್ಫೋರ್ಡ್(ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ದಿ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಗಾರ್ಡನ್", "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮಿರಾಕಲ್ಸ್", "ಎನ್ಚ್ಯಾಂಟೆಡ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್"). ಈ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುತ್ತಾನೆ.

ಅಂತಹ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚು ಮಾರಾಟವಾದವುಗಳಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗದೆ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಥೆರಪಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅಂದರೆ, ಲಲಿತಕಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಇಂದು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಇದೆ ಅನೇಕ ಜಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಜಾತಿಗಳುಅದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ:

"ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ನಲವತ್ತರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಮತ್ತೆ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದರು ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ ಆಡ್ರಿಯನ್ ಹಿಲ್. ಸೃಜನಾತ್ಮಕತೆಯು ಕ್ಷಯರೋಗ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ (ಅವರು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವರು) ವೇಗವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ ಅದು ಹೇಳಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮಮೊದಲು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಈ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿಯು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೂಲತತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು "ಮೃದು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ನ ಪ್ರಭಾವದ ಮಟ್ಟ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಹವ್ಯಾಸದಂತಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಾರದು.

ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯೋಜನೆಗಳುನಿಮ್ಮ ಸೃಷ್ಟಿಯ ಆಂತರಿಕ ಅನುಭವಗಳು. ಅಂತಹ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣ ಅಲ್ಲಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ: ಭಾವನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ನೆನಪುಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ, ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಗೋಳವನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಟೀಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ ವಿಧಾನಗಳುಸೈಕೋ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

ಕ್ಲೈಂಟ್ನಿಂದ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆ ಸೈಕೋಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ವಿಧಾನಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆಯ ಕೆಲವು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಉತ್ತಮ ಬೆಳಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ವಂಚನೆ" ಯ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ.
ಕಲಾತ್ಮಕ ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯು ಪ್ರಜ್ಞೆಯೊಂದಿಗೆ "ಸಂವಾದಿಸುತ್ತದೆ". ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಕಾರ್ಯ- ಕ್ಲೈಂಟ್ ತನ್ನ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ "ಹೇಳುತ್ತದೆ" ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೇಮಕ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ:

• ಕಡಿಮೆ ಮನಸ್ಥಿತಿ;
• ಒತ್ತಡ;
• ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು (ವಯಸ್ಸು ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದ);
• ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸ್ಥಿರತೆ: ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಬಿಸಿ ಕೋಪ, ದುರ್ಬಲತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
• ನಿರಾಸಕ್ತಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ನಷ್ಟ;
• ಖಿನ್ನತೆ, ನಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸೇರಿದಂತೆ;
• ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತ;
• ಭಯಗಳು, ಫೋಬಿಯಾಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿದ ಆತಂಕ;
• ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳುತನ್ನ ಕಡೆಗೆ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ವ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ;
• ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವ್ಯಸನಗಳು;
• ಪರಸ್ಪರ ಸಂಘರ್ಷಗಳು (ಕುಟುಂಬ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಇತರರು);
• ಯಾವುದೇ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷ.

ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸಿ ಸೈಕೋ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ , ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

• ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು (ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಅಸಮಾಧಾನ, ಅಸೂಯೆ, ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಇತರರು) ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ;
• ಒತ್ತಡ, ಇತರ ರೀತಿಯ ಉದ್ವೇಗ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು;
• ಭಯ ಮತ್ತು ಫೋಬಿಯಾಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು;
• ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಶಾಲವಾದ, ಸೃಜನಶೀಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು;
• ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ಸಮನ್ವಯತೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ:

• ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ;
• ಅನೇಕ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಸಹಾಯಕ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ಚಿಕಿತ್ಸಕ/ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಡುವೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮಾರ್ಗ;
• ಆಂತರಿಕ ಅನುಭವಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ;
• ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ(ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದಾಗ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ);
• ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ / ಬಯಸದ / ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲದವರಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನಮತ್ತು ಲಿಂಗ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸೆಮತ್ತು ಇತರ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು, ಗರ್ಭಿಣಿಯರು, ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ತಂತ್ರಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಹೆಚ್ಚಿನವು ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಯಾವ ಗ್ರಾಹಕರು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು/ಶಿಲ್ಪಕಲೆ/ನೃತ್ಯ ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?" ಸತ್ಯವೆಂದರೆ "ಅದನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮಾಡುವ" ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದನ್ನು ತಿರುಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇದು ಸೃಷ್ಟಿಯ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ.
ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೇಲಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ದೃಢೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಕಲ್ಯಕಿ-ಚಿಕ್ಕವರು."ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ದಿಹೀನವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಈ ತಂತ್ರದ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು: ಕೈ ಮತ್ತು ದೇಹದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬಂದದ್ದನ್ನು ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ನರಿಯಿಂದ ಮಾಡಿದಾಗ.

ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳು ಕಂಡುಬಂದಾಗ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಂತರ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆ ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.

ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ, ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು - “ಡೂಡಲ್ ಡೈರಿ” ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ರೂಪ. ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ಡೂಡಲ್‌ಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ. ವಾರದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಳೆದ ವಾರದ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮತ್ತೊಂದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಸ."ಬಹುಶಃ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಕಸವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿರುವ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಮತ್ತು ದೂರದ ಸಂಪರ್ಕವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಇವೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ನೆನಪುಗಳುಅದನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾಗಿದೆ: ಕುಂದುಕೊರತೆಗಳು, ನಿರಾಶೆಗಳು, ವೈಫಲ್ಯಗಳು, ಭಯಗಳು, ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇವು ನೋಟುಗಳು, ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡುಗಳು, ಒಣಗಿದ ಹೂವುಗಳು, ಹಳೆಯ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಗಳು, ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಆಭರಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಾರ್ಯ: ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಅಂದರೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಾಗದ, ಬಟ್ಟೆಯ ಹಾಳೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ರಚನೆಯಾಗಿ ಮಡಿಸಿ. ನೀವು ಧಾವಿಸದೆ ಅಥವಾ ಯೋಚಿಸದೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಇದರ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವು ಅದರ ಬೆಲೆಬಾಳುವದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ ಜೀವನದ ಅನುಭವಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನಾವು "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳಬೇಕು. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ನೀವು ವಿದಾಯ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ; ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಸುಡಬೇಕು.

ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರ "ಕೊಲಾಜ್"ಮಗುವಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ನನಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ, ಕತ್ತರಿ ಮತ್ತು ಅಂಟು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಬಹುದು. ನೀಡಿರುವ ವಿಷಯ ("ನಾನು", "ಕುಟುಂಬ", "ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆ" ಮತ್ತು ಇತರರು) ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಲ್ಲ. ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ ನೀವು ಕತ್ತರಿಸಿ ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹಿ ಮಾಡಿ. ಕೆಳಗಿನ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನೀವು ಫಲಿತಾಂಶದ ಕೊಲಾಜ್ ಅನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ: ಅಂಶಗಳ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನ, ಬಣ್ಣದ ಆಯ್ಕೆ, ಕಥಾವಸ್ತು, ಆದೇಶ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ- ಇದು ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಷಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಆಂತರಿಕ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ, ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ, ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಇಲ್ಲಿವೆ:

1. A. ಕೊಪಿಟಿನ್ "ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ - ಹೊಸ ಹಾರಿಜಾನ್ಸ್"
2. A. ಕೊಪಿಟಿನ್ "ಮಹಿಳೆಯರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ"
3. A. ಕೊಪಿಟಿನ್ "ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ"
4. G. M. ಫೆರ್ಸ್ "ದಿ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್. ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ ಗುಣಪಡಿಸುವುದು"
5. T. Zinkevich-Evstigneeva "ಮರಳಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು. ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಮರಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆ”
6. ಟಿ. ಜಿಂಕೆವಿಚ್-ಎವ್ಸ್ಟಿಗ್ನೀವಾ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ"
7. M. ಶೆವ್ಚೆಂಕೊ "ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು"
8. ವಿ. ನಿಕಿಟಿನ್ “ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್"

