Okul kütüphanesinin size neler anlatabileceğini yazın. Kitapların saklanma geçmişi hakkında hangi kitapta bilgi bulabileceğinizi öğrenin

Örnek Proje 1

Hedef: Kütüphaneyi tanımak. Kitaba ilgi uyandırmak.

Sorunlar ve çözüm:

Kütüphanede hangi ansiklopedilerin, referans kitapların ve süreli yayınların bulunduğunu belirleyin.

Okul kütüphanemizde dünyadaki her şey hakkında birçok çocuk ansiklopedisi bulunmaktadır: “Akıllı İnsanların Ansiklopedisi”, “Uzmanların Ansiklopedisi”, “İlk Ansiklopediniz”, “Evcil Hayvan Ansiklopedisi”, “Araba Ansiklopedisi” vb.

Kitapların saklanma geçmişi hakkında bilgiyi hangi kitapta bulabileceğinizi öğrenin.

Kitap depolamanın tarihi Nikolai Pavlovich Smirny-Sokolsky'nin iki ciltlik "Kütüphanem" kitabında bulunabilir.

Kitapların nasıl düzenlendiğini öğrenin (alfabetik olarak veya konuya göre).

Okul kütüphanemizde kitaplar tematik bölümler halinde düzenlenmiştir: “matematik”, “Rus edebiyatı”, “yabancı edebiyat”, “masal”, “dergi” vb.

İhtiyacım olan kitabı nasıl bulabilirim?

Tematik bölümde "Rus edebiyatı" ve "yabancı edebiyat" bölümleri hariç tüm kitap başlıkları "A"dan "Z"ye kadar alfabetik olarak düzenlenmiştir.

İçinde kitaplar “A”dan “Z”ye kadar alfabetik olarak sıralanmıştır, ancak eserlerin başlıklarına göre değil, eserlerin yazarlarının isimlerine göre sıralanmıştır. Bu, favori yazarlarınızı bulmanızı kolaylaştırır.

Kitabın içeriği hakkında nereden bilgi alabilirim?

Kitabın içeriğine ilişkin kısa bilgiler çoğunlukla kitabın başında, bazen de sonunda yer alır. Buna ek açıklama denir.

Kütüphanede hangi tematik sergiler vardı?

"İyilik yapmak için acele edin", "A.S. Puşkin'in masalları", "Yeşil Gezegen", "Böyle bir meslek var - Anavatanı savunmak", "Doğa bizim evimizdir", "Dünyayı çiçeklendirin" ve diğerleri.

Kütüphane turu için bir metin yazın

Yaz kampında tüm sınıfımız şehir kütüphanesine geziye çıktı.

Gezi kütüphaneci Lyudmila Ivanovna tarafından gerçekleştirildi.

Bize okuma odasını ve kütüphanede kitapların nerede saklandığını gösterdi.

Ayrıca bize ihtiyacımız olan kitabı nasıl bulacağımızı ve eve okumak üzere bir kitap götürmek için nasıl abone olacağımızı da anlattı.

Kütüphane turundan gerçekten keyif aldım; pek çok faydalı bilgi öğrendim.

Çözüm:

1. Kütüphane çok önemli yerÇocuklar için.

2. Burada özel bir “kitap atmosferi” var.

4. Herhangi bir konuda çok sayıda eğitici kitap bulun.

5. Kitapları kendiniz seçmeyi öğrenin.

6. Edebi kahramanlarla tanışın.

7. Sergilerin oluşturulmasında yer alın.

8. Sadece arkadaşlarınızla sohbet edin.

Örnek Proje 2

Kütüphane nedir?

Kütüphane kitapların saklandığı yerdir. Kitapların raflara ve raflara yerleştirildiği kütüphane için ayrı bir oda ayrılmıştır.

Kütüphanede bir kitabı bulmayı kolaylaştırmak için hepsi listelenmiştir. alfabetik katalog. Bu kataloğa uygun olarak her kitap kütüphanedeki yerinde bulunur.

Kütüphaneci kimdir?

Kütüphaneci, kütüphanede çalışan kişidir. Bu Eğitimli kişi okumayı seven ve çok kitap bilen.

Kütüphanede, kütüphanedeki tüm kitapları bildiğinden, doğru kitabı bulması için her zaman okuyucunun yardımına gelecektir.

Okul çocukları neden kütüphanelere ihtiyaç duyar?

Okul çocukları, ihtiyaç duydukları kitabı okuyabilmeleri veya seçtikleri bir konu üzerine makale veya proje yazabilmeleri için okul kütüphanelerine ihtiyaç duyarlar.

Ayrıca okul kütüphanesi Kitaplar çok fazla bilgi içerdiğinden, okul çocuklarının mümkün olduğunca çok okuması için yaratılmıştır. Bir öğrenci ne kadar çok okursa öğrenmesi o kadar kolay olur.

Bir öğrencinin okuma odasını kullanırken hangi kurallara uyması gerekir?

1) Kitap okumaya gelen diğer kişilerin dikkatini dağıtacağı için okuma odasında gürültü yapamazsınız veya yüksek sesle konuşamazsınız.

