Rýchlo rozoberajú vety. Čo je to analýza

Pri práci s rôznymi textami veľa ľudí potrebuje analyzovať vetu podľa jej zloženia. Uskutočnenie takejto analýzy zvyčajne predpokladá, že osoba má primerané filologické znalosti, ktoré môžu pomôcť pri správnej analýze textu, ktorý potrebuje. Zároveň sú v sieti aj služby, ktoré vykonávajú online operácie parsovania viet. Po dôkladnom preštudovaní pravidiel pre analýzu rôznych návrhov zloženia som sa rozhodol všetky svoje zistenia prezentovať v tomto článku.

Na začiatku poznamenávam, že výraz „analýza vety zložením“ je trochu nesprávny, pretože slová sa zvyčajne analyzujú zložením a to, čo nás v tomto prípade zaujíma, sa nazýva „syntaktické analyzovanie vety“.

Zároveň špecifikované parsovanie(v škole sa to nazýva aj „analýza členmi“) sa zvyčajne vykonáva takto:

  • Rozhodnite sa, ktorú vetu analyzujete, na základe účelu jej vyjadrenia (deklaratívneho, opytovacieho alebo motivačného charakteru);
  • Uveďte emocionálne zafarbenie vety (je zvolacie alebo nezvolacie);
  • Označte množstvo základy gramatiky v danej vete (ak je veta jednoduchá, potom existuje jeden základ, ak je zložitá, potom dva alebo viac);

Ak je veta jednoduchá:


Príklad jednoduchej vety:

"Bol to výnimočný jesenný deň!"

Po vykonaní syntaktickej analýzy vidíme, že táto veta je oznamovacia, zvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, úplná a nie komplikovaná.

Ak je veta zložitá:

  • Rozhodnite o spojení v zloženej vete - spojenie alebo nezjednotenie;
  • Uveďte použité spojenie vo vete – intonácia, podraďovacie, súradnicové;
  • Uveďte druh zloženej vety – nekonjunktívna, zložená, zložená.

Príklad zložitej vety:

"V kytici boli ruže a ľalie, ale viac sa jej páčili tulipány."

Po vykonaní syntaktickej analýzy tejto vety vidíme, že táto veta má naratívny charakter, nie je zvolacia, je zložitá, má spojku a je zložitá. Prvá veta je tu dvojčlenná, gramatickým základom sú slová „boli ruže a ľalie“, je bežná a je komplikovaná homogénnymi predmetmi.

Druhá veta v tejto zložitej vete je dvojčlenná, jej gramatickým základom sú slová „páči sa mi tulipány“, veta je bežná a nie je zložitá.

Služby na analýzu návrhov podľa zloženia online

Vzhľadom na bohatosť gramatických štruktúr a zložitosť vytvárania výkonného sieťového nástroja na analýzu syntaktického textu majú služby prezentované v sieti (ktorých je málo) skôr slabé možnosti na vykonávanie úplnej syntaktickej analýzy viet. Vyzdvihol by som však tieto zdroje:

Seosin.ru

Medzi ruskojazyčnými zdrojmi na vykonávanie sémantickej analýzy online (de facto nie sú prakticky zastúpené) by som vyzdvihol službu seosin.ru. Umožňuje definovať syntaktické a morfologické chyby, demonštruje všeobecnú asociatívnosť textu a vykonáva iné typy analýz. Služba bohužiaľ nefunguje vždy stabilne, pri jej prevádzke sú často pozorované dysfunkcie.

  1. Ak chcete pracovať s touto službou, prejdite na stránku seosin.ru.
  2. Zadajte svoj návrh do príslušného okna a kliknite na „Analyzovať“.

Lexisrex.com

Pre milencov v angličtine S analýzou môže pomôcť výkonný lingvistický zdroj lexisrex.com. Jeho schopnosti umožňujú analyzovať návrh jeho členmi. Táto stránka však obsahuje aj ďalšie pomocné nástroje na implementáciu rôzne druhy lingvistická analýza online.

  1. Ak chcete použiť tento zdroj, prihláste sa na lexisrex.com.
  2. Vložte svoj návrh do príslušného okna a kliknite na tlačidlo „Analyzovať“.

Lingvistické fóra

Pri analýze viet online sa môžete obrátiť na pomoc " ľudský faktor“ a prejdite na rôzne lingvistické fóra (úroveň gramota.turbotext.ru, rusforus.ru a analógy). Zaregistrujte sa tam, položte otázku a určite vám pomôžu.

Záver

Sieťové zdroje, ktoré vám umožňujú analyzovať návrhy podľa zloženia, sú pomerne vzácne, čo súvisí s ťažkosťami pri vytváraní takýchto zdrojov. Existuje však niekoľko takýchto nástrojov online (väčšina z nich je v angličtine), ktoré uľahčujú vykonanie analýzy textu, ktorú potrebujeme. Použite funkcie týchto služieb na analýzu potrebných viet a vykonanie analýzy online.

V kontakte s

Inštrukcie

V prvej fáze musíte vetu analyzovať na členy a podčiarknuť ich: podmet - jedným riadkom, predikát - dvoma, - vlnovkou, doplnok - bodkovanou čiarou a príslovky - so striedaním čiarky a bodky. Niekedy je tiež potrebné naznačiť súvislosti medzi členmi návrhu a položiť otázky každému z nich.

Ak je veta jednoduchá, uveďte typ predikátu: jednoduchý (PGS), zložené sloveso (CGS) alebo zložené nominálne (CIS). Ak ich je niekoľko, uveďte typ každého z nich. Ak však očíslujte každú jej časť a zostavte schému tejto vety s uvedením komunikačných prostriedkov (a príbuzných slov). Okrem toho uveďte typy vetných členov (definičné, vysvetľovacie alebo príslovkové vety: vety časové, miesto, príčina, následok, podmienka, účel, ústupok, porovnanie, spôsob konania, miera a stupeň alebo spojovacie) a typy vzťahov medzi ich (sekvenčné, paralelné alebo homogénne).

Ďalej opíšte vetu a uveďte jej typ podľa účelu výroku (oznamovacia, opytovacia alebo motivačná), intonáciou (zvolacia alebo nezvolacia) a podľa množstva (jednoduchá alebo zložená: , zložitá, nekonjunktívna). Ak je veta jednoduchá, pokračujte v analýze a uveďte typ podľa počtu hlavných členov (dvojčlenný alebo jednočlenný: nominatív, určitý osobný, neurčitý osobný, zovšeobecnený osobný alebo neosobný), podľa prítomnosti členov (rozšírené alebo nerozšírené), prítomnosťou chýbajúcich hlavných členov (úplné alebo), a tiež uviesť, ako je to komplikované ( homogénnych členov, disociovaných členov, úvodné alebo zásuvné štruktúry, alebo ničím nekomplikované). Ak je veta zložitá, pokračujte v analýze podľa rovnakej schémy, ale pre každú jej časť samostatne.

Video k téme

Súvisiaci článok

Návrhová schéma nie je len rozmarom fakulty. Umožňuje vám lepšie pochopiť štruktúru vety, určiť jej špecifiká a nakoniec ju rýchlejšie analyzovať. Akýkoľvek diagram je predovšetkým vizuálny; Súhlasíte s tým, že keď máte do činenia napríklad s Levom Nikolajevičom, na pochopenie návrhu je veľmi potrebná jasnosť.

Inštrukcie

Musíte začať tým, že určíte, ktoré časti vety sú slová. Najprv určte podmet a prísudok – gramatický základ. Takto už budete mať presne definovaný „sporák“, z ktorého môžete „tancovať“. Potom rozdeľujeme zvyšné slová medzi členov vety, pričom berieme do úvahy skutočnosť, že sú všetky rozdelené do podmetovej a predikátovej skupiny. V prvej skupine, v druhej - sčítanie a okolnosť. Berte, prosím, do úvahy aj to, že niektoré slová nie sú členmi vety (napríklad spojky, citoslovcia, úvodné a vložené konštrukcie), a že viacero slov spolu tvorí jeden člen vety (príslovkové a príslovkové spojenia).

Vytvorte diagram ponúka, vysvetlite umiestnenie interpunkčných znamienok.

Video k téme

Morfemický parsovanie slová - parsovanie skladbou, definíciou a výberom významných odvodzovacích častí slova. Morfemický parsovanie predchádza tvorenie slov – určuje, ako sa slovo objavilo.

Inštrukcie

So syntaktikou parsovanie e jednoduchej vety je zvýraznené (podmet a prísudok). Potom je typ vety určený účelom výpovede (rozprávacia, opytovacia alebo motivačná), jej emocionálnym zafarbením (výkrik alebo ). Potom je potrebné určiť typ vety podľa jej gramatického základu (jednočlenná alebo dvojčlenná), podľa členov (bežných alebo nečastých), podľa prítomnosti alebo neprítomnosti ktoréhokoľvek člena (úplného alebo neúplného). Tiež jednoduchý môže byť komplikovaný (sú prítomné homogénne alebo izolované členy) alebo nekomplikovaný.

So syntaktikou parsovanie e zloženej vety, okrem určenia gramatického základu a druhu vety podľa účelu výpovede je potrebné preukázať, že je zložená, a zistiť druh spojenia medzi jednoduchými vetami (spojkovými alebo nezväzkovými) . Ak je spojenie spojka, tak typ vety je určený povahou spojky: zložená. Ak je veta zložitá, potom je potrebné zistiť, s akým druhom súradnicového spojenia sú časti vety spojené: spojovacie, disjunktívne alebo adverzívne. V komplexnom komplexe je hlavná vec určená a vedľajšia veta, prostriedok na spojenie vedľajšej vety s hlavnou, otázka zodpovedaná vedľajšou vetou, typ. Ak je zložitá veta nezjednotená, potom sémantické vzťahy medzi jednoduchými vetami a je vysvetlené umiestňovanie interpunkčných znamienok. Je tiež potrebné nakresliť obrys návrhu.

Video k téme

Tip 6: Ako definovať neurčitú osobnú vetu

Veta vyjadruje posolstvo, motív alebo otázku. Dvojčlenné vety majú gramatický základ pozostávajúci z podmetu a prísudku. Gramatický základ jednočlennej vety predstavuje buď podmet alebo prísudok.

Inštrukcie

Všetky slovesné jednočlenné vety majú predikát, ale nemajú podmet. Navyše v určitej osobnej vete forma slovesa a význam správy naznačujú, že akcia sa týka konkrétnej osoby: „Milujem knihy“, „Nájsť správne riešenie", "Staraj sa a cti od mladosti."

Sloveso môže byť v prvej alebo druhej osobe jednotného čísla alebo v indikatívnom alebo rozkazovacom spôsobe. Prvá osoba znamená, že slovná otázka je položená zo zámen „ja“, „my“; druhá osoba – zo zámen „ty“, „ty“. Naliehavá nálada nabáda k činnosti, indikatív jednoducho sprostredkúva informáciu.

Analýza je jednou z najťažších tém v programe ruského jazyka. Mnoho ľudí ani nerozumie tomu, čo je to analýza a prečo je to potrebné. Práve táto analýza vám umožňuje vidieť štruktúru vety, čo zase zvyšuje úroveň interpunkčnej gramotnosti. Môžete analyzovať frázu, jednoduchú vetu a odlišné typy zložité vety.

Syntaktická analýza fráz

Po prvé, z vety je potrebné izolovať frázu, ktorá nás zaujíma, z kontextu. Po druhé, je potrebné určiť, ktoré slovo je hlavné slovo a ktoré je závislé slovo. Určte, aké časti reči sú každý z nich. Pomenujte typ syntaktického spojenia obsiahnutý v tejto fráze (koordinácia, susedstvo alebo kontrola).

Syntaktické analyzovanie frázy je relatívne jednoduchá analýza v sekcii syntaxe. Uveďme príklad analýzy frázy „hovorí dobre“. V tejto fráze je hlavné slovo „hovorí“. Hovorí ako? Skladacie. „Skladanie“ je závislé slovo. Hlavné slovo „hovorí“ je sloveso prítomného času v indikatívnom spôsobe, tretia osoba, jednotné číslo. "Skladanie" je príslovka. Typ spojenia vo fráze je susedstvo.

Parsovanie viet

V tejto časti článku sa pokúsime názorne vysvetliť, čo je syntaktická analýza vety a z akých fáz sa skladá. Parsovanie viet je analýza zameraná na štúdium štruktúry vety a vzťahov medzi jej zložkami. Analýza pozostáva z niekoľkých po sebe idúcich operácií.

Schéma na analýzu jednoduchej vety

  1. Na základe účelu výpovede je potrebné určiť, o akú vetu ide. Všetky vety sú v tomto ohľade rozdelené na naratívne, opytovacie a podnetné. Ak je na konci vety výkričník, musíte si to všimnúť a uviesť, že veta je tiež výkričníkom.
  2. Nájdite gramatický základ vety.
  3. Opíšte štruktúru vety. Jednozložkový - v gramatickom základe len predikát alebo len podmet. V tomto prípade uveďte, o aký druh vety ide: určite-osobná, neurčito-osobná, neosobná alebo menovitá. Veta môže byť aj dvojčlenná – je tam podmet aj prísudok. Uveďte, či je veta neobvyklá alebo rozšírená, to znamená, či veta obsahuje dodatky, definície, okolnosti. Ak existujú (menší členovia), potom je návrh rozšírený; ak nie - nie je rozšírený. Musíte tiež uviesť, či je návrh úplný alebo neúplný. Ak je neúplná, musíte uviesť, ktorý člen vety v nej chýba.
  4. Zistite, či je veta komplikovaná alebo nekomplikovaná. Zložitá veta je taká, v ktorej sú homogénne členy, aplikácie, odvolania a úvodné slová.
  5. Určte, ktorá časť vety je každé slovo a v ktorej časti reči sú vyjadrené.
  6. Ak veta obsahuje interpunkčné znamienka, vysvetlite ich umiestnenie.

Teraz vysvetlíme, čo je to analýza jednoduchej vety, na príklade vety: „Dievča sa opaľovalo na pláži a počúvalo hudbu.“

  1. Rozprávkové, nevyvolávajúce.
  2. Gramatický základ: dievča - predmet, slnený - prísudok, počúval - prísudok.
  3. Dvojdielne, rozšírené, kompletné.
  4. Veta je komplikovaná homogénnymi predikátmi.
  5. Dievča je subjekt vyjadrený podstatným menom manželky. druh v jednotkách h a im. puzdro; opaľovaný - predikát vyjadrený minulým časom slovesa v jednotnom čísle. h a ženy milý; na - predložka; pláž - okolnosť vyjadrená podstatným menom manžel. druh v jednotkách číslo a vetu puzdro; a - spojovacie spojenie; počúval - predikát vyjadrený minulým časom slovesa v jednotnom čísle. h a ženy milý; hudba - priamy predmet vyjadrený podstatným menom Žena v jednotkách číslo a obvinenia. prípad.

Na príklade parsovania frázy a jednoduchej vety sme vám vysvetlili, čo je syntaktická analýza. Nechýbajú ani syntaktické analýzy zložitých viet.

Slová a frázy sú súčasťou každej vety v písaní aj v texte ústny prejav. Aby ste ho vytvorili, musíte jasne pochopiť, aké spojenie by medzi nimi malo byť, aby ste vytvorili gramaticky správne vyhlásenie. Preto je jednou z dôležitých a zložitých tém v školské osnovy Ruský jazyk je syntaktická analýza viet. V tejto analýze sa vykonáva úplná analýza všetky zložky výpovede a spojenie medzi nimi je vytvorené. Okrem toho vám určenie štruktúry vety umožňuje správne umiestniť interpunkčné znamienka, čo je pre každého gramotného človeka dosť dôležité. Táto téma sa spravidla začína analýzou jednoduchých fráz a potom sa deti učia analyzovať vety.

Pravidlá pre analýzu fráz

Analýza konkrétnej frázy prevzatej z kontextu je v sekcii ruskej syntaxe pomerne jednoduchá. Aby ho vytvorili, určia, ktoré zo slov je hlavné a ktoré závislé, a určia, do ktorého slovného druhu každé z nich patrí. Ďalej je potrebné určiť syntaktický vzťah medzi týmito slovami. Celkovo sú tri:

  • Dohoda je druh podraďovacieho vzťahu, v ktorom sú pohlavie, číslo a pád pre všetky prvky frázy určené hlavným slovom. Napríklad: idúci vlak, letiaca kométa, svietiace slnko.
  • Kontrola je tiež jedným z typov podraďovacieho spojenia; môže byť silná (keď je potrebné spojenie slov na veľké písmená) a slabé (keď závislé slovo nie vopred určené). Napríklad: polievanie kvetov – polievanie z kanvy; oslobodenie mesta – oslobodenie armádou.
  • Prídavok je tiež podraďovacím typom spojenia, ale vzťahuje sa len na slová, ktoré sú nemenné a neskloňujú sa podľa veľkých a malých písmen. Takéto slová vyjadrujú závislosť iba významom. Napríklad: jazda na koni, nezvyčajne smutná, veľmi strašidelná.

Príklad syntaktickej analýzy fráz

Syntaktická analýza frázy by mala vyzerať asi takto: „krásne hovorí“; hlavné slovo je „hovorí“, závislé slovo je „krásne“. Toto spojenie je určené otázkou: hovorí (ako?) krásne. Slovo „hovorí“ sa používa v prítomnom čase v jednotnom čísle a v tretej osobe. Slovo „krásne“ je príslovka, a preto táto fráza vyjadruje syntaktické spojenie – susedstvo.

Schéma analýzy pre jednoduchú vetu

Analýza vety je trochu ako analýza frázy. Pozostáva z niekoľkých etáp, ktoré vám umožnia študovať štruktúru a vzťah všetkých jej zložiek:

  1. V prvom rade je určený účel vyslovenia jednej vety, všetky sa delia na tri typy: naratívnu, opytovaciu a zvolaciu, čiže podnetnú. Každý z nich má svoje vlastné znamenie. Takže na konci naratívnej vety, ktorá hovorí o udalosti, je bodka; po otázke, samozrejme - otáznik, a na konci podnetu - výkričník.
  2. Ďalej by ste mali zdôrazniť gramatický základ vety - podmet a prísudok.
  3. Ďalšou fázou je popis štruktúry vety. Môže byť jednodielna s jedným z hlavných členov alebo dvojdielna s úplným gramatickým základom. V prvom prípade musíte navyše uviesť, aký druh vety má gramatický základ: slovesný alebo denominačný. A potom určiť, či sú v štruktúre výroku sekundárne členy, a uviesť, či je spoločný alebo nie. V tejto fáze by ste mali tiež uviesť, či je veta komplikovaná. Komplikácie zahŕňajú homogénne členy, adresy, frázy a úvodné slová.
  4. Ďalej syntaktická analýza vety zahŕňa analýzu všetkých slov podľa ich príslušnosti k častiam reči, rodu, čísla a pádu.
  5. Poslednou fázou je vysvetlenie interpunkčných znamienok vo vete.

Príklad analýzy jednoduchej vety

Teória je teória, ale bez praxe sa nedá upevniť ani jedna téma. To je dôvod, prečo školské osnovy venujú veľa času syntaktickej analýze fráz a viet. A na tréning si môžete zobrať najviac jednoduché vety. Napríklad: „Dievča ležalo na pláži a počúvalo príboj.“