ಪ್ಲೇ ಥೆರಪಿ- ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನ. ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಳಕೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು, ಕೇಳಲು, ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಏನು ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಗುಂಪು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ನಂತರದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಒತ್ತಡದ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್, ಬಾಲ್ಯದ ಆಘಾತ. ಪ್ಲೇ ಥೆರಪಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಐಸೊಥೆರಪಿ- ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಇದು ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳುಬಾಹ್ಯವಾಗಿ; ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಐಸೊಥೆರಪಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನರರೋಗ, ಮನೋದೈಹಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಾಹಕರ ಮಾನಸಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಾಗಿ; ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ; ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಘರ್ಷಣೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ. ಐಸೊಥೆರಪಿಯ ಬಳಕೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಕೆಲಸಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ: ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ; ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ - ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ; ಮಗುವಿನ ಅನುಭವಗಳ ಅರಿವಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ; ಅನಿಯಂತ್ರಿತತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮಗು ರಚಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನದ ಮೌಲ್ಯ.

ಐಸೊಥೆರಪಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:

ಒದ್ದೆಯಾದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು. ಜಲವರ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೊದಲೇ ತೇವಗೊಳಿಸಲಾದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಭವನೀಯ ಬಣ್ಣದ ಪ್ಯಾಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಣ್ಣಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಬೆರೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ. ಮುಂದೆ, ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ಏಕಪ್ರಕಾರಗಳು. ದಪ್ಪ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪೇಂಟ್ ಊದುವ ತಂತ್ರ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು ನೀರಿನ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಟ್ಯೂಬ್ ಬಳಸಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಗರಿಷ್ಟ ಸಂಭವನೀಯ ಬಣ್ಣದ ಪ್ಯಾಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಫಲಿತಾಂಶದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅತಿರೇಕಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಸ್ಕೋಥೆರಪಿ– ತಿಳಿದಿರುವ ವಿಧಾನ ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸ, ಮುಖವಾಡದ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುವಿನ ಆಳವಾದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಅನುವಾದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಮುಖವು ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ, ನಮ್ಮ ದೇಹ, ಹಾಗೆಯೇ ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ವರ್ತಮಾನದ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣವಾಗಿದೆ. ಮಾಸ್ಕ್ ಥೆರಪಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸದ, ರೂಢಿಗತ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವುದು ಅನಗತ್ಯ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೊಲಾಜ್- ಲಲಿತಕಲೆಗಳಲ್ಲಿನ ತಾಂತ್ರಿಕ ತಂತ್ರವು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಬೇಸ್‌ನಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವಾಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಕಾಗದದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸುವುದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುಗಳು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಹೊಳಪು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು. ಟೇಪ್, ಅಂಟು, ಕತ್ತರಿ ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳು, ಸುತ್ತುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಪೇಪರ್, ರಟ್ಟಿನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೊಲಾಜಿಂಗ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನೋವುರಹಿತ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಷಣ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ, ಅವನ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ನೈಜ ವಿಷಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಗಳು. ಈ ವಿಧಾನವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳುವಿಶೇಷ ಮಾನಸಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಒಗ್ಗಟ್ಟು, ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಮರಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆ- ಇದು ಮರಳಿನ ಮೂಲಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಒಂದು ಅವಕಾಶ; ಆಂತರಿಕ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗ, ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ-ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುವುದು, ಇದು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಮರಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಧಾರವು ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್ - ಮಗು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕ - ತನ್ನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು, ಅವನ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಅಥವಾ ಗೊಂದಲದ, ಗೋಚರ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಚಿತ್ರಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಮರಳು ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು; ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತದೆ, ನಾಟಕದಂತೆ, ಸಂಘರ್ಷವು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಬಾಹ್ಯ ಜಗತ್ತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಣ್ಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ- ಇದು ಬಣ್ಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಜನರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಗಮನಿಸಿದರು ಶಕ್ತಿಯುತ ಕ್ರಿಯೆಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ. ಯೋಧನ ದೇಹ ಮತ್ತು ಅವನ ರಕ್ಷಾಕವಚಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ಬಣ್ಣವು ಶತ್ರುಗಳಲ್ಲಿ ಭಯವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು; ರಾಜರು ಮತ್ತು ಪುರೋಹಿತರ ಉಡುಪುಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಬಣ್ಣಗಳು ಅವರ ಶಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆ, ಪೂಜೆ ಅಥವಾ ಪವಿತ್ರ ವಿಸ್ಮಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. IN ಪ್ರಾಚೀನ ಈಜಿಪ್ಟ್ಬಣ್ಣದ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದೇವಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣದ ಸಭಾಂಗಣಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು. ಅವರು ಬಣ್ಣದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಗುಣಪಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ದೇಹದ ಅಂಗಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಕೆಲವು ಬಣ್ಣಗಳು, ಇದು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ನೀವು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶ. ಬಣ್ಣವು ಕೆಲವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಮಾನವ ದೇಹ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಿತ್ತಳೆ-ಕೆಂಪು ಹೃದಯ ಬಡಿತ, ಉಸಿರಾಟ, ರಕ್ತದೊತ್ತಡವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ; ಗಾಢ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಶಾಂತತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹೂವುಗಳ ಭಾಷೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ; ಇದು ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ- ಇದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ) ಅಗತ್ಯವಾದ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಮಾರ್ಗಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ವರ್ಗಾವಣೆ. ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ದಂತಕಥೆಗಳು, ಮಹಾಕಾವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ, ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶ, ಅದನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎದ್ದುಕಾಣುತ್ತದೆ; ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಓದಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಕ್ಲೈಂಟ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸೈಕೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಕ್ಲೈಂಟ್, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ (ಓದುವುದು, ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವುದು, ನಟಿಸುವುದು, ಮುಂದುವರೆಯುವುದು), ತನ್ನ ಜೀವನದ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಫೋಟೋಥೆರಪಿ- ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಬಳಕೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅದರ ಬಳಕೆ, ಜೊತೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸೈಕೋಟೆಕ್ನಿಕ್ಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ಫೋಟೊಥೆರಪಿ ತಂತ್ರಗಳು: ವ್ಯಕ್ತಿಯೇ ರಚಿಸಿದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು; ಇತರ ಜನರು ತೆಗೆದ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಒಡ್ಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು; ಸ್ವಯಂ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು - ತನ್ನ ಯಾವುದೇ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು; ಕುಟುಂಬ ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳು. ಫೋಟೊಥೆರಪಿಯು ರೆಡಿಮೇಡ್ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೂಲ ಲೇಖಕರ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಫೋಟೊಥೆರಪಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ನಿಂದ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದ ಚಿತ್ರಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಅವರ ಚರ್ಚೆಯಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು (ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಕೊಲಾಜಿಂಗ್, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ)

ಕ್ಲೇ ಥೆರಪಿ. ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. "ಮಾತನಾಡಲು" ಕಷ್ಟಪಡುವ ಜನರಿಗೆ, ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, "ಫ್ಯಾಷನಿಂಗ್" ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ " ನೋಡಿ" ಪರಿಹಾರ. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಬಹುದು; ಯಾವುದೇ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ; ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನಂತೆ ಭಾವಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ (ಭಯ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ಅಸಮಾಧಾನ).

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ನಾದದ, ಬಲಪಡಿಸುವ, ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ, ಉತ್ತೇಜಿಸುವ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸರಿಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಭಾಷಣ (ಮೌಖಿಕ) ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಕೆಲಸಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಇದು ಸಂಕೋಚ ಮತ್ತು ಭಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮೌಲ್ಯವು ಫಲಿತಾಂಶವಲ್ಲ ( ಸೃಜನಶೀಲ ಉತ್ಪನ್ನ), ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಇದು ವಿಕಲಾಂಗ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ, ಕೈಗೆಟುಕುವ, ಸುರಕ್ಷಿತ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಧಾನವಿಶೇಷ ಮಾನಸಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿ.