Fonetyczne środki mowy (jednostki supersegmentalne). Znaczy fonetyczny

Zadziwiasz drogocennością naszego języka: każdy dźwięk jest darem; wszystko jest ziarniste, duże, jak same perły...

N.V. Gogol

O efonii w języku rosyjskim decyduje głównie stosunek samogłosek i spółgłosek w tekście (średnio w mowie rosyjskiej samogłoski stanowią 42,35%, spółgłoski - 59,65%), a także przewaga „pięknych dźwięków” - samogłosek, sonoranty, dźwięczne spółgłoski, które w odniesieniu do „niemuzycznych” hałaśliwych osób niesłyszących stanowią 74,5% w mowie rosyjskiej.

Aby stworzyć mowę wzorową dźwiękowo, dźwięki w strumieniu mowy muszą być tak dobrane, aby mowa była łatwa do wymówienia, a jednocześnie wyraźna.

Niezwykle ważnym i znaczącym środkiem stylistycznym, zwiększającym wyrazistość wypowiedzi artystycznej, a częściowo publicystycznej, jest nagrywanie dźwięku(dźwięk, werbalność, instrumentacja) - użycie słów, których dźwięk w przenośni oddaje rysowane zjawisko, przyczyniając się tym samym do ujawnienia treści semantycznej i artystycznej obrazu, zwiększa jego wyrazistość.

Istnieją dwa główne rodzaje instrumentacji dźwiękowej, które polegają na doborze słów o podobnym brzmieniu:

- aliteracja – powtórzenie spółgłosek (na przykład: grabie miejskie, wioślarstwo, chwycone. (M);

- asonans - powtarzanie samogłosek (np.: Nudzimy się słuchając jesiennej zamieci. (N).

Aliteracja i asonans poprawiają obrazowość i fonetyczną ekspresję mowy.

Przykładem semantycznego użycia aliteracji są następujące wiersze W. Majakowskiego: Gdzie to jest, dzwonienie brązu czy krawędź granitu? , gdzie powtarzanie dźwięków [ dźwięk]ściśle łączy słowa brązu z dźwięczeniem i powtarzaniem dźwięków [ gr] - wyrażenie krawędź granitowa. Powtarzanie tych dźwięków skupia uwagę na głównej idei zwrotki - mówimy o o pomniku wykutym z granitu i odlanym z brązu.

Technika łączenia asonansu z aliteracją jest bardzo wyrazista, na przykład w wierszu V. Majakowskiego „Chmura w spodniach”: Więc znowu wezmę po zemstę ciemne i przygnębione, zalane łzami serce, jak pies, który wnosi do budy łapę przejechaną przez pociąg. (Aliteracja na p i b jest połączona z powtórzeniem samogłosek u, a).

Temat 3. Słownictwo i frazeologia

Temat 3.1. Słowo, jego znaczenie leksykalne

Słowo - podstawowa jednostka języka służąca do nazywania i komunikowania się na temat obiektów, procesów, właściwości i relacji.

Stanowi ją całość wszystkich słów danego języka słownictwo.

Leksykologia – dział lingwistyki zajmujący się badaniem słownictwa danego języka.

Wszystkie słowa znaczących części mowy mają znaczenie leksykalne i gramatyczne. Ale słowa pomocniczych części mowy mają zwykle tylko znaczenie gramatyczne, pomagają słowom znaczących części mowy.

Znaczenie leksykalne słowa to jego treść, jego związek z przedmiotem lub zjawiskiem rzeczywistości.

Znaczenie gramatyczne jest Ogólne znaczenie słowa jako części mowy (na przykład znaczenie obiektywności w rzeczownikach), znaczenie określonego czasu, osoby, liczby, rodzaju itp.

Znaczenia leksykalne i gramatyczne są ze sobą ściśle powiązane. Zmiana znaczenie leksykalne słowa prowadzą do zmiany znaczenia gramatycznego. Na przykład: spółgłoska bezdźwięczna (przymiotnik względny) i głos bezdźwięczny (przymiotnik jakościowy, ma stopień porównania, skrócona forma); Gostiny Dvor (przymiotnik) – salon był pełen ludzi (rzeczownik).

Słownik rosyjski język literacki, który ewoluował przez wiele stuleci, jest bardzo bogaty w liczbę słów i różnorodność odcieni ich znaczeń oraz subtelności kolorystyki stylistycznej. W tworzeniu słownika słownictwa języka literackiego brał udział cały naród rosyjski, jego wielcy pisarze, krytycy i naukowcy.

Język rosyjski jest jednym z najbogatszych języków świata. (Nie bez powodu mówią o nim „wielki, potężny”!) Aktywne słownictwo naszych współczesnych obejmuje średnio 7–13 tysięcy słów. „Wielki słownik akademicki” (1950–1965) zawiera ponad 120 000 słów.

Ale bogactwo języka ocenia się nie tylko po liczbie słów. Wzbogacono słownictwo języka rosyjskiego wyrazy wieloznaczne, homonimy, antonimy, synonimy, paronimy, jednostki frazeologiczne, a także warstwy słów reprezentujących historię rozwoju naszego języka - archaizmy, historyzmy, neologizmy.

Niejednoznaczne słowa

Obecność wielu słów w języku rosyjskim nie jednego, ale kilku znaczeń stanowi o bogactwie mowy i pozwala na wykorzystanie tej cechy jako środka figuratywności. Oto kilka przykładów słów polisemicznych: liść (klon) – liść (tektura); głuchy (starzec) – głuchy (ściana); klamka (dziecko) – klamka (drzwi); ciąć (nożem) – ciąć (uczniowie na egzaminie); idzie (osoba) – idzie (film) – idzie (co oznacza „zgadzam się”).

Słowa oznaczające pojęcia abstrakcyjne w różnych kombinacjach mogą mieć różne znaczenia. Na przykład słowo absolutny może oznaczać: 1) „nieistotne, samo w sobie” ( absolutna prawda); 2) „kompletny, bezwarunkowy” ( absolutny spokój); 3) „nieograniczony” ( monarchia absolutna).

Stylistyczne użycie polisemii opiera się na możliwości użycia słów nie tylko w znaczeniu dosłownym, ale także przenośnym: czołgi wyprasowany okopy wroga(por.: wyprasować pościel).

Niektórych słów można używać z inne znaczenie w różnych stylach mówienia. Na przykład: słowo ponownie wybrać w mowie książkowej oznacza „wybrać drugi raz, na nowo”, a w mowie potocznej oznacza „zastąpić kogoś”.

Wieloznaczność słownictwa jest niewyczerpanym źródłem odnowy i przemyślenia słowa. Pisarze znajdują w polisemii źródło żywej emocjonalności i żywotności mowy. Określ, ile znaczeń znalazł poeta dla tego słowa droga.

Mam na imię kochanie Autostrada,

I ścieżka, biegnący w pobliżu,

I sposób która biegnie przez równinę,

I trasa karawany na pustyni,

I stopień wspinacza bardziej stromo

Na szczyt, ukryty w chmurach,

I ślad statku nad falami

A nad nami błękitne wzgórza...

A już niedługo zostaniemy uzupełnieni o nowe

Znaczenie to znane słowo.

Wyobraź sobie: rakieta jest gotowa

DO skok na inną planetę.

Żegnając się z załogą,

Stojąc na progu gwiazd,

Powiemy prosto i od niechcenia:

"Do zobaczenia! Szczęśliwa droga!"

(V. Osten)

Homonimy

Homonimy(z greckiego homo– „tak samo” i omyna- „imię”) to słowa, które wymawia się w ten sam sposób, ale oznaczają różne, niepowiązane ze sobą pojęcia: klucz 1 („źródło”) – klucz 2 („odblokować zamek”) – klucz 3 („szyfrować”); warkocz 1 („pistolet”) – warkocz 2 („włosy”) – warkocz 3 („widok na mieliznę lub półwysep”).

Istnieć różne rodzaje homonimy. Homonimy to słowa, które brzmią tak samo, ale są inaczej zapisywane: PRAWDA D- PRAWDA T, lu Do– lu G .

Homonimy obejmują słowa, które brzmią inaczej, ale są pisane tak samo: muk A- M Na ka, s A rit – para I tak, zastępca O k – godz A mok.

Czasami niejednoznaczność wynika z homonimii:

Odwiedź dno nauki. (Dzień nauka lub spód Nauki?)

Wszystko będzie gotowe wieczorem. (Godziny wieczorne Lub wieczorny występ?)

Homonimy nadają przysłowiom i powiedzeniom szczególną wyrazistość stylistyczną: Cokolwiek Jest, ale chce Jest; Na spokojnym polu i na polu nadużywać umieć rozkazywać bez nadużywać.

Istnieją homonimy pełne i częściowe. Pełne homonimy leksykalne to słowa należące do tej samej części mowy i pokrywające się we wszystkich podstawowych formach gramatycznych.

Częściowa (lub niepełna) homonimia charakteryzuje się tym, że słowa o różnych znaczeniach nie pokrywają się pod względem brzmienia i pisowni we wszystkich formach gramatycznych.

Znaki homonimii mają również:

Omoformy - tylko zbieg okoliczności oddzielny formularz słowa: latam(z traktować) -latam(z latać); Mój(zaimek dzierżawczy) - Mój(tryb rozkazujący czasownika myć się);

Homofony – tak zwane homonimy fonetyczne (słowa, które brzmią tak samo, ale mają inną pisownię i znaczenie): szary Wilk w grubym las spotkałem rudą lis(S. Marszak).

Homografy – homonimy graficzne (słowa są pisane tak samo, ale wymawiane inaczej, głównie w zależności od akcentu; czasami ze względu na to, że nie zawsze używa się kropek mi): jedzmy - jedzmy; lot - lot; atlas – atlas.

Antonimy

Antonimy(z greckiego anty– „przeciw” i onima- „imię”) to słowa o różnych dźwiękach, które wyrażają przeciwne, ale korelacyjne pojęcia: światło - ciemność, ciepło - zimno, mów - milcz.

Antonimy mają różne korzenie: miłość - nienawiść, południe - północ i pokrewne: przychodzenie i odchodzenie, prawda i fałsz.

Antonimy są używane jako środki wyrazu aby stworzyć kontrast. Wiele przysłów i powiedzeń zawiera antonimy: Pełny i głodny nie rozumie; Cienki świat lepsze niż miłe kłócić się.

Zjawisko antonimii wykorzystywane jest także jako szczególny środek stylistyczny – łączący niekompatybilne: początek końca, optymistyczna tragedia, gorący śnieg, zły dobry człowiek. To ulubiona technika publicystów przy tworzeniu tytułów lub tytułów artykułów i esejów: Drogie taniość; Zimno – pora gorąca; Duże kłopoty małych firm.

Specyfika rosyjskiego myślenia językowego polega na tym, że ekspresja w nim dominuje nad racjonalnością, dlatego w języku rosyjskim istnieje tak wiele formacji antonimicznych: Nie bardzo; Oczywiście nie; najzwyklejszy; niezwykle banalne; strasznie dobrze; strasznie zabawne; niesamowicie proste itd.

W języku rosyjskim istnieje specjalna grupa słów zawierających przeciwne (antonimiczne) elementy znaczeniowe, na przykład: On słuchał lekcja . Kwietniki złamany nasi uczniowie. Częściej antonimia interpretacji objawia się w różnych kontekstach. Na przykład: On spojrzeć przez wszystkie filmy z tym aktorem(„piła”) i On spojrzeć przez ten błąd w pracy(„nie widziałem”); Ona ominięte wszyscy goście(„zwracał uwagę na wszystkich”) i Los ominięte jej(„pozbawiony uwagi”).

Synonimy

Synonimy(z greckiego synonimy- „o tej samej nazwie”) to słowa o bliskim znaczeniu i należące do tej samej części mowy. Synonimy mogą się różnić następujące znaki:

a) odcienie znaczeń: praca - praca, wada - wada - wada;

b) zabarwienie emocjonalne: trochę - tylko trochę;

c) funkcja stylistyczna: spać - spać - odpoczywać.

Nazywa się synonimy różniące się odcieniami znaczeniowymi semantyczny : starsi – starzy – zgrzybiały; szkarłatny – szkarłatny – czerwony. Synonimy semantyczne wprowadzają różne odcienie do cech tego samego pojęcia lub zjawiska. Na przykład, zawód równoznaczny specjalności, ale nie we wszystkim. Zawód to zawód jako taki, a specjalność to specyficzne pojęcie, które oznacza dowolną konkretną dziedzinę nauki lub produkcji, w którą dana osoba jest zaangażowana, na przykład: zawód- nauczyciel, specjalność– nauczyciel literatury lub nauczyciel fizyki; zawód- lekarz, specjalność– kardiolog itp.).

Synonimy, które się różnią inna postawa do wyznaczonego obiektu lub zjawiska wyrazisty emocjonalnie: pełnotłuste – tłuste.

Różnice stylistyczne między synonimami zależą od zakresu ich użycia i zgodności z określonym stylem. Synonimy stylistyczne – są to słowa o absolutnie identycznym znaczeniu, np.: deficyt(formalny styl biznesowy) i Brak(w mowie) (patrz 3.1.2.3.).

Słowa synonimiczne mogą różnić się także stopniem nowoczesności ( bardzo – bardzo, Strzelec – żołnierz).

Specjalny rodzaj synonimii powstaje poprzez zastąpienie jednowyrazowej nazwy wyrażeniem opisowym, co pozwala scharakteryzować obiekt pod różnymi kątami: Moskwa – Belokamennaya – Trzeci Rzym.

Paronimy

Paronimy(z greckiego ust– „o” i onima- „imię”) to słowa, w większości przypadków o tym samym rdzeniu, podobne w brzmieniu, ale mające różne znaczenia: adresat– „nadawca” – miejsce docelowe- "odbiorca"; emigrant– „opuszczenie kraju” – imigrant- „wejście”.

Paronimy to słowa metodyczny – metodyczny – metodologiczny, znaczenie każdego z tych słów jest określane przez prymitywne słowo w procesie słowotwórstwa ( metodyczne – technika – metodologia). Tak, mówimy metodyczny ostrzał– „ściśle spójne, zgodnie z planem”, metodyczny dodatek– „wykonane według metody”, metodologiczny analiza– „zestaw technik badawczych”.

Paronimy to słowa dyplomatyczny I dyplomatyczny.Dyplomatyczny może coś związanego z dyplomacją ( poczta dyplomatyczna); dyplomatyczny- coś poprawnego, zgodnego z etykietą ( dyplomatyczne zachowanie stron).

Typowy błąd mowy to pomieszanie słów paronimicznych wprowadzić I dostarczać. Zaświadczenie o chorobie dziecka wydaje się powrót do szkoły, nowy nauczyciel wydaje się klasie, mamy okazję wybrać się na wycieczkę terenową O Jest położone. Znaczenie tych paronimów należy zdefiniować w następujący sposób: wprowadzić: 1) przekazać, przekazać, zgłosić coś w celu zapoznania się, informacji; 2) pokazać, zademonstrować coś; zanim O umieścić: 1) dać możliwość posiadania, rozporządzania, używania czegoś; 2) dać możliwość zrobienia czegoś, powierzyć komuś wykonanie jakiegoś zadania.

Mieszanie paronimów często prowadzi do zniekształcenia znaczenia: Odłóż bagaż krok nogi(zamiast: stopa); To kliknęło kostka furtki(zamiast: zatrzask).

Pomieszanie paronimów wskazuje również na niewystarczającą kulturę mowy mówiącego: On ubrany sweter(zamiast: przydział); Ten ekonomiczny sposób na sprawdzenie testów(zamiast: ekonomiczny= „zyskowny”).

Znaki fonetyczne…………………………………………………2

Środki leksykalne………………………………………………………...5

Środki frazeologiczne…………………………………26

Środki składniowe…………………………………37

Aplikacja. Zadania praktyczne ……………………….46

SPOSOBY FIGURACYJNE JĘZYKA ROSYJSKIEGO

1. ŚRODKI FONETYCZNE

Środki wizualne i ekspresyjne obecne są na różnych poziomach system językowy. Na poziomie fonetyki takie środki figuratywne i ekspresyjne, jak dźwięki mowy, akcent, rytm i rym. Fonika bada funkcję stylistyczną tych środków. Fonikę nazywa się także organizacją dźwiękową mowy.

^ Eufonia mowy. Mowa powinna być eufoniczna, czyli łatwa w wymowie i przyjemna dla ucha, co osiąga się przede wszystkim dzięki doskonałemu połączeniu samogłosek i spółgłosek w tekście oraz przewadze dźwięków muzycznych („pięknych”).

Za dźwięki muzyczne uważa się samogłoski, sonoranty i większość spółgłosek dźwięcznych. Dźwięki niemuzyczne to hałaśliwe dźwięki bezdźwięczne, zwłaszcza syczenie [w], [ch] i gwizdanie [s], [s"], a także dźwięczne syczenie i gwizdanie [zh], [z], [z"].

Wykorzystanie dźwięków muzycznych, które w stosunku do dźwięków niemuzycznych, hałaśliwych i głuchych stanowią 74,5%, nadaje mowie melodyjność i piękno dźwięku. Tak więc w wierszu Jesienina „Śnieżna równina, biały księżyc, nasza strona pokryta całunem” kombinacje dźwięków są łatwe do wymówienia, krótkie słowa przeplatają się z długimi, intonacja jest melodyjna i gładka. Wszystko to tworzy eufonię lub eufonię.

Eufonię można również osiągnąć łącząc kilka spółgłosek. W języku rosyjskim takie kombinacje często składają się z dwóch, czasem trzech spółgłosek, na przykład: bród, walka, dorosły, linia. Ta kombinacja spółgłosek nie jest sprzeczna z prawami eufonii. Jednak połączenie czterech lub więcej spółgłosek na styku dwóch słów zakłóca eufonię mowy, np.: Minister spotkał się ze studentami; serdeczność spotkań.

Zazwyczaj kombinacje dwóch spółgłosek znajdują się na początku lub w środku słowa, na przykład: migawka, szkło, wesoły. Taki układ dźwięków nie zakłóca eufonii. Jednak nagromadzenie dźwięków spółgłoskowych na końcu słowa utrudnia artykulację. Występuje w krótkich przymiotnikach i formie dopełniacz rzeczowniki w liczbie mnogiej, np.: miły, stęchły, okrągły, nieczuły; wspólnoty Eufonia zostaje przywrócona, jeśli między spółgłoskami pojawi się płynna samogłoska, np.: blesn – blesny, piękny – piękny (por.: blesn, piękny).

W języku rosyjskim dominują kombinacje spółgłosek, zbudowane zgodnie z prawem rosnącej dźwięczności - hałaśliwe + sonorant: gr, dr, cl, pl, cm, zn, zl, tl. Takie kombinacje częściej znajdują się na początku i w środku słowa, na przykład: grzmot, pogrom, przyjaciel, dziewczyna, skarb, zastaw, owoc, produkcja, wiem, wiem, złość, kozy, miotła. Wszystko to tworzy eufonię. Takie połączenia rzadko pojawiają się na końcu wyrazu, np.: pręt, spojrzenie, widok.

W przypadku języka rosyjskiego kombinacje takie jak nd, mb są nietypowe, ponieważ w nich sonoranty poprzedzają hałaśliwe, na przykład: precel, lody.

W mowie rosyjskiej eufonia jest obsługiwana na inne sposoby. Tak, dla eufonii

Jedna z dźwięków spółgłosek nie jest wymawiana, na przykład: szczerze, późno, cześć;

Przyimków z dźwiękiem o używa się np.: do mnie, we wszystkim, nade mną, o mnie, pod mną, ze mną;

Sonoranty sylabiczne wymawia się np.: minister, płacz, choroba;

Zmiany fonetyczne są stosowane w obcojęzyczne słowa, na przykład: biwak - biwak (obóz wojskowy na świeżym powietrzu na nocleg lub odpoczynek), Ioan - Ivan, Feodor - Fedor.

Tak więc eufonia jest wspierana przez uzasadniony związek samogłosek i spółgłosek w tekście.

Może pojawić się kakofonia mowy:

Kiedy samogłoski spotykają się na krawędzi wyrazów (tzw. luka zewnętrzna), na przykład: ^ A w Ni iw niej John (I. Selvinsky.) 1;

Gdy w zdaniu kumulują się identyczne (lub podobne) spółgłoski, a także gdy te same spółgłoski obsesyjnie się powtarzają, np.: Scilla to roślina leśna, która latem tworzy tło w zielnej warstwie lasu; Zina znała tutejsze zatoki od dzieciństwa;

Używane w mowie tylko krótko lub tylko długie słowa, na przykład: ^ Dziadek był stary, siwowłosy, słaby, zgrzybiały; Na zakończenie śledztwa sporządzany jest akt oskarżenia – w pierwszym przypadku wyrok sprawia wrażenie uderzeń, w drugim zaś przedstawia monotonną, powolną mowę;

Powtarzając na przykład te same lub te same słowa rdzeniowe: należy zwrócić uwagę na następujące wady... (tautologia);

Używając tych samych form gramatycznych, na przykład: ^ Leczenie pacjentów chorych na grypę nowym lekiem;

Używając dysonansowych skrótów, na przykład: LIPKH - Leningradzki Instytut Zaawansowanego Szkolenia Menedżerów Biznesu;

Podczas stosowania nieudanych neologizmów, na przykład: małżeństwo, etykieta.

Nagrywanie dźwięku. W mowie artystycznej stosuje się pisanie dźwiękowe, czyli zgodność kompozycji fonetycznej frazy z przedstawionym zjawiskiem.

Stosuje się takie rodzaje zapisu dźwiękowego, jak powtórzenia dźwiękowe i onomatopeje.

Wśród powtórzeń dźwiękowych wyróżnia się:

Aliteracja, czyli powtarzanie tych samych lub podobnych spółgłosek, np.: ^ Czasem o północy na bagnistej puszczy ledwo słychać cichy szelest trzciny (K. Balmont.) - [w] stwarza wrażenie dźwiękowego szelestu trzciny ;

Asonans to powtarzanie tych samych samogłosek, na przykład: ^ Przeganiam swoje życie. Mój szalony, głuchy: dziś triumfuję trzeźwo, a jutro płaczę i śpiewam (A. Blok.) - powtórzenie samogłoski [u] wywołuje przygnębiające, przygnębiające wrażenie; Cicha ukraińska noc. Niebo jest przejrzyste. Gwiazdy świecą. Powietrze nie chce pokonać swojej senności (A. Puszkin.) - [a], [o] brzmią otwarcie i radośnie;

Anafora - powtórzenie tych samych początkowych kombinacji dźwięków, na przykład: ^ Mosty zburzone przez burzę, trumny z podmytego cmentarza pływają ulicami! (A. Puszkin.); Złote gwiazdy zasnęły, zwierciadło cofki zadrżało (S. Jesienin);

Epiphora - powtórzenie końcowych dźwięków w słowach, na przykład: ^ W niebieski wieczór, w księżycowy wieczór byłem kiedyś piękny i młody (S. Jesienin.);

Wspólne - powtórzenie finału i początkowe dźwięki sąsiednie słowa, na przykład: Płaszcz obnoszący się z dziurą (M. Cwietajewa.).

Onomatopeja to użycie słów o określonym dźwięku do wywołania wrażeń słuchowych - szelest, klikanie, brzdąkanie, grzechotanie, ćwierkanie itp., na przykład: W przerwach doskonałej ciszy słychać było szelest zeszłorocznych liści, przechodzący od topnienia ziemi i wzrostu trawy (L. Tołstoj .) - dźwięk [w] przekazuje ciche, stłumione dźwięki; Stragany i krzesła, wszystko się gotuje. W raju pluskają się niecierpliwie, a po podniesieniu kurtyna wydaje dźwięk (A. Puszkin) - powtarzanie dźwięków [р], [п] oddaje narastający hałas w teatrze przed rozpoczęciem przedstawienia, a powtarzanie dźwięków [з], [ш], [с] stwarza słuchowe wrażenie szumu podnoszącej się kurtyny.

Wśród onomatopei wyróżniają się onomatopeje, czyli słowa, których brzmienie przypomina procesy, które oznaczają. Nazywają dźwiękami wydawanymi przez ludzi, zwierzęta, przyrodę nieożywioną, np.: sapnięcie, chichot, jęk; ćwierkanie, miau, syk, rechot, wrona, skrzypienie, szelest, brzęk, tykanie, brzdąkanie, grzechotanie; brzdąkać (na bałałajce), chrupać (gałązki).

Używane są również słowa dźwiękopodobne, które nie imitują dźwięków, ale swoją wyrazistością w dźwięku pomagają przekazać zjawiska w przenośni, na przykład: walka, szorstkość, krzyk, łza - są wymawiane ostro; dziewica, przylgnięcie, kochanie, błogość - wymawiane cicho; ciszej, słyszysz - wymowa przypomina szelest.

Dobór słownictwa zgodnego ze słowem wiodącym tekstu tworzy obrazy dźwiękowe. Tak więc w wierszu „Brzoza” S. A. Jesienina artystyczny obraz brzozy wzmacnia się za pomocą pisma dźwiękowego - powtarzania dźwięków [b] - [r] w słowach o bliskim dźwięku.

Wyrazistość dźwiękowa mowy jest wspomagana przez akcent i intonację słów. Akcent, czyli podkreślanie z większą siłą i dłuższym czasem głosu jednej z sylab wyrazu niejednosylabowego, jest bardzo ważny element brzmiąca mowa. Środkami wyrażania znaczeń składniowych i kolorystyki emocjonalno-ekspresyjnej są melodia (podnoszenie i obniżanie głosu), rytm (naprzemienność sylab akcentowanych i nieakcentowanych, długich i krótkich), intensywność (siła i słabość wymowy), tempo (szybkość lub powolność). , barwa (barwa dźwięku), mowa, fraza i stres logiczny(podświetlanie segmentów mowy lub poszczególne słowa w zdaniu), na przykład: Nie wędruj, nie rozgniataj komosy ryżowej w karmazynowych krzakach i nie szukaj śladów, z snopem twoich owsich włosów będziesz ze mną na zawsze (S. Jesienin.).

Fonetyczną ekspresję mowy poetyckiej ułatwia rym - powtórzenie poszczególnych dźwięków lub kompleksów dźwiękowych łączących zakończenia dwóch lub więcej wersów, na przykład: I zacząłem marzyć o mojej młodości i o tobie, jak żywy, i o tobie. .. I zacząłem śnić, że porywa mnie wiatr, deszcz, ciemność (A. Blok.).

^ 2. ŚRODKI LEKSYCZNE

Trop to słowo, fraza lub zdanie użyte w przenośni do stworzenia obrazu.

Trop opiera się na połączeniu dwóch nazw: bezpośredniej (tradycyjnej) i figuratywnej (sytuacyjnej). Te dwa plany semantyczne łączą się w jedną całość, tworząc obraz, przy czym funkcja cech figuratywnych przeważa nad funkcją nazwy.

Tak więc słowo orzeł nazywa ptaka, ale jest również używane do scharakteryzowania osoby, która ma cechy orła - odwagę, czujność itp. W zdaniu Publiczność hałasuje, nazwa pokoju zostaje przeniesiona na słuchaczy w tym pokoju.

Tropy są używane w różnych stylach funkcjonalnych. Ale ich głównym obszarem zastosowania jest fikcja i dziennikarstwo. Używanie tropów w życiu codziennym mowa potoczna zależy od indywidualności rozmówców, tematu rozmowy i sytuacji komunikacyjnej. Ślady w styl naukowy zwykle zakończone, na przykład: korona słoneczna, zmęczenie metalu, zastawka serca, skok wahadła. Stosowanie środków graficznych jest dozwolone w niektórych gatunkach stylu biznesowego (w dokumentach dyplomatycznych, komunikatach), na przykład: Biały Dom - czyli „rząd USA”.

Do tropów zalicza się: porównanie, epitet (tropy proste), metaforę, metonimię, synekdochę, hiperbolę, litotes, ironię, alegorię, personifikację, peryfrazę (tropy złożone).

Porównanie to rodzaj tropu, w którym jeden obiekt jest wyjaśniany poprzez porównanie go z innym obiektem. Np.: ^ Jak wielki chrząszcz gnojowy, czarny zbiornik pełzał brzęcząc (A. Surkov.). Wymienione są tutaj wszystkie trzy elementy porównania: co jest porównywane (zbiornik); do czego jest porównywany (chrząszcz gnojowy); cecha, według której się porównują (pełzanie).

Porównanie jest wyrażone różnymi sposobami, a mianowicie:

Wyrażenie porównawcze lub zdanie podrzędne wprowadzone spójnikami jako, jakby, jakby, jakby, dokładnie, dokładnie, jak, jakby, podobne do itp., na przykład: Księżyc wstał bardzo szkarłatny i ponury, jak chory ( A. Czechow.); Otwieraliśmy każdy tom Marksa jako
we własnym domu otwieramy okiennice (V. Mayakovsky);

Forma stopnia porównawczego przymiotnika lub przysłówka, na przykład: ^ Pod nim strumień jaśniejszego lazuru (M. Lermontov.);

Forma sprawy instrumentalnej, na przykład: ... A jesień, cicha wdowa, wchodzi do swojej pstrokatej rezydencji (I. Bunin.);

Za pomocą środków leksykalnych - za pomocą słów takich jak, podobny, przypomina itp., Na przykład: Liście klonu, niczym łapy, ostro wyróżniały się na żółtym piasku alejek (A. Czechow.); Sosny szumiały znacząco nad głowami, a ich szum przypominał spadającą w oddali wodę (A. Tołstoj); Kształt góry przypomina częściowo nakrętkę służącą do przykrywania domowych czajników (I. Andronikov.);

Zastosowanie na przykład: ^ Drogie ręce - para łabędzi - zanurz się w złocie moich włosów (S. Jesienin.);

Predykat nominalny, na przykład: Urocza otchłań: otchłań - rozkosz (V. Mayakovsky); Ludzie są łodziami, choć na lądzie (W. Majakowski);

Przysłówek przysłówkowy, np.: ^ Oleinik wstał, słuchał jak kot i ostrożnie rozglądał się po leśnej gęstwinie (M. Bubennov.);

Konstrukcja łącząca wprowadzona przez taki spójnik (zwykle porównanie rozszerzone), na przykład: Żyję smutny, samotny i czekam na nadejście mojego końca: tak dotknięty późnym zimnem, jak burza, słychać zimowy gwizd, sam na naga gałąź drży spóźniony liść (A. Puszkin.).

Podkreślane są tzw. negatywne porównania charakterystyczne dla dzieł folkloru (i stylizacji na poezję ludową), np.: Ani stado kruków nie wleciało na stosy tlących się kości, - za Wołgą nocą banda odważnych ludzi zgromadzeni wokół świateł (A. Puszkin.).

Epitet to rodzaj tropu, który w przenośni definiuje przedmiot lub działanie.

Epitet opiera się zwykle na porównaniu, metaforze lub metonimii. Zatem epitety cukier (śnieg), łabędź (śnieg) nadają przenośną charakterystykę przedmiotu w formie ukrytego porównania. W zdaniu A my, poeta, nie zrozumieliśmy cię, nie zrozumieliśmy dziecięcego smutku w twoich pozornie sfałszowanych wierszach (V. Bryusov), wymyślony epitet podkreśla w pojęciu nie tylko jego nieodłączny atrybut, ale także przenosi nową jakość to z innej koncepcji. To metaforyczny epitet.

Ze względu na pochodzenie epitety mogą być ogólne (głuchych sklepień, cenionych myśli, błyskawicznej decyzji) lub indywidualnie autorskie (chudy blask, próżny rozkład - u A. S. Puszkina; rumiany okrzyk, żywy blask, kędzierzawy ślad - w A. A. Fet) i ludowo-poetyckie (dobry człowiek, dzika główka, piękna dziewczyna, białe ręce, błękitne morze).

Epitety pełnią funkcję stylistyczną, wzmacniającą, doprecyzowującą lub kontrastującą, np.: czarna melancholia, lustrzana powierzchnia; pstrokaty niepokój, wesołe piosenki; nierozłączni wrogowie, żywy trup.

Epitety wyrażane są najczęściej za pomocą przymiotników, na przykład: ^ Radosny promień młodego dnia nie przeniknął jeszcze do wąwozu (M. Lermontow.); Tak! Teraz zdecydowano. Nie wracając, opuściłem rodzime pola, topole nie będą już dzwonić nade mną skrzydlatymi liśćmi (S. Jesienin.).

Epitety wyrażone przymiotnikami można uzasadnić, na przykład: ^ Niewysłowiony, niebieski, delikatny... Moja kraina jest cicha po burzach, po burzach, a moja dusza - bezkresne pole - oddycha zapachem miodu i róż (S. Jesienin. ).

Epitetem może być także przysłówek jakościowy z -о i gerundem (przysłówek), rzeczownik w dopełniaczu (niespójna definicja), rzeczownik w funkcji dodatku lub orzeczenia, zaimek, np.: Spod krzaka , srebrna konwalia kiwa mi przyjaźnie głową (M. Lermontow. ); Fale pędzą, grzmią i błyszczą (F. Tyutczew); Magiczna kraina! Tam w dawnych czasach błyszczał odważny władca satyry, Fonvizin, przyjaciel wolności (A. Puszkin); Ale nasze północne lato, karykatura południowych zim, miga i znika (A. Puszkin.); I taki miesiąc na niebie - nawet jeśli zbierzesz igły (M. Isakovsky.).

Istnieje rozróżnienie pomiędzy definicją figuratywną (epitetem) a definicją logiczną, czyli obiektywną, wskazującą cechy koncepcje i nie zawierające cech graficznych, na przykład: biały śnieg.

Ale w zdaniu Czarny wieczór. Biały śnieg (A. Blok.) Przymiotnik biały można uznać zarówno za definicję logiczną, jak i za epitet, ponieważ w tym kontekście pełni funkcję figuratywną i ekspresyjną (wraz z epitetem czarny wieczór). Definicja logiczna ma znaczenie ekspresyjne w połączeniu ze słowami metaforycznymi, np.: szczekanie rewolweru (por.: strzelanie z rewolweru), rżenie w kajdanach (por.: dzwonienie kajdan).

W wielu przypadkach epitety nie są tropami, ponieważ słowa je wyrażające zachowują swoje znaczenie w tekście. bezpośrednie znaczenie, np.: Noce szturmowe Spasska (P. Parfenov.) - epitet szturmowy w swoim znaczeniu powinien nawiązywać do słowa Spassk (por. szturm na Spassk).

Metafora to rodzaj tropu, w którym słowo lub figura retoryczna jest używana w znaczeniu przenośnym opartym na analogii, podobieństwie pod pewnymi względami między dwoma przedmiotami lub zjawiskami.

Zbieżność obiektów lub zjawisk następuje według różnych znaków, a mianowicie:

Według koloru: złota jesień - por.: złota moneta; topola srebrna - por.: srebrny uchwyt na szkło;

Kształt: pierścień dymny - por.: pierścień w drzwiach; studnia dźwigowa - por.: dźwig leci; rycerz w szachach - por.: czarny koń;

Według funkcji: woźny – wycieraczka samochodu – por.: woźny – pracownik domu; skrzydło samolotu - por.: skrzydło ptaka; stalówka do pióra wiecznego - por.: pióro gęsie;

Według lokalizacji czegoś: podeszwa góry - por.: podeszwa buta; ogon komety - por.: ogon zwierzęcia; odnoga rzeki - por.: rękaw płaszcza;

Według wrażenia lub uczucia: czarna zazdrość - por.: czarny szal; Ciepłe powitanie- środa: ciepły garnitur; przepływy mowy - por.: przepływy wody;

Przez ocena ogólna: jasna myśl - por.: jasna gwiazda itp.

Metafora polega na nienazwanym porównaniu przedmiotu z innym przedmiotem w oparciu o wspólną cechę, np.: wschodzi słońce, trudny charakter, wesoły wiatr.

W metaforze jest tylko to, z czym porównywany jest przedmiot. Jednakże brakujące elementy porównania (przedmiot porównywany i cecha, według której porównuje się) można łatwo zasugerować, na przykład: I tępo, jak z ulotki, kiedy rzucają kamieniem w jej śmiech, pies oczy toczyły się jak złote gwiazdy w śnieg (S. Jesienin.).

Metaforami mogą być różne części mowy: czasowniki, rzeczowniki, przymiotniki; na przykład: zima śpiewa, nadeszła wiosna; ogień serca, język plakatu; złoty czas, trafne słowo.

Oprócz prostej metafory (skrócone porównanie) istnieją tak zwane metafory rozszerzone, na przykład: ^ Złoty gaj odradzał wesoły język brzozowy (S. Jesienin.).

Istnieją różne rodzaje metafor: poetyckie, świeże, trwałe i językowe.

Metafory poetyckie to przenośne nazwy zjawisk rzeczywistości, które powstały na podstawie jakiegoś niezwykłego i nieuchwytnego podobieństwa. Nowość, świeżość to jedne z głównych oznak takich metafor, np.: Ty, moja wiosna (tj. młodość), upokorzyłaś pompatyczne sny (A. Puszkin); Kochanie, usiądźmy obok siebie i spójrzmy sobie w oczy. Chcę słuchać zmysłowej zamieci pod delikatnym spojrzeniem (S. Jesienin.); świt wolności; serce gra, srebrzysty głos.

Świeże są metafory o powszechnym użyciu z wcześniej przygotowanymi obrazami, na przykład: złota jesień, gorąca pora roku, siwe włosy, ciepło spotkań, metal w głosie. Towarzyszą im tzw. metafory stałe (ludowo-poetyckie), np.: kochanie, łabędź, sokół, burza (coś groźnego).

Metafory językowe (wymazane, skamieniałe) są bezpośrednimi nazwami zjawisk rzeczywistości i nie należą do środków obrazowania werbalnego, np.: oparcie sofy, wskazówka zegara, ramię rzeki, jasna myśl, zegar chodzi.

Z częstego użycia metafory są „wymazywane” i przekształcane w klisze, standardy lub terminy, na przykład: wysokie granice, zielona ulica - wzory, które utraciły swoją dawną obrazowość; niebieski ekran, białe złoto, czarne złoto- metafory terminologiczne; stopień wahadła, oficjalne, strony umowy - warunki.

Metonimia to rodzaj tropu, który polega na przeniesieniu nazwy jednego zjawiska rzeczywistości na drugie w oparciu o ich sąsiedztwo.

Metonimia polega na porównaniu nie podobnych (jak w metaforze), ale rzeczywistych powiązane zjawiska. To połączenie może być:

Między treścią a zawartością, na przykład: ^ No to zjedz kolejny talerz, kochanie! (I. Krylov.) - por.: talerz porcelanowy; Publiczność jest uważna - por.: jasna publiczność; Danie jest pyszne - por. danie jest piękne;

Między materiałem a wyrobem z niego wykonanym, np.: ^ Maksym Pietrowicz: żywił się nie tylko srebrem, ale złotem (A. Gribojedow.) - por.: koszt złota, srebra;

Między przedmiotem a właścicielem tego przedmiotu, na przykład: ^ Wbiega kadet: „Głupio jest walczyć!” Trzynaście pisków: - Poddaj się! Poddać się! - A u drzwi są groszki, palta, kożuchy (V. Majakowski), czyli marynarze, żołnierze, robotnicy; słynny bas - środa: gruby bas;

Między autorem a jego dziełem, na przykład: ^ A w torbie podróżnej - zapałki i tytoń, Tichonow, Selwinski, Pasternak (E. Bagritsky), tj. dzieła Tichonowa, Selwińskiego, Pasternaka; Czytam Szołochowa - Środa: czytam dzieła Szołochowa; Choć wiemy, że Eugeniusz już dawno przestał kochać czytanie, kilka dzieł wyłączył ze wstydu; Piosenkarz Giaour i Juan, [Byron] i z nim dwie lub trzy kolejne powieści (A. Puszkin);

Między działaniem lub jego skutkiem a narzędziem tego działania, na przykład: ^ A bojar pisze całą noc; jego pióro oddycha zemstą (A.K. Tołstoj); Pióro go karmi - por.: pióro stalowe; rozprawa naukowa- środa: praca fizyczna;

Między sceną akcji a ludźmi, którzy są w tym miejscu, np.: ^ Cała wieś się z niego śmiała - por.: wieś Sławianka; Fabryka i wieś, spotykają się z delegatami (V. Majakowski.);

Pomiędzy działaniem a miejscem lub twórcami tego działania, np.: przejście graniczne – por.: przejście podziemne; obrona rozprawy doktorskiej – por.: gra w obronie;

Między przedmiotem wiedzy a dziedziną wiedzy, np.: słownictwo - słownictwo i słownictwo - nauka o słownictwie.

Podobnie jak metafora, metonimia może mieć charakter językowy i poetycki, na przykład: tabela dietetyczna, wydział językoznawstwa - metonimie językowe; wesoła powieść, step (czyli ptaki stepowe) śpiewa - poetyckie metonimie.

Metonimię należy odróżnić od metafory: metaforę można łatwo sparafrazować poprzez porównanie, np.: ^ Srebrny sierp wisiał na niebie - por.: Na niebie księżyc wisiał jak srebrny sierp, ale metonimią tego nie da się zrobić; porównywane przedmioty w metaforze muszą z konieczności być podobne (por.: księżyc jest sierpem), ale w przypadku metonimii takiego podobieństwa nie ma.

Synekdocha to jeden z tropów, rodzaj metonimii, polegający na przenoszeniu znaczeń z jednego zjawiska na drugie w oparciu o ilościową relację między nimi. W synekdosze można zastosować:

Liczba pojedyncza zamiast mnogiej i odwrotnie, np.: ^ Nie znam drugiego takiego kraju, w którym człowiek oddycha tak swobodnie (V. Lebedev-Kumach.) - zamiast ludzi;

Liczba określona zamiast liczby nieokreślonej, na przykład: Osły! Mam ci to powtarzać sto razy? Przyjmij go, zadzwoń, zapytaj, powiedz, że jest w domu, że jest bardzo zadowolony (A. Gribojedow.) - zamiast wiele razy;

Koncepcja ogólna zamiast konkretnej i odwrotnie, na przykład: ^ Towarzysze, na całej planecie, deklarujcie: wojny nie będzie! (V. Mayakovsky.) - zamiast ziemi; Nie zaoszczędzili mi nawet rubla (V. Majakowski) - zamiast pieniędzy;

Część zamiast całości, np.: Potrzebujesz czegoś? - Na dachu dla mojej rodziny (A. Herzen) - zamiast w domu.

Synekdocha stosowana jest w różnych stylach – potocznym, publicystycznym, biznesowym, artystycznym, np.: ^ Nie występuje tu karaś; Czerwony wojownik musi zwyciężyć (N. Tichonow.); Zakład potrzebuje nowego modelu frezu; Wymagający kupujący; Obrona żąda uniewinnienia oskarżonego; Cóż, usiądź, luminarzu (V. Mayakovsky).

Hiperbola to trop, przenośne wyrażenie, które wyolbrzymia każde działanie, przedmiot, zjawisko - ich wielkość, siłę, piękno, co oznacza na przykład: Zachód słońca płonął sto czterdziestoma słońcami (V. Majakowski).

Istnieją hiperbole-epitety, hiperbole-porównania, hiperbole-metafory, na przykład: ^ Parowiec w światłach poziomów (V. Lugovskoy.); Zobacz, jaki jest spokojny! Jak puls zmarłego (W. Majakowski); To minie - jakby zaświeciło słońce! Jeśli spojrzy, da jej rubla!.. Widziałem, jak kosi: jednym machnięciem i mop gotowy! (N. Niekrasow.).

Litotes, czyli odwrócona hiperbola, to trop, wyrażenie przenośne, które zaniża rozmiar, siłę lub znaczenie tego, co jest opisywane, na przykład:

^ Jak małe są krowy, są w istocie mniejsze od główki szpilki (I. Kryłow.); Niebo wydawało się jak skóra owcza (Przysłowie).

Litota najczęściej pojawia się w formie epitetu, np.: mały człowiek; Tomcio Paluch; chata na udkach z kurczaka.

Ironia to trop polegający na użyciu słowa lub wyrażenia w sensie przeciwnym do jego dosłownego znaczenia, w celu ośmieszenia, na przykład: Spójrz, jaki jest Samson! (o słabej, wątłej osobie).

Złą ironię nazywa się sarkazmem, np.: ^ Cóż za zaszczyt dla nas, dla całej Rusi! Wczorajszy niewolnik Tatar, zięć Maluty, zięć kata i sam w głębi serca kat, odbierze koronę i barmę Monomacha... (A. Puszkin.).

Mniej zła i dobroduszna ironia nazywa się humorem, na przykład: ^ Aj, Moska! wiedzcie, że jest silna, że szczeka na Słonia! (I. Kryłow.).

Alegoria to trop, który alegorycznie wyraża abstrakcyjne koncepcje w określonych obrazach artystycznych.

I tak w sztuce ludowej zwierzęta, przedmioty i zjawiska pełnią rolę nośników właściwości ludzkich, np.: ^ Lew jest ucieleśnieniem mocy; Lis - sztuczki; Zając - tchórzostwo; Niedźwiedź - brutalna siła; Wąż - oszustwo; Osioł - głupota, upór; Wilk - chciwość.

Wyrażenia takie jak nadeszła jesień – „nadeszła starość”, droga zasypana śniegiem – „nie ma już powrotu do przeszłości” są również alegoryczne. Są to alegorie języka potocznego.

Alegoria jest używana w fikcja. Wielu pisarzy stworzyło tak uogólniające obrazy, że stały się one alegoryczne i alegoryczne, na przykład: Plyushkin Gogola jest ucieleśnieniem chciwości; Tartuffe Moliera jest ucieleśnieniem obłudy; Don Kichot Cervantesa jest ucieleśnieniem szlachetności, bezinteresowności i odwagi; „Łaźnia” Majakowskiego jest ucieleśnieniem koncepcji użytecznej krytyki; „Pluskwa” jest ucieleśnieniem filistynizmu. Są to alegorie poszczególnych autorów.

Alegoria jest czasami używana w dziennikarstwie. W styl biznesowy alegoria nie ma tu zastosowania.

Personifikacja to rodzaj tropu, w którym przedmioty nieożywione i abstrakcyjne pojęcia są obdarzone ludzkimi właściwościami - ludzkimi uczuciami, działaniami, myślami, mową. Na przykład: bez osoby drzewo się nudzi; Obok niej w sypialni położyła się pielęgniarka – cisza (A. Blok.); Plotki pełzały na ich tyłkach, oceniały, decydowały, szeptały (S. Jesienin.); O czym wyjesz, nocny wietrze? Na co tak szalenie narzekasz? (F. Tyutczew.); Pustynia słucha Boga, a gwiazda rozmawia z gwiazdą (M. Lermontow).

Całkowite upodobnienie przedmiotu nieożywionego do osoby nazywa się personifikacją, np.: ^ Wiosna płakała nad nami gorzkimi łzami (A. Blok.); Błyskawica podniosła swoje rogi jak jeleń, a one wstały z siana i jadły z rąk (B. Pasternak) - wiosna i błyskawica mają prawdziwie ludzkie cechy.

Personifikacja jest stosowana w mowie artystycznej, dziennikarskiej i naukowej, na przykład: ^ Czeremcha śpi w białej pelerynie (S. Jesienin.); Plan pięcioletni obejmuje cały kraj; Powietrze leczy.

Peryfraza (lub peryfraza) to jeden z tropów polegający na zastąpieniu nazwy zjawiska rzeczywistości opisem jego istotnych cech lub wskazaniem jego cechy charakteru. Na przykład: wielbłąd to statek pustynny; Lew jest królem zwierząt; Leningrad to miasto nad Newą; M. Gorki - pierwszy pisarz proletariacki, autor powieści „Matka”, petrel rewolucji; jesień - smutny czas! Urok oczu (A. Puszkin.).

^ Używanie słów wieloznacznych w mowie,

homonimy i antonimy

Polisemia to obecność kilku powiązanych ze sobą znaczeń słowa.

Zatem słowo ucieczka ma następujące znaczenie:

Uciekaj: Moim pierwszym ruchem była ucieczka (I. Turgieniew.);

Poruszając się szybko, oddalając się: Fale z parowca cicho płynęły w dal, trzęsąc kawałkami kory sosny (K. Paustovsky.);

Uciekać, ukrywać się przed kimś lub czymś: wszyscy [Francuzi] porzucili się nawzajem, porzucili wszystkie swoje ciężary, artylerię, połowę ludzi i uciekli (L. Tołstoj);

Aby szybko zniknąć, zniknąć: Dzień tchnął chłodem, cienie nocy uciekają (A. Kuprin.);

Pozbyć się, uniknąć, pozbyć się: Ale jakże byłby szczęśliwy, gdyby uwolnił się i uciekł od innych zmartwień (F. Dostojewski);

Zatrzymywać się żyć razem z kimś, zostawić kogoś: „Moja żona uciekła” – odpowiedział Michajło Jegorycz (A. Pisemski.);

Po ugotowaniu, sfermentowaniu, przelaniu, przepłynęliśmy przez krawędź: - ^ Och, to jest dla mnie mleko! - za każdym razem narzekał kucharz. - Tuż przed końcem oglądania ucieknie (D. Mamin-Sibiryak.).

Pierwsze trzy znaczenia są bezpośrednie, czwarte i piąte mają charakter przenośny, szóste i siódme są zabarwione stylistycznie (potoczne).

W słowie mogą pojawić się znaczenia przeciwne, np.: [Aleksaszka] została wyrwana bez litości... Aleksaszka leżała jeden dzień w gorącym miejscu przy kominie, po czym odeszła i zaczęła mówić (A.N. Tołstoj); odszedł - „opamiętał się”; „Kola umarł: ...Dzięki Bogu, umarł” – powiedziała babcia (M. Gorki); odszedł – „umarł”.

Obecność kilku znaczeń słów (około 80% takich słów w języku rosyjskim) wzbogaca język, a istnienie nie tylko znaczeń bezpośrednich, ale także przenośnych pozwala na użycie ich jako środka wyrazowego i figuratywnego (metafory, metonimie, synekdocha).

Dla celów stylistycznych wykorzystuje się także bezpośrednie znaczenia wyrazów wieloznacznych, np.: ^ Poeta zaczyna mówić z daleka. Poeta posuwa się daleko w swoim przemówieniu (M. Tsvetaeva.). Słowo rozpoczynające się w pierwszym zdaniu oznacza „zaczyna mówić”, a w drugim oznacza „zabiera cię w niewłaściwe miejsce”.

Niektóre słowa mogą mieć różne znaczenia w różnych stylach mowy, na przykład: ^ Tymczasem Luzgin przeszedł od wysokiego kowala z wielkim nosem (B. Polevoy.); zaakceptowany - przyjęty pod jego jurysdykcję od tego, który zdał (neutralny); Właściciel zadzwonił i nakazał przyjąć resztki obiadu (I. Turgieniew.); zaakceptować - usunąć, zabrać (potoczne).

Różne znaczenia tego samego słowa pojawiają się w kontekście, w połączeniu z innymi słowami. A więc jednym zdaniem ^ Czytaj, zazdroszczę, jestem obywatelem związek Radziecki(W. Majakowski.) Słowo obywatel oznacza: „osoba należąca do stałej ludności danego państwa”; w zdaniu W przedziale rozmawiało dwóch obywateli w średnim wieku, użyte jest to samo słowo w znaczeniu: „dorosły, mężczyzna”; jednym zdaniem Bądź obywatelem! Służąc sztuce, żyj dla dobra bliźniego (N. Niekrasow). Słowo to oznacza: „osobę, która swoje osobiste interesy podporządkowuje interesom publicznym, służąc ojczyźnie, narodowi”; jednym zdaniem Na ulicy... zebrało się całkiem sporo ludzi: dobrzy obywatele miasta L. nie chcieli przegapić okazji, aby popatrzeć na przyjezdnych gości (I. Turgieniew.). Słowo obywatele ma znaczenie : „Mieszkańcy miasta, mieszczanie”.

W pierwszych dwóch przykładach słowo obywatel jest użyte jako neutralne, w trzecim – jako wysokie, w czwartym – jako przestarzałe.

W sercu tej gry słów leży polisemia, w której bezpośredniość i bezpośredniość są ze sobą ściśle powiązane. znaczenie przenośne słowa. Gra słów to gra słów oparta na podobieństwie brzmień, np.: Powiedz mi, jaki ślad pozostawisz? Znak, który trzeba przecierać parkiet i krzywo patrzeć, czy niewidzialny ślad, który pozostaje na wiele lat w czyjejś duszy? (L. Martynow.). Słowo ślad w pierwszym zdaniu jest niejednoznaczne, w drugim zdaniu oznacza „ślad na dowolnej powierzchni”, a w trzecim oznacza „konsekwencje czyjejś działalności”.

Gra słów może doprowadzić do paradoksu, czyli do stanowiska sprzecznego (czasami tylko zewnętrznie) ze zdrowym rozsądkiem, np.: Jedno to nonsens, drugie to zero; jeden - nawet bardzo ważny - nie podniesie prostej pięciocalowej kłody, zwłaszcza pięciopiętrowego domu (W. Majakowski); jeden to indywidualna osoba, zero oznacza osobę nieistotną i nieistotną.

Homonimy to słowa, które mają identyczną pisownię i brzmienie, ale całkowicie różnią się znaczeniem.

W przeciwieństwie do słów wieloznacznych, homonimy nie mają ze sobą żadnego związku znaczeniowego. Na przykład w zdaniach ^ Nagle słychać hałas. Przyjechali, zadzwonili. Oni! Nie ma nadziei! Klucze, zamki, dźwięk zaparć (A. Puszkin.); Klucze skakały po kamieniach, klucze szumiały jak zimna woda (M. Lermontow) Słowa klucze – „narzędzie do zamykania i otwierania zamków” oraz klucze – „źródło, źródło” są homonimami.

Homonimy to słowa jednej części mowy, które pokrywają się w brzmieniu i pisowni we wszystkich lub tylko w części ich nieodłącznych form, na przykład: ptasie gniazdo - gniazdo słów; cebula - „broń” i cebula - „roślina”.

Homonimom towarzyszą homoformy, homofony i homografy.

Homoformy to różne brzmiące formy słów tego samego lub różne części wystąpienia np.: nowa technologia – zaproszono technika; trzy domy - trzy z tyłu. Homofony to słowa o tym samym brzmieniu, ale różnych znaczeniach i pisowni, na przykład: młotek - młody, bezwładny - kościsty. Homografy to słowa o tej samej pisowni, różnym znaczeniu i brzmieniu, na przykład: zamek - zamek, wiewiórka - wiewiórka. Niektóre z nich mają odmienną kolorystykę stylistyczną, np.: dobycha – neutralna; górnictwo - profesjonalne.

Bliskie zjawiskom homonimii są fakty dźwiękowej zbieżności słowa i części słowa lub kilku słów, na przykład: ^ Możemy dożyć stu lat bez starzenia się (V. Mayakovsky).

Homonimia i powiązane z nią zjawiska są często wykorzystywane do tworzenia kalamburów i jednobrzmiących rymów, na przykład: ^ Cokolwiek zje, chce to zjeść (Przysł.); Wąski chrom naciska na stopy. Pewnego dnia odkształcisz się i kulawisz (W. Majakowski); ...Muszę stać, stoję w obronie wszystkich, zapłacę za wszystkich, zapłacę za wszystkich (W. Majakowski.); Kto strzelił w grot łuku? Nie mówię ani słowa, jestem głupi, jakby strzał nie był mój (Ya. Kozłowski).

Błędne użycie wieloznacznych słów i homonimów prowadzi do dwuznaczności, absurdalności wypowiedzi, niechcianej gry słów, niewłaściwej komedii, na przykład: Spotkania nauczycielskie odbywały się w krzakach regionu Pawłogradzkiego - por.: krzaki - „rośliny” ” i krzaki - „grupowe stowarzyszenia organizacji, przedsiębiorstw itp.”; Warsztat nie przyjmuje zamówień na paski: dolna część pleców jest chora (magazyn Crocodile) - por.: dolna część pleców - „część pleców nieco poniżej pasa” i dolna część pleców - „mistrz robienia pasów”.

Antonimy to słowa o przeciwstawnych znaczeniach. Takie słowa mają specjalne wskaźniki językowe.

Po pierwsze, wyrażają logicznie przeciwstawne, ale współzależne pojęcia, na przykład: praca - odpoczynek, głębokość - płytka, miłość - nienawiść, zabawa - smutek.

Po drugie, regularnie są sobie przeciwni. Oznacza to, że imię jednego członka pary antonimicznej przywołuje w naszych umysłach ideę innego, przeciwnego członka. Na przykład słowa prawda, silny, radość, dawno temu, przyjdź, w górę kojarzone są z kontrastującymi słowami kłamstwo, słaby, smutek, ostatnio, odejdź, w dół.

Po trzecie, wyrazy antonimowe charakteryzują się taką samą lub podobną zgodnością leksykalną, czyli możliwością kojarzenia się z tymi samymi wyrazami. Zatem antonimy wysoki - niski można dowolnie łączyć z rzeczownikami określającymi obiekty o określonej wielkości: dom, filar, dąb, stół, szafa, stóg siana itp.

Antonimami może być wiele przymiotników jakościowych, rzeczowników większości kategorii, czasowników, przysłówków, niektórych zaimków i przyimków, na przykład: biały - czarny, ciepły - zimny, świt - ciemny, suchy - mokry, wszyscy - nikt, pod - powyżej.

Słowo wieloznaczne może mieć kilka antonimów, np.: świeży - czerstwy (chleb), świeży - słony(ogórek), świeży - czerstwy (powietrze), świeży - brudny (kołnierz), świeży - ciepły (wiatr), świeży - stary (ślad).

Oprócz antonimów językowych, czyli regularnie reprodukowanych i zapisywanych w słowniku, istnieją również antonimy mowy, które pojawiają się w określonym kontekście lub w konkretnym sytuacja mowy na przykład: Możesz nie być poetą, ale musisz być obywatelem (N. Niekrasow.); Dogadali się. Fala i kamień, poezja i proza, lód i ogień nie różnią się tak bardzo od siebie (A. Puszkin).

Użycie antonimów nadaje wyrazistości mowie i przyczynia się do kompleksowego wyjaśnienia pojęcia. Antonimy to jasne narzędzie stylistyczne, które leży u podstaw takich technik, jak antyteza i oksymoron.

Antyteza to zwrot stylistyczny, w którym przeciwstawiane są ostro kontrastujące koncepcje, na przykład: ^ Jesteś nieszczęsna, jesteś obfita, jesteś potężna, jesteś bezsilna, Matko Rosjo! (N. Niekrasow.).

Oksymoron to zabieg stylistyczny polegający na połączeniu dwóch antonimicznych pojęć, które logicznie się wykluczają, np.: dźwięczna cisza, słodki smutek, gorzka radość, wymowne milczenie, optymistyczna tragedia, odległe bliskość; w AA Bloka: Patrzy Ci w oczy z bezczelną skromnością.

Antonimy leżą u podstaw

Wstęp

Retoryka - teoria elokwencji, nauka kaplica. Jest to nauka o sztuce konstruowania mowy, zasad jej wypowiadania, aby wywarła pożądany wpływ na słuchacza. Oprócz znaczenia leksykalnego każde słowo zawiera także inne elementy. Słowa mogą więc różnić się kolorystyką stylistyczną, mogą być podwyższone, neutralne i obniżone (oczy, oczy, podglądacze). Słowo to może oznaczać zarówno zjawisko neutralne (spotkanie), jak i nadać mu ocenę (zebranie).

Językowe środki kontaktu to specjalne słowa i wyrażenia, które aktywują uwagę i myślenie słuchaczy. Dzięki nim jest to ustalone Informacja zwrotna. Dzięki niemu z kolei możesz zobaczyć, jak publiczność reaguje na słowa mówiącego (okrzyk, skinienie głową z aprobatą, zainteresowanie, żywe spojrzenie, uwaga aprobująca lub dezaprobująca itp.).

Środki figuratywne języka rosyjskiego odgrywają istotną rolę w wystąpieniach publicznych, w mojej pracy postaram się szczegółowo przestudiować ich główne elementy.

Znaczy fonetyczny

Środki wizualne i ekspresyjne obecne są na różnych poziomach systemu językowego. Na poziomie fonetycznym stosuje się środki figuratywne i ekspresyjne, takie jak dźwięki mowy, akcent wyrazowy, rytm i rym. Fonika bada funkcję stylistyczną tych środków. Fonikę nazywa się także organizacją dźwiękową mowy.

Eufonia mowy. Mowa powinna być eufoniczna, czyli łatwa w wymowie i przyjemna dla ucha, co osiąga się przede wszystkim dzięki doskonałemu połączeniu samogłosek i spółgłosek w tekście oraz przewadze dźwięków muzycznych („pięknych”).

Zazwyczaj kombinacje dwóch spółgłosek znajdują się na początku lub w środku słowa, na przykład: migawka, szkło, wesoły. Taki układ dźwięków nie zakłóca eufonii. Jednak nagromadzenie dźwięków spółgłoskowych na końcu słowa utrudnia artykulację. Dzieje się to w krótkie przymiotniki oraz w dopełniaczu liczby mnogiej rzeczowników, na przykład: miły, stęchły, okrągły, nieczuły; wspólnoty Eufonia zostaje przywrócona, jeśli między spółgłoskami pojawi się płynna samogłoska, np.: blesn – blesen, piękny – piękny (por.: blesn, piękny).

W przypadku języka rosyjskiego kombinacje takie jak nd, mb są nietypowe, ponieważ w nich sonoranty poprzedzają hałaśliwe, na przykład: precel, lody.

W mowie rosyjskiej eufonia jest obsługiwana na inne sposoby. Tak, dla eufonii

Jedna z dźwięków spółgłosek nie jest wymawiana, na przykład: szczerze, późno, cześć;

Przyimków z dźwiękiem o używa się np.: do mnie, we wszystkim, nade mną, o mnie, pod mną, ze mną;

Sonoranty sylabiczne wymawia się np.: minister, płacz, choroba;

Zmiany fonetyczne stosuje się w słowach obcych, na przykład: biwak - biwak (obóz wojskowy na świeżym powietrzu na nocleg lub odpoczynek), Ioan - Ivan, Feodor - Fedor.

Tak więc eufonia jest wspierana przez uzasadniony związek samogłosek i spółgłosek w tekście. Może pojawić się kakofonia mowy:

Kiedy samogłoski spotykają się na krawędzi wyrazów (tzw. luka zewnętrzna), na przykład: A w Ni iw niej John (I. Selvinsky);

Kiedy w mowie używamy tylko krótkich lub tylko długich słów, np.: Dziadek był stary, siwy, słaby, zniedołężniały; Na zakończenie śledztwa sporządzany jest akt oskarżenia – w pierwszym przypadku wyrok sprawia wrażenie uderzeń, w drugim zaś przedstawia monotonną, powolną mowę;

Powtarzając na przykład te same lub te same słowa rdzeniowe: należy zwrócić uwagę na następujące wady... (tautologia);

Używając tych samych form gramatycznych, na przykład: Leczenie pacjentów chorych na grypę nowym lekiem;

Używając dysonansowych skrótów, na przykład: LIPKH Leningrad Instytut Zaawansowanego Szkolenia Menedżerów Biznesu;

Podczas stosowania nieudanych neologizmów, na przykład: małżeństwo, etykieta.

Nagrywanie dźwięku. W mowie artystycznej stosuje się pisanie dźwiękowe, czyli zgodność kompozycji fonetycznej frazy z przedstawionym zjawiskiem.

Stosuje się takie rodzaje zapisu dźwiękowego, jak powtórzenia dźwiękowe i onomatopeje.

Wśród powtórzeń dźwiękowych wyróżnia się:

Aliteracja, czyli powtórzenie identycznych lub podobnych spółgłosek, np.: Czasem o północy na bagnistym pustkowiu trzciny szumią cicho i cicho (K. Balmont.) - [w] stwarza wrażenie dźwiękowe szelestu trzciny;

Asonans to powtarzanie identycznych samogłosek, np.: I umila mi życie. Mój szalony, głuchy: dziś triumfuję trzeźwo, a jutro płaczę i śpiewam (A. Blok.) - powtórzenie samogłoski [u] wywołuje przygnębiające, przygnębiające wrażenie; Cicha ukraińska noc. Niebo jest przejrzyste. Gwiazdy świecą. Powietrze nie chce pokonać swojej senności (A. Puszkin.) - [a], [o] brzmią otwarcie i radośnie;

Anafora to powtarzanie tych samych początkowych kombinacji dźwięków, na przykład: mosty zburzone przez burzę, trumny ze zmytego cmentarza pływające po ulicach! (A. Puszkin.);

Epiphora to powtórzenie w słowach końcowych dźwięków, na przykład: W błękitny wieczór, w księżycowy wieczór byłem kiedyś piękny i młody (S. Jesienin.);

Skrzyżowanie to powtórzenie końcowych i początkowych dźwięków sąsiednich słów, na przykład: Płaszcz obnoszący się z dziurą (M. Cwietajewa).

Onomatopeja to użycie słów o określonym dźwięku do wywołania wrażeń słuchowych - szelestu, klikania, brzdąkania, grzechotania, ćwierkania itp., na przykład: W przerwach doskonałej ciszy słychać było szelest zeszłorocznych liści, przechodzący od topnienie ziemi i wzrost trawy (L. Tołstoj.) - dźwięk [w] przekazuje ciche, stłumione dźwięki; Stragany i krzesła, wszystko się gotuje. W raju pluskają się niecierpliwie, a po podniesieniu kurtyna wydaje dźwięk (A. Puszkin) - powtarzanie dźwięków [r], [p] oddaje narastający hałas w teatrze przed rozpoczęciem przedstawienia, a powtarzanie dźwięków [z], [w], [s ] stwarza słuchowe wrażenie szumu podnoszącej się kurtyny.

Tak więc w wierszu „Brzoza” S. A. Jesienina artystyczny obraz brzozy zostaje wzmocniony za pomocą pisma dźwiękowego - poprzez powtarzanie dźwięków [b] - [r] słowami o bliskim dźwięku.

Wyrazistość dźwiękowa mowy jest wspomagana przez akcent i intonację słów. Akcent, czyli podkreślanie z większą siłą i dłuższym czasem głosu jednej z sylab wyrazu niemonosylabowego, jest bardzo ważnym elementem mowy mówionej. Środkami wyrażania znaczeń składniowych i kolorystyki emocjonalno-ekspresyjnej są melodia (podnoszenie i obniżanie głosu), rytm (naprzemienność sylab akcentowanych i nieakcentowanych, długich i krótkich), intensywność (siła i słabość wymowy), tempo (szybkość lub powolność). , barwa dźwięku, mowa, akcent frazowy i logiczny (podkreślanie fragmentów mowy lub poszczególnych słów w zdaniu), np.: Nie błąkaj się, nie rozgniataj komosy karmazynowej w krzakach i nie szukaj śladu, z snop twoich owsa, będziesz ze mną na zawsze (S. Jesienin.).

Fonetyczną ekspresję mowy poetyckiej ułatwia rymowe powtarzanie poszczególnych dźwięków lub kompleksów dźwiękowych łączących zakończenia dwóch lub więcej wersów, na przykład: I zacząłem marzyć o mojej młodości i o tobie, jak żywy, i o tobie.. I zacząłem marzyć o tym, żeby mnie unieść przed wiatrem, deszczem, ciemnością (A. Blok.).

Jak wiadomo, mowa mówiona jest główną formą istnienia języka. Organizacją dźwiękową mowy i estetyczną rolą dźwięków zajmuje się specjalna gałąź stylistyki – fonika. Fonika ocenia cechy struktury dźwiękowej języka, określa warunki eufonii charakterystyczne dla każdego języka narodowego, bada różne techniki wzmacniania wyrazistości fonetycznej mowy i uczy najdoskonalszego, uzasadnionego artystycznie i odpowiedniego stylistycznie wyrazu dźwiękowego myśli.

Wyrazistość dźwięku mowy polega przede wszystkim na jej eufonii, harmonii, zastosowaniu rytmu, rymowania, aliteracji (powtarzanie tych samych lub podobnych dźwięków spółgłoskowych), asonansu (powtarzanie dźwięków samogłosek) i innych środków. Fonikę interesuje przede wszystkim organizacja dźwiękowa mowy poetyckiej, w której znaczenie środków fonetycznych jest szczególnie duże. Równolegle badana jest także ekspresja dźwiękowa prozy artystycznej i niektórych gatunków dziennikarstwa (przede wszystkim radia i telewizji). W mowie non-fiction akustyka rozwiązuje problem najodpowiedniejszej organizacji dźwięku materiał językowy, ułatwiając precyzyjne wyrażanie myśli, gdyż prawidłowe użycie fonetyczne środki języka zapewniają szybkie (i bezzakłóceniowe) postrzeganie informacji, eliminują rozbieżności, eliminują niepożądane skojarzenia zakłócające zrozumienie wypowiedzi. Dla płynności rozumienia ogromne znaczenie ma eufonia mowy, tj. połączenie dźwięków wygodne w wymowie (artykulacja) i przyjemne dla ucha (muzykalność). Jednym ze sposobów osiągnięcia harmonii dźwięku jest pewna naprzemienność samogłosek i spółgłosek. Ponadto większość kombinacji spółgłosek zawiera dźwięki [m], [n], [r], [l], które mają wysoką dźwięczność. Weźmy pod uwagę na przykład jeden z wierszy A.S. Puszkin:

Napędzani wiosennymi promieniami,

W okolicznych górach leży już śnieg

Uciekł przez błotniste strumienie

Na zalane łąki.

Wyraźny uśmiech natury

Przez sen wita poranek roku:

Niebo lśni błękitem.

Nadal przejrzyste, lasy

To tak jakby zrobiły się zielone.

Pszczoła składająca hołd polny

Muchy z komórki woskowej...

Ciekawa jest instrumentacja dźwiękowa tego wiersza. Tutaj przede wszystkim występuje jednolita kombinacja samogłosek i spółgłosek (a sam ich stosunek jest w przybliżeniu taki sam: 60% spółgłosek i 40% samogłosek); w przybliżeniu jednolita kombinacja spółgłosek bezdźwięcznych i dźwięcznych; Prawie nie ma przypadków gromadzenia się spółgłosek (tylko dwa słowa zawierają odpowiednio trzy i cztery dźwięki spółgłoskowe z rzędu ¾ [skvos'] i [fstr" i "ch'aj't). Wszystkie te cechy razem dają werset szczególną muzykalność i melodię, które są nieodłączną częścią najlepszych dzieł prozatorskich.

Często jednak euforia mowy może zostać zakłócona. Powodów jest kilka, najczęstszą z nich jest nagromadzenie dźwięków spółgłoskowych: kartka wadliwej książki: [stbr], [ykn]; konkurs dla dorosłych budowniczych: [revzr], [khstr]. Również M.V. Łomonosow radził „unikać obscenicznych i nieprzyjemnych dla ucha kombinacji spółgłosek, na przykład: ze wszystkich zmysłów spojrzenie jest szlachetniejsze, ponieważ sześć spółgłosek umieszczonych obok siebie ¾ vstv-vz naprawdę jąka język”. Aby stworzyć eufonię, ważna jest liczba dźwięków zawartych w kombinacji spółgłoskowej, ich jakość i kolejność. W języku rosyjskim (co zostało udowodnione) kombinacja dźwięków spółgłoskowych podlega prawom eufonii. Istnieją jednak słowa zawierające większą liczbę spółgłosek w porównaniu do normatywnych: spotkanie, rozczochrany, kij; Istnieją leksemy zawierające na końcu dwie lub trzy spółgłoski, co znacznie utrudnia wymowę: widmo, metr, rubel, bezduszny, znajomi itp. Zwykle, gdy spółgłoski w mowie ustnej pokrywają się, w takich przypadkach rozwija się dodatkowa „sylabowość”, pojawia się samogłoska sylabiczna: [rubl’], [m’etar] itp. Na przykład:

Ten Smury przyszedł do teatru dwa lata temu... (Ju. Trifonow); W Saratowie wystawiono sztukę, którą wiosną wystawił Siergiej Leonidowicz (Ju.

Trifonow);

Ziemia pęka od gorąca.

Termometr eksplodował. I na mnie

Dudnienie, światy się rozpadają

Krople rtęci w ogniu.

(E. Bagritsky)

Drugim powodem zakłócającym eufonię mowy jest nagromadzenie dźwięków samogłoskowych. Zatem opinia, że \u200b\u200bim więcej samogłosek brzmi w mowie, tym jest ona bardziej harmonijna, jest błędna. Samogłoski wytwarzają eufonię tylko w połączeniu ze spółgłoskami. Połączenie kilku dźwięków samogłosek w językoznawstwie nazywa się rozwarciem; znacząco zniekształca strukturę dźwiękową mowy rosyjskiej i utrudnia artykulację. Na przykład trudne do wymówienia są następujące zwroty: List od Oli i Igora; Takie zmiany obserwuje się w aoryście; tytuł wiersza W. Chlebnikowa „Układ Ela”.

Trzecią przyczyną naruszenia eufonii jest powtarzanie identycznych kombinacji dźwięków lub identycznych słów: ...Powodują upadek relacji (N. Woronow). Tutaj w słowach obok siebie powtarza się kombinacja -szeni-.

To prawda, że w mowie poetyckiej bardzo trudno jest odróżnić naruszenie eufonii od paronomasii - celowej gry słów o podobnym brzmieniu. Zobacz na przykład: Tak słyszeliśmy

cicho przez,

transportowane podczas pierwszej zimy

pierwsza piosenka zimy.

(N. Kiślik)

Kolega, pracownik,

Kumpel do picia, rozmówca

Ile tych CO!

Nieważkie bez siebie,

Niesiony strasznymi czasami,

Przejdźmy do tej Somy

Wiewiórka w kole.

(V. Livshits)

Eufonia jest również zmniejszona z powodu monotonnego rytmu mowy powstałego w wyniku przewagi słów jednosylabowych lub, przeciwnie, wielosylabowych. Jednym z przykładów jest tworzenie tak zwanych palindromów (tekstów, które mają tę samą treść zarówno od początku do końca, jak i od końca do początku):

Mróz w węźle, wspinam się wzrokiem.

Zew Nightingale'a, mnóstwo włosów.

Koło. Przepraszam za bagaż. Kamień probierczy.

Sanie, tratwa i wóz, wołanie tłumów i nas.

Gord Doh, ruch jest powolny.

I leżę tam. Naprawdę?

(W. Chlebnikow)

Zła organizacja fonetyczna mowy, trudna artykulacja i nietypowe brzmienie zwrotów odwracają uwagę czytelnika i utrudniają słuchanie ze zrozumieniem tekstu. Rosyjscy poeci i pisarze zawsze uważnie monitorowali dźwiękową stronę mowy i zauważali niedociągnięcia w konstrukcji dźwiękowej konkretnej myśli. Na przykład A.M. Gorki napisał, że młodzi autorzy często nie zwracają uwagi na „dźwiękowe kaprysy” żywej mowy i podał przykłady naruszenia eufonii: aktorki o namiętnym spojrzeniu; pisał wiersze, mądrze dobierając rymy itp. A.M. Gorki zauważył również, że irytujące powtarzanie tych samych dźwięków jest niepożądane: Nieoczekiwanie odkryła, że nasz związek wymaga ¾ wręcz koniecznego ¾ innego zrozumienia. V.V. Majakowski w artykule „Jak tworzyć poezję?” podaje przykłady połączeń na styku wyrazów, gdy powstaje nowe znaczenie, które nie zostało dostrzeżone przez autorów tekstów poetyckich; innymi słowy, amfibolia powstaje na poziomie fonetycznym: „...w lirycznym wierszu Utkina, umieszczonym w „Spotlight”, znajduje się wers:

on nie przyjdzie ot tak,

tak jak letni łabędź nie przybędzie do zimowych jezior.

Okazuje się, że jest to pewien „brzuch”.

Amfibolię na poziomie dźwięku można również zauważyć w wierszu A. Woznesenskiego „Brighton Beach”: Jaka jest twoja wina, Willie?

Za co ja, Willie, jestem winien?

Czy to ty, czy to my? Czy my, czy ty? ¾

Niebo nie mówi.

Estetyczne postrzeganie tekstów zostaje zakłócone, gdy są używane w mowie imiesłowy aktywne czasy teraźniejsze i przeszłe, takie jak mozolny, mozolny, skrzywiony, skrzywiony, zachrypnięty, ponieważ wydają się dysonansowe.

Dlatego każdy native speaker powinien starać się unikać obsesyjnego powtarzania identycznych i podobnych dźwięków, stosowania dysonansowych form wyrazowych, trudnych do wymówienia kombinacji dźwięków przy łączeniu słów i umiejętnie wykorzystywać możliwości ekspresyjne brzmiącej strony mowy.

Fonetyczne środki wyrazu.

Jak wiadomo, mowa mówiona jest główną formą istnienia języka. Organizacją dźwiękową mowy i estetyczną rolą dźwięków zajmuje się specjalna gałąź stylistyki – fonika. Fonika ocenia cechy struktury dźwiękowej języka, określa cechy charakterystyczne dla każdego z nich język narodowy warunków eufonii, bada różne techniki wzmacniania wyrazistości fonetycznej mowy, uczy najdoskonalszego, uzasadnionego artystycznie i odpowiedniego stylistycznie dźwiękowego wyrażania myśli.

Wyrazistość dźwięku mowy polega przede wszystkim na jej eufonii, harmonii, zastosowaniu rytmu, rymowania, aliteracji (powtarzanie tych samych lub podobnych dźwięków spółgłoskowych), asonansu (powtarzanie dźwięków samogłosek) i innych środków. Fonikę interesuje przede wszystkim organizacja dźwiękowa mowy poetyckiej, w której znaczenie środków fonetycznych jest szczególnie duże. Równolegle badana jest także ekspresja dźwiękowa prozy artystycznej i niektórych gatunków dziennikarstwa (przede wszystkim radia i telewizji). W mowie nieliterackiej fonika rozwiązuje problem najodpowiedniejszej organizacji dźwiękowej materiału językowego, ułatwiając dokładne wyrażenie myśli, gdyż prawidłowe użycie środków fonetycznych języka zapewnia szybkie (i bez zakłóceń) postrzeganie informacji, eliminuje rozbieżności, i eliminuje niepożądane skojarzenia, które zakłócają zrozumienie wypowiedzi. Dla płynności rozumienia ogromne znaczenie ma eufonia mowy, tj. połączenie dźwięków wygodne w wymowie (artykulacja) i przyjemne dla ucha (muzykalność). Jednym ze sposobów osiągnięcia harmonii dźwięku jest pewna naprzemienność samogłosek i spółgłosek. Ponadto większość kombinacji spółgłosek zawiera dźwięki [m], [n], [r], [l], które mają wysoką dźwięczność.

asonans (francuski asonans - współbrzmienie), recepcja nagrywanie dźwięku; powtórzenie akcentowanej samogłoski w innymi słowami jeden segment mowy. Poeci używają go w wersetach sylabicznych i tonicznych, aby podkreślić rytm: „Szczęśliwy I w, kto odwiedzi I ja to m I r…” (F.I. Tyutchev, „Cicero”), „W sąsiedniej wsi O meh O kna O lt…” (A. A. Blok, „Fabryka”). aliteracja (łac. alliteratio - współbrzmienie), oznacza nagrywanie dźwięku; powtórzenie spółgłoski pomocniczej, tj. bezpośrednio poprzedzającej akcentowaną samogłoskę. Czasami obejmuje to również powtórzenie początkowej spółgłoski w różnych słowach tego samego segmentu mowy. Ten odrębny rodzaj aliteracji był szeroko rozpowszechniony w praktyce poetyckiej narodów europejskich, które go używały forma ogólna tak zwana „wiersz aliteracyjny” (zob. art. Tonik) oraz w językach, w których słowa miały stały akcent na pierwszą sylabę. Obydwa typy dźwięków spółgłoskowych – zarówno początkowe, jak i pomocnicze – rosyjskie. językoznawca O.M. Brik sklasyfikował je jako „ciśnienie”, a następnie zdefiniował aliterację jako powtarzanie spółgłosek „ciśnienia”. Powtarzanie tych spółgłosek można zaobserwować w następujących wierszach „ Brązowy jeździec" JAK. Puszkin: Nie V i w powietrzu V zapytał i ponownie V jadłem, kot l om kl kocha i kl zabijanie... Rodzaje aliteracji obejmują również powtarzanie różnych spółgłosek pomocniczych z jednej grupy (na przykład wargowej lub sonorantowej): „ M nie ma mowy M Porozmawiam z tobą M ysliti…” („Opowieść o kampanii Igora”).