  1. Veta je oznamovacia a nezvolacia.
  2. Hlavné časti vety: dievča - predmet, ležal, počúval - predikáty.
  3. Tento návrh je dvojdielny, úplný a rozšírený. Homogénne predikáty pôsobia ako komplikácie.
  4. Analýza všetkých slov vety:
  • „dievča“ - pôsobí ako subjekt a je podstatné meno ženského rodu v jednotnom čísle a nominatívnom prípade;
  • „lay“ - vo vete je to predikát, odkazuje na slovesá, má ženský rod, jednotného čísla a minulý čas;
  • „na“ je predložka používaná na spojenie slov;
  • "pláž" - odpovedá na otázku "kde?" a je to okolnosť vyjadrená vo vete podstatným menom mužského rodu v predložkovom páde a jednotnom čísle;
  • „a“ je spojenie používané na spojenie slov;
  • „počúval“ je druhý predikát, sloveso ženského rodu v minulom čase a jednotnom čísle;
  • „surfovať“ je objekt vo vete, odkazuje na podstatné meno, je mužského rodu, jednotného čísla a používa sa v akuzatíve.

Písomná identifikácia vetných častí

Pri analýze fráz a viet sa používajú podmienené podčiarknutia, ktoré označujú, že slová patria k jednému alebo inému členu vety. Takže napríklad podmet je podčiarknutý jednou čiarou, predikát dvoma, definícia je označená vlnovkou, doplnok bodkovanou čiarou, okolnosť bodkovanou čiarou. Aby sme správne určili, ktorý člen vety je pred nami, mali by sme mu položiť otázku z jednej z častí gramatického základu. Napríklad definícia odpovedá na otázky prídavného mena, doplnok je určený otázkami nepriamych pádov, okolnosť označuje miesto, čas a dôvod a odpovedá na otázky: "kde?" "kde?" a prečo?"

Analýza zložitej vety

Postup pri analýze zložitej vety sa mierne líši od vyššie uvedených príkladov, a preto by nemal spôsobovať žiadne zvláštne ťažkosti. Všetko však musí byť v poriadku, a preto učiteľka komplikuje úlohu až potom, čo sa deti naučia rozoberať jednoduché vety. Na vykonanie analýzy sa navrhuje komplexný výrok, ktorý má niekoľko gramatických základov. A tu by ste mali dodržiavať nasledujúcu schému:

  1. Najprv sa určí účel výpovede a emocionálne zafarbenie.
  2. Ďalej sú zvýraznené gramatické základy vo vete.
  3. Ďalším krokom je definovanie spojenia, ktoré môže byť vykonané s alebo bez spojenia.
  4. Ďalej by ste mali uviesť, akým spojením sú dva gramatické základy vo vete spojené. Môžu to byť intonačné, ale aj koordinačné či podraďovacie spojky. A hneď uzavrite, čo je veta: zložitá, zložitá alebo nezjednotená.
  5. Ďalšou fázou analýzy je syntaktická analýza vety na jej časti. Vyrába sa podľa schémy pre jednoduchú vetu.
  6. Na konci analýzy by ste mali zostaviť schému vety, na ktorej bude viditeľné spojenie všetkých jej častí.

Spájanie častí zložitej vety

Zvyčajne na pripojenie častí zložité vety používajú sa spojky a príbuzné slová, pred ktorými musí byť čiarka. Takéto návrhy sa nazývajú spojenecké. Sú rozdelené do dvoch typov:

  • Zložené vety spojené spojkami a, a, alebo, potom, ale. Obe časti v takomto vyhlásení sú spravidla rovnaké. Napríklad: „Slnko svietilo, ale mraky sa vznášali.“
  • Zložité vety, ktoré používajú nasledujúce spojky a príbuzné slová: takže, ako, ak, kde, kam, odkedy, hoci a ďalšie. V takýchto vetách vždy jedna časť závisí od druhej. Napríklad: " slnečné lúče naplní miestnosť, len čo oblak prejde."

