تشمل أنواع السلوك المنحرف ما يلي: أسباب السلوك المنحرف

لقد تم تنظيم عالمنا بطريقة تجعل الجميع معتادين على العيش وفقًا لبعض القواعد. ويجب أن تتم الموافقة على هذه القواعد من قبل الأغلبية، أي المجتمع. ولكن في كثير من الأحيان يفشل النظام، ويتصرف الشخص بشكل مختلف عما يتوقعه الناس. لقد صاغ الخبراء مصطلح السلوك المنحرف. ما تم وصفه بالتفصيل في الكتب المرجعية النفسية المختلفة والأدبيات الأخرى المتعلقة بتربية المراهقين.

ما هو السلوك المنحرف؟

يشير السلوك المنحرف أو غير الطبيعي إلى أن الشخص فعل شيئًا مختلفًا عما توقعه الآخرون. أي أنه ارتكب عملاً لا يتوافق مع المعايير التي وضعها النظام. يمكن أن يكون هذا مظهرًا واحدًا أو سلوكًا ثابتًا.

غالبًا ما يرتبط هذا المفهوم بمظاهر المراهقين. غالبًا ما يكون السلوك المنحرف للمراهقين نوعًا من الاحتجاج على التعليم، قواعد المدرسة. يمكن التعبير عنها بطرق مختلفة.

يمكن أن يكون التناقض إيجابيا أو سلبيا. الأول يشمل أي أعمال مبتكرة تتعلق بالإبداع تهدف إلى تنمية المجتمع. يساهم السلوك المنحرف السلبي في تدمير أسلوب الحياة المعتاد والارتباك وتشويه النظام.

غالبًا ما تتم مقارنة السلوك المنحرف باختيار الفرد. وإذا كانت احتياجاته لا تتوافق مع أعراف المجتمع الراسخة، فإنه يتصرف كما يراه مناسبا، حتى لو كان ذلك يتعارض مع توقعات الآخرين. مثال على ذلك السرقة: عندما يريد الشخص المال السهل، والعمل طريق طويل ومضني إلى الثروة، فقد يلجأ إلى السرقة أو غيرها من عمليات الاحتيال. وبمعنى أكثر عالمية، يمكن أن يكون الفساد أيضًا.

من أين يأتي هذا؟

تعتمد أسباب السلوك المنحرف على عوامل عديدة. في أغلب الأحيان، تنشأ الانحرافات لدى المراهقين بسبب سوء الفهم مع أفراد الأسرة أو في المدرسة مع أقرانهم.

يمكن أن يتأثر تطور السلوك غير الطبيعي بسوء التنشئة أو الظروف المعيشية الرديئة، مما يؤدي إلى ظهور شعور بالنقص لدى الطفل. ولذلك، يمكن أن يرتبط السلوك المنحرف بحاجز نفسي.

بالنسبة للعديد من المراهقين، يمكن أن يكون سبب السلوك المنحرف عائلة غير مكتملة. يمكن أن ينشأ السلوك المنحرف أيضًا بسبب اضطرابات الشخصية.

يعد الهروب من المنزل لتجنب العقاب من الأمثلة النموذجية للسلوك المنحرف. كقاعدة عامة، في هذه الحالة، الهروب هو نوع من الاحتجاج على أي قواعد يحاول الآباء غرسها في أطفالهم. وبعد قليل، قد يصبح هذا عادة لدى المراهق، فيكررها مرارا وتكرارا، ولكن بشكل انعكاسي، كسلاح ضد «القفازات الشائكة».

ولكن هناك جوانب أخرى يمكن أن تثير سلوكًا غير طبيعي لدى المراهق: قلة الاهتمام من الوالدين. في هذه الحالة، سيتم القيام بعمل غير عادي من أجل جذب الاهتمام المفقود. يمكن أن تظهر الانحرافات أيضًا إذا تم التعامل مع المراهق بطريقة عدوانية في المدرسة بسبب بعض الخصائص. يمكن استفزاز البيئة، على سبيل المثال، ينخرط الطفل في بعض الثقافة الفرعية أو المجموعة.

يمكن أن تنشأ مشكلة السلوك المنحرف أيضًا بسبب الاهتمام المفرط من البالغين والرغبة في تجنب الإشراف. قد يكون هذا خطيرًا إذا بدأ المراهق في تعاطي الكحول أو المخدرات احتجاجًا. ويتفاقم الوضع بشكل مضاعف، لأنه في هذه الحالة يستسلم الطفل لتأثير الرفقة السيئة. وبالنسبة له هؤلاء الناس "أصدقاء".

تشمل علامات السلوك المنحرف لدى المراهقين تصرفات تؤدي في أغلب الأحيان إلى تقييم سلبي من المجتمع بسبب حقيقة أن هذا السلوك لا يفي بمتطلبات النظام وتوقعات المجتمع. من السهل جدًا الخلط بين خصائص السلوك المنحرف ومظاهر الطبيعة الإبداعية أو الشخصية الغريبة الأطوار. لذلك، من المهم أن تكون طبيبًا نفسيًا دقيقًا للغاية قبل إجراء تشخيص محدد.

أنواع وأنواع وأشكال السلوك المنحرف

هناك عدة تصنيفات للسلوك المنحرف.

هناك نوعان رئيسيان من السلوك المنحرف. يتضمن أحدهم سلوكًا غير طبيعي مرتبطًا أمراض عقليةفي البشر. أي أن الإنسان مريض ويحتاج إلى مساعدة أخصائي. مثل هذه الانحرافات يمكن أن تكون مخفية أو واضحة.

يرتبط نوع آخر من السلوك المنحرف بانتهاك المعايير الأخلاقية التي قبلها المجتمع رسميًا.

يحدد تصنيف آخر الأنواع التالية من السلوك المنحرف:

• اضطراب فرط الحركة، والذي ينطوي على استعداد الشخص لعدم القدرة على التركيز على مهمة معينة بسبب تعقيدها أو عدم الرغبة في الانخراط في عمليات التفكير. ونتيجة لذلك، يتولى الشخص عدة مهام ولا يكمل مهمة واحدة. هذا النوعيصبح السلوك غير الطبيعي سببا للخلافات بين المراهق والبالغين بسبب عدم القدرة على الحفاظ على التبعية. قد يتطور لدى الطفل شعور بتدني احترام الذات وكذلك العدوان تجاه العالم من حوله. في الأسرة، يتصرف الأطفال الذين يعانون من هذا النوع من السلوك بشكل احتجاجي وعدواني. كما أنهم يميلون إلى التعرض للحوادث بسبب التهور والاندفاع.
• يتميز اضطراب الانعزال عن المجتمع بأن المراهق يتصرف بعدوانية بين أقرانه. كما أنه يتميز بالعزلة المتكررة والعزلة عن المجتمع. لدى المراهقين الذين يعانون من اضطراب مماثل موقف عدواني ورفض متعمد تجاه البالغين، وذلك بسبب حقيقة أن البالغين هم شخصيات موثوقة بالنسبة للمراهقين. يتميز المراهقون المصابون باضطراب الانعزال عن المجتمع بأنهم غير مستقرين الحالة العاطفية، والتهيج وتقلب المزاج.

أشكال السلوك المنحرف تميز الاضطرابات الاجتماعية. إنه يعني العدوان الذي يتجلى في شكل الهروب من المنزل، والجدال مع البالغين، وعدم الثقة والخداع. غالبًا ما ينتهي الأمر بمثل هؤلاء المراهقين في شركات معادية للمجتمع تتعارض أفعالها مع الأعراف الاجتماعية الراسخة. وبشكل عام فإن مفهوم السلوك المنحرف نسبي، فكل فرد يظهر نفسه بشكل مختلف في موقف معين، لذلك من الصعب تحديد علامات وأنواع معينة من السلوك المنحرف. ومن المهم أن نفهم أن السلوك المنحرف لدى المراهقين ليس نتيجة لشعورهم بالذنب، بل هو اضطراب عقلي. وقد يكون مصحوبًا بالاكتئاب واللوم الذاتي والمعاناة العقلية.

السلوك المنحرف عند المراهقين والأطفال

في اللغة غير العلمية، تشمل أشكال السلوك المنحرف تقريبًا جميع تصرفات الأشخاص التي تتعارض مع الأعراف الاجتماعية: إدمان الكحول، وتعاطي المخدرات، والسلوك الانتحاري، والشغب، والأعمال الإجرامية، والدعارة.

الناس يفعلون أشياء مثل هذا لسبب ما الصدمة النفسية، عدم المساواة الاجتماعية. يحتاجون إلى مساعدة نفسية، في حين أن الأغلبية لا تتقبل مثل هؤلاء الأفراد وتدينهم، ما يزيد من تفاقم الوضع ويجبره على الاختباء في «قوقعته». إن سيكولوجية السلوك المنحرف معقدة للغاية وغير مدروسة بحيث يصعب اختيار أي طرق لإعادة التأهيل وتصحيح الموقف. هناك شيء واحد واضح وهو أن كل شخص يحتاج إلى نهج خاص، لأن تكوين الشخصية يحدث بشكل مختلف من شخص لآخر ظروف مختلفةومحاطة بأشخاص مختلفين.

يشمل العمل مع السلوك المنحرف لدى المراهقين جوانب عديدة. تحتاج أولاً إلى معرفة أسباب هذا المظهر لنفسك. ومن الضروري الوصول إلى مستوى من الثقة مع الطفل حتى يتمكن من إخبار الطبيب النفسي بصراحة عن عائلته وأصدقائه وتفضيلاته. ستعطي هذه المعلومات بالفعل بعض النتائج وتشير إلى القرار الصحيح. يهدف تصحيح السلوك المنحرف في المقام الأول إلى ضمان شعور الشخص المراهق بالثقة في المجتمع ولا يعتبر نفسه مختلفًا عن أي شخص آخر، "معيبًا"، أسوأ من غيره. وهذه أرضية ضعيفة للغاية، لأن المتخصصين هم من البالغين وهم أعداء مبدئيين للمراهقين الجانحين.

لا ينبغي بأي حال من الأحوال قمع الشخص ذو السلوك المنحرف في رغباته وتفضيلاته. بدلا من ذلك، عليك أن تظهري أنك مهتمة بهواياته وترغبين في مشاركة فرحتها معه. من المهم أن تُظهر لابنك المراهق أنه ليس وحيدًا وأن تجاربه مهمة بالنسبة لك.

