Podręcznik ortografii i redakcji literackiej. Język rosyjski
Podręcznik zawiera informacje teoretyczne dotyczące wszystkich głównych działów kursu języka rosyjskiego oraz różne ćwiczenia kursu języka rosyjskiego i różne ćwiczenia z ortografii, interpunkcji, słownictwa i stylistyki, analiza gramatyczna.
Książka pomoże uczniom usystematyzować i pogłębić wiedzę program nauczania w przygotowaniu do pisemnych i ustny egzamin Po rosyjsku.
Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów i kandydatów do szkół średnich, nauczycieli języka rosyjskiego oraz nauczycieli kursów przygotowawczych na uniwersytetach.
Nieweryfikowalne samogłoski nieakcentowane w rdzeniu.
Istnieje wiele słów, których samogłosek rdzeniowych nie można sprawdzić za pomocą akcentu. Są to tak zwane pisma niezweryfikowane. Są wśród nich słowa, które są oryginalnie rosyjskie, ale w większości podobne słowa pochodzą z innych języków. Ich pisownię określa słownik.
Należy pamiętać o pisowni najczęściej spotykanych słów: winegret, obiekt, dylemat, dyrygent, zależny, cudzysłów, obsesja, urok, zapach, panorama, peryferia, kiełb, zamęt, tunel, tunel, tuneler (obecnie taka pisownia jest bardziej powszechna niż tunel pisowni, tunel, tuneler), utylitarny itp.
TREŚĆ
Przedmowa 3
Wprowadzenie 4
FONETYKA. SZTUKI GRAFICZNE. ORTOEPIA
§1. Dźwięki i litery 6
§2. Analiza fonetyczna i transkrypcja fonetyczna 11
§3. Sylaba 12
§4. Akcent 13
§5. Wymowa poszczególnych dźwięków, kombinacji dźwiękowych, niektórych form gramatycznych 16
PISOWNIA
Zasady pisowni rosyjskiej 19
Pisownia samogłosek w rdzeniu 20
§6. Przetestowano samogłoski nieakcentowane w rdzeniu 20
§7. Niezaznaczone, nieakcentowane samogłoski w rdzeniu 21
§8. Naprzemienne samogłoski w rdzeniu 22
Korzeń gar-/gor- 22
Korzeń zar-/zor- 23
Korzeń ca-/kos(n)- 23
Główny klan-/klon-24
Root lag-/false-24
Korzenie maku, mok-25
Korzenie równe-, rhoen- 25
Korzenie pływają, pływają, pływają 26
Korzeń rast-/ros- 26
Korzeń skak-/skoch- 27.
Korzeń tvar-/tvor- 27
Korzenie ber-/bir-, der-/dir-, mer-/mir-, per-/pir-, ter-/tir- 28
Korzenie beczą-/blist-, zheg-/zhig-, parzyste/oszukują-, stel-/stil- 29
Korzenie z naprzemiennymi a(i)/im, a(i)/in 29
§9. Samogłoski po sybilantach ir rdzeń 30
§10. Litera e 32
Pisownia spółgłosek w rdzeniu 33
§jedenaście. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne w rdzeniu 33
§12. Podwójne spółgłoski w rdzeniu 34
§13. Niewymawialne spółgłoski 36
Stosowanie wielkich liter w nazwach własnych 37
Skład słowa. Tworzenie słów. Kształtowanie 42
§14. Skład słów 42
§15. Morfologiczna metoda słowotwórstwa 45
§16. Niemorfologiczne metody słowotwórstwa 48
§17. Sposoby tworzenia form wyrazowych 49
Oddzielanie b i b 50
Przedrostki ortograficzne 51
§18. Przedrostki na -з i przedrostek с- 51
§19. Przedrostki przed i przed 54
§20. Samogłoski ы i и po przedrostkach 56
Samogłoski po sybilantach i ts w przyrostkach i końcówkach 57
§21. Samogłoski o i v po sybilantach 57
§22. Samogłoski po ts 60
Zawijanie słów 61
SŁOWNICTWO I FRAZEOLOGIA
§23. Polisemia słowa 63
§24. Homonimy 66
§25. Synonimy 67
§26. Antonimy 71
§27. Używać obcojęzyczne słowa 73
§28. Frazeologizmy 74
MORFOLOGIA
§29. Części mowy 78
Rzeczownik 80
§trzydzieści. Znaczenie, kategorie i kategorie rzeczowników 80
§31. Pisownia końcówek rzeczowników 86
§32. Pisownia przyrostków rzeczowników 88
Przymiotnik 92
§33. Znaczenie, kategorie i kategorie przymiotników 92
§34. Pisownia końcówek przymiotników 94
§35. Pisownia przymiotników przyrostków 95
§36. Litery k i nn w przyrostkach przymiotników 99
Pisownia trudnych słów 104
§37. Słowa złożone z samogłoską łączącą 104
§38. Słowa złożone bez samogłoski łączącej 105
§39. Pisownia rzeczowniki złożone 106
§40. Pisownia przymiotników złożonych 108
Numer 114
§41. Znaczenie i cyfry cyfr 114
§42. Pisownia cyfr 116
Zaimek 120
§43. Znaczenie i kategorie zaimków 120
§44. Zaimki pisowni 121
Czasownik 124
§45. Znaczenie, kategorie i formy czasowników 124
§46. Pisownia końcówek osobowych czasowników 129
§47. Użycie litery ь w formach czasownika 131
§48. Przyrostki czasowników pisowni 134
§49. Akcent w formach czasownika 139
Komunia 141
§50. Znaczenie i formy imiesłowów 141
§51. Pisownia końcówek i przyrostków imiesłowów 142
§52. Pisownia k i nn w imiesłowach i przymiotnikach czasownikowych 145
Imiesłów 151
Przysłówek 153
§53. Znaczenie i kategorie przysłówków 153
§54. Przysłówki pisowni 156
§55. Ciągłe pisanie przysłówków 158
§56. Dzielenie przysłówki 163
§57. Oddzielne pisanie wyrażenia przysłówkowe 165
Przyimek 171
§58. Znaczenie przyimków 171
§59. Przyimki ortograficzne 172
Sojuz 174
§60. Znaczenie i rodzaje związków 174
§61. Spójniki ortograficzne 176
Cząstki 179
§62. Znaczenie i wyładowania cząstek 179
§63. Cząsteczki pisowni 180
§64. Użycie cząstek ani i ani 182
Wykrzyknik 197
Powtarzane ćwiczenia ortograficzne 199
SKŁADNIA I PUNKTUACJA
Kolokacja 203
Propozycja 207
§65. Rodzaje zdań 207
§66. Znaki interpunkcyjne na końcu zdania i podczas przerwy w mowie 210
Proste zdanie 211
§67. Główni członkowie propozycji 211
Temat 211
Orzeczenie 215
§68. Dystans pomiędzy głównymi członami zdania 223
§69. Członkowie mniejsi oferuje 227
Dodatek 228
Definicja 229
Załącznik 233
Okoliczności 235
§70. Syntaktyczny i znaczenie stylistyczne kolejność słów 239
§71. Zdania jednoczęściowe 241
§72. Zdania z członami jednorodnymi 245
§73. Znaki interpunkcyjne w zdaniach o członach jednorodnych 248
Jednorodne człony zdania niepołączone spójnikami 248
Jednorodne człony zdania połączone spójnikami 249
Jednorodne i heterogeniczne definicje 253
Uogólnianie słów dla członkowie jednorodni oferuje 255
§74. Oferty z członkowie oddzieleni. 260
§75. Znaki interpunkcyjne w zdaniach z izolowanymi członkami 261
Rozdzielenie definicji 261
Segregacja wniosków 271
Izolowanie okoliczności 277
Oddzielanie dodatków 287
Izolacja członków wyjaśniających, wyjaśniających i łączących zdania 288
Słowa niezwiązane gramatycznie z członkami zdania 293
§76. Wstępne słowa i zdania 293
§77. Apel 306
§78. Znaki interpunkcyjne dla cząstek, wykrzykników, wyrazów twierdzących, przeczących i pytająco-wykrzyknikowych 309
Zdanie złożone 313
§79. Zdanie złożone 314
§80. Zdanie złożone 319
§81. Znaki interpunkcyjne w zdaniach złożonych 321
§82. Zdanie złożone z kilkoma zdaniami podrzędnymi 325
§83. Znaki interpunkcyjne dla wyrażeń porównawczych ze spójnikami typu, co, niż itp. 333
§84. Niezwiązkowe zdanie złożone 338
§85. Złożone struktury syntaktyczne 348
Mowa bezpośrednia i pośrednia 351
§86. Pojęcie mowy bezpośredniej i pośredniej 351
§87. Znaki interpunkcyjne w mowie bezpośredniej i dialogu 353
§88. Znaki interpunkcyjne w cytatach, wyrażeniach zaczerpniętych ze słownika obcego autorowi lub użytych w sensie ironicznym 363
Powtórz ćwiczenia z ortografii i interpunkcji 365
STYLISTYKA
§89. Style językowe 375
§90. Użycie form rzeczownikowych 378
§91. Używanie form przymiotnikowych 384
§92. Stosowanie form liczebnikowych 386
§93. Użycie zaimków 388
§94. Używanie form czasownika 390
§95. Zbudować proste zdanie 392
§96. Zgodność orzeczenia z podmiotem 395
§97. Harmonizacja definicji i zastosowań 401
§98. Niektóre przypadki kontroli 405
§99. Zdania z członami jednorodnymi 413
§100. Użycie wyrażeń imiesłowowych 415
§101. Użycie wyrażeń imiesłowowych 418
§102. Zdanie złożone 420
Aplikacja. Nie mylcie się co do akcentów! 422
Skróty warunkowe 434.
