በልጆች ላይ አነስተኛ የአንጎል ጉድለቶች ምንድናቸው? በልጆች ላይ አነስተኛ የአንጎል ጉድለቶች አያያዝ-የኢንስታኖን ሕክምና እድሎች

በልጆች ላይ አነስተኛ የአእምሮ ችግር ይከሰታልብዙ ጊዜ በቂ. የተለያዩ ምንጮች እንደሚገልጹት እ.ኤ.አ. አነስተኛ የአእምሮ ችግርከ 2 እስከ 25% የሚሆኑ ልጆችን ይጎዳል. አነስተኛ የአእምሮ ችግር በነርቭ ተፈጥሮ ልጆች ውስጥ ያሉ በርካታ ሁኔታዎችን ያሳያል-የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት ፣ ስሜታዊ ተጠያቂነት, ትንሽ ንግግር እና የእንቅስቃሴ መዛባት, ትኩረትን የሚከፋፍል መጨመር, የአስተሳሰብ አለመኖር, የጠባይ መታወክ, የመማር ችግሮች, ወዘተ.

ግልጽ ያልሆነ? ምንም አይደለም፣ አሁን ይህን ጎብልዲጎክ ለመፍታት እንሞክራለን።
ወዲያውኑ ዶክተሮች ለኤምኤምዲ የተለያዩ ምርመራዎችን "መደወል" የሚችሉትን ቦታ እንያዝ-hyperactivity, ትኩረት ጉድለት, ሥር የሰደደ የአንጎል ሲንድሮም, ኦርጋኒክ የአንጎል ችግር, መለስተኛ የልጅነት ጊዜ, የሳይኮሞተር እድገት, ወዘተ. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች, አስተማሪዎች, ጉድለቶች, የንግግር ቴራፒስቶች, የመማር ችግር ያለባቸው ወይም ቸልተኛ ልጆች እንደመሆናቸው መጠን. እያንዳንዱ ልጅ የ MMD የራሱ መገለጫዎች ሊኖሩት ይችላል፣ ነገር ግን ከሁሉም ልብ ውስጥ አንድ ጊዜ አእምሮን ትንሽ የሚጎዳ ጎጂ ውጤቶች አጋጥሟቸዋል።

መንስኤዎች በልጆች ላይ አነስተኛ የአእምሮ ችግር

የተለያዩ ምክንያቶች በተወለዱበት ጊዜ ወደ አንጎል ብስለት ያመራሉ ወይም በአንጎል ውስጥ የሜታብሊክ ሂደቶች መቋረጥ.

ሕፃኑ ከመወለዱ በፊት ምክንያቶች:

• በዘር የሚተላለፍ ቅድመ-ዝንባሌ. ከልጁ የቅርብ ዘመዶች አንዱ ተመሳሳይ በሽታዎች ያጋጥመዋል.
• እርግዝና እና ልጅ መውለድ የፓቶሎጂ;

ያለጊዜው መወለድ።
- ነፍሰ ጡር ሴት በሽታዎች እና መርዛማ እጢዎች.
- የፅንስ መጨንገፍ ስጋት.
- ደካማ አመጋገብበእርግዝና ወቅት. በእርግዝና ወቅት የደም ማነስ.
- የፅንስ ሃይፖክሲያ እና አዲስ የተወለደው አስፊክሲያ.
- .
- ልጅ መውለድ የፓቶሎጂ; በቅርብ መወለድደካማ የጉልበት ሥራ, ወዘተ.).

ወደ ውስጥ የሚገቡ ምክንያቶች የመጀመሪያ ልጅነት:

• ገና በልጅነት ጊዜ የተመጣጠነ ምግብ እጥረት.
• ሕመሞች ገና በልጅነታቸው ይሠቃዩ ነበር, በተለይም አንጎል የማያቋርጥ የኦክስጂን እጥረት ያጋጥመዋል. ለምሳሌ የታመሙ ሳንባዎች ደሙን በኦክስጅን ሙሉ በሙሉ ማበልፀግ በማይችሉበት ጊዜ። ወይም የተወለዱ፣ ጉድለት ያለበት የልብ እንቅስቃሴ ወደ አንጎል በቂ የደም ፍሰት መስጠት በማይችልበት ጊዜ። እና ሌሎችም።

በልጆች ላይ አነስተኛ የአንጎል ችግር ምልክቶች

ከኤምኤምዲ ጋር በተያያዙ ህጻናት ላይ ያሉ ችግሮች ለትምህርት ቤት በሚዘጋጁበት ጊዜ እና በ ውስጥ ይበቅላሉ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትህጻኑ ሙሉ በሙሉ የመማር ችሎታ እንደሌለው ሲታወቅ: በደንብ ያስታውሳል, ትኩረቱ ይከፋፈላል, አጸያፊ ይጽፋል, እና በተጨማሪ, የማይታለፍ ባህሪ አለው. አስተማሪዎች እና ወላጆች ከቁጥጥር ውጭ ከሆነ ልጅ ጋር ይታገላሉ, እና ያሠቃያቸዋል: ስለ እውቀት ጥቅሞች ማሳመን እና ትምህርታዊ ንግግሮች ስኬትን አያመጡም.

ስለዚህ፣ ኤምኤምዲ ያለው ልጅ የሚከተሉት ገጽታዎች አሉት።

የሞተር እንቅስቃሴ መጨመር, ከአስፈሪነት ጋር ተዳምሮ. ልጆች እረፍት የሌላቸው, እረፍት የሌላቸው እና አንድ ሥራ ለረጅም ጊዜ መሥራት አይችሉም. እነሱ ሁል ጊዜ ወደ አንድ ቦታ ይወሰዳሉ ፣ ጮክ ብለው ይጮኻሉ ፣ ያለ አግባብ ተገቢ ባልሆኑ አከባቢዎች መሮጥ ይችላሉ (ለምሳሌ ፣ ይዝለሉ እና በትምህርቱ መሃል መሄድ ይጀምሩ ወይም በከባድ ውይይት ውስጥ አዋቂዎችን ያለምክንያት ማቋረጥ)። እነሱ የተዘበራረቁ እና በመንገዳቸው ላይ "ሁሉንም ማዕዘኖች ይንኳኳሉ", ሲራመዱ እና በቀላሉ ሲወድቁ ያልተረጋጉ ሊሆኑ ይችላሉ, እና የሆነ ነገር በእጃቸው ውስጥ ቢወድቅ, በእርግጠኝነት መሰባበር ይሆናል. እነዚህ መገለጫዎች ሃይፐር አክቲቪቲ ይባላሉ። ከፍተኛ እንቅስቃሴ ብዙውን ጊዜ ከትኩረት ጉድለት ጋር ይደባለቃል።

የትኩረት ጉድለት።አንድ ልጅ ከአዋቂዎች ትኩረት ስለጎደለው ወዲያውኑ አንድ ተመሳሳይነት ይነሳል, ለዚህም ነው እሱ በጣም ችላ ይባላል. አዎን, በእርግጥ, እሱ ትኩረት ይጎድለዋል, የራሱ ብቻ ነው. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች በማንኛውም ማነቃቂያዎች በጣም በቀላሉ ይከፋፈላሉ, በማንኛውም ነገር ላይ ማተኮር አይችሉም, አእምሮ የሌላቸው ናቸው, እና ለማስታወስ ይቸገራሉ.

የእንቅልፍ መዛባት. ልጆች ብዙውን ጊዜ በደንብ ይተኛሉ, ብዙ ጊዜ ይነሳሉ እና በእንቅልፍ ውስጥ ይጮኻሉ.

የባህርይ ባህሪያት.የልጁ ስሜት በፍጥነት ይለዋወጣል እና በቀላሉ ከደስታ ወደ ድብርት (የስሜት ልቦለድ) ይሸጋገራል. አንዳንድ ጊዜ እሱ በሌሎች ላይ ብቻ ሳይሆን በራሱ ላይም ጭምር ምክንያት የለሽ ቁጣ እና ቁጣዎች አሉት። ልጁ ጨቅላ ነው እና ከልጆች ጋር መጫወት ይመርጣል ወጣት ዕድሜ.

ጥሩ የሞተር እክሎች.እነዚህ ልጆች ደካማ ጣት አላቸው፤ የጫማ ማሰሪያዎችን ማሰር እና ቁልፎችን ማሰር እና በእድሜ መግፋት እና መቀስ ፣መፃፍ እና መስፋት ላይ ችግር አለባቸው። የመጻፍ ችግሮች እራሳቸውን በመጥፎ የእጅ ጽሁፍ (ትንሽ ወይም ትልቅ መፃፍ) እንዲሁም ህጻኑ በፍጥነት በመጻፍ ይደክመዋል.

የንግግር እክል. የንግግር ንግግር, የመስማት ችሎታ-የቃል ትውስታ እና ግንዛቤ ይሠቃያሉ. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ረጅም ዓረፍተ ነገሮችን ለመሥራት አስቸጋሪ ነው, ንግግራቸው ደካማ ነው, ጽሑፉን ለመናገር እና ለመድገም ይቸገራሉ, እና ድርሰቶችን በደንብ ይጽፋሉ.

የተዳከመ የቦታ ግንዛቤ።በ"ቀኝ" እና "ግራ" መካከል ያለው ደካማ አቀማመጥ፣ የመስታወት ፊደላትን መጻፍ፣ ወዘተ.

የማስታወስ እክል.ሜካኒካል ማስታወስ አስቸጋሪ ነው.

የመማር ችግሮች።ከላይ የተጠቀሱትን ሁሉ ግምት ውስጥ በማስገባት ህፃኑ ለማጥናት አስቸጋሪ እንደሚሆን ማንም አይጠራጠርም. በተለምዶ ህጻናት ያልተሟሉ የ MMD ምልክቶች አሏቸው, ስለዚህ እንደ በሽታው አካሄድ ባህሪያት, አንድ ልጅ መጻፍ ይቸገራል, ሌላው ማንበብ ይከብዳል, ሶስተኛው ለመቁጠር ይቸገራል, ወዘተ. የለም. ልጁ ሞኝ ነው ብሎ ማሰብ ያስፈልገዋል, ምንም እንኳን ይህ አማራጭ ቢሆንም, በእርግጥ, እንዲሁ ይቻላል. በኤምኤምዲ ውስጥ፣ የመማር ችግሮች በሚኖሩበት ጊዜ ጉልህ ሚና የሚጫወተው ሚና አይደለም። የማሰብ ችሎታልጅ, ግን ተግባራዊነታቸው የማይቻል ነው.

ይህ በመጀመሪያ ደረጃ, ከ 70% በላይ የሚሆኑት ከ MMD ጋር በመያዛቸው ነው ትክክለኛ ድርጅትክፍሎች እና ትክክለኛ የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምና, ከእኩዮቻቸው ጋር ይገናኛሉ እና በተለመደው መደበኛ ትምህርት ቤት ያጠናሉ. የመማር ሂደቱን ወደ አስደሳች ጨዋታ ከቀየሩ, ተነሳሽነት ይጨምሩ (ልጁን ማበረታታት, ማሞገስ, ወዘተ) እና በጣም አስፈላጊ የሆነው, በእሱ ላይ ቁጥጥርን ያካትቱ (የሥራውን መጠናቀቅ ይቆጣጠሩ, ከእሱ ጋር በድርጊት ይነጋገሩ, ይስሩ. እሱ በተከናወነው ሥራ ላይ ሪፖርት ያደርጋል) ፣ እንደ ከፍተኛ እንቅስቃሴ እና ትኩረት ማጣት ያሉ መገለጫዎች ይቀንሳሉ ወይም ሙሉ በሙሉ ይጠፋሉ ።

ትኩረት! ከኤምኤምዲ ምልክቶች ጋር ተመሳሳይ የሆኑ ምልክቶች በአንዳንድ ሌሎች በሽታዎች (የአእምሮ ዝግመት, የስነ-አእምሮ, ወዘተ) ይስተዋላሉ, ስለዚህ የታካሚውን ሁኔታ ሙሉ ትክክለኛ ግምገማ ሊሰጥ የሚችለው በነርቭ ሐኪም, በስነ-አእምሮ ሐኪም በጋራ የልጁን የረጅም ጊዜ ምልከታ ብቻ ነው. እና አስተማሪ. ከልጆች የሥነ-አእምሮ ሐኪም ጋር መማከር ግዴታ ነው.

የኤም.ኤም.ዲ

አነስተኛ የአእምሮ ችግር ያለበት ልጅ አያያዝረጅም እና ትዕግስት ይጠይቃል. MMD ያለው ታካሚ ከተራ ጤናማ ልጅ የበለጠ ትኩረት እና ጊዜ ሊሰጠው እንደሚገባ ግልጽ ነው.

1. በቤት ውስጥ ወዳጃዊ፣ የተረጋጋ አካባቢ መፍጠር ኪንደርጋርደን፣ ትምህርት ቤት። የሕፃኑ ሁኔታ ከባህሪ መበስበስ, ራስ ወዳድነት እና ምኞቶች ጋር የተቆራኘ አለመሆኑን መረዳት ያስፈልጋል, ነገር ግን ከበሽታ ጋር እና ተገቢ ያልሆኑ ድርጊቶች ሆን ተብሎ አይደለም.

2. ትምህርት እና እንቅስቃሴዎች.

• በትምህርት ውስጥ መሪ ቃል MMD ያለው ልጅ- መቆጣጠር. ያለማቋረጥ በአቅራቢያ መሆን እና የልጁን ድርጊቶች መከታተል አለብዎት.
• በወላጅነት ውስጥ ጽንፈኝነትን መፍቀድ የለበትም: በአንድ በኩል, ከመጠን በላይ ጥብቅ እና ከልጁ ጋር በመጠየቅ, በመቅጣት, በሌላ በኩል, ከመጠን በላይ መከላከያ. ከልጁ ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ "አይ" እና "የማይቻል" የሚሉትን ቃላት ያስወግዱ, በተከለከለ እና በተረጋጋ ድምጽ ያነጋግሩ.
• በወላጆች ስሜት ላይ ተደጋጋሚ ለውጦች በታካሚው ላይ አሉታዊ ተጽእኖ ያሳድራሉ, እንደ መመሪያው አለመግባባቶች (ከአንድ ደቂቃ በፊት አንድ ነገር ይላሉ, ከጥቂት ጊዜ በኋላ ፍጹም ተቃራኒ ይላሉ, ወይም ወላጆች የልጁን ድርጊት በተመለከተ ያላቸው አስተያየት ይለያያል).
• ለልጅዎ ብዙ ስራዎችን በተመሳሳይ ጊዜ መስጠት አይችሉም: እሱ ሊያጠናቅቃቸው አይችልም እና ይበሳጫል, እና እርስዎም ደስተኛ አይሆኑም. አንድ ተግባር ብቻ መስጠት እና ማጠናቀቅን ለተወሰነ ጊዜ መገደብ ያስፈልግዎታል. ልጁ ካደረገው በኋላ አፈፃፀሙን ይከታተሉ እና ያወድሱት.
• ለ MMD ያለው ልጅትኩረትን የሚሹ እና ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን የሚያዳብሩ ተግባራት ይመረጣሉ: ስዕል, ሞዴል, አፕሊኬሽን, ጥልፍ, ሹራብ.
• የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴው በጣም ግልጽ መሆን አለበት. በእሱ ላይ መጣበቅን እርግጠኛ ይሁኑ-የመተኛት, የመኝታ, የቤት ስራ እና የመብላት ጊዜ በየቀኑ በጥብቅ መከበር አለበት.
• ልጅዎን ከብዙ ሰዎች ጋር ያለውን ግንኙነት ይገድቡ (ጫጫታ ያላቸው እንግዶች፣ የጅምላ የልጆች ጨዋታዎች) ይህ ከመጠን በላይ አስደሳች እና ትኩረትን ለመከፋፈል አስተዋፅኦ ያደርጋል። ልጁ ከአንድ ሰው ጋር ብቻ እንዲጫወት ወይም እንዲገናኝ መፍቀድ የተሻለ ነው.
• ቴሌቪዥን እና ኮምፒተርን ይገድቡ.
• አካላዊ እንቅስቃሴ - አስፈላጊ ሁኔታ. ኤምኤምዲ ያለው ልጅ የሆነ ቦታ ላይ መዋል ያለበት ከፍተኛ መጠን ያለው ትርፍ ሃይል አለው። በጣም ተስማሚ መተግበሪያለእሷ - አካላዊ ትምህርት.

3. የልጁ አመጋገብ ለእድሜው ተስማሚ, የተሟላ እና በቪታሚኖች የበለፀገ መሆን አለበት.

4. ከአስተማሪ ጋር ይስሩ.

5. ከንግግር ቴራፒስት ጋር ይስሩ.

6. ከስነ-ልቦና ባለሙያ ጋር ይስሩ.

7. በቤት ውስጥ ከወላጆች ጋር ይስሩ (በጣም ንቁ).

8. የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምና;

የአመጋገብ ማሟያዎች እና የሜታብሊክ ሂደቶችአንጎል: ኖትሮፒል, ፒራሲታም, ሴሬቦርሊሲን, ፌኒቡት, ኢንሴፋቦል, ኢንስታኖን, ወዘተ.

ለአንጎል የደም አቅርቦትን የሚያሻሽሉ መድኃኒቶች-Cavinton, cinnarizine, ወዘተ.
ቢ ቪታሚኖች, ባለብዙ ቫይታሚን.

የምግብ ማሟያዎች እና የአንጎል ተግባርን የሚያሻሽሉ መድኃኒቶች, ሌሲቲን, ካርኒቲን, ታውሪንን ያካተቱ ናቸው.
ማስታገሻዎች: valerian, motherwort, novopassit, ወዘተ.

ትኩረት! የሕክምናው ሂደት እና መጠን በዶክተሩ በተናጥል የታዘዙ እና እንደ በሽታው ሂደት ይወሰናል. ሁሉም መድሃኒቶችለአንድ ልጅ ሊሰጥ የሚችለው በልዩ ባለሙያ አስተያየት ብቻ ነው.

1. ትንሹ የአንጎል ችግር (MMD) ምንድን ነው?

በመጀመሪያ፣ ኤምኤምዲ በልጆች ላይ ቀደምት የአንጎል ጉዳት ከሚያስከትላቸው ውጤቶች ጋር የተያያዘ ነው። እርግጥ ነው፣ አንዳንድ ወላጆች ምን እንደሆነ ጠንቅቀው ያውቃሉ፣ ነገር ግን በአንባቢዎች መካከል ስለ ትንሹ የአእምሮ ችግር እምብዛም የማያውቁ እና ወደ ምን እንደሚመራ እስካሁን ያላሰቡ እናቶች ሊኖሩ ይችላሉ።

በጣም ከባድ ነው የሚመስለው፣ እስማማለሁ፣ ግን እውነት ነው፣ “የታጠቀው ከለላ ነው” ይላሉ፤ በዚህ አውድ ውስጥ፣ የነርቭ ሐኪሙ አነስተኛውን የአንጎል ችግር ከመረመረ ልጁ ምን ዓይነት እርዳታ እንደሚያስፈልገው የሚያውቀው ወላጅ ነው። ይህን ርዕስ በጥልቀት ለመረዳት እንሞክር።

በ 60 ዎቹ ውስጥ ቃሉ በሰፊው ተስፋፍቷል "አነስተኛ የአንጎል ችግር" MMD. አነስተኛ የአእምሮ ችግር የሚገለጸው ከእድሜ ጋር በተገናኘ ከፍተኛ የአእምሮ ተግባራት (ትኩረት, ትውስታ, አስተሳሰብ) አለመብሰል ነው. ኤም.ኤም.ዲ በመማር ችግሮች፣ በማህበራዊ መላመድ፣ በስሜት መረበሽ፣ ያልተዛመደ የጠባይ መታወክ ችግር ጋር የተያያዘ ነው። ግልጽ ጥሰቶችየአእምሮ እድገት. በልጆች ላይ ኤምኤምዲ እራሱን በሥነ ልቦናዊ እድገቶች መዛባት መልክ ይገለጻል, እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ: የመጻፍ ችሎታዎች መፈጠር (ዲስግራፊ), ማንበብ (ዲስሌክሲያ), መቁጠር (dyscalculia), የንግግር እድገት መዛባት, የሞተር ተግባር እድገት መዛባት (dyspraxia); የባህሪ እና የስሜት መቃወስ የሚያጠቃልሉት፡ ትኩረትን የሚቀንስ ሃይፐርአክቲቪቲ ዲስኦርደር፣ የጠባይ መታወክ በሽታ። ኤምኤምዲ በልጅነት ውስጥ በጣም የተለመዱ የኒውሮፕሲኪክ በሽታዎች ዓይነቶች ናቸው, እንደ አኃዛዊ መረጃ, በሚያሳዝን ሁኔታ, በእያንዳንዱ ሶስተኛው ልጆቻችን ውስጥ ይከሰታሉ.

2. ኤምኤምዲ በተለያዩ ዕድሜዎች እንዴት እንደሚገለጥ።

የነርቭ ሐኪሞች ብዙውን ጊዜ በህፃን ህይወት የመጀመሪያዎቹ ወራት ውስጥ የኤምኤምዲ ምርመራን ያካሂዳሉ ፣ በዚህ ጊዜ ውስጥ ወላጆች በልጁ ላይ የመነቃቃት ስሜት ፣ የእንቅልፍ መዛባት ፣ ያለምክንያት ማልቀስ ፣ ከመጠን በላይ የሞተር እንቅስቃሴ ፣ መጨመር ትኩረት መስጠት አለባቸው ። የጡንቻ ድምጽ, የተለያዩ የሰውነት ክፍሎች መንቀጥቀጥ, መቅላት ወይም እብነ በረድ ቆዳ, ላብ መጨመር, የአመጋገብ ችግሮች እና የጨጓራና ትራክት በሽታዎች.

ያረጁ ከ 1 ዓመት እስከ 3 ዓመትኤምኤምዲ ያለባቸው ልጆች ብዙውን ጊዜ የመነቃቃት ስሜት፣ የሞተር እረፍት ማጣት፣ የእንቅልፍ እና የምግብ ፍላጎት መዛባት፣ ደካማ የሰውነት ክብደት መጨመር እና የስነ-ልቦና ንግግር እና የሞተር እድገታቸው አንዳንድ መዘግየት ያጋጥማቸዋል።

በ 3 ዓመት እድሜ ውስጥ ትኩረትን ወደ ድካም መጨመር, የሞተር መጨናነቅ, ትኩረትን የሚከፋፍሉ, የሞተር ሃይፐር እንቅስቃሴ, ግትርነት, ግትርነት እና አሉታዊነት. ብዙውን ጊዜ የንጽህና ክህሎት (ኤንሬሲስ, ኢንኮፕሬሲስ) መፈጠር መዘግየት አለ. የ MMD ምልክቶች በመዋዕለ ህጻናት መጀመሪያ (በ 3 አመት እድሜ) ወይም ትምህርት ቤት (6-7 አመት) ይጨምራሉ. ይህ ንድፍ ከማዕከላዊው አለመቻል ጋር የተያያዘ ሊሆን ይችላል የነርቭ ሥርዓት(CNS) የአእምሮ እና የአካል ጭንቀት በሚጨምርበት ሁኔታ በልጁ ላይ የሚደረጉ አዳዲስ ፍላጎቶችን ለመቋቋም።

ከፍተኛው የ MMD መገለጫዎች ከባድነት በልጆች ላይ የስነ-ልቦና ንግግር እድገት ወሳኝ ጊዜዎች ጋር ይዛመዳል። የመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ ከ1-2 አመት እድሜን ያጠቃልላል, የኮርቲካል የንግግር ዞኖች ከፍተኛ እድገት እና የንግግር ችሎታዎች ንቁ መፈጠር ሲከሰት. ሁለተኛው ጊዜ በ 3 ዓመት ዕድሜ ላይ ነው. በዚህ ደረጃ, የልጁ የቃላት ክምችት ይጨምራል, የቃላት አነጋገር ይሻሻላል, ትኩረት እና ትውስታ በንቃት ይገነባሉ. በዚህ ጊዜ ኤምኤምዲ ያላቸው ልጆች የንግግር እድገትን እና የተዳከመ የንግግር እድገትን ያሳያሉ. ሦስተኛው ወሳኝ ጊዜ ከ6-7 አመት እድሜን የሚያመለክት ሲሆን ከችሎታ እድገት መጀመሪያ ጋር ይጣጣማል. መጻፍ(መጻፍ, ማንበብ). በዚህ እድሜ ውስጥ ኤምኤምዲ ያላቸው ልጆች በምስረታ ተለይተው ይታወቃሉ የትምህርት ቤት አለመስተካከልእና የባህሪ ችግሮች.

3. MMD እራስዎን እንዴት እንደሚያውቁ?

የ MMD መንስኤዎች የተለያዩ ናቸው ልንል እንችላለን፡-

የፓቶሎጂ እርግዝና እና ልጅ መውለድ (ከባድ እርግዝና);

toxicosis በመጀመሪያ የእርግዝና ግማሽ, (በተለይ የመጀመሪያ ወር ሶስት ወራት);

የፅንስ መጨንገፍ አደጋ;

ይህ ጎጂ ውጤትነፍሰ ጡር ሴት አካል ላይ የኬሚካል ንጥረነገሮች, ጨረር, ንዝረት, ተላላፊ በሽታዎች, አንዳንድ ማይክሮቦች እና ቫይረሶች;

ይህ የእርግዝና ጊዜን መጣስ ነው (ልጁ ያለጊዜው የተወለደ ወይም ድህረ ወሊድ) ፣ ረዘም ያለ የጉልበት ሥራከማነቃቂያ ጋር የጉልበት እንቅስቃሴየተፋጠነ፣ ፈጣን ልደት, የኦክስጂን እጥረት (ሃይፖክሲያ) እምብርት መጨናነቅ, አስፊክሲያ, በአንገቱ አካባቢ እምብርት መያያዝ, ሲ-ክፍል, የልደት ጉዳቶች;

ተላላፊ, የካርዲዮቫስኩላር እና የኢንዶሮኒክ በሽታዎችእናቶች;

በ Rh ፋክተር መሠረት የፅንሱ እና የእናትየው ደም አለመጣጣም;

በእርግዝና ወቅት እናት የአእምሮ ጉዳት, ውጥረት, አካላዊ እንቅስቃሴ;

ከአንድ አመት በታች የሆነ ህጻን ተላላፊ በሽታ አጋጥሞታል, ከተለያዩ ችግሮች ጋር, ተጎድቷል ወይም ቀዶ ጥገና ተደርጎለታል.

ይህ ሁሉ ማለት በሚያሳዝን ሁኔታ, ልጅዎ አደጋ ላይ ነው !!!

4. MMD ያለበትን ልጅ ለመርዳት መንገዶች።

ኤምኤምዲ ያለበትን ልጅ ካወቁ እሱ ልክ እንደሌላው ሰው የልዩ ባለሙያዎችን ትኩረት እና የመጀመሪያ የሕክምና ፣ የስነ-ልቦና እና የትምህርት ድጋፍ እንደሚያስፈልገው ተረድተዋል።

አንድ ልጅ ከሁሉም በላይ ምን ዓይነት ስፔሻሊስቶች ያስፈልገዋል?

የነርቭ ሐኪም;

1. ኒውሮሳይኮሎጂስት;

   የንግግር ፓቶሎጂስት;

   አስተማሪ የንግግር ቴራፒስት

   ዶክተሮች, የነርቭ ሐኪም እና የሕፃናት ሐኪም ለልጅዎ በቂ የሆነ የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምናን ለመምረጥ ይረዳሉ.

የንግግር ፓቶሎጂስት-ዲፌክቶሎጂስት የልጅዎን የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና የንግግር ዘርፎችን ለማዳበር ይረዳል, የስነ-ልቦና-ንግግር እና የአዕምሮ እድገት መዘግየቶችን ለማስተካከል አንድ ግለሰብ ፕሮግራም ይመርጣል, እና የአእምሮ እድገት ችግር ያለባቸውን ልጆች ይረዳል.

አንድ የነርቭ ሳይኮሎጂስት የመዋለ ሕጻናት ልጅ ለት / ቤት ዝግጁነት, ከፍተኛ የአእምሮ ተግባራት እድገት (ትኩረት, ትውስታ, አስተሳሰብ) እና ስሜታዊ እና ግላዊ ሁኔታን ለይቶ ለማወቅ የሚያስችል ግልጽ ምርመራ ያካሂዳል. እሷ ለልጁ የትምህርት ቤት ውድቀት ምክንያቶች እንዲረዱ እና የመፍትሄ ትምህርቶችን እንዲያካሂዱ ፣ የልጁን የግንዛቤ ሉል ለማስተካከል (የትኩረት ፣ የማስታወስ ፣ የአስተሳሰብ እድገት) እና ምክንያቶቹን ለመረዳት የግለሰብ መርሃ ግብር ያዘጋጃሉ ። መጥፎ ባህሪልጅ እና የባህሪ እና የስሜታዊ-ግላዊ እርማትን የግለሰብ ወይም የቡድን አይነት ይምረጡ። ከልጅዎ ጋር ምላሽ ለመስጠት እና ለመግባባት አዳዲስ መንገዶችን ያስተምርዎታል። ይህም ልጅዎን በደንብ እንዲረዱት, ወደ እሱ እንዲቀርቡ እና እንደ ወላጅ የበለጠ ውጤታማ እንዲሆኑ እድል ይሰጥዎታል, እና ልጅዎ በህብረተሰብ ውስጥ ስኬታማ, ጎልማሳ እና የዳበረ እንዲሆን እድል ይሰጥዎታል.

የንግግር ቴራፒስት መምህር የንግግር እድገት መዛባትን ለማስተካከል አንድ ግለሰብ መርሃ ግብር ይመርጣል, የልጁ የንግግር መታወክ ችግር ምን እንደሆነ ለመረዳት ይረዳል, እና የመጻፍ, የማንበብ እና የመቁጠር ችሎታዎችን ያዳብራል.

ENT የ ENT አካላትን (ጆሮ, አፍንጫ, ጉሮሮ) በሽታዎችን ይለያል.

በአንጎል ውስጥ የተግባር መታወክ ያለበትን ልጅ ወይም (MMD, SPR) በተለምዶ በማደግ ላይ ካሉ ልጆች የሚለየው ምንድን ነው?

የንግግር እድገት መዘግየት እና ረብሻ.

በትምህርት ቤት ውስጥ የመማር ችግሮች.

ፈጣን የአእምሮ ድካም እና መቀነስ የአዕምሮ አፈፃፀም(በዚህ ሁኔታ, አጠቃላይ የአካል ድካም ሙሉ በሙሉ ላይኖር ይችላል).

በማንኛውም አይነት እንቅስቃሴ ውስጥ ራስን በራስ የማስተዳደር እና በፈቃደኝነት ላይ የተመሰረተ የመቆጣጠር ዕድሎች በእጅጉ ቀንሰዋል።

የባህሪ መረበሽ ከድካም ፣ ብቻውን እንቅልፍ ማጣት ፣ ሞተርን መከልከል ፣ ምስቅልቅል ባህሪ ፣ በተጨናነቀ እና ጫጫታ በበዛበት አካባቢ ያሉ እንቅስቃሴዎች አለመደራጀት።

በፈቃደኝነት ትኩረትን የመፍጠር ችግሮች ( አለመረጋጋት ፣ ትኩረትን የሚከፋፍሉ ፣ ትኩረትን የማሰባሰብ ፣ የማሰራጨት እና የመቀየር ችግሮች)።

የ RAM አቅም, ትኩረት እና አስተሳሰብ መቀነስ (ልጁ በአእምሮው ውስጥ የተወሰነ መጠን ያለው መረጃ ይዞ ማቆየት እና መስራት ይችላል).

በጊዜ እና በቦታ ውስጥ የአቅጣጫ እጥረት.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መጨመር.

ስሜታዊ-ፍቃደኝነት አለመረጋጋት (ቁጣ, ሙቅ ቁጣ, ግትርነት, በጨዋታ እና በመገናኛ ውስጥ ባህሪን መቆጣጠር አለመቻል).

ውድ ወላጆች, ልጅዎ በአደጋ ላይ ከሆነ እና ጥሩ ያልሆነ የነርቭ ሁኔታ ካለው, እሱ ያስፈልገዋል ቀደምት እርዳታ, ድጋፍ እና ልማት መታወክ መከላከል, ልቦናዊ, ትምህርታዊ እና በማጣመር የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምና. ልጅዎ እንደ ኒውሮሎጂስት, የንግግር ፓቶሎጂስት እና የሥነ ልቦና ባለሙያ ባሉ ልዩ ባለሙያተኞች እርዳታ ይደረጋል.

በአሁኑ ጊዜ, እነዚህ ሁሉ ችግሮች ሊወገዱ ይችላሉ, በ ወቅታዊ መተግበሪያወላጆች ለስፔሻሊስቶች እና ለልጅዎ የጋራ አጠቃላይ እገዛን መስጠት። ልጅዎ በስምምነት እንዲያድግ እና አቅማቸውን እንዲያዳብሩ ለመርዳት በቂ መንገዶች አሁን አሉ።

ኤምኤምዲ ላለባቸው ህጻናት ለግለሰብ እና ለቡድን እርዳታ የተለያዩ የስነ-ልቦና ፕሮግራሞች አሉ፡ እነዚህም የሚከተሉት ናቸው፡-

ማሽቆልቆል የሞተር እንቅስቃሴበትምህርት ሂደት ውስጥ በልጆች ላይ;

ማስተዋወቅ የመግባቢያ ብቃትልጅ በቤተሰብ ውስጥ, በመዋለ ህፃናት እና በትምህርት ቤት.

ትኩረትን የማከፋፈል ክህሎቶችን ማዳበር, የሞተር መቆጣጠሪያ;

ራስን የመቆጣጠር ችሎታን ማሰልጠን (ራስን የመቆጣጠር ችሎታ እና ስሜቱን ገንቢ በሆነ መንገድ የመግለጽ ችሎታ);

ከእኩዮች ጋር ገንቢ የመግባቢያ ክህሎቶችን ማዳበር;

የአንድን ሰው ድርጊት ግትርነት የመቆጣጠር ችሎታ ማዳበር;

ጥንካሬዎን በመገንዘብ እና የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ መጠቀም።

በወላጆች ውስጥ የከፍተኛ እንቅስቃሴ እና የትኩረት ጉድለት ምልክቶች ያሉባቸው የልጆች ባህሪዎች ሀሳብ መፍጠር።

እያንዳንዱ አሳቢ ወላጅቀደም ብሎ ህክምናውን በትክክል ያውቃል ብቃት ያለው እርዳታበልጁ እድገት ላይ ብዙ ችግሮችን ይከላከላል እና ያስወግዳል እና ህፃኑ በትምህርት ቤት ውስጥ በሚያጠናበት ጊዜ የሚያጋጥሙትን ችግሮች ይከላከላል.

በጣም ብዙ የሆኑት አፍቃሪ እና ስሜታዊ ወላጆች ሁል ጊዜ ስለ ልጆቻቸው የወደፊት ሁኔታ እንደሚያስቡ እና አስፈላጊ የሆኑ ጉዳዮችን እስከ በኋላ ድረስ ሳያራዝሙ ወቅታዊ ድጋፍ እንደሚያደርጉላቸው አውቃለሁ።

ማንኛውም ልጅ በጣም ንቁ ነው. ትንንሽ ልጆች ማለቂያ በሌለው መሮጥ ይወዳሉ፤ ብዙ ይሰራሉ ድንገተኛ እንቅስቃሴዎችእናቶቻቸውን ያስፈራሉ። ልጆች ሽማግሌዎቻቸውን ያሰቃያሉ ከፍተኛ መጠንጥያቄዎች ያለማቋረጥ ይረብሻሉ። ሆኖም ግን, እያንዳንዱ ልጅ ከግንባታ ስብስብ ጋር ለመጫወት, በመፅሃፍ ቅጠል ወይም በቀለም መጽሐፍ ለመቀመጥ ትዕግስት አለው.

ልጅዎ ዝም ብሎ ካልተቀመጠ ወይም በጸጥታ እንቅስቃሴዎች ካልተሳተፈ፣ ይህ ምናልባት አነስተኛ የአንጎል ስራን ሊያመለክት ይችላል።

የ MMD ምልክቶች እና መንስኤዎች

የኤም.ኤም.ዲ ዋና ምልክቶች ወደ ላይ ይወርዳሉ የጠባይ መታወክ. ይህ የትኩረት ጉድለት፣ ከፍተኛ እንቅስቃሴ ወይም በፍጥነት የመድከም ዝንባሌ ሊሆን ይችላል።

እነዚህ ምልክቶች ለወላጆች ምልክት ሆነው ያገለግላሉ፣ እናቶች እና አባቶች አስተውለው ልጃቸውን ለስፔሻሊስቶች ማሳየት አለባቸው። ለኤምኤምዲ በርካታ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ። በማህፀን ውስጥ እያለ የነርቭ ስርዓት መፈጠር በጣም የተለመደው መዛባት.

ከሌሎች ምክንያቶች በተጨማሪ, ሊኖሩ ይችላሉ ማህበራዊ ችግሮች. ይህ በቤተሰብ ውስጥ የግጭት ውጥረት, ያልተፈለገ እርግዝና, ዝቅተኛ ደረጃየወላጆች ባህል. የዘር ውርስ የነርቭ ሥርዓት መፈጠር ላይም ተጽዕኖ ያሳድራል.

የኤም.ኤም.ዲ

ከኤምኤምዲ ጋር ሊዛመዱ የሚችሉ አንዳንድ ምልክቶች ካሎት የሕፃናት ሐኪም እና ከዚያም የነርቭ ሐኪም ማማከር አለብዎት. ሁኔታው በቶሎ ሲስተካከል, ያነሰ ነው አሉታዊ ውጤቶችከልጁ ጋር ለህይወት ይቆያል. MMD ያለ ምንም ችግር ይድናል.

ዋና - ትክክለኛ አመለካከትወላጆች ለችግሩ, የስነ-ልቦና እና የትምህርት ድጋፍ መገኘት, መቀበያ ልዩ መድሃኒቶች. ያለ ንቁ እንቅስቃሴ ማድረግ አይችሉም።

ንቁ እንቅስቃሴ ከእድሜ ጋር የሚስማማ የእንቅስቃሴ ቅንጅት እና ቅልጥፍናን ለማዳበር ያለመ ነው። ህጻኑ ከስፖርት ጋር የተያያዙ ሸክሞችን መስጠት አለበት, ውድድሮች መካሄድ የለባቸውም, ምክንያቱም ለስሜታዊ ሁኔታ ሚዛን መዛባት አስተዋጽኦ ያደርጋሉ.

የስነ-ልቦና እና የትምህርት ድጋፍ በልዩ ባለሙያዎች ብቻ ሳይሆን መሰጠት አለበት. በቅድሚያ የወላጆች ጭንቀት ይመጣል. የልጁ የቴሌቪዥን ፕሮግራሞች እይታ የተገደበ እና የተገለለ ነው የኮምፒውተር ጨዋታዎች, ህጻኑ ወደ ጫጫታ ቦታዎች አይወሰድም, ትላልቅ ኩባንያዎች ይወገዳሉ. ህጻኑ የእለት ተእለት እንቅስቃሴን በጥብቅ መከተል እና በትምህርታዊ መጫወቻዎች መጫወት አለበት.

ወላጆች የልጃቸውን የማስታወስ ችሎታ እና ትኩረት ለማሻሻል መሞከር አለባቸው. ወላጆችም ንግግራቸውን መከታተል እና ስድብን፣ ጩኸትን እና መሳደብን ማስወገድ አለባቸው። ከሕፃኑ ጋር መግባባት በወዳጃዊ አመለካከት ላይ የተመሰረተ ነው, ንግግር ለስላሳ, የተረጋጋ እና የተከለከለ መሆን አለበት.

ከላይ የተገለጹት 2 ዘዴዎች ምንም ውጤት ካላገኙ ወደ መድሃኒት ድጋፍ ማዞር ያስፈልግዎታል. እዚህ ራስን ማከም ተቀባይነት የለውም. ዶክተሮች ብዙውን ጊዜ ፀረ-ጭንቀት እና የስነ-አእምሮ ማነቃቂያዎችን ያዝዛሉ.

የኤምኤምዲ ምልክቶች

ምልክቶች የዚህ በሽታውስጥ እራሳቸውን ይገለጣሉ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ. ከላይ የተገለጹት ምልክቶች ለ 6 ወራት ወይም ከዚያ በላይ ከቀጠሉ በእርግጠኝነት ሐኪም ማማከር አለብዎት. ሆኖም የኤምኤምዲ ምልክቶች የሚታዩት በ ውስጥ ብቻ አይደለም። የቤት አካባቢ, ነገር ግን በልጆች ቡድን ውስጥ በሚቆይበት ጊዜ. የ MMD ዋና ምልክቶች:

• ከፍተኛ እንቅስቃሴ;
• ግትርነት;
• ዝቅተኛ ትኩረት.

እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ብዙ ይሮጣሉ እና ይዝለሉ, ብዙ ይሽከረከራሉ, በአንድ ቦታ ላይ በጸጥታ መቀመጥ አይችሉም, ምንም ትርጉም የሌላቸው እንቅስቃሴዎችን ማድረግ ይችላሉ. ሌሎች የባህሪ ባህሪያት አሉ:

• ልጁ ጸጥ ያሉ ጨዋታዎችን መጫወት አይችልም;
• የታዘዘውን ማድረግ አይችልም, ጉዳዩን ወደ ማጠናቀቅ;
• በማንኛውም ብስጭት ያለማቋረጥ ትኩረቱን ይከፋፍላል;
• ብዙውን ጊዜ ነገሮችን ያጣል;
• ማንኛውንም ተግባር ሲያከናውን ብዙ ስህተቶችን ያደርጋል;
• በጥሞና ማዳመጥ አይችልም, መረጃን በጆሮ አይመለከትም, ጥያቄዎችን ሲጠይቁ, ሲያቋርጡ;
• ለጥያቄው መልስ ሳያዳምጡ ፣ ወደ ዋናው ነገር ሳይመረምሩ ፣
• ምክንያታዊ ያልሆነ ጥቃትን ያሳያል;
• ያለ ግጭት ከእኩዮች ጋር መጫወት አይችልም ምክንያቱም የጨዋታውን ህግ ይጥሳል.

ኤምኤምዲ የልጁን የእድገት ጊዜ በሙሉ ሊያስተጓጉል ይችላል, ስለዚህ ችግሩን በበቂ ሁኔታ ማከም እና በሽታውን ለማስወገድ ሁሉንም እርምጃዎች መውሰድ ያስፈልጋል. የነርቭ ሐኪም እና የንግግር ቴራፒስት, የሕፃናት ሐኪም እና የሥነ ልቦና ባለሙያ ወላጆችን ከበሽታ ጋር በሚያደርጉት ውጊያ ላይ ይረዳሉ.

በ ወቅታዊ ሕክምናችግሩ በፍጥነት ሊወገድ ይችላል, ህፃኑ በስምምነት ያድጋል እና ጥሩ ውጤት ያስገኛል.

ቁልፍ ቃላቶች: አነስተኛ የአንጎል ችግር, hyperkinetic የሰደደ የአንጎል ሲንድሮም, አነስተኛ የአንጎል ጉዳት, መለስተኛ የልጅነት ኤንሰፍሎፓቲ, መለስተኛ የአንጎል ተግባር, የልጅነት hyperkinetic ምላሽ, እንቅስቃሴ እና ትኩረት እክል, hyperkinetic ባህሪ መታወክ; የትኩረት ጉድለት ሃይፐርአክቲቪቲ ዲስኦርደር (ADHD)

ስለዚህ፣ በልጅዎ ህይወት እና ባህሪ ውስጥ አንዳንድ ልዩ ጊዜዎችን ለማስታወስ እና የሚከተሉትን ጥያቄዎች ለመመለስ አብረን እንሞክር

• ምናልባት በህይወት የመጀመሪያ አመት ውስጥ ብዙ ችግር ፈጥሯል, እና በ PEP ምርመራ አማካኝነት የነርቭ ሐኪም ታይተዋል? ብዙ አለቀሰ እና ጮኸ ፣ በደንብ ተኝቷል ፣ ለአየር ሁኔታ ምላሽ ሰጠ (እና አሁን) ። በሳይኮ-ንግግር እና በሞተር እድገት ፍጥነት ትንሽ ወደ ኋላ ቀርቷል?
• ምናልባት ያልተለመደው የጭንቅላት ቅርጽ አለው ወይንስ ከእኩዮቹ የበለጠ (ትንሽ) ግልጽ ነው? ያልተመጣጠነ ፊት የተለያዩ ጆሮዎች፣ የአይን ቀለም?
• ብዙ ጊዜ በአፋጣኝ የመተንፈሻ አካላት ይሠቃያል እና ለአለርጂዎች የተጋለጠ ነው, ሁልጊዜ በአፍንጫ እና በአፍንጫ ደም መፍሰስ አለበት?
• ህፃኑ የማየት ችግር, የአየር ሁኔታ ጥገኛ, ማዞር, የሆድ ድርቀት, በሆድ ውስጥ, በእግር ወይም በጭንቅላቱ ላይ ህመም, በመጓጓዣ ውስጥ ይታመማል, አንዳንድ ጊዜ ማታ ማታ እርጥብ አልጋ ያገኛል?
• ከዚህ ቀደም በእግር ጣቶች ላይ ለረጅም ጊዜ ይራመዳል፣ ክለብ ይጫወት ነበር፣ እና አሁን በቅጽበት፣ በስህተት ጫማውን ለብሷል፣ ምናልባት ጠፍጣፋ እግሮች፣ ሾፕ ወይም ስኮሊዎሲስስ አለበት?
• "የኤሌክትሪክ መጥረጊያ" ይመስላል? ህጻኑ ያለማቋረጥ በእንቅስቃሴ ላይ ነው እና ለአንድ ደቂቃ እንኳን መቀመጥ አይችልም;ትኩረት የጎደለው እና የማይታወቅ ፣ ወዲያውኑ ትኩረቱ የተከፋፈለ ፣ ያለማቋረጥ ሁሉንም ነገር ያጣል እና ይረሳል። ግልፍተኛ እና ግልፍተኛ ፣ መጀመሪያ ይናገራል እና ይሠራል ፣ እና ከዚያ ያስባል? ትዕግስት የእሱ በጎነት አይደለምን?
• ወይስ በተቃራኒው? ምናልባት የእሱን ባህሪ ከኤሊ ጋር ማወዳደር ጥሩ ሀሳብ ሊሆን ይችላል? ህጻኑ የማይታወቅ እና ጸጥ ያለ, ሚስጥራዊ እና ምስጢራዊ, ለአዋቂዎች ምቹ, ታዛዥ እና ሁልጊዜ በሁሉም ነገር ይስማማል. "በደመና ውስጥ ማንዣበብ"ለማሰብ በጣም ቀርፋፋ፣ ንቁ በሆኑ ድርጊቶችም ቀርፋፋ?
• ህጻኑ በራሱ መተኛት አይችልም, ይህ ከፍተኛ የእናቶች ጥረት እና ብዙ ጊዜ ይጠይቃል; የሌሊት እንቅልፍበጣም እረፍት የሌለው ፣ ያለማቋረጥ በእንቅስቃሴ ላይ ፣ ብዙ ጊዜ ከእንቅልፉ ሲነቃ ፣ ማውራት እና በእንቅልፍ ውስጥ ይጮኻል ፣ እና ጠዋት ላይ ከአልጋው ማስነሳት ከባድ ነው?
• ልጅዎ አውራ ጣቱን እንደሚጠባው, ጥፍሩን ነክሶ, ቲክስ ስላለው, በጣም የተጨነቀ እና የሚስብ ነው, ቀኑን ሙሉ ፍርሃቱን መዘርዘር ይችላሉ?
• እሱ ቀድሞውኑ ትልቅ ነው ፣ ግን ንግግሩ ተደብቋል ፣ ዋጥ ብሎ አንዳንድ ድምጾችን በስህተት ይናገራል? አንዳንድ ጊዜ ተንተባተበ እና በመጽሃፍ ውስጥ ስዕልን ለመግለጽ ወይም በመዋለ ህፃናት ውስጥ ምን እንደተፈጠረ ለመንገር አስቸጋሪ ይሆንበታል? ግጥም መማር ትልቅ ህመም ነው?
• ከሕፃንነቱ ጀምሮ አትሌት ሊባል አይችልም? እሱ ተንኮለኛ ፣ ተንኮለኛ ፣ እንዴት መሮጥ ወይም መዝለል እንዳለበት አያውቅም; እግሮች ይጣበራሉ, ብዙ ጊዜ ይሰናከላሉ, ይወድቃሉ እና ሁሉንም ማዕዘኖች ይመታሉ; ነገሮችን ለመረዳት "ይወዳል"፤ ከእኩዮቹ በተለየ የጫማ ማሰሪያዎችን ማሰር፣ መቆለፊያ ውስጥ ቁልፍ ማስገባት ይቸግራል፣ ኳስ በመያዝ ጥሩ አይደለም፣ ወዘተ.
• ለመጻፍ፣ ለማንበብ፣ ለመቁጠር፣ ደካማ የማስታወስ ችሎታ፣ ደካማ የእጅ ጽሑፍ... ይቸግረዋል?

ከነዚህ ወይም ተመሳሳይ ቅሬታዎች ጋር የነርቭ ሐኪምን ካነጋገሩ ፣ ያለ ረጅም ኪኒኖች እና የሚወዱት ምርመራ - ኤምኤምዲ በአካል ከሐኪሙ ቢሮ መውጣት አይችሉም ። እና ግን፣ ትንሹ የአንጎል ስራ ችግር ምንድነው?

ወደ ኒውሮሎጂ ታሪክ አጭር ጉብኝት. ለመጀመሪያ ጊዜ በልጆች ላይ መለስተኛ ባህሪ እና የመማር ችግር ፣ ከስሜታዊነት ፣ ከሞተር መከልከል እና ትኩረት ማጣት ፣ ከኒውሮሎጂካል ማይክሮ ምልክቶች እና መደበኛ የማሰብ ችሎታ ጋር ተዳምሮ በሕፃናት የነርቭ ሐኪሞች በይፋ “ትንሽ የአንጎል ችግር” ወይም “MMD” ተብሎ ተሰየመ። በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ላይ. በዚያን ጊዜ የኤምኤምዲ ምርመራ ብዙ ጥቅም አስገኝቷል, ለዚህ ቃል ምስጋና ይግባውና የነርቭ ሐኪሞች አጠቃላይ ድምርን በግልጽ ለይተው አውቀዋል. ትክክለኛ ችግሮችየልጆች ባህሪ እና ትምህርት, የተፈጠሩ አቅጣጫዎች ተጨማሪ እንቅስቃሴየላቀ ሳይንሳዊ አስተሳሰብ.

ግን ይህ ምርመራ በፍጥነት ጊዜ ያለፈበት ሆነ ፣ የችግሩን ምንነት በጭራሽ አላሳየም ፣ እና ወደ ሲተረጎም ግልጽ ቋንቋአንድ ነገር ብቻ ነበር፡- “አንድ ቦታ እና የሆነ ነገር በአንጎል ስራ ላይ ትንሽ የተረበሸ ነው። በመኪና አገልግሎት ማእከል ውስጥ፣ የሚወዱትን መኪና በጥልቀት ከመረመሩ በኋላ፣ “ታዲያ መኪናው ምን ችግር አለው?” የሚለው ትክክለኛ ጥያቄዎ ፊትዎ ላይ ያለውን ገጽታ መገመት እችላለሁ። የኮምፒዩተር መመርመሪያ ሕትመቶችን በማውለብለብ ከመካኒክ አሳቢ ምላሽ ያገኛሉ፡- “ሙሉ በሙሉ ተረድተናል!” የሆነ ነገር ፣ የሆነ ቦታ እና በሆነ መንገድ ፣ ትንሽ ፣ ግን የሞተሩ ሥራ የተስተጓጎለ ይመስላል…”

በዩኤስ ኤስ አር ውስጥ ይህ ምቹ አስደናቂ ምርመራ ባለፈው ክፍለ ዘመን በ 60 ዎቹ ዓመታት በልጆች ኒውሮሎጂ እና የሕፃናት ሕክምና ውስጥ በፍጥነት ተስፋፍቷል ፣ ምክንያቱም ብዙ ሳይጨምር የአእምሮ ውጥረትክሊኒካዊ መረጃን ለመቆጣጠር እና በተግባር ለመሾም በነጻ ተፈቅዶለታል ማንኛውም, እውነተኛ ወይም ምናባዊ, የልጆች ባህሪ መታወክ ከትንሽ የነርቭ ምልክቶች ጋር በማጣመር.

ሁሉም ሰው አሸናፊውን ቃል ወደውታል እና በ ቀላል እጅእንደ የቤት ውስጥ የነርቭ ሐኪሞች ገለፃ ፣ የኤምኤምዲ ምቹ ምርመራ በፍጥነት ወደ ትልቅ ከተማ መጣያ ተለወጠ ፣ ሁሉም ነገር ማለት ይቻላል ወደሚገኝበት ቦታ ተለወጠ - ከመደበኛው ልዩነት እስከ የመማር ችሎታ እና የሞተር ተግባር እድገት ፣ እንዲሁም ትኩረትን የሚስብ ትኩረትን ማጣት። እክል በኤምኤምዲ እርዳታ የችግሩን ዋና ነገር ሳይመረምሩ, ከላይ የተጠቀሱትን የልጆቻቸውን ህይወት እና ባህሪ ሁሉ ከ "ሳይንስ" አቀማመጥ ለወላጆች ማስረዳት ተችሏል. ስለ ኤምኤምዲ መንስኤዎች ተንኮለኛው የወላጅ ጥያቄ አንድ የሚያምር መልስ ተከትሏል፡ የፔሬናታል ኢንሴፍሎፓቲ (PEP) ተጠያቂ ነው! በተለይ ተንኮለኛ ወላጆች እንደ “የመጨረሻ ጥይት”፣ ከመሳሪያ ምርምር ዘዴዎች የተገኙ ሚስጥራዊ ሳይንሳዊ ግራፎችን እና አሃዞችን ተቀብለዋል። ጊዜ ያለፈበት እና መረጃ የሌለው echoencephalography ( ኢኮ-ኢ.ግ) እና ሪዮኤንሴፋሎግራፊ ( REG), ዘመናዊ, ግን በዚህ ጉዳይ ላይ አላስፈላጊ, ኤሌክትሮኢንሴፋሎግራፊ ( EEG) እና transcranial Dopplerography (TCDG) የምርመራውን ትክክለኛነት የማያሻማ ማስረጃ ሆኖ አገልግሏል። ግን በጣም ደስ የማይል ነገር ይህ እንኳን አይደለም ፣ የኤም.ኤም.ዲ ምርመራ ሁልጊዜ ማለት ይቻላል ወዲያውኑ ብዙ የማይጠቅሙ እና አንዳንድ ጊዜ በጣም ጎጂ የሆኑ መድኃኒቶችን ያዝዛል። መጀመሪያ ላይ እንዲህ ዓይነት ሹመቶች የሚደረጉት ከመኳንንቱ ጋር ብቻ ነበር። የሕክምና ዓላማበአሁኑ ወቅት የመድኃኒት አምራች ኩባንያዎች የጥቃት ፖሊሲ በዚህ ረገድ ትልቅ ሚና ይጫወታል።እናም ብዙ የትምህርት ቤት ልጆች እናቶች ታሪኮቻቸውን በቢሮዬ ውስጥ በኩራት ሲጀምሩ “ኤምኤምዲ አለን! እና እኛ በንቃት እያከምን ነው ... "

ትኩረት! በዓለም ዙሪያ ፣ ቀድሞውኑ በ 1968 ፣ የሕፃናት የነርቭ ሐኪሞች እና የሥነ አእምሮ ሐኪሞች የኤምኤምዲ ያልተሳካውን ምርመራ ትተው በአሜሪካ የስነ-አእምሮ በሽታዎች ምደባ (DSM-II) ሁለተኛ እትም “የልጅነት hyperkinetic ምላሽ” በሚለው ቃል ተክተዋል። የኤምኤምዲ የመጨረሻ ለውጥ ወደየትኩረት ጉድለት ሃይፐርአክቲቪቲ ዲስኦርደር (ADHD) በ 1994 በአሜሪካ የስነ-አእምሮ በሽታዎች ምደባ (DSM-IY) አራተኛ እትም ውስጥ ተከስቷል.

በጉብኝቱ መጨረሻ ላይ አንድ ምክንያታዊ ጥያቄ ይነሳል: "ኤምኤምዲ ተረት ከሆነ, ጊዜው ያለፈበት ቃል ከሆነ, ከላይ ባሉት ቅሬታዎች ምን ይደረግ? ምናልባት ይህ የተለመደ ሊሆን ይችላል?

መልስ፡- “አይ፣ በእርግጥ! ይህ ችግር ነው፣ አንዳንዴም በጣም ከባድ፣ ጥንቃቄ የተሞላበት ምርመራ የሚፈልግ። ትንሽ ጥያቄ ብቻ፡ "በአሮጌው የኤምኤምዲ ቁም ሳጥን ውስጥ መደበቅ አያስፈልግህም።" እና ይህንን ችግር በመሳሪያዎች ምርመራዎች እና ጥቂት ክኒኖች ሳይሆን ከልጁ የስነ-ልቦና ባለሙያ እና የንግግር ቴራፒስት ጋር ብቃት ባለው ምክክር መፍታት መጀመር ያስፈልግዎታል እና ከዚያ በኋላ ብቻ ከነርቭ ሐኪም ጋር ለመመካከር ይምጡ ፣ ይህም ተጨማሪ ምርመራ እንደሚያስፈልግ ይወስናል ። እና ህክምና.