2) Okunmuş bir kitabı herhangi bir yere koyamazsınız çünkü daha sonra bulunamayabilir. Bir kütüphaneciyle iletişime geçmeniz gerekiyor.

3) Kitabı kirletemezsiniz, sayfalarını kırıştıramazsınız, bükemezsiniz çünkü onu sizden sonra başka biri okuyacaktır. Kütüphaneye yiyecek ve içecek getirilemez.

4) Eve bir kitap götürdüyseniz, ona iyi bakmanız ve onu kaybetmemeniz gerekir, çünkü kaybolan kitabın karşılığında aynı kitabı satın alıp kütüphaneye iade etmeniz gerekecektir.

Okuyucu formu nedir?

Kütüphane okuyucu formu, öğrencinin eve kitap götürmesi durumunda okul çocuğuna verilen bir belgedir.

Formda öğrencinin bilgilerinin yanı sıra, kitabın kütüphaneye iade edilmesi gereken tarih de belirtilir.

Bir kitabı belirlenen tarihte kütüphaneye iade ederek diğer öğrencilerin de zamanında okuyabilecekleri bir kitaba sahip olmalarına yardımcı olursunuz.

Alfabetik dizin nedir?

Bu, kütüphanede bulunan kitapların ve yazarlarının adlarının alfabetik olarak belirtildiği bir kitap kataloğudur.

Alfabetik katalog, kütüphanede kitap bulmayı çok kolaylaştırır.

Kütüphanelerde ne gibi ilginç olaylar oluyor?

Kütüphaneler, kitap yazarlarına adanmış edebiyat akşamlarının yanı sıra kitap yazarları ile okuyucuları arasındaki toplantılara da ev sahipliği yapar.

Aynı zamanda yeni kitapların sergilendiği, çeşitli edebiyat toplantıları ve tartışmalarının yapıldığı bir mekandır.

Okul kütüphanesi nasıl geliştirilir?

Okul kütüphanesi okul liderliği tarafından geliştirilir.

Kütüphanenin gelişimi, yeni kitapların satın alınmasından ve kitapların onarımı ve kütüphane ekipmanlarının onarımı için fon tahsis etmekten ibarettir.

Ayrıca okul veya kütüphane yönetimi, kitap veya ders kitabı yazarlarını okul çocuklarıyla konuşmaya davet eder.

8-11. sayfalardaki soruların yanıtları:

Bir arkadaşınızla resimlere bakın. Modern ve antik kitaplar neye benziyor? Ortak noktaları neler, nasıl farklılaşıyorlar? Karşılaştırmak.

Çizimler, çeşitli malzeme ve şekillerden yapılmış eski kitapları göstermektedir.

Parşömen kitap parşömen şeklinde, ahşap kitap ise tablet şeklinde çizilir.

Ayrıca katlanır bir kurdeleye benzeyen Doğu'nun katlanır kitabı da tasvir edilmiştir.

Aşağıdaki resimde kilitle tutturulmuş daha modern bir kitap bulunmaktadır.

Bu kitapların ortak özelliği düşünceleri içermeleridir. farklı insanlar ve okunabilirler.

Ve eski ile arasında farklar var modern kitaplar yapıldıkları malzemenin yanı sıra metin yazma araçları.

Bir kitabın neden muhatap olarak adlandırıldığını bir arkadaşınızla tartışın.

Bir kitaba muhatap denir çünkü her kitap birileri tarafından yazılmıştır.

Okur, yazarın görüşüne katılarak ya da reddederek onunla bir diyalog yürütüyor gibi görünür.

Diyalog varsa muhatap da vardır.

Çalışma kitabınıza en çok hoşunuza giden ifadeyi yazın. Sebebini açıkla.

Leo Tolstoy'un güzel bir sohbetle ilgili ifadesini beğeniyorum; akıllı insanÇünkü gerçekten iyi bir kitap zihni geliştirir ve doğru şeyleri öğrenmenize yardımcı olur.

Okuduktan sonra iyi kitap Okuyucu, sorusuna zeki bir kişiden cevap almış gibi görünüyordu.

MBOU "Zubovo-Polyanskaya Spor Salonu"

“OKUL KÜTÜPHANESİ NELER ANLATABİLİR”

ARAŞTIRMA PROJESİ

Tamamlayan: 2A sınıfı öğrencileri

Başkan: Lysyakova N.A.

• “Bir okul kütüphanesinin size neler anlatabileceği” kolektif projesine katılın;
• Bulmak gerekli bilgiçeşitli kaynaklarda kütüphane hakkında;
• Kütüphanedeki tematik katalogdan doğru ve ilgi çekici kitabı bulun;
• Bir ders kitabından eski kitaplar hakkında bilgi edinin;
• Belirli bir konuyla ilgili bir konuşma hazırlayın;
• Okuduklarınızı düşünün;
• Genç okuyucular için öneriler hazırlayın.

• Bir okul kütüphanesi size ne söyleyebilir?

Çalışmanın amacı:

• MBOU Kütüphanesi "Zubovo-Polyanskaya Spor Salonu"

• Kütüphanenin ne olduğunu ve ilk kütüphanelerin neler olduğunu öğrenin.
• Hangi kütüphanelerin bulunduğunu öğrenin.
• Hangi kütüphanelerin en büyük olduğunu öğrenin.
• Kütüphane kataloğu nedir ve nasıl kullanılır?
• Eskiden kitaplar neye benziyordu, kitapların ve okumanın değeri neydi?
• Kitapla ilgili şiirler ve atasözleri.
• Okul kütüphanesine ziyaret.
• Kütüphanede hangi ansiklopedilerin, referans kitapların ve süreli yayınların bulunduğunu belirleyin.
• Projeyi tasarlayın ve sunun.

“Kitap, insanın yarattığı mucizelerin en büyüğüdür” sabah Acı

Yeni bilgi sayfası

"Kütüphane" kelimesi Yunanca kökenlidir. “Byblos” “kitap”, “teke” ise “depo, ardiye” anlamına gelir.

8.000 (sekiz bin) yıl önce ortaya çıktı! Eski Mezopotamya halkı kil tabletler üzerine “kama” adı verilen ince bir çubuk kullanarak yazı yazıyordu ve yazı yöntemine çivi yazısı adı veriliyordu. Tabletler pişirildi ve en değerlileri bozulmaması için özel kil zarflara yerleştirildi. Arkeologlar saraylarda saklanan ve konularına göre tasnif edilmiş bu türden binlerce tablet bulmuşlardır.

Kütüphaneler Antik Mısır tapınaklardaydılar: rahipler tarafından korunuyorlardı. Mısırlılar papirüs üzerine yazıyorlardı; bu kağıt daha sonra uçlu bir sopanın etrafına sarılıp sandıklarda veya raflarda saklanıyordu.

En ünlüsü İskenderiye'deki kütüphaneydi. Burada 700.000'den (yedi yüz bin) fazla papirüs tomarı saklanıyordu.

İnşaat yapmayı ilk düşünenler eski Romalılardı. Halk kütüphaneleri.

Çağımızın başlangıcında kütüphaneler kilise ve manastırların ayrılmaz bir parçası haline geldi. Rahipler kitapları okuyup kopyaladılar: Onların çabaları sayesinde birçok kütüphanenin bakımı yapıldı.

Görkemli katedraller inşa edildiğinde insanlar katedrallerin yanına küçük kütüphaneler inşa etmeye başladı. Üniversiteler de kitap stokladı. Bazıları “zincirlenmiş” kitap koleksiyonlarıyla ünlüydü. Neden "zincirlenmiş"? Kitapların yapımı o kadar zordu ki, sorun çıkmasın diye duvarlara büyük zincirlerle zincirleniyorlardı.

Bugün bildiğimiz haliyle halk kütüphaneleri yalnızca 100 yıldır var. Bugün kütüphanelerde toplam 130 milyona yakın kitap bulunmaktadır.

• Halk kütüphaneleri okuyuculara en sık kullanılan ve popüler yayınları sunmak.
• Özel kütüphaneler Belirli bir türdeki yayınları toplamak (müzik baskıları, görme engelliler için kitaplar, devlet standartları, patentler vb.) veya belirli bir konu.
• Bilimsel kütüphaneler- bunlar bilimin gelişmesini sağlayan kütüphanelerdir; bilgi ihtiyaçlarının karşılanması bilimsel kurumlar Ve bireylerİlgili fon ve bilgi alma aparatına dayalı araştırma faaliyetleriyle ilgili.
• Okul kütüphaneleri Temel olarak öğrencilere eğitim süreci için gerekli literatürü sağlamayı amaçlamaktadır.

• SSCB Lenin Kütüphanesi Devlet Nişanı, V.I. Lenin (GBL), Moskova'da
• Tüm Rusya Devlet Yabancı Edebiyat Kütüphanesi adını aldı Mİ. Rudomino , Moskova'da
• Kongre Kütüphanesi, Washington (ABD)
• Parlamento Kütüphanesi, Ottawa (Kanada)

M. I. Rudomino'nun adını taşıyan Tüm Rusya Devlet Yabancı Edebiyat Kütüphanesi

VGBIL , "Yabancı", yabancı dillerde edebiyat konusunda uzmanlaşmış bir Moskova kütüphanesidir.

Devlet Yabancı Edebiyat Kütüphanesi 1924'ten beri mevcuttur. 1975'ten beri kütüphanenin profili şunları içermektedir: kurgu, yabancı literatür beşeri bilimler, sanat yabancı ülkeler ve referans yayınlar.

Kütüphanenin ana binası Moskova'da Yauza Nehri kıyısında, Kotelnicheskaya Rıhtımı'ndaki yüksek binanın karşısında yer almaktadır.

Kongre Kütüphanesi

Washington'da bulunmaktadır. Dır-dir bilimsel kütüphane ABD Kongresi, devlet kurumlarına hizmet eder, araştırma kurumları, bilim adamları, özel firmalar ve endüstriyel şirketler, okullar.

Parlamento Kütüphanesi

Ottawa, Kanada, Kanada'nın birincil bilgi deposudur. Kütüphanenin koleksiyonu yüzlerce yıllık tarihe yayılan 600.000 öğeyi içeriyor.

Alfabetik katalog

Alfabetik sıraya göre düzenlenmiş kartlar içerir. Her kartta yazarın soyadı ve baş harfleri bulunur. Daha sonra kitabın adı yazılır.

Şiir “Kitaplar olmasaydı nasıl yaşardık” (S. Mikhalkov)

Basılı sözün dostuyuz, O olmasaydı, ne eskisini, ne yenisini bilmeyecektik! Bir an düşünün, Kitapsız nasıl yaşardık? Bir öğrenci ne yapardı, Kitaplar olmasaydı, Her şey bir anda yok olsaydı, Çocuklar için yazılanlar: Büyülü kitaplardan iyi masallar Komik hikayelerden önce mi?.. Sıkıntıyı gidermek istediniz, sorusunun cevabını bulun. Kitabı almak için elini uzattı ama kitap rafta değildi! En sevdiğiniz kitap kayıp - örneğin "Chippolino", Ve Robinson ve Gulliver çocuklar gibi kaçtılar. Hayır, böyle bir anın ortaya çıkacağını hayal etmek imkansızdır.

• Ve sen bırakılabilirdin Çocuk kitaplarının tüm kahramanları. Korkusuz Gavroche'tan Timur'a ve Kroş'a - Kaç tanesi arkadaşlar, Bizim için en iyisini isteyenler! Cesur bir kitap, dürüst bir kitap, İçinde birkaç sayfa olsun, Bilindiği üzere tüm dünyada Hiçbir sınır yok. Bütün yollar ona açık Ve tüm kıtalarda Çok konuşuyor Çeşitli diller. Ve herhangi bir ülkeye gidebilir Bütün yüzyıllar geçecek, Harika romanlar gibi "Sessiz Don" ve "Don Kişot"! Çocuk kitabımızın şerefine! Tüm denizlerde yüzün! Ve özellikle Rusça - Astar ile başlıyoruz!

• Bir arkadaşınızı seçtiğiniz gibi bir kitap seçin.
• Kitap mutlulukla süslenir, talihsizlikle teselli edilir.
• Güneşin doğuşu için ılık yağmur neyse, zihin için de kitap odur.
• Kitap sayfaları kirpik gibidir; gözlerinizi açar.
• Okumak en iyi öğrenmedir.
• Bir kitap yazısıyla değil, zihniyle güzeldir.
• Kitap işte yardımcı olacak ve belada yardımcı olacaktır.
• Çok okuyan çok şey bilir.

BİR OKUL KÜTÜPHANESİ NELER ANLATABİLİR Öğretmen tarafından doldurulmuştur birincil sınıflar Sturova Svetlana Nikolaevna MBOU "4 No'lu Ortaokul" Kütüphane nedir?

• Burası kitapların saklandığı yer. Bu amaçla kitapların eşit sıralar halinde dizildiği, rafların ve rafların bulunduğu ayrı bir oda bulunmaktadır. Üstelik her kitabın kolayca bulunabilmesi için tam olarak yerini alması gerekir. Kütüphanede, her öğrencinin ihtiyaç duyduğu literatürü hızlı ve kolay bir şekilde bulabileceği özel bir alfabetik kataloğa sahiptir, asıl önemli olan kitabın yazarını ve başlığını bilmektir.

• Proje hedefi: Kütüphaneye düzenli ziyaretler, sistematik okuma ve kütüphane kullanım kurallarına uyum ihtiyacını geliştirmek.
• Dostluğun, karşılıklı yardımlaşmanın, sorumluluğun, dürüstlüğün, iradenin ahlaki niteliklerini oluşturmak.
• Etkileyici okuma becerilerini geliştirin;
• Okumaya ilginizi, iyi bir kitaba olan sevginizi geliştirin
• Proje hedefleri: · Okul kütüphanesine pratik yardım sağlamak; kitap fonunun durumunun iyileştirilmesi; · öğrencilerin eğitimi ilkokul orta yönetimdeki proje faaliyetlerine

• Bir kütüphaneci çok şey bilen kişidir; tüm kitapların, yeni edebiyatların adlarını bilir; akıllı, yaratıcı, eğitimli kişi; ilginç, her zaman okuyucunun yardımına gelecek - çoğu ankette bulunan standart bir set. Ve gerekli kitabı bulmada aniden zorluklar ortaya çıkarsa kütüphaneci yardımcı olacaktır.

• Kitap okuduğunuzda birçok ilginç ve eğitici şey öğrenebilirsiniz. Aynı zamanda kültür seviyesi artıyor, ufuklar genişliyor ve iyi okumuş biriyle iletişim kurmak ilginç oluyor. Sessiz, sakin bir ortamda belirli bir konu hakkında rapor veya makale hazırlama fırsatınız olur.

• Tek nüsha olarak çok nadir kitaplar var, dağıtılmıyor. Bu durumda böyle bir kitap, okuma odası adı verilen özel olarak belirlenmiş bir yerde kullanılabilir.
• Orada bulunanlar kendi işleriyle meşgul oldukları ve gürültü dikkati dağıttığı ve konsantrasyonu engellediği için sessizliği korumak çok önemlidir, bu nedenle birbirimize saygı duymalıyız. Kitaplar kitlesel kullanıma yönelik oldukları için sevilmeli ve korunmalıdır. Bu nedenle, bunların ana hatlarını çizemez, sayfaları bükemez veya kırıştıramazsınız. Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girmemelisiniz, kitapların üzerinde yağlı lekeler kalabilir. Bu kitabı sizden sonra bir başkasının kullanacağını unutmamalısınız. Bir kitabı eve götürürseniz, onu kaybetmemeli veya taşıma sırasında veya başka bir yerde unutmamalısınız. O zaman aynısını satın almanız gerekecek, ancak çoğu zaman böyle bir kitabı bulmak çok zordur, bu nedenle maliyetini iade etmeniz gerekecektir. Okuma odasındayken kitap raflarına gidebilir ve ihtiyacınız olan literatürü arayabilirsiniz. Ancak onu oraya iade etmek için şu veya bu kitabın hangi yerde durduğunu hatırlamak gerekir, çünkü bir sonraki okuyucu veya kütüphaneci kitabı bulunduğu yerde arayacaktır.

• Bazı kitaplar belli bir süreliğine eve götürülebilir, bunun için öğrenciye özel oluşturulan okuyucu formuna kayıt edilir. Ancak aynı zamanda kitabın en geç belirtilen tarihe kadar iade edilmesi gerektiğini de bilmeniz gerekir, aksi takdirde diğer çocukların onu okumaya vakti olmayacaktır.

• Alfabetik katalog, bibliyografik kayıtların bireysel yazarların adlarına göre alfabetik sıraya göre düzenlendiği bir kütüphane kataloğudur...

• Çoğu zaman öğrencilerin okudukları hakkındaki izlenimlerini paylaştıkları okul konferansları, tartışmalar ve tematik konuşmalar düzenlenir. Okul çocuklarının yaşamlarını ve eğitimini etkileyen bazı konuların hararetle tartışıldığı tematik akşamlar düzenleniyor. Sergiler belirli aralıklarla düzenleniyor son yayınlar okul çocuklarını yeni kitaplarla tanıştırmak ve onların ilgisini çekmek.

• Okul yönetimi, öğrencileri organize edip disipline ettiği, kendi kendine eğitimi teşvik ettiği ve bu da akademik performansın artmasına yol açtığı için kütüphaneye katılımla ilgilenmektedir. Kütüphane kitap, ders kitabı ve dergilerle güncelleniyor, içinde kalma koşulları iyileştiriliyor ve bunun için belli bir miktar para ayrılıyor.

Yazarın "Bir kütüphane size ne anlatabilir?" konulu edebi okuma üzerine yaratıcı bir araştırma çalışması. ilkokul öğrencileri için ilgi çekici olacak ve onların edebiyata, okumaya ve kütüphane ziyaretine olan ilgilerini belirlemelerine yardımcı olacaktır. Projede kütüphane, yararları, kütüphaneci ve kütüphanede okuyucu kuralları hakkında bilgiler verilmektedir.

Proje yazarının seçtiği çalışma konusu çok alakalı çünkü okuma kültürü modern dünya azalıyor, çocuklar gadget'lara giderek daha fazla ilgi duymaya başlıyor ve sanal gerçeklik Basılı sanatsal ve bilimsel yayınları okumaktan ziyade. "Kütüphane size ne anlatabilir?" çalışması çocukların dikkatini kitaplara çekmeye ve onlara okumaya ilgi duymaya yardımcı olacaktır.

giriiş
Teorik kısım.
1. Kütüphane nedir?
1.1. Kütüphaneler ne içindir?
1.2. Kütüphaneci kimdir ve görevleri nelerdir?
2. Kütüphaneler ne zaman ortaya çıktı?
3. Bir okuyucunun kütüphanede hangi kurallara uyması gerekir?
Pratik kısım.
4. Suvorov şehrinin çocuk kütüphanesi.
4.1. Kütüphaneci
4.2. Abonelik
4.3. Kitapların bölümlere göre düzenlenmesi.
4.4. Doğru kitabı nasıl bulabilirim?
4.5. Kitabın içeriği.
4.6. Kütüphanede tematik sergiler.
Çözüm

giriiş

Edebi okuma derslerinde sınıf arkadaşlarım ve ben kütüphaneler hakkında birçok ilginç şey öğrendik ama her şeyi sınıfta öğrenmek imkansız. Ve tutmaya karar verdik Araştırma çalışması: Kütüphanenin başka hangi sırları sakladığını öğrenin.

Proje hedefleri:

1. kütüphanenin ne olduğunu öğrenin;
2. kütüphanelerin ne zaman ortaya çıktığını öğrenin;
3. Suvorov çocuk kütüphanesinin gizemlerini tanıyın.

Çalışmanın amacı: Suvorov şehrinin çocuk kütüphanesi.

Çalışma konusu: Kütüphanenin size neler anlatabileceği.

İncelenen sorular:
İlgimizi çeken konularda ihtiyaç duyduğumuz bilgileri almak için çocuk kütüphanesine gittik:

• Kütüphanede hangi ansiklopediler, referans kitapları ve süreli yayınlar var?
• Kitapların saklanma tarihi hakkında bilgiyi hangi kitapta bulabilirsiniz? Kitaplar nasıl düzenlenmiştir (alfabetik olarak veya konularına göre)?
• İhtiyacım olan kitabı nasıl bulabilirim?

Kütüphane nedir?

Kelime " "Yunan kökenli. " Byblos " araç " kitap », « teke " - "depo, depolama."

Kütüphane- burası saklandığı yer büyük miktar kitabın. Ve bu kitaplardan herhangi biri eve götürülüp okunabilir, ancak ancak o zaman onu iade etmeniz gerekecektir. Üstelik aldığınız haliyle iade etmeniz gerekmektedir. Yani bu kitabın sayfalarını çizmemeli veya yırtmamalısınız.

Genellikle kütüphanede kitapların eşit sıralar halinde dizildiği raflar ve raflar bulunur. Üstelik her kitabın kolayca bulunabilmesi için tam olarak yerini alması gerekir. Kütüphanenin, her okuyucunun ihtiyaç duyduğu literatürü hızlı ve kolay bir şekilde bulabileceği özel bir alfabetik kataloğu vardır; asıl önemli olan, kitabın yazarını ve adını bilmektir.

• Halk kütüphaneleri- okuyuculara en popüler yayınları sunmak.
• Özel kütüphaneler- belirli bir türdeki (notalar, körler için kitaplar) veya belirli bir konudaki yayınları toplamak.
• Bilimsel kütüphaneler- Bunlar bilimin gelişmesini sağlayan kütüphanelerdir.
• Okul kütüphaneleri- esas olarak öğrencilere eğitim süreci için gerekli literatürü sağlamayı amaçlamaktadır.

Kütüphaneler ne zaman ortaya çıktı?

Genellikle ilk kütüphaneye kil çivi yazılı tabletlerden oluşan bir koleksiyon denir.

Hatta Eski Mezopotamya'nın sakinleri bile kil tabletler üzerine "" adı verilen ince bir çubuk kullanarak yazı yazıyordu. kama"ve bunları yazma yöntemine çivi yazısı adı verildi. Tabletler pişirildi ve en değerlileri bozulmaması için özel kil zarflara yerleştirildi. Arkeologlar saraylarda saklanan ve konularına göre tasnif edilmiş bu türden binlerce tablet bulmuşlardır.

rahipler tarafından korunuyorlardı. Mısırlılar papirüs üzerine yazıyorlardı; bu kağıt daha sonra uçlu bir sopanın etrafına sarılıp sandıklarda veya raflarda saklanıyordu.

İskenderiye Kütüphanesi antik kitapların en büyük merkezi haline geldi. İçinde 700.000'den (yedi yüz bin) fazla papirüs parşömeni vardı. Halk kütüphaneleri inşa etmeyi ilk düşünenler eski Romalılardı. Müze ve çoğuİskenderiye Kütüphanesi MS 270 civarında yıkıldı.

Orta Çağ'da kitap öğreniminin merkezleri manastır kütüphaneleriydi. Sadece yazışmalar yoktu kutsal incil ve Kilise Babalarının eserlerinin yanı sıra eski yazarların eserleri de bulunmaktadır. Manastırın eski kütüphanesinde St. Floriana'nın Avusturya'da yaklaşık 30.000 kitabı var.

El yazmalarının çok yüksek maliyeti ve üretimlerinin zahmetli olması nedeniyle kitaplar kütüphane raflarına zincirlendi.

Matbaanın icadı ve kitap basımının gelişmesi, kütüphanelerin görünümünde ve faaliyetlerinde büyük değişikliklere yol açtı. Kütüphane koleksiyonları hızla büyüdü.

Üniversiteler de kitap stokladı. Bazıları “zincirlenmiş” kitap koleksiyonlarıyla ünlüydü. Neden "zincirlenmiş"? Kitapların yapımı o kadar zordu ki, sorun çıkmasın diye duvarlara büyük zincirlerle zincirleniyorlardı.

Bugün bildiğimiz haliyle halk kütüphaneleri yalnızca 100 yıldır var. Toplamda bugün kütüphanelerde yaklaşık 130 milyon kitap bulunmaktadır.

Kütüphaneler ne içindir?

Kitap okuduğunuzda birçok ilginç ve eğitici şey öğrenebilirsiniz. Aynı zamanda kültür seviyesi artıyor, ufuklar genişliyor ve iyi okumuş biriyle iletişim kurmak ilginç oluyor. Sessiz, sakin bir ortamda belirli bir konu hakkında rapor veya makale hazırlama fırsatınız olur.

Kütüphaneci kimdir ve görevleri nelerdir?

Kütüphaneci- bu çok şey bilen, tüm kitapların adlarını, en son literatürü bilen bir kişidir. Bu, her zaman okuyucunun yardımına gelecek olan akıllı, yaratıcı, eğitimli, ilginç bir kişidir. İhtiyacınız olan kitabı bulmakta aniden zorluk yaşamaya başlarsanız kütüphaneci size yardımcı olacaktır.

Bir okuyucunun kütüphanede hangi kurallara uyması gerekir?

Tek nüsha olarak çok nadir kitaplar var, dağıtılmıyor. Bu durumda böyle bir kitap, özel olarak belirlenmiş bir yerde kullanılabilir. Okuma odası.

1. Orada bulunanlar kendi işleriyle meşgul oldukları ve gürültü dikkati dağıttığı ve konsantrasyonu engellediği için sessizliği korumak çok önemlidir, bu nedenle birbirimize saygı duymalıyız.

2. Kitlesel kullanıma yönelik oldukları için kitaplar sevilmeli ve korunmalıdır. Bu nedenle, bunların ana hatlarını çizemez, sayfaları bükemez veya kırıştıramazsınız.

3. Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girmemelisiniz, kitapların üzerinde yağlı lekeler kalabilir. Bu kitabı sizden sonra bir başkasının kullanacağını unutmamalısınız.

4. Bir kitabı eve götürürseniz, onu kaybetmemeli veya taşıma sırasında veya başka bir yerde unutmamalısınız. O zaman aynısını satın almanız gerekecek, ancak çoğu zaman böyle bir kitabı bulmak çok zordur, bu nedenle maliyetini iade etmeniz gerekecektir.

5. Okuma odasındayken kitap raflarına çıkıp ihtiyacınız olan literatürü arayabilirsiniz. Ancak onu oraya iade etmek için şu veya bu kitabın hangi yerde durduğunu hatırlamak gerekir, çünkü bir sonraki okuyucu veya kütüphaneci kitabı bulunduğu yerde arayacaktır.

Suvorov şehrinin çocuk kütüphanesi

Suvorov şehrinin çocuk kütüphanesi Belediye kurumu kültür " Suvorov yerleşimlerarası merkezi kütüphane sistemi».

Suvorov Çocuk Kütüphanesi Ekim 1955'te açıldı. Kütüphanenin iki salonu vardır: abonelik ve okuma odası. Çocuk kütüphanesi koleksiyonu 20.773 kitap ve dergiden oluşmaktadır. 1.500 binden fazla kişi kütüphane okuyucusu.

Kütüphanede çevre kulübü var " Neden", çocukların ekoloji bilimiyle tanıştığı ve doğayla arkadaş olmayı öğrendiği yer. Ve en sevdikleri masal ve orman hayvanları bu konuda onlara yardımcı oluyor. Ve kukla tiyatrosunun edebi kahramanları " Gülümsemek"26 yıldır şehrin Suvorov Kütüphanesi'nin duvarları içinde genç okuyucuları ağırlıyoruz.

Kütüphane, geleneksel biçimlerin yanı sıra yenilerini de kullanıyor: sunum, kitap dalışı, edebiyat fuarı, bilgili loto, sanal geziler.

Çocuk kütüphanemizde çok sayıda kitap, ansiklopedi, referans kitabı, süreli yayın bulunmaktadır ve bunların hepsine kitap koleksiyonu denir.

Suvorov Çocuk Kütüphanesi Kütüphanecisi

Kütüphaneye geldiğimizde kütüphaneci bizi karşıladı. Duyarlı ve arkadaş canlısıydı, bizi kitaplarla tanıştırdı, çocuk kütüphanesinde neler olduğunu gösterdi, kütüphanedeki davranış kurallarından ve kitaplara nasıl davranılması gerektiğinden bahsetti. Kütüphaneci doğru kitabı seçmede her zaman yardıma hazırdır.

Suvorov Çocuk Kütüphanesine Abonelik

Kütüphanemizin iki şubesi vardır: abonelik ve okuma odası.

Abonelik, ilgimi çeken bir kitabı evime götürebileceğim bir yerdir.

En değerli kitaplar okuma odasındadır. Bunlar sözlükler, ansiklopediler, referans kitapları ve çocuk dergilerinin yeni sayılarıdır. Okuldan sonra okuma odasına gelip en sevdiğiniz dergileri okuyabilirsiniz.

Çocuk kütüphanemizde çok sayıda ansiklopedi, referans kitabı ve süreli yayın bulunmaktadır. Bunlardan bazıları.

Dergiler « Disney», « Barbie», « kedi arkadaşım», « Bilge», « Luntik».

Ansiklopedi " Dünyanın yedi Harikası", Kaynak kitap " İnorganik kimya».

Kitaplar bölümlere göre nasıl düzenlenmiştir?

Kütüphanedeki kitaplar alfabetik sıraya ve tematik bölümlere göre düzenlenmiştir (örneğin, “ Peri masalları», « Rus edebiyatı», « Yabancı edebiyat», « Teknik», « Matematik»)

İhtiyacım olan kitabı nasıl bulabilirim?

Kitaplar raf bölücülerle ayrılmış olup, bölücülerin arkasında yazarlarının soyadları bölücüde belirtilen harfle başlayan kitaplar bulunmaktadır. Yani A harfinin arkasında Alexandrova, Aleksin'in, B - Barto, Bianchi'nin vb. Kitapları var. Kitaplar birden fazla yazar tarafından yazılmışsa, bunlar öykü, şiir derlemesiyse ve kapakta yazarın soyadı belirtilmemişse, kitap, harfi karşılık gelen ayırıcının arkasına yerleştirilmelidir. ilk mektup kitap başlıkları. Örneğin, koleksiyon " Bütün sene boyunca » - ayırıcının arkasında K.

Kitabın içeriği hakkında nereden bilgi alabilirim?

Kitabın içeriğine ilişkin bilgiye özetten ulaşılabilir. Özet kitabın başında yer almaktadır. Bunu özetle özet kitap veya diğer yayınların yanı sıra kısa bir açıklaması yayınlar Soyut gösteriler ayırt edici özellikleri ve kitabın yararları, okuyucunun seçimlerinde gezinmesine yardımcı olur.

Kütüphanede hangi tematik sergiler vardı?

Tematik sergiler aracılığıyla kitaplarla tanışabilirsiniz. Kütüphaneyi ziyaret ettiğimizde kütüphane bir sergiye ev sahipliği yaptı” Adı kitap olan mucize" Kitapların insan hayatındaki rolünü öğrendik, kitap ve okumaya dair atasözleri ve deyişlerle tanıştık.

Kitapların sıkıcı olmadığı, kitapların yerinin olduğu yerde kütüphane büyülü bir yerdir!

• Burada özel bir “kitapsever” atmosfer var.
• Kütüphanede ilginç kitaplar okuyabilirsiniz.
• Herhangi bir konuda birçok eğitici kitap bulun.
• Kitapları kendiniz seçmeyi öğrenin.
• Edebi kahramanlarla tanışın.
• Etkinliklere katılın ve sadece arkadaşlarınızla sohbet edin.

Üstelik her kitabın kolayca bulunabilmesi için tam olarak yerini alması gerekir. Kütüphanede, her öğrencinin ihtiyaç duyduğu literatürü hızlı ve kolay bir şekilde bulabileceği özel bir alfabetik kataloğa sahiptir, asıl önemli olan kitabın yazarını ve başlığını bilmektir.

Ve aniden gerekli kitabı bulmakta zorluk çekerseniz kütüphaneci size yardımcı olacaktır.

Kütüphaneci kimdir ve görevleri nelerdir?

Kütüphaneci bu kuruma ilk ziyaretinden itibaren öğrencinin ilgisini çekmeli, onu büyülemelidir. ilginç dünya kitabın. Çocuk burada hoş karşılandığını, burada her zaman hoş karşılandığını hissetmelidir.

Bazı kitaplar belli bir süreliğine eve götürülebilir, bunun için öğrenciye özel oluşturulan okuyucu formuna kayıt edilir. Ancak aynı zamanda kitabın en geç belirtilen tarihe kadar iade edilmesi gerektiğini de bilmeniz gerekir, aksi takdirde diğer çocukların onu okumaya vakti olmayacaktır.

Tek nüsha olarak çok nadir kitaplar var, dağıtılmıyor. Bu durumda böyle bir kitap, özel olarak belirlenmiş bir yerde kullanılabilir. Okuma odası.

Bir öğrencinin kütüphaneyi kullanırken hangi kurallara uyması gerekir?

Bu nedenle, bunların ana hatlarını çizemez, sayfaları bükemez veya kırıştıramazsınız. Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girmemelisiniz, kitapların üzerinde yağlı lekeler kalabilir. Bu kitabı sizden sonra bir başkasının kullanacağını unutmamalısınız.

Bir kitabı eve götürürseniz, onu kaybetmemeli veya taşıma sırasında veya başka bir yerde unutmamalısınız. O zaman aynısını satın almanız gerekecek, ancak çoğu zaman böyle bir kitabı bulmak çok zordur, bu nedenle maliyetini iade etmeniz gerekecektir.

Okuma odasındayken kitap raflarına gidebilir ve ihtiyacınız olan literatürü arayabilirsiniz. Ancak onu oraya iade etmek için şu veya bu kitabın hangi yerde durduğunu hatırlamak gerekir, çünkü bir sonraki okuyucu veya kütüphaneci kitabı bulunduğu yerde arayacaktır.

Okul çocukları neden kütüphanelere ihtiyaç duyar?

Kütüphanelerde ne gibi ilginç olaylar oluyor?

Okul çocuklarının yaşamlarını ve eğitimini etkileyen bazı konuların hararetle tartışıldığı tematik akşamlar düzenleniyor. Okul çocuklarına yeni kitaplar tanıtmak ve ilgilerini çekmek için periyodik olarak yeni yayın sergileri düzenlenmektedir.

Okul kütüphanesi geliştirme kavramları.