Darmowe pobieranie e-book w wygodnej formie, obejrzyj i przeczytaj:
Pobierz książkę Język rosyjski, Rosenthal D.E., 2010 - fileskachat.com, szybkie i bezpłatne pobieranie.
Ściągnij PDF
Poniżej możesz kupić tę książkę najlepsza cena ze zniżką z dostawą na terenie całej Rosji. Kup tę książkę
Pobierz - pdf - Yandex.Disk.
Ditmar Elyashevich Rosenthal jest znanym radzieckim lingwistą, interpretatorem zasad języka rosyjskiego. To człowiek, który wniósł znaczący wkład w badania rosyjskie, ma bowiem na swoim koncie wiele dzieł filologicznych. Ponadto w 1952 roku został kandydatem nauk pedagogicznych. A w 1962 roku otrzymał tytuł profesora.
Trudno znaleźć filologa bardziej autorytatywnego niż Dietmar Rosenthal dla każdej piśmiennej osoby. Na jego podręcznikach wychowało się niejedno wykształcone pokolenie. I choć ktoś się zastanawia: Dietmar Eliaszewicz Rosenthal – kto to jest, śmiało możemy powiedzieć, że temu człowiekowi udało się nieco zmienić świat na lepsze. Po części dzięki jego pracy studenci w ZSRR zademonstrowali takie wysoki poziom alfabetyzacja.
Dzieciństwo i rodzina
W grudniu 1900 roku w Łodzi urodził się Polak. Pochodzenie żydowskie, któremu nadano imię Dietmar Eliaszewicz Rosenthal. Zdjęcie Rosenthala można zobaczyć w artykule. Urodził się w rodzinie gospodyni domowej Idy Osipowej i ekonomisty Zigmunda Moiseevicha. Początkowo rodzina mieszkała przez jakiś czas w Berlinie. Oprócz ojca wszyscy moi krewni mówili po polsku. Zygmunt Rosenthal mówił tylko po niemiecku, ponieważ jak wielu inteligentnych Żydów jego czasów był germanofilem. Dietmar i jego brat chodzili do gimnazjum, gdzie w tym czasie obowiązkowa była nauka języka rosyjskiego.
Przeprowadzka do Moskwy
W 1914 roku, wraz z wybuchem I wojny światowej, wkrótce po rozpoczęciu pierwszych działań wojennych, ich rodzinne miasto trafia na linię frontu, dlatego cała rodzina musi przenieść się do krewnych w Moskwie. Po przeprowadzce do Rosji Ditmar uczęszczał do 5. klasy moskiewskiego gimnazjum nr 15 i, co ciekawe, nawet wtedy nie miał najmniejszego problemu z językiem rosyjskim. Ale, jak wspomniano powyżej, nie był dla niego nawet rodziną. Jak sam żartobliwie zauważył, miał wrodzoną umiejętność czytania i pisania oraz zdolność do języków.
Edukacja
Po szkole wstąpił na uniwersytet, aby specjalizować się w języku włoskim, gdzie studiował od 1918 do 1923. Następnie do 1924 r. Ditmar studiował w Instytucie Ekonomii im. K. Marksa, gdzie uzyskał wykształcenie ekonomisty. Być może rodzice namawiali go, aby zdobył drugie wykształcenie, bo jego ojciec był ekonomistą, a całkiem możliwe, że rodzina uważała zawód Dietmara za mało rzetelny. Następnie zostaje absolwentem, a później pracownikiem naukowym w RASION, gdzie pracował przez dwa lata.
Działalność pedagogiczna
Mój działalność pedagogiczna Rozpoczyna się Dietmar Eliaszewicz Rosenthal, jednocześnie studiując w Instytucie Moskiewskim Gospodarka narodowa. Uczy o godz Liceum. Rok po rozpoczęciu praktyki uzyska ona status szkoły wyższej.
Później, od 1927, prowadził zajęcia z polonistyki na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Moskiewskiego. Polonistyka jest nauką zajmującą się badaniem języka polskiego i jego kultury. Wtedy przydała się wiedza zdobyta w dzieciństwie. W tym okresie Rosenthal we współpracy z innym lingwistą opublikował rozmówki Język polski oraz załączony słownik polsko-rosyjski i rosyjsko-polski.
W 1940 przeniesiony do MPI. Tam pozostał przez 12 lat.
Następnie Ditmar Eliaszewicz zostaje profesorem i kierownikiem katedry Wydziału Dziennikarstwa Moskwy Uniwersytet stanowy funkcję tę pełnił przez 24 lata, od 1962 r., gdzie pozostał do końca życia profesorem-konsultantem. Przez długi czas był szefem wydziałowej grupy spikerów telewizyjnych i radiowych Związku Radzieckiego.
Praca za granicą
Ditmar Elyashevich Rosenthal był profesjonalistą w swojej dziedzinie, a wszystko dzięki jego szczerej miłości do języków i nauki. Profesor żył ciągle pogłębiając swoją wiedzę i próbując wnieść coś nowego do swojego wystąpienia. Lingwistyka była dziełem mojego życia.
Pozycja Rosenthala w społeczeństwie jest wyraźnie bardzo wysoka. Rząd nie wątpił w niego i bez strachu wysyłał go w podróże służbowe za granicę. Dlatego to on został szefem biura „Język rosyjski za granicą”. Językoznawca podróżował po Europie i uczył języka rosyjskiego, a także brał udział w konferencjach.
Rosenthal Dietmar Eliaszewicz został autorem podręcznika do języka włoskiego dla szkolnictwa wyższego instytucje edukacyjne. Brał także udział w tworzeniu słownika rosyjsko-włoskiego i włosko-rosyjskiego. Ponadto Ditmar Elyashevich przetłumaczył książki z tego języka. Rosenthal uzyskał stopień doktora za stworzenie podręcznika pt. język włoski. Kurs podstawowy.” Pod wieloma względami pogłębiał swoją wiedzę wyjeżdżając w trakcie studiów podyplomowych na staż do Włoch. Tam zdobył spore doświadczenie i m.in. możliwość studiowania różnych dialektów.
Praktyczny styl
On i Bylinsky są współautorami książki „Literary Editing”. Dzięki temu stali się twórcami praktycznej stylistyki. Na ten temat w tym samym roku, dopiero we współpracy z innym lingwistą Mamontowem, Ditmar Eliaszewicz Rosenthal opublikował kolejną książkę „Praktyczna stylistyka współczesnego języka rosyjskiego”. Dzieła te wniosły wielki wkład w edukację i służyły poprawie harmonii i piękna mowy.
Obrady
Jest autorem wielu prac, artykułów, książek, słowników i podręczników. W sumie jest około czterystu dzieł. A także między innymi dzieła poruszające wiele aspektów gramatyki języka rosyjskiego. Jego publikacje adresowane są do szerokiego grona odbiorców, od studentów pierwszego roku po zawodowych lingwistów i dziennikarzy. Do dziś wiele dzieł i książek Dietmara Rosenthala jest wznawianych.
Profesor zmarł w Moskwie 29 lipca 1994 r. Pochowano Rosenthala Dietmara Eliaszewicza. Biografia tego człowieka jest bardzo interesująca, a nawet trochę paradoksalna. Pomimo tak ogromnej listy dzieł i życie towarzyskie był bardzo wycofany i samotny. Największy językoznawca udzielił tylko jednego wywiadu w całym swoim życiu i to pod koniec kariery. Niewiele mówił o sprawach osobistych, więcej mówił o swojej twórczości, która pozostała jego inspiracją do końca jego dni.
> Rosenthal Dietmar EliaszewiczDITMAR ELIASHEVICH ROSENTHAL
(1900-1994)
W 1923 ukończył studia na Wydziale Historyczno-Filologicznym Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, a w 1924 na Wydziale Ekonomicznym Moskiewskiego Instytutu Handlowego (obecnie Rosyjski Uniwersytet Ekonomiczny im. G.V. Plechanowa).
Po ukończeniu uniwersytetów wstąpił do szkoły podyplomowej przy Rosyjskim Stowarzyszeniu Instytutów Badawczych nauki społeczne Instytut Języka i Literatury specjalizujący się w języku i literaturze włoskiej. W czasie studiów odbył staż we Włoszech, gdzie uczył się lokalnych dialektów. W wyniku odbycia stażu napisał podręcznik do języka włoskiego dla uniwersytetów oraz opracował słowniki włosko-rosyjskie i rosyjsko-włoskie.
Od 1922 r uczył w szkole II stopnia, od 1923 r. – w wyższa szkoła na wydziale robotniczym imienia Artem.
W 1927 został zaproszony na Moskiewski Uniwersytet Państwowy jako nauczyciel polonistyki na wydziale etnologii.
W latach 1940-1962. wykładał w Moskiewskim Instytucie Drukarskim, Ogólnounijnej Akademii Planowania i Moskiewskim Korespondencyjnym Instytucie Pedagogicznym.
Był członkiem Komisji Ortograficznej Instytutu Języka Rosyjskiego Akademii Nauk ZSRR, prowadził redakcję naukową podręczników i słowników, zbiorów naukowych i metodologicznych, był zastępcą redaktora naczelnego czasopisma „Język Rosyjski na Szkoła” (1938-1962).
W 1949 za podręcznik uniwersytecki „Język włoski. Kurs podstawowy” D.E. Rosenthal został nagrodzony stopień naukowy kandydat nauk pedagogicznych. W 1961 roku otrzymał tytuł naukowy profesora.
W latach 1962–1987 kierował Katedrą Stylistyki Języka Rosyjskiego na Wydziale Dziennikarstwa Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. M.V. Łomonosow, następnie został profesorem na tym wydziale. Na tym wydziale pozostał do końca życia jako profesor-konsultant.
W maju 1962 r. kierował pracownią „języka rosyjskiego za granicą” na Wydziale Filologicznym Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. M.V. Łomonosow. Uczył języka rosyjskiego i przemawiał na konferencjach we Włoszech, Niemczech, Rumunii, Bułgarii, Jugosławii, Węgrzech, Polsce, Austrii, Czechosłowacji.
DE Rosenthal był członkiem wielu Rad, w tym Rady Edukacyjno-Metodologicznej Ministerstwa Edukacji RSFSR, Rady Naukowo-Technicznej Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego i Średniego Specjalna edukacja ZSRR.
Główne prace: „Trudne zagadnienia gramatyczne i ortograficzne”, „Praktyczna stylistyka języka rosyjskiego”, „Podręcznik języka rosyjskiego dla rozpoczynających naukę na uniwersytetach”, „Edycja literacka” (współautorstwo z K.I. Bylinskim), „Trudne przypadki interpunkcji ”, „Pytania o pisownię rosyjską. Praktyczny przewodnik”, „Podręcznik ortografii i redakcji literackiej”, „Pisownia i interpunkcja. Zasady i ćwiczenia. Instruktaż", "Słownik-podręcznik terminy językowe„(współautorstwo z M.A. Telenkovą), „Zarządzanie w języku rosyjskim. Słownik-podręcznik”, „Nowoczesny język rosyjski” (współautorstwo z M.A. Telenkovą i I.B. Golubem).
Przewodnik po ortografii i redakcja literacka. Rosenthal DE
16 wyd. - M.: 2012 - 368 s. wydanie 5, wyd. M.: 1989. - 320 s.
Pierwsze dwie części podręcznika obejmują podstawowe zasady ortografii i interpunkcji, ze szczególnym uwzględnieniem przypadków trudnych. W trzeciej części znajdują się informacje regulacyjne i zalecenia dotyczące redagowania literatury. Katalog przeznaczony jest dla pracowników wydawnictw, przede wszystkim redaktorów, a także dla wszystkich, którzy chcą doskonalić swoją umiejętność czytania i pisania oraz kulturę mówienia.
Format: djvu(2012 , wyd. 16, 368 s.)
Rozmiar: 4,6 MB
Plik:
Format: pdf
Rozmiar: 22,4 MB
Plik:
Format: djvu/zip (1989 , wyd. 5, 320 s.)
Rozmiar: 1,9 MB
/Pobieranie pliku
Przedmowa ............................................. 3
Pisownia 5
I. Pisownia samogłosek w rdzeniu 5
§ 1. Testowane samogłoski nieakcentowane........................................... ...... 5
§ 2. Samogłoski nieakcentowane nieweryfikowalne...................................... 5
§ 3. Samogłoski naprzemienne........................................... ....... ............. 6
§ 4. Samogłoski po sybilantach........................................... ............... 7
§ 5. Samogłoski po ts ............................................................................ ............ 8
§ 6. Pisma 9 - mi .................................................................................. ............ 8
§ 7. Pismo t ......................................................................................... ............ 9
II. Pisownia spółgłosek w rdzeniu 9
§ 8. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne........................................... ...... ....... ............ 9
§ 9. Podwójne spółgłoski w rdzeniu i na styku przedrostka i rdzenia 10
§ 10. Spółgłoski niewymawialne...................................................... 11
III. Stosowanie wielkich liter 12
§ 11. Wielkie litery na początku tekstu........................................... ....... . 12
§ 12. Wielkie litery po znakach interpunkcyjnych............................ 12
§ 13. Nazwy własne osoby .................................................. ....... ............. .......... 13
§ 14. Nazwy zwierząt, nazwy gatunków roślin, odmian win .................. 15
§ 15. Imiona postaci w bajkach, baśniach, sztukach...............
16
§ 16. Przymiotniki i przysłówki utworzone od imion indywidualnych 16
§ 17. Nazwy geograficzne i administracyjno-terytorialne........................... 17
§ 18. Nazwy astronomiczne........................................... .................. 19
§ 19. Nazwiska epoki historyczne i zdarzenia, okresy geologiczne............................ 20
§ 20. Nazwy świąt rewolucyjnych, ruchów ludowych, ważne daty. 20
§ 21. Nazwy związane z religią............................................ ....... ...... 21
§ 22. Nazwy organizacji, instytucji, przedsiębiorstw, firm zagranicznych..... 21
§ 23. Nazwy dokumentów, zabytków, dzieł sztuki.......... ....... 24
§ 24. Nazwy stanowisk i tytuły........................................... ........... .......... 24
§ 25. Nazwy odznaczeń, medali, insygniów............................ .......... 25
§ 26. Nazwy dzieł literackich i organów prasowych 26
§ 27. Wyrazy złożone i skróty........................... ......... 26
§ 28. Nazwy własne konwencjonalne............................................ ............ ......... 27
IV. Rozsadzający ъ I B 28
§ 29. Używanie ъ........................................................................... 28
§ 30. Korzystanie z b............................ ........................ ......... 28
V. Pisownia przedrostków 28
§ 31. Przedrostki na z-................................. .......................................... 28
§ 32. Prefiks c-.................................................. .......................................... 29
§ 33. Przedrostki przed- I Na- ............................................................... ........ 29
§ 34. Samogłoski S I I po załącznikach............................................ ........... 29
VI. Samogłoski po sybilantach i ts w przyrostkach i końcówkach 30
§ 35. Samogłoski być winnym po syczących ..................................................... 30
§ 36. Samogłoski po ts ......................................................................... 31
VII. Pisownia rzeczowników 31
§ 37. Końcówki rzeczowników .................................................. ........... 31
1. Końcówki przypadków celownika i przyimka rzeczowników z rdzeniem I (31). 2. Zakończenie przypadku przyimkowego rzeczowników nijakich on człek- (31). 3. Końcówki dopełniacza mnogi rzeczowniki dalej człek- i bya- (31). 4. Dopełniacz liczby mnogiej rzeczowników kończy się na -„я (31). 5. Zakończenia -t I -om w instrumentalnym przypadku nazw własnych (32). 6. Końcówki rzeczowników z przyrostkami -patrzę, -ushk, -yushk, -ishk (32). 7. Końcówki rzeczowników z przyrostkiem -l- (32)
§ 38. Przyrostki rzeczowników........................................... ........... 32
1. Przyrostki -ik I -ek (32). 2. Przyrostki -ets- I -jego-(33). 3. Przyrostki -ichk- I -echk- (33). 4. Kombinacje -w tym- I -enk- (33). 5. Przyrostki -onk- I -enk- (33). 6. Przyrostki -pisklę I -schik (33). 7. Przyrostki -nie I -nie (34). 8. Słowa z rzadkimi przyrostkami (34)
VIII. Przymiotniki pisowni 34
§ 39. Końcówki przymiotników............................................ ........... ........ 34
§ 40. Przyrostki przymiotników............................................ ...... 34
1. Przyrostki -iv, -liv-, -chiv- (34). 2. Przyrostki -oe-, -ovat-, -ovit-, -ev-, -evat-, -evit- (34). 3. Przymiotniki włączone -chiy- (35). 4. Przyrostki -Na-, -czat- (35). 5. Finał ts podstawy przed przyrostkiem -czat- (35). 6. Przymiotniki włączone -d-sky, -t-sky, ch-sky, -its-ky (35). 7. Przymiotniki z przyrostkiemtrochę -sk-(35). 8. Przymiotniki od tematów zaczynających się na -„6 i -ry (36). 9. Przymiotniki i rzeczowniki w kombinacjach rozdz I shn na styku rdzenia i przyrostka (36). 10. Przyrostki -„-, -enn-, -onn-, -w-, -an-, (-yang-)(36) 11. Przymiotniki na -Na niebie I -enski (37)
IX. Pisownia trudnych słów 37
§ 41. Łączenie samogłosek O I mi .................................................. 37
§ 42. Wyrazy złożone bez samogłoski łączącej............................ ........ 38
§ 43. Pisownia rzeczowników złożonych............................ 39
1. Słowa z elementami -auto-, aero-, rowerowe-, dzikie-, agro-, bio-, zoo-, kino, radio-, telewizja-, foto-, makro-, mikro-, neo-, meteo-, stereo-, hydro-, elektro- i inne (39). 2. Słowa takie jak krętogłów (39). 3. Słowa złożone (39). 4. Słowa takie jak aparat próżniowy, dynamo, rozkładany fotel(40). 5. Słowa takie jak gram-atom(40). 6. Słowa takie jak anarchosyndykalizm(40). 7. Nazwy półproduktów
kraje świata (40). 8. Słowa z elementami zastępca, dożywotni, szef, podoficer, personel, były- (40). 9. Słowa takie jak miłość-nie-miłość (40). 10. Słowa takie jak chłopiec-kobieta(40). 11. Słowa takie jak cząstka alfa(40). 12. Słowa takie jak Mieszkańcy Ałmaty(40). 13. Słowa takie jak część- I organizacje związkowe(41)
§ 44. Pisownia przymiotników złożonych............................ 41
1. Przymiotniki złożone wyrażające relacje podporządkowujące (41). 2. Ciągłe pisanie złożonych przymiotników używanych jako terminy (42). 3. Przymiotniki złożone, których jedna z części nie jest używana samodzielnie (43). 4. Przymiotniki utworzone od rzeczowników złożonych za pomocą łączników (43). 5. Przymiotniki utworzone z połączenia imienia i nazwiska, imienia i patronimiki lub dwóch nazwisk (43). 6. Przymiotniki południowe wyrażające relacje koordynujące (44). 7. Przymiotniki złożone, których części wskazują na cechy heterogeniczne (44). 8. Przymiotniki złożone oznaczające jakość z dodatkową konotacją (45). 9. Przymiotniki złożone oznaczające odcienie kolorów (45). 10. Pisownia łącznikowa złożonych przymiotników używanych jako terminy (45). 11. Przymiotniki złożone w nazwach geograficznych lub administracyjnych (46). 12. Przymiotniki złożone, takie jak literackie i artystyczne(47). 13. Zwroty składające się z przysłówka i przymiotnika lub imiesłowu (47)
X. Pisownia cyfr 48
§ 45. Liczby ilościowe, porządkowe i ułamkowe... 48
§ 46. Cyfra podłoga- ...................................................................... ......... 49
XI. Zaimki pisowni 50
§ 47. Zaimki przeczące................................................... 50
XII. Czasowniki ortograficzne 51
§ 48. Końcówki osobowe czasowników........................................... .................. 51
§ 49. Użycie litery b w formach czasownikowych............................ 52
§ 50. Przyrostki czasowników................................................................ 52
XIII. Imiesłowy pisowni 53
§ 51. Samogłoski w przyrostkach imiesłowów........................................... ........... .... 53
§ 52. Pisownia „” i „w imiesłowach i przymiotnikach czasownikowych
wykładniki............................................ ....... .................................. 53
XIV. Przysłówki pisowni 56
§ 53. Samogłoski na końcu przysłówków........................................... ............... ........ 56
§ 54. Przysłówki syczenia. . .................................................. ........ 56
§ 55. Przysłówki przeczące........................................... ............... .............. ......... 56
§ 56. Ciągłe pisanie przysłówków.................................................... 57
1. Przysłówki typu całkowicie, na zawsze(57). 2. Przysłówki typu dwa razy, dwa na dwa(57). 3. Przysłówki typu przez długi czas, dużo(57). 4. Przysłówki typu zamknąć(57). 5. Przysłówki typu w tarapatach, w pogotowiu(57). 6. Przysłówki typu na czas, na czas, na czas, w ratach(58). 7. Przysłówki typu w górę, wreszcie, na zawsze (59)
§ 57. Dzielone pisanie przysłówków........................................... ....... ....... 59
1. Przysłówki typu najwyraźniej w przyjazny, wilczy sposób(59).
2.
Przysłówki typu Po pierwsze(59). 3. Przysłówki typu Mimo wszystko
(60). 4. Przysłówki typu ledwo, krok po kroku, nie dzisiaj-
jutro, niespodziewanie(60). 5. Termin techniczny na-
Góra(60)
§ 58. Odrębne pisanie kombinacji przysłówkowych............................ 60
1. Kombinacje typów obok siebie(60). 2. Kombinacje typów honor honor (60). 3. Kombinacje typów bez wiedzy, w dawnych czasach, wcześniej odmowa, w locie, dopasowania, w biegu, któregoś dnia (60). 4. Kombinacje typów za granicą, na pamiątkę, pod pachą, w sercach(61). 5. Kombinacje przyimka z rzeczownikiem rozpoczynającym się od samogłoski (61)
XV. Przyimki ortograficzne 61
§ 59. Przyimki złożone........................................... ...................... 61
§ 60. Zintegrowane i oddzielne pisanie przyimków i kombinacji przyimkowych 61
XVI. Spójniki ortograficzne 62
§ 61. Ciągłe pisanie spójników........................................... .................. 62
1. Unia Do (62). 2. Związki To samo I Również(62). 3. Związki I I Oprócz(62). 4. Unia Ale, przysłówki dlaczego więc, dlaczego, ponieważ, dlaczego, ponieważ, zatem, jak bardzo(63). 5. Unia Więc(64)
§ 62. Odrębne pisanie spójników........................................... ....... ...... 64
XVII. Cząstki ortograficzne 64
§ 63. Oddzielny zapis cząstek........................................... ............ ......... 64
§ 64. Dzielona pisownia cząstek........................................... ....... ....... 64
Ortografia nie i nie 65
§ 65. Ortografia Nie z rzeczownikami............................ 65
1. Słowa takie jak nieuk(65). 2. Słowa takie jak wróg(65). 3. Słowa takie jak laik(65). 4. Cząstka Nie po skontrastowaniu (66). 5. Cząstka Nie z rzeczownikiem w zdaniu pytającym (66)
§ 66. Ortografia Nie z przymiotnikami............................ 66
1. Słowa takie jak niedbały(66). 2. Słowa takie jak mały(66). 3. Cząstka Nie po skontrastowaniu (66). 4. Cząstka Nie z przymiotnikami względnymi (66). 5. Zapisywanie cząstki Nie w opozycji wyrażonej spójnikiem A Lub Ale(67). 6. Pisanie Nie z przymiotnikami zawierającymi słowa objaśniające (67). 7. Pisanie Nie z krótkimi przymiotnikami (68). 8. Pisanie Nie słowami gotowy, muszę, cieszę się i tak dalej. (68). 9. Odmowa Nie Na stopień porównawczy przymiotniki (69). 10. Przymiotniki takie jak niezrównany(69). I. Cząstka Nie z przymiotnikiem w zdaniu pytającym (70)
§ 67. Ortografia Nie z cyframi............................ 70
§ 68. Ortografia Nie z zaimkami .................................................. ........... ......... 70
§ 69. Ortografia Nie z czasownikami............................................ ...... .... ......... 70
§ 70. Ortografia Nie z imiesłowami............................................ ........... 72
§ 71. Pisownia bez przysłówków........................................... .......... 73
§ 72. Ortografia żaden ...................................................................... 75
XVIII. Wykrzykniki ortograficzne i wyrazy onomatopeiczne 77
§ 73. Dzielone pisanie wykrzykników i onomatopei. . 77
XIX. Pisownia obcych słów 77
§ 74. Transkrypcja wyrazów obcych........................................... ........... ........ 77
XX. Znaki interpunkcyjne na końcu zdań i podczas przerw w mowie
§ 75. Punkt .................................................. ......................................
§ 76. Znak zapytania........................................... ....... ..............
§ 77. Wykrzyknik .................................................. ....... ...............
§ 78. Elipsa .................................................. ..................................
XXI. Myślnik pomiędzy klauzulami
§ 79. Kreska między podmiotem a orzeczeniem............................................ ...........
1. Podmiot i orzeczenie - rzeczownik w mianowniku (81). 2. Podmiot i orzeczenie w formie nieokreślonej czasownika (lub rzeczownik i forma czasownika w formie nieokreślonej) (82). 3. Kreska przed słowami to właśnie oznacza i inni (82). 4. Predykat - nazwa liczbowa (82). 5. Orzeczenie - przysłówek predykatywny O(83). 6. Predykat - fraza idiomatyczna (83). 7. Temat-słowo Ten(83). 8. Podmiot - zaimek osobowy (83). 9. Predykat - zaimek pytający (83). 10. Orzeczenie - przymiotnik, przymiotnik zaimkowy, kombinacja przyimkowo-niezawodna (83). 11. Myślnik w przypisach (83)
§ 80. Kreska w zdaniu niepełnym........................................... ........................ 84
1-2. Myślnik w zdaniach eliptycznych (84). 3. Wbiegnij niekompletne zdanie, stanowiący część zdania złożonego (84). 4. Przerywaj podobnie zbudowane części zdania złożonego (84)
§ 81. Kreska intonacyjna........................................... .............. .............. 85
§ 82. Łącznik łączący........................................... ....... .............. 85
1. Kreska dla wskazania granic przestrzennych, czasowych, ilościowych (85) 2. Kreska pomiędzy nazwami własnymi tworzącymi nazwy nauk, instytucje naukowe itp. (85)
XXII. Znaki interpunkcyjne w zdaniach z członkami jednorodnymi
85
§ 83. Członkowie jednorodni nie związani związkami............................
1. Przecinek między wyrazami jednorodnymi (85). 2. Punkt c za piętą pomiędzy wyrazami jednorodnymi (86). 3. Kreska pomiędzy wyrazami jednorodnymi (86)
§ 84. Definicje jednorodne i niejednorodne............................ ........ 87
§ 85. Zastosowania jednorodne i niejednorodne............................ .........
§ 86. Pręty jednorodne połączone związkami jednorazowymi............................ ............. .................................. .......
1-3. Elementy jednorodne połączone pojedynczymi złączkami łączącymi i dzielącymi (90). 4. Członkowie jednorodni połączeni związkami kontradyktoryjnymi (90) § 87. Członkowie jednorodni,
Łączone przez powtarzające się spójniki § 88. Elementy jednorodne połączone spójnikami parzystymi. . .
§ 89. Uogólnianie wyrazów terminami jednorodnymi............................
1. Terminy jednorodne z poprzedzającym słowem uogólniającym (93). 2. Terminy jednorodne, po których następuje uogólnienie ze słowem (94). 3. Członkowie jednorodni po słowie uogólniającym, które nie uzupełniają zdania (95). 4. Uogólnianie wyrazów i członków jednorodnych w środku zdania (95). 5. Średnik między terminami jednorodnymi w obecności słowa uogólniającego (95)
XXIII. Znaki interpunkcyjne dla powtarzających się słów
§ 90. Przecinek dla słów powtarzających się........................................... ...........
§ 91. Dzielenie wyrazów powtarzających się ..................................
XXIV. Znaki interpunkcyjne w zdaniach z izolowanymi członkami
§ 92. Odrębne definicje........................................... ............... .......
1. Powszechna definicja występująca po definiowanym rzeczowniku (98). 2. Definicja połączona z zaimkiem nieokreślonym (99). 3. Zaimki determinujące, wskazujące i dzierżawcze w połączeniu z wyrażeniami partycypacyjnymi (99). 4. Dwie pojedyncze definicje (99). 5. Pojedyncza definicja (100). 6. Definicja z przysłówkową konotacją znaczenia (100). 7. Definicja w oderwaniu od definiowanego rzeczownika (100). 8. Definicja za pomocą zaimka osobowego (101). 9. Niespójne definicje wyrażone przez przypadki pośrednie rzeczowników (101). 10. Niespójne definicje wyrażone stopniem porównawczym przymiotników (102). 11. Niespójne definicje wyrażone bezokolicznikiem czasownika (102).
§ 93. Odrębne wnioski........................................... ....... .......
1. Wspólne zastosowanie z rzeczownikiem pospolitym (103). 2. Aplikacja pojedyncza (nierozproszona) (103). 3. Wniosek z własnym imieniem i nazwiskiem (105). 4. Imiona własne osób lub imię zwierzęcia jako wniosek (105). 5. Wnioski łączone związkami (106). 6. Wniosek o zaimek osobowy (106). 7. Wniosek dotyczący brakującego słowa zdefiniowanego (106). 8. Użycie myślnika w osobnej aplikacji (106)
§ 94. Okoliczności szczególne .................................................. ....... .......
1. Fraza partycypacyjna (108). 2. Dwa pojedyncze gerundy (PO). 3. Imiesłów pojedynczy (111). 4. Okoliczności wyrażone rzeczownikami (111). 5. Okoliczności wyrażone przysłówkami (112)
§ 95. Odrębne uzupełnienia........................................... ....... .......
XXV. Znaki interpunkcyjne w zdaniach zawierających elementy wyjaśniające, wyjaśniające i łączące zdanie
§ 96. Wyjaśnienie członków zdania .................................................. ........... ....
1. Okoliczności wyjaśniające (114). 2. Wyjaśnienie definicji (114). 3. Definicje określające znaczenie zaimków to, tamto, takie(114). 4. Słowa dokładniej, raczej dokładniej jako słowa wprowadzające (115)
§ 97. Objaśnienia części zdania........................................... .......
1. Konstrukcje ze słów mianowicie(115). 2. Konstrukcje z spójnikiem objaśniającym Lub (116)
§ 98. Łączenie członków zdania........................................... ...........
1. Konstrukcje ze słów nawet, zwłaszcza, na przykład, w szczególności, w tym, tak i, a ponadto i inne (116). 2. Niezłączne konstrukcje łączące (117). 3. Znaki dla konstrukcji łączącej (117)
XXVI. Znaki interpunkcyjne dla słów, które nie są gramatycznie powiązane z członkami zdania
§ 99. Słowa i wyrażenia wprowadzające........................................... ...... ......
1. Klasyfikacja słów wprowadzających według znaczenia (117). 2. Rozróżnianie słów wprowadzających i części zdania (119). 3. Interpunkcja słowami ostatecznie, w końcu, oczywiście, oznacza ogólnie, głównie, w każdym razie(121). 4. Przecinek, gdy spotykają się dwa słowa wprowadzające (123). 5. Słowa wprowadzające w ramach zwrotów izolowanych (123). 6. Wprowadzeniesłowa po spójniku koordynującym (124). 7. Słowa wprowadzające po spójniku łączącym (124)
§ 100. Zdania wprowadzające i uzupełniające........................................... ........... 124
§ 101. Odwołanie .................................................. .................................. 126
§ 102. Wtrącenie .................................................. .................................. 127
§ 103. Wyrazy twierdzące, przeczące i pytająco-wykrzyknikowe. 129
XXVII. Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym 130
§ 104. Przecinek w zdaniu złożonym............................ 130
§ 105. Średnik w zdaniu złożonym ... 132
§ 106. Myślnik w zdaniu złożonym............................ 132
XXVIII. Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym 133
§ 107. Przecinek pomiędzy zdaniem głównym i podrzędnym 133
§ 108. Przecinek w złożonych spójnikach podrzędnych........................... ...... 134
§ 109. Interpunkcja w zdaniu złożonym z kilkoma zdaniami podrzędnymi.. 135
§ 110. Przecinek na skrzyżowaniu dwóch spójników........................... ............... ....... ...... 136
§ 111. Myślnik w zdaniu złożonym............................ ...... 137
§ 112. Dwukropek w zdaniu złożonym............................ 138
§ 113. Przecinek i myślnik w zdaniu złożonym iw
okres ................................................................................ 138
XXIX. Interpunkcja dla wyrażeń, które nie są zdaniami podrzędnymi 139
§ 114. Wyrażenia o znaczeniu integralnym........................................... ........... .. 139
1. Dokonaj rewolucji właściwie, spędź noc tam, gdzie musisz, idź tam, dokąd poniosą cię oczy itd. (139). 2. Kombinacje nie bardzo, nie bardzoN itd. (139). 3. Kombinacje (nie) więcej niż, (nie) wcześniej niżI itd. (140). 4. Kombinacje nie wiadomo kto, Nepo jasne gdzie, nie ma znaczenia który i tak dalej. (140). 5. Kombinacje ktokolwiek, gdziekolwiek itd. (140). 6. Typ prędkości Mam coś do zrobienia, znajdę miejsce, do którego mogę się zwrócić itd. (140). 7. Połączenie to wszystko... to (141)
§ 115. Obrót porównawczy........................................... ............... 141
1. Obroty ze związkami jakby, dokładnie, jakby i inne (141).
2.Rewolucje ze związkami Jak(142). 3. Brak przecinka przy stosowaniu spójników Jak(143)
XXX. Znaki interpunkcyjne w stanie niezrzeszonym zdanie złożone 145
§ 116. Przecinek i średnik w zdaniu złożonym niebędącym związkiem 145
§ 117. Dwukropek w zdaniu złożonym niezwiązkowym.... 146
§ 118. Myślnik w zdaniu złożonym niezwiązkowym........................... ...... 148
XXXI. Znaki interpunkcyjne dla bezpośredniej mowy 151
§ 119. Mowa bezpośrednia po słowach autora............................................ ....... ...... 151
§ 123. Znaki interpunkcyjne w dialogu........................................... ....... ...... ...... 155
XXXII. Znaki interpunkcyjne w cytatach 156
§ 124. Cudzysłowy.................................................. ...................... 156
§ 125. Wielokropek przy cytowaniu........................................... ........... .............. 157
§ 126. Kapitał i małe litery w cudzysłowie............................ 157
XXXIII. Używanie cudzysłowów 158
§ 128. Słowa użyte w nietypowym, konwencjonalnym, ironicznym znaczeniu... 158
§ 129. Nazwy dzieł literackich, organów prasowych, przedsiębiorstw itp.. 159
§ 130. Nazwy odznaczeń i medali .................................................. ........................ 160
§ 131. Nazwy marek maszyn, wyrobów przemysłowych itp... 160
§ 132. Nazwy odmian roślin........................................... .................. 161
XXXIV. Kombinacje interpunkcyjne 161
§ 133. Zajęty i myślnik............................................ .................................. 161
§ 134. Znaki zapytania i wykrzykniki............................ ...... 162
§ 135. Cudzysłowy i inne znaki........................................... .............. .............. ...... 162
§ 136. Nawiasy i inne znaki........................................... ............... 163
§ 137. Elipsa i inne znaki........................................... ........................ 164
§ 138. Kolejność znaków przypisów............................ ...... 164
Redakcja literacka
XXXV. Dobór słów 165
§ 139. Semantyczny i stylistyczny dobór środków leksykalnych 165
§ 140. Likwidacja biurokracji i stereotypów............................ 170
§ 141. Pleonazm i tautologia........................................... ...... ............. ...... 173
§ 142. Eufonia mowy........................................... ........................ 174
§ 143. Używanie środków frazeologicznych .................................. ..... 175
XXXVI. Formy rzeczowników 178
§ 144. Wahania rodzaju rzeczowników............................ 178
1. Słowa, które mają równoległe formy męskie i żeńskie (178). 2. Słowa użyte w formie męskiej (180). 3. Słowa użyte w formie żeńskiej (181). 4. Wyrazy użyte w formie nijakiej (181). 5. Słowa utworzone za pomocą przyrostków (182)
§ 145. Różnicowanie znaczeń w zależności od końcówek rodzajowych........................... 182
§ 146. Płeć imion kobiet według zawodu, stanowiska itp............................ 183
1. Słowa bez tworzenia par (183). 2. Formacje sparowane przyjęte w neutralnych stylach mowy (184). 3. Sparowane formacje stosowane w mowa potoczna (184)
§ 147. Rodzaj rzeczowników nieodmiennych........................... 185
1.Wyrazy oznaczające przedmioty nieożywione (185).