من المهم أن نتذكر أن فترة المراهقة هي الوقت الذي تتشكل فيه الشخصية، وهو العمود الفقري الرئيسي لها، والذي سيتم وضع المزيد من السمات الفردية والشخصية عليه. وبناءً على ذلك، سيتم تحديد مكان هذا الشخص في العالم، مهما بدا الأمر مرتفعًا ومبتذلاً.

من أجل تصحيح مثل هذا السلوك لدى المراهقين، فإنهم يأخذون تدابير مختلفة. حتى أنه يتم إنشاء مؤسسات للمراهقين الذين يعانون من اضطرابات عقلية. يمكن أن تكون المدرسة المنحرفة إما مفتوحة أو نوع مغلق. عيب هذه المؤسسات هو أن الطفل أو المراهق يكون دائمًا بين أقرانه الذين لديهم نفس السلوك غير الطبيعي. من وجهة نظر نفسية، هذا غير صحيح، على الرغم من أن المعلمين المدربين بشكل خاص وعلماء النفس الدقيقين هم فقط الذين يعملون مع الأطفال في مدارس السلوك المنحرف. ويهدف التدريب إلى التربية الثقافية وتنمية المهارات الإبداعية لدى الطفل.

مهما كان الأمر، هناك الكثير من المعلومات والإصدارات حول الانحرافات لدى المراهقين، ولكن على الرغم من ذلك، من المهم أن نفهم أن كل طفل عبارة عن لوح فارغ يمكنك كتابة أي شيء تريده. إن مصير هؤلاء المراهقين في يد المجتمع والأشخاص الذين يهتمون بهم.

في عام 1897، نشر عالم الاجتماع الفرنسي إميل دوركهايم عملاً بعنوان "الانتحار"، استنادًا إلى إحصائيات الانتحار في العديد من البلدان الأوروبية. في هذا العمل، اقترح العالم أن الانتحار ليس أكثر من نتاج التفاعل البشري. أطلق دوركهايم على "الشذوذ" – حالة الشخص الذي أصبح ضحية لتدمير الأعراف الاجتماعية – أحد عوامل الخطر الانتحارية. في ذلك الوقت تقريبًا، بدأت دراسة السلوك "المنحرف" في إطار قسم منفصل من علم الاجتماع - علم الانحراف.

ما هو السلوك المنحرف؟

لا يقتصر تناول السلوك المنحرف في علم الاجتماع فحسب، بل في الطب وعلم الجريمة وعلم النفس. في علم الاجتماع له أيضًا اسم ثانٍ - الانحراف الاجتماعي. يرتبط المفهوم ارتباطًا وثيقًا بتعريف القاعدة الاجتماعية، والذي يعني عادةً درجة الإباحة في تصرفات الناس، مما يساعد النظام الاجتماعي على أن يكون متوازنًا.

يشير السلوك المنحرف في أغلب الأحيان إلى أشكال ثابتة من انحراف الفرد عن الأعراف الاجتماعية التقليدية، مما يشكل خطراً حقيقياً على الفرد نفسه وعلى الرفاهية العامة. وبناء على ذلك، فإن المنحرف هو حامل للانحراف، وهو شخص ينتهك بطريقة معينة المبادئ المقبولة عموما. غالبًا ما تكون مثل هذه الظواهر مصحوبة بخلل اجتماعي للفرد.

الخصائص الرئيسية:

• تصرفات الشخص تسبب تقييما سلبيا لا لبس فيه من قبل الآخرين؛
• الضرر الذي يلحق بالفرد نفسه وبالأشخاص المحيطين به؛
• المظاهر مستمرة.

أشكال وأمثلة الانحرافات

هناك العديد من التصنيفات للسلوك المنحرف. نسخة واحدة اقترحها عالم الاجتماع الأمريكي روبرت ميرتون. حدد 4 أنواع محتملة من الانحرافات:

• الابتكار، عندما يتفق المنحرف مع أهداف المجتمع، لكنه ينكر الطرق الرئيسية لتحقيقها (على سبيل المثال، السرقة أو إنشاء "الأهرامات المالية")؛
• والطقوسية هي الظاهرة المعاكسة، وهي المبالغة في طريقة تحقيق الهدف وعدم الاهتمام بالهدف نفسه؛
• التراجع - رفض السيناريوهات المعتمدة اجتماعيا وطرق تنفيذها (على سبيل المثال، عادات الإدمان أو التشرد)؛
• التمرد هو إنكار الأهداف والأساليب المقبولة عمومًا ومحاولة استبدالها بأخرى (يمكن تضمين الثوار بشكل مشروط في هذه المجموعة).

اعتبر عالم الاجتماع المجري فيرينك باتاكي النشاط الإجرامي وإدمان الكحول وإدمان المخدرات والانتحار من الأنواع التقليدية للانحرافات. كما حدد أيضًا "متلازمة ما قبل الانحراف" الخاصة، وهي عبارة عن مجموعة معقدة من سمات شخصية معينة، والتي يؤدي مزيجها غالبًا إلى أشكال مستقرة من السلوك المنحرف. فيما بينها:

• نوع الشخصية العاطفية
• زيادة مستوى العدوان.
• العلاقات الأسرية المختلة.
• حدوث السلوك المعادي للمجتمع في سن مبكرة؛
• الموقف السلبي تجاه التعلم.
• مستوى الذكاء أقل من المتوسط.

عادةً ما تتضمن أشكال الانحرافات المذكورة أعلاه أشكالًا أخرى: هوس السرقة والجنس و اضطرابات الاكلوالإرهاب والدعارة والمثلية الجنسية وما إلى ذلك.

ومن الجدير بالذكر أن بعض الباحثين لم يحددوا فقط الأنواع المدمرة من السلوك المنحرف، بل أيضًا الأشكال المحايدة اجتماعيًا وحتى البناءة. على سبيل المثال، يو.أ. صنف كلايبورغ التسول على أنه إبداع محايد واجتماعي على أنه إيجابي. ن.ف. يصنف مايساك أيضًا بعض أشكال الإبداع على أنها انحرافات بناءة، وبعض أشكال السلوك على أنها مقبولة اجتماعيًا (بشكل رئيسي ضمن مجموعة معينة من الناس). الانحرافات الإيجابية تشمل العبقرية والابتكار والزهد والبطولات وما إلى ذلك.

الأسباب والوقاية

في البداية، حاولوا ربط أسباب الانحرافات مع الاستعداد الوراثي والخصائص الفسيولوجية والعقلية للفرد (على سبيل المثال، التخلف العقلي). في وقت لاحق، على الرغم من الفسيولوجية و الشروط النفسية المسبقةولم يتم رفضها بشكل كامل، توصل العلماء إلى استنتاج مفاده أن الانحرافات من الأفضل النظر إليها فيما يتعلق بالظواهر الاجتماعية. على وجه الخصوص، مؤسس علم الانحراف، دوركهايم، يعتقد ذلك سبب رئيسيالانحرافات هي الأزمات الاجتماعية والشذوذ الذي ينشأ فيما يتعلق بها، مما يدفع الشخص إما إلى استخدام وسائل غير قانونية لتحقيق الأهداف، أو اختيار "الهروب من الواقع"، أو التمرد على أسس المجتمع.

غالبا ما يلاحظ السلوك المنحرف عند المراهقين، لأن هذه المجموعة هي الأكثر غير مستقرة. تتميز المراهقة بالتركيز - وهو انحراف طفيف عن القاعدة المرتبطة بسمة شخصية معينة، والتي في ظل ظروف غير مواتية يمكن أن تصبح أساس السلوك المنحرف. ولهذا السبب ترتبط التدابير الوقائية الرئيسية لمنع الانحرافات بتربية الأطفال والمراهقين والاهتمام برفاهتهم المادية وأوقات فراغهم.

يتم تعريف السلوك المنحرف على أنه سلوك ينحرف عن المعايير المقبولة عمومًا والراسخة. يمكن أن تكون إيجابية وسلبية. وفي الحالة الثانية، يخاطر الفرد بمواجهة عقوبات رسمية وغير رسمية من المجتمع. كظاهرة اجتماعية، يدرس علماء الاجتماع الانحراف، ويتعامل علماء النفس مع قضايا الانحراف الفردي. اليوم سوف نتعرف على الجوانب والأنواع الرئيسية للسلوك المنحرف.

مرجع تاريخي

لقد كان السلوك المنحرف إحدى القضايا المركزية في علم الاجتماع منذ بدايته. أحد مؤسسي علم الانحراف هو العالم الفرنسي إميل دوركهايم، الذي نشر عام 1897 عملاً كلاسيكيًا بعنوان "الانتحار". قدم مفهوم الشذوذ، ويعني الارتباك الاجتماعي والارتباك في المجتمع الذي يحدث في أوقات التغيير الاجتماعي الجذري والأزمات. وقد دعم دوركهايم كلماته بإحصائيات تظهر زيادة في عدد حالات الانتحار خلال فترات الركود الاقتصادي الحاد أو فترات الازدهار. وتبعه العالم الأمريكي روبرت كينغ ميرتون الذي ابتكر نظرية الوظيفية البنيوية وكان من أوائل من صنفوا ردود الفعل السلوكية البشرية من وجهة نظر علم الاجتماع.

الخصائص العامة

يتشكل السلوك البشري كرد فعل على مجموعة من العوامل: البيئة الاجتماعية، وموقف معين، وشخصية الفرد. أسهل طريقة لوصف توافق السلوك البشري مع المعايير المقبولة عمومًا هي استخدام مفاهيم مثل السلوك "العادي" و"غير الطبيعي". يمكن تسمية السلوك "العادي" بالسلوك الذي يلبي توقعات الآخرين تمامًا. ويوضح أيضا الصحة النفسيةشخص. لذلك، فإن السلوك "غير الطبيعي" ينحرف عن المعايير المقبولة عمومًا وقد يكون مثالًا على ذلك مرض عقلي.

تأتي الاستجابات السلوكية غير الطبيعية بأشكال عديدة. وهكذا يمكن أن يكون السلوك: مرضيًا، ومنحرفًا، وتراجعيًا، وغير معياري، ومبدعًا، ومنحرفًا، ومنحرفًا، وهامشيًا. يتم تحديد القاعدة على أساس معايير يمكن أن تكون سلبية وإيجابية. في الحالة الأولى، يعتبر المعيار غياب علامات علم الأمراض، وفي الثانية - وجود أعراض "صحية".

من وجهة نظر علم النفس الاجتماعيالسلوك المعادي للمجتمع هو طريقة للتصرف بطريقة معينة دون النظر إلى الأعراف الاجتماعية. تربط هذه الصيغة الانحراف بعملية التكيف مع المجتمع. وبالتالي، فإن الانحراف لدى المراهقين عادة ما يعود إلى أشكال التكيف غير الناجح أو غير الكامل.

يستخدم علماء الاجتماع تعريفا مختلفا قليلا. ويعتبرون أن الأعراض طبيعية إذا كانت منتشرة بنسبة تزيد عن 50 بالمائة في المجتمع. وبالتالي، فإن ردود الفعل السلوكية الطبيعية هي تلك التي تتميز بها معظم الناس. وبالتالي، يتجلى السلوك المنحرف في دائرة محدودة من الناس.

من وجهة نظر طبية، لا يشير السلوك المنحرف إلى مصطلحات طبية أو إلى أشكال من علم الأمراض. يشمل هيكلها الاضطرابات العقلية وردود الفعل على المواقف واضطرابات النمو وإبراز الشخصية. ومع ذلك، ليس كل اضطراب عقلي يصاحبه أعراض غير طبيعية.

يعرف علم النفس والتربية السلوك المنحرف بأنه أسلوب عمل يسبب الأذى للفرد ويعقد تطوره وتحقيقه لذاته. لدى الأطفال، طريقة الاستجابة هذه لها قيود عمرية، وينطبق المفهوم نفسه على الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 7 سنوات. الأمر يا عزيزي أصغر سنالا يمكنهم فهم أفعالهم وردود أفعالهم والتحكم فيها بشكل كامل.

واستناداً إلى مناهج مختلفة، يمكن صياغة تعريف عام للانحراف. فالانحراف إذن هو أسلوب سلوكي واثق ينحرف عن المعايير الاجتماعية، ويلحق الضرر بالفرد، ويتسم بسوء التكيف الاجتماعي.

التصنيف

إن أنواع وأشكال السلوك المنحرف واسعة النطاق لدرجة أن الانحراف غالبًا ما يتشابك مع عدد من المصطلحات الأخرى: السلوك المنحرف، والمنحرف، والمعادي للمجتمع، وغير القادر على التكيف، وغير الكافي، والمكثف، والمدمر للذات، والسلوك السيكوباتي. ويمكن أيضًا أن يكون مرادفًا لمفهوم مثل علم الأمراض السلوكية.

هناك العديد من الأساليب لتصنيف الانحراف، والتي تختلف عن بعضها البعض في المحتوى والتعقيد. ترجع الاختلافات في التصنيف إلى حقيقة أن العلوم المختلفة (علم النفس وعلم الاجتماع وعلم الجريمة وعلم التربية وغيرها) و المدارس العلميةتعريف السلوك المنحرف وتمييز الانحراف عن القاعدة بطريقتهم الخاصة. وسنعرفك على أشهر التصنيفات.

أنواع السلوك المنحرف عند ميرتون

في إطار نظرية الوظيفة البنيوية، كان آر سي ميرتون واحدًا من أوائل علماء الاجتماع الذين صنفوا ردود الفعل السلوكية البشرية (1938). وقدم في نموذجه 5 طرق للفرد للتكيف مع الظروف التي يخلقها المجتمع. وتتميز كل طريقة من الأساليب بموافقة الشخص على أهداف المجتمع والوسائل التي يخطط من خلالها لتحقيق هذه الأهداف، أو عدم الموافقة. بعض ردود الفعل الموصوفة هي في الواقع أنواع من السلوك المنحرف:

1. التبعية.قبول أهداف المجتمع ووسائل تحقيقها.
2. ابتكار.قبول الأهداف وليس وسائل تحقيقها.
3. طقوس.يتم التعرف على الهدف على أنه بعيد المنال، ولكن لا يزال يتم اتباع التقليد.
4. التراجع.ترك المجتمع والرفض التام لأهدافه ووسائله.
5. تمرد.محاولة لتغيير النظام الاجتماعي، لإدخال الأهداف والوسائل الخاصة.

تصنيف كوفاليف

حدد V. V. Kovalev ثلاثة أنواع من السلوك المنحرف في تصنيفه (1981):

1. الاجتماعية والنفسية(السلوك المعادي للمجتمع، وغير التأديبي، وغير القانوني، والعدواني التلقائي).
2. السريرية النفسية(السلوك المرضي وغير المرضي). تسبب السلوك التغيرات المرضيةتسمى الشخصية التي تشكلت في عملية التنشئة بالنوع المرضي من السلوك المنحرف.
3. شخصية ديناميكية("ردود الفعل" و"التطورات" و"الدول").

تصنيف باتاكي

يحدد F. باتاكي في تصنيفه لعام 1987 ما يلي:

1. جوهر الانحراف(الأشكال المستمرة): إدمان الكحول، الجريمة، إدمان المخدرات، الانتحار.
2. "متلازمة ما قبل الانحراف"- مجموعة من الأعراض التي تؤدي بالشخص إلى أشكال الانحراف المستمرة (الصراعات الأسرية، نوع السلوك العاطفي، نوع السلوك العدواني، أشكال السلوك المعادي للمجتمع المبكرة، مستوى منخفضالذكاء ، الموقف السلبي تجاه التعلم).

تصنيف كورولينكو ودونسكيخ

في عام 1990، حدد T. P. Korolenko و T. A. Donskikh الأنواع والأنواع التالية من السلوك المنحرف:

1. سلوك غير عادي.ويشمل الإجراءات التي لا تتناسب مع إطار الصور النمطية الاجتماعية للسلوك، ولكنها تلعب دورا إيجابيا في عملية تنمية المجتمع.
2. السلوك المدمر.مقسمة إلى مدمرة خارجيًا (تتضمن انتهاكًا للأعراف الاجتماعية) ؛ الإدمان (نوع من السلوك المنحرف الإدماني يتضمن استخدام أنشطة محددة أو أي مواد من أجل الحصول على المشاعر المرغوبة والهروب من الواقع)؛ معادي للمجتمع (مصحوبًا بانتهاك قوانين وحقوق الآخرين) ؛ مدمر داخليًا (يهدف إلى تفكك الشخصية نفسها).

تصنيف ايفانوف

في عام 1995، V. N. حدد إيفانوف، من وجهة نظر الخطر على المجتمع والشخص نفسه، الأنواع التالية من السلوك المنحرف:

1. ما قبل الإجرام- الجرائم البسيطة، وانتهاك القواعد والمعايير الأخلاقية، وتعاطي الكحول والمخدرات وغيرها من أشكال السلوك التي لا تشكل تهديدا خطيرا للمجتمع.
2. مجرم- الأعمال الإجرامية التي يعاقب عليها جنائيا.

تصنيف كلايبورغ

حدد يو إيه كليبرج في عام 2001 ثلاثة أنواع رئيسية من السلوك المنحرف:

1. سلبي(على سبيل المثال، باستخدام المواد المخدرة).
2. إيجابي(على سبيل المثال، الإبداع الاجتماعي).
3. محايدة اجتماعيا(على سبيل المثال، التسول).

تعميم بواسطة E. V. Zmanovskaya

في عام 2009، إي.في. حددت زمانوفسكايا، في تلخيصها لأنواع مختلفة من الانحرافات السلوكية، نوع القاعدة المنتهكة كمعيار التصنيف الرئيسي و عواقب سلبيةالسلوك المنحرف. واختارت في تصنيفها الشخصي ثلاثة انحرافات:

1. غير اجتماعي (منحرف).النوع المنحرف من السلوك المنحرف ينطوي على أفعال تهدد نظام اجتماعىورفاهية الآخرين.
2. غير اجتماعي (غير أخلاقي).ينطوي على انحراف عن المعايير الأخلاقية، مما يعرض للخطر سلامة العلاقات بين الأشخاص.
3. التدمير الذاتي (التدمير الذاتي).يشمل هذا النوع السلوك الانتحاري، والتوحدي، والمتعصب، والضحية، والمحفوف بالمخاطر، والإدمان على المواد الغذائية والكيميائية، وما إلى ذلك.

علامات الانحراف

العلامات الرئيسية لأي انحرافات سلوكية هي: الانتهاك المنتظم للأعراف الاجتماعية والتقييم السلبي من المجتمع، والذي عادة ما يكون مصحوبًا بالوصم (الوصم، العلامات الاجتماعية).

الانحراف عن المعايير الاجتماعية هو عمل لا يتوافق مع القواعد والقوانين والأنظمة المتعارف عليها في المجتمع. ومن الجدير بالذكر أن الأعراف الاجتماعية تتغير بمرور الوقت. مثال على ذلكهو موقف المجتمع المتغير باستمرار تجاه ممثلي التوجهات الجنسية غير التقليدية.

إن اللوم الاجتماعي والوصمة الكبيرة تصاحب دائمًا أولئك الذين يظهرون انحرافات سلوكية. وهنا يتسلح النقاد بأسماء معروفة: «كحولي»، «عاهرة»، «قاطع طريق»، «سجين» وغيرها.

ومع ذلك، ل التشخيص السريعوالتصحيح المختص للانحرافات السلوكية، خاصيتان ليستا كافيتين. للتعرف على أنواع وأشكال معينة من السلوك المنحرف، عليك أن تتذكر عددًا من العلامات الثانوية:

1. التدميرية.تتميز بالقدرة على إلحاق ضرر كبير بالآخرين أو بالنفس. السلوك المنحرف في جميع الأحوال مدمر. اعتمادًا على شكله، فإنه يعمل بشكل مدمر أو مدمر للذات.
2. أفعال متكررة.يمكن لأي شخص، دون أن يرغب في ذلك، أن يرتكب جريمة واحدة تحت تأثير أي عوامل خارجية. ولكن إذا تكررت هذه المخالفة حدث الانحراف. وبالتالي، فإن سرقة الطفل للأموال بشكل منتظم من جيوب والديه يعد سلوكًا منحرفًا، في حين أن محاولة الانتحار ليست كذلك. ومن علامات الانحراف المهمة تكوّنه التدريجي، عندما تتحول الأفعال الهدامة الصغيرة إلى أفعال أكثر تدميراً.
3. المعايير الطبية.يتم دائمًا اعتبار الانحرافات من وجهة نظر المعايير السريرية. مع الاضطرابات النفسية، نتحدث عن ردود الفعل السلوكية المرضية للشخص، وليس عن المنحرفين. ومع ذلك، غالبًا ما يتطور السلوك المنحرف إلى علم الأمراض. لذلك، على سبيل المثال، يمكن أن يتطور السكر اليومي إلى إدمان الكحول.
4. عدم التكيف في المجتمع.إن السلوك البشري الذي ينحرف عن القاعدة يؤدي دائمًا إلى تفاقم حالة عدم التكيف الاجتماعي أو تفاقمها. والعكس صحيح - كلما زاد الاستحسان الذي يتلقاه الشخص من المجتمع، كلما كان شعوره أفضل في المجتمع.
5. وضوحا التنوع بين الجنسين والعمر.تظهر أنواع وأنواع مختلفة من السلوك المنحرف بطريقتها الخاصة لدى الأشخاص من مختلف الأجناس والأعمار.

الانحرافات السلبية والإيجابية

الانحراف الاجتماعي يمكن أن يكون سلبيا وإيجابيا. وفي الحالة الثانية، فهو يساعد على التنمية الشخصية والتقدم الاجتماعي. ومن أمثلة الانحراف الإيجابي الموهبة والنشاط الاجتماعي الذي يهدف إلى تحسين المجتمع وغير ذلك الكثير. يساهم الانحراف السلبي بشكل سلبي في وجود المجتمع وتطوره (التشرد، الانتحار، السلوك المنحرف للمراهقين، وما إلى ذلك).

بشكل عام، يمكن أن يظهر السلوك المنحرف في مجموعة واسعة من الظواهر الاجتماعية، وبالتالي فإن معايير سلبيته أو إيجابيته، كقاعدة عامة، ذاتية. يمكن أن يتلقى نفس النوع من الانحراف تقييمات إيجابية وسلبية من الأشخاص الذين يعانون من هذا الانحراف نظام مختلفقيم.

أسباب الانحرافات

هناك العديد من مفاهيم الانحراف، بدءا من الوراثة الحيوية إلى الثقافية والتاريخية. أحد الأسباب الرئيسية للانحراف الاجتماعي هو عدم اتساق الأعراف الاجتماعية مع متطلبات الحياة. السبب الشائع الثاني هو التناقض بين الحياة نفسها وأفكار واهتمامات فرد معين. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون سبب السلوك المنحرف عوامل مثل المشاكل العائلية، والأخطاء التربوية، والوراثة، وتشوه الشخصية، والأمراض العقلية، والتأثير السلبي لوسائل الإعلام وأكثر من ذلك بكثير.

الانحراف والانحراف

اعتمادًا على أي علم يدرس مفهوم الانحراف، يمكن أن يتخذ ألوانًا مختلفة. تشمل المتغيرات المرضية للسلوك المنحرف الجرائم والانتحار وجميع أشكال إدمان المخدرات والانحراف الجنسي والاضطرابات العقلية وما إلى ذلك. في بعض الأحيان يتم تفسير العمل المعادي للمجتمع على أنه انتهاك للأعراف الاجتماعية، والانحراف عن المعايير والسعي لتحقيق أهداف الفرد بطريقة غير قانونية. في كثير من الأحيان، يتضمن مفهوم "السلوك المنحرف" مظاهر انتهاكات مختلفةالتنظيم الاجتماعي للسلوك والتنظيم الذاتي المعيب. ولهذا السبب غالبًا ما يُساوي السلوك المنحرف بالسلوك المنحرف.

يشير السلوك المنحرف إلى الإجراءات أو نظام الإجراءات التي تتعارض تمامًا مع المعايير الأخلاقية والقانونية للمجتمع. وفي الوقت نفسه، فإن السلوك المنحرف هو ميل نفسي لارتكاب الجرائم. ولهذا السبب يطلق عليه أيضًا اسم إجرامي.

ومهما اختلفت أنواع السلوك المنحرف وخصائصها، فإنها دائما مترابطة. العديد من الجرائم هي نتيجة لأفعال غير أخلاقية أقل. ومن ثم فإن تورط الفرد في نوع أو آخر من الانحراف يزيد من احتمالية ارتكابه لأفعال منحرفة. يختلف السلوك المنحرف عن السلوك المنحرف من حيث أنه لا يرتبط ارتباطًا وثيقًا بانتهاك المعايير العقلية. بالنسبة للمجتمع، فإن المنحرفين، بالطبع، أكثر خطورة بكثير من المنحرفين.

التدابير الوقائية والعلاجية

وبما أن الانحراف السلوكي يعد من أكثر الظواهر المستمرة، فإن الوقاية منه تكون ذات صلة دائمًا. إنه يمثل مجمعًا كاملاً من جميع أنواع الأنشطة.

يتم تمييز الأنواع التالية من منع الانحراف:

1. الوقاية الأولية. أنها تنطوي على القضاء على العوامل السلبية وزيادة مقاومة الفرد لتأثيرها. تهدف الوقاية الأولية بشكل أساسي إلى منع أنواع مختلفة من السلوك المنحرف لدى الأطفال والمراهقين.
2. الوقاية الثانوية.يتضمن تحديد وتصحيح الظروف والعوامل السلبية التي يمكن أن تسبب السلوك المنحرف. يستخدم هذا النوع من الوقاية بشكل أساسي في العمل مع مجموعات من المراهقين والأطفال الذين يعيشون في ظروف صعبة.
3. الوقاية المتأخرة.تهدف إلى حل المشاكل المتخصصة للغاية، ومنع الانتكاسات والتسوية عواقب ضارةشكلت بالفعل الانحراف. ينطوي على تأثير نشط على دائرة ضيقة من الأشخاص الذين يعانون من انحرافات سلوكية مستمرة.

على العموم الخطة اجراءات وقائيةيتكون من المكونات التالية:

1. العمل في العيادات والمستشفيات.
2. الوقاية في المدارس والجامعات
3. العمل مع الأسر المفككة.
4. الوقاية من خلال وسائل الإعلام بكافة أنواعها.
5. تنظيم مجموعات شبابية نشطة.
6. العمل مع أطفال الشوارع.
7. تدريب الموظفين المؤهلين للوقاية عالية الجودة.

التدابير الوقائية النفسية فعالة في المراحل الأولى من تكوين الانحراف. وهي تهدف بشكل رئيسي إلى القتال أنواع مختلفةالسلوك المنحرف للمراهقين والشباب، لأن هذه الفترات من تنمية الشخصية هي التي تنطوي على التنشئة الاجتماعية النشطة.

يتم إجراء العلاج وتصحيح الانحراف المتقدم من قبل الأطباء النفسيين والمعالجين النفسيين في العيادات الخارجية أو داخل المستشفى. هناك مؤسسات مفتوحة ومغلقة للأطفال والمراهقين الذين يعانون من انحرافات شديدة. يتم القضاء على السلوك المنحرف في مراحله الأولية من خلال الوقاية في المؤسسات المفتوحة. أنها توفر للأطفال والمراهقين جميع أنواع المساعدة الطبية والنفسية والتعليمية اللازمة. يتم وضع الأطفال والمراهقون الذين يعانون من انحرافات متقدمة والذين يحتاجون إلى نهج أكثر حذراً في مؤسسات مغلقة. السلوك المنحرف للبالغين يعاقب عليه القانون.

خاتمة

وبعد التعرف على مفهوم وأنواع السلوك المنحرف، يمكننا أن نستنتج أن هذه الظاهرة معروفة ليس فقط للأطباء النفسيين، ولكن أيضًا للمحامين وعلماء النفس والمعلمين وعلماء الجريمة والأطباء. ويشمل مجموعة واسعة من أشكال الإجراءات التي لا يوافق عليها المجتمع، بدءا من التدخين إلى التشرد. في معظم الحالات، هذا السلوك ليس مرضا، ولكنه وسيلة للمظهر الخارجي لخصائص الشخصية الفردية. لا تشمل أنواع السلوك المنحرف التغييرات السلبية فحسب، بل تشمل أيضًا التغييرات الإيجابية في السلوك التي تؤدي إلى التطور. والدليل على ذلك هو أن أسلوب حياة معظم العلماء العظماء كان غير مقبول لدى عامة الناس.

يعتبر مفهوم السلوك المنحرف عند تقاطع العلوم. Deviatio هي كلمة لاتينية تعني "الانحراف". وبالتالي، فإن هذا المفهوم يميز السلوك المنحرف، نتيجة أو في عملية انتهاك أعراف الثقافة والمجتمع.

للوهلة الأولى يبرز السؤال: هل السلوك المنحرف خير أم شر؟ لديه إجابة واضحة: الشر. لكن هل العباقرة والمبدعون والشخصيات الدينية هم القاعدة؟ لا، ويمكن أيضًا وصف سلوكهم في كثير من الأحيان بأنه منحرف، وهو ما يتم الكشف عنه عادة عند دراستهم في الدراسات الاستقصائية. يؤيد يا آي جيلينسكي، الذي قدم مساهمة كبيرة في دراسة الانحراف، وجهة النظر القائلة بأن هناك معنى إيجابيالسلوك المنحرف للمجتمع - زيادة مستوى تنظيم النظام، والقضاء على المعايير التي عفا عليها الزمن.

لكي لا نضيع في المصطلحات، نستخدم تعريفًا مقبولًا إلى حد ما، والذي يحد من المفهوم لدرجة أنه يمنع توسعه ليشمل جميع الانحرافات عن القاعدة، ولكنه أيضًا لا يحصره في الأمراض. السلوك المنحرف هو السلوك المنحرف عن أعراف المجتمع من قبل فرد أو مجموعة، والذي يمكن أن يتعارض مع الرضا في الحياة أو يسبب صعوبات في أداء المهام الضرورية للفرد أو الأشخاص الآخرين، وبالتالي يتم إدانته أو حتى اضطهاده من أجل تغيير أو القضاء على.

عوامل اجتماعية

تحاول نظريات السلوك المنحرف توضيح السلوك الذي يمكن تسميته بالسلوك المنحرف ولماذا ينخرط الناس فيه. يدرس النهج الاجتماعي تأثير المجتمع على ديناميات السلوك المنحرف. أشهر النظريات الاجتماعية:

1. النظرية الهيكلية للتشوه

سبب السلوك المنحرف هو التوتر بين الأهداف الثقافية ونقص الوسائل المتاحة لتحقيق هذه الأهداف.

2. نظرية التسميات والوصم

فالسلوك المنحرف هو نتاج الرقابة الاجتماعية، إذ إن الانحراف ليس في الفعل نفسه، بل في رد الفعل عليه فقط.

ويؤدي تصنيف "منحرف" إلى مزيد من التكرار والانتشار كرد فعل على رد فعل المجتمع، أي أن الشخص يبدأ بتعريف نفسه على أنه منحرف ويتصرف ضمن حدود هذا الدور. لقد صاغ إي ليميرت مصطلح "الانحراف الثانوي" الذي يعكس هذه العملية.

ومن أجل تجنب مشكلة الانحراف الثانوي، اقترح أ. شور إلغاء تجريم "الجرائم التي لا ضحايا لها". وهناك وسيلة أخرى لمنع التأثير السلبي للوصم غالبا ما ينظر إليها علماء الاجتماع - عدم الإعلان عن حالات القاصرين قبل الحكم عليهم، وفرض عقوبات أكثر تساهلاً عليهم. لا ينبغي للسلوك المنحرف للمراهقين أن ينفي حياتهم اللاحقة بأكملها، مع الأخذ في الاعتبار أنهم بشكل عام أكثر ميلاً للانحراف عن القاعدة في السلوك.

3. جمعية متباينة

الفكرة الرئيسية هي أن تعلم السلوك المنحرف يحدث في مجموعات يقضي فيها الشخص وقتًا. إذا ربط الشخص نفسه بشخص أو مجموعة تسترشد بمبادئ وأساليب تنكر الأعراف الاجتماعية، فإنه يبدأ هو نفسه في إنكارها. ومثل هذه الأسباب غالبا ما تشكل السلوك المنحرف لدى المراهقين، حيث أن قيمة رأي المجموعة عالية بالنسبة لهم.

العوامل الفردية والتنمية

كما يحاول علم النفس الإجابة عن أسباب السلوك المنحرف. لقد ظهر مجال كامل وهو علم نفس السلوك المنحرف، الذي يدرس الحالات العقلية، وردود أفعال الإنسان التي تنحرف عن أعراف المجتمع، وكذلك أنماط التطور التي تؤدي إليها، وطرق تحسين نوعية حياة المنحرف. .

يشمل علم نفس السلوك المنحرف إنجازات علم النفس السريري وآراء وممارسات وأساليب الطب النفسي. ويفسر ذلك حقيقة أن الانحراف يمكن أن يكون نتيجة إما لصراع نشأ داخل الفرد داخليا أو خارجيا، أو لاضطرابات عقلية خطيرة.

ستساعد النظريات النفسية التالية في تحديد العوامل التي أدت إلى تكوين الانحراف. الأحكام الأساسية لكل منها: يتحمل الفرد المسؤولية الكاملة عن أفعاله، وتكون الجرائم والانحرافات نتيجة خلل في العمليات العقلية.

1. نظرية التحليل النفسي

يعتقد سيغموند فرويد أن جميع الناس لديهم دوافع عدوانية يتم قمعها بواسطة الثقافة من خلال عملية التنشئة الاجتماعية. تؤدي المشاكل في سياق التنشئة الاجتماعية إلى حقيقة أن الشخص يوجه نفسه إما إلى الداخل أو إلى الخارج.

2. نظرية التطور المعرفي

ويستند إلى حقيقة أن الشخص يمر في عملية التطور بثلاث مراحل لتكوين المعايير الأخلاقية. تم إجراء دراسة تفصيلية للمراحل بواسطة كولبرج.

المستوى الأول: الخوف من العقاب، والرغبة في تجنبه، وتوقع المنافع من تطبيق السنن. والثاني هو الرغبة في التوافق مع البيئة المباشرة، والحفاظ على النظام القائم. ترتبط المرحلة الثانية بحقيقة أن الشخص يريد الاعتراف والقوة والنظام.

والمرحلة الثالثة المقابلة للنضج الأخلاقي هي تكوين المبادئ الأخلاقية الخاصة بالفرد. في أفعالهم، لا يسترشد الأشخاص في هذه المرحلة بمبادئ العقاب والمكافأة والقوة والاعتراف، بل بالصواب الجوهري لفعل واحد.

التعثر في أي مرحلة يمكن أن يؤدي إلى الانحرافات. إحدى النتائج المثيرة للاهتمام لهذه النظرية هي أنه في المرحلة الثالثة قد يتصرف الشخص كأنه منحرف، محتجًا على تلك المعايير والقواعد غير العادلة.

3. نظرية التعلم

اعتماد أنماط التفاعل. في المواقف الاجتماعية، من الشائع ملاحظة مدى قبول المجموعة للسلوك المنحرف وحتى تمجيده. الرغبة في الحصول على المكافأة والثناء والشهرة، يبدأ الشخص في نسخ مسار عمل معين.

بالإضافة إلى المكافأة، هناك أيضًا عامل عدم العقاب. عندما يفعل الشخص الخاضع للمراقبة ما يريد ويحصل على ما يريد، متحديًا الأعراف ولكن دون أن يُعاقب على ذلك، فإن الآخرين يحذون حذوه.

ووفقا لهذه النظرية يتم التصحيح من خلال إزالة الحوافز، وإلغاء المكافآت. لا يجد الشخص التعزيز وسرعان ما يترك طريق انتهاك الأعراف الاجتماعية.

الهيكل والأشكال

السلوك المنحرف للفرد بعيد عن القاعدة وفكرة التطور المتناغم (القدرة على التكيف وضبط النفس والقدرة على التعلم ضعيفة التطور). وبما أن هناك العديد من سمات الاتصال بين الإنسان والبيئة، فقد حدد الباحثون تصنيفات وأنواع وأنواع السلوك المنحرف.

تم تقديم تصنيف عام للسلوك المنحرف بواسطة E. V. Zmanovskaya، الذي يميز عدة مجموعات. في رأيها، يمكن أن يكون السلوك المنحرف:

• غير اجتماعي. ويتميز هذا النوع بالتناقض مع القواعد القانونية، حيث تنتهك أفعال الإنسان النظام العام.
• غير اجتماعي. لا يراعي الإنسان المعايير الأخلاقية مما يضر بعلاقاته مع الآخرين.
• تهدف إلى تدمير الذات. يميل الأشخاص الذين يعانون من هذا النوع من الاضطراب إلى الانخراط في سلوكيات تضر بصحتهم.

في هذه الحالة، يمكن تقسيم السلوك المنحرف إلى أنواع اعتمادًا على مدى دقة التعبير عن الانحراف. تشمل الأنواع الرئيسية للسلوك المنحرف الانحرافات التالية:

• تأديبي.
• مجرم أو مخالف للقانون.
• الأفعال الناجمة عن المرض النفسي.

يمكن أن تكون أشكال السلوك المنحرف مستقرة وغير مستقرة، دائمة أو مؤقتة، منظمة (يتم تعيينها حسب الأدوار في المجموعة) أم لا، عفوية أو مخطط لها، أنانية أو إيثارية، تنتهك حدود المساحة الشخصية للأشخاص الآخرين أو تؤدي إلى التدمير الذاتي لشخصية المنحرف.

في أغلب الأحيان، بالطبع، يتم ملاحظة الانحرافات الأنانية. تعتبر فترة قصيرة من الانحرافات عن المعايير نموذجية للفترات التي يكون فيها الشخص في مجموعات تعتبر هذا السلوك صحيحًا. إن التركيز على إشباع الرغبات أو الحصول على نوع ما من المنفعة أو السلطة أو الشهرة أو الاعتراف من قبل الآخرين هي الدوافع الرئيسية للسلوك المنحرف. أشكال سريرية محددة:

• العدوان خارجيا أو داخليا.
• إدمان المخدرات.
• اضطرابات الاكل.
• السلوك الجنسي المنحرف.
• هوايات ذات قيمة فائقة.
• انحرافات الاتصال.
• الفجور والفجور.
• سلوك غير جمالي.

القتال أو الانسحاب أو التجاهل

ومن خلال كيفية تفاعل الفرد مع البيئة يمكن تحديد الطريقة الرئيسية للمنحرف في التفاعل مع الواقع. بسبب شخصية معينةفالصراع مع البيئة يفسر وجود شكل من أشكال الانحراف الذي يعكس الصراع عضويا. يحدد V. D. Mendelevich أربع طرق من هذا القبيل:

• معارضة.
• المواجهة المؤلمة.
• رعاية.
• تجاهل.

وبناءً عليها، يتم النظر في عدة أنواع محددة من الانحرافات. وما زال النقاش مفتوحاً حول موقف بعضهم من الانحراف.

1. الجانحين

في بعض الأحيان يتم الخلط بين السلوك المنحرف والجانح، على الرغم من أن الأخير يشير إلى أعمال غير قانونية، والأول لا يقع هناك، ولكن كلاهما يشير إلى انحرافات عن القاعدة. وفي الوقت نفسه، الجانح لا يساوي المجرم. ويتميز الجانح بما يسمى بالطبيعة اللاواعية للعواقب، ولهذا السبب يرتكب الجانحون الجرائم.

يرتكبون أعمالاً غير قانونية بشكل عفوي. يحدث هذا للأشخاص التافهين الذين يميلون إلى... في كثير من الأحيان لا توجد نية خبيثة، فالمراهقون يستمتعون وينغمسون، مما يؤدي في النهاية إلى عواقب حزينة. يمكن استخدام هذا المصطلح بشكل صحيح في الحالات التي يوجد فيها عمل إجرامي، ولكن نواياه كانت بريئة (كما حددها إي. أنشيل).

2. الادمان

يتميز النوع الإدماني بالهروب من الواقع باستخدام مواد أو أنشطة من أجل الحفاظ على المشاعر الشديدة. ينظر هؤلاء الأشخاص إلى الحياة على أنها "رمادية ومملة"، والعمل اليومي المنهجي صعب بالنسبة لهم، ولا يمكنهم تحمل المسؤوليات الروتينية، على الرغم من أنهم يظهرون نتائج ممتازة في مواقف الأزمات.

السمة المميزة هي تدني احترام الذات، الذي يعوضه التركيز الخارجي على التفوق. إنهم يسعون جاهدين للكذب وإلقاء اللوم على الآخرين، ويتواصلون بسهولة، لكنهم يخشون بناء شيء قوي منهم وتحمل المسؤولية، فهم نمطيون ومعتمدون وقلقون.

3. الخصائص المرضية

تنجم سمات السلوك المنحرف من النوع المرضي عن تغيرات مرضية في الشخصية: اضطرابات الشخصية، واضطرابات الشخصية الواضحة. في اختيارهم، غالبا ما يسترشد الأشخاص الذين ينتمون إلى هذا النوع بدوافع واقعية، ولكن بتطلعات مبالغ فيها بشكل مرضي: التعطش للاعتراف والقوة والهيمنة. هناك إعادة تقييم مستمرة للقدرات، وهناك شغف كبير للتلاعب، وتصور الأشخاص المحيطين وكأنهم بيادق على لوحة.

4. المرض النفسي

في هذا النوع، تكون المشاكل السلوكية ناجمة عن أعراض الأمراض النفسية. ويقصد بها الهلوسة والأوهام واضطرابات التفكير والإرادة وما إلى ذلك.

5. على أساس القوى المفرطة

إن توصيف السلوك المنحرف بناءً على القدرات المفرطة معقد بسبب حقيقة أن هذا النوع يحدث عادةً عند الأشخاص الموهوبين، وتعتمد انحرافاتهم عن القاعدة على تلك القدرات التي تطورت بقوة. قد يكون الشخص غير قادر على فهم الآخرين بشكل صحيح، والتعامل مع الأنشطة اليومية، وما إلى ذلك.

العلامات والعلاج

يتم تحديد الميل إلى السلوك المنحرف من خلال الظروف العائلية والخصائص الفردية. لا يتم تشخيص السلوك المنحرف عند الأطفال دون سن 5 سنوات. العلامات الأساسية للسلوك المنحرف التي ذكرتها ويكيبيديا والتي لا تتعارض مع موقف V. D. Mendelevich هي كما يلي:

• الانحراف عن المعايير الأخلاقية / الثقافية.
• الإدانة من قبل المجتمع.
• ضرر لنفسك أو للآخرين.
• لا تمثلها حلقة واحدة (دورية أو متسلسلة أو متواصلة).
• تطور سوء التكيف الاجتماعي.

وما يميز هذا كله هو السلوك المنحرف لدى الشباب. في الأساس، يحدث هذا بسبب التغيرات في الدماغ التي تحدث خلال فترة المراهقة. إن قشرة الفص الجبهي، المسؤولة عن ضبط النفس، والتفكير المنطقي، واختيار مسار العمل الأكثر عقلانية، تتطور بشكل أبطأ من تلك الأجزاء من الدماغ التي يتركز فيها الخوف واليقظة. لذلك، غالبًا ما يتميز المراهقون بزيادة القلق والمخاطرة.

ويتم التصحيح الناجح للسلوك المنحرف لدى المراهقين من خلال أسلوب العلاج السلوكي المعرفي الذي يساعد على التطور ردود الفعل الكافيةللمحفزات البيئية من خلال إعادة التدريب (هناك حافز، رد فعل سلبيلا - يتذكر الدماغ في النهاية ويبني نموذجًا جديدًا للتفاعل)، جنبًا إلى جنب مع الرئة التدخل الطبي (المهدئات، مضادات الاكتئاب). طرق أخرى - - ستسمح لك بالتعامل مع المشكلات بشكل أعمق: الصراعات داخل الأسرة، والصدمات النفسية، وعلامات الرهاب الاجتماعي، وما إلى ذلك.

يجب أن تركز الوقاية من السلوك المنحرف لدى المراهقين فيما يتعلق بالبيانات التي تم الحصول عليها على المشورة والمناقشة. يتولى الآباء أو الطبيب النفسي أو شخص بالغ مهمة وظيفة قشرة الفص الجبهي ويساعدون في التمييز بين الصواب والخطأ، دون أي ضغط. يجب أن يأخذ تشخيص السلوك المنحرف لدى المراهقين في الاعتبار مظاهر السلوك المنحرف والعدواني والانتحاري والاعتمادي.

يمكن تفسير السلوك المنحرف لدى الأطفال إما ببداية سن البلوغ مبكرًا، أو بسبب مشاكل في الأسرة أو المدرسة أو الصحة. يتفاعل الطفل، مثل البارومتر، مع أي تغييرات مهمة بالنسبة له في المجموعات.

يمكن أن يركز تصحيح السلوك المنحرف على عملية العلاج النفسي لمواءمة الحالة الداخلية للفرد وعلى تناول الأدوية إذا كان المصدر متجذرًا في علم الأمراض النفسية. يتم حل معظم المشكلات في حياة الإنسان بسرعة، أو يمكن تبسيطها بشكل كبير، أو تتطلب إشرافًا متخصصًا لتحسين نوعية الحياة. الشيء الرئيسي هو عدم الخوف من طلب المساعدة، لأن السلوك المنحرف يمكن أن يؤدي ليس فقط إلى مضاعفات في العلاقات مع أحبائهم، ولكن أيضا إلى تدمير الشخصية. المؤلف: ايكاترينا فولكوفا

- هذا، من ناحية، فعل، أفعال إنسانية لا تتوافق مع القواعد أو المعايير المنشأة رسميًا أو المطورة بالفعل في مجتمع معين، ومن ناحية أخرى، ظاهرة اجتماعية يتم التعبير عنها في أشكال جماعية من النشاط البشري التي لا تتوافق مع القواعد والمعايير المعمول بها رسميًا أو التي تم تطويرها فعليًا في مجتمع معين. الرقابة الاجتماعية هي آلية للتنظيم الاجتماعي، ومجموعة من وسائل وأساليب التأثير الاجتماعي، فضلا عن الممارسة الاجتماعية لاستخدامها.

مفهوم السلوك المنحرف

تحت منحرف(من الانحراف اللاتيني - الانحراف) سلوكفي علم الاجتماع الحديث، يُقصد به، من ناحية، فعل، أفعال إنسانية لا تتوافق مع القواعد أو المعايير المحددة رسميًا أو المنشأة فعليًا في مجتمع معين، ومن ناحية أخرى، ظاهرة اجتماعية يتم التعبير عنها في أشكال جماعية من السلوك البشري. النشاط الذي لا يتوافق مع القواعد أو المعايير المحددة رسميًا أو القائمة بالفعل في مجتمع معين.

إن نقطة الانطلاق لفهم السلوك المنحرف هي مفهوم القاعدة الاجتماعية، والتي تُفهم على أنها حد، ومقياس لما هو مسموح (مباح أو واجب) في سلوك الناس أو أنشطتهم، بما يضمن الحفاظ على النظام الاجتماعي. الانحرافات عن الأعراف الاجتماعية يمكن أن تكون:

• إيجابية، تهدف إلى التغلب على القواعد أو المعايير التي عفا عليها الزمن والمرتبطة بالإبداع الاجتماعي، والمساهمة في التغييرات النوعية في النظام الاجتماعي؛
• سلبي - مختل وغير منظم نظام اجتماعيويؤدي به إلى الهلاك، مما يؤدي إلى السلوك المنحرف.

السلوك المنحرف هو نوع من الاختيار الاجتماعي: فعندما تكون أهداف السلوك الاجتماعي غير متناسبة مع الإمكانيات الحقيقية لتحقيقها، يمكن للأفراد استخدام وسائل أخرى لتحقيق أهدافهم. على سبيل المثال، يختار بعض الأفراد، سعيًا وراء النجاح الوهمي أو الثروة أو السلطة، وسائل محظورة اجتماعيًا وأحيانًا غير قانونية ويصبحون إما منحرفين أو مجرمين. نوع آخر من الانحراف عن الأعراف هو العصيان والاحتجاج العلني، والرفض الواضح للقيم والمعايير المقبولة في المجتمع، وهي سمة من سمات الثوار والإرهابيين والمتطرفين الدينيين وغيرهم من المجموعات المماثلة من الأشخاص الذين يقاتلون بنشاط ضد المجتمع الذي يعيشون فيه.

وفي جميع هذه الحالات يكون الانحراف نتيجة عدم قدرة الأفراد أو عدم رغبتهم في التكيف مع المجتمع ومتطلباته، أي أنه يشير إلى فشل كامل أو نسبي في التنشئة الاجتماعية.

أشكال السلوك المنحرف

السلوك المنحرف نسبي لأنه يقاس فقط بالمعايير الثقافية لمجموعة معينة. على سبيل المثال، يعتبر المجرمون أن الابتزاز وسيلة عادية لكسب المال، ولكن معظمويعتبر السكان مثل هذا السلوك منحرفًا. وينطبق هذا أيضًا على أنواع معينة من السلوك الاجتماعي: ففي بعض المجتمعات يعتبرون منحرفين، وفي مجتمعات أخرى لا يعتبرون منحرفين. بشكل عام، تشمل أشكال السلوك المنحرف عادة الإجرام، وإدمان الكحول، وإدمان المخدرات، والدعارة، والقمار، والاضطراب العقلي، والانتحار.

أحد أنماط السلوك المنحرف المتعارف عليها في علم الاجتماع الحديث، طوره ر. ميرتون تماشيا مع فكرة الانحراف نتيجة الشذوذ، أي. عملية تدمير العناصر الأساسية للثقافة، في المقام الأول من حيث المعايير الأخلاقية.

تصنيف السلوك المنحرفيقوم ميرتون على فكرة الانحراف باعتباره فجوة بين الأهداف الثقافية والطرق المقبولة اجتماعيا لتحقيقها. ووفقاً لهذا فهو يحدد أربعة أنواع محتملة من الانحراف:

• ابتكار، والذي يفترض الاتفاق مع أهداف المجتمع ورفض الأساليب المقبولة عمومًا لتحقيقها (يشمل "المبتكرون" البغايا والمبتزين ومبدعي "الأهرامات المالية" والعلماء العظماء) ؛
• طقوسيرتبط بإنكار أهداف مجتمع معين والمبالغة السخيفة في أهمية طرق تحقيقها، على سبيل المثال، يطالب البيروقراطي بملء كل وثيقة بعناية، والتحقق منها مرتين، وحفظها في أربع نسخ، ولكن الشيء الرئيسي نسي الشيء - الهدف؛
• التراجعية(أو الهروب من الواقع)، معبرًا عنه في رفض كل من الأهداف المعتمدة اجتماعيًا وطرق تحقيقها (السكارى، ومدمني المخدرات، والمشردين، وما إلى ذلك)؛
• أعمال شغب، إنكار الأهداف والأساليب، ولكن تسعى جاهدة لاستبدالها بأخرى جديدة (الثوار يسعون جاهدين من أجل الانهيار الجذري لجميع العلاقات الاجتماعية).

يعتبر ميرتون أن النوع الوحيد من السلوك غير المنحرف هو السلوك المطابق، الذي يتم التعبير عنه بالاتفاق مع الأهداف ووسائل تحقيقها. يركز تصنيف ميرتون على حقيقة أن الانحراف ليس نتاجًا لموقف سلبي مطلق تجاه القواعد والمعايير المقبولة عمومًا. على سبيل المثال، اللص لا يرفض هدفًا مقبولًا اجتماعيًا - الرفاه المادييمكنه أن يسعى لتحقيق ذلك بنفس الحماس الذي يتمتع به شاب مهتم بحياته المهنية. لا يتخلى البيروقراطي عن قواعد العمل المقبولة عمومًا، لكنه يتبعها بشكل حرفي للغاية، ويصل إلى حد العبثية. وفي الوقت نفسه، كل من اللص والبيروقراطي منحرفون.

بعض أسباب السلوك المنحرفليست اجتماعية بطبيعتها، ولكنها نفسية بيولوجية. على سبيل المثال، يمكن أن ينتقل الميل نحو إدمان الكحول وإدمان المخدرات والاضطرابات العقلية من الآباء إلى الأطفال. وفي علم اجتماع السلوك المنحرف هناك عدة اتجاهات توضح أسباب حدوثه. وهكذا، فإن ميرتون، باستخدام مفهوم “الشذوذ” (حالة من المجتمع لم تعد فيها المعايير والقيم القديمة تتوافق مع العلاقات الحقيقية، ولم يتم إنشاء علاقات جديدة بعد)، اعتبر أن سبب السلوك المنحرف هو السبب. - عدم الاتساق بين الأهداف التي يضعها المجتمع والوسائل التي يوفرها لتحقيقها. وفي إطار الاتجاه المبني على نظرية الصراع، يقال إن أنماط السلوك الاجتماعي تكون منحرفة إذا كانت مبنية على معايير ثقافة أخرى. على سبيل المثال، يعتبر المجرم حاملًا لثقافة فرعية معينة تتعارض مع نوع الثقافة السائد في مجتمع معين. يعتقد عدد من علماء الاجتماع المنزلي الحديث أن مصادر الانحراف هي عدم المساواة الاجتماعيةفي المجتمع، هناك اختلافات في القدرة على تلبية احتياجات الفئات الاجتماعية المختلفة.

هناك علاقات بين أشكال السلوك المنحرف المختلفة، حيث تعمل إحدى الظواهر السلبية على تقوية الأخرى. على سبيل المثال، يساهم إدمان الكحول في زيادة الشغب.

التهميشهو أحد أسباب الانحرافات. العلامة الرئيسية للتهميش هي انهيار الروابط الاجتماعية، وفي النسخة "الكلاسيكية" تنكسر الروابط الاقتصادية والاجتماعية أولاً، ثم الروابط الروحية. مثل ميزة مميزةيمكن أن يسمى السلوك الاجتماعي للأشخاص المهمشين انخفاضًا في مستوى التوقعات الاجتماعية والاحتياجات الاجتماعية. ونتيجة التهميش هي تهميش شرائح معينة من المجتمع، وهو ما يتجلى في الإنتاج والحياة اليومية والحياة الروحية.

وترتبط مجموعة أخرى من أسباب السلوك المنحرف بانتشار أنواع مختلفة من السلوك المنحرف الأمراض الاجتماعيةوعلى وجه الخصوص، زيادة الأمراض العقلية، وإدمان الكحول، وإدمان المخدرات، وتدهور الصندوق الوراثي للسكان.

التشرد والتسول، يمثل أسلوب حياة خاصًا (رفض المشاركة في عمل مفيد اجتماعيًا، مع التركيز فقط على الدخل غير المكتسب)، المستلم مؤخرامنتشرة بين أنواع مختلفةالانحرافات الاجتماعية. الخطر الاجتماعي للانحرافات الاجتماعية من هذا النوع هو أن المتشردين والمتسولين غالباً ما يعملون كوسطاء في توزيع المخدرات، ويرتكبون السرقات وغيرها من الجرائم.

السلوك المنحرف في المجتمع الحديث له بعض الخصائص. أصبح هذا السلوك محفوفًا بالمخاطر وعقلانيًا بشكل متزايد. والفرق الرئيسي بين المنحرفين الذين يخاطرون بوعي والمغامرين هو اعتمادهم على الاحتراف، والإيمان ليس بالقدر والصدفة، ولكن بالمعرفة والاختيار الواعي. يساهم السلوك المنحرف المحفوف بالمخاطر في تحقيق الذات وتحقيق الذات وتأكيد الذات للفرد.

في كثير من الأحيان يرتبط السلوك المنحرف بالإدمان، أي. مع الرغبة في تجنب الانزعاج الاجتماعي والنفسي الداخلي، لتغيير الحالة الاجتماعية والنفسية للفرد، والتي تتميز بالصراع الداخلي، والصراع الشخصي. لذلك، يتم اختيار المسار المنحرف في المقام الأول من قبل أولئك الذين ليس لديهم فرصة قانونية لتحقيق الذات في ظروف التسلسل الهرمي الاجتماعي القائم، الذي يتم قمع فرديته وحظر تطلعاته الشخصية. لا يستطيع هؤلاء الأشخاص العمل أو تغيير وضعهم الاجتماعي باستخدام القنوات المشروعة الحراك الاجتماعي، والتي تعتبر قواعد النظام المقبولة عمومًا غير طبيعية وغير عادلة.

إذا اكتسب نوع أو آخر من الانحراف طابعًا مستقرًا وأصبح هو قاعدة السلوك لدى الكثيرين، فإن المجتمع ملزم بإعادة النظر في المبادئ التي تحفز السلوك المنحرف، أو إعادة تقييم الأعراف الاجتماعية. وإلا فإن السلوك الذي كان يعتبر منحرفا قد يصبح طبيعيا. ولمنع انتشار الانحراف الهدام على نطاق واسع، من الضروري:

• زيادة الوصول إلى الطرق المشروعة لتحقيق النجاح والارتقاء في السلم الاجتماعي؛
• مراعاة المساواة الاجتماعية أمام القانون؛
• وتحسين التشريعات وجعلها تتماشى مع الواقع الاجتماعي الجديد؛
• السعي إلى كفاية الجريمة والعقاب.

السلوك المنحرف والمنحرف

في الحياة الاجتماعيةكما هو الحال في الواقع مرورغالبًا ما ينحرف الناس عن القواعد التي من المفترض أن يتبعوها.

يسمى السلوك الذي لا يتوافق مع المتطلبات منحرف(أو منحرف).

عادة ما يتم استدعاء الأفعال غير القانونية والأفعال والمخالفات السلوك المنحرف.على سبيل المثال، يمكن اعتبار الشغب جنوحًا، لغة بذيئةالخامس مكان عاموالمشاركة في القتال وغيرها من الإجراءات التي تنتهك القواعد القانونية، ولكنها ليست جريمة جنائية خطيرة بعد. السلوك المنحرف هو نوع من السلوك المنحرف.

الانحرافات الإيجابية والسلبية

الانحرافات (الانحرافات)، كقاعدة عامة، هي سلبي.على سبيل المثال، الجريمة، وإدمان الكحول، وإدمان المخدرات، والانتحار، والدعارة، والإرهاب، وما إلى ذلك. ومع ذلك، في بعض الحالات يكون ذلك ممكنا إيجابيالانحرافات، على سبيل المثال، السلوك الفردي الحاد المميز للأصل تفكير ابداعىوالتي يمكن أن يقيمها المجتمع على أنها "غرابة" وانحراف عن القاعدة ولكنها في نفس الوقت مفيدة اجتماعيًا. الزهد والقداسة والعبقرية والابتكار علامات الانحرافات الإيجابية.

وتنقسم الانحرافات السلبية إلى نوعين:

• الانحرافات التي تهدف إلى إلحاق الضرر بالآخرين (مجموعة متنوعة من الأعمال العدوانية وغير القانونية والإجرامية)؛
• الانحرافات التي تسبب ضررًا للفرد (إدمان الكحول، الانتحار، إدمان المخدرات، إلخ).

أسباب السلوك المنحرف

في السابق، كانت هناك محاولات لشرح أسباب السلوك المنحرف بناء على الخصائص البيولوجية لمخالفي القواعد - السمات الجسدية المحددة، والانحرافات الجينية؛ على أساس الخصائص النفسية - التأخر العقليمشاكل مختلفة الطبيعة العقلية. وفي الوقت نفسه، تم الإعلان عن أن الآلية النفسية لتكوين معظم الانحرافات هي السلوك الإدماني ( مدمن- الإدمان)، عندما يسعى الشخص للهروب من صعوبات الحياة الواقعية، مثل تعاطي الكحول والمخدرات والقمار. نتيجة الإدمان تدمير الشخصية.

لم تجد التفسيرات البيولوجية والنفسية لأسباب الانحراف تأكيدًا لا لبس فيه في العلم. استنتاجات أكثر موثوقية الاجتماعيةالنظريات التي تدرس أصل الانحراف في سياق اجتماعي واسع.