Poradie analýzy jednoduchej vety

1. Určite typ ponuky podľa účelu vyjadrenia (rozprávanie, podnet, opytovanie).
2. Určite typ ponuky emocionálnym zafarbením (zvolanie, nezvolanie).
3. Nájdite gramatický základ vety a dokázať, že je to jednoduché.
4. Určte druh vety podľa štruktúry:
A) dvojdielne alebo jednodielne(určite osobný, neurčito osobný, zovšeobecnený osobný, neosobný, nominálny);
b) rozšírené alebo nie rozšírené;
V) úplné alebo neúplné(uveďte, ktorá časť vety chýba);
d) komplikovaný (uveďte, ako je komplikovaný: homogénne členy, izolované členy, apel, úvodné slová).
5. Rozoberte návrh podľa členov a uveďte, ako sú vyjadrené(najskôr sa analyzuje podmet a predikát, potom s nimi súvisiace sekundárne členy).
6. Zostavte vetný diagram a vysvetlite interpunkčné znamienka.

1) Môj oheň svieti v hmle(A.K. Tolstoj).
Veta je výpravná, nezvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, rozšírená, úplná, nekomplikovaná. gramatický základ - oheň svieti môj vyjadrené privlastňovacím zámenom. Predikát sa vzťahuje na príslovku miesta v hmle vyjadrený podstatným menom v predložkovom páde s predložkou V.
Náčrt návrhu. Na konci tejto oznamovacej vety je bodka.
2) Koncom januára v obklopení prvého topenia voňajú čerešňové sady(Sholokhov).
Veta je naratívna, nezvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, rozšírená, úplná, komplikovaná samostatnou dohodnutou definíciou, vyjadrená participiálnou frázou. gramatický základ - záhrady voňajú. Podmet je vyjadrený podstatným menom v nominatíve, predikát je jednoduché sloveso, vyjadrené slovesom v tvare indikatívna nálada. Predmet zahŕňa dohodnutú definíciu čerešňa vyjadrené ako prídavné meno. Predikát sa vzťahuje na okolnosť času koncom januára, vyjadrené slovným spojením (podstatné meno + podstatné meno) v predložkovom páde s predložkou V, a okolnosť priebehu konania Dobre vyjadrený príslovkou.
Schéma viet [,]. Na konci tejto oznamovacej vety je bodka; čiarky vo vete zvýrazňujú participiálnu frázu, ktorá síce stojí pred definovaným slovom, ale je izolovaná, pretože je od nej vo vete oddelená inými slovami.

Analýza jednoduchej vety

Jednoduchá veta sa dá analyzovať takto:

    Podčiarknite časti vety.

    Uveďte typ predikátu (predikátov): ASG, SGS, SIS.

    Vykonajte popisnú analýzu podľa nasledujúcej schémy:

    1. Podľa účelu vyhlásenia:

      - rozprávanie,

      - opytovací,

      - motivujúci.

      Podľa intonácie:

      - nezvolací

      - výkričník.

      Z hľadiska počtu gramatických základov - jednoduché,

      Za prítomnosti jedného alebo oboch hlavných členov:

      1) dvojdielne.

      2) jednodielne. S hlavným vtákom

      a) predmet - nominatív;

      b) predikát:

      - určite osobné

      - nejasne osobný,

      - zovšeobecnený-osobný,

      - neosobný.

      Podľa dostupnosti maloletí členovia:

      - obyčajný,

      - nie je rozšírený.

      Prítomnosťou chýbajúcich členov:

      - kompletný,

      - neúplné (uveďte, ktorý člen (členy) vety chýba/chýbajú).

      Podľa prítomnosti komplikovaných členov:

      1) nekomplikované,

      2) komplikované:

      - rovnorodé členy vety;

      - izolované členy vety;

      - úvodné slová, úvodné a zásuvné konštrukcie,

      - priama reč;

      - príťažlivosť.

Tu je príklad analýzy jednoduchej vety.

Ukážka rozbor jednoduchej vety:

Vrátnik, vyšiel v tej chvíli z dverí reštauračného vešiaka na dvor fajčiťšliapol po cigarete a pohol sa smerom k duchovi so zjavným účelom zablokovať mu prístup do reštaurácie, no z nejakého dôvodu to neurobil a zastavil sa, hlúpo sa usmievať (M. A. Bulgakov).