2.Słowa uzasadnione (186). 3. Słowa oznaczające osoby (186). 4. Słowa oznaczające zwierzęta, ptaki itp. (186). 5. Nazwy geograficzne (187). 6. Nazwy organów prasowych (187). 7. Skróty (187)
§ 148. Cechy deklinacji niektórych słów i zwrotów 188 1. Słowa takie jak mały domek(188). 2. Słowa takie jak dom(188).
3. Trudne słowa błoto pół godziny(188). 4. Słowa złożone, takie jak płaszcz przeciwdeszczowy, wagon restauracyjny(188). 5. Połączenie Rzeka Moskwa(188). 6. Trudne geograficznie
wpisz nazwy Orekhovo-Zuevo, Gus-Chrustalny(189). 7. Kombinacje typów piąty marca(189)
§ 149. Deklinacja niektórych imion i nazwisk............................ 189
1. Wpisz nazwy Lewko, Gawriło(189). 2. Kombinacje typów
Juliusz Verne (189). 3. Imiona i nazwiska typu Karola Capka.(189). 4. Nazwiska kończące się na spółgłoskę (189). 5. Nazwiska nieodmienne -temu, -S i inni (190). 6. Nazwiska nierosyjskie kończące się na samogłoskę (190). 7. Nazwiska ukraińskie -ko (191). 8. Nazwiska koreańskie, wietnamskie, birmańskie (191). 9. Podwójne nazwiska (191). 10. Nazwiska nierosyjskie odnoszące się do dwóch osób (191). 11. Kombinacje typów dwóch Pietrowów(192). 12. Patronimika żeńska (192)
§ 150. Końcówki dopełniacza liczby pojedynczej -i ja)----- tak (y) ..192
§ 151. Formy biernika rzeczowników ożywionych i nieożywionych............................ ......................... 193
§ 152. Końcówki przyimkowego liczby pojedynczej rzeczowników rodzaju męskiego -mi----- Na............. 195
§ 153. Końcówki mianownika liczby mnogiejrzeczowniki rodzaju męskiego -SS)----- i ja).... 196
§J 54. Końcówki dopełniacza liczby mnogiej 199
§ 155. Końcówki instrumentalne liczby mnogiej-pycha ----- (b) mi ....................................................... 200
§ 156. Użycie liczby pojedynczej w znaczeniu liczby mnogiej........................... .................................................. 201
§ 157. Użycie rzeczowników abstrakcyjnych, rzeczywistych i własnych w liczbie mnogiej............ 201
§ 158. Warianty przyrostków rzeczowników............................ 202
1. Słowa takie jak małe wróble- wróbel(202). 2. Słowa takie jak las brzozowy- bereźnik(202). 3. Słowa takie jak bezsens- nonsens(202)
XXXVII. Formy przymiotników 203
§ 159. Pełna i krótka forma przymiotników jakościowych 203
§ 160. Formy odmienne przymiotników krótkich........................... 205
1. Typ kształtu powiązany, osobliwy(205). 2. Typ kształtu zdeterminowany, Frank(205). 3. Typ kształtu jasna ciemność(206)
§ 161. Formy stopni porównania przymiotników.... 206
§ 162. Użycie przymiotników dzierżawczych.... 207
1. Przymiotniki takie jak ojcowie, wujkowie(207). 2. Przymiotniki takie jak ojcowski, matczyny(208). 3. Przymiotniki takie jak słoń, wąż(208). 4. Przymiotniki takie jak lis(208).
§ 163. Synonimiczne użycie przymiotników i pośrednie przypadki rzeczowników............................ 208
XXXVIII. Formy liczebników 210
§ 164. Kombinacje liczebników z rzeczownikami............................ 210
1. Formularze osiem- osiem pięćdziesiąt- pięćdziesiąt dziesięć po trzysta rubli - z trzystu rubli, tysiąc - tysiąc(210). 2. Formy liczebników złożonych (211). 3. Kombinacje typów 22 dni(211). 4. Kształty tapet: - Zarówno(212). 5. Liczenie słów para(212). 6. Kombinacje typów dwa lub więcej(212). 7. Kombinacje przyimka po z cyfrą (212). 8. Kombinacje typów 33,5 proc(213). 9. Cyfry jeden i pół N półtora setki(213)
§ 165. Stosowanie liczebników zbiorczych............................ 213
§ 166. Liczebniki w wyrazach złożonych............................ 214
1. Słowa z elementem dwa- I dwa-(214). 2. Cyfra podłoga-(215). 3. Trudne słowa błoto 2500-lecie(215)
XXXIX. Użycie zaimków 216
§ 167. Zaimki osobowe........................................... .................................. 216
1. Zaimek i kontekst (216). 2. Pominięcie zaimka podmiotowego z czasownikiem orzeczeniem (216). 3. Pleonastyczne powtórzenie zaimka osobowego jako podmiotu (217). 4. Kształty ona ma – ma(217). 5. Inicjał „ dla zaimków trzeciej osoby (217)
§ 168. Zaimki zwrotne i dzierżawcze............................ 218
1. Zaimek ja(218). 2. Zaimek kopalnia(218)
§ 169. Zaimki określające........................................... ........ 219
1. Każdy- każdy- każdy(219). 2. Ja- bardzo(220)
§ 170. Zaimki nieokreślone........................................... .......220
XL. Stosowanie form czasownikowych 221
§ 171. Formowanie niektórych formularzy osobowych............................ 221
1. Niewystarczające czasowniki takie jak wygrać(221). 2. Formy osobowe czasowników typu like wyzdrowieć(222). 3. Czasowniki odpoczywać, kołysać się, leżeć, czcić(222) ^. Liczne czasowniki typu like spłucz, ruszaj się(222). 5. Niektóre formy nastrój rozkazujący (223)
§ 172. Warianty form gatunkowych........................................... .............. 224
1. Czasowniki lubią zarządzać- zarządzać(224). 2. Czasowniki typ stan- stan(224). 3. Czasowniki lubią popularyzować- popularyzować(225). 4. Czasowniki gardzić, patrzeć, palić, wspinać się, mierzyć, dręczyć, podnosić, czytać, gwizdać, słyszeć, starzeć się(225). 5. Czasowniki ruchu (226). 6. Połączenie czasowników ruchu z nazwami środków transportu (227). 7. Rodzaj kształtu kpina- zmokło (227)
§ 173. Zwroty pieniędzy i formularze bezzwrotne....................................... 227
1. Czasowniki lubią zblednąć- zblednąć(227). 2. Czasowniki takie jakzagrozić - zagrozić(227). 3. Czasowniki koło- Fajny żyć, pluskać - pluśnięcie i wsp. (227). 4. Dwuznaczność konstrukcji z czasownikami in -xia (228)
§ 174. Formy imiesłowów........................................... ...................... 228
§ 175. Formy imiesłowów........................................... ........................ 229
XLI. Budowa prostego zdania 229
§ 176. Rodzaje wyroków........................................... ............... 229
1. Konstrukcje typu I sugeruję- sugeruję(229). 2. Wpisz projekty poproś, żeby nie palić- zakaz palenia(229). 3. Konstrukcje typu I Chcieć- chciałbym(230). 4. Wyrażenia są aktywne, bierne i bezosobowe (230). 5. Zdania o konstrukcji „offsetowej” (230)
§ 177. Formy orzeczenia........................................... ............... 230
1. Formy konwersacyjne predykatu (230). 2. „Rozdzielenie” predykatu (231). 3. Przypadek mianownika i instrumentu w predykat złożony (231)
XLII. Kolejność słów w zdaniu 232
§ 178. Miejsce podmiotu i orzeczenia........................................... ........... 233
§ 179. Miejsce definicji w zdaniu............................................ ........... 234
1. Uzgodniona definicja (234). 2. Kilka uzgodnionych definicji (235). 3. Niespójna definicja (236)
§ 180. Miejsce dodania w zdaniu............................................ ........... 236
1. Bezpośrednie i Odwrotna kolejność słowa (236). 2. Lokalizacja kilku dodatków (237). 3. Projekt typuMatka kocha córkę(237)
§ 181. Miejsce okoliczności w zdaniu............................ 237
§ 182. Położenie słów wprowadzających, adresów, partykuł, przyimków............................ .................. .............. 239
XLIII. Zgodność orzeczenia z podmiotem 240
§ 183. Orzeczenie z podmiotem zawierającym rzeczownik zbiorowy........... 240
1. Wpisz projekty większość głosowała(240). 2. Wpisz projekty większość społeczeństwa głosowała(241). 3. Warunki umieszczenia orzeczenia w liczbie mnogiej (241)
§ 184. Predykat z podmiotem - kombinacja ilościowo-nominalna (obrót liczący) ............................. 242
1. Znaczenie działania wspólnego i odrębnego (242).
2. Znaczenie niepodzielnej i rozczłonkowanej całości (242).
3. Oznaczenie miary ciężaru, przestrzeni itp. (243). 4. Połączenie ze słowami lata, miesiące itd. (243). 5. Kombinacje z cyframi dwa trzy cztery(243). 6. Liczby złożone kończące się na jeden(243). 7. Orzeczenia słowne tysiąc, milion, miliard(244). 8. Kombinacje słów wszystkie, tylko te i inne (244). 9. Podmiotem jest liczebnik bez rzeczownika (244). 10. Przybliżona wartość ilościowa (244). 11. Kombinacje słów Niektóre(245). 12. Kombinacje ze słowami dużo, trochę itd. (245). 13. Kombinacje ze słowami takimi jak trójka(246). 14. Kombinacje ze słowami takimi jak masa, dużo(246). 15. Słowa takie jak pół godziny(246).
