Samohlásky. Fyziologicko-akustické vlastnosti

Úvod

Rečová komunikácia sa zvyčajne vyskytuje v dvoch formách – ústnej a písomnej. Písanie je pomerne neskorý fenomén.

Ústna forma je od okamihu vzniku jazyka spôsobom jeho existencie ako prostriedku na vyjadrenie myšlienok a prostriedku komunikácie.

Nemožno si preto predstaviť vedu o jazyku bez štúdia jeho „prirodzenej hmoty“, zvukov, bez identifikácie zákonitostí hovorenej reči. Veď mnohé fakty o slovnej zásobe a gramatike možno vysvetliť a pochopiť len v súvislosti s tými zmenami, ktoré ovplyvnili zvukovú stránku jazyka v tej či onej fáze jeho historický vývoj. Navyše, a to je hlavné, hovorená reč má špecifické zvukové prostriedky, ktoré priamo súvisia s vyjadrením obsahu v jazyku. Takéto prostriedky zahŕňajú: frázu, intonáciu, takt reči, fonetické slovo, slabiku, prízvuk. Spolu so zvukmi tvoria obsah pojmu „zvukový systém alebo zvukový systém jazyka“. Štúdium zvukového systému jazyka je predmetom fonetiky ako vedy. Fonetika teda analyzuje zložitú povahu zvukov, zákonitosti ich kombinácie a zmeny, študuje také dôležité javy, ako je fonetické delenie reči, intonácia, prízvuk, t.j. študuje zvukové prostriedky jazyka vo všetkých ich prejavoch a funkciách.

Fonetika- odbor jazykovedy, v ktorom sa študuje zvuková stavba jazyka, t.j. zvuky reči, slabiky, prízvuk, intonácia. Zvuky reči majú tri strany a zodpovedajú trom sekciám fonetiky:

1. Akustika reči. Učí sa fyzické znaky reč.

2. Antropofónia alebo fyziológia reči. Učí sa biologické vlastnosti reč, t.j. práca, ktorú človek vykonáva pri vyslovovaní (artikulácii) alebo vnímaní zvukov reči.

3. Fonológia. Študuje zvuky reči ako prostriedok komunikácie, t.j. funkcia alebo úloha zvukov používaných v jazyku.

Fonológia sa často odlišuje od fonetiky ako samostatná disciplína. V takýchto prípadoch sa prvé dve sekcie fonetiky (v širšom zmysle) - akustika reči a fyziológia reči - spájajú do fonetiky (v užšom zmysle), ktorá je v protiklade k fonológii.

Akustika zvukov reči

Zvuky reči- to sú výkyvy vzdušné prostredie spôsobené rečovými orgánmi. Zvuky sa delia na tóny (hudobné zvuky) a zvuky (nehudobné zvuky).

Tón- ide o periodické (rytmické) kmity hlasivky.

Hluk- sú to neperiodické (nerytmické) vibrácie znejúceho telesa, napríklad pier.

Zvuky reči sa líšia výškou, silou a trvaním.

Smola je počet vibrácií za sekundu (hertz). Závisí to od dĺžky a napätia hlasiviek. Vyššie zvuky majú kratšiu vlnovú dĺžku. Človek môže vnímať frekvenciu vibrácií, t.j. výška tónu v rozsahu od 16 do 20 000 hertzov. Jeden hertz je jedna vibrácia za sekundu. Zvuky pod týmto rozsahom (infrazvuky) a nad týmto rozsahom (ultrazvuky) ľudia na rozdiel od mnohých zvierat nevnímajú (mačky a psy vnímajú až 40 000 Hz a viac a netopiere dokonca až do 90 000 Hz).

Hlavné frekvencie ľudskej komunikácie sú zvyčajne v rozsahu 500 - 4000 Hz. Hlasivky produkujú zvuky od 40 do 1700 Hz. Napríklad bas zvyčajne začína na 80 Hz a soprán je definovaný na 1300 Hz. Prirodzená frekvencia ušný bubienok- 1000 Hz. Preto najpríjemnejšie zvuky pre človeka – zvuk mora, lesa – majú frekvenciu okolo 1000 Hz.

Rozsah vibrácií zvukov reči mužov je 100 - 200 Hz, na rozdiel od žien, ktoré hovoria s frekvenciou 150 - 300 Hz (keďže hlasivky mužov majú v priemere 23 mm a ženy 18 mm a dlhšie). šnúry, tým nižší je tón) .

Sila zvuku(hlasitosť) závisí od vlnovej dĺžky, t.j. na amplitúde kmitov (veľkosť odchýlky od pôvodnej polohy). Amplitúdu vibrácií vytvára tlak prúdu vzduchu a povrch sondy.

Sila zvuku sa meria v decibeloch. Šepot je definovaný ako 20 - 30 dB, bežná reč je od 40 do 60 dB, hlasitosť kriku dosahuje 80 - 90 dB. Speváci môžu spievať až pri 110 - 130 dB. V Guinessovej knihe rekordov je zaznamenaný rekord štrnásťročného dievčaťa, ktoré kričalo nad vzlietajúcim dopravným lietadlom s objemom motora 125 dB. Keď intenzita zvuku presiahne 130 dB, začína bolesť ucha.

Charakteristické pre rôzne zvuky reči rôzna sila. Akustický výkon závisí od rezonátora (dutina rezonátora). Čím menší je jeho objem, tým väčší je výkon. Ale napríklad v slove „videl“ samohláska [i], ktorá je neprízvučná a vo všeobecnosti má menšiu silu, znie o niekoľko decibelov silnejšie ako prízvučné [a]. Faktom je, že vyššie zvuky sa zdajú hlasnejšie a zvuk [i] je vyšší ako [a]. Zvuky rovnakej sily, ale rôznych výšok sú teda vnímané ako zvuky rôznej hlasitosti. Treba poznamenať, že intenzita zvuku a hlasitosť nie sú ekvivalentné, pretože hlasitosť je vnímanie intenzity zvuku naslúchadlo osoba. Jeho mernou jednotkou je pozadie, rovná decibelu.

Trvanie zvuku, t.j. doba oscilácie sa meria v milisekundách.

Zvuk má komplexné zloženie. Pozostáva zo základného tónu a alikvotných tónov (rezonátorových tónov).

Základný tón je tón generovaný vibráciami celého fyzického tela.

Podtón- čiastočný tón generovaný vibráciami častí (polovica, štvrtina, osmina atď.) tohto telesa. Podtón („horný tón“) je vždy násobkom základného tónu, odtiaľ pochádza jeho názov. Napríklad, ak je základný tón 30 Hz, potom prvý podtón bude 60, druhý 90, tretí 120 Hz atď. Je to spôsobené rezonanciou, t.j. zvuk tela počas vnímania zvuková vlna, ktorý má rovnakú frekvenciu ako frekvencia kmitov tohto telesa. Podtóny sú zvyčajne slabé, ale sú zosilnené rezonátormi. Intonácia reči sa vytvára zmenou frekvencie základného tónu a timbre sa vytvára zmenou frekvencie podtextov.

Timbre- Toto je druh sfarbenia zvuku vytvoreného podtónmi. Závisí to od vzťahu medzi základným tónom a podtónmi. Timbre vám umožňuje rozlíšiť jeden zvuk od druhého, rozlíšiť zvuky rôznych tvárí, mužskú alebo ženskú reč. Zafarbenie každého človeka je prísne individuálne a jedinečné, ako odtlačok prsta. Niekedy sa tento fakt využíva vo forenznej vede.

Formanta- sú to podtóny zosilnené rezonátormi, ktoré charakterizujú daný zvuk. Na rozdiel od hlasového tónu sa formant netvorí v hrtane, ale v rezonančnej dutine. Preto pretrváva aj pri šepkaní. Inými slovami, toto je pásmo koncentrácie zvukových frekvencií, ktoré dostáva najväčšie zosilnenie vplyvom rezonátorov. Pomocou formantov môžeme kvantitatívne rozlíšiť jeden zvuk od druhého. Túto úlohu zohrávajú rečové formanty – najdôležitejšie v spektre samohlásky sú prvé dva formanty, ktoré sú frekvenčne najbližšie k základnému tónu. Okrem toho je hlas každého človeka charakterizovaný vlastnými hlasovými formantmi. Sú vždy vyššie ako prvé dva formanty.

Formantové charakteristiky spoluhlások sú veľmi zložité a ťažko určiť, ale samohlásky je možné dostatočne spoľahlivo charakterizovať pomocou prvých dvoch formantov, ktoré približne zodpovedajú artikulačným znakom (prvým formantom je stupeň vyvýšenia jazyka a druhým stupeň pokročilosti jazyka). Frekvenčné charakteristiky zvukov sú flexibilné, keďže formanty korelujú s najnižším základným tónom a je tiež premenlivý. Okrem toho v živej reči môže mať každý zvuk niekoľko formantových charakteristík, pretože začiatok zvuku sa môže líšiť od stredu a končiaceho vo formantoch. Pre poslucháča je veľmi ťažké identifikovať zvuky izolované z prúdu reči.

Klasifikácia zvukov reči

Každý jazyk má zvyčajne asi 50 zvukov reči. Delia sa na samohlásky, pozostávajúce z tónu, a spoluhlásky, tvorené hlukom (alebo hluk + tón). Pri vyslovovaní samohlások vzduch prechádza voľne bez prekážok a pri artikulácii spoluhlások je vždy nejaká prekážka a určité miesto tvorby - ohnisko. Súbor samohlások v jazyku sa nazýva vokalizmus a súbor spoluhlások sa nazýva konsonantizmus. Ako naznačuje ich názov, samohlásky sa tvoria pomocou hlasu, t.j. sú vždy sonorantné.

Klasifikácia samohlások

Samohlásky sú klasifikované podľa týchto hlavných artikulačných znakov:

1. Riadok, t.j. podľa toho, ktorá časť jazyka je pri výslovnosti zdvihnutá. Keď je predná časť jazyka zdvihnutá, vpredu samohlásky (i, e), stredné - priemer(s), zadná časť - zadná časť samohlásky (o, u).

2. Vzostup, t.j. v závislosti od toho, ako vysoko je zadná časť jazyka zdvihnutá, čím sa vytvárajú rezonátorové dutiny rôznych objemov. Samohlásky sa líšia OTVORENÉ alebo inými slovami, široký a) a ZATVORENÉ, teda úzky(a, y).

V niektorých jazykoch, napr. a francúzštiny, hlásky podobné artikuláciou sa líšia len nepatrným rozdielom v stúpaní jazyka.

3. Labializácia tie. podľa toho, či je artikulácia zvukov sprevádzaná zaoblením pier natiahnutých dopredu alebo nie.

Existujú zaoblené (labiálne, labializované), napríklad [⊃], [υ] a nezaokrúhlené samohlásky, napríklad [i], [ε].

4. Nazalizácia tie. v závislosti od toho, či je velum znížené, čo umožňuje súčasnému prechodu prúdu vzduchu cez ústa a nos alebo nie. Nosové (nazálne) samohlásky, napríklad [õ], [ã], sa vyslovujú so špeciálnym „nosovým“ zafarbením. Samohlásky vo väčšine jazykov nie sú nazálne (vytvárajú sa, keď sa zdvihne palatálna opona a blokuje cestu prúdenia vzduchu cez nos), ale v niektorých jazykoch (francúzština, poľština, portugalčina, staroslovienčina) spolu s nenosové samohlásky, nosové samohlásky sú široko používané.

5. Zemepisná dĺžka. Vo viacerých jazykoch (angličtina, nemčina, latinčina, starogréčtina, čeština, maďarčina, fínčina) s rovnakou alebo podobnou artikuláciou tvoria samohlásky dvojice, ktorých členy sú rozdielne v dĺžke výslovnosti, t. líšia sa napríklad krátkymi samohláskami: [a], [i], [⊃], [υ] a dlhými samohláskami: [a:], [i:], [⊃:], .

V latinčine a starogréčtine sa tento jav využíva pri veršovaní: rôzne básnické metre (hexameter, daktyl) vychádzajú z pomeru dlhých a krátkych slabík, ktoré zodpovedajú moderným básnickým metrom, ktoré sú založené na dynamickom prízvuku.

Je to jasne vidieť v prvých slovách Vergíliovej básne „Aeneid“, napísanej daktylsky (hexameter):

A rma vir hm que cano (zvýraznené dlhé slabiky)

A rma v i rumque c a nie (zvýraznené dynamické akcenty)

Diftongizácia

V mnohých jazykoch sa samohlásky delia na monoftongy A dvojhlásky. Monofthong je artikulačná a akusticky jednotná samohláska.

Dvojhláska je komplexná samohláska pozostávajúca z dvoch zvukov vyslovených jednou slabikou. Ide o zvláštny zvuk reči, v ktorom artikulácia začína inak ako končí. Jeden prvok dvojhlásky je vždy silnejší ako druhý prvok. Dvojhlásky sú dvoch typov - zostupne A vzostupne.

V klesajúcej dvojhláske je prvý prvok silný a druhý slabší. Takéto dvojhlásky sú charakteristické pre angličtinu. a nemčine Jazyk: čas, Zeit.

Vzostupná dvojhláska má prvý prvok slabší ako druhý. Takéto dvojhlásky sú typické pre francúzštinu, španielčinu a talianske jazyky: pied, bueno, chiaro.

Napríklad v takých vlastných menách ako Pierre, Portoriko, Bianca.

V ruštine Jazyk Neexistujú žiadne dvojhlásky. Spojenie „samohláska + th“ v slovách „raj“ a „električka“ nemožno považovať za dvojhlásky, keďže pri skloňovaní sa táto kvázi dvojhláska rozpadá na dve slabiky, čo je pre dvojhlásku nemožné: „tram-em, para-yu “. Ale v ruštine Jazyk stretnúť sa dvojhlásky.

Dvojhláska je prízvučná heterogénna samohláska, ktorá má na začiatku alebo na konci zvuk inej samohlásky, artikulárne blízkej hlavnej, prízvučnej. V ruskom jazyku sú dvojhlásky: dom sa vyslovuje „DuoOoM“.