وفقا للمفهوم الارتباك,اقترحه عالم الاجتماع الفرنسي إميل دوركهايم (1858-1917)، تربة مغذيةفالانحرافات هي أزمات اجتماعية، عندما يكون هناك عدم تطابق بين المعايير المقبولة والقيم المقبولة تجربة الحياةالشخص وحالة من الشذوذ - غياب المعايير - تبدأ.

يرى عالم الاجتماع الأمريكي روبرت ميرتون (1910-2003) أن سبب الانحراف ليس غياب المعايير، بل عدم القدرة على اتباعها. شذوذ -إنها الفجوة بين الأهداف المقررة ثقافيا وتوافر الوسائل المعتمدة اجتماعيا لتحقيقها.

في الثقافة الحديثة، يعتبر النجاح والثروة الأهداف الرائدة. لكن المجتمع لا يوفر لجميع الناس الوسائل المشروعة لتحقيق هذه الأهداف. لذلك، يتعين على الشخص إما اختيار الوسائل غير القانونية، أو التخلي عن الهدف، واستبداله بأوهام الرفاهية (المخدرات والكحول وما إلى ذلك). خيار آخر للسلوك المنحرف في مثل هذه الحالة هو التمرد على الأهداف والوسائل المحددة.

وفقا للنظرية الوصم(أو التصنيف) جميع الناس عرضة لانتهاك القواعد، ولكن أولئك الذين يتم تصنيفهم على أنهم منحرفون يصبحون منحرفين. على سبيل المثال، قد يتخلى المجرم السابق عن ماضيه الإجرامي، لكن الآخرين سوف ينظرون إليه على أنه مجرم، ويتجنبون التواصل معه، ويرفضون توظيفه، وما إلى ذلك. ونتيجة لذلك، لم يتبق لديه سوى خيار واحد - العودة إلى المسار الإجرامي.

لاحظ أن في العالم الحديثالسلوك المنحرف هو الأكثر سمة لكل من الأشخاص غير المستقرين والأكثر ضعفاً. في بلدنا، يعد إدمان الشباب على الكحول وإدمان المخدرات والجريمة مصدر قلق خاص. ويلزم اتخاذ تدابير شاملة لمكافحة هذه الانحرافات وغيرها.

أسباب تفسير السلوك المنحرف

ينشأ الانحراف بالفعل في عملية التنشئة الاجتماعية الأولية للشخص. يرتبط بتكوين الدافع ، الأدوار الاجتماعيةوأحوال الإنسان في الماضي والحاضر التي تناقض بعضها البعض. على سبيل المثال، لا يتزامن دور تلميذ المدرسة مع دور الطفل. الهيكل التحفيزي للشخص متناقض بطبيعته، فهو يحتوي على دوافع إيجابية (مطابق) وسلبية (منحرفة) للعمل.

تتغير الأدوار الاجتماعية باستمرار خلال حياة الشخص، مما يعزز إما الدوافع المتوافقة أو المنحرفة. والسبب في ذلك هو تطور المجتمع وقيمه وأعرافه. فما كان منحرفاً يصبح عادياً (مطابقاً)، والعكس صحيح. على سبيل المثال، الاشتراكية، الثورة، البلاشفة، إلخ. كانت الدوافع والأعراف منحرفة روسيا القيصريةوعوقب حاملوهم بالنفي والسجن. بعد انتصار البلاشفة، تم الاعتراف بالمعايير المنحرفة السابقة على أنها طبيعية. أدى انهيار المجتمع السوفييتي إلى تحويل أعرافه وقيمه إلى قواعد منحرفة، الأمر الذي أصبح سببًا للسلوك المنحرف الجديد للناس في روسيا ما بعد الاتحاد السوفيتي.

يتم تقديم عدة إصدارات لشرح السلوك المنحرف. في أواخر التاسع عشرفي القرن العشرين، نشأت نظرية الطبيب الإيطالي لامبروزو الوراثيةالشروط الأساسية للسلوك المنحرف. "النوع الإجرامي" في رأيه هو نتيجة انحطاط الناس المراحل الأولىتطوير. علامات خارجيةالشخص المنحرف: بروز الفك السفلي، انخفاض الحساسية للألم، وما إلى ذلك. في الوقت الحاضر، تشمل الأسباب البيولوجية للسلوك المنحرف تشوهات في الكروموسومات الجنسية أو كروموسومات إضافية.

نفسيأسباب الانحراف تسمى "الخرف"، "الانحطاط"، "الاعتلال النفسي"، وما إلى ذلك. على سبيل المثال، اكتشف فرويد نوعا من الأشخاص لديه انجذاب عقلي فطري إلى التدمير. من المفترض أن الانحراف الجنسي يرتبط بالخوف العميق من الإخصاء، وما إلى ذلك.

الإصابةتعتبر أيضًا المعايير "السيئة" للثقافة الروحية لممثلي الطبقات الوسطى والعليا من الطبقات السفلية سببًا للسلوك المنحرف. تحدث "العدوى" أثناء التواصل "في الشارع" نتيجة المعارف العرضية. يعتقد بعض علماء الاجتماع (ميلر، سيلين) أن الطبقات الاجتماعية الدنيا لديها استعداد متزايد لتحمل المخاطر والإثارة وما إلى ذلك.

معًا المجموعات المؤثرةإنهم يعاملون الناس من الطبقة الدنيا على أنهم منحرفون، ويمتدون إليهم حالات معزولة من سلوكهم المنحرف. على سبيل المثال، في روسيا الحديثةيعتبر "الأشخاص ذوو الجنسية القوقازية" تجارًا ولصوصًا ومجرمين محتملين. وهنا يمكن أن نذكر أيضًا تأثير التلفاز، العرض المزعج لمشاهد السلوك المنحرف.

غموض الصيغ المعيارية للتحفيزالتي ترشد الناس في المواقف الصعبة، هي أيضاً سبب للسلوك المنحرف. على سبيل المثال، الصيغ "ابذل قصارى جهدك"، "ضع مصالح المجتمع فوق مصالحك"، وما إلى ذلك. لا تسمح لك بتحفيز أفعالك بشكل كافٍ في موقف معين. سوف يسعى الملتزم النشط إلى تحقيق دوافع طموحة ومشاريع عمل، أما الشخص السلبي فسوف يقلل من جهوده إلى حدود راحة البال الخاصة به، وسيجد الشخص ذو الدافع المنحرف دائمًا ثغرة لتبرير سلوكه المنحرف.

عدم المساواة الاجتماعية -سبب آخر مهم للسلوك المنحرف. إن الاحتياجات الأساسية للناس متشابهة تمامًا، وتختلف القدرة على إشباعها الطبقات الاجتماعية(الأغنياء والفقراء) مختلفون. في مثل هذه الظروف، يحصل الفقراء على "حق أخلاقي" في الانخراط في سلوك منحرف تجاه الأغنياء، والذي يتم التعبير عنه في أشكال مختلفة من مصادرة الممتلكات. شكلت هذه النظرية، على وجه الخصوص، الأساس الأيديولوجي للانحراف الثوري للبلاشفة ضد الطبقات المالكة: "سلب الغنائم"، واعتقال الأملاك، والعمل القسري، والإعدامات، ومعسكرات العمل. وفي هذا الانحراف هناك تباين بين الأهداف غير العادلة (المساواة الاجتماعية الكاملة) والوسائل غير العادلة (العنف الشامل).

الصراع بين الأعراف الثقافيةلمجموعة اجتماعية معينة والمجتمع هو أيضا سبب السلوك المنحرف. تختلف الثقافة الفرعية لمجموعة الطلاب أو الجيش أو الطبقة الدنيا أو العصابة اختلافًا كبيرًا عن بعضها البعض في مصالحها وأهدافها وقيمها من ناحية، والوسائل الممكنة لتنفيذها من ناحية أخرى. وإذا اصطدموا في مكان معين وفي وقت معين - على سبيل المثال، في إجازة - ينشأ سلوك منحرف فيما يتعلق بالأعراف الثقافية المقبولة في المجتمع.

الجوهر الطبقي للدولةإن التعبير المفترض عن مصالح الطبقة المهيمنة اقتصاديًا هو سبب مهم للسلوك المنحرف لكل من الدولة فيما يتعلق بالطبقات المضطهدة والأخيرة فيما يتعلق بها. ومن وجهة نظر نظرية الصراع هذه، فإن القوانين الصادرة في الدولة لا تحمي العمال في المقام الأول، بل البرجوازية. برر الشيوعيون موقفهم السلبي تجاه الدولة البرجوازية بطبيعتها القمعية.

شذوذ -سبب الانحراف الذي اقترحه إي. دوركهايم عند تحليل أسباب الانتحار. إنه يمثل التقليل من قيمة المعايير الثقافية للشخص ونظرته للعالم وعقليته وضميره نتيجة للتطور الثوري للمجتمع. فالناس، من ناحية، يفقدون توجهاتهم، ومن ناحية أخرى، فإن اتباع المعايير الثقافية السابقة لا يؤدي إلى تلبية احتياجاتهم. لقد حدث هذا مع الأعراف السوفييتية بعد انهيار المجتمع السوفييتي. بين عشية وضحاها الملايين الشعب السوفييتيأصبح الروس يعيشون في "غابة الرأسمالية المتوحشة"، حيث "الإنسان ذئب للإنسان"، وحيث تعمل المنافسة، وهو ما تفسره الداروينية الاجتماعية. في مثل هذه الظروف، يتكيف بعض (الممتثلين)، والبعض الآخر يصبح منحرفا، وحتى المجرمين والانتحاريين.

أحد الأسباب المهمة للسلوك المنحرف هو الكوارث الاجتماعية (بما في ذلك المحاربون)، والكوارث التي من صنع الإنسان والطبيعية.إنها تنتهك نفسية الناس، وتزيد من عدم المساواة الاجتماعية، وتسبب الفوضى في وكالات إنفاذ القانون، والتي تصبح سبب موضوعيالسلوك المنحرف لكثير من الناس. على سبيل المثال، يمكننا أن نتذكر العواقب التي خلفتها صراعنا المسلح الذي طال أمده في الشيشان، وتشرنوبيل، والزلزال.