§ 185. Koordynacja orzeczenia z podmiotem, który ma zastosowanie............................ .................. 246
1. Zgodność gramatyczna i zgodność znaczeniowa (246). 2. Połączenie pojęć ogólnych i szczegółowych (246).
3. Połączenie rzeczownika pospolitego i nazwy własnej (246).
4. Zgodność z podmiotem w obecności słów kwalifikujących, konstrukcji łączących itp. (247). 5. Predykat dla słów takich jak kawiarnia-jadalnia (247).
§ 186. Orzeczenie z rodzajem podmiotu brat i siostra.... 248 § 187. Orzecznikiem z podmiotem jest zaimek pytający, względny, nieokreślony, przeczący. . 249 W temacie: 1. Zaimek pytający (249) ^. Zaimek względny Kto(250); 3. Zaimek względny Co(250); 4. Zaimek nieokreślony (250) § 188. Orzeczenie z podmiotem – rzeczownik nieodmienny, wyraz złożony, niepodzielny zespół wyrazów........................... ...................................................... ............... 251
W temacie: 1. Słowo merytoryczne (251); 2. Zapożyczone słowo nieodmienne (251); 3. Skrót rosyjski (251); 4. Skrót obcy (252); 5. Nazwa konwencjonalna (252); 6. Niepodzielna grupa słów (252); 7. Pseudonim osoby (253) § 189. Koordynacja łącznika z częścią nominalną orzeczenia. . . 253 § 190. Zgodność orzeczenia z podmiotami jednorodnymi 254 1. Wpływ kolejności głównych członków zdania (254). 2. Rola związków zawodowych (254). 3. Bliskość semantyczna podmiotów jednorodnych (256). 4. Uporządkowanie przedmiotów w kolejności gradacji (256). 5. Wpływ znaczenie leksykalne orzeczenie (256). 6. Zaimki osobowe jako część podmiotu (257)
XLIV. Harmonizacja definicji i zastosowań 257
§ 191. Definicja rzeczownika rodzaj ogólny.... 257
§ 192. Definicja rzeczownika z wyrostkiem .................................. ............. ... 258
§ 193. Definicja rzeczownika w zależności od liczebnika dwa trzy cztery ............................ 259
§ 194. Dwie definicje z jednym rzeczownikiem............................ 261
§ 195. Definicja rzeczowników - człony jednorodne 263 1. Definicja w liczbie pojedynczej (263). 2. Definicja liczby mnogiej (264). 3. Definicja rzeczowników z powtarzającym się przyimkiem (264). 4. Definicja rzeczowników w liczbie mnogiej (264). 5. Definicja przy łączeniu typu brat i siostra(264)
§ 196. Zatwierdzanie wniosków........................................... .............. 265
1. Pseudonimy i imiona konwencjonalne (265). 2. Kombinacje typówpojazd startowy (265). 3. Kombinacje typów z imienia, znany ny, niech tak będzie, wstaw słowa (265). 4. Kombinacje typów stoisko wystawowe (265)
§ 197. Zgłoszenia – nazwy geograficzne............................ 265
XLV. Kontrola 268
§ 198. Kontrola bezprzyimkowa i przyimkowa............................ 268
1. Warianty konstrukcji bezprzyimkowych i przyimkowych (268). 2. Projekty ze słabą kontrolą (269). 3. Zwroty fraz z wyjątkiem, zamiast i inne (269).
§ 199. Wybór przyimka............................:....... .................................. 270
1. Kombinacje w adres- pod adresem, używając- z pomocą W tym celu zupa kapuściana- w celu itd. (270). 2. Przyimki z objaśnieniemoznaczający (och, około, około itd.) (272). 3. Przyimki o znaczeniu przestrzennym (w, w, o itp.) (272). 4. Przyimki o znaczeniu tymczasowym (274). 5. Przyimki o znaczeniu przyczynowym (dzięki, wskutek, wskutek itd.) (275). 6. Przyimki Przez- o z czasownikami oznaczającymi przeżycie emocjonalne (276). 7. Przyimki wyznaniowe w związku- w związku z i inne (276). 8. Nowe przyimki w biznesie, w regionie, częściowo kosztem, wzdłuż linii(276). 9. Kombinacje typów we wstępie- we wstępie(277)
§ 200. Wybór formy sprawy........................................... ............... 277
1. Opcje stylistyczne formularze spraw(277). 2. Kombinacje pod nieobecność, w latach 20 i inne (278). 3. Przyimkiz wyłączeniem, pomiędzy, według (278). 4. Projekty podwójnej zależności (279)
§ 201. Przypadek dodania, gdy czasowniki przechodnie z negacją 279 1. Dopełniacz(279).2. Biernik (280). 3. Opcjonalne zastosowanie obu przypadków (282). 4. Uzupełnienie czasownika przedrostkiem pod- (282). 5. Odmowa Nie nie z czasownikiem-orzecznikiem (282). 6. Przypadek dopełnienia w zdaniach z przesuniętą konstrukcją (282)
§ 202. Zarządzanie za pomocą słów synonimicznych............................ 282
§ 203. Różne formy przyimkowo-przypadkowe z jednym słowem kontrolnym............................ .................................. 283
1. Uzupełnienia czasowników poddać się, poświęcić, zasłużyć żyj, oglądaji inne (283). 2. Wpisz projekty drink woda - pij wodę(288). 3. Typ projektu poszukaj miejsca- szukać miejsc(288). 4. Czas dopełniaczaużyj (288). 5. Projekty Tiny jest coś komuś winien(288). B. Projekty Tiny zdrajca ojczyzny- zdrajca ojczyzna (288). 7. Wpisz projekty blisko czego-blisko czego(289)
§ 204. Nawlekanie identycznych kształtów............................................ ........... 290
I. Dopełniacze sznurkowe (290). 2. Wiązanie innych nadziei (290). 3. Zbieżność form przypadku z tymi samymi przyimkami (290). 4. Zbieg bezokoliczników (290). 5. Podmiot dopełniacza i dopełnienie dopełniacza (290)
§ 205. Kontrola z jednorodnymi członkami kary. . . 291
XLV1. Oferuje Z członkowie jednorodni 291
§ 206. Związki o członkach jednorodnych........................................... ........... ... 291
§ 207. Przyimki z członami jednorodnymi........................................... ........... 292
§ 208. Błędy w zestawieniach wyrazów jednorodnych............................ 293
1. Nieporównywalność pojęć (293). 2. Niezgodność leksykalna (294). 3. Niezgodność pojęć gatunkowych i rodzajowych (294). 4. Pojęcia krzyżowe (294).
5. Niejednoznaczność z różnymi seriami terminów jednorodnych (294).
6. Nieprawidłowe połączenie parami prętów jednorodnych (294). 7. Niezgodność morfologiczna (294). 8. Błędy przy stosowaniu spójników porównawczych (295). 9. Naruszenie związku między członami jednorodnymi a słowem uogólniającym (295). 10. Heterogeniczne struktury syntaktyczne (296)
XLVII. Trudne zdanie 296
§ 209. Związki i wyrazy pokrewne........................................... ............... 296
1. Stylistyczna kolorystyka związków (296). 2. Związki Do widzenia IJeszcze nie(297). 3. Słowa łączne Który I Który(297)
§ 210. Błędy w zdaniach złożonych........................................... ....... 298
1. Wariacja części zdania złożonego (298). 2. Przemieszczenie konstrukcji (298). 3. Nieprawidłowe użycie spójników i słów pokrewnych (299). 4. Nieprawidłowa kolejność słów (300). 5. Mieszanie mowy bezpośredniej i pośredniej (300)
XLV1II. Równoległe struktury syntaktyczne 301
§ 211. Zwroty partycypacyjne........................................... .................... 301
1. Brak form czasu przyszłego i łączącego w imiesłowach (301). 2. Fraza partycypacyjna oddzielna i nieoddzielna (301). 3. Znaczenie czasu, aspektu i głosu imiesłowów (301). 4. Zgodność imiesłowów (302). 5. Kolejność słów we frazie imiesłowowej (303). 6. Wyjaśnienia dotyczące komunii (303). 7. Zastąpienie zdania podrzędnego wyrażeniem imiesłowowym (303)
§ 212. Zwroty partycypacyjne........................................... ............... 304
1. Standardowe użycie wyrażeń imiesłowowych (304). 2. miejsce fraza partycypacyjna w zdaniu (305). 3. Synonimia wyrażeń imiesłowowych i inne konstrukcje (305)
§ 213. Konstrukcje z rzeczownikami czasownikowymi. . . 306 1. Zakres użycia rzeczowników czasownikowych (306). 2. Wady konstrukcji z rzeczownikami czasownikowymi (306). 3. Techniki redakcyjne (307)
O tym, jak czytać książki w formacie pdf, djvu - Patrz sekcja " Programy; archiwiści; formaty pdf, djvu itd. "
Celem tego podręcznika jest pomoc uczniom we wzmocnieniu umiejętności pisania, przygotowaniu się do ujednoliconego egzaminu państwowego i zdaniu go z najwyższym wynikiem. Książka zawiera podstawowe zasady pisowni i interpunkcji języka rosyjskiego zgodnie z wymogami programu nauki języka rosyjskiego w szkole. Specjalna uwaga książka skupia się na trudne przypadki pisownia. Znajdująca się w książce lista trudnych słów do napisania pomoże Ci poradzić sobie z pisaniem najbardziej skomplikowanych tekstów, a ćwiczenia i dyktanda pozwolą Ci sprawdzić i utrwalić wiedzę z języka. Korzyść będzie niezastąpiony pomocnik uczniowie, nauczyciele, korepetytorzy, a także wszyscy, którzy chcą udoskonalić swoją znajomość języka rosyjskiego.
Testowane samogłoski nieakcentowane.
Ogólna zasada pisowni badanych samogłosek nieakcentowanych nie nastręcza żadnych trudności. Mówi: w sylabach nieakcentowanych zapisywane są te same samogłoski, które są wymawiane w tej części słowa, gdy jest ona akcentowana. Na przykład: przepłucz (wypłucz) usta - pogłaszcz (pieszczę) psa; przerzedź (rzadkie) sadzonki - rozładuj (rozładuj) pistolet.
Poślubić. różne pisownie samogłosek rdzenia w słowach o podobnym składzie dźwiękowym: wspinać się (na drzewo) - lizać (ranę), owinąć (zimno) - owinąć (warkocze wokół głowy), biegać (kwadrat) - obrażać (dzieci), ziemia (na ziemi) - zima (uprawy ozime), gotowanie (grzyby) - otwieranie (brama), świecenie (latarnia) - poświęcanie (w tajemnicę), przymierzanie (ubranie) - pojednanie (walka) , zapinać (obroża) - zapinać (koń), żuć (kawałek mięsa) - żyć (w centrum miasta), trzepocze (flaga) - rozwijać (dziecko), przynosić (za rękę po schodach) - svila (gniazdo), śpiewać (piosenki) - pić (herbatę), siwieć (stać się szarym) - siedzieć (być w środku pozycja siedząca), umniejszać (zmniejszać) - błagać (błagać), szczypać (pochodnia) - szczypać (rękę) itp.
TREŚĆ
PISOWNIA
Pisownia samogłosek w rdzeniu 4
§ 1. Samogłoski nieakcentowane testowane 4
§ 2. Samogłoski nieakcentowane nieweryfikowalne 5
§ 3. Samogłoski naprzemienne 6
§ 4. Samogłoski po sybilantach 8
§ 5. Samogłoski po Ts 9
Pisownia spółgłosek w rdzeniu 11
§ 8. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne 11
§ 9. Spółgłoski podwójne 12
§ 10. Niewymawialne spółgłoski 14
Stosowanie wielkich liter 15
§ 11. Wielkie litery na początku tekstu 15
§ 12. Wielkie litery po znakach interpunkcyjnych 15
§ 13. Imiona własne osób 16
§ 14. Nazwy zwierząt 20
§ 15. Imiona postaci w bajkach, baśniach i sztukach 20
§ 16. Przymiotniki i przysłówki utworzone od imion indywidualnych 21
§ 17. Nazwy geograficzne 22
§ 18. Nazwy astronomiczne 25
§ 19. Nazwy epok i wydarzeń historycznych 25
§ 20. Nazwy świąt państwowych i zawodowych, istotne daty 26
§ 21. Nazwy instytucji, organizacji i przedsiębiorstw 27
§ 22. Nazwy dokumentów, zabytków, dzieł sztuki 30
§ 23. Nazwy stanowisk i tytuły 31
§ 24. Nazwy odznaczeń, medali, insygniów 32
§ 25. Nazwiska w cudzysłowie 32
§ 26. Wyrazy złożone i skróty 33
§ 27. Nazwy własne konwencjonalne 35
Pisownia słów obcych 35
§ 28. Zagadnienia transkrypcji i transliteracji 35
Oddzielanie b i b 39
§ 29. Korzystanie z b 39
§ 30. Korzystanie z b 40
Przedrostki ortograficzne 40
§ 31. Samogłoski И i И po przedrostkach 40
§ 32. Przedrostki na -З 41
§ 33. Przedrostek C-42
§ 34. Przedrostki PRE- i PRI-42
Samogłoski po sybilantach oraz w przyrostkach i końcówkach 43
§ 35. Samogłoski O i E po sybilantach 43
§ 36. Samogłoski po Ts 44
Pisownia rzeczowników 45
§ 37. Końcówki rzeczowników 45
§ 38. Przyrostki rzeczowników 47
Przymiotniki ortograficzne 49
§ 39. Końcówki przymiotników 49
§ 40. Przyrostki przymiotników 50
Pisownia trudnych słów 54
§ 41. Łączenie samogłosek O i E 54
§ 42. Wyrazy złożone bez samogłosek łączących 55
§ 43. Pisownia rzeczowników złożonych 56
§ 44. Pisownia przymiotników złożonych 59
Pisownia cyfr 72
§ 45. Liczby ilościowe, porządkowe i ułamkowe 72
§ 46. Rodzaj liczebnika – 73
Zaimki ortograficzne 74
§ 47. Zaimki przeczące 74
Czasowniki ortograficzne 75
§ 48. Końcówki osobowe czasowników 75
§ 49. Użycie litery b w formach czasownikowych 77
§ 50. Przyrostki czasowników 77
Imiesłowy pisowni 78
§ 51. Samogłoski w przyrostkach imiesłowów 78
§ 52. Pisownia НН i Н w imiesłowach i przymiotnikach czasownikowych 79
Przysłówki ortograficzne 83
§ 53. Samogłoski na końcu przysłówków 83
§ 54. Przysłówki syczenia 83
§ 55. Przysłówki przeczące 84
§ 56. Ciągłe pisanie przysłówków 84
§ 57. Dzielone pisanie przysłówków 91
§ 58. Odrębne pisanie kombinacji przysłówkowych 92
Przyimki ortograficzne 95
§ 59. Przyimki złożone 95
§ 60. Zintegrowane i oddzielne pisanie przyimków i kombinacji przyimków 95
Spójniki ortograficzne 96
§ 61. Ciągłe pisanie spójników 96
§ 62. Odrębne pisanie spójników 100
Cząsteczki pisowni 100
§ 63. Oddzielny zapis cząstek 100
§ 64. Dzielona pisownia cząstek 100
Pisownia NIE i NOR 102
§ 65. Pisownia NIE z rzeczownikami 102
§ 66. Pisownia NIE z przymiotnikami 104
§ 67. Pisownia NIE cyframi 110
§ 68. Pisownia NIE z zaimkami 110
§ 69. Pisownia NIE z czasownikami 110
§ 70. Pisownia NIE z imiesłowami 111
§ 71. Pisownia NIE z przysłówkami 113
§ 72. Pisownia NOT ze słowami funkcyjnymi 117
§ 73. Ortografia NI 117
Pisownia wykrzykników i wyrazów onomatopeicznych 120
§ 74. Dzielone pisanie wykrzykników i onomatopei 120
INTERPUNKCJA
PROSTE ZDANIE
Znaki interpunkcyjne na końcu zdania i podczas przerwy w mowie 121
§ 76. Znak zapytania 123
§ 77. Wykrzyknik 124
§ 78. Wielokropek 124
Myślnik pomiędzy członkami zdania 125
§ 79. Kreska między podmiotem a orzeczeniem 125
§ 80. Myślnik w zdaniu niepełnym 130
§ 81. Kreska intonacyjna 131
§ 82. Łącznik 131
Znaki interpunkcyjne w zdaniach o członach jednorodnych 132
§ 83. Członkowie jednorodni nie zjednoczeni związkami 132
§ 84. Definicje jednorodne i niejednorodne 134
§ 85. Członkowie jednorodni połączeni związkami jednorazowymi 136
§ 86. Człony jednorodne połączone związkami powtarzalnymi 138
§ 87. Członkowie jednorodni połączeni związkami parzystymi 141
§ 88. Uogólnianie wyrazów za pomocą terminów jednorodnych 142
§ 89. Zgłoszenia jednorodne i niejednorodne 143
Znaki interpunkcyjne dla słów powtarzających się 144
§ 90. Przecinek dla słów powtarzających się 144
§ 91. Dzielenie wyrazów powtarzanych 145
Znaki interpunkcyjne w zdaniach z izolowanymi członkami 146
§ 92. Oddzielne definicje 146
§ 93. Wnioski odrębne 150
§ 94. Wyjątkowe okoliczności 156
§ 95. Odrębne uzupełnienia 162
Znaki interpunkcyjne w zdaniach z elementami wyjaśniającymi, wyjaśniającymi i łączącymi zdanie 163
§ 96. Wyjaśnienie członków zdania 163
§ 97. Części objaśniające zdania 164
§ 98. Członkowie akcesorium zdania 165
Znaki interpunkcyjne dla słów niezwiązanych gramatycznie z członkami zdania 166
§ 99. Słowa i wyrażenia wprowadzające 166
§ 100. Zdania wprowadzające i wstawiane 171
§ 101. Odwołanie 173
§ 102. Wykrzyknik 174
§ 103. Wyrazy twierdzące, przeczące i pytająco-wykrzyknikowe 176
TRUDNE ZDANIE
§ 104. Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym 176
§ 105. Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym 179
§ 106. Obrót porównawczy 186
§ 107. Wyrażenia o znaczeniu integralnym 193
§ 108. Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym niezwiązkowym 195
MOWA BEZPOŚREDNIA
§ 109. Znaki interpunkcyjne w mowie bezpośredniej 200
§ 110. Znaki interpunkcyjne w dialogu 203
§ 111. Znaki interpunkcyjne w cudzysłowie 203
§ 112. Używanie cudzysłowów 205
§ 113. Kombinacje znaków interpunkcyjnych 208
ZASTOSOWANIA 214
Ćwiczenia 214
Dyktanda 251
Krótka lista słów trudnych do przeliterowania 259
Skróty warunkowe 281.