Klasifikácia spoluhlások

Existujú 4 hlavné artikulačný znak spoluhlásky.

Samohlásky, ako už bolo naznačené, sú čisto tónové zvuky. Hudobný tón a hlas, ktorý vzniká v hrtane v dôsledku vibrácie hlasiviek, získava v supraglotických dutinách zvláštne zafarbenie. Ústa a hltan sú rezonátory, v ktorých sa tvoria rozdiely medzi samohláskami. Tieto rozdiely sú určené objemom a tvarom rezonančných dutín, ktoré sa môžu meniť v dôsledku pohybov pier, jazyka a spodná čeľusť. Každý zvuk samohlásky v každom reproduktore je vyslovovaný so špeciálnym usporiadaním ústnych orgánov, ktoré je charakteristické len pre tento zvuk.

Klasifikácia samohlások je založená na troch charakteristikách: 1) účasť pier, 2) stupeň vyvýšenia jazyka vertikálne vo vzťahu k podnebiu, 3) stupeň posunutia jazyka dopredu alebo dozadu horizontálne.

Na základe účasti pier sa samohlásky delia na zaoblené (labializované) a neglobované (nelabializované). Keď sa tvoria zaoblené samohlásky, pery sa približujú, zaobľujú a vyčnievajú dopredu, čím sa zmenší výstupný otvor a predĺži sa ústny rezonátor. Stupeň zaoblenia môže byť rôzny: menší pri [o], väčší pri [y]. Samohlásky [a, e, i, s] sú nezaokrúhlené.

Podľa stupňa vyvýšenia jazyka vo vzťahu k podnebiu sa líšia samohlásky horného stúpania [i, ы, у], stredného stúpania [e, o] a dolného stúpania [a]. Pri artikulácii vysokých samohlások zaujíma najvyššiu polohu jazyk. V tomto prípade sa spodná čeľusť zvyčajne mierne vzdiali od hornej, čím sa vytvorí úzky ústny otvor. Preto sa vysoké samohlásky nazývajú aj úzke a. Pri artikulácii spodných samohlások sa spodná čeľusť zvyčajne spustí do najnižšej polohy, čím sa vytvorí široký ústny otvor. Preto sa nízke samohlásky nazývajú aj široké.

Podľa stupňa predsunutia jazyka dopredu alebo vodorovne posunutého dozadu sa rozlišujú samohlásky predného radu [i, e], stredného radu [s, a] a zadného radu [u, o]. Pri artikulácii predných, stredných a zadných samohlások sa jazyk sústreďuje v prednej, strednej alebo zadnej časti úst, resp.

_ _ _ [s] Schéma artikulácie samohlásky:

Tvar jazyka môže byť odlišný. Keď sa tvoria predné samohlásky, predná časť zadnej časti jazyka stúpa smerom k prednej časti podnebia. Pri tvorbe zadných samohlások sa zadná časť jazyka dvíha smerom k zadnej časti podnebia. A pri tvorbe stredných samohlások sa jazyk buď zdvihne stredná časť do strednej časti podnebia, ako sa to niekedy stáva pri vyslovovaní [s], alebo leží plocho, ako pri vyslovovaní [a].

Najjednoduchšia tabuľka ruských samohlások je:

Zaoblené samohlásky sú vyznačené tučným písmom.

Štúdium samohlások v škole je obmedzené na tento súbor zvukov.

Ale táto tabuľka je príliš schematická. Rozdelenie na tri vzostupy a tri rady neodráža plnú bohatosť samohlások. Takže okrem [a] je tu aj zvuk vyslovený s trochu väčšou otvorenosťou úst a mierne nižším zdvihnutím jazyka. Tento zvuk sa nazýva [a] otvorený. Vo viac presný prepis toto [a e]. Existuje [e] zatvorené - zvuk, ktorý sa od [e] líši o niečo väčšou uzavretosťou úst a mierne vyšším zdvihnutím jazyka. V presnejšom prepise je to [e a] alebo [e¨].

Otvorené a uzavreté samohlásky sú teda „odtiene“ zvukov, vyslovované s mierne väčšou otvorenosťou alebo uzavretosťou úst a mierne menším alebo väčším zdvihnutím jazyka.

Odtiene zvukov možno považovať za špeciálne zvuky. Potom by mala byť tabuľka podrobnejšia. Toto je nasledujúca tabuľka (hoci ukazuje, samozrejme, nie všetky samohlásky ruského jazyka).

Samohláska [ъ], jeden z najbežnejších zvukov ruskej reči, sa vyslovuje napríklad v slovách [въдаόс] nosič vody,[trepotanie] parník,[gόrt] mesto. Dá sa vysloviť izolovane, ak vytvoríte súvislý rad zvukov od [s] po [a] a zastavíte sa uprostred.

Samohlásky [ä, e, ö, y] sú v porovnaní s [a, e, o, y] pokročilé a nahor. Vyslovujú sa medzi mäkkými spoluhláskami, napríklad v slovách [p’ät’] päť,[Pat') spievať,[nie je") teta,[t'ul'] tylu.

Samohlásky [a e, ы ъ, а ъ] sa vyskytujú iba v neprízvučnej polohe. Napríklad: [a e sk’it’] iskra,[s’i e zhu] sedenie,[vánok] dýchať[zhy ry] tuky,[wa da] voda,[tra b va] tráva. U niektorých hovoriacich znie namiesto [a ъ] [Λ] - nezaokrúhlená samohláska, pokiaľ ide o polohu jazyka, medzi [a] a [o].

SLIKA

Slabikové teórie. Slabičné a neslabičné zvuky. Naša reč sa delí na slová a slová na slabiky. Slabika môže pozostávať z jedného alebo viacerých zvukov. Jeden zvuk v slabike je slabičný (alebo slabičný), ostatné sú neslabičné (neslabičné).

Existuje niekoľko teórií slabiky.

Výdychová teória interpretuje slabiku ako zvukovú kombináciu, ktorá sa vyslovuje jedným impulzom vydychovaného vzduchu. Táto definícia slabiky je najzrejmejšia. Toto je dané Základná škola. Môžete to skontrolovať takto. Ak to slovo poviete pred horiacou sviečkou dom, raz zabliká plameň, slovo ruka- plameň dvakrát zabliká, mlieko- tri krát.

Ale táto teória nevysvetľuje všetky prípady. Povedzme jednoslabičné slovo zliatina, a plameň sviečky zabliká dvakrát: zatvorenie pier v [p] rozdelí prúd vzduchu na dve časti. Povedzme au!- a plameň raz zabliká, hoci slovo má dve slabiky.

V modernej ruskej lingvistike je najviac uznávaná sonorantná teória slabiky založená na akustických kritériách. Vo vzťahu k ruskému jazyku ho vyvinul R.I.Avanesov. Podľa tejto teórie je slabika vlna zvučnosti, zvučnosti. Slabika zoskupuje zvuky, ktoré majú v rôznej miere zvukovosť. Najzvučnejšia je slabičná (slabikotvorná) hláska, zvyšné hlásky sú neslabičné.

Samohlásky, ako najzvučnejšie zvuky, sú zvyčajne slabičné. Ale napríklad samohláska [i] môže byť aj neslabičná: [iu-b'i-l'ei] - výročie. Spoluhlásky sú zvyčajne neslabičné, ale niekedy môžu byť aj vrcholom slabiky. Najčastejšie túto úlohu zohrávajú sonoračné spoluhlásky ako najzvučnejšie zo spoluhlások.

Tu sú Lermontovove básne:

Kedysi som si myslel, že sú to bozky

ja šťastný život môj...

Každý riadok má 3 trojslabičné nohy s dôrazom na poslednú slabiku. Veľkosť - anapest:

Zároveň slovo života vyslovovaný dvojslabične [zhy-z’n’]. Slabikár druhej slabiky je sonorantná spoluhláska.

Podľa stupňa zvučnosti môžeme označovať: samohlásky - 4, zvukomalebné spoluhlásky - 3, hlučné spoluhlásky - 2, neznelé - 1. Pauza označíme 0. Na pravítkach zodpovedajúcich týmto indexom odložíme zvuky, označujúce ich bodkami. Ak tieto bodky spojíte, získate vlny zvukomalebnosti, ktoré toto slovo charakterizujú.

Potom slovo dlhosrstý bude prezentovaný takto:

V tejto vlne vrcholov je toľko slabík, vrcholov zvučnosti. Zvuk [a] je samohláska, ale s oslabenou zvukovosťou, takže je nižšia ako horná línia.

Slová ľad, prezeranie na tomto diagrame vyzerajú takto:

Tieto slová sú dvojslabičné – majú dva vrcholy zvučnosti: [l’dy], [pozerať]. Slová sa dajú aj vysloviť mechy, Mtsensk, plochejšie, levy, lži, ústa, ortuť, priekopy, hrdzavec, červenanie A Peter, kanec, význam, myšlienka, poprava a tak ďalej.

Ale tie isté slová môžu byť aj jednoslabičné s jedným vrcholom zvučnosti:

Pri takomto vyslovení je sonorant čiastočne alebo úplne ohluchnutý, jeho zvučnosť je na úrovni hlučnej spoluhlásky, znelej alebo neznělej. Vyslovovať možno aj slová [mkh’i], [l’s’t’it’], [v’epr’] atď.

Básnici používajú duplicitu takýchto slov. Takže v poetickej línii Khlebnikova V. "Tento život a ten život" slovo života v prvom prípade je jednoslabičný a v druhom dvojslabičný.

Ale slabičné spoluhlásky sú pre ruský jazyk netypické. Preto sa u nich často rozvíja predná samohláska. Vyslovuje sa [káz’in’], [t’iá’tar] poprava, divadlo,[b rzhy], [b l’n’inόi] raž, ľan, a v nárečiach [arzhanόi], [il’n’inoi] atď. Neznělý sonorant je sluchom zle vnímaný, preto často vypadáva. S tým súvisí aj výslovnosť [rup’] od rubeľ,[akt'apsk'ii] od októbra atď. V starom ruskom jazyku spolu s tvarmi slovies niesol, niesol, mohol, mohol atď boli aj mužské tvary niesol, mohol so samohláskou [ъ] na konci slova. Po jeho strate sa prestalo vyslovovať aj neznělé [l]. Takto vznikli formy niesol, mohol, niesol, umrel a tak ďalej.

V niektorých jazykoch sú slabičné sonoranty celkom bežné, napríklad v srbochorvátčine a češtine: srbsko-chorvátsky. LOL- "raž" krv- "krv", rúti sa- "prst, prst" vrba- „vŕba“; český vrch - „vrchol, vrch“, vlk - "vlk", slza - "slza".

Slabičné môžu byť nielen sonorantné spoluhlásky, ale aj hlučné, dokonca aj neznělé. Takže Rusi môžu zavolať mačku Kocúr, mačička, mačička. Toto citoslovce má tri slabiky, hoci všetky zvuky sú neznelé. Slabičný zvuk je tu [s]. Neznělá frikatívna spoluhláska sa objavuje aj ako slabičná spoluhláska pri zvolaní na odplašenie vtákov ksh! a vo výzve na ticho psst! V ruštine hovorová reč, v južných ruských nárečiach možno vypustiť neprízvučnú samohlásku, ale počet slabík v slove možno zachovať. Úlohu slabičnej hlásky v týchto prípadoch preberá spoluhláska, vrátane neznělej: [t] je čas- sekera, ty[s] panoráma- vylial. Takáto slabičná spoluhláska sa líši od susedných zvukov väčším napätím. Vrchol slabiky teda môže tvoriť nielen najzvučnejší zvuk v slabike, ale aj ten najintenzívnejší.

Zvuky charakterizované zvýšenou zvukovosťou a zvýšeným napätím majú spoločnú vlastnosť: majú väčšiu silu a intenzitu, čo sa prejavuje zvýšením amplitúdy vibrácií. Dynamická teória slabiky je založená na zohľadnení tejto akustickej vlastnosti slabičných a neslabičných hlások. Z pohľadu tejto teórie je slabika vlna sily, intenzity. Najsilnejší, najintenzívnejší zvuk slabiky je slabičný, menej silné sú neslabičné.

Jedna slabika môže mať dve samohlásky. Spojenie dvoch samohlások v rámci jednej slabiky sa nazýva dvojhláska. V ruštine spisovný jazyk Neexistujú žiadne dvojhlásky, ale nachádzajú sa v ruských dialektoch, kde sa vyslovuje jadro[y^o] wow, mlieko[y^o], l[u^e] s, s [a ^ e] ale atď. Dvojhlásky existujú napríklad v angličtine, nemčine, španielčine a mnohých ďalších jazykoch. Dvojhlásky môžu byť vyvážené, keď majú obe samohlásky rovnakú silu a trvanie, ako sa to napríklad vyskytuje v ruskej dialektovej výslovnosti. Ak je v dvojhláske prvá samohláska slabičná a druhá neslabičná, potom ide o klesajúcu dvojhlásku, napríklad v anglickom čase - „čas“, tabuľka - "stôl", choď - „ísť“, v nemčine mein - "moja", heute - "Dnes". Ak je v dvojhláske prvá spoluhláska neslabičná a druhá slabičná, potom ide o stúpajúcu dvojhlásku, napríklad v španielskej puerte - „dvere“, tierra - "Zem", pievo- "Nový". Dvojhlásky vždy odkazujú na tú istú fonému (pozri § 119).

Slabika, ktorá začína slabičným zvukom, sa nazýva neskrytá: [on], [il], ​​​​[á-ist]. Slabika, ktorá sa začína neslabičným zvukom, sa nazýva pokrytá: [sam], [da-ská], [iu-lá] rotujúca vrchná časť

Koncovka slabiky so slabičnou hláskou sa nazýva otvorená: [da-lá], [za-kό-ny], [t’i-gr]. Koncovka slabiky s neslabičným zvukom sa nazýva uzavretá: [stôl], [okraj], [pai-mát’] chytiť.

Princípy klasifikácie zvukov (foném)

Cudzie jazyky, filológia a lingvistika

Princípy klasifikácie hlások foném Kontrastné samohlásky a spoluhlásky hlások foném Princípy klasifikácie spoluhlások Klasifikácia spoluhlások podľa spôsobu tvorenia Klasifikácia spoluhlások podľa miesta vzniku Klasifikácia spoluhlások podľa hlučnosti zvukovosti a sily artikulácie...

Zásady klasifikácie zvukov (študent)

1. Princípy klasifikácie zvukov (foném)
2. Kontrastné samohlásky a spoluhlásky (fonémy)

2.1. Klasifikácia spoluhlások podľa spôsobu tvorenia

2.2. Klasifikácia spoluhlások podľa miesta vzniku

2.3. Klasifikácia spoluhlások podľa hlučnosť / zvučnosť a sila artikulácie

2.4. Ďalšie možnosti klasifikácie spoluhlások

1. Princípy klasifikácie samohlások

3.1. Základné parametre klasifikácie samohlások

3.2. Ďalšie možnosti klasifikácie samohlások

3.3. Monofthongy a polyftongy

Literatúra

––––––––––––––––––––

Kontrastné samohlásky a spoluhlásky (fonémy)

Vo všetkých jazykoch sveta existujú dve triedy zvukov reči: samohlásky a spoluhlásky. Spojenie samohlások tvorí vokalizmus (lat. v ō c ā lis samohláska). Súbor spoluhlások konsonantizmus (lat. consonantis spoluhláska). V jazykoch sveta je viac spoluhlások ako samohlások [Kodukhov, s. 120, 125].

Rozdelenie zvukov reči na samohlásky a spoluhlásky je založené na viacero kritérií:

1. akustické kritérium,
2. tri artikulačné,
3. funkčné.
4. Stupeň zvukovosti(akustické kritérium)

Na tvorbe zvukov sa podieľajú:

1. alebo tón,
2. alebo hluk,
3. alebo tón kombinovaný so šumom(v rôznych pomeroch).

Klasifikácia zvukov podľa stupňa zvukovosti Schéma č.1.

zvuky reči (fonémy)

┌─────────────┴────────────┐

zvučný hlučný

(prevláda tón) (prevláda hluk)

┌──────┴─────┐ ┌─────┴─────┐

samohlásky sonanty znely bez hlasu

spoluhlásky

Samohlásky maximálne zvučný, pretože keď sa tvoria v hrtane, v dôsledku práce hlasiviek vzniká tón a v dutine hltanu a úst prúd vzduchu nestretáva žiadne prekážky ktoré by mohli vytvárať hluk.

Sonanty (< лат. sonans ‘звучащий’), или сонорные (< лат. sonorus ‘звучный’) – это najmä zvučné spoluhlásky. Pri ich artikulácii, podobne ako pri tvorbe samohlások, vzniká v hrtane tón, ale v ústnej dutine naráža prúd vzduchu na prekážku, ktorá vytvára hluk:

1. [m], [n], [l], [r], , [ŋ].

V ruštine Jazyk plus zodpovedajúce mäkké:

1. [m], [n], [l], [p].

Znelé spoluhlásky vyslovuje s povinnou účasťou hlasivky v hrtane sa tam vytvára tón, ale hluk v ústnej dutine, ktorý vzniká pri prechode prúdu vzduchu cez prekážku, prevláda nad tónom. Znelé spoluhlásky sú menej zvukové ako sonanty.

Neznělé spoluhlásky ide o zvuky, podiel tónu pri ich vzniku je veľmi nepatrný.

Takže z akustického hľadiska sú samohlásky zvuky založené na tóne a spoluhlásky sú zvuky založené na hluku.

Rozdiely medzi samohláskami a spoluhláskami nie sú absolútne: artikulačné a akustické rozdiely medzi samohláskami a niektorými sonantami môžu úplne chýbať [LES, s. 477]. Napríklad,

1. [i] a [j],
2. [u] a [w].

V skutočnosti máme čo do čineniastupnica zvukovosti 3 .

Polárne v zvučnosti v ruskom jazyku sú samohláska [a] a spoluhláska [p].

a e o i u m n l r y c h f ... b d g f s w x ... t k p

samohlásky sonanty znelé spoluhlásky neznelé spoluhlásky

Okrem toho môže byť stupeň zvukovosti podobných zvukov rôzny

a) v rôzne jazyky:

1. [l] môže byť sonanta a tvoriť slabiku (porov. čechv l k vlk),
2. môže to byť nudné hlučné (v kórejčine, khanty a iných jazykoch);

b) v rôznych fonetických pozíciách v tom istom jazyku:

1. St v ruštine: [l] pred samohláskou (l ampa) veľmi zvučný a na konci slova (stol) ohlušený [Kodukhov, s. 110].
2. Charakter artikulácie(1 artikulačné kritérium)

Najvýznamnejším znakom rozlišujúcim samohlásky a spoluhlásky s fyziologický pohľad:

1. samohlásky vznikajú v dôsledku otváracích pohybov výslovnostných orgánov ("otvárače úst"),
2. a spoluhlásky vďaka okluzívnemu ("zvierače úst")

(Toto rozlíšenie navrhol V. A. Bogoroditsky (18571941)).

1. Rozdiel v napätí rečového aparátu(2 artikulačné kritérium)

Pri tvorení spoluhlások vzniká v rečovom aparáte prekážka a napätie v rečovom aparáte je lokalizované v mieste, kde vzniká prekážka, ale pri tvorbe samohlások nedochádza k žiadnej prekážke a napätie je rozložené po celom tele. celý rečový aparát.

1. Rozdiel v intenzite prúdu vzduchu(3 artikulačné kritérium)

Kvôli potrebe prekonať prekážku je prúd vzduchu intenzívnejší pri tvorení spoluhlások [OOF, s. 1920; Reformátsky, s. 171172].

1. Účasť na tvorba slabík ( funkčné kritérium)

Vrcholom slabiky je zvyčajne samohláska.

Sonorantné spoluhlásky však môžu tvoriť aj slabiku:

1. česky: p r st , v l k ,
2. anglicky: záhrada.

St. ruský dobrý, múdry, hrdzavý, lichotivý.

Nielen sonanty, ale aj šumné spoluhlásky môžu tvoriť vrchol slabiky (porov.: pst!), ale

1. slabikotvorná funkcia je pre nich netypická a
2. v kombinácii so samohláskou nie je možné realizovať: v kombinácii samohláska + spoluhláska je vrcholom slabiky nevyhnutne samohláska [LES, s. 165 477; Vendina, s. 71].

Princípy klasifikácie spoluhlások

artikulačné(v zásade) klasifikácia: kombinuje dve hlavné parametre:

1. podľa spôsobu tvorby zvuku (presnejšie bariéry),
2. v mieste vzniku zvuku (prekážka).

Okrem toho sa klasifikácia často dopĺňa delením spoluhlások podľa

1. hlučnosť/zvukovosť (hlasovou účasťou/neúčasťou) príp
2. pevnosť artikulácie.

Klasifikácia spoluhlások podľa spôsobu tvorenia

Pri tvorbe spoluhlások zohráva úlohu typ prekážky, na ktorú prúd vzduchu narazí. Existujú dva hlavné typy prekážok:

1. luk,
2. medzera

Podľa toho sa spoluhlásky primárne delia na zarážky a frikatívy.

1. Frikatívy (rázštepy, frikatívy< лат. fricare ‘тереть’, спиранты < лат. spirans , spirantis ‘дующий’; проточные, продувные) – согласные, при образовании которых воздушная струя проходит через щель в речевом аппарате 4 :
2. [v], [f], [z], [s], [x], [g], [w], [w:],
3. [γ], [w], [r] (anglicky).
4. Zastavovacie (plastové) spoluhlásky, keď sa tvoria na jednom alebo druhom mieste rečového aparátu, objaví sa zarážka:
5. [b], [p], [d], [t], [g], [k], [tˆs], [tˆsh].

Okrem toho (zvyčajne ďalši krok klasifikácia) sa rozlišujú typy spoluhlások, ktoré sa líšia buď spôsobom, akým prekonávajú zarážku, alebo predstavujú medzitriedy medzi zarážkami a frikatívami (stop-trecie, ≈ stop-pasívne spoluhlásky). Pozrime sa na tieto triedy.

1. Výbušné< фр. explosion ‘взрыв’) – согласные, образующиеся в результате резкого раскрытия смычки:
2. [b], [p], [d], [t], [g], [k].

Plošné spoluhlásky sú typom zastavovacích spoluhlások.

1. Afričania (< лат.affricāre ‘притирать’) – согласные сложного образования: в начале артикуляции образуется смычка , которая потом ide do medzery:
2. [tˆs], [dˆz], [tˆsh], [dˆzh], [ p И f ],
3. tvár, biela dzhen; hodina, angličtina len tak ; nemecký Pf erd [Kodukhov, s. 127128].
4. Nosové (nosové< лат. nasālis ‘носовой’) – согласные, при артикуляции которых в ústna dutina vzniká oblúk a prechádza vzduch cez nosnú dutinu v dôsledku zníženia mäkkého podnebia 5:
5. [ m], [ m], [ n], [ n], [ ŋ] ...
6. Bočné (laterálne< лат. laterālis ‘боковой’) – согласные, при образовании которых передняя часть языка образует смычку с зубами, альвеолами и т.д., а воздушной струя проходит medzi ovisnutými okrajmi jazyka a bočnými zubami:
7. [l], [l], , [ł].
8. Chvenie (vibrácie)< лат. vibrantis ‘колеблющийся, дрожащий’) – согласные, при образовании которых вибрирует либо передняя часть спинки языка, либо маленький язычок (увула):
9. [р], [р], fr. .

Plošné a africké okamžité zvuky.

Frikatívy (frikatívy), nosovky, laterály, kvavery (a samohlásky) dlhé zvuky.

Zvuky [l], , [r], , sa nazývajú hladké.

Nosovky ([m], [n] atď.), laterály ([l] atď.), chvenie ([r],), ako aj frikatívy, sú sonanty.

Existuje veľké množstvo možnosti klasifikácie spoluhlások podľa spôsobu tvorby, ktoré sa líšia nie tým, aké triedy spoluhlások sa nakoniec získajú, ale tým, ako sa tieto triedy kombinujú. Napríklad niektorí vedci už v prvom kroku klasifikácie spolu so zarážkami a frikatívami rozlišujú aj chvenie [Maslov, s. 83; Vendina, s. 73, Girutsky, s. 71; Shaikevich, s. 27].

Uvažujme Niekoľko variantov klasifikácií (netreba si ich pamätať).

Možnosť č. 1. [Reformatsky, s. 173]

Možnosť č. 2. [Kodukhov, s. 125126]

Možnosť č. 3. [Shaikevich, s. 27]

Klasifikácia spoluhlások podľa miesta vzniku

Miesto vzdelávania spoluhláska je miesto, kde vzniká prekážka (medzera alebo doraz) a kde vzniká hluk.

Artikulácia spoluhlásky sa samozrejme neobmedzuje len na vytvorenie prekážky. Tvorba akejkoľvek spoluhlásky si vyžaduje komplexnú kombináciu polôh a pohybov všetkých aktívnych orgánov. Nie je však možné brať do úvahy všetky pohyby v klasifikácii [Zinder, s. 131].

Vytvárajúc vzduchovú bariéru, orgány interagujú a v každom páre je jeden orgán aktívny (napríklad jazyk) a druhý pasívny (zuby, alveoly, podnebie) [Reformatsky, s. 175]. Klasifikácia je založená predovšetkým na aktívny orgán, však pasívny orgán sa tiež berie do úvahy.

Autor: účasť aktívneho orgánu spoluhlásky sa delia na

1. labial (labial z latinského labia lips),
2. lingválne (lingválne z latinského jazyka lingua),
3. lingválne.

1. Labiálne spoluhlásky, berúc do úvahy pasívny orgán, sa delia na

1. labiolabiálne (bilabiálne): [p], [b], [m], ,
2. labiodentálne ( labio-zubné): [v], [f].

2. Jazykové spoluhlásky sa delia na

1. prvý jazyk,
2. stredne pokročilý jazyk,
3. zadný lingválny.
4. Ďalej pri charakterizácii predjazykových spoluhlások ich klasifikácia podľa pasívny orgán:
5. medzizubný (medzizubný)< лат. inter ‘между’): , [Ө ] ;
6. zubné (zubné< лат. dentalis
7. ďasná (lat. ging ī va ďasná): nem. ,[t], [n], [l], ;
8. alveolárny (lat. alveolový žliabok, zárez): angl. [d], [t], [n], [l];
9. palatal = palatinálny (lat. palātum palate, väčšinou tvrdé), presnejšie predné palatinálne: [zh], [w], [sch], [tˆsh] 6, [r], angl. .

Ďalšie triedenie predjazykových spoluhlások podľa aktívny orgán vyzerá takto:

1. chrbtový (lat. dorsum back) na artikulácii sa podieľa celý predný okraj jazyka spolu s hrotom; pasívnym orgánom sú zubné;
2. apikálne (lat. ăpex apex, hrot) sú kĺbové pomocou hrotu jazyka; pasívnym orgánom alveolárne;
3. retroflex (lat. retr ō chrbát, chrbát, flexio ohýbanie, ohýbanie, otáčanie) hrot jazyka je ohnutý dozadu; pasívnym orgánom predné palatinálne: [r], angl. .
4. Stredné jazykové spoluhlásky vznikajú približovaním strednej časti jazyka k strednej časti tvrdého podnebia, t.j. podľa pasívneho orgánu sú midpalatal, alebo palatal (lat. palātum palate, prevažne tvrdé): [j].

V ruskom jazyku majú nepočujúce páry na úrovni fonémov Nie Ako nepočujúci pár môže byť nemý. ich-Laut<ç>: i ch , Mil ch . Toto sú zvuky slotov.

Iné jazyky majú stredné spoluhlásky rôznymi spôsobmi:

1. nosové: fr. signe signe, taliansky. ogni ["i ] každý, španielsky a ň o ["ao ] rok [OOF, s.38];
2. zastaviť nehlasný stredný jazyk v Chanty: tiat [ťať] vojna.
3. Zadné jazykové spoluhlásky na pasívnom orgáne môžu byť:
4. midpalatal: [g], [k], [x];
5. posterior palatal = velar (lat. v ē lum pal ā ti plachta podnebia): [g], [k], [x]; vyslovený [γ] na spojnici slov: ozval sa smiech.

3. Jazykové spoluhlásky (nie v ruštine).

1) Lingulárne (uvulárne< лат. uvula ‘язычок’) (широко распространены во многих языках мира: семитских, кавказских, языках индейцев Северной Америки):

1. fr. ;
2. kazašský. [ķ]: ķarlygam lastovička, ķaratau čierna hora.

2) faryngálne (hltanové)<греч. pharynx ‘зев, глотка’) бывают щелевые и смычные :

1. nemecký dvor Hof; Angličtina dom; tieto spoluhlásky sa však označujú aj ako laryngeálne;
2. ukrajinská hora [ora], čes. hlava;
3. Avarsk hovor luk kobyla, [starosta] hora.

3) Laryngeálny (laryngeálny)< греч. larynx ‘гортань’):

1. frikatívna spoluhláska vzniká zúžením hlasivkovej štrbiny = zvuk, ktorý vydávame, keď chceme dýchať na sklo: napr. a nemčine ; Arab. a h l rodina, hebrejsky ma h ir šikovný; neexistuje žiadny zodpovedajúci hlasový zvuk;
2. hrtanová zástava sa tvorí aj pomocou hlasiviek: Darginsk. kuracie mäso, ľad, rukoväť; nachádza sa aj v Avare a arabčine.

Keď sa v strede slova vyskytne ráz, rečník sa v tomto bode akoby zastavil alebo zakoktal. Podobný zvuk vydávame, keď namiesto nie odpovieme nie-a.

Vo väčšine prípadov je laryngeálna zastávka nie nezávislá spoluhláska a so „silným útokom“ samohlásky:

1. nemecký Knacklaut : Kurort [´ku :r ? ort ], uberall [´ybr ´? al ] všade;
2. fr. coup de glotte na začiatku slova s ​​tzv. h aspir é písomne: h é ro hrdina, h á sard nehoda;
3. rus. [? ] pred začiatočnou samohláskou; St list o Tanyi a list od Ani.

spoluhlásky Schéma č.2.

┌────────────────────────┼───────────────────────┐

labial lingválne lingválne:

(labiálne): (lingválne):

Labiolabial) - predná lingválna - lingválna

(bilabiálny) (uvulárny)

Labiodentálne - midlingválne - faryngálne

(labio-dentálne) (hltanové)

Zadné-lingválne - laryngeálne

(laryngeálny)

Kvôli nedostatočnému prúdeniu vzduchu všetky ostatné spoluhlásky sú v kontraste s kliknutiami (nachádzajú sa v jazykoch Hottentot-Bushman). Sú tvorené cez sacie pohyby, vďaka čomu sa vzduch v ústnej dutine vypúšťa, čo vytvára kliknutie. Autor: spôsob vzdelávania všetky kliknutia sa zastavia. Autor: miesto vzdelávania sú labiálne, predné lingválne a midlingválne [Zinder, s. 115, 168; OOF, s. tridsať].

Klasifikácia spoluhlások podľa hlučnosti/zvukovosti
a sila artikulácie

2.3.1. S klasifikáciou spoluhlások podľa hlučnosti/zvukovosti (participácia/nezúčastňovanie sa hlasu/hlasiviek) sme sa už stretli pri diskusii o problematike delenia spoluhlások a samohlások na základe akustických charakteristík (pozri s. 12).

Schéma č.3.

spoluhlásky

┌────┴────┐

sonorant hlučný

┌────┴────┐

znely bez hlasu

2.3.2. Pri tvorení spoluhlások sa pevnosť artikulácie, t.j. stupeň svalového napätia. Akustický efekt rôzne úrovne zvuku a v dôsledku toho aj hlasitosť (percepčná charakteristika zvukov).

Rozlišovať dva druhy spoluhlások:

1. slabý a
2. silný.

Táto opozícia je pomerne rozšírená. V rámci toho istého jazyka sú hlasy zvyčajne slabšie ako nepočujúce.

V mnohých jazykoch (nemčina, mnoho ugrofínskych jazykov, čínština, kórejčina) hrá sila spoluhlásky zmysluplnú úlohu. St. v kórejčine:

1. zastávky: [tal] mesiac [ˉ tal] dcéra,
2. štrbinový: [sal] šípka [ˉ sal ] obr [Zinder, s. 124].

Ďalšie možnosti klasifikácie spoluhlások

Okrem týchto troch hlavných funkcií sú možné aj ďalšie, ktoré sa prekrývajú s hlavnými, bez toho, aby zásadne zmenili charakter zvuku. Tie. výsledná variabilita nezasahuje do vnímania zvuku ako spoluhlásky daného typu, napríklad spoluhlásky typu: [л], [ł], .

Medzi ďalšie parametre pre klasifikáciu spoluhlások patrí

1. dodatočná artikulácia,
2. stručnosť zemepisnej dĺžky.

Dodatočná artikulácia spoluhláska sa nazýva artikulácia tých aktívnych orgánov, ktoré nezúčastňujte sa priamo na vytváraní bariéry, ale určiť zvláštne zafarbenie zvuku[OOF, s. 50].

Dodatočná artikulácia predpokladá, že existuje hlavná. Dodatočná artikulácia na rovnakej úrovni ako hlavná môže slúžiť na kontrast foném.

1. Labializácia (lat. pysky pyskov) dodatočné zaoblenie pier pri vyslovovaní spoluhlásky, v dôsledku čoho vzniká labiálny šum.

Ak je labiálna artikulácia pre spoluhlásky doplnková, sú tzv labializované, na rozdiel od labiálnych, pre ktoré je hlavná labiálna artikulácia (porov.: [b], [p],).

a) Dochádza k labializácii v prúde reči pod vplyvom susedných labiálne samohlásky alebo spoluhlásky:

1. konár [s o uk], pozri [s o motr].

b) V niektorých jazykoch existuje kontrast medzi labializovanými a nelabializovanými fonémami:

1. Avarsk lano hrivy,
2. Lezginsk zem, pôda [Zinder, s. 135; OOF, s. 50; Kodukhov, s. 131].
3. Palatalizácia dodatočná artikulácia stúpania strednej časti chrbta jazyka k tvrdému podnebiu (lat. pal ā tum d ū rum), vďaka čomu spoluhlásky získavajú odtieň „mäkkosti“ ucha (zvyšuje sa ich zafarbenie ).

Keďže takáto artikulácia je blízka artikulácii strednej lingvistickej palatálnej spoluhlásky, nazýva sa iota:

1. [l], [d], [v]…

palatal palatalizovaný

Palatalizácia môže sprevádzať akúkoľvek inú artikuláciu okrem strednej lingválnej. Ruský jazyk má veľa mäkkých spoluhlások, ktoré nepoznajú ani blízko príbuzné jazyky. Palatalizácia je veľmi rozšírená.

a) Používa sa v kontrastné fonémy:

1. byť , áno l áno al , áno n áno n .

b) Môže sa vyskytnúť v toku reči vplyvom vplyvu predné samohlásky:

1. Angličtina kľúč kľúč 7.
2. Velarizácia dodatočné zdvihnutie zadnej časti jazyka na mäkké podnebie (lat. v ē lum pal ā ti), čo ucho vníma ako „tvrdnutie“ (zmenšuje sa zafarbenie).

a) Je možné dať do kontrastu velarizované a palatalizované spoluhláskové fonémy. Toto je pozoruhodná črta ruského konsonantizmu:

krieda krieda

[l] velarizovaný [l] palatalizovaný

Európan mimo prostredia nie je ani palatalizovaný, ani velarizovaný.

b) V mnohých jazykoch dochádza k velarizácii v prúde reči v dôsledku koartikulácie (t. j. kĺbovej artikulácie) s zadné samohlásky:

1. Angličtina roztrhané roztrhané,
2. francúzsky tout [ t u] všetko, krása [ b o] krásna [Zinder, s. 136; OOF, s. 51].
3. Faryngealizácia (gr. hltan zev)artikulácia, spočívajúca v napätie v stenách hltanu(a niektoré jeho zúženie). Poskytuje akustický efekt blízky velarizácii.

Faryngeálne fonémy sú rozšírené v arabčine:

1. bolesť, názov listu.
2. Laryngealizácia (grécky larynx) = laryngeálna zástava, glottalizácia, epiglotalizácia.

Artikulácia zahŕňa napínanie svalov hrtana. Laryngealizované spoluhlásky sa nazývajú aj spoluhlásky, ktorých rekurzia je sprevádzaná prudkým otvorením hlasiviek (glotálny výbuch). Vďaka tomu vzniká dojem strmosti. Takáto artikulácia môže byť len zastaviť neznělé spoluhlásky(výbušniny alebo afrikáty). Volajú sa laryngeálna chobotnica alebo aruptive 8.

1. Aspirácia (dýchanie< лат. aspīro < ad - spīro ‘ произношу с придыханием’ ) – дополнительная артикуляция, при которой воздух трется о связки, проходя через суженную межсвязочную щель.

Vdychovanie sa vykonáva po rekurzii spoluhlásky (dodatočný výdych so šumom). Najčastejšie sú aspiráty plozívne spoluhlásky, ako aj afrikaty:

1. , ,
2. , , .

a) V ňom. a angličtina zastavenia bez zvuku sa zvyčajne realizujú s aspiráciou:

1. nemecký Tag day,
2. Angličtina mierový svet.

V ruštine sa aspirované spoluhlásky objavujú pred pauzou:

1. typ p , k o t zaklopať k .

b) V mnohých jazykoch (najmä v jazykoch Kaukazu) sú nasávané zarážky oproti nenasávaným ako špeciálne fonémy:

1. –

   .

2. Nazalizácia (< лат. nasālis ‘носовой’) – дополнительная артикуляция, которая состоит в опускании мягкого нёба.

Nazálne zvuky sa objavujú pod vplyvom susedných nosových fonémov:

1. je nový, vie, je nový.

Francuzsky podobné spoluhlásky sa objavujú vedľa nosových samohlások:

1. enfin [ãf ˜ε ˜] nakoniec vynálezca [ε ˜v ˜ãte ] vynaliezavý [OOF, s. 5152].
2. Dlhé spoluhlásky

Neexistujú žiadne všeobecné zákony o trvaní spoluhlások pre všetky jazyky. V akomkoľvek danom jazyku môže byť trvanie spoluhlásky spojené s rôznymi podmienkami:

1. s pozíciou v slove (začiatok, stred, koniec),
2. s miestom v slabike,
3. so situáciou ohľadom stresu.

Ak trvanie závisí od fonetických podmienok, nemá to samozrejme žiadny fonematický význam. Ale v jazykoch, kde sú možné spoluhlásky rôznych dĺžok za rovnakých fonetických podmienok, dĺžka spojené s významovou diferenciáciou, môžeme sa porozprávať dlhé a krátke spoluhláskové fonémy[Zinder, s. 127128].

Vo fínčine a iných ugrofínskych jazykoch dochádza k striedaniu spoluhlások v trvaní. Napríklad v estónčine majú spoluhlásky, podobne ako samohlásky tri stupne zemepisnej dĺžky:

[LES, s. 595; Kodukhov, s. 127]

Princípy klasifikácie samohlások

Základné parametre klasifikácie samohlások

Najbežnejšie je artikulačné klasifikácia samohlások.

Keďže neexistuje žiadna prekážka pri tvorbe samohlások v rečovom aparáte, samohlásky nemožno klasifikovať podľa kritérií, na ktorých je klasifikácia spoluhlások založená: nemožno hovoriť o mieste, ani o spôsobe výchovy. Znak „účasť neúčasť hlasu“ je tiež irelevantný (nedôležitý), pretože pri tvorbe samohlások nutne fungujú hlasivky.

Podieľa sa na artikulácii samohlások celý rečový aparát, ale hlavnú úlohu hrá jazyk, takže základom pre klasifikáciu samohlások je predovšetkým:

1. riadok (horizontálny pohyb jazyka),
2. elevácia (vertikálny pohyb jazyka),
3. ako aj práca s perami.

Tieto vlastnosti charakterizujú samohlásky vo veľkej väčšine jazykov sveta 9 .

Anglickí fonetici Bell a Sweet (Alexander Melville Bell (18471905), Henri Sweet (18451912) ) vyvinuli samohláskovú tabuľku, ktorá zohľadňuje:

1. 3 polohy jazyka pri horizontálnom pohybe,
2. 3 stupne jeho vzostupu.

Záleží na aká časť jazyka stúpa pri vyslovovaní samohlásky, samohlásky sa líšia:

1. predné,
2. stredné (zmiešané),
3. zadný rad.
4. Pri vyslovovaní predných samohlások sa stredná časť jazyka dvíha k tvrdému podnebiu a špička jazyka sa nachádza pri predných dolných zuboch; celá masa jazyka je pokročilá:
5. Pri vyslovovaní stredných samohlások sa celý jazyk, rozšírený pozdĺž ústnej dutiny, zdvihne k oblohe:
6. Pri vyslovovaní zadných samohlások sa zadná časť jazyka dvíha k mäkkému podnebiu a špička jazyka sa odďaľuje od predných spodných zubov; celá hmota jazyka je posunutá dozadu:

Samozrejme, neexistujú žiadne ostré fyziologické hranice oddeľujúce artikuláciu samohlások jednej série od samohlások inej série. Avšak v tých jazykoch, kde sa vyskytujú všetky tieto artikulačné typy, sú celkom jasne vyjadrené.

Pohyb jazyka smerom k podnebiu (tvrdému alebo mäkkému) určuje stupeň zdvihnutia, prípadne blízkosť a otvorenosť samohlások. Tento znak je spojený so stupňom otvorenia úst [OOF, s. 21].

Založené na vertikálne pohyby jazyka samohlásky sa líšia:

1. horné,
2. priemer,
3. nižší vzostup.
4. Pri vytváraní vysokých samohlások zaujíma jazyk najvyššiu polohu:
5. [i], [y], [ü].
6. Pri vyslovovaní samohlások so stredným zdvihom sú jazyk a spodná čeľusť menej zdvihnuté:
7. [e], [o].
8. Pri vyslovovaní nízkych samohlások je jazyk najviac spustený (napr. od lekára sa žiada vysloviť: a a a). V skutočnosti nedochádza k zdvíhaniu jazyka, takže zvuk [a] sa čisto konvenčne vzťahuje na stredné samohlásky.

Ruský samohláskový systém fonémy v tejto tabuľke vyzerajú takto:

Ukazuje sa takzvaný „trojuholník ruských samohlások“, veľmi vizuálny a pohodlný, pretože s jeho pomocou môžete približne určiť zónu tvorby samohlások ako [i], [a] atď. v iných jazykoch:

a y

Uh Oh

Na základe účasti pier sa samohlásky delia na

1. labializované(zaoblené) pery sú zaoblené [o] alebo zaoblené a predĺžené dopredu [y];
2. nelabializované(nezaoblené) Pysky sú neutrálne [a], [e] alebo natiahnuté [s], [i].

Labializácia (zaoblenie, natiahnutie) výrazne ovplyvňuje tvar rezonátorov, a tým aj zafarbenie samohlások: znižuje sa.

Ak vezmeme do úvahy labializáciu, tabuľka bude mať 18 buniek:

[Reformatsky, s. 185; Kodukhov, s. 122]

Rozdiel medzi labializovanými a nelabializovanými prednými samohláskami sa jasne prejavuje vo francúzštine, nemčine, uralčine, altajčine a ďalších jazykoch:

nemecká francúzština

Kiefer [ i:] borovica Kü fer[r:] bednár strašný[r] rozprávanie trva [dyr] pevné

edel [e:] ušľachtilý Ö de[ø:] púšť fé e[napr] víla feu [fø] oheň

Helle [ε ] jasnosť Hö lle[œ] reklama pè re [pεr] otec – peur [pœ r] strach

Moderná experimentálna fonetika dokáže zachytiť veľmi jemné artikulačné rozdiely, takže tri rady a tri vzostupy často nestačia 11 [Shaikevič, s. 1920]. Pozri diagram v [Maslov, s. 81].

Podľa L. R. Zindera, "od [ i] do [a]... vedie súvislý rad samohlások nastáva, keď je jazyk pomaly spustený alebo zdvihnutý. Tri, štyri, šesť alebo sedem stupňov stúpania, to sú len podmienené zastávky na tejto ceste“ [Cit. od: LES, s. 106].

Ďalšie možnosti klasifikácie samohlások

Okrem riadku, stúpania a labializácie, ktoré sú charakteristické pre takmer všetky jazyky sveta, existujú aj vlastnosti, ktoré sa nenachádzajú vo všetkých jazykoch. Toto

1. dodatočné artikulácie samohláska
2. zemepisná dĺžka – stručnosť.

Otázka o hlavná a doplnková artikulácia pri tvorení samohlások sa výrazne líši od podobnej otázky týkajúcej sa spoluhlások (keďže samohlásky nemajú „miesto vzniku“). Zmena polohy Jazyk A pery výrazne mení timbre samohláska a práca velum A hltanu iba ju upravuje (samohláska je vnímaná ako variácia hlavnej).

1) Nazalizácia

Samohlásky môžu byť

1. nenazalizované(čisté, ústa),
2. nazalizované(nosové).

Nosáky samohlásky sa vyslovujú pri spustenom velum, takže prúd vzduchu prechádza súčasne dutinou ústnou aj dutinou nosovou.

Nazalizácia je veľmi bežným typom ďalšej artikulácie.

IN iný ruský A starý muž. boli nazálne zvuky [ã], [õ]. Vo väčšine slovanských jazykov vrátane ruštiny sa staroslovanské nosové samohlásky stali čistými a v poľský v jazyku zostala nosová (pozri tabuľku v prednáške o artikulačnej báze).

In francúzsky. jazyk má 4 nosové samohlásky, na rozdiel od čistých:

2) Faryngealizácia

Faryngealizácia samohlások je zriedkavá. Spočíva v zúžení hltana a stiahnutí oblúkov mäkkého podnebia. Samohlásky vytvárajú v uchu dojem, že sa vyslovujú „stlačeným“ hlasom a vyšším [Zinder, s. 195]. Napríklad v Tuvan jazyk má 8 faryngealizovaných samohláskových foném 12 .

3) Stručná zemepisná dĺžka

a) O dlhý A stručný samohláskové fonémy v jazyku sa vyslovujú vtedy, keď je rozdiel v dĺžke a stručnosti spojený s rozdielom významov:

1. český pá s pás pas pas, DRá ha cesta drahá drahá;
2. fínsky vapa tyč vapaa zadarmo [Kodukhov, s. 124;]
3. lat.: os kosť ō sústa, populusľudí pō pulus dav [Vendina, s. 69].

Kvantitatívny rozdiel v samohláskach je zvyčajne spojený s malými rozdiely v polohe jazyka. Napríklad v germánsky V jazykoch je krátke o niečo menej dopredu a menej vysoké ako dlhé [ i:]:

Angličtinatrocha kus poraziť [bi:t] poraziť

vyplniť vyplniť cítiť [fi:l] cítiť

nemecký Lippe lip lieb[li:p] miláčik

Mitte stredná Miete [mi:t] prenájom, prenájom

V niektorých jazykoch existuje rozdiel tri stupne dĺžky samohlásky. Napríklad v estónsky:

b) Dĺžka samohlások môže súvisieť s podmienky toku reči:

1. prízvuk,
2. susedné zvuky,
3. charakter slabiky 13 .

ale v tomto prípade dlhá samohláska nemožno porovnávať s krátkym v rovnakej polohe, a teda dlho-krátke nehrá zmysluplnú úlohu.

Monofthongy a polyftongy

Samohlásky sa delia na

1. monoftongy A
2. polyftongy.

Pre monoftongy (< греч. mó č jeden, phthó mimovládne organizácie zvuk, hlas) charakterizuje artikulačná a akustická homogenita. Poloha rečových orgánov pri samohláskovej artikulácii relatívne stabilný. Toto je väčšina samohlások.

Pri artikulácii polyftongy(< греч. poly veľa) sa stane posun v polohe rečových orgánov a v dôsledku toho, zmena zafarbenia. Medzi polyftongy sú dvojhlásky A trojhlásky.

1. Dvojhlásky(grécky dí phthOmimovládne organizácie dvojhlásky)sú to zložené hlásky pozostávajúce z dva prvky, formovanie jedna slabika.

Existujú dvojhlásky

1. pravda a
2. falošný.

IN pravda(stabilné, vyvážené) dvojhlásky, obe zložky sú v rámci slabiky rovnocenné. Takéto dvojhlásky sú zriedkavé:

1. lotyšský vlečie priateľ, diena deň.

IN falošný(posuvné) dvojhlásky jeden prvok je slabika vrchol(jadro dvojhlásky), a druhý (tzv kĺzať, alebo polosamohláska) ho len sprevádza.

Nepravdivé dvojhlásky sa delia na

1. zostupne(slabičné je najprv samohláska):
2. Angličtina . moja, dobre, chlapec, hluk, teraz ako, ved, domov;
3. ho . mein; [a]Baum ‘ strom ’.
4. vzostupne(slabičné je druhý samohláska):
5. isp . [ ue]dobrý‘ dobre ’, [ u O ] nuovo ‘ Nový ’, [ ι e]fiesta ‘ dovolenka ’, bien‘ Dobre ’;
6. fr . [ wa]moija, toivy’ , [ ι e]pied‘ nohu ’.
7. veľryba . lju ’ šesť ’, hua ‘ kvetina’.

Hranica medzi monoftongmi a dvojhláskami celkom fuzzy. Okrem dvojhlások existujú aj dvojhlásky (-oidný z gréčtiny εισоς typu) kvalitatívne heterogénne samohlásky, majúce na začiatku alebo na konci prezvuk blízko hlavnej samohlásky. Napríklad ruská samohláska v slove bude[V pri ola].

Niekedy sa hodnotí ako dvojhlásky dlhý samohlásky, najmä v angličtine: [ iι].

Hranica medzi monoftongmi a dvojhláskami je nestabilná a diachrónia. História rôznych jazykov často ukazuje monoftongizácia, t.j. premena dvojhlásky na monoftong. Väčšina grécky dvojhlásky, zreteľne zaznamenané písomne, sa už v staroveku zmenili na monoftongy:

1. μ oυσα m pri pre [ ou] → ,
2. ει ρωνεία ‘ A Ronia[ eu] → ,
3. π αι δαγωγóς п e dagóg[ ai] → 14 .

Veľmi často sa to pozoruje spätný proces transformácia monoftongov na dvojhlásky ( diftongizácia). História poskytuje mnoho príkladov tohto druhu. románske jazyky:

lat. mele(m) med > to. miele fr. miel

lat. petra(m) kameň > to. pietra fr . pierre isp . piedra

lat . nové(m)‘ Nový ’ > to . nuovo isp . nuevo

1. V rámci tej istej slabiky sa môžu kombinovať tri samohlásky, formovanie triftong(< греч. trí phtongos trojhláska). Triftongy môžu byť
2. smerom nadol vrchol slabiky je prvá samohláska:
3. Angličtina . oheň ‘ oheň ’; náš ‘ náš ’;
4. vzostupne- smerom nadol(stredná samohláska na vrchole slabiky):
5. veľryba. liao [lι au] skončiť, rozhodnúť sa, guay [kuaι ] zvláštne

[LES, s. 310; Kodukhov, s. 124; Maslov, p. 6970; Shaikevich, s. 2224].

Schéma č.4.

┌─────────┴─────────┐

monoftongy polyftongy

┌───────────┴────────────┐

dvojhlásky trojhlásky

┌──────┴──────┐

pravda falošný

komponenty sú jadrom

rovnať a kĺzať

┌───────────┴───┐ ┌────────┐

zostupne vzostupne zostupne vzostupne-

jadronajprv jadrodruhýjadronajprv zostupne

samohláska samohláska samohláskové jadropriemer

samohláska

Literatúra

Bondarko L. V., Verbitskaya L. A., Gordina M. V. Základy všeobecnej fonetiky. Petrohrad: Vydavateľstvo Petrohradskej štátnej univerzity, 2000. Všeobecné vlastnosti samohlásky a spoluhlásky. Klasifikácia zvukov reči. P. 1953.

Vendina T.I.Úvod do lingvistiky. M.: Vyššia škola, 2001. Zásady klasifikácie hlások reči. P. 6875.

Girutsky A.A.Úvod do lingvistiky M.: TetraSystems, 2001. Klasifikácia zvukov reči. S. 5363.

Zinder L.R. Všeobecná fonetika. M., 1979. P. 111216.

Kodukhov V. I.Úvod do lingvistiky. M.: Výchova, 1979. § 25. Zásady klasifikácie hlások reči. P. 120132.

LES Lingvistický encyklopedický slovník. M.: Sovietska encyklopédia, 1990. Vokalizmus. str. 86; Samohlásky. P. 105107; Dvojhláska. str. 138; Zvuky reči. str. 165; Konsonantizmus. P. 236237; Monofthong. str. 310; Spoluhlásky. P. 477479; Triftong. S. 520.

Maslov Yu. S.Úvod do lingvistiky. M.: Vyššie. škola, 1997. 3. Biologický aspekt pri skúmaní zvukov reči. P. 3741.

Norman B. Yu. Teória jazyka. Úvodný kurz. M.: Flinta, Nauka, 2004. S. 216220.

Seljutina I. Áno. Zvukové systémy jazykov národov Sibíri. Novosibirsk: NSU, 2008. 44 s.

Shaikevich A. Ya.Úvod do lingvistiky. M.: Vydavateľstvo Ruskej otvorenej univerzity, 1995. § 7. Klasifikácia zvukov reči. § 8. Artikulačná klasifikácia samohlások. § 9. Artikulačné triedenie spoluhlások. P. 1730.

Široková A.V. Porovnávacia typológia rôzne štruktúrovaných jazykov. M.: Dobrosvet, 2000. S. 2830.

3 „Nie všetci lingvisti zdieľajú názor na možnosť oddeľovania samohlások a spoluhlások. Saussure a Grammont teda rozdelia všetky zvuky reči do 7 (alebo 9) „riešení“, kde je hranica samohlások a spoluhlások vymazaná (hoci Saussure má zodpovedajúce výhrady).

Shcherba a jeho študenti nenachádzajú ostrú hranicu medzi samohláskami a spoluhláskami, pričom kontrastujú iba samohlásky a hlučné spoluhlásky […]. Táto teória dostatočne jasne neosvetľuje povahu sonoračných spoluhlások“ [Reformatsky, s. 170 (pozn.)].

4 Autor:formulárfrikatívne spoluhlásky sa delia na

plochá štrbina [f], [z], [x],

okrúhly slot [w].

Autor:umiestnenietrhliny sa delia na

medián [v], [s], [g],

strana [l], [l] (v klasifikáciách, kde sú zvuky tohto typu klasifikované ako frikatívne, napr.: [Maslov, s. 3; Selyutina, s. 39, Vendina, s. 73]).

5 Niekedy sú všetky spoluhlásky založené na účasti nosového rezonátora rozdelené na

nosový,

ústne.

6 Podľa výrobyakustický dojem

zvuky ako [з], [с], [тˆс] sa nazývajúpískanie,

a znie ako [zh], [sh], [sh:], [tˆsh]prskajúci.

7 V turkických jazykoch pod vplyvom samohlásky [i] predchádzajúce aj nasledujúce spoluhlásky sú palatalizované [OOF, s. 108].

8 Abruptívne látky sa nachádzajú v mnohých kaukazských jazykoch:

gruzínsky (p, t, k) [ k? wat? ] kačica,

Lezginsk [p? uz] pera, [vεt? ] komár.

Laryngeálne spoluhlásky sú v protiklade k zodpovedajúcim neznělým a zneným spoluhláskam a tvoria skupiny foném ako napr.< b– p– p? > alebo< b– p– p– ph>.

9 Je veľmi zriedkavé nájsť jazyky s minimálnym počtom samohláskových foném, kde radový rozdiel nemá fonologický význam. Napríklad,Adyghejazyk, ak je k dispozíciitrifonémy, ktoré sa líšia vstúpať[Shaikevič, s. 18].

10 Neutrálne samohlásky [ə], [ь], [ъ] vyslovujeme nielen so silnou redukciou, ale aj vtedy, keď „ekaem“, t.j. vytiahneme neurčitú samohlásku bez toho, aby sme začali hovoriť.

11 Uvádza presnejšia klasifikácia ďalšie riadky:

predný rad posunutý dozadu: angličtina sedieť (predný stredný rad),

zadný predsunutý rad: angličtina [υ] [bυ k] kniha(stredná zadná časťriadok);

zmiešané typy:

centrálny,

stredový zadný rad.

Veľmi často tri vzostupy nestačia na rozlíšenie samohláskových foném. Potom sa stredný rad rozdelí na

stred uzavretý [e], [ø], [o] a

stredné otvorené [ε], [œ], .

Toto členenie je typické napríklad pre nemčinu a niektoré románske jazyky, jednotlivé ruské dialekty [Shaikevich, s. 1920]. Pozri diagram v [Maslov, s. 81].

12 Kontrast medzi nehltanovými a faryngealizovanými samohláskovými fonémami v tuvanskom jazyku:

pri [ pri] názovpri [ aˇ t] kôň

totonehnuteľnosťtotomäso

ytposlaťyt[ъˇt]pes

disreťazecdisonomatopoja

doshspaťdoshdeň, poludnie

odoheňottráva

hө Ppravdahө ъпhrúbka

chγkstranechγkzaťaženie [Selyutina, s. 23].

13 Podmienky tok reči, čo môže ovplyvniť dĺžku samohlásky:

1) Pozícia vo vzťahu k stresu

INnajviacV jazykoch sa prízvučná samohláska vyslovuje dlhšie ako neprízvučná.

napríklad vruský Jazykprízvučná samohláska môže byť dlhšia ako neprízvučná samohláska3 krát.

2) Poloha vo vzťahu k susedným zvukom

Infrancúzsky. zdôraznené samohlásky sa predlžujú pred [r], [ v], [ z], :

červená[ ru:] červená.

3) Charakter slabiky

INtaliansky. jazyk v otvorenej slabike dlhá samohláska, v uzavretej slabike krátka:

fā-ro ‘ maják’ far-ro‘ špalda’

nō- doslávnynie- tenoc [Shaikevich, s. 2122].

14 V modernom čítaníoυvyslovované ako [u], zostávajúce dvojhlásky sa čítajú ako dvojhlásky. V novogréčtine sú to monoftongy.

2

Kontrastné samohlásky a spoluhlásky (fonémy)

Princípy klasifikácie spoluhlások

2.1. Klasifikácia spoluhlások podľa spôsobu tvorenia

2.2. Klasifikácia spoluhlások podľa miesta vzniku

2.3. Klasifikácia spoluhlások podľa hlučnosti/zvukovosti a sily artikulácie

2.4. Ďalšie možnosti klasifikácie spoluhlások

Princípy klasifikácie samohlások

3.1. Základné parametre klasifikácie samohlások

3.2. Ďalšie možnosti klasifikácie samohlások

3.3. Monofthongy a polyftongy

Literatúra

––––––––––––––––––––

1. Kontrastné samohlásky a spoluhlásky (fonémy)

Vo všetkých jazykoch sveta existujú dve triedy zvukov reči: samohlásky A spoluhlásky. Spojenie samohlások tvorí vokalizmus(lat. vō cā lis „samohláska“). Sada spoluhlások - konsonantizmus(lat. consonantis „súhláska“). Spoluhlásky v jazykoch sveta viac než samohlásky [Kodukhov, s. 120, 125].

Rozdelenie zvukov reči na samohlásky a spoluhlásky je založené na viacero kritérií:

akustické kritérium,

tri artikulačné,

funkčné.

Stupeň zvukovosti(akustické kritérium)

Na tvorbe zvukov sa podieľajú:

alebo tón,

alebo hluk,

alebo tón kombinovaný so šumom(v rôznych pomeroch).

Klasifikácia zvukov podľa stupňa zvukovosti Schéma č.1.

zvuky reči (fonémy)

┌─────────────┴────────────┐

zvučný hlučný

┌──────┴─────┐ ┌─────┴─────┐

samohlásky sonanty zneli bez hlasu

spoluhlásky

Samohlásky zvuky - maximálne zvučný, pretože keď sa tvoria v hrtane, v dôsledku práce hlasiviek, tón, a v dutine hltana a úst je prúd vzduchu nestretáva žiadne prekážky ktoré by mohli vytvárať hluk.

Sonanty(< лат.sonány „znejúci“) alebo zvučný(< лат.sonorus„zvukový“) je najmä zvučné spoluhlásky. Pri ich artikulácii, ako aj pri tvorení samohlások, a tón v hrtane, ale v ústnej dutine sa prúd vzduchu stretáva prekážka, vytváranie hluk:

[m], [n], [l], [p], [j], [ŋ].

V ruštine Jazyk plus zodpovedajúce mäkké:

[m’], [n’], [l’], [p’].

Znelé spoluhlásky vyslovuje s povinnou účasťou hlasivky v hrtane sa tam tvorí tón, ale hluk v ústnej dutine, ku ktorému dochádza pri prechode prúdu vzduchu cez prekážku, prevláda nad tónom. Znelé spoluhlásky menej zvučný než sonanty.

Neznělé spoluhlásky- Toto zvuky, podiel tónu pri ich tvorbe je veľmi nepatrný.

takže, s akustické hľadísk samohlásky – zvuky na základe tón, A spoluhlásky- zvuky, ktoré sú založené na hluku.

Rozdiely medzi samohláskami a spoluhláskami nie sú absolútne: artikulačné a akustické rozdiely medzi samohláskami a niektorými sonantami môžu úplne chýbať [LES, s. 477]. Napríklad,

V skutočnosti máme čo do činenia stupnica zvukovosti.

Polárny Z hľadiska zvučnosti v ruskom jazyku sú to samohláska [a] a spoluhláska [p].

A e o i u m n l r y v z f ... b d g f s w x ... t k P

samohlásky sonanty znelé spoluhlásky neznelé spoluhlásky

Okrem toho môže byť stupeň zvukovosti podobných zvukov rôzny

a) v rôznych jazykoch:

[l] možno sonant a tvoria slabiku (porov. čes. vl k"vlk")

môže byť hluchý hlučný(v kórejčine, khanty a iných jazykoch);

b) v rôznych fonetických pozíciách v tom istom jazyku:

St v ruštine: [l] pred samohláskou ( l ampa) – veľmi zvučné a na konci slova ( stol ) – ohromený [Kodukhov, s. 110].

„Nie všetci lingvisti zdieľajú názor na možnosť oddeľovania samohlások a spoluhlások. Saussure a Grammont teda rozdelia všetky zvuky reči do 7 (alebo 9) „riešení“, kde je hranica samohlások a spoluhlások vymazaná (hoci Saussure má zodpovedajúce výhrady).

Shcherba a jeho študenti nenachádzajú ostrú hranicu medzi samohláskami a spoluhláskami, pričom kontrastujú iba samohlásky a hlučné spoluhlásky […]. Táto teória dostatočne jasne neosvetľuje povahu sonoračných spoluhlások“ [Reformatsky, s. 170 (pozn.)].

Charakter artikulácie(1 artikulačné kritérium)

Najvýznamnejší znak, ktorý rozlišuje samohlásky a spoluhlásky z fyziologického hľadiska:

samohlásky vznikajú v dôsledku otváracích pohybov výslovnostných orgánov („otvárače úst“),

A spoluhlásky- vďaka uzáverom ("ústne uzávery")

(Toto rozlíšenie navrhol V. A. Bogoroditsky (1857–1941)).

Rozdielv napätí rečového aparátu(2 artikulačné kritérium)

Počas vzdelávania spoluhlásky sa vytvára v rečovom aparáte blokovať a napätie rečového aparátu lokalizované v mieste, kde je bariéra vytvorená, a keď sa vytvorí samohláskyneexistuje žiadna bariéra a napätie distribuované v celom rečovom aparáte.

Rozdielv intenzite prúdu vzduchu(3 artikulačné kritérium)

Kvôli nutnosti prekonať prekážku je prúd vzduchu pri formovaní intenzívnejší spoluhlásky[OOF, s. 19-20; Reformátsky, s. 171 – 172].

ÚčasťVtvorba slabík (funkčné kritérium)

Vrcholom slabiky je zvyčajne samohláska.

Sonorantné spoluhlásky však môžu tvoriť aj slabiku:

čeština: pr sv, vl k,

Angličtina: záhrada .

St. ruský extR , múdrosťR , R zhav,l štýl

Nielen sonanty, ale aj hlučný spoluhlásky môžu tvoriť vrchol slabiky (porov.: psst!),ale

slabikotvorná funkcia je pre nich netypická a

v kombinácii so samohláskou nie je možné realizovať: v kombinácii samohláska + spoluhláska je vrcholom slabiky nevyhnutne samohláska [LES, s. 165 477; Vendina, s. 71].

Artikulačné, všetky zvuky reči sú rozdelené do dvoch tried - samohlásky a spoluhlásky, pričom hlavné rozdiely medzi nimi súvisia so spôsobom tvorby týchto zvukov a ich úlohou pri tvorbe slabiky: pri tvorbe samohlások je účasť hlasivky a neprítomnosť prekážky v ústnej dutine je povinná, typickým artikulačným pohybom je otvárací pohyb, pričom pri tvorbe spoluhlások nie je nutná účasť hlasiviek, ale prítomnosť prekážky a okluzívneho skĺbenia vyžaduje sa; Samohlásky tvoriace slabiku sú spravidla samohlásky, ktoré tvoria vrchol slabiky, preto takmer vo všetkých jazykoch sveta počet spoluhlások prevyšuje počet samohlások.

Samohlásky sú zvuky, ktoré pozostávajú iba z hlasu. Vydychovaný vzduch prechádza ústami bez toho, aby narazil na prekážky (preto ich známy ruský vedec V.A. Bogoroditsky nazval „otvárače úst“). Fonetickou funkciou samohlások je organizovať zvukovú integritu slabiky, slova a syntagmy. Pri artikulačných klasifikáciách samohlások sa berú do úvahy tieto kritériá: 1) stupeň vyvýšenia jazyka (t. j. stupeň jeho vertikálneho posunu); 2) stupeň pokročilého jazyka™ dopredu alebo dozadu; 3) poloha pier; 4) poloha mäkkého podnebia.

Vo väčšine jazykov sveta sa samohlásky podľa stupňa vyvýšenia jazyka delia do troch skupín: 1) samohlásky s nízkym zdvihom, pri artikulácii ktorých jazyk zaujíma najnižšiu možnú polohu v ústnej dutine, a vďaka zníženej dolnej čeľusti sa dosiahne široké otvorenie úst, preto sa tieto samohlásky nazývajú aj široké: ruské. A; 2) samohlásky horného stúpania, pri ktorých formovaní jazyk zaujíma najvyššiu polohu v ústnej dutine a otvor úst je úzky, preto sa tieto samohlásky nazývajú úzke: Rus. a y, s; 3) samohlásky stredného vzrastu, t.j. nesúvisí ani s hornými, ani s dolnými samohláskami, ruština. e, o. Niektorí vedci (L.V. Shcherba, L.R. Zinder) navrhujú a

Nie sú tri, ale štyri a dokonca sedem stupňov stúpania samohlások (podľa L.R. Zindera vedie otakm k súvislému radu samohlások, ktoré vznikajú pri pomalom stúpaní jazyka).

Horizontálne posunutie jazyka dopredu resp späťústna dutina je základom pre triedenie samohlások do radov. Z hľadiska tejto funkcie sú samohlásky v mnohých jazykoch sveta tiež rozdelené do troch skupín: 1) predné samohlásky, pri ktorých sa jazyk pohybuje dopredu, ruština. a e; 2) zadné samohlásky, počas ktorých sa jazyk posúva späť, ruština. y, O; 3) stredné samohlásky, počas ktorých sa jazyk rozširuje pozdĺž ústnej dutiny, ruština. s, a. Treba však poznamenať, že v niektorých jazykoch (napríklad v turečtine) sa rozlišujú iba dva riadky - predný (ö, ü ,/) a späť (y, o a).

Pri artikulácii samohlások dôležitá úloha hrané perami, ktoré sa môžu rozširovať dopredu s rôznym stupňom zaoblenia alebo labializácie (< лат. labialis"labiálne"). Z tohto hľadiska sa samohlásky delia na dve veľké skupiny: 1) labializované, t.j. zaoblené, pri tvorbe ktorých sa pery približujú k sebe, zmenšujú vývod a predlžujú ústny rezonátor: ruský. OU; 2) nelabializované, t.j. nezaoblený, rus. i, e, a, s.

Podľa polohy mäkkého podnebia sa samohlásky delia do dvoch skupín:

1) ústna, pri ktorej sa mäkké podnebie zdvihne a uzatvorí priechod vzduchu do nosnej dutiny: všetky ruské samohlásky; 2) nosové, pri ktorých tvorbe sa mäkké podnebie znižuje, vzduch prechádza do nosnej dutiny: nosové samohlásky v poľštine, portugalčine, francúzštine.

Niektoré jazyky sveta berú do úvahy aj vlastnosti samohlások, ako je trvanie a tón. V tomto prípade sa rozlišujú dlhé a krátke samohlásky (existujú však jazyky, napríklad estónčina, kde sa rozlišujú tri stupne dĺžky samohlásky - dlhá, extra dlhá a krátka). Dlhé samohlásky sa líšia od zodpovedajúcich krátkych samohlások predovšetkým v trvaní ich zvuku (porov. slovinské dlhé samohlásky e., a :) aj keď sa niekedy môžu líšiť v niektorých artikulačných charakteristikách (napr. Anglický zvuk/: dlhšia uzavretejšia a prednejšia ako /"). Dĺžka samohlások v niektorých jazykoch je semiologická: in latinčina napríklad rozdiely vo významoch slov súviseli s trvaním samohlásky (porov. lat. os„kosť“ a o:s"ústa", populus"ľudia" npo.pulus"dav").

V tónových jazykoch (napr. Juhovýchodná Ázia) pri triedení samohlások podľa tónu sa berú do úvahy zložitejšie

znaky, najmä rýchlosť zmeny frekvencie, čas, počas ktorého zmena nastáva, registrácia atď.

Typologické štúdie v oblasti fonetiky ukázali, že základom systému vokalizmu väčšiny jazykov je opozícia troch univerzálnych znakov - stúpajúca, riadková a labializovaná™, všetky ostatné znaky sú už špecifické, výrazne charakterizujúce konkrétny jazyk.

Z hľadiska jednotnosti artikulácie sa samohlásky delia na dvojhlásky (< греч. dvojhlásky"dvojhlásky") a monoftongy (< греч. monos"jeden a ftongy"zvuk"). Dvojhláska je zložitá samohláska, ktorá vzniká spojením dvoch (a niekedy aj troch) samohlások v jednej slabike, vyslovovaných jedným artikulačným pohybom (porovnaj napr. anglickú dvojhlásku v, nemecký ae). Podľa toho, na ktorú samohlásku pripadá vrchol slabiky, sa rozlišujú vzostupné, zostupné a vzostupno-klesajúce dvojhlásky: vzostupná dvojhláska je dvojhláska, v ktorej slabiku tvorí druhá samohláska (porov. napr. španielska dvojhláska ue.fuente"zdroj"); zostupná dvojhláska je dvojhláska, v ktorej je prvá samohláska slabičná (porov. nemecká dvojhláska au: Maus"myš"); vzostupno-klesajúca (alebo pravá) dvojhláska je dvojhláska pozostávajúca z dvoch rovnako zdôraznených samohlások (porovnaj lotyšskú dvojhlásku au: tauta„ľudia“). Všetky dvojhlásky majú spravidla dlhšie trvanie ako monoftongy. Monofthong je samohláska vyznačujúca sa artikulačnou a akustickou homogenitou, rečové orgány pri artikulácii hlásky nemenia svoju polohu v celej artikulácii, pri vyslovení dvojhlásky sa rečové orgány posúvajú (porov. napr. angl. dvojhláska v slovách teraz"teraz" a libra"lb").

Od dvojhlások treba odlíšiť dvojhlásky, kvalitatívne heterogénne samohlásky, ktoré obsahujú podtón, ktorý pôsobí ako prechodný zvuk (porovnaj napr. ruské dialektové zvuky e"(som náchylný na a) alebodo y).

Okrem artikulačných charakteristík existujú aj akustické charakteristiky samohlások, kde iné charakteristiky pôsobia ako diferenciálne: frekvencia zvuku, zóna jeho tvorby a pod. Nadglotické dutiny (ústa a nos), pôsobiace ako rezonátory, zosilňujú určité frekvencie samohlásky. zvuky. Tieto rezonančné frekvencie sa nazývajú samohláskové formanty. Pri klasifikácii samohlások z akustického hľadiska sa zvyčajne berie do úvahy informácia o frekvencii dvoch formantov - prvého a druhého, pre ktoré je známa

že ich frekvencia je istým spôsobom spojená s artikulačnými vlastnosťami samohlások: frekvencia prvého formantu závisí od stúpania samohlásky (čím je samohláska otvorenejšia, t. j. čím je jej vzostup nižší, tým je frekvencia prvého formantu vyššia. , ruská samohláska A a naopak, čím uzavretejšia je samohláska, t.j. čím vyšší je jeho vzostup, tým nižšia je frekvencia, ruština. samohlásky i, s, y); frekvencia druhého formantu závisí od radu samohlások (čím viac predná samohláska, tým vyššia je frekvencia druhého formantu, ruské samohlásky e, A); labializácia samohlások znižuje frekvenciu oboch formantov. V súlade s tým stúpajú samohlásky hornej a y, y majú najnižšiu frekvenciu prvý formant, kým nízka samohláska A má najvyšší prvý formant. Nelabializovaná predná samohláska má najvyšší druhý formant a a najnižšia je labializovaná zadná samohláska u.

Spoluhlásky sú zvuky, ktoré pozostávajú z hluku alebo hlasu a hluku: pri artikulácii spoluhlások naráža vydychovaný vzduch na prekážky v ústnej dutine pozdĺž svojej dráhy (preto sa spoluhlásky často nazývajú „závery úst“). Spoluhlásky ako trieda hlások sú proti samohláskam aj preto, že spravidla nie sú slabikotvorné: už samotný názov „spoluhláska“, t. vyskytujúce sa spolu so samohláskou, naznačuje podriadenú úlohu spoluhlásky v slabike (hoci sú jazyky napr. srbčina, chorvátčina, macedónčina, slovinčina atď., kde spoluhlásky, ale len sonorantné, majú slabičnú schopnosť; v ruštine v r. plynulou rečou v koncovej polohe alebo na začiatku slova môžu nadobudnúť aj slabičnú schopnosť, porov. bobor, múdry, hrdzavý, plochejší). Artikulačná klasifikácia spoluhlások je založená na týchto znakoch: 1) správanie sa hlasiviek; 2) poloha aktívneho orgánu, ktorý tvorí bariéru; 3) spôsob vytvorenia bariéry a jej umiestnenie; 4) poloha mäkkého podnebia.

V závislosti od stupňa účasti hlasiviek na tvorbe spoluhlások sa delia na znelé a neznelé. Pri artikulácii znelých spoluhlások sú hlasivky napäté a v stave chvenia, nezúčastňujú sa na artikulácii neznělých spoluhlások. Väčšina artikulačných klasifikácií poskytuje akustickú vlastnosť - mieru účasti hluku na tvorbe spoluhlásky. V súlade s touto vlastnosťou sú všetky spoluhlásky rozdelené na hlučné (vytvorené buď pomocou hluku alebo hlasu a hluku) a sonorantné (< лат. sonorus"zvukové"), vytvorené pomocou hlasu a mierneho hluku: r, l, m, n, j,čo ich z akustického hľadiska približuje k samohláskam.

V závislosti od miesta tvorenia spoluhlásky, t.j. Podľa toho, ktorý aktívny orgán tvorí prekážku, ako aj podľa toho, kde sa táto zvukotvorná prekážka vyskytuje, sa všetky spoluhlásky delia na labiálne, lingválne, uvulárne, hltanové a laryngeálne.

Labiálne spoluhlásky sú zvuky, v ktorých bariéru vytvárajúcu hluk zabezpečujú pery (labiálne spoluhlásky, ruština. p, b, m), alebo pery a zuby (labiálno-zubné spoluhlásky, ruš. c, f).

V jazykových spoluhláskach je aktívnym orgánom, ktorý vytvára hlukovú bariéru, jazyk, artikulujúci k horným zubom, alveoly (tuberkulózy pri koreňoch horných zubov) a rôzne časti podnebia. Podľa toho, ktorá časť zadnej časti jazyka vytvára prekážku, sa rozlišujú frontálne, strednojazyčné a zadné jazykové spoluhlásky.

IN front-lingválne spoluhlásky pracujú s prednou časťou a špičkou jazyka. Delia sa na apikálny spoluhlásky (< лат. vrchol„apex“), v ktorom je aktívnym orgánom špička jazyka stúpajúca k horným zubom a alveolám (anglicky /, d); chrbtová(< лат. dorsum"späť"), v ktorom sa predná časť zadnej časti jazyka približuje k horným zubom (rus. t, d); kakuminal(< лат. sasitep„ostrý koniec, vrchol“), v ktorom sa celý okraj prednej časti zadnej časti jazyka dvíha (sl. dz"); retroflex, v ktorom je aktívnym orgánom špička jazyka, zakrivená nahor a dozadu (Rus. R).

IN stredný jazyk spoluhlásky, vzniká hluková bariéra zblížením strednej časti chrbta jazyka s tvrdým podnebím (rus. j).

Pri artikulácii zadný lingválny obštrukcia spoluhlások sa tvorí v dôsledku konvergencie zadnej časti jazyka s mäkkým podnebím (Rus. k, g, x).

Uvulárne spoluhlásky (< лат. uvula„jazyk“) sú spoluhlásky, pri tvorení ktorých vzniká prekážka v dôsledku zbližovania malej jazýčky a mäkkého podnebia so zadnou časťou jazyka (porov. nem. [X] jedným slovom Buch alebo parížska výslovnosť hlásky [g]).

Faryngeálny, t.j. hltanové spoluhlásky (< греч. hltanu„hltan“) sú spoluhlásky, v ktorých sa zúžením hltana vytvára hluková bariéra (porov. ukrajinčina, slc., čes. [A], Ukrajinčina noha; slts. hora;český hlava).

Hrtanové alebo hlasivkové spoluhlásky (< греч. hrtanu„hrtan“) sú spoluhlásky, v ktorých sa vytvára hluková bariéra v dôsledku blízkosti hlasiviek (český dial. ?oko, Arab, ahl"rodina", hebrejčina, mahir"zručne")

V závislosti od spôsobu tvorenia spoluhlásky, t.j. podľa charakteru vzduchom prekonanej bariéry a spôsobu jej prekonávania sa všetky spoluhlásky delia na zarážky, frikatívy

a chvenie.

Pri tvorení stopových spoluhlások je prechod prúdu vzduchu po vokálnom trakte blokovaný stopou, ktorú tvoria pery, jazyk a podnebie, jazyk a zuby. Podľa toho, ako sa zarážka otvára, sa zastavovacie spoluhlásky delia na výbušný, v ktorom sa luk okamžite otvorí (Rus. p,b,schd,k d)", africké(< лат. africata„ground in“), pri ktorej sa luk otvára pomaly, postupne a po úklone nasleduje fáza štrbiny, keďže sa artikulačné orgány neotvoria úplne a zostáva medzi nimi zúženie (rus. ch, c); nosový, v ktorej je oblúk vytvorený úplným uzavretím ústnej dutiny a súčasným znížením velum, v dôsledku čoho vzduch voľne prúdi do nosnej dutiny (Rus. n, m).

Medzi zastávkami niektorí vedci rozlišujú aj implozívny(alebo uzavreté) spoluhlásky, ktoré majú len fázu zastavenia a nekončia sa prasknutím (porov. rus. a[bb]at, o[tt]uda).

Trecie spoluhlásky sú spoluhlásky, pri ktorých artikulácii jazyk vytvára zápchu a ponecháva medzeru na únik vzduchu (Rus. s, h, w, f, f, v, x, n, j), V závislosti od toho, kde je medzera vytvorená - v strednej časti jazyka alebo na strane (medzi stranou jazyka a zubami) - existujú medián spoluhlásky (ruština) s, z, w, g, f, v, x, j) A bočné(ruský l).

Keď sa tvoria chvejúce sa spoluhlásky, špička jazyka vibruje, zatvára a otvára ho alveolami (Rus. R). Z tohto dôvodu sa chvejúce sa spoluhlásky niekedy považujú v triede stopových spoluhlások.

V závislosti od polohy mäkkého podnebia (presnejšie palatínového velum) sa pri vyslovovaní spoluhlások rozlišujú ústne a nosové spoluhlásky. Ústne spoluhlásky sú spoluhlásky, pri ktorých artikulácii sa mäkké podnebie zdvíha a uzatvára priechod vzduchu do nosovej dutiny (všetky ruské spoluhlásky okrem m, n); v nosových spoluhláskach je mäkké podnebie znížené a otvára priechod vzduchu do nosnej dutiny (Rus. m, n).

V závislosti od toho, či je dodatočná (iotálna) artikulácia superponovaná na hlavnú, sú všetky spoluhlásky rozdelené na mäkké (alebo palatinálne)< лат. palatum"obloha") a tvrdo. Mäkké spoluhlásky sú spoluhlásky, pri ktorých tvorbe dochádza k dodatočnému zdvíhaniu strednej časti chrbta jazyka smerom k tvrdému podnebiu a pohybu celej hmoty jazyka dopredu (porov.

Rus. mäkké spoluhlásky b\c", d\t" atď.); tvrdé spoluhlásky sa vyslovujú bez tejto dodatočnej artikulácie, hoci nedávny výskum vo fonetike ukázal, že pri vyslovovaní tvrdých spoluhlások dochádza k vyvýšeniu zadnej časti jazyka smerom k mäkkému podnebiu, t.j. velarizácia< лат. velum„závoj“ (porov. výslovnosť ruskej velarizovanej spoluhlásky [l] a nevelarizované, tzv. Európsky [/]).

Zohľadňujú sa aj ďalšie artikulačné znaky spoluhlások, najmä účasť pasívneho orgánu na tvorbe prekážky (zuby, alveoly, rôzne časti podnebia). Takže napríklad jazykové (podľa aktívneho orgánu) spoluhlásky podľa pasívneho orgánu, t.j. podľa orgánu, ktorým sa jazyk uzatvára, možno charakterizovať ako zubný (alebo zubný, ruský. t, d, s, z, l, n, c\ alveolárny (alebo supradentálny anglický /, d), predné podnebie (ruština) w, w, h R), stredné palatinálne (rus.), zadné palatinálne (rus.) k, g, x).

Okrem artikulácie existuje akustická klasifikácia spoluhlások, ktorá zohľadňuje predovšetkým silu hlukových zložiek. V súlade s týmto kritériom, ako už bolo uvedené, sú spoluhlásky rozdelené na hlučné a sonanty. Pri artikulácii sonantov dochádza k prevahe hlasu nad hlukovými zložkami, čím sa z akustického hľadiska približujú k samohláskam, pri tvorení šumových spoluhlások prevláda hluk.

Najdôležitejším akustickým znakom spoluhlások je povaha zvýšenia hluku na začiatku ich zvuku (na tomto základe sa rozlišujú plozívne a frikatívne spoluhlásky), ako aj povaha jeho poklesu na konci zvuku. : na tomto základe sa rozlišujú glotalizované (resp. okluzívno-laryngeálne spoluhlásky) pri tvorbe, v ktorých dochádza k rázovej zástave v záverečnej fáze artikulácie (sl. [?]) a neglotalizované. Pri akustickej klasifikácii spoluhlások sa používajú aj iné akustické vlastnosti.

Túžba popísať rozmanitosť zvukov ľudskej reči na jednotnom klasifikačnom základe prispela k vývoju nových univerzálnych klasifikácií založených na dichotomických (< греч. diča„v dvoch častiach“ a mne„oddiel“). Prvú takúto klasifikáciu navrhli americkí vedci P.O. Jacobson, M. Halle, G. Phantom. Po identifikácii 12 párov charakteristických znakov (medzi ktorými boli napríklad tieto: samohláska/nehláska, spoluhláska/nezhoda, kompaktný

ny/difúzny, tie. berie sa do úvahy stupeň koncentrácie energie výslovnosti, napätý/uvoľnený, tie. stupeň napätia vo svaloch rečových orgánov, prerušovaný/neprerušovaný, tie. zohľadňuje sa prítomnosť a povaha prekážky pri prechode prúdu vzduchu, nosový/ústny, hlasový/bezhlasý atď.), pokúsili sa opísať zvuky zastúpené vo všetkých jazykoch sveta. Neskôr túto klasifikáciu zjednodušili americkí vedci N. Chomsky a M. Halle, ktorí navrhli zohľadniť pri opise zvukov reči tri hlavné črty: sonorantný/nezvukový, vokálny/nespevový, spoluhláskový/neshláskový, ktoré sa však v prípade potreby dajú rozšíriť zavedením ďalších (ako je spôsob artikulácie, miesto vzniku zvuku, zdroj hlasu alebo hluku a pod.). Tieto klasifikácie naznačujú, že možnosti opisu zvukov reči v celej ich rozmanitosti nie sú ani zďaleka vyčerpané. Práca na vytváraní univerzálnych klasifikácií pokračuje dodnes.

SLABIKA AKO ARTIKULAČNO-AKUSTICKÁ JEDNOTKA

Slabika ako artikulačno-akustická jednotka reči je jedným z najzložitejších fonetických javov. V lingvistike zatiaľ neexistuje jednotná teória slabiky, každá z existujúcich teórií sa zameriava na určité aspekty slabiky, ostatné necháva bez vysvetlenia. Existujú rôzne definície slabiky. Hlavný rozdiel medzi nimi súvisí s tým, ktoré vlastnosti (artikulačné alebo akustické) sa berú ako východiskový bod.

Z artikulačného hľadiska je slabika minimálna jednotka toku reči (L.V. Bondarko) alebo minimálna artikulačná jednotka reči (Yu.S. Maslov). Niekedy sa tieto definície objasňujú a rozširujú ich o označenie organizácie dýchania počas rečového procesu: „Slabika je minimálna jednotka reči, vyslovovaná jedným stlačením výdychu alebo jedným impulzom svalového napätia“ (L.V. Shcherba). Ide o takzvanú výdychovú teóriu slabiky. Údaje z experimentálnej fonetiky však naznačujú, že počet dychových impulzov a počet slabík sa nezhodujú.

Existuje ďalšia teória slabiky - sonorant, založená na akustických kritériách. V akustickom prístupe je slabika definovaná ako vlna rastúcej a klesajúcej zvučnosti. „Slabika je opakovanie

hlas reči obmedzený zvukmi s najmenšou zvukovosťou, medzi ktorými je slabičný zvuk, zvuk s najväčšou zvukovosťou“ (R.I. Avanesov). Tento najzvučnejší zvuk je slabičný a okolo neho sú zoskupené neslabičné zvuky.

Existujú aj iné, menej bežné teórie slabiky, napríklad dynamická, podľa ktorej je slabika vlna sily, intenzita zvuku. Najintenzívnejší zvuk slabiky je slabičný, menej mohutné zvuky sú neslabičné (L.L. Kasatkin).

V ruštine (ako v mnohých iných jazykoch) je samohláska slabikotvorným prvkom. Je to samohláska, ktorá tvorí vrchol slabiky a tvorí jej jadro, zatiaľ čo spoluhlásky sú umiestnené na okraji. Existujú však jazyky (napríklad srbčina, chorvátčina, macedónčina, čeština), v ktorých spoluhlásky, ale iba sonoranty, môžu pôsobiť ako slabiky (porov. vrh"top", max. vrba„vŕba“, čes. vlk"vlk"). V ruskom jazyku môžu sonoranti v prúde reči tiež niekedy slabikovať, ale len v pozícii konca alebo začiatku slova s ​​plynulou výslovnosťou (porov. pozeranie, divadlo, červenanie, ústa).

Slabiky môžu mať rôzne štruktúry: ak sú prvky slabiky označené latinskými písmenami C - súzvuk"súhláska", V - vocalis„hláska“, potom štruktúru slabiky možno znázorniť takto: CV (mlieko), CVV (Laura), V (horor), S V.C. (hmotnosť o), V.C. (oblúk), CVVC (nem. Maus „myš“), CCVVV (vietnamsky ngoäi „mimo“): v posledných dvoch prípadoch jedna samohláska, a to [a], tvorí jadro, ostatné perifériu atď.

Podľa toho, ktorým prvkom slabika končí, sa rozlišujú otvorené a zatvorené slabiky. Otvorené slabiky sa končia slabičným zvukom (matka), uzavretý – neslabičný (útes). Do úvahy sa neberie len kvalita zvuku, ktorý slabiku uzatvára, ale aj zvuk, ktorým slabika začína. V závislosti od toho sa slabiky delia na kryté slabiky (začínajúc zvukom bez slabiky: bar-kas) a otvorené (začínajúc slabičnou hláskou: fúzy). Vo väčšine jazykov sveta prevládajú otvorené slabiky, aj keď v rámci týchto slabík existujú rozdiely v kombinovateľnosti spoluhlások v nich obsiahnutých (porov. kombinovateľnosť štyroch spoluhlások takého typu, aký je možný v ruskom jazyku v počiatočnej otvorenej slabike stretnutie a nemožnosť takýchto kombinácií vo francúzštine), existujú jazyky (napríklad polynézština), ktoré umožňujú iba otvorené slabiky (porovnaj napríklad názvy tichomorských ostrovov: Sa-mo-a, Ra-pa-nu-i), pre germánske jazyky sú však typickejšie uzavreté slabiky (typ CVC).

V histórii ruského jazyka existovali rôzne trendy v konštrukcii slabík. V staroveku (X-XI storočia) prevládala tendencia k otvorenej slabike, ktorá mala silu zákona, o čom svedčia staroruské pamiatky, kde spisy ako napr. kto, syn a iné, v ktorých prvá slabika končí zníženou samohláskou „er“. Postupom času (po procese „pádu redukovaného“) však táto tendencia začala byť menej výrazná, pretože sa objavili aj uzavreté slabiky (stará ruština. съ-нъ > sen).

Koniec jednej slabiky a začiatok druhej tvoria členenie slabiky, ktoré je hranicou slabiky. Na hranici slabiky spravidla dochádza k poklesu zvukovosti, čo súvisí so štruktúrou slabiky. V modernej fonetickej literatúre existuje niekoľko teórií delenia slabík. Podľa teórie vyvinutej R.I. Avanesov, každá slabika v ruskom jazyku je konštruovaná podľa zákona vzostupnej zvučnosti, t.j. hlásky sú usporiadané v slabike od najmenej zvučnej po najzvučnejšiu, preto delenie slabík prebieha vždy na mieste poklesu zvučnosti (v slove so slabičnou štruktúrou CVCV bude delenie slabiky prechádzať medzi samohláskou a následnou spoluhláskou CV-CV: voda). Na základe skutočnosti, že samohlásky sú najzvučnejšie a spoluhlásky sú zvukové, R.I. navrhol Avanesov dodržiavanie pravidiel rozdelenie slabík:

1) kombinácia hlučných spoluhlások medzi samohláskami (model
VCCV) ide na nasledujúcu slabiku, t.j. V-CCV: kostým;

2) spojenie hlučnej a sonorantnej spoluhlásky medzi samohláskami (model VCCV)otxoäht na nasledujúcu slabiku, t.j. V-CCV: dobrý;

3) spojenie sonorantov medzi samohláskami (model VCCV) ide do následnej slabiky, t.j. V-CCV: záď;

4) spojenie sonorantu a šumu medzi samohláskami (model VCCV) má v rámci slabiky členenie slabiky, t.j. VC-CV: par-ma, keďže sonorant má väčšiu zvukovosť ako hlučnosť. Pri takomto delení slabík je nasledujúca slabika konštruovaná v súlade so zákonom vzostupnej zvučnosti.

5) kombinácia j s akoukoľvek spoluhláskou medzi samohláskami (model
VCCV) má členenie slabiky v rámci slabiky, t.j. VC-CV: kanva.

Tieto pravidlá delenia slabík sa však vzťahujú len na slabiky, ktoré nie sú začiatočné, v začiatočných slabikách je porušený zákon vzostupnej zvučnosti (porov. ústa, ľad, tam, kde sú dva „vrcholy zvukomalebnosti“ – na začiatočnom sonorante a na samohláske), môže byť niekedy narušená v iných ako začiatočných slabikách (porov. lyžica, kde je frikatívna spoluhláska [w] zvučnejšie ako zastaviť [Komu]). V súvislosti s tým ďalší

teória, podľa ktorej k deleniu slabík dochádza vždy po samohláskach (L.V. Bondarko).

Existuje však aj iná teória formulovaná JLB. Shcher-boy, podľa ktorého hranica rozdelenia slabík v ruskom jazyku úzko súvisí so stresom slabiky:

1) ak je prvá slabika zdôraznená, potom spoluhláska, ktorá za ňou nasleduje, je silná a pripája sa k zdôraznenej samohláske a tvorí uzavretú slabiku: čiapka;

2) ak je druhá slabika zdôraznená, potom obe spoluhlásky v modeli VCCV idú na zdôraznenú slabiku kvôli tendencii k otvorenej slabike v ruskom jazyku: stať sa;

3) v spojení sonorantných a šumových spoluhlások medzi samohláskami neplatí princíp prízvuku, keďže k deleniu slabík dochádza v rámci slabiky, t.j. VC-CV: vojak.

Údaje experimentálnej fonetiky však nepotvrdili závislosť miesta delenia slabík od lokalizácie prízvuku, hoci znak prízvuku slabík pre delenie slabík je významný.

Zákony delenia slabík v jazykoch sveta nie sú rovnaké (napríklad vo francúzštine, na rozdiel od ruštiny, delenie slabík spravidla prechádza medzi spoluhláskami, porov. tek-nik), môžu sa líšiť v nárečiach dokonca toho istého jazyka (porov. napr. severoruské a juhoruské slabikovanie slova zemiak: Severná ruská zemiak, Juho-ruský zemiak).

V rôznych jazykoch sa vzťah medzi delením slova na slabiky a jeho morfemickým delením vyvíja rôzne: napríklad v ruštine neexistuje súvislosť medzi slabičným a morfemickým delením (porov. rozdiel v slabičnom a morfemickom delení slova unikol: slabikovanie unikol morfemický s-be-a-l-i). O nedostatočnom vplyve morfologickej hranice na delenie slabík svedčí aj to, že spoluhláska na absolútnom konci slova sa vyslovuje v tej istej slabike so samohláskou, ktorá začína ďalšie slovo, porov. [but-chu-zha-sa]. V čínštine a vietnamčine (čo sú slabičné jazyky) však možno toto spojenie vysledovať: slabika takmer vždy pôsobí ako zástupca morfémy a hranice slabík sa nemôžu pohybovať, porov. Vietnamci netopier„pohár“ a bat Yee"pohár".

Naša reč je prúdom zvukov a pri delení tohto rečového prúdu sa okrem zvuku a slabiky rozlišuje hláskové slovo, fonetická syntagma (alebo rečový takt) a fráza, hoci k ich izolácii dochádza na z rôznych dôvodov- vlastne fonetický, funkčný, sémantický a intonačný.

Fonetické slovo- toto je časť rečového reťazca spojená jedným prízvukom. V ruštine ide najčastejšie o kombináciu významného slova so susedným pomocným slovom (porov. Je to sen, do hory čítať) existujú však jazyky, v ktorých môže tento segment obsahovať tri alebo viac významných slov (porov. francúzštinu. Elle est heureuse"ona je šťastná").

Fonetická syntagma je úsek rečového reťazca zjednotený intonačnou a sémantickou jednotou významných slov, ktoré sú v ňom obsiahnuté, tvoriaci jednu rytmickú a melodickú skupinu (porov. Zajtra večer \ turistická skupina \ in v plnej sile\ sa vráti na základňu). Sémanticky je syntagma úsekom zmysluplne členenej reči, inak reč stráca svoj informačný obsah (porov. porušenie zmyslu výpovede, keď sa inak delí na syntagmy: Zajtra/večerný turista ja skupina v plnej \ sile sa vracia na \ základňu).

Fráza je úsek rečového reťazca uzavretý medzi dvoma pauzami, ktorý má intonačne-sémantickú úplnosť, má určitú intonačnú štruktúru a vyznačuje sa syntaktickou koherenciou. Fráza ako fonetická jednotka môže pozostávať z jednej alebo viacerých viet (porovnaj frázu, ktorá je reprezentovaná tromi vetami: Tak si sadol, kone sa dali do pohybu, zazvonil zvonec).