Salitang diin. Proclitiks at enclitics

Intonasyon

2. PARIRALA AT LOHIKAL na Stress.

Ang isang kumpletong syntactic intonation-semantic rhythmic unit ay tinatawag na syntagma o parirala. Ang isang syntagma ay maaaring isang salita o isang pangkat ng mga salita, halimbawa: Taglagas. Ang aming buong mahirap na hardin ay gumuho. Mula sa pause sa pause, ang mga salita ay binibigkas nang magkasama. Ang pagkakaisang ito ay idinidikta ng kahulugan at nilalaman ng pangungusap. Ang isang pangkat ng mga salita na kumakatawan sa isang syntagma ay may diin sa isa sa mga salita, para sa pinaka-bahagi sa huli. Mula sa katapusan ng Agosto / ang hangin ay nagsisimulang lumamig (K. Ushinsky). Araw-araw ay dumarami ang mga gintong dahon (K. Ushinsky) Ang isa sa mga salita sa grupo ay namumukod-tangi: ang phrasal stress ay nahuhulog dito: Agosto, lumamig, sa araw, mas maraming dahon. Sa pagsasagawa, ito ay nakakamit sa pamamagitan ng bahagyang pagpapalakas o pagtaas ng boses, pagpapabagal sa bilis ng pagbigkas ng salita, at paghinto pagkatapos nito.

Ito ay kinakailangan upang makilala mula sa phrasal lohikal na diin. (Totoo, kung minsan ang mga uri ng stress na ito ay nagtutugma: ang parehong salita ay nagdadala ng parehong phrasal at lohikal na diin.) Ang mga pangunahing salita sa isang pangungusap ay naka-highlight, na may tono ng boses at lakas ng pagbuga ang mga ito ay dumating sa unahan, subordinating iba pang mga salita. Ang “pagdadala sa tono ng boses at lakas ng pagbuga ng isang salita sa unahan sa semantikong kahulugan ay tinatawag na lohikal na diin.” SA simpleng pangungusap, bilang isang panuntunan, isang lohikal na diin, halimbawa: Mula sa katapusan ng Agosto ang hangin ay nagsisimulang lumamig.

Ngunit madalas mayroong mga pangungusap na may dalawa o ilang lohikal na diin. Halimbawa: Ang mga lambak, burol, mga bukid ay kumikislap.

Dito homogenous na miyembro: mga lambak, burol, mga bukid - lohikal na namumukod-tangi, nagiging kagulat-gulat.

Ang lohikal na diin ay napakahalaga sa pasalitang pananalita. Tinatawag itong trump card para sa pagpapahayag ng oral speech, sinabi ni K. S. Stanislavsky: "Ang diin ay hintuturo, pagmamarka ng pinakamahalagang salita sa isang parirala o bar! Ang naka-highlight na salita ay naglalaman ng kaluluwa, ang panloob na kakanyahan, ang mga pangunahing punto ng subtext!" . Pinakamahalaga Si Stanislavsky ay nagbigay ng lohikal na diin sa masining (yugto) na talumpati: "Ang stress ay isang mapagmahal o malisyoso, magalang o mapanglait, bukas o tuso, hindi maliwanag, sarkastikong diin sa isang binibigyang diin na pantig o salita. Inihaharap ito, na parang nasa isang tray."

Kung mali ang pagkaka-highlight ng lohikal na diin, maaaring mali rin ang kahulugan ng buong parirala. Tingnan natin kung paano nagbabago ang nilalaman ng isang pahayag depende sa lugar ng lohikal na diin sa pangungusap. Binibigyan namin ng diin ang bawat salita ng pangungusap:

Ikaw Pupunta ka ba sa teatro ngayon? (at wala ng iba?)

Ikaw ngayon gagawin mo sa teatro? (sasama ka ba o hindi?)

Ikaw Ngayong araw pupunta ka ba sa sinehan? (at hindi bukas, hindi sa makalawa?)

Ngayon ay papasok ka teatro?(at wala sa trabaho, wala sa bahay?)

Ang tamang paglalagay ng lohikal na diin ay tinutukoy ng kahulugan ng buong akda o bahagi nito (piraso). Ang huling parirala ng pabula ni Krylov na "The Pig under the Oak" ay ganito ang tunog: Tuwing pataas ako maaari taas ng nguso mo sana ito ay nakikita ito ay, ako na ang mga acorn na ito sa sa akin ay lumalaki... Sa lahat ng stress na may salungguhit, ang pinakamalakas ay ang kumbinasyon sa akin. Ang lohikal na pagpili na ito ay dahil sa nilalaman ng pabula: sinaktan ng baboy ang puno na kinain nito ang mga bunga.

Sa bawat pangungusap ay kinakailangan upang mahanap ang salita kung saan nahuhulog ang lohikal na diin. Ang pagsasanay ng pagbabasa at pagsasalita ay nakabuo ng ilang mga patnubay kung paano maglalagay ng lohikal na diin. Ang mga patakarang ito ay itinakda, halimbawa, sa sikat na aklat ni Vsevolod Aksenov na "The Art of the Literary Word". Sa ilang mga pagbubukod, nakakatulong ang mga panuntunang ito kapag binabasa ang tekstong inihahanda. Hayaan mong ibigay ko sa iyo ang ilan sa mga ito:

1. Ang lohikal na diin, bilang panuntunan, ay inilalagay sa mga pangngalan at kung minsan sa mga pandiwa sa mga kaso kung saan ang pandiwa ang pangunahing isa. lohikal na salita at kadalasang nangyayari sa dulo ng isang parirala o kapag ang isang pangngalan ay pinalitan ng isang panghalip. Halimbawa: Nagtipon sila sa bulwagan mga manonood. Ang mesa ay sakop

2. Ang lohikal na diin ay hindi maaaring ilagay sa adjectives at pronouns. Halimbawa: Malamig ang panahon ngayon araw. Salamat ikaw. Ikaw Paumanhin ako.

3. Kapag naghahambing, ang paglalagay ng lohikal na diin ay hindi sumusunod sa panuntunang ito. Halimbawa: Hindi ko gusto asul kulay, at berdeny. Sa akin Gusto ko ito, ngunit hindi para sa iyo.

4. Kapag pinagsama ang dalawang pangngalan, ang diin ay palaging bumabagsak sa pangngalang kinuha kaso ng genitive at sinasagot kung kaninong tanong? kanino Ano? Halimbawa: Ito ay isang utos kumander.(Kapag inaayos ang mga salita sa parehong paraan: Ito kumander order).

5. Ang pag-uulit ng mga salita, kapag ang bawat kasunod ay nagpapalakas ng kahulugan at kahulugan ng nauna, ay nangangailangan ng lohikal na diin sa bawat salita na may tumataas na pagtindi. Halimbawa: Ngunit ano ang nasa akin ngayon? mga pigsa, pag-aalala,nagagalit.

6. Ang mga enumerasyon sa lahat ng kaso (tulad ng pagbibilang) ay nangangailangan ng independiyenteng diin sa bawat salita. Halimbawa ako bumangon, naghilamos ng mukha, nagbihis At uminom tsaa. Lumitaw sa clearing tangke, sa likod niya pangalawa, pangatlo, pang-apat...

7. Kapag pinagsama ang mga salita ng may-akda (o salaysay) sa direktang pananalita (kapag mayroon sariling salita alinman sa mga tauhan) pinananatili ang lohikal na diin sa pangunahing salita ng sariling pananalita. Halimbawa: - Oo ayos lang", sa aking opinyon," Fedor muttered sa pamamagitan ng kanyang mga ngipin. Ang mga ito o iba pang mga panuntunan para sa pagtatakda ng lohikal na diin ay hindi maaaring mekanikal na ilapat. Dapat mong palaging isaalang-alang ang nilalaman ng buong akda, ang nangungunang ideya nito, ang buong konteksto, pati na rin ang mga gawain na itinakda ng mambabasa para sa kanyang sarili kapag nagbabasa ng akda sa isang partikular na madla. Hindi inirerekomenda na "abusuhin" ang mga lohikal na stress. Ang pananalitang napuno ng stress ay nawawalan ng kahulugan. Minsan ang sobrang kargang ito ay resulta ng paghihiwalay ng mga salita sa panahon ng pagbigkas. “Ang paghihiwalay ay ang unang hakbang tungo sa pagbibigay-diin... - ang unang hakbang patungo sa pagpapalawak ng diin sa hindi nangangailangan ng diin; ito ang simula ng hindi mabata na pananalita kung saan ang bawat salita ay nagiging "makabuluhan", kung saan wala nang anumang bagay na mahalaga, dahil ang lahat ay mahalaga, kung saan ang lahat ay mahalaga, at samakatuwid ay wala nang ibig sabihin. Ang gayong pananalita ay hindi mabata, ito ay mas masahol pa sa hindi maliwanag, dahil hindi ka nakakarinig ng hindi malinaw na pananalita o hindi mo kailangang makinig, ngunit ang pananalitang ito ay pinipilit ang sarili na makinig, at sa parehong oras ay imposibleng maunawaan, dahil kapag ang ang diin ay hindi nakakatulong sa malinaw na pagsisiwalat ng kaisipan, ito ay sumisira at sinisira ito).

Dapat matutunan ng isang tao hindi lamang ang paglalagay ng stress, kundi pati na rin ang alisin o pahinain ito, ang pagtatabing sa natitirang bahagi ng parirala; ang pagtatabing ito ay hindi dapat mangahulugan ng madalian at hindi malinaw na pagbigkas ng buong parirala. “Nahihirapan ang pagsasalita dahil sa pagiging fussiness. Ang nagpapadali ay ang kanyang kalmado at pagtitimpi.” Ang pag-alis ng stress mula sa ibang mga salita ay nagha-highlight na ng stress na salita. Halimbawa: Ang buong bagay ay lumipas na isang linggo,ako bago sila inipon ni nanay nasa kalsada.11 Chuk at Gek Hindi ako nag-aksaya ng oras Pareho. 11 Ginawa ni Chuk ang kanyang sarili punyal Ako mula sa isang kutsilyo sa kusina, ako at si Huck ay natagpuan ang kanyang sarili ng isang makinis na stick, pinalo ko ito, ako at ito ay naging tugatog... 11 Sa wakas natapos na ang lahat tapos na. (A. Gaidar.) Ang isang malakas na diin sa salitang tapos ay nagpapahina sa diin sa mga salita sa kalsada, masyadong, punyal, pike, at may ilang mga salita: stick, pako - inaalis ang diin na sumusunod sa mga patakaran. Ang konteksto ay nagdidikta na ang ilang mga salita ay bigyang-diin at ang iba ay ikukubli.

Amerikanong bersyon sa Ingles

Sa loob ng isang semantic group (syntagma), hindi lahat ng salita ay binibigkas nang pareho; ito ay nagha-highlight ng mga makabuluhang salita na may independiyenteng leksikal na kahulugan na may phrasal stress...

Intonasyon at mga bahagi nito

Kabilang sa mga sangkap ng intonasyon espesyal na lugar tumatagal ang diin. Ito, tulad ng intonasyon mismo, ay kabilang sa mga supersegmental na elemento ng wika. Kapag pinag-uusapan nila ang tungkol sa stress, karaniwan nilang ibig sabihin ay verbal stress (i.e....

Intonasyon at mga bahagi nito

Ang lohikal na diin ay ang pagpili ng pinakamahalagang salita mula sa punto ng view ng isang sitwasyon gamit ang mga paraan ng intonasyon. Ang lohikal na diin ay maaaring gamitin upang i-highlight ang anumang salita sa isang parirala. Parirala Ang mag-aaral ay nagbabasa nang mabuti...

Intonasyon at mga bahagi nito

Upang makilala ang emosyonal na pagpapahayag ng isang salita, ipinakilala ni Shcherba ang terminong "madiin na diin." Ang stress na ito ay "nagtutulak pasulong" at pinahuhusay ang emosyonal na bahagi ng salita o nagpapahayag. affective state tagapagsalita kaugnay nito o sa salitang iyon...

Intonasyon bilang isang istilong paraan ng pagpapahayag

Melodica at lalo na ang pangalawa mahalagang sangkap intonasyon - volume (intensity) ay ginagamit upang bigyang-diin ang ilang bahagi ng isang pahayag, na tinatawag na phrasal stress...

Mga pangunahing paraan ng pagpapahayag ng mga kahulugang gramatikal sa Ingles

Ang accent ay hindi ang pinakakaraniwang paraan ng pagpapahayag kahulugan ng gramatika, dahil sa English ang mga stress ay fixed at hindi gumagalaw. Mayroong ilang mga pares ng mga salita na maaaring maiugnay sa paraang ito. Ito ay nagkakahalaga ng tandaan...

Depende sa kung saang unit ng wika ilalaan ang isang partikular na bahagi, may ginawang pagkakaiba sa pagitan ng verbal at phrasal stress...

Paghahambing salitang stress sa mga wikang Aleman at Ruso

Depende sa kung ano phonetically ang pandiwang stress ay isinasagawa; ang isang pagkakaiba ay ginawa sa pagitan ng puwersa, dami at musikal na diin. V.N. Ibinigay ni Nemchenko sa kanyang aklat-aralin ang mga sumusunod na kahulugan ng mga uri ng stress: Power stress...

Paghahambing ng stress ng salita sa mga wikang Aleman at Ruso

Paghahambing ng stress ng salita sa mga wikang Aleman at Ruso

Sa ilang mga salita sa pagsasalita, kasama ang pangunahing diin, maaaring mangyari ang karagdagang stress. Ang ganitong uri ng stress ay tinatawag na collateral. Ang stress na ito ay kadalasang matatagpuan sa polysyllabic na salita. Halimbawa, paggawa ng sasakyang panghimpapawid, pag-ikot ng flax...

Paghahambing ng stress ng salita sa mga wikang Aleman at Ruso

Paghahambing ng stress ng salita sa mga wikang Aleman at Ruso

SA kumplikadong mga pangalan Sa wasto at heograpikal na mga pangalan, ang lugar ng diin ay maaaring iba. Sa ilang mga salita ito ay nahuhulog sa unang bahagi ng isang tambalang salita, sa iba pa - sa pangalawa: Tempelhof, Scharlottenburg, Elberfeldt, Saarbrucken, Schonefeld, Heilbronn...

Mga paraan ng pagpapahayag ng mga kahulugang gramatikal

Upang ipahayag ang mga kahulugang gramatikal, tanging ang stress na maaaring magbago ang maaaring gamitin: monotonic movable stress; polytonic (musical) stress. Ginagamit ang movable stress, halimbawa...

Mga paraan ng pagpapahayag ng mga kahulugang gramatikal sa morpolohiya

Ang stress, tulad ng makabuluhang alternation, ay isang paraan ng pagpapahayag ng gramatikal na kahulugan ng isang salita gamit ang phonetic na paraan. Ang dynamic na monotonic stress ay maaaring maging isang grammatical na paraan...

Teorya ng pagsasalin mula sa Ingles

Ang mga pangungusap na matatagpuan sa isang talata ay mga paraan ng pagbuo ng mga ideya sa talata. Ang mga ito ay malapit na nauugnay sa Pangunahing pangungusap (fragment)...

Mga clitik

Ang stressed/unstressed ay isang katangian hindi lamang ng isang patinig, kundi ng buong pantig. Ang isang may diin na pantig ay nailalarawan sa pamamagitan ng malinaw na artikulasyon ng lahat ng mga tunog. Sa Russian, ang stress ay maaaring mahulog sa anumang pantig ng isang salita at sa anumang morpheme - prefix, root, suffix at pagtatapos: release, house, road, dining room, business, dear, distribute, regroup. Ang stress na ito ay tinatawag na libre.

Mga function ng Russian accent

Salitang diin- ito ay ang pagpili ng isa sa mga pantig ng di-monosyllabic na salita. Sa tulong ng stress, ang bahagi ng sound chain ay pinagsama sa isang solong kabuuan - isang phonetic na salita.

Mga pamamaraan para sa pag-highlight ng isang may diin na pantig sa iba't ibang wika ay magkaiba. Ang kapangyarihan ng isang patinig ay makikita sa dami nito. Ang bawat patinig ay may sariling threshold ng volume at stress. Ang mga patinig na binibigkas na mas malakas kaysa sa threshold na ito ay itinuturing na may diin. Ang mga naka-stress na patinig ay nailalarawan din ng isang espesyal na timbre.

Mga function ng accent:

- leksikolohikal- ay karagdagang paraan atlas ng pagkilala ng salita

- morpolohiya– ay isang karagdagang paraan ng pagkilala sa anyo ng gramatika ng isang salita (ruki - I.P. plural at rukI - R.p. isahan)

Ang ganitong mga pagpipilian ay bihira sa Republika ng Armenia. Si RY ay may nakapirming, matatag na stress.

Ang ilang mga salita sa pagsasalita ay hindi binibigyang diin. Ang mga ito ay katabi ng iba pang mga salita, na bumubuo ng isang phonetic na salita sa kanila. Walang diin na salita, nakatayo sa harap ng shock kung saan ito ay katabi, ay tinatawag proclitico y. Ang mga proclitik ay kadalasang monosyllabic prepositions, conjunctions at ilang particle: sa bundok, para sa akin; kapatid na babae | at kapatid; sinabi | para sa kanila na dumating; hindi ko alam. Ang isang salitang walang diin na kasunod ng salitang may diin kung saan ito ay katabi ay tinatawag enklitiko. Ang mga enclitik ay karaniwang mga monosyllabic na particle: sabihin mo sa akin, darating siya, sa kanyang likod, sa ilalim ng kanyang mga bisig.

Ang ilang mga salita sa Ingles ay maaaring walang isa, ngunit 2 o 3 diin - isang pangunahing, ang iba - pangalawa. Ang mga pangalawa ay karaniwang nasa unang pantig, at ang mga pangunahing sa iba pa:

Mga tambalang salita mula sa dalawang tangkay Old Russian (labingisa, dalawampu)

Maraming tambalang salita (mga materyales sa gusali, mga bata)

Mga salitang may prefix pagkatapos ng labas, sa pagitan, sa loob at mga elemento ng wikang banyaga archi, anti, super near-literary, dust jacket

Sa kumplikado at tambalang salita, na binubuo ng 3 base, 3 stress ang posible. aerial photography

Takte sa pagsasalita– bahagi ng isang phonetic na parirala, na nililimitahan ng isang maikling paghinto at nailalarawan ng hindi kumpleto ng intonasyon.

Pagdiin ng parirala– pag-highlight sa speech stream ang pinakamahalagang salita sa semantiko; ang ganitong stress ay isa sa mga beats.

Ang istraktura ng diin sa RL ay tinukoy bilang kumplikado at walang pare-parehong mga pattern sa istrukturang ito at ang stress ay nakuha kasama ng asimilasyon ng salita.

Kailangang tandaan:

– Kung ang accent ay nasa maikling porma babae nahuhulog sa ending, pagkatapos sa mga maikling anyo ang neuter at masculine accent ay nasa base at kadalasang sumasabay sa stress sa buong anyo:be ly - putiA , be l, be lo (ngunit ang buong paligid ay puti-putiO ); ako madilim - malinawA , ako Set,ako sno.
– Sa karamihan ng mga plural na anyo mayroong mga pagbabago sa paglalagay ng stress: be ly – putis , ble ilalim - maputlas , blAt zyki - malapit naAt , nAt wika - mababaAt , inuminako kami - lasings , Psa sty - walang lamans , ako malinaw ang mga pangaraps , atbpO kahihiyan(hindi na ginagamit) – simples .
- Ngunit lamang madaliAt , atbpA Ikaw.
– Kung sa maikling anyo ang kasariang pambabae ay nahuhulog sa dulo, kung gayon sa comparative form ito ay nasa suffix: habaA – habae e, nakikitaA – nakikitae e. PunoA – punoe e.
– Kung sa maikling pambabae form ang diin ay bumaba sa tangkay, pagkatapos ay sa comparative degree diin batay sa: lilO va – lilO vee, magandaAt va – magandaAt vee, flaxAt va-lenAt vee, nagsalitaAt va - nagsalitaAt sa kanya.

4. Ang maling paglalagay ng diin sa batayan ng salita, at hindi sa pagtatapos nito, sa mga past tense na pandiwa ay madalas na nakatagpo. isahan babae: vzako la sa halip na kinuhaA , spA la sa halip na natulogA at iba pa

Mga pamantayan sa pagbigkas

Ang mga paghihirap ay lumitaw sa pagbigkas ng isang bilang ng mga salita dahil sa hindi pagkakakilanlan ng mga titik sa nakalimbag na teksto e At e , dahil isa lamang ang ginagamit upang italaga ang mga ito graphic na simbolo – e . Ang sitwasyong ito ay humahantong sa isang pagbaluktot ng phonetic na hitsura ng salita at nagiging sanhi ng madalas na mga pagkakamali sa pagbigkas. Mayroong dalawang hanay ng mga salita na dapat tandaan:

1) na may sulat e at ang tunog [" eh]: af e ra, maging e , mabuhay e , Grenada e r, op e ka, os e mahaba, tanga e katutubo, dayuhan e nny, w e hindi hater;

2) na may sulat e at ang tunog [" O]: walang pag-asa e pagbabayad e may kakayahan, tao e vry, puti e syy, bl e astig, w e personal, w e lch (pagpipilian - w e kasinungalingan), nag-iisa e ny.

Sa ilang pares ng mga salita magkaibang kahulugan sinasaliwan ng iba't ibang tunog ng nakadiin na patinig: ist e kshiy (term) – ngunit: ist e kshiy (dugo), sumisigaw na parang malakas na boses e nal – ngunit: atas, inihayag e sa umaga, atbp.

Bar accent - mas malakas na diin sa isang salita mula sa buong istraktura ng pagsasalita.

Ang stress ng parirala - mas malakas na diin sa isa sa mga bar ng parirala.

Karaniwang nangyayari sa huling salita ng speech beat, at binibigyang-diin ng phrasal stress ang huling beat.

Halimbawa: Lizaveta Iva[”]novna | nakaupo sa kanyang silid, | naka ballroom attire pa rin, | nalubog sa malalim na pagmumuni-muni.

Bar accent – ​​[”]

Pagdiin ng parirala – [”’]

Dito, ang bar at phrasal stress ay hindi nauugnay sa kahulugan. Ang isang salitang binibigyang-diin ng bar o phrasal stress ay hindi mas mahalaga sa mga tuntunin ng kahulugan. Ang function ng bar at phrase stress ay phonetically pagsamahin ang ilang mga salita sa isang speech bar at ilang bar sa isang parirala.

Ang bar stress ay maaari ding lumipat sa iba pang mga salita ng bar. Ito ay dahil sa aktwal na paghahati ng pangungusap, kapag ang bar stress ay nagha-highlight sa rheme, iyon ay, kadalasan ay isang bagong bagay na ipinapahayag sa pangungusap.

Halimbawa: lumipad ang mga rook - maaaring may bagong mensahe na ang mga rook ang lumipad, at pagkatapos ay iha-highlight ng bar stress ang salitang ito.

Lohikal na diin - pag-highlight ng isang salita sa isang talumpati ng talumpati na may mas malakas na diin upang bigyang-diin ang espesyal na kahulugan nito. Ito ay mas malakas kaysa sa taktika at maaaring mahulog sa anumang salita ng taktika sa pagsasalita. Ang lohikal na diin ay nauugnay sa tahasan o ipinahiwatig na pagsalungat: Ako[’] ang pupunta sa sinehan, hindi ikaw. Pupunta ako ['] sa sinehan (bagaman sobrang abala ako). Pupunta ako sa sinehan[’] (at hindi sa ibang lugar).

16. Intonasyong Ruso.

Sa malawak na kahulugan, ang intonasyon ay isang pagbabago sa boses sa pitch, volume, tempo, timbre (karagdagang kulay ng boses, na binibigyang kahulugan sa metaporikal tulad ng madilim na boses, masayahin, banayad, atbp.)

Ang lahat ng mga sangkap ay magkakaugnay, umiiral sa pagkakaisa, ngunit pinag-aaralan pa rin nang hiwalay. Ang intonasyon sa makitid na kahulugan ay isang pagbabago sa pitch ng boses, i.e. himig ng pananalita.

Sa bawat wika, may pangkalahatan at layunin na mga pattern sa metodolohikal na disenyo ng pagsasalita, na ginagawang ang intonasyon ang pinakakatangiang katangian ng isang partikular na wika.

Para sa wikang Ruso, ang pattern ay inilarawan sa kalagitnaan ng ika-20 siglo. Nagawa ni Elena Andreevna Bryzgunova na pagsamahin ang lahat ng melodic na pagkakaiba-iba ng pagsasalita ng Ruso. Napansin niya na ang simula ng anumang parirala ay binibigkas sa gitnang tono (indibidwal para sa bawat tao), pagkatapos ay sa ilang pantig ay may pagbabago sa tono pataas o pababa, ang natitirang parirala ay binibigkas sa itaas o sa ibaba ng gitnang tono.

Istruktura:

Ang gitna ay ang pantig kung saan lumiliko ang tono.

Ang precentral na bahagi ay kung ano ang bago sa gitna.

Postcentric na bahagi - pagkatapos ng gitna.

Sa ilang mga kaso, ang precentre. O post center. Maaaring may nawawalang bahagi.

(Ang mga naka-highlight na titik ay ang mga titik na binibigyang diin. Hindi ko lang alam kung paano inilalagay ang diin sa Word.)

Tanong Blg. 2: SegmentalAtsupersegmentalphoneticmga yunit. Parirala, talumpatitaktika, phoneticsalita, pantig, tunogPaanosegmenttalumpatidaloy. Ang aming pananalita ay isang stream ng mga tunog, isang sound chain. Ang chain na ito ay nahahati sa mga segment, hiwalay na mga yunit, na nakikilala sa pamamagitan ng iba't ibang phonetic na paraan. Sa wikang Ruso, ang mga nasabing yunit ay isang parirala, isang phonetic syntagm, isang phonetic na salita, isang pantig at isang tunog. Ang isang parirala ay isang segment ng pananalita na pinagsama ng isang espesyal na intonasyon at phrasal stress at natapos sa pagitan ng dalawang medyo mahabang paghinto. Ang parirala ay tumutugma sa isang pahayag na medyo kumpleto sa kahulugan. Gayunpaman, ang isang parirala ay hindi maaaring makilala sa isang pangungusap. Ang isang parirala ay isang phonetic unit, at ang isang pangungusap ay isang gramatikal; nabibilang sila sa iba't ibang antas ng wika at maaaring hindi magkatugma nang linearly. Ang isang parirala ay maaaring hatiin sa phonetic syntagms. Ang phonetic syntagma ay nailalarawan din ng espesyal na intonasyon at syntagmic na diin, ngunit hindi kinakailangan ang mga pag-pause sa pagitan ng mga syntagma, at ang mga ito ay mas maikli kaysa sa mga interphrase na paghinto. Ang paghahati ng daloy ng pananalita sa mga parirala at syntagma ay tinutukoy ng kahulugan, ang kahulugan na inilalagay ng nagsasalita sa pagbigkas. Ang mga phonetic syntagma na binubuo ng higit sa isang salita ay nailalarawan sa pamamagitan ng semantiko at syntactic na integridad. Kaya, ang parirala at phonetic syntagma ay nakikilala sa pamamagitan ng rhythmic at intonation na paraan; ang paghahati ng daloy ng pagsasalita sa mga parirala at phonetic syntagma ay nauugnay sa kahulugan at syntactic division. Ang phonetic syntagma ay maaaring binubuo ng isa o higit pang phonetic na salita. Ang phonetic na salita ay isang bahagi ng isang sound chain na pinagsama ng isang pandiwang diin. Ang isang phonetic na salita ay maaaring tumugma sa isa o higit pang mga lexical unit. Ang isang phonetic na salita ay nahahati sa mga pantig, at ang mga pantig ay nahahati sa mga tunog. Ang isang tunog, isang pantig, isang phonetic na salita, isang phonetic syntagm, isang parirala ay iba't ibang mga segment ng speech stream. Ang ganitong mga linear na segment ay tinatawag na segmental units. Ang tunog ay ang pinakamaliit na segmental unit. Ang bawat susunod na pinakamalaking segmental na yunit ay binubuo ng mas maliliit na mga: isang pantig ng mga tunog; phonetic word - gawa sa mga pantig; phonetic syntagma - mula sa phonetic na salita; parirala - mula sa mga syntagma.

Tanong Blg. 3: pantig, diin, intonasyonPaanosupersegmentalmga yunit. Kabilang sa mga supersegmental na unit ng pagsasalita ang stress at intonasyon. Nagsisilbi ang mga ito upang pagsamahin ang mga segmental na unit sa stream ng pagsasalita. Ang stress ay isang mahalagang katangian ng isang salita. Pwedeng verbal. Ang pandiwang diin ay ang pagpili, gamit ang phonetic na paraan, ng isa sa mga pantig sa isang salita, isang may diin na pantig. Ang Russian accent ay quantitative, i.e. ang may diin na pantig ay nailalarawan sa pamamagitan ng mas mahabang tagal. Ang tampok na ito ay bumubuo ng batayan ng pamamaraang pamamaraan na ginagamit ng mga guro sa mga elementarya. Bilang karagdagan, ang stress ng Russia ay nailalarawan bilang dynamic o malakas, dahil ang stressed syllable ay binibigkas nang may mas malaking puwersa. Ang pagsasama-sama ng parehong mga katangian, ang stress ay maaaring tawaging quantitative-dynamic. Ang Russian stress ay libre, maaari itong mahulog sa alinman sa mga pantig. Ang Russian stress ay maaaring lumipat mula sa pantig patungo sa pantig kapag ang anyo ng parehong salita ay nagbabago. May mga salitang may fixed stress. Habang umuunlad ang wika, maaaring magbago ang paglalagay ng salitang diin. Mayroong mga pagpipilian kapag ang stress ay nakasalalay sa estilo ng pagbigkas. Ang salita ay may isang impit, ngunit may mga tambalang salita. Maaari silang magkaroon ng dalawang stress: ang isa ay ang pangunahing isa, ang pangalawa ay ang pangalawang isa (d O skein A ny) Bilang karagdagan sa pandiwang diin, mayroong lohikal na diin - pag-highlight ng pinakamahalaga, mula sa punto ng view ng tagapagsalita, salita. Ito ay mahalagang bagong impormasyon na tumutunog sa parirala - rhemma, at ang alam na at hindi na bago ay ang tema. Bilang karagdagan sa lohikal na diin, mayroong: Emphatic - ang paglipat ng mga damdamin. Ginagawa nitong mayaman sa damdamin ang mga salita. Kung ang mga emosyon ay positibo, kung gayon ang tunog ng patinig na nasa ilalim ng stress ay binibigkas nang mas pinahaba at mas mahaba. Sa mga negatibong emosyon, ang tunog ng katinig sa simula ay humahaba. Ang intonasyon ay isang hanay ng mga paraan sa pagsasaayos ng tunog ng pagsasalita o ang maindayog at melodic pattern ng pananalita. Ang mga elemento ng intonasyon ay kinabibilangan ng: Melody - ang paggalaw ng pangunahing tono ng boses. Rate ng pagsasalita - ang bilis ng pagsasalita sa oras. Timbre ng pagsasalita - ang pangkulay ng tunog ng pagsasalita , na naghahatid ng mga emosyonal na nagpapahayag na mga lilim. Ang intensity ng pagsasalita ay ang lakas ng pagbigkas na nauugnay sa pagpapalakas o pagpapahina ng pagbuga.

Tanong Blg. 4: AcousticAtartikulatoryokatangianmga tunog. Ang phonetics ay isang sangay ng linguistics na nag-aaral sa sound side ng wika.Acoustic phonetics ay nag-aaral ng mga pisikal na katangian ng speech sounds. Sa acoustics, ang tunog ay nauunawaan bilang resulta ng mga paggalaw ng vibrational ng isang katawan sa isang partikular na kapaligiran, na naa-access sa auditory perception. Ang speech apparatus ay isang hanay ng mga organo ng katawan ng tao na inangkop para sa paggawa at pang-unawa ng pagsasalita. Ang speech apparatus sa isang malawak na kahulugan ay sumasaklaw sa gitnang sistema ng nerbiyos, mga organo ng pandinig at paningin, pati na rin ang mga organo ng pagsasalita. Batay sa kanilang tungkulin sa pagbigkas ng mga tunog, ang mga organo ng pagsasalita ay nahahati sa aktibo at pasibo. Ang mga aktibong organo ng pagsasalita ay gumagawa ng ilang mga paggalaw na kinakailangan para sa pagbuo ng mga tunog, at sa gayon ay partikular na mahalaga para sa kanilang pagbuo. Ang mga aktibong organo ng pagsasalita ay kinabibilangan ng: vocal cords, dila, labi, soft palate, uvula, at ang buong lower jaw. Ang mga passive organ ay hindi nagsasagawa ng independiyenteng gawain sa panahon ng paggawa ng tunog at gumaganap lamang ng isang pantulong na tungkulin. Ang mga passive na organo ng pagsasalita ay kinabibilangan ng mga ngipin, alveoli, hard palate at ang buong panga sa itaas. Upang mabuo ang bawat tunog ng pagsasalita, ang isang kumplikadong gawain ng mga organ ng pagsasalita ay kinakailangan sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod, iyon ay, isang napaka tiyak na artikulasyon ay kinakailangan. Ang artikulasyon ay ang gawain ng mga organo ng pagsasalita na kinakailangan upang bigkasin ang mga tunog. Ang pagiging kumplikado ng sound articulation ay nakasalalay din sa katotohanan na ito ay isang proseso kung saan ang tatlong yugto ng sound articulation ay nakikilala: pag-atake (excursion), pagtitiis at pag-urong (recursion). Ang pag-atake ng artikulasyon ay kapag ang mga organ ng pagsasalita ay lumipat mula sa isang kalmadong estado patungo sa posisyon na kinakailangan upang bigkasin ang isang naibigay na tunog. Ang pagkakalantad ay ang pagpapanatili ng posisyong kinakailangan upang mabigkas ang isang tunog. Ang indentation ng articulation ay binubuo ng paglipat ng mga organo ng pagsasalita sa isang kalmadong estado.

Tanong Blg. 5: Pag-uurimga patinigmga tunogSa pamamagitan nglugarAtdegreestumaaswika, Sa pamamagitan ngpagkakaroonokawalanlabialization. SA batayan mga klasipikasyon mga patinig mga tunog kasinungalingan sumusunod palatandaan: 1) partisipasyon ng mga labi; 2) ang antas ng elevation ng dila patayo na may kaugnayan sa panlasa; 3) ang antas ng pagsulong ng dila pasulong o itinulak pabalik nang pahalang. Alinsunod dito, ang mga patinig ay nahahati sa mga sumusunod na pangkat ng pag-uuri: 1 ) bilugan (labialized): y [o], y [y]; hindi bilugan - [a], [e], [i], [s]; 2) ayon sa antas ng elevation ng dila na may kaugnayan sa panlasa, ang mga sumusunod na grupo ay nakikilala: a) mga patinig ng itaas na pagtaas (makitid ): [i], [s], [ u];b) mid-rise vowel [e], [o]c) low-rise vowels (lapad): [a3) ayon sa antas ng dila na sumusulong o ang paglipat nito pabalik nang pahalang, ang mga patinig ay magkakaiba: a) front row: [i], [e]; b) middle row [s], [a]; c) back row [y], [o]. Kasama ng mga tunog, ang mga bukas at saradong patinig ay nakikilala - "mga lilim" ng mga tunog na binibigkas na may higit na pagiging bukas o sarado, na may mas maliit o mas malaking pagtaas ng dila. Maaari silang maging mas marami o hindi gaanong advanced forward o backward. Halimbawa: 1) mga tunog ng patinig [ä], , [ö], [ÿ] - front-medial, binibigkas sa pagitan ng malambot na mga katinig 2) patinig [e¬] na binibigkas sa ilalim ng stress pagkatapos matitigas na katinig ;3) patinig [ibig sabihin], [ыъ], [аъ] ay nasa posisyon lamang na hindi naka-stress; 4) patinig – gitna sa likod; 5) patinig [ä], [аъ], – kalagitnaan-mababa, atbp. Posible ang isang mas banayad na pagsusuri ng mga patinig.

Tanong Blg. 6: Pag-uurimga katinigmga tunogSa pamamagitan nglugaredukasyon. Ayon sa lugar ng pagbuo, ang mga tunog ng katinig ay nahahati sa labial at lingual. Ang mga katinig na labi ay yaong mga katinig kung saan nabubuo ang isang sagabal sa tulong ng mga labi. Sa ilang mga kaso, kapag ang mga labi lamang ang nasasangkot (ang ibabang labi ay gumagalaw palapit sa itaas), ang mga labiolabial consonant ay nabuo, halimbawa, [b], [p], [m]. Sa ibang mga kaso, kapag ang ibabang labi ay lumalapit sa itaas na ngipin, ang mga labiodental consonant ay nabuo: halimbawa, [v], [f]. Ang mga lingual consonant ay yaong mga katinig kung saan, kapag binibigkas, ang isang sagabal ay nabuo gamit ang iba't ibang bahagi ng dila sa iba't ibang lugar sa oral cavity. Ang lahat ng mga katinig ng wikang Ruso ay lingual, maliban sa mga labial. Depende sa kung aling bahagi ng dila at kung aling bahagi ng oral cavity ang bumubuo ng isang sagabal, ang mga katinig ay nakikilala bilang front-lingual, posterior-lingual at middle-lingual. Ang mga katinig sa harap-lingual ay yaong kung saan ang isang sagabal ay nalikha sa harap na bahagi ng oral cavity sa pamamagitan ng paglalapit sa harap na bahagi ng likod ng dila at ang dulo nito sa ngipin (ibaba o itaas), alveoli o anterior palate. Kabilang dito ang karamihan sa mga linguistic consonant: halimbawa, [d], [t], [z], [s], [zh], [sh], [ts], [h], [n], [r]. Ang rear-lingual consonants ay mga consonant, sa pagbuo kung saan ang isang sagabal ay nangyayari sa likod ng oral cavity bilang resulta ng convergence ng likod ng dila sa panlasa. Ito ay, halimbawa, [g], [k], [x]. Kasama sa mga katinig sa midlingual ang mga katinig, sa panahon ng pagbuo kung saan ang isang hadlang ay nilikha sa gitnang bahagi ng oral cavity, kung saan ang gitnang bahagi ng likod ng dila ay lumalapit sa panlasa. Ang gitnang wika ay, halimbawa, ang tunog [j].

Tanong Blg. 7: Pag-uurimga katinigmga tunogSa pamamagitan ngparaanedukasyon. Ang isang balakid sa daloy ng hangin sa panahon ng pagbuo ng isang katinig na tunog ay nilikha ng iba't ibang mga articulatory organ (tinutukoy nila ang lugar ng pagbuo ng tunog), ngunit ang balakid ay maaaring mabuo sa iba't ibang paraan at ang daloy ng hangin ay maaari ding malampasan ito sa iba't ibang paraan. Ang isa sa mga pangunahing katangian ng isang katinig sa wikang Ruso - ang paraan ng pagbuo ng tunog - ay nakasalalay sa kung paano nalampasan ng hangin ang isang balakid sa landas nito. Upang makabuo ng isang tunog ng katinig, tatlong pangunahing paraan ng artikulasyon ang ginagamit: 1) pagyuko, kapag, sa tulong ng mga articulatory organ, ang daloy ng hangin ay ganap na naharang sa loob ng ilang oras, at pagkatapos, sa ilalim ng presyon ng hangin, ang hadlang na nabuo ng bumukas ang mga articulatory organ at itinutulak palabas ang hangin. Sa tainga, ang gayong tunog ay nakikita bilang isang napakaikling ingay, o isang pagsabog. Ganito nabubuo ang mga stop o plosive consonant na [p], [p"], [b], [b"], [t], [t"], [d], [d"], [k], [ k "], [g], [g"]; 2) isang puwang kapag ang buong daloy ng hangin ay lumalabas sa isang makitid na channel, na nabuo sa pamamagitan ng mga organo ng artikulasyon, habang ang daloy ng hangin ay dumadaan sa pagitan nila nang may lakas at dahil sa friction at air turbulence sa pagitan ng mga dingding ng nabuong tunog ay nagmumula sa mga bitak; Sa tainga, ang gayong tunog ay nakikita bilang sumisitsit. Ganito nabubuo ang fricative, o fricative, na mga tunog [f], [f"], [v], [v"], [s], [s"], [z], [z"], [sh] , [sh "], [zh], [zh"], [j], [x], [x"]; 3) vibration, kapag ang dulo ng dila ay nag-vibrate sa panlabas na daloy ng hangin (sa wikang Ruso, isang uri lamang ng mga tunog ng katinig ang nabubuo sa ganitong paraan - nanginginig na mga sonorant, o vibrant, [p] / [p"]). Ang unang dalawang paraan ng artikulasyon (bow at gap) ay maaaring pagsamahin sa isa't isa: kapag ang bow ay bumukas, lumilitaw ang isang puwang kung saan dumaraan ang hangin sa loob ng ilang panahon - ganito ang pagbuo ng mga bow-cleft ng mga katinig, o pinagsasama ang [ts] at [h"]. Ang pagsasara ng mga organo ng artikulasyon ay maaaring sinamahan ng paglabas ng bahagi ng ang daloy ng hangin sa pamamagitan ng mga karagdagang channel: sa pamamagitan ng ilong para sa mga pang-ilong na katinig (ito ay kung paano nabuo ang mga nasal sonorant na katinig [m], [m"], [n], [n") at sa gilid ng dila sa pagitan ng mga gilid nito at ang mga ngipin sa itaas (ito ay kung paano nabuo ang isang uri lamang ng mga tunog sa wikang Ruso - mga katinig [l] / [l"], na tinatawag ding mga lateral, o lateral consonants).

Tanong Blg. 8: Pag-uurimga katinigmga tunogSa pamamagitan ngantasingay, pakikilahokohindi pakikilahokbumotoVedukasyontunog, Sa pamamagitan ngtigas – lambot. Ayon sa antas ng ingay: a) matunog: [p], [l], [m], [n], at ang kanilang malambot na mga pares, [j]; b) maingay: [b], [c], [g], [ d], [g], [z], [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], atbp.; Batay sa pakikilahok o hindi paglahok ng boses sa pagbuo ng tunog, ang mapurol at tinig na tono (boses) ay nakikilala; ang tono (boses) ay katangian ng pagbigkas ng mga tinig na tunog; ang kanilang artikulasyon ay nangangailangan ng sapilitan na gawain ng mga vocal cord. . Ang lahat ng sonorant [р], [л], [м], [н], [j] ay tininigan. Sa maingay na mga katinig, ang mga sumusunod na tunog ay itinuturing na tinig: [b], [c], [d], [d], [zh], [z] at ang kanilang malambot na mga pares. b) walang boses na mga katinig ay binibigkas nang walang boses kapag ang vocal nananatiling maluwag ang mga lubid. Ang mga tinig na boses ng ganitong uri ay kinabibilangan lamang ng mga maingay: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [sh] at ang kanilang malambot na pares [ts], [ch']. Ayon sa pagkakaroon o kakulangan ng boses, marami ang sumasang-ayon na bumuo ng mga pares. Nakaugalian na tukuyin ang 12 pares ng mga katinig na pinaghahambing ng pagkabingi at boses: b-p, v-f, d-t, z-s, zh-sh, g-k at ang kanilang malambot na mga pares. Kabilang sa mga hard unpares na katinig ang mga katinig [ts], [sh ]. Ang lahat ng mga ito ay alinman sa hard doubles o soft doubles: [b] - [b'][c] - [c'][g] - [g'][d] - [d'][z] - [z' ] [p] - [p'] [f] - [f'][k] - [k'[t] - [t'][s] - [s'] [m] - [m'][n ] - [n'][r] - [r'][l] - [l'][x] - [x']

Tanong№ 9: Pantig mula sa articulatory at acoustic point of view. Iba't ibang teorya ng pantig. Mga uri ng pantig. Ang mga salitang phonetic ay nahahati sa mga pantig. Mayroong iba't ibang mga kahulugan ng isang pantig, na batay sa atensyon sa mga articulatory o acoustic features nito.Ang pinakakaraniwang articulatory definition ng isang pantig ay ang mga sumusunod: ang pantig ay isang bahagi ng phonetic na salita na binubuo ng isa o higit pang mga tunog na binibigkas ng isa. impulse of exhaled air.Artikulatoryong kahulugan ng pantig na iminungkahi ni L .IN. Shcherboy, batay sa teorya ng pulso. Ayon sa teoryang ito, ang isang pantig ay isang segment ng pagsasalita na naaayon sa paghahalili ng pumping at pagpapakawala ng muscular tension ng speech apparatus. Sa kasong ito, ang pantig ay nabuo sa pamamagitan ng bawat pagtaas na sinusundan ng isang pagbagsak; sa simula ng kadena ay maaaring walang pagtaas, at sa dulo ay maaaring magkaroon ng pagbagsak. ay ang resulta ng isang control command (L.A. Chistovich) Acoustic definition syllable connected na may matinong teorya, iminungkahi ng Danish linguist na si O. Jespersen at kaugnay ng wikang Ruso na binuo ni R.I. Avanesov; ang teoryang ito ang pinaka kinikilala sa modernong linggwistika ng Russia. Alinsunod sa teoryang ito, ang pantig ay isang segment na may tugatog ng sonority at hindi gaanong tunog na kapaligiran, isang alon ng pagtaas at pagbaba ng sonority.Mayroong higit sa isang dosenang teorya o interpretasyon ng pantig. Tingnan natin ang pinakasikat sa kanila. Expiratory o aspiratory. Tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan mismo, ang teoryang ito ay batay sa proseso ng pisyolohikal ng pagbuga kapag nagsasalita. Tinatawag ng German phonetician na si Eduard Sievers ang isang pantig na bahagi ng isang salita na binibigkas na may isang impulse ng exhaled air. Ayon sa teoryang ito, ang pagsasalita ay hindi nangyayari bilang isang pare-parehong "daloy" ng hangin at pare-parehong paggawa ng mga tunog nang sunud-sunod, ngunit sa anyo ng mga bahagi ng exhaled na hangin, na gumagawa ng hindi isang solong tunog, ngunit isang grupo ng mga tunog na mas malapit. may kaugnayan sa isa't isa kaysa sa mga tunog na nalilikha ng kasunod.isang tulak ng hangin. Ang teoryang ito ay ang pinakaluma at, marahil, ang pinaka-maiintindihan at malapit sa atin. Nagbigay din si Priscian ng isang katulad na kahulugan ("na may isang accent at isang pagbuga"), at madalas nating sinusunod ang hindi pangkaraniwang bagay na ito kapag kailangan nating bigkasin ang isang salita nang hiwalay, i.e. sa pamamagitan ng mga pantig, gayundin sa panahon ng pagsasalita ng grupo, pag-awit, atbp. Ballistic theory, o theory of motion. Ang teoryang ito ay iminungkahi ni R. Stetson. Ang ballistic na teorya ng pantig ay batay sa posisyon na ang lahat ng mga paggalaw na regular na ginagawa ng isang tao, pagkaraan ng ilang oras ay naging awtomatiko at ginagawa nang walang kontrol mula sa kaukulang sentro ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos. Bukod dito, sa sandaling awtomatiko, ang mga paggalaw na ito ay hindi na napapailalim sa malay na kontrol o, sa pinakamahusay na senaryo ng kaso, ay napakahirap itama.

Tanong№ 10: Dibisyon ng pantig sa Russian. Ang istraktura ng isang pantig sa wikang Ruso ay sumusunod sa batas ng pataas na sonority. Nangangahulugan ito na ang mga tunog sa isang pantig ay nakaayos mula sa pinakamaliit na tunog hanggang sa pinakamatunog.Ang batas ng pataas na sonoridad ay maaaring ilarawan sa mga salita sa ibaba, kung ang sonority ay kumbensyonal na itinalaga ng mga numero: 3 - patinig, 2 - sonorant consonants, 1 - maingay na mga katinig. Tubig: 1-3/1-3; bangka: 2-3/1-1-3; ma-slo: 2-3/1-2-3; alon: 1-3-2/2-3. Sa mga halimbawang ibinigay, ang batayang batas ng paghahati ng pantig ay ipinapatupad sa simula ng isang hindi inisyal na pantig.Ang inisyal at panghuling pantig sa wikang Ruso ay itinayo ayon sa parehong prinsipyo ng pagtaas ng sonority. Halimbawa: tag-araw: 2-3/1-3; salamin: 1-3/1-2-3 Ang paghahati ng pantig kapag pinagsama ang mga makabuluhang salita ay karaniwang pinapanatili sa anyo na katangian ng bawat salita na kasama sa parirala: us Turkey - us-Tur-tsi-i; nasturtium (bulaklak) - na-stur-tsi-i Ang isang partikular na pattern ng paghahati ng pantig sa junction ng mga morpema ay ang imposibilidad ng pagbigkas, una, higit sa dalawang magkaparehong katinig sa pagitan ng mga patinig at, pangalawa, magkaparehong mga katinig bago ang pangatlo (iba pa. ) katinig sa loob ng isang pantig. Ito ay mas madalas na nakikita sa junction ng isang ugat at isang panlapi at mas madalas sa junction ng isang unlapi at isang ugat o isang pang-ukol at isang salita. Halimbawa: odessite [o/de/sit]; sining [i/sku/stvo]; bahagi [ra/become/xia]; mula sa dingding [ste/ny], kaya mas madalas - [so/ste/ny].

Tanong№ 11: diin. Salitang diin. Phonetic na katangian ng stress ng Russia. Lugar ng stress sa isang salita. Stress - highlight (isang pantig, isang salita) na may lakas ng boses o pagtaas ng tono.Ang stress ay isang mahalagang katangian ng isang salita. Maaari itong maging pandiwa. Ang verbal na diin ay ang diin, gamit ang phonetic na paraan, ng isa sa mga salita sa isang salita na may diin na pantig. Ano ang phonetic na katangian ng stress?, Russian nature, i.e. may diin na pantig. Ang tampok na ito ay ang batayan ng isang pamamaraang pamamaraan na ginagamit ng mga guro sa elementarya. Bilang karagdagan, ang stress sa Russia ay nailalarawan sa pamamagitan ng dinamiko o malakas, dahil ang binigkas na pantig ay binibigkas nang may higit na puwersa. Pinagsasama ang parehong mga katangian, ang stress ay maaaring tinatawag na quantitative-dynamic Russian stress ay libre Ito ay maaaring inisyal, gitna o final. Ang Russian stress ay maaaring lumipat mula sa pantig patungo sa pantig kapag ang anyo ng parehong salita ay nagbago. Halimbawa, stol (stress ay bumaba sa O) - mga talahanayan (stress falls sa Y) - tinatawag na movable ang ganitong stress. May mga salita na may fixed stress - chair (sa U lang nahuhulog ang stress). Sa pag-unlad ng wika, maaaring magbago ang paglalagay ng verbal stress. Halimbawa, noong ika-19 na siglo A.S. Sumulat si Pushkin ng musika (na may diin sa Y). May mga opsyon para sa pagtatakda ng verbal stress, na depende sa istilo ng stress. Ang isang salita, bilang panuntunan, ay may isang diin, ngunit may mga kumplikadong salita. Bilang karagdagan sa pandiwang stress, sila tukuyin ang: lohikal na diin - itinatampok ang pinakamahalaga, mula sa punto de vista ng tagapagsalita. Ito ay mahalaga, bilang panuntunan, bagong impormasyon sa isang pariralang rheme. At ang impormasyong iyon na kilala at hindi bago ay ang paksa.Ang aliphatic stress ay ang paglipat ng mga emosyon, ito ay nagpapayaman sa mga salita sa damdamin. Kung positibo ang mga emosyon, mas mahaba ang pagbigkas ng tunog ng patinig. Kung negatibo ang mga emosyon, mas mahaba ang pagbigkas ng tunog ng katinig.

Tanong№ 12: Ang semantic distinguishing function ng Russian stress. Fixed at movable stress. Mga clitik. Ang function-discriminating function ay ang kakayahan ng mga linguistic na paraan na magsilbi upang makilala ang mga leksikal na yunit at pahayag. Ang semantic-distinguishing function sa wikang Ruso ay maaaring isagawa sa pamamagitan ng mga tunog (ang semantic-distinguishing role ng tunog) (house - volume), stress (harina - harina), intonation (Ito ang iyong computer. - Ito ang iyong computer?) Ang iba't ibang diin sa lugar ng wikang Ruso sa ilang mga salita ay naayos, ibig sabihin, .e. kapag bumubuo ng mga gramatikal na anyo ng isang salita, nananatili ito sa parehong pantig, at sa iba pa ito ay mobile, i.e. Kapag nabuo ang iba't ibang anyo ng gramatika ng isang salita, inililipat ito mula sa isang pantig patungo sa isa pa (inflectional mobility of stress). Ikasal. iba't ibang anyo ng dalawang salita tulad ng ulo at ulo: ulo, ulo, ulo, ulo, ulo, ulo, ulo at ulo, ulo, ulo, ulo, ulo, ulo, ulo; ang una sa kanila ay may isang nakapirming stress, ang pangalawa - isang palipat-lipat. Isa pang halimbawa: strigý, cut, cut, cut (fixed stress), mogý, can, mógat, mógut (movable) Ang clitic ay isang salita (halimbawa, isang panghalip o particle), malaya sa gramatika, ngunit umaasa sa phonologically. Sa pamamagitan ng kahulugan, ang mga clitics ay, sa partikular, ang lahat ng mga salita na hindi bumubuo ng isang pantig (halimbawa, ang mga pang-ukol sa, sa, may). Ang mga clitics ay maaaring ilakip sa binibigyang diin na anyo ng salita ng alinmang bahagi ng pananalita (halimbawa, mga Romanong pronominal na anyo sa mga hindi direktang kaso - sa pandiwa lamang) o sa mga anyo ng salita ng anumang bahagi ng pananalita (ito ay mga particle ng Ruso); ang huli ay tinatawag na transcategorial.

Tanong Blg. 13: Parirala, taktika at lohikal na diin.

Pagdiin ng Parirala - Pagbibigay-diin sa isa sa mga salita sa isang parirala sa pamamagitan ng pagtaas ng salitang diin na nagbubuklod magkaibang salita sa isang pangungusap. Karaniwang nahuhulog ang phrasal stress sa naka-stress na patinig huling-salita sa huling talunin ng pagsasalita (syntagma): May maikli, / ngunit kahanga-hangang panahon sa taglagas ng orihinal //. Talunin ang stress - Pagbukod ng isa sa mga salita sa isang speech beat (syntagma) sa pamamagitan ng pagpapalakas ng verbal stress, pagsasama-sama ng iba't ibang mga salita sa isang syntagma. Karaniwang nahuhulog ang syntagmatic stress sa naka-stress na patinig ng huling salita sa isang speech beat: May maikli, / ngunit kahanga-hangang oras sa paunang taglagas //. Ang speech beat ay kadalasang tumutugma sa respiratory group, i.e. isang bahagi ng pananalita na binibigkas sa isang bugso ng hanging ibinuga, nang walang paghinto. Ang integridad ng speech beat bilang isang rhythmic unit ay nalikha sa pamamagitan ng disenyo ng intonasyon nito. Ang sentro ng intonasyon ay nakatuon sa may diin na pantig ng isang salita bilang bahagi ng isang talumpati ng talumpati - ang beat stress: Sa isang tuyong aspen / hoodie /... Ang bawat talumpati ng pagsasalita ay nabuo ng isa sa mga istruktura ng intonasyon. Ang speech beat ay tinatawag minsan na syntagma. Ang pangunahing paraan ng paghahati sa mga syntagma ay isang paghinto, na kadalasang lumilitaw kasama ng melody ng pagsasalita, ang intensity at tempo ng pagsasalita at maaaring mapalitan ng mga biglaang pagbabago sa mga kahulugan ng mga prosodic na tampok na ito. . Ang isa sa mga salita ng syntagma (karaniwan ay ang huli) ay nailalarawan sa pamamagitan ng pinakamalakas na diin (Sa lohikal na diin, ang pangunahing diin ay maaaring mahulog sa anumang salita ng syntagma). Ang parirala ay karaniwang namumukod-tangi at naglalaman ng ilang mga speech bar, ngunit ang mga hangganan ng parirala at ang bar ay maaaring magkasabay: Gabi. // Kalye. // Flashlight. // Botika // (Harang). Ang pagpili ng speech beats ay maaaring makilala sa pamamagitan ng pagkakaiba-iba: cf. Patlang sa likod ng bangin at Patlang/sa likod ng bangin.Stress sa salita - Isang uri ng diin na tinukoy sa loob ng isang salita at binubuo ng pag-highlight ng isa sa mga pantig nito, sa kaibahan ng phrasal, rhythmic (beat), syllabic stress. S. u. maaaring libre, tulad ng sa Russian, o fixed, tulad ng sa Czech, Hungarian, Polish. Sa loob ng isang bar (mas madalas na isang parirala), dalawang uri ng bar (parirala) ang stress ay nakikilala, depende sa mga pag-andar - lohikal at mariin.

Tanong№ 14: Intonasyon. Mga istruktura ng intonasyon, ang kanilang mga uri. Mga tungkulin ng intonasyon: pagbuo ng ritmo, pagbuo ng parirala, pagkilala sa kahulugan, emosyonal. Ang Intonasyon (Latin intonō "bigkas nang malakas") ay isang hanay ng mga prosodic na katangian ng isang pangungusap: tono (melody of speech), volume, tempo ng pagsasalita at ang mga indibidwal na segment nito, ritmo, mga tampok ng phonation. Kasabay ng diin, ito ay bumubuo ng prosodic system ng wika.Intonation construction (IC), intonation, ponema ng tono ay isang set ng intonation features na sapat upang ibahin ang kahulugan ng mga pahayag at ihatid ang mga parameter ng statement bilang communicative type, semantic. kahalagahan ng mga constituent syntagma nito, aktwal na dibisyon. Bilang isang uri ng linguistic sign (ibig sabihin ay isang suprasegmental unit), mayroon itong plane of expression at isang plane of content. Ang mga tampok na pagkakaiba-iba para sa pagkilala sa mga istruktura ng intonasyon ay ang direksyon ng tono sa sentro ng patinig at ang ratio ng mga antas ng tono ng mga bahagi ng bahagi ng IC, pati na rin ang tagal ng sentro ng patinig, nadagdagan ang pandiwang diin dito at ang pagkakaroon o kawalan ng isang paghinto vocal cords sa dulo ng pagbigkas ng isang patinig sa gitna ng IC, na itinuturing bilang isang matalim na pagkasira ng tunog. Ang istraktura ng intonasyon ay naisasakatuparan sa isang segment ng pagsasalita, na maaaring isang simple o mahirap na pangungusap, ang pangunahin o subordinate na bahagi ng isang komplikadong pangungusap, isang parirala, isang hiwalay na anyo ng salita ng isang malayang salita o isang function na salita. Sa pagsasagawa, ang mga istruktura ng intonasyon ay mga uri kung saan ang buong iba't ibang melodic pattern ng mga pagbigkas ay nababawasan. Mga uri ng intonasyon mga istruktura Sa wikang Ruso, mayroong pitong uri ng mga istruktura ng intonasyon (IC): IC- 1 (mas mababang tono sa gitnang patinig): Pagkatapos ng pag-uusap, naging maalalahanin siya. IK-2 (sa patinig ng gitna ang paggalaw ng tono ay makinis o pababa, ang pandiwang diin ay tumataas): Saan ako dapat pumunta? IK-3 ( matalim na pagtaas tono sa gitnang patinig): Paano ko malilimutan? IR-4 (sa patinig ng gitna, ang tono ay bumababa, pagkatapos ay tumataas; ang mataas na antas ng tono ay pinananatili hanggang sa katapusan ng istraktura): Paano ang hapunan? IK-5 (dalawang sentro; sa patinig ng unang sentro ay may pagtaas ng tono, sa patinig ng pangalawang sentro ay may pagbaba): Dalawang taon ko na siyang hindi nakita! IK-6 (pagtaas ng tono sa patinig ng gitna, ang mataas na antas ng tono ay nananatili hanggang sa katapusan ng istraktura; ang IK-6 ay naiiba sa IK-4 higit pa mataas na lebel mga tono sa gitnang patinig, halimbawa, kapag nagpapahayag ng pagkalito o pagsusuri): Anong kawili-wiling pelikula! IR-7 (pagtaas ng tono sa gitnang patinig, halimbawa, kapag nagpapahayag ng nagpapahayag na negasyon): Nakumpleto mo ba ang gawain? – Nakumpleto!Ang intonasyon ay gumaganap ng papel na bumubuo ng parirala: ang katangian ng paggalaw ng tono ng isang tiyak na istruktura ng intonasyon ay nakumpleto - ang parirala ay nakumpleto.Ang intonasyon ay isa sa pinakamahalagang paraan ng phonetic ng wika, na gumaganap ng mga sumusunod na tungkulin sa pagsasalita.1. Nagbibigay ng phonetic integrity ng bigkas o bahagi nito.2. Nagsisilbing hatiin ang isang buong magkakaugnay na teksto sa mga bahagi na may mga palatandaan ng semantiko at phonetic na integridad.3. Naghahatid ng pinakamahalagang kahulugan ng komunikasyon - tulad ng pagsasalaysay, tanong, pagganyak, atbp.4. Nagsasaad ng ilang semantikong ugnayan sa pagitan ng mga yunit na bumubuo ng pahayag at sa pagitan ng mga pahayag.5. Naihahatid ang saloobin ng nagsasalita sa nilalaman ng kanyang pahayag o ang pahayag ng kanyang kausap.6. Nagdadala ng impormasyon tungkol sa emosyonal na kalagayan ng nagsasalita.

Tanong№ 15: Ponolohiya. Mga tunog ng pananalita at tunog ng wika. Ang konsepto ng ponema. Ang konsepto ng alternation. Ang Phonology (mula sa Griyegong φωνή - "tunog" at λόγος - "pagtuturo") ay isang sangay ng linggwistika na nag-aaral sa istruktura ng istruktura ng tunog ng isang wika at ang paggana ng mga tunog sa sistema ng wika . Ang pangunahing yunit ng ponolohiya ay ang ponema, ang pangunahing bagay ng pag-aaral ay ang mga pagsalungat (oppositions) ng mga ponema na magkakasamang bumubuo sa phonological system ng wika. Ang ponema ay isang yunit ng istruktura ng tunog ng isang wika, na kinakatawan ng isang bilang ng mga papalitang posisyon na tunog, na nagsisilbing tukuyin at makilala ang mga makabuluhang yunit ng wika (mga salita, morpema). Samakatuwid, ang ponema ay minsan ay binibigyang kahulugan bilang isang serye ng posisyong. papalit-palit na tunog Nagagawa ng mga ponema na makilala ang mga makabuluhang yunit ng wika dahil sa katotohanang ang mga ito ay materyal na ipinahayag, alam ang mga katangian ng acoustic at articulatory, at nakikita ng mga organ na pandinig ng tao. Sa pagsasalita, ang pagpapatupad ng mga ponema ay nangyayari sa pamamagitan ng mga tunog. Ang posisyon ay ang kondisyon para sa pagpapatupad ng isang ponema sa pagsasalita, ang posisyon nito sa isang salita na may kaugnayan sa diin, isa pang ponema, ang istraktura ng salita sa kabuuan.Ang isang malakas na posisyon ay ang posisyon ng pagkilala sa mga ponema, i.e. ang posisyon kung saan nagkakaiba ang pinakamalaking bilang ng mga yunit. Ang ponema ay lilitaw dito sa kanyang pangunahing anyo, na nagbibigay-daan dito upang pinakamahusay na maisagawa ang mga tungkulin nito. Para sa mga patinig na Ruso, ito ang naka-stress na posisyon. Para sa walang boses, tinig na mga katinig ang posisyon ay bago ang lahat ng patinig. Para sa matigas at malambot, ito ang posisyon ng dulo ng salita. Ang mahinang posisyon ay ang posisyon ng hindi diskriminasyon ng mga ponema, i.e. isang posisyon kung saan ang isang mas maliit na bilang ng mga yunit ay nakikilala kaysa sa isang malakas na posisyon, dahil ang mga ponema ay may limitadong pagkakataon upang maisagawa ang kanilang natatanging tungkulin. Sa posisyong ito, dalawa o higit pang ponema ang nagtutugma sa isang tunog, i.e. ang kanilang phonological oposisyon ay neutralisado. Ang neutralisasyon ay ang pag-aalis ng mga pagkakaiba sa pagitan ng mga ponema sa ilalim ng ilang partikular na posisyong kondisyon. Ang mga ponema, tulad ng iba pang mga yunit ng lingguwistika (sign at non-sign), ay gumaganap ng ilang mga function sa wika. Karaniwan, nakikilala ang dalawang pangunahing tungkulin ng mga ponema: ang tungkulin ng pagbuo ng iba pang (mas kumplikadong) yunit ng wika, o pag-andar ng istruktura, at ang tungkulin ng pagkilala sa mga makabuluhang yunit ng wika (morphemes, salita), o natatanging function. Sa pagsasalita, mga ponema maaaring magbago, i.e. ginagamit sa anyo ng iba't ibang tunog. Ang pagbabago ng isang ponema sa pagsasalita ay tinatawag na baryasyon nito, at ang mga tiyak na tunog na kumakatawan sa isa o ibang ponema sa stream ng pagsasalita ay tinatawag na mga variant ng ponema. Ang tunog ay ang pinakamahalagang yunit ng antas ng ponema ng isang wika. Ang konsepto ng speech sound ay maaaring ipaliwanag batay sa pinakamalapit na generic na konsepto - ang tunog bilang isang acoustic phenomenon. Ang tunog ng pananalita ay isang elemento ng pasalitang pananalita na nabuo ng mga organo ng pagsasalita. Sa phonetic division of speech, ang isang tunog ay bahagi ng isang pantig, ang pinakamaikling, karagdagang hindi mahahati na yunit ng tunog na binibigkas sa isang artikulasyon. Patinig. Tunog ng katinig. Ang tunog ng pananalita ay maaaring tukuyin bilang isang tunog na nilikha sa tulong ng mga organo ng pagsasalita ng tao, na nagsisilbing isang paraan ng komunikasyon sa pagitan ng mga tao, na walang kahulugang pangwika. Ang bawat ponema ay tunog ng pananalita, ngunit hindi lahat ng tunog ng ang pananalita ay isang ponema. Ang mga ponema ay yaong mga tunog ng pagsasalita na hindi lamang bumubuo ng mas kumplikadong mga yunit ng wika, ngunit may kakayahang makilala sa pagitan ng mga yunit na ito at ihambing ang mga ito sa bawat isa. Ang mga tunog ng pagsasalita, tulad ng lahat ng iba pang mga tunog, ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang bilang ng mga palatandaan ng tunog: 1) ang presensya ng tono o ingay 2) lakas, lakas ng tunog 3) pitch 4) longitude, tagal 5) timbre Ang pagkakaroon ng tono o ingay ay depende sa likas na katangian ng vibration nababanat na mga katawan a na gumagawa ng tunog (halimbawa, vocal cords). Sa batayan na ito, ang mga tunog ay naiiba sa pagitan ng mga tono at ingay. Nabubuo ang tono kapag ang vibration ay may ayos, ritmikong kalikasan, i.e. ay pare-parehong pana-panahon. Kasama sa mga tono, halimbawa, ang mga tunog na ginawa ng isang instrumentong pangmusika. Ang ingay ay nangyayari kapag walang ritmo o periodicity sa mga vibrations. Ang mga ingay ay ang mga tunog na nangyayari kapag gumagalaw ang isang gulong ng kotse. Ang lakas ng tunog ay nag-iiba depende sa saklaw at amplitude ng mga vibrations ng mga elastic na katawan, kabilang ang mga vocal cord ng tao. Ang amplitude ng mga oscillations ng katawan, sa turn, ay depende sa laki ng oscillating body at ang puwersa ng impluwensya dito.

Ang pitch ng tunog ay tinutukoy ng dalas ng vibration.

Tanong№ 19: Phonetic alternation ng mga tunog ng katinig, naiiba sa pagkabingi at boses, tigas at lambot, lugar at paraan ng pagbuo. Ang kawalan ng boses/pagboses ng mga katinig ay nananatiling isang independiyenteng, independiyenteng katangian sa mga sumusunod na posisyon: 1) bago ang mga patinig: [su]d court - [zu]d itch, [ta]m there - [da]m dam; 2) bago ang mga sonorant : [layer] layer - [evil] oh evil, [tl']i aphid - [dl']i for; 3) bago [v], [v']: [sv']ver veri - [zv'] er beast Sa mga ipinahiwatig na posisyon, parehong walang boses at tinig na mga katinig ay matatagpuan, at ang mga tunog na ito ay ginagamit upang makilala ang mga salita (morphemes). Ang mga nakalistang posisyon ay tinatawag na strong in deafness/voicedness. Sa ibang mga kaso, ang hitsura ng isang mapurol/voiced sound ay paunang natukoy sa pamamagitan ng posisyon nito sa salita o ang proximity ng isang partikular na tunog. Ang ganitong pagkabingi/boses ay lumalabas na umaasa, "sapilitang". Ang mga posisyon kung saan ito nangyayari ay itinuturing na mahina ayon sa ipinahiwatig na pamantayan. Sa wikang Ruso, mayroong isang batas kung saan ang mga tinig na maingay ay binibingihan sa dulo ng salita, cf.: du[b]a oak - du[ p] oak, má[z']i ointments – ma[s'] ointment. Sa mga ibinigay na halimbawa, ang phonetic alternation ng mga consonant sa pagkabingi / voicedness ay naitala: [b] // [p] at [z’] // [s’]. Bilang karagdagan, mga pagbabago sa posisyon nauugnay sa mga sitwasyon kung saan malapit ang mga katinig na walang boses at tinig. Sa kasong ito, ang kasunod na tunog ay nakakaapekto sa nauna. Ang mga tinig na katinig sa harap ng mga bingi ay kinakailangang ihalintulad sa kanila sa mga tuntunin ng pagkabingi, bilang isang resulta ng isang pagkakasunod-sunod ng mga walang boses na tunog ay lumitaw, cf.: ló[d]ochka boat - ló[tk]a bangka (i.e. [d] // [t] sa harap ng bingi), naghanda ng c']), pagbabago sa mga tinig, nangyayari ang asimilasyon sa mga tuntunin ng boses, cf.: molo[t']i´t to thresh – molo[d'b]á threshing ([ t'] // [d'] bago ang tininigan), pro[s']i't to ask - pro[z'b]a request (i.e. [s'] // [z'] bago ang voiced one) Ang articulatory na paghahalintulad ng mga tunog na magkapareho, ibig sabihin, dalawang katinig (o dalawang patinig), ay tinatawag na assimilation (mula sa Latin na assimilatio 'likening'). Kaya, ang asimilasyon sa pagkabingi at asimilasyon sa boses ay inilarawan sa itaas. Ang tigas / lambot ng mga katinig bilang isang independiyenteng katangian, at hindi isa na nagmumula dahil sa mga pagbabago sa posisyon, ay naayos sa mga sumusunod na matatag na posisyon: 1) bago ang mga patinig, kabilang ang [e] : [lu]k bow - [l'u]k hatch, [ngunit]s nose - [n'o]s carry, past [t'e']l pastel - after [t'e']l bed; Ipares Ang mga malalambot na katinig bago ang [e] ay binibigkas sa mga katutubong salitang Ruso, ipinares ang mga solid - sa mga hiniram. Gayunpaman, marami sa mga paghiram na ito ay hindi na nakilalang bihira: antenna, cafe, sausage, stress, mashed patatas, prosthesis, atbp. Bilang resulta, sa karaniwang mga salita naging posible na bigkasin ang parehong matigas at malambot na mga katinig bago ang [e ]. 2) sa dulo ng mga salita: ko[n] kon - ko[n'] kabayo, zha[r] init - zha[r'] iprito; 3) para sa mga tunog [l], [l'] anuman ang kanilang posisyon: vo[l]ná wave - vo[l']ná ay libre; 4) para sa mga katinig [c], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [ d], [d'], [n], [n'], [p], [p'] (para sa mga front-lingual na nagsasalita) – sa posisyon bago ang [k], [k'], [g], [g'], [x], [x' ] (before back-linguals): gó[r]ka gorka - gó[r']ko bitterly, bá[n]ka bank - bá[n']ka bathhouse; – sa posisyon bago ang [b], [b'], [ p], [p'], [m], [m'] (bago ang labials): i[z]bá izba - re[z']bá carving; Sa ibang mga kaso, ang tigas o lambot ng katinig ay hindi magiging independyente, ngunit sanhi ng impluwensyang tunog sa bawat isa. Ang pagkakatulad sa katigasan ay sinusunod, halimbawa, sa kaso ng pagkonekta ng malambot [n'] sa matigas na [s], cf.: kó[n'] horse - kó[ns] horse, Spain [n']ia Spain - spain [ns] cue (i.e. [n'] // [n] bago mahirap). Ang pares na ju[n’] June – ju’[n’s]ky June ay hindi sumusunod sa ipinahiwatig na pattern. Ngunit ang pagbubukod na ito ay isa lamang. Ang asimilasyon sa mga tuntunin ng lambot ay isinasagawa nang hindi pantay-pantay na may kaugnayan sa iba't ibang grupo mga katinig at hindi sinusunod ng lahat ng nagsasalita. Ang tanging hindi nakakaalam ng indentation ng deviations ay ang pagpapalit ng [n] ng [n'] bago ang [h'] at [w:'], cf: drum [n] drum - drum [n'ch'] ik drum, go[n]ok races – gó[n' sh:']ik racer (i.e. [n] // [n'] bago malambot). Ang lugar at paraan ng pagbuo ng mga katinig ay maaari lamang magbago bilang resulta ng ang impluwensya ng mga tunog sa bawat isa. Bago ang mga maingay na anteropalatal, ang mga dental ay pinapalitan sa mga anterior palatine.

Tanong№ 22: Ang paksa ng orthoepy. Ibig sabihin mga pamantayan sa pagbabaybay. "Senior" at "junior" na mga pamantayan. Mga istilo ng pagbigkas. Mga dahilan para sa mga paglihis mula sa pampanitikang pagbigkas. Ang terminong orthoepy (mula sa gr. orthos - tama, epos - speech) ay ginagamit upang italaga ang: 1) isang hanay ng mga tuntunin ng normatibong pampanitikan na pagbigkas; 2) isang seksyon ng linggwistika na nag-aaral sa paggana ng mga pamantayang pampanitikan at bubuo ng mga rekomendasyon sa pagbigkas - mga panuntunan ng orthoepic. kapareho ng phonetics. Ngunit ang phonetics ay isinasaalang-alang ang mga isyung ito sa mga tuntunin ng paglalarawan ng tunog na istraktura ng isang wika; para sa orthoepy, mahalagang magtatag ng mga pamantayan ng pampanitikan na pagbigkas. Ang pangangailangan na magtatag ng gayong mga pamantayan ay tinutukoy ng katotohanan na kapag nakikinig sa oral speech, hindi natin iniisip ang tungkol sa tunog nito, ngunit direktang nakikita ang kahulugan. Ang bawat paglihis sa karaniwang pagbigkas ay nakakagambala sa nakikinig sa kahulugan ng pahayag. Ang Orthoepicy ay isang sangay ng linggwistika na may katangiang inilapat.Ang mga pamantayang Orthoepic ay napakahalaga sa aktibidad sa pagsasalita, dahil ang maling pagbigkas o stress ay nakakagambala sa atensyon mula sa kahulugan ng pahayag, nagpapalubha ng pag-unawa, at kadalasan ay gumagawa lamang ng hindi kasiya-siyang impresyon sa nakikinig. Ang "senior" na pamantayan ay nagpapanatili ng mga tampok ng Old Moscow na pagbigkas ng mga indibidwal na tunog, mga kumbinasyon ng tunog, mga salita at kanilang mga anyo. Ang “mas bata” na pamantayan ay sumasalamin sa mga tampok ng modernong pampanitikang pagbigkas. May mataas, neutral at kolokyal na mga istilo sa labas ng mga pamantayang pampanitikan ng istilong kolokyal. Ang mataas ay isang mabagal at maingat na pagbigkas (teatro). Ang neutral ay ang ating pang-araw-araw na pananalita bilang pagsunod sa lahat orthoepic norms sa mas mabilis na bilis ng pagbigkas .Colloquial ay nailalarawan sa pamamagitan ng mahusay na emosyonalidad, isang mas mabilis na bilis at hindi gaanong mahigpit na pagsunod sa mga alituntunin ng pampanitikan na pagbigkas.1.Ang pangunahing pinagmumulan ng mga paglihis mula sa mga pamantayan ng pampanitikan na pagbigkas ay ang katutubong diyalekto ng Halimbawa, madalas lumalabag sa pamantayang pampanitikan ang mga nagsasalita ng mga diyalekto sa timog na Ruso sa pamamagitan ng pagbigkas ng fricative [Ɣ] sa halip na plosive [g]. . 2. Ang pangalawang dahilan ng paglihis sa literary na pagbigkas ay ang pagsulat, dahil naging pamilyar tayo sa wikang pampanitikan sa pamamagitan ng pagsulat, sa pamamagitan ng pagbabasa ng panitikan, na humahantong sa paglitaw ng pagbigkas alinsunod sa nakasulat. Halimbawa, bilang resulta ng pagbigkas ng bawat titik, maririnig mo ang [ch"] sa mga salita: ano, kaya , boring syempre. Ngunit sa kabilang banda, ang mga paglihis ay maaaring makakuha ng karapatang umiral at pagkatapos ay maging pinagmulan ng pag-unlad ng mga variant ng mga pamantayan: I dare [s] and I dare [s "]. 3. Ang mga deviations mula sa literary pronunciation ay sanhi rin ng impluwensya ng phonetic system ng ibang wika: Ukrainian people [dm]i .

Tanong№ 24: Ang kahalagahan ng pagsulat sa kasaysayan ng lipunang Ruso. Pinagmulan at pangunahing yugto ng pag-unlad ng pagsulat ng Ruso. Ang pag-imbento ng pagsulat ng tao, bilang isang sistema para sa pagtatala ng talumpati para sa paghahatid nito sa espasyo at panahon, ay isa sa pinakamahalagang pagtuklas na higit na tumutukoy sa pag-unlad ng modernong lipunan. hadlang ng oras, ginagawang posible ang pakikipag-usap sa pagitan ng iba't ibang henerasyon, ipasa ang kanilang kaalaman tungkol sa mundo sa kanilang mga inapo. Sa tulong ng pagsusulat, ang mga tao ay lumikha ng iba't ibang mga papeles sa negosyo (mga dokumento), naitala ang kanilang kaalaman at karanasan sa mga libro. Sa kabila ng napakalaking mga nagawa, siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad sa larangan ng akumulasyon, pag-iimbak at paghahatid ng impormasyon, ang sangkatauhan ay hanggang ngayon at hindi pa nakabuo ng isa pang sistemang katumbas ng pagsulat at may kakayahang gampanan ang mga tungkuling ito sa parehong lawak. Ang pagsulat ay isang karagdagang paraan ng komunikasyon. Ito ay lumitaw dahil sa pangangailangang maghatid ng mga ideya sa ibang tribo at mga inapo. Ang pagsulat ay isa sa pinakadakilang imbensyon ng sangkatauhan. Ang pagsusulat ay tumutulong sa mga tao na makipag-usap sa mga kaso kung saan ang komunikasyon sa naririnig na wika ay imposible o mahirap. 1) Ang unang makasaysayang uri ng pagsulat ay pictography, i.e. liham ng larawan. Pictograms - ang mga yunit ng naturang sulat ay kinamot at pagkatapos ay iginuhit sa mga dingding ng mga kuweba, bato, bato, buto ng hayop, at sa balat ng birch. Sa pictography, ang simbolo ay isang eskematiko na pagguhit ng isang tao, bangka, hayop, atbp. 2) Ideogram. Ang ideograpiya ay isang pagsulat kung saan ang mga graphic na palatandaan ay hindi naghahatid ng mga salita sa kanilang gramatikal at phonetic na disenyo, ngunit ang mga kahulugan na nasa likod ng mga salitang ito. Ang paglipat mula sa pictography patungo sa ideograpiya ay nauugnay sa pangangailangang graphical na ihatid ang isang bagay na hindi nakikita at hindi mailarawan sa mga larawan. Kaya, halimbawa, ang konsepto ng "pagpupuyat" ay hindi maaaring iguhit, ngunit ang isa ay maaaring gumuhit ng organ kung saan ito nagpapakita mismo. i.e. sa pamamagitan ng larawan ng isang mata. Sa parehong paraan, ang "pagkakaibigan" ay maaaring maiparating sa pamamagitan ng larawan ng dalawang kamay na nanginginig sa isa't isa, "pagkagalit" sa pamamagitan ng larawan ng mga naka-cross na sandata, atbp. Ang pagguhit sa mga kasong ito ay lumilitaw na matalinghaga, at sa gayon sa kumbensyonal na kahulugan. Ang mga Hieroglyph - "sagradong mga kasulatan" - ay inukit sa mga buto at iba pang materyales. 3) ponograpiya - isang uri ng pagsulat na sumasalamin sa pagbigkas ng mga salita. Tunog na alpabeto para sa pagsulat; sistema ng pagsulat ng phonetic. A) pantig (bawat nakasulat na tanda ay nagsasaad ng isang tiyak na pantig) b) tinig-tunog (pangunahing tinutukoy ng mga titik ang mga tunog ng pananalita) Mga yugto ng pag-unlad ng pagsulat: Bilang resulta ng ebolusyon ng pictogram, ideogram at syllabogram, lumilitaw ang isang titik - tanda ng pagsulat ng tunog-tinig. (halimbawa: sinaunang Griyego. Ang titik A ay tinawag na “alpha” at tinutukoy ang patinig [a]). Ngunit ang kasaysayan ng pagsulat ay hindi lamang kasaysayan ng pagsulat ng mga titik, kasabay nito ay ang kasaysayan din ng pagbuo ng mga makabagong alpabeto at grapika.

Tanong№ 26: Komposisyon ng modernong alpabetong Ruso. Mga pangalan ng titik. Phonetic at positional na mga prinsipyo ng Russian graphics. Pagtatalaga sa titik ng ponema [j]. Alpabetong Ruso - (alpabeto) - isang hanay ng mga graphic na palatandaan - mga titik sa isang iniresetang pagkakasunud-sunod, na lumilikha ng nakasulat at nakalimbag na anyo pambansang wikang Ruso. May kasamang 33 titik: a, b, c, d, d, f, e, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, f, x, ts, ch, sh, sch, ъ, s, ь, e, yu, i. Karamihan sa mga titik sa nakasulat na anyo ay grapikong naiiba sa mga nakalimbag. Maliban sa ъ, ы, ь, lahat ng letra ay ginagamit sa dalawang bersyon: uppercase at lowercase. Sa naka-print na anyo, ang mga variant ng karamihan sa mga titik ay graphical na magkapareho (nag-iiba lamang sila sa laki; cf., gayunpaman, B at b), sa nakasulat na anyo, sa maraming mga kaso, pagsulat ng malaking titik at maliliit na titik naiiba sa isa't isa (A at a, T at t, atbp.) Ang alpabetong Ruso ay naghahatid ng ponemiko at tunog na komposisyon ng pagsasalita ng Ruso: 20 letra ang naghahatid ng mga tunog ng katinig (b, p, v, f, d, t, z, s, zh, sh, ch, c, sch, g, k, x, m, n, l, r), 10 titik - mga patinig, kung saan a, e, o, s, i, y - mga patinig lamang, i , e, e , у - lambot ng naunang katinig + a, e, o, y o kumbinasyong j + patinig (“lima”, “kagubatan”, “yelo”, “pisa”; “pit”, “sakay”, "Christmas tree", "bata" "); ang letrang "y" ay naghahatid ng "at di-pantig" ("labanan") at sa ilang pagkakataon ang katinig na j ("yog"). Dalawang titik: “ъ” ( matatag na tanda) at “ь” (malambot na tanda) ay hindi tumutukoy sa magkahiwalay na mga independiyenteng tunog. Ang titik na "b" ay nagsisilbing ipahiwatig ang lambot ng mga naunang katinig, na ipinares sa katigasan - lambot ("mol" - "mol"), pagkatapos ng sumisitsit na mga titik na "b" ito ay isang tagapagpahiwatig sa pagsulat ng ilang mga anyo ng gramatika (3rd declension mga pangngalan - "anak", ngunit "brick", imperative mood - "cut", atbp.). Ang mga letrang “ь” at “ъ” ay kumikilos din bilang tanda ng paghahati (“tumaas”, “matalo”). Ang Russian graphics ay batay sa dalawang pangunahing prinsipyo - phonemic at positional. Ang kakanyahan ng phonemic na prinsipyo ng Russian graphics ay bumaba sa katotohanan na ang isang titik ay nagpapahiwatig ng hindi isang tunog, ngunit isang ponema. Ngunit mayroong higit pang mga ponema sa wikang Ruso kaysa sa mga titik. Ang isa pang prinsipyo ay tumutulong upang pakinisin ang gayong pagkakaiba - positional (syllabic, kumbinasyon ng titik), na nagbibigay-daan sa iyo upang linawin ang tunog na kahulugan ng isang titik sa pamamagitan ng isa pang titik na sumusunod dito. Ang positional na prinsipyo ng Russian graphics ay ang malaking kalamangan nito, dahil salamat dito ang paghahatid ng matitigas at malambot na mga katinig sa pagsulat ay nahahati (halimbawa, sa Serbo-Croatian na wika mayroong mga espesyal na titik upang ipahiwatig ang malambot na mga katinig: zh - malambot l, sh - malambot n). Ang positional na prinsipyo ay ginagamit upang ihatid ang tigas/lambot ng mga ponemang katinig at upang italaga ang lt;jgt. Ang positional na prinsipyo para sa paghahatid ng tigas/lambot ng mga ponemang katinig ay ipinapatupad sa sumusunod na paraan:

sa dulo ng isang salita, ang lambot ng isang katinig ay ipinahihiwatig ng isang malambot na katinig, at ang katigasan ng isang espasyo: karbon_- anggulo_lambot ng isang katinig bago ang isang matigas na katinig ay naihatid ng isang malambot na tanda: libre - alon; ang lambot at tigas. ng isang katinig bago ang mga patinig ay naiiba gamit ang mga patinig na ito: ang mga single-digit na titik ay nagpapahiwatig ng tigas ng ponemang katinig, at mga multi-valued na patinig - para sa lambot: mayor, mor, bow, varnish, bast, ngunit chalk, chalk, mil, crumpled. Pagtatalaga sa titik ng ponema [j]

Sa modernong Ruso mayroong dalawang variant ng pagbigkas ng tunog [j]. Ang unang (at pangunahing) kahulugan ng tunog [j] ay lilitaw sa posisyon bago ang patinig: fir-tree - lka, understand - understand. Ngunit sa dulo ng isang salita o sa dulo ng isang pantig, ang tunog [j] ay nababawasan, nagiging maikli, papalapit sa tunog ang patinig na tunog [i]. Dapat tandaan na ang [j] ay hindi sumasabay sa e [i]: loaf, wait. Sa pagsulat, ang titik y ay tumutukoy lamang sa pangalawang variant ng pagbigkas ng tunog [j]. Sa ilang mga hiram na salita, ang unang pantig na [j] ay tinutukoy ng titik y na ito: iod, yogi, atbp. Ang ponema [j] ay hindi tinutukoy ng isang malayang titik kapag ito ay nasa unahan ng patinig. Dahil sa posisyong ito (sa simula ng isang salita sa pagitan ng mga patinig, bago ang isang patinig) sa pagsulat, ang kumbinasyon ng tunog [j] at isang patinig ay inihahatid ng isang letrang ya-ma; spruce; Christmas tree; yu--la. Kapag ang ponema [j] ay kasunod ng isang katinig na tunog bago ang isang patinig, ang mga letrang ъ at ь ay isinusulat bago ang mga letrang e, e, yu, i: anim, inumin, otzd. Hindi mo dapat isipin na sa kasong ito ang mga titik ъ at ь ay nagpapahiwatig ng tunog [j]. Ang mga letrang ъ at ь ay mga tagapagpahiwatig lamang na ang mga sumusunod na letrang e, ё, yu, i ay hindi dapat basahin bilang [e, o, y, a], kundi bilang .

Tanong№ 27: Pagtatalaga sa pagsulat ng tigas at lambot ng mga katinig. Mga patinig pagkatapos ng mga sibilant at Ts. Kahulugan ng mga titik ng patinig. Kahulugan ng mga titik b at b. Ang lambot ng mga katinig ay ipinahiwatig tulad ng sumusunod. Para sa mga pinagtambal na katinig sa mga tuntunin ng tigas/lambot, ang lambot ay ipinahihiwatig: 1) sa pamamagitan ng mga letrang i, e, e, yu, at: maliit - gusot, nunal - chalk, per - pen, bagyo - bureau, sabon - milo (bago e sa paghiram, ang isang katinig ay maaaring matigas: mashed patatas); 2) isang malambot na tanda - sa dulo ng isang salita (kabayo), sa gitna ng isang salita sa [l'] bago ang anumang katinig (polka), pagkatapos ng malambot na katinig na nakatayo bago ang isang matigas (napaka, bago) , at sa isang malambot na katinig na nakatayo bago ang malambot na [g'], [k'], [b'], [m'], na resulta ng mga pagbabago sa mga katumbas na matigas (mga hikaw - cf. hikaw) - tingnan ang mga posisyon na malakas sa tigas / lambot .Sa ibang mga kaso malambot na tanda sa gitna ng isang salita, hindi ito isinulat upang ipahiwatig ang lambot ng magkapares na mga katinig (tulay, kanta, marahil), dahil ang posisyonal na lambot, tulad ng iba pang posisyonal na pagbabago sa mga tunog, ay hindi makikita sa pagsulat. Para sa hindi magkapares na mga katinig, walang kailangan para sa karagdagang pagtatalaga ng lambot, samakatuwid ang mga graphic na panuntunan ay posible na " cha, sha write with a." Ang katigasan ng magkapares na mga katinig ay ipinahihiwatig ng kawalan ng isang malambot na tanda sa malakas na posisyon (kon, bangko), sa pamamagitan ng pagsulat pagkatapos ng katinig ang mga titik a, o, y, y, e (mal, nunal, mule, sabon, kapantay); sa ilang mga paghiram, ang isang matigas na katinig ay binibigkas bago ang e (phonetics). shi, orthographic na mga tuntunin tungkol sa pagsulat ng i at ы pagkatapos ng c (circus at gypsies), o at e pagkatapos ng zh at sh (rustle and whisper). Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng pagsirit at Ts. Pagkatapos ng pagsirit ng mga katinig na zh, ch, sh, shch ang ang mga patinig na a, u, i ay isinusulat, at ang mga patinig na i, yu ay hindi kailanman isinusulat , ы (kapal, bold). Ang panuntunang ito ay hindi nalalapat sa mga salita ng dayuhang pinanggalingan (parachute) at mga kumplikadong pinaikling salita kung saan ang anumang kumbinasyon ng mga titik ay posible (Interjury Bureau). Sa ilalim ng stress pagkatapos ng mga sibilant ito ay nakasulat sa, kung makakahanap ka ng mga kaugnay na salita o ibang anyo ng salitang ito kung saan nakasulat ang e (dilaw - dilaw); kung ang kundisyong ito ay hindi natugunan, pagkatapos ay o (kumalabit baso, kaluskos) ay nakasulat. Kinakailangang makilala ang pangngalang paso at ang mga kaugnay na salita nito mula sa past tense verb burn at ang mga kaugnay na salita nito. Ang isang matatas na tunog ng patinig sa ilalim ng diin pagkatapos ng pagsisisi ay ipinahiwatig ng titik o (sheath - nozho "n). Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng c. Sa ugat pagkatapos ng c ay nakasulat na i (sibilisasyon, banig); mga pagbubukod: gipsi, sa tiptoe, tsyts, chicks ang mga salitang magkakaugnay. Ang mga letrang I, yu ay isinusulat pagkatapos ng ts lamang sa mga wastong pangalan na hindi Ruso ang pinagmulan (Zurich). Sa ilalim ng stress pagkatapos ng ts ito ay nakasulat na o (tso "kot). Pagpili ng patinig; at o e. Sa mga salitang banyaga ito ay karaniwang nakasulat na e (sapat); exceptions: mayor, peer, sir at ang kanilang mga derivatives. Kung ang ugat ay nagsisimula sa letrang e, kung gayon ito ay napanatili kahit na pagkatapos ng mga prefix o isang hiwa na may unang bahagi ng isang tambalang salita (i-save, tatlong-kuwento). Pagkatapos ng patinig ito ay isinusulat e (requiem), pagkatapos ng iba pang patinig - e (maestro). Ang titik ay nakasulat sa simula ng mga salitang banyaga (iod, yoga). KAHULUGAN NG MGA LETRA NG VOWEL. Ang mga patinig ay mga tunog na binubuo lamang ng boses; kapag bumubuo ng mga patinig, ang partisipasyon ng mga vocal cord at ang kawalan ng sagabal sa bibig sapilitan ang cavity. Ang ibinubuga na hangin ay dumadaan sa bibig nang hindi nakakaranas ng anumang mga hadlang. Ang 10 titik ay nilayon upang ipahiwatig ang mga tunog ng patinig at karaniwang tinatawag na mga patinig (a, u, o, s, e, i, yu, e, i, e). Mayroong 6 na tunog ng patinig - [A] [O] [U] [Y] [I] [E]. Sa wikang Ruso mayroong higit pang mga titik ng patinig kaysa sa mga tunog ng patinig, na dahil sa mga kakaibang katangian ng paggamit ng mga titik na i, yu, e, ё (iotized). Ginagawa nila ang mga sumusunod na function: 1) nagtalaga ng 2 tunog ([y"a], [y"y], [y"o], [y"e]) sa posisyon pagkatapos ng mga patinig, paghihiwalay ng mga marka at sa simula ng isang phonetic word: hukay [ th "aìma], my [may"aì], yakapin [aby"at"]; 2) ipahiwatig ang patinig at ang lambot ng naunang ipinares na katinig na tunog sa mga tuntunin ng katigasan/lambot: chalk [m"ol] - cf.: mole [mol] (maaaring isang pagbubukod ang titik e sa mga hiram na salita, na hindi ipahiwatig ang lambot ng naunang katinig - puree [p"ureì ]; dahil ang isang buong serye ng mga salitang hiniram ng pinagmulan ay naging karaniwang ginagamit sa modernong wikang Ruso, maaari nating sabihin na ang titik e sa wikang Ruso ay tumigil na. upang tukuyin ang lambot ng naunang tunog ng katinig, cf.: pos [t "e] l - pas [te] l ); 3) ang mga letrang e, e, yu pagkatapos ng isang katinig na walang kapareha sa tigas/lambot ay nagpapahiwatig ng tunog ng patinig [ e], [o], [u]: anim [shes "t"], silk [silk], parachute [parachute]. Sa modernong Russian, ang mga letrang b at b ay hindi tumutukoy sa mga tunog, ngunit gumaganap lamang ng mga function ng serbisyo. b gumaganap ng tatlong tungkulin sa wika: Nagsasaad ng lambot ng mga katinig, maliban sa mga sumisitsit sa dulo ng salita: mol, dal, libre; at sa gitna: kunin, amerikana. : kumuha, dumura. Ang malambot na senyales ay palaging nagsasaad ng lambot ng L bago ang iba pang mga katinig: singsing, sabon na pinggan. Bago ang malambot na mga katinig sa gitna ng isang salita, ang lambot ng mga katinig ay hindi palaging ipinapahiwatig sa pagsulat. Hindi nakasulat ang b: chk barrel; chn night light; nch strum; nsch mason; rsch welder; shn assistant; st bones; nt turnilyo.Ginagamit bilang tanda ng isang bilang ng mga anyo: mga pangngalan ( 3rd cl. . Pinaghihiwalay nila ang patinig at ang katinig na nauuna rito: talunin, ipasok, kainin Ъ bilang isang separator ay isinusulat bago ang mga letrang i, ё, yu, e pagkatapos ng mga unlaping ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, super-, trans-: trans-European.

Tanong№ 28: Mga seksyon ng pagbaybay ng Ruso. Mga spelling. Mga uri ng spelling. Ang pagbabaybay ay isang sangay ng linggwistika na nag-aaral ng sistema ng mga tuntunin para sa pare-parehong pagbabaybay ng mga salita at mga anyo nito, pati na rin ang mga tuntuning ito mismo. Ang pangunahing konsepto ng pagbabaybay ay ang pagbabaybay. Ang pagbabaybay ay isang ispeling na kinokontrol ng isang tuntunin sa pagbabaybay o itinatag sa isang pagkakasunud-sunod ng diksyunaryo, iyon ay, isang pagbabaybay ng isang salita na pinili mula sa ilang posibleng mga salita mula sa punto ng view ng mga batas ng graphics. Ang pagbabaybay ay isang kaso ng pagpili kung saan posible ang 1, 2 o higit pang iba't ibang spelling. Isa rin itong ispeling na sumusunod sa mga tuntunin ng pagbabaybay. Ang panuntunan sa pagbabaybay ay isang panuntunan para sa pagbaybay ng wikang Ruso, kung aling mga spelling ang dapat piliin depende sa mga kundisyon ng wika. Ang pagbabaybay ay binubuo ng ilang mga seksyon: 1) pagsulat ng mahahalagang bahagi ng isang salita (morphemes) - mga ugat, unlapi, panlapi, panlapi, iyon ay, ang pagtatalaga ng mga titik ng tunog na komposisyon ng mga salita kung saan hindi ito tinutukoy ng mga graphic 2) tuluy-tuloy, hiwalay at hyphenated na pagsulat; 3) ang paggamit ng malaki at maliit na titik; 4) mga panuntunan sa hyphenation; 5) mga panuntunan para sa mga graphic na pagdadaglat ng mga salita. Mga prinsipyo ng pagbaybay ng Ruso: 1. Ang nangungunang prinsipyo ng ortograpiyang Ruso ay ang morphological na prinsipyo, ang kakanyahan nito ay ang mga morphemes na karaniwan sa mga kaugnay na salita ay nagpapanatili ng isang solong balangkas sa pagsulat, at sa pagsasalita ay maaari silang magbago depende sa phonetic na kondisyon. Ang kakanyahan nito ay ang phonetically positional na mga pagbabago - pagbabawas ng mga patinig, pagbibingi-bingihan, pag-voice, paglambot ng mga consonant - ay hindi makikita sa pagsulat. Sa kasong ito, ang mga patinig ay isinulat na parang nasa ilalim ng stress, at ang mga katinig bilang sa isang malakas na posisyon, halimbawa, isang posisyon bago ang isang patinig. Gayundin, batay sa prinsipyong morphological, ang isang pare-parehong pagbabaybay ng mga salita na nauugnay sa isang tiyak na anyo ng gramatika ay iginuhit. Halimbawa, ang ь (malambot na tanda) ay isang pormal na tanda ng infinitive. Nalalapat ang prinsipyong ito sa lahat ng morpema: ugat, unlapi, panlapi at wakas.2. Ang pangalawang prinsipyo ng ortograpiyang Ruso ay phonetic spelling, i.e. ang mga salita ay isinulat sa parehong paraan kung paano ito naririnig. Ang prinsipyong ito ay ipinatupad sa tatlong panuntunan sa pagbabaybay - ang pagbabaybay ng mga prefix na nagtatapos sa s/s (mediocre - hindi mapakali, break - crucify), ang pagbaybay ng patinig sa prefix na roz / raz / ros / ras (iskedyul - pagpipinta,) at ang pagbabaybay ng mga ugat na nagsisimula sa at , pagkatapos ng mga unlaping nagtatapos sa isang katinig (kasaysayan - background).3. Mayroon ding pagkakaiba-iba ng baybay (cf.: paso (pangngalan) - paso (pandiwa)) ng mga ugat na may kahalili (dagdag - tiklop) tradisyonal na baybay ().4. Ang tradisyunal na prinsipyo ay kinokontrol ang pagsulat ng mga hindi na-verify na mga patinig at katinig (aso, parmasya o sulat at ako pagkatapos ng mga titik Zh, Sh, Ts - live, sew), i.e. nagsasangkot ng pagsasaulo ng mga salita. Kadalasan ito ay mga salitang banyaga at mga salitang eksepsiyon. Tingnan natin ang iba pang mga uri ng spelling: 1. Pinagsama-sama, hiwalay at hyphenated spelling Ang pinagsama-samang, hiwalay at hyphenated na spelling ay kinokontrol ng tradisyonal na prinsipyo, na isinasaalang-alang ang morphological independence ng mga unit. Iisang salita ay higit sa lahat ay nakasulat nang hiwalay, maliban sa mga negatibo at hindi tiyak na panghalip na may mga pang-ukol (hindi kasama ng sinuman) at ilang mga pang-abay (sa isang yakap), mga bahagi ng mga salita - magkasama o may gitling (cf.: sa aking palagay at sa aking opinyon). Paggamit ng malaki at maliit na titik Ang paggamit ng malaki at maliit na titik ay kinokontrol ng isang lexical-syntactic na panuntunan: ang mga wastong pangalan at denominasyon (MSU, Moscow State University), pati na rin ang unang salita sa simula ng bawat pangungusap, ay nakasulat. na may malaking titik. Ang natitirang mga salita ay isinulat gamit ang isang maliit na titik. Mga panuntunan sa paglipat: Ang mga patakaran para sa paglilipat ng mga salita mula sa isang linya patungo sa isa pa ay batay sa mga sumusunod na patakaran: kapag naglilipat, una sa lahat, ang syllabic division ng salita ay isinasaalang-alang, at pagkatapos ay ang morphemic na istraktura nito: digmaan, raz-bit, at hindi * vo-yn, *ra-zvit. Ang isang titik ng salita ay hindi dinadala o iniwan sa linya. Ang magkatulad na katinig sa ugat ng mga salita ay pinaghihiwalay kapag inilipat: kas-sa. Mga panuntunan para sa mga graphic na pagdadaglat ng mga salita: Ang pagdadaglat ng mga salita sa pagsulat ay nakabatay din sa mga sumusunod na tuntunin: 1) isang integral, hindi nahahati na bahagi lamang ng isang salita ang maaaring tanggalin (lit-ra - literature, v/o - higher education); 2) kapag pinaikli ang isang salita, at hindi bababa sa dalawang titik ang tinanggal; 3) hindi mo maaaring paikliin ang isang salita sa pamamagitan ng pagtatapon ng unang bahagi nito; 4) ang pagpapaikli ay hindi dapat mahulog sa patinig o mga titik й, ъ, ь. Ang pagsusuri sa pagbabaybay ay nagsasangkot ng pasalita o nakasulat na pagsusuri ng mga pattern ng pagbabaybay sa isang salita. Kapag nagsasagawa ng pagsusuri sa pagbabaybay, kailangan mong isulat nang tama ang isang salitang ibinigay na may nawawalang titik, o buksan ang mga bracket, i-highlight ang lugar ng pagbabaybay sa salita, pangalanan ang pagbabaybay at tukuyin ang mga kundisyon para sa pagpili nito. Kung kinakailangan, magpahiwatig ng salitang pansubok at magbigay ng mga halimbawa ng spelling na ito.

Tanong№ 29: Representasyon sa pamamagitan ng mga titik ng ponemikong komposisyon ng mga salita at morpema. Ang mga prinsipyo ng seksyong ito: phonemic, tradisyonal, phonetic, morphological. Pag-iiba ng pagsulat. Ang pangunahing prinsipyo ng pagbabaybay. Ang lugar ng ortograpiya ay makabuluhang mahina na mga posisyon ng mga ponema. Sa proseso ng pagpapadala ng phonemic na komposisyon sa pamamagitan ng mga titik, maraming mga prinsipyo ng Russian orthography ang gumagana: 1) ang phonemic na prinsipyo, na ipinatupad sa kaso kapag mahinang posisyon masusubok ang mga ponema sa pamamagitan ng matibay na posisyon sa parehong morpema; ay batay sa katotohanan na ang parehong titik ay nagpapahiwatig ng isang ponema sa makabuluhang malakas at mahinang posisyon; sumasaklaw sa mga kasong iyon kapag ang parehong morpema sa iba't ibang salita o anyo ng parehong salita ay may ibang ponemikong komposisyon; 3) ang tradisyunal na prinsipyo ng ortograpiyang Ruso ay ang isang spelling ay ginagamit na naayos ng tradisyon, na dapat tandaan; sa pagsasanay sa paaralan, ang mga salitang may hyperphoneme ay pangunahing tinatawag na mga salita sa diksyunaryo; 4) prinsipyo ng phonetic, na nakasalalay sa katotohanan na ang titik ay hindi tumutukoy sa isang ponema, ngunit isang tunog na lumilitaw sa isang perceptual na mahinang posisyon: scatter - scatter. Sa proseso ng paglalapat ng iba't ibang mga prinsipyo, lumilitaw ang pagkakaiba-iba ng mga spelling, ang pag-delimita ng mga anyo ng salita sa pagsulat na nag-tutugma sa ponemikong komposisyon: paso - paso, tinta - tinta, atbp. Pag-iiba ng mga spelling (mula sa Latin na naiiba - naiiba) - iba't ibang mga spelling na nagsisilbing makilala homonyms sa pagsulat. Arson (pangngalan) - magsunog (past tense of the verb) Burn - sinunog. Overburned - overburned. Bola - punto. Kampanya - kumpanya (naaapektuhan ang pinagmulan ng mga salita).

Mga salitang walang diin

Ang ilang mga salita sa pagsasalita ay hindi binibigyang diin. Ang mga ito ay katabi ng iba pang mga salita, na bumubuo ng isang phonetic na salita sa kanila. Ang isang salitang walang diin na nauuna sa isang salitang may diin ay tinatawag, gaya ng nasabi na natin, isang proclitic. Ang mga proclitik ay kadalasang monosyllabic prepositions, conjunctions at ilang particle: sa bundok, para sa akin; kapatid na babae at kapatid na lalaki; sinabi / darating; hindi ko alam.
Tinatawag na enclitic ang salitang walang diin na kasunod ng salitang may diin kung saan ito katabi; Ang mga enclitics ay karaniwang mga monosyllabic na particle: sabihin mo sa akin, darating siya. Ang ilang mga monosyllabic na preposisyon at mga particle ay maaaring tumagal ng stress, at pagkatapos ay ang independiyenteng salita na sumusunod sa kanila ay lumabas na isang enclitic: sa likod, sa ilalim ng mga bisig.
Ang mga ganap na proclitics at enclitics, na katabi ng pangunahing salita, ay sumanib dito sa isang phonetic na salita, kung saan ang mga patinig at consonant ay binibigkas tulad ng sa isang lexical na salita: sa hardin (cf. annoyance), upang pilitin (cf. forcefully), na may kalayaan (cf. libre).
Ang mga kamag-anak na proclitics at enclitics, nang walang sariling diin at katabi ng stressed na salita, ay hindi ganap na nawawala ang ilang phonetic features ng isang independiyenteng salita, na binubuo sa mga kakaiba ng pagbigkas ng ilang mga tunog. Halimbawa, ang unstressed conjunction ngunit pinapanatili ang tunog [o] sa pagbigkas: frost, ngunit ang araw [no-sonts] (cf. in the sun [na-sonts]). Ang ilang mga unstressed pronouns ay may mga patinig na binibigkas na hindi tipikal para sa mga unstressed na pantig: ang mga kagubatan [t "e-l"isa] (cf. telesa [t "l" iesa]); deacon he [d)ak-on] (cf. deacon [d)akun\), atbp. Maaaring panatilihin ng mga indibidwal na clitics ang mga katangian ng isang malayang salita, na nailalarawan sa side stress. Ang ganitong mga clitics ay tinatawag na kamag-anak, halimbawa: sa parirala Ang isang searchlight beam na nakaunat sa buong bay, ang kamag-anak na proclitic sa pamamagitan ng - lahat, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mahinang stress, ay nakatayo sa unang salita.

Kung ang isang parirala o sukat ay naglalaman ng ilan phonetic na salita, kung gayon ang isa sa kanila ay namumukod-tangi nang may higit na lakas at tagal. Ang pag-highlight ng isa sa mga speech beats sa isang parirala ay tinatawag na phrasal stress (""), ang highlight ng isa sa mga salita sa isang speech beat ay bar stress ("). Ang parirala at bar stress ay hindi direktang nauugnay sa kahulugan; Ang mga salitang binibigyang-diin ng phrasal at bar stress ay hindi mahalaga sa semantically. Ang kanilang tungkulin ay upang ayusin (magkaisa) ang mga phonetic na salita at speech beats bilang bahagi ng isang parirala. Ang mga salitang binibigyang-diin ng phrasal at beat stress ay karaniwang matatagpuan sa dulo, sila ay nagsisilbing mga hangganan ng mga parirala at beats.
Ang lohikal na diin ay dapat na nakikilala mula sa phrasal stress, na partikular na nagha-highlight ng mahahalagang salita sa semantiko. "Ang lohikal na diin ay ang hintuturo, na nagbibigay-diin sa pinakamahalagang salita sa isang parirala o sukat" (K.S. Stanislavsky).
Ang lohikal na stress ay mas malakas kaysa sa phrasal stress at maaaring mahulog sa anumang salita sa isang parirala o sukat. Ang lohikal na diin ay naghahatid ng iba't ibang relasyong semantiko, mga paghatol sa halaga, ay nagpapahayag ng pansariling pagtatasa: Ngayon ang aking kaarawan; Ngayon ay ang aking kaarawan; Ngayon ay ang aking kaarawan.