Dźwięki samogłoskowe. Charakterystyka fizjologiczno-akustyczna

Wstęp

Komunikacja głosowa występuje zwykle w dwóch formach – ustnej i pisemnej. Pisanie jest zjawiskiem dość późnym.

Forma ustna od momentu powstania języka jest sposobem jego istnienia jako środka wyrażania myśli i środka porozumiewania się.

Nie sposób zatem wyobrazić sobie nauki o języku bez badania jego „naturalnej materii”, dźwięków, bez rozpoznania praw mowy mówionej. Przecież wiele faktów ze słownictwa i gramatyki można wyjaśnić i zrozumieć tylko w związku ze zmianami, które wpłynęły na stronę dźwiękową języka na tym czy innym etapie jego rozwoju rozwój historyczny. Ponadto, co jest najważniejsze, mowa mówiona ma określone środki dźwiękowe, które są bezpośrednio związane z wyrażaniem treści w języku. Do środków tych należą: fraza, intonacja, takt mowy, słowo fonetyczne, sylaba, akcent. Razem z dźwiękami stanowią one treść pojęcia „system dźwiękowy, czyli system dźwiękowy języka”. Badanie systemu dźwiękowego języka jest przedmiotem fonetyki jako nauki. W ten sposób fonetyka analizuje złożoną naturę dźwięków, prawa ich łączenia i zmiany, bada tak ważne zjawiska, jak fonetyczny podział mowy, intonacja, akcent, tj. bada środki dźwiękowe języka we wszystkich ich przejawach i funkcjach.

Fonetyka- dział językoznawstwa zajmujący się badaniem struktury dźwiękowej języka, tj. dźwięki mowy, sylaby, akcent, intonacja. Dźwięki mowy mają trzy strony i odpowiadają one trzem częściom fonetyki:

1. Akustyka mowy. Ona uczy się znaki fizyczne przemówienie.

2. Antropofonia Lub fizjologia mowy. Ona uczy się cechy biologiczne mowa, tj. praca wykonywana przez osobę podczas wymawiania (artykułu) lub postrzegania dźwięków mowy.

3. Fonologia. Zajmuje się badaniem dźwięków mowy jako środka komunikacji, tj. funkcja lub rola dźwięków używanych w języku.

Fonologię często oddziela się od fonetyki. W takich przypadkach pierwsze dwa działy fonetyki (w szerokim znaczeniu) - akustyka mowy i fizjologia mowy - łączą się w fonetykę (w wąskim znaczeniu), co jest przeciwieństwem fonologii

Akustyka dźwięków mowy

Dźwięki mowy- to są wahania środowisko powietrzne spowodowane przez narządy mowy. Dźwięki dzielą się na tony (dźwięki muzyczne) i szumy (dźwięki niemuzyczne).

Ton- są to drgania okresowe (rytmiczne). struny głosowe.

Hałas- są to drgania nieokresowe (nierytmiczne) brzmiącego ciała, np. ust.

Dźwięki mowy różnią się wysokością, siłą i czasem trwania.

Poziom to liczba drgań na sekundę (herc). Zależy to od długości i napięcia strun głosowych. Wyższe dźwięki mają krótszą długość fali. Osoba może dostrzec częstotliwość wibracji, tj. wysokość dźwięku w zakresie od 16 do 20 000 herców. Jeden herc to jedna wibracja na sekundę. Dźwięki poniżej tego zakresu (infradźwięki) i powyżej tego zakresu (ultradźwięki) nie są odbierane przez człowieka, w przeciwieństwie do wielu zwierząt (koty i psy odbierają częstotliwości do 40 000 Hz i więcej, a nietoperze nawet do 90 000 Hz).

Główne częstotliwości komunikacji ludzkiej mieszczą się zwykle w przedziale 500 - 4000 Hz. Struny głosowe wytwarzają dźwięki o częstotliwości od 40 do 1700 Hz. Na przykład bas zwykle zaczyna się od 80 Hz, a sopran definiuje się od 1300 Hz. Naturalna frekwencja bębenek- 1000 Hz. Dlatego najprzyjemniejsze dla człowieka dźwięki - szum morza, lasu - mają częstotliwość około 1000 Hz.

Zakres drgań dźwięków mowy mężczyzny wynosi 100 – 200 Hz, w przeciwieństwie do kobiet, które mówią z częstotliwością 150 – 300 Hz (ponieważ struny głosowe mężczyzn mają przeciętnie 23 mm, a kobiet 18 mm, a im dłuższe struny, tym niższy ton).

Moc dźwięku(głośność) zależy od długości fali, tj. na amplitudę oscylacji (wielkość odchylenia od położenia pierwotnego). Amplituda drgań jest tworzona przez ciśnienie strumienia powietrza i powierzchnię korpusu sondującego.

Siłę dźwięku mierzy się w decybelach. Szept definiuje się jako 20–30 dB, normalna mowa wynosi od 40 do 60 dB, głośność krzyku sięga 80–90 dB. Piosenkarze mogą śpiewać z głośnością do 110–130 dB. W Księdze Rekordów Guinnessa znajduje się zapis czternastoletniej dziewczynki, która krzyczała nad startującym samolotem pasażerskim, którego głośność silnika wynosiła 125 dB. Kiedy natężenie dźwięku przekracza 130 dB, zaczyna się ból ucha.

Charakterystyka różnych dźwięków mowy inna siła. Moc akustyczna zależy od rezonatora (wnęki rezonatora). Im mniejsza jego objętość, tym większa moc. Ale na przykład w słowie „widział” samogłoska [i], nieakcentowana i ogólnie mająca mniejszą moc, brzmi o kilka decybeli mocniej niż akcentowana [a]. Faktem jest, że wyższe dźwięki wydają się głośniejsze, a dźwięk [i] jest wyższy niż [a]. Zatem dźwięki o tej samej sile, ale o różnej wysokości, są odbierane jako dźwięki o różnej głośności. Należy zauważyć, że natężenie dźwięku i głośność nie są równoważne, ponieważ głośność to postrzeganie natężenia dźwięku aparat słuchowy osoba. Jego jednostką miary jest tło równy decybelowi.

Czas trwania dźwięku, tj. czas oscylacji mierzony jest w milisekundach.

Dźwięk ma złożony skład. Składa się z tonu podstawowego i podtekstów (tonów rezonatora).

Ton podstawowy to ton generowany przez wibracje całego ciała fizycznego.

Wydźwięk- ton częściowy generowany przez wibracje części (połówki, ćwiartki, ósemki itp.) tego ciała. Alikwot („ton wyższy”) jest zawsze wielokrotnością tonu podstawowego, stąd jego nazwa. Na przykład, jeśli ton podstawowy wynosi 30 Hz, wówczas pierwszy alikwot będzie miał wartość 60, drugi 90, trzeci 120 Hz itd. Jest to spowodowane rezonansem, tj. dźwięk ciała podczas percepcji fala dźwiękowa, mający tę samą częstotliwość, co częstotliwość drgań tego ciała. Podteksty są zwykle słabe, ale są wzmacniane przez rezonatory. Intonację mowy tworzy się poprzez zmianę częstotliwości tonu podstawowego, a barwę poprzez zmianę częstotliwości alikwotów.

Tembr- To rodzaj zabarwienia dźwięku tworzonego przez alikwoty. Zależy to od relacji pomiędzy tonem podstawowym i podtekstem. Barwa pozwala odróżnić jeden dźwięk od drugiego, odróżnić dźwięki różnych twarzy, mowy męskiej lub żeńskiej. Barwa każdej osoby jest ściśle indywidualna i niepowtarzalna, jak odcisk palca. Czasami fakt ten wykorzystuje się w kryminalistyce.

Formanta- są to alikwoty wzmacniane przez rezonatory, które charakteryzują dany dźwięk. W przeciwieństwie do tonu głosu, formant nie powstaje w krtani, ale w jamie rezonansowej. Dlatego utrzymuje się nawet podczas szeptania. Innymi słowy, jest to pasmo koncentracji częstotliwości dźwięku, które ulega największemu wzmocnieniu pod wpływem rezonatorów. Za pomocą formantów możemy ilościowo odróżnić jeden dźwięk od drugiego. Tę rolę pełnią formanty mowy – w spektrum dźwięku samogłoskowego najważniejsze są dwa pierwsze formanty, które częstotliwością są najbliższe tonowi podstawowemu. Co więcej, głos każdej osoby charakteryzuje się własnymi formantami głosu. Są zawsze wyższe niż dwa pierwsze formanty.

Charakterystyka formantowa spółgłosek jest bardzo złożona i trudna do określenia, natomiast samogłoski można scharakteryzować z wystarczającą wiarygodnością, wykorzystując dwa pierwsze formanty, które w przybliżeniu odpowiadają cechom artykulacyjnym (pierwszy formant to stopień uniesienia języka, drugi to stopień zaawansowania języka). Charakterystyka częstotliwościowa dźwięków jest elastyczna, ponieważ formanty są skorelowane z najniższym tonem podstawowym, a także podlega zmianom. Ponadto w mowie na żywo każdy dźwięk może mieć kilka cech formantowych, ponieważ początek dźwięku może różnić się od środka i zakończenia w formantach. Słuchaczowi bardzo trudno jest zidentyfikować dźwięki wyizolowane ze strumienia mowy.

Klasyfikacja dźwięków mowy

Każdy język ma zwykle około 50 dźwięków mowy. Dzielą się na samogłoski składające się z tonu i spółgłoski utworzone przez szum (lub szum + ton). Przy wymawianiu samogłosek powietrze przepływa swobodnie i bez przeszkód, a przy artykułowaniu spółgłosek zawsze pojawia się jakaś przeszkoda i określone miejsce formacji - ognisko. Zbiór samogłosek w języku nazywa się wokalizmem, a zbiór spółgłosek nazywa się spółgłoską. Jak sama nazwa wskazuje, samogłoski tworzy się za pomocą głosu, tj. zawsze są dźwięczne.

Klasyfikacja samogłosek

Samogłoski są klasyfikowane według następujących głównych cech artykulacyjnych:

1. Rząd, tj. w zależności od tego, która część języka jest uniesiona podczas wymowy. Kiedy przednia część języka jest uniesiona, przód samogłoski (i, e), środkowe - przeciętny(e), tył - tył samogłoski (o, u).

2. Powstań, tj. w zależności od tego, jak wysoko uniesiona jest tylna część języka, tworząc wnęki rezonatora o różnej objętości. Samogłoski się różnią otwarty lub innymi słowy, szeroki(a) i Zamknięte, to jest wąski(i, y).

W niektórych językach na przykład w nim. i francuskim, dźwięki podobne w artykulacji różnią się jedynie niewielką różnicą w wzniesieniu języka.

3. Labializacja te. w zależności od tego, czy artykulacji dźwięków towarzyszy zaokrąglenie warg wysuniętych do przodu, czy nie.

Istnieją samogłoski zaokrąglone (wargowe, labializowane), na przykład [⊃], [υ] i samogłoski niezaokrąglone, na przykład [i], [ε].

4. Nasalizacja te. w zależności od tego, czy podniebienie jest opuszczone, umożliwiając przepływ strumienia powietrza jednocześnie przez usta i nos, czy też nie. Samogłoski nosowe (nosowe), na przykład [õ], [ã], wymawia się ze specjalną „nosową” barwą. Samogłoski w większości języków nie są nosowe (powstają w wyniku podniesienia zasłony podniebiennej, blokując drogę przepływu powietrza przez nos), ale w niektórych językach (francuskim, polskim, portugalskim, staro-cerkiewno-słowiańskim) wraz z samogłoski inne niż nosowe, samogłoski nosowe są szeroko stosowane.

5. Długość geograficzna. W wielu językach (angielskim, niemieckim, łacińskim, starogreckim, czeskim, węgierskim, fińskim), o tej samej lub podobnej artykulacji, samogłoski tworzą pary, których członkowie kontrastują pod względem czasu wymowy, tj. różnią się np. samogłoskami krótkimi: [a], [i], [⊃], [υ] i samogłoskami długimi: [a:], [i:], [⊃:], .

W języku łacińskim i starożytnej grece zjawisko to stosuje się w wersyfikacji: różne metry poetyckie (heksametr, daktyl) opierają się na stosunku długich i krótkich sylab, co odpowiada współczesnym licznikom poetyckim, które opierają się na stresie dynamicznym.

Widać to wyraźnie w pierwszych słowach wiersza Wergiliusza „Eneida”, zapisanych daktylem (heksametrem):

A rma wirus hm que cano (podkreślone długie sylaby)

A rma w I rumk c A nie (podświetlone akcenty dynamiczne)

Dyftongizacja

W wielu językach samogłoski dzielą się na monoftongi I dyftongi. Monoftong jest artykulacyjną i akustycznie jednolitą samogłoską.

Dyftong to złożony dźwięk samogłoskowy składający się z dwóch dźwięków wymawianych w jednej sylabie. Jest to specjalny dźwięk mowy, w którym artykulacja zaczyna się inaczej niż kończy. Jeden element dyftongu jest zawsze silniejszy niż drugi. Dyftongi są dwojakiego rodzaju - malejąco I rosnąco.

W dyftongu zstępującym pierwszy element jest mocny, a drugi słabszy. Takie dyftongi są charakterystyczne dla języka angielskiego. i niemiecki język: czas, Zeit.

Dyftong rosnący ma pierwszy element słabszy od drugiego. Takie dyftongi są typowe dla języka francuskiego, hiszpańskiego i Języki włoskie: pied, bueno, chiaro.

Na przykład pod takimi imionami jak Pierre, Puerto Rico, Bianca.

Po rosyjsku język Nie ma dyftongów. Kombinacji „samogłoska + th” w słowach „raj” i „tramwaj” nie można uznać za dyftong, ponieważ przy deklinacji ten quasi-dyftong rozbija się na dwie sylaby, co jest niemożliwe w przypadku dyftongu: „tram-em, para-yu ”. Ale po rosyjsku język poznać dyftongoidy.

Dyftongoid to akcentowana samogłoska heterogeniczna, która na początku lub na końcu ma dźwięk innej samogłoski, artykulacyjnej zbliżonej do głównej, akcentowanej. W języku rosyjskim występują dyftongoidy: dom wymawia się „DuoOoM”.

Klasyfikacja spółgłosek

Są 4 główne znak artykulacyjny spółgłoski.

Samogłoski, jak już wskazano, są dźwiękami czysto tonalnymi. Powstały w krtani w wyniku wibracji strun głosowych, ton muzyczny i głos nabierają szczególnej barwy w jamach nadgłośniowych. Usta i gardło są rezonatorami, w których powstają różnice między samogłoskami. Różnice te wynikają z objętości i kształtu wnęk rezonansowych, które mogą zmieniać się w wyniku ruchów warg, języka i żuchwa. Każdy dźwięk samogłoskowy w każdym mówcy wymawiany jest za pomocą specjalnego układu narządów jamy ustnej, charakterystycznego tylko dla tego dźwięku.

Klasyfikacja samogłosek opiera się na trzech cechach: 1) udziale warg, 2) stopniu uniesienia języka w pionie w stosunku do podniebienia, 3) stopniu wysunięcia języka do przodu lub do tyłu w poziomie.

Na podstawie udziału warg samogłoski dzielimy na zaokrąglone (labializowane) i nieglobowane (nielabializowane). Kiedy tworzą się zaokrąglone samogłoski, wargi zbliżają się, zaokrąglają i wystają do przodu, zmniejszając otwór wyjściowy i wydłużając rezonator ustny. Stopień zaokrąglenia może być różny: mniejszy przy [o], większy przy [y]. Samogłoski [a, e, i, s] są niezaokrąglone.

W zależności od stopnia uniesienia języka w stosunku do podniebienia, różnią się samogłoski wzniesienia górnego [i, ы, у], wzniesienia średniego [e, o] i wzniesienia dolnego [a]. Podczas artykulacji wysokich samogłosek język zajmuje najwyższą pozycję. W tym przypadku dolna szczęka zwykle odsuwa się nieco od górnej, tworząc wąski otwór w jamie ustnej. Dlatego wysokie samogłoski nazywane są również wąskimi i. Podczas wymawiania dolnych samogłosek dolna szczęka jest zwykle opuszczona do najniższego położenia, tworząc szeroki otwór w ustach. Dlatego niższe samogłoski nazywane są również szerokimi.

W zależności od stopnia, w jakim język jest przesunięty lub cofnięty w poziomie, samogłoski pierwszego rzędu [i, e], środkowego rzędu [s, a] i tylnego rzędu [u, o] różnią się. Podczas wymawiania samogłosek przednich, środkowych i tylnych język koncentruje się odpowiednio w przedniej, środkowej lub tylnej części jamy ustnej.

_ _ _ [s] Schemat artykulacji samogłosek:

Kształt języka może być inny. Kiedy powstają samogłoski przednie, przednia część tylnej części języka unosi się w kierunku przodu podniebienia. Podczas tworzenia samogłosek tylnych tył języka unosi się w kierunku tyłu podniebienia. A podczas tworzenia środkowych samogłosek język albo się unosi Środkowa cześć do środkowej części podniebienia, jak to czasem bywa przy wymawianiu [s], lub leży płasko, jak przy wymawianiu [a].

Najprostsza tabela rosyjskich samogłosek to:

Zaokrąglone samogłoski są zaznaczone pogrubioną czcionką.

Nauka samogłosek w szkole ogranicza się do tego zestawu dźwięków.

Ale ta tabela jest zbyt schematyczna. Podział na trzy wzniesienia i trzy rzędy nie oddaje pełnego bogactwa dźwięków samogłoskowych. Zatem oprócz [i] pojawia się również dźwięk wymawiany z nieco większym otwarciem ust i nieco niższym uniesieniem języka. Ten dźwięk nazywa się [i] otwartym. W więcej dokładna transkrypcja to [i e]. Jest [e] zamknięty – dźwięk różniący się od [e] nieco większym zamknięciem ust i nieco większym uniesieniem języka. W dokładniejszej transkrypcji jest to [e i] lub [e¨].

Zatem samogłoski otwarte i zamknięte są „odcieniami” dźwięków, wymawianymi z nieco większym otwarciem lub zamknięciem ust i nieco mniejszym lub większym wzniesieniem języka.

Odcienie dźwięków można uznać za dźwięki specjalne. Następnie tabela powinna być bardziej szczegółowa. Oto poniższa tabela (choć oczywiście nie pokazuje wszystkich samogłosek języka rosyjskiego).

Samogłoska [ъ], jeden z najczęstszych dźwięków mowy rosyjskiej, wymawia się na przykład w słowach [въдаόс] nośnik wody,[trzepotanie] parowiec,[gόrt] miasto. Można je wymówić osobno, jeśli utworzysz ciągłą serię dźwięków od [s] do [a] i zatrzymasz się w środku.

Samogłoski [ä, e, ö, y] są wyższe i wyższe w porównaniu do [a, e, o, y]. Wymawia się je pomiędzy miękkimi spółgłoskami, na przykład w słowach [p’ät’] pięć,[Poklepać') śpiewać,[brzdąc') ciotka,[t'ul'] tiul.

Samogłoski [oraz e, ы ъ, а ъ] występują tylko w pozycji nieakcentowanej. Na przykład: [i e sk’it’] iskra,[s’i e zhu] posiedzenie,[Bryza] oddychać[zhy ry] tłuszcze,[wa da] woda,[tra b va] trawa. Dla niektórych mówców zamiast [a ъ] brzmi [Λ] - samogłoska niezaokrąglona, ​​jeśli chodzi o położenie języka, pośrednia między [a] i [o].

SYLABA

Teorie sylab. Dźwięki sylabiczne i niesylabowe. Naszą mowę dzielimy na słowa, a słowa na sylaby. Sylaba może składać się z jednego lub większej liczby dźwięków. Jeden dźwięk w sylabie jest sylabiczny (lub sylabiczny), pozostałe są niesylabiczne (niesylabowe).

Istnieje kilka teorii sylaby.

Teoria wydechowa interpretuje sylabę jako kombinację dźwięków wymawianą jednym impulsem wydychanego powietrza. Ta definicja sylaby jest najbardziej oczywista. To jest to, co jest podane Szkoła Podstawowa. Można to sprawdzić w ten sposób. Jeśli wypowiesz słowo przed płonącą świecą dom, płomień migocze raz, słowo ręka- płomień mignie dwukrotnie, mleko- trzy razy.

Ale ta teoria nie wyjaśnia wszystkich przypadków. Powiedzmy słowo jednosylabowe stop, a płomień świecy migocze dwukrotnie: zamknięcie warg w [p] spowoduje przerwanie przepływu powietrza na dwie części. Powiedzmy och!- i płomień migocze raz, chociaż słowo ma dwie sylaby.

We współczesnej językoznawstwie rosyjskim najbardziej znana jest sonoracyjna teoria sylaby oparta na kryteriach akustycznych. W odniesieniu do języka rosyjskiego rozwinął go R.I. Avanesov. Według tej teorii sylaba jest falą dźwięczności, dźwięczności. Sylaba grupuje dźwięki, które mają aby zróżnicować stopnie dźwięczność. Najbardziej dźwięczny jest dźwięk sylabiczny (tworzący sylaby), pozostałe dźwięki są niesylabowe.

Samogłoski, jako dźwięki najbardziej dźwięczne, są zazwyczaj sylabiczne. Ale na przykład samogłoska [i] może być również niesylabiczna: [iu-b’i-l’ei] - rocznica. Spółgłoski są zwykle niesylabowe, ale czasami mogą również znajdować się na szczycie sylaby. Najczęściej tę rolę pełnią dźwięczne spółgłoski, jako najbardziej dźwięczne ze spółgłosek.

Oto wiersze Lermontowa:

Myślałam, że to były pocałunki

I szczęśliwe życie Mój...

Każdy wiersz ma 3 trójsylabowe nóżki z akcentem na ostatnią sylabę. Rozmiar - anapestowy:

Jednocześnie słowo życie wymawiane w dwóch sylabach [zhy-z’n’]. Sylaba tworząca drugą sylabę jest spółgłoską dźwięczną.

Ze względu na stopień dźwięczności możemy wyznaczyć: samogłoski - 4, dźwięczne spółgłoski dźwięczne - 3, spółgłoski dźwięczne hałaśliwe - 2, bezdźwięczne - 1. Pauzę oznaczymy jako 0. Na linijkach odpowiadających tym indeksom odłożymy dźwięki, oznaczając je kropkami. Jeśli połączysz te kropki, otrzymasz fale dźwięczności charakteryzujące to słowo.

Potem słowo długowłosy zostaną zaprezentowane w następujący sposób:

W tej fali szczytów, szczytów dźwięczności jest tak wiele sylab. Dźwięk [i] jest samogłoską, ale o osłabionej dźwięczności, więc jest niższa niż górna linia.

Słowa lód, oglądanie na tym schemacie wyglądają one tak:

Te słowa są dwuzgłoskowe - mają dwa szczyty dźwięczności: [l’dy], [popatrz]. Można też wypowiadać słowa mchy, Mtsensk, pochlebstwo, lwy, kłamstwa, usta, rtęć, rowy, rdzewienie, rumienienie I Piotr, dzik, znaczenie, myśl, wykonanie i tak dalej.

Ale te same słowa mogą być również jednosylabowe, z jednym szczytem dźwięczności:

Wymawiany w ten sposób sonorant jest częściowo lub całkowicie ogłuszony, jego dźwięczność jest na poziomie hałaśliwej spółgłoski, dźwięcznej lub bezdźwięcznej. Można również wymawiać słowa [mkh’i], [l’s’t’it’], [v’epr’] itp.

Poeci używają dwulicowości takich słów. Tak więc w wierszu poetyckim Chlebnikowa V. „To życie i tamto życie” słowo życie w pierwszym przypadku jest jednosylabowy, w drugim dwusylabowy.

Ale spółgłoski sylabiczne są nietypowe dla języka rosyjskiego. Dlatego często rozwijają przednią samogłoskę. Wymawiane [káz’in’], [t’iá’tar] egzekucja, teatr,[b rzhy], [b l’n’inόi] żyto, len, oraz w dialektach [arzhanόi], [il’n’inoi] itp. Bezdźwięczny sonorant jest słabo odbierany przez ucho, dlatego często jest pomijany. Z tym wiąże się wymowa [rup’] z rubel,[akt'apsk'ii] z Październik itp. W języku staroruskim wraz z formami czasowników niósł, niósł, mógł, mógł itd. istniały także formy męskie niósł, mógł z samogłoską [ъ] na końcu słowa. Po jego utracie przestało być wymawiane także bezdźwięczne [l]. W ten sposób powstały formy niósł, mógł, niósł, ucichł i tak dalej.

W niektórych językach sonoranty sylabiczne są dość powszechne, na przykład w serbsko-chorwackim i czeskim: serbsko-chorwackim. KUPA ŚMIECHU- "żyto" krw- "krew", gwałtowny- „palec, palec” vrba- "wierzba"; Czech vrch - „góra, góra”, wlk - „wilk”, ślza - "łza".

Nie tylko spółgłoski dźwięczne mogą być sylabiczne, ale także hałaśliwe, a nawet bezdźwięczne. Tak więc Rosjanie mogą nazwać kota Kot, kot, kot. Wykrzyknik ten ma trzy sylaby, chociaż wszystkie dźwięki są bezdźwięczne. Dźwięk sylabiczny to [s]. Bezdźwięczna spółgłoska szczelinowa pojawia się również jako spółgłoska sylabiczna w okrzyku płoszenia ptaków ksz! i w wezwaniu do ciszy cii! Po rosyjsku mowa potoczna w dialektach południowo-rosyjskich można porzucić nieakcentowaną samogłoskę, ale zachować liczbę sylab w słowie. Rolę dźwięku sylabicznego przejmuje w tych przypadkach spółgłoska, także bezdźwięczna: [t] już czas- siekiera, ty[Z] panorama- wylana. Taka sylabiczna spółgłoska różni się od sąsiednich dźwięków większym napięciem. Zatem wierzchołek sylaby może być utworzony nie tylko przez najbardziej dźwięczny dźwięk w sylabie, ale także przez najbardziej intensywny.

Dźwięki charakteryzujące się zwiększoną dźwięcznością i zwiększonym napięciem mają wspólną cechę: mają większą siłę i intensywność, co objawia się wzrostem amplitudy drgań. Dynamiczna teoria sylaby opiera się na uwzględnieniu tej akustycznej cechy dźwięków sylabicznych i niesylabowych. Z punktu widzenia tej teorii sylaba jest falą siły, intensywności. Najsilniejszy, najbardziej intensywny dźwięk sylaby jest sylabiczny, słabsze są niesylabowe.

W jednej sylabie mogą występować dwie samogłoski. Połączenie dwóch samogłosek w jednej sylabie nazywa się dyftongiem. Po rosyjsku język literacki Nie ma dyftongów, ale można je znaleźć w rosyjskich dialektach, gdzie jest ono wymawiane rdzeń[y^o] och, mleko[y^o], l[ty] Z, z [i ^ e] ale itp. Dyftongi istnieją na przykład w języku angielskim, niemieckim, hiszpańskim i wielu innych językach. Dyftongi można zrównoważyć, gdy obie samogłoski mają tę samą siłę i czas trwania, jak ma to miejsce na przykład w wymowie rosyjskiego dialektu. Jeśli w dyftongu pierwsza samogłoska jest sylabiczna, a druga niesylabowa, to jest to dyftong malejący, na przykład w czasie angielskim - "plan lekcji - „stół”, idź - „iść” po niemiecku mein - „mój”, heute - "Dzisiaj". Jeśli w dyftongu pierwsza spółgłoska jest niesylabiczna, a druga sylabiczna, to jest to dyftong rosnący, np. w hiszpańskim puerta - „drzwi”, poziom - "Ziemia", piewo- "nowy". Dyftongi zawsze odnoszą się do tego samego fonemu (patrz §119).

Sylaba rozpoczynająca się od sylabicznego dźwięku nazywana jest nieukrytą: [on], [il], ​​​​[á-ist]. Sylaba rozpoczynająca się od dźwięku niesylabowego nazywa się krytym: [sam], [da-ská], [iu-lá] wirujący szczyt

Sylabę kończącą się sylabicznym dźwiękiem nazywamy otwartą: [da-lá], [za-kό-ny], [t’i-gr]. Sylaba kończąca się dźwiękiem niesylabowym nazywana jest zamkniętą: [tabela], [krawędź], [pai-mát’] złapać.

Zasady klasyfikacji dźwięków (fonemów)

Języki obce, filologia i językoznawstwo

Zasady klasyfikacji dźwięków fonemowych Kontrastowanie samogłosek i spółgłosek dźwięków fonemowych Zasady klasyfikacji spółgłosek Klasyfikacja spółgłosek według sposobu powstawania Klasyfikacja spółgłosek według miejsca powstania Klasyfikacja spółgłosek według hałaśliwości dźwięczności i siły artykulacji...

Zasady klasyfikacji dźwięków (student)

1. Zasady klasyfikacji dźwięków (fonemów)
2. Kontrastujące samogłoski i spółgłoski (fonemy)

2.1. Klasyfikacja spółgłosek według metody tworzenia

2.2. Klasyfikacja spółgłosek według miejsca powstania

2.3. Klasyfikacja spółgłosek według hałaśliwość / dźwięczność i siłę artykulacji

2.4. Dodatkowe opcje klasyfikacji spółgłosek

1. Zasady klasyfikacji samogłosek

3.1. Podstawowe parametry klasyfikacji samogłosek

3.2. Dodatkowe opcje klasyfikacji samogłosek

3.3. Monoftongi i poliftongi

Literatura

––––––––––––––––––––

Kontrastujące samogłoski i spółgłoski (fonemy)

We wszystkich językach świata istnieją dwie klasy dźwięków mowy: samogłoski i spółgłoski. Połączenie samogłosek tworzy wokalizm (samogłoska łac. v ō c ā lis). Zbiór spółgłosek spółgłosek (łac. spółgłoska consonantis). W językach świata jest więcej spółgłosek niż samogłosek [Kodukhov, s. 120, 125].

Podział dźwięków mowy na samogłoski i spółgłoski opiera się na kilka kryteriów:

1. kryterium akustyczne,
2. trzy artykulacyjne,
3. funkcjonalny.
4. Stopień dźwięczności(kryterium akustyczne)

W powstawaniu dźwięków biorą udział:

1. lub ton,
2. lub hałas,
3. Lub ton połączony z hałasem(w różnych proporcjach).

Klasyfikacja dźwięków ze względu na stopień dźwięczności Schemat nr 1.

dźwięki mowy (fonemy)

┌─────────────┴────────────┐

dźwięczny, głośny

(dominuje ton) (dominuje hałas)

┌──────┴─────┐ ┌─────┴─────┐

sonaty samogłoskowe dźwięczne bezdźwięczne

spółgłoski

Dźwięki samogłoskowe maksymalnie dźwięczny, ponieważ gdy powstają w krtani, w wyniku pracy strun głosowych powstaje ton, a w jamie gardła i ust strumień powietrza nie napotyka żadnych przeszkód co mogłoby powodować hałas.

Sonanty (< лат. sonans ‘звучащий’), или сонорные (< лат. sonorus ‘звучный’) – это szczególnie dźwięczne spółgłoski. Podczas ich artykulacji, podobnie jak przy tworzeniu samogłosek, w krtani powstaje ton, ale w jamie ustnej strumień powietrza napotyka przeszkodę, która wytwarza hałas:

1. [m], [n], [l], [r], , [ŋ].

Po rosyjsku język plus odpowiednie miękkie:

1. [m], [n], [l], [p].

Spółgłoski dźwięczne wymawiane z obowiązkowym udziałem struny głosowe w krtani powstaje tam ton, ale hałas w jamie ustnej, który pojawia się, gdy strumień powietrza przechodzi przez przeszkodę, przeważa nad tonem. Spółgłoski dźwięczne są mniej dźwięczne niż sonanty.

Spółgłoski bezdźwięczne są to dźwięki, udział tonów podczas ich powstawania jest bardzo niewielki.

Zatem z akustycznego punktu widzenia samogłoski to dźwięki oparte na tonie, a spółgłoski to dźwięki oparte na hałasie.

Różnice między samogłoskami i spółgłoskami nie są absolutne: różnice artykulacyjne i akustyczne pomiędzy samogłoskami i niektórymi sonantami mogą być całkowicie nieobecne [LES, s. 477]. Na przykład,

1. [i] i [j],
2. [u] i [w].

Faktycznie mamy do czynieniaskala dźwięczności 3 .

Biegunowe w brzmieniu w języku rosyjskim są samogłoska [a] i spółgłoska [p].

a e o i u m n l r y c h f ... b d g f s w x ... t k p

samogłoski sonaty dźwięczne spółgłoski bezdźwięczne

Ponadto stopień dźwięczności podobnych dźwięków może być inny

a) w inne języki:

1. [l] może być sonantem i tworzyć sylabę (por. Czechv l k wilk),
2. może być nudno i głośno (w języku koreańskim, chanty i innych językach);

b) w różnych pozycjach fonetycznych w tym samym języku:

1. Poślubić po rosyjsku: [l] przed samogłoską (l ampa) bardzo dźwięczną, a na końcu wyrazu (stol) ogłuszoną [Kodukhov, s. 110].
2. Charakter artykulacji(1 artykulacyjny kryterium)

Najważniejsza cecha odróżniająca samogłoski i spółgłoski fizjologiczny punkt widzenia:

1. samogłoski powstają w wyniku ruchów otwierających narządów wymowy („otwieracze do ust”),
2. i spółgłoski dzięki zgryzowi („zamykacze ust”)

(Rozróżnienie to zaproponował V. A. Bogoroditsky (1857–1941)).

1. Różnica w napięciu aparatu mowy(2 artykulacyjny kryterium)

Kiedy powstają spółgłoski, w aparacie mowy powstaje przeszkoda, a napięcie w aparacie mowy jest zlokalizowane w miejscu, w którym powstaje przeszkoda, ale kiedy powstają samogłoski, nie ma przeszkody, a napięcie rozkłada się na cały cały aparat mowy.

1. Różnica w natężeniu strumienia powietrza(3 artykulacyjny kryterium)

Ze względu na konieczność pokonania przeszkody strumień powietrza przy tworzeniu spółgłosek jest intensywniejszy [OOF, s. 1920; Reformatski, s. 171172].

1. Udział w tworzenie sylab ( kryterium funkcjonalne)

Zazwyczaj górną częścią sylaby jest samogłoska.

Jednak spółgłoski dźwięczne mogą również tworzyć sylabę:

1. czeski: p r st , v l k ,
2. Polski: ogród.

Poślubić. Rosyjski dobry, mądry, zardzewiały, pochlebny.

Nie tylko sonanty, ale także hałaśliwe spółgłoski mogą tworzyć wierzchołek sylaby (por.: ciii!), ale

1. funkcja tworzenia sylab jest dla nich nietypowa i
2. w połączeniu z samogłoską nie można zrealizować: w kombinacji samogłoski + spółgłoski górną częścią sylaby jest koniecznie samogłoska [LES, s. 165, 477; Vendina, s. 71].

Zasady klasyfikacji spółgłosek

artykulacyjny(w zasadzie) klasyfikacja: łączy w sobie dwa główne parametry:

1. zgodnie ze sposobem powstawania dźwięku (a dokładniej barierami),
2. w miejscu powstawania dźwięku (przeszkoda).

Ponadto klasyfikację często uzupełnia się podziałem spółgłosek według

1. hałaśliwość/dźwięczność (przez udział głosu/brak udziału) lub
2. siła artykulacji.

Klasyfikacja spółgłosek według metody tworzenia

Rodzaj przeszkody, jaką napotyka strumień powietrza, odgrywa rolę w tworzeniu spółgłosek. Istnieją dwa główne typy przeszkód:

1. ukłon,
2. luka

W związku z tym spółgłoski dzielą się przede wszystkim na zwarte i szczelinowe.

1. Szczeliny (szczeliny, szczeliny< лат. fricare ‘тереть’, спиранты < лат. spirans , spirantis ‘дующий’; проточные, продувные) – согласные, при образовании которых воздушная струя проходит через щель в речевом аппарате 4 :
2. [v], [f], [z], [s], [x], [g], [w], [w:],
3. [γ], [w], [r] (angielski).
4. Stopniowe (plastikowe) spółgłoski, gdy są uformowane w tym czy innym miejscu aparatu mowy, pojawia się stop:
5. [b], [p], [d], [t], [g], [k], [tˆs], [tˆsh].

Oprócz tego (zwykle Następny krok klasyfikacji) wyróżnia się typy spółgłosek, albo różniące się sposobem pokonywania zwarcia, albo reprezentujące klasy pośrednie między zwartymi a spółgłoskami szczelinowymi (spółgłoski zwarto-cierne, ≈ stop-bierne). Przyjrzyjmy się tym klasom.

1. Materiał wybuchowy< фр. explosion ‘взрыв’) – согласные, образующиеся в результате резкого раскрытия смычки:
2. [b], [p], [d], [t], [g], [k].

Spółgłoski wybuchowe są rodzajem spółgłosek zwartych.

1. Afrykanie (< лат.affricāre ‘притирать’) – согласные сложного образования: в начале артикуляции образуется смычка , которая потом wchodzi w szczelinę:
2. [tˆs], [dˆz], [tˆsh], [dˆzh], [ p Ø f],
3. twarz, biały dzin; godzina, angielski Tylko ; Niemiecki Pf [Koduchow, s. 127128].
4. Nos (nos< лат. nasālis ‘носовой’) – согласные, при артикуляции которых в Jama ustna tworzy się łuk i przechodzi przez niego powietrze przez jamę nosową z powodu obniżenia podniebienia miękkiego 5:
5. [ m], [ m], [ n], [ n], [ ŋ] ...
6. Boczne (boczne< лат. laterālis ‘боковой’) – согласные, при образовании которых передняя часть языка образует смычку с зубами, альвеолами и т.д., а воздушной струя проходит pomiędzy opadającymi krawędziami języka a zębami bocznymi:
7. [l], [l], , [ł].
8. Drżenie (wibrujące)< лат. vibrantis ‘колеблющийся, дрожащий’) – согласные, при образовании которых вибрирует либо передняя часть спинки языка, либо маленький язычок (увула):
9. [р], [р], fr. .

Wybuchowe i afrykaty natychmiastowe dźwięki.

Frykaty (frykatywy), nosy, boki, ósemki (i samogłoski) długie dźwięki.

Dźwięki [l], , [r], , nazywane są gładkimi.

Nosy ([m], [n] itd.), boczne ([l] itd.), drżenie ([r],), a także szczeliny, są sonantami.

Istnieje duża liczba opcje klasyfikacji spółgłosek według metody tworzenia, które różnią się nie tym, jakie klasy spółgłosek zostaną ostatecznie uzyskane, ale sposobem łączenia tych klas. Przykładowo niektórzy naukowcy już na pierwszym etapie klasyfikacji obok przystanków i szczelin, wyróżniają także drżenia [Maslov, s. 83; Vendina, s. 73, Girucki, s. 15. 71; Shaikevich, s. 27].

Rozważmy Kilka wariantów klasyfikacje (nie trzeba ich pamiętać).

Opcja nr 1. [Reformatsky, s. 13-12]. 173]

Opcja nr 2. [Kodukhov, s. 13-12]. 125126]

Opcja nr 3. [Shajkevich, s. 200-200]. 27]

Klasyfikacja spółgłosek według miejsca powstania

Miejsce edukacji spółgłoska to miejsce, w którym powstaje przeszkoda (przerwa lub przystanek) i gdzie pojawia się hałas.

Artykulacja spółgłoski oczywiście nie ogranicza się do tworzenia przeszkody. Tworzenie dowolnej spółgłoski wymaga złożonej kombinacji pozycji i ruchów wszystkich aktywnych narządów. Nie sposób jednak uwzględnić w klasyfikacji wszystkich ruchów [Zinder, s. 131].

Tworząc barierę dla powietrza, narządy oddziałują na siebie, a w każdej parze jeden narząd jest aktywny (na przykład język), a drugi jest pasywny (zęby, pęcherzyki płucne, podniebienie) [Reformatsky, s. 175]. Klasyfikacja opiera się przede wszystkim na organ czynny, Jednakże narząd bierny jest również brane pod uwagę.

Przez udział ciała czynnego spółgłoski dzielą się na

1. wargowy (wargowy od łacińskiego warg sromowych),
2. językowy (językowy z języka łacińskiego lingua),
3. językowy.

1. Spółgłoski wargowe, biorąc pod uwagę narząd bierny, dzielą się na

1. wargowo-wargowe (dwuwargowe): [p], [b], [m], ,
2. wargowo-zębowy ( labio-dentystyczne): [v], [f].

2. Spółgłoski językowe dzielą się na

1. przednio-językowy,
2. język średniozaawansowany,
3. tylny język.
4. Ponadto, charakteryzując spółgłoski przednio-językowe, ich klasyfikacja według narząd bierny:
5. międzyzębowy (międzyzębowy)< лат. inter ‘между’): , [Ө ] ;
6. dentystyczny (dentystyczny< лат. dentalis
7. dziąsło (łac. ging ī va gums): niemiecki. ,[t], [n], [l], ;
8. wyrostek zębodołowy (łac. rowek zębodołowy, wycięcie): angielski. [d], [t], [n], [l];
9. podniebienie = podniebienie (łac. palātum podniebienie, przeważnie twarde), a dokładniej podniebienie przednie: [zh], [w], [sch], [tˆsh] 6, [r], angielski. .

Dalsza klasyfikacja spółgłosek przednio-językowych wg organ czynny na to wygląda:

1. grzbietowa (łac. grzbietowa) cała przednia krawędź języka wraz z końcem bierze udział w artykulacji; przez narząd bierny są zębowe;
2. wierzchołkowe (łac. ăpex apex, czubek) są połączone przegubowo za pomocą czubka języka; przez narząd bierny zębodołowy;
3. retroflex (łac. retr ō plecy, plecy, flexio zginanie, zginanie, obracanie) czubek języka jest wygięty do tyłu; przez narząd bierny przedni podniebienny: [r], angielski. .
4. Spółgłoski środkowojęzykowe powstają poprzez zbliżenie środkowej części języka do środkowej części podniebienia twardego, czyli tzw. według narządu biernego są to środkowo-podniebienne lub podniebienne (łac. palātum podniebienie, przeważnie twarde): [j].

W języku rosyjskim pary głuche na poziomie fonemów mają NIE. Jako para niesłysząca może być niema. ich-Laut<ç>: i ch , Mil ch . To są dźwięki automatów.

Inne języki mają środkowe spółgłoski na różne sposoby:

1. nosowy: fr. znak Signe, włoski. ogni ["i ] każdy, hiszpański a ň o ["ao ] rok [OOF, s. 38];
2. przestań bezdźwięczny język średni w Chanty: tiat [ťāť] wojna.
3. Tylne spółgłoski językowe na narządzie biernym mogą być:
4. środkowopodniebienny: [g], [k], [x];
5. tylne podniebienie = welarne (łac. v ē lum pal ā ti żagiel podniebienia): [g], [k], [x]; zabrzmiało [γ] na skrzyżowaniu słów: rozległ się śmiech.

3. Spółgłoski językowe (nie w języku rosyjskim).

1) Lingularny (języczkowy< лат. uvula ‘язычок’) (широко распространены во многих языках мира: семитских, кавказских, языках индейцев Северной Америки):

1. ks. ;
2. kazachski. [ķ]: jaskółka ķarlygam, czarna góra ķaratau.

2) Gardło (gardło)<греч. pharynx ‘зев, глотка’) бывают щелевые и смычные :

1. Niemiecki Stocznia Hof; język angielski dom; jednakże te spółgłoski są również opisywane jako krtaniowe;
2. Ukraińska góra [ora], czeska. hlava;
3. Awarsk dzwonić ukłon klacz, [burmistrz] góra.

3) Krtani (krtani)< греч. larynx ‘гортань’):

1. spółgłoska szczelinowa powstaje w wyniku zwężenia głośni = dźwięk, jaki wydajemy, gdy chcemy oddychać na szkle: np. i niemiecki ; Arab. a h l rodzina, hebrajski ma h ir zręczny; nie ma odpowiedniego dźwięku dźwięcznego;
2. stop krtani powstaje również za pomocą strun głosowych: Darginsk. kurczak, lód, rączka; występuje także w języku awarskim i arabskim.

Kiedy w środku wyrazu następuje zwarcie krtaniowe, osoba mówiąca wydaje się w tym momencie pauzować lub się jąkać. Podobny dźwięk wydajemy, gdy zamiast nie odpowiadamy nie-a.

W większości przypadków jest to zwarcie krtaniowe nie jest niezależną spółgłoską, oraz z „silnym atakiem” samogłoski:

1. Niemiecki Knacklaut: Kurort [´ku:r? ort ], uberall ['ybr '? al] wszędzie;
2. ks. coup de glotte na początku wyrazu z tzw. h aspir é na piśmie: h é ro hero, h á sard wypadek;
3. ruski. [? ] przed początkową samogłoską; Poślubić list o Tanyi i list od Ani.

spółgłoski Schemat nr 2.

┌────────────────────────┼───────────────────────┐

wargowy językowy językowy:

(wargowe): (językowe):

Wargowo-wargowy) - przedni językowo - językowy

(dwuwargowy) (języczkowy)

Labiodental - środkowy język - gardło

(wargowo-zębowy) (gardłowy)

Tylno-językowy - krtaniowy

(krtani)

Z powodu braku przepływu powietrza wszystkie inne spółgłoski kontrastują z kliknięciami (występującymi w językach Hotentot-Bushman). Powstają poprzez ruchy ssące, dzięki czemu powietrze w jamie ustnej jest odprowadzane, co powoduje kliknięcie. Przez sposób edukacji wszystkie kliknięcia stop. Przez miejsce edukacji są wargowe, przednio-językowe i środkowe [Zinder, s. 115, 168; OOF, s. trzydzieści].

Klasyfikacja spółgłosek ze względu na głośność/dźwięk
i siłę artykulacji

2.3.1. Klasyfikacja spółgłosek ze względu na szumność/dźwięczność (udział/brak udziału głosu/strun głosowych) spotkała się już przy omawianiu zagadnienia podziału spółgłosek i samogłosek na podstawie cech akustycznych (por. s. 12).

Schemat nr 3.

spółgłoski

┌────┴────┐

dźwięczny, głośny

┌────┴────┐

głos bezdźwięczny

2.3.2. W tworzeniu spółgłosek, siła artykulacji, tj. stopień napięcia mięśni. Efekt akustyczny różne poziomy dźwięku i w konsekwencji głośność (percepcyjna charakterystyka dźwięków).

Wyróżnić dwa rodzaje spółgłosek:

1. słaby i
2. mocny.

Sprzeciw ten jest dość powszechny. W obrębie tego samego języka osoby dźwięczne są zwykle słabsze niż głuche.

W wielu językach (niemiecki, wiele języków ugrofińskich, chiński, koreański) gra siła spółgłoski znaczącą rolę. Poślubić. w Koreii:

1. przystanki: [tal] księżyc [ˉ tal] córka,
2. szczelinowy: [sal] strzałka [ˉ sal ] rys. 124].

Dodatkowe opcje klasyfikacji spółgłosek

Oprócz tych trzech głównych cech możliwe są dodatkowe, które nakładają się na główne, nie zmieniając zasadniczo charakteru dźwięku. Te. wynikająca z tego zmienność nie zakłóca odbioru dźwięku jako spółgłoski danego typu, np. spółgłoski typu: [л], [ł], .

Dodatkowe parametry klasyfikacji spółgłosek obejmują

1. dodatkowa artykulacja,
2. zwięzłość długości geograficznej.

Dodatkowa artykulacja spółgłoska nazywana jest artykulacją tych aktywnych narządów, które nie bierzcie bezpośredniego udziału w tworzeniu bariery, ale określ osobliwa kolorystyka dźwięku[OOF, s. 50].

Dodatkowa artykulacja zakłada, że ​​istnieje główna. Dodatkowa artykulacja na równi z główną może służyć do kontrastowania fonemów.

1. Labializacja (łac. wargi sromowe) dodatkowe zaokrąglenie warg podczas wymawiania spółgłoski, w wyniku czego pojawia się szum wargowy.

Jeśli artykulacja wargowa jest dodatkowa dla spółgłosek, nazywa się je labializowany w odróżnieniu od wargowych, dla których dominuje artykulacja wargowa (por.: [b], [p],).

a) Następuje labializacja w strumieniu mowy pod wpływem sąsiada samogłoski lub spółgłoski wargowe:

1. konar [s o uk], spójrz [s o motr].

b) W niektórych językach istnieje kontrast między fonemami labializowanymi i nielabializowanymi:

1. Awarsk lina do grzywy,
2. Lezginsk ziemia, gleba [Zinder, s. 135; OOF, s. 50; Koduchow, s. 131].
3. Palatalizacja dodatkowa artykulacja wzniesienia środkowej części grzbietu języka do podniebienia twardego (łac. pal ā tum d ū rum), dzięki której spółgłoski nabierają dla ucha odcienia „miękkości” (ich barwa wzrasta ).

Ponieważ artykulacja taka jest zbliżona do artykulacji środkowej spółgłoski podniebiennej języka, nazywa się ją jotą:

1. [l], [d], [v]…

podniebienne, spalatalizowane

Palatalizacji może towarzyszyć każda inna artykulacja z wyjątkiem środkowo-językowej. Język rosyjski ma wiele miękkich spółgłosek, które nie są znane nawet blisko spokrewnionym językom. Palatalizacja jest bardzo powszechna.

a) Jest stosowany w kontrastujące fonemy:

1. be t be , tak l tak al , tak n tak n .

b) Może wystąpić w toku mowy pod wpływem wpływu samogłoski przednie:

1. język angielski klucz klucz 7 .
2. Welaryzacja dodatkowego uniesienia grzbietu języka do podniebienia miękkiego (łac. v ē lum pal ā ti), co jest odbierane przez ucho jako „stwardnienie” (spadek barwy).

a) Możliwe jest przeciwstawienie welaryzowanych i spalatalizowanych fonemów spółgłoskowych. Jest to uderzająca cecha rosyjskiego konsonantyzmu:

kreda kreda

[l] welaryzowany [l] spalatalizowany

Europejczyk poza środowiskiem nie jest ani spalatalizowany, ani welaryzowany.

b) W wielu językach welaryzacja zachodzi w strumieniu mowy na skutek koartykulacji (tj. artykulacji stawowej) z tylne samogłoski:

1. język angielski rozdarty, rozdarty,
2. Francuski tout [ t u] wszystko, beau [ bo] piękny [Zinder, s. 136; OOF, s. 51].
3. Pharyngealizacja (greckie gardło zev)artykulacja, polegająca na napięcie w ścianach gardła(i pewne jego zwężenie). Daje efekt akustyczny bliski welaryzacji.

Fonemy gardłowe są szeroko rozpowszechnione w języku arabskim:

1. ból, nazwa litery.
2. Laryngalizacja (krtań grecka) = zatrzymanie krtani, glottalizacja, epiglotalizacja.

Artykulacja polega na napinaniu mięśni krtani. Spółgłoski krtaniowe nazywane są także spółgłoskami, których rekurencji towarzyszy ostre otwarcie strun głosowych (eksplozja krtani). Dzięki temu powstaje wrażenie przepaści. Taka artykulacja może być tylko przestań bezdźwięczne spółgłoski(wybuchowe lub afrykaty). Nazywają się ośmiornica krtaniowa lub wybuchowy 8.

1. Aspiracja (oddychanie< лат. aspīro < ad - spīro ‘ произношу с придыханием’ ) – дополнительная артикуляция, при которой воздух трется о связки, проходя через суженную межсвязочную щель.

Wdech odbywa się po rekurencji spółgłoski (dodatkowy wydech z hałasem). Najczęściej aspiraty to spółgłoski wybuchowe, a także afrykaty:

1. , ,
2. , , .

a) W nim. i angielski bezdźwięczne przystanki realizuje się przeważnie z przydechem:

1. Niemiecki dzień tagu,
2. język angielski świat pokoju.

W języku rosyjskim spółgłoski przydechowe pojawiają się przed pauzą:

1. wpisz p, kot zapukaj k.

b) W wielu językach (w szczególności w językach Kaukazu) spółgłoski przydechowe przeciwstawiane są spółgłoskom bezprzydechowym jako fonemy specjalne:

1. –

   .

2. Nasalizacja (< лат. nasālis ‘носовой’) – дополнительная артикуляция, которая состоит в опускании мягкого нёба.

Dźwięki nosowe pojawiają się pod wpływem sąsiadujących fonemów nosowych:

1. on jest nowy, wie, jest nowy.

Po francusku podobne spółgłoski pojawiają się obok samogłosek nosowych:

1. enfin [ãf ˜ε ˜] wreszcie, wynalazca [ε ˜v ˜ãte ] wynalazca [OOF, s. 5152].
2. Długie spółgłoski

Nie ma ogólnych przepisów dotyczących czasu trwania spółgłosek we wszystkich językach. W dowolnym języku czas trwania spółgłoski może być powiązany z różnymi warunkami:

1. z pozycją w słowie (początek, środek, koniec),
2. z miejscem w sylabie,
3. z sytuacją odnośnie stresu.

Jeżeli czas trwania zależy od warunków fonetycznych, to oczywiście nie ma on znaczenia fonemicznego. Ale w językach, w których możliwe są spółgłoski o różnej długości w tych samych warunkach fonetycznych, długość związane z różnicowaniem znaczeń, możemy porozmawiać długie i krótkie fonemy spółgłoskowe[Zinder, s. 127128].

W języku fińskim i innych językach ugrofińskich występuje naprzemienność czasu trwania spółgłosek. Na przykład w języku estońskim spółgłoski, podobnie jak samogłoski, mają trzy stopnie długości geograficznej:

[LES, s. 595; Koduchow, s. 127]

Zasady klasyfikacji samogłosek

Podstawowe parametry klasyfikacji samogłosek

Najczęstszym jest artykulacyjny klasyfikacja samogłosek.

Ponieważ nie ma przeszkód w tworzeniu samogłosek w aparacie mowy, nie można klasyfikować samogłosek według kryteriów, na których opiera się klasyfikacja spółgłosek: nie można mówić o miejscu, ani o sposobie wychowania. Znak „uczestnictwo, brak udziału głosu” również jest nieistotny (nieistotny), ponieważ podczas tworzenia samogłosek koniecznie działają struny głosowe.

Uczestniczy w artykulacji samogłosek cały aparat mowy, ale główną rolę odgrywa język, dlatego podstawą klasyfikacji samogłosek jest przede wszystkim:

1. rząd (poziomy ruch języka),
2. uniesienie (pionowy ruch języka),
3. jak również praca z ustami.

Cechy te charakteryzują samogłoski w zdecydowanej większości języków świata 9 .

Angielscy fonetycy Bell and Sweet (Alexander Melville Bell (18471905), Henri Sweet (18451912) ) opracowali tabelę samogłosek, która uwzględnia:

1. 3 pozycje języka przy poruszaniu się w poziomie,
2. 3 stopnie jego wzrostu.

Zależy od jaka część języka wzrasta przy wymawianiu samogłoski, samogłoski różnią się:

1. przód,
2. średni (mieszany),
3. tylny rząd.
4. Podczas wymawiania samogłosek przednich środkowa część języka unosi się do podniebienia twardego, a czubek języka znajduje się na przednich dolnych zębach; cała masa języka jest zaawansowana:
5. Podczas wymawiania samogłosek środkowych cały język rozciągnięty wzdłuż jamy ustnej unosi się ku niebu:
6. Podczas wymawiania samogłosek tylnych tył języka unosi się do podniebienia miękkiego, a czubek języka jest odsuwany od przednich dolnych zębów; cała masa języka jest odepchnięta do tyłu:

Oczywiście nie ma ostrych granic fizjologicznych oddzielających artykulację samogłosek jednej serii od samogłosek drugiej serii. Jednak w językach, w których występują wszystkie te typy artykulacyjne, są one dość wyraźnie wyrażone.

Ruch języka w kierunku podniebienia (twardego lub miękkiego) określa stopień wzniesienia, czyli bliskość i otwartość samogłosek. Znak ten jest powiązany ze stopniem otwarcia ust [OOF, s. 21].

Oparte na pionowe ruchy języka samogłoski różnią się:

1. górny,
2. przeciętny,
3. niższy wzrost.
4. Podczas tworzenia wysokich samogłosek język zajmuje najwyższą pozycję:
5. [i], [y], [ü].
6. Podczas wymawiania samogłosek o średnim wzroście język i żuchwa są mniej uniesione:
7. [e], [o].
8. Podczas wymawiania niskich samogłosek język jest najbardziej obniżony (na przykład lekarz proszony jest o wymówienie: a a a). W rzeczywistości nie ma tu mowy o podniesieniu języka, więc dźwięk [a] czysto umownie odnosi się do samogłosek środkowych.

Rosyjski system samogłosek fonemy w tej tabeli wyglądają następująco:

Okazuje się, że tak zwany „trójkąt rosyjskich samogłosek”, jest bardzo wizualny i wygodny, ponieważ za jego pomocą możesz z grubsza określić strefę powstawania samogłosek, takich jak [i], [a] itp. w innych językach:

i y

O o

Na podstawie udziału warg samogłoski dzielą się na

1. labializowany(zaokrąglone) wargi są zaokrąglone [o] lub zaokrąglone i wysunięte do przodu [y];
2. nie labializowany(niezaokrąglone) Wargi są neutralne [a], [e] lub rozciągnięte [s], [i].

Labializacja (zaokrąglenie, rozciągnięcie) znacząco wpływa na kształt rezonatorów, a co za tym idzie na barwę samogłosek: maleje.

Jeśli uwzględnimy labializację, tabela będzie miała 18 komórek:

[Reformatski, s. 185; Koduchow, s. 122]

Różnica między samogłoskami przednimi labializowanymi i nielabializowanymi jest wyraźnie widoczna w językach francuskim, niemieckim, uralskim, ałtajskim i innych:

niemiecki francuski

Kiefer [ I:] sosna Kü fer[y:] Cooper straszny[reż] rozmawiając podczas [dyr] solidny

edel [mi:] szlachetny Ö de[ø:] pustynia Fé mi[np] wróżka feu [Fø] ogień

Helle [ε ] jasność Hö le[œ] reklama Pè Odnośnie [pεr] ojciec – peur [Pœ R] strach

Współczesna fonetyka eksperymentalna potrafi uchwycić bardzo subtelne różnice artykulacyjne, dlatego trzy rzędy i trzy wzniesienia często nie wystarczą 11 [Szajkiewicz, s. 1920]. Patrz diagram w [Maslov, s. 23]. 81].

Według L. R. Zindera, "z [ I] do [a]... prowadzi ciągła seria samogłosek występuje, gdy język jest powoli opuszczany lub podnoszony. Trzy, cztery, sześć czy siedem stopni wzniesienia to tylko warunkowe przystanki na tej ścieżce” [Cit. z: LES, s. 13 106].

Dodatkowe opcje klasyfikacji samogłosek

Oprócz rzędów, wzniesień i labializacji, które są charakterystyczne dla prawie wszystkich języków świata, istnieją cechy, których nie można znaleźć we wszystkich językach. Ten

1. dodatkowe artykulacje samogłoska
2. długość geograficzna – zwięzłość.

Pytanie o artykuł główny i dodatkowy przy tworzeniu samogłosek różni się znacznie od podobnego pytania dotyczącego spółgłosek (ponieważ samogłoski nie mają „miejsca formacji”). Zmiana pozycji język I usta zmienia się znacząco tembr samogłoska i praca błona I gardło tylko ją modyfikuje (samogłoska jest postrzegana jako odmiana głównej).

1) Nasalizacja

Samogłoski mogą być

1. nienosowe(czysty, usta),
2. nosowy(nosowy).

Nosy samogłoski wymawia się przy opuszczonym podniebieniu, tak że strumień powietrza przepływa jednocześnie przez jamę ustną i nosową.

Nosalizacja jest bardzo powszechnym rodzajem dodatkowej artykulacji.

W inny Rosjanin I starzec. były dźwięki nosowe [ã], [õ]. W większości języków słowiańskich, w tym rosyjskim, starosłowiańskie samogłoski nosowe stały się czyste i in Polski w języku pozostał nosowy (patrz tabela w wykładzie na temat podstawy artykulacyjnej).

W Francuski. język ma 4 samogłoski nosowe, w przeciwieństwie do czystych:

2) Faryngealizacja

Pharyngealizacja samogłosek jest rzadka. Polega na zwężeniu gardła i zwężeniu łuków podniebienia miękkiego. Samogłoski sprawiają dla ucha wrażenie wymawiane głosem „skompresowanym” i wyższym [Zinder, s. 195]. Na przykład w Tuwan język ma 8 fonemów samogłoskowych gardłowych 12 .

3) Zwięzłość długości geograficznej

a) O długi I krótki Fonemy samogłoskowe w języku są wymawiane, gdy różnica w długości i zwięzłości wiąże się z rozróżnieniem znaczeń:

1. Czech Pá S pasek pierwszeństwo paszport, drá ha droga drachá Drogi;
2. fiński wapa pręt wapa bezpłatnie [Koduchow, s. 124;]
3. łac.: os kość ō S usta, populacja ludzie Pō puls tłum [Vendina, s. 69].

Ilościowa różnica w samogłoskach jest zwykle kojarzona z małą różnice w położeniu języka. Na przykład w germański W językach krótki jest nieco mniej do przodu i mniej wysoki niż długi [ I:]:

język angielskifragment sztuka pokonać [bi:T] pokonać

wypełnić wypełnić czuć [fi:l] czuć

Niemiecki Lippe warga kłamstwo[li:P] Kochanie

Mitteśrodek Miete [mi:T] wynajem, wynajem

W niektórych językach istnieje rozróżnienie trzy stopnie długości samogłoski. Na przykład w estoński:

b) Można powiązać długość samogłosek warunki przepływu mowy:

1. akcent,
2. sąsiadujące dźwięki,
3. charakter sylaby 13 .

Ale w tym przypadku długa samogłoska nie da się porównać z krótkim w tej samej pozycji, a zatem długo-krótko nie odgrywa znaczącej roli.

Monoftongi i poliftongi

Samogłoski dzielą się na

1. monoftongi I
2. poliftongi.

Dla monoftongi (< греч. Mó nie jeden, ftó organizacje pozarządowe dźwięk, głos) charakteryzuje się jednorodnością artykulacyjną i akustyczną. Położenie narządów mowy podczas artykulacji samogłosek relatywnie stabilny. To większość samogłosek.

Podczas artykulacji poliftongi(< греч. poli dużo) się dzieje zmiana położenia narządów mowy i w konsekwencji, zmiana barwy. Wśród poliftongów są dyftongi I triftongi.

1. Dyftongi(Grecki Dí ftOorganizacje pozarządowe dwie samogłoski)są to samogłoski złożone składające się z dwa elementy, formowanie jedna sylaba.

Są dyftongi

1. prawda i
2. FAŁSZ.

W PRAWDA(stabilne, zrównoważone) dyftongi, oba elementy są równoważne w obrębie sylaby. Takie dyftongi są rzadkie:

1. łotewski ciągnie przyjacielu, diena dzień.

W FAŁSZ(przesuwne) dyftongi to jeden element wierzchołek sylaby(rdzeń dyftongu), i drugi (tzw poślizg, Lub półsamogłoska) tylko mu towarzyszy.

FAŁSZ dyftongi dzielą się na

1. malejąco(sylaba jest Pierwszy samogłoska):
2. język angielski . mój, dobrze, chłopcze, hałas, jak teraz, wiem, do domu;
3. jego . moje; [A]Baum ‘ drzewo ’.
4. rosnąco(sylaba jest drugi samogłoska):
5. isp . [ tymi]bueno‘ Dobry ’, [ ty O ] nowe ‘ nowy ’, [ ι mi]fiesta ‘ wakacje ’, bien‘ Cienki ’;
6. ks . [ wA]moiI, toTy’ , [ ι mi]srokaty‘ noga ’.
7. wieloryb . lju ’ sześć ’, hua ‘ kwiat’.

Granica pomiędzy monoftongami i dyftongami zamazany. Oprócz dyftongów są też dyftongoidy (-oid z języka greckiego εισоς typ) samogłoski heterogeniczne jakościowo, posiadające na początku lub na końcu naddźwięk zbliżony do samogłoski głównej. Na przykład rosyjska samogłoska w słowie będzie[W Na ola].

Czasami oceniany jako dyftongoid długi samogłoski, szczególnie w języku angielskim: [ ja].

Granica między monoftongami i dyftongami jest niestabilna i diachronia. Historia różnych języków często pokazuje monoftongizacja, tj. zamiana dyftongu na monoftong. Większość grecki dyftongi, wyraźnie zapisane pisemnie, już w starożytności zamieniły się w monoftongi:

1. μ oυσα M Na Do [ ty] → ,
2. ει ρωνεία ‘ I Ronia[ ue] → ,
3. π αι δαγωγóς п mi dagog[ ai] → 14 .

Jest to bardzo często obserwowane proces odwrotny przekształcenie monoftongów w dyftongi ( dyftongizacja). Historia dostarcza wielu tego typu przykładów. Romantyczne języki:

łac. mele(M) medycyna > to. miele ks. miele

łac. Petra(M) kamień > to. pietra ks . Pierre isp . piedra

łac . nowe(m)‘ nowy ’ > To . nowe isp . nowe

1. W obrębie tej samej sylaby mogą się łączyć trzy samogłoski, formowanie tryftong(< греч. trí ftongos trzysamogłoskowe). Triftongi mogą być
2. zniżkowy górna część sylaby to pierwsza samogłoska:
3. język angielski . ogień ‘ ogień ’; nasz ‘ nasz ’;
4. rosnąco- zniżkowy(sylaba wierzchołkowa samogłoska środkowa):
5. wieloryb. liao [lι Aty] zakończ, zdecyduj, facet [ktyAι ] dziwny

[LES, s. 310; Koduchow, s. 124; Masłow, s. 6970; Shaikevich, s. 2224].

Schemat nr 4.

┌─────────┴─────────┐

monoftongi, poliftongi

┌───────────┴────────────┐

dyftongi, triftongi

┌──────┴──────┐

PRAWDA FAŁSZ

komponenty stanowią rdzeń

równa i ślizga się

┌───────────┴───┐ ┌────────┐

malejąco rosnąco malejąco rosnąco-

rdzeńPierwszy rdzeńdrugirdzeńPierwszy malejąco

samogłoska samogłoska rdzeń samogłoskiprzeciętny

samogłoska

Literatura

Bondarko L. V., Verbitskaya L. A., Gordina M. V. Podstawy fonetyki ogólnej. Petersburg: Wydawnictwo Uniwersytetu Państwowego w Petersburgu, 2000. Właściwości ogólne Samogłoski i spółgłoski. Klasyfikacja dźwięków mowy. Str. 1953.

Vendina T.I. Wprowadzenie do językoznawstwa. M.: Szkoła Wyższa, 2001. Zasady klasyfikacji dźwięków mowy. Str. 6875.

Girutsky A.A. Wprowadzenie do językoznawstwa M.: TetraSystems, 2001. Klasyfikacja dźwięków mowy. Str. 5363.

Zinder L. R. Fonetyka ogólna. M., 1979. S. 111216.

Koduchow V. I. Wprowadzenie do językoznawstwa. M.: Edukacja, 1979. § 25. Zasady klasyfikacji dźwięków mowy. Str. 120132.

LES Językowy słownik encyklopedyczny. M.: Encyklopedia radziecka, 1990. Wokalizm. s. 86; Samogłoski. Str. 105107; Dyftong. s. 138; Dźwięki mowy. s. 165; Konsonantyzm. Str. 236237; Monoftong. s. 310; Spółgłoski. Str. 477479; Tryftong. s. 520.

Masłow Yu.S. Wprowadzenie do językoznawstwa. M.: Wyżej. szkoła, 1997. 3. Aspekt biologiczny w badaniu dźwięków mowy. Str. 3741.

Norman B. Yu Teoria języka. Kurs wprowadzający. M.: Flinta, Nauka, 2004. P. 216220.

Selyutina I. Ya. Systemy dźwiękowe języków ludów Syberii. Nowosybirsk: NSU, 2008. 44 s.

Shaikevich A. Ya. Wprowadzenie do językoznawstwa. M.: Wydawnictwo Rosyjskiego Uniwersytetu Otwartego, 1995. § 7. Klasyfikacja dźwięków mowy. § 8. Klasyfikacja artykulacyjna samogłosek. § 9. Klasyfikacja artykulacyjna spółgłosek. Str. 1730.

Shirokova A.V. Typologia porównawcza języków o różnej strukturze. M.: Dobrosvet, 2000. s. 2830.

3 „Nie wszyscy lingwiści podzielają opinię o możliwości oddzielenia samogłosek i spółgłosek. W ten sposób Saussure i Grammont rozdzielają wszystkie dźwięki mowy na 7 (lub 9) „rozwiązań”, w których zaciera się granica samogłosek i spółgłosek (choć Saussure ma odpowiednie zastrzeżenia).

Szczerba i jego uczniowie nie znajdują ostrej granicy między samogłoskami i spółgłoskami, kontrastując jedynie samogłoski i hałaśliwe spółgłoski […]. Teoria ta nie wyjaśnia dostatecznie natury spółgłosek rezonansowych” [Reformatsky, s. 170 (uwaga)].

4 Przezformularzspółgłoski szczelinowe dzielą się na

szczelina płaska [f], [z], [x],

okrągła szczelina [w].

PrzezLokalizacjapęknięcia dzielą się na

mediana [v], [s], [g],

bok [l], [l] (w klasyfikacjach, w których dźwięki tego typu zaliczane są do frykatywnych, np.: [Masłow, s. 3; Selyutina, s. 39, Vendina, s. 73]).

5 Czasami wszystkie spółgłoski oparte na udziale rezonatora nosowego są podzielone

nosowy,

doustny.

6 Według produkcjiwrażenie akustyczne

brzmi jak [з], [с], [тˆс] są wywoływanegwizdanie,

i brzmi jak [zh], [sh], [sh:], [tˆsh]skwierczący.

7 W językach tureckich pod wpływem samogłoski [I] spalatalizowane są zarówno spółgłoski poprzedzające, jak i następujące po nich [OOF, s. 108].

8 Abruptives występują w wielu językach kaukaskich:

gruziński (P, T, k) [ k? waT? ] kaczka,

Lezginsk [P? uz] warga, [vεT? ] komar.

Spółgłoski krtaniowe są przeciwne odpowiednim spółgłoskom bezdźwięcznym i dźwięcznym i tworzą grupy fonemów< B– P– P? > lub< B– P– P– PH>.

9 Bardzo rzadko spotyka się języki z minimalną liczbą fonemów samogłoskowych, w których różnica w szeregu nie ma znaczenia fonologicznego. Na przykład,Adygejęzyk, jeśli jest dostępnytrzyfonemy, które się różniąwzrastać[Szajkiewicz, s. 18].

10 Samogłoski neutralne [ə], [ь], [ъ] wymawiamy nie tylko z silną redukcją, ale także wtedy, gdy mówimy „ekaem”, tj. wyciągamy samogłoskę nieokreśloną, nie zaczynając mówić.

11 Wprowadzono bardziej precyzyjną klasyfikację dodatkowe rzędy:

pierwszy rząd przesunięty do tyłu: angielski siedzieć (rząd przedni-środkowy),

tylny rząd zaawansowany: angielski [υ] [Bυ k] książka(środek tyłuwiersz);

typy mieszane:

centralny,

rząd środkowego obrońcy.

Bardzo często trzy wzrosty nie wystarczą do rozróżnienia fonemów samogłoskowych. Następnie środkowy rząd jest podzielony na

środkowe zamknięte [e], [ø], [o] i

środkowy otwarty [ε], [œ], .

Podział ten jest typowy np. dla języków niemieckiego i niektórych języków romańskich, poszczególnych dialektów rosyjskich [Shajkevich, s. 1920]. Patrz diagram w [Maslov, s. 23]. 81].

12 Kontrast między fonemami samogłoskowymi niegardłowymi i gardłowymi w języku tuvan:

Na [ Na] nazwaNa [ Aˇ T] koń

TennieruchomośćTenmięso

ytwysłaćyt[ъˇT]pies

DIZstrunowyDIZonomatopeja

doszspaćdoszdzień, południe

zogieńottrawa

Hө PPRAWDAHө ъпgrubość

chγkstronachγkładować [Selyutina, s. 23].

13 Warunki przepływ mowy, co może wpływać na długość samogłoski:

1) Pozycja wobec stresu

WbardzoW językach samogłoskę akcentowaną wymawia się dłużej niż samogłoskę nieakcentowaną.

na przykład wRosyjski języksamogłoska akcentowana może być dłuższa niż samogłoska nieakcentowana3 razy.

2) Pozycja w stosunku do sąsiadujących dźwięków

WFrancuski. samogłoski akcentowane są wydłużane przed [R], [ w], [ z], :

róż[ ru:] czerwony.

3) Charakter sylaby

WWłoski. język w otwartej sylabie długiej samogłosce, w zamkniętej sylabie krótkiej:

faraon ‘ latarnia morska’ daleko-ro‘ orkisz’

Nō- Dosłynnynie- tenoc [Shajkevich, s. 2122].

14 We współczesnym czytaniuoυwymawiane jak [ty], pozostałe dwuznaki czyta się jako dyftongi. We współczesnej grece są to monoftongi.

2

Kontrastujące samogłoski i spółgłoski (fonemy)

Zasady klasyfikacji spółgłosek

2.1. Klasyfikacja spółgłosek według metody tworzenia

2.2. Klasyfikacja spółgłosek według miejsca powstania

2.3. Klasyfikacja spółgłosek ze względu na głośność/dźwięczność i siłę artykulacji

2.4. Dodatkowe opcje klasyfikacji spółgłosek

Zasady klasyfikacji samogłosek

3.1. Podstawowe parametry klasyfikacji samogłosek

3.2. Dodatkowe opcje klasyfikacji samogłosek

3.3. Monoftongi i poliftongi

Literatura

––––––––––––––––––––

1. Kontrastujące samogłoski i spółgłoski (fonemy)

We wszystkich językach świata istnieją dwie klasy dźwięków mowy: samogłoski I spółgłoski. Tworzy się kombinacja samogłosek wokalizm(łac. wō Cā Lis 'samogłoska'). Zestaw spółgłosek - konsonantyzm(łac. spółgłoska 'spółgłoska'). Spółgłoski w językach świata więcej niż samogłoski [Kodukhov, s. 120, 125].

Podział dźwięków mowy na samogłoski i spółgłoski opiera się na kilka kryteriów:

kryterium akustyczne,

trzy artykulacyjne,

funkcjonalny.

Stopień dźwięczności(akustyczny kryterium)

W powstawaniu dźwięków biorą udział:

Lub ton,

Lub hałas,

Lub ton połączony z hałasem(w różnych proporcjach).

Klasyfikacja dźwięków ze względu na stopień dźwięczności Schemat nr 1.

dźwięki mowy (fonemy)

┌─────────────┴────────────┐

dźwięczny, głośny

┌──────┴─────┐ ┌─────┴─────┐

samogłoski sonanty brzmiały bezdźwięcznie

spółgłoski

Samogłoski Dźwięki - maksymalnie dźwięczny, ponieważ gdy tworzą się w krtani, w wyniku pracy strun głosowych, ton, a w jamie gardła i jamy ustnej znajduje się strumień powietrza nie napotyka żadnych przeszkód co mogłoby powodować hałas.

Sonaty(< лат.sonany „brzmi”) lub dźwięczny(< лат.dźwięk„dźwięczny”) jest szczególnie dźwięczne spółgłoski. Podczas ich artykulacji, a także podczas tworzenia samogłosek, a ton w krtani, ale w jamie ustnej spotyka się strumień powietrza przeszkoda, tworzenie hałas:

[m], [n], [l], [r], [j], [ŋ].

Po rosyjsku język plus odpowiedni miękki:

[m’], [n’], [l’], [r’].

Spółgłoski dźwięczne wymawiane z obowiązkowym udziałem struny głosowe w krtani powstaje tam ton, ale hałas w jamie ustnej, co ma miejsce, gdy strumień powietrza przechodzi przez przeszkodę, przeważa nad tonem. Spółgłoski dźwięczne mniej dźwięczny niż sonaty.

Spółgłoski bezdźwięczne- Ten odgłosy, udział tonów podczas ich powstawania jest bardzo nieznaczny.

Więc, Z akustyczny punkty widzenia samogłoski – dźwięki oparte na ton, A spółgłoski- dźwięki oparte na hałasie.

Różnice między samogłoskami i spółgłoskami nie są absolutne: różnice artykulacyjne i akustyczne pomiędzy samogłoskami i niektórymi sonantami mogą być całkowicie nieobecne [LES, s. 477]. Na przykład,

Faktycznie mamy do czynienia skala dźwięczności.

Polarny Pod względem dźwięczności w języku rosyjskim są to samogłoska [a] i spółgłoska [p].

A e o i u m n l r y v z f ... b d g f s w x ... t k P

samogłoski sonaty dźwięczne spółgłoski bezdźwięczne

Ponadto stopień dźwięczności podobnych dźwięków może być inny

a) w różnych językach:

[Ja] może sonant i utwórz sylabę (por. czeski. wl k'Wilk'),

on może być głuchy hałaśliwy(w języku koreańskim, chanty i innych językach);

b) w różnych pozycjach fonetycznych w tym samym języku:

Poślubić po rosyjsku: [l] przed samogłoską ( l ampa) – bardzo dźwięczny, a na końcu wyrazu ( stol ) – oszołomiony [Kodukhov, s. 110].

„Nie wszyscy lingwiści podzielają opinię o możliwości oddzielenia samogłosek i spółgłosek. W ten sposób Saussure i Grammont rozdzielają wszystkie dźwięki mowy na 7 (lub 9) „rozwiązań”, w których zaciera się granica samogłosek i spółgłosek (choć Saussure ma odpowiednie zastrzeżenia).

Szczerba i jego uczniowie nie znajdują ostrej granicy między samogłoskami i spółgłoskami, kontrastując jedynie samogłoski i hałaśliwe spółgłoski […]. Teoria ta nie wyjaśnia dostatecznie natury spółgłosek rezonansowych” [Reformatsky, s. 170 (uwaga)].

Charakter artykulacji(1 artykulacyjny kryterium)

Najważniejsza cecha odróżniająca samogłoski i spółgłoski z fizjologicznego punktu widzenia:

samogłoski powstają w wyniku ruchów otwierających narządy wymowy („otwieracze ust”),

A spółgłoski– dzięki zamknięciom („zamknięcia ust”)

(Rozróżnienie to zaproponował V. A. Bogoroditsky (1857–1941)).

Różnicaw napięciu aparatu mowy(2 artykulacyjny kryterium)

Podczas edukacji spółgłoski powstaje w aparacie mowy blok i napięcie aparatu mowy zlokalizowane w miejscu utworzenia bariery i po jej utworzeniu samogłoskinie ma żadnej bariery i napięcie Rozpowszechniane w całym aparacie mowy.

Różnicaw natężeniu strumienia powietrza(3 artykulacyjny kryterium)

Ze względu na konieczność pokonania przeszkody, podczas formowania strumień powietrza jest intensywniejszy spółgłoski[OOF, s. 19–20; Reformatski, s. 171–172].

UdziałVtworzenie sylab (funkcjonalny kryterium)

Zazwyczaj górną częścią sylaby jest samogłoska.

Jednak spółgłoski dźwięczne mogą również tworzyć sylabę:

Czech: PR ul, wl k,

Język angielski: ogród .

Poślubić. Rosyjski wewR , mądrośćR , R zhav,l styl

Nie tylko sonaty, ale także hałaśliwy spółgłoski mogą tworzyć wierzchołek sylaby (por.: cii!),Ale

funkcja tworzenia sylab jest dla nich nietypowa i

w połączeniu z samogłoską nie można zrealizować: w kombinacji samogłoski + spółgłoski górną częścią sylaby jest koniecznie samogłoska [LES, s. 165, 477; Vendina, s. 71].

Artykulacyjne wszystkie dźwięki mowy są podzielone na dwie klasy - samogłoski i spółgłoski, główne różnice między nimi związane są ze sposobem powstawania tych dźwięków i ich rolą w tworzeniu sylaby: w tworzeniu samogłosek udział obowiązkowy jest strun głosowych i brak przeszkody w jamie ustnej; typowym ruchem artykulacyjnym jest ruch otwierający, natomiast w tworzeniu spółgłosek udział strun głosowych nie jest konieczny, lecz obecność przeszkody i artykulacja okluzyjna jest wymagane; Z reguły samogłoski tworzące sylabę to samogłoski tworzące górę sylaby, dlatego w prawie wszystkich językach świata liczba spółgłosek przekracza liczbę samogłosek.

Samogłoski to dźwięki składające się wyłącznie z głosu. Wydychane powietrze przechodzi przez usta, nie napotykając żadnych przeszkód (dlatego słynny rosyjski naukowiec V.A. Bogoroditsky nazwał je „otwieraczami ust”). Fonetyczną funkcją samogłosek jest organizowanie integralności dźwiękowej sylaby, słowa i syntagmy. W artykulacyjnych klasyfikacjach samogłosek uwzględnia się następujące kryteria: 1) stopień uniesienia języka (czyli stopień jego przemieszczenia w pionie); 2) stopień zaawansowanej znajomości języka do przodu lub do tyłu; 3) położenie warg; 4) położenie podniebienia miękkiego.

W większości języków świata, ze względu na stopień uniesienia języka, samogłoski dzieli się na trzy grupy: 1) samogłoski niskie, podczas których artykulacji język zajmuje najniższe możliwe położenie w jamie ustnej, a dzięki obniżonej żuchwie uzyskuje się szerokie otwarcie ust, dlatego samogłoski te nazywane są również szerokimi: rosyjskimi. A; 2) samogłoski górnego wzrostu, podczas których język zajmuje najwyższą pozycję w jamie ustnej, a otwór ust jest wąski, dlatego samogłoski te nazywane są wąskimi: Rus. i, y, s; 3) samogłoski średniego wzrostu, tj. niezwiązany ani z samogłoskami górnymi, ani z samogłoskami dolnymi, rosyjski. e, o. Niektórzy naukowcy (L.V. Shcherba, L.R. Zinder) proponują a

Nie ma trzech, ale cztery, a nawet siedem stopni wzrostu samogłosek (według L.R. Zindera otakm prowadzi do ciągłej serii samogłosek, które powstają wraz z powolnym podnoszeniem języka).

Poziome przesunięcie języka do przodu lub z powrotem jama ustna jest podstawą klasyfikacji samogłosek w rzędy. Z punktu widzenia tej cechy samogłoski w wielu językach świata są również podzielone na trzy grupy: 1) samogłoski przednie, podczas których artykulacji język przesuwa się do przodu, rosyjski. I, mi; 2) samogłoski tylne, podczas których język cofa się, rosyjski. y, O; 3) samogłoski środkowe, podczas których język rozciąga się wzdłuż jamy ustnej, rosyjski. s, a. Należy jednak zauważyć, że w niektórych językach (na przykład tureckim) wyróżnia się tylko dwa rzędy - przedni (ö, ü ,/) i z powrotem (y, o i).

Podczas artykułowania samogłosek ważna rola grany przez wargi, które mogą rozciągać się do przodu z różnym stopniem zaokrąglenia lub labializacji (< лат. wargowe"wargowy"). Z tego punktu widzenia samogłoski dzieli się na dwie duże grupy: 1) labializowane, tj. zaokrąglony, podczas którego wargi zbliżają się do siebie, zmniejszając ujście i wydłużając rezonator ustny: rosyjski. jednostka organizacyjna; 2) nielabializowane, tj. niezaokrąglony, ros. ja, e, a, s.

W zależności od położenia podniebienia miękkiego samogłoski dzielą się na dwie grupy:

1) ustny, podczas którego artykulacja podnosi podniebienie miękkie i zamyka przepływ powietrza do jamy nosowej: wszystkie samogłoski rosyjskie; 2) nosy, podczas których kształtuje się podniebienie miękkie, do jamy nosowej przedostaje się powietrze: samogłoski nosowe w języku polskim, portugalskim, francuskim.

Niektóre języki świata uwzględniają również cechy samogłosek, takie jak czas trwania i ton. W tym przypadku rozróżnia się samogłoski długie i krótkie (istnieją jednak języki, na przykład estoński, w których wyróżnia się trzy stopnie długości samogłosek - długi, bardzo długi i krótki). Samogłoski długie różnią się od odpowiadających im samogłosek krótkich przede wszystkim czasem trwania dźwięku (por. słoweńskie samogłoski długie tj., a :), chociaż czasami mogą różnić się pewnymi cechami artykulacyjnymi (np. Angielski dźwięk/: długi, bardziej zamknięty i przedni niż /"). Długość samogłosek w niektórych językach ma charakter semazjologiczny: w łacina, na przykład, różnice w znaczeniu słów wiązały się z czasem trwania samogłoski (por. łac. os„kość” i o:s"usta", populacja"ludzie" NPO.pulus"tłum").

W językach tonalnych (np. Azja Południowo-Wschodnia) przy klasyfikacji samogłosek według tonu brane są pod uwagę bardziej złożone

znaki, w szczególności szybkość zmian częstotliwości, czas, w którym następuje zmiana, rejestr itp.

Badania typologiczne z zakresu fonetyki wykazały, że podstawą systemu wokalizmu większości języków jest przeciwstawienie trzech cech uniwersalnych – rosnącej, rzędowej i labializowanej™, wszystkie pozostałe cechy są już specyficzne, charakterystycznie charakteryzujące dany język.

Z punktu widzenia jednolitości artykulacji samogłoski dzielą się na dyftongi (< греч. dyftongo„dwie samogłoski”) i monoftongi (< греч. mono"jeden i ftongos"dźwięk"). Dyftong to samogłoska złożona, powstająca w wyniku połączenia dwóch (a czasem trzech) samogłosek w jednej sylabie, wymawiana jednym ruchem artykulacyjnym (por. np. dyftong angielski Na, Niemiecki ae). W zależności od tego, na którą samogłoskę przypada górna część sylaby, rozróżnia się dyftong rosnący, zstępujący i rosnąco-zstępujący: dyftong rosnący to dyftong, w którym druga samogłoska tworzy sylabę (por. np. dyftong hiszpański ue.fuente"źródło"); dyftong zstępujący to dyftong, w którym pierwsza samogłoska jest sylabiczna (por. dyftong niemiecki au: Maus"mysz"); dyftong rosnąco-zstępujący (lub prawdziwy) to dyftong składający się z dwóch równoakcentowanych samogłosek (por. dyftong łotewski au: tauta"ludzie"). Wszystkie dyftongi z reguły trwają dłużej niż monoftongi. Monoftong to samogłoska charakteryzująca się jednorodnością artykulacyjną i akustyczną; narządy mowy podczas artykułowania dźwięku nie zmieniają swojego położenia przez całą artykulację, natomiast przy wymawianiu dyftongu narządy mowy przesuwają się (por. np. ang. dyftong w słowach Teraz„teraz” i funt"funt").

Od dyftongów należy odróżnić dyftongoidy, jakościowo heterogeniczne samogłoski, które zawierają wydźwięk pełniący rolę dźwięku przejściowego (por. na przykład dźwięki rosyjskiego dialektu mi"(e skłonny do I) Lubdo y).

Oprócz cech artykulacyjnych istnieją właściwości akustyczne samogłosek, gdzie inne cechy pełnią rolę różnicową: częstotliwość dźwięku, strefa jego powstawania itp. Wnęki nadgłośniowe (usta i nos), działając jako rezonatory, wzmacniają pewne częstotliwości samogłosek Dźwięki. Te częstotliwości rezonansowe nazywane są formantami samogłosek. Przy klasyfikacji samogłosek z akustycznego punktu widzenia zwykle bierze się pod uwagę informację o częstotliwości dwóch formantów - pierwszego i drugiego, dla których jest znana

że ich częstotliwość jest w pewien sposób powiązana z właściwościami artykulacyjnymi samogłosek: częstotliwość pierwszego formantu zależy od wzrostu samogłoski (im bardziej otwarta samogłoska, tj. im niższy jest jej wzrost, tym wyższa jest częstotliwość pierwszego formantu , rosyjska samogłoska A i odwrotnie, im bardziej zamknięta samogłoska, tj. im wyższy wzrost, tym niższa częstotliwość, rosyjski. samogłoski ja, s, y); częstotliwość drugiego formantu zależy od rzędu samogłosek (im bardziej z przodu samogłoska, tym wyższa częstotliwość drugiego formantu, samogłoski rosyjskie mi, I); labializacja samogłosek zmniejsza częstotliwość obu formantów. Zgodnie z tym samogłoski górnego wznoszą się i, y, y mają najniższą częstotliwość pierwszy formant, natomiast niską samogłoskę A ma najwyższy pierwszy formant. Nielabializowana samogłoska przednia ma najwyższy drugi formant I, a najniższa to labializowana samogłoska tylna ty

Spółgłoski to dźwięki składające się z hałasu lub głosu i hałasu: podczas artykulacji spółgłosek wydychane powietrze napotyka na swojej drodze przeszkody w jamie ustnej (dlatego spółgłoski często nazywane są „zamkami ust”). Spółgłoski jako klasa dźwięków przeciwstawiają się samogłoskom również dlatego, że z reguły nie tworzą sylab: sama nazwa „spółgłoska”, tj. występujący razem z samogłoską wskazuje na podrzędną rolę spółgłoski w sylabie (choć istnieją języki np. serbski, chorwacki, macedoński, słoweński itp., gdzie spółgłoski, ale tylko dźwięczne, mają sylabowość; w języku rosyjskim w płynną mowę w pozycji końcowej lub na początku wyrazu mogą także nabrać sylabowości, por. bóbr, mądry, zardzewiały, bardziej płaski). Klasyfikacja artykulacyjna spółgłosek opiera się na następujących cechach: 1) zachowaniu strun głosowych; 2) położenie aktywnego organu tworzącego barierę; 3) sposób wykonania bariery i jej umiejscowienie; 4) położenie podniebienia miękkiego.

W zależności od stopnia udziału strun głosowych w tworzeniu spółgłosek dzielimy je na dźwięczne i bezdźwięczne. Podczas artykulacji spółgłosek dźwięcznych struny głosowe są napięte i w stanie wibracji, nie biorą udziału w artykulacji spółgłosek bezdźwięcznych. Większość klasyfikacji artykulacyjnych zapewnia cechę akustyczną - stopień udziału hałasu w tworzeniu spółgłoski. Zgodnie z tą cechą wszystkie spółgłoski dzielą się na hałaśliwe (powstające za pomocą hałasu lub głosu i hałasu) i sonorant (< лат. dźwięk„dźwięczny”), tworzony za pomocą głosu i delikatnego szumu: r, l, m, n, j, co z akustycznego punktu widzenia zbliża je do samogłosek.

W zależności od miejsca powstania spółgłoski, tj. W zależności od tego, który narząd czynny tworzy przeszkodę, a także od tego, gdzie występuje ta przeszkoda dźwiękotwórcza, wszystkie spółgłoski dzielą się na wargowe, językowe, języczkowe, gardłowe i krtaniowe.

Spółgłoski wargowe to dźwięki, w których barierę dźwiękową stanowią wargi (spółgłoski wargowe, rosyjskie). p, b, m), lub usta i zęby (spółgłoski wargowo-zębowe, rosyjski. c, f).

W przypadku spółgłosek językowych aktywnym organem tworzącym barierę wytwarzającą dźwięk jest język łączący się z górnymi zębami, pęcherzykami płucnymi (guzkami u nasady górnych zębów) i różnymi częściami podniebienia. W zależności od tego, która część tylnej części języka tworzy przeszkodę, rozróżnia się spółgłoski czołowe, środkowo-językowe i tylne.

W przednio-językowy spółgłoski działają na przód i czubek języka. Dzielą się na wierzchołkowy spółgłoski (< лат. wierzchołek„wierzchołek”), w którym aktywnym narządem jest czubek języka, wznoszący się do górnych zębów i pęcherzyków płucnych (angielski /, D); grzbietowy(< лат. grzbiet„tył”), w którym przednia część grzbietu języka zbliża się do górnych zębów (ros. t, d); kakuminal(< лат. sasitep„ostry koniec, wierzchołek”), w którym unosi się cała krawędź przedniej części grzbietu języka (sl. dz"); retrofleks, w którym organem czynnym jest czubek języka, zakrzywiony w górę i do tyłu (ros. R).

W język średni spółgłosek barierę dźwiękową tworzy zbieżność środkowej części grzbietu języka z podniebieniem twardym (ros. J).

Podczas artykulacji tylny język niedrożność spółgłoskowa powstaje w wyniku zbieżności tylnej części języka z podniebieniem miękkim (ros. k, g, x).

Spółgłoski języczkowe (< лат. języczek„język”) to spółgłoski, podczas których powstaje przeszkoda w wyniku zbieżności języczka małego i podniebienia miękkiego z grzbietem języka (por. niemiecki. [X] jednym słowem Bucha lub paryska wymowa dźwięku [g]).

gardłowy, tj. spółgłoski gardłowe (< греч. gardło„gardło”) to spółgłoski, w których poprzez zwężenie gardła tworzy się bariera dźwiękowa (por. ukraiński, Slc., czeski. [I], ukraiński noga; slt. hora; Czech hlava).

Spółgłoski krtaniowe lub krtaniowe (< греч. krtań„krtań”) to spółgłoski, w których na skutek bliskości strun głosowych tworzy się bariera generująca hałas (czeska tarcza. ?oko, Arab, aha„rodzina”, hebrajski, mahir"zręczny")

W zależności od sposobu tworzenia spółgłoski, tj. w zależności od charakteru bariery pokonywanej przez powietrze i sposobu jej pokonywania wszystkie spółgłoski dzielą się na zwarte, szczelinowe

i drżenie.

Podczas tworzenia spółgłosek stopowych przepływ strumienia powietrza wzdłuż przewodu głosowego jest blokowany przez stop, który tworzą wargi, język i podniebienie, język i zęby. W zależności od tego, jak otwiera się stop, spółgłoski stopowe dzielą się na materiał wybuchowy, w którym łuk otwiera się natychmiast (ros. p,b,schd,k d)”, afrykaty(< лат. afrykata„wszlifowany”), w którym łuk otwiera się powoli, stopniowo, a po łuku następuje faza szczelinowa, gdyż narządy stawowe nie otwierają się całkowicie i pozostaje pomiędzy nimi zwężenie (ros. ch, C); nosowy, w którym łuk powstaje poprzez całkowite zamknięcie jamy ustnej i jednoczesne obniżenie podniebienia, w wyniku czego powietrze swobodnie napływa do jamy nosowej (ros. n, m).

Wśród przystanków niektórzy naukowcy również wyróżniają implozyjny(lub zamknięte) spółgłoski, które mają jedynie fazę stopu i nie kończą się wybuchem (por. rosyjski. a[bb]at, o[tt]uda).

Spółgłoski cierne to spółgłoski, podczas których język tworzy zator, pozostawiając szczelinę umożliwiającą ucieczkę powietrza (ros. s, h, w, f, f, v, x, n, j), W zależności od tego, gdzie powstaje szczelina – w środkowej części języka lub z boku (między bokiem języka a zębami) – znajdują się mediana spółgłoski (rosyjski) s, z, w, g, f, v, x, j) I boczny(rosyjski l.).

Kiedy tworzą się drżące spółgłoski, czubek języka wibruje, zamykając go i otwierając pęcherzykami płucnymi (ros. R). Z tego powodu drżące spółgłoski są czasami zaliczane do klasy spółgłosek zwartych.

W zależności od położenia podniebienia miękkiego (a dokładniej podniebienia podniebiennego) przy wymowie spółgłosek rozróżnia się spółgłoski ustne i nosowe. Spółgłoski ustne to spółgłoski, podczas których artykulacja podnosi podniebienie miękkie i zamyka przepływ powietrza do jamy nosowej (wszystkie spółgłoski rosyjskie z wyjątkiem m, n); w spółgłoskach nosowych podniebienie miękkie jest opuszczone i otwiera przepływ powietrza do jamy nosowej (ros. m, n).

W zależności od tego, czy na główną nakłada się dodatkowa (jotalna) artykulacja, wszystkie spółgłoski dzielą się na miękkie (lub podniebienne)< лат. podniebienie„niebo”) i twarde. Spółgłoski miękkie to spółgłoski, podczas których powstaje dodatkowe uniesienie środkowej części grzbietu języka w stronę podniebienia twardego i przesunięcie całej masy języka do przodu (por.

Rus. miękkie spółgłoski b\c", d\t" itd.); twarde spółgłoski wymawia się bez tej dodatkowej artykulacji, choć ostatnie badania fonetyczne wykazały, że przy wymowie twardych spółgłosek następuje uniesienie tylnej części języka w stronę podniebienia miękkiego, tj. welaryzacja< лат. błona„veil” (por. wymowa rosyjskiej spółgłoski welaryzowanej [l] i niewelaryzowane, tzw. Europejski [/]).

Uwzględniane są również inne cechy artykulacyjne spółgłosek, w szczególności udział narządu biernego w tworzeniu przeszkody (zęby, pęcherzyki płucne, różne części podniebienia). I tak na przykład spółgłoski językowe (według organu czynnego) według narządu biernego, tj. w zależności od narządu, z którym zamyka się język, można scharakteryzować jako dentystyczny (lub dentystyczny, rosyjski. t, d, s, z, l, n, c\ zębodołowy (lub supradentalny angielski /, D), przedni podniebienny (rosyjski) w W, H R), podniebienne środkowe (rosyjskie), podniebienne tylne (rosyjskie) k, g, x).

Oprócz artykulacji istnieje akustyczna klasyfikacja spółgłosek, która uwzględnia przede wszystkim siłę składników szumu. Zgodnie z tym kryterium, jak już wskazano, spółgłoski dzielą się na hałaśliwe i sonantne. Podczas artykulacji sonantów występuje przewaga głosu nad składnikami szumu, co z akustycznego punktu widzenia zbliża je do samogłosek; w tworzeniu hałaśliwych spółgłosek dominuje hałas.

Najważniejszą cechą akustyczną spółgłosek jest charakter wzrostu hałasu na początku ich dźwięku (na tej podstawie rozróżnia się spółgłoski wybuchowe i szczelinowe), a także charakter jego spadku na końcu dźwięku : na tej podstawie wyróżnia się spółgłoski glottalne (czyli spółgłoski okluzyjno-krtaniowe) powstałe, w których zwarcie krtaniowe występuje w końcowej fazie artykulacji (sl. [?]) oraz nieglottalne. Istnieją inne cechy akustyczne stosowane w klasyfikacji akustycznej spółgłosek.

Chęć opisu różnorodności dźwięków mowy ludzkiej na podstawie ujednoliconej klasyfikacji przyczyniła się do opracowania nowych uniwersalnych klasyfikacji opartych na dychotomii (< греч. dicha„w dwóch częściach” i Dla mnie zasada „sekcji”). Pierwszą taką klasyfikację zaproponowali amerykańscy naukowcy P.O. Jacobson, M. Halle, G. Phantom. Po zidentyfikowaniu 12 par cech wyróżniających (wśród których znalazły się m.in.: samogłoska/niesamogłoska, spółgłoska/niezgodność, zwarta

nowy/rozproszony, te. brany jest pod uwagę stopień koncentracji energii wymowy, napięty/zrelaksowany, te. stopień napięcia mięśni narządu mowy, przerywany/nieprzerwany, te. uwzględnia się obecność i charakter przeszkody podczas przejścia strumienia powietrza, nosowo/ustnie, dźwięcznie/bezdźwięcznie itp.), próbowali opisać dźwięki reprezentowane we wszystkich językach świata. Później klasyfikację tę uprościli amerykańscy naukowcy N. Chomsky i M. Halle, którzy zaproponowali uwzględnienie trzech głównych cech przy opisie dźwięków mowy: dźwięczny/nie dźwięczny, wokalny/niegłosowy, spółgłoskowy/niespółgłoskowy, które jednak w razie potrzeby można rozszerzyć wprowadzając dodatkowe (takie jak sposób artykulacji, miejsce powstawania dźwięku, źródło głosu lub hałasu itp.). Klasyfikacje te wskazują, że możliwości opisu dźwięków mowy w całej ich różnorodności nie są jeszcze wyczerpane. Prace nad stworzeniem uniwersalnych klasyfikacji trwają do dziś.

SYLABA JAKO JEDNOSTKA ARTYKULATYWNO-AKUSTYCZNA

Sylaba jako jednostka artykulacyjno-akustyczna mowy jest jednym z najbardziej złożonych zjawisk fonetycznych. W językoznawstwie nie ma jeszcze jednolitej teorii sylaby, każda z istniejących teorii skupia się na pewnych aspektach sylaby, inne pozostawia bez wyjaśnienia. Istnieją różne definicje sylaby. Główna różnica między nimi polega na tym, które cechy (artykulacyjne czy akustyczne) są brane za punkt wyjścia.

Z artykulacyjnego punktu widzenia sylaba jest minimalną jednostką przepływu mowy (L.V. Bondarko) lub minimalną jednostką artykulacyjną mowy (Yu.S. Maslov). Czasami definicje te są wyjaśniane, rozszerzane o wskazanie organizacji oddychania podczas procesu mowy: „Sylaba to minimalna jednostka mowy, wymawiana jednym wydechem lub jednym impulsem napięcia mięśniowego” (L.V. Shcherba). Jest to tak zwana wydechowa teoria sylaby. Jednak dane z fonetyki eksperymentalnej wskazują, że liczba impulsów oddechowych i liczba sylab nie pokrywają się.

Istnieje inna teoria sylaby - sonorant, oparta na kryteriach akustycznych. W podejściu akustycznym sylabę definiuje się jako falę o rosnącej i malejącej dźwięczności. „Sylaba jest powtórzeniem

głos mowy ograniczony dźwiękami o najmniejszej dźwięczności, pomiędzy którymi znajduje się dźwięk sylabiczny, dźwięk o największej dźwięczności” (R.I. Avanesov). Ten najbardziej dźwięczny dźwięk jest sylabiczny, wokół niego grupują się dźwięki niesylabowe.

Istnieją inne, mniej powszechne teorie sylaby, na przykład dynamiczna, według której sylaba jest falą siły, intensywności dźwięku. Najbardziej intensywny dźwięk sylaby jest sylabiczny, słabsze dźwięki są niesylabowe (L.L. Kasatkin).

W języku rosyjskim (podobnie jak w wielu innych językach) samogłoska jest składnikiem tworzącym sylabę. To samogłoska tworzy wierzchołek sylaby, stanowiąc jej rdzeń, natomiast spółgłoski znajdują się na obrzeżach. Istnieją jednak języki (na przykład serbski, chorwacki, macedoński, czeski), w których spółgłoski, ale tylko sonory, mogą pełnić funkcję sylabiczną (por. vrh„góra”, maks. vrba„wierzba”, czeski. vlk"Wilk"). W języku rosyjskim w toku mowy sonoranty mogą czasami nabywać sylabifikację, ale tylko na końcu lub początku słowa o płynnej wymowie (por. oglądanie, teatr, rumienienie, usta).

Sylaby mogą mieć różną budowę: jeśli elementy sylaby są oznaczone łacińskimi literami C - współbrzmienie„spółgłoska”, V - wokal„samogłoska”, wówczas strukturę sylaby można przedstawić w następujący sposób: CV (mleko), CVV (Laura), V (przerażenie), Z V.C. (o-waga), V.C. (łuk), CVVC (niem. Maus „mysz”), CCVVV (wietnamski ngoäi „na zewnątrz”): w dwóch ostatnich przypadkach jedna samogłoska, mianowicie [a], stanowi rdzeń, pozostałe peryferie itd.

W zależności od tego, którym elementem kończy się sylaba, rozróżnia się sylaby otwarte i zamknięte. Sylaby otwarte kończą się sylabicznym dźwiękiem (Matka), zamknięte - niesylabiczne (Klif). Pod uwagę brana jest nie tylko jakość dźwięku zamykającego sylabę, ale także dźwięk, od którego zaczyna się sylaba. W zależności od tego sylaby dzieli się na sylaby zakryte (zaczynając od dźwięku niesylabowego: bar-kas) i otwórz (zaczynając od sylabicznego dźwięku: wąsy). W większości języków świata dominują sylaby otwarte, choć w obrębie tych sylab występują różnice w możliwości łączenia zawartych w nich spółgłosek (por. możliwość łączenia czterech spółgłosek typu możliwego w języku rosyjskim w początkowej sylabie otwartej spotkanie i niemożność takich kombinacji w języku francuskim), istnieją języki (na przykład polinezyjski), które dopuszczają tylko sylaby otwarte (por. na przykład nazwy wysp Pacyfiku: Sa-mo-a, Ra-pa-nu-i), jednak sylaby zamknięte (typu CVC) są bardziej typowe dla języków germańskich.

W historii języka rosyjskiego istniały różne trendy w budowie sylab. W okresie starożytnym (X-XI w.) dominowała tendencja do sylaby otwartej, która miała moc prawną, o czym świadczą starożytne pomniki rosyjskie, gdzie pisma takie jak kto jest na i inne, w których pierwsza sylaba kończy się zredukowaną samogłoską „er”. Jednak z biegiem czasu (po procesie „upadku zredukowanego”) tendencja ta zaczęła być mniej wyraźna, gdyż pojawiły się także sylaby zamknięte (staroruski. съ-нъ > sen).

Koniec jednej sylaby i początek drugiej tworzą podział sylaby, który jest granicą sylaby. Na granicy sylaby z reguły następuje spadek dźwięczności, co jest związane ze strukturą sylaby. We współczesnej literaturze fonetycznej istnieje kilka teorii podziału sylab. Według teorii opracowanej przez R.I. Avanesova każda sylaba w języku rosyjskim jest zbudowana zgodnie z prawem rosnącej dźwięczności, tj. dźwięki układają się w sylabę od najmniej dźwięcznej do najbardziej dźwięcznej, dlatego podział sylaby zawsze następuje w miejscu zaniku dźwięczności (jednym słowem przy strukturze sylabicznej CVCV podział sylaby przejdzie pomiędzy samogłoską a następną spółgłoską CV-CV: woda). Opierając się na fakcie, że samogłoski są najbardziej dźwięczne, a spółgłoski są dźwięczne, R.I. – zasugerował Avanesov następujące zasady podział na sylaby:

1) kombinacja hałaśliwych spółgłosek między samogłoskami (model
VCCV) przechodzi do następnej sylaby, tj. V-CCV: kostium;

2) połączenie hałaśliwej i dźwięcznej spółgłoski między samogłoskami (model VCCV)otxoäht na kolejną sylabę, tj. V-CCV: Dobry;

3) kombinacja sonorantów pomiędzy samogłoskami (model VCCV) przechodzi do kolejnej sylaby, tj. V-CCV: rufa;

4) kombinacja dźwięcznego i hałaśliwego pomiędzy samogłoskami (model VCCV) ma podział na sylaby w obrębie sylaby, tj. VC-CV: par-ma, ponieważ sonorant ma większą dźwięczność niż hałaśliwy. Przy takim podziale na sylaby następna sylaba jest konstruowana zgodnie z prawem rosnącej dźwięczności.

5) połączenie j z dowolną spółgłoską pomiędzy samogłoskami (model
VCCV) ma podział na sylabę w obrębie sylaby, tj. VC-CV: Konewka.

Jednakże te zasady podziału sylab dotyczą tylko sylab innych niż początkowe, w sylabach początkowych zostaje naruszone prawo rosnącej dźwięczności (por. usta, lód, gdzie występują dwa „szczyty dźwięczności” - na początkowym sonoranie i na samogłosce), czasami może zostać zakłócony w sylabach innych niż początkowe (por. łyżka, gdzie jest spółgłoska frykcyjna [w] bardziej dźwięczny niż stop [Do]). W związku z tym kolejny

teoria, według której podział na sylaby następuje zawsze po samogłoskach (L.V. Bondarko).

Istnieje jednak inna teoria sformułowana przez JLB. Shcher-boy, według którego granica podziału sylaby w języku rosyjskim jest ściśle związana z akcentem sylaby:

1) jeżeli akcentowana jest pierwsza sylaba, to następująca po niej spółgłoska jest mocna i łączy się z akcentowaną samogłoską, tworząc sylabę zamkniętą: czapka;

2) jeśli akcentowana jest druga sylaba, wówczas obie spółgłoski w modelu VCCV przechodzą do sylaby akcentowanej ze względu na tendencję do sylaby otwartej w języku rosyjskim: zostać;

3) w kombinacji dźwięcznych i hałaśliwych spółgłosek między samogłoskami zasada akcentu nie ma zastosowania, ponieważ podział sylaby następuje w obrębie sylaby, tj. VC-CV: żołnierz.

Dane fonetyki eksperymentalnej nie potwierdziły jednak zależności miejsca podziału sylaby od lokalizacji akcentu, choć znak akcentu sylaby dla podziału sylaby jest istotny.

Prawa podziału sylab w językach świata nie są takie same (na przykład w języku francuskim, w przeciwieństwie do rosyjskiego, podział sylab z reguły przechodzi między spółgłoskami, por. tek-nik), mogą różnić się dialektami nawet tego samego języka (por. np. północno-rosyjska i południowa sylabizacja słowa Ziemniak: Północna Rosja Ziemniak, Południowo-rosyjski Ziemniak).

W różnych językach związek między podziałem słowa na sylaby a jego podziałem morfemicznym rozwija się inaczej: na przykład w języku rosyjskim nie ma związku między podziałem sylabicznym i morfemicznym (por. różnica w podziale sylabicznym i morfemicznym słowa uciekł: sylabizacja uciekł morfemiczny s-be-a-l-i). O braku wpływu granicy morfologicznej na podział sylab świadczy także fakt, że spółgłoskę na absolutnym końcu wyrazu wymawia się w tej samej sylabie, co samogłoska rozpoczynająca następny wyraz, por. [ale-chu-zha-sa]. Jednakże w języku chińskim i wietnamskim (które są językami sylabicznymi) można prześledzić to powiązanie: sylaba prawie zawsze reprezentuje morfem, a granice sylab nie mogą się przesuwać, por. wietnamski nietoperz„kubek” i nietoperz Yee"filiżanka".

Nasza mowa jest strumieniem dźwięków, a przy podziale tego strumienia mowy oprócz dźwięku i sylaby rozróżnia się słowo fonetyczne, syntagmę fonetyczną (lub takt mowy) i frazę, chociaż ich izolacja następuje na na różnych podstawach- właściwie fonetyczny, funkcjonalny, semantyczny i intonacyjny.

Słowo fonetyczne- jest to odcinek łańcucha mowy połączony jednym akcentem. W języku rosyjskim jest to najczęściej połączenie znaczącego słowa z sąsiadującym słowem pomocniczym (por. Czy to sen, w góry czytać), istnieją jednak języki, w których segment ten może zawierać trzy lub więcej znaczących słów (por. francuski. Elle est heureuse"ona jest szczęśliwa").

Syntagma fonetyczna to odcinek łańcucha mowy, połączony jednością intonacyjną i semantyczną zawartych w nim słów znaczących, tworzący jedną grupę rytmiczną i melodyczną (por. Jutro wieczorem \ grupa turystyczna \ w w pełnej mocy\ wraca do bazy). W ujęciu semantycznym syntagma jest segmentem mowy podzielonej sensownie, w przeciwnym razie mowa traci swoją treść informacyjną (por. naruszenie znaczenia wypowiedzi, gdy jest ona podzielona na syntagmy w inny sposób: Turystyczny jutro/wieczorem I grupa w pełnej \ sile wraca do \ bazy).

Fraza to odcinek łańcucha mowy, zawarty pomiędzy dwiema pauzami, posiadający kompletność intonacyjno-semantyczną, posiadający określoną strukturę intonacyjną i charakteryzujący się spójnością składniową. Wyrażenie jako jednostka fonetyczna może składać się z jednego lub większej liczby zdań (por. fraza reprezentowana przez trzy zdania: Więc usiadłeś, konie ruszyły, zadzwonił